≡×เมนู

• สุขภาพ
• การตั้งครรภ์
• เด็ก
• ความสัมพันธ์
• การคลอดบุตร

เด็กไม่พอใจที่โรงเรียน: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา พ่อแม่ควรทำอย่างไรหากลูกถูกรังแกที่โรงเรียน วิธีป้องกันลูกหากถูกรังแกที่โรงเรียน

สำหรับบางคน วัยเด็กเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาที่วิเศษและสนุกสนานที่สุด เต็มไปด้วยเกม ชีวิตที่ไร้กังวล และประสบการณ์ใหม่ๆ อย่างไรก็ตาม มีเด็กบางคนที่เกี่ยวข้องกับความอัปยศอดสู ข้อห้าม และการรังแกจากเพื่อนร่วมชั้นอย่างต่อเนื่อง น่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นจิตวิญญาณของบริษัทและเข้ากับเพื่อนๆ ได้ เด็กเหล่านี้ตกเป็นเป้าของพวกอันธพาลในโรงเรียนทันที ซึ่งพยายามจะทำร้ายพวกเขาอย่างรวดเร็ว จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน? นี่คือสิ่งที่เราจะพยายามทำความเข้าใจในบทความของวันนี้

ทำไมเด็กจึงถูกเหยียดหยาม?

ตามธรรมชาติ การข่มเหงเด็กนักเรียนไม่สามารถเกิดขึ้นได้ตั้งแต่เริ่มต้น มีเหตุผลสำหรับเรื่องนี้อย่างแน่นอน ใช่ แน่นอนว่าเด็ก ๆ ค่อนข้างคาดเดาไม่ได้และมีบุคลิกแปลก ๆ ดังนั้นบางครั้งจึงเป็นเรื่องยากมากที่จะเข้าใจเหตุผลในการเยาะเย้ยซึ่งกันและกัน

อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ก็ยังคุ้มค่าที่จะติดตามสายหลัก ตามกฎแล้วเพื่อนร่วมชั้นจะดูหมิ่นเด็ก ๆ ที่โดดเด่นจากกลุ่มคนทั่วไปในทีมเด็กต่างจากผู้ใหญ่ตรงที่ยังไม่เข้าใจว่าความอดทนคืออะไร และมักมองว่าการแสดงออกถึงความเป็นปัจเจกบุคคลนั้นเป็นจุดอ่อนและความประหม่า

บ่อยครั้ง นักเรียนทำให้ขุ่นเคืองผู้ที่ไม่เหมือนคนอื่นๆ

โดยพื้นฐานแล้วพวกเขาเริ่มขุ่นเคืองเพราะ:

• ลักษณะที่ปรากฏบางครั้งผมสีแดงและฝ้ากระมากมายบนใบหน้า น้ำหนักเกิน ผอมบาง การใส่แว่นหรือเครื่องช่วยฟัง เป็นต้น กลายเป็นสาเหตุของการเยาะเย้ย น่าเสียดายที่เด็กหลายคนไม่รู้ว่าคน ๆ หนึ่งไม่สามารถเลือกรูปลักษณ์ได้ดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มกระตุ้น "เป้าหมายสำหรับการตี"
• ความสำเร็จในการศึกษาดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ เด็กเกือบทุกคนมองว่าการแสดงตนของปัจเจกบุคคลเป็นจุดอ่อน นั่นคือเหตุผลที่ทั้งนักเรียนที่ยอดเยี่ยมและผู้แพ้คล้อยตามต่อการกดขี่ข่มเหง - เช่นเดียวกับผู้ที่แตกต่างจากมวลหลัก
• ข้อบกพร่องในการพูดบ่อยครั้งที่การเยาะเย้ยเกิดขึ้นจากคำพูดแปลก ๆ ของเพื่อนร่วมชั้น เด็กอาจพูดติดอ่าง เสี้ยน หรือกระสับกระส่าย ไม่น่าเป็นไปได้ที่เพื่อนร่วมชั้นจะพลาดโอกาสในการยั่วยุเช่นนี้
• เสื้อผ้าและสิ่งของบ่อยครั้งที่พวกอันธพาลวางยาพิษเด็กที่แต่งตัวแตกต่างจากคนอื่นหรือไม่มีอุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​เช่น สมาร์ทโฟน เครื่องเล่นเกม เครื่องเล่น ฯลฯ แม้จะฟังดูแปลกแค่ไหนพวกเขาก็อับอายขายหน้าอีกมาก สำหรับสิ่งนี้กว่าด้วยเหตุผลข้างต้นทั้งหมด

จะเข้าใจได้อย่างไรว่าเด็ก ๆ มีความขัดแย้งกับเพื่อน ๆ

เพื่อช่วยและหยุดการแสดงตลกที่ผิดศีลธรรมของเพื่อนร่วมชั้น คุณต้องสังเกตธงสีแดงโดยเร็วที่สุด ใช่ มีบางสถานการณ์ที่ตัวเด็กเองบอกแม่หรือพ่อเกี่ยวกับกลอุบายของเพื่อนๆ แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก เพราะในกรณีส่วนใหญ่ ผู้กระทำความผิดมักจะข่มขู่เหยื่อของตน

คนพาลมักข่มขู่คนอื่นเพื่อไม่ให้บอกพ่อแม่เกี่ยวกับการแสดงตลกของพวกเขา

ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้ปกครองต้องศึกษาสัญญาณหลักที่แสดงว่าลูกของตนถูกลูกคนอื่นขุ่นเคือง แล้วเรากำลังพูดถึงอะไร?

1. อารมณ์ซึมเศร้า

สังเกตลูกของคุณและใส่ใจกับอารมณ์ของเขาหากเขากลายเป็นคนเฉยเมย บูดบึ้ง ถอนตัว และไม่สื่อสาร จะต้องมีปัญหาบางอย่างในชีวิตของเขา ในไม่ช้าเขาอาจเริ่มแสดงอาการประหม่า ดังนั้นพยายามดำเนินการบางอย่างโดยเร็วที่สุด

2. ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะไม่ไปโรงเรียน

เมื่อเด็กมองหาเหตุผลใดๆ และหันไปหาข้อแก้ตัวที่เข้าใจยากในการโดดเรียน คุณควรรู้ว่าทั้งหมดนี้ไม่ได้มาจากความเกียจคร้านซ้ำซาก ให้แน่ใจว่าได้ค้นหาว่าปัญหาคืออะไร ไม่ใช่แค่ให้เขาไปโรงเรียน

3. มีสัญญาณของการทำร้ายร่างกายอย่างต่อเนื่อง

หากคุณพบรอยฟกช้ำหรือรอยถลอกบนร่างกาย ให้ส่งเสียงเตือนทันทีและค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้น เป็นไปได้มากที่เด็กจะไม่ต้องการตอบคำถามของคุณเพราะคนพาลอาจข่มขู่เขา ในกรณีนี้ ให้ติดต่อครูประจำชั้นและครูใหญ่ของโรงเรียนก่อน จากนั้นจึงติดต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายและขอให้พวกเขาชี้แจงสถานการณ์ที่เด็กถูกซ้อม

หากคุณพบรอยฟกช้ำหรือรอยถลอกตามร่างกายของเด็ก ให้ส่งเสียงเตือนทันทีและค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้น

พ่อแม่จะช่วยได้อย่างไร

ลูกชายหรือลูกสาวของคุณถูกดูหมิ่นและถูกเรียกชื่อในขณะที่ครูเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างเงียบๆ หรือไม่? อย่าลังเล ลงมือทำโดยไม่ลังเล! แต่ก่อนจะก่อเรื่องอื้อฉาว ควรหาเวลาคุยกับลูกก่อน อย่างไรก็ตาม คุณต้องค้นหาแนวทางของตนเองที่นี่ เพราะบางครั้ง การค้นหากุญแจสู่จิตวิญญาณของเด็กที่อ่อนแอก็ไม่ใช่เรื่องง่าย อธิบายว่าไม่ควรทนต่อการกลั่นแกล้งตลอดชีวิตและสัญญาว่าจะทำทุกอย่างเพื่อหยุดการกลั่นแกล้งโดยไม่สนใจ พยายามทำให้เด็กสงบและโน้มน้าวเขาว่าเขาสามารถพึ่งพาคุณได้เสมอ

ถ้าอย่างนั้นก็คุ้มค่าที่จะจัดประชุมกับครูประจำชั้น เราขอแนะนำให้คุณใส่ใจกับเคล็ดลับต่อไปนี้สำหรับการประชุม

1. กำหนดผลการประชุมล่วงหน้าสำหรับตัวคุณเองและตัดสินใจว่าคุณจะพูดอะไรกับครู
2. พยายามอย่าแสดงอารมณ์และพูดอย่างใจเย็นโดยไม่ขึ้นเสียง
3. อย่าลืมว่าครูอาจไม่ทราบว่าลูกของคุณถูกเพื่อนรังแก
4. คนที่วางยาพิษลูกชายหรือลูกสาวของคุณอย่างต่อเนื่องชื่ออะไร
5. ถามว่าโรงเรียนกำลังดำเนินการใดๆ เพื่อต่อต้านการกลั่นแกล้งหรือไม่
6. พูดคุยกับครูประจำชั้นเกี่ยวกับขั้นตอนต่อไปของเขา
7. นัดประชุมครั้งต่อไปในสองสัปดาห์เพื่อหารือเกี่ยวกับผลงาน

พยายามอธิบายสถานการณ์ให้ครูฟังและพยายามแก้ปัญหาด้วยกัน

หากพฤติกรรมและคำตอบของครูไม่เหมาะกับคุณ โปรดติดต่อผู้อำนวยการหรือหัวหน้าครูของโรงเรียน

แต่บางครั้งมันก็เกิดขึ้นเช่นกันที่แม้แต่ความคิดเห็นจากครูก็ไม่สามารถหยุดนักเรียนที่ก้าวร้าวได้ จะทำอย่างไรในกรณีนี้?

ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียนอื่นไม่ เราไม่แนะนำให้คุณทิ้งทุกอย่างแล้ววิ่งไปสมัครสถาบันการศึกษาอื่น แต่สถานการณ์อาจเกิดขึ้นที่คุณต้องย้ายลูกของคุณให้ห่างจากเพื่อนร่วมชั้นที่อันตราย

ในการเริ่มต้น ให้ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียนที่อยู่ใกล้กับที่ที่คุณอาศัยอยู่

หากเด็กกลับมาถูกทุบตี ให้รีบไปโรงพยาบาลเพื่อเอาการเฆี่ยนออกการมีรอยถลอกหรือรอยฟกช้ำหลายจุดจะทำให้คุณสามารถเขียนคำแถลงต่อตำรวจได้ โดยจะต้องระบุรายชื่อผู้โจมตี รวมทั้งชื่อและข้อมูลส่วนบุคคลอื่นๆ ของผู้โจมตี หากมี หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายจะถูกบังคับให้ทำงานป้องกันร่วมกับผู้ยุยง และบางทีพวกเขาอาจจะบันทึกไว้ จำไว้ว่าเราอยู่ห่างไกลจากยุค 90 เมื่อไม่กี่คนที่เคยได้ยินคำว่า "ทนาย"

พยายามปกป้องลูกของคุณจากการกลั่นแกล้งแน่นอนว่าการทำเช่นนี้ไม่ง่ายพอเพราะคุณไม่สามารถติดตามลูกของคุณและติดตามเขาที่โรงเรียนได้ตลอดเวลา แต่คุณสามารถพบเขาจากสถาบันการศึกษาได้ชั่วขณะหนึ่งจนกว่าเหตุการณ์จะจบลง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าหลังจากการแทรกแซงของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ผู้กระทำความผิดจะล้าหลังลูกชายหรือลูกสาวของคุณ มิฉะนั้นพวกเขาจะไปโรงเรียนเฉพาะทาง

ให้เครื่องมือติดตามทางเทคนิคของคุณโทรศัพท์มือถือที่มีปุ่มเตือนพิเศษและฟังก์ชันการติดตามเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการตรวจสอบ ราคาของอุปกรณ์ดังกล่าวเป็นที่ยอมรับได้ และฟังก์ชันที่ใช้สามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณรอดพ้นจากการล่วงละเมิดจากเพื่อนฝูง นอกจากนี้ในแกดเจ็ตดังกล่าวยังมีความสามารถในการเปิดเครื่องบันทึกเสียงโดยอัตโนมัติ สิ่งนี้จะบันทึกความเป็นจริงของการคุกคามและความอัปยศอดสู

ปรึกษากับนักจิตวิทยา.หากคุณต้องการปกป้องบุตรหลานจากความรุนแรงที่โรงเรียนจริงๆ แต่ทำไม่ได้ เราขอแนะนำให้คุณปรึกษากับนักจิตวิทยาเด็ก ผู้เชี่ยวชาญจะช่วยทั้งนักเรียน (เขาจะอธิบายวิธีปฏิบัติตนกับเพื่อนร่วมชั้น) และพ่อแม่ของเขา (จะทำให้ชัดเจนว่าพวกเขายังสามารถป้องกันอิทธิพลเชิงลบของการรังแกได้) แน่นอนว่าต้องขอบคุณความพยายามร่วมกัน คุณจะรับมือกับปัญหาได้อย่างแน่นอน!

การปรึกษากับนักจิตวิทยาจะช่วยแก้ปัญหาปัจจุบันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การกลั่นแกล้งโดยนักเรียนที่ก้าวร้าวของเพื่อนร่วมชั้นเป็นปัญหาที่พบได้บ่อยและร้ายแรงมาก เพื่อป้องกันการรังแกเด็กโดยเร็วที่สุด ผู้ปกครองควรสนใจชีวิตในโรงเรียนของเขาอย่างต่อเนื่องและสามารถดำเนินการได้อย่างรวดเร็ว อย่าลืมว่าตัวละครได้ก่อตัวขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย ให้กำลังใจนักเรียน ชมเชย เชื่อในพลังของตัวเอง แล้วลูกของคุณจะเติบโตเป็นคนเข้มแข็ง กล้าหาญ และคู่ควร

โรงเรียนเป็นสถานที่ที่เด็กเริ่มปรับตัวเข้ากับชีวิตในทีมก่อน การพัฒนาต่อไปของเด็ก ความปรารถนาที่จะสื่อสารกับผู้คนใหม่ ๆ และรับความรู้ใหม่ขึ้นอยู่กับว่าเขารู้สึกสบายใจแค่ไหนที่นั่น ขึ้นอยู่กับความมั่นใจของเด็กที่โรงเรียน คุณสมบัติความเป็นผู้นำของเขายังขึ้นอยู่ บางครั้งก็เกิดขึ้นที่เด็กเริ่มขุ่นเคืองเพราะเขาถอนตัวออกจากตัวเองความปรารถนาที่จะเข้าเรียนในสถานศึกษาก็หายไป พ่อแม่ไม่ควรได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนี้ เรามาดูกันว่าในสถานการณ์ดังกล่าวทำอะไรได้บ้าง

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวในทันทีว่าเด็กหลายคนซ่อนความจริงที่ว่าพวกเขาขุ่นเคืองจากพ่อแม่ ในกรณีนี้ คุณต้องดูพฤติกรรมของลูกของคุณ อาการอาจเป็นดังนี้:

1. เด็กไม่มีเหตุผลชัดเจนปฏิเสธที่จะเข้าเรียนในสถาบันการศึกษา
2. ในวันธรรมดา ลูกของคุณหดหู่ เงียบ และปิดตัวเอง ในขณะที่วันหยุดสุดสัปดาห์เขาจะร่าเริงและกระฉับกระเฉง
3. โดยสัญญาณภายนอก: เด็กอาจมีสิ่งต่าง ๆ เสียหายหรือคุณสังเกตเห็นว่าไม่มีพวกเขา (ประเด็นนี้เป็นที่ถกเถียงกันเนื่องจากเด็กที่ขาดสติมักจะทำของหาย)

เด็กคนไหนที่มีแนวโน้มจะถูกรังแกมากที่สุด?

หลายคนเชื่อว่าโดยปกติแล้วเด็ก ๆ จะถูกโจมตีโดยเพื่อนที่แตกต่างจากคนทั่วไป - รูปลักษณ์นิสัยพฤติกรรมเสื้อผ้า จริงๆแล้วมันไม่ใช่ เด็กทุกคนสามารถตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ได้ แค่ก้าวผิดเพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้ว เป็นความลับที่ทั้งชั้นเรียนได้เรียนรู้

สำคัญ:สถานะทางสังคมของครอบครัวไม่ได้กำหนดวิธีการกลั่นแกล้ง ไม่สำคัญว่าลูกของคุณจะแต่งตัวอย่างไร ไม่ว่าเขามีอุปกรณ์ที่แปลกใหม่และของทันสมัยอื่นๆ หรือไม่ เช่นเดียวกับคุณสมบัติหรือข้อบกพร่องในลักษณะที่ปรากฏ

พิจารณาว่าเด็กคนใดถูกโจมตีบ่อยที่สุด:

1. เหยื่อ - เด็กเหล่านี้ไม่แยแส สับสน มักจะสงสัยในตัวเองหรือความสามารถของพวกเขา พวกเขาไม่สามารถตอบโต้การดูถูก - โดยธรรมชาติแล้ว เพื่อนร่วมชั้นจะรู้สึกอ่อนแอและเริ่มรังแกเด็กอย่างแข็งขัน
2. ผู้รุกราน - พวกเขาโจมตีผู้ที่ล้อมรอบพวกเขาในขณะที่พวกเขาตอบสนองต่อการยั่วยุด้วยปฏิกิริยารุนแรงเกินไป
3. เสียเปรียบ - หากเด็กแต่งตัวไม่เรียบร้อยมีกลิ่นไม่พึงประสงค์เล็ดลอดออกมาจากตัวเขา ตัวเขาเองนั้นเลอะเทอะและมีมารยาทไม่ดี ในกรณีนี้เขาจะกลายเป็นเหยื่อ

หากคุณต้องการให้ลูกน้อยรู้สึกดีในทีมใด ๆ คุณต้องปลูกฝังความนับถือตนเองในตัวเขา เขาต้องมีแกนกลางภายใน

พ่อแม่ควรตอบสนองอย่างไร?

พิจารณาว่าคุณไม่ควรประพฤติตัวอย่างไรหากพบว่าลูกน้อยของคุณถูกทำร้าย:

1. คุณไม่จำเป็นต้องปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวผู้ปกครองหลายคนทำเช่นนี้โดยเชื่อว่าเด็กจะรับมือกับปัญหาได้ด้วยตัวเอง ตัวเขาเองไม่พร้อมสำหรับสถานการณ์นี้และไม่รู้ว่าจะแก้ไขอย่างไร ดังนั้น ลูกของคุณจึงต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนในทุกกรณี
2. เปลี่ยนสถานที่เรียนมันเกิดขึ้นที่สถานการณ์จะต้องได้รับการแก้ไขทันที และไม่มีวิธีอื่นในกรณีนี้ คุณสามารถลองเปลี่ยนสถานการณ์ได้ แต่ที่นี่เช่นกัน คุณต้องจำไว้ว่าไม่มีการรับประกันว่าทุกอย่างจะไม่เกิดขึ้นอีกในโรงเรียนใหม่ อีกประเด็นหนึ่ง: มันจะยากสำหรับเด็กที่จะคุ้นเคยและปรับตัวเข้ากับคนใหม่ และสิ่งนี้ยากต่อจิตใจ
3. รับผิดชอบผู้ปกครองหลายคนชอบที่จะแก้ปัญหาด้วยมือของพวกเขาเองโดยสมบูรณ์ - คุณไม่สามารถทำได้ หากคุณไปจัดการเรื่องต่างๆ กับชั้นเรียน กับครู พฤติกรรมดังกล่าวในอนาคตอาจทำให้คนอื่นต่อต้านลูกของคุณได้ ยิ่งไปกว่านั้น คุณไม่ควรไปที่สถาบันการศึกษาโดยไม่ปรึกษาการตัดสินใจของคุณกับนักเรียนล่วงหน้า สิ่งสำคัญคือต้องเคารพความคิดเห็นของบุตรหลานของคุณและฟังความรู้สึกของเขา

จะช่วยลูกได้อย่างไร?

มีหลายวิธีในการแก้ปัญหา:

1. พูดคุยกับลูกน้อยของคุณ ให้เขาคิดเกี่ยวกับคำถามที่ว่าทำไมเขาถึงได้รับเลือกซึ่งจะช่วยกำหนดว่าจะออกจากสถานการณ์นี้ได้อย่างไร สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เด็กเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเขาไม่มีทางตำหนิการถูกรังแกได้
2. หากเด็กถูกโจมตีในสถานศึกษาเพียงแห่งเดียว คุณต้องค้นหาว่าเขาต้องการความช่วยเหลือหรือไม่ พยายามเสนอทางเลือกในการแก้ไขสถานการณ์ แต่คุณไม่จำเป็นต้องยืนกรานว่าเขาเลือกตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่ง ปล่อยให้ทารกมีสิทธิ์เลือก บทบาทของพ่อแม่ที่นี่ยิ่งใหญ่มาก ที่บ้านเด็กต้องได้รับการเคารพ เข้าใจและยอมรับ เขาต้องรู้สึกปลอดภัย
3. พยายามเสนอให้นักเรียนเล่นกีฬาบางประเภทหรือลงทะเบียนในส่วนที่สนใจ - ที่นั่นเขาสามารถหาเพื่อนใหม่รู้สึกแข็งแกร่งขึ้น ความหลงใหลจะไม่ยอมให้จมอยู่กับสถานการณ์ ซึ่งหมายความว่าจิตใจของเขาจะเสียหายน้อยที่สุด
4. สิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่คือต้องช่วยให้เด็กเข้าใจและเข้าใจว่าความขัดแย้งคืออะไร ตลอดจนวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้กระทำความผิดและพฤติกรรมของเขากับพวกเขา อาจเป็นได้ว่าลูกของคุณทำตัวเป็นผู้ยั่วยุ ไม่จำเป็นต้องดุเขา ประณามเขา - นี่จะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น บอกให้เขารู้ว่าเขาทำแต่เรื่องแย่ๆ ให้กับตัวเอง และทารกจำเป็นต้องเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา
5. หากเหตุผลปรากฏ จำเป็นต้องทำให้เด็กเข้าใจชัดเจนว่าเขาไม่ต้องตำหนิในเรื่องนี้ อธิบายว่าคุณรักเขาในทางใดทางหนึ่ง - น้ำหนักเกิน มีรอยแผลเป็นหรือใส่แว่น
6. โดยพื้นฐานแล้ว ผู้ฝ่าฝืนจะกลายเป็นต้นเหตุของความขัดแย้ง เหตุผลคืออะไร? การกลั่นแกล้งเกิดขึ้นจากคนที่จำเป็นต้องยืนยันตัวเองเพราะรู้สึกไม่สบายใจ เป็นไปได้ทีเดียวที่เด็กเหล่านี้จะถูกรังแกที่บ้าน พ่อแม่ต้องบอกลูกว่าคนที่ทำสิ่งนี้อ่อนแอจริง ๆ และไม่ต้องกลัวพวกเขา อารมณ์เดียวที่สามารถสัมผัสได้สำหรับผู้ที่ยืนยันตนเองโดยเห็นแก่ผู้อื่นคือความสงสาร เพราะไม่เช่นนั้น เด็กเหล่านี้ก็รู้สึกไม่สบายใจในชีวิต
7. อธิบายว่าผู้กระทำทารุณกรรมไม่จำเป็นต้องแสดงน้ำตา - นี่จะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เด็กอาจโต้กลับโดยบอกว่าเขาทำร้ายเขาเพราะเขากลัวเขา อีกทางเลือกหนึ่งคือการเพิกเฉยต่อผู้โจมตี ตัวอย่างเช่น สถานการณ์ทั่วไปในห้องเรียนคือการหยิบสมุดบันทึกและเริ่มเล่นกับมัน แน่นอนว่าปฏิกิริยาตามธรรมชาติคือการเอาทรัพย์สินออกไป ไม่จำเป็นต้องยั่วโมโหผู้กระทำความผิด คุณสามารถพูดง่ายๆ ว่าปล่อยให้เขาเล่น และทันทีที่เขาเหนื่อย เขาสามารถมอบสมุดโน้ตให้ ในกรณีนี้ จุดเย้ยหยันทั้งหมดจะหายไป - โน้ตบุ๊กถูกส่งคืนไปยังตำแหน่งเดิม
8. คุณสามารถลองติดต่อโรงเรียน - พูดคุยกับครูประจำชั้นหรือหัวหน้าแผนกการศึกษา ควรทำอย่างใจเย็นและไม่มีฟันผุ การหาแนวทางแก้ไขปัญหาร่วมกันเป็นเรื่องที่เหมาะ ในเวลาเดียวกัน ไม่ควรแจ้งเพื่อนร่วมชั้นหรือข่มขู่พวกเขาด้วยความรุนแรง เพราะจะทำให้เกิดการรุกรานจากพวกเขา

สำคัญ:หากเด็กถูกทำร้ายร่างกายจำเป็นต้องดำเนินการทันที ติดต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย คุณไม่จำเป็นต้องรอจนกว่าลูกของคุณจะพิการและทำให้บาดแผลทางศีลธรรมครั้งใหญ่

ต้องจำไว้ว่าจุดประสงค์โดยตรงของครูคือการควบคุมบรรยากาศในห้องเรียน นี่เป็นเรื่องสำคัญซึ่งน่าเสียดายที่ครูหลายคนลืมไป

แน่นอน ถ้าลูกของคุณมีจิตวิญญาณและอุปนิสัยที่เข้มแข็งในตอนแรก การกลั่นแกล้งจะหยุดลงอย่างรวดเร็ว แต่เด็กทุกคนต่างกัน - มีเด็กที่เปราะบางและมีอารมณ์อ่อนไหว งานของผู้ปกครองไม่ใช่การตำหนิติเตียนเด็กสำหรับบุคลิกของเขา แต่เพื่อให้ชัดเจนว่าบางครั้งเพื่อให้รู้สึกสบายใจในทีม สิ่งสำคัญคือต้องเข้มแข็งทางศีลธรรม คุณสามารถทำได้หลายวิธี:

1. แม้ว่าลูกของคุณไม่ประสบความสำเร็จในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง สิ่งสำคัญคือต้องชื่นชมพวกเขา ท้ายที่สุด เขาพยายาม พยายาม ค้นพบทักษะใหม่ มิฉะนั้น ลูกของคุณจะกลัวที่จะเริ่มธุรกิจในครั้งต่อไป เพราะในกรณีที่ล้มเหลว ผู้ปกครองจะดุหรือประณามเขาอีกครั้ง เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องรู้อย่างแน่วแน่ว่าคุณซาบซึ้งในความพยายามและภูมิใจในตัวเขา
2. คุณไม่จำเป็นต้องปกป้องลูกมากเกินไป มิฉะนั้นเขาจะไม่สามารถแก้ปัญหาของตัวเองได้ในอนาคต แต่นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพราะหลังเลิกเรียนเด็กถูกคาดหวังจากมหาวิทยาลัยซึ่งพ่อแม่จะไม่อยู่ใกล้ ให้สิทธิ์เด็กในการเลือกและให้โอกาสในการแก้ปัญหาด้วยตนเอง หน้าที่ของผู้ปกครองคือการแนะนำอย่างอ่อนโยนและพร้อมท์
3. ไม่จำเป็นต้องเรียกร้องความสำเร็จที่ยอดเยี่ยมจากเด็ก ไม่ว่าในกรณีใด เขาพยายาม ดังนั้นคุณต้องยอมรับทารกอย่างที่เขาเป็น ความอดทนจะได้รับรางวัลเป็นร้อยเท่าในอนาคต - งานของคุณคือการแสดงมันออกมา
4. จำเป็นต้องเลือกหรือไม่? อย่าบอกเด็กว่าควรทำอย่างไรในสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้น มีเพียงเขาเท่านั้นที่ตัดสินใจได้ โดยการกำหนดความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับเด็ก ไม่ว่าในกรณีใด คุณจะเปลี่ยนความรับผิดชอบเป็นของตัวเอง และในที่สุด ทารกก็จะเติบโตขึ้นมาในฐานะบุคคลที่ต้องพึ่งพาซึ่งไม่สามารถเข้าใจสถานการณ์ปัจจุบันได้
5. ผู้ปกครองหลายคนรู้สึกรำคาญกับเด็กที่อยากรู้อยากเห็นมากเกินไป นักจิตวิทยาทุกคนกล่าวว่าสิ่งนี้ผิดโดยพื้นฐาน ให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้สิ่งนี้ เป็นกำลังใจให้เขา มิฉะนั้นเขาจะสามารถหาคำตอบของคำถามได้อย่างไร?
6. ไม่จำเป็นต้องวิพากษ์วิจารณ์และยิ่งกว่านั้น - โกรธ โดยธรรมชาติแล้วจำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าเหตุใดจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินการไม่ดีในบางสถานการณ์ ชี้ให้เขาเห็นหากเขาประพฤติผิดในที่ใดที่หนึ่ง แต่ในขณะเดียวกัน เราก็ไม่ควรลืมเกี่ยวกับการสนับสนุน สิ่งสำคัญคือต้องเสนอทางเลือกต่างๆ สำหรับการดำเนินการ
7. เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสอนลูกของคุณให้ยืนหยัด เขาต้องเข้าใจว่าเส้นทางสู่ชัยชนะมักจะยาวและยาก และคุณไม่ควรยอมแพ้ในกรณีที่พ่ายแพ้ แต่จงมุ่งไปสู่เป้าหมายอย่างดื้อรั้น

ทำตามคำแนะนำเหล่านี้ คุณจะสามารถเลี้ยงดูคนที่พอเพียงและมั่นใจในตนเอง ซึ่งจะไม่ทนต่อการถูกโจมตีจากคนรอบข้างอย่างแน่นอน แต่จะตอบแทนพวกเขาอย่างคุ้มค่า

1. ตามกฎหมาย เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ถ้าเขาโกรธเคืองนี่เป็นการละเมิดโดยตรง ดังนั้น คนเหล่านี้อาจถูกลงโทษทางอาญา
2. ในองค์กรใด ๆ ที่เด็ก ๆ เรียน หน้าที่ของครูคือการสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองในทีม
3. มีสถาบันพิเศษที่คุณสามารถเปิดได้หากลูกของคุณถูกรังแก พวกเขาตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้ละเมิดสิทธิได้รับการลงโทษ
4. คุณไม่จำเป็นต้องชี้แจงความขัดแย้งกับผู้กระทำความผิดหรือพ่อแม่ของเขาอย่างอิสระ ทางเลือกที่ดีที่สุดคือการแก้ไขสถานการณ์ผ่านครูประจำชั้น ยิ่งไปกว่านั้น คุณไม่สามารถบังคับใช้กับผู้กระทำความผิดของลูกน้อยของคุณได้ มิฉะนั้น ความรับผิดทางอาญาจะตกอยู่ที่ไหล่ของคุณ

วิดีโอ: จะทำอย่างไรถ้าเด็กคนอื่นขุ่นเคือง?

ดูเหมือนว่าโรงเรียนจะเป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมที่เด็กๆ จะได้รับความรู้และสื่อสารกันอย่างสนุกสนาน แต่ไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนัก มีการสร้างภาพยนตร์จำนวนมากในหัวข้อเรื่องความแปลกแยกและแม้กระทั่งการกลั่นแกล้งเด็กนักเรียนในทีมเด็กและวัยรุ่น และสถานการณ์นี้เองก็คุ้นเคยกับผู้ปกครองหลายคนในปัจจุบัน บางที ในวัยเรียนของคุณ คุณเคยเห็นเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของคุณถูกรังแกและขุ่นเคือง และตอนนี้ลูกของคุณก็เข้ามาแทนที่คนที่โชคร้ายคนนี้ ทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้นและจะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? คุณมีสิทธิ์ที่จะกังวลอย่างแน่นอน ปัญหานี้ไม่สามารถละเลยได้

คุณรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณถูกรังแกที่โรงเรียน?

มันมักจะเกิดขึ้นที่ทารกใจง่ายของคุณเมื่อวานจะถอนตัวและไม่ต้องการที่จะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาของเขาอย่างตรงไปตรงมา นี่อาจเป็นด้านพลิกของการเติบโต แต่ก็มีเหตุผลอื่นเช่นกัน ในกรณีใดบ้างที่ผู้ปกครองควรสงสัยว่าในชีวิตของนักเรียนมีปัญหาร้ายแรงในการสื่อสารกับเพื่อนฝูงว่าพวกเขาขุ่นเคืองและอาจถึงกับรังแก?

1. พฤติกรรมเปลี่ยนไปอย่างมาก : เด็กอารมณ์ไม่ดีตลอดเวลา ประหม่า มืดมน วิตกกังวล ตามอำเภอใจ การทำเช่นนี้อาจเพิ่มการนอนหลับและความอยากอาหารที่ไม่ดีทำให้ระบบภูมิคุ้มกันอ่อนแอลง
2. เด็กมีข้ออ้างมากมายที่จะไม่ไปโรงเรียน พยายามแกล้งป่วย ไปเรียนสายหรือลมแรง และใช้เส้นทางแปลก ๆ แทนถนนมาตรฐานไปโรงเรียน เป็นไปได้ว่าเขากลัวที่จะพบใครบางคน “ฉันไม่อยากเรียน” เป็นวลีทั่วไปสำหรับเด็กเกือบทุกคน แต่คนที่สงบสติอารมณ์และมั่นใจในตนเองมักจะรบกวนพ่อแม่ของพวกเขาด้วยเสียงคร่ำครวญและเพ้อฝันในหัวข้อนี้ ในกรณีที่ถูกกลั่นแกล้ง เด็กจะปกปิดเหตุผลที่แท้จริงในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้
3. หลังเลิกเรียนไม่เรียบร้อย (ฉีกกระดุม เสื้อผ้าสกปรกและยับ); สิ่งของที่สูญหาย ฉีกขาด หรือแตกหักอาจบ่งบอกถึงการทารุณกรรมเด็กของคุณ - การทุบตีหรือกลั่นแกล้ง ผู้ปกครองที่เอาใจใส่จะสังเกตเห็นความแตกต่างในพฤติกรรมของลูกชายหรือลูกสาวทันที หากเด็กชายสามารถคุยโวเกี่ยวกับการต่อสู้ได้ และหญิงสาวรู้สึกเสียใจอย่างยิ่งที่โทรศัพท์มือถือหาย ในกรณีนี้ เด็กจะเริ่ม "สับสนในคำให้การ"

ทำไมเด็กถึงถูกรังแก?

ทางโรงเรียนเป็นทีมที่สร้างขึ้นมาโดยไม่ได้ตั้งใจ ซึ่งเด็ก ๆ ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงจะต้องเข้ากันได้ดี และถ้าผู้ใหญ่มีอิสระในการเลือกวงสังคม สถานที่ทำงาน และมักจะมีครอบครัวและเพื่อนฝูงเป็นของตัวเอง นักเรียนก็มีความเสี่ยงสูงในเรื่องนี้ เพิ่มไปยังจิตใจที่ไม่เป็นรูปเป็นร่าง แนวโน้มทั่วไปของความโหดร้ายในโลกสมัยใหม่ ความเฉยเมยและความไม่รู้ของครู - และเราได้ภาพที่ค่อนข้างเยือกเย็นของสภาพที่นักเรียนพบว่าตัวเอง

เมื่ออายุ 6-7 ปีที่สิ่งที่เรียกว่า "วิกฤตการขัดเกลาทางสังคม" เกิดขึ้นเมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับสังคมและประสบกับความต้องการที่แท้จริง และถ้าที่บ้านหรือในโรงเรียนอนุบาล การสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ มักเกิดขึ้นภายใต้การควบคุมของผู้ใหญ่ โรงเรียนจะกลายเป็นสถานที่แรกที่เด็กพบว่าตัวเอง "ว่ายน้ำอย่างอิสระ" ไม่ว่าชีวิตของเขาจะพัฒนาเป็นทีมหรือไม่ก็ตาม สิ่งนี้จะส่งผลต่อความนับถือตนเองของเด็กและการขัดเกลาทางสังคมต่อไปของเขา

เด็กทุกคนมีความแตกต่างกันอย่างมาก และคุณลักษณะที่เพื่อนสามารถเริ่มทำให้เด็กขุ่นเคืองอาจเป็นลักษณะใด ๆ ก็ตามของเขา ไม่ว่าจะเป็นรูปลักษณ์ ผลงานทางวิชาการ ลักษณะนิสัย อย่างไรก็ตาม นี่เป็นทฤษฎี แต่ในทางปฏิบัติ ครูส่วนใหญ่ต้องขอบคุณประสบการณ์ของพวกเขาที่สามารถบอกได้ทันทีว่าเด็กคนไหนไม่พอใจที่โรงเรียน ส่วนใหญ่มักจะเป็น:

• เด็กที่มีลักษณะเด่นชัดของรูปลักษณ์ (รูปร่างเล็กหรือสูงมาก ความสมบูรณ์ ข้อบกพร่องหรือคุณลักษณะใด ๆ ที่ทำให้เด็กแตกต่างจากคนอื่น)
• เด็กจากครอบครัวผู้ด้อยโอกาส . บ่อยครั้งที่พวกเขาแต่งตัวแย่กว่าเด็กคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน พวกเขาเรียนไม่ดี พวกเขามาสาย
• ช้า ฟุ้งซ่าน และไม่ตั้งใจ โดยธรรมชาติเด็ก;
• เด็กที่ดู "ถูกกดขี่" . นี่อาจเป็นเด็กนักเรียนที่ได้รับความทุกข์ทรมานจากการถูกดูหมิ่นและดูถูกจากคนรอบข้าง หรืออาจจะเป็นเด็กประถมอีกครั้งจากครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งถูกทุบตีในความหมายที่แท้จริงของคำนี้
• ผู้รุกราน . อารมณ์ร้อน ขี้โมโห พร้อมที่จะเร่งรุดใส่ใครก็ตามที่ดูท่าทางไม่เป็นมิตรพอ พฤติกรรมดังกล่าวอาจไม่ทำให้เกิดความกลัว แต่ในทางกลับกัน การเยาะเย้ยจากเพื่อนร่วมชั้นที่จะล้อเลียนคนพาลโดยจงใจ

ในทางกลับกัน แม้แต่เด็กที่มีความมั่นใจ สงบ และ "มั่งคั่ง" ที่สุดก็อาจตกอยู่ภายใต้การเยาะเย้ย ความผิดพลาดเล็กๆ น้อยๆ หรือความลับที่เปิดเผยโดยเปล่าประโยชน์เกี่ยวกับรักแรกพบ อาจทำให้เกิดการตอบสนองที่จริงจังและแง่ลบต่อเด็กในทีมของเด็ก

จะช่วยลูกได้อย่างไร?

หากลูกของคุณถูกเพื่อนฝูงขุ่นเคือง ปฏิกิริยาตามธรรมชาติคือการทำบางสิ่งอย่างเร่งด่วน บ่นกับใครซักคน และลงโทษผู้กระทำความผิด นอกจากนี้ยังมีตำแหน่งอื่น: ทุกคนต้องผ่านสิ่งนี้ ปล่อยให้พวกเขาคิดออก เพราะพวกเขาไม่ใช่เด็กก่อนวัยเรียนอีกต่อไป ได้เวลาเรียนรู้ที่จะ "ตั้งค่า" แน่นอน เนื่องจากคุณกำลังอ่านบทความนี้ คุณเข้าใจ: เด็กต้องการความช่วยเหลือ คำถามอื่นคือสิ่งที่ควรเป็น

จะทำอย่างไรถ้าเด็กถูกเพื่อนร่วมชั้นขุ่นเคือง?

ก่อนอื่นต้องเข้าใจก่อนว่าความรุนแรงทั้งทางร่างกายและจิตใจไม่ปกติ! และนี่คือสิ่งที่ต้องสื่อถึงลูก ในช่วงเวลาเช่นนี้ เขาต้องการการสนับสนุนจากพ่อแม่ของเขามากกว่าที่เคย และความเข้าใจที่ว่าเขาไม่ควรตำหนิสิ่งที่เกิดขึ้น

อย่าผลัก แต่พยายามสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็ก ถ้าเขารู้ว่าพ่อกับแม่อยู่ข้างเขาเสมอ อย่างน้อยเขาก็จะไม่เก็บความขุ่นเคืองและความกลัวไว้ในตัวเขาเอง และบรรยากาศแห่งความรักภายในครอบครัวจะบรรเทาผลที่ตามมาจากการรุกรานจากเพื่อนในระดับหนึ่ง ทำให้เขามั่นใจในความสามารถของเขามากขึ้นเนื่องจากมี "กองหลังที่ไว้ใจได้"

เด็กจะต้องฟังและเข้าใจแก่นแท้ของปัญหาของเขา ไม่ว่าในกรณีใดอย่าพูดว่า: "ใช่นี่เป็นเรื่องไร้สาระคุณไม่ควรกังวลเกี่ยวกับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นนี้", "อย่าไปสนใจ", "อย่าตอบโต้พวกเขาจะล้าหลัง" จากมุมมองของประสบการณ์ชีวิตของคุณ ปัญหาของเด็กไม่ร้ายแรง และสำหรับเด็ก การตระหนักรู้ในตนเองที่โรงเรียนเป็นส่วนสำคัญของชีวิต และ "การไม่ต่อต้านความชั่วร้าย" โดยทั่วไปอาจมีผลที่น่าเสียดาย ผู้กระทำผิดเมื่อเห็นการไม่ต้องรับโทษของตนเองจะเยาะเย้ยเด็กมากยิ่งขึ้น

มันคุ้มค่าที่จะมีส่วนร่วมหรือไม่?

พ่อ แม่ บาง คน ต้องการ รับมือ กับ ผู้ กระทํา ผิด ด้วย ตัว เอง อย่าง โหด ร้าย ขู่ กระทั่ง ใช้ กําลัง กาย. อย่าใช้อารมณ์! นอกจากความจริงที่ว่าคุณกำลังเข้าสู่ "การต่อสู้" ที่ไม่ซื่อสัตย์ ความช่วยเหลือดังกล่าวจะทำให้เด็กแย่ลงเท่านั้น เพราะเขาจะกลายเป็นคนสองคนและลูกสนิชในสายตาของคนรอบข้าง

มีคนแนะนำให้เด็กเรียนรู้ที่จะตีกลับ - นี่ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดเช่นกัน ดังนั้นคุณจะให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณเข้าใจว่าใครแข็งแกร่งกว่าก็ถูก ความเป็นจริงที่บิดเบี้ยว ความโหดร้าย และความก้าวร้าว - นี่คือวิธีที่คุณต้องการแก้ปัญหาของลูกคุณหรือไม่?

การพูดคุยกับผู้ปกครองของผู้ที่ยุยงให้เกิดความขัดแย้งอาจเป็นทางเลือกที่ดี แต่คุณควรพิจารณาว่าพวกเขาเป็นคนประเภทใด (เช่น พ่อแม่ชอบเข้าสังคม ดื่มสุรา บทสนทนาไม่น่าจะได้ผล) ไม่ว่าในกรณีใดคุณต้องพูดอย่างใจเย็นโดยไม่โจมตีพยายามเข้าใจอีกฝ่าย ท้ายที่สุดไม่มีใครต้องการยอมรับว่าลูกหลานของเขาถูกตำหนิในบางสิ่ง

ใครสามารถบ่นว่าเด็กถูกรังแกที่โรงเรียน?

การสนทนากับครูประจำชั้นจะมีประสิทธิภาพถ้าเขาสนใจเด็ก พยายามช่วยวอร์ดและแก้ปัญหาของพวกเขาจริงๆ การสนทนาเพื่อการศึกษาของครูจะมีผลโดยเฉพาะอย่างยิ่งในชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่า เมื่ออำนาจของครูยังอยู่ในระดับสูง

น่าเสียดายที่บางครั้งการอุทธรณ์ต่อหน่วยงานระดับสูงเท่านั้นที่สามารถช่วยได้ เขียนถ้อยแถลงถึงผู้ตรวจการเด็กและเยาวชน พูดคุยกับครูใหญ่หรือผู้อำนวยการโรงเรียน คุณสามารถส่งหนังสือร้องเรียนไปยังกระทรวงศึกษาธิการและกรมสามัญศึกษาในพื้นที่ของคุณ ในกรณีที่เรากำลังพูดถึงการละเมิดสิทธิของบุตรหลานอย่างร้ายแรง จะไม่มีอะไรฟุ่มเฟือย ท้ายที่สุด นักเรียนใช้เวลาส่วนใหญ่ของเขาอยู่ในกำแพงของสถาบันการศึกษา และความทุกข์ทรมานจากผู้กระทำความผิดทำให้เกิดบาดแผลทางจิตใจอย่างลึกซึ้งต่อเขา ถ้าไม่ใช่คุณ แล้วใครจะช่วยเขา?

ฉันควรย้ายลูกไปโรงเรียนอื่นหรือไม่?

การย้ายไปยังโรงเรียนอื่นยังคงเป็นทางเลือกสุดท้ายในกรณีที่ไม่มีอะไรช่วย จำไว้ว่าการปรับตัวเข้ากับทีมใหม่เป็นการเพิ่มความเครียด ในเวลาเดียวกัน ไม่มีใครสามารถรับประกันได้ว่าสถานการณ์จะไม่เกิดซ้ำในโรงเรียนอื่นเพียงเพราะความกลัวของเด็กและอารมณ์ของเขาต่อความล้มเหลว

ทำอย่างไรให้ลูกมั่นใจในตัวเองมากขึ้น?

ทางเลือกที่ดีคือส่วนกีฬา แต่เป้าหมายในกรณีนี้ไม่ควรจะสอนลูกให้สู้ แต่เพื่อให้เขามีความมั่นใจในตัวเอง กิจกรรมร้ายแรงอื่น ๆ ที่เด็กสามารถมีส่วนร่วมสามารถทำให้เกิดผลกระทบเช่นเดียวกัน - การวาดภาพ, ดนตรี, การดูแลสัตว์ นอกจากนี้ ทีมงานใหม่ที่ไม่ได้อยู่ในโรงเรียนจะช่วยให้คุณรู้สึกเป็นอิสระจากทัศนคติเชิงลบของโรงเรียน และเป็นคนที่ประสบความสำเร็จและมีศีลธรรม แม้ว่าเขาจะดูไม่เหมือนคนอื่นก็ตาม ด้วยความตระหนักรู้ในตนเองของเขาจะค่อยๆ ทำให้เกิดความเคารพแม้ในหมู่นักเลงหัวไม้ที่ชำนาญที่สุด

ให้เด็กเข้าใจว่าเขาเป็นคนที่คู่ควรกับทัศนคติที่เคารพต่อตนเอง สนับสนุนเขาและช่วยให้รู้จักตัวเองนอกกำแพงโรงเรียน เราหวังว่าในไม่ช้าการเยาะเย้ยและการกลั่นแกล้งของเพื่อนร่วมชั้นเรื่องลูกของคุณจะกลายเป็นอดีต!

ภาพจากคลังภาพของลอรี่

ยิ่งประสบความสำเร็จและมั่งคั่งยิ่งขึ้น - ยิ่งเย็นลงเท่านั้น และไม่ว่าคุณจะมีอะไรอยู่ข้างใน แบบฟอร์มมีความสำคัญมากกว่าเนื้อหา และในสังคมนี้ เราเริ่มรู้สึกเหมือนแยกจากกันไม่เกี่ยวพันกัน สโลแกน “ทุกคนเพื่อตัวเอง” สะท้อนถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในสังคมได้อย่างเต็มที่ที่สุด...

เด็กถูกรังแกที่โรงเรียน

ทุกปี ครูและนักจิตวิทยาดึงความสนใจของสาธารณชนต่อการเพิ่มขึ้นของความก้าวร้าวและความโหดร้ายในเด็ก วันนี้เด็กไม่เพียง แต่สามารถขุ่นเคืองที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังสามารถจัดให้มีการกดขี่ข่มเหงที่แท้จริงสำหรับเขา ปัญหาการถูกขับไล่ที่โรงเรียนไม่ได้เกิดขึ้นใหม่เลย มีเพียงกลุ่มเด็กที่มีมนุษยธรรมและเอื้ออาทรมากกว่า และการกระทำของครูมีจุดมุ่งหมายเพื่อระดมทีมงานและให้ความรู้ด้านศีลธรรม สิ่งนี้ทำให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว: ในเงื่อนไขของการจัดลำดับความสำคัญของศีลธรรม การพึ่งพาอาศัยกัน และความเป็นคาทอลิกของความทารุณเด็ก ไม่มีที่ว่างสำหรับการเติบโต

วันนี้สถานการณ์เปลี่ยนไป: เราอยู่ในยุคที่บุคคลมีค่าน้อยกว่าสถานะทางสังคมและสถานะทางการเงินของเขา ในระยะผิวของการพัฒนา ที่เราล้มเหลวด้วยการล่มสลายของสหภาพแรงงาน แนวทางอื่น ๆ ถูกสร้างขึ้น: ความเหนือกว่าทางสังคมและทรัพย์สิน ปัจเจกนิยม ยิ่งประสบความสำเร็จและมั่งคั่งยิ่งขึ้น - ยิ่งเย็นลงเท่านั้น และไม่ว่าคุณจะมีอะไรอยู่ข้างใน แบบฟอร์มมีความสำคัญมากกว่าเนื้อหา และในสังคมนี้ เราเริ่มรู้สึกเหมือนแยกจากกันไม่เกี่ยวพันกัน สโลแกน "ทุกคนเพื่อตัวเอง" สะท้อนถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในสังคมได้อย่างเต็มที่ที่สุด

ในบทความนี้ เราจะพยายามสำรวจความเป็นจริงในยุคของเราจากมุมมองของจิตวิทยา System-Vector ของ Yuri Burlan

ประสบการณ์ใช้งานไม่ได้

สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงลูกอย่างไร? โดยตรง. ประสบการณ์การศึกษาที่ผ่านมาของเราไม่ได้ผล เพราะทุกวันนี้มีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างรุ่นพ่อแม่และลูก และนี่หมายความว่าลูกหลานของเรามีความป่าเถื่อนมากกว่าเมื่อ 20-30 ปีที่แล้ว และหนึ่งในเหตุผลนี้ คือ สังคมที่เปลี่ยนแปลงไปและไม่ได้พัฒนาวิธีการปฏิสัมพันธ์แบบใหม่ วิธีการให้ความรู้แบบใหม่แก่คนรุ่นใหม่

ความจริงก็คือสังคมกำลังจะตายจากความผิดหวังและความเกลียดชังโดยรวม เด็กๆ ไม่เพียงแต่ทำให้เราประหลาดใจด้วยความสามารถและความเฉลียวฉลาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความไม่เพียงพอ ความตื่นเต้นง่าย ความหยิ่งทะนง และความโหดร้ายด้วย เราผู้ปกครองเข้าใจว่ามีบางอย่างผิดปกติกับลูกของเรา แต่เราไม่รู้ว่าจะแก้ปัญหาอย่างไร

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อเด็กถูกทำร้ายที่โรงเรียน ผู้ปกครองจะก้าวร้าวมากในการ "แยกแยะ" กับครู ทำให้พวกเขาหวาดกลัวด้วย RONO และสำนักงานอัยการ ขณะที่ลืมที่จะเข้าใจลูกของตัวเองและค้นหาสิ่งที่จะช่วยให้เขาปรับตัวได้ ทีมเด็ก และจะช่วยแก้ไขผู้ที่ล่วงละเมิดเด็กอย่างต่อเนื่องได้อย่างไรจะชี้นำเขาไปตามเส้นทางที่ถูกต้องได้อย่างไร?

การกระทำที่บ้าคลั่งยิ่งกว่าของพ่อแม่ที่ถูกขับไล่คือการจัดการกับผู้ล่วงละเมิดเด็กด้วยตนเอง วิธีการประลองดังกล่าวเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว: ใช้ "ที่ต้นคอ" ขู่ขวัญ ตะโกน และกระทั่งทุบตี ที่นี่ในฟอรัมหนึ่งผู้ปกครองแบ่งปัน "ประสบการณ์" ของเขา:

และนี่คือวิธีที่ผู้ใหญ่แก้ปัญหา เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับเด็กที่ยังพัฒนาอยู่ได้?

พ่อแม่ตำหนิครูโรงเรียนเพราะไม่แยแส และครูของพ่อแม่ตำหนิพวกเขาสำหรับการเลี้ยงดูลูกที่ผิด หรือที่แย่กว่านั้นคือ อธิบายพฤติกรรมของเด็กที่ถูกกระทำผิดด้วยวลี "เขาคือผู้ถูกตำหนิ" เป็นผลให้ปัญหาไม่ได้รับการแก้ไขโดยผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบใด ๆ และความตึงเครียดและความเกลียดชังก็เพิ่มขึ้นด้วยความตั้งใจของผู้ใหญ่เราไม่สามารถคาดหวังการเปลี่ยนแปลงที่มองเห็นได้ในพฤติกรรมของเด็ก

เด็กถูกทุบตีที่โรงเรียน ฝูงโรงเรียน

โรงเรียนเป็นสถานที่ที่ลูกๆ ของเราต้องผ่านกระบวนการหลักของการขัดเกลาทางสังคมและการเพาะปลูก เด็กเป็นสัตว์ พวกเขาเกิดมาพร้อมกับความปรารถนาและคุณสมบัติบางอย่างที่ต้องพัฒนา ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่เด็ก ๆ ไม่ได้มีพฤติกรรมเหมือนเทวดา

ตามที่ Yuri Burlan's System-Vector Psychology อธิบาย ที่โรงเรียน ราวกับอยู่ในฝูงสัตว์ดึกดำบรรพ์ การจัดอันดับคนตัวเล็กในทีมจะเกิดขึ้น การจัดอันดับเป็นการป้องกันตำแหน่งหนึ่งในทีม เพื่อพิสูจน์อันดับหรือเพิ่มอันดับ พวกเขาใช้วิธีการใดๆ ที่มี - ตี ผลัก กัด แต่สิ่งนี้เป็นไปจนกว่าจะมีการปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมที่ยอมรับได้ ซึ่งเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของผู้ปกครองและครู

ในฝูงใด ๆ ที่มีผู้นำหรือผู้นำทีมของโรงเรียนก็ไม่มีข้อยกเว้น ในหลาย ๆ ด้าน กฎที่จัดตั้งขึ้นนั้นขึ้นอยู่กับว่าใครเป็นผู้นำในชั้นเรียน และก็จะขึ้นอยู่กับพวกเขาว่าลูกจะ “ตรงกันหรือไม่” กับทีมนี้ ยากใช่มั้ย? แต่จำไว้ว่าตัวเองที่โรงเรียน การเป็นแกะดำช่างน่ากลัวเพียงใด คุณพยายามจับคู่ผู้ชายที่ "ล้ำหน้า" มากขึ้นอย่างไรในแง่ของเสื้อผ้า ในแง่ของการซื้อ

หากมีเด็กในชั้นเรียนที่มีผู้นำโดยธรรมชาติ ทีมก็จะเปิดกว้างมากขึ้นและเรียกร้องเพื่อนน้อยลงในแง่ของการปฏิบัติตามความประสงค์ของใครบางคนอย่างเคร่งครัด ทุกคนจะฟัง Vasya หัวโจกท่อปัสสาวะโดยเชื่อฟังแม่เหล็กของเขาโดยไม่รู้ตัว ท้ายที่สุด ท่อปัสสาวะคือความยุติธรรมโดยกำเนิด - การกลับมาของปัญหาการขาดแคลนของสมาชิกทุกคนในกลุ่ม ซึ่งหมายความว่าแม้แต่ผู้ที่อ่อนแอ ซึ่งไม่เหมือนคนอื่นๆ ที่ประสบปัญหาในการปรับตัวในทีม ก็ยังอยู่ภายใต้การคุ้มครองของเขา

เมื่อไม่มีผู้นำด้านท่อปัสสาวะในชั้นเรียน เด็กจะเข้ามาแทนที่ - ผู้จัดงาน ผู้นำ และผู้จัดการในอนาคต (ถ้าเขาพัฒนา) ซึ่ง "เล่นไวโอลิน" และที่นี่ขึ้นอยู่กับว่าเขาเป็นใคร ผู้นำคนนี้ เด็กที่กำลังพัฒนาอย่างเหมาะสม หรือคนที่แสดงคุณสมบัติที่ยังไม่พัฒนาของเขา ผู้นำคนนี้ตามพฤติกรรมของเขาจะกำหนดทิศทางการพัฒนาทั้งทีมมากจนครูไม่สามารถทำอะไรได้

หากหัวหน้าชั้นเรียนเป็นผู้แพ้ ลูกทองคำของคุณซึ่งเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมจะไม่ถูกตบที่หัวอย่างแน่นอน ในทางตรงกันข้าม พวกเขาจะต้องการสอนบทเรียน "เด็กเนิร์ดที่เฉียบขาด" พวกเขาจะเล่นกลสกปรกหรือทำร้ายอย่างเปิดเผย แล้วตอนนี้ล่ะ ที่จะยอมจำนนต่อผู้แพ้? ไม่ว่าในกรณีใด! จำเป็นต้องเข้าใจสถานการณ์ในห้องเรียน ตำแหน่งของครู และเข้าใจลูกของคุณ ความต้องการและความเสี่ยงของเขาที่มีต่อเขาจากสถานการณ์ดังกล่าว และด้วยเหตุนี้ ให้ตัดสินใจที่จะช่วยพัฒนาเขา

เด็กถูกรังแกที่โรงเรียน การข่มเหงนักเรียนดีเด่น

เชื่อฟัง ถูกต้อง เป็นผู้บริหารมากที่สุด พวกเขาชอบเรียนรู้ - นี่คือเด็กที่มีและ เด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็น เปิดเผย นักเรียนที่ยอดเยี่ยมและผู้ชนะเลิศ - พวกเขาจะกลายเป็นเป้าหมายของการล่วงละเมิดหากพวกเขาเข้าชั้นเรียนกับผู้นำที่ "ผิด" ที่โง่เขลา - ผิวที่บ่อนทำลายสันติภาพและผลการเรียน

ทุกคนจะเรียนในระดับปานกลางในชั้นเรียนเพื่อไม่ให้โดดเด่นและหากมีนักเรียนที่ยอดเยี่ยม 1-2 คนความโกรธและความอิจฉาก็จะตกสู่พวกเขา - "ทอง" โดยธรรมชาติ เด็ก ๆ เรียกพวกเขาว่าพวกเนิร์ด พวกเนิร์ด พวกเนิร์ด พวกขว้างสิ่งของ ขยะใส่พวกมัน สมุดฉีกฉีก

บ่อยครั้งที่เด็กที่มีภาพเวกเตอร์ไม่สามารถต่อสู้กับผู้กระทำความผิดได้ เขาเป็นคนอ่อนโยนและใจดีโดยธรรมชาติ ไว้วางใจและไม่มีความปรารถนาที่จะขัดแย้ง เขามีปัญหาในการปกป้องตัวเองและปกป้องตัวเอง ในสถานการณ์เช่นนี้ เด็กจะมีอาการหวาดกลัวและไม่เต็มใจที่จะไปโรงเรียนมากขึ้น เด็กที่เงียบและเจียมเนื้อเจียมตัวกับเวกเตอร์ทางทวารหนักจะทนเป็นเวลานาน แต่ภายในเขาจะเกิดความแค้นอย่างมากและความสงสัยในตัวเองที่ซับซ้อน

เด็กเหล่านี้จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะปกป้องตนเองด้วยวาจาในทีมอย่างแน่นอน เพราะการเปลี่ยนไปใช้การศึกษาที่บ้านไม่ใช่ทางเลือก แต่เป็นอันตรายมากกว่า พวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเพื่อนฝูงอย่างอิสระ เอาชนะความกลัวและความไม่มั่นคงในการพูดบางอย่างผิดๆ

โดยปกติผู้ปกครองควรสอนเด็กคนนี้ให้ยืนหยัดเพื่อตนเองด้วยหมัด - ลงทะเบียนเขาในคาราเต้หรือส่วนมวยปล้ำอื่น แต่สำหรับเด็กที่มีภาพทวารหนักว่าขั้นตอนนี้จะเป็นลบอย่างมากเพราะมันทำลายความงมงายตามธรรมชาติของเขาสอนความเป็นศัตรูและความรุนแรงและไม่พัฒนาคุณสมบัติของเขา - ความอ่อนไหวความเมตตาการเอาใจใส่

จะเป็นพ่อแม่ได้อย่างไร? เป็นไปได้และจำเป็นต้องนำเด็กเข้าสู่กีฬา แต่ไม่ใช่เพื่อจุดประสงค์ในการโจมตีผู้กระทำความผิด เด็กจะต้องได้รับคำแนะนำที่ถูกต้อง กีฬา (เช่น การว่ายน้ำ) จะช่วยเป็นแนวทางในการจัดตัวเอง เพื่อให้เด็กได้รับความนับถือตนเอง อารมณ์ของเขา และกำจัดจิตวิทยาของเหยื่อ

สิ่งสำคัญที่ต้องทำคือการสังเกตทีม: เด็กมีพฤติกรรมอย่างไร ใครเป็นผู้นำ พวกเขาปฏิบัติต่อนักเรียนที่ยอดเยี่ยมอย่างไร หากคุณได้ยินคำร้องเรียนจากเด็กอย่างต่อเนื่องว่าเขารู้สึกขุ่นเคืองที่โรงเรียน หากผลงานของเขาลดลง หากครูไม่ตอบสนองและไม่แทรกแซงปัญหานี้ จำเป็นต้องย้ายเด็กไปยังทีมที่มีสุขภาพดีขึ้น ด้วยขั้นตอนนี้ คุณจะปกป้องจิตใจของเด็กจากการบาดเจ็บและความซับซ้อนที่เขาจะเติบโตในตัวเองอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้และเติบโตเป็นผู้ใหญ่

เด็กถูกรังแกที่โรงเรียน "มิตรภาพ" กับคนอ่อนแอที่สุด

สถานการณ์นี้อาจเกิดขึ้นกับ นี่คือเด็กชายพิเศษ ผอมบาง อ่อนโยน อารมณ์ไม่เหมือนคนอื่น มักจะชวนให้นึกถึงสาว ๆ ด้วยพฤติกรรมของเขา เด็กชายผู้ไม่เหมือนกับผู้ชายคนอื่นๆ ที่ไม่มีทางฆ่าได้อย่างแน่นอน เหล่านั้น. ไม่ใช่นักขุด แต่เป็นคนเดียวที่ยังไม่ได้ทำงานตามบทบาทเฉพาะของเขาในทีม สาเหตุของการรังแกเด็กโดยเด็ก ๆ นั้นซ่อนอยู่ในจิตไร้สำนึกของเรา ความจริงก็คือในช่วงก่อนวัฒนธรรม เด็กผู้ชายที่มีหน้าตา (ไร้ประโยชน์สำหรับทีม) ถูกฝูงแกะกินตามพิธีกรรมที่โต๊ะทั่วไป ด้วยวิธีนี้ ผู้คนในยุคแรกๆ ได้ขจัดความเป็นศัตรูต่อเพื่อนบ้าน ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะฆ่ากันเอง อื่น ๆ (มีขั้นตอนดังกล่าวในการก่อตัวของมนุษยชาติ)

เมื่อข้อจำกัดทางวัฒนธรรมเกี่ยวกับการกินเนื้อมนุษย์มีผล เด็กชายที่มีภาพทางผิวหนังก็เริ่มมีชีวิตรอด แต่เสียชีวิตก่อนกำหนดเนื่องจากความอ่อนแอ ไม่สามารถป้องกันตนเองได้ พวกเขาไม่ได้พัฒนาบทบาทเฉพาะเพราะ เหมือนกับผู้ชายคนอื่นๆ ที่ไม่ได้ไปทำสงคราม ความคิดของพวกเขาเพิ่งเริ่มพัฒนา หลังจากสงครามโลกครั้งที่สอง เด็กเหล่านี้เริ่มปรากฏตัวขึ้นเรื่อยๆ เราเห็นพวกเขาบนแคทวอล์คเป็นนางแบบ นักเต้นที่ยอดเยี่ยม นักร้อง นักแสดง - ในลักษณะเดียวกับที่ผู้หญิงที่มีผิวพรรณประสบความสำเร็จ

สาเหตุของการกดขี่ข่มเหงเด็กผิวและการมองเห็นคือเขาถูกกำหนดโดยไม่ได้ตั้งใจว่าเป็นคนที่อ่อนแอและอ่อนแอที่สุด - คนที่เคยกินที่โต๊ะดึกดำบรรพ์ทั่วไป เขาไม่ได้มีบทบาทของตัวเองในกลุ่ม เขาไม่ติดอันดับ ทุกคนรู้สึกได้ นั่นคือเหตุผลที่ว่าทำไมเด็กๆ ที่ยังไม่พัฒนา ซึ่งจริงๆ แล้วเป็นพวกป่าเถื่อนตัวเล็ก ๆ ที่มีความสุขและ "เป็นมิตร" โดยทั้งชั้นเรียนทำให้เขาตกเป็นเหยื่อได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขากลัว

พฤติกรรมของเด็กชายที่มีผิวเผินยั่วยุให้เด็กอันดับอื่นๆ รังแก เขาเป็นคนน่ารัก ไม่ขัดแย้ง เสียน้ำตา อ่อนแอ เขาจะไม่ทะเลาะกัน อารมณ์มากกำลังมองหาการติดต่อกับเด็กคนอื่น ๆ เมื่อเขาถูกผลักออกไป เขาไม่ขุ่นเคือง เขาเป็นคนง่าย ลืมสิ่งเลวร้ายอย่างรวดเร็ว และไปหาผู้กระทำความผิดอีกครั้ง ในขณะที่ประสบกับความกลัว - อารมณ์หลักของเขา เขาจึงดึงดูดผู้กระทำผิดมาที่ตัวเองและกลายเป็นเหยื่อของพวกเขา เด็กเหล่านี้ถูกดูหมิ่น เฆี่ยนตี เยาะเย้ยเพราะดูเป็นสาว ถูกบังคับให้ทำสิ่งที่น่าขายหน้า

ทางออกของที่นี่คืออะไร? อย่าพยายามสร้างลูกชายของคุณให้เป็นมาตรฐานของความเป็นชาย! ส่วนมวยปล้ำจะไม่ให้อะไรเขาแน่นอนเขาจะเรียนรู้เทคนิคทั้งหมดและจะโบกแขนและขาของเขาอย่างเท่ แต่เขาจะไม่สามารถตีผู้กระทำความผิดหรือทุบตีเขาได้ ไม่ใช่ธรรมชาติของเขาที่จะเอาชนะ (ฆ่า) นี่คือเด็กผู้ชายที่มีภาระกิจที่ต่างไปจากเดิม - ที่จะเป็นผู้ควบคุมวัฒนธรรมอื่นที่ไม่ปกป้องร่างกายอีกต่อไปแต่ปกป้องร่างกายด้วยจิตใจ นั่นคือเพื่อพัฒนาความอดทนและมนุษยนิยมต่อผู้คน เพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้น เราทุกคนจำเป็นต้องเข้าใจธรรมชาติของเราและระดับความแตกต่างของมันจากผู้อื่น เพื่อที่จะไม่บดขยี้ความเป็นปรปักษ์ของเด็กชายที่มองเห็นทางผิวหนัง ซึ่งแตกต่างจากตัวเรา ธรรมชาติของสัตว์ของเรา

มีเพียงวิธีเดียวที่จะปกป้องเด็กที่มองเห็นทางผิวหนังของคุณ - เพื่อให้เขามีพัฒนาการที่ความกลัวตายโดยธรรมชาติของเขา (กลัวว่าจะถูกกินโดยมนุษย์กินคน) กลายเป็นอารมณ์กลับคืนสู่ภายนอก นั่นคือเพื่อพัฒนาขอบเขตทางอารมณ์ของเด็กเพื่อสร้างสถานการณ์ที่เขาจะเรียนรู้ที่จะแสดงความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น สอนให้เขาเล่นกีตาร์ - สิ่งนี้จะทำให้เขาได้เปรียบอย่างมากในหมู่เพื่อนฝูง ทำให้เขา "เป็นของตัวเอง" ในทุกบริษัท

และแน่นอนว่างานหลักควรทำโดยครู โดยวางแนวทางที่ถูกต้องไว้ในจิตใจและหัวใจของเด็กๆ สถานการณ์นี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้ด้วยความพยายามร่วมกันของครูและผู้ปกครองเท่านั้น

เด็กถูกรังแกที่โรงเรียน ความทุกข์ของคนเงียบๆ

ตามคำอธิบายของปัญหานี้ เป็นที่ชัดเจนว่าเด็กมี สิ่งเหล่านี้เงียบ ครุ่นคิด ค่อนข้างแยกออกจากสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเด็ก เป็นการยากที่สุดสำหรับพวกเขาในการปรับตัวให้เข้ากับกลุ่มเด็กที่ส่งเสียงดังกึกก้อง เมื่อเด็กๆ ทุกคนวิ่งและกระโดดในช่วงพัก วิศวกรเสียงจะนั่งเงียบๆ อยู่ข้างสนาม - อ่านหรือเขียนบางอย่างด้วยตัวเขาเอง แค่คิด

ในบทเรียนเขามักจะไม่ได้ยินคำถามของครูในขณะที่เขาหมกมุ่นอยู่กับคำตอบมักจะล่าช้าก่อนที่จะถามอีกครั้งว่า “หือ? อะไร? ฉัน?". ด้วยคุณสมบัติเหล่านี้ เด็กคนอื่นๆ จึงมองว่าเขาเป็นเบรก แบบแปลกๆ ไม่เหมือนคนอื่นๆ ครูผิวหนัง (พวกเขาตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วและเคลื่อนที่ได้) โดยทั่วไปสามารถพูดได้ว่าเด็กนั้นล้าหลังในการพัฒนาเรียกเขาว่าไม่สามารถเรียนรู้ได้ แต่นี่ไม่ใช่กรณีเลย วิศวกรเสียงมีสติปัญญาที่ทรงพลังที่สุด! เนื่องจากลักษณะเฉพาะโดยกำเนิด เขามีสมาธิกับสภาพและความคิดของเขา และเขาต้องการเวลามากกว่าคนอื่นเพื่อออกจาก "บ้าน" ของเขากับผู้คนและให้คำตอบที่เพียงพอ

คนประหลาดที่ไม่ต่อสู้และเล่นเกมกับทุกคนหรือคนนอกรีตที่เขียนบทกวีและโฉบอยู่ในที่ที่เข้าใจยากทำให้เกิดความเข้าใจผิดในเด็ก ท้ายที่สุดแล้ว ทุกคนก็อยากเป็นเหมือนคนอื่น แต่ประเภทแปลก ๆ นี้ เหมือนอีกาสีขาว นั่งแยกจากคนอื่นและไม่เล่น นี่จึงเป็นสาเหตุของการกดขี่ข่มเหง "ไม่เหมือนคนอื่น" พวกเขาหัวเราะเยาะพวกเขา ออกเดินทาง ถุยน้ำลายใส่สิ่งของ ดัน แขวนชื่อเล่นที่น่ารังเกียจ - ทั้งหมดนี้เพื่อให้ได้รับการแสดงอารมณ์จากวิศวกรเสียงที่ปิดตัวเอง ทันทีที่เขาแสดงความสิ้นหวัง ความกลัว และความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถานการณ์ การประหัตประหารจะเต็มไปด้วยการล้างแค้น

หากคุณไม่ตอบสนอง ในไม่ช้าฝูงชนจะไม่สนใจ "ความสนุก" กับคนนอกรีตที่ไร้อารมณ์ แน่นอนว่าการรอให้สิ่งนี้เกิดขึ้นนั้นไม่คุ้มค่า จำเป็นต้องช่วยวิศวกรเสียงในการสื่อสารกับคนรอบข้างเพราะสำหรับพวกเขานี่เป็นปัญหา แต่ถ้าเขาพัฒนาได้ถูกต้องก็สามารถติดต่อได้และในที่สุดทีมก็ยอมรับเขา อย่างน้อยเขาก็ไม่ได้ถูกวางยาพิษอีกต่อไป แต่ความเหงาและ "ความเฉียบขาด" ของเขาได้รับการยอมรับ ท้ายที่สุด วิศวกรเสียงไม่ขัดแย้ง เขาไม่ได้สร้างการแข่งขันเพื่อใคร เขายุ่งกับความคิดและความคิดของเขา และเขาไม่สนใจเลยเกี่ยวกับแผนการและการประลองในชั้นเรียน และพวกเขาลืมมันไปเมื่อเวลาผ่านไป อย่างไรก็ตาม หน้าที่ของผู้ปกครองไม่ใช่การทำให้ความฝันของเขาเป็นจริง และทุกคนต่างก็ตกเป็นเหยื่อของลูกของเขา แต่เพื่อช่วยวิศวกรเสียงในการปรับตัวให้เข้ากับทีมกรีดร้อง

ผู้ใหญ่สามารถทำอะไรได้บ้างในกรณีนี้? ก่อนอื่น ผู้ปกครองของวิศวกรเสียงควรหาสาเหตุที่เด็กไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นได้ พฤติกรรมของคุณที่มีต่อเด็กนั้นสำคัญ คุณตวาดเขา ทำให้เขาคิดเร็วขึ้นไหม บางทีบ้านอาจมีเสียงดังเกินไปและเด็กไม่มีโอกาสที่จะมีสมาธิ? จากนี้เขามักจะปิดสถานะของเขาเขาสบายใจที่จะอยู่คนเดียวผู้คนรบกวนเขาเพราะเขาสูญเสียความปรารถนาที่จะสื่อสารไม่เห็นประเด็นในนั้น

ในสถานการณ์เช่นนี้ ครูสามารถมีส่วนร่วมในการปลดปล่อยเสียงออกจากเปลือกของเขาได้ ทางเลือกอื่น: เขาสามารถแนะนำให้เขาศึกษาหัวข้อที่น่าสนใจและทำรายงานให้พวกเขาทราบ เพื่อที่พวกเขาจะได้มีส่วนร่วมกับทุกคนในการอภิปรายที่น่าสนใจในภายหลัง

หากการข่มเหงรังแกไปไกลมาก - เด็กมีความเครียดอย่างต่อเนื่องที่โรงเรียนดังในกรณีที่อธิบายไว้ข้างต้น จำเป็นต้องเปลี่ยนโรงเรียนอย่างแน่นอนเพื่อไม่ให้ทำร้ายเด็กต่อไป ในทีมใหม่เขาสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ฉันมิตรได้ เพราะในทีมจะมีบรรยากาศที่แตกต่างกัน ผู้นำและครูที่แตกต่างกันซึ่งเจาะลึกปัญหาของชั้นเรียนและนักเรียนอย่างแข็งขัน และจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแน่ใจว่าการศึกษาที่ถูกต้องถูกต้องเพื่อพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์เสียงในเด็ก - ให้อาหารแก่จิตใจเพื่อเรียกการสนทนาเพื่อสนับสนุนการค้นหาวิธีแก้ปัญหาอย่างอิสระ

วิศวกรเสียงที่เติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายสำหรับเขา (เงียบและไร้เสียงกรีดร้อง) มีความเสี่ยงน้อยกว่ามาก การปรับทีมเด็กที่มีเสียงดังทำได้ง่ายกว่า อย่าปล่อยให้พวกเขาถูกโดดเดี่ยวในสถานะของพวกเขา (เพื่อไม่ให้สับสนกับความต้องการให้พวกเขาอยู่ในความเงียบและเหงา) คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งนั้นได้ที่การฝึกอบรมด้านจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบโดยยูริ เบอร์แลน

เด็กถูกรังแกที่โรงเรียน ครูและผู้ปกครองไม่แยแส

ความเชื่ออย่างกว้างขวางว่าเด็กควรแก้ไขความขัดแย้งกันเองนั้นเป็นสิ่งที่ผิด ท้ายที่สุดความโหดร้ายของเด็กก็ไร้ขอบเขต! เด็กที่ถูกกลั่นแกล้งสามารถไปได้ไกลเกินไป มีความเสี่ยงที่จะสูญเสียสุขภาพและได้รับบาดเจ็บที่ลบไม่ออกไปตลอดชีวิต ดังนั้นความสนใจของผู้ใหญ่ต่อปัญหาของเด็กที่ถูกขุ่นเคืองที่โรงเรียนการสนับสนุนศรัทธาในความแข็งแกร่งของเขาและที่สำคัญที่สุดคือความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติทางธรรมชาติของเขาสามารถช่วยคุณแก้ไขสถานการณ์ที่ยากลำบากได้

บ่อยครั้ง คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่รู้สึกขุ่นเคืองคือการลงทะเบียนเด็กในหมวดเพื่อให้เขารู้ว่าจะต่อสู้อย่างไร เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กไม่รู้สึกด้อยกว่าในแง่ของรูปลักษณ์ ขอแนะนำให้ซื้อเสื้อผ้าแฟชั่นให้เขาเพื่อไม่ให้เขาโดดเด่นในทีมในฐานะ "ลูกเป็ดขี้เหร่ที่ปัญญาอ่อน" แต่ก็เหมือนกับคนอื่นๆ

ขอแนะนำให้กำจัดข้อบกพร่องทางกายภาพที่เป็นสาเหตุของการเยาะเย้ย แน่นอนว่าทั้งหมดนี้สมเหตุสมผล แต่คุณควรรู้ว่าการเน้นที่รูปลักษณ์และเสื้อผ้าเป็นเรื่องรอง แต่สิ่งที่สำคัญกว่านั้นคือการช่วยให้เด็กค้นพบความเป็นตัวของตัวเองและปรับความเป็นจริงด้วยความช่วยเหลือจากคุณสมบัติโดยกำเนิด

สาเหตุของการกลั่นแกล้งเป็นการรวมกันของเหตุผลทางจิตวิทยา (ผู้กระทำความผิดและผู้ถูกขับไล่) ที่ฝังอยู่ในจิตไร้สำนึก แต่ให้หาคำอธิบายที่มีเหตุผลสำหรับปัจจัยภายนอกบางอย่าง

ยังเป็นความจริงที่ว่าเด็กสามารถดูสมบูรณ์แบบ น่ารัก แต่เป็นเป้าหมายของการกดขี่ข่มเหงที่รุนแรงที่สุดของเด็ก ท้ายที่สุด ข้อจำกัดทางวัฒนธรรมไม่สามารถรักษาความเกลียดชัง (ความอิจฉา ความโกรธ การระคายเคือง) ที่เด็ก ๆ ประสบในวัยแรกรุ่นจากระดับที่ไม่เพียงพอของการพัฒนาและการตระหนักถึงคุณสมบัติโดยกำเนิดของพวกเขา ยิ่งกว่านั้น สังคม ครอบครัวแสดงให้พวกเขาเห็นสิ่งที่ขัดแย้งกัน: พวกเขาสอนสิ่งหนึ่ง แต่ในความเป็นจริง เด็กเห็นทัศนคติที่ไม่เป็นมิตรของผู้ใหญ่ที่มีต่อกัน วิธีการที่รุนแรงของพวกเขาในการแยกแยะสิ่งต่าง ๆ

ผู้ปกครองของเด็กที่ถูกรังแกที่โรงเรียนไม่ควรทำให้ทุกอย่างช้าลงและคาดหวังว่า "การแกล้งคนไร้มารยาทจะเจริญเร็วกว่า" คุณต้องหาทางแก้ปัญหาด้วยตัวเอง อย่างน้อยที่สุด ให้เรียนรู้ว่าเหตุใดลูกของคุณจึงถูกรังแกและวิธีช่วยให้พวกเขาผ่านพ้นไปได้

บิดามารดาของเด็กที่ทารุณกรรมควรพิจารณาว่าอะไรเป็นแรงผลักดันให้บุตรหลานของตนกระทำความรุนแรง? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณไม่ดำเนินการในวันนี้ จะแก้ไขพฤติกรรมของเด็กได้อย่างไร?

การประลองระหว่างผู้ปกครองและการถ่ายโอนลูกศรจากผู้ปกครองคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่งไม่สามารถแก้ปัญหาได้ คิดและถามตัวเองว่าลูกของคุณเติบโตขึ้นมาเพื่ออะไร จะช่วยพวกเขาได้อย่างไร ก่อนวัยแรกรุ่นนั่นคือในวัยเรียนคุณสมบัติทั้งหมดพัฒนาขึ้นมีการวางสถานการณ์บางอย่างซึ่งเด็กจะเล่นเป็นผู้ใหญ่ จากการปรับตัวในชุมชนโรงเรียนและการคุ้มครอง - การสนับสนุนของผู้ปกครอง ความพยายามในการพัฒนาขึ้นอยู่กับชีวิตในอนาคตทั้งหมดของเขา

ครูมีความรับผิดชอบอย่างมากในการพัฒนาทีมเด็ก ท้ายที่สุด พวกเขาคือผู้ที่สามารถอำนวยความสะดวกในการปรับตัวของเด็ก ให้การเริ่มต้นที่ดีในการพัฒนาความรู้สึกทางศีลธรรม หรือพวกเขาสามารถปล่อยให้สถานการณ์ปัญหาดำเนินไปตามแนวทางของมัน และสร้างพื้นฐานสำหรับการรวบรวมคุณลักษณะที่เลวร้ายที่สุดในการล่วงละเมิดเด็กใน กรณีที่เลวร้ายที่สุดมีส่วนทำให้เกิดบาดแผลทางจิตใจและสุขภาพของเด็กที่ถูกทารุณกรรมโดยเด็ก

ข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับจิตวิทยาของเด็กและวิธีการศึกษาตามลักษณะทางธรรมชาติสามารถพบได้แล้ว พัฒนาการที่ถูกต้องของเด็กเป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญที่สุดที่ช่วยหลีกเลี่ยงการรังแกในทีมเด็กในด้านหนึ่งและการป้องกันพฤติกรรมโหดร้ายในอีกด้านหนึ่ง

บทความนี้เขียนขึ้นจากวัสดุของการฝึกอบรม " จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ»

น่าเสียดายที่เด็ก ๆ สามารถแสดงความโหดร้ายได้มากกว่าผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กธรรมดาจะกลายเป็นเป้าหมายของการล่วงละเมิดโดยเพื่อนร่วมชั้นของเขา พ่อแม่ควรทำอย่างไรถ้าลูกถูกขุ่นเคือง จะช่วยอย่างไร เลือกกลวิธีอย่างไร? เราจะพยายามตอบคำถามเหล่านี้ในบทความนี้

มันแย่มาก แต่ในเกือบทุกชั้นเรียนมีนักเรียนคนหนึ่งที่ถูกเพื่อนรังแกและหัวเราะเยาะ ด้วยค่าใช้จ่ายของผู้อื่น เด็ก ๆ พยายามที่จะสร้างตัวเองและได้รับอำนาจในสายตาของเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา และเด็กที่พยายามปกป้องผู้เสียหายเองอาจกลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ย

มีเด็กน้อยมากที่แบ่งปันประสบการณ์ของตนกับพ่อแม่: ถ้าน้องเล็กเปิดกว้างมากขึ้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เด็กอาจเริ่มถอนตัวออกจากตัวเองกลัวที่จะดูอ่อนแอ

คุณรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณถูกรังแกที่โรงเรียน?

• อารมณ์ของเขาเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เขากลับจากโรงเรียนก้าวร้าว เศร้า ไม่พอใจ
• เขาพยายามที่จะหาข้อแก้ตัวใด ๆ ที่จะไม่ไปโรงเรียนหมายถึงการเสื่อมสภาพของสุขภาพของเขาเริ่มโกหกเกี่ยวกับการไม่มีบทเรียน
• มักจะไปโรงเรียนสายแม้ว่าเขาจะออกจากบ้านในเวลาที่เหมาะสม
• การลดลงของผลการเรียน
• เด็กมักจะสูญเสียหรือทำให้ของใช้ส่วนตัวเสียหาย เช่น ปากกา ยางลบ อัลบั้ม หรือสมุดโน้ต
• เด็กกลับบ้านด้วยเสื้อผ้าขาด ๆ กับกระเป๋าสกปรกหรือมีรอยฟกช้ำเลยและในขณะเดียวกันก็บอกว่าเขาล้มตัวเองถูกรถกระเด็นโดยบังเอิญถูกคนสัญจรไปมาผลักและอื่น ๆ - ข้อแก้ตัวสามารถสร้างสรรค์ได้มาก .

เด็กคนไหนที่มีแนวโน้มจะถูกเยาะเย้ยมากที่สุด?

• เด็กที่มีรูปร่างผิดปกติ: ไม่จำเป็นต้องเป็นตัวแทนของสัญชาติอื่น แต่สูงหรือเตี้ยเกินไปมีรูปร่างเป็นเหลี่ยมมีแนวโน้มที่จะอิ่มหรือมีข้อบกพร่องที่เห็นได้ชัดเจน (สิว, ฟันไม่เท่ากันและอื่น ๆ );
• เด็กที่เงียบและเจียมตัวสามารถระบุได้อย่างรวดเร็ว: การเดินที่ไม่แน่นอน, ดูขี้อาย, ไม่สามารถต่อสู้กลับ - บ่อยครั้งที่เพื่อนร่วมชั้นเหล่านี้ถูกเลือกให้ "ทุบตี";
• ผู้นำเด็กซึ่งตั้งแต่วันแรกในทีมใหม่พยายามแนะนำกฎของตนเองใช้อำนาจในมือของพวกเขาเอง

  ในกรณีนี้ ผู้นำที่มีอยู่แล้วจะไม่ต้องการที่จะสละอำนาจของเขาและจะหันเหเพื่อนของเขาให้ต่อต้านผู้มาใหม่อย่างแข็งขัน

• เด็กที่ก้าวร้าวและไม่สมดุล ซึ่งกระตุ้นความขัดแย้ง ตอบสนองต่อการกระตุ้นเตือนใดๆ และสามารถเริ่มความขัดแย้งได้ด้วยตนเอง ในไม่ช้าคนพวกนี้ก็กลายเป็น "ตัวตลกในท้องถิ่น" และเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ ก็ชอบที่จะทำให้พวกเขาโกรธ
• เด็กวางเฉย เชื่องช้าตามธรรมชาติ และเด็กที่มีลักษณะร่างกายเปราะบาง เด็กป่วย
• เด็กจากครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์หรือเด็กที่แต่งตัวไม่ดี - ปัญหาของการแข่งขันและความปรารถนาที่จะโดดเด่นอยู่เสมอในหมู่พวกและตามกฎแล้วพวกเขาเลือกเพื่อนที่แต่งตัวไม่ดีหรือเลอะเทอะเป็น "พื้นหลัง"

อย่างไรก็ตาม แม้แต่เด็กธรรมดาในแวบแรกก็สามารถกลายเป็นเป้าหมายของ "การล่วงละเมิด" ได้: การประกาศความรักที่ไม่ประสบความสำเร็จ นามสกุลที่ไม่ลงรอยกัน ความลับที่บอกเล่า - และสงครามก็ประกาศกับเขา

จะเป็นพ่อแม่ได้อย่างไร?

ผู้ปกครองหลายคนเลือกนโยบายที่ไม่แทรกแซงโดยเชื่อว่าเด็กจะเข้าใจเอง ในขณะเดียวกัน ก็ควรค่าแก่การจดจำว่าการทารุณกรรมเด็กสามารถเกินขอบเขตที่คิดได้ และเด็กสามารถเปลี่ยนจากการดูถูกเป็นการเฆี่ยนตีหรือการลงโทษที่ซับซ้อนได้อย่างง่ายดาย สัญชาตญาณของฝูงสัตว์ที่ฉาวโฉ่คือการตำหนิสำหรับสิ่งนี้: ผู้นำเด็กรู้สึกถึงการสนับสนุนจาก "บริวาร" ของเขาและล้อเลียนเด็กที่โดดเดี่ยวที่ไม่มีอำนาจและการสนับสนุนพิเศษมากขึ้นเรื่อย ๆ



การกระทำของผู้ปกครองขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก: หากในโรงเรียนประถมก็เพียงพอที่จะพูดคุยกับครูแล้วในชนชั้นกลางผู้ใหญ่จะไม่มีอำนาจอีกต่อไปดังนั้น "การประลอง" ของคุณกับเพื่อนร่วมชั้นของเด็กจะไม่นำไปสู่ อะไรก็ตาม ถ้าไม่ทำให้สถานการณ์แย่ลง เพราะเด็กๆ จะถือว่าลูกของคุณเป็น "น้องสาว" ด้วย ในเวลาเดียวกัน เด็กไม่ควรเพียงแค่กลืนความคับข้องใจ - โดยการทำเช่นนี้ เขามาตกลงกับบทบาทของเหยื่อ และหลักการของ "หันแก้มเพื่อน" ในสังคมสมัยใหม่ไม่ได้ผลดีนัก

งานแรกของผู้ปกครองคือการอยู่ที่นั่น สนับสนุนอารมณ์เด็ก แสดงให้เขาเห็นว่าเขาไม่ควรกลัวที่จะแบ่งปันปัญหาของเขากับคุณ เพราะคุณสามารถหาทางออกร่วมกันได้ ตามหลักการแล้ว ครูควรมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาด้วย เพราะหน้าที่ของเขาคือการป้องกันความขัดแย้งในห้องเรียน

การกระทำของผู้ปกครอง "ทีละจุด":

• พูดตรงๆ.การสนทนาเป็นขั้นตอนแรกในการแก้ปัญหา แน่นอน การสนทนาจะไม่เป็นที่พอใจสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาต้องการซ่อนจากคุณว่าเขากำลังโกรธเคือง เสนอความช่วยเหลือของคุณในทุกสถานการณ์ สนใจเรื่องของเขาและปัญหา บอกเล่าเรื่องราวจากชีวิตของคุณ เด็กต้องเชื่อใจคุณ - จากนั้นเขาจะบอกความจริงกับคุณ
• การวิเคราะห์และการแก้ปัญหาปัญหาอาจอยู่ที่รูปลักษณ์ อุปนิสัย การไม่สามารถทำอะไรได้ ความผิดพลาดที่เกิดขึ้น ถึงเวลาแล้วที่จะกล่าวถึงสาเหตุที่ลูกของคุณกลายเป็นคนนอกคอก: แพทย์ผิวหนังสามารถช่วยเด็กที่เป็นสิวที่ผิวหนัง กีฬาที่กระฉับกระเฉงสามารถช่วยลดน้ำหนักได้ ขอแนะนำให้มีส่วนร่วมในส่วนและแวดวงต่างๆ: พวกเขาจะช่วยพัฒนาทักษะในเด็กที่เขาขาด - วาทศิลป์, ปฏิกิริยา, ความเร็ว, ตรรกะ, ความแข็งแกร่งและอื่น ๆ นอกจากนี้ยังเป็นวงกลมหรือในโรงเรียนกีฬาที่เด็กสามารถหาเพื่อนแท้ได้ หากเด็กช้า - สมัครเล่นปิงปอง บาสเก็ตบอล วอลเลย์บอล กรีฑา หรือฟุตบอล พฤติกรรมก้าวร้าวหรือสงบเกินไปสามารถแก้ไขได้ สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้เด็กฟังอย่างถูกต้องว่าบางครั้งคุณไม่จำเป็นต้องกลัวที่จะแสดงความคิดเห็น แต่ในขณะเดียวกันก็อย่าตะคอกใส่เด็กคนอื่น หากปัญหาคือความเกียจคร้าน ให้ตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าเด็กเตรียมตัวไปโรงเรียนอย่างไร ควบคุมรูปร่างหน้าตาของเขา
• ความช่วยเหลือของนักจิตวิทยาในบางกรณี อาจจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมองเห็นสัญญาณว่าเด็กกลัวการไปโรงเรียนปรากฏให้เห็น เด็กตัวสั่นเมื่อถูกสัมผัส, เดินไปตามถนนด้วยความระมัดระวัง, มักจะร้องไห้, นอนไม่หลับ - ควรขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ คุณสามารถสอนเด็กให้จัดการกับปัญหาและโดยการแสดงภาพยนตร์หรือหนังสือที่เหมาะสม - แรงจูงใจนี้ยังให้ความแข็งแกร่ง
• เปลี่ยนโรงเรียน.นี่เป็นวิธีแก้ปัญหาที่สำคัญแม้ว่าจะไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นทางออกของสถานการณ์ ความหลงใหลจะบรรเทาลงบ้าง แต่ให้ถามตัวเองว่า ง่ายไหมที่เด็กจะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ ถ้าเขากลัวทีมแล้ว เขาจะทำอย่างไรถ้าเพื่อนใหม่พบว่าเด็กถูกล่วงละเมิด โรงเรียนเก่า? จะอธิบายให้เพื่อนร่วมชั้นทราบถึงเหตุผลในการเปลี่ยนสถานที่เรียนอย่างไร?
• คำแถลง.หากลูกของคุณขุ่นเคืองอย่างเป็นระบบสิ่งของของเขานิสัยเสียอย่างต่อเนื่องคุณต้องใช้มาตรการที่ยากลำบาก เขียนถ้อยแถลงถึงผู้บริหารสถานศึกษา ส่งหนังสือร้องทุกข์ กระทรวงศึกษาธิการ แจ้งตำรวจ ตราบใดที่พวกอันธพาลรู้สึกว่าไม่ได้รับโทษ การกลั่นแกล้งก็จะดำเนินต่อไป หากเด็กถูกทุบตี คุณต้องไปโรงพยาบาล ลบการเฆี่ยนตี และเขียนคำแถลงต่อตำรวจ แม้แต่รอยถลอกและรอยฟกช้ำเพียงเล็กน้อยก็เพียงพอแล้วสำหรับสิ่งนี้ อย่างน้อยหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายจะเก็บบันทึกผู้กระทำความผิดและจะตรวจสอบพวกเขาเป็นระยะ หากคุณไม่สามารถยื่นคำร้องได้ โปรดติดต่อเจ้าหน้าที่ระดับสูง อาจเป็นการดีกว่าถ้าขอให้พ่อหรือพี่ชายไปรับลูกจากโรงเรียนสักพักจนกว่าการลักลอบทำลายล้างจะสงบลง

การรังแกเด็กเป็นปัญหาร้ายแรงที่เกิดขึ้นในหลายโรงเรียน อันตราย เพราะเด็กนิสัยเสีย จิตใจ ทำร้ายสุขภาพ หน้าที่ของพ่อแม่คือไม่ต้องนั่งเฉยๆ แต่ช่วยลูก เลี้ยงลูก . สอนให้พวกเขาต่อสู้ตอบโต้เพื่อตอบสนองต่อการกระทำของคนอื่นอย่างถูกต้อง - จากนั้นเขาจะเติบโตเป็นคนและจะไม่สูญเสียความเป็นตัวของตัวเอง!