Твір на тему Маленький принц. Уроки істини та доброти (за казкою «Маленький принц» А
Протягом не одного покоління люди замислюються про те, що таке доброта і яку людину можна назвати по-справжньому доброю. Одні вважають, що доброта - це прояв слабкості, невміння відстоювати свою думку і смирення у всьому. Інші - що це почуття, навпаки, сильну людину, здатну переступити через себе, проявляти себе в добрих вчинках, допомагаючи оточуючим. Але яку людину можна без долі сумніву назвати доброю? Я намагатимусь відповісти на це питання, спираючись на художні твори вітчизняної та зарубіжної літератури.
У творі Михайла Булгакова «Майстер і Маргарита», мій погляд, виявляє якості, властиві доброму людині, Ієшуа Га-Ноцрі. Будучи позитивним героєм у цьому романі, він також вважає добрими всіх людей і радіє будь-яким дрібницям цього життя. Він надав справді важливу моральну допомогу Левію Матвію, тим самим зробивши його добрішим і м'якшим.
Наші експерти можуть перевірити Ваш твір за критеріями ЄДІ
Експерти сайту Критика24.ру
Вчителі провідних шкіл та діючі експерти Міністерства освіти Російської Федерації.
У думках цієї людини відсутня жорстокість, зло, вона бачить у цьому світі лише добро і тому робить тільки добрі вчинки від щирого серця.
Аналогічно, у творі Антуана де Сент-Екзюпері "Маленький принц" головний герой виявляє доброту по відношенню до квітки. Маленький принц доглядає троянду, захищає її від вітру і постійно розмовляє з нею. Він робить це без будь-якої користі, від щирого серця і виключно з добрими намірами. Принц дбає про неї, бачачи, що вона веде себе гордо. Це і є справжній вияв доброти.
Таким чином, доброю можна назвати людину зі щиро добрими думками, намірами та діями. По-справжньому добра людина виявляє цю якість по відношенню до оточуючих безкорисливо і з радістю на душі. На прикладі двох літературних творів ми переконалися у цьому.
Оновлено: 2019-10-16
Увага!
Спасибі за увагу.
Якщо Ви помітили помилку або помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.
Використовуючи прочитаний текст, виконайте на окремому аркуші ТІЛЬКИ ОДНЕ із завдань: 9.1, 9.2 або 9.3. Перед написанням твору запишіть номер вибраного завдання: 9.1, 9.2 або 9.3.
9.1 Напишіть твір-роздум, розкриваючи сенс висловлювання, взятого з Літературної енциклопедії: «Примушуючи героїв говорити один з одним, замість того, щоб передати їхню розмову від себе, автор може внести відповідні відтінки в діалог. Тематикою та манерою мови він характеризує своїх героїв». Аргументуючи свою відповідь, наведіть 2 приклади з прочитаного тексту. Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або цитуйте.
Ви можете писати роботу у науковому чи публіцистичному стилі, розкриваючи тему на лінгвістичному матеріалі. Ви можете взяти з Літературної енциклопедії.
Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів.
Робота, написана без опори на прочитаний текст (за даним текстом), не оцінюється. Якщо твір є переказаний або повністю переписаний вихідний текст без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.
Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.
9.2 Поясніть, як Ви розумієте слова Лиса: «Ти назавжди відповідає за всіх, кого приручив.»
Наведіть у творі два аргументи з прочитаного тексту, що підтверджують Ваші міркування.
Наводячи приклади, вказуйте номери потрібних пропозицій або цитуйте.
9.3 Як Ви розумієте значення слова ДОБРО?
Сформулюйте та прокоментуйте дане Вами визначення. Напишіть твір-роздум на тему: «Що таке добро», взявши як тезу дану Вами ухвалу. Аргументуючи свою тезу, наведіть 2 приклади-аргументи, що підтверджують Ваші міркування: один приклад-аргумент наведіть із прочитаного тексту, а другий – з Вашого життєвого досвіду.
Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів. Якщо твір є переказаний або повністю переписаний вихідний текст без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.
(1)Ось тут і з'явився Лис.
- (2) Привіт, - сказав він.
- (3) Привіт, - ввічливо відповів Маленький принц. - (4) Хто ти? (5) Який ти гарний!
- (6) Я - Лис, - сказав Лис.
- (7) Пограйся зі мною, - попросив Маленький принц. - (8) Мені так сумно...
- (9) Не можу я грати з тобою, - сказав Лис. - (10) Я не приручений.
- (11) А як це - приручити? - спитав маленький принц.
- (12) Це давно забуте поняття, - пояснив Лис. - (13) Ти для мене поки що лише маленький хлопчик, такий самий, як сто тисяч інших хлопчиків. (14) Я для тебе всього лише лисиця, така сама, як сто тисяч інших лисиць. (15) Але, якщо ти мене приручиш, ми станемо потрібні одне одному. (16) Ти будеш для мене єдиним у всьому світі, і я буду для тебе один у всьому світі...
- (17) Я починаю розуміти, - сказав Маленький принц.
- (18) Нудний у мене життя, але, якщо ти мене приручиш, моє життя зміниться, сонцем осяє, - продовжував Лис. - (19) Твої кроки я розрізнятиму серед тисяч інших. (20) Зачувши людські кроки, я завжди тікаю і ховаюсь. (21) Але твоя хода покличе мене, мов музика, і я вийду зі свого притулку.
(22) Лис замовк і довго дивився на Маленького принца. (23) Потім сказав:
- (24) Будь ласка, приручи мене!
- (25) Я б радий, - відповів Маленький принц, - але в мене так мало часу. (26) Мені ще треба знайти друзів і дізнатися про різні речі.
- (27) Дізнатися можна тільки ті речі, які приручиш, - сказав Лис. - (28) У людей вже не вистачає часу щось дізнаватися. (29)Вони купують речі готовими у магазинах. (30) Але таких магазинів, де торгували б друзями, звичайно, немає, і тому люди більше не мають друзів. (31) Якщо хочеш, щоб у тебе був друг, приручи мене!
- (32) А що для цього треба робити? - спитав маленький принц.
- (33) Треба запастися терпінням, - відповів Лис. - (34) Спершу сядь он там, віддалік. (35) Але з кожним днем сідай трохи ближче ...
(36)Так маленький принц приручив лисиця.
(37)І ось настала година прощання.
- (38) Я плакатиму про тебе, - зітхнув Лис.
- (39) Я не хотів, щоб тобі було боляче, - сказав Маленький принц. - (40) Ти сам побажав, щоб я тебе приручив...
- (41) Так, звичайно, - сказав Лис.
(42) Він замовк. (43) Потім додав:
- (44) Піди поглянь ще раз на троянди, а коли повернешся, щоб попрощатися зі мною, я відкрию тобі один секрет. (45) Це буде мій подарунок тобі.
(46) Коли Маленький принц повернувся до Лисиці, той сказав:
- (47) Ось мій секрет, він дуже простий: пильно одне лише серце. (48) Найголовнішого очима не побачиш.
- (49) Найголовнішого очима не побачиш, - повторив Маленький принц, щоб краще запам'ятати.
– (50)Твоя троянда така дорога тобі тому, що ти віддавав їй всю душу.
- (51) Тому що я віддавав їй всю душу ... - повторив Маленький принц, щоб краще запам'ятати.
- (52) Люди забули цю істину, - сказав Лис, - але ти не забувай: ти назавжди відповідає за всіх, кого приручив.
(По А. Сент-Екзюпері) *
* Антуан де Сент-Екзюпері (1900-1944) – французький письменник, поет та професійний льотчик.
(151 слово)
Добро це прагнення допомагати людям безкорисливо і піклуватися про них. Саме це пише у своєму тексті Е.А. Перм'як.
У тексті Пермяка йдеться про маленького хлопчика, який вже є «дбайливим і працюючим» членом сім'ї, за це його дуже цінують та люблять. Альоша із задоволенням дбає про інших, і не словом, а ділом: рубає дрова, фарбує ганок, вирощує огірки (пропозиції 3-4). Герой допомагає не лише рідним, а й незнайомим людям. При цьому він навіть уникає похвали.
Також хочу навести приклад із життя. У мого друга склалися непрості стосунки із однокласниками. Він сердився на те, що вони його не брали. Але якось у нього попросили допомоги ті самі хлопці. Він допоміг, і стосунки налагодилися. Я ніколи не бачив його таким радісним, доброта його зцілила і дала йому сили вибачити кривдників.
Всі ми можемо хоча б спробувати впустити в свою душу це безкорисливе прагнення допомагати. Тоді наше життя обов'язково стане кращим.
Ще аргументи, але з літератури
Ви можете використовувати аргументи, вказані нижче, замінивши третій абзац:
- Я можу ще навести приклад із літератури. У книзі "Маленький принц" Екзюпері описав дуже доброго персонажа Лиса. Цей герой навчив Маленького принца дружити і відповідати за дружбу, тобто зробив добрий вчинок, не вимагаючи нагороди. Коли Лис знайшов у мандрівнику друга, він сам перетворився: став радісним та задоволеним.
- Також я можу навести приклад із літератури. В оповіданні Толстого «Кавказький бранець» Жилін безкорисливо допомагає Костигіну тікати з полону і не звинувачує товариша в тому, що він спричинив їхнє нещастя. Крім того, герой ризикує життям не лише заради волі. Найбільше його турбує, що бідна мати заплатить за нього викуп із останніх грошей. Добра людина завжди готова пожертвувати своїми інтересами заради того, щоб допомогти іншим.
Більше життєвих та літературних аргументів Ви знайдете у статті
Твір 6 клас.
За кілька місяців до своєї загибелі Сент-Екзюпері написав алегоричну казку "Маленький принц" (1943). Мотиви, що звучать у ній - віра у торжество добра, гуманізм, зневага до обивательскому байдужості,- характерні для творчості письменника. Казка адресована дітям, але вона хороша і для дорослого читача, тому що зрозуміти до кінця її глибину, філософську спрямованість може лише людина, навчена життєвим досвідом. Сюжет казки зовні не складний: льотчик, що потерпів аварію в пісках Сахари, зустрічається з Маленьким принцем.
Маленький принц просить намалювати йому баранця. Після багатьох невдалих спроб льотчик намалював ящик, сказавши, що баранець перебуває всередині. «От такого якраз я й хотів!» - сказав Маленький принц, якому, мабуть, сподобався цей жарт, і між ними встановилося порозуміння.
У казці багато алегорій. Так, Маленький принц розповідає своєму другу про вулкани, які він прочищає, щоб вони давали більше тепла, про боротьбу з баобабами, коріння яких настільки сильне, що може розчавити планету. Маленький принц розповів своєму другові про зустріч із прекрасною Розою, яка полюбила його. Але він, не повіривши в її добрі почуття, вирушив подорожувати чужими світами, сподіваючись саме там знайти справжнє кохання та дружбу. Однак це не задовольнило його: всюди живуть егоїстичні, зайняті лише собою люди. Так, на одній планеті він стикається з королем, сенс життя якого – владолюбство. Король робить Маленького принца своїм підданим, думаючи, що робить йому велике благо. На іншій планеті відбувається зустріч із честолюбцем, головною метою якого було, щоб усі люди шанували лише його одного. Розповідає Маленький принц і про зустріч із діловою людиною, зайнятою підрахунком зірок; з географом, який, нікуди не виїжджаючи, пише про моря, гори.
Єдиний світлий спогад у малюка залишився від зустрічі з ліхтарником, який гасив і запалював ліхтар на своїй маленькій планеті, де дуже часто змінювалися дні та ночі. І тільки на Землі Маленький принц дізнався, що таке справжнє кохання і дружба. Мудрий Лис пояснив йому, що щастя людина створює сама, вона навколо неї, навколо неї справжні друзі. Потрібно лише «приручити» чуже серце, а натомість віддати своє:
* «Але, подумавши, запитав [Маленький принц]:
* - А як це - приручати?
- Це давно забуте поняття, - пояснив Лис. - Воно означає прив'язувати до себе.
* - Прив'язувати?
* - Ось саме, - сказав Лис. - Ти для мене поки що лише маленький хлопчик, такий самий, як сто тисяч інших маленьких хлопчиків. І ти мені не потрібний. І я тобі теж не потрібний. Я для тебе всього лише лисиця, така сама, як сто тисяч інших лисиць. Але якщо ти мене приручиш, ми будемо потрібні одне одному. Ти будеш для мене єдиний у всьому світі. І я буду тобі один у всьому світі ... »
І далі: «Але якщо ти мене приручиш, моє життя точно сонцем осяє. Твої кроки я розрізнятиму серед тисяч інших…» Значить, дружба - це величезна цінність, з нею ніщо не порівняти, всі інші цінності тьмяніють перед нею. На жаль, «у людей вже не вистачає часу щось дізнаватися. Вони купують речі готовими у магазинах. Але немає таких магазинів, де торгували б друзями, і тому люди більше не мають друзів». Таким чином, казка виростає у протест проти роз'єднаності людей, обивательської байдужості, пасивного ставлення до зла на землі.
Кожен епізод казки, кожне алегорія висловлюють загальну гуманістичну спрямованість цього чудового твору. Світлими, чистими очима дивиться світ як Маленький принц, а й сам автор, девізом якого було «діяти й у всьому розвивати у собі досконалість».
За кілька місяців до своєї загибелі Сент-Екзюпері написав алегоричну казку "Маленький принц" (1943). Мотиви, що звучать у ній — віра у торжество добра, гуманізм, зневага до обивательскому байдужості,- характерні для творчості письменника. Казка адресована дітям, але вона хороша і для дорослого читача, тому що зрозуміти до кінця її глибину, філософську спрямованість може лише людина, навчена життєвим досвідом. Сюжет казки зовні не складний: льотчик, що потерпів аварію в пісках Сахари, зустрічається з Маленьким принцем.
Маленький принц просить намалювати йому баранця. Після багатьох невдалих спроб льотчик намалював ящик, сказавши, що баранець перебуває всередині. «От такого якраз я й хотів!» — сказав Маленький принц, якому, мабуть, сподобався цей жарт, і між ними встановилося порозуміння.
У казці багато алегорій. Так, Маленький принц розповідає своєму другу про вулкани, які він прочищає, щоб вони давали більше тепла, про боротьбу з баобабами, коріння яких настільки сильне, що може розчавити планету. Маленький принц розповів своєму другові про зустріч із прекрасною Розою, яка полюбила його. Але він, не повіривши в її добрі почуття, вирушив подорожувати чужими світами, сподіваючись саме там знайти справжнє кохання та дружбу.
Однак це не задовольнило його: всюди живуть егоїстичні, зайняті лише собою люди. Так, на одній планеті він стикається з королем, сенс життя якого – владолюбство. Король робить Маленького принца своїм підданим, думаючи, що робить йому велике благо. На іншій планеті відбувається зустріч із честолюбцем, головною метою якого було, щоб усі люди шанували лише його одного.
Розповідає Маленький принц і про зустріч із діловою людиною, зайнятою підрахунком зірок; з географом, який, нікуди не виїжджаючи, пише про моря, гори. Єдиний світлий спогад у малюка залишився від зустрічі з ліхтарником, який гасив і запалював ліхтар на своїй маленькій планеті, де дуже часто змінювалися дні та ночі. І тільки на Землі Маленький принц дізнався, що таке справжнє кохання і дружба. Мудрий Лис пояснив йому, що щастя людина створює сама, вона навколо неї, навколо неї справжні друзі. Потрібно тільки «приручити» чуже серце, а натомість віддати своє: «Але, подумавши, спитав [Маленький принц]: — А як це — приручати?
Це давно забуте поняття, - пояснив Лис. - Воно означає прив'язувати себе. - Прив'язувати? - Ось саме, - сказав Лис. - Ти для мене поки що лише маленький хлопчик, такий самий, як сто тисяч інших маленьких хлопчиків. І ти мені не потрібний. І я тобі теж не потрібний.
Я для тебе всього лише лисиця, така сама, як сто тисяч інших лисиць. Але якщо ти мене приручиш, ми будемо потрібні одне одному. Ти будеш для мене єдиний у всьому світі. І я буду тобі один у всьому світі…» І далі: «Але якщо ти мене приручиш, моє життя точно сонцем осяє.
Твої кроки я розрізнятиму серед тисяч інших…» Отже, дружба — це величезна цінність, з нею ніщо не порівняти, всі інші цінності тьмяніють перед нею. На жаль, «у людей вже не вистачає часу щось дізнаватися. Вони купують речі готовими у магазинах. Але немає таких магазинів, де торгували б друзями, і тому люди більше не мають друзів». Таким чином, казка виростає у протест проти роз'єднаності людей, обивательської байдужості, пасивного ставлення до зла на землі.
Кожен епізод казки, кожне алегорія висловлюють загальну гуманістичну спрямованість цього чудового твору. Світлими, чистими очима дивиться світ як Маленький принц, а й сам автор, девізом якого було «діяти й у всьому розвивати у собі досконалість».
