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Comment insuffler à un enfant de 8 ans l'envie d'apprendre. Problèmes de nos enfants : manque d'intérêt pour l'apprentissage, mauvaises habitudes, difficultés de développement de la parole : les parents demandent

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Inculquer aux enfants l'habitude de bien apprendre dès le début jeune âge est l'une des tâches les plus importantes que les parents peuvent assumer. En montrant à vos enfants la valeur de l'éducation et du travail acharné, vous les aidez à développer le goût d'apprendre et les mettez sur la voie du succès. le droit chemin pour atteindre le bonheur et le succès dans votre future carrière. Les compétences et les valeurs que vos enfants prendront de vous leur permettront de devenir des personnes indépendantes, déterminées et prospères.

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Commencez à initier vos enfants aux activités « éducatives » dès l'âge de 2 ans. Cette activité comprend la lecture de livres, le dessin/peinture, l'apprentissage des bases de l'arithmétique, des exercices de grammaire de base, l'apprentissage d'une langue étrangère, la familiarisation avec les outils de travail et l'apprentissage d'un nouveau vocabulaire par le dessin.

Lorsque vos enfants commenceront à faire leurs devoirs - très probablement, cela se produira déjà en Jardin d'enfants- apprenez-leur à y consacrer du temps dès leur arrivée à la maison afin qu'ils s'en sortent toujours à temps. Dites-leur que l'heure qui suit immédiatement leur retour de l'école doit être consacrée aux devoirs, mais qu'ils peuvent commencer à jouer plus tôt s'ils terminent leur tâche plus tôt.

• Au lieu de forcer vos enfants à étudier juste après leur retour de l'école, vous pouvez leur donner du temps libre, puis prévoir une heure de travail pour terminer les devoirs. Cela leur permettra de rentrer plus rapidement à la maison et de faire leurs devoirs plus tôt avant de commencer à gambader.
• Planifier une "routine de travail" régulière pour chaque jour de la semaine à un âge précoce est un élément très important de la parentalité, car cela vous permet de donner l'impression que les devoirs sont une activité relativement facile et agréable. Les jeunes enfants sont généralement obéissants et ils se feront un plaisir de suivre votre recommandation et de faire leurs devoirs juste après l'école. Si vous continuez à intégrer cela dans leur vie à mesure qu'ils vieillissent, ils auront souhaiter planifiez cette fois pour votre future entreprise.
• Le week-end, il est également nécessaire d'allouer une heure (par exemple, de 15h à 16h) pour effectuer des tâches, qu'elles soient assignées à l'école ou préparées par vous. C'est un bon moment pour continuer à faire les activités mentionnées dans la 1ère étape.

1. Au fur et à mesure que vos enfants deviennent plus indépendants, réduisez votre participation à leur travail. Finir école primaire ou le début du lycée (5e - 7e année) est le meilleur moment pour le faire. Dans ce cas, vous devez vous concentrer sur le degré d'indépendance de votre enfant.

   • Commencez par leur rappeler de commencer à faire leurs devoirs juste après l'école, mais ne contrôlez pas chaque étape du processus, laissez-les choisir quoi et comment faire. Vous n'avez pas à passer par tous leurs devoirs avant qu'ils ne le fassent eux-mêmes. Cependant, vous pouvez continuer à vérifier leurs devoirs pour vous assurer que vos enfants effectuer le tout dans les délais impartis.
   • Au collège, vos enfants commenceront à faire leurs devoirs dans plusieurs matières avec des dates d'échéance variables. Empêchez-les de commencer la tâche le dernier soir avant la fin. date d'échéance. Au lieu de cela, veillez à ce qu'ils fassent le travail un peu, mais tous les jours. Ainsi, ils seront obligés de commencer la tâche à l'avance.

2. Lorsque vos enfants entrent en 8e année ou lycée, réduisez le nombre de rappels de temps pour le travail à faire et observez comment vos enfants réagissent à cela. Arrivent-ils encore à faire leurs devoirs après l'école sans qu'on vous le rappelle ? Si oui, alors félicitations : vous avez réussi à leur inculquer l'habitude d'apprendre ! Sinon, punissez-les pour leur irresponsabilité et continuez à superviser le travail au besoin.

   • Expliquez à vos enfants que s'ils manifestent un intérêt personnel à faire leur travail, ils peuvent gagner votre confiance afin de gérer votre propre temps de travail. Vous devez les récompenser en abandonnant le contrôle.

3. Au fur et à mesure que vos enfants commencent à apprendre des matières de plus en plus difficiles, apprenez-leur à utiliser efficacement les stratégies d'apprentissage pour faire face à la nouvelle charge de travail. Il existe les options suivantes :

4. Même lorsque vos enfants sont au lycée et gèrent leur propre temps de travail, interrogez-les sur les projets/tests à venir et découvrez leurs plans de préparation. Même si vous ne demandez pas tous les détails à vos enfants, votre question leur rappellera quand même de commencer à se préparer tôt, d'élaborer un plan et de le terminer à temps. Vous devez continuer à leur démontrer que vous vous intéressez à leur réussite scolaire et que vous les récompenserez pour l'habitude de bien étudier.

   • Ne laissez pas vos enfants rompre l'horaire de travail en toute impunité. Le strict respect de l'horaire de travail est le seul moyen d'instiller l'habitude d'étudier comme un devoir permanent.
   • Lorsque vous préparez vos enfants pour l'école, alternez les classes aussi souvent que possible. Par exemple, les lundis et mercredis, vous pouvez faire des maths, les mardis et jeudis, vous pouvez lire et les vendredis, vous pouvez dessiner. Ainsi, vos enfants auront moins de chances de s'ennuyer dans ces cours.
   • Un bon comportement devrait être récompensé par de délicieuses friandises et la possibilité de jouer avec des amis, d'autant plus que vos enfants deviennent plus indépendants. Cela les encouragera à bien performer à l'avenir.
   • Laissez vos enfants discuter de l'horaire de travail avec vous. S'ils ont une excuse raisonnable pour le retard, alors écoutez-les. Soyez prêt à faire des compromis raisonnables afin d'encourager la pensée indépendante chez vos enfants.
   • Montrez-vous un exemple pratique de faire ce que vous exigez d'eux. Laissez vos enfants voir ce que vous faites, comment vous évoluez avec le temps, lisez des livres, préparez des présentations pour le travail à l'avance, changez apparence, agir différemment dans différentes situations, etc. Cela leur donnera un excellent exemple pour montrer leur propre initiative.

   Mises en garde

   • Ne vous découragez pas si vos enfants ne coopèrent pas ou protestent en faisant du travail juste après l'école. Insistez pour que votre maison ait une telle routine. Soyez patient, offrez votre aide pour tous les problèmes qu'ils pourraient avoir et expliquez-leur que leur travail acharné portera ses fruits à l'avenir.
   • Si votre enfant n'est pas doué par nature et / ou s'il n'aime pas certaines matières (par exemple, les mathématiques), alors aidez-le dans son travail, stimulez ces activités. Commencez par résoudre des problèmes simples dont vous savez à l'avance que les enfants peuvent les résoudre seuls. Cela leur donnera la confiance nécessaire pour s'attaquer à des tâches plus difficiles. Il serait bon de combiner des cours sur un tel sujet avec des cours sur un autre sujet, dont les enfants recevoir plaisir, le même jour.
   • N'oubliez pas que certains enfants peuvent apprendre d'une manière complètement différente de celle de leurs camarades de classe, frères ou sœurs. Il existe des sociétés établies telles que Sylvan, Kumon et Appleton qui ont des succursales dédiées à travers les États-Unis. Ces lieux offrent un soutien supplémentaire et des cours structurés et personnalisés pour les enfants qui ont du mal à s'habituer à apprendre. Parfois, les enfants peuvent bien réagir à la fois aux conseils parentaux et aux conseils d'autres adultes.

Qu'est-ce que la motivation ? La motivation est un ensemble de facteurs qui nous motivent à faire quelque chose. Il est construit autour des besoins d'une personne, essayant de satisfaire ce qu'il est engagé dans certaines activités. Ceux. En se réveillant le matin, presque chacun d'entre nous a une sorte de motivation, par exemple, acquérir des connaissances, gagner beaucoup d'argent et devenir riche, s'amuser, etc. Et c'est sous l'influence de ces forces que nous allons travailler, étudier ou, au contraire, sécher les cours. Sans motivation, l'activité sera floue et passive.

Motivation pour l'étude

Après avoir compris ce qu'est la motivation, il est très facile de comprendre à quel point elle est importante dans la vie d'une personne et à quel point elle est importante pour un apprentissage réussi. Si l'enfant n'a pas la motivation pour étudier, il assistera aux cours à contrecœur, sera paresseux et effectuera des tâches avec négligence. Et c'est encore pire s'il a une motivation négative, c'est-à-dire s'efforcera pour tous les voies possibleséviter l'école (l'école buissonnière).

Pour éviter cela, il est nécessaire de motiver l'enfant à étudier. Et pour cela, il est important de savoir quels sont les motifs de l'activité éducative. Ils peuvent être divisés en trois grands groupes :

1. Social. Ces motivations peuvent être orientées vers certains idéaux et valeurs (par exemple, c'est bien d'être un excellent élève, car cela permet d'entrer dans une université, et c'est prestigieux), d'interagir avec d'autres personnes (à l'école je peux se faire de nouveaux amis), à une activité collective (ensemble c'est plus facile de résoudre des problèmes, en équipe on peut avoir une nouvelle idée).
2. Cognitif. Dans ce groupe de motivations, la connaissance elle-même acquiert la valeur la plus élevée : obtenir de nouvelles informations, maîtriser de nouvelles façons de résoudre les problèmes. L'intérêt peut provoquer à la fois le processus d'apprentissage lui-même et son résultat final.
3. Créatif. Ici, l'incitation principale est la possibilité d'acquérir des connaissances / compétences / moyens de résoudre des problèmes qui peuvent être utiles dans toute activité individuelle.

Méthodes de motivation pour l'étude

Tout le monde sait "Je ne veux pas étudier..."

Bien sûr, c'est beaucoup plus facile et plus efficace lorsque vous n'avez pas besoin de forcer l'enfant à aller à l'école et qu'il fait ses devoirs non pas sous la contrainte, mais de son plein gré. Oui, les étudiants et les adultes ne nuisent parfois pas à la motivation, surtout lorsqu'il y a une session à venir ou qu'une formation avancée est requise. Il y a plusieurs différentes manières et des techniques sur la façon de motiver un enfant (et un adulte aussi) à effectuer des activités éducatives.

Des incitations

Les récompenses peuvent être absolument n'importe quoi, selon ce qui est important pour l'élève que nous motivons. Il s'agit de notes positives, d'éloges, d'insignes (par exemple, des diplômes), de petits cadeaux (un jeu d'ordinateur, du chocolat, nouveau jouet etc.), l'autorisation de certaines actions (aller en discothèque, partir en excursion, etc.).

Pour les élèves plus jeunes grande importance a l'éloge ainsi que l'approbation des parents, des enseignants, des camarades de classe. L'envie de les gagner sera un excellent moteur d'apprentissage. Cependant, l'essentiel ici n'est pas d'en faire trop, mais de féliciter vraiment l'enfant pour la cause. Dans ce cas, un étudiant de tout âge développera une compréhension qu'il reçoit des encouragements pour ses connaissances / compétences / efforts réels, et il y aura un désir de les développer et de les améliorer.

IMPORTANT! La punition et la sévérité excessive n'ont pas le même effet que l'encouragement. Ayant peur de la colère des parents, l'enfant ne s'efforcera pas tant d'aller à l'école et de bien étudier, mais d'essayer de leur cacher de mauvaises notes, des notes dans le journal, etc. Tout le monde connaît sûrement les histoires d'arrachement de pages du journal, sa «perte», etc.

Peut-être pas la meilleure méthode de motivation pédagogique.

Apprendre est un jeu amusant

Il arrive souvent qu'un enfant de 6-7 ans ne soit pas encore prêt à apprendre. Il lui est difficile de se concentrer, d'exercer longtemps la même activité, d'être attentif et assidu. S'il n'y a aucun moyen de laisser l'enfant à la maternelle pendant une autre année, vous pouvez transformer son apprentissage en un jeu passionnant.

Par exemple, lors des devoirs, il est nécessaire d'utiliser non seulement du matériel scolaire, mais également des illustrations colorées et divers jouets. Pour apprendre l'arithmétique, vous pouvez créer des morceaux de papier de couleur, des figures d'arbres et une personne, utiliser de vrais fruits et légumes. Dans ce cas, il sera plus facile pour l'enfant de comprendre et d'apprendre les chiffres, et il deviendra beaucoup plus amusant de travailler avec eux - il y aura un intérêt à apprendre. Les tâches qui ne peuvent pas être directement liées aux objets (écrire des lettres, lire, etc.) peuvent être incluses dans le gameplay, par exemple, lorsque vous jouez aux filles de la mère, demandez à la mère de lire un conte de fées à une poupée.

étudier et vrai vie

Les enfants plus âgés, les adolescents et les lycéens ont souvent des problèmes de motivation d'apprentissage car ils ne comprennent pas comment cela est lié à leur vie réelle. Dans ce cas, il faut montrer que la formation peut les aider dans l'avenir, quelle que soit la voie qu'ils choisissent.

Les tâches doivent être directement liées à la vie (par exemple, calculer les intérêts sur les dépôts bancaires), tout concept abstrait doit être accompagné d'exemples (il est important de connaître la chimie car elle est indissociable de la vie ordinaire : médicaments, détergent, cosmétiques…).

Étudier à l'université est plus difficile qu'à l'école. Par conséquent, il vaut mieux s'y habituer à l'avance.

Il est conseillé de motiver les étudiants plus âgés pour l'avenir - d'expliquer à quel point les études sont importantes pour entrer dans une université et construire une carrière. Visiter des conférences ouvertes à l'université où l'enfant envisage d'entrer, parler avec des personnes de ces professions qui l'intéressent, etc. aidera beaucoup.

Rechercher des sujets intéressants

Toute activité sera effectuée avec plaisir s'il y a un intérêt. Et la formation ne fait pas exception. Pour intéresser un enfant de tout âge à apprendre, vous devez :

• Assurez-vous que la charge qu'il reçoit est en son pouvoir. Si un élève échoue constamment dans quelque chose, tôt ou tard, il cessera d'essayer et perdra tout intérêt pour cette activité. Par conséquent, vous devez surveiller le niveau de complexité des tâches, consulter l'enseignant si nécessaire et aider l'enfant à maîtriser le matériel.
• Découvrez les sujets qui l'intéressent. Un enfant peut avoir un esprit technique, humanitaire ou créatif. Par conséquent, certaines matières peuvent être données à l'étudiant moins bien et d'autres mieux. Il est important de comprendre exactement ce en quoi l'enfant est fort et d'y consacrer le maximum d'efforts. Cependant, il ne faut pas non plus oublier les autres domaines (matières) : ils doivent être développés autant que possible (cours avec tuteurs, étude supplémentaire, etc.), mais en même temps, n'exigez pas plus de l'enfant qu'il pouvez.
• Concentrez-vous sur les besoins des étudiants. Les tâches doivent être adaptées à ces besoins, qui sont différents dans âges différents. Ainsi, les élèves plus jeunes sont dominés par le besoin d'estime de soi, de réflexion, d'assouvissement de la soif de savoir, d'explication théorique des phénomènes qu'ils observent. Un enfant de cet âge doit se faire expliquer ce qui se passe et pourquoi (pourquoi le soleil brille, pourquoi les oiseaux volent vers le sud, etc.), lui fournir constamment de nouvelles informations intéressantes, lui donner la possibilité de réfléchir par lui-même à certains phénomènes. adolescence le rôle principal est joué par le besoin de familiarisation avec la société (au monde des adultes), d'affirmation de soi en tant que personne et d'auto-éducation. Par conséquent, il est important pour les adolescents que les activités qu'ils réalisent donnent les compétences nécessaires "dans le monde des adultes", leur permettent de s'affirmer d'une manière ou d'une autre. Les tâches pour les adolescents doivent leur donner de la place à la créativité, doivent être liées à la vie quotidienne, avec des sujets qui les concernent.

Parents et enfant - un super tandem

Montrer l'exemple est la meilleure motivation. Pour intéresser un enfant à l'apprentissage, les parents eux-mêmes doivent s'y intéresser et le faire savoir. Pour cela, vous avez besoin de :

1. Effectuer des tâches ensemble, fournir de l'aide au besoin
2. S'intéresser à ce que vit l'élève à l'école en ce moment
3. Étudiez ensemble des sujets/questions/aspects intéressants
4. Discuter questions importantes demandez toujours l'avis de l'enfant et ne vous moquez pas de lui
5. Soutenir et encourager les loisirs de l'enfant, ses recherches et ses activités cognitives

Quelques derniers mots

De mauvais résultats scolaires et une réticence à apprendre n'indiquent pas toujours un manque de motivation. Parfois, cela peut être dû à une trop grande charge de travail ou à de mauvaises relations avec l'enseignant et/ou les camarades de classe. Pour éliminer cela, parlez à l'enseignant, regardez l'environnement de la classe, parlez à l'enfant. S'il n'y a pas de problèmes dans ces aspects, nous pouvons conclure qu'il y a un manque de motivation pédagogique et procéder à sa formation.

Source de l'image du titre - igames.by

Les enfants qui aiment apprendre excellent à l'école et dans la vie plus tard. C'est un fait bien connu. La meilleure chose que nous puissions donner à nos enfants est de leur insuffler le goût d'apprendre.

Rappelez-vous : un enfant est né pour apprendre. Pensez simplement au nombre de choses qu'un enfant apprend au cours des deux premières années de sa vie : obtenir ce qu'il veut des adultes, marcher et parler, sourire et froncer les sourcils, dormir la nuit et jouer pendant la journée, applaudir et jouer à des jeux, tenir une cuillère, donner et prendre. À l'âge de 4-5 ans, la plupart des enfants connaissent déjà les couleurs et les chiffres, peuvent faire du tricycle, manipuler des jouets complexes et communiquer avec au moins Personnes difficiles. Si d'autres langues sont parlées dans la famille, avant l'âge de 10 ans, un enfant peut les maîtriser au niveau natif.

Chaque nouveau jour pour un enfant est plein de nouvelles choses à apprendre. Si l'enfant n'est pas isolé du monde extérieur, il apprend chaque jour quelque chose de nouveau et profite de nouvelles réalisations. Regardez un enfant qui décide d'exceller dans quelque chose et vous comprendrez ce qu'est la vraie persévérance. Les parents n'ont pas besoin d'inculquer spécifiquement à leur enfant le désir d'apprendre. Vous avez juste besoin de vous assurer que personne ne repousse ce désir de sa part.

Comment maintenir l'intérêt de votre enfant pour l'apprentissage

Astuce #1 : Aimez apprendre par vous-même

Intérêt pour de nouvelles connaissances, comme beaucoup d'autres choses, l'enfant prend le relais de ses parents. Si vous aimez apprendre de nouvelles choses, trouver des solutions à différents problèmes, développer de nouvelles compétences, vos enfants vont adorer aussi. L'intérêt pour les nouvelles connaissances est contagieux. Montrez votre enthousiasme pour les nouvelles découvertes. Partagez un moment où vous avez réussi à résoudre un problème difficile. Laissez les enfants observer vos efforts pendant que vous construisez ou réparez quelque chose et la joie d'atteindre l'objectif.

Astuce n°2 : Explorez avec vos enfants

Les enfants sont naturellement curieux. Développez cette curiosité en eux en donnant l'exemple. Exprimez votre surprise face à la façon dont tout fonctionne dans la nature. Prenez au sérieux les questions que posent les enfants : recherchez des informations dans des livres ou sur Internet. Regardez des programmes scientifiques populaires à la télévision avec vos enfants et discutez de ce que vous voyez. Faites des expériences à la maison. Sur Internet, vous pouvez trouver de nombreux exemples d'expériences intéressantes - comment un volcan entre en éruption, comment des processus chimiques peuvent être observés à l'aide de nourriture, etc. Consacrez quelques heures à cela le week-end et l'enfant sera toujours intéressé à apprendre quelque chose de nouveau.

Astuce #3 : Lisez avec votre enfant

La performance d'un enfant à l'école dépend en grande partie de son intérêt pour l'apprentissage et les compétences en lecture. . Lisez les pages individuelles ensemble ou à tour de rôle. Trouvez un livre avec une histoire captivante qui vous incitera à lire chapitre après chapitre. Inscrivez vos enfants à la bibliothèque et découvrez de nouveaux livres chaque semaine. Lorsque les enfants pourront lire seuls, ce sera pour eux l'occasion d'apprendre quelque chose de nouveau et de s'amuser. Les enfants qui savent et aiment lire ont plus de facilité à apprendre dans les classes inférieures, où la plupart des tâches sont liées à la lecture.

Astuce #4 Pratiquez vos compétences en écriture

Les compétences en écriture sont aussi importantes pour le rendement scolaire d'un enfant que la lecture. Les parents font toujours attention au moment où leur enfant a appris à écrire son nom. Mais ne vous arrêtez pas là. Développer les compétences en écriture dès le plus jeune âge au même titre que les compétences en lecture. Par exemple, lorsque l'enfant est encore jeune, demandez-lui de dire ce qui est dessiné dans son dessin pour que vous puissiez écrire une légende. Demandez-lui de vous dicter les bonnes choses qui lui sont arrivées pendant la journée et notez-les dans un journal. Lorsque l'enfant apprend à écrire des lettres, invitez-le à remplir lui-même ce journal. C'est ainsi que vous analysez les événements de la journée et que vous y ajoutez de la valeur en les écrivant. De plus, ces journaux peuvent devenir un précieux souvenir d'enfance à l'avenir.

Astuce #5 : Intéressez-vous à ce que fait votre enfant à l'école

Les enfants en tout prennent exemple sur nous. Si nous montrons un intérêt sincère pour ce que l'enfant apprend à l'école, il s'y intéressera également. Prenez le temps de lui parler des leçons. Demandez, mais ne critiquez pas. Discutez des devoirs ensemble. Demandez comment l'enfant va l'exécuter. Posez des questions qui nécessitent une réponse détaillée. Ne faites pas la tâche à sa place - soyez simplement intéressé et soutenez-le.

Conseil numéro 6. Organisez un lieu d'étude pour votre enfant

Peu importe où l'enfant apprend les leçons - dans la cuisine ou dans sa chambre. Il est important qu'il dispose de suffisamment d'espace et de temps pour effectuer les tâches et que tout le nécessaire soit à portée de main. Si vous donnez une place à votre enfant et fixez une heure pour ses devoirs, il commence à prendre l'apprentissage au sérieux. Quand il donne des cours, la télévision et téléphone portable doit être éteint. Contrôlez le processus de temps en temps : soutenez le bébé et félicitez-le pour le travail accompli. L'intérêt et le soutien des parents sont plus importants pour lui que les mots.

De nombreux parents pensent que l'enfant doit étudier seul, doit s'efforcer de maîtriser le matériel du programme scolaire.

Ils ne tiennent tout simplement pas compte du fait que l'enfant, de par sa nature, ne doit rien à personne, de sorte que le bébé a le désir et le désir d'apprendre, ce sont les parents qui doivent faire d'énormes efforts pour aider le l'enfant apprend le monde correctement. Pour les résultats Activités éducativesà l'école étaient élevés, vous devez motiver correctement l'élève à étudier.

Partager des activités et des leçons pendant la période préscolaire aidera l'enfant à s'habituer à l'idée que l'apprentissage fait partie intégrante de sa vie pendant une longue période. Vous ne pouvez faire que 1 à 2 heures par jour, en essayant de diversifier les exercices, en choisissant des exercices évidemment simples afin d'intéresser l'élève, et assurez-vous de créer l'opportunité de faire des exercices complexes, aidant à réussir dans la performance. Il est très important pour un enfant que les parents travaillent avec lui, car un sentiment de l'importance de ses actions se forme dans l'esprit du bébé, car les parents étudient avec lui et les adultes ne font toujours que des choses importantes.

À l'âge de l'école primaire (de la première à la quatrième année), il est extrêmement important de travailler sur les devoirs avec les enfants, en les habituant à l'indépendance par étapes :

1. Première année. Montrez complètement l'achèvement des devoirs en première année, en incitant l'enfant à s'intéresser aux commentaires, aux histoires, aux explications qui lui sont mémorables tout en faisant le travail. L'objectif principal pendant cette période est d'habituer les enfants à la persévérance, de se concentrer sur les leçons;
2. Seconde classe. En deuxième année, vous devriez essayer de vous asseoir à côté de l'élève pendant qu'il essaie de faire ses devoirs tout seul. Il est très important d'être prêt à la demande de l'enfant à l'aider à faire face aux tâches, à lui apprendre à effectuer différents types de travaux selon le programme éducatif. Il est particulièrement nécessaire de consacrer du temps et des efforts à expliquer le matériel que l'enfant n'a pas compris ou écouté à l'école;
3. Troisième classe. En troisième année, les enfants devraient déjà être autorisés à exercer leur indépendance en faisant leurs devoirs. Il n'est plus nécessaire de s'asseoir à côté de lui, il est important de vérifier le travail de l'élève une fois qu'il est terminé, cependant, si nécessaire, soyez prêt à aider avec des explications et à démontrer clairement la meilleure façon d'accomplir les tâches. À cet âge, vous devez aider votre enfant à s'habituer à planifier sa journée afin de l'habituer à effectuer un grand nombre de tâches. Assurez-vous de donner à l'enfant la possibilité de déterminer lui-même quand il fera des pauses pour accomplir ses tâches et à quelle heure le bébé se reposera de l'école;
4. Quatrième année. En quatrième année, l'enfant devrait être autorisé à planifier sa journée de manière indépendante, avoir la possibilité de répartir les tâches et de réfléchir au temps dont il a besoin pour se reposer et à la durée des devoirs. Il est très important à cet âge d'aider à accomplir des tâches dans les matières à option afin que l'élève ressente le soutien de ses parents et leur intérêt pour sa vie et son travail.

Une méthode spéciale de motivation est l'encouragement et les récompenses pour les résultats d'apprentissage.

A partir de la deuxième année, lorsque l'enfant se sent déjà responsable de remplir ses devoirs, il est nécessaire d'introduire un système de récompenses pour les résultats de ses activités éducatives. Par exemple, vous pouvez informer à l'avance de l'achat d'un cadeau à la fin du trimestre, déterminer une récompense monétaire pour la participation aux olympiades, pour l'exécution de travaux ou de tâches particulièrement complexes.

Cette méthode aide à faire comprendre à l'étudiant que les adultes ont un travail et qu'il a une étude.

L'attitude envers les leçons comme moyen de gagner de l'argent conduit à l'émergence de la responsabilité chez les enfants modernes et à l'émergence de leur propre désir d'apprendre, sans rappels.

En troisième et quatrième année, il est plus correct de passer au paiement des notes. Il n'y a pas de meilleure motivation pour un enfant à cet âge, puisqu'un étudiant s'associe à un adulte, réalisant qu'il recevra une récompense monétaire pour son travail. Un sens de la responsabilité du résultat aidera à former d'ici la cinquième année un élève fort, un élève conscient qui perçoit le temps passé en classe comme le sien. activité de travail. À ce stade, vous devez bien réfléchir au coût conditionnel de chaque évaluation, négocier avec l'enfant toutes les conditions de rémunération de son travail, afin que l'élève souligne qu'il est perçu comme un adulte.

Les parents doivent bien réfléchir au montant qu'ils peuvent se permettre de payer à leurs enfants pour obtenir des résultats. Pour certains, le montant de 5 roubles pour un cinq peut être insupportable pour le budget familial, et quelqu'un est prêt à payer 50 roubles chacun sans éprouver de difficultés financières. Il est important d'expliquer à l'enfant pourquoi un certain montant de rémunération pour les notes, car l'étudiant doit se sentir responsable non seulement de ses études, mais aussi de sa famille.

Un système mixte de motivation est la clé du succès non seulement à l'école.

En cinquième année, l'élève devient une personne indépendante, capable de prendre des décisions responsables. La capacité d'élaborer un plan et d'allouer du temps pour la mise en œuvre de tous les points sera perfectionnée jusqu'à la onzième année et au-delà - en la vie adulte. Le taux de rémunération établi en troisième année devrait être révisé à la neuvième année, car la charge de travail et le niveau de responsabilité après la neuvième année augmentent de manière significative, par conséquent, la motivation doit être appropriée. Il est important de comprendre que le soutien des parents et leur volonté d'aider leurs enfants à tout âge donne beaucoup de confiance aux écoliers, préservant en eux, en plus d'un sentiment d'indépendance, un sentiment de calme, de fiabilité et de compréhension que, dans les cas extrêmes , les parents aideront toujours.

L'essentiel pour les parents est de comprendre qu'aucune motivation ne peut remplacer leur attention et leur désir d'aider l'élève à maîtriser la matière. L'indépendance et la responsabilité de l'élève sont posées exclusivement jusqu'à la cinquième année grâce aux parents, la motivation n'y aide qu'en cela.

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Notre réalité est que la plupart des enfants sont pathologiquement ne veux pas étudier. Les pensées d'un étudiant moderne sont occupées par les jeux informatiques, la rue, la télévision, mais l'étude passe le plus souvent au second plan. Et seuls leurs parents comprennent que bonnes notes est la clé d'une vie d'adulte réussie. Comment insuffler à un enfant le désir d'apprendre ?

Tout d'abord, arrêtez de forcer votre enfant à bien réussir à l'école. Plus vous en exigerez, plus le résultat sera mauvais. Même si les notes sont bonnes, dès que vous relâchez le contrôle, des deux commenceront à apparaître dans le journal si l'enfant n'aime pas étudier seul.

N'utilisez pas divers types de punition pour une mauvaise étude. Très souvent, en guise de punition, les parents privent leur enfant de la possibilité de regarder la télévision ou restreignent l'accès à un ordinateur. Ces méthodes inefficaces ne feront qu'aigrir l'enfant, et il pourra facilement rattraper les difficultés en rendant visite à ses amis.

Pour inculquer à votre enfant le désir d'apprendre, essayez d'agir d'autre part, en utilisant le principe de la carotte et non du bâton. Par exemple, si votre enfant est étudiant notes inférieures- a apporté le premier diable, ne le grondez pas. Au contraire, vous pouvez organiser un délicieux envoi d'un deux du journal, en disant à l'enfant de bien étudier, car les mauvaises notes ne peuvent plus être stockées dans le journal. L'enfant, surpris par votre réaction non standard, essaiera de bien étudier pour ne pas vous décevoir à l'avenir.

De plus, pour insuffler le désir d'apprendre, vous pouvez utiliser le passe-temps préféré de votre enfant - jeux d'ordinateur. Choisissez pour lui une variété de simulateurs pour les sujets qu'il déteste le plus. Il est prouvé depuis longtemps que lorsqu'il joue, un enfant perçoit mieux les informations complexes. En éveillant la curiosité pour les matières scolaires, vous faites savoir à votre enfant que les cours peuvent aussi être intéressants.

Pour un lycéen, une promesse de lui acheter une chose dont il rêve depuis longtemps peut devenir une incitation à de bonnes études. Malheureusement, l'argent devient de plus en plus le facteur de motivation le plus efficace dans le monde moderne.
Pour que votre lycéen devienne un meilleur élève, n'oubliez pas de lui rappeler périodiquement que son avenir dépend de son attitude face à l'apprentissage. La plupart des adolescents rêvent de vêtements à la mode, d'une voiture cool, d'une maison d'été luxueuse et d'autres avantages qui sont popularisés dans les médias comme des signes d'une vie réussie. Alors dites-moi que sans étudier pour y parvenir ce n'est pas possible. Donnez des exemples de vos amis et parents qui ont atteint le bien-être matériel grâce à leurs connaissances acquises à l'école et au collège.

Donnez envie d'apprendre à votre enfant- le processus est compliqué, mais aussi difficile soit-il, rappelez-vous que non seulement l'avenir de vos enfants bien-aimés, mais peut-être votre avenir dépend de vos efforts.

Apportez-le au mur pour ne pas le perdre.