"Parc de loisirs", dans le groupe du milieu. design créatif
Étape 1. Nous préparons la base du futur parc d'attractions. Nous recouvrons un carton épais (idéalement 2 mm) de dimensions 30x25 cm sur les côtés avec de la peinture acrylique (mélange de couleurs blanc et gris foncé). Ne vous inquiétez pas si l'encre coule sur les bords et tache un côté du papier. Nous collons un côté (recto) avec du papier de la série "Geometric Neon", et collons l'autre côté avec du carton gris. 
Étape 2. Découpez 3 silhouettes de dômes de cirque (tente) dans un carton épais d'une épaisseur de 1,2 à 2 mm - 1 grand et 2 petits. Nous utilisons des modèles. 
Étape 3. Nous couvrons les dômes sculptés du cirque sur les côtés avec de la peinture acrylique argentée. Nous collons les faces avant avec du carton de couleur (nous utilisons les couleurs trouvées dans la base). 
Étape 4. Collez des morceaux de carton gris sur les dômes du cirque au verso et laissez de petites marges pour coller à la base (pas plus de 1,5 cm). Nous plions les allocations résultantes. Pour plus de commodité, nous utilisons l'outil de pliage. 
Étape 5 À partir du jeu de papier Geometric Neon, découpez l'intérieur du grand dôme. Colle. 
Étape 6. Découpez la partie supérieure du dôme dans du carton de couleur. On teinte sur les côtés avec un tampon encreur. 
Étape 7. Collez le dôme sur la pièce. On teinte toute la silhouette sur les côtés avec un tampon encreur. 
Étape 8. Dans du papier à micro-paillettes, découpez les détails du haut du dôme et de l'entrée (nous utilisons des modèles). Nous teintons les détails à l'aide de tampons encreurs et les collons sur la pièce. 
Étape 9 
Étape 10. Par le même principe, nous collons 2 petits dômes. 
Étape 11. Découpez des drapeaux de la forme souhaitée dans du papier, teintez-les et collez-les sur de minces bâtons de carton. Collez les bâtons à l'arrière des dômes. 
Étape 12. À l'aide d'un couteau circulaire, découpez dans du carton épais (pas plus de 1,2 mm d'épaisseur) 2 cercles d'un diamètre de 25,5 cm. 
Étape 13 Avec un simple crayon et un compas, marquez 1 cercle comme indiqué sur la photo. Tout d'abord, en reculant du bord de 1,5 cm, nous dessinons un grand cercle. Ensuite, dessinez un petit cercle d'un diamètre de 3 cm et 2 cercles moyens (placés entre grand et petit), de sorte que la largeur du cerceau à la fin ne dépasse pas 6 mm. Ensuite, à l'aide d'une règle, tracez un cercle en 8 parties égales. L'épaisseur des bandes doit être de 1 cm. 
Étape 14 À l'aide d'un couteau de scrapbooking et d'un passe-partout en verre, découpez les parties inutiles du cercle. 
Étape 15. Peignez les côtés des deux cercles avec de la peinture acrylique blanche. Collez les cercles des deux côtés avec du papier et du carton de couleur. 
Étape 16. Sur du carton épais (au moins 1,7 mm d'épaisseur), nous faisons des marques avec un simple crayon, comme indiqué sur la photo. Nous découpons 3 figures identiques qui serviront de pattes pour la grande roue, 2 d'entre elles sont collées ensemble. Nous couvrons les côtés des pieds avec de la peinture acrylique blanche. Nous collons les pieds des deux côtés avec du carton coloré, en laissant des marges de collage à la base d'au moins 1,5 cm de chaque côté. 
Étape 17 
Étape 18. Dans du carton épais (une épaisseur de 1,2 mm convient), nous découpons 8 flans pour les cabines (nous utilisons un gabarit). Les cabines ne doivent pas dépasser 6 cm de hauteur, afin de ne pas gêner la rotation du cercle. 
Étape 19 Nous couvrons les côtés de la cabine avec de la peinture acrylique blanche. Nous le collons d'abord sur la face avant avec du papier de couleur et découpons les fenêtres. Ensuite, collez les cabines au dos avec du carton de couleur. À l'aide du poinçon Xcut, nous perçons des trous dans les flans comme indiqué sur la photo (3 mm). 
Étape 20. En posant les cercles les uns sur les autres (nous les fixons avec des aiguilles aux endroits des futures crevaisons), à l'aide du poinçon Xcut, nous perforons 8 trous comme indiqué sur la photo (3 mm) et un trou au centre de 4 millimètres. 
Étape 21. Au verso du premier cercle, collez des petits bâtonnets de carton blanc épais (la hauteur des bâtonnets est de 8 mm). 
Étape 22 
Étape 23. Collez la première roue à la seconde (nous appliquons de la colle uniquement sur les barres). Nous prenons 8 petites vis ne dépassant pas 1,6 cm de longueur et 2-3 mm de diamètre. Nous distribuons des cabines à l'intérieur du cercle, en alternant brillant avec mat et les fixons avec des vis et des écrous. La distance entre 2 cercles doit être d'au moins 1 cm, cela permettra aux cabines de se retourner facilement lorsque la roue tourne. 
Étape 24 
Étape 25. À l'aide d'une perforatrice en forme de cercle (2,5 cm), nous découpons des flans dans du carton épais. Nous les collons ensemble pour qu'ils sortent de 1 cm d'épaisseur.Nous avons besoin de 2 cylindres. Avant de coller dans chaque cercle il faut faire un trou de 4 mm avec un poinçon. 
Étape 26 Commencez à assembler la grande roue. Nous prenons la première jambe (fine), fixons une petite rondelle sur la face avant et insérons une vis dans le trou d'environ 5-5,5 cm de long et pas plus de 4 mm de diamètre. 
Étape 27 Collez les cylindres en carton obtenus avec une bande papier jaune pour correspondre aux jambes. On pose 1 cylindre sur la vis, puis une grosse rondelle. 
Étape 28. Nous habillons la roue sur l'hélice. Au verso de la structure, on pose la 2ème grande rondelle, puis le 2ème cylindre en carton et le 2ème pied (collé en deux parties) et on fixe le tout avec un écrou. 
Étape 29 
Étape 30 
Étape 31. Collez les pieds de roue à la base. La distance entre les jambes doit être d'au moins 4 cm Le cercle doit tourner librement (si la rotation est serrée, desserrez l'écrou sur la vis du palier principal). Fermez les tolérances de l'intérieur et de l'extérieur avec des bandes de carton jaune (si vous le souhaitez, des bandes de carton peuvent être pré-encollées sur du carton épais). Nous collons les jambes avec de la colle Extra Forte. 
Étape 32 
Étape 33 
Étape 34. Découpez 2 tourelles du château dans du carton épais (1,2-1,7 mm d'épaisseur) (les formes et les tailles des tours sont arbitraires, dans ce cas 15,5 et 20,5 cm de hauteur et 9,5 et 8 cm de largeur Nous collons le tourelles sur les faces avant et arrière avec du papier et du carton de couleur, assurez-vous de laisser des tolérances pour le collage à la base des deux côtés d'au moins 1,5 cm. 
Étape 35. Décorez les tourelles avec des autocollants du set et complétez les sommets avec des drapeaux. 
Étape 36. Imprimez le fichier avec les silhouettes des artistes de cirque. Nous découpons les silhouettes et les collons sur le carton coloré utilisé dans la création des dômes et de la roue. Nous coupons les figures en laissant une petite bordure colorée et une marge de collage à la base ne dépassant pas 1 cm. 
Étape 37. Collez le grand dôme en reculant d'au moins 5 cm du bord.Ensuite, collez le petit dôme jaune en reculant du grand rouge d'environ 3 cm.Ensuite, collez le petit dôme turquoise en reculant de 2 cm du jaune Collez les tourelles entre les dômes et la roue à une distance arbitraire les unes des autres. Assurez-vous de faire des supports en carton supplémentaires et de les coller à l'arrière des dômes et des tours (comme indiqué dans le passé MK "Paper City" sur la photo n ° 31
Budget régional de l'État établissement d'enseignement pour les enfants nécessitant une assistance psychologique - pédagogique et médico-sociale -
Centre Régional de Diagnostic et de Conseil "Développement"
Passeport du projet Dream Park.
Type de projet:
Selon la méthode dominante : créative ;
Par le nombre de participants : groupe ;
Par temps : court terme ;
Par la nature des contacts : au sein d'un tranche d'âge;
Selon le profil de connaissance : monoprojet ;
Par la nature de la participation des élèves : un acteur depuis la genèse d'une idée jusqu'à l'obtention d'un résultat.
Participants au projet: pédagogue social, éducateur, élèves.
Superviseur: éducateur.
Moyens de mise en œuvre: aide de spécialistes: un enseignant - un psychologue, un défectologue, un enseignant - un orthophoniste.
Objectif du projet: apprendre aux enfants à créer et réaliser leurs idées.
Objectifs du projet:
Créer les conditions et impliquer les élèves dans des activités productives ;
Pour aider les enfants à acquérir un sentiment de réussite, indépendamment des résultats scolaires ;
Libérez les capacités créatives des élèves.
Problème: faible activité des élèves lors des événements.
Répartition estimée des rôles dans l'équipe projet:
Éducateur: organise des situations éducatives, des activités productives communes, la conception d'une exposition dans le hall de la salle de conférence, participe au concours "Le meilleur éducateur".
Enfants : participer à des activités cognitives et productives.
Assurer les activités du projet :
Méthodique : échantillons de pièces de fabrication d'objets, de fleurs de couleur bleue- 2 pcs., rouge - 2 pcs., jaune - 2 pcs., cercles bleus - 2 pcs., rouge - 2 pcs., jaune - 2 pcs., base pour un parterre de fleurs forme ronde- 2 pcs., ébauches de fleurs quilling - 30 pcs. Détails des objets : arbres - 8 pièces, bac à sable - 2 pièces, belvédère - 1 pièce, trampoline - 2 pièces, balançoire - 4 pièces, lanternes - 8 pièces, "serpent" - 1 pièce, base pour la fontaine - 1 pièce, fontaine - 1 pièce; "élastique" tricoté - 1 pièce; la base de l'aménagement en carton, le schéma du parc; enregistrement audio de chansons de rossignol.
Matériel et technique : médias de masse - Internet, matériel pour l'activité artistique.
Résultat estimé du projet :
Produits nationaux :
- élèves : monnaie statut social en classe, en famille, augmentation de l'activité de la parole ;
- soignants : amélioration des compétences sociales et professionnelles, croissance du potentiel personnel des éducateurs de l'OGBOU OTsDK "Razvitie".
- spécialistes : l'acquisition de l'opportunité pour les spécialistes de l'OGBOU OCDC "Razvitie" de participer au projet.
produits externes:
Aménagement de l'exposition dans le hall de la salle de conférence;
Participation au concours "Le meilleur éducateur" ;
Réalisation d'un portfolio avec du matériel de travail, des photographies, des schémas, une version électronique du projet pour présentation.
Contenu du projet :
À la mi-novembre, lors d'une excursion au parc, en discutant avec les élèves, il s'est avéré que là où ils vivent, il n'y a pas de parcs paysagers pour les jeux et les loisirs. Par conséquent, les élèves ont été invités à créer un modèle du parc de leurs rêves pour une utilisation pratique ultérieure. Ensuite, ils ont commencé à collecter des informations: ils se sont familiarisés avec les parcs de la ville, voyageant par contumace à travers les parcs.
La connaissance a eu lieu dans le home cinéma de l'institution, des informations sur les parcs ont été trouvées dans des encyclopédies, des magazines et des albums.
Après une excursion au parc avec les élèves du groupe et une discussion commune, un plan de travail pour le projet a été élaboré.
A la troisième leçon, le schéma du parc a été dessiné, les emplacements ont été déterminés et la fabrication des pièces a commencé.
A partir de la quatrième leçon, nous avons continué à fabriquer des pièces, à la base de la mise en page. Sur le cours ouvert dresser un plan du parc.
La dernière étape sera la participation à l'exposition de modèles dans l'institution.
Étapes de travail sur le projet:
Phase préparatoire: Définir le but du projet. Élaboration d'un plan pour l'étape de conception principale. Étude des sites et de la littérature, excursion, voyage de correspondance dans les parcs de la ville, excursion au parc du 40e anniversaire du Komsomol, photographie.
Délai - 1 semaine de conception.
Plan de mise en œuvre de la phase préparatoire :
Événements
Responsable
résultat attendu
Excursion au parc du 40e anniversaire du Komsomol
Éducateur, social prof
Se déplacer dans les parcs de la ville
Éducateur, social prof
Sélection de matériaux sur le thème du projet.
Scène principale - Activités pratiques.
Date limite - 2 semaines de conception.
Plan de mise en place de la scène principale :
Événements
sujet
Tâches
résultat attendu
Membres
Réflexion graphique
cartes du parc
Développement des représentations spatiales, attention auditive.
Carte du parc de rêve.
enfants, professeur
activité productive
Fabrication de la base par la technique de dressage ;
Faire des fleurs en utilisant la technique de quilling;
Faire des parties d'objets selon des modèles;
Assemblage de l'aménagement du Dream Park.
Développer dextérité mains;
Développer la pensée;
Développer les compétences d'analyse corrélative.
Développer des capacités créatives dans la création de produits d'activité.
La base de la mise en page, maîtriser la technique du rognage;
Détails pour les plates-bandes, maîtrise de la technique du quilling;
Détails pour les objets ;
Aménagement du parc.
enfants, professeur
Étape finale - Exposition.
Date limite - 3 semaines de conception.
Événements
Responsable
résultat attendu
Concours de mise en page
Éducateur, élèves
Diplôme
Svetlana Agafonova
Les gars et moi participons à la ville projet environnemental "Jeunes écologistes de Moscou". Récemment, mes enfants et moi avons visité parc. Arbres observés, animaux, oiseaux. Nous avons visité l'environnement Piste. Familiarisez-vous avec les plantes médicinales, les arbustes. Nous avons vu des chênes vivaces. Comparez l'épicéa et le mélèze. Nous avons convenu avec les gars de fabriquer des mangeoires pour le prochain voyage et de les accrocher parc. Les enfants ont beaucoup aimé parc. Et l'un des enfants a dit, c'est dommage que je n'étais pas là en été. ça doit être très beau ici ! L'été est loin et nous avons décidé de faire aménagement du parc d'été en ce moment. Et a commencé à faire disposition. À beaucoup d'arbres dans le parc, arbustes, donc le travail a commencé par la fabrication d'arbres. La charpente d'un arbre était en fil de fer.
Ensuite, nous les avons peints à la gouache brune.
L'herbe a été arrachée de la rue, qui reste verte à ce jour. Nous avons décidé d'essayer d'en faire des feuilles. Séché, coupé en petits morceaux.
Les branches d'arbres étaient enduites de colle et saupoudrées d'herbe finement hachée.
Les arbres sont prêts. Maintenant, nous prenons le couvercle de la boîte à chaussures, le collons de tous les côtés avec du papier blanc et décrivons tout ce que nous aimerions voir dans parc. Nous avons dans le parc aura un étang où nageront les canards.
Il y aura des plates-bandes avec de belles fleurs.
Les arbres pousseront.
Il y aura des bancs et des poubelles.
C'est ainsi que nous voyons notre bien-aimé un parc.
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