Comment obliger un enfant à faire ses devoirs - conseils d'un psychologue. Comment apprendre à un enfant à faire ses devoirs tout seul
Eh bien, quel genre d'enfants sont-ils allés? Tu lui dis une fois, tu lui dis deux, et il est tout à lui. Et il se fichait de ce que ses parents lui disaient.
Complètement incontrôlable. J'ai déjà essayé toutes les méthodes. Et dans le bon sens, elle a persuadé, crié et puni. Je l'ai même frappé avec une ceinture une fois. Tout est inutile ! Comment faire obéir un enfant pour qu'il entende et exécute la première fois ?
Quelqu'un m'a conseillé de trouver une approche de l'enfant. Quelle approche ? Quoi, je ne connais pas mon enfant ou quoi? Je l'ai élevé obéissant et bien élevé, mais à la fin, il a voulu cracher sur toutes mes convictions, mes ordres et mes interdictions.
D'autres disent : raté l'enfant. Auparavant, il fallait s'engager dans l'éducation. Quand avant ? Il était assez petit et j'ai beaucoup travaillé. Élever un enfant n'est pas bon marché.
Le temps passe, l'enfant me montre encore son caractère, et je ne saurai que faire de lui. Est-il possible de changer la situation d'une manière ou d'une autre et de faire obéir l'enfant à ses parents?
Comment faire obéir les enfants aux adultes
Les enfants, qui ne sont pas encore devenus adultes, ont déjà leurs propres désirs particuliers dès la naissance.
Et lorsque ces désirs ne coïncident pas avec les exigences des parents, ils commencent à réaliser ce qu'ils veulent. différentes façons, y compris par désobéissance. Et chaque enfant montre sa protestation de différentes manières :
- on court, on crie, on détruit tout sur son passage ;
- le second s'est assis sur le canapé, a gonflé les joues et n'a pas pris contact, essayant de se frayer un chemin;
- le troisième rugit aussi amèrement que possible ;
- le quatrième fermé dans la chambre et ne laisse entrer personne, - et beaucoup de différentes méthodes de protestation.
Les erreurs typiques de l'éducation des enfants sont décrites de manière intéressante dans la vidéo: "Erreurs d'élever des enfants"
La persuasion, les compromis et, pour être honnête, les cris et les scandales sont utilisés. Mais, en fin de compte, pour forcer l'enfant à faire ses devoirs sans tous ces Effets secondaires, vous avez juste besoin de le laisser tranquille. Comment le faire, a déclaré Ekaterina Murashova.
L'enfant ne veut pas faire ses devoirs. Première histoire
- J'ai une fille merveilleuse. Gentil, sympathique, affectueux, intelligent. Si vous lui demandez, elle m'aidera toujours à faire le ménage. Pour toutes les vacances, il me dessine des images - "maman bien-aimée". Elle est en troisième. Et il étudie bien ! Mais écoute, je ne fais que pleurer, parce que je n'ai déjà plus de force. Pourquoi? Maintenant je vais dire. Tout va bien pour elle, jusqu'à ce qu'il s'agisse de préparer les cours.
Elle comprend parfaitement que les cours restent à faire. Presque tous les soirs, nous convenons avec elle de la façon dont tout se passera demain: elle-même s'assiéra, ils les feront rapidement (pour elle, ce n'est pas du tout difficile), et nous ne jurons pas avec elle. Mais le lendemain ça vient au fait et elle a cent excuses : maintenant je vais finir le jeu, maintenant je vais boire de l'eau, j'emmènerai le chat chez ma grand-mère, ma grand-mère lui a demandé d'aller chercher une couverture du placard (c'était hier soir, mais elle ne s'en est souvenue que maintenant), mais dis-moi, maman, j'ai longtemps voulu te demander... Et tout cela peut s'éterniser pendant des heures ! Au début, j'essaie de me retenir, je réponds calmement : allez, assieds-toi pour les cours, c'est déjà le soir, alors tu ne penseras plus à rien, mais à la fin je ne peux pas le supporter et hurle comme un sergent à un soldat : "Alena, assieds-toi tout de suite, sinon je ne sais pas ce que je vais te faire !" Ici, elle est offensée et se met à pleurer : « Maman, pourquoi tu me cries toujours dessus ?! Qu'est-ce que je t'ai fait de mal ?" Et j'ai vraiment l'impression d'être une sorte de monstre, parce que j'ai une bonne fille ! Mais vous ne pouvez pas ne pas faire de cours ! Et si tout est laissé au hasard, alors elle passera jusqu'à dix heures, quand elle a besoin de dormir, et ne résoudra pas les mathématiques ... Que devons-nous faire? Je ne veux pas ruiner ma relation avec ma fille !
L'enfant ne veut pas faire ses devoirs. Deuxième histoire
- La chose la plus offensante est celle-ci : s'il reste assis et concentré, toutes ces leçons seront pour lui - pouah ! Dans une demi-heure ou une heure, tout sera fait de la meilleure façon possible. Quand j'étais moi-même petite, cela s'appelait la volonté. Nous l'avons formé nous-mêmes, nous avons compris que c'est une chose importante pour la vie. Donc elle ne l'a pas, je dois vous le déclarer de manière responsable. Nous étions avec un psychologue avant vous, en quatrième année. Elle a dit qu'il avait une maladie, un trouble déficitaire de l'attention. Quel déficit, s'il pouvait toujours assembler des Lego (de si petites pièces, vous savez ?) pendant cinq heures d'affilée, et maintenant, s'il l'attrape, l'ordinateur passe par des niveaux si difficiles que moi-même je n'aurais pas la patience ! Il ne s'agit donc pas de maladie, il n'y a tout simplement aucune responsabilité quant à son destin futur. Et d'où venir, si tout le monde autour ne fait que ce qui les amuse ? Je lui dis : tu comprends, tu n'as qu'à te ressaisir, t'asseoir et faire ces maudites leçons. Et puis c'est tout - marche jusqu'au soir, gratuit ! Il a l'air de comprendre, mais comment ça se passe... Sa mère et sa belle-mère sont généralement grossières. Quand ils se plaignent à moi, et moi - à lui, il répond: je ne les touche jamais moi-même en premier, ne les laisse pas grimper, ce sont mes leçons, après tout ... J'ai essayé de nettoyer complètement l'ordinateur. C'est mieux avec des cours - s'il n'y a absolument rien à faire, ils feront l'affaire. Mais l'ambiance est mauvaise tout le temps, la situation dans la famille est explosive, et en général - l'ordinateur n'est pas une sorte de porteur du mal, c'est un outil moderne important pour tout, y compris pour la socialisation et l'obtention d'informations, c'est impossible aujourd'hui pour des raisons douteuses c'est bien d'élever un enfant dans une grotte et de le nourrir avec des racines ... Mais que faire, ce n'est que la septième année, et nous en avions prévu onze, il a un cerveau tout à fait normal, tous les professeurs dites-le d'une seule voix, et je le vois moi-même, mais avec tant de diligence...
L'enfant ne veut pas faire ses devoirs. Histoire trois
- Oh, ne commence pas, s'il te plait ! J'ai entendu ça des milliers sinon des millions de fois ! Et je comprends tout moi-même : la seconde, il faut déjà se réunir et réfléchir à notre futur destin. Vous devez faire beaucoup pour bien réussir l'examen ... eh bien, que faut-il d'autre? Je sais tout! Et je suis totalement d'accord avec toi à cent pour cent. Maintenant, ma mère ne me croit pas, elle pense que je lui mens pour qu'elle s'en débarrasse, mais je ne mens pas - moi-même je pense tout le temps que, à partir de demain, à partir de lundi, à partir de nouveau trimestre Je vais le prendre comme il se doit, remonter ce que j'ai raté, et je ferai tous les cours tous les jours. Je le pense vraiment ! Exactement jusqu'au moment où il faut raccrocher le téléphone, éteindre l'ordinateur, éteindre la musique (dans notre classe il y a ceux qui peuvent étudier en musique et même en télé, mais moi je ne peux pas, j'ai besoin de silence) et enfin s'asseoir. Et voici le plein soufflé. Vous ne le croirez pas, parfois je ne peux même pas me résoudre à sortir un manuel avec un cahier de mon sac ... Parfois, je pense: qu'est-ce que je suis, une sorte de psychopathe, ou quelque chose comme ça! Je vais tout de même vous forcer, j'apporterai un sac, je sortirai tout, préparez-vous à vous entraîner ... Et je me souviens immédiatement d'une centaine de choses différentes: Vika a promis d'appeler, "Vkontakte" je dois regarder à quelque chose d'urgent, ma mère m'a demandé de resserrer le robinet de la cuisine mercredi ... Je comprends qu'il ne peut y avoir de pilules pour cela, mais peut-être y a-t-il une sorte d'hypnose?
Avez-vous entendu de tels monologues ? Ou peut-être même les prononcer vous-même ?
Pouvez-vous imaginer combien de milliers (oui, des millions !) de parents et d'enfants à travers le monde vont les prononcer aujourd'hui !
Comment faire faire ses devoirs à un enfant : les conseils d'un psychologue
Je veux vous donner des nouvelles incroyables : je pense que je connais une technique pour résoudre ce problème ! Je veux dire tout de suite: cette technique n'a pas été inventée par moi, mais par un garçon de treize ans nommé Vasily. Donc, si tout est correct et que le prix Nobel de la paix dans la famille est dû pour résoudre un problème aussi courant, alors ce n'est pas pour moi, mais pour lui - Vasya.
Pour être honnête, je ne le croyais pas vraiment au début. Tout est très simple. Mais je suis un expérimentateur dans l'éducation et l'éducation. Mon premier poste après avoir obtenu mon diplôme universitaire s'appelait ainsi en cahier de travail- Chercheur stagiaire.
J'ai donc fait une expérience. J'ai attrapé vingt familles qui, dans mon bureau, ont prononcé des monologues similaires à ce qui précède, leur ont parlé de la méthode de Vasya et les ont persuadées d'essayer, puis de me faire rapport. Dix-sept sur vingt signalés (trois ont tout simplement disparu de mon champ de vision). Et seize sur dix-sept - tout s'est bien passé !
Qu'avons nous à faire? Tout est très simple. L'expérience dure deux semaines. Tout le monde est prêt pour le fait que l'enfant ne fera peut-être pas ses devoirs pendant cette période. Aucun, jamais. Avec les tout-petits, on peut même être d'accord avec le professeur : le psychologue a recommandé une expérience pour améliorer la situation difficile de la famille, puis on s'arrangera, on remontera, on le fera, ne t'inquiète pas, Marya Petrovna. Mais mettez deux, bien sûr.
Qu'y a-t-il à la maison ?
L'enfant s'assoit pour les leçons, sachant à l'avance qu'il ne les fera PAS. C'est clair ? Eh bien, voici l'affaire. Procurez-vous des livres, des cahiers, un stylo, des crayons, un bloc-notes... que faut-il d'autre pour préparer les cours ? Répandez tout. Mais c'est précisément POUR FAIRE DES COURS - ce n'est pas du tout nécessaire. Et cela est connu d'avance. NE le fera PAS.
(Mais si vous voulez soudainement, alors vous pouvez, bien sûr, faire quelque chose un peu. Mais c'est complètement facultatif et même indésirable, pour être honnête).
J'ai terminé toutes les étapes préparatoires, je me suis assis à table pendant dix secondes et je suis allé, disons, jouer avec le chat. Ensuite, lorsque les jeux avec le chat sont terminés, vous pouvez retourner à table. Voir ce qui est demandé. Découvrez si quelque chose n'est pas enregistré. Ouvrez votre cahier et votre manuel à la bonne page. Trouvez le bon exercice. Et NE FAIS PLUS RIEN. Eh bien, si vous avez immédiatement vu quelque chose de simple que vous pouvez apprendre en une minute (écrire, résoudre, souligner), alors vous le ferez. Et si vous avez pris de l'accélération et que vous ne vous êtes pas arrêté, eh bien, autre chose ... Mais il vaut mieux le laisser pour la troisième approche. Mais voilà, c'est généralement facile. En général, il est prévu de se lever et d'aller manger. Mais pas de leçons du tout ... Mais cette tâche ne fonctionne pas ... elle ne fonctionne pas ... elle ne fonctionne pas ... Bon, d'accord, maintenant je vais regarder la solution GDZ ... Ah, c'est donc ça passé! Comment ai-je pu ne pas deviner quelque chose! .. Et maintenant quoi - il ne reste que l'anglais? Non, il N'EST PAS NÉCESSAIRE de le faire maintenant. Alors. Lorsque, plus tard? Eh bien, maintenant je vais juste appeler Lenka ... Pourquoi est-ce que pendant que je parle avec Lenka, cet anglais stupide me rentre dans la tête? Conduisez-le avec un sale balai ! Suite! Et plus loin! Lenka, avez-vous fait cela? Mais comme ? Je n'ai pas entré quelque chose là-bas ... Ah, c'est comme ça là-bas ... Ouais, je l'ai écrit ... Mais je ne le ferai pas! CE N'EST PAS NÉCESSAIRE! Et puis soudain j'oublie ce que j'ai compris ? Non, eh bien, c'est plus facile, bien sûr, de le faire maintenant, même si je n'en avais pas l'intention ... Et qu'est-ce que c'est, il s'avère que j'ai déjà fait toutes les leçons?! Et il n'y a pas encore beaucoup de temps ? Et personne ne m'a forcé ? Oh oui je le suis, bravo ! Maman ne croyait même pas que j'avais déjà fini ! Et puis j'ai regardé, vérifié et tellement ravie !
Eh bien, un tel méli-mélo m'a été présenté par des garçons et des filles rapportant les résultats de l'expérience (de la 2e à la 10e année). A partir de la quatrième "approche du projectile", presque tout le monde a fait ses devoirs (beaucoup l'ont fait plus tôt, surtout les plus petits).
Comment ça fonctionne?
Eh bien, tout d'abord, pour beaucoup, le moment d'initiation lui-même est vraiment difficile. Asseyez-vous (assis l'enfant) pour les leçons. Puis, quand ils se sont assis, tout est déjà plus facile (sinon tout seul) s'en va. Avez-vous déjà essayé de recharger ? Êtes-vous d'accord pour dire que le plus dur est de se forcer à démarrer ? Il est rare que quelqu'un se soit déjà tenu dans une pose sur le tapis, ait levé les mains, inhalé et - ait tout laissé tomber au milieu de l'exercice. S'il a déjà commencé, il le terminera aujourd'hui, très probablement... C'est la même chose ici. Nous avons fait des actions préparatoires sans aucune coercition (je ne ferai pas mes devoirs, je suis libre pendant deux semaines, ce sont des conditions tellement expérimentales), nous avons réussi à surmonter la première étape, puis un stéréotype ou autre chose était déjà sur le réflexe .
Deuxièmement, il n'y a aucune résistance (à soi-même et aux parents). Je ne vais pas faire mes devoirs. Vice versa. C'est-à-dire que je ne suis pas en danger. Une expérience d'un étrange psychologue m'a libérée pour un temps d'un dossier familial usé. Je suis même curieux...
Troisièmement, l'intention paradoxale est incluse. Et quel genre de folie est-ce? J'ai trié les manuels, trouvé la tâche, et je vois déjà ces exemples, compris comment les résoudre, ici il faut le raccourcir ... Et quoi - je ne vais pas l'écrire maintenant, mais vais-je aller regarder la télé ? Une bêtise ! Personne ne m'a obligé à n'avoir que des deux pendant ces deux semaines ! .. Au contraire - tout le monde sera surpris !
Ce sont des enfants. Les parents, bien sûr, ont pour la plupart prospéré tranquillement de la décharge émotionnelle sanctionnée par le psychologue.
Résultat : les performances de quatre enfants se sont un peu détériorées, mais pas du tout catastrophiques. En neuf, il restait en moyenne au même niveau (mais déjà sans pression parentale).
Certes, les performances scolaires de presque tout le monde ont changé: il est soudainement devenu clair quelles matières l'enfant aime, lesquelles sont plus faciles, lesquelles sont plus difficiles (cela est compréhensible, car les parents accordent plus d'attention et de pression à ce qui se passe moins bien, et donc les résultats y sont souvent Les enfants eux-mêmes, bien sûr, ont fait le contraire) que si vous me laissez derrière, tout sera blessé! J'ai raison? Non, maintenant tu es là chez le psy, dis-moi, j'ai raison ?! Et un autre enfant a volontairement refusé l'expérience le troisième jour et a demandé à ses parents de continuer à le forcer à s'asseoir pour les cours, c'est plus familier et plus facile pour lui, il est nerveux à cause de cette expérience et ne peut pas s'endormir ... Maman, ayant a appris de moi le reste des résultats, a pleuré tranquillement dans mon bureau et est allée asseoir son enfant plus loin. Si un enfant demande...
Voici une telle technique. J'ai vraiment aimé ça, pour être honnête. Je partage avec les lecteurs, je suis sûr que ça servira à quelqu'un d'autre.
Comment apprenez-vous à votre enfant à faire ses devoirs ?
est le rêve d'un parent. Mais, malheureusement, le monde dans lequel nous vivons est loin d'être idéal, et les enfants sont loin d'être toujours prêts à répondre sans aucun doute aux exigences des adultes, c'est pourquoi ils doivent être forcés de faire ce qu'ils ne veulent pas.
Est-il possible pour des adultes d'insister seuls sans cris ni querelles ? Il s'avère que vous pouvez, si vous utilisez des stratégies psychologiques. Bien sûr, il ne s'agit pas du total, de le transformer en marionnette, mais de petites astuces qui vous permettront d'obéir et de maintenir un microclimat sain dans la famille.
Choix entre mauvais et pas si bon
Les psychologues appellent cette technique la création d'un faux choix. Par exemple, si un enfant n'est pas désireux d'aider ses parents dans la maison et répond soit par une protestation, soit ignore complètement leurs demandes, proposez-lui ce qui suit : « Que voulez-vous de plus : passer l'aspirateur sur le tapis ou nettoyer votre placard ? ” Il est clair qu'il n'aime pas particulièrement ces deux activités, mais votre question lui donnera l'illusion d'un libre choix, ce qui signifie que vous n'aurez pas de motif de conflit.
Déguiser votre demande en désir d'enfant
De nombreux parents connaissent douloureusement la situation lorsqu'un enfant est catégoriquement à table et demande quelque chose de savoureux. Dans certaines familles, cela se transforme en une confrontation quotidienne, se traduisant par des cris, des larmes et des punitions. Mais ces problèmes peuvent être évités si vous n'insistez pas sur votre demande, mais déguisez le produit «sans goût», du point de vue de l'enfant, sous son plat préféré. L'enfant n'aime pas les courgettes, mais adore les crêpes ? Ajoutez des courgettes hachées à la pâte et faites cuire ses crêpes préférées. N'aime-t-il pas le poisson ? Passez le filet de poisson dans un hachoir à viande, ajoutez de la viande hachée et faites frire des escalopes, qu'il mange avec plaisir. Il refuse la semoule, mais adore le fromage blanc ? Préparez-lui des cheesecakes. Similaire "trompeusement délicieux" et recettes saines beaucoup - ils peuvent être facilement trouvés sur Internet.
Souvent, des conflits surviennent dans la famille du fait que l'enfant ne veut pas faire une sorte de travail ménager de routine. Ici, vous pouvez activer votre imagination et transformer une activité ennuyeuse en jeu amusant. Les enfants aiment beaucoup l'élément de compétition - utilisez-le en proposant, par exemple, le jeu "Qui fera le lit en premier" ou "Qui récupérera les jouets le plus rapidement". N'oubliez pas d'attribuer un petit prix au gagnant, même s'il est purement symbolique - ce sera une bonne incitation pour l'enfant.
Satisfaction des conditions
Cette méthode est souvent et avec assez de succès utilisée par de nombreux parents, nous ne nous y attarderons donc pas en détail, mais dénotons simplement son algorithme : « Si tu veux des bonbons, mange d'abord de la soupe » ou « Fais d'abord devoirs puis aller se promener. Nous ajouterons seulement que si vous fixez une condition pour l'enfant, il faut que votre demande soit satisfaite et, bien sûr, le désir de l'enfant aussi.
Les parents d'écoliers doivent avoir été confrontés à une situation où l'enfant ne veut pas faire ses devoirs. Il est prêt à tout, mais pas aux devoirs. Souvent, ces moments entraînent des situations stressantes dans la famille. Maman et papa commencent à s'inquiéter, à devenir nerveux à ce sujet. L'anxiété est transmise à l'enfant et la dépression survient. Les psychologues conseillent de ne pas autoriser de telles situations. Pour ce faire, vous devez savoir comment faire faire les devoirs à l'enfant afin que le processus soit intéressant et divertissant pour lui. Des méthodes entières et un ensemble de mesures ont été développés, dont nous parlerons dans l'article.
Ne vous sentez pas désolé pour l'élève de première année
Beaucoup de parents sont tourmentés par la question : "Comment faire faire ses devoirs à un enfant ?" N'oubliez pas : il est nécessaire d'apprendre à votre bébé à faire ses devoirs sans crises de colère dès la première année. Dès le début, vous devez indiquer clairement à l'enfant que le processus d'apprentissage a commencé, il a maintenant des tâches obligatoires qu'il doit accomplir seul.
Il est important que les parents préparent et adaptent correctement le bébé à une nouvelle étape de sa vie. Même pendant les vacances, cela vaut la peine d'aménager un lieu pour faire des cours, établir une routine. Une fois le processus d'apprentissage commencé, vous devez :
Accrochez l'emploi du temps de l'école à un endroit bien en vue afin que l'enfant puisse faire son propre emploi du temps. N'oubliez pas d'indiquer l'heure de visite des cercles et des sections. Dans le premier couple, le bébé ne peut pas se passer de l'aide des parents. Vous n'avez pas à tout décider pour l'enfant. Prenez un crayon et un cahier, écrivez plan détaillé indiquant l'heure des devoirs, marche air frais, regarder la télévision, jouer à des jeux informatiques.
Ne jamais faire les devoirs d'un enfant. Même si quelque chose ne va pas, c'est mieux encore une fois réexpliquer les règles, poser des questions orientées, faire allusion, suggérer.
Essayez d'observer strictement le régime au jour le jour, afin que l'enfant soit entraîné dans le processus. Ne s'écarte de l'horaire que dans situations difficiles(problèmes de santé, urgences, etc.).
Expliquez à votre enfant que l'école est un travail. Et cela ne dépend que de lui quel sera le résultat.
Les parents se sentent souvent désolés pour les élèves de première année, les considérant comme petits. Mais le processus éducatif est construit de telle manière que toutes les capacités d'âge des enfants sont prises en compte. Il ne faut pas s'inquiéter et penser que votre enfant a surmené, car si dès les premiers jours de cours vous n'habituez pas l'élève à faire ses devoirs, à l'avenir la question de savoir comment faire faire ses devoirs à l'enfant se posera certainement.
Le brouillon est votre ami
Une fois que l'enfant a commencé à fréquenter l'école, la question se pose de savoir comment faire correctement ses devoirs avec lui. Les enseignants recommandent d'utiliser les brouillons sans faute. Cela fera gagner du temps à votre enfant. Il est nécessaire d'écrire des essais, de résoudre des exemples et des problèmes dans un cahier séparé. Après cela, les parents doivent vérifier ce qu'ils ont écrit. Ce n'est qu'alors qu'il peut être transféré sur une copie propre.
Dans le brouillon, l'enfant peut corriger les erreurs, ne demandez pas à le réécrire plusieurs fois. C'est à cela que sert un cahier.
Pour répondre à la question de savoir comment faire correctement les devoirs avec un enfant, il est nécessaire d'être guidé par les règles des psychologues et de se rappeler que jusqu'à ce que les enfants de 5e année ne soient pas assidus, l'attention est distraite. Après 20 à 30 minutes de cours, vous devriez faire une petite pause de cinq minutes. L'erreur des parents est de ne pas laisser les enfants sortir de la table pendant 2-3 heures.
Pourquoi l'enfant ne veut-il pas faire ses devoirs. Nous découvrons les raisons
De nombreux enfants peuvent entendre dire qu'ils ne veulent pas faire leurs devoirs. Dans cette situation, la question se pose logiquement: "Comment faire faire ses devoirs à un enfant sans scandales?" Vous devez d'abord découvrir les raisons pour lesquelles il refuse de les remplir. En fait, il n'y en a pas beaucoup :
paresse naturelle. Malheureusement, il y a des enfants qui ont un phénomène similaire. Mais il y en a très peu. Si vous savez que certains processus (lire des livres, un jeu passionnant, regarder des dessins animés, dessiner, etc.) captivent le bébé pendant longtemps, alors le problème n'est clairement pas la paresse.
Peur de l'échec. C'est l'une des raisons les plus courantes, surtout s'il y a eu des situations dans lesquelles des adultes se sont comportés de manière incorrecte auparavant. Disons qu'un enseignant strict réprimande toute la classe pour une erreur, ou que des parents réprimandent une mauvaise note. De telles actions ne sont pas autorisées. Sinon, cela affectera la poursuite des études et la réussite de l'enfant.
L'enfant n'a pas entièrement maîtrisé le sujet. Ce problème est particulièrement aigu pour les élèves de première année et les élèves du secondaire. Tous les efforts doivent être faits pour s'assurer que l'enfant comprend le matériel.
Manque d'attention parentale. Il semblerait, comment ne pas faire les leçons peut-il être associé à l'amour de maman et papa ? Les psychologues y trouvent un lien direct. Ainsi, les enfants cherchent à attirer l'attention sur eux-mêmes et évoquent au moins certains sentiments. En règle générale, de telles situations se produisent dans les familles de bourreaux de travail. Il n'y a qu'un seul moyen de sortir de cette histoire - féliciter le bébé aussi souvent que possible et dire que vous êtes fier de lui.
Le processus lui-même semble inintéressant pour l'enfant, surtout pour les élèves de première année qui ont l'habitude de ne percevoir les cours que comme un jeu. La tâche des parents et des enseignants est d'adapter les enfants à l'apprentissage dès que possible.
Avant de se poser la question de savoir comment apprendre à un enfant à faire ses devoirs, il est nécessaire de connaître la raison pour laquelle il refuse de faire ses devoirs. Si vous ne pouvez pas vous débrouiller seul, vous devriez demander l'aide d'un spécialiste. Il recommande de faire conseil de famille, et déjà dessus pour discuter cause possible et le refus d'apprendre. Et ici, l'essentiel est de trouver le bon comportement pour les adultes: ne pas crier, mais engager un dialogue constructif.
Que faire si l'enfant ne comprend pas le sujet
Les parents peuvent gérer seuls tous les problèmes ci-dessus de non-respect des leçons. Mais qu'en est-il de la situation où l'enfant ne comprend tout simplement pas le sujet ou est-ce difficile pour lui? Les psychologues disent que ce problème les adultes décident eux-mêmes, accomplissant simplement des tâches difficiles pour les enfants. Ainsi, ils aggravent encore la situation.
La seule bonne décision est d'embaucher un enseignant ou un tuteur. Il ne faut pas épargner d'argent, quelques leçons individuelles suffisent pour aider l'enfant à traiter un sujet complexe.
Avez-vous besoin d'aide pour apprendre les leçons?
Certains enfants font tout pour se décharger de la responsabilité de suivre les cours. Pour ce faire, ils prétendent qu'ils sont malades, fatigués, demandent à leurs parents de les aider. Bien sûr, ils sont d'accord, mais ne comprennent pas que l'enfant les capture "au crochet". Il faut succomber à l'astuce plusieurs fois, et un tel schéma fonctionnera tout le temps.
Pour répondre à la question de savoir comment apprendre à un enfant à faire ses devoirs par lui-même, il est nécessaire d'analyser les situations suivantes:
à quelle fréquence le bébé a-t-il recours à votre aide ;
Depuis combien de temps est-il malade ?
En quelle classe est l'enfant ?
S'il a souvent recours à votre aide, alors qu'il est un peu malade, et même lycéen, il vous suffit de lui expliquer que désormais il fait ses devoirs tout seul. Mais il vaut mieux ne pas amener à une telle situation, mais dès la première année apprendre au bébé à faire ses devoirs lui-même.
Apprendre à un enfant à être indépendant
La question de savoir comment obliger un enfant à faire ses devoirs par lui-même revient assez souvent chez les parents. Si, avec l'aide d'adultes, un élève essaie toujours de résoudre des problèmes, il ne peut en aucun cas s'en sortir. Dans ce contexte, il y a des scandales et des querelles qui ne font qu'aggraver la situation.
Tout d'abord, vous devez essayer d'expliquer à l'enfant que l'admission ultérieure à l'université dépend de ses études. Plus les succès sont bons, plus il y a de chances d'entrer dans une institution prestigieuse. Ne jamais faire les devoirs d'un élève. Le maximum que vous puissiez aider est d'expliquer telle ou telle règle.
Il n'est pas nécessaire de surveiller constamment le processus, il suffit de vérifier le brouillon et la copie propre. C'est la seule façon de développer l'indépendance chez les enfants. Vous devez commencer cela dès les premiers jours d'étude, puis à l'avenir vous n'aurez plus de question: "Comment apprendre à un enfant à faire ses devoirs par lui-même?"
Une récompense en espèces est-elle nécessaire ?
Récemment, parmi les parents sont apparus nouvelle façon récompenser les enfants pour leurs bonnes notes à l'école. Le prix est de l'argent. Ainsi, ils sont sûrs que l'étudiant fera plus d'efforts, terminera les leçons de manière indépendante. Les psychologues disent que c'est une énorme erreur. Il ne devrait pas y avoir de relation monétaire entre les parents et les enfants à cet âge.
Il existe de nombreuses façons d'amener votre enfant à faire ses devoirs sans pleurs ni crises de colère. Il suffit juste de gagner en force et en patience. Après tout, le temps scolaire est une période plutôt difficile, surtout pour les élèves de première année.
Comme encouragement, il peut y avoir un voyage au cirque, au cinéma, au centre de jeux. Il est souhaitable que les parents passent ce temps avec leurs enfants. Ainsi, ils établiront encore plus le contact.
De nombreux parents demandent aux psychologues: "Comment faire faire à un enfant ses devoirs tout seul?" Utiliser des méthodes de motivation. Mais les prix en espèces ne sont pas autorisés. En effet, à l'avenir, les enfants exigeront des billets de banque bruissants pour toutes leurs bonnes actions et réalisations.
Algorithme pour faire ses devoirs
Le temps scolaire est une période assez difficile pour les enfants et leurs parents. L'enfant est tenu d'être indépendant, plus responsable, responsable de ses actes. Souvent, les écoliers (en particulier les élèves de première année) refusent de faire leurs devoirs ou le font avec beaucoup de réticence. Cela provoque des conflits. Souvent, vous pouvez entendre la phrase des parents: "Comment apprendre à un enfant à faire ses devoirs tout seul?" Pour que le processus se déroule "comme sur des roulettes" et ne cause pas de difficultés particulières, vous devez connaître et suivre les règles suivantes :
Une fois que l'enfant est sorti de l'école, vous ne devez pas le forcer immédiatement à s'asseoir pour terminer les cours. Le schéma suivant sera optimal: une promenade dans les airs, un déjeuner, un repos jusqu'à 30 minutes.
Plus meilleur temps pour les devoirs de 15h00 à 18h00. Cela a été prouvé par des experts. Pendant ces heures, la plus grande capacité de travail du cerveau a été remarquée.
Suivez la routine. Essayez de terminer les tâches en même temps.
Essayez de choisir immédiatement des sujets difficiles, puis passez à des sujets plus faciles.
Ne surveillez pas constamment l'enfant. Apprenez-lui à être indépendant. Pour commencer, laissez-le faire le travail dans un brouillon, apportez-le pour vérification, puis transférez les données sur une copie propre.
Une fois que votre enfant a terminé ses devoirs, n'oubliez pas de le féliciter.
Pour que vous n'ayez pas de question sur la façon de faire faire les devoirs à un enfant, suivez les règles et recommandations ci-dessus.
Fouet ou pain d'épice ?
Les psychologues rencontrent très souvent des situations où un enfant se referme sur lui-même, cesse de percevoir ses parents, il s'éloigne en quelque sorte du monde extérieur et trouve la paix dans jeux informatiques. Pourquoi cela arrive-t-il? Tout est à blâmer - mauvaise conduite adultes qui sont approuvés au détriment des enfants.
Beaucoup sont sûrs que Le meilleur moyen forcer un enfant à faire quelque chose, c'est montrer son avantage. Cela peut être réalisé en criant ou en frappant. Cette position est incorrecte. avec les enfants, des encouragements, des félicitations - c'est la clé du succès. Il en va de même pour les devoirs.
Vous pouvez souvent entendre la phrase que l'enfant refuse de faire ses devoirs. La raison réside peut-être dans le fait que les parents se comportent mal avec les écoliers. Il est important de respecter les règles suivantes :
Lors de la vérification des devoirs, n'élevez jamais la voix, n'appelez pas de noms et n'humiliez pas les enfants. Pour commencer, félicitez le bébé pour le fait que les leçons sont terminées. Et alors seulement, commencez à signaler les erreurs, si elles ont été commises.
Les notes sont un sujet douloureux pour de nombreux parents. Après tout, vous voulez que votre enfant soit le meilleur. Et comme il est parfois désagréable d'entendre la phrase selon laquelle l'enfant n'a pas fait face à la tâche et a reçu une note insatisfaisante. Essayez de parler calmement avec l'élève, expliquez que la clé du succès à l'avenir est le bagage de connaissances acquis.
Afin de répondre à la question de savoir comment faire ses devoirs avec un enfant sans crier, vous devez vous rappeler ce qui suit : chaque personne est une personne, avec son propre caractère, vous ne devez pas le briser. L'humiliation, les cris, les paroles blessantes ne feront qu'aggraver la situation et les parents perdront leur dignité aux yeux de l'enfant.
Règles de base à retenir pour les parents
De nombreux parents demandent : « Si l'enfant n'apprend pas les leçons, que dois-je faire ? Vous devez d'abord trouver la raison pour laquelle cela se produit. C'est peut-être banal - une incompréhension du sujet. Si c'est le cas, vous devez aider l'enfant et engager un tuteur.
Les parents s'inquiètent pour l'avenir de l'enfant - que lui arrivera-t-il si maintenant, pendant ses années scolaires, il ne reçoit pas les compétences nécessaires, n'apprend pas à aimer processus éducatif, ne sera pas attiré par la connaissance ? Parfois, les craintes des parents dépassent la raison. Au cours des manipulations, la persuasion, la punition, l'intimidation. Cependant, il n'y a eu aucun effet, et il n'y en a pas - l'enfant n'est pas attiré par l'école, il fait ses devoirs par la force, il n'est tout simplement pas intéressé.
Que faire dans une telle situation ? Comment faire étudier un enfant ? Continuer à pousser ou laisser les choses suivre leur cours ? Donner la liberté à l'enfant ou resserrer le contrôle ? Les éditeurs du site partagent des astuces et des secrets éprouvés qui aideront à motiver l'enfant à acquérir de nouvelles connaissances.
Les élèves plus jeunes doivent apprendre la discipline. Par le mot "discipline", beaucoup de gens veulent dire se tenir au-dessus d'un enfant avec une ceinture. Cependant, vous pouvez entraîner cette compétence utile pour la vie sans querelles ni punitions graves. Les éducateurs et les psychologues s'accordent souvent sur plusieurs conseils simples, ce qui aidera à apprendre à l'enfant à faire ses devoirs régulièrement et à maintenir son intérêt pour l'apprentissage.
Réglez la même heure pour les cours tous les jours
Apprenez à votre enfant dès les premiers mois d'école au fait qu'il fait toujours ses devoirs en même temps. À l'école, il rencontre un emploi du temps, tient un journal, s'habitue à faire chaque matière pendant un certain temps, se repose autant que nécessaire, etc. Laissez-le également avoir un horaire clair et prédéterminé à la maison.
Gardez l'équilibre entre l'étude et le repos
Si dès la première année, l'enfant étudie selon un horaire trop rigide, il se lassera très vite de cette leçon. Il résistera physiquement, agira, perdra son attention. Éloignez-vous immédiatement du principe selon lequel "il vaut mieux tout faire tout de suite, puis se reposer". L'attention et la concentration d'un enfant sont beaucoup plus faibles que celles d'un adulte. Ne le forcez pas à faire face à tout d'un coup.
Si au début tout n'est pas facile pour un petit élève, divisez les cours en plusieurs petits blocs de 20 à 30 minutes chacun. Oui, laissez-les être encore moins que le temps de cours standard à l'école. Après chaque segment, laissez l'enfant se reposer, se nourrir, lui parler, découvrir ce qu'il a aimé, ce qu'il ressent.
Introduire un élément de jeu dans l'apprentissage
Si l'enfant est beaucoup distrait ou si vous voyez qu'il s'ennuie franchement, essayez de transformer le processus en jeu. Laissez votre enfant changer de place avec vous pendant un certain temps. Récompensez-le avec le rôle d'un enseignant et soyez vous-même un étudiant. Demandez à votre enfant d'expliquer nouveau thèmeécoutez attentivement et posez-lui des questions précises. Il est plus facile pour un enfant de se souvenir du matériel s'il le passe par lui-même. Et dans une situation où vous devez enseigner quelque chose à un parent, vous n'avez qu'à le faire.
Maintenir un attachement positif en tout temps
Toute entreprise, toute compétence se forme au niveau des liaisons dopaminergiques. Quand quelque chose réussit, cela produit de la dopamine dans le cerveau, ce qui motive à continuer dans le même esprit. Si avec notes inférieures pour consolider un attachement positif à l'apprentissage chez un enfant, il vous en sera reconnaissant jusqu'à l'obtention de son diplôme. Comment faire? Oui, félicitez-le pour tout ce qu'il fait. Encouragez avec des jouets, des friandises, des dessins animés préférés. Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque - déterminez ce qui est le plus intéressant et le plus important pour lui. Et liez-le à vos études.
Donnez à votre enfant un amour inconditionnel
Dites à l'enfant que vous l'aimez et qu'il va toujours bien, même s'il n'a pas réussi à résoudre l'exemple la première fois. Ou si les lettres du cahier n'obéissent pas et ne tiennent pas dans une écriture uniforme.
De nombreux parents pensent que si vous louez un enfant uniquement pour son mérite, il voudra en faire plus. En effet, avec ce modèle, l'enfant apprend que votre amour est conditionnel, que vous n'êtes à ses côtés et pour lui que lorsqu'il fait de son mieux à l'école. Au fil du temps, dans l'esprit de l'enfant, l'apprentissage deviendra quelque chose qui l'empêchera de recevoir l'approbation du parent et ses caresses et ses soins. Cela conduit parfois à la procrastination et à la perte d'intérêt, et parfois à de graves traumatismes psychologiques.
Surtout, les parents ont des difficultés avec les élèves du secondaire. La responsabilité ici est plus élevée - le parent est plus inquiet, présente son enfant comme un travailleur de la restauration rapide, lui fait pression et diffuse constamment sur le besoin d'apprendre. En plus de cela, les professeurs de l'école lui font également peur avec les examens finaux, ce qui affectera le certificat et les chances d'entrer à l'université. Comment les parents peuvent-ils se comporter correctement et de manière productive ?
Relâchez la pression
Oui, vous pouvez penser que l'enfant ne réalise tout simplement pas à quel point tout est important. Cependant, il en entend parler tout le temps - de vous et des enseignants. À un moment donné, tous les mots des adultes sur l'avenir se confondent dans sa tête en un seul disque ennuyeux. Et le processus éducatif est dans ce qu'ils sont obligés de faire. Pas étonnant qu'un adolescent commence à se rebeller et à saboter l'apprentissage. Même au prix de son propre échec à l'avenir - si seulement tout le monde se laissait derrière lui et arrêtait d'imposer son opinion.
Par conséquent, il serait plus sage de relâcher la pression, de ralentir et de s'écarter un peu, de laisser l'enfant réfléchir par lui-même - que se passera-t-il si je n'étudie pas, et qui deviendrai-je, comment ma vie se déroulera-t-elle?
Débarrassez-vous du ton didactique
Rien n'irrite plus les adolescents que le ton instructif des parents: "Grandis - tu comprendras!", "Alors tu me remercieras!", "Si tu veux travailler comme concierge, tu ne peux pas étudier!" etc. Arrêtez-vous, expirez, réfléchissez - allez-vous aider cet enfant? Voudra-t-il étudier si je le force, insiste sur son petit âge et son « incapacité à penser » ? Voudriez-vous?
Vous n'êtes pas en guerre avec l'enfant, votre but n'est pas de lui prouver que vous avez raison ou d'imposer votre point de vue. Votre but est de l'intéresser à la démarche, et cela ne peut se faire qu'en communiquant avec lui sur un pied d'égalité, dans le respect de sa personnalité et de ses envies.
