Ce familie mare și distractivă avem. Familie mare prietenoasă și veselă
Jocuri cu degetele pentru preșcolari.
Jocuri cu degetele pe tema: „Legume”
Tocăm varza - tocăm,
Sarăm varza - sare,
Noi trei - trei varză,
Presam varza - presam. (Imitația de mișcări.)
***
„Lariska are două ridichi”
Lariska are două ridichi. (la rândul său, îndoiți degetele)
Alioşa are doi cartofi.
Cercelul tomboy are doi castraveți verzi.
Și Vovka are doi morcovi.
Mai mult, Petka are două ridichi cu coadă.
Jocuri cu degetele pe tema: „Fructe”
Vom găti compot
Ai nevoie de multe fructe. Aici: palma stângă este ținută cu o „căzuță”, degetul arătător al mâinii drepte este „interferat”
Hai sa tocam merele
Vom tăia pera.
Stoarceți sucul de lămâie
Pune scurgerea, zahăr. Degetele sunt îndoite pe rând, începând cu cel mare.
Gătim, gătim compot.
Să tratăm oamenii cinstiți Din nou „gătesc” și „intervin”
Am mers la piata
Sunt multe pere și curmali,
Există lămâi, portocale,
Pepeni, prune, mandarine,
Dar am cumpărat un pepene verde -
Aceasta este cea mai delicioasă încărcătură!
Conectarea degetelor cu tampoane, începând cu degetele mici, câte o pereche de degete pentru fiecare linie poetică;
În acest caz, palmele nu se ating.
-degetele mici
- nenumit
-mediu
- index
-mare
-degetele sunt strânse într-un pumn, iar degetul mare este retras în sus.
Jocuri cu degetele pe tema: „Familie”
Cum este familia noastră
Big Yes vesel (le bat cu mâinile și lovește pumnul alternativ)
Doi stau la bancă, (Degetul mare în sus)
Doi vor să învețe. (îndoiți degetele arătătoare)
Doi Stepani de smântână mănâncă în exces. (Îndesc degetele mijlocii)
Două Dasha mănâncă la terci. (îndoiți degetele inelare)
Doi Ulka se leagănă în leagăn. (Îndesc degetele mici)
« Grădiniţă»
În grupul nostru, toți prietenii (copiii bat ritmic cu pumnii pe masă.)
Cel mai tânăr sunt eu.
Aceasta este Masha
Aceasta este Sasha
Aceasta este Yura
Aceasta este Dasha. (Își deschid pumnii, începând cu degetul mic.)
Jocuri cu degetele pe tema: „Oraș. Tara"
Casa stă în poiană, înfățișează „Casa” cu două mâini, acoperișul casei - degetele mâinii stângi și drepte sunt în contact unul cu celălalt.
Ei bine, drumul spre casă este închis. Mâinile drepte și stângi sunt întoarse cu palmele spre sine, degetele mijlocii sunt în contact unul cu celălalt, degetele mari sunt în sus („porți”).
Deschidem poarta, palmele se întorc paralele între ele
Vă invităm în această casă. "Casa"
Jocuri cu degetele pe tema: „Transport”
Autobuz, troleibuz, mașină, tramvai -
Nu uitați de ei pe stradă. (conectând degetele pe rând cu degetul mare)
În mări - nave, spărgătoare de gheață, nave, (la fel cu degetele celeilalte mâini)
Ei vin foarte rar aici.
Jocuri cu degetele pe tema: „Iarna”
Unu, doi, trei, patru, cinci (Îndesc degetele pe rând)
Am venit în curte să ne plimbăm.
Au făcut o femeie de zăpadă. (Imitați modelarea bulgărurilor)
Au hrănit păsările cu firimituri, (zdrobiți pâinea cu toate degetele)
Am coborât apoi dealul. (Pentru a conduce degetul arătător al mâinii drepte de-a lungul palmei mâinii stângi)
Și s-au rostogolit în zăpadă. (Pune-ți palmele pe masă cu o parte sau cealaltă)
Toți s-au întors acasă în zăpadă, (Strângeți-și mâinile)
Am mâncat supă și ne-am culcat. (Fă mișcări cu o lingură imaginară, pune mâinile sub obraz)
Jocuri cu degetele pe tema: „ANUL NOU”
În fața noastră este un brad de Crăciun: Ei arată un „pom de Crăciun”: brațele îndoite la coate în fața lor; degetele sunt împletite, degetele mari ridicate sunt vârful bradului de Crăciun.
Denivelări, ace, Afișați „bumps” - pumnii strânși și „ace” - desfășurați degetele.
Bile, lanterne, Afișează „bile”: palma - „jumătățit” cu degetele ușor răspândite este întoarsă în sus; „Lanterne”: și palmele îndoite în jos.
Iepurași și lumânări Afișează „iepurași” - pumnii cu degetele arătător și mijlociu ridicate; „lumânări” - palmele îndoite cu degetele împreună.
Stele, oameni. Ele arată „stele” - palmele îndoite cu degetele desfăcute; „omuleți” – poziția „urechilor” în jos
Jocuri cu degetele pe tema: „Mâncare”
Șoarecele a găsit o sămânță
Și l-a dus la moară.
Am macinat faina acolo,
Am copt plăcinte pentru toată lumea.
Șoarece - cu varză,
Mouse - cu cartofi,
Mouse - cu morcovi,
Șoarece - cu fructe de pădure.
Pentru un om mare gras...
Cât patru plăcinte:
Cu varză, cartofi, morcovi, fructe de pădure.
Jocuri cu degetele pe tema: „Profesiile angajaților”
Gimnastica cu degetele"Bucătar"
Bucătarul pregătea cina, (Copiii bat la masă cu marginea palmelor)
Și apoi s-au stins luminile.
Bucătarul de platică ia (Îndesc degetele mari)
Și îl coboară în compot.
Aruncă buștenii în ceaun, (Îndesc degetele mijlocii)
Ugli lovește cu un oală. (îndoiți degetele inelare)
Zahărul se toarnă în bulion. (Îndesc degetul mic)
Și este foarte mulțumit. (Strânge mâna)
"ciuperci"
Unu doi trei patru cinci! „Puneți” degetele pe masă.
O să căutăm ciuperci.
Acest deget a mers în pădure, Ei îndoaie câte un deget,
Am găsit această ciupercă degetul, începând cu degetul mic.
Acest deget a început să se curețe,
Acest deget a început să se prăjească,
Acest deget a mâncat totul
De aceea s-a îngrașat.
"Bace"
Unu doi trei patru cinci,
Mergem la o plimbare prin pădure.
Pentru afine
pentru zmeura,
Pentru merisoare
Pentru viburnum.
Vom găsi căpșuni
Și ia-o fratelui meu.
Degetele ambelor mâini salută, începând cu una mare, Ambele mâini merg de-a lungul mesei.Degetele sunt îndoite, începând cu una mare.
***
Bună mare limpede!
Bună, iarbă - furnică!
Bună fructe de pădure!
Ești coaptă și delicioasă.
Purtăm un coș -
Vă vom lua pe toți. Degetele mâinii drepte întâmpină degetele stângi, bătându-se cu vârfurile.
Jocuri cu degetele pe tema: „Prietenie”
Prietenii din degetele grupului nostru se conectează
Fete și băieți. la castel (de mai multe ori)
Ne vom împrieteni cu tine
Degetele mici.
Unul, două, trei, patru, cinci degete de la degetul mic alternativ
Începem să numărăm. conectați unul cu altul
Unu doi trei patru cinci
Am terminat de numărat (Mâinile în jos, strângeți mâna)
***
La o vizită la degetul mare
La o vizită la degetul mare
A venit direct în casă
Index și mijloc
Fără nume și ultimul.
Degetul mic în sine este un bebeluș,
Bătuit în prag.
Împreună degetele sunt prieteni
Ei nu pot trăi unul fără celălalt.
Jocuri cu degetele pe tema: " Distracție de iarnă»
Facem un bulgăre de zăpadă
(Copiii strâng și își desprind mâinile)
Din bulgări orbim casa.
(Conectează vârfurile degetelor, întinde ușor palmele în lateral)
Animalele vor locui în casă
(Bate din palme)
Distrează-te și fă-ți prieteni
Păziți casa împreună
(Îmbinați mâinile într-un „lacăt”)
***
Unu, doi, trei, patru, cinci, degetele se îndoaie.
Am făcut zăpadă cu tine. Copii se joacă'.
Rotunde, puternice, foarte netede, arată un cerc, își strâng palmele, mângâie o palmă cu cealaltă.
Și deloc dulce. Ei amenință cu un deget.
Odată - să vomitam, „Vormi”.
Doi - prinde, "Prindă".
Trei - haideți să aruncăm „Drop”.
Și... pauză. Ei calcă.
***
Hai, amice, fii îndrăzneț, amice!
(Copiii sculptează un bulgăre imaginar și îl rulează departe de ei înșiși)
Rulează-ți bulgărele de zăpadă în zăpadă -
Se va transforma într-o minge groasă.
(desenează un cerc în aer)
Și va deveni un om de zăpadă.
(Copiii desenează trei cercuri de dimensiuni diferite de jos în sus)
Zâmbetul lui este atât de strălucitor!
(Pune palmele pe obraji, înfățișând un zâmbet larg)
Doi ochi, o pălărie, un nas, o mătură...
(Copiii își arată ochii cu degetele arătător, o pălărie cu palma, un nas și o mătură imaginară cu pumnul mâinii drepte)
Dar soarele se va coace puțin -
(Copiii ridică mâinile)
Vai! Și fără om de zăpadă!
(Își ridică umerii și își întind brațele în lateral, apoi se ghemuiesc, acoperindu-și capul cu mâinile)
Jocuri cu degetele pe tema: „Păsări de iarnă”
Hai, păsări! Sala doamnelor titmouse.
O să fac niște pesmet.
Aceste firimituri sunt pentru porumbei,
Aceste firimituri sunt pentru vrăbii.
Gaci și corbi, mănâncă paste!
„chemarea” mișcărilor degetelor de 4 ori - mișcări de „tăiere” a unei palme pe cealaltă cu un vârf de degete - „zdrobirea pâinii”, frecarea vârfurilor degetelor unul împotriva celuilalt, întindeți mâna dreaptă înainte cu palma deschisă la fel - cu mâna stângă frecați palma pe palmă, „rulând din pâine cu paste”
***
Câte păsări la hrănitorul nostru. A sosit?
Vom spune. Doi țâțe, o vrabie,
O ciocănitoare cu pene colorate. Toată lumea avea destule cereale.
Strângeți și desfaceți ritmic pumnii. Îndoirea degetelor, începând cu cel mai mare. Strângeți și desfaceți ritmic pumnii.
Jocuri cu degetele pe tema: „Ziua mamei”
Familia mea
Știu ce am (ridică mâna cu palma spre tine
Case Familie prietenoasă: iar conform textului
Aceasta este mama, degetele sunt îndoite într-o anumită secvență:
Sunt eu, mai întâi degetul inelar, apoi degetul mic, apoi degetul arătător,
Aceasta este bunica mea, mijlocie și mare)
Acesta este tata,
Acesta este bunicul.
Și nu avem discordie.
***
Mami, mami, îndoaie-ți degetele unul câte unul
Draga mea, mâna dreaptă, începând cu una mare,
La urma urmei, știi, mami, apoi la fel pe mâna stângă.
Cum te iubesc. Strânge-ți mâna dreaptă într-un pumn
apucă-l strâns cu palma mâinii stângi.
***
„O ajutăm pe mama împreună -
Stergem praful peste tot. Mișcări de text
Spălăm rufe acum
Clătiți, stoarceți.
Mătură peste tot -
Și fugi după lapte.
Ne întâlnim cu mama seara,
Ușile larg deschise,
O îmbrățișăm strâns pe mama.”
***
Există multe mame în lume, (întinde brațele în direcții diferite, apoi înfășoară strâns brațele în jurul umerilor lor)
Toți sunt iubiți de copii!
Jurnalist și inginer, (îndoiți alternativ degetele, începând cu degetul mic, mai întâi pe unul, apoi pe cealaltă parte)
Bucătăre, polițiste,
Croitoreasă, dirijor și profesor,
Doctor, coafor si constructor -
Sunt necesare mame diferite (strângeți ambele palme într-un „lacăt”)
Mamele sunt importante! (întinde brațele, ridică palmele în sus)
„Haine, pantofi, pălării”
***
Masha și-a pus o mănușă:
„Oh, unde îmi fac degetul?
Nu am un deget, am plecat
Nu am ajuns la mine acasă.” Strânge-ți degetele într-un pumn.
Masha și-a dat jos mănușa: Deschideți toate degetele, cu excepția degetului mare.
„Uite, l-am găsit! îndrepta deget mare.
Căutați, căutați și veți găsi, Strângeți-vă degetele într-un pumn, separați-vă degetul mare.
Bună, deget, ce mai faci?
"pantofi"
Unu doi trei patru cinci
Să numărăm pantofii:
Odată - pantofi, Copilul își îndoaie degetele pe mână.
Două cizme,
trei pantofi,
Patru - sandale
Și, desigur, papuci - cinci.
Picioarele trebuie să se odihnească.
***
În pălării galbene ne-am făcut găini, Copilul își flutură brațele ca aripi de pui.
În pălării albe, am devenit iepurași, Arată urechi de iepuraș
În pălării roșii, am devenit ciuperci, Își unește mâinile deasupra capului.
În pălării negre - afine pe umflături, Se ghemuiește.
Purtând șepci albastre, au devenit picături de ploaie.Se ridică, își pune mâinile la brâu.
Și potecile au galopat ușor. Sare înainte pe două picioare.
***
La fel ca pisica noastră, se îndoaie câte un deget, începând cu cele mari,
Cizme pe picioare. pe ambele mâini pentru fiecare nume de pantof.
Ca porcul nostru
Pantofi pe picioare.
Ca un câine pe labe
Papuci albastri.
O capră mică
Își pune cizme.
Și fiul lui Vovka -
Adidasi noi.
Asa. Asa. Efectuați ritmic bătăi din palme și lovituri cu pumnul.
Adidasi noi.
***
„Nu plânge, păpușa mea”
Nu plânge, păpușa mea, ești lăsată singură.
Nu mă pot juca cu tine
trebuie sa refac:
Rochiile și șosetele tale, fustele și ciorapii tăi
Pulover, mănuși, jachetă,
Pălărie, beretă colorată.
Voi turna niște apă
Voi turna pulberea în lighean.
Bateți spuma de zăpadă, spălați-o și plecați.
În timp ce soarele strălucește
O să trag de frânghie.
Îi voi atașa hainele,
Vântul va usca totul.
Noi doi am muncit
Și acum ne vom odihni.
Imitația de rău de mișcare a unei păpuși.
Îndoirea degetelor.
Imitație conform descrierii din poezie.
Pune-ți mâinile pe genunchi.
***
A locuit într-o casă
Micii gnomi:
(copiii strâng și desfășoară pumnii)
Curenți, Vârfuri, Leakey, Chiki, Miki.
Unu doi trei patru cinci,
(desfaceți degetele, începând cu degetele mici)
Gnomii au început să se spele:
(frecându-se pumnii unul împotriva celuilalt)
Toki - cămăși, Chiki - șosete,
Peaks - batiste, Miki era deștept,
Fețe - chiloți, A purtat niște apă pentru toată lumea.
(îndoiți degetele, începând cu cele mari)
Jocuri cu degetele pe tema: „Pantofi”
Să numărăm pentru prima dată
Câți pantofi avem.
Pantofi, papuci, cizme
Pentru Natasha și Seryozhka,
Și mai multe cizme
Pentru Valentine nostru
Și cizmele astea
Pentru bebelușul Galenka.
(se îndoaie un deget pentru fiecare nume al pantofului, începând cu cel mare)
***
„Adidași noi”
Ca pisica noastră
Cizme pe picioare.
Ca porcul nostru
Pantofi pe picioare.
Și pe labele câinelui
Papuci albastri.
O capră mică
Poartă cizme.
Și fiul lui Vovka -
Adidasi noi.
(îndoiți degetele de la ambele mâini pe rând, începând cu cele mari)
Asa,
Asa,
Adidasi noi.
(mergi pe masă cu degetele arătător și mijlociu ale ambelor mâini)
"Ghete"
Peste tot, oriunde suntem împreună
Să mergem nedespărțiți.
(degetele mijlociu și arătător „merg” pe masă)
Ne plimbăm prin pajiști
De-a lungul malurilor verzi
Au fugit pe scări,
A mers pe stradă
Apoi ne târăm sub pat
(îndoiți câte un deget, începând cu degetul mare)
Hai să dormim acolo liniștiți.
(pune palmele pe masă)
Jocuri cu degetele pe tema: „Insecte”
Au zburat la noi ieri făcându-și mâinile
Albină în dungi. pentru fiecare nume de insectă
Și în spatele ei un bondar-bondar îndoaie un deget.
Și o molie veselă
Doi gândaci și o libelulă
Ca ochii de lanterne. Faceți cercuri din degete
Bâzâit, zbură, adus la ochi.
Au căzut de oboseală. aruncă palmele pe masă.
Jocuri cu degetele pe tema: „Beetle”
Sunt un Maybug vesel.
Cunosc toate grădinile din jur
Mă întorc peste peluze
Și numele meu este Zhu-zhu...
Jocuri cu degetele pe tema: „Viespi”
Viespii iubesc dulciurile
Ei zboară spre dulce
Și viespile înțepă
Dacă vor să strângă un pumn. Depărtați degetul arătător și degetul mic („mustața”). Mișcați „mustața”
Puneți degetul mijlociu, țineți-l între arătător și inelar, rotiți-l în direcții diferite.
***
Vine tatăl lui Ladybug
Mama îl urmărește pe tata
Copiii își urmăresc mama
Cei mici îi urmează.
Ei poartă fuste roșii
Fuste cu puncte negre.
Arată ca soarele
Salutați împreună noua zi.
Și dacă se încinge
Toți se ascund împreună. Cu toate degetele mâinii drepte, mergi pe masă, cu toate degetele mâinii stângi
pășim pe masă. Călcăm cu ambele mâini în același timp. Apăsați palmele împreună, degetele apăsate strâns. Atingeți masa cu degetele arătător. Desenați soarele cu degetele dvs. Ascundeți degetele ambelor mâini în pumni.
***
Aici este un mic stup unde
albinele se ascund.
Nimeni nu le va vedea.
Aici ies din stup
Unu doi trei patru cinci.
Z-z-z-z-z-z-z-z-z-z.
Strânge-ți degetele într-un pumn, atunci
îndoiți unul câte unul.
***
Pow - pow - păianjen,
butoi de gossamer,
Păianjenul se târă în sus
El învârte o pânză.
Pânza de păianjen este cel puțin subțire -
Ține moliile ferm. Formați un cadru cu degetele. Apoi conectați degetele ambelor mâini în lacăt.
Fără a deschide broasca, ridică degetele și flutură-le ca niște aripi.
Jocuri cu degetele pe tema: „Mobilier, vesela”
În sala noastră de mese
Există o masă excelentă de stejar,
SCAUNE - spătarele sunt toate sculptate,
Picioarele sunt îndoite, răsucite.
Și un BUFET de nuci
Pentru dulceturi si dulciuri.
În camera pentru adulți - dormitorul -
Există un dulap cu oglindă pentru rochii,
Două PATURI largi
Cu pături pe vată
Și o comodă de mesteacăn,
Mama ia lenjerie acolo.
Și în sufragerie sunt fotolii,
Aici se urmărește televizorul.
Există o canapea și o măsuță de cafea,
În STENKA - un centru muzical.
(pentru fiecare nume de mobilier, un deget este îndoit - doar 10)
„O mulțime de mobilier în apartament.”
Unu doi trei patru,
(îndoiți degetele, începând cu cel mare, pe ambele mâini)
Multă mobilă în apartament
(strânge și desface pumnii)
O să atârnăm o cămașă în dulap,
Să punem o ceașcă în dulap.
Pentru a odihni picioarele
Să stăm puțin pe un scaun.
Și când dormeam adânc
Stăteam întinși pe pat.
Și apoi eu și pisica
S-a așezat la masă
(îndoiți degetele pentru fiecare nume de mobilier)
Au băut ceai cu gem.
Multă mobilă în apartament.
(Alternând din palme și să loviți masa cu pumnii)
***
Unu doi trei patru,
Am spălat vasele
Ceainic, ceașcă, oală, lingură
Și un oală mare.
Am spălat vasele
(o palmă alunecă peste cealaltă într-un cerc)
Tocmai am spart o ceașcă
S-a prăbușit și găleata
Nasul ceainicului s-a rupt.
Am rupt putin lingura,
(îndoiți degetele pe rând, începând cu cel mare)
Așa că am ajutat-o pe mama.
(locuiți cu pumnii unul împotriva celuilalt)
Jocuri cu degetele pe tema: „Ziua Victoriei”
Navigați pe o barcă albă (îndreptați capetele degetelor înainte, apăsați-vă mâinile cu palmele
Pe valuri cu spuma sidefata. unul față de celălalt, ușor deschiși.
Sunt un căpitan curajos, rostind o rimă, arătând cum o barcă
Nu mi-e frică de un uragan. legănându-se pe valuri și apoi mișcări line mâinile
Pescărușii albi se rotesc, valurile în sine, apoi conform textului
Nici ei nu se tem de vânt. versurile arată un pescăruș, cu brațele încrucișate, care se leagă
Înspăimântă doar strigătul păsării din palma spatelui și flutură
Un stol de pești aurii. degetele strânse împreună
Și, după ce a călătorit prin țara minunilor, palmele îndreptate cu degetele,
Privind oceanele, apăsate unul împotriva celuilalt pentru a înfățișa peștii.
Călător-erou, cu mișcări fine ale palmelor arată
Mă voi întoarce acasă la mama. cum înoată peștii în apă
***
Aty - bati, at - bati!
(„mers” alternativ cu degetele arătător și mijlociu ale mâinii drepte și stângi)
Soldații mărșăluiesc la paradă!
Aici vin tancurile
Apoi tunerii
Și apoi infanterie -
Companie după companie.
Jocuri cu degetele pe tema: " Jucărie populară, Folclor»
Sora Matryoshina are mișcări ritmice cu degetele mâinii drepte,
începând cu indexul, pe palma stângă.
Prin satul fabulelor Lovituri ritmice cu degetele mâinii stângi, pe-
începând de la index, de-a lungul palmei drepte.
O rață umblă în fustă, Pentru fiecare nume de animal se îndoaie
Într-o haină caldă, degetele pe mâini, începând cu degetele mari.
Pui - într-o vestă,
Cocoș - într-o beretă,
Capră - într-o rochie de soare,
Zainka - într-un caftan,
Și toate vin la îndemână Batai ritmice alternante și
Vaca într-o saltea. lovituri de pumn.
***
Mă joc cu jucăriile: (Mâinile în fața ta, strângem și desfacem degetele ambelor mâini.)
Îți arunc mingea, (Ne întindem mâinile înainte - „aruncă mingea.”)
Colectez piramida, (periile drepte cu palmele în jos, puse alternativ una peste alta de mai multe ori.)
Conduc camionul peste tot. (Ne mișcăm în fața noastră cu mâna dreaptă ușor deschisă - „rulăm mașina”).
***
- Cocoș, cocoș, - (conectați indexul și degetul mare pe mână)
Pieptene de aur, - (face un „castel” din degete)
Butterhead, - (bătește-ți mâna pe cap)
Barba de mătase, - (mângâie bărbia cu mâna)
Că te trezești devreme
Ce mănânci cu voce tare?
Lași copiii să doarmă? (Închide ochii și îndoiește-ți palmele sub obraz)
găleată de soare
***
- Găleata de soare! - (întinde-ți brațele în lateral și întinde-ți degetele)
Ridică-te repede - (ridică mâinile în sus)
Iluminează, încălzi - (fă „lanterne” în fața ta)
Viței și miei, - (arată „coarnele” de pe cap)
Băieți mai mici (nu se conectează complet, degetul arătător și degetul mare) - (pun palmele pe piept).
jocuri cu degetele
să ne jucăm
(jocuri în aer liber și gimnastică cu degetele
pe subiecte lexicale)
Tema lexicală „Grădiniță”
Jocul mobil „Mousetrap”
Sarcini: să dezvolte la copii capacitatea de a efectua acțiuni pe un semnal.
Descriere: Doi participanți stau unul față în față, își unesc mâinile și le ridică mai sus. Apoi amândoi spun la unison:
„Cât ne-am săturat de șoareci, au roade totul, toată lumea a mâncat!
Vom înființa o capcană pentru șoareci și apoi vom prinde șoareci!
În timp ce participanții spun aceste cuvinte, restul băieților ar trebui să alerge sub mâinile împreunate. La ultimele cuvinte, gazdele își lasă brusc mâinile jos și îl prind pe unul dintre participanți. Caught se alătură prinderilor și acum sunt trei. Deci, treptat, capcana pentru șoareci crește. Ultimul participant rămas este câștigătorul.
Gimnastica cu degetele
Tema lexicală „Familie”
Joc de puzzle mobil „Încercați să ghiciți”
Copiii stau unul lângă altul, un copil - liderul - le întoarce spatele. Copiii îi ating pe rând umărul, spatele, îl mângâie și spun:
Unu, doi, trei, patru, cinci, încercați să ghiciți. Sunt chiar aici cu tine, spune-mi numele.
Ultimul rând este spus de un copil, căruia i-a venit rândul să atingă apa. Copilul conducător încearcă să ghicească cine l-a chemat, se întoarce către copii și strigă numele.
Dacă ai ghicit corect, copilul răspunde:
Sunt eu, sunt eu
Vă voi ajunge din urmă prieteni.
Copiii fug, iar copilul încearcă să-i ajungă din urmă și să-i păteze. După un timp, profesorul oprește jocul cu cuvintele „Opriți jocul”. Conform rimei de numărare, este selectat un nou șofer, jocul continuă.
Dacă nu ai ghicit corect, copilul răspunde:
Nu, nu eu, nu, nu eu
Acesta este... (numele copilului), prieteni.
Șoferul se întoarce din nou, jocul se repetă din nou.
Gimnastica cu degetele„Ce familie mare avem”
tema lexicala"toamna colorata»
joc mobil"Ploaie"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, se lucrează la ritmul și ritmul vorbirii.
timpi de picătură,
Aruncă două.
Foarte încet la început.
Și apoi, atunci, atunci
Toți aleargă, aleargă, aleargă.
Ne-am deschis umbrelele
La adăpost de ploaie.
(Sari in degetele picioarelor, mainile pe centura)
(4 sarituri)
(Sari la fiecare cuvânt)
(Mâinile depărtate)
(Mâinile într-un semicerc deasupra capului)
Gimnastica cu degetele"Toamnă"
Dacă frunzele devin galbene
Ploaie rece burniță
Păsările au zburat spre sud
Deci toamna vine la noi.
(Strângerea-deschiderea degetelor în pumni)
(Mișcări oscilatorii ușoare cu degetele întinse)
(Palmile sunt întoarse spre ele însele, degetele mari sunt împletite - „pasăre”, degetele rămase se mișcă în sus și în jos)
(Bateți din palme și întindeți-vă brațele înainte cu palmele în sus)
Tema lexicală „Ciuperci”
Joc mobil „Pentru ciuperci”
Coordonarea cuvintelor cu mișcările; dezvoltarea imaginației creative, imitație;
consolidarea în vorbire a verbelor „căută”, „smulge”, „strânge”.
Toate animalelele de la margine caută ciuperci de lapte și valuri.
Veverițele au sărit, ciuperci smulse.
Cantarele a alergat, adunând cântarele.
Iepurașii au sărit, căutând ciuperci.
Ursul a trecut, a zdrobit agaric musca.
(Copiii merg într-un dans rotund)
(Sărind ghemuit, smulgând ciuperci imaginare)
(Aleargă, adună ciuperci imaginare)
(Sări în picioare, „smulge” ciuperci)
(Mercându-se, la capătul firului ei călcă cu piciorul drept)
Gimnastica cu degetele „Ciuperci”
Top-top - cinci pași,
În cutie sunt cinci ciuperci:
Amanita muscaria este o ciupercă periculoasă.
Și a doua vulpe este o coadă roșie.
A treia ciupercă este un val, o ureche roz.
Iar a patra ciupercă este morel, un bătrân cu barbă.
A cincea ciupercă este albă, mănâncă-o cu îndrăzneală!
(Copiii „merg” cu degetele pe masă)
(Degetele ambelor mâini erau împletite - micuți, degetele mari - un stilou; au arătat cinci
degetele mâinii drepte).
(Pentru fiecare cuplet, copiii desfac un deget, începând cu degetul mic, pe una sau ambele mâini).
Tema lexicală „Orașul meu - Murmansk”
joc mobil"Orașul meu"
Orașul este străzi, străzi și case, (Întinde-ți brațele înainte, întinde-ți picioarele larg, unește-ți mâinile deasupra capului)
Pătrate, muzee, parcuri, liniște, (Faceți un cerc cu mâinile, ridicați legătura
mâinile sus, depărtate)
Strălucirea ochelarilor uriași, (Ridică-ți mâinile deasupra capului, mișcă-ți toate degetele)
ferestre de vacanță,
Mișcarea rapidă a trecătorilor (martie rapid la locul lor)
Și mașini. (Mâinile în ring în fața ta, rotiți volanul imaginar și alergați în cerc)
Gimnastica cu degetele„plimbare în oraș”
Ne plimbăm prin oraș
Vedem multe, sunăm:
(„umbla” degetele pe masă)
Semafoare și mașini
targuri si magazine,
Piețe, străzi, poduri,
Atât copacii, cât și tufișurile.
(degetele sunt îndoite alternativ, începând cu cel mare)
Tema lexicală „LEGUME”
joc mobil"Recolta"
Coordonarea cuvintelor cu mișcări, consolidarea verbelor în vorbire: vom colecta,
trageți, săpați, tăiați, învăluiți.
Să mergem în grădină
Vom recolta.
Purtăm morcovi
Și scoatem cartofi.
Taiem un cap de varza,
Foarte gustos,
Să alegem puțin măcriș
Și ne vom întoarce pe drumul cel bun.
"Trage"
"Săpat"
"A tăia calea"
Arată cercul cu mâinile
Își strâng pumnii
Mângâind palma pe stomac, lingând buzele
Ei merg în cerc ținându-se de mână.
Gimnastica cu degetele„Gătește varză”
Imităm acțiunile corespunzătoare cu mâinile noastre:
Tocăm varza! (de 2 ori)
Taiem varza! (de 2 ori)
Săram varza! (de 2 ori)
Mâncăm varză! (de 2 ori)
Noi trei morcovi! (de 2 ori)
Cu palmele drepte, încordate, imităm
mișcări ale toporului: sus și jos.
Mișcări viguroase cu palmele drepte
Înainte și înapoi.
Degetele sunt adunate cu un „ciup”, „sare varza”.
Strânge-ți puternic degetele în pumni
simultan pe două mâini, apoi alternativ
Degetele unei mâini sunt strânse într-un pumn și fac
mișcări ritmice în sus și în jos pe palma celuilalt
arme. Apoi ne schimbăm mâinile.
Tema lexicală „FRUCTE”
Joc mobil „M-am născut grădinar”
M-am născut grădinar (grădinar)
Nu supărat în glumă
M-am săturat de toate legumele, cu excepția... cartofilor
Copil care alege cartofi:
Sunt aici! Devin spatele celuilalt
Toate: 1,2,3 aleargă (aleargă unul spre celălalt)
Cine aleargă primul este cel care conduce.
Gimnastica cu degetele"Compot"
Vom găti compot,
Ai nevoie de multe fructe. Aici:
Hai sa tocam merele
Vom toca pera
Stoarceți sucul de lămâie
Pune scurgere și nisip.
Gătim, gătim compot.
Să tratăm oamenii cinstiți!
(Palma stângă este ținută cu un „căloane”, degetul arătător al mâinii drepte
"interfera")
(Îndesc degetele unul câte unul, începând cu cel mare)
(Din nou „gătiți” și „interveniți”)
(Mâinile se întind înainte cu palmele în sus și depărtate)
Tema lexicală „PĂDUREA DE TOAMNĂ”
joc mobil"Frunze"
Coordonarea cuvintelor cu mișcările; dezvoltarea imaginației creative,
imitaţie.
Frunzele de toamnă se învârte în liniște
Frunzele zac în liniște sub picioarele noastre
Și foșnet sub picioare, foșnet,
De parcă ar vrea să se învârtească din nou.
(Copiii se învârt pe degetele de la picioare, cu brațele în lateral)
(Genuflexiune)
(Mișcarea mâinilor la dreapta - la stânga)
(Ridicandu-se, invartindu-se)
Joc mobil „La ursul din pădure”. Pe o parte a camerei este marcată (se trasează o linie) „liziera pădurii”. Un loc pentru un urs este planificat la 2-3 pași de linie. Pe partea opusă a camerei, este trasată o linie, dincolo de care se află simbolic „casa copiilor”. Unul dintre jucători joacă rolul unui urs. Toti restul raman copii si sunt situati in spatele liniei lor, adica stau in casele lor. Profesorul dă comanda „mergi la plimbare”. Copiii merg la „marginea pădurii” și încep să culeagă (se aplecă și să se îndrepte) fructe de pădure, ciuperci, flori. Împreună cu mișcările lor, copiii spun versete:
La ursul din pădure
Ciuperci, iau fructe de pădure!
Și ursul stă
Și mârâie la noi!
După ultimul cuvânt „mârâie”, „ursul” își părăsește locul și încearcă să prindă (atinge) copiii. Aceștia îl ocolesc și fug „acasă”. Toți pe care „ursul” a reușit să-i prindă trec dincolo de linie și îi iau locul. Jocul continuă.
Gimnastica cu degetele„În pădurea de toamnă”
Vântul zbura prin pădure
Frunzele vântului numărate:
Aici este stejar
Aici este arțar
Iată un rowan sculptat,
Aici dintr-un mesteacăn - auriu,
Iată ultima frunză din aspen
Vântul a aruncat pe potecă.
(Mișcări fine, sub formă de valuri ale palmelor)
(Îndoiți un deget pe ambele mâini, începând cu cel mare)
(asezati calm palmele pe masa)
Tema lexicală „Voi crește sănătos”
Joc mobil „Suntem tipi amuzanți”
Să dezvolte la copii capacitatea de a efectua mișcări pe un semnal verbal. Exercițiu în alergare într-o anumită direcție cu eschiv. Contribuie la dezvoltarea vorbirii.
Copiii stau pe o parte a locului de joacă. În fața lor este trasată o linie. De asemenea, este trasată o linie pe partea opusă. Lângă copii, în mijloc, între cele două rânduri, se află o capcană pusă de profesor. Copiii spun la unison: „Suntem băieți amuzanți, ne place să alergăm și să sărim, ei bine, încercați să ne ajungeți din urmă. Unu, doi, trei - prind! După cuvântul „prinde”, copiii aleargă în cealaltă parte a locului de joacă, iar capcana îi ajunge din urmă pe alergători. Cel care a fost atins de capcană înainte ca jucătorul să treacă linia este considerat a fi prins și stă lângă capcană. După 2-3 alergări, cele prinse sunt recalculate și se selectează o nouă capcană. Reguli: Trecerea pe cealaltă parte este posibilă numai după cuvântul „prinde”. Cel care a fost atins de capcană se dă deoparte. Cel care a fugit pe cealaltă parte, dincolo de linie, nu poate fi prins. Opțiuni: Introduceți o a doua capcană. Pe drumul evaderilor - un obstacol - alergare între obiecte.
Gimnastica cu degetele „Degetele tale”
Acest deget este cel mai mare
Cel mai amuzant, cel mai amuzant! (Dă-i copilului cu degetul mare în sus.)
Acest deget este degetul arătător, este solid și atent.
(Arătând ceva cu degetul arătător.)
Acest deget este mediu, nici primul, nici ultimul.
(Trage degetul mijlociu.)
Acest deget este fără nume, nu-i place terciul de gris.
(Îndoiește-ți degetul inelar de parcă nu vrea terci.)
Cel mai mic - degetul mic, îi place să alerge la magazin!
(Trageți degetul mic ca și cum ar vrea să scape de restul degetelor.)
Tema lexicală „Țara mea”
Jocul mobil „Zarya Zaryanitsa”
Copiii stau în cerc cu mâinile la spate. Conducere - zorii merg pe spatele jucătorilor într-un cerc cu o panglică sau o batistă și spune:
Zarya-zaryanitsa, fecioara rosie,
Am traversat câmpul, am lăsat cheile.
Chei aurii, panglici albastre,
Inelele sunt împletite - am plecat după apă!
Cu ultimele cuvinte, zorii pune cu grijă panglica pe umărul unuia dintre jucători, care, observând acest lucru, ia panglica și amândoi aleargă în direcții diferite în cerc. Cel care a alergat primul ia un loc gol în cerc. Cel care rămâne fără loc devine zori și jocul se repetă.
Alergătorii nu trebuie să traverseze cercul, jucătorii din cerc să nu se întoarcă în timp ce zorii aleagă pe cine să pună o batistă pe umăr.
Gimnastica cu degetele
Tema lexicală „Trăim în nord”
Jocul mobil „Prind căprioare»
Jucătorii sunt împărțiți în două grupe. Unii sunt căprioare, alții sunt ciobani. Păstorii își dau mâinile și stau în semicerc cu fața la căprioară. Căprioarele aleargă în jurul zonei conturate. La semnalul "Prinde!" ciobanii încearcă să prindă căprioarele și completează cercul.
Regulile jocului. Poți prinde căprioare doar la un semnal. Cercul se închide când mai mulți jucători sunt prinși. Căprioarele încearcă să nu intre în cerc, dar nu mai au dreptul să iasă din cerc dacă acesta este închis.
Tema lexicală „Oamenii de muncă”
joc mobil"Pilot"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea abilităților generale de vorbire, imitație.
Gimnastica cu degetele"Profesii"
Tema lexicală „Transport”
joc mobil"Avion"
joc mobil "Patru forțe"
Scop: dezvoltarea atenției, memoriei, dexterității.
Progresul jocului: jucătorii devin într-un cerc, în mijloc - liderul. El aruncă mingea unuia dintre jucători, în timp ce pronunță oricare dintre cuvintele elementelor (de exemplu, aer). Cel care a prins mingea trebuie să numească transportul aerian. Dacă pământul este numit - terestru, dacă apă - apă.
Gimnastica cu degetele"Transport"
Tema lexicală „Strada este plină de surprize”
Jocul „Ai grijă!”
Copiii își amintesc ce să facă și când. Ei merg în cerc și ascultă cu atenție semnalele controlorului de trafic trafic. La semnal: "Semafor!" - stăm pe loc; pe un semnal: "Tranziție!" - noi mergem; la un semnal: „Mașină!” - țineți volanul în mâini.
Jocul „Tramvai amuzant”
Suntem tramvaie amuzante
Nu sărim ca iepurașii
Mergem pe șine împreună.
Hei, stai cu noi, cine are nevoie!
Copiii sunt împărțiți în două echipe. O singură echipă - tramvaie. Șoferul tramvaiului ține un cerc în mâini. Cea de-a doua echipă - pasageri, își iau locurile la stația de autobuz. Fiecare tramvai poate transporta un singur pasager, care îi ia locul în cerc. Ultima oprire este pe partea opusă a sălii.
Jocul „Camioane”
Gimnastica cu degetele"Transport"
Tema lexicală „Iarna”
Jocul mobil „Two Frosts”
Pentru joc ai nevoie de o suprafata spatioasa cu o dimensiune de minim 6-12m. Două „case” sunt marcate la capetele opuse ale site-ului. Jucătorii aleg două înghețuri - „Frost” nas roșu „și „Frost nas albastru”. Înghețurile sunt la mijloc, iar restul jucătorilor se află pe o parte a terenului, în spatele liniei „acasă”. Ambele înghețuri se adresează băieților cu cuvintele:
Suntem doi frați tineri
Două înghețuri sunt îndepărtate.
Eu sunt Frost - nas roșu.
Frost - nas albastru.
Care dintre voi decide
Va începe calea pe drum?
Toți jucătorii răspund:
Nu ne este frică de amenințări
Și nu ne este frică de Frost!
joc mobil"Bulgare de zapada"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imitației.
Tema lexicală „Distracție de iarnă”
joc mobil"Om de zapada"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imitației.
Haide, prietene, fii îndrăzneț, prietene,
Rulează-ți bulgărele de zăpadă în zăpadă.
Se va transforma într-un bulgăre gros,
Și va deveni un om de zăpadă.
Zâmbetul lui este atât de strălucitor!
Doi ochi, o pălărie, un nas, o mătură.
Dar soarele se va coace puțin -
Vai! - și fără om de zăpadă.
(Copiii merg în cerc unul după altul, prefăcându-se că rostogolesc un bulgăre de zăpadă în fața lor)
(Se opresc, „trage” o minge cu ambele mâini)
("Desenează" un om de zăpadă din trei cercuri marimi diferite)
(arată un zâmbet pe buze)
(Își arată ochii, își acoperă capul cu palmele, își arată nasul, se ridică drept, țin o mătură imaginară)
(Să ghemuiască încet)
(ride din umeri, ridică mâinile)
Gimnastica cu degetele„În curte”
tema lexicala" Anul Nou»
joc mobil "pom de Crăciun-frumusețe»
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imitației.
Arborele nostru de frumusețe
Ridicandu-se spre cer.
Frumusețe subțire
Tuturor băieților le place.
Ei merg în cerc ținându-se de mână.
Se opresc, își întind mâinile în sus.
Din nou merg în cerc, ținându-se de mână.
Stop. Ei bat din palme.
Gimnastica cu degetele"Revelion"
Tema lexicală „Haine”
— Cine poartă ce?
Copiii stau sau stau într-un cerc/semicerc. Gazda spune: „Cine este într-un tricou roșu, stați jos” sau „Cine este în pantaloni verzi, bate din palme”. Jucătorul a cărui culoare a fost numită trebuie să efectueze acțiunile date.
„Ac, ață, nod”
Scop: activarea vocabularului substantivelor pe tema, dezvoltarea functiilor mentale superioare. Copiii care se joacă devin în cerc, ținându-se de mână. Cu o sală de numărare, un ac, ață și nod sunt alese dintre copii. Ața, acul, nodul stau în cerc, restul copiilor se iau de mână și trec prin cercul de ață, ac, nod, strigând tipuri diferite haine (iarna, vara, haine pentru un baiat sau fata), copilul care nu putea numi hainele potrivite devin într-un cerc.
Gimnastica cu degetele«
Spalare"
Unu, doi, trei, patru, cinci - (Conectează în mod constant degetele)
Vom spăla lucrurile - (O mână cu degetele celeilalte mâini)
Rochie, pantaloni și șosete,
Fusta, bluza, batiste.
Nu vom uita eșarfa și pălăria - le vom spăla și pe ele. (Pumnii imită spălarea)
Tema lexicală „Păsări de iarnă”
joc de dans rotund"Vrabie"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imaginației creative, imitația.
Printre porumbeii albi
Vrabie agilă care sărită.
vrabia pasăre,
Cămașă gri.
Răspunde, vrabie
Zboară, nu fi timid.
(Copiii merg în cerc, înfățișând mersul porumbeilor; în centru există un copil - sărind ca o vrabie)
(Copiii stau cu fața în cerc, merg cu un pas suplimentar. „Vrabie” încearcă să zboare din cerc; copiii, ținându-se de mână, nu-l lasă să intre)
Gimnastica cu degetele„Păsări de iarnă”
Tema lexicală „Animale sălbatice”
Joc mobil: „Vileano vulpe".
Copiii stau în cerc cu ochii închiși. Profesorul atinge copilul care va fi o „vulpe vicleană”. Copiii la comandă deschid ochii și spun în cor:
Vulpe vicleană, unde ești?
Vulpe vicleană, unde ești?
Copilul atins sare in sus si spune "Sunt aici!" după aceste cuvinte, copiii fug, iar vulpea încearcă să prindă.
Gimnastica cu degetele"În pădure"
Tema lexicală „Animalele de companie”
Jocul mobil „Geese-Geese”
Lupul este liderul. Gâștele stau la un capăt al holului, proprietarul la celălalt, între ele este un lup. Jocul începe cu faptul că proprietarul și gâștele trebuie să conducă un dialog între ei în versuri:
Gâște-gâște!
Ha-ha-ha-ha.
Vrei să mănânci?
Da da da DA.
Deci zboară.
Nu putem, lupul cenușiu de sub munte nu ne lasă să mergem acasă.
Așa că zboară cum vrei, doar ai grijă de aripi.
Gâștele aleargă la stăpân, lupul le prinde.
Jocul mobil „Găsește-ți casa”
Scop: formarea capacității de a acționa asupra unui semnal, de a naviga în spațiu; dezvolta dexteritatea, atentia, capacitatea de a te misca in diferite directii.
Progresul jocului: cu ajutorul unui profesor, copiii sunt împărțiți în grupuri, fiecare dintre ele stă la un anumit loc. La un semnal, se împrăștie prin sală în direcții diferite. După semnalul „Găsește-ți casa” – copiii ar trebui să se adune în grupuri la locul în care au stat la început.
După stăpânirea jocului, casele originale pot fi schimbate. Jocul este mai emoționant cu acompaniament muzical.
Gimnastica cu degetele"In sat"
Tema lexicală „Animalele de companie”
„Câine șertuț”
Se alege un câine, i se pune o pălărie pe cap și se ghemuiește. Copiii se îndreaptă spre el din capătul opus al holului:
Aici zace câinele zdruncinat
În labele, bagându-ți nasul
În liniște, în pace, el minte
Nu ațipi, nu dorm,
Hai să-l trezim!
Și să vedem ce se întâmplă?
După ultimele cuvinte, copiii se împrăștie, iar câinele încearcă să-i prindă.
Gimnastica cu degetele „Pisica s-a așezat”.
Tema lexicală „Armata noastră este cea mai puternică”
Jocul mobil „Fii curajos și îndemânatic”
Jucătorii stau într-un cerc, în centrul cercului se află profesorul. El ține un proiectil în mâini (o frânghie cu o pungă). Profesorul rotește proiectilul într-un cerc deasupra podelei, iar copiii soldați sar pe 2 picioare încercând să nu-i lovească. După ce a descris 2-3 cercuri, profesorul face o pauză și numără numărul de copii soldați care au atins proiectilul și dă instrucțiunile necesare pentru a efectua sărituri.
Gimnastica cu degetele „Armata noastră”.
Aty - bati, at - bati! (Alternativ „mergi” cu degetele arătător și mijlociu ale mâinii drepte și stângi).
Soldații mărșăluiesc la paradă!
Aici vin tancurile
Apoi tunerii
Și apoi infanterie -
Companie după companie.
Gimnastica cu degetele „Grăniceri”.
Voi fi un polițist de frontieră, (Strângeți și desfaceți-vă degetele în pumni în același timp la ambele mâini).
Pentru a proteja marginile, (Conectează degetele cu același nume ale ambelor mâini, începând cu degetele mari).
Și țara ar putea cu calm (Deconectați degetele cu același nume, începând cu degetele mici).
somn sănătos dormi noaptea. (Conectează toate degetele ambelor mâini pe rând cu degetul mare).
Tema lexicală „Eroii ruși”
Jocul mobil „Suntem eroi”.
| Să stăm împreună unu-doi-trei | Copiii merg pe loc |
| Acum suntem bogați! | Brațele sunt îndoite la coate, dând dovadă de forță. |
| Ne vom prezenta o palmă la ochi, | Mâna dreaptă este adusă cu o vizor la ochi |
| Să ne întindem picioarele puternice, | Picioare în lateral |
| Întorcându-vă la dreapta, priviți maiestuos în jur. | Obligatoriu Dreapta |
| Și la stânga, trebuie să te uiți și de sub palme. | Mâna stângă este adusă cu o vizor la ochi, se întoarce la stânga |
| Aplecat în stânga și în dreapta | Mâinile pe centură, înclinați stânga-dreapta |
| Se dovedește a fi faimă! | Mainile sus |
Gimnastica cu degetele "BOGATYRI"
Unu, doi, trei, patru, cinci - (Îndoiți degetele pe ambele mâini, începând cu cele mari).
Vom citi basme. Bogatyrs locuiesc acolo, fiecare are nume diferite.
(Arată palmele ca pe o carte deschisă).
Aceștia sunt trei eroi: (Afișați mare, index și mijloc).
Senior - Muromets Ilya - (Mișcă degetul mare).
Și Dobrynya este cel din mijloc aici, numele lui este Nikitich. (Mișcați degetul arătător).
Și îl vedem pe Popovich Alyosha - și cel Tânăr. (mișcați degetul mijlociu).
Cât de deștepți și de puternici sunt. (Arată capul, mușchii cu mâinile).
Protejați pacea țării. (Mâna stângă pe centură, uită-te de sub mâna dreaptă).
Tema lexicală „Primăvara”
joc mobil"Vesnyanka"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imitației.
joc mobil"Păpădie"
Gimnastica cu degetele „A venit primăvara”.
In afara primavara - primavara. (bate din palme)
Soarele s-a încălzit, (ridicați-le mâinile în sus, întindeți-le prin părțile laterale în jos)
Au sosit păsările (își flutură brațele ca aripile)
"Pui - pui - pui - ciripit", - ( degete pliat într-un strop - „cioc”, deschidere, închidere)
Vrăbiile cântă.
Ei zboară veseli (Desc „aripi”.)
Se recoltează boabele (se ghemuiesc, „ciocăniți” boabele)
Tema lexicală „Voi de păsări”
Copii: Toate păsările zboară spre sud, vor să petreacă iarna
Acolo unde soarele este cald, va fi ușor să așteptați primăvara
Doar vântul le interferează și îi dă de pe drum
1 opțiune: În funcție de rima de numărare, „briza” este selectată. Copiii stau pe o parte a sălii, citesc recitativul, la sfârșitul cuvintelor copiii aleargă spre partea opusă a sălii „țări calde”, „briza” îi prinde, „i rătăcește”, care este pătat, ratează un meci.
Opțiunea 2: Conform rimei de numărare, „briza” este selectată, devine în mijlocul cercului. Copiii merg în cerc, citesc recitativul, la finalul textului se împrăștie, „briza” prinde pe cine au pătat, ratează un joc.
Joc mobil „Păsări migratoare”
Obiectivele jocului: dezvoltarea memoriei copiilor; îmbogăți vocabularul (nume pasari calatoare); educați dragostea pentru natură, pentru toate lucrurile vii (să păsări).
Progresul jocului:
Copiii stau într-un cerc, liderul stă în centrul cercului, întinde mâna înainte și pronunță cuvintele. Caravana a tras
Direct la noi din țările fierbinți.
Copiii merg în cerc la oprirea ultimului cuvânt. Conducand ca intr-o camera de numaratoare enumeră păsările migratoare, arătând către fiecare copil, începând cu cel spre care a arătat mâna după ce cercul s-a oprit.
barză, stârc, coadă,
Pescăruș, rândunică, cuc,
Lacă, sturz, graur.
Cine își amintește - bravo!
Rață, lebădă, privighetoare,
Cine esti tu, raspunde repede?
(copilul sună pasăre călătoare, despre care și-a amintit, merge în centrul cercului și încearcă să-l portretizeze, după o imitație reușită, restul copiilor îl aplaudă.) Un joc repetat de mai multe ori. Dacă textul jocului a fost deja învățat, atunci copilul asupra căruia a căzut lotul devine lider.
Gimnastica cu degetele „Păsări”.
Subiect lexical
„Prieteni fideli - mama, tata, cartea I”
Jocul mobil „Cuvânt opus”
Scop: să-i învețe pe copii să-și justifice decizia, să aleagă cuvinte opuse celei indicate.
Progresul jocului: invitați copiii să aleagă cuvinte care au sens opus datelor.
Pentru cuvintele care permit sens ambiguu (de exemplu, brut), se propune să găsiți toate cuvintele posibile cu sens opus și să vă justificați decizia.
Gimnastica cu degetele
Subiect lexical „Proprietățile materialelor”
Joc mobil „Ai grijă de obiect”
Scop: a-i invata pe copii sa actioneze la un semnal; dezvolta dexteritatea, rezistenta, ochiul.
Progresul jocului: copiii stau în cerc. La picioarele fiecărui copil se află un cub. Profesorul este în cerc și încearcă să ia cubul de la unul sau altul. Jucătorul, de care se apropie șoferul, se ghemuiește și închide cubul cu mâinile și nu îi permite să-l atingă. La început, șoferul nu ia cuburile de la copii, ci doar se preface. Apoi, la repetare, poate lua cubul de la jucătorul care nu a avut timp să-l acopere cu mâinile. Acest copil este temporar în afara jocului.
Ulterior, rolul de șofer poate fi oferit celor mai activi copii.
Gimnastica cu degetele
Tema lexicală „Mâncare”
joc mobil„Vesă de masă”
Coordonarea vorbirii cu mișcarea; consolidarea în vorbire a adjectivelor relative.
Gimnastica cu degetele"Ajutori"
Tema lexicală „Ziua cosmonauticii”
joc mobil"Racheta"
joc mobil„Imponderabilitate”
Copiii stau liber în hol, fac o „înghițitură” la muzică „spațială” și stau în picioare cât mai mult posibil. Copiii care stau pe al doilea picior se așează. Câștigă copilul care stă pe un picior cel mai mult.
Gimnastica cu degetele„Pe rachetă”
Tema lexicală „Mobilier”
joc mobil"Ia un scaun"
Scaunele sunt aranjate în cerc (cu unul mai puțin decât participanții). Sunete muzicale, copiii se plimbă pe scaune, executând mișcări de dans. Când muzica se termină, copiii ar trebui să ia scaunele. Cei care nu au avut timp sunt eliminați din joc (se scoate un scaun).
Gimnastica cu degetele„În apartament”
Tema lexicală „Ziua Victoriei”
joc mobil„Focuri de artificii festive”
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imitației.
| Buchete luxuriante Înflorind pe cer Ca niște scântei de lumină Petalele strălucesc. Asteri strălucitori albastru rosu, Albastru, violet - De fiecare dată nou! Și apoi râul Curgerea aurie. Ce este? Focuri de artificii de sarbatori! | Mâinile ridicate, degetele se strâng și se îndreaptă alternativ. Ridicați și coborâți mâinile alternativ, strângeți și îndreptați degetele alternativ. Întoarcerile netede în jurul corpului la stânga și la dreapta. Întinde-ți brațele în lateral, ridică umerii. Descrieți cu mâinile cercuri deasupra capului. Degetele de pe mâini sunt depărtate. |
Gimnastica cu degetele"Ziua Victoriei"
| Când vine Ziua Victoriei Grădinile înfloresc, câmpurile înfloresc. Când vine Ziua Victoriei Primăvara, tot pământul respiră. Când vine Ziua Victoriei Soarele răsare înainte Și ca o mare familie Oamenii noștri mărșăluiesc în coloane. Când vine Ziua Victoriei Există muzică și râs, Și acceptând felicitări De asemenea, îi felicităm pe toți! | Degetele „merg” pe masă. Faceți un mugur din degete și deschideți-le încet. Degetele „merg” pe masă. Blocați-vă degetele în „blocare”, ridicați-vă degetele și coborâți-le. Degetele „merg” pe masă. Pune-ți palmele împreună, depărtează-ți degetele. Pune-ți palmele una pe cealaltă, mișcă toate degetele. Degetele „merg” pe masă. Înfățișează cântând la vioară cu mâinile tale, zâmbește. Împreună-ți palmele într-o strângere de mână. Întinde-ți brațele în lateral. |
Tema lexicală „Plante de interior”
Joc mobil „Plante de interior”.
Așezați-vă ghemuit și imaginați-vă că sunteți plante mici. Acea plantă, de care mă voi apropia și „uda” dintr-o cutie de apă, va începe să se ridice, să crească, să se întindă în sus spre soare. Trebuie să stai în picioare, să ridici mâinile în sus și să te întinzi. Când mă îndepărtez, planta se va ofili treptat, frunzele inferioare. Trebuie să vă relaxați încet și să lăsați mâinile în jos, să vă aplecați, să vă lăsați capul în jos.
Gimnastica cu degetele
Privește mai degrabă la fereastră: (arată ambele palme)
Avem muscate aici. (îndoiți degetele în pumni, începând cu degetul mic)
Și iată un balsam frumos, Amaryllis lângă el.
Fuchsia, begonia - Ne amintim toate numele! (palma deschisa)
Vom slăbi florile, le vom uda (mișcăm degetele în jos)
Lasă-i să crească zi de zi! (ambele palme sunt conectate cu un „boboc”, ridicat deasupra capului și deschis cu o „floare”)
Tema lexicală „Flori”
joc mobil„Primele flori”
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, lucrul la ritmul și ritmul vorbirii, dezvoltarea imaginației creative.
joc mobil„Colectează un buchet”
Se alege „grădinarul”. Restul copiilor stau în cerc și își pun mâinile la spate. În centru se pune o vază sau un ghiveci de flori. Grădinarul iese. Are cărți cu flori în mâini. El pronunță cuvintele: „Îmi iubesc florile, îmi voi uda florile”. Îl înfățișează udând florile și dă cărțile unora dintre copii. „Grădinarul” numește aceste cărți: „mac, mușețel, floarea de colț...”. Apoi copiii spun cuvintele: „unu, doi, trei, adunați buchetul!” Jucătorii care au primit cărțile trebuie să se ridice, să iasă din cerc, să alerge în jurul cercului până la locul lor, să alerge în cerc și să-și pună floarea într-o vază. Jucătorul care a plasat primul floarea devine „grădinarul”. Scoate florile din vază și jocul se repetă.
Gimnastica cu degetele"Floare"
Tema lexicală „Insecte, reptile”
joc mobil"Omida"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea imaginației creative.
| Această casă ciudată fără ferestre Oamenii îl numesc „cocon”. Răsucind această casă pe o creangă, O omidă doarme în ea. Doarme fără să se trezească toată iarna. Dar iarna a trecut repede - Martie, aprilie, picaturi, primavara... Trezeste-te, somnorosule! Sub soarele strălucitor de primăvară Omida nu este pregătită să doarmă. A devenit un fluture! | Copiii stau intinsi pe spate; brațele de-a lungul corpului, picioarele în centrul cercului. Rotiți în partea stângă, puneți palma sub obraz. Rotiți în partea dreaptă, mâinile sub obraz. Se rostogolesc pe spate, se întind întinși. Așează-te încet. Șezut întins. Se ridică și se întind din nou. Aleargă în cerc, batându-și brațele ca niște aripi. |
Joc mobil „Prinți un țânțar”
La exersați copiii să sară pe două picioare în loc, scoțând un obiect suspendat deasupra brațului ridicat al copilului.
Progresul jocului:
Broaștele de joc se ghemuiesc în cerc una de cealaltă, la distanță de braț, cu fața spre centru. Profesorul ridică o tijă (1-1,5 m lungime) cu o pânză uleioasă sau un țânțar de plastic legat de un șnur (0,5 m lungime) și stă în mijlocul cercului.
Ce cor minunat!
Există un cor în care
Nu este nevoie de conductor!
Hei broaște! nu casca -
Prinde țânțarul!
Cu aceste cuvinte, adultul începe să rotească încet tija (încercând țânțarul) puțin mai sus decât capetele jucătorilor. Când un țânțar zboară deasupra capului, copiii sar în sus și în jos încercând să-l prindă. Cel care apucă țânțarul spune: „L-am prins”. Apoi profesorul înconjoară din nou cercul cu o tijă. Jocul se repetă de 5-8 ori. Rotind o tija cu un tantar, este necesar ca un adult sa o coboare, apoi sa o ridice, dar la o astfel de inaltime incat copiii sa ajunga la tantar. Câștigătorii sunt copiii care au reușit să prindă un țânțar de 1 - 2 ori.
Gimnastica cu degetele"Albină"
Tema lexicală „Vara”
joc mobil"Soare"
Coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea abilităților generale de vorbire.
Gimnastica cu degetele"Vară"
Avem o familie numeroasă și prietenoasă. Tata - Dima, mama - Julia și copiii Polina, Arina, Uliana și Vovochka. Polina este cea mai mare dintre surori, este deja în clasa a V-a, are 11 ani. Arina este sora mijlocie, este clasa a III-a, are 9 ani. Iar sora cea mai mică Ulyanka este deja în clasa a II-a, deși are doar 7 ani. Și cel mai tânăr membru al familiei noastre este Vovochka, are 1 an și 7 luni.
Fiecare dintre noi, pe lângă principalele responsabilități – serviciu, școală, acasă – avem activități pe placul său. Tata, de exemplu, iubește mașinile și motocicletele. El însuși a asamblat un tractor, un palan pneumatic și un kart. Mamei îi place să tricoteze și să croșeteze, să coacă chifle, plăcinte și prăjituri delicioase și, de asemenea, să scrie poezie. Și fetele merg la școala de muzică. Polina cântă la pian, Arina la acordeon, iar Ulyana la vioară și la pian.
Ne place să petrecem timp împreună în familie. Adunându-ne acasă seara, ținem o lumânare (ne adunăm în cerc și vorbim despre cum și-a petrecut toată lumea ziua, dându-ne unul altuia o lumânare). În weekend, când ne întâlnim, facem adesea puzzle-uri (mare de 1500 sau 2000 de piese). Și fiecare membru al familiei, cu excepția bebelușului, își aduce contribuția prin introducerea mozaicului la locul potrivit. Lipim pozele colectate pe placaj și le atârnăm pe perete. Multe dintre lucrările noastre le dăm rudelor și prietenilor.
În weekend și sărbători, de sarbatori ne place sa iesim impreuna in natura: in padure, parc, loc de joaca. Și încercăm să facem fiecare plimbare interesantă și interesantă. Vara luăm cu noi badminton, o minge, sărituri cu corzi. De multe ori mergem împreună cu bicicleta prin oraș. Ne place să rulăm cu rolele, desigur, și este interesant să le plimbăm în curte, dar este și mai interesant pe un rollerdrome. Există o suprafață netedă, iar copiii noștri doar scârțâie de plăcere când călăresc.
Și iarna - sănii, schiuri și, bineînțeles, patine. Adevărat, puștiul nostru a stăpânit până acum doar sania, dar sperăm că atunci când va crește puțin, ni se va alătura. Copiilor noștri le plăcea în special să schieze de pe munte pe bărci de gheață iarna. Ne încărcăm cu toții în mașina noastră mare de familie „Barguzin” și mergem la gropile de nisip. Alunecăm pe versanți pe gheață, urcând mai sus, spre țipăitul copiilor, râsetele și starea veselă a copiilor. Și lasă zăpada să-ți acopere fața și să cadă în spatele gulerului! La urma urmei, distracție, bucurie, scântei în ochi - toate acestea se încarcă cu energie pozitivă pentru o lungă perioadă de timp. Și principalul lucru este să fim împreună în toate acestea. Cineva a căzut sau lovit, este necesar să regretăm că o persoană simte sprijin și iubire. Consider că toți părinții ar trebui să petreacă mai mult timp cu copiii lor, să se joace cu ei, să comunice și să participe la competiții și concursuri care îi reunesc.
În 2008 am participat la concursul „7+I”. Și în turul regional a ocupat locul 1. De mai multe ori au participat la concursurile „Mama, tata, eu - familie de sport", ocupând locurile 3 și 1. Am avut în repertoriu și concursul „Expert”, unde am câștigat și noi. Și anul acesta la Pavlovo-Posad competițiile regionale între familii (dame, darts, tenis de masă și ștafetă) au ocupat locul 2. loc.
Ei spun că principalul lucru nu este victoria, ci participarea, iar noi participăm cu întreaga familie. În primul rând, este distractiv; în al doilea rând, este interesant; în al treilea rând, sprijinul forma fizica; în al patrulea rând, coeziunea echipei; În al cincilea rând, adrenalină! Aș dori să spun tuturor familiilor: „Faceți sport și începeți împreună!”
Mergem adesea în vacanță la Sankt Petersburg. Acesta este un oraș grozav. Există multe muzee interesante acolo. Și, în general, este un oraș-muzeu. Există ceva de văzut. Am mers de-a lungul Nevei cu un tramvai fluvial. Este interesant nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Încercăm să fotografiem totul. Ce amintire! Poți să vezi singur și să le arăți altora.
Am fost deja acolo în multe muzee, în grădina zoologică. Acolo, însă, nu ca la Moscova, dar ne-a plăcut. Călăreau cai.
Vara aceasta am fost în sat la vecinii noștri din regiunea Kostroma. Există atât de frumos! Aer curat, dealuri, pădure, râul Unzha... Și ne-am bucurat împreună cu toată familia.
Pur și simplu nu există timp să ne plictisești în familia noastră și de ce, dacă există atât de multe lucruri interesante și interesante în jur.
Familia este sprijin și sprijin, este ceva mare și frumos, tandru și cald. Aceștia sunt cei mai apropiați oameni care te vor asculta și te vor ajuta... La urma urmei, viața merge ca de obicei, fiecare are treburile lui, dar când toată familia este împreună, aceasta este fericirea!
Familia este un cuvânt ciudat
Deși nu străin.
Cum a apărut cuvântul?
Nu ne este deloc clar.
Ei bine, „eu” – înțelegem
De ce sunt șapte?
Nu este nevoie să te gândești și să ghicesești
Și trebuie doar să numărați:
doi bunici,
Două bunici,
Plus tata, mama, eu.
Pliat? Asta face șapte oameni.
Familie"!
- Dacă ai un câine?
Ies opt „eu”?
- Nu, dacă există un câine,
Iese afară! - familie.
(M. Schwartz)
2. Toast pentru casă
Viscolul face zgomot în afara ferestrei,
Jucă frunzișul luxuriant -
Întotdeauna noi casa tatălui drag
Primește cu mare cordialitate.
Și de aceea ne dorim
Să nu vină niciodată
În colțuri - necazuri, în inimi - ierni,
Și totul în el respira bucurie.
Înflorește și salut, casă bună,
Azi bem pentru tine!
(I. Yavorovskaya)
3. Familie și casă
Familia și casa sunt ca lumina și pâinea.
Vatra nativă - pământ și cer.
Dăruită pentru mântuire
indiferent ce griji ai.
Lasă viața să alerge în grabă
oriunde duce drumul
în soarta ta în schimbare
Nu există dar mai bun de la Dumnezeu.
Ei te țin mereu
indiferent cât de mult ai călători în jurul lumii,
ca o stea călăuzitoare
și nu există un altar sfânt acesta.
Familia ta este caldă și ușoară -
Iată cea mai bună mângâiere pentru suflet.
Nu există altă fericire pe lume
nu este nevoie de altă fericire.
(I. Afonskaya)
4. Cântec despre familia noastră (motivul „Cântece despre urși”)
Undeva în lume familia noastră trăiește,
Nu cunoaște durerea și necazurile, este reputat a fi prietenos.
Citim cărți împreună, mergem împreună la film,
Într-o vacanță cântăm și dansăm, în zilele lucrătoare vom găsi lucruri!
Mama spală hainele, fiul mătură podeaua,
Tata gătește cina în timp ce ascultă fotbal.
Munca se ceartă instantaneu, toată lumea este obișnuită să muncească.
Și știm să ne relaxăm, prăjim grătar în pădure!
La-la-la... Avem o familie prietenoasă!
5. Familie
Este foarte important pentru mine
Chiar am nevoie,
Pentru ca întreaga familie
S-au adunat la cină!
Îl va întinde pe bunicul,
Ce am aflat din ziare
bunica,
ochelari de reglare,
Ce s-a uscat
Ciorchini de salvie...
Tată și mamă -
Despre munca importanta
Frate - despre pescuit,
Fotbal, camping...
Și despre control
Azi sunt eu...
În afara ferestrelor, seara
Și în casă - FAMILIE!
(V. Drobiz)
6. Casa mea
Graurii trăiesc într-o casă de păsări,
Ochelarii locuiesc în husa pentru ochelari,
Vulpea locuiește în groapa lui
Copacii trăiesc pe munte...
Și am și o casă
El este cel mai bun:
Mama este în ea!
(M. Takhistova)
7. Ziua familiei!
bucuria familiei
Fețe fericite!
Le doresc tuturor familiilor
Strălucește de dragoste!
Fie ca familiile să fie vesele
Sunetul râsului copiilor
amabil și vesel
Vacanta pentru toata lumea!
dragostea înflorește
În jurul Pământului!
Pace în casa ta
Și în fiecare familie!
(E. Morozova)
8. Casa
Casa, după cum toată lumea știe de multă vreme, -
Nu este un perete, nu este o fereastră
Acestea nu sunt scaune cu masă:
Aceasta nu este o casă.
Acasă este locul unde este gata
Te întorci iar și iar
Furios, bun, blând, rău,
Abia în viață.
Acasă este locul unde vei fi înțeles
Unde ei speră și așteaptă
Unde uiți de rău, -
Aceasta este casa ta.
(E. Kumenko)
9. Ziua familiei
Viața este mai caldă și mult mai interesantă
Și este mai de încredere să reziste,
Pe măsură ce treceți prin această viață împreună.
Și așa - ține-o tot așa!
Fiți unul altuia un sprijin de încredere,
Mai amabil și mai tolerant - triplu...
Dumnezeu să vă binecuvânteze de rău și de ceartă...
Fie ca pacea să fie veșnică în familia ta!
(E. Grudanov)
10. Despre dragoste
Mama se uită la tata
zâmbitor,
Tata se uită la mama
zâmbitor,
Și ziua este cea mai mare zi a săptămânii,
Nu o înviere
Și în afara ferestrei - nu soarele,
Și viscolul
Este doar ceea ce au
Dispozitie,
Ei doar
Se iubesc foarte mult.
Din această iubire
Atat usor cat si usor.
eu cu tata si mama
Atât de norocos!
(O. Bundur)
11. Familie
Familia este o sursă de bucurie și fericire,
Dragostea este o primăvară inepuizabilă.
Atât pe vreme senină, cât și pe vreme rea
Familia păstrează și apreciază momentul vieții.
Familia este bastionul și forța statului,
Păstrând tradițiile de secole.
Într-o familie, copilul este principala bogăție,
Un fascicul de lumină este ca un far pentru marinari.
Razele cresc, devin mai strălucitoare
Și oamenii ajung cu nerăbdare la lumină.
Sufletul familiei devine mai bogat
Când dragostea domnește în ea și sfaturi.
Când domnește înțelegerea
Atunci toată lumea stă la picioarele tale.
Dragostea în familie este baza Universului.
Dumnezeu să binecuvânteze toate familiile noastre!
(L. Gaikevici)
12. Bine
E bine să aștepți acasă
La apel s-au grăbit spre uşă,
deschis, sărutat,
Ține-ți mâinile calde, nu?
Bun pentru ceai
Cu plăcinte și gem
Supărările s-au îndepărtat
Bună discuție, nu?
Mă bucur că te văd
Mirosea a zăpadă, soare, salcie,
Pentru ca copiii de pretutindeni să știe
Nu va fi război, nu?
E bine să fii iubit
Ca prima dragoste de ghiocel
Și apoi, apoi oricare
Nu mi-e frică de probleme, nu?!
(M. Takhistova)
13. Familie
Familia este fericire, dragoste și noroc,
Familia este excursii de vară la țară.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie,
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.
Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială,
Vise de bine, emoție și uimire.
Familia este muncă, îngrijirea unii de alții,
Familia înseamnă multe treburi casnice.
Familia este importantă!
Familia este grea!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur!
Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Alungă insultele și certurile,
Vreau ca prietenii mei să vorbească despre tine
Ce familie bună!
14. Toast pentru rădăcinile noastre
Acest toast pentru rădăcinile noastre:
Ce este un copac fără rădăcini?
Lasă-i să trăiască mai spațios
Să-l iubească mai mult!
(I. Yavorovskaya)
https://site/stixi-pro-semyu/
15. Acoperișul casei tale
Cu toții ne grăbim după miracole,
Dar nu există nimic mai minunat
decât acel pământ de sub cer
Unde este acoperișul casei tale?
Orice moment de durere
Toate vor dispărea,
Amintește-ți doar de stelele albastre
Deasupra acoperișului casei tale.
Și dacă dintr-o dată te simți trist,
Tristețea aceea nu înseamnă nimic
Când știi ce e sub soare
Există un acoperiș pentru casa ta.
Lumea este plină de bucurie și fericire
Dar țara natală este cea mai dulce milă dintre toate...
Și e atât de bine să mă întorci
Sub acoperișul casei tale!
(M. Plyatskovsky)
16. Basm
Mama l-a cunoscut pe tata
Acesta este începutul basmelor.
Ea a născut un fiu pentru tata -
Acesta va fi mijlocul.
Nu există tată mai fericit!
Basmul nu are sfârșit!
(O. Bundur)
https://site/stixi-pro-semyu/
17. Familie
În Rusia, acest lucru a fost mult timp onorat,
Ce este, probabil, în sângele nostru:
Pentru ca o femeie să urmeze un bărbat
În încercări, în rătăciri, în dragoste.
Astfel încât, recunoscând începutul,
Toate grijile ascunse în tine,
Cu toate acestea, mărturisirea a fost amintită:
Nu suntem doar noi doi, suntem o familie.
Pentru a găsi înțelepciunea în tine
Îndreptându-se în fața feței fiului,
Repetați cu puterea maternă:
„Consultă, fiule, cu tatăl tău!”
Să suport singur toate temerile,
Ea a vorbit, epuizată, în cele din urmă:
„Îmbrățișează-ți tatăl, auzi, fiică,
Ceva acum tatăl nostru este obosit...”
Și m-aș uita cu o bucurie evidentă,
Cât de cald este aspectul iubit,
Când stau la masă, sunt în apropiere,
Ca și astăzi, de exemplu, ei stau...
Suntem uniți în dragoste și credință
Suntem uniți de pământ și de muncă.
Și deschide porțile prieteniei
Spre casa noastră solidă și durabilă.
(T. Kuzovleva)
18. Sprijinul dumneavoastră
Te-am iubit fără un motiv anume
Pentru a fi nepot
Pentru că ești fiu
Pentru că sunt copil
Pentru ceea ce crești
Pentru că arată ca mama și tata.
Și această iubire până la sfârșitul zilelor tale
Va rămâne sprijinul tău secret.
(V. Berestov)
19. Casa părintească
Casa părintească este un loc din Paradis...
Acolo unde timpul este înghețat pe acționarea ceasului...
Și mama, cu toată inima iertând greșelile,
Oferă căldură și dragoste!
20. Ii dedic mamei si tatalui
Și mama și tata
Și mama și tata
Inauntrul meu
De la nastere
Trăi.
Și mama și tata
Și mama și tata
Și plânge cu mine
Și ei cântă.
Mama trăiește în mine
cu un cuvânt bun,
Și tata trăiește - răutăcios,
Și mama dragoste
Pentru actualizări elegante,
Și tata - la trucuri
Amuzant!
Văd în oglindă
Văd în oglindă
Salutare de la mama si tata.
Și iată-mă la ei
Din ce in ce mai aproape
Și spui că nu...
Și mama și tata
Și mama și tata
Inauntrul meu
De la nastere
Trăi.
Și mama și tata
Și mama și tata
Cu mine
Acest cantec
Cânta!
(N. Pikuleva)
21. Ce poate fi mai prețios decât o familie?
Ce poate fi mai prețios decât o familie?
Primește cu căldură casa părintelui,
Aici te așteaptă mereu cu dragoste,
Și escortat pe drum cu bine!
Tatăl și mama și copiii împreună
Stând la masa festivă
Și împreună nu se plictisesc deloc,
Și cinci dintre ele sunt interesante.
Copilul este ca un animal de companie pentru bătrâni,
Părinții sunt mai înțelepți în toate,
Tată iubit - prieten, susținător de familie,
Și mama este cea mai apropiată, rude.
Dragoste! Și prețuiește fericirea!
Se naste in familie
Ce poate fi mai prețios
În acest pământ fabulos
22. Familia mea
Cine vine târziu acasă
Cine privește lucrurile amenințător?
Cine schimbă becurile? -
Ei bine, desigur - tati!
Cine de dimineața până seara este o veveriță,
Spală, gătește, taie fin?
Cine zboară ca rândunica? -
Ei bine, desigur - mami!
Cine este gata să construiască o casă,
Alerga, sari, necheza ca un cal?
Cine este agitația noastră? -
Ei bine, desigur - bunicul!
Cine va spune o poveste înainte de culcare
Despre Prințesa Goldilocks
Coaceți clătite? -
Ei bine, desigur - bunica!
Cine va sparge ceea ce a construit
Cine mă va ajuta cu sora mea?
Cine este băiatul obraznic? -
Iată-l, frate!
Cine este tot în arc și păpuși,
Toate în emoții și sentimente?
Cine cântă ca o pasăre? -
Aceasta este sora!
Cine, mă întrebi
Acei prieteni drăguți?
Voi răspunde, fără să mă topesc, -
Totul este FAMILIA mea!
(V. Tunnikov)
23. Arborele genealogic
Am un copac minunat.
Este familia mea
Și este familia mea.
Pe acest copac
Până la bătrânețe
Străbunicul meu a cuibărit
Și, de asemenea, bunicul meu.
Tatăl meu
A învățat să zboare pe el
Și aș putea deveni o pasăre adevărată!
Și, ca în leagăn,
Cu mine
Pana dimineata
Pe acest copac
Au suflat vânturile.
Și frunzele ciripeau
ca niște clopote,
Cand am
Puii au sosit...
(G. Dyadina)
24. Imnul familiei
Și casa, sfințită prin rugăciune,
Stă deschis tuturor vânturilor,
Și bunica își învață nepoata
Cuvinte: „patrie”, „mamă”, „templu”.
Cor:
Trăiește în pace și armonie.
Dragostea lui Petru și Fevronia.
Familia este un mare regat al iubirii.
Are credință, dreptate și putere.
Familia este coloana vertebrală a statului,
Țara mea, Rusia mea.
Familia este sursa originală
Protejat de îngerii cerești.
Și tristețe, și bucurie și întristare -
Unul pentru toți, de nedespărțit.
Cor:
Păstrați-vă unul pe celălalt tot timpul
Trăiește în pace și armonie.
Și să-ți fie sfințită viața
Dragostea lui Petru și Fevronia.
Să se repete în generații
Zile de viață binecuvântate.
Mântuiește, Doamne, vatra familiei,
Protejați-i pe cei dragi.
(I. Reznik)
25. Cântecul sărbătorii „Familie fericită din Moscova”
Copii:
Când este un aer atât de vesel în jur,
Păsările și puii dansează pe cer
Și uitând de vârsta lui considerabilă,
Mamele și tații dansează cu noi.
Împreună:
Familie fericită din Moscova -
Și nu există nimeni mai prietenos pe lume!
Dansăm împreună Tata, Mama, Eu -
Și pe cer, dansând, soarele strălucește.
Tatii:
Zâmbetele ne luminează fețele
Ce tată grozav să fii:
Cântă și distrează-te cu copiii tăi,
Și să prezinte flori mamei lor.
mamici:
Ce altceva, spune-mi, au nevoie mamele,
Să spui mereu: „Aceasta este viața!”,
Când soții și copiii dansează împreună:
Unele sunt hip-hop, în timp ce altele sunt o răsucire!
(S. Osiașvili)
26. Iar familia este totul
Și familia este acasă
Sunt două și o treime
Și poate al patrulea
Și apoi al cincilea.
Acestea sunt linii calde.
În plicul dorit
Dacă undele de separare
Aripă tristă.
Iar familia este lumina
Ce este invizibil și generos
Iluminează toată viața
Și ne însoțește.
Aceasta este creativitatea
Unde nici ultimul, nici primul,
Unde este bucuria și tristețea -
Întotdeauna jumătate.
Și familia este totul.
Se face frig fără ea
gând singuratic
Viață singuratică.
Nimic nu se intampla
Mai amabil în lume
Nimic, indiferent ce crezi
Și oricât de curajos ar fi...
(I. Yavorovskaya)
27. Cine este al cui
- Al cui ești, al cui pârâu de pădure?
- Nimeni!
- Dar de unde transmiteți?
- De la chei!
Ei bine, care sunt cheile?
– Remiză!
- Al cui mesteacăn este lângă pârâu?
- A desena!
- Ești o fată drăguță?
- Sunt mama, tatăl și bunica mea!
(O. Bedarev)
28. Cum a apărut cuvântul „familie”?
Cândva, pământul nu a auzit de el.
Dar Adam i-a spus Evei înainte de nuntă:
Acum vă voi pune șapte întrebări:
Cine îmi va naște copii, zeița mea?
Iar Eva a răspuns liniştit: „Eu sunt”.
Cine va coase rochia, va spala lenjeria.
Mângâie-mă, decorează casa?
Raspunde la intrebare prietene..?
- "Eu, eu, eu" - a spus Eve - "Eu".
Ea a spus celebrii șapte „eu”.
Și așa s-a născut familia.
29. Familie
Bunica îmi va spune o poveste
Și faceți o prăjitură dulce
Și dă-mi niște fire
Ca să pot alerga cu o pisică!
Și bunicul îmi va da o rindele,
Va aduce cuie, un ciocan,
Și va fi gata devreme
Avem o căsuță pentru păsări și o linguriță!
Și tata te va duce la pescuit
Povestește despre ierburile pădurii...
Suntem aproape, un pic de câine
să trecem pe lângă brazii ciuperci.
Vom culege ciuperci de la margine,
Să găsim o rădăcină complicată,
Într-o colibă de pădurar uitată
Vom bea ceai cu zmeura...
Și mama, aplecându-se peste pat,
Cântați un cântec calm
Ieși în vârful picioarelor pe furiș
Și vise bune vor apela!
Și vântul bate prin ferestre
Cred ca nu dorm mult timp:
Ei bine, cum pot să răspund la asta?
Pur și simplu îi iubesc atât de mult!
(M. Takhistova)
https://site/stixi-pro-semyu/
30. Fericire
O, Doamne Doamne
cata dreptate ai:
Ce fericire -
Soțul și copiii;
Trăiește fără a te schimba
Trecere...
Pentru a fi mai fericit
Toată lumea din lume!
(N. Samoniy)
31. Dedicatie fata de parinti
Orașul liniștit al copilăriei noastre
Noaptea atât de des visează:
Ca un călător obosit
Face semn casei să se încline.
O, cât de încântători erau
Aceste zile fără nori!
Dăruită nouă de către părinții noștri
Fericirea de a trăi în lume...
Sunt case de jucărie
Pândind într-un somn dulce,
Ca gnomii de basm
Privesc pe furiș în râu.
În acest sălaș blând
Așteptând sosirea copiilor
parinti in varsta,
Ceea ce este mai prețios decât orice pe lume.
Amintirea este dureroasă -
Îi rănim involuntar pe cei apropiați:
Cuvântul dur se rupe
Și apoi o piatră pe inimă...
Iartă-mă dacă te-ai jignit
Copii neatenti!
Am da totul, părinți,
Dacă ai trăi în lume...
Pierdut în toiul timpului
Toate faptele pământești
Dar la nepoți se repetă
liniuțele tale sunt native:
Un fel de paznicii tăi
Lasă-i să meargă pe planetă!
Ce fericiți suntem, părinți,
ce esti pe lume!
(I. Krivitskaya-Drujinina)
32. Vânătoarea este interzisă
Vă reamintesc prietenilor
Și deodată cineva nu a auzit,
De acum înainte părinții
Vânătoarea este interzisă!
Și ascuns sub pat
Și după colțul bufetului,
Este imposibil acum la părinți
Să tragi cu o armă!
Este interzis să stai la pândă
In bucatarie si in living
Când sunt la groapa de apă
Ei merg pe un drum lung.
Verifica-ti amabilitatea
Mai mult recompensat -
Părinții sunt singuri
Și pot fi de folos!
Sfaturi pentru îmblânzire:
Pe părintele sălbatic
Nu este nevoie să călci în picioare și să țipi
Și este necesar să îmblânzi afecțiunea!
(M. Schwartz)
33. Familia mea
Familia mea a fost trimisă la mine de soartă.
Ea îmi dă căldură, participare.
Are un fiu și o fiică, o mamă, un frate și pe mine,
Și nepoata mea dulce este raza mea de fericire.
Pur și simplu nu pot trăi fără ele!
Ei sunt cu mine - casa scânteie de bucurie.
Întotdeauna voi iubi viața pentru asta,
Care este recompensa mea - dragostea lor este mare!
34. Dragoste! Familie! Loialitate!
Creștem cu dragoste în inimile noastre
Dacă familia este plină de asta.
Ne hrănim sentimentele cu loialitate,
Dacă sunt prieteni adevărați în apropiere.
De dragul celor dragi, suntem pregătiți pentru orice.
Deasupra lor nu cunoaștem iubirea!
Suntem pregătiți pentru orice sacrificiu!
Dacă ar fi fericiți!
În viața unei familii, există diferite
Din păcate, nu poate fi schimbat.
Cred că cei care vor, au!
Printre ei sunteti si voi, prietenii mei!!!
(A. Maltsev)
Gimnastica cu degetele. „CUM AVEM O FAMILIE MARE” Cât de mare este familia noastră Da, veselă. (Aplaudă ritmică din palme și lovituri de pumn alternativ.)
PRIMELE FLORI DE PRIMAVARA
Poezii
PIOPĂ DE ZOAPE
Unde pinii nu se trezesc
Unde lemn mort doarme în puțuri de zăpadă,
Născut azi dimineață
Floare albastră - ghiocel.
A greblat nisipul rece
Cu coloana vertebrală, ca o labă.
Mă consideră mama lui
Și te consideră un tată.
Ghiocelul a venit în fugă
În pădurea de martie
Ghiocel se uită cu privirea
Într-un flux limpede.
Și văzându-mă pe mine
A strigat: „Iată-i pe cei de pe!
nici nu am observat
A venit primăvara aceea. L. Kudryavskaya
Martie. Mai sunt înghețuri
Dar primăvara nu este departe.
Sunt o mimoză pufoasă
Dăruit-o mamei mele azi.
V. Nişciov
MAMA SI MAMA VITREGE
petale de aur,
Tulpina fragilă.
Înflorit de râu
Floare solară.
Doar un nor a alergat
Petalele s-au zgârcit.
Pe tulpini verzi
Cocoloașe rotunde.
N. Nishcheva
Puzzle-uri
"SPUNE UN CUVÂNT"
Primul, cel mai subțire
Există o floare cu un nume blând.
Ca o picătură de salut care sună,
Se numeste... (ghiocel).
B. Cerşetor
galben, pufos,
delicat, parfumat,
frică de îngheț
Se numeste... (mimoza).
N. Nishcheva
joc mobil
Coordonarea cuvintelor cu mișcarea
lucrați asupra tempoului și ritmului vorbirii,
dezvoltarea imaginației creative
„DIMINEAȚA PE GAUZĂ”
