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L'enfant a un âge de transition quoi faire. "Humiliez-vous et ne poussez pas"

La porte s'ouvrit et une femme bien habillée d'une cinquantaine d'années entra dans le bureau, suivie d'un jeune homme de 25 ans. Elle s'est assise devant moi, il est resté debout près de la porte. Sa première phrase était: "Fais quelque chose avec lui, il a 2 études supérieures, il est si bon avec moi, mais pour une raison quelconque, il ne veut pas vivre." Le gars n'a réagi d'aucune façon et a continué à regarder par la fenêtre. À ses yeux, il n'y avait aucun désir de recevoir de l'aide et généralement d'entrer dans un dialogue. Par conséquent, ma question s'adressait à une femme : « Peut-être avez-vous besoin d'aide ? C'est peut-être vous qui ne savez pas comment vous comporter avec votre fils ? A quoi j'ai reçu la réponse attendue : « Qu'est-ce que tu es ? Il a des problèmes. Je lui ai consacré ma vie, mais il est ingrat, ne veut pas vivre.

C'est un cas réel de ma pratique. La mère a pris soin de son fils pendant 25 ans, a tout fait pour lui et POUR LUI. Et il lui est difficile de comprendre qu'elle a privé son fils d'une vie indépendante. Qu'elle a ôté à son fils le désir de désirer et de choisir. Même le désir de se tourner vers un psychologue lui a été enlevé et elle essaie de lui contrôler le choix entre la vie et la mort. À un âge avancé, la tutelle de son fils commence enfin à peser sur une telle mère, et elle amène son fils à un rendez-vous avec un psychologue et dit: "Fais quelque chose avec lui." Mais elle n'admettra jamais qu'à cause de son égoïsme, son fils en bonne santé physique est en fait devenu infirme - impuissant et incapable d'agir et de vivre de manière indépendante.

Le thème de la relation entre parents et enfants de l'adolescence. Les enfants qui ont déjà balancé un pied dans l'âge adulte, mais qui n'ont pas encore été capables de mettre leur pied fermement. Enfants de 13, 14,15 ans. Et plus vieux, plus vieux... Des enfants de 25 ans, des enfants de 30 ans, et même de quarante ans. Parviendront-ils un jour à mettre un pied dans l'âge adulte ?

Maman s'inquiète pour le front de 16-17 ans qu'il est assis devant l'ordinateur, n'a pas pris de petit déjeuner avant midi, n'a pas choisi l'établissement d'enseignement dans lequel il entrera dans 4 mois. Et elle a tellement de mal avec lui - préparer le petit déjeuner, se laver, apporter, choisir son futur lieu d'étude, et il est assis devant l'ordinateur et ne lève pas le nez. Et la malheureuse mère préoccupée l'appelle : « Il ne fait pas de choix. Ou d'une autre manière, encore plus "doucement": "Il ne peut pas faire de choix - c'est encore un enfant." Et il commence à s'affairer, à choisir une université, à négocier avec des amis, à prêter de l'argent, à le tirer par les oreilles.

Et il? Ce qu'il est - il n'est rien.

Lui, comme une amibe, suit sa mère à travers les comités de sélection, regardant YouTube et VK sur son téléphone, mais sa mère décide de tout, lui-même n'a pas à assumer la responsabilité de quoi que ce soit. Marcher sans motivation. Après ses études, il ne trouve pas d'emploi. Maman a une réponse prête à cela: "Le moment est venu - vous ne pouvez pas trouver d'emploi dans votre spécialité."

Et puis une idée fixe surgit chez ma mère : "Mais je ne devrais pas aller à l'université pour une autre spécialité ?" Maman en choisit un réel, en a exigé un et cherche à nouveau de l'argent, travaille pour le bien de son fils et ... Et quelques années plus tard, elle vient avec son fils chez un psychologue avec les mots: "Fais quelque chose avec lui." Et tu aurais dû venir il y a 15 ans.

Il se trouve que dans la plupart des cas, les mères sont engagées dans l'éducation d'une famille moderne. Par conséquent, ce matériel s'adresse aux mères de fils en pleine croissance (il sera également utile aux papas, et je n'exclus en aucun cas les papas du processus d'éducation des enfants, c'est juste que les papas ont d'autres points blancs dans l'éducation, ce que je n'ai pas mentionner ici). Nos enfants grandissent et changent, et nous, les parents, devons changer avec eux. Tout ce qui concerne la vie des enfants est très dynamique, et cela a ses avantages et ses inconvénients. Et l'un d'eux est qu'ils changent très rapidement, et parfois nous n'avons pas le temps de changer avec eux.

« Dans les familles avec des adolescents, les problèmes de contrôlabilité peuvent être associés à l'incapacité des parents à passer du stade de la prise en charge du bébé au stade du respect de l'adolescent. Dans cette situation, les anciens programmes, qui servaient bien quand les enfants étaient jeunes, interfèrent avec le développement d'une nouvelle forme de famille. Peut-être que les enfants se sont déjà habitués au nouveau niveau de leur développement, tandis que les PARENTS À CE STADE DE LEUR PROPRE DÉVELOPPEMENT N'ONT PAS DÉVELOPPÉ DE NOUVELLES ALTERNATIVES. - nous dit le psychothérapeute familial S. Minukhin.

Autrement dit, un parent peut être un maillon faible dans la chaîne dense et interconnectée de la vie familiale. Et comme nous nous en souvenons, vous ne remarquez même pas une bûche dans votre propre œil. La dynamique du cycle de vie familiale distingue comme un élément distinct la période où l'enfant traverse un âge de transition. C'est peut-être la période la plus difficile pour les parents, pour l'enfant et pour la famille dans son ensemble. A ce moment, la séparation psychologique interne de l'enfant de la famille commence, l'indépendance de son estime de soi par rapport à l'évaluation de ses parents apparaît, tous les conflits cachés et évidents entre les membres de la famille s'aggravent. Les tâches de cette étape du développement familial sont les suivantes : établir un équilibre entre liberté et responsabilité au sein de la famille ; créer une gamme d'intérêts pour les conjoints qui ne sont pas liés aux responsabilités parentales et résoudre les problèmes de carrière. Je répète que nous devons être bien conscients que les formes et les styles de comportement que nous utilisons avec de jeunes enfants sont inacceptables pour les enfants de l'adolescence et plus.

Ce qui doit exactement être changé dans leur comportement par la mère de son fils, qui a fêté son 13e anniversaire et a reçu un rasoir en cadeau.

7 incontournables pour une mère d'un fils qui grandit

1. Changez la stratégie de votre propre comportement. Comme vous l'avez déjà compris, vous devez commencer par vous-même. Vous êtes une mère qui a accouché et élevé son enfant à 13, 14, 15 ans. Maintenant, cet enfant a besoin d'être aidé pour devenir un adulte. Il est de votre responsabilité directe de permettre à votre fils de prendre des décisions indépendantes. Et votre responsabilité est d'APPRENDRE à prendre ses décisions en toute indépendance et à SUPPORTER leur incohérence avec vos plans.

2. Transformez le maternage. Pour ce faire, vous devez changer votre mode de communication habituel. Prendre soin de vous dans votre format habituel - vous savez ce dont il a besoin et prenez soin de lui et de ses besoins à l'avance - sera désormais nocif. Vous devez poser des questions à votre fils : qu'en pensez-vous ? Qu'est-ce que tu veux? Pourquoi choisissez-vous cela ? Quels sont vos plans pour l'année prochaine, deux, cinq ? De telles questions devraient devenir la norme de communication entre les parents et un enfant dès l'âge de la maternelle. Mais, mieux vaut tard que jamais. Posez des questions, demandez ce que vous voulez et aimez-le. Considérez ses souhaits et ses aspirations en tout. C'est aussi une préoccupation, mais c'est une opportunité pour le développement de l'autonomie de l'enfant. Si vous ne voulez pas prendre de petit-déjeuner, ne le faites pas. Qu'il ait faim. Croyez-moi, quand vous cesserez de le persuader, il se précipitera dans la cuisine devant vous.

3. Déterminer les limites du support matériel. Naturellement, les parents sont tenus de fournir à leurs enfants des vêtements, de la nourriture, des jouets, etc. Mais peu de gens pensent - jusqu'à quel âge. Il est à noter que chaque année après l'âge de 18 ans, le soutien financier des parents va diminuer. Le fils doit savoir qu'il ne sera pas possible de s'asseoir tout le temps sur le cou de ses parents. Dès 13-14 ans, vous pouvez lui donner la possibilité de gagner son petit argent de poche. Par exemple, un élève du secondaire peut être tuteur pour un élève du primaire, vous pouvez faire des cartes postales faites à la main et les vendre lors d'expositions, vous pouvez aider vos voisins à promener le chien pour une somme modique, s'occuper de votre jeune neveu, etc. Pour que la limitation du soutien matériel ne ressemble pas à un coup de tonnerre à 18-20 ans, il faut en parler dès 13-14 ans. Et si toute votre vie vous allez le nourrir et le vêtir, acheter des téléphones et des ordinateurs, pourquoi devrait-il se fatiguer et étudier, alors ne soyez pas surpris de sa passivité et de sa réticence à se développer de manière indépendante.

4. Participez à l'amélioration de la littératie financière de votre fils. L'homme est le pourvoyeur. Chaque femme rêve de voir un homme fiable et gagnant à côté d'elle. Votre fils va bientôt grandir. Quel genre d'homme deviendra-t-il ? Votre future belle vieillesse dépend aussi dans une certaine mesure de sa capacité à gagner de l'argent. À l'heure actuelle, il existe de nombreux jeux psychologiques, parmi lesquels un jeu appelé "Cash Flow" pour le développement de la littératie financière. Ma recommandation est de laisser votre enfant jouer à ce jeu. L'école ne fournit pas de connaissances sur ce format, et le monde moderne est pieds et poings liés avec la capacité de posséder et d'augmenter ses finances. Il est très important pour un homme de pouvoir gagner, gérer ses revenus et pouvoir les augmenter. L'essentiel dans ce jeu est qu'au fil du temps, une certaine stratégie de gestion des finances est développée, qui peut ensuite être transférée à la vie réelle. Le jeu est dirigé par le présentateur, qui montre les forces et les faiblesses de la tactique des participants. Les familles peuvent jouer à Cash Flow, il y a des jeux pour adultes et pour enfants.

Pour tout enfant est une période très importante dans la vie. Les garçons ne font pas exception. À ce moment, les processus commencent dans le corps d'un adolescent, indiquant un saut dans le développement. La nature déclenche ce mécanisme à l'âge de 9-14 ans. La période est aussi appelée puberté, en principe, c'est le début de la puberté. Mais les garçons ne le prennent pas tout à fait comme ils le font quand ils sont adolescents. Les garçons se développent quelques années plus tard. Les filles de 13 ans sont complètement formées, contrairement aux garçons, qui à cet âge ont encore une apparence enfantine.

Changements physiologiques

À l'adolescence, le corps du garçon commence à se reconstruire rapidement. Il commence à développer des os, de la masse musculaire, ses épaules se dilatent. Dès l'âge de 10 ans, l'organe génital et la taille des testicules commencent à augmenter, la pousse des poils s'active sur le pubis. Le développement des caractéristiques sexuelles secondaires s'accompagne d'une exacerbation des sentiments et d'une excitabilité accrue. Chez les garçons, la première manifestation sexuelle par rapport au sexe opposé se réveille.

À l'âge de 14 ans, le garçon remarque des changements dans sa voix - il devient plus rugueux, parfois des baisses de son apparaissent, qui se forment en raison du développement du cartilage dans la gorge et d'une augmentation des cordes vocales. La voix est finalement formée au bout de deux ans après le début de la puberté. Vers 15 ans, un adolescent atteint l'âge de procréer, mais cela ne signifie pas que l'âge de transition est terminé.

Le garçon deviendra un vrai homme au plus tôt 23 ans.

De 14 à 16 ans, les garçons ont des rêves humides, c'est-à-dire une éjaculation en rêve. Le corps est conçu de manière à ce que chaque phénomène ne soit pas accidentel. C'est naturel pour la puberté, vous ne devriez donc pas avoir peur ou être surpris. Il est à noter que les garçons à l'adolescence souffrent beaucoup moins souvent d'excès de poids que les filles. La seule exception est la plénitude, provoquée par un trouble métabolique ou des facteurs héréditaires.

L'âge de transition s'accompagne souvent d'un symptôme aussi désagréable que l'acné. Son apparition est associée à une sécrétion excessive d'hormones. Par conséquent, avec la fin de la puberté, ce problème disparaît généralement. Cependant, pendant la puberté, l'acné provoque souvent de nombreux complexes et problèmes psychologiques.

Problèmes psychologiques

L'âge de transition chez les garçons s'accompagne nécessairement de changements de caractère et de comportement. Il s'avère que leur propre apparence inquiète autant les garçons que les filles. Ils font des efforts et essaient de prendre soin d'eux-mêmes avec plus de soin, ils sont agressifs envers les critiques sur l'image créée.

L'insatisfaction à l'égard de tout est une manifestation naturelle de l'adolescence, elle provoque la honte, l'isolement et le doute de soi.

Pendant la période de transition, le caractère et le comportement du garçon changent parfois radicalement. Des facteurs physiologiques peuvent également en être la cause : augmentation de la transpiration, acné soudaine, cheveux constamment gras. Mais à ce moment le garçon veut plaire aux filles, il réveille l'intérêt !

En raison de l'insatisfaction envers soi-même, une nervosité accrue et une agression soudaine se produisent souvent. L'âge de transition se signale par la grossièreté envers les parents, les personnes âgées, les enseignants. Une explosion d'émotions est une caractéristique de l'âge, sa cause réside dans la restructuration rapide du corps. Les hormones responsables de la puberté dans le corps d'un enfant sont appelées androgènes.

À l'adolescence, le garçon commence à se positionner comme un homme adulte. Il veut prouver aux autres qu'il est capable de résoudre ses propres problèmes par lui-même. Se considérant comme un adulte, un adolescent à l'adolescence accomplit souvent des "exploits" sous l'influence des émotions, sans se rendre compte des conséquences possibles.

Il n'y a qu'une seule issue pour les adultes - il est nécessaire d'aider doucement l'adolescent à naviguer dans la situation, de donner des conseils discrets mais judicieux, de suggérer comment faire face au problème.

complexes

À l'adolescence, une période d'hypersexualité adolescent-adolescent commence. Par rapport à la prochaine période de la vie, c'est une période d'attention et d'attirance accrues pour le sexe. C'est cette période qui devient l'une des plus dérangeantes pour les parents, puisque l'accélération de la puberté est souvent associée à certaines violations du comportement sexuel. Le plus souvent, les parents s'inquiètent de la masturbation chez les adolescents.

De plus, l'adolescence est souvent caractérisée par une attention sexuelle envers les personnes du même sexe. La raison réside dans le désir sexuel inconscient pendant la période de développement rapide d'un organisme en croissance. Dans le cas où l'attirance ou la masturbation envers le même sexe persiste, les parents doivent insister pour obtenir un diagnostic psychopathologique par un psychologue praticien, car cela signale l'apparition d'une maladie mentale.

Comment les parents doivent-ils se comporter ? La psyché fragile des adolescents, le plus souvent, souffre de tels désirs, les garçons se sentent comme des pervers. Parfois, un adolescent le fera comprendre de manière voilée. Il est important de lire le signal à temps et d'y prêter attention. Une discussion ouverte sur ce sujet n'est pas souhaitable, mais l'enfant doit sentir que les parents sont de son côté et que ces expériences sont vaines, bientôt tout se mettra en place.

En aucun cas, des vibrations d'humiliation et de mépris ne doivent provenir de personnes chères et proches.

Pertinent dans l'âge de transition et le sujet du suicide. Récemment, le nombre de cas chez les enfants et les adolescents a fortement augmenté. Malheureusement, le comportement suicidaire est récemment devenu non seulement le résultat du stress et de l'inclusion de mécanismes de protection, mais aussi un hommage à la mode, imitant des pairs plus importants. Le motif peut être de plusieurs facteurs : un moyen d'éviter la solitude, la vengeance sur les parents, l'insulte et l'humiliation de l'enfant, l'incompréhension et l'inattention. La toxicomanie, la violence physique, curieusement, les performances scolaires se démarquent. Les enfants suicidaires se sentent mal aimés et démunis, ils sont anxieux et déséquilibrés, privés de confiance en leur propre force.

Les parents doivent s'inquiéter si l'enfant a peu d'amis, le comportement change soudainement de façon spectaculaire, l'état dépressif est observé pendant plusieurs jours, l'enfant est souvent hanté par les échecs. Comment agir dans de tels cas ?

• Évitez autant que possible de critiquer l'adolescent;
• Permettre à l'enfant d'exprimer des sentiments négatifs;
• Appelez l'adolescent à une conversation et ne l'interrompez pas jusqu'à ce qu'il parle;
• Faites comprendre à l'enfant que ses problèmes sont pris au sérieux;
• Insistez sur le caractère temporaire du problème, proposez votre aide.

Si les tendances suicidaires d'un adolescent résonnent avec ses traits de caractère, alors il vaut mieux consulter un psychiatre, car les influences purement éducatives et psychothérapeutiques peuvent ne pas être tout à fait efficaces et suffisantes. Pour prévenir le suicide, il peut y avoir un appel aux sources de la culture qui affirment la vie.

Il est très important pour les parents de trouver une approche avec un adolescent et d'entretenir une relation de confiance. Il faut se rappeler que l'âge de transition est difficile car la compréhension de la vie devient déjà adulte et qu'il n'y a pratiquement aucune possibilité de réalisation de soi. En même temps, il y a un haut niveau de sensibilité émotionnelle. L'âge de transition est une période très controversée, difficile à traverser pour tous, parents et enfants.

Comment établir une relation de confiance ? La confiance est une relation entre deux parties. Les parents qui s'inquiètent de l'isolement d'un adolescent doivent d'abord répondre à la question : font-ils eux-mêmes confiance à leur enfant ? Il n'est pas nécessaire de conduire dans un coin avec des interrogatoires, il vaut mieux commencer une histoire sur votre vie, progressivement le fils s'ouvrira.

La situation de conflit dans les murs de la maison, sans équivoque, pousse l'adolescent dans la rue. Et l'âge de transition exige que le garçon communique sur un pied d'égalité, car il se sent déjà comme un homme. Si vous parlez de vous, vous n'avez pas besoin de créer une image idéale, il vaut mieux se souvenir de vos erreurs et de vos échecs, pour discuter de la manière dont vous auriez dû le faire correctement. Les enseignements moraux ne font que repousser un adolescent, il lui semble qu'il ne répond pas aux attentes, et va donc là où il est perçu comme un égal. Le plus souvent, c'est la rue.

Les parents doivent essayer de garder l'adolescent et ses amis près de chez eux. Il est surtout important de ne pas montrer que ses amis ne l'aiment pas trop - à l'adolescence, cela provoque le plus souvent une agression incontrôlée chez un enfant. Les relations s'améliorent lorsque les parents partent des intérêts de l'enfant - ils écoutent sa musique préférée, ils s'intéressent à ce qui l'intéresse sur Internet. Il est important d'être conscient et de ne pas chercher à imposer son opinion en même temps, à l'adolescence c'est inefficace, mais ça peut faire du mal. Un mince fil de confiance peut être déchiré pendant longtemps.

La tolérance et le soutien sont ce dont un garçon a besoin dans son âge de transition.

L'aide d'un psychologue

Parfois, tous les parents ne peuvent pas survivre calmement à l'âge de transition de l'enfant. Beaucoup manquent d'endurance, de connaissances et souvent juste de temps pour aider leur garçon avec des conseils et un exemple personnel. Un moyen idéal de sortir de cette situation serait de contacter un psychologue. Il fournira une assistance professionnelle non seulement à un adolescent, mais également à ses parents, renverra une relation de confiance. Vous devriez certainement consulter un psychologue si un adolescent :

• replié sur lui-même ;
• Se plaint de fatigue constante, refuse de manger;
• Exige régulièrement plutôt qu'il ne demande de l'argent ;
• Rude envers tous les membres de la famille, les camarades de classe et les enseignants ;
• Montre souvent de l'agressivité, indifférent à tous les êtres vivants.

Dans ces cas, contacter un spécialiste doit être immédiat. Il est tout simplement dangereux d'aggraver la situation, il est nécessaire d'établir un contact, mais il est peu probable que vous puissiez le faire vous-même. Je voudrais que la période de transition à l'âge de l'enfant passe inaperçue et sans douleur, et donc vous devez vous souvenir plus souvent à cet âge et vous mettre à la place de votre garçon. Tout le monde a eu cette période, seulement tout le monde l'a vécue différemment.

Votre enfant cesse d'être petit, essayant ce sentiment d'être un adulte. De nombreux parents ont peur du début de cette période de transition, se souvenant souvent d'eux-mêmes à cet âge et estimant que les problèmes ne peuvent être évités une fois que l'enfant a grandi. L'âge de transition est une période difficile, non seulement pour les parents, mais aussi pour les enfants eux-mêmes. Que se passe-t-il dans cette période difficile, difficile, comment comprendre la psychologie d'un adolescent ?

Ce que c'est

L'âge de transition, ou adolescence, est la période du développement humain dans le processus de transition de l'enfance à l'adolescence. L'adolescence dure de 10-11 à 15 ans. Cette période de transition, également appelée puberté, est l'une des plus critiques, car à cet âge, il n'y a pas seulement une croissance rapide et la puberté d'un jeune, mais aussi des changements cardinaux dans la sphère de la conscience, le système des relations. Des informations détaillées à ce sujet peuvent être trouvées dans les manuels d'études sociales.

L'adolescence commence avec la puberté - la production d'hormones qui stimulent le développement du système reproducteur, du cerveau, des muscles, des os et de la peau. Cet âge se caractérise par un « sentiment de grandir », le développement de l'estime de soi et de la conscience de soi. Au stade transitoire de l'ontogenèse, un intérêt pour soi-même en tant que personne se développe. S'il n'y a pas de conditions pour la réalisation des opportunités, l'individualisation, la réalisation de soi d'un adolescent en âge de crise peut prendre une forme défavorable.

Signes de l'âge de transition :

Pendant la puberté, vers l'âge de 10 ans, une personne commence une croissance active - jusqu'à 10 centimètres par an. Les filles cessent de grandir entre 16 et 18 ans et les garçons peuvent continuer à s'étirer jusqu'à 22 ans. Les signes extérieurs du début de la période de transition sont considérés comme la croissance des testicules chez les garçons, des seins chez les filles et, chez les deux sexes, la croissance des poils aux aisselles et à l'aine.

Le développement physique des filles est plus rapide que celui des garçons, mais ce ne sont pas seulement les changements physiques qui sont considérés comme un signe que votre enfant traverse la puberté. Parmi les changements, il y a des changements de caractère. Un enfant affectueux et obéissant de cet âge peut devenir grossier, catégorique et susceptible. Il est préférable d'examiner les signes de croissance plus en détail chez les représentants de sexes différents séparément.

Pour les garçons:

Connaître les parents sur ce qui arrive à leur fils pendant la transition les aidera, ainsi que le garçon, à faire face à ce fardeau difficile d'un âge difficile appelé transition. Les signes de croissance chez les garçons sont divisés en trois groupes principaux - physiques, émotionnels et sexuels. Tous sont interconnectés, découlent les uns des autres sous l'influence de la production de testostérone - une hormone avec laquelle le garçon se transforme progressivement en homme. Quels sont les principaux signes de cette transformation ?

1. La musculature commence à se développer fortement.
2. Les épaules se dilatent.
3. Aux aisselles, sur le visage et à l'aine, les cheveux commencent à pousser, à cet âge ils sont encore duveteux.
4. La voix se brise.
5. L'acné apparaît sur le dos et le visage.
6. L'odeur de sueur devient plus piquante.
7. Il y a des sautes d'humeur, de l'agressivité, de la distraction et de l'inattention, le maximalisme caractéristique de cet âge.
8. Les organes sexuels se développent activement, l'attirance sexuelle apparaît.
9. Peut-être une éjaculation nocturne incontrôlée - les soi-disant rêves mouillés, qui passeront avec l'âge.

Pour les filles:

Chez les filles, l'adolescence débute lors d'une augmentation de la production d'hormones sexuelles, vers 10-11 ans. Les organes reproducteurs de la fille commencent à changer, se préparent à la maternité. La poussée hormonale, caractéristique de la phase de transition, entraîne un déséquilibre des systèmes nerveux, endocrinien et végétatif-vasculaire. Les premiers signes d'une fille qui grandit apparaissent:

1. Les os du bassin se dilatent, les fesses et les hanches sont arrondies.
2. À l'âge de 10 ans, la pigmentation autour des mamelons devient prononcée. Les mamelons eux-mêmes gonflent et dépassent.
3. À l'âge de 11 ans, les glandes mammaires se développent plus sensiblement, la zone sous les aisselles et le pubis est recouvert de poils. A partir de cet âge, les menstruations peuvent commencer. Pour certains ça vient plus tôt, pour d'autres plus tard. À l'âge de 16 ans, le cycle devrait se stabiliser et prendre un caractère régulier.
4. En raison de l'augmentation du poids corporel, caractéristique de la période de transition, les filles peuvent commencer à devenir déprimées et à se restreindre sévèrement en matière de nutrition. Par conséquent, surveillez attentivement la façon dont votre fille mange afin que les restrictions ne la conduisent pas à une maladie mentale grave - l'anorexie.

Pourquoi l'adolescence est-elle qualifiée d'âge de transition ?

L'âge de transition est le passage à l'âge adulte depuis l'enfance, d'où son nom. La crise de l'adolescence est aussi largement associée à la période de transition dans l'ontogenèse (développement humain). Dans cette période de transition de formation de la personnalité, l'enfant devient "difficile" - il se caractérise par une instabilité de la psyché et du comportement, une insuffisance.

Le développement humain au stade de transition subit une restructuration qualitative, la puberté se produit. Une personne grandit intensément - de plus, pendant cette période, la croissance du squelette se déroule plus rapidement que la masse musculaire. Le système cardiovasculaire se développe activement. Dans le processus de restructuration, un jeune peut simplement ressentir de la dépression, de l'anxiété et d'autres signes.

Problèmes et difficultés chez les adolescents

Les difficultés de la période de transition sont souvent associées à des changements hormonaux actifs dans le corps. En raison d'une forte augmentation des hormones, des sautes d'humeur fréquentes se produisent. Cet âge est caractérisé par la dépression ou l'agressivité, l'anxiété ou l'isolement. Souvent, un adolescent devient tout simplement insupportable, causant beaucoup de problèmes non seulement aux parents, mais aussi à lui-même.

Un organisme en croissance a besoin d'espace personnel - il veut être indépendant, s'efforce de sortir du contrôle parental. Dans ce contexte, des conflits surgissent souvent entre parents et enfants. Il est préférable de permettre à votre enfant qui grandit d'être seul avec lui-même, de ne pas grimper dans son âme. Si un adolescent estime qu'il faut vous faire confiance, il vous dira lui-même ce qu'il juge bon.

Des difficultés surviennent également lorsqu'un gars ou une fille entre dans une équipe, où se déroule une sorte de lutte pour le leadership. En compagnie de personnes ayant des problèmes similaires, un caractère complexe, il y a rarement égalité. Le même désir de leadership peut pousser à des actes téméraires - par exemple, s'attacher à une mauvaise compagnie, et par conséquent - devenir accro à l'alcool, à la cigarette, au hooliganisme et parfois même à la toxicomanie.

C'est difficile pour les parias parmi les pairs, un tel exil devient isolé, devient peu communicatif, éprouve du stress et un sentiment d'humiliation ou d'abaissement de soi en compagnie de pairs. Dans ce cas, les parents doivent aider leur enfant à s'adapter à la société afin d'éviter de graves problèmes psychologiques à l'avenir.

Le problème de l'apparence est d'une grande importance pour un gars ou une fille qui mûrit. Il est particulièrement difficile pour les filles d'en faire l'expérience - après tout, toute l'attention est portée sur la beauté, la brillance et la confiance en soi. De plus, l'acné chez les adolescentes, la peau grasse et d'autres attributs de l'adolescence apparaissent. Par conséquent, la première tâche des parents dans cette direction est d'apprendre à leur fils ou à leur fille à prendre soin d'eux-mêmes, de leur apparence, d'instiller le bon goût dans les vêtements, de développer un sentiment de confiance en soi, dont ils auront besoin plus tard dans n'importe quelle période de la vie. .

Des problèmes surgissent également dans le contexte d'un amour non partagé. Le premier amour, qui est également alimenté par diverses émissions de télévision, est souvent très fort, et l'échec, combiné à l'émotivité accrue d'un adolescent et à la tendance de cet âge à peindre tous les moments de la vie avec des couleurs vives, peut nuire à la santé mentale. Il est préférable que les parents amoureux expliquent à leurs enfants amoureux que le meilleur est définitivement devant eux, que les échecs sont assez vécus et qu'avec l'âge ils percevront leurs sentiments différemment.

Types de dépression chez les adolescents

La dépression est difficile à reconnaître, car le comportement des jeunes enfants de cet âge n'est souvent pas causé par des émotions négatives, mais par des sautes d'humeur causées par le processus de la puberté. Mais une mauvaise humeur persistante, de mauvais résultats scolaires et certains autres signes d'un âge difficile peuvent indiquer la présence d'une dépression. Il faut garder à l'esprit qu'il s'agit d'une maladie, et ce n'est pas un type d'humeur, mais un trouble mental. En général, il existe plusieurs types de dépression :

Dépression classique. Pendant cette période, les jeunes ressentent souvent de la tristesse, de la dépression, de l'anxiété. Une personne cesse de ressentir du plaisir dans ses activités habituelles. Les films préférés, les photos, la nourriture provoquent une crise d'irritabilité. Les symptômes de la dépression classique chez un adolescent comprennent la lenteur des mouvements et de la pensée, un manque de volonté externe.

dépression névrotique. Ce type de dépression, parfois caractéristique de l'adolescence, survient à la suite d'une situation prolongée qui traumatise le psychisme. La maladie commence par une diminution de l'humeur, des larmes et un sentiment de traitement injuste envers soi-même. Les symptômes de la dépression névrotique peuvent inclure des difficultés à s'endormir, un réveil perturbé, une faiblesse, des maux de tête matinaux et une pression artérielle basse.

Dépression psychogène. Il se développe avec la perte des valeurs vitales pour un adolescent (et pas seulement). Cela peut être la mort d'êtres chers, une rupture dans les relations. La dépression psychogène peut se développer en peu de temps. Ses signes incluent la tension interne, l'anxiété du destin, le désir et la léthargie, les plaintes concernant leur faible valeur. Lorsque de tels symptômes apparaissent, vous devez immédiatement prêter attention au gars ou à la fille et les emmener chez un psychologue jusqu'à ce qu'ils considèrent le suicide comme le meilleur moyen de sortir de la situation.

Caractéristiques du contact avec un adolescent

Lorsqu'un enfant atteint l'adolescence, toutes les exigences pour lui sont conditionnellement divisées en trois groupes: non discutées (par exemple, l'heure du retour à la maison), discutées (planification du temps libre) et acceptées par lui de manière indépendante. Ces groupes font l'objet d'une discussion préalable.

Les exigences uniformes dans la famille pour un enfant qui grandit sont d'une importance considérable. Le jeune lui-même désire des droits plus qu'il n'aspire à des devoirs. Si la génération montante se rend compte qu'on attend trop d'elle, elle essaiera de se soustraire à ses responsabilités. Par conséquent, des arguments sérieux doivent être donnés à toutes les exigences - une simple imposition à un adolescent au stade de la formation de la personnalité peut ne pas fonctionner.

Il convient de noter que souvent la génération croissante exécute ses actions sous l'influence d'émotions momentanées caractéristiques de la période de transition. Par conséquent, vous ne devriez pas avoir une conversation, discuter du comportement d'un adolescent ou des mots lorsque vous voyez que votre enfant est excité, agacé ou contrarié. De plus, il faut tenir compte de l'état instable de la psyché, à ce stade il n'y a pas grand chose à redire. Une relation spéciale nécessite un sens de l'âge adulte chez un adolescent. Le sentiment d'importance et d'indépendance à cette époque difficile est très important à soutenir de différentes manières.

Laissez l'enfant lui-même comprendre les objets de son affection ou de son amour et prendre ses propres décisions dans cette direction, bien que ce ne soit pas encore tout à fait l'âge adulte. Et n'oubliez pas que même si un adolescent a besoin de l'aide de ses parents, il essaie en même temps de protéger son propre monde de l'invasion, et il a le droit de le faire. Essayez de ne pas contrôler son comportement et traitez votre enfant avec respect, tout en influençant indirectement les actions.

Mais il ne vaut pas toujours la peine de prêter attention à l'opposition inhérente à cette période - un adolescent a toujours besoin du soutien des adultes. Il est préférable qu'un adulte agisse comme un ami. Cela permettra à l'enfant de se retrouver plus facilement dans la connaissance de soi. Avec cette interaction, il devient possible de créer un contact spirituel profond.

Comment survivre à une crise

1. Portez une attention particulière au développement de votre enfant. Ne manquez pas les premiers signes, même faibles, de son entrée dans l'adolescence.
2. Prenez au sérieux le fait que toute personne se développe à un rythme individuel, ne correspondant pas toujours à un âge précis. Vous ne devriez pas considérer un jeune en pleine croissance comme un petit enfant. Mais n'essayez pas de faire d'un enfant un adolescent avant qu'il ne soit prêt pour cela, même si son âge en tant que tel est considéré comme transitoire.
3. Prenez au sérieux toutes les déclarations de votre enfant, aussi stupides soient-elles.
4. Donnez à l'organisme en maturation une indépendance maximale - autant qu'il peut supporter pour son âge. Essayez de consulter les enfants en toute occasion - même les plus insignifiantes. Ils devraient se sentir sur un pied d'égalité avec vous, un membre égal de la famille.
5. Ce que vous voulez obtenir de votre fille ou de votre fils, faites-le vous-même - par exemple, appelez toujours si vous êtes en retard.
6. Essayez de corriger les erreurs d'éducation faites plus tôt. À cet âge, tous les insectes ont tendance à ramper.
7. Intéressez-vous à tout ce qui compte pour votre fils ou votre fille. Dans une ère de transition riche en surprises, ils réévaluent leurs intérêts et leurs valeurs, et il vaut mieux que vous participiez directement à ce processus.
8. Utilisez des incitations, discutez des règles. Mais certaines choses, notamment celles liées à la sécurité, à tout âge, et surtout transitoires, doivent être observées sans poser de questions.

Pour rendre indolore une période de transition aussi difficile et difficile pour votre enfant, tant pour lui que pour vous, vous pouvez demander l'aide d'un psychologue. Certes, peu d'adolescents se lanceront, estimant qu'il n'y a pas de problème en tant que tel. En option, vous pouvez lire un livre sur la psychologie de l'adolescence ou regarder une vidéo.

Votre doux enfant n'est-il pas devenu lui-même ? Cherche-t-il à montrer sa supériorité ou, au contraire, est-il fermé ? Est-il collégien ? Tout va bien. C'est un AGE DE TRANSITION. Et voici ses caractéristiques chez les garçons.

Chez les garçons, la phase de transition de la croissance tombe à l'âge de 12 (14) - 17 (18) ans. Le pic des réactions négatives est le stade de 14 à 16 ans. La phase négative se termine par la recherche d'un ami, le désir d'un ami. Le pic d'instabilité émotionnelle tombe sur 11-13 ans.

Caractéristiques de l'adolescence chez les garçons

• Les signes de l'adolescence
• La puberté
• Développement physique
• sphère émotionnelle
• Recommandations pour les parents

Les signes de l'adolescence

• Chez les garçons, l'âge de transition commence par un gonflement des testicules, puis le pénis et d'autres organes génitaux augmentent. Cela se produit en moyenne entre 11 et 15 ans.
• Dans le même temps, des cheveux apparaissent dans la région génitale.
• Après quelques années, les poils du visage et du corps commencent à apparaître.
• Il y a une panne de la voix (différences de bas en haut).

• Au tout début de la maturation, il peut y avoir une légère augmentation des glandes mammaires, qui disparaît en un an ou deux.
• Éjaculations nocturnes.
• Réactions communes aux deux sexes (agressivité, incohérence, fatigue, maximalisme).
• Le désir de démontrer leur force physique.

La puberté

Chez les garçons, la puberté commence à 13-14 ans et se termine à 16-17 ans. La spécificité du développement sexuel est le désir de paraître plus vieux, "plus cool", d'être comme ses idoles. Tout comme les filles, elles sont attirées par le sexe opposé. Cependant, ils tombent rarement vraiment amoureux, plus souvent ils "jouent dans des relations".

L'identification du genre chez les garçons est étroitement liée à l'image d'une femme à proximité. Autrement dit, plus il y a d'exemples féminins, plus le garçon est conscient de sa masculinité. Plus les filles autour de lui sont féminines, plus il se sent comme un homme.

Développement physique

autodétermination

Le pic de croissance des garçons tombe sur 13 (13,5) ans - 15 ans, et ralentit à 18 ans. Dans le même temps, le poids passe de 14 à 16 ans.

La formation de l'immunité

L'adolescence est la phase finale du développement du système immunitaire humain. Chez les garçons, cela se produit à l'âge de 14-15 ans. La formation de l'immunité dépend des conditions environnementales externes et de l'hérédité. C'est pourquoi il est important pour les adolescents :

• manger bien et correctement;
• faire du sport;
• éviter les mauvaises habitudes.

Le système cardiovasculaire

Il y a une augmentation progressive de la pression artérielle. Le pouls est légèrement plus élevé que la normale, mais plus bas que chez les filles. Cependant, comme eux, il y a des maux de tête, des vertiges, une faiblesse.

muscles

Chez les jeunes hommes, la croissance de la masse musculaire se produit à 14 ans, mais le respect de la force d'un homme adulte est atteint plus tard.

Haleine

Les organes respiratoires se développent. Chez les jeunes hommes, le type de respiration abdominale prédomine. Les garçons tolèrent plus facilement le manque d'air lors d'un effort physique.

sphère émotionnelle

Comme les filles, les garçons se caractérisent par une émotivité accrue et une profondeur des émotions. Ils ont tendance à être plus agressifs. En général, les garçons adolescents sont moins émotifs que les filles. Cela est particulièrement vrai des relations entre les sexes.

• De tous les éléments de la puberté, une plus grande indignation (peur, gêne, incompréhension, insécurité) chez les garçons peut provoquer le phénomène d'éjaculation nocturne. Il est important d'en parler avec votre fils. Les garçons, comme les filles, il est important de connaître les caractéristiques de leur système reproducteur (à l'avance).
• Si vous ne pouvez pas parler vous-même de la puberté à un adolescent (au fait, croyez-moi, il ne ressent pas moins d'inconfort), alors donnez-lui simplement un bon livre avec des informations accessibles. Le garçon lui-même décidera quoi exactement et quand il veut en tirer des leçons.
• Donnez à votre adolescent des conseils sur les soins de la peau ou emmenez-le chez un dermatologue. Pour les adolescents, leur apparence est très importante.
• N'ignorez pas les sentiments de l'adolescent à propos de son apparence, même si vous pensez que votre fils est parfait. Il est important d'expliquer que c'est temporaire et que l'apparence d'une personne se forme anatomiquement avant l'âge de 20 ans, et plus tard, elle est facilement corrigée par elle-même.
• N'exacerbez pas la situation en criant sur l'insignifiance de ses problèmes.

• Rappelons que les comportements déviants, fréquents chez les adolescents, sont la compensation d'un complexe d'infériorité. Il est important de comprendre pourquoi un adolescent n'a pas confiance en lui et aide.
• Jugez les actions, pas l'adolescent.
• Absolument aimer.
• Le succès dépend en grande partie de l'estime de soi. L'estime de soi doit être soutenue de l'extérieur (la tâche des parents). Croyez-moi, un adolescent se gronde déjà assez et se concentre sur les lacunes. Votre tâche, au lieu de ne remarquer que les aspects positifs. Concentrez-vous au moins sur eux.
• La communication avec les pairs et les loisirs sont très importants. Si cela ne nuit pas à l'enfant et à la société, laissez-le écouter de la musique "effrayante" ou avoir l'air "effrayant".
• Les restrictions doivent agir comme un front uni. Un adolescent ne devrait pas pouvoir trouver une "échappatoire" dans la famille.

Ainsi, la tâche des parents d'un adolescent est de lui apprendre à agir de manière indépendante, à être responsable de ses actes, à choisir un cercle social et des orientations de vie. Il est important de favoriser le développement des traits positifs de son caractère et de réduire la sévérité des négatifs (ou accentuations). Pour ce faire, vous pouvez mener des conversations, explorer indépendamment la personnalité (questionnaires, sondages).

La connaissance de soi et l'autodétermination sont à la base de l'âge. Chez les garçons, l'autodétermination est davantage axée sur les activités professionnelles. Souvent, ils cherchent même à trouver un emploi à temps partiel. C'est bien et il ne faut pas interférer. Mais nous devons contribuer à la définition de priorités adéquates et trouver ensemble un compromis.

Cependant, il existe également l'option opposée - la passivité. Ensuite, vous devez contribuer à trouver un passe-temps pour un adolescent.

Lorsque vous interagissez avec un adolescent, il est important d'éviter l'autoritarisme et la cruauté, le libéralisme ("idole familiale"), la surprotection et la sous-protection. Ce sont des styles parentaux destructeurs. Ils ont un effet destructeur sur la relation entre les enfants et les parents, leur personnalité.

Établir une relation de collaboration amicale avec un adolescent contribuera à :

• contact visuel et tactile (besoin naturel de tous, souvent inconscient);
• écoute active (exprimer les sentiments de l'enfant : "tu es contrarié parce que tes devoirs ne fonctionnent pas");
• prononcer vos sentiments, en particulier les sentiments négatifs (mais pas « tu m'as bouleversé », mais « je suis bouleversé », c'est-à-dire fonctionner avec des déclarations en I).

Je souhaite la compréhension avec vos enfants! Écouter et être entendu.publié .

PS Et rappelez-vous, juste en changeant votre conscience - ensemble, nous changeons le monde ! © econet

Ekaterina Burmistrova

L'adolescence est beaucoup plus jeune, elle commence chez les filles dès l'âge de neuf ans, et chez les garçons à 10-11 ans. Les cadres ont vraiment beaucoup bougé ces 15 dernières années, l'adolescence arrive deux ans plus tôt qu'on ne le pense, qu'on en a l'habitude. En conséquence, les parents se retrouvent dans une situation où ils ne sont pas prêts pour le fait que l'enfant cesse d'être un enfant à la fois mentalement et physiologiquement. Avec cela, bien sûr, arrêter de grandir est absolument impossible.

Si vous examinez le problème des relations entre parents et adolescents non pas superficiellement, mais un peu plus profondément, il peut s'avérer que certaines difficultés sont associées au niveau d'anxiété parentale particulière, qui peut ressembler à de la difficulté, de l'exigence, une attention excessive à la enfant. Très souvent, les parents ne se rendent pas compte à quel point ils sont sous l'emprise de cette angoisse inconsciente.

Ce qui inquiète généralement les parents

Un adolescent a sa propre vie, qui est inaccessible aux parents.

- Tombera sous une influence pernicieuse étrangère.

- Ne fait pas assez attention à étudier.

- Il aime la musique étrange incompréhensible.

- Il s'habille mal, se coupe mal les cheveux, se lave moins souvent.

- exprime son insatisfaction.

Reste tard et ne l'annonce pas à l'avance.

Toutes ces préoccupations relèvent des classiques de l'anxiété parentale. Bien sûr, tous les parents ont très peur que l'enfant contacte une mauvaise entreprise et ne puisse pas s'en sortir, il y aura encore moins de temps à la maison et il n'y aura aucune possibilité de communication normale.

Et chez un enfant de cet âge, la dominante est de gagner en indépendance, sa propre position et sa place dans le monde, alors qu'il a très peu d'expérience et le sentiment de posséder une "baguette magique".

Derrière l'angoisse du parent que l'enfant tombe en mauvaise compagnie, se trompe de chemin, il y a généralement la peur, et c'est une peur réelle, parfois très forte. Et il se peut qu'à chaque rencontre avec les amis de l'enfant, le parent se souvienne de l'histoire de certains de ses proches qui se sont lancés dans une mauvaise histoire et que tout s'est mal terminé.

Anxiété du sentiment qu'un adolescent n'obéit pas du tout, il est complètement fou, incapable de négocier, agit de telle manière que les parents commencent à faire pression sur lui, et cette méthode ne fonctionne pas à l'adolescence. Plus le parent pousse, plus l'adolescent résiste, pire il entend.

Souvent, un parent commence à pousser précisément sous le joug de l'anxiété, non pas parce qu'il veut pousser, mais parce qu'il sent qu'il perd le contrôle.

Il utilise ce qu'il a sous la main, ce qui est « dans la poitrine » est la plus haute – nous l'avons tous – de la pédagogie autoritaire. Plus les parents poussent, plus l'enfant s'éloigne, se défend, se retire, et le dialogue s'arrête.

L'anxiété est parfois si forte qu'elle ne peut être surmontée. Disons qu'il s'agit d'un enfant unique ou d'un enfant dont la santé et la naissance ont été associées à divers problèmes. Sur la base de mon expérience avec ce sujet - à la fois en conférence, à distance et en conseil - je peux vous assurer qu'il est possible d'apprendre à entendre cette voix d'anxiété et d'arrêter les actions associées à cette anxiété. Cela seul réduira non seulement l'anxiété, mais vous permettra de filtrer ses manifestations et d'améliorer les relations.

Les adolescents, du fait de leur peu d'expérience de vie, ne perçoivent pas certaines choses, notre angoisse leur est absolument opaque. « Qu'est-ce qui m'est arrivé, est-ce possible ? se demandent-ils. C'est une caractéristique de l'adolescence - jusqu'à une certaine période, ils ont tous une "baguette magique" - "tout ce qui est mauvais ne m'arrivera pas, je contournerai tous les obstacles, je ferai face à toutes les difficultés et sortirai de l'eau à sec ."

C'est vraiment l'un des trésors de l'adolescence. Mais peu à peu, les adolescents, acquérant de l'expérience, parfois très difficile, pas une sorte de traumatisme, mais personnellement difficile, comprennent que la "baguette magique", s'il y en a une, ne fonctionne pas toujours. Et outre la "baguette magique", il faut de la prudence, de l'attention et même de l'efficacité.

Parlez de votre anxiété avec votre adolescent

Il est très important, si possible, de parler à l'enfant de votre anxiété, car lui-même ne peut pas la compter. Certains des parents ont de l'anxiété à propos de la route, quelqu'un à propos de la communication, quelqu'un à propos du mariage ou d'une carrière, quelqu'un à propos de l'apparence. Et ce qui tombe exactement dans l'anxiété des parents provoque une réponse très violente. L'adolescent ne comprend pas pourquoi la mère se met à crier comme une victime s'il a été en retard de 20 minutes ou n'a pas envoyé de SMS à temps.

Il est important dans un moment calme et neutre, quand tout va bien, de dire à un adolescent pourquoi vous réagissez ainsi et ce qui vous touche tant. Un adolescent ne peut pas deviner qu'il était en retard de 20 minutes, et vous avez déjà imaginé comment vous appelez les morgues.

Un adolescent ne peut pas deviner que vous avez lu une autre histoire dans les médias de masse hier, et ils ont tous été très brillants ces derniers temps et l'ont essayé sur eux-mêmes et sur sa vie.

Si vous lui dites tout calmement à un moment neutre, sans notations, sur un pied d'égalité, ce sera un pas vers le dialogue, un pas vers l'autre.

Identifier ce qui alimente l'anxiété

Parfois, un parent a des histoires d'enfance profondes, des histoires familiales qui déclenchent certains types d'anxiété, de peurs et de préjugés. Si cette expérience est grave, douloureuse, quelque chose doit être fait pour la contenir d'une manière ou d'une autre (un mot à la mode maintenant). Il peut s'agir d'une confession au temple, d'une psychothérapie, d'en parler à des amis et de tenir un journal. Cela ne se produit pas rapidement, bien que le niveau de sensibilisation à de telles actions augmente.

Mais il y a des choses qui nourrissent l'angoisse de l'extérieur, qui n'ont rien à voir avec la biographie personnelle, elles s'accrochent aux réseaux sociaux, aux publications en ligne, à la télé, ailleurs. En conséquence, en se nourrissant des histoires et des opinions des autres, l'anxiété gonfle comme un ballon. Il ne faut pas suralimenter l'anxiété avec des messages externes, car chaque occasion médiatique donne une augmentation de l'anxiété, pouvant aller jusqu'à la dépression nerveuse.

Il est très important, s'il y a une tendance à des réactions anxieuses et à projeter vos angoisses sur l'enfant, de lui expliquer que maintenant votre angoisse s'est nourrie et est devenue grande. Parfois, vous devez demander à faire une pause: "Maintenant, j'aurai peur de tout, reviens temporairement, par exemple, à huit heures." Ou : "Maintenant, je lis sur un autre produit chimique, s'il vous plaît temporairement, jusqu'à ce que cette nouvelle information s'installe dans ma tête, nous ne mangeons pas de fast-food."

Vous avez besoin d'une attitude attentive à votre anxiété, d'une attitude compatissante envers vous-même : « Oui, je suis comme ça, j'essaie, mais je suis une mère anxieuse, je suis un père anxieux. Prenez note de ma faiblesse. Tu jettes tes chaussettes et je n'arrête pas de m'inquiéter."

Repensez autant que possible à votre adolescence.

Les adolescents expérimentent souvent l'apparence: ils perdent du poids, repeignent, se font tatouer toutes sortes de piercings. C'est très difficile à accepter et à comprendre pour les parents. Mais c'est une recherche classique de soi, et elle est associée à un énorme manque de confiance en soi. Ici, il est bon de se souvenir de votre adolescence - c'est une ressource géante, et tout ce dont vous vous souvenez sur vous-même, vous devez vous en souvenir. Tout ce dont vous vous souvenez des autres doit également être rappelé - peut-être que vous n'avez rien teint pour vous-même, que vous ne l'avez pas coupé ou coupé des vêtements, mais vous avez probablement eu des amis et des parents qui l'ont fait.

Ensuite, il est très important de comprendre que si vous arrêtez cette recherche de vous-même et que vous la ralentissez de toutes les manières possibles, elle sera simplement retardée, et l'adolescent aura le sentiment qu'il n'a pas de liberté, notamment la liberté d'expression. .

Il me semble qu'expérimenter l'apparence n'est pas la pire des choses. En effet, très souvent, garçons et filles pensent qu'ils sont laids. Ici, ils se teindront les cheveux en vert et seront beaux.

Mais pour repeindre plus tard dans une couleur différente, les cheveux doivent être décolorés, cultivés puis coupés, de sorte que la prochaine fois que l'enfant est teint, il est généralement beaucoup plus précis.

Bien sûr, les tatouages ​​permanents, les piercings et certaines choses irréversibles causent de l'anxiété chez les parents. Mais généralement, un adolescent n'a tout simplement pas d'argent pour cela. Alors qu'il gagne ou économise d'une manière ou d'une autre cet argent, ou reçoit des primes de ses parents, le temps passe, et généralement le désir passe déjà.

Se chercher, trier les masques, les looks, les styles - c'est un attribut nécessaire pour grandir. Les adolescents ne s'aiment pas, derrière cela il y a le doute de soi, l'angoisse de ne pas être accepté. Ici, l'anxiété de l'adolescent qu'il ne l'aime pas ou qu'il n'est pas cool se superpose à l'anxiété du parent qui pense qu'il deviendra un informel.

Quand les soucis sont justifiés

Mais il peut y avoir de vrais soucis - si l'enfant a systématiquement, pas un jour ou deux jours, des larmes accrues; sautes d'humeur non situationnelles, mais constantes; les troubles du sommeil; Mauvaise humeur.

Il est difficile de décrire ce qu'est une mauvaise humeur. En fait, dans chaque famille, cela est compréhensible - comme l'odeur, comme le temps qu'il fait dans la maison, comme le ton de la musique. Si un adolescent a une humeur systématiquement abaissée, c'est un facteur de risque. En même temps, très souvent, les parents voient un adolescent sombre, dépressif et terne, mais ensuite il est sorti et avec des amis, il était immédiatement joyeux, bavard, absolument ouvert, amical. Cela signifie qu'il s'agit d'un état d'esprit adressé aux parents. Il est nécessaire de savoir si l'ambiance est mauvaise partout - si des amis remarquent qu'il n'est pas comme ça et que les enseignants remarquent la même chose.

Si l'enfant a commencé à étudier moins bien, s'il ne veut pas aller à l'école, alors souvent les parents commencent à chercher une autre école pour lui. Mais tirer un enfant avec un changement d'équipe, sans comprendre quelle est la cause de la condition, ne fait que renforcer le problème et laisse pour le deuxième, troisième cercle de problèmes non résolus.

Autrement dit, si vous voyez que l'état d'un adolescent est grave, vous devez comprendre ce qui est là avec le déclencheur, quel est le problème, quelle est la cause de l'expérience. Cela peut être un amour malheureux, un conflit avec un enseignant, un conflit avec un camarade de classe, il peut y avoir des expériences internes associées à la croissance, à l'apparence, à n'importe quoi d'autre. Sans comprendre ce que c'est, vous ne pouvez pas le retirer de sa place.

Mais s'il est clair que le stress est systémique, c'est-à-dire à l'école, l'intimidation, l'intimidation ou une sorte de conflit profond avec un ami, la trahison, et que cela blesse gravement l'enfant, alors s'il ne craint pas de déménager dans un autre établissement d'enseignement , alors vous devez vous déplacer. Il me semble que tous ces sauts externes doivent être soumis à l'épuisement des ressources internes.