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Aides visuelles didactiques pour la maternelle. Liens utiles pour les enseignants du préscolaire

Développements méthodiques. Dans cette section, vous trouverez divers travaux méthodologiques des participants au site portail, des consultations et des recommandations pour les parents et les enseignants, du matériel pour planification thématique et organisation du contrôle des processus d'éducation et d'éducation dans les établissements d'enseignement préscolaire, exemples de travail pour la certification.

• Programmes. Éducation, travail, variable, éducation supplémentaire
• Musique et chorégraphie. Développement musical des enfants d'âge préscolaire, matériel pour les professeurs de musique
• Continuité de la maternelle et de l'école. Interaction de l'établissement d'enseignement préscolaire avec l'école
• Poste de concours. Modèle de règlement sur la tenue d'événements compétitifs dans les établissements d'enseignement préscolaire

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Toutes les rubriques | Recommandations et développements méthodologiques

Consultation pour les éducateurs "Diagnostic du développement de la motricité fine des mains des enfants d'âge préscolaire plus âgés" Diagnostic du développement de la motricité fine des mains des enfants d'âge préscolaire plus âgés. Cible Diagnostique: révélant le niveau de développement de la motricité fine des mains des enfants d'âge préscolaire plus âgés. Les tâches de diagnostic consistent en plusieurs blocs: bloquer 1 : exercices de coordination des mouvements ; bloquer 2 : répétition de formes de...

PROMOTION - "NOURRIR LES OISEAUX EN HIVER !" Plus ancien groupe d'âge mixte « poisson rouge» soignant: Tretiakova Svetlana Nikolaïevna But Stock: aider les oiseaux hivernants à survivre à la période froide, attirer l'attention des enfants et des parents sur le sort des amis à plumes. Dans notre groupe "Poisson rouge" Avec...

Recommandations et développements méthodologiques - L'utilisation de la pédagogie muséale dans le processus éducatif avec les enfants du groupe plus âgé

Publication "L'utilisation de la pédagogie muséale dans le processus éducatif avec les enfants..." L'utilisation de la pédagogie muséale processus éducatif avec des enfants de 5 à 6 ans groupe de personnes âgées№8 "Ryabinushka" Pertinence du projet Former la bonne attitude envers la nature doit être commencé bien avant qu'une personne ne devienne adulte C'est pendant l'enfance préscolaire...

Photothèque MAAM

« La théâtralisation est un monde magique dans lequel l'Enfant se réjouit en jouant, et en jouant, il apprend ce qui l'entoure. » Opera Radynova Theater est un monde merveilleux. Même Petit enfant, qui a à peine appris à appréhender la vie qui l'entoure, montre volontiers comment un écureuil, ou un lapin, saute, ...

Consultation pour les enseignants "Les enfants surdoués sont un talent !""Les enfants surdoués ont du talent !" Le talent est un don sur lequel l'homme règne ; le génie est un don qui règne sur la personne elle-même. (James Russell Lowell) À notre époque, il y a un besoin de personnes créatives et actives capables de sortir des sentiers battus et de résoudre des problèmes posés ...

Atelier pour les enseignants "Littératie financière pour les enfants d'âge préscolaire" Séminaire-atelier pour les enseignants « Littératie financière pour les enfants d'âge préscolaire » OBJECTIF du séminaire : améliorer la littératie financière des enseignants. OBJECTIFS : 1. Accroître les connaissances sur l'importance de la littératie financière; mettre à jour et élargir les connaissances des enseignants dans le domaine de l'économie et de la finance ...

Recommandations et développements méthodologiques - Situation pédagogique comme moyen de diagnostic des enfants dans un établissement d'enseignement préscolaire

Les situations pédagogiques sont utilisées comme recours efficace pour les diagnostics, car ils contiennent un problème que l'enfant résout seul ou avec l'aide d'un adulte. Les situations pédagogiques créent de telles conditions pour les activités et la communication des enfants, où il est nécessaire de donner ...

Objectifs : Développement des processus cognitifs ; Développement de la motricité fine des mains et de la coordination des mouvements ; Cohésion du groupe et élimination du stress émotionnel. Boules de neige en papier sur ficelles ; feuilles de papier avec l'image d'un flocon de neige; bourgeons de coton; gouache bleue...

Atelier pour enseignants "Communication de l'éducateur avec les parents d'élèves" Objectif: augmenter le niveau de compétences professionnelles des enseignants du préscolaire en matière d'interaction avec les familles des élèves. Plan: 1. Introduction (discours de l'éducateur supérieur "Organisation du travail conjoint de l'enseignant avec les parents d'élèves." 2. Résultats de l'enquête auprès des enseignants et ...

Consultation pour les enseignants "Initier les enfants d'âge préscolaire à la culture de leur terre natale" L'objectif principal du travail de familiarisation des enfants d'âge préscolaire avec leur ville natale est d'inculquer à l'enfant un sentiment de fierté, de respect et d'amour pour l'endroit où il vit. Les enfants reçoivent des informations sur des faits historiques, sur la nature de la région dans laquelle ils vivent, sur l'industrie. Parents...

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Tirelire méthodique pour les travailleurs de la maternelle. Pour que votre matériel tombe également dans cette catégorie, marquez la section " développements méthodologiques ". Ensuite, vous pouvez sélectionner des sous-sections supplémentaires.

Recommandé pour les enfants pendant la période d'adaptation à la maternelle Objectif : Créer des conditions de jeu pour une activité motrice efficace des enfants en position couchée, assise et de marche. Tâche : Pédagogique : Améliorer la capacité des enfants à effectuer des mouvements de base et à garder l'équilibre dans diverses postures et mouvements. Développer : développer les muscles de la ceinture scapulaire, des bras, du ventre, du dos, coordination des mouvements. Correctif et préventif : pour faire de la prévention...

Objectif: Généraliser et systématiser les connaissances des enfants sur le Cosmos, que les enfants ont reçues de diverses sources. Apportez au concept qu'il y a beaucoup d'étoiles dans le Cosmos, le Soleil est aussi une étoile. Introduire le concept de "constellation". Consolider les connaissances des enfants sur le changement de jour et de nuit pendant la journée. Former la posture correcte, promouvoir la santé mentale des enfants, cultiver la confiance en soi, leur beauté et leur grâce.…

Objectif : Apprendre à ramper sous la corde à partir d'une position accroupie. Fix sauter par-dessus les lignes Développer la force dans le jeu de plein air "Get in the circle" Augmenter le désir de faire de l'éducation physique. Contribuer au développement de la sphère émotionnelle-sensuelle Matériel : masque de chèvre, emblèmes de chèvre, cordes courtes (10 pcs), corde longue, supports (2 pcs), sacs de sable (pour chaque enfant), un cercle Le déroulement des cours d'éducation physique en la maternité ...

Objectif : - apprendre aux enfants à ramper sous trois arcs, en position agenouillée et en appui sur les mains ; - pour exercer les enfants d'âge préscolaire dans la capacité de marcher sur une piste plane limitée pour suivre; - fixez le saut à travers l'objet en atterrissant doucement; - développer la dextérité, la rapidité de réaction dans le jeu "Les lièvres et le loup", l'imagination, la capacité à se réincarner lors de la relaxation, la puissance d'inhalation lors de l'effort...

Objectif : - consolider les compétences acquises en possession du ballon, ramper et enjamber des objets hauts ; reconstruction en deux colonnes ; - développer la vitesse, l'agilité, l'endurance des enfants d'âge préscolaire dans les exercices de base; - développer la coordination, la souplesse, l'attention, la vision ; - renforcer le système cardiovasculaire, les muscles des bras, des jambes, des fesses ; - éduquer le désir de pratiquer des exercices sportifs, d'être en bonne santé. Equipement : bancs, 16 boules, "tunnel", ...

Le contenu du programme de la leçon d'éducation physique: Exercice de marche sur le banc de gymnastique, rampant avec le côté droit et gauche sous les arches. Sauter sur les deux jambes, avancer, de cerceau en cerceau, passer de bosse en bosse - formes géométriques planes - cercle, rectangle, triangle, carré. Fixer le score dans les 5, titre formes géométriques; exercice de course à pied pendant le mobile...

Objectif : - entraîner les enfants à marcher sur un banc de gymnastique et à ramper sous l'arc avec la poitrine vers l'avant ; - développer la coordination des mouvements, le sens de l'équilibre en marchant sur un banc, la capacité de naviguer dans l'espace et de courir vite sans se cogner dans le jeu moteur "Sun and Rain" ; - favoriser le développement de l'activité physique des enfants d'âge préscolaire en créant une atmosphère amusante et conviviale; - faire monter…

Objectif : - Consolider la capacité des enfants à sauter de cerceau en cerceau ; - Exercez les enfants d'âge préscolaire à marcher sur un banc de gymnastique avec des objets dans leurs mains; - Renforcer la capacité de monter dans le tunnel ; - Développer la coordination des mouvements lors du roulement du ballon en spirale; - Développer la vitesse en course, l'agilité, l'endurance, la finesse et motricité générale, parole, mémoire; - Cultiver le sens de l'unité d'équipe, le désir d'aider...

Contenu logiciel : - développer activité motrice les enfants à effectuer divers exercices physiques et à jouer avec des objets ; - stimuler l'intérêt pour les exercices de jeu et le désir d'y participer, d'effectuer des actions de jeu avec un adulte et d'autres enfants ; - cultiver la convivialité. Inventaire : arbres ; "boules de neige" (boules en plastique) selon le nombre d'enfants ; gros flocons de neige en papier; "Snow Gingerbread Man" (boule recouverte de ...

Objectif : apprendre aux enfants à être responsables de leur propre santé, à jeter les bases d'une mode de vie sain la vie. Pour mener à bien la prévention des rhumes, pieds plats, troubles de la posture. Renforcer la santé mentale et physique des enfants d'âge préscolaire. Susciter le désir de s'engager dans des procédures de durcissement, se faire une idée de leur effet positif sur le corps humain. Consolider les connaissances des enfants sur l'hivernage des animaux sauvages, leur adaptation à la saison froide. Développer…

Les petits enfants jouent n'importe quand, n'importe où. C'est l'activité principale des enfants d'âge préscolaire. Que l'enfant aille à la maternelle ou non, il acquiert de nouvelles connaissances, compétences et capacités uniquement à travers le jeu. Pour que le jeu plaise non seulement, mais aussi pour éduquer l'enfant, des manuels spéciaux sont créés. Les jeux didactiques permettent de développer, d'éduquer et d'éduquer l'enfant lors de ses activités naturelles. Pour créer un jeu éducatif, des développements particuliers sont nécessaires, notamment matériel didactique.

La valeur du matériel didactique en maternelle

L'espace dans lequel les enfants jouent doit être non seulement confortable, propre, lumineux, mais aussi éducatif. En cela, l'éducateur est aidé par du matériel didactique correctement sélectionné. Ils sont conçus pour aider l'enseignant à développer les capacités de l'enfant et à enseigner quelque chose de nouveau. De tels matériaux doivent s'intégrer organiquement à l'intérieur du groupe, complétant et élargissant les capacités de l'éducateur, créant une atmosphère dans laquelle l'enfant d'âge préscolaire veut jouer et apprendre de nouvelles choses.

Les matériels didactiques sont des matériels auxiliaires utilisés dans le processus d'apprentissage

La didactique (grec ancien διδακτικός "enseignement") est une section de la pédagogie et de la théorie de l'éducation qui étudie les problèmes d'apprentissage. Il révèle les schémas d'assimilation des connaissances, des compétences et des capacités et la formation des croyances, détermine le volume et la structure du contenu de l'éducation.

Wikipédia

Objectifs de l'utilisation de matériel didactique

Les matériaux didactiques sont des éléments de jeu et de créativité, organiquement intégrés aux activités du bébé. Les pyramides et les tourelles en cubes sont également une sorte de matériel didactique, il vous suffit de vous connecter au jeu de l'enfant, en discutant avec lui de la couleur, de la forme et de la taille des jouets. Les enfants se développent très rapidement, donc chaque année est caractérisée par quelque chose de différent. Lors de la sélection ou de la création de matériel didactique, faites attention à caractéristiques d'âge et les besoins fondamentaux des enfants. À âges différents le même matériel didactique peut être utilisé à des fins différentes.

Les objectifs de l'utilisation de matériel didactique dans un établissement d'enseignement préscolaire peuvent être les suivants:

• et sensibilité tactile;
• la formation d'idées sur les propriétés externes des objets (forme, couleur, taille, position dans l'espace);
• créer une humeur émotionnelle positive;
• développement des processus cognitifs (mémoire, attention, réflexion);
• développement des compétences d'élocution;
• numératie, littératie.

Le développement de la motricité fine est une priorité dans l'apprentissage jeunes enfants d'âge préscolaire

L'utilisation d'une variété de matériels didactiques en classe à la maternelle contribue à l'activation activité cognitive enfants d'âge préscolaire.

Les principaux types de matériel didactique dans l'établissement d'enseignement préscolaire

Tous les matériaux didactiques sont divisés en plusieurs types.

Aides en forme de sujet

Le matériel du sujet incarne les caractéristiques essentielles les plus générales des objets à l'étude. Les aides en forme de sujet, à leur tour, comprennent des matériaux didactiques naturels et en forme de volume :

Avec l'aide de tels mise en page du jeu les enfants d'âge préscolaire apprennent les règles de la route

L'utilisation de matériel didactique par sujet dans la salle de classe de l'établissement d'enseignement préscolaire suscite un vif intérêt et une réponse émotionnelle des élèves, augmente la motivation cognitive, vous permet de combiner perception visuelle tactile et kinesthésique. De plus, les enfants d'âge préscolaire développent les compétences et les capacités nécessaires et la stabilité de l'attention volontaire augmente.

Matériel didactique iconique

Les aides didactiques signées sont divisées en:

• Les aides visuelles en signes figuratifs sont des matériaux qui permettent aux enfants de se souvenir de l'image de l'objet étudié dans son ensemble et de faire abstraction des détails. Ces avantages comprennent :
  • images de sujet et d'intrigue,
  • diverses cartes,
  • des portraits,
  • applications,
  • une photo,
  • films, etc...
• Un matériel didactique à signes conditionnels est un matériel qui révèle ou considère des particularités ou des détails selon une ou plusieurs caractéristiques actives.

Le matériel didactique important peut être conçu comme :

• matériel en images;
  

  Travailler avec des images de sujets développe la pensée des enfants d'âge préscolaire

• polycopiés (prévoit la disponibilité d'un jeu individuel pour chaque élève) ;
  

  Des documents lumineux attirent l'attention des enfants d'âge préscolaire

• matériel de démonstration (stands, affiches, présentations multimédia, etc.).
  

  Cette démo aidera les enfants d'âge préscolaire à maîtriser les différentes caractéristiques de la mélodie

Le matériel didactique est destiné aux activités pratiques d'un enfant d'âge préscolaire et implique une certaine autonomie dans la réalisation de la tâche.

Matériel didactique à faire soi-même pour la maternelle

Le matériel didactique pour la maternelle peut être fabriqué indépendamment. Le processus de création d'avantages comprend un certain nombre d'étapes :

1. La première étape dans la création de matériel visuel est la formulation de l'objectif. Il est nécessaire de comprendre exactement ce que le matériel didactique développé donnera aux enfants, car le manuel doit correspondre à l'âge des élèves, être compréhensible et accessible.
2. La deuxième étape est le choix du sujet dans lequel le matériel didactique sera créé. Par exemple, pour qu'un enfant apprenne le nom d'une couleur et l'associe à un objet spécifique (animal, fruit ou objet), des affiches ou des cartes sont créées sur le thème "Couleurs primaires".
   

   Dans ce jeu didactique, les enfants mémorisent les couleurs et les corrèlent avec les formes des animaux.

3. La troisième étape consiste à réfléchir à la notion de bénéfice. Sur le cette étape Lors de la création de matériel didactique, il est nécessaire de décider quel type d'aide visuelle nous créons : des cartes, un stand, une affiche ou peut-être un jeu entier.
4. Quatrième étape - choisissez les bons matériaux pour créer une aide visuelle. Il existe un certain nombre d'exigences pour le matériel didactique utilisé dans les établissements d'enseignement préscolaire:
   • Le matériel doit être brillant afin que l'enfant puisse facilement se souvenir de ce qui a été représenté.
   • Le matériau ne doit pas être cassant ou se casser facilement. Les jeunes enfants ressentent le besoin de toucher tout ce qui les intéresse, car c'est par le toucher qu'ils découvrent le monde.
   • Le matériel doit être aussi sûr que possible pour les enfants d'âge préscolaire, même s'il est fourré dans la bouche (mais il vaut mieux ne pas le permettre).
   • Les matériaux utilisés doivent être hypoallergéniques. Les enfants d'âge préscolaire arrivent à la maternelle avec différents indicateurs de santé, de sorte que tous les articles présentés pour un usage général doivent être également sûrs pour tous les élèves.
   • Le matériau doit résister à la désinfection (par exemple, du carton ou du papier est collé avec un film ou un ruban spécial).
5. La cinquième étape est l'assemblage direct du matériau. Lors de la création d'une aide visuelle, vous devez vous rappeler que les informations représentées ou présentées doivent caractériser le monde et correspondent à la réalité. Il est également important que le matériel didactique fabriqué soit magnifiquement et soigneusement conçu, cela forme un sens de la beauté et le concept de précision chez l'enfant.
   

   Le matériel didactique doit être attrayant et bien conçu.

6. La dernière étape est la planification en temps opportun de l'utilisation du matériel didactique créé.

DE des idées intéressantes fabriquer du matériel didactique pour les enfants d'âge préscolaire avec leurs propres mains et leur Description détaillée peut être trouvé dans l'article d'Oksana Stol.

N'essayez pas d'obtenir immédiatement une compréhension complète du sujet de la part de l'enfant. Il est préférable de parcourir le sujet plusieurs fois, en utilisant un matériel didactique différent, le renforçant ainsi.

Galerie de photos : matériel didactique pour le développement de la motricité fine

Pour réaliser un tel manuel, vous aurez besoin de lacets et de gros boutons.Ce matériel didactique développe chez les enfants les notions de tout et de partie.Les tout-petits se contentent de réaliser des images à partir de morceaux de feutrine.Les jeux de pinces à linge se développent dextérité et la perception des couleurs des jeunes enfants d'âge préscolaire Ce manuel a été créé pour développer la motricité fine, la réflexion et la manipulation des fournitures de bureau chez les tout-petits

Galerie de photos : matériaux didactiques en mathématiques

Les jeux de trombones développent les compétences de comptage Ces cartes aideront les enfants à se souvenir des chiffres et à développer la sensibilité tactile Ce matériel peut être utilisé à la fois pour développer les compétences de comptage et pour apprendre les couleurs de base

Galerie de photos: matériel didactique sur l'étude du monde environnant

Un lapbook est un livre fait maison avec du matériel didactique et des jeux sur un sujet spécifique.Avec l'aide de ce matériel, les enfants d'âge préscolaire étudient les phénomènes naturels qui se produisent au printemps et maîtrisent également les concepts de temps, d'actions et de mouvements.Avec l'aide de telles puces , vous pouvez étudier la composition de certains plats. aide les enfants à comprendre quelles sont les saisons, quand les saisons changent et comment la nature change Objectif ce manuel- consolider les concepts de un-plusieurs, grands et petits et apprendre les noms des champignons comestibles

Vidéos connexes

Les vidéos suivantes contiennent une incarnation visuelle d'idées pour créer du matériel didactique à la maternelle. Après les avoir examinés, vous pouvez indépendamment créer des aides de jeu intéressantes et utiles pour les enfants d'âge préscolaire.

Vidéo : jeux didactiques à faire soi-même

Vidéo: jeux de mathématiques didactiques à faire soi-même pour la maternelle

Vidéo : matériel didactique pour l'enseignement de l'alphabétisation

Vidéo : exemples d'aides didactiques pour le développement sensoriel des enfants

Vidéo: comment faire un flannelgraph

L'utilisation de matériel didactique à la maternelle aide à développer les capacités cognitives, communicatives et créatives des enfants d'âge préscolaire de tous les groupes d'âge. Lors de l'application des manuels, l'éducateur doit être conscient du large éventail de choix pour leur présentation. Fabriquer du matériel didactique de vos propres mains vous permet de mettre en œuvre diverses idées pédagogiques dans le processus éducatif des établissements d'enseignement préscolaire. L'essentiel est de développer correctement les manuels, de réfléchir et d'organiser. Cela aidera une variété de des lignes directrices et la propre imagination de l'auteur.

http://www.razvitierebenka.com/ - le site est intéressant car les rubriques sont réparties non seulement par rubriques, mais aussi par âge. Vous pouvez trouver des matériaux didactiques intéressants qui sont utiles dans le travail de l'éducateur.

http://www.ivalex.vistcom.ru - site des travailleurs de l'éducation préscolaire. Développements intéressants et plus encore.

http://razviv.ru/ - dessins animés et musique, coloriages pour enfants

http://razvivajka.centerstart.ru/node/173

Développement précoce des enfants. Le site contient des publications sur le développement de la petite enfance, des livres pour les parents et les enfants. Méthodes et expérience de formation sur les cubes de Zaitsev. Auparavant enseigné les mathématiques. Moteur de recherche simple et pratique.

L'éducation préscolaire. Le site est destiné aux enfants d'âge préscolaire, à leurs parents, ainsi qu'aux enseignants des établissements d'enseignement préscolaire. Ici vous pouvez trouver beaucoup informations utiles sur l'éducation et l'éducation des enfants de la naissance à 7 ans, catalogue établissements préscolaires villes de Russie, de la littérature et des jeux pour enfants, des liens vers d'autres ressources, ainsi que de nombreuses informations simplement intéressantes et divertissantes.

"Doshkolenok". Un magazine électronique pour enfants et parents, sur les pages duquel sont publiés du matériel pour l'éducation, l'éducation et le divertissement des enfants d'âge préscolaire et primaire, rassemblé par sections thématiques: développement de la parole, comptage amusant, studio d'art, psychologie, jeux et compétitions, soyez en bonne santé. Sur le site, vous pouvez également vous inscrire à la liste de diffusion "100 jeux éducatifs et pédagogiques pour enfants".

Almanach "Développement précoce".Le site a été créé par des parents unis par une aspiration - développer au maximum les données de l'enfant non pas dans un domaine en particulier, mais pour éduquer une personne harmonieuse. Les publications de l'almanach couvrent divers aspects développement précoce enfants et sont divisés en sections correspondant à différents les groupes d'âge: 0 à 1 an, 1 à 3 ans, 3 à 5 ans, 5 à 7 ans.

Construire des talents. Société des premiers l'apprentissage des enfants, créé par des psychologues, des journalistes et des éducateurs et contenant divers matériaux pour les parents intéressés par l'apprentissage précoce et le développement de l'enfant. Les articles, publications et discussions sont divisés en sections pertinentes : buts et objectifs ; métier : parent ; création de talents; test parental ; Psychologue enfant; situations ; pédagogie Waldorf; tarifs et normes, etc.

Portail fédéral "Éducation russe"

Système d'information "Guichet unique d'accès aux ressources pédagogiques"

Collection unifiée de ressources pédagogiques numériques

Centre fédéral d'information et de ressources pédagogiques

Enfant à la maternelle Développement de l'enfant à la maternelle. Lecture pour les enfants. La modélisation. Dessin.

Site pour les parents sur les enfants Mamashkam.Ru Un nouveau site pour les parents sur les enfants: informations utiles sur les maladies infantiles et leur traitement, l'éducation scolaire des enfants et de nombreuses informations utiles pour les parents.

Portail d'information "Nouvelles personnes" pour les parents Tout sur la planification, la grossesse, l'accouchement, l'éducation et le développement des enfants. Forum. Règles métriques. Concours de prix. Conseil d'Expert.

Site d'orthophonie "Chatterbox" Normes de développement de la parole, types et causes des défauts de la parole, exercices pour le développement de la motricité, attention auditive, articulation, sujets lexicaux pour la formation de la formation correcte des mots, des exercices logorhythmiques, des conseils d'orthophoniste sur la façon de parler correctement avec les enfants.

Développement précoce des enfants Méthodes de développement précoce des enfants, jeux et films éducatifs, présentations, livres à colorier, poèmes, contes de fées, pochoirs pour le dessin, leçons sur le développement de la parole. Informations pour les futurs parents : préparation à la grossesse, à la grossesse, à l'accouchement, après l'accouchement.

Psychologie de l'enfant Le site contient des documents sur la psychologie de l'enfant, des albums photos, de la littérature recommandée, ainsi qu'un forum.

-" Portail de Chelyabinsk d'un enfant d'âge préscolaire" (méthode matérielle, consultations, conception, etc.) "Pays des maîtres" (perlage, coupe, origami, artisanat et tout à la main)

ou je g un m je

http:// svprim. fr –journal écologique

http:// la fenêtre. édu. fr/ la fenêtre/ bibliothèque? p_ mode=1& p_ qfournisseur=169 – un guichet unique d’accès aux ressources pédagogiques

http:// festival.1 Septembre. fr/ -festival d'idées pédagogiques

http:// www. Ermolov. fr/ Remarques. html - Chansons

http:// doshvozrast. fr – l'éducation préscolaire

http:// édu.1 Septembre. fr/? Info=2 – cours à distance

http:// pedsovet. org/ composant/ option, com_ arbre/ tâche, lien de vue/ lien_ identifiant,3212/ ID de l'article,118/ - Conseil des professeurs Internet

La maternelle joue très rôle important dans la vie de chaque enfant - c'est là que commence cette adaptation sociale, les bases du caractère, du goût sont posées, les premières connaissances sont acquises. Au début, il est difficile pour chaque enfant de s'habituer au nouvel environnement et à ses pairs.

Ce qu'il faut considérer lors de l'équipement d'un jardin d'enfants

Par conséquent, l'équipement du jardin d'enfants devrait être donné Attention particulière. L'environnement entourant le bébé devrait contribuer à son développement global. Dans notre boutique en ligne, vous trouverez tout pour la maternelle au moindre coût. Nous offrons des meubles et des équipements de haute qualité du fabricant.

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Obligatoires sont :

• jouets didactiques - ils aident l'enfant à développer sa motricité fine et sa pensée logique;
• constructeurs;
• les éléments en bois sont écologiques et absolument inoffensifs pour les bébés;
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