Synopsis du nœud "nouvel an dans la forêt" dans le groupe senior pour les enfants avec un retard mental. Résumé du GCD et présentation pour le groupe senior sur la formation d'une image holistique du monde
Matière:Le Nouvel An arrive dans le monde entier.
Cibler:se faire des idées sur les vacances du Nouvel An,
Tâches:
Enrichir les idées sur la célébration du Nouvel An, sur les symboles et les traditions de la fête;
Continuez à apprendre à résoudre des énigmes;
Apprenez à donner des réponses complètes et détaillées;
Développer les activités ludiques des enfants.
Types d'activités pour les enfants : activités sociales et communicatives, activités cognitives, lecture de fiction.
Matériels et équipements :présentation "Le Nouvel An arrive dans le monde entier", des images, sur carton avec l'image de jouets de Noël et d'autres objets.
Étapes:
Organisation du temps.
Conversation sur l'émergence de la nouvelle année.
Gymnastique des doigts "Nouvel An"
Une conversation sur la façon dont le Nouvel An est célébré dans différents pays.
Conversation avec les enfants sur le sapin de Noël.
Le jeu "Habille le sapin de Noël."
Résoudre des énigmes.
Résultat.
Avancement de la leçon :
1. Moment organisationnel.
Éducateur: Les gars, maintenant je vais vous donner une énigme, et quand vous la devinerez, vous découvrirez quel est le sujet de notre aventure d'aujourd'hui avec vous.
"Tout sur le sapin de Noël est un jouet :
Perles, boules, craquelins.
L'enfant attend des cadeaux.
C'est quelle fête ? (Nouvel An)(Diapositive 1)
Éducateur: C'est vrai les gars, les vacances du Nouvel An les plus appréciées viendront bientôt à nous. Vous l'attendez tous ? Vraiment les gars ? Pourquoi attendez-vous ces vacances avec impatience ?
Enfants: répondez aux questions.
Éducateur: Et maintenant, écoutons la chanson "What is the New Year". (Diapositive 2)
Le professeur allume la chanson.
2. Conversation sur l'avènement de la nouvelle année.
Éducateur: Que pensez-vous de la nouvelle année ?
Enfants: répondre à la question.
Éducateur: Bravo les gars, il s'avère que vous savez tellement de choses intéressantes sur ces vacances.
Éducateur: Savez-vous que le réveillon du Nouvel An à 12 heures précises du matin, nous disons au revoir à la vieille année et accueillons la nouvelle année ? Par conséquent, cette fête est généralement célébrée la nuit. Pas pendant la journée, par exemple.
Éducateur: Il est difficile de trouver une personne qui n'aimerait pas la nouvelle année. Dès la petite enfance, le Nouvel An est la fête la plus appréciée, la plus chaleureuse et la plus chaleureuse pour chacun de nous. En attendant, tout a son commencement. La tradition de célébrer le Nouvel An le 1er janvier est apparue en Russie il y a seulement trois cents ans. Pierre I(Diapositive 3) a publié un décret déclarant que le Nouvel An devait être célébré le 1er janvier.
Selon les instructions royales, les Moscovites ont pour la première fois décoré leurs maisons pour le Nouvel An avec des branches de pin, de genévrier et d'épicéa (diapositive 4).
Initialement, les arbres étaient décorés de bonbons, de fruits, de noix et même de légumes pour le Nouvel An. Mais le Père Noël et la Fille des Neiges n'existaient pas à cette époque. Il y avait Frost - un vieil homme avec une barbe blanche, qui commandait le froid de l'hiver. C'est ce personnage qui est devenu la base de la naissance du conte de fées sur le Père Noël du Nouvel An.(Diapositive 5) qui apporte des cadeaux.
Le costume traditionnel du Père Noël n'est pas non plus apparu immédiatement. Au début, il était représenté dans un imperméable. Le Père Noël a habilement nettoyé les cheminées à travers lesquelles il a jeté des cadeaux aux enfants. La Snow Maiden est également apparue un peu plus tard. Pour la première fois, ils l'ont apprise du conte de fées "The Snow Maiden", mais là, elle a simplement été moulée dans la neige. Tout le monde se souvient du moment de l'histoire où elle saute par-dessus le feu et fond. Le personnage était tellement aimé de tous que peu à peu(Diapositive 6)La Snow Maiden est devenue un symbole invariable des célébrations du Nouvel An.
C'est ainsi qu'est apparu le Nouvel An, que nous avions l'habitude de célébrer depuis l'enfance.
Éducateur : Et maintenant, les gars, reposons-nous un peu et faisons de la gymnastique avec les doigts.
3. Gymnastique des doigts "Nouvel An".
Le nouvel an arrive
taper
Les enfants mènent une danse ronde
mains jointes avec les doigts, bras tendus, mains dedans-dehors
Les balles sont accrochées à l'arbre
reliez alternativement les doigts des deux mains, formant une boule
Les lanternes brillent.
Lampes de poche
Voici la glace étincelante
serrer et desserrer les poings tour à tour
Les flocons de neige tournent.
déplacer facilement et en douceur
Le Père Noël est en visite
doigts marchant sur les genoux ou sur la table
Il apporte des cadeaux à tout le monde.
Trois paumes ensemble
Plions les doigts :
1,2,3,4,5,b,7,8,9,1O.
plier chaque doigt à tour de rôle
4. Une conversation sur la façon dont le Nouvel An est célébré dans différents pays.
Éducateur: Comment le Nouvel An est célébré dans différents pays, je vais vous le dire maintenant. Père Noël anglais(Diapositive 7), se déplace sur un traîneau tiré par six cerfs.
Tout le monde l'attend avec impatience, surtout les enfants. Ils accrochent un bas au bord de leur lit, dans lequel un cadeau doit tomber par la cheminée.
En France(Diapositive 8)Les enfants attendent le Père Noël français (Per Noel).
Il divise les cadeaux pour les enfants en deux parties : il laisse des cadeaux le soir du Nouvel An et met les plus précieux dans des chaussures préparées (leurs enfants sont suspendus à la maison le soir) pour Noël.
En Allemagne, il donne des cadeaux pour le Nouvel An(Diapositive 9)Père Noël allemand (Weinakhtsman). Dans une main, il tient des cadeaux et dans l'autre une tige.
Comme prévu, celui qui s'est bien comporté reçoit un cadeau. Celui qui s'est mal comporté pendant l'année et a été beaucoup méchant, il ne verra pas de cadeau.
Au Japon, chaque enfant à la Saint-Sylvestre met un dessin de son "rêve" sous son oreiller et ils croient qu'alors leurs rêves se réaliseront.
En Russie, le Nouvel An est toujours un sapin de Noël décoré, un dîner de gala, le carillon, la Snow Maiden et, bien sûr, le Père Noël, qui place des cadeaux pour les enfants sous le sapin de Noël le soir du Nouvel An. Et quels cadeaux offrir aux enfants pour la nouvelle année(Diapositive 10).
Le Père Noël apprend des lettres qu'il reçoit des enfants juste avant les vacances.
Éducateur: Bientôt la nouvelle année arrivera dans notre pays. Comment célébrez-vous habituellement la nouvelle année ?
Enfants: les réponses des enfants.
5. Conversation avec les enfants sur l'arbre du Nouvel An.
Éducateur: Les gars, qui a déjà un sapin de Noël élégant à la maison ?
Enfants: Les réponses des enfants.
Éducateur: Et dites-moi les gars, comment puis-je décorer le sapin de Noël ? Quel genre de jouets et de décorations?
Enfants: Les réponses des enfants.
(Diapositive 11)
6. Le jeu "Habille le sapin de Noël".
Éducateur: Maintenant, nous allons jouer au jeu "Habiller le sapin de Noël" et découvrir qui sait comment décorer le sapin de Noël correctement et rapidement.
L'enseignant divise le groupe en 2 équipes et ouvre le tableau sur lequel sont dessinés 2 sapins de Noël. Devant les équipes sur les tables se trouvent des images découpées dans du carton avec des images d'objets divers. Équipe numéro 1 : boules, étoiles, glaçons, renard, lapin, tabouret, clou, patins. Équipe numéro 2 : ballons, étoiles, Père Noël, Snow Maiden, bonbons, marteau, assiette, pantalon.
Éducateur: Votre tâche, les gars, est de décorer le sapin de Noël le plus rapidement possible. Les images doivent être attachées au sapin de Noël avec des aimants, que vous verrez sur le tableau à côté du sapin de Noël. Le gagnant est l'équipe qui décore non seulement le sapin de Noël plus rapidement, mais aussi correctement. Tous les objets que vous voyez devant vous ne conviennent pas à la décoration d'un sapin de Noël. Fais attention.
Le jeu se joue. Les gars résument eux-mêmes les résultats du jeu.
7. Devinettes.
Éducateur: Bravo les gars, vous avez tous fait du bon travail, je vois que vous savez tous comment décorer un sapin de Noël. Voyons maintenant si vous êtes également doué pour deviner les énigmes ?
"Dites-moi les gars.
Un mois dans cette énigme :
Ses jours sont plus courts que tous les jours,
Toutes les nuits sont plus longues que les nuits.
Vers les champs et les prairies
Jusqu'au printemps, la neige est tombée.
Seul notre mois passera,
Nous fêtons le Nouvel An."
(mois de décembre)(Diapositive 12)
"Quel genre d'étoiles traversent
Sur un manteau et sur une écharpe,
Tout au long, coupé,
Et allez-vous le prendre - de l'eau dans votre main?
(flocon de neige)(Diapositive 13)
"Le hérisson lui ressemble,
Les feuilles sont introuvables.
Comme une beauté, mince,
Et le soir du Nouvel An, c'est important.
(Sapin de Noël)(Diapositive 14)
"Dans la neige - debout dans la rue,
Disparaît sous la pluie
Des allées des suites blanches,
Très gras."
(Bonhomme de neige) (Diapositive 15)
"Ce qui se cache sous l'arbre
Dans un emballage festif lumineux ?
N'arrive qu'une fois par an
Cadeaux du Nouvel An)". (Diapositive 16)
"Elle est accrochée au sapin de Noël
Et les lumières clignotent
Puis tout à coup il s'éteindra pendant un moment,
Il brillera à nouveau."
(Guirlande)
. 8 . Jeu "Choisissez un signe"
Les gars, regardez attentivement les jouets et dites autant de mots que possible sur ce sujet.
Bonhomme de neige (quoi?) - grand, blanc, rond, joyeux ...
Guirlande (quoi ?) - neuve, belle, brillante, multicolore...
Tinsel (quoi?) - brillant, Nouvel An, argent ...
Jouet (quoi?) - beau, en verre, rond, du Nouvel An ...
Père Noël (quoi?) - fabuleux, énorme, gentil, joyeux ...
Snow Maiden (quoi?) - belle, gentille, joyeuse ...
(Diapositive 17)
9. Education physique "Sapin de Noël"
L'arbre de Noël est éclairé par des lumières, en dessous les ombres sont bleues, levez les mains
Aiguilles piquantes, comme dans le givre. Nous descendons sur les côtés, vers le bas
Les lumières du sapin de Noël brillent partout. Inclinable à droite, à gauche
Dans toutes les maisons, à travers le pays, les mecs sourient, marchent sur place, sourient
10. Conclusion.
Un sac avec des cadeaux.
Bravo les garçons ! Vous avez bien joué, répondu correctement aux questions. Ils étaient assidus et très actifs.
Le Père Noël vous a préparé un cadeau (je sors une balle en mousse ordinaire, mais à partir de bonbons. Les bonbons sont attachés à des cure-dents et insérés dans la mousse (en cercle).
Il s'est avéré un grand bal du Nouvel An. Très beau.
Cette leçon est terminée.
Éducateur: Oh, quels bons gars vous êtes, et vous êtes aussi très bon pour deviner les énigmes. Pourquoi pensez-vous que le thème de notre aventure d'aujourd'hui - le Nouvel An fait le tour du monde ?
Enfants: Parce que nous avons appris ce que sont les Pères Noël dans différents pays du monde.
Éducateur: Qu'avez-vous appris d'autre aujourd'hui ?
Enfants: Comment les vacances du Nouvel An en Russie.
Eh bien, notre aventure du Nouvel An est terminée. Bonne année à tous!
(Diapositive 18)
Irina stepanova
Synopsis du GCD "Nouvel An - des vacances en famille"
Cibler: pour élargir l'idée de la famille, sur les traditions du Nouvel An de la famille.
Tâches:
Éducatif: susciter l'intérêt des enfants pour leur pedigree.
apprendre à parler de ses ancêtres, des traditions de sa famille.
Éducatif: développer l'attention, la créativité, la mémoire, la réflexion,
Éducatif: cultiver l'amour des parents, le respect des aînés, traditions familiales.
Aujourd'hui, notre conversation porte sur la famille et ses relations, sur vacances en famille et traditions familiales.
Si vous vous sentez mal, si c'est difficile, si vous avez été offensé - qui vous caressera, qui vous caressera, vous comprendra et vous consolera ? Bien sûr, vos mères, grands-mères, pères, parents et personnes proches de vous forment une famille. La famille pour une personne est la chose la plus importante dans la vie.
Pensez-vous que toutes les familles sont pareilles ? (réponses des enfants) .
Je vais te lire un poème "Ma famille" Famille - dans ce mot, et papa, et maman, et moi.
Je veux vraiment que papa et maman soient toujours ensemble, toujours là.
Je marche avec eux, je joue, je vis.
Je les protège avec mon amour !
Que papa et maman vivent longtemps, très longtemps,
Après tout, je le veux vraiment, vraiment !
J'enseigne à l'école et à la maison.
Je veux être comme ma mère.
Elle sait tout: et coudre et tricoter,
Et délicieux à cuisiner et à essuyer la poussière.
MAIS vacance notre famille viendra
Cuisiner une grosse oie dans la cuisine.
Éducateur.
Auparavant, les familles en Russie étaient nombreuses, amicales et travailleuses. Il y avait 10, 20 personnes ou plus dans la famille. Cette maison était une véritable forteresse. Le foyer et la famille étaient évoqués avec beaucoup de respect. Depuis l'Antiquité, on croyait qu'un enfant ne devait pas simplement grandir comme un arbre ou de l'herbe. Il a été élevé par la parole, le mouvement, introduit dans le monde des règles et des traditions.
Dès l'enfance, l'enfant s'est endormi sur une berceuse, qui non seulement l'a endormi, mais elle lui a dit quelque chose sur le monde, sur sa gentillesse. Ne comprenant pas le sens des chansons, l'enfant a retrouvé son humeur et a ressenti la paix et la protection.
Éducateur. Les familles sont toutes différentes. Et comment diffèrent-ils? Bien sûr, avec leurs us et coutumes, leur ambiance, leurs traditions.
Éducateur.
Il y a un tel peuple sagesse: "Les traditions sont la base de la famille".
Quelles sont les traditions ?
Clarifions le sens de ce mot dans le dictionnaire d'Ozhegov.
Les traditions sont ce qui est passé d'une génération à l'autre, hérité des ancêtres (papas, mamans, grands-parents.)
Les traditions sont un jeu, la joie, la créativité, la capacité de communiquer les uns avec les autres. Chaque famille a ses propres traditions. Les bonnes traditions renforcent la famille, donnent vie à la famille. Chaque famille a sa propre façon d'attirer les petits vers des lieux communs. traditions familiales. Il pourrait être famille regarder votre film préféré, cinq minutes le matin au petit déjeuner, lire un livre à haute voix, regarder famille photos et plus encore.
Quelles traditions existent dans vos familles ?
Histoire à propos de vacances nouvel an:
Qui est venu le premier avec célébrer le Nouvel An? Personne ne le sait avec certitude ! Pour ce jour célébrer tous les peuples depuis les temps anciens. Vrai, pour chaque nation Nouveau l'année arrive en son temps. De plus, il existe de nombreuses traditions et coutumes différentes.
Nouvel An. C'est vacance lorsque vous n'êtes pas obligé de vous coucher tôt, mais que vous êtes assis à table avec des adultes. C'est vacance quand vous attendez avec impatience la fin du carillon pour vous jeter sous le sapin et voir quelle surprise le Père Noël vous a préparée. Nouveau l'année est ma préférée vacances dans notre pays. Il est aimé des adultes comme des enfants. Le Nouvel An est un jour férié avec de la neige blanche et pelucheuse à l'extérieur de la fenêtre, l'odeur des branches de sapin, l'éclat des jouets colorés et des guirlandes, des feux d'artifice obligatoires, des cadeaux, ainsi qu'avec le Père Noël intelligent et la belle Snow Maiden
3. Jeu "Flocons de neige et vent"
Les enfants sont divisés en deux équipes "flocons de neige" et "brise". Les flocons de neige tournent, courent sur les orteils ; "brise" repos à ce moment. Après les mots "le vent s'est levé", les enfants expirent prononcer "sh-sh-sh" et les flocons de neige se cachent du vent, s'installent. Le jeu continue 4-5 fois ; après quoi les enfants en équipe changent de rôle 3. parler aux enfants des traditions de la nouvelle de l'année:
4. Traditions célébrations Il y a pas mal de Nouvel An en Russie. Depuis l'époque du paganisme slave, nous avons eu des mimes, des bouffons et des bouffons. Et bien sûr le Père Noël et la Fille des Neiges. Dans votre maison, très probablement, votre mère ou votre grand-mère s'occupera de la table du Nouvel An. Et participer à la décoration du sapin de Noël et de la chambre est un grand plaisir. Lors de la décoration d'un sapin de Noël, ils accrochent d'abord une guirlande électrique avec des ampoules, puis - jouets: d'abord grand, puis petit. Enfin, ils mettent une flèche au sommet de l'arbre de Noël et dispersent un brillant "pluie".
Minute d'éducation physique "Jack Frost"
Oh, nez rouge givré,
Nous vous connaissons tous.
(Taper des mains.)
Et toi, Père Noël,
Nous nous rencontrons avec plaisir.
(Mains sur la ceinture, torse en avant.)
Oh, nez rouge givré,
Nous chantons la chanson.
(Taper des mains.)
Et toi dans une ronde
Nous invitons les enfants.
(Squats.)
Qui vient aux enfants russes en Nouvel An avec des cadeaux? (Père froid.)À quoi ressemble-t-il? (Le professeur montre l'illustration, les enfants répondent.) C'est vrai, les gars, le Père Noël russe est un grand-père avec une grande barbe blanche, avec une moustache, avec des sourcils enneigés, dans un élégant manteau rouge parsemé de flocons de neige, dans un chapeau rouge, avec un bâton dans les mains et un sac de cadeaux. Il vient chez nous avec sa petite-fille Snegurochka. Le Père Noël vit dans une belle tour en bois de la ville de Veliky Ustyug.
Maintenant, vous pouvez parler des traditions de votre famille. (Les enfants ont préparé à l'avance une histoire sur leur famille) .
"En tant que famille, nous aimons rencontrer Nouvel An. Assurez-vous de décorer le sapin de Noël, ma mère prépare diverses salades et sucreries, et surtout, nous préparons à l'avance des cadeaux pour nos proches. Au son des carillons, on se précipite pour faire un vœu chéri, on s'assoit tous ensemble pour table de fête. Et le matin, nous courons vers le sapin de Noël - pour nos cadeaux.
Les gars, devinez énigmes:
Quelle beauté
Il se dresse, brillant de mille feux,
Comme c'est joliment décoré !
Dis-moi qui est-elle ? (Sapin de Noël)
Il a une barbe grise.
Manteau de fourrure, personnel avec une étoile.
Il nous a apporté des cadeaux
Qui est-ce? (Père froid)
Il se précipite sur une troïka fringante,
Je suis moi-même encore petit.
Frappant bruyamment à notre porte,
Balayage de la neige des bottes. (Nouvel An)
Minute d'éducation physique:
Allez, mon ami, sois audacieux, mon ami,
Faites rouler votre boule de neige dans la neige.
(les enfants marchent en cercle les uns après les autres en faisant semblant de faire rouler une boule de neige devant eux)
Il se transformera en une masse épaisse,
(arrêt, "dessiner" deux mains com)
Et il deviendra un bonhomme de neige.
("dessiner" bonhomme de neige de trois cercles de tailles différentes)
Son sourire est si éclatant !
(afficher un sourire sur leur visage)
Deux yeux, un chapeau, un nez, un balai.
(montrer les yeux, couvrir la tête avec la paume, montrer le nez, se tenir droit, tenir un balai imaginaire)
Mais le soleil va cuire un peu -
(s'accroupir lentement)
Hélas! - et pas de bonhomme de neige.
(hausse les épaules, lève les mains)
Contenu du programme :
Élargir et enrichir les connaissances des enfants sur l'histoire des vacances du Nouvel An;
Continuez à vous familiariser avec le mot artistique;
Pour former la capacité de coordonner un nom avec un adjectif;
Développer la capacité de naviguer dans le temps et l'espace, travailler avec un plan;
Éduquer chez les enfants la bienveillance, la réactivité, l'envie d'aider.
Matériel : accompagnement multimédia - présentation "Qu'est-ce que le Nouvel An ?", exercice logarithmique "Train du Nouvel An", vidéoprojecteur, sapins d'hiver, plan de gare, plan de ville, lettre d'Afrique, jouets du Nouvel An, photos pour un moment surprise.
Intégration des espaces pédagogiques :« Culture physique », « Santé », « Sécurité », « Socialisation », « Cognition », « Communication », « Créativité artistique », « Musique ».
Méthodes méthodiques :
Organisme psychologique moment, conversation, mot artistique, visionner et parler sur des diapositives, utiliser la motivation, travailler avec un plan, utiliser des technologies qui sauvent la santé, TRIZ - créer une situation problématique, un moment surprise, des effets spéciaux sonores.
Le déroulement des activités directement éducatives
Éducateur: Bonjour les enfants ! Vous êtes les meilleurs enfants du monde. Ce sont les bons et les beaux que j'invite aujourd'hui à parler... et ce dont nous parlerons, vous le saurez quand vous aurez deviné l'énigme.
Éducateur: Entrez et prenez vos places.
Écoute attentivement.
Un jeune homme se tenait sur la première marche,
un vieil homme aux cheveux gris vint à la douzième marche,
un jeune homme se tenait sur la première marche.
Quel genre de jeune homme se tenait sur la première marche ?
Quel genre de vieil homme aux cheveux gris est venu à la 12ème marche ?
Quelles sont ces étapes ?
Éducateur: De quoi parle l'énigme ?
Enfants:À propos de l'ancienne et de la nouvelle année.
Éducateur: Comment s'appelle la fête que nous célébrons au moment du changement de l'ancienne et de la nouvelle année ?
Enfants: Nouvel An.
Éducateur: Qui connaît les poèmes sur la nouvelle année.
Les enfants lisent de la poésie.
(On frappe à la porte, le facteur arrive, apporte la lettre.)
Éducateur: Les gars regardez c'est quoi ça ?
Enfants: Lettre.
Éducateur: Lisons ce qui est écrit ici.
Texte de la lettre : Chers enfants de Russie, nous vivons en Afrique. L'Afrique est toujours chaude et ne neige jamais. Pour le Nouvel An, nous avons une telle tradition: vous devez toucher l'éléphant, qui est conduit le long de la rue, car cela donne aux gens force, courage, sagesse. Nous avons entendu dire que vous célébriez le Nouvel An d'une manière différente. Ils décorent un arbre de Noël pour vous et une sorte de Père Noël vient vous rendre visite. Pourquoi vient-il et qui est-il ? Nous savons ce qu'est un sapin de Noël, mais comment vous le décorez, non. Nous aimerions beaucoup le savoir. Veuillez nous dire avec respect les enfants africains.
Éducateur: Les gars, que faisons-nous les enfants d'Afrique ne savent pas comment nous célébrons la nouvelle année.
Éducateur: Vous voulez les aider, dites-leur comment nous célébrons le Nouvel An en Russie.
Enfants: Bien sûr, nous faisons.
Éducateur: Pour que vous puissiez aider les enfants africains, vous devez vous-même apprendre beaucoup de l'histoire de cette fête, alors faites attention à l'écran.
Éducateur: Prenez place dans l'auditorium.
Visionner la présentation "What is the New Year?"
Éducateur: Maintenant, si vous vous trouvez en Afrique ou ailleurs, vous pouvez nous dire d'où vient cette fête et comment nous la célébrons. Je propose d'envoyer cette présentation aux enfants africains. Êtes-vous d'accord.
Enfants: Certainement.
Éducateur: Nous leur enverrons le film, mais ils ne savent pas comment nous décorons le sapin de Noël, montrons-leur. Où pouvons-nous obtenir cela?
Enfants: Au magasin, au marché, dans la forêt.
Éducateur: Bravo, je veux vous inviter à visiter l'arbre de Noël dans la forêt.
Et nous y irons dans le train du Nouvel An. Êtes-vous d'accord?
Éducateur: Est-ce que quelqu'un sait d'où part le train ?
Enfants: De la gare
Éducateur: Y a-t-il une gare dans notre ville ?
Enfants: Il y a une gare dans notre ville de Barabinsk.
Éducateur: Qui sait où il est ?
(réponses des enfants)
Éducateur: Une carte nous aidera à nous rendre à la gare.
(Travailler avec une carte.)
Éducateur: Jetons-y un œil et prenons la route.
Nous avons compris la carte, pour prendre la route, vous devez vous habiller.
Éducateur: On s'habille vite, et on va plutôt à la gare, sinon on va rater le train.
Les enfants s'habillent (imitation de mouvements).
Éducateur: Est-ce que tout le monde est prêt ? Nous nous levons deux par deux et partons.
phrase logorythmique :
Nous allons d'abord tout droit, puis nous allons à gauche, à la pharmacie nous tournons à droite, puis encore à droite, et maintenant à gauche, nous arrivons au pont. Le pont est une zone de danger accru, donc tout le monde doit faire attention, on se suit lentement, on ne pousse pas.
Éducateur: Voici la gare.
La locomotive du Nouvel An part pour la forêt depuis la première voie, nous demandons aux passagers de prendre place (effet spécial bruit).
Éducateur: Nous sommes invités à embarquer, prenez place dans le wagon.
exercice logarithmique
"Locomotive du Nouvel An"
Éducateur: Nous sommes donc arrivés dans la forêt. Les gars, regardez comme c'est beau et comme c'est frais, purifiez l'air.
Respirons avec vous. (Exercices de respiration.)
Il est facile de respirer, mais glacial, j'ai les mains un peu froides, et les vôtres ? Réchauffons-les. (Gymnastique des doigts.)
Éducateur: Regarde, voici l'arbre. Qu'est-ce qu'elle est?
Les réponses des enfants.
Éducateur: Elle est vraiment une beauté, c'est dommage de la couper, mais que peut-il se passer si tout le monde entre dans la forêt avec une hache ?
Les réponses des enfants.
Enfants: Vous pouvez décorer un arbre de Noël dans la forêt.
Éducateur: Bonne idée, et j'ai apporté les jouets aussi, je savais que tu ne voudrais pas abattre le sapin de Noël. Voici un coffre avec des jouets, décorons le sapin de Noël.
Éducateur: Les gars, je suggère de prendre une photo près du sapin de Noël et d'envoyer la photo en Afrique avec le disque, laissez les gars voir ce que peut être un sapin de Noël intelligent. Êtes-vous d'accord?
Les enfants sont photographiés près de l'arbre de Noël.
Éducateur: Combien de neige dans la forêt, jouons aux boules de neige.
Imitation d'une bataille de boules de neige. (Minutes physiques.)
Sons de sifflet de locomotive (effet spécial de bruit)
Éducateur: Il est temps de rentrer.
Ils retournent à la maternelle.
Exercice logo-rythmique "Train du Nouvel An"
Éducateur: Nous voici à la gare. Toi et moi avons visité une forêt magique, et j'ai appris un peu à faire des miracles, si tu fermes les yeux, alors je ferai en sorte que tu te retrouves dans un jardin d'enfants, tu veux ? Ferme tes yeux. S'ouvrir. Vous voyez où nous sommes ?
Enfants:À l'école maternelle.
Éducateur: Déshabille-toi. Est-ce que tout le monde est déshabillé ? (Imitation de mouvements)
Éducateur: Et pendant que vous vous déshabilliez, je vous ai préparé une surprise, regardez ces photos de notre voyage.
Éducateur: Vous avez aimé le voyage d'aujourd'hui, vous avez été satisfait, nous avons fait une bonne action, c'est très bien. Maintenant, nous devons envoyer le film et la photo en Afrique. Allons dans un groupe pour écrire une lettre aux enfants africains.
Aigul Kamaltdinova
Synopsis de GCD sur FTsKM dans le groupe préparatoire utilisant les TIC "La nouvelle année arrive dans le monde"
Résumé de GCD sur FTsKM dans le groupe préparatoire utilisant les TIC sur le sujet:
« Le Nouvel An arrive dans le monde entier»
Cibler: se faire une idée des vacances Nouvel An.
Tâches: Contribuer à l'enrichissement des idées sur l'histoire de la célébration du Nouvel An en Russie et dans différents pays, sur les symboles et les traditions de la fête; promouvoir le développement des compétences de communication, un discours cohérent, la capacité de poser et de répondre à des questions, d'engager une conversation; encourager la manifestation d'intérêt pour la discussion du sujet, la manifestation d'intérêt pour les activités conjointes. Favoriser le développement de la tolérance.
Espace pédagogique: Développement cognitif.
L'intégration: développement social - communicatif, développement de la parole, développement artistique et esthétique.
Matériaux et équipement: présentation « Le Nouvel An arrive dans le monde entier» , des images représentant des décorations de Noël et d'autres objets, et avec des énigmes.
Étapes:
1. Moment organisationnel.
3. Minute Physique "Mère Hiver"
4. Gymnastique pour les yeux "Sapin de Noël".
Nouveau année dans différents pays.
7. Jeu "Habiller le sapin de Noël".
8. Devinettes.
Avancement de la leçon :
1. Moment organisationnel.
soignant: Les gars, maintenant je vais deviner une énigme pour vous, et quand vous la devinerez, vous découvrirez quel est le sujet de notre aventure avec vous aujourd'hui.
"Tout sur les jouets du sapin de Noël:
Perles, boules, craquelins.
L'enfant attend des cadeaux.
C'est quelle fête ? (Nouvel An) diapositive numéro 1
soignant: C'est vrai les gars, bientôt à nous viendra vacances préférées Nouvel An. Vous l'attendez tous ? Pourquoi attendez-vous ces vacances avec impatience ?
Les enfants répondent aux questions.
soignant: Écoutons maintenant la chanson "Quoi Nouvel An» .
Le professeur allume la chanson. Diapositive numéro 2
2. Conversation sur l'avènement de la nouvelle année.
soignant Q : Qu'en pensez-vous, qu'est-ce que c'est ? Nouvel An?
Les enfants répondent à la question.
soignant: Bravo les gars, il s'avère que vous en savez tellement
choses intéressantes à propos de ces vacances.
soignant: Savez-vous que le réveillon du Nouvel An à exactement 12 heures du matin, nous disons au revoir à la vieille année et rencontrons Nouvel An? Parce qu'à 12 heures du matin, une nouvelle heure de la journée commence. Diapositive numéro 3
soignant: C'est dur de trouver quelqu'un qui n'aime pas Nouvel An. Depuis la petite enfance Nouveau L'année est la fête la plus aimée, la plus chaleureuse et la plus chaleureuse pour chacun de nous. En attendant, tout a son commencement. tradition à célébrer Nouveau Le 1er janvier est apparu en Russie il y a seulement trois cents ans. Pierre I (Diapositive 4) a publié un décret stipulant que Nouveau l'année doit être célébrée le 1er janvier.
Sous la direction du tsar, les Russes ont pour la première fois décoré leurs maisons avec Nouvel An avec des branches de pin, genévrier et épicéa. Initialement sur Nouveau les arbres ont été décorés de bonbons, de fruits, de noix et même de légumes pendant un an (Diapositive numéro 5) mais le Père Noël et la Fille des Neiges n'existaient pas à cette époque. Il y avait Frost - un vieil homme avec une barbe blanche qui commandait le froid de l'hiver (Diapositive numéro 6) C'est ce personnage qui est devenu la base de la naissance du conte de fées sur le Père Noël du Nouvel An, qui apporte des cadeaux. Diapositive numéro 7
Le costume traditionnel du Père Noël n'est pas non plus apparu immédiatement. Au début, il était représenté dans un imperméable. Le Père Noël a habilement nettoyé les cheminées à travers lesquelles il a jeté des cadeaux aux enfants. La Snow Maiden est également apparue un peu plus tard. Pour la première fois, ils l'ont appris à partir d'un conte de fées "La fille des neiges", mais là, il a été simplement façonné à partir de la neige. Tout le monde se souvient du moment de l'histoire où elle saute par-dessus le feu et fond. Le personnage était tellement aimé de tous que peu à peu (Diapositive 8) La Snow Maiden est devenue un symbole invariable des célébrations du Nouvel An.
C'est comme ça que ça s'est passé Nouvel An que nous avons l'habitude de rencontrer depuis l'enfance.
soignant: Et maintenant les gars, allons nous reposer un peu.
3. Minute Physique. Mère hiver
Mère l'hiver est arrivé
Tout était recouvert d'un blizzard.
(mouvements ondulatoires avec les mains devant soi)
Nous traverserons les congères
A travers la forêt dense.
(marcher avec les genoux hauts)
Soudain, ils virent mésange
Nous leur avons fait signe
(stylo vague)
Et la mésange nous a fait un clin d'œil,
Et s'est envolé pour les pins
(agiter les deux mains)
Les flocons de neige ont soudainement volé
Comme des peluches légères
(nous imitons des flocons de neige qui tombent avec nos doigts)
Tourné avec nous
Ils ont commencé à danser avec nous
(cercle en place)
Mains applaudies
(tapez 4 fois)
pieds piétinés
(tapez 4 fois)
Ils ont couru jusqu'à l'arbre ensemble
Et hourra ! Ils lui ont crié dessus.
(nous nous approchons du sapin de Noël - bravo)
Et maintenant nous tous les gens,
Disons ensemble...
Avec NOUVEL AN!
soignant: Les gars, nous continuerons à apprendre de nouvelles choses sur les vacances du Nouvel An à l'aide d'un écran magique. Pour reposer nos yeux, nous leur ferons de la gymnastique. Nous regardons l'écran.
4. Gymnastique pour les yeux "Sapin de Noël". Diapositive 9. Sous la direction de l'enseignant, les élèves regardent l'écran sous différents angles et lorsqu'ils décorent le sapin de Noël, ils couvrent alternativement un œil avec leur main, regardent les flocons de neige avec les deux yeux.
5. Parlez de la façon dont ils célèbrent Nouveau année dans différents pays.
soignant: Je vais vous dire maintenant comment ils se rencontrent Nouveau année dans différents pays et qui est leur invité principal.
En Angleterre et en Amérique, le personnage principal de la fête est le Père Noël (diapositive 10, voyage sur un traîneau tiré par six ou huit cerfs.
Tout le monde l'attend avec impatience, surtout les enfants. Ils accrochent un bas au bord de leur lit, dans lequel un cadeau doit tomber par la cheminée.
En France (Diapositive 11) Père Noël français (Par Noël) les enfants attendent. Il divise les cadeaux pour les enfants en deux les pièces: laisse des cadeaux le soir du Nouvel An et en met de plus précieux chaussures préparées(leurs enfants traînent dans la maison le soir)À Noël.
En Allemagne le Nouvel An donne des cadeaux(Diapositive 12) Père Noël allemand (Weinakhtsman). Dans une main, il tient des cadeaux et dans l'autre une tige. Comme prévu, celui qui s'est bien comporté reçoit un cadeau. Celui qui s'est mal comporté pendant l'année et a été beaucoup méchant, il ne verra pas de cadeau.
Au Japon, chaque enfant à la Saint-Sylvestre met un dessin de son "rêve" sous son oreiller et ils croient qu'alors leurs rêves se réaliseront.
En Russie Nouveau année - c'est toujours un arbre de Noël décoré, un dîner de gala, le carillon, la Snow Maiden et, bien sûr, le Père Noël (Diapositive 13) qui met des cadeaux pour les enfants sous le sapin de Noël le soir du Nouvel An. Et quels cadeaux offrir Le Père Noël apprend des lettres qu'il reçoit des enfants juste avant les vacances.
soignant: Bientôt disponible Nouvel an dans notre pays. Comment célébrez-vous habituellement Nouvel An?
Les réponses des enfants.
6. Conversation avec les enfants sur l'arbre du Nouvel An. (un arbre de Noël apparaît sur la même diapositive)
soignant: Les gars, qui a déjà un sapin de Noël élégant à la maison ?
Enfants: Réponses d'enfants.
soignant: Et dites-moi les gars, comment puis-je décorer le sapin de Noël ? Quel genre de jouets et de décorations? Les réponses des enfants. (fin de présentation).
7. jeu "Sapin de Noël". soignant: Maintenant, nous allons jouer à un jeu "Habiller le sapin de Noël" et découvrez qui sait comment décorer correctement et rapidement un sapin de Noël. Le soignant divise grouper pour 2 équipes et ouvre le plateau sur lequel sont dessinés 2 sapins de Noël. Devant les équipes sur les tables se trouvent des images découpées dans du carton avec des images d'objets divers. N° d'équipe 1 : boules, étoiles, glaçons, renard, lapin, tabouret, clou, patins. N° d'équipe 2 : boules, étoiles, Père Noël, Snow Maiden, bonbons, marteau, assiette, pantalon. soignant: Votre tâche, les gars, est de décorer le sapin de Noël à tour de rôle le plus rapidement possible. Les images doivent être attachées au sapin de Noël avec des aimants, que vous verrez sur le tableau à côté du sapin de Noël. Le gagnant est l'équipe qui décore non seulement le sapin de Noël plus rapidement, mais aussi correctement. Tous les objets que vous voyez devant vous ne conviennent pas à la décoration d'un sapin de Noël. Fais attention.
Le jeu se joue. Les gars résument eux-mêmes les résultats du jeu.
8. Devinettes.
soignant: Bravo les gars, vous avez tous fait du bon travail, je vois que vous savez tous comment décorer un sapin de Noël. Voyons maintenant si vous êtes également doué pour deviner les énigmes ? Je vais vous donner des photos et vous donner une énigme. Qui devine soulève l'image correspondante.
"Dites-moi les gars.
Un mois dans cette énigme:
Ses jours sont plus courts que tous les jours,
Toutes les nuits sont plus longues que les nuits.
Vers les champs et les prairies
Jusqu'au printemps, la neige est tombée.
Seul notre mois passera,
Nous nous rencontrons Nouvel An».
(mois de décembre)
"Quel genre d'étoiles traversent
Sur un manteau et sur une écharpe,
Tout au long, coupé,
Et allez-vous le prendre - de l'eau dans votre main?
(flocon de neige)
"Le hérisson lui ressemble,
Les feuilles sont introuvables.
Comme une beauté, mince,
Et sur Le Nouvel An est important».
(Sapin de Noël)
"Dans la neige - debout dans la rue,
Disparaît sous la pluie
Des allées des suites blanches,
Très gras."
(Bonhomme de neige)
Ce qui se cache sous l'arbre
Dans un emballage festif lumineux ?
N'arrive qu'une fois par an
Nouvelles années (cadeaux)».
Pourquoi pensez-vous que le thème de notre aventure d'aujourd'hui s'appelle Le Nouvel An arrive dans le monde entier?
Enfants: Parce que nous avons appris ce que sont les Pères Noël dans différents pays du monde.
soignant: Quoi d'autre était intéressant? De quoi vous souvenez-vous le plus ?
Exemples de réponses d'enfants: Comment les vacances sont-elles arrivées Nouvel an en Russie. Comment décorer un sapin de Noël.
soignant: Eh bien, notre aventure du Nouvel An est terminée. Souhaitons-nous les uns les autres Nouveau année de bons voeux.
Souhaits d'enfants.
Le tout avec la suite Nouvel An!
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transcription
1 GCD intégré dans le groupe scolaire préparatoire «Le Nouvel An se précipite vers nous» Auteurs: Bezrukova Svetlana Viktorovna, enseignante du MBDOU «Type de compensation de la maternelle 251», Kazan, Ibragimova Albina Rashidovna, enseignante-orthophoniste MBDOU «Type de compensation de la maternelle 251 ” Kazan, Osyanina Elena Nikolaevna, enseignante-orthophoniste MBDOU "Maternelle 251 espèces compensatrices", Kazan. Participants : enfants de 6 à 7 ans (groupe préparatoire à l'école).
2 "Le Nouvel An se précipite vers nous" Objectif : faire découvrir aux enfants les traditions du Nouvel An et les Pères Noël de différents pays. Tâches : Pédagogique : développer les idées des enfants sur le thème "Nouvel An". Développement : pour développer la parole, la pensée logique, l'attention visuelle et auditive, la coordination de la parole avec le mouvement. Pédagogique : cultiver la curiosité, soutenir l'initiative et l'autonomie des enfants, favoriser l'expression de soi. Intégration des domaines pédagogiques : "Cognition", "Communication", "Musique". Travail préliminaire: une conversation sur le Nouvel An, les traditions du Nouvel An de notre pays, l'apprentissage des exercices "Avion", "Regarde qui arrive". Équipement : équipement multimédia, ordinateur portable, sapin de Noël jouet, jouet bonhomme de neige, sapin artificiel, cadeaux pour enfants. Cours GCD : 1. Moment organisationnel. A travers une forêt dense, à travers un champ de blizzard, les vacances d'hiver arrivent à nous. Alors disons ensemble : Bonjour, vacances du Nouvel An ! - Dans tous les pays du monde, ils célèbrent la fête la plus appréciée et la plus attendue des adultes et des enfants - le Nouvel An! Qu'est-ce qu'on y prépare ? Nom. - Sapin de Noël, guirlandes colorées, boules, craquelins, etc. - Et chaque année, les héros du Nouvel An viennent à nos vacances préférées, qui passent la fête du Nouvel An avec nous. Après avoir deviné mes énigmes, vous pourrez les voir à l'écran. Tout scintille d'or, Tout scintille au clair de lune, Décore le sapin de Noël de perles, Et dessine sur du verre. C'est un si grand farceur qu'il se pince le nez. Je suis venu ici pour des vacances. Qui est-il, les enfants ? 2
3 - Le Père Noël ! - Écoutez la deuxième énigme. Je suis la petite-fille de Frost et Blizzard, je viens ici chaque année ! Avec moi, les amis flocons de neige Cheerful mènent une danse en rond. - Fille des neiges. - Bien sûr, c'est le Père Noël et la Fille des Neiges. (Diapositive 1) À quoi ressemble notre Père Noël ? (Diapositive 2) - Le Père Noël russe est un grand-père avec une grande barbe blanche, avec une moustache, avec des sourcils enneigés, dans un élégant manteau rouge parsemé de flocons de neige, dans un chapeau rouge, avec un bâton dans ses mains et un sac de cadeaux. - Le Père Noël vit dans une belle tour en bois dans la ville de Veliky Ustyug. Regardez, il nous invite à lui rendre visite ! (Diapositive 3) Faites attention à son lit et glaçons les articles ménagers. Chaque pays a ses propres coutumes. Je suggère de partir en voyage dans différents pays, de connaître différents Pères Noël. Êtes-vous d'accord? - Oui! - Nous nous sommes retrouvés à notre gare. (Diapositive 4) Nous prenons place dans le train et allons en Italie. (Les enfants sont divisés en 2 équipes et s'assoient dans 2 "compartiments": dans le premier compartiment il y a un jouet bonhomme de neige, et dans le second un sapin de Noël jouet.) Et pour ne pas s'ennuyer, jouons au jeu " Qui ramassera plus de signes pour les objets ? » Le jeu "Qui ramassera plus de signes pour les objets?" Les enfants sont invités à ramasser des pancartes pour les noms des jouets (chevrons et bonhomme de neige). Exemples de réponses des enfants : Le premier compartiment : le sapin de Noël est vert, moelleux, intelligent, beau, etc. Deuxième coupé : le bonhomme de neige est blanc, beau, froid, jouet, etc. - Pendant que nous jouions, le temps est passé inaperçu et nous sommes déjà arrivés en Italie. (Diapositive 5) Il n'y a pas de Père Noël dans ce pays. Le soir du Nouvel An, grand-père Babo Nattale vient voir les enfants, et à travers la cheminée à la maison, la sorcière Befana vole sur un balai et met des cadeaux dans des bas, et les paresseux et capricieux obtiennent du charbon. En Italie au tout 3
4 la dernière minute de la vieille année, divers déchets, de vieilles choses sont jetées par les fenêtres des appartements dans la rue. (Diapositive 6) Des pots de fleurs, des chaises, des bottes volent sur le trottoir. Il arrive qu'une immense armoire en bois avec un rugissement sauvage tombe au sol. Les gens s'efforcent de libérer leur maison pour tout le bien que l'année à venir apporte avec elle. Selon les Italiens, plus les vieilles choses sont jetées, plus la nouvelle année apportera de richesse. Et une autre tradition est belle: assurez-vous de faire la paix à la veille du Nouvel An avec ceux avec qui vous vous disputez. (Diapositive 7) Demandons-nous pardon et embrassons-nous ! - Et maintenant, les gars, je propose d'aller plus loin - en France. Ce pays n'est pas loin de l'Italie et nous y irons en bus. (Diapositive 8) Veuillez vous asseoir. Pour ne pas nous ennuyer, les gars, jouons à un jeu intéressant "Avec quoi décorons-nous le sapin de Noël". Je te téléphonerai maintenant. Écoutez attentivement et assurez-vous de répondre. Si c'est correct, répondez « oui » et tapez dans vos mains. Eh bien, si tout à coup c'est faux, répondez hardiment "non" et tapez du pied. Que se passe-t-il sur l'arbre ? Biscuits sonores ? Couvertures et oreillers ? Peluches? Marmelades, chocolats ? Lits pliants et berceaux ? Boules de verre ? Les chaises sont-elles en bois ? Des flocons de neige blancs ? Des images colorées ? Bottes déchirées ? Abécédaires et livres ? Chats et souris vivants ? Lanternes rouges ? Chapelure? Les perles sont multicolores, les guirlandes sont légères ? Des drapeaux lumineux ? Chapeaux et écharpes ? Bonbons savoureux? Des papiers frais ? Neige de coton blanc? Sacs à dos et porte-documents ? Des ballons de couleur ? Des fils de guirlandes lumineuses ? Les bourgeons sont-ils dorés ? Les étoiles rayonnent-elles ? Nous sommes donc arrivés en France. Ici, nous sommes accueillis par deux pères Noël. (Diapositive 9) L'un s'appelle Per Noel ("Noël grand-père ou janvier"), et le second est Schaland. Voyez comment Per Noel est habillé? C'est grand-père avec un bâton et dans un large 4
5 chapeau. Il monte par la cheminée et laisse des cadeaux dans des chaussures d'enfants. Mais le deuxième Shaland est un vieil homme barbu. Il porte un chapeau de fourrure et un imperméable de voyage chaud. Au lieu d'un sac, un panier de tiges pour les enfants paresseux et coquins. Les Français du Nouvel An préparent une tarte dans laquelle ils cuisent un haricot. Celui qui obtient ce haricot reçoit le titre de "roi du haricot" et lors d'une nuit de fête tout le monde obéit à ses ordres. Notre voyage continue. L'Amérique nous attend. (Diapositive 10) Nous passons à autre chose. On monte dans l'avion. Décollons ! (Diapositive 11) Et pour le rendre plus amusant, rappelons-nous l'exercice de l'avion. Nous volons au-dessus des nuages, (bras sur les côtés) Nous les attrapons avec nos mains, (mouvements de préhension des doigts) Nous touchons nos têtes, oh ! (Asseyez-vous et couvrez-vous la tête avec vos mains) Si vous ne pouvez pas vous asseoir à la maison, (secouez la tête) Nous vous invitons à faire un tour. Les moteurs sont démarrés, prononcés à l'expiration : « rrrr ». Les avions volent "zh-zh-zh-zh". Dépliage en virages - "uuuuuuuuuuuuuuuuumuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu- et et et Ils s'assoient pour atterrir "uh-uh-uh". - Les gars, nous voici arrivés en Amérique (Diapositive 12) Gratte-ciel La Statue de la Liberté est l'une des sculptures les plus célèbres des États-Unis et du monde. Avant le Nouvel An, l'Amérique bat constamment tous les records de cartes de vœux et de cadeaux de Noël. Je propose de rappeler le Père Noël, qui vit en Amérique. Quel est son prénom? - Le père Noël. - Qu'est-ce qu'il porte? Regarde l'écran. (Diapositive 13) - Il porte une casquette, un court manteau de fourrure, des bottes. Sur quoi monte le Père Noël ? - Le Père Noël monte sur des rennes. - Correctement. Il voyage dans les airs avec un attelage de rennes et pénètre dans les maisons des tout-petits par une cheminée. (Diapositive 14) En Amérique, les figurines de colombes blanches sont une décoration obligatoire du sapin de Noël pour le nouvel an, symbole de pureté, de gentillesse et d'un avenir meilleur. C'est pourquoi un jouet en forme de colombe peut souvent être vu tout en haut du sapin de Noël, où un astérisque nous est généralement attaché. Et la chanson du Nouvel An la plus célèbre parmi les Américains est "Jingle Bells". En dessous, je vous propose de trouver les différences entre le Père Noël et le Père Noël. (Diapositive 15) 5
6 Jeu "Nommez les différences entre le Père Noël et le Père Noël." Ded Moroz Santa Claus Headwear Chapeau garni de fourrure. Bonnet à pompon. Barbe Longue, jusqu'à la taille. Court, pique. Manteau chaud jusqu'aux orteils. Manteau court. Couleur du manteau de fourrure Peut être rouge, bleu et uniquement rouge. blanc, brodé d'argent. Sur les mains des mitaines chaudes, blanches, des gants légers. brodé d'argent. Il tient un bâton dans ses mains, selon la légende, il n'a rien. personnel et gèle. Ceinture Blanche ou garnie sous Ceinture avec boucle. couleur du pelage. Pantalon Non visible sous un long manteau de fourrure. Sont visibles. Sous la couleur du manteau. Chaussures blanches brodées d'argent ou bottes noires. bottes noires. Verres Non. Il y a. Véhicule Peut se déplacer à pied, peut-être dans un traîneau tiré par des rennes. trois chevaux. Aides Snow Maiden. Elfes. - Il est temps de passer à autre chose. Nous prenons l'avion pour le Japon, et nous y irons en bateau. (Diapositive 16) Nous devons nager longtemps, faisons l'exercice « Regarde qui arrive » pendant que nous nageons. Regardez qui vient? (la main droite au-dessus des sourcils regarde au loin) Quelqu'un chante une chanson. (mettez les paumes alternativement sur l'oreille droite et gauche) Regardez ! (applaudissez 3 fois pour chaque syllabe) Père Noël ! (tapez 3 fois pour chaque syllabe) Avec une barbe duveteuse. (montrer la barbe avec les mains) Il a (frappez 3 fois pour chaque syllabe) Sur ses sourcils (frappez 3 fois pour chaque syllabe) Le givre est argenté. (montrer des lampes de poche avec les mains) Chaque année, il vient chez nous. (marcher sur place) Le rire et la joie nous amènent (les mains sur la ceinture font tourner le corps) Regarde ! (tapez 3 fois pour chaque syllabe) 6
7 Père Noël ! (tapez 3 fois pour chaque syllabe) Avec une barbe duveteuse. (montrer la barbe avec les mains) Il a (frappez 3 fois pour chaque syllabe) Sur ses sourcils (frappez 3 fois pour chaque syllabe) Le givre est argenté. (montrer des lampes de poche avec les mains). - Avec des chants et des danses, le temps est passé inaperçu, et nous avons navigué vers le Japon. (Diapositive 17) Le Père Noël japonais s'appelle Segatsu-san - Mr. New Year. Le soir du Nouvel An, les enfants japonais dessinent et cachent sous l'oreiller l'image d'un voilier sur lequel naviguent sept sorciers de conte de fées - les sept patrons du bonheur. (Diapositive 18) L'accessoire le plus populaire du Nouvel An est un râteau. (Diapositive 19) Ils sont appelés « kumade ». Ils sont décorés de divers dessins et talismans. Tous les Japonais croient qu'il est nécessaire d'en avoir pour récolter le bonheur de la nouvelle année. Les gars, nous avons visité différents pays, appris beaucoup de nouvelles choses, nous sommes familiarisés avec les traditions du Nouvel An et les Pères Noël. Il est temps pour nous de rentrer à la maison. Comment retournerons-nous à Kazan ? (Diapositive 20) Oh les gars, regardez qu'est-ce que c'est ? - C'est une baguette magique. - Elle va nous aider. Il reste à dire les mots magiques : Nous agiterons une baguette magique dans les airs, La magie apparaîtra, Nous rentrerons à la maison ! - Nous voilà de retour. Regardez, dans notre groupe le sapin de Noël est déjà déguisé ! On dirait qu'il y a quelque chose en dessous. Voyons ! Les enfants viennent au sapin de Noël, trouvent des cadeaux. - De qui viennent ces cadeaux ? Bien sûr, du Père Noël, dont nous avons parlé aujourd'hui ! Regardez, ils vous souhaitent tous une bonne année! (Diapositive 21) 7
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Scénario Nouvel An. MBOU "Dubosishchenskaya Osh" 2017. Le Nouvel An frappe à la porte. Au Nouvel An, nous croyons en un conte de fées, Au Nouvel An, une belle fée Miracles vient à la maison. Félicitations du fond du cœur et
"Un hiver joyeux nous a apporté des vacances!" Personnages : 1. Présentateur 2. Père Noël 3. Fille des neiges 4. Bonhomme de neige 5. Vieil homme d'un an 6. Lièvre 1. Flocons de neige 2. Conte de fées "Navet" Présentateur : Quel genre d'invité est venu nous voir, Odeur
Le scénario de la fête du Nouvel An dans le groupe des plus jeunes Au son de la musique, les enfants entrent dans la salle et se placent autour du sapin de Noël. Védas. Voici venu l'arbre de Noël aujourd'hui Pour nous pour des vacances à la maternelle Tinsel, combien de jouets Comme sa tenue est belle!
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal avec mise en œuvre prioritaire de la direction artistique et esthétique 11 "Birch" statut "Cossack" (MBDOU 11 "Birch") Éducateurs: Kulishova
Le programme des vacances du Nouvel An "Deux Pères Noël" Le programme des vacances du Nouvel An "Deux Pères Noël" pour les enfants plus âgés. La salle est décorée de façon festive. Les fanfares retentissent. La Snow Maiden entre, fait le tour de la musique
Scénario de la fête du Nouvel An "Visiter l'Enchanteresse" (pour les enfants du groupe intermédiaire) Personnages Adultes: Enchanteresse, Père Noël, Snow Maiden. Chansons: "Noël bien-aimé", "Père Noël"
Développement méthodologique d'un concert festif pour les parents et les élèves de l'école de musique pour enfants "Nouvel An aux portes" Compilé par: Anuryeva VS Professeur de chant de l'école de musique pour enfants Lieu: salle de l'école de musique pour enfants. Heure 25 décembre
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal "Jardin d'enfants Shegarsky du 1er type combiné" Synopsis des activités artistiques et créatives organisées avec les enfants du groupe préparatoire.
Établissement d'enseignement préscolaire municipal jardin d'enfants 28 "Snegiryok" d'un type de développement général du district municipal d'Istra
Fête du Nouvel An "FUNNY NEW YEAR!" dans le groupe d'âge précoce "Camomille" Préparé par Lebedeva I.E., Travnikova E.V. Sur la bande sonore, enfants et adultes entrent dans la salle, examinent le sapin de Noël, se mettent en cercle.
Personnages: Père Noël Snegurochka Scénario de la fête "Journée de la connaissance" La cloche sonne Bonjour, invités! Bonjour les enfants ! Fêtons ensemble aujourd'hui ! Portes ouvertes, la fête commence !
Scénario des vacances du Nouvel An (Groupe plus jeune) Personnages : Hôte, Père Noël, Bonhomme de neige, Lièvre. Voici venu, les gars, un arbre de Noël À nous pour des vacances à la maternelle, Lumières, combien de jouets, Comme c'est beau
MBDOU d / s "Camomille" avec. Terbuny Résumé de la leçon du deuxième groupe junior. Thème : "L'hiver et les animations hivernales". Éducateur: Belokopytova L. N. 2016 Tâches: - Développer les connaissances des enfants sur la saison - l'hiver.
Scénario des vacances du Nouvel An dans le groupe intermédiaire Personnages: Masha, Père Noël, Snow Maiden, Snowman. Objectif: reconstituer et activer le vocabulaire des enfants, développer la capacité d'utiliser le chant, la danse,
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal maternelle 5 "Teremok", Velizha Scénario pour les vacances du Nouvel An dans le 2e groupe junior Préparé par: Éducateurs du 2e groupe junior, Musical
Fomicheva Natalya Anatolyevna enseignante-orthophoniste MBDOU "D / S 9 KV" Kazan, République du Tatarstan RÉSUMÉ du NOD "MEETING THE NEW YEAR" Résumé: cet article aborde le sujet directement éducatif
Personnages: Adultes: 1. Présentateur 2. Père Noël 3. Snow Maiden 4. Pechkin 5. Cat Matroskin 6. Ball Songs: 1. "Notre sapin de Noël" 2. "Sanochki" 3. "Père Noël russe" ". (Sénior
Consultation pour les parents "Rencontrer le Nouvel An avec les enfants" L'hiver est arrivé, la neige blanche et pelucheuse est tombée, les lumières du Nouvel An ont scintillé aux fenêtres, des arbres de Noël décorés de jouets et de guirlandes sont apparus dans les cours. Entier
Le scénario des vacances d'hiver pour les studios "Harmony", "Doshkolenok" le 23 décembre à 16h30 Compilé par: Kovalchuk I.N., enseignant-organisateur. Personnages: Zimushka - hiver, Père Noël, Snegurochka, Cricket,
TOGBOU "Internat d'enseignement général (correctionnel) spécial 2" Fête du Nouvel An en maternelle sur le thème: "Jouets sur le sapin de Noël". Éducateurs: (département préscolaire) Kolmakova Irina Sergeevna Arestova
UN CADEAU POUR LES PINGOUINS. PERSONNAGES : Présentateur, Bonhomme de neige, Père Frost, Snow Maiden. La salle est décorée de façon festive. Il y a un bonhomme de neige sous la clôture. Les enfants entrent dans le hall et deviennent des couples devant le sapin de Noël. Hôte : Bonne nouvelle
SCÉNARIO DE L'ÉVÉNEMENT «NOËL EST DE BONNES VACANCES EN RUSSIE» (Une valse du ballet de P.I. Tchaïkovski sonne) Les enfants lisent de la poésie. Sous le couvert de neige douce, le village russe sommeille, Toutes les routes, tous les chemins sont Blancs
1 scénario « Mitaines » pour 1 groupe junior La salle est décorée de façon festive. Sous les branches se trouvent de petites mitaines lumineuses. Les enseignants et les enfants entrent dans la salle pour une joyeuse chanson du Nouvel An, tout le monde se tient autour du sapin de Noël.
Administration de la ville de Dubna, département de l'éducation publique de la région de Moscou Établissement d'enseignement budgétaire municipal d'enseignement complémentaire pour enfants "Centre de créativité pour enfants à Dubna Moscowskaya"
MBDOU "Maternelle 9 de type développement général avec mise en œuvre prioritaire d'activités dans la direction artistique et esthétique du développement des élèves" Vacances du Nouvel An dans le deuxième groupe junior Musical
Personnages. Adultes : Père Noël Baba Yaga Blanche-Neige Enfants : Gnomes Lapins Fées de la forêt Fête du Nouvel An pour les enfants du groupe intermédiaire "Blanche-Neige rencontre des amis" La salle est décorée de lanternes colorées,
MBDOU 1 "Firefly" Synopsis des activités cognitives et ludiques du groupe préparatoire. Thème : "Voyage du Père Noël autour du monde". Préparé par le professeur Lazyuk I.N. à propos de Spassk-Dalniy Synopsis
Fête du Nouvel An "Good Wizard" (pour les enfants du groupe moyen senior de la maternelle) Préparé par: Kalashnikova Svetlana Vladimirovna directeur musical et éducateurs: Goncharova A.I; Krilenko V.E.
