"Rassemblements dans une hutte russe." Loisirs communs des parents et des enfants (groupe senior)
Sections: Travailler avec des enfants d'âge préscolaire
Buts et objectifs:
- présenter l'histoire et les traditions du peuple russe;
- apprendre à comprendre les rituels et les coutumes;
- former l'intérêt et le respect des traditions en Russie;
- intensifier l'intérêt pour les origines et les histoires de leur peuple;
- éduquer les qualités morales de l'individu.
Matériel et équipement :
- Cabane russe : Poêle russe, tables, bancs, rouet ;
- pour décorer la cabane: serviettes, serviettes, serviettes, tapis;
- pour "travail ; laine, fuseau, serviette pour "broderie", robe d'été pour "coudre", fil, aiguilles pour "tricoter", argile, panier pour "tisser", cuillères en bois, poupées gigognes, marteau, bâtons.
- pour boire du thé : samovar, ustensiles de thé, tartes, bagels, miel, thé.
Progression de l'événement
L'hôtesse en costume russe est assise dans une cabane:
Brille, brille la lune
Haut, pas bas.
Où sont les chers invités
Est-ce loin? Proche?
Filles rouges
Oui bons amis
Habille-toi
Oui, réunissez-vous pour un rendez-vous!
Une mélodie folklorique russe retentit, des enfants en costumes folkloriques russes entrent :
Enfants : Bonjour, hôtesse.
Hôtesse:
Bonjour chers invités.
Je t'attend depuis longtemps.
Asseyez-vous s'il vous plaît.
Les enfants sont assis sur les bancs et l'hôtesse raconte l'histoire :
Autrefois, il y avait une telle coutume parmi le peuple russe: dès que les travaux des champs étaient terminés, ils récoltaient et mettaient du pain dans les bacs, tandis que les soirées d'automne et d'hiver ensemble, organisaient des rassemblements. Comme le dit le proverbe russe, "par ennui, prenez les choses en main". Nous avons donc passé du temps à faire nos travaux d'aiguille préférés. Qui est assise au rouet, qui brode un motif sur une serviette, qui coud une robe d'été. Certains plats en argile sont moulés, d'autres sont faits de cuillères et de bols en bois. C'était amusant! Soit ils chanteront une chanson, soit ils lanceront une blague. C'est là qu'ils ont fait le travail. Rencontrons-nous avec vous, faisons ce que nous aimons.
Les filles s'assoient au rouet, "brodent" une serviette, une serviette, "cousent" une robe d'été. Garçons - pour sculpter des plats, des jouets en argile; « tisser » un panier, « fabriquer » ou « moudre » des cuillères et des matriochkas.
Le feu de l'âme ne s'éteint pas,
Il n'y a rien dans la vie tout d'un coup
Rappelons-nous la joie de la cuisine russe,
Loisirs sincères des grands-pères.
Le repos n'est pas l'oisiveté,
Temps de jeu, nouvelles,
Nous commençons les rassemblements
Pour les amis et les invités.
Sur les décombres, dans la lumière,
Ou sur certains journaux,
Les rassemblements se déroulaient
Les personnes âgées et les jeunes.
Se sont-ils assis près de la torche,
Ou sous le ciel lumineux,
Ils ont parlé, ils ont chanté des chansons
Et ils ont mené une danse ronde.
Hôtesse : Eh bien, les filles sont belles et bonnes camarades, je vous propose de commencer une danse en rond.
Danse ronde "Dans le champ, un bouleau se tenait." Les enfants prennent place.
Ils ont chanté et dansé sauvagement.
Mais nous ne sommes pas loin derrière
Démontez, les gars, les cuillères,
Jouons à six !
Les cuillères ne disent pas
Remarquable!
Et les gars sont des cuillères
Merveilleux!
Jouer des cuillères sur une mélodie folklorique russe.
Et les brûleurs ? brûleurs !
Ah, les brûleurs sont bons !
En un mot, les rassemblements
Ils étaient une célébration de l'âme.
Jeu "Brûle, brûle fort!"
Jeu " Ruisseau "
Les enfants prennent place.
Hôtesse:
Et qu'est-ce qu'un rassemblement sans chansonnettes ?
Eh bien, oser, eh bien, devenir,
Redevenir jeune
Comment nous avons chanté des chansons.
Vous les connaissez les gars ?
Comment ne connaissons-nous pas les chansonnettes !
Nous aimons chanter et danser
Sortez les copines
Nous vous chanterons des chansons.
Garçon Chastouchki :
Hey, les filles - rires,
Chante des chansonnettes,
Chante vite
Pour plaire aux invités.
Tenons-nous debout, les filles, dans une rangée,
Chantons des chansons.
Garçons:
Oui, et nous nous lèverons peut-être,
N'abandonnons pas nos amis !
Nous te chanterons des chansons,
Toujours merveilleux
Que les vieilles iront danser
Les anciens vont danser !
Si seulement, si seulement, si seulement
Les champignons poussaient sur le nez
Nous cuisinerions nous-mêmes
Oui, et roulé dans la bouche!
Dans le marais, dans la neige,
Un moustique a piqué une puce
Un lièvre est assis sur un bouleau
Mourir de rire !
Filles - blanches,
Qu'est-ce qui t'a rendu blanc ?
Nous avons trait les vaches hier
Trempé dans du lait !
je ne voulais pas danser
Elle se leva et hésita.
Et l'harmonica a joué
Je n'ai pas pu résister !
S'il n'y avait pas d'eau
Il n'y aurait pas de tasse
S'il n'y avait pas de filles
Qui chanterait des chansons?
Il y a deux fleurs à la fenêtre
Bleu et écarlate,
Je suis un garçon combattant
Bien que de petite taille.
Nous vous avons chanté des chansons,
Et nous nous asseyons dans un tamis
Pour que partout et autour
Nous étions bons !
Une chanson folklorique russe retentit, tous les enfants dansent. Après la danse, ils s'assoient aux tables servies.
L'hôtesse apporte un gâteau et d'autres friandises :
Les familles se sont rassemblées derrière un samovar en Russie, ont parlé, discuté des nouvelles et résolu les problèmes familiaux. Je veux que tout ce que vous avez appris aujourd'hui reste avec vous pour toujours, afin que vous puissiez recevoir des invités, afin que votre maison soit toujours joyeuse et confortable, et que tous ceux qui y entrent aient un cœur chaleureux. N'oubliez pas les traditions russes. Et maintenant je t'invite à prendre le thé.
Scénario de loisirs "Voyage au pays de l'enfance"
Événement conjoint avec les parents. Groupe seniors.
L'une des priorités de la modernité l'éducation préscolaire est d'assurer un haut niveau social - développement de la communication futurs élèves de première année comme condition préalable à leur adaptation et à leur socialisation réussies dans la communauté des enfants.
Jouant à des jeux communicatifs avec les enfants, les adultes apportent une aide pratique aux enfants en matière d'adaptation sociale. Développer des moyens de communication non verbale : expressions faciales, pantomime, gestes. Ils créent une attitude positive envers leur propre corps et développent la capacité de le contrôler. Ils développent la capacité de se comprendre, de plonger dans l'essence des informations reçues. Ils apprennent à déterminer l'état émotionnel et à le refléter à l'aide de mouvements expressifs et de la parole. Ils développent des relations de confiance entre eux. Développer l'imagination non verbale, la pensée figurative.
But de l'événement :
Création de partenariats entre les parents et la maternelle afin d'améliorer l'état psychophysique et émotionnel des enfants, la formation de comportements qui sauvent la santé.
Tâches:
1. Offrez un plaisir émotionnel aux enfants et aux adultes, évoquez un sentiment de joie, développez activité motrice, répondent émotionnellement aux jeux proposés, forment une attitude amicale les uns envers les autres. 2.Créer des conditions optimales pour le plein développement des capacités motrices et psychophysiques, renforçant la santé des enfants âge préscolaire et développer de saines habitudes de vie. 3. Stimulez l'attention des enfants d'âge préscolaire aux questions mode de vie sain la vie. 4. Apprenez aux enfants et aux parents à utiliser des jeux de plein air et communicatifs dans Vie courante: en promenade, repos articulaire.
5. Formation des connaissances des parents sur les questions de maintien et de renforcement de la santé mentale et physique des enfants âgés de 5 à 7 ans.
6. Accroître la compétence professionnelle et l'intérêt des enseignants et des parents pour le maintien et le renforcement de la santé psychophysique des enfants.
L'intégration espaces éducatifs: artistique et esthétique, cognitif, social et communicatif, physique, développement de la parole
Équipement: tapis de sport, cerceaux - 10 pièces, petites balles - 20 pièces, tubes en carton pour jouer - 2 pièces, parachute de jeu, sultans, tunnels - 2 pièces, cordes pour toiles d'araignées - 2 pièces, tables - 2 pièces, chapeaux : 4 adultes et 4 enfants, images - cartes représentant les habitants de l'eau, de la terre, de l'air, petites boules dorées.
Déroulement de l'événement :
Au son de la musique, parents et enfants entrent dans la salle par la main, ils sont accueillis
deux clowns Toon et Pultyashka.
Dessin animé : Bonjour les enfants, bonjour les grands !
Je vous en prie clowns drôles: je suis Toon,
Intimidateur: Je suis chiot :
Dessin : je veux invitez tout le monde - les adultes et, bien sûr - vous les gars, à faire un voyage amusant à travers le Pays de l'Enfance. Êtes-vous d'accord?
Intimidateur: Je vous propose de partir sur la route en train, sous le beau nom "Insecte". Les gars, prenez les nattes et asseyez-vous. Et les parents peuvent également prendre place dans les voitures. (Les parents restent à leur place, se tournent pour faire face au public.)
Dessin : Bravo ! : Alors, tout est en place, il est temps de partir au Pays de l'Enfance !
Jeu-danse "Locomotive à vapeur "Insecte".
Numéro de piste ___3___ (Pendant que les enfants posent les tapis, mettez la musique "Pays de l'enfance")
Dessin : Alors, on y est, sortez, asseyez-vous.
(Les parents prennent des chaises et s'assoient en face des enfants. Les enfants enlèvent les tapis et s'assoient également sur les chaises en face de leurs parents.)
Intimidateur: Les gars, pensez-vous que vos parents aiment jouer ? Peut-être qu'ils aiment, mais ils n'ont souvent pas le temps. Alors, aujourd'hui, puisque nous sommes dans un si merveilleux pays "Terre d'Enfance", donnons-leur une telle opportunité et jouons avec nous, souvenons-nous de notre enfance.
Dessin : Et nous promettons que les jeux seront intéressants et amusants. Eh bien, nos chers parents, êtes-vous d'accord ? Alors commençons !
Et le premier jeu est "Relay".
- Course à relais : "Tuyaux magiques".
Description du relais : deux équipes. Courez, prenez le ballon, jetez-le dans le tuyau, attrapez-le à la sortie, mettez-le dans le panier, revenez, passez le témoin au joueur suivant. (Mettez deux boules pour chaque joueur).
Le jeu "Underwater Kingdom".
Et maintenant nous vous invitons à jouer jeu "Royaume sous-marin". J'explique les règles du jeu aux parents, et les enfants connaissent déjà. Les parents seront des algues et les enfants seront des poissons. Les poissons nagent au rythme de la musique, dès que la musique se termine, les poissons nagent (se cachent) dans les algues. ("Les algues" tiennent un cerceau au-dessus de leur tête et tournent lentement autour d'elles, dès que la musique s'arrête, les poissons nagent, le cerceau s'abaisse.)
A) Première tâche : parents poissons, enfants algues.
B) Les parents sont des algues et les enfants sont des écrevisses
C) Les parents sont des algues et les enfants sont des étoiles de mer.
- Jeu "Algues magiques". Objectif : élimination des barrières corporelles, pour développer la capacité d'atteindre des objectifs par des moyens de communication acceptables.
Dessin : Les gars, venez à moi et formons un cercle. Voyez ce qui se passe avec les algues. Ils poussent (les parents emboîtent les cerceaux (algues), formant un grand cercle.) Comment allons-nous sortir d'ici maintenant ?
Intimidateur: Je sais que ce sont des algues inhabituelles, elles comprennent la parole humaine et sentent le toucher et peuvent se détendre et se laisser sortir du cercle, ou elles peuvent ne pas le rater si elles sont mal sollicitées. Et si chacun de vous vient à l'algue, la touche et vous demande gentiment de la laisser sortir du cercle, ils le feront. J'espère que vous savez mots magiques? Il est conseillé d'essayer de demander de différentes manières, en utilisant des mots différents. Je vais essayer de demander d'abord. (Les enfants rampent dans le cerceau et laissent passer les adultes).
Chères algues, laissez-moi passer. (La balle passe.) Puis les enfants se relaient pour demander poliment aux algues la permission de sortir, en touchant l'un des adultes (algue). Les enfants sont assis sur des chaises.
Intimidateur: Bon travail! Et nous continuons à jouer. Et le jeu s'appelle Ciel, terre et eau.
Les parents tiennent un parachute. Les enfants sont divisés en poissons, animaux et oiseaux. Au son de la musique, les parents font des contre-mouvements avec un parachute, et les enfants exécutent des tâches au son de la musique sous la direction des clowns.
Au mot "Sky", les enfants courent dans le cercle, qui ont des cartes avec l'image d'oiseaux.
(Les enfants font des dessins sur les balles : différents types: poissons, animaux, oiseaux)
- Le jeu "Ciel, terre et eau".
Dessin : Et maintenant pour toi jeu amusant.
- Course relais : "Chercheurs d'or".
C'est juste une tâche très difficile. Par conséquent, les gars le feront, mais vous êtes plus rapide que vos parents, vous pouvez ramper à travers n'importe quel espace. Il en est ainsi? Vous devez trouver et apporter les lingots d'or cachés dans la grotte.
Descriptif du jeu :
Les enfants sont divisés en deux équipes. Les parents fabriquent une toile (à partir de cordes). Les enfants courent, se frayent un chemin à travers la toile, rampent dans le tunnel, prennent un lingot d'or dans une grotte (une table recouverte de tissu), courent en arrière, passent le témoin au joueur suivant.
- Jeu "Je te fais confiance"
Objectif : développer la capacité des parents à faire confiance à leurs enfants, et des enfants aux parents.
Les enfants et les parents sont divisés en paires : « mère » et « enfant ». Le parent met un bandeau sur les yeux et l'enfant le guide, aide à éviter diverses collisions avec des objets, donne des explications appropriées concernant leur mouvement. Les commandes doivent être données main dans la main. Ensuite, les participants changent de rôle. Chaque enfant passe donc par une certaine « école de la confiance ».
À la fin du jeu, l'enseignant demande aux enfants de répondre qui s'est senti en sécurité et en confiance, qui a eu le désir de faire entièrement confiance à son ami. Pourquoi?
Intimidateur:
Et ma tâche est encore plus intéressante.
- Jeu mobile "Cinq îles"
(Pour les enfants à partir de 5 ans).
Objectif : activation de l'attention et de l'activité physique, développement de la capacité à coopérer, cohésion de groupe, établissement d'un contact de confiance entre les enfants.
Cibler: activation de l'attention et de l'activité physique, développement de la capacité à coopérer, cohésion de groupe, établissement d'un contact de confiance entre les enfants et les parents.
Il y a cinq tapis sur le sol couleur différente assez grand pour accueillir tous les participants. Demandez à chacun de choisir l'île sur laquelle il aimerait vivre. Avertissez les participants que l'une des îles va très bientôt sombrer dans la mer et que les habitants de cette île seront obligés de se déplacer rapidement vers d'autres îles. Laissez tout le monde s'installer, puis criez la couleur de l'île qui coule. Les participants courent vers quatre autres îles. Le jeu continue jusqu'à ce que tout le monde soit sur la même île.
Faites attention au fait que dans ce jeu, vous devez faire preuve d'entraide, d'entraide.
Dessin : Et maintenant, nous avons une offre intéressante pour vous. Je veux vous demander : - Voulez-vous vous souvenir de ces vacances pendant de nombreuses années, vous souvenir de ces moments amusants où vous avez joué avec vos enfants, et pendant un moment, êtes retourné en enfance ? Alors tournons une vidéo mémorable avec vous. Pour ce faire, vous devrez vous mettre en colonne de deux : un parent et un enfant. Pultyashka et moi allons vous montrer maintenant.
- Le jeu s'appelle : "Mémorial clip"
Descriptif du jeu :
Vous devez courir autour des étagères avec un bouquet de fleurs, vous tenir dans un petit cerceau, vous serrer dans vos bras, courir jusqu'au grand cerceau et le traverser et saluer la caméra. Et puis revenez et donnez le bouquet à un autre couple.
Alors, commençons ? Maman (papa) et un enfant se lèvent.
Dessin : Le temps a passé vite au Pays de l'Enfance, avant que nous ayons eu le temps de regarder en arrière - il est temps de rentrer à la maison. Et nous reviendrons en voiture, d'accord ? Démontez les roues, c'est parti !!!
(Parents et enfants prennent les volants et effectuent des tâches pour montrer les clowns).
Jeu - danse "Bi-bi-ka".
Intimidateur:
Nous voici de retour dans Jardin d'enfants. Je veux vous demander les gars, avez-vous aimé être dans le pays de votre enfance ? Et vous, nos chers parents, avez-vous aimé ? Alors je propose de se rencontrer plus souvent. Êtes-vous d'accord?
Dessin : Nous terminons les vacances.
Au revoir, les enfants !
Nous vous souhaitons au revoir
Soyez toujours en bonne santé!
Intimidateur:
Nous vous souhaitons un bon esprit sportif.
Humeur active.
Et maintenant je propose de prendre une photo générale.
Merci à tous! Au revoir!
Budget de l'État préscolaireétablissement d'enseignementjardin d'enfants №19 type combinéQuartier Pushkinsky de Saint-Pétersbourg
ABSTRAIT
LOISIRS COMMUNS
"Rencontres d'Automne"
(avec les enfants plus âgés et leurs parents)
Éducateurs: Ukolova N.V..
Excellent L.V.
Saint-Pétersbourg
Novembre 2013
BUT: Initier les enfants aux origines de l'art populaire russe. Éveillez l'amour pour la culture populaire.
TÂCHES:
Éducatif:assurer la mémorisation des us et coutumes du peuple russe.
Développement: contribuer au développement activité cognitive et curiosité; promouvoir le développement des capacités créatives des enfants en interprétant des chansons folkloriques, des danses; favoriser le développement des compétences scéniques et du goût esthétique chez les enfants.
Éducatif: susciter l'intérêt pour l'histoire et la culture de la Russie;montrer la beauté de la langue russe dans le processus d'apprentissage de l'oral art folklorique; (chansons, devinettes, chansonnettes, danses);donner aux enfants l'occasion de ressentir la joie des vacances, l'occasion de voir la beauté des vêtements folkloriques russes.
Matériel et équipement :les Russes costumes folkloriques pour les enfants, les éducateurs; Déguisement de Baba Yaga pour adulte, costumes d'automne, oies blanches et grises, cabane de Baba Yaga, arbres dans la forêt, décoration de salle dans le style folklorique russe, panier de cadeaux, costume de Lesovichka.
Progression des loisirs :
Les enfants par paires sur la mélodie folklorique russe entrent dans la salle.
hôtesse 1. Bonjour, cher, bienvenue, invités tant attendus.
hôtesse 2. Êtes-vous à l'aise, chers invités? Est-ce que tout le monde peut voir, entendre tout le monde, y a-t-il assez d'espace pour tout le monde ? Ensuite, nous pouvons commencer nos rassemblements.
1 Enfant :
Sur le monticule, à la lumière
Ou sur certains journaux
Rassemblements
Les personnes âgées et les jeunes.
2 Enfant :
Vous êtes-vous assis près de la torche
il sous le ciel lumineux -
parler, chanter des chansons
Oui, ils ont mené une danse en rond.
KROVOD festif
3 Enfant :
Le repos n'est pas des bagatelles -
Temps pour les jeux et les nouvelles.
Commençons la fête!
Nous ouvrons les rassemblements !
Tout:
Pour les amis et invités!
4 Enfant :
Si vous êtes "à l'aise"Et ils sont venus à nous pas pour une heure
Nous proposons des rencontres
Dépensez ici maintenant.
Présentation "Paysans en Russie" (utilisé par les TIC) Et nous t'avons invité pour une raison, mais pour la raison suivante : pour te souvenir de l'ancien temps où nos ancêtres aimaient fêter vacances d'automne, parce que le travail sur le terrain était terminé, la nourriture pour animaux était préparée, les fournitures nécessaires pour nous-mêmes étaient faites. C'était l'heure des tâches ménagères. Les hommes ont cousu des chaussures d'hiver, préparé un attelage de chevaux pour l'hiver, réparé des traîneaux, des bottes en feutre. Des femmes cousaient, filaient, brodaient, tissaient des toiles. Et en vacances, ils se sont réunis dans une sorte de cabane, dans une cabane plus spacieuse et plus légère, mais où les propriétaires sont plus hospitaliers, ils ont apporté avec eux meilleur travail se vanter d'habileté et d'habileté, et pas seulement comme ça, mais avec des blagues et des chansons ...
Chanson "L'automne est arrivé"
Maîtresse 1 :
Bravo, tu chantes bien, mais peux-tu deviner des énigmes ? (utilisé par les TIC)
1 énigme :
Comme dans notre jardin
Les énigmes ont grandi
Juteux et grand
Ceux-ci sont ronds.
vert en été,
À l'automne, elles deviennent rouges. (Tomates)
2 devinette :
Disgracieux, grumeleux,
Et elle passera à table,
Les gars diront joyeusement:
« Eh bien, friable, délicieux ! " (Patate)
3 devinette :
Je suis né pour la gloire
La tête est blanche, bouclée.
Qui aime la soupe aux choux -
Cherchez-moi en eux.
(chou)
4 devinette :
Nous nous souvenons comment, dans un conte de fées, elle était une voiture,
Et la bouillie avec elle est parfumée, savoureuse!
Auparavant considérée comme la reine de la table,
Mais elle est oubliée aujourd'hui. (citrouille)
5 devinette :
Et dans ce jardin, des énigmes amères !
Trente-trois vêtements et tous sans attaches
Qui les déshabille
Il verse des larmes ! (oignon)
Maîtresse 2 : Lors de nos rassemblements, personne ne reste les bras croisés.
Hey les filles sont des nanas
N'est-il pas temps de chanter des chansons.
Et les garçons se lèveront aussi
Les filles ne seront pas en reste.
Exécutez des chansonnettes.(En collaboration avec les parents)
Tout:
Nous sommes des chansons d'automne
Chantons pour vous maintenant !
Tape dans tes mains plus fort
Amusez-vous avec nous!
1. Comme tout est beau autour
Jour d'automne doré
Les feuilles jaunes volent
Ils bruissent sous vos pieds !
2. Sur nous-mêmes nous attrapons toujours
Yeux admiratifs !
Beauté à nous et santé
Donner des tomates.
3. Rien n'a meilleur goût que les pommes mûres
Les enfants le savent !
Comment pouvons-nous voir des pommes?
Nous crions tous à la fois : « Hurrah-ah-ah ! »
4. Plus de grippe
Nous n'avons pas peur d'un courant d'air
Toutes les tablettes sont remplacées
Nous avons une tête d'ail.
5.
Nous aimons les betteraves, les carottes
Et le chou aussi
Parce que les vitamines
Dans les légumes et les fruits !
Ensemble:
Eh bien les chansonnettes ont chanté,
Bon et okali
Nous aimerions tous
A vous de nous applaudir.
Maîtresse 1 :
Calmement, tranquillement asseyez-vous à côté de
Encore une fois un conte de fées entre dans la maison
Dans une tenue incroyable
coloré, peint,
Ici, les héros prennent vie, les miracles planent.
Maîtresse 2 :
J'aime beaucoup l'histoire et je vous la livre.
Et nous avons en Russie
Les histoires sont très bien !
Le spectacle commence
Un conte de fées nous rend visite !
(L'automne sort pour calmer la musique)
Maîtresse 1 : Promenades d'automne le long du chemin
Et frappe à nos fenêtres.
Automne: Est-ce que tu parles de moi? Comme je suis content
Bonjour amis d'automne,
Nous ne nous sommes pas vus depuis une année entière
L'été c'est mon tour.
Je suis venu chez toi pour des vacances, je chante et m'amuse,
Je veux être ami avec tout le monde ici !
Je vous invite à vous tenir debout dans une danse ronde joyeuse.
Jeu de danse ronde "L'automne s'est promené dans le jardin"
Automne: j'ai un panier entre les mains
Il contient des cadeaux d'automne,
Tout ce dont je suis riche
Apporté pour les enfants.
Je vais te nourrir ……….
(Montre un panier aux enfants)
Baba Yaga entre dans la salle en scooter, chante une chanson sur l'air de "Two Merry Geese".
Baba Yaga : Deux joyeuses oies vivaient avec mamie :
L'un est rusé, l'autre gourmand
Oies mes oies !
Les oies se grattent les pattes, sentent les cadeaux.
L'un est rusé, l'autre gourmand
Ils se frottent les pattes !
Hé, prenez, les oies, un panier pour Yagusi !
L'un est rusé, l'autre gourmand,
Mes oies, oies !
Les oies s'épuisent, attrapent un panier d'automne et s'enfuient.
Baba Yaga :
Bravo les rousses !
Automne:
Aie! Le panier est pris !
Maîtresse 2 :
Quel genre d'invités sont venus nous rendre visite?
Baba Yaga :
Grand-mère Yagusya et ses oies ! Ma voiture, mes oies et mon panier aussi !
Maîtresse1 :
Comment est-ce "votre" ? L'automne a préparé un panier pour les gars!
Baba Yaga :
Et alors! Mes oisons sont des mecs aussi ! Ils veulent manger aussi !
Maîtresse 2 :
Baba Yaga ! Il y en a plusieurs! Gâtons tous les enfants, et vos oisons l'auront aussi !
Baba Yaga :
Quoi de plus! Si tel est le cas, alors je prendrai l'automne ! Laissez-moi vous faire des cadeaux !(Il agite son mouchoir magique, le jette sur Autumn, et Autumn part docilement avec elle.)
Maîtresse1 :
Les mecs! Oui qu'est ce que c'est! Elle est venue - elle a conjuré - et l'automne a pris le nôtre ! Que faire maintenant?
Lesovichok apparaît. (Entrée en musique)
Lesovitchok :
Bonjour gars!
Je suis l'ami d'Autumn - Old Man Lesovichok!
L'automne m'aide toujours -
Alimente mes animaux en fournitures :
Baies, noix, champignons,
Divers fruits et graines.
Pourquoi êtes-vous si triste? Ce qui vous est arrivé?
Maîtresse2 :
Lesovichek, oui, nous avons commencé à raconter un conte de fées aux gars, et d'une manière ou d'une autre, il est arrivé que Baba Yaga elle-même soit venue nous voir pour les vacances. Elle a commencé à conjurer et Autumn a pris le nôtre avec elle !
Lesovitchok :
Ah, Baba Yaga ! Ah, le méchant ! Nous devons nous dépêcher de sauver l'automne. Les gars, pouvez-vous m'aider à la libérer ?
Enfants : Oui !
Lesovitchok : Cher automne, nous te sauverons
Et encore une fois, nous vous inviterons aux vacances,
Nous n'avons pas peur de vous suivre dans la forêt
Allons les gars le long du chemin forestier.
Prends soin de moi : je serai une aiguille, et tu seras mon fil. C'est le seul moyen d'entrer dans ma forêt magique.
Au son de la musique, les enfants suivent Lesovichok à travers le couloir, "esquivent" et se rendent à la maison de Baba Yaga. La maison est gardée par des oies.
Lesovitchek :
Hé les oisons ! Drôles de garçons ! S'ouvrir! Manquer!
Les oies secouent négativement la tête.
Honte à toi! Tu étais drôle et gentil.
Et ils sont devenus : l'un est rusé, l'autre est gourmand !
Baba Yaga a dû vous ensorceler ! Elle a chanté la mauvaise chanson !
Les mecs! Chantons maintenant !
Les enfants chantent et dansent "Two Merry Geese". Les oies commencent à danser, puis sortent pour danser avec les gars.
Les maîtresses étreignent les oies :
Vous êtes nos bons! Désabusé!
Baba Yaga regarde.
Baba Yaga :
Quoi d'autre est-ce!
Je n'ai absolument pas la paix !
Qui a réveillé Yagusya ?
Avez-vous attiré toutes les oies?
Maîtresse1 : C'est nous qui sommes venus aider Autumn et Lesovichok avec nous !
Baba Yaga : Partez bien, bien ! Et puis je vais tous vous ensorceler maintenant !
(Les enfants et les oies sont assis à leur place)
Lesovitchek :
Vous ne pouvez que conjurer..
Je sais les gars de quoi Baba Yaga a peur !
Tout d'abord, un regard intrépide :
Brave Yagusa n'est pas nécessaire.
Et aussi - un rire joyeux:
Le rire est un obstacle pour un méchant.
D'un mot gentil et doux
Grand-mère est prête à pleurer
Et il n'y a ni désir ni joie
Arrangez les vieilles choses désagréables.
Maîtresse 2 : Les gars, disons des mots gentils à grand-mère Yaga
Les enfants disent des mots affectueux à Baba Yaga.
Baba Yaga :
Eh bien, d'accord, touché la grand-mère. Qu'il en soit ainsi, je vous rendrai votre automne, mais seulement si vous remportez trois concours.
La première tâche pour les gars intelligents. Ça s'appelle "Dis un mot".
En framboise comprend beaucoup
Le propriétaire de la forêt, terrible...(ours).
Recroquevillé en boule, allez, touche-le !
Épineux de tous côtés... (hérisson).
Qui bat comme un tambour ?
Assis sur un pin...(Pivert).
Chante des chansons sous la lune
Assis sur une branche...(Rossignol).
Qui aime se précipiter à travers les branches ?
Bien sûr la rousse...(écureuil) .
Eh bien, vous devez ! Tout le monde a bien répondu ! Puis la deuxième tâche. Mesurons la force.
Un jeu de tir à la corde se joue.
(Baba Yaga est très en colère que les enfants soient plus forts qu'elle. Elle se détourne offensée de tout le monde.)
Les enfants jouent au jeu folklorique russe "Babka Ezhka".(Les gars s'approchent d'elle et chantent un teaser)
Grand-mère Ezhka,
jambe en os,
Tombé du poêle
s'est cassé une jambe
Et puis il dit :
"Ma jambe me fait mal".
Je suis allé dans la rue
Effrayé le poulet
Je suis allé au marché
Écrasé le samovar.
Un deux trois!
Essayez-nous, rattrapez-vous! (Baba Yaga essaie de rattraper les enfants).
Baba Yaga :
Nous avons gagné! Offensé ! Personne ne m'aime, personne n'est ami avec moi.(pleurs).
Maîtresse1 :
Baba Yaga, ou peut-être que vous ne savez tout simplement pas comment vous faire des amis ? Laissez-nous vous apprendre.
Danse en rond chant-danse(Avec les parents)
Baba Yaga :
Bonne chanson! Je vais chercher Leshy, je vais le supporter. Nous nous sommes disputés avec lui la veille.
Baba Yaga part.
Maîtresse 2 :
Et notre Automne ! Où est-elle!
Lesovichok emmène Autumn hors de la maison, mais elle "dort".
Maîtresse1 :
Mais Baba Yaga a oublié de la désenchanter ! Qu'est-ce qu'on fait maintenant!?
Lesovitchok :
Tu dois dire des mots magiques à l'automne
Maîtresse 2 : Les gars, racontons ensemble un poème en automne ...
L'automne a un pinceau
Peint tout autour !
Changement de mode aux couleurs
Décorez la Nature :
Chez les bouleaux, chez les soeurs -
Les rubans sont jaunes en nattes.
Les érables portent un foulard rouge.
Pelouses en robes colorées.
Sur la décoration de cendre de montagne -
Collier de baies écarlates.
Mettre à jour les tenues de chacun,
L'automne marche avec nous.
L'automne se réveille.
Automne:
Ah, combien de temps j'ai dormi ! Oh les gars! Et toi, Lesovichok, tu es là ! Je suis très heureux de vous voir. Où est Baba Yaga ?
Lesovitchek :
Elle a couru avec Leshy pour supporter, les gars lui ont appris à être amis.
Automne:
Quels braves gens vous êtes ! Et, curieusement, mes dons sont intacts ?
Lesovitchek :
Cibles ! Voici le panier !
L'automne donne des cadeaux aux enfants.
Maîtresse1 : Et donc nos réunions sont terminées.
Nous voulons vous souhaiter -
Vivre dans le monde, être ami avec tout le monde
Chérissez votre terre natale
Et en vacances joyeux
Chantez, dansez et ne pleurez pas !
Et selon la vieille tradition russe, nous terminons nos rassemblements par un thé.
Rencontres avec un parent du groupe senior "C'était une conversation amusante"
Tâches du programme :Tutoriels :
consolider la capacité de chanter longtemps, clairement;
promouvoir la formation de compétences dans l'exécution de mouvements de danse;
faire connaître aux enfants la demeure du peuple russe, avec une hutte, à travers des objets de la vie russe ancienne;
consolider les connaissances sur les œuvres du folklore russe.
Développement:
initier les enfants à la culture populaire russe.
Éducatif:
se faire des idées sur la vie russe.La salle est décorée comme une hutte russe. Le long du mur il y a des bancs recouverts de tapis bure, au milieu de la "cabane" il y a une table avec un samovar. Sons de mélodies folkloriques russes. L'hôtesse entre dans la chambre.
Maîtresse: Salut les bonnes gens ! Content de te voir dans ma chambre. Il y aura une grande fête, une fête joyeuse - selon la coutume, selon les anciens rassemblements, on l'appelle. J'ai invité des invités de tous les volosts. Et les voici...
Les enfants accompagnés d'un professeur et de leurs parents entrent dans la salle au son de la musique.
Maîtresse: S'il vous plaît, chers invités! Fais comme chez toi! J'ai une place pour chacun et un mot.
Éducateur 1 : Invités forcés, là où ils les mettent, ils s'assoient là (s'assoient sur un banc)
Le deuxième groupe d'enfants entre dans la salle.
Hôtesse : Entrez, chers invités ! Honneur à l'invité, honneur au propriétaire !
Parent 1: Les pigeons y volent, là où ils sont les bienvenus ! (s'asseoir sur le banc)
Les enfants du troisième groupe entrent dans la salle.
Maîtresse: Nous vous attendons depuis longtemps, nous ne pouvons pas commencer les vacances sans vous !
Enfant: Assis à la maison - vous ne vous assiérez à rien. Nous avons décidé de regarder les gens et de nous montrer ! (assis sur un banc).
Maîtresse:Êtes-vous à l'aise, chers invités? Tout le monde peut-il le voir, tout le monde peut-il l'entendre ? Y a-t-il assez d'espace pour tout le monde ?
Parent 2: L'invité, un cas bien connu, avait assez d'espace, mais n'est-ce pas un peu à l'étroit pour les propriétaires ?
Maîtresse: Dans bondé mais pas fou! Ici, il brûle dans le poêle, soufflons-le pour le rendre plus chaud. Et les bouffées de samovar. Montrons - comment (puff-puff) - ex. respirer.
Les gars, regardez, il y a encore des invités dans notre chambre, disons-leur bonjour et faisons connaissance
jeu de parole"Nom"
1. nommer l'un après l'autre - nom, prononçant clairement la syllabe;
2. chaque syllabe, marquant avec des applaudissements;
3. prononcer le nom et taper sur les genoux pour chaque syllabe.
Maîtresse. Oh, vous sentez à quel point ça sent bon ? Ce sont nos tartes qui sont cuites, et pour qu'elles cuisent plus vite, nous chanterons une chanson, et notre corps sera un instrument de musique.
Chanson "Ladouchki"
Ladushki, patty, - à droite en cercle avec une danse ronde
Ils ont fait des crêpes.
Ils l'ont mis sur la fenêtre - à gauche en cercle avec une danse ronde
Laisser refroidir.
Comment se rafraîchir, mangeons - nous tapons des mains en rythme avec des huitièmes, sur la dernière syllabe - un quart
Et nous le donnerons aux moineaux.
Les moineaux se sont assis - accroupissez-vous et frappez vos genoux en rythme
Toutes les crêpes ont été mangées.
Chut, chut - volé ! - debout, les mains "effraient les oiseaux"
Assis sur la tête ! - Mettez vos mains sur votre tête.
Maîtresse:
Les tartes sont presque prêtes
Cela ne vaut que la peine d'attendre
Eh bien, pour ne pas s'ennuyer,
Chantons, plaisantons, jouons !
Maîtresse:
Comme notre voisin
La conversation était amusante
Et nous avons toute la cour
Conversation encore meilleure :
canards
Enfants : Putain !
hôtesse: Chats
Enfants : cuillères !
Maîtresse: les cafards
Enfants : Tambours !
hôtesse: Mouettes
Enfants : En balalaïkas !
hôtesse: Coucou
Enfants : Batteurs !
hôtesse: Et nous. Les gars, jouons des instruments ?
Enfants : Oui.
"Regardez, nous avons quelque chose dans l'atelier"
interprété par l'ensemble pour enfants d'instruments folkloriques russes
Maîtresse:
Quoi de plus amusant - que chacun participe, ose,
Prenons les outils
Et pour qu'il n'y ait pas d'ennui ici,
On jouera devant le peuple : "Dans le jardin, dans le jardin"
Ensemble avec les parents "Dans le jardin, dans le jardin" -r. np
Maîtresse:
Quoi, chers invités, êtes-vous déprimé?
Que dites-vous, que faites-vous ?
1-parent :
Devinez les gars
Devinettes musicales !
Mésange ridée
Rend tout le village heureux !
Quel est ce Tite ?
Enfants : Harmonica
Maîtresse: Et maintenant un peu
Jouons de l'harmonica. (les enfants imitent jouer de l'harmonica)
2-parents :
Et voici ma deuxième énigme :
fille en bois
Il peut chanter fort.
Allez, devine ce que c'est ?
Enfants : Balalaïka. (les enfants imitent la balalaïka)
3-parents :
Écoutez la troisième énigme :
Sur quels outils pouvez-vous slurper ?
Enfants : cuillères !
4-parents : Et maintenant, les gars, l'énigme la plus difficile, écoutez :
Couper les branches avec des couteaux tranchants
Chacun chantait à sept voix.
De quel type d'outil s'agit-il ?
Enfants : Dudochka.
Maîtresse : Les tuyaux ont commencé à jouer,
Dudki - bips automatiques ! (les enfants imitent le jeu de la pipe)
Maîtresse:(sort une flûte)
Oh, doo-doo, oh, doo-doo,
Le berger a perdu sa pipe.
Et j'ai trouvé un tuyau
Elle a donné la bergère (donne la pipe à l'enfant).
Garçon: Comme si sans tuyau, c'est le problème,
Les pieds n'y vont pas
Et comment ils sentiront le tuyau -
Les jambes dansent ! (le garçon danse sous le r.n. m.).
Maîtresse: Pourquoi êtes-vous des invités assis ici ?
Al danse tu ne veux pas?
Entrez dans le cercle,
Prends tes mains !
Danse ronde "Étaient dans une danse ronde" - r.n.p.
Maîtresse: quel est le bruit, quel est le bruit?
Deux voisins sortent, parlent, s'interrompent.
Voisins : Avez-vous entendu ? As-tu entendu?
Maîtresse: Qu'as-tu entendu ? Je ne comprends pas…
Détendez-vous, voisins
Oui, dis-moi tout.
Voisin 1: Dans la cour d'Ivanov
L'eau a pris feu.
Le feu a été éteint dans tout le village
Et le feu n'a pas été éteint.
Voisin 2 : Grand-père Foma est venu
barbe étalée,
Il a conduit les gens dans la grange,
Éteignez le feu seul.
Voisin 1 : Comment Thomas a éteint le feu
Il n'a rien dit à ce sujet.
Seulement entendu de côté
Qu'est-ce qu'il a éteint avec sa barbe !
Maîtresse: Asseyez-vous, voisins. Asseyez-vous avec nous, détendez-vous.
(les voisins passent, s'assoient, continuent de bavarder)
voisins: As tu entendu? As-tu entendu? Vous n'avez rien entendu ?
Maîtresse : Je vois, il est temps de jouer en silence.
Un, deux, trois, arrêtez-vous !
Jeu silencieux
Voisins : Avez-vous entendu ? As-tu entendu? Vous n'avez rien entendu ?
Maîtresse: Eh bien, les bavards, le jeu n'est pas encore terminé, et vous avez commencé à parler ? Vous devrez accomplir une tâche (pense) ... J'y ai pensé!
A vous, filles bavardes,
Nous devrons chanter des chansons!
Voisins: Oui, c'est le cas pour nous.
Très simple!
Eh ! Âme rajeunie
Depuis… quatre-vingt-dix ans !
hôtesse: Quatre-vingt-dix??? Oui, c'est complètement absurde !
Voisins : Bien sûr, des bêtises !
"Nonsense" - chansonnettes - mélodie folklorique russe
voisins: Écoutez les gars.
Nous chanterons maladroitement.
Un cochon broute un chêne
Un ours fume dans le bain !
Enfants : non-sens, non-sens,
Pure bêtise !
Chip-chip, ah-ha-ha-
En fait, un non-sens !
Voisin 1: Non-sens sur la clôture
Confiture faite.
j'ai vu une araignée
J'ai perdu la vue !
Enfants : N'importe quoi, n'importe quoi...
Voisin 2: Il y a une pastèque sur la table,
Sur une pastèque - une mouche!
La mouche est en colère contre la pastèque, Qu'est-ce qui ne rentre pas dans le ventre !
Enfants : N'importe quoi, n'importe quoi...
Voisin 1: Le chameau paît sur la montagne
Dans un pantalon blanc brodé.
Et derrière lui une puce se précipite
Sur le talons hauts!
Enfants : N'importe quoi, n'importe quoi...
Voisins: Nous vous avons chanté des chansons,
Est-ce bien, est-ce mal
Et maintenant nous vous demandons
Pour nous applaudir.
Maîtresse: Merci, voisins, pour les drôles de chansons !
Où la chanson coule
La vie y est plus simple !
Mais autrefois, lors des rassemblements, non seulement ils chantaient et dansaient, mais ils travaillaient aussi. Et il y aura du travail dans ma chambre haute. Pendant que nous chantions, mon chaton a déroulé toutes les pelotes de fil. Vous devez enrouler les balles pour pouvoir tricoter.
Allez, les filles - couturières, sortez, montrez vos compétences!
Le jeu "Enrouler le fil en boule"
Maîtresse: Nos filles ont fait un excellent travail. Merci.
Il y a des rires devant la porte.
hôtesse: Qui rit si joyeusement ? je vais aller voir...
Les filles courent dans le hall - rires.
Filles : Nous sommes de drôles de copines.
Nous sommes copines - rires !
Et en vacances sur votre
"Madame" pour toi, on va danser !
Maîtresse: Nous aimons beaucoup danser.
Danse "Lady" (enfants du groupe préparatoire danse)
Hôtesse : Merci les filles. Venez dans notre chambre - vous serez invités.
Éducateur 1 : Hôtesse, nous sommes restés assis trop longtemps.
Pourquoi ne pas jouer à "Traps" ?
Éducateur 2 : Peut-être vaut-il mieux ne pas "Trappeurs", mais "Brûleurs" ?
Hôtesse : Et alors ?
Jouons aux "Brûleurs" les gars,
jeu amusant divertir les invités!
Le jeu "Brûler, brûler clairement" - mélodie folklorique russe
Gardien 1: Oh, et nous avons eu beaucoup de plaisir, joué, mais vous devez aussi connaître l'honneur.
Tout le monde chante : Nous avons bien marché
A nos vacances.
Pas vu nulle part
Nous sommes plus beaux que les vacances !
Alors soyez en bonne santé
Vivez richement
Et nous partons
A la maison, à la cabane !
Hôtesse : Eh bien, chers invités, êtes-vous si pressés ? Après tout, la cabane n'est pas rouge avec des coins, mais rouge avec des tartes ! Voir
Le samovar souffle déjà
Me dit à l'oreille :
"C'est le moment de s'inviter à table,
Offrez à vos invités du thé !
Enfants : Nous adorons le thé avec des tartes,
Avec des bagels et des bretzels !
hôtesse: Allez ensuite dans une autre pièce, asseyez-vous à des tables en chêne, nappes à motifs, et servez-vous pour votre santé ! (Les enfants vont au groupe pour le thé.)
Natalia Devina
Rassemblements dans une hutte russe.
Loisirs communs des parents et des enfants du groupe senior.
Cibler: Initier les enfants à la culture traditionnelle russe
Tâches:
1. Initier les enfants aux traditions folkloriques russes
2. Cultivez l'amour et le respect des traditions folkloriques russes.
3. Orienter la famille vers l'éducation spirituelle et morale des enfants.
4. Créer les conditions pour l'émergence d'émotions positives chez les enfants et les parents.
Déroulement des vacances :
Sous la mélodie folklorique russe, les enfants entrent dans la salle, s'assoient.
Maîtresse.(Professeur en costume folklorique)
Oh, combien d'invités ! Salut les filles rouges ! (Arcs). Salut les bons amis ! (s'incline)
Autrefois, lors des longues soirées d'hiver, jeunes hommes et femmes se réunissaient pour des jeux et des rassemblements : ils chantaient des chansons, dansaient et jouaient.
On frappe à la porte. Une fille (une enfant) entre, jette précipitamment un foulard de sa tête sur ses épaules, passe sa main dans ses cheveux et s'approche de l'hôtesse.
Jeune femme.
Salut, bavardage ! (Arcs).
Bonne santé, mon cher!
Ici, je viens à vous pour les rassemblements! (regarde autour de la pièce). Ah, les pères ! Combien de braves gens et de filles rouges se sont réunis ici ! Suis-je trop tard ?
Maîtresse.
Allez allez. Les invités sont toujours les bienvenus ! Ils t'attendaient, ils n'ont pas commencé !
1 enfant: En ce soir d'hiver
La fumée s'enroule au-dessus de la cheminée
La lune brille sur elle
Et la cabane est pleine d'invités.
2 enfant : Voici les filles rouges
Coloriages - soeurs,
De bons amis autour
Et hôtesse à table.
Nous avons des rassemblements ici.
3 enfant : Nous vous avons appelé ici
jouer, s'amuser,
Adonnez-vous à la danse russe avec soul.
Passons la soirée
Chantez une chanson ensemble.
Dramatisation de la chanson folklorique russe "Comme une fine glace". Jordan wow
Maîtresse.
Eh bien, maintenant il est temps de jouer.
russe jeu folklorique"Le banquet og"
(sur une mélodie folklorique russe)
Regles du jeu ry : Les enfants se tiennent sur deux lignes l'une en face de l'autre. Au milieu - le chauffeur - "tarte". Tout le monde chante :
Oui, il est grand
Oui, il est large
Oui, il est doux
Coupez-le et mangez-le.
Après les mots "Coupez-le et mangez-le", un participant de chaque ligne court vers la "tarte". Celui qui touche le "tarte" en premier l'emmène dans son équipe, et le perdant reste pour représenter le "tarte". Le groupe avec le plus de tartes gagne.
Maîtresse.
Ah, chers invités, ça fait plaisir, l'hôtesse s'est amusée.
L'hôtesse s'est amusée, et maintenant nous allons amuser l'hiver. Nous amuserons, nous louerons.
Alors que la journée était claire et glaciale. Pour que l'hiver moelleux n'épargne pas la neige. Pour kutala-protéger la terre-mère pour la récolte future.
Allez, chers invités, aidez-nous à louer l'hiver.
Qui connaît les proverbes, les dictons, les devinettes, les comptines, les poèmes sur l'hiver ?
Réponses des enfants et des parents.
Jeune femme.
Oh, parrain, nous invitons l'hiver, mais nos invités - bons gars et filles rouges - se sont complètement assis, gelés.
Maîtresse.
Les braves gens, et les filles rouges, ne vont-ils pas nous dire comment se réchauffer et s'amuser ? Tu joues à quoi l'hiver ?
Quels jeux connaissez-vous ?
Les enfants répondent.
Jeune femme.
Allez, venez jouer, montrez vos prouesses !
JEU "Boules de neige" avec un parent mi.
Maîtresse.
Eh bien, très amusant, et maintenant il est temps de travailler dur.
Après tout, lors des rassemblements, ils se sont non seulement amusés, mais aussi à la couture.
Fabriquer des poupées. (Avec les parents)
1. Pour fabriquer une poupée, vous devez prendre une bande de tissu, la tordre dans un tube, l'attacher avec un fil à l'endroit où se trouvera le cou.
2. Ensuite, vous devez prendre un morceau de tissu carré, le mettre sur la tête, l'enrouler avec du fil le long de la ligne de cou, les deux extrémités opposées du carré seront des poignées.
3. Ils peuvent être pliés pour obtenir un bord lisse, attachés avec un fil à l'endroit où se trouvera le poignet.
4. Le long de la ligne de taille, nous enroulons et attachons également un fil.
5. Maintenant, la poupée peut être habillée. Vous pouvez choisir qui sera votre poupée.
Jeune femme: Nous nous sommes donc amusés et avons travaillé dur. Et maintenant il est temps pour une tasse de thé. Nous invitons tout le monde à table !
Maîtresse: Et c'est ainsi que nos réunions se sont terminées. Nous vous disons : au revoir, paix à ceux qui sont dans cette maison. Jusqu'à ce qu'on se retrouve, jusqu'à de nouvelles vacances.
