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Puzzles de logique pour les enfants de 7 à 8 ans. Tâches logiques et divertissantes (300 tâches)

Tâches divertissantes pour les enfants et leurs parents

Cible: développement des capacités de l'enfant
Tâches:
- intéresser l'enfant à résoudre des problèmes non standard ;
- développer une pensée imaginative et logique;
- proposer du matériel pour les loisirs en famille.

En travaillant avec des enfants, j'ai toujours essayé de développer chez eux une pensée créative non standard. A cet effet, les problèmes sont bien adaptés à la solution desquels il ne suffit pas de savoir additionner ou soustraire des nombres ou de savoir compter jusqu'à cent. Trouver des énigmes aussi délicates est la moitié de la bataille, éveiller l'intérêt des enfants à les résoudre est plus difficile. C'est difficile car les cours sont strictement réglementés dans le temps, ils ne sont pas conçus pour résoudre des tâches non standard. J'arrive quand même à faire quelque chose, mais j'en veux toujours plus.

Autrefois année académique sur le Réunion des parents dans groupe préparatoire J'ai proposé une option : à la fin de la semaine, chaque enfant recevra une enveloppe avec une tâche. Ce problème doit être résolu d'ici une semaine et la réponse doit m'être envoyée sous enveloppe. C'est une question de volontariat, si vous voulez, participez - si vous ne voulez pas, c'est votre choix. Bien sûr, tout le monde le voulait, mais au bout de deux mois, le nombre de ceux qui voulaient participer diminuait, car souvent les parents (!) eux-mêmes ne comprenaient pas comment résoudre tel ou tel problème. Et c'est très triste. Une seule fille a atteint la ligne d'arrivée, ce qui était assez prévisible.

Ainsi, la tâche la plus simple que j'ai proposée aux enfants en classe était : "Comment répartir 3 pommes dans un panier entre trois filles pour que chaque fille reçoive 1 pomme et qu'il reste une pomme dans le panier ?" Les enfants commencent immédiatement à offrir 2 pommes à couper, mais cela ne correspond pas à l'état du problème, qui dit que chaque fille doit recevoir une pomme entière. Ensuite, je prends un panier avec 3 pommes et demande à l'un des enfants de remplir la condition de la tâche - partager les pommes. À ce moment, une idée se produit - nous prenons une pomme avec le panier !

1. Misha est revenue de la pêche satisfaite.
- Combien de poissons as-tu pêché ? demandèrent ses camarades.
- Je ne dirai pas. Mais il a mangé les deux.
Combien de poissons Misha a-t-il attrapés ?
C'est une tâche très facile, mais lorsque l'enfant n'entend pas les chiffres habituels, il ne comprend pas d'abord comment le résoudre.

2. Marina avait 7 bonbons. Elle a donné 2 bonbons à sa sœur Katya, qui avait aussi des bonbons. Après cela, les sœurs avaient également divisé les bonbons. Pensez au nombre de bonbons que Katya avait au début ?
C'est aussi l'une des tâches les plus simples, mais dans une leçon, 2-3 personnes peuvent la résoudre à la fois, les autres n'ont pas le temps d'y penser par elles-mêmes.

3. Combien de carrés faut-il prendre pour coller le cube, en collant 1 carré de chaque côté ?

4. 3 personnes attendaient le train depuis 3 heures. Combien de temps chacun a-t-il attendu ?

5. Trois pêcheurs mangent trois poissons en trois jours. En combien de jours cinq pêcheurs mangeront-ils cinq poissons ?
La solution: Si 3 pêcheurs mangent 3 poissons en 3 jours, alors 1 pêcheur mange 1 poisson en 3 jours. Par conséquent, 5 pêcheurs mangeront 5 poissons dans les 3 mêmes jours, et non en 5, comme le répondent souvent les enfants et les adultes.

6. 2 poules ont pondu 2 œufs en 2 jours. Combien d'œufs pondront 4 poules en 4 jours.
La solution: 2 poules pondent 2 œufs en 2 jours, donc 1 poule peut pondre 1 œuf en 2 jours. 1 poule pondra 2 œufs en 4 jours et 4 poules pondront 8 œufs en 4 jours.
Réponse : 8 œufs.

7. Un Winnie l'ourson mange 1 pot de miel en 1 heure. Combien de Winnie l'ourson mangeront 5 pots de miel en 5 heures ?
La solution: en 1 heure Winnie mange 1 pot de miel, donc en 2 heures il en mangera 2 pots, en 3 - 3 pots, etc.
Réponse : un Winnie l'ourson mangera 5 boîtes de miel en 5 heures.

8. Vanya vit dans un immeuble de 12 étages, au 9ème étage, en partant du haut. À quel étage habite Vanya ?
La solution: Si vous proposez à un enfant d'âge préscolaire de résoudre ce problème, il est préférable de lui demander de dessiner un bâtiment de 12 étages et de compter les étages dans ordre inverse. Si l'enfant est déjà à l'école, la solution s'offre à lui dans sa tête sans compter sur le dessin. Il s'avère que si vous comptez de bas en haut, après le 9e étage, il y aura trois autres étages : le dixième, le onzième, le douzième. Si vous comptez de haut en bas, après le neuvième étage, où habite Vanya, il y en aura trois autres: le troisième, le deuxième, le premier. Par conséquent, Vanya vit au 4ème étage.

9. Zabyvalka et Putalka ont acheté plusieurs paires de bottes dans un magasin de chaussures, et le nombre total de bottes s'est avéré être un seul chiffre. Lorsque les nains rentrèrent chez eux, Putalka commença à répartir les achats. Il l'a fait avec tant de ruse qu'à la fin de la division il avait 8 bottes de plus que son ami. Combien de bottes le surpris Zabyvalka a-t-il obtenu?

La solution: pour résoudre ce problème, l'enfant doit savoir ce que signifient les mots "paire" et "chiffre unique". Les nains ne pouvaient pas acheter 10 bottes car 10 est un nombre à deux chiffres. Ils ne pouvaient pas acheter 9 bottes car les chaussures sont toujours vendues par paires. S'ils ont acheté 8 bottes, alors Putalka a toutes ces bottes et Zabyvalka n'a rien.

10. Le cochon pèse 2 kg et la moitié d'un cochon. Combien pèse un cochon ?
La solution: Le cochon pèse 2 kg et un demi-cochon. Nous comprenons que le poids des deux moitiés est égal au poids du porc, si une moitié pèse 2 kg, alors le porc entier pèse 4 kg.

11. L'ascenseur monte au troisième étage en 6 secondes. Dans combien de secondes cela le mènera-t-il au cinquième étage ?
La solution: en 6 secondes, l'ascenseur surmonte deux travées - du premier au deuxième étage et du deuxième au troisième. Par conséquent, un vol de l'ascenseur passe en 3 secondes. Pour arriver au cinquième étage, vous devez conduire 4 vols. Cela prendra 12 secondes.

12. Muddler va dans la cage avec le tigre. A chaque fois qu'il avance de 2 pas, le tigre grogne et le nain recule d'un pas. Combien de temps lui faudra-t-il pour atteindre la cage s'il y a 7 marches et que Putalka fait 1 pas en 1 seconde ?
La solution: Lors de la résolution de ce problème, il convient d'utiliser un dessin à partir duquel il sera clair qu'en déplaçant 2 pas en avant et 1 pas en arrière, Putalka passe 3 secondes pour se rapprocher de 1 pas de la cage avec le tigre. Mais ayant approché 5 marches en 15 secondes, il franchit les dernières marches en 2 secondes et se retrouve à la cage.
Réponse : dans 17 secondes, Putalka atteindra la cage.

13. Il était une fois un Serpent Gorynych. Il était très pointilleux sur la nourriture. Sa tête droite n'aimait pas les fruits et ne supportait pas les côtelettes. Sa tête gauche ne supportait pas les poires. Pour le déjeuner, poires, glaces et escalopes étaient servies. Que choisira chaque chef de Gorynych pour le dîner?
La solution: la tête droite choisira la crème glacée, la gauche - les escalopes, la tête du milieu, la plus pointilleuse, obtiendra les poires.

14. Il y a 4 pièces dans deux portefeuilles, et dans un portefeuille il y a deux fois plus de pièces que dans l'autre. Comment est-ce possible?
La solution: Pour ce faire, nous déposons les pièces deux dans chaque portefeuille, puis nous mettons l'une dans l'autre. Il s'avère qu'il a maintenant 4 pièces, soit 2 fois plus que dans un autre portefeuille.

15. Un petit détachement militaire s'est approché de la rivière. Le pont est cassé et la rivière est profonde. Comment être? Soudain, l'officier a remarqué deux garçons jouant dans un bateau au bord de la rivière. Le bateau est si petit qu'un seul soldat ou seulement deux garçons peuvent le traverser - pas plus ! Cependant, tous les soldats ont traversé la rivière sur ce bateau. Comment ont-ils réussi à le faire ?
La solution: d'abord, les deux garçons se croisent dans le bateau. L'un d'eux reste de l'autre côté, et le deuxième garçon revient et donne le bateau à l'un des soldats. Il traverse la rivière. Le garçon, qui l'attend sur le rivage, prend le bateau et nage vers les autres. Ensuite, le cycle se répète jusqu'à ce que tous les soldats aient traversé.
16.
La tâche est enfantine, mais les adultes ont du mal à trouver une solution. Les stéréotypes interfèrent.
Indice : comment les animaux donnent-ils de la voix ? Il s'avère que la vache est "mu", le cochon est "oink", la chèvre est "moi", le coucou est "ku-ku", le chien est "woof", le chat est "miaou", le coq est "corbeau", et l'âne est "ia".
Réponse : 2.

Littérature.
I.B. Rogozhkin " moyen facile intéresser l'enfant et développer ses capacités. Tâches intelligentes pour les enfants de 5 à 9 ans.

Malgré le fait qu'à l'âge de 6-7 ans, les enfants d'aujourd'hui sont à la maternelle ou en première année, cessant l'enseignement à domicile pas la peine. Pour que l'enfant comprenne mieux ce qui se passe dans le monde qui l'entoure et se démarque nettement par ses connaissances parmi ses pairs, nous vous conseillons de faire attention aux tâches de développement pour les enfants de 6-7 ans en images. Vous pouvez imprimer n'importe quelle image que vous aimez directement à partir de cette page.

A 6 ans, un enfant doit être capable de démêler les objets nécessaires des objets inutiles et corréler les mots avec les images. Si votre enfant éprouve encore des difficultés avec cette tâche, imprimez une fiche d'apprentissage dans laquelle il devra se rendre à l'inscription correspondante au milieu du terrain.

Si un enfant d'âge préscolaire identifie les objets avec précision, ce n'est pas une raison pour ignorer la leçon. Comme on dit: la répétition est la mère de l'apprentissage.

Correspond à l'image

La tâche de développement est de corréler carrés individuels avec des parties de l'image. Avant de le donner à votre bébé, préparez-vous : imprimez la feuille et découpez les carrés avec des fragments individuels de l'image entière. Après cela, coupez l'image finie en carrés. Vous serez en mesure de 2 identiques fragment. La tâche est simple : collecter une image solide la première fois. Des fragments supplémentaires sont nécessaires pour confondre l'enfant.

Une fois la leçon terminée avec brio, demandez à l'enfant d'âge préscolaire de dire pourquoi pense-t-il, qui a déterminé le double fragment correct.

Coloration-corrélation

Une tâche simple pour identifier les objets. image d'impression au format A4 et fournir un enfant d'âge préscolaire avec des crayons de couleur.

En fait, vous n'avez rien à deviner : mot fini caché dans les lettres dispersées dans le champ supérieur. La réponse doit être écrite dans le champ du bas. Une image d'animal est attachée à chacun des champs : elle est nécessaire si l'enfant ne lit pas bien et connecter des lettres en un seul mot lui est difficile.

Cette bouée de sauvetage pour les parents sera la tâche soumise. Faites-le tous les jours pendant un mois, jusqu'à ce que l'enfant apprenne sans équivoque à partir d'une montre à cadran.

Développement de la pensée

Il est recommandé d'imprimer la feuille de travail avec cette tâche pour un enfant qui est déjà est allé à l'école. Essayez de ne pas aider l'élève dans cette tâche, car cela tourné vers l'autoréflexion et développement de la logique. Si l'enfant n'a pas terminé la tâche la première fois, déplacez la leçon au lendemain et invitez l'enfant d'âge préscolaire à essayer de résoudre à nouveau le problème.

Leçon très intéressante avec un but la discipline enfant d'âge préscolaire à travers un exemple simple d'une fille oublieuse. De plus, le puzzle est conçu pour développer l'intérêt pour les détails cachés. Imprimez une tâche de développement pour un enfant et demandez-lui de vous dire qu'un élève de première année oublieux oublié de mettre dans Machine à laver. Pour donner la bonne réponse, l'enfant devra colorier la boule tissée avec des points. Coloration des petits détails- une des façons de développer la motricité des mains.

Problème classique pour les enfants de 6 à 7 ans en images. Imprimez-le pour qu'il soit plus facile pour un enfant d'âge préscolaire de repérer les différences. Les images conviennent à la coloration ultérieure.

Nombre de répétitions

Il est très important qu'un enfant qui entre en première année pouvait bien lire et écrire. Répétez le décompte sur l'image. Demandez à un enfant de sept ans d'indiquer séquentiellement les nombres dans l'ordre croissant.

Associez les chiffres et les images

Imprimez la feuille de travail. N'explique pas à l'enfant ce qu'il faut faire : en plus de compter, la tâche vise à développer l'observation et la réflexion.

Une autre tâche éducative pour les enfants de 6-7 ans en images. Parents Eh bien, avez-vous vous-même compris ce que vous devez faire?

Développement de l'observation

Quelqu'un a tout faux ! Aidez les animaux trouver les bons articles. Un enfant de 6 à 7 ans devrait faire face à cette leçon en 2 minutes maximum.

Nous préparons à nouveau nos enfants pour l'école. Une tâche familière corrélation présenté dans le poisson. La tâche de l'enfant est d'aider chaque poisson à nager jusqu'à la bonne réponse.

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Imprimez l'image et remettez-la à l'enfant d'âge préscolaire. L'essence de l'image en développement est décrite directement dessus. Si un enfant ne sait pas lire, aide le en prononçant la tâche à haute voix.

Expliquez à l'enfant qu'il peut colorie l'image, dès qu'il l'a terminé. La tâche vise à développer dextérité mains et former un dessin lisse des lignes.

A 6-7 ans, l'enfant doit idéalement savoir ce que couleurs présent dans l'arc-en-ciel. S'il y a encore une lacune dans ce domaine, apprenez des dictons simples avec votre enfant : Chaque chasseur veut savoir où se trouve le faisan. Si un enfant d'âge préscolaire connaît l'œuvre éternelle "The Kid and Carlson", racontez le tutoriel suivant: Carlson a de nouveau joyeusement conçu de la boue avec des boulettes de viande. Une fois les bases reçues, permettez-moi de décorer la feuille avec l'image. Il est important de vérifier dans quelle mesure l'enfant d'âge préscolaire se souvient de l'emplacement des couleurs de l'arc-en-ciel et de le féliciter si le résultat est correct la première fois.

Chargez votre batterie

Une tâche pour des hommes forts et indépendants à partir de sept ans : demander à l'enfant de recharger la batterie de la voiture de son père. C'est intéressant si le père suivra la tâche, et après l'exécution correcte, il dira comment la voiture fonctionne et ce que donne la batterie.

Nous espérons que le développement de tâches pour les enfants de 6 à 7 ans en images vous a aidé. Nous vous rappelons que vous pouvez imprimer absolument n'importe laquelle des images présentées.

Tâches logiques - ce sont des tâches qui visent à développer la pensée, la capacité de penser, à saisir le lien entre les concepts. Ils apprennent aux enfants à trouver la relation de cause à effet, à prédire le résultat.

Le développement intellectuel d'un enfant d'âge préscolaire est une étape importante dans la préparation à l'école. La pensée est un processus cognitif dont l'approche diffère considérablement entre les adultes et les enfants. Un adulte possède un ensemble de connaissances toutes faites et un enfant apprend tout pour la première fois, donc tout est intéressant et divertissant pour lui. Dans ce monde inconnu, l'enfant ne comprend toujours pas tout, il pose beaucoup de questions, explore par lui-même, tire ses propres conclusions. C'est pourquoi le développement pensée logique les enfants jouent un rôle important dans la préparation à l'école.

Développement de la pensée logique à travers des tâches et des énigmes.

Pensée logique - c'est une pensée basée sur le raisonnement, combinant différents domaines de connaissances pour finalement formuler la réponse à la question posée dans le problème. Tous les types de pensée logique sont étroitement liés à la parole. Les jeux et les tâches logiques ont grande importance dans l'éducation et l'éducation des enfants. Ils intéressent l'enfant, l'attirent et le font réfléchir.

Tâches logiques pour les enfants

Dans cet article, je veux proposer des tâches logiques avec des réponses pour les enfants . Ce sont des tâches logiques faciles, dont certaines nous sont familières depuis l'enfance. Essayez avec les enfants de trouver la réponse à ces énigmes. Ils sont sélectionnés pour les enfants d'âge préscolaire supérieur (5-7 ans), car à cet âge, l'enfant sait déjà raisonner et bien penser.

Comment trouver la neige de l'année dernière ?
Sortez juste après le début de la nouvelle année.
***
Quels rochers ne sont pas dans la mer?
Sec
***
Comment se terminent le jour et la nuit ?
signe doux
***
Qu'adviendra-t-il d'un mouchoir blanc s'il est descendu dans la mer Noire ?
Il va se mouiller.
***
La pie vole et le chien est assis sur la queue. Est-ce que ça pourrait être?
Oui, le chien est assis sur sa propre queue, une pie vole à proximité
***
Combien y a-t-il de noix dans un verre vide ?
Pas du tout. Le verre est vide.
***
Que faut-il faire pour garder cinq gars dans une botte ?
Chacun d'eux enlève une botte
***
Qu'est-ce que 2+2*2 ?
Six

***
En quel mois la bavarde Svetochka parle-t-elle le moins ?
En février - la plupart mois court
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Qu'est-ce qui vous appartient, mais que d'autres utilisent plus que vous ?
Votre nom
***
Quel mot sonne toujours faux ?
Mauvais
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Un homme en a un, une vache en a deux, un faucon n'en a aucun. Qu'est-ce que c'est ça?
Lettre -O-
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Une personne est assise, mais vous ne pouvez pas vous asseoir à sa place, même si elle se lève et s'en va. Où est-il assis ?
Sur vos genoux
***
Quel signe mettre entre 4 et 5 pour que le résultat soit supérieur à 4 et inférieur à 5 ?
virgule
***
Comment amener de l'eau dans un tamis ?
La geler.
***
Un coq peut-il s'appeler un oiseau?
Non parce que il ne peut pas parler.
***
De quelle maladie sur terre personne n'a-t-il été malade ?
Nautique
***
Est-il possible de prédire le score d'un match avant qu'il ne commence ?
Oui, 0 - 0
***
Que peut-on cuisiner mais pas manger ?
Cours
***
Qu'est-ce qui devient un tiers plus grand lorsqu'il est placé à l'envers ?
Numéro 6
***
Un coin d'une table carrée a été scié. Combien de coins la table a-t-elle maintenant ?
Cinq.

***
Quel nœud ne peut pas être défait ?
Chemin de fer
***
Qu'est-ce que la vache devant et le taureau derrière ?
Lettre -O-
***
Quelle est la rivière la plus effrayante ?
Tigre
***

Qu'est-ce qui n'a ni longueur, ni profondeur, ni largeur, ni hauteur, mais peut être mesuré ?
température, temps
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Que font tous les gens sur terre en même temps ?
vieillissent
***
Deux personnes jouaient aux dames. Chacun a joué cinq matchs et gagné cinq fois. Est-il possible?
Les deux personnes ont joué des rôles différents avec d'autres personnes.
***
Comment un œuf lancé peut-il voler à trois mètres sans se casser ?
Vous devez lancer un œuf à plus de trois mètres, puis les trois premiers mètres, il passera.
***
L'homme conduisait un gros camion. Les phares de la voiture n'étaient pas allumés. Il n'y avait pas non plus de lune. La femme a commencé à traverser la route devant la voiture. Comment le conducteur a-t-il réussi à la voir ?
C'était une belle journée ensoleillée.
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Où est la fin du monde ?
Où l'ombre se termine
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L'homme a appris des araignées à construire des ponts suspendus, des chats il a adopté le diaphragme dans l'appareil photo et réfléchissant panneaux routiers. Et quelle invention est née grâce aux serpents ?
Seringue.
***
Que pouvez-vous facilement ramasser du sol, mais pas jeter loin ?
Duvet de peuplier.
***
Quel type de peigne ne peignera pas votre tête?
Pétouchine.
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Qu'est-ce qu'ils laissent tomber quand ils en ont besoin et le ramassent quand ils n'en ont pas besoin ?
Ancre.
***
Qu'est-ce qui peut parcourir le monde et rester dans le même coin ?
Timbre-poste.
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Vous êtes assis dans un avion, un cheval est devant vous, une voiture est derrière vous. Où es-tu?
Sur le carrousel
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Quelles notes peuvent être utilisées pour mesurer la distance ?
Mi-la-mi.
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Qu'est-ce qui ne rentre pas dans le plus grand pot ?
Sa couverture.
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énigme russe. Une rivière en bois, un bateau en bois et une fumée de bois coulant sur le bateau. Qu'est-ce que c'est ça?
Avion.
***
Le satellite fait un tour autour de la Terre en 1h40 et l'autre en 100 minutes. Comment se peut-il?
Une heure et quarante minutes équivaut à cent minutes.
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Nommez au moins trois animaux que Moïse a emmenés dans son arche ?
Le prophète Moïse n'a pas emmené d'animaux dans l'arche, c'est le juste Noé qui l'a fait.
***

Dans une main, le garçon portait un kilogramme de fer et dans l'autre la même quantité de peluches. Qu'est-ce qui était plus difficile à transporter ?
Également.
***
En 1711, une nouvelle unité de 9 personnes apparaît dans chaque régiment de l'armée russe. Quelle est cette division ?
Musique régimentaire.
***
La célèbre histoire de petit garçon, qui, ayant reçu cadeau de nouvel an, a demandé à ma mère : « S'il vous plaît, retirez le couvercle. Je veux repasser un cadeau." Quel est ce cadeau ?
Tortue.
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Quels animaux dorment toujours les yeux ouverts ?
Poisson.
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On sait qu'à une certaine époque, sous peine de mort, des œufs de vers à soie étaient exportés de Chine. Et quel animal a été sorti d'Afghanistan en 1888 avec le même risque ?
Lévrier afghan.
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Quels insectes sont domestiqués par l'homme ?
Les abeilles.
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Un problème inventé par le savant moine irlandais et mathématicien Alcuin (735-804).
Le paysan doit être transporté à travers le fleuve loup, chèvre et chou. Mais le bateau est tel que seul un paysan peut y entrer, et avec lui soit un loup, soit une chèvre, soit un chou. Mais si vous laissez le loup avec la chèvre, alors le loup mangera la chèvre, et si vous laissez la chèvre avec le chou, alors la chèvre mangera le chou. Comment le paysan transportait-il sa cargaison ?
Solution 1. : Il est clair que nous devons commencer avec une chèvre. Le paysan, ayant transporté la chèvre, revient et prend le loup, qu'il transporte de l'autre côté, où il le laisse, mais il prend et ramène la chèvre à la première rive. Ici, il la quitte et transporte le chou au loup. Puis, revenant, il porte une chèvre, et la traversée se termine heureusement.
Solution 2 : Tout d'abord, le fermier transporte à nouveau une chèvre. Mais le second peut prendre le chou, l'emmener de l'autre côté, le laisser là et ramener la chèvre sur la première rive. Transportez ensuite le loup de l'autre côté, revenez chercher la chèvre et amenez-la à nouveau de l'autre côté.
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Autrefois en Russie femme mariée Ils portaient une coiffe kokoshnik, dont le nom vient du mot "kokosh", qui signifie animal. Qui?
Poulet (rappelez-vous ce qu'elle dit quand elle se précipite ?).
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Pourquoi un porc-épic ne peut-il pas se noyer ?
Il a des aiguilles creuses.
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Pour prendre une bouffée d'air, les dauphins sont obligés de faire surface toutes les 15 à 30 minutes. Pourquoi n'étouffent-ils pas dans leur sommeil ?
Ils ne dorment pas la nuit.
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83. Nommez le cinquième plus grand pays après la Russie, la Chine, le Canada et les États-Unis.
Brésil.
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Un homme est allé au marché et y a acheté un cheval pour 50 roubles. Mais bientôt, il remarqua que le prix des chevaux avait augmenté et le vendit 60 roubles. Puis il s'est rendu compte qu'il n'avait rien pour monter et a acheté le même cheval pour 70 roubles. Puis il a réfléchi à la façon de ne pas se faire gronder par sa femme pour un achat aussi cher et l'a vendu pour 80 roubles. Qu'a-t-il gagné à la suite des manipulations ?
Réponse : -50+60-70+80=20
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Le seul oiseau qui a des oreilles ?
Chouette.
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Les deux se sont approchés de la rivière en même temps. Le bateau sur lequel vous pouvez traverser ne peut supporter qu'une seule personne. Et pourtant sans aide extérieure chacun traversé sur ce bateau de l'autre côté. Comment ont-ils fait ?
Ils ont navigué de différents rivages.
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En chinois, la combinaison de trois caractères pour "arbre" signifie le mot "forêt". Et que signifie la combinaison de deux hiéroglyphes "arbre" ?
Bosquet.
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Les habitants du Kansas aiment beaucoup les noix russes. Qu'en est-il si l'on sait que nous pouvons les rencontrer sur n'importe quel marché ?
Des graines.
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Les Romains ont introduit une innovation révolutionnaire dans la conception de la fourche - tous les modèles ultérieurs ne sont devenus que des variantes de la solution trouvée. Et quelle était la bifurcation avant cette innovation ?
Dent unique.
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Les artistes martiaux chinois ont dit que le combat est pour les imbéciles, pour les gens intelligents, c'est la victoire. Et qu'est-ce qui, à leur avis, est pour les sages ?
Monde.
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Nommez la langue maternelle plus de personnes.
Chinois.
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À Russie antique on les appelait des numéros brisés. Comment s'appellent-ils actuellement ?
Fractions.
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Une brique pèse deux kilogrammes et une demi-brique. Combien de kilogrammes pèse une brique ?
Si un plancher de brique pèse deux kilogrammes, alors une brique entière pèse quatre kilogrammes.
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Pour une raison quelconque, de retour dans leur pays d'origine, ces personnes ont apporté avec elles des branches de plantes exotiques, pour lesquelles elles ont reçu leur surnom. Quelles sont ces personnes ?
Pèlerins, ils apportaient des feuilles de palmier.
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En termes de production, les bananes occupent la première place dans le monde, suivies des agrumes. Quels fruits sont sur le troisième?
Pommes.
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Dans l'État américain de l'Arizona, ils ont commencé à protéger le désert des voleurs. Ils volent ce sans quoi le désert est menacé de désolation et de dévastation. Qu'est-ce que les voleurs sortent du désert?
cactus.
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Nommez la plante qui a les plus gros fruits.
Citrouille.
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Ni poisson ni viande - de quoi parlait à l'origine ce proverbe russe ?
Aux écrevisses.
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En Espagne, ils s'appellent portugais, en Prusse, ils s'appellent russes. Comment s'appellent-ils en Russie ?
Les cafards.
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Quels plats ne peuvent rien manger?
De vide
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Qui les Malais attrapent-ils avec une cage de boombox verrouillée avec un cochon vivant à l'intérieur ?
Les pythons, après avoir mangé un cochon, ils ne pouvaient plus sortir de la cage.
***
Un hérisson pèse 4 g, un chien 100 g, un cheval 500 g, un éléphant 4 à 5 kg et une personne 1,4 kg. Quoi?
La masse du cerveau.
***
En 1825, les rues de Philadelphie sont débarrassées des ordures par les animaux domestiques. Quoi?
Les cochons.
***
Grand-mère tricotait des écharpes et des mitaines pour ses petits-enfants pour l'hiver. Au total, elle a tricoté trois écharpes et six mitaines. Combien de petits-enfants a grand-mère ?
trois petits-enfants
***
Quel plat a été inventé au 17ème siècle par Marco Aroni ?
Pâtes.
***
Que perd un astronaute en vol ?
Le poids.
***
Comme vous le savez, tous les prénoms féminins russes (complets) se terminent soit par A, soit par Z : Anna, Maria, Olga, etc. Cependant, il existe un prénom féminin qui ne se termine ni par A ni par Z. Nommez-le.
Aimer.
***
Les prêtres gaulois trouvèrent un moyen sans encombre de mobiliser rapidement des guerriers en cas de guerre. Pour cela, ils n'ont sacrifié qu'une seule personne. Quoi?
Le dernier arrivé.
***
Une fois dans la ville de Nice, ils ont organisé un concours pour le fumeur le plus endurant. L'un des participants a établi un record en fumant 60 cigarettes d'affilée. Cependant, il n'a pas reçu le prix. Pourquoi?
Il est mort.
***
Un humain a treize paires de côtes. Et qui a plus de trois cents côtes ?
Au serpent.
***
Tout le monde sait que "vous ne pouvez pas sortir le linge sale de la cabane". Mais qu'était-il censé être fait de lui s'il ne pouvait pas le supporter ?
Brûler.
***
Où les hommes russes portaient-ils des chapeaux et des mitaines, quelle que soit la saison ?
Dans le bain.
***
En quoi l'éperlan ressemble-t-il aux oiseaux ?
Elle construit des nids, y pondant des œufs.
***
Nommez une culture brûlée à 90 % et gaspillée à 10 %.
Le tabac.
***

Les Grecs l'utilisaient pour protéger certaines parties de leur corps. Il a été fabriqué à partir d'écorce de bois de santal. Nomme le.
Des sandales.
***
Les premières serres sont apparues en France. Pourquoi pensez-vous?
Pour la culture des oranges (orange - orange).
***
Le propriétaire de la plus grande corne est le rhinocéros blanc (jusqu'à 158 cm). Quel animal a les cornes les plus douces ?
Escargot.
***
C'est ce que les arbitres de football utilisaient avant d'utiliser le sifflet.
Cloche.
***
Qu'est-ce qui est considéré comme sale quand c'est blanc et propre quand c'est vert ?
Tableau noir.
***
En pratique, en se déplaçant le long d'une courbe, cette boule fait 5 000 tours par minute, et en se déplaçant en ligne droite, plus de 20 000 tours par minute. Où se trouve cette balle ?
Dans un stylo à bille.
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On a demandé au grand Hippocrate : « Est-il vrai que le génie est une maladie ? "Absolument," dit Hippocrate, "mais très rare." Quelle autre caractéristique de cette maladie a été notée avec regret par Hippocrate ?
Non contagieux.
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Quel était le nom de la ville d'Angleterre où, en 1873, le jeu indien, populaire à ce jour, a été démontré pour la première fois ?
Badminton.
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Où, à en juger par le nom, les anciens Slaves attachaient-ils un étui pour la chasse aux armes blanches?
Au pied. Ce sont des fourreaux.
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Trois peintres avaient un frère Ivan, mais Ivan n'avait pas de frères. Comment est-ce possible?
Ivan avait trois sœurs.
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Le drapeau italien est rouge, blanc et vert. Quelle baie découpée a aidé les Italiens à choisir ces couleurs ?
Pastèque.

Auteur-compilateur: Gromkova Kristina Sergeevna, établissement d'enseignement budgétaire municipal «École secondaire n °. 27” , enseignant d'école primaire.

Je vous propose des exercices de mathématiques amusants. Des exercices divertissants soulagent la fatigue, permettent d'utiliser efficacement Matériel pédagogiqueà n'importe quelle étape de la leçon. De plus, le divertissement contribue à l'intensification de l'activité mentale. Les tâches peuvent être utilisées lors du comptage oral dans la leçon, ainsi qu'à la fin de la leçon comme réflexion. J'ai utilisé ces tâches à la fois dans les cours de mathématiques et dans les activités parascolaires "Jeune mathématicien", "Logique". Les tâches contribuent au développement de la pensée logique, de l'attention, de la mémoire. Les élèves aiment les faire. Les tâches sont destinées aux enfants d'âge scolaire primaire (7-8 ans).

Fins logiques

1. Si la table est plus haute que la chaise, alors la chaise ... .. (la chaise est plus basse que la table)

2. Si deux sont plus d'un, alors un ... .. (moins de deux)

3. Si Sasha a quitté la maison avant Serezha, alors Serezha ...... (a quitté plus tard Sasha)

4. Si la rivière est plus profonde que le ruisseau, alors le ruisseau ...... (plus petit que la rivière)

5. Si soeur cadet, puis frère ... .. (plus âgé que soeur)

carrés magiques

Remplissez les cellules vides de sorte qu'en additionnant les nombres dans chaque ligne et dans chaque colonne, vous obteniez le nombre 10.

(réponse : 1 rang-2, 2 rang-3, 3 rang-4 et 2,5 et 1)

(réponse : 1 rang-1, 2 rang-6 + 3 + 1,7 + 2 + 1,8 + 1 + 1, 3 rang-3)

Tâches en vers

1. Trois gros choucas

Je suis rentré de la pêche.

Chacun dans un sac

Six dorades en portaient de grosses.

Les enfants ne bâillent pas

Comptez vite. (18 dorades)

2. Il y a seize branches dans la cour

Apporté une chèvre pour les enfants

Je les ai mis par terre...

Comment diviser par quatre ? (4 succursales chacune)

3. Cinq lapins sont assis dans le coin,

Ils nettoient les navets sur le sol.

Compté vingt pièces

Comment partager oublié tout d'un coup.

Papa et maman ne sont nulle part...

Aidez leur problème. (4 navets chacun)

4. Ils pêchaient du poisson avec un filet,

Il n'en est pas ressorti grand-chose :

7 perches, 10 carassins,

1 fraise-fraise.

Hé les gars ne bâillez pas

Combien de poissons, répondez ! (18 poissons)

5. Nous sommes allés à la campagne

Un soir d'été.

Seven - est allé dans le tram,

Six sont partis à pied.

Comptez, s'il vous plaît

Combien d'entre nous ? (13 personnes)

La pensée logique chez les enfants commence à se former dans jeune âge, mais elle ne se renforce qu'à l'approche de la période scolaire (6-7 ans). Le principal type de pensée dans le développement de la logique est la pensée créative, qui devrait se développer le plus directement.
Le développement mental d'un enfant est un processus très important et significatif, dans lequel les tâches illustrées peuvent aider.

Les enfants qui sont au stade de développement de 6-7 ans sont confrontés à plusieurs tâches :
Connaissance du monde environnant;
Perception des motifs qui caractérisent les objets et les phénomènes ;
La possibilité de mettre en évidence les caractéristiques communes et standard des objets.

Stades de développement de la pensée logique chez les enfants de 6 à 7 ans

1. Assimilation. Le bébé, comme une éponge, doit en absorber le plus possible et le plus rapidement possible. Apprenez les bases de la logique - les caractéristiques quantitatives et qualitatives des objets et apprenez à appliquer ces connaissances dans Vie courante est une priorité absolue.

2. Mise en œuvre. Une petite personne devrait être capable de formuler ses pensées en mots, en additionnant et en exprimant un raisonnement verbal complet.

3. Remplacement. Cette étape- l'exact opposé de l'étape ci-dessus. Il est nécessaire de pouvoir remplacer les objets et phénomènes perçus visuellement par des opérations mentales.

Conditions requises pour les activités de développement

Pour la norme normale développement de l'enfantà l'âge de six ou sept ans, l'enfant doit être capable de reproduire les actions suivantes :

1. Combinez certains objets en groupes, déterminez des modèles, distribuez des objets et des phénomènes selon diverses caractéristiques, et continuez également des chaînes logiques par eux-mêmes, sans aide extérieure ni invites externes.

2. Trouvez un élément supplémentaire dans une rangée et expliquez clairement la raison pour laquelle tel ou tel élément a été mis en surbrillance.

3. De plus, sans incitation de l'extérieur, complétez des histoires complètes selon les images proposées.

4. Distribuez les objets en groupes, en expliquant la raison et le signe de cette distribution.

Types de jeux et d'activités pour le développement de l'enfant à 6-7 ans

Il existe un grand nombre de jeux qui développent la logique des enfants, qui peuvent être divisés en plusieurs catégories :

1) Jeux graphiques . Destiné au développement de la motricité fine des mains et à la préparation de base de la main à l'écriture.
2) Cours de mathématiques . Fondamentalement, ce sont des rébus et des énigmes qui contribuent au développement du comptage oral et écrit, ainsi qu'à la pensée abstraite.
3) Cours de discours . Grâce à eux, le vocabulaire s'enrichit rapidement.
4) Casse-tête et jeux de société . Ils aident à former leurs pensées, à les regrouper stratégiquement et à tirer des conclusions en fonction de celles-ci.

Options pour développer des jeux de logique et des activités pour les enfants de 6 à 7 ans

Pour qu'une petite personne se développe en fonction de son âge, les parents doivent lui accorder le temps nécessaire, faire de l'exercice et résoudre toutes sortes de problèmes sous forme de jeux et de divertissements.

Leçon I. "J'ai fait une supposition"
Le sens du jeu est que le parent pense à tel ou tel objet. La tâche de l'enfant est de deviner ce sujet à l'aide de questions suggestives. L'essence du jeu est d'apprendre à formuler et à exprimer correctement vos pensées, en construisant correctement des questions.

Leçon II. "Comparer"
Un petit participant se voit proposer plusieurs objets et phénomènes quelque peu similaires les uns aux autres, mais au contraire différents. La tâche de l'enfant est de déterminer avec précision toutes les similitudes et les différences de ces choses.

Recommandations pour l'ancienne génération

Ne forcez pas votre enfant à faire quoi que ce soit. Il faut pouvoir lui présenter cette activité de manière à ce qu'il ait envie de la faire lui-même.
Par conséquent, plus les adultes seront positifs et énergiques, plus le désir de jouer à des jeux ou d'apprendre quelque chose de nouveau et peu familier avec les activités de développement sera grand.

Vidéo "Développer des activités pour les enfants de 6 à 7 ans"