Synopsis de l'éducation physique au milieu. Synopsis des animations sportives dans le groupe intermédiaire "Joyeux amis" plan-contour des cours d'éducation physique (groupe intermédiaire) sur le sujet
Synopsis de l'éducation physique dans le domaine éducatif "Culture physique". "Nous sommes des soldats" pour les enfants du groupe moyen
Tâches:
1. Renforcer la santé et le durcissement des enfants lors de l'exécution d'exercices physiques.
2. Créer une ambiance de vacances joyeuse chez les enfants.
3. Développer vital motricité, actions : mouvements de base, exercices sportifs et jeux de plein air.
4. Développer les qualités physiques : dextérité, rapidité, souplesse et coordination des mouvements.
5. Pour élever chez les enfants le courage, la volonté de surmonter les obstacles.
6. Augmentez l'amour pour la patrie et l'armée russe, le respect pour le soldat russe.
enfants de moins marche solennelle entrer dans la salle.
Parce qu'aujourd'hui est un jour spécial
Pour les garçons et les hommes
Journée du défenseur de la patrie
Chaque citoyen sait !
Pour une bonne santé
Les gars avaient
Après tout, le garçon est
Futur soldat !
Nous marchons courageusement
Gauche et droite
Parce que tous les soldats
Il y avait aussi des enfants de maternelle !
Dépêche-toi de grandir
Rejoindre l'armée!
Chanson : "Notre armée est forte"
La charge est bonne pour tout le monde
Tout le monde a besoin d'un chargeur.
De la douleur et du froid
Elle nous sauve.
Aérobie.
Y a-t-il des militaires parmi vous ?
Je veux voir comment vont tes garçons
Fort, intelligent et courageux ?
Je vous demande de constituer des équipes
Il y a 2 équipes dans notre compétition aujourd'hui.
Équipe : "Fusée"
Equipe : "Etoile"
Aujourd'hui, à nos vacances, il y aura des juges
Performance
Les équipes sont-elles prêtes à concourir ?
Enfants: Oui!!!
Relais et jeux
Védas : Commençons notre concours amusant
1 relais "Garde frontière"(les enfants courent vers l'arc, rampent en dessous, courent vers le point de repère et reviennent en courant).
Védas: Bon travail! Suivant
Relais - "Joueurs de hockey", car un vrai soldat doit faire du sport (les enfants courent avec un bâton de gymnastique, poussent l'anneau devant eux, jusqu'au point de repère et reviennent également).
Védas: Bon travail! Pendant que les juges résument les résultats, nous jouerons
Le jeu "Cavalerie".
Mot aux juges: Résultats des deux courses de relais organisées.
Védas. Attention, attention, notre concours continue !
Suivant
Relais "Artéristy", le soldat doit être un tireur d'élite. (lancer sur une cible à une distance de 2 mètres).
Védas : Bon travail! Et nous allons faire cette course de relais et voir à quel point nos garçons sont des cavaliers intelligents, chaque soldat devrait être capable de monter à cheval.
Le relais s'appelle - "Cavaliers".
Védas. Pendant que nos juges résument, nous danserons "Merry Dance".
Mot aux juges pour résumer et récompenser.
École maternelle municipale établissement d'enseignement Jardin d'enfants №2 "Écureuil".
Abstrait
divertissement sportif
sur le thème "Mecs sympas"
pour les enfants de moyenne âge préscolaire.
Bronnikova ME,
éducateur.
Nikolaevsk-sur-l'Amour
Cibler : consolidation des habiletés motrices acquises par les enfants.
Tâches:
Exercez-vous à ramper sous l'arc, à franchir des obstacles, à sauter sur deux jambes en avançant.
Développer activité motrice enfants utilisant un équipement non standard.
Améliorer la coordination des mouvements, renforcer l'appareil ligamento-articulaire.
Cultivez l'amour et le besoin d'exercice.
Travail de vocabulaire : massage, tentacules, pieuvre, organisme.
Accompagnement méthodologique. Outils didactiques : mouchoirs pour chaque enfant, enregistrement de musique pour la partie introductive, équipement non standard "Octopus", photos avec une représentation schématique de la position prise, médailles pour le prix de chaque enfant.
Méthodologie:
1. Communication vocale.
Les enfants sont invités dans la salle joliment décorée. Ils entrent sous la marche et s'arrêtent en demi-cercle.
Aujourd'hui, les gars, je vous invite à la fête de l'amitié. Pendant nos vacances, les adultes et les enfants, les filles et les garçons seront amis, ainsi que les parties de votre corps apprendront à être amis : les bras et les jambes. Dans un conte de fées pour enfants, ils se sont disputés et il leur était très difficile de vivre. Essayons de faire en sorte que vos mains et vos pieds deviennent amis, afin qu'ils s'aiment, se plaignent et s'aident.
Nous les gars avons des vacances sportives, et avant de commencer, je vous suggère de vous préparer, d'échauffer vos muscles et de faire un massage chauffant.
2. Massage "Jardin Zaikin". (Effectué en position assise, jambes tendues vers l'avant)
Le lapin avait un jardin, ( Caresser serré des orteils à la cuisse )
Rovnenkie deux lits.
Là, il jouait aux boules de neige en hiver, ( tapotement bord de la paume)
Eh bien, cache-cache en été,
Et au printemps dans le jardin, (Promener les doigts de l'orteil à la hanche)
Bunny est heureux d'y aller !
Mais d'abord tout va déterrer, (mouvements de came rotative)
Et puis tout s'arrange (" Peigne " au dessus de vers le bas )
Les graines seront tamisées habilement ( Nous nous serrons la main )
Et il va planter des carottes.
Fossa - graine, fosse - graine, ( recueille dans pincer la peau)
Enterrer, niveau ( Met un point avec un doigt)
Et tu regardes encore dans les lits
Cultivez des pois, des carottes, (caressant)
Et comment viendra l'automne,
Récoltez votre moisson, ( bord palmiers coups )
Tout ramassé. Et juste-
L'histoire se termine ici ! ( serré détient mains sur contour jambes)
3. Partie introductive.
(Réalisé sous le découpage de fragments musicaux sur le disque)
La marche est normale, sur les orteils, sur les talons, avec une levée haute des genoux, en demi-squat, en accéléré, en courant, en marche accélérée, en marche normale, en exercices respiratoires.
4.OSU.
– Bravo les gars, échauffez-vous. Nous continuons nos vacances d'éducation physique de l'amitié, je vous propose de faire des exercices avec des mouchoirs élégants, et vous verrez comme il est difficile pour les mains de vivre sans jambes et inversement.
La tête tourne.
I.p. - assis sur une chaise, dos droit, bras tendus devant soi.
1 - tour de tête, main avec un mouchoir sur le côté
2-I.p.
Mains Mahi.
I.p. - assis sur une chaise, le dos droit, les bras baissés le long du corps, un mouchoir dans la main droite.
1 - levez les mains au-dessus de votre tête, passez le mouchoir de main en main
2 - I.p.
Pont.
I.p. - allongé sur une chaise sur le ventre, bras et jambes détendus, baissés, un mouchoir dans les mains.
1 - étirez les bras et les jambes, tendez, une écharpe dans les bras tendus.
2 - détendez-vous, plus bas.
Grue de levage.
I.p. - assis sur une chaise, retirez vos chaussettes, les mains sur votre ceinture, une écharpe par terre devant vos pieds.
1 - soulevez le mouchoir du sol avec les doigts d'un pied.
2 - inférieur
Répétez avec chaque jambe 3 fois.
Sauter sur deux jambes autour d'une chaise, en alternance avec la marche.
Les mains louent les pieds. Massez, tapotez, frottez, chatouillez.
Les mains et les pieds aimaient vivre ensemble, ils ont décidé de ne pas se disputer car c'est plus amusant dans l'amitié, vous pouvez vous entraider, vous aider en cas de problème, s'il vous plaît.
"Poulpe"
Les gars, vous et moi avons une paire de bras et une paire de jambes, et mon amie la pieuvre a jusqu'à 8 paires de jambes. Ici, il y aura des problèmes si tous les 8 se disputent. Jouons avec la pieuvre et apprenons à ses jambes à être amies.
Les enfants se voient proposer un équipement non standard "Octopus" pour effectuer des exercices d'équilibre, sauter, ramper, enjamber.
Jeu mobile "Trois cercles".
Les enfants, marchant au rythme de la musique dans une colonne un par un, sont disposés en trois cercles. Au centre de chaque cercle, l'enseignant place une carte avec l'image de la position que les enfants doivent prendre. Au signal de l'enseignant, les enfants terminent la tâche. L'exactitude est vérifiée et la vitesse d'exécution est prise en compte. Les cartes sont échangées. Le jeu est répété trois fois.
Restauration de la respiration en cercle.
Scénario divertissement sportif
"Un conte de fées nous aide à faire du sport"
(groupe intermédiaire)
Cibler:promotion d'un mode de vie sain, participation à une éducation physique et sportive systématique.
Tâches:
À formulaire de jeu développer les qualités physiques de base - force, agilité, vitesse, endurance, coordination des mouvements, précision.
Cultiver un intérêt constant dans le processus d'exécution d'exercices physiques.
Favoriser le développement de l'intérêt des enfants pour divers types d'activités motrices.
Développer la coordination des mouvements, l'attention, la mémoire, l'ingéniosité.
Cultiver un sens du collectivisme, du soutien, de la gentillesse et de la camaraderie les uns envers les autres.
L'intégration espaces éducatifs: « développement cognitif», « Développement de la parole", "Développement physique".
Les attributs:
Membres: animateur, personnage : Brownie, 2 équipes de 6 personnes (3 enfants, 3 parents).
Progression du divertissement :
Premier:
Bonjour gars!
Est-ce que tout le monde est assis ?
Je vais vous raconter un conte de fées.
Dans un domaine
Dans un état lointain
Ours, souris, navet, tache,
Sivka - Burka, Sineglazka
Ils vous invitent à un conte de fées.
Aujourd'hui, nous allons faire un voyage extraordinaire à travers les contes de fées, nous attendons "Fairytale Starts".
Mais d'abord, rencontrons nos équipes.
Des fanfares retentissent, les participants du concours entrent.
Premier:- Nous sommes heureux d'accueillir nos participants.
1 équipe - "Winnie l'ourson et tout, tout", 2 équipe - "Je ne sais pas et ses amis".
(Les participants sont assis sur des bancs.
- Bon, nos équipes sont réunies, les supporters aussi sont à leur place, mais les gars, dites-moi, comment on va déterminer quelle équipe a gagné ?
Je propose, suite aux résultats des courses de relais, de mettre des drapeaux dans un vase. Et celui qui a plus de quilles, cette équipe a gagné.
Eh bien, maintenant, pour passer aux concours de contes de fées, nous sommes tous intéressés de savoir quels contes de fées connaissez-vous ? ( les réponses des enfants)
Bon travail! Vous connaissez beaucoup de contes de fées.
Selon vous, qui gagne généralement dans les contes de fées ? Quels devraient être les héros? ( les réponses des enfants).
D'accord, vous l'avez bien dit. Dans les contes de fées, les héros gentils, courageux, forts, adroits et rapides gagnent toujours.
Et maintenant, il est temps pour nous de partir en voyage à travers les contes de fées.
Avant toute compétition, il faut bien s'échauffer. je vous propose de jouer jeu : "Quelle équipe rassemblera plus vite !" Sur mon ordre, vous vous dispersez dans la salle et dès que vous entendez le coup de sifflet, vous devez retourner à vos places (2-3 fois).
Premier:- Nous nous sommes échauffés, il est temps de commencer la compétition.
L'économiseur d'écran musical "Visiter un conte de fées" retentit, Brownie entre avec un grand livre dans les mains.
Lutin:
Bonjour mes amis!
Le petit brownie est là, je suis !
Premier:- Bonjour Brownie ! Vous êtes venu à nos vacances! Et pourquoi tu te promènes avec un livre, et, en plus, avec un si gros.
Lutin: - Ce livre contient tous mes contes de fées préférés. Et je ne me sépare jamais d'elle, car j'aime beaucoup les contes de fées. Vous aimez les contes de fées ? Maintenant, je vais vérifier comment vous les connaissez. Dans mon livre magique, il n'y a pas que des contes de fées, mais aussi des énigmes sur les contes de fées (ouvre le livre, fait une énigme).
Et voici la première énigme.
Ne s'est pas allongé sur la fenêtre -
Dévalé la piste.
Enfants: Kolobok.
1. Relais Kolobok»
Faites rouler la balle entre les quilles jusqu'au point de repère et retour, et passez-la au suivant.
(2 balles, 2 repères, 10 quilles)
Lutin:- Écoutez la devinette suivante :
je suis un homme de bois
Sur l'eau et sous l'eau
A la recherche d'une clé en or
Je mets mon long nez partout.
Qui suis je?
Enfants: Pinochio.
2. Relais "Clé d'Or"
Prenez la clé, courez jusqu'au point de repère et revenez, passez la clé au suivant.
(2 clés, 2 repères)
Lutin: - Les gars, je vais deviner la prochaine énigme pour les fans.
Il vole dans un mortier
Couvre les traces.
Sans miracles vieille femme
C'est ennuyeux de vivre dans une cabane...
Enfants: Baba Yaga.
Premier:- Les gars, quels objets de mouvement aident Baba Yaga?
Enfants: Balai et mortier.
Leading: - C'est vrai, et maintenant pour vous le relais "Mamie-Hérisson".
3. Relais "Babki-Yozhki"
Le participant se tient debout avec un pied dans le seau, tandis que l'autre reste sur le sol. Il prend un balai dans sa main droite. Dans cette position, vous devez parcourir la distance et transmettre les attributs au participant suivant.
(2 paniers (ou seaux), 2 balais, 2 piquets)
Lutin:- Les gars, vous ne devinerez jamais la prochaine énigme.
Le cheval a un fils -
Cheval incroyable
De nom...
Enfants: bossu
Lutin:- C'est vrai, les gars, bravo. Seulement maintenant ce n'est pas intéressant de jouer avec toi, tu connais toutes les énigmes.
4. Relais "Cheval bossu"
Le participant s'assoit sur un fitball (une grosse balle en caoutchouc) et se dirige vers le point de repère, prend le drapeau et le passe au participant suivant. Le participant suivant atteint le point de repère et remet le drapeau, etc.
(2 fitballs, 2 drapeaux, 2 repères)
Premier:- Et maintenant, nos concurrents vont se reposer, et ceux qui le souhaitent auprès des fans vont mesurer leur force en tir à la corde.
· Course de relais avec les fans "Tug of war"
Lutin:- Bravo les gars, vous vous êtes tous révélés forts.
Il y avait une maison peinte,
Je pourrais cacher tous les animaux,
Quel genre de maison ?
Enfants:-Teremok
5. Relais "Teremok"
Il est nécessaire de peupler le Teremok avec des habitants de la forêt. Vous devez prendre le jouet, le transférer dans le cerceau et revenir à la fin de l'équipe.
(2 cerceaux, jouets : 2 mouches, 2 girolles, 2 loups, 2 ours, 2 grenouilles, 2 loups).
Lutin:- Wow, et la tâche va être difficile maintenant. Mais résolvez d'abord l'énigme.
"Tout se passe dans un conte de fées, le four s'en va, le bateau vole,
Et la belle fille se transformera instantanément en grenouille.
Qu'est-ce qui n'est pas vrai ? C'est vrai. Ivan le Fou a tiré...
J'ai suivi la flèche pendant trois jours et je l'ai trouvée de force.
Et quand il l'a trouvé, il a failli perdre la tête.
Quel conte de fées, souviens-toi, et appelle-moi la réponse.
(Russe conte populaire"Princesse Grenouille")
6. Relais "Flèches d'Ivan"
Les participants doivent abattre autant de quilles que possible avec le ballon.
(12 quilles, 2 balles)
Lutin:- Et la prochaine héros de conte de fées la personne la plus gentille et travailleuse du monde.
Elle se lève toujours un peu légère, elle n'est pas plus laborieuse.
Tout se dispute entre ses mains, mais sa belle-mère ne lui plaira en aucune façon.
Et pourtant, elle viendra au bal et trouvera son prince.
Trouver la réponse à ma question et nommer rapidement le conte de fées ?
Enfants: Cendrillon.
Premier:- Regarde, des petites balles et des hochets sont éparpillés dans notre hall. Ta tâche…
7. Relais "Cendrillon"
Une équipe ramasse les balles et les met dans son panier, l'autre ramasse les hochets et les met dans son panier.
Dont l'équipe récupérera ses objets plus rapidement.
(15 pièces de petites balles et hochets, 2 paniers)
Lutin:
Le jeu est terminé, il est temps pour nous de lui dire au revoir.
On a joué, on s'est amusé, on s'est assis sur un balai
Tout le monde devrait aimer les histoires. Les contes de fées enseignent à être gentil.
Premier:- Nos compétitions sont donc terminées et il est temps de déterminer quelle équipe s'est révélée la plus sportive.
Comptez les drapeaux dans les vases.
Les enfants ont vraiment besoin de sport.
Nous sommes des amis proches du sport,
Sport - santé,
Le sport est un assistant
Le sport est un jeu.
Enfants: L'éducation physique!
Lutin:- Au revoir! À bientôt!
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal n ° 160
« Maternelle d'encadrement et de perfectionnement »
Synopsis des animations sportives
(pour les enfants du groupe moyen)
Instructeur pour l'éducation physique
Yantsen S.A.
année 2012
Cibler: L'éducation chez les enfants d'âge préscolaire le besoin de mode de vie sain la vie.
- Tâches: Apprendre aux enfants à prendre soin de leur corps, à cultiver le besoin d'un mode de vie sain, à évoquer une réaction émotionnelle chez les enfants pendant le processus de divertissement, le désir d'y participer.
Matériel et inventaire: disposition des yeux ou dessin,illustrations de carottes, de beurre, d'œufs, de poisson, masque, écharpe, masques de microbes, nettoyage humide, ail, oignons, légumes et fruits, paniers à boules de rouge et de couleur bleue, haltères,
- Décoration : affiches, ballons.
- Hôtes : Vitaminka, Dr Aibolit (adultes), microbe (enfant).
Caresser:
Les enfants entrent dans la salle et forment un cercle. "Vitaminka" court dans le hall (s'adresse aux enfants).
Vitaminka : Bonjour gars! Je vis au Pays de la Santé. Le mot "bonjour" est similaire au mot "santé". Quand les gens se saluent, ils se souhaitent une bonne santé. Disons bonjour les uns aux autres.
Jeu communicatif "Bonjour".
Les enfants se placent par paires en cercle.
Vitaminka :
Qui nous rencontrerons
Nous vous souhaitons une bonne santé.
Lors d'une réunion, comme des animaux,
"Bonjour", disent les gars (avec leurs mains)
Debout face à face, serrez-vous la main.
Qui nous rencontrerons
Nous vous souhaitons une bonne santé.
Lors d'une réunion, comme des animaux,
"Bonjour", disent les gars (avec leur nez)
Debout face à face, frottez-leur le nez, les joues, le dos.
Qui nous rencontrerons
Nous vous souhaitons une bonne santé.
Lors d'une réunion, comme des animaux,
Les gars se font des câlins.
Vitaminka : Les gars, vous voulez partir en voyage et visiter une ville insolite.
Au-dessus des mers, au-dessus des montagnes
Il y a un pays magique.
On l'appelle le pays de la santé
Les gars, je vous invite au voyage !
O la musique joue, les enfants marchent sur leurs orteils (mains vers le haut, sur les côtés), sautent, etc.
Vitaminka
Allons de l'avant.
De nombreuses découvertes nous attendent
Nous marchons l'un après l'autre
Forêt et prairie verte
marche normale
Le pont a basculé sur le côté
Et sous lui le ruisseau riait
Nous irons sur les orteils
Passons de l'autre côté.
Marcher sur les orteils
Un par un nous allons
Et allons au marais.
Franchissons la barrière en un instant -
Et sauter par-dessus les bosses, sauter, sauter.
Sauter sur deux jambes
Nous marchons, nous marchons
Nous levons nos mains plus haut.
Nous ne baissons pas la tête
Nous respirons régulièrement, profondément.
Vous voyez comme il est facile d'y aller.
Levez vos mains sur les côtés vers le haut, vers le bas.
Ferme les yeux mon ami
se retourner trois fois
Retrouvez-vous au pays de la santé.
Vitaminka : Il existe de nombreuses rues inhabituelles dans la ville des personnes en bonne santé, mais pour arriver dans la rue dont nous avons besoin, nous devons résoudre une énigme : deux frères dorment la nuit et regardent le monde pendant la journée.
Enfants: Ce sont les yeux (adaptés à la disposition des yeux).
Éducateur: Nous nous sommes donc retrouvés dans la rue Glaznaya et parlons des yeux. Les gars, pourquoi les gens en ont-ils besoin? Voyez à quel point les yeux sont grands et pourquoi ils sont fermés.
Vitaminka : Ils sont probablement tombés malades ou ont dormi, oh quel chagrin, mais que faire pour qu'ils ne tombent pas malades?
Éducateur et enfants: Vous devez vous laver le visage tous les matins et vous sécher avec une serviette propre, ne touchez pas votre visage avec des mains sales, sortez plus souvent, mangez plus d'aliments contenant de la vitamine A. (montrez l'image des carottes, du beurre, des œufs , poisson).
Vitaminka : Les gars, vous devez renforcer vos yeux, faire de la gymnastique pour les yeux et performer exercices spéciaux(les enfants font des exercices pour les yeux
Regarde le doigt
Approchez-le de votre nez
1, 2, 3 ferme les yeux
1, 2, 3 yeux ouverts (yeux ouverts sur la mise en page)
Vitaminka : Regardez, nos yeux nous ont entendus et se sont réveillés. Allons plus loin pour voyager dans la ville des personnes en bonne santé (voler en avion).
Vitaminka :
L'avion vole
(mains sur le côté)
Volons avec lui
L'aile droite a jeté un coup d'œil
(main droite sur le côté)
L'aile gauche a jeté un coup d'œil
(main gauche sur le côté)
Je démarre les moteurs et regarde attentivement
(cercles de bras)
je me lève je vole
(les mains en l'air)
je ne veux pas descendre
Éducateur: Le Dr Aibolit vit rue Lechebnaya. Aujourd'hui, nous sommes venus lui rendre visite.
Aibolit :
Bon docteur Aibolit
Tous seront guéris, guéris.
Si quelqu'un tombait malade -
A mangé beaucoup de sucreries
Nez et gorge froids
Et soudain, il s'est cassé le genou.
Si les yeux deviennent rouges
Ou les oreilles me font mal -
Contactez Aibolit,
Il vous aidera et vous conseillera.
Vitaminka : Tousse, éternue, s'approche des enfants.
Aibolit : Vitaminka, vous êtes malade et pouvez infecter les enfants et les adultes. Les gars, le patient se comporte-t-il correctement ?
Educatrice et enfants :Non, le patient doit obligatoirement se couvrir la bouche et le nez avec un mouchoir lorsqu'il éternue et tousse, ou utiliser un masque.
Vitaminka : (Cherchant un mouchoir) Oh, oh perdu
Enfants: Nous vous donnerons.
Vitaminka : Docteur, comment un malade peut-il contaminer les autres ?
Aibolit : Et maintenant, nous demandons?
Educatrice et enfants :Lorsqu'une personne malade éternue, tousse, les microbes nocifs migrent rapidement vers les personnes en bonne santé, se multiplient et attaquent les microbes bénéfiques, une personne en bonne santé s'infecte et tombe malade.
Vitaminka : C'est pourquoi vous ne pouvez pas éternuer et tousser sans vous couvrir la bouche et le nez.
Aibolit : C'est vrai, chacun de nous a des microbes. Ils sont utiles et nuisibles, nous ne les avons pas vus, mais tout le monde en a. S'il y a peu de microbes bénéfiques, une personne peut tomber malade.
Éducateur: Les gars, apprenons à gérer les microbes nocifs. Regardez les images et choisissez les bonnes cartes.
Les enfants choisissent des illustrations : nettoyage humide, une promenade, respirer des paires d'ail et d'oignons, des légumes et des fruits. Exemples de réponses : les microbes ont peur de la propreté, il est donc nécessaire de faire un nettoyage humide tous les jours. Les microbes n'aiment pas Air frais donc la pièce doit être aérée. Les microbes ont peur des vitamines, vous devez donc manger plus de légumes et de fruits, les microbes ont peur des oignons et de l'ail, vous devez donc les couper et les disposer dans la pièce, et les oignons et l'ail sont bons à manger.
Un microbe est en marche. Dans ses mains, il tient un panier avec des balles rouges et bleues.
Je suis un microbe glouton maléfique !
Je mange tout ce qui me passe par la bouche.
J'aime où c'est humide et sombre
Je suis avec la poussière, la saleté en même temps !
Microbe: Mes amis - des microbes nocifs - vont instantanément se disperser et vous infecter (jette les balles du panier sur le sol).
Vitamine : qu'est-ce que c'est ?
Enfants: Ce sont des microbes, rouge - utile, bleu - nocif.
Aibolit : 1, 2, 3, les mauvais germes gagnent !
Au son de la musique, les enfants ramassent des balles bleues dans un panier, des balles rouges dans un autre panier.
Aibolit : Merci les gars d'avoir aidé à lutter contre les germes nocifs, je suis maintenant de bonne humeur.
Vitaminka : Pour le rendre meilleur, disons "Nous sommes les meilleurs, les plus beaux". Et maintenant, nous allons nommer affectueusement chaque partie du corps.
La tête est le soleil. (Se caresser la tête)
Lobik - haricot. (froncer les sourcils)
Bec - abricot (toucher le nez)
Joues - bosses (joues ridées)
Dents - chênes (frapper doucement avec les dents)
Barbe - jeune femme (Caresse le menton)
Cils - soeurs (Blink)
Oreilles - coquines (Massage des oreilles)
Cintres - sauterelles (Élever, abaisser les épaules)
Poignées - pinces (imite les mouvements de préhension)
Doigts - garçons (bouger les doigts)
Poitrine - canard (Plier la poitrine)
Puziko - pastèque (Poussez l'estomac vers l'avant)
Dos - roseau (Redresser le dos)
Genoux - bûches (plier les genoux alternativement)
Jambes - bottes (tapez du pied).
Vitaminka : Allons plus loin pour parcourir la ville des gens en bonne santé. (Sur un chemin plat, nos jambes marchent).
Nous sommes arrivés à la rue "Sportivnaya"
Dans la rue sportive
Tout le monde doit bouger
Paresseux, paresseux
Pas du tout nécessaire ici.
Prenez des balles, des haltères.
Et nous nous tiendrons ensemble dans une rangée
Et pratiquons
Plusieurs fois de suite.
Les enfants effectuent des exercices sportifs avec des haltères. "La santé est en ordre, grâce à la recharge"
Vitaminka : Les gars, ici, nous avons parcouru toute la ville de personnes en bonne santé et nous nous sommes retrouvés dans la rue "Igrovaya". Envie de jouer, courir, s'amuser.
Enfants : Oui !
Vitaminka :
Qui est fort ici, qui est courageux ici !
Sortez dans le cercle
Nous commençons un jeu intéressant!
Jeu mobile "Freeze!" les enfants au son de la musique sautent dans tous les sens se déplacent dans la salle. Lorsque la musique s'arrête, ils regardent la carte et imitent l'objet dessiné sur la carte.
Brosse à dents - debout sur une jambe, les bras fléchis aux coudes, appuyés contre la poitrine, les paumes jointes, les doigts écartés (poils au pinceau).
Brosse à cheveux - debout en position talon-pointe, bras fléchis au niveau des coudes, avant-bras en avant l'un plus haut que l'autre (dents), tête inclinée vers l'avant.
Serviette - allongé sur le dos, bras levés, jambes tendues vers le haut.
Du savon - Allongé sur le dos en groupe.
Vitaminka :
Les voilà lavés ! Bon travail!
Vitaminka :
Soleil, air et eau
(nos meilleurs amis)
En groupe dans l'ordre
(nous faisons des exercices le matin)
On se douche avec toi
(eau froide)
Du rhume et des maux de gorge
(économiser les vitamines)
Fromage cottage, légumes et fruits
(produits utiles pour tous)
Moins sucré, féculent
C'est ainsi que vous retrouvez la forme.
Vitaminka :
Ferme tes yeux
Trois se retournent
Et en maternelle, revenez vite !
Vitaminka :
Au revoir les gars! À bientôt! Être en bonne santé!
Les vacances commencent par un scénario. Lors de l'élaboration de scénarios, écoutez les opinions et les souhaits des enfants. S'ils veulent se rencontrer pour des vacances, avec leurs personnages préférés - Carlson, Baba Yaga ou tout autre personnage - alors laissez la rencontre se produire. Et que de joie et de délices !
Le jeu est un jeu, mais lors de la préparation des vacances, des divertissements, tenez compte de certains points :
Planifier les vacances en fonction des tâches pour une période de temps donnée ;
Utiliser une variété de méthodes d'enseignement et de façons d'organiser les enfants pour effectuer des exercices afin d'augmenter leur activité motrice;
Les jeux et exercices doivent respecter les règles de dosage : effort physique augmente progressivement et dans la dernière tâche - diminue;
Après avoir terminé des tâches qui excitent les enfants, utilisez des jeux à faible mobilité, des jeux de mots, des jeux de massage ;
Utilisez une variété d'équipements sportifs, y compris des équipements non standard ;
N'oubliez pas l'accompagnement musical. Il augmente l'état émotionnel et l'activité des enfants lors de l'exécution des tâches proposées;
Créez diverses situations dans lesquelles les enfants doivent trouver une solution de manière indépendante, surmonter des obstacles difficiles.
Pour rendre les vacances intéressantes et mémorables, choisissez un thème différent.
Les enfants adorent les jeux de relais, où ils doivent se diviser en équipes, choisir un capitaine, trouver un nom et une devise pour leur équipe. De tels jeux demandent plus de dextérité, de courage, d'habileté de leur part. Malgré le fait que les compétitions soient appréciées des enfants, elles doivent alterner avec des jeux à faible mobilité, des performances amateurs, des danses rythmées, des devinettes de mots croisés et des rébus. Une telle construction de vacances sportives soulage le stress chez les enfants.
La participation des adultes joue un grand rôle pendant les vacances.
C'est très agréable de voir maman et papa, grand-père et grand-mère dans la même équipe avec un fils ou une fille. Avec les enfants, ils participent à toutes les compétitions et courses de relais. L'atmosphère joyeuse de ces vacances est transmise aux adultes.
A chaque vacances, prenez des photos d'enfants, capturant des moments intéressants. Faire des albums. Pour les parents, faites des expositions de photos des vacances passées, car les images sont tellement intéressantes et drôles.
Terminez les vacances avec des équipes enrichissantes. Cela peut être différent: un cadeau séparé pour chaque participant aux vacances, une délicieuse tarte ou un gâteau sucré, Jeux intéressants ou équipement sportif, équipement pour tout le groupe. Et laissez-le passer solennellement, joyeusement, avec l'abaissement du drapeau, un cercle d'honneur, c'est-à-dire pour que cette partie de la fête soit rappelée par les enfants.
Dans cette collection, vous trouverez des scénarios d'événements sportifs et de divertissement sur divers sujets pour les enfants d'âge préscolaire. Jouez avec les enfants, aimez les enfants, aidez-les. Après tout, quel plaisir de voir des enfants joyeux, souriants, gentils et en bonne santé !
Cette collection est destinée aux moniteurs d'éducation physique et aux enseignants du préscolaire.
Bonne chance à toi!
|
Divertissement physique dans Jardin d'enfants"Ne soyez pas paresseux, ne bâillez pas, faites toutes les tâches." Auteur : Kameneva E.I. Description du travail: Développement méthodique Conçu pour les éducateurs, les moniteurs d'éducation physique. Objectif : créer un climat positif humeur émotionnelle initier les enfants à un mode de vie sain. Objectifs : Impliquer les enfants dans le sport, améliorer leur santé. Former une envie de participer à des jeux et des courses de relais, développer l'attention, l'ingéniosité, la coordination des mouvements, adroitement ... |
|
Résumé des animations sportives en maternelle. Le deuxième groupe junior Objectif: Créer une atmosphère confortable pour les enfants et une bonne humeur. Tâches : 1. Former chez les enfants, en jouant à des jeux sportifs et en faisant des exercices, une attitude positive. 2. Renforcement de la santé, pour former les habiletés motrices et les capacités chez les enfants. 3. Susciter chez les enfants le désir d'être en bonne santé et de bouger beaucoup. Matériel : Gros bonbon, intérieur avec bonbons pour les friandises, cornets, panier, chaises selon le nombre d'enfants, gymnastique... |
|
Animation physique pour les enfants de 4 à 6 ans "Journée de la santé". Objectif du scénario : initier les enfants à un mode de vie sain. Tâches: consolider les connaissances culturelles et hygiéniques des enfants. Développer la motricité. Cultivez l'endurance et l'attention dans les jeux et les courses de relais. Créez une bonne humeur. Le déroulement des vacances Sonne comme de la musique, à laquelle les gagnants sortent généralement Le présentateur sort (fizruk: un survêtement amusant, accroché à des médailles) Fizruk: J'aime l'éducation physique, je vais à l'éducation physique. L'éducation physique pour... |
|
Festival sportif familial "Papa, Maman, je suis une famille unie !" pour les enfants d'âge préscolaire et leurs parents Yu.A. Gagarine, Aniva, région de Sakhaline. La description. L'instructeur d'éducation physique a présenté un scénario pour un festival sportif pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés et leurs parents, au cours duquel une variété de jeux, des courses de relais familiales sont utilisées, visant à développer des qualités psychophysiques. Objectif : renforcer... |
|
Scénario de divertissement sportif "Jeux olympiques" dans le groupe senior Objectif : Attirer les enfants vers un mode de vie sain grâce au divertissement sportif. Tâches : 1) Éducatif : pour former les habiletés motrices et les capacités ; représentation des enfants sur les effets curatifs des exercices physiques sur le corps 2) Développer : pour développer la vitesse, la force, la dextérité, la précision, la mémoire ; intérêt pour les jeux sportifs 3) Educatif : pour éduquer les enfants sur la nécessité de l'exercice physique quotidien ; Équipement... |
|
Scénario de divertissement sportif pour enfants d'âge préscolaire de 4 à 5 ans Scénario de divertissement sportif pour groupes moyens "Jeux des peuples du monde!" Contenu du programme: Objectifs: formation d'une motivation positive pour le développement de l'activité dynamique des enfants; création de conditions propices à la consolidation relations amicales au sein du groupe d'enfants. Tâches : Initier les enfants aux jeux de différentes nations, développer l'intérêt cognitif. Le développement physique (dextérité, rapidité de réaction, coordination... |
|
Loisirs sportifs en groupe intermédiaire Le scénario de loisirs sportifs "Panier avec jeux!" Tâches: 1. Offrir aux enfants la possibilité d'appliquer l'expérience motrice acquise à l'OMA. 2. Développement des qualités physiques : dextérité, rapidité. 3. Développement de la capacité à trouver une solution à une situation imprévue. 4. Cultivez le sens de l'entraide. 5. Créez une ambiance joyeuse et joyeuse chez les enfants. Matériel : La lettre de Barmaley avec des tâches, un panier avec des cartes de jeu, un volant, des petites boules, une boule rouge, des couvercles, des gobelets, ... |
|
Divertissement physique "Visite d'un bonhomme de neige". Groupe juniorScénario de loisirs à thème musical et sportif "Visite Baba des neiges"pour les enfants d'âge préscolaire primaire comprend des jeux, des compétitions, des minutes d'éducation physique. Le cours de divertissement Éducateur : les gars, écoutez ! Quelqu'un frappe à la fenêtre. Oh, oui, il y a une lettre. Touchez-la, il fait si froid. De qui est-ce ? Réponses des enfants. Éducateur : (Lisant une lettre) Je voudrais vous inviter maintenant À un voyage de vous tous. Baba Snezhnaya Pr... |
|
Vacances sportives d'été Journée des athlètes (pour les enfants de 4 à 7 ans) Auteur: Solodova Marina Dmitrievna professeur d'éducation physique MBDOU "Jardin d'enfants No. Yu.A. Gagarine, Aniva, région de Sakhaline. Description: dans le scénario des vacances, diverses courses de relais passionnantes sont proposées, qui contribuent au développement de la dextérité, de la vitesse, de l'ingéniosité et créent également une ambiance joyeuse lors d'une journée d'été ensoleillée. Objectif : susciter l'intérêt pour la culture physique et le sport. Tâches : entraîner les enfants à courir ; développé... |
|
Le scénario du festival sportif "Un jour dans l'armée" pour le groupe intermédiaire le jour des défenseurs de la patrie Tâches : 1. Se faire des idées sur la fête des défenseurs de la patrie. 2. Augmenter le respect pour les membres âgés de la famille, les personnes qui ont servi dans l'armée, l'amour et la fierté pour leur pays ; 3. Développer la motricité, l'oreille musicale, la capacité à réaliser des actions de jeu à la demande d'un adulte, le sens du collectivisme, de la responsabilité, de la cohésion ; Inventaire : drapeaux pour le nombre d'enfants, petites boules... |
|
Compétitions municipales à journée mondialeà gosse. Scénario "Plus vite, plus haut, plus fort" Auteur: Gerasimova Tatyana Alexandrovna, instructrice en éducation physique, MDOU d / s n ° 1 "Bear Cub", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna - auteur de poèmes Scénario de compétitions municipales Fanfares sonores Présentateur: Bonjour, mon cher participants et invités de la fête . Aujourd'hui, nous nous sommes réunis pour organiser un concours passionnant dédié à la Journée mondiale de l'enfance. La fête des enfants est une fête que vous ne connaissiez pas... |
|
Animations sportives dans la rue. Groupe préparatoire à l'école Gerasimova Tatyana Alexandrovna, éducatrice-chef de la culture physique, MDOU n ° 1 "Ourson", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna, auteur de poèmes Objectif: impliquer les parents et les enfants dans la coopération sous la direction d'un instructeur d'éducation physique Tâches : 1) Développer les besoins des familles dans un mode de vie sain; 2) Améliorer les compétences des parents en Développement physique et amélioration de la santé des enfants; 3) Faciliter la manifestation des initiatives... |
|
Animation sportive en maternelle. Groupe intermédiaire. Scénario "Teremok".Matériel pour les instructeurs d'éducation physique et les éducateurs des établissements d'enseignement préscolaire. Objectif : initier les enfants à l'éducation physique. Tâches: - améliorer la motricité des enfants, les familiariser avec les habitudes des animaux; - répéter des exercices avec courir, lancer, sauter; - développer la dextérité, la rapidité; - cultiver l'intérêt pour les jeux de plein air et les courses de relais, la capacité à travailler en équipe.* * * Personnages : Instructeur d'éducation physique... |
