≡× MENIUL

• Sănătate
• Sarcina
• Copii
• Relaţii
• naştere

„Prima zi este cea mai grea”. Adaptarea copiilor la condițiile grădiniței

Sosirea unui copil la grădiniță este o etapă importantă în viața ta și a lui. Câte lucruri interesante și necesare va descoperi copilul în el, câte dificultăți va depăși, câtă bucurie va experimenta! Este important să cunoaștem caracteristicile primelor zile ale perioadei de adaptare.

Descarca:

Previzualizare:

Sfaturi pe tema:

„Adaptarea copilului în primele zile de ședere în grădiniţă"

Admiterea la grădiniță este un eveniment important, noua perioadaîn viața unui copil. Și nu este întotdeauna posibil să preziceți cum va intra copilul în asta viață nouă. Copilăria preșcolară este o perioadă unică în viața unei persoane, când sănătatea este întărită, se realizează dezvoltarea personală. În această perioadă, copilul este complet dependent de adulții din jurul său - părinți, profesori. Primele zile, săptămâni și uneori chiar luni trec în entuziasm și tensiune mare pentru toți participanții la procesul pedagogic. Odată cu venirea unui copil la grădiniță, se deschide o nouă pagină din viața lui. Copilul intră lume noua unde învață să se joace, să-și facă prieteni și să construiască relații cu semenii săi. Copilul dobândește prima experiență de comunicare colectivă. Nu toți copiii acceptă imediat și fără probleme un mediu nou și străini. Unii dintre ei plâng, alții se îngrijorează în tăcere. Unii intră ușor în grup, dar plâng acasă seara, alții acceptă să meargă dimineața la grădiniță, iar înainte de a intra în grup încep să se comporte. Practica pedagogică a arătat că copil mai mare cu atât se poate adapta mai repede.

Există anumite motive care afectează comportamentul copiilor în perioada de adaptare:

1. Anxietate asociată cu schimbarea mediului și a regimului. Un copil dintr-o atmosferă familiară, calmă, acasă, unde mama este în apropiere și poate veni în ajutor în orice moment, se găsește într-o cameră necunoscută, unde întâlnește prieteni prietenoși, dar străini. Îi poate fi dificil să se adapteze la normele și regulile de viață într-un grup preșcolar. La grădiniță li se învață o anumită disciplină, dar acasă nu a fost întotdeauna importantă. În plus, rutina zilnică personală a copilului este încălcată, ceea ce poate provoca crize de furie și refuz de a merge la grădiniță.

2. Prima impresie negativă a vizitei la grădiniță.

Poate fi decisiv pentru viitoarea ședere a copilului la preșcolar (cineva i-a luat o jucărie, l-a împins accidental, nu l-a luat în joc, nu a împărțit jucăria etc.).

3. Nepregătirea psihologică a copilului pentru grădiniță.

Această problemă este cea mai dificilă și poate fi asociată cu caracteristicile individuale ale dezvoltării. Cel mai adesea acest lucru se întâmplă atunci când copilului îi lipsește comunicarea emoțională cu mama sa.

4. Lipsa abilităților de autoîngrijire, ceea ce complică foarte mult șederea copilului la grădiniță.

5. Excesul de impresii.

La grădiniță, copilul trăiește multe experiențe noi pozitive și negative. Poate suprasolicita, poate fi nervos, poate plânge, poate fi capricios.

6. Respingerea personală a educatorului sau a altui angajat.

Acest fenomen nu este necesar, dar este posibil. Putem da câteva sfaturi părinților ai căror copii vor frecventa instituțiile preșcolare în viitorul apropiat, cum să-și ajute copiii în perioada de adaptare.

Pentru a reduce anxietatea și a influența pozitiv adaptarea copilului la noile condiții de viață, este necesar să-l obișnuiești treptat cu grădinița. Creați și respectați în prealabil un regim zilnic, adică somn, jocuri și mese care corespund regimului DOW.

Pentru ca copilul să meargă la grădiniță cu bucurie și interes, profesorii de grădiniță invită părinții să vină în grup și să se familiarizeze cu rutina, mediul, material didactic care este folosit în și în afara clasei.

Echipa de profesori de grădiniță se străduiește să le arate părinților că instituția a creat un mediu sigur, competent din punct de vedere pedagogic și confortabil din punct de vedere psihologic pentru dezvoltarea copilului și întărirea sănătății acestuia.

Printre altele, sarcina tiflopedagogilor și psihologilor este de a crește gradul de conștientizare psihologică și pedagogică a părinților. Pentru a atenua stresul emoțional atunci când un copil vizitează o grupă de grădiniță, profesorii de grădiniță îi oferă mamei să petreacă ceva timp cu copilul (ora este stabilită individual). La grădiniță, copilul intră într-un mediu diferit de condițiile de acasă. Bebelușul extinde semnificativ contactele cu semenii, cu adulții necunoscuți, dar în același timp mama lui este lângă el. Și anume MAMA este figura principală pentru copil.

Când se întâlnește cu părinții viitorilor elevi, tiflopedagogul încearcă să stabilească relații de încredere, să cunoască mai bine familia, cultura lor psihologică și pedagogică. Scopul lucrării în această perioadă de timp este de a crea cele mai favorabile condiții pentru adaptarea copilului la grădiniță.

În termeni generali, acest proces este înțeles ca adaptarea individului la mediu nou si conditii. Astfel de schimbări afectează psihicul oricărei persoane, inclusiv al bebelușilor care sunt nevoiți să se adapteze la grădină.

Este necesar să înțelegem mai în detaliu ce reprezintă adaptarea la grădiniță. În primul rând, necesită costuri uriașe de energie din partea copilului, drept urmare corpul copilului este suprasolicitat. În plus, condițiile de viață modificate nu pot fi reduse și anume:

• mame și tați și alte rude lipsesc în apropiere;
• este necesar să urmați o rutină zilnică clară;
• nevoia de a interacționa cu alți copii;
• cantitatea de timp dedicată unui anumit copil scade (profesorul comunică simultan cu 15-20 de copii);
• copilul este forțat să se supună cerințelor adulților altora.

Așadar, viața bebelușului se schimbă radical. În plus, procesul de adaptare este adesea plin de modificări nedorite în corpul copilului, care sunt exprimate extern sub formă de norme comportamentale perturbate și fapte „rele”.

Starea stresantă în care se află copilul, încercând să se adapteze la condițiile schimbate, se exprimă prin următoarele stări:

• somn tulburat- copilul se trezeste cu lacrimi si refuza sa adoarma;
• scăderea apetitului (sau lipsa acestuia)- copilul nu vrea sa incerce preparate necunoscute;
• regresia aptitudinilor psihologice- un copil care vorbește anterior, știe să se îmbrace, să folosească tacâmuri, să meargă la olita, „pierde” astfel de aptitudini;
• scăderea interesului cognitiv- copiii nu sunt interesați de accesorii noi de joacă și colegii;
• agresivitate sau apatie- copiii activi reduc brusc activitatea, iar copiii anterior calmi manifestă agresivitate;
• scăderea imunității- în perioada de adaptare copil mic la gradinita scade rezistenta la boli infectioase.

Astfel, procesul de adaptare este un fenomen complex, în timpul căruia comportamentul copilului se poate schimba dramatic. Pe măsură ce te obișnuiești cu grădinița, astfel de probleme dispar sau sunt netezite semnificativ.

Grade de adaptare

Procesul de adaptare a copilului la grădiniță poate decurge în diferite moduri. Unii copii sunt mai predispuși să se obișnuiască cu mediul schimbat, în timp ce alții își deranjează părinții pentru o lungă perioadă de timp cu reacții comportamentale negative. Succesul procesului de adaptare este judecat după gravitatea și durata problemelor de mai sus.

Psihologii disting mai multe grade ale procesului de adaptare, caracteristic copiilor preșcolari.

În acest caz, bebelușul se alătură echipei de copii în 2 până la 4 săptămâni. Acest tip de adaptare este tipic pentru majoritatea copiilor și se caracterizează prin dispariția accelerată a reacțiilor comportamentale negative. Puteți aprecia că bebelușul se obișnuiește ușor cu grădinița, după următoarele caracteristici:

• intră și rămâne în sala de grupă fără lacrimi;
• atunci când se adresează, se uită în ochii profesorilor;
• capabil să emită o cerere de ajutor;
• primul care a luat contact cu semenii;
• capabil să se ocupe pentru o perioadă scurtă de timp;
• se adapteaza usor la rutina zilnica;
• răspunde în mod adecvat la remarcile educaționale de aprobare sau dezaprobare;
• le spune părinților cum au decurs cursurile din grădină.

Cât durează perioada de adaptare la grădiniță în acest caz? Cel puțin 1,5 luni. În același timp, copilul se îmbolnăvește adesea, demonstrează reacții negative pronunțate, dar este imposibil să vorbim despre inadaptarea lui și incapacitatea de a se alătura echipei.

Când observăm un copil, se poate observa că el:

• părți cu mama cu dificultate, plânge puțin după despărțire;
• când este distras, uită de despărțire și se alătură jocului;
• comunică cu colegii și educatorul;
• respectă regulile și regulamentele anunțate;
• răspunde în mod adecvat la comentarii;
• rareori devine instigatorul unor situaţii conflictuale.

Adaptare grea

Copiii mici cu un tip sever de proces de adaptare sunt destul de rari, dar pot fi găsiți cu ușurință în echipa de copii. Unii dintre ei manifestă agresivitate deschisă atunci când vizitează grădinița, în timp ce alții se retrag în ei înșiși, demonstrând o detașare completă de ceea ce se întâmplă. Durata dependenței poate varia de la 2 luni la câțiva ani. În cazuri deosebit de grave, ei vorbesc despre inadaptarea completă și imposibilitatea vizitei preşcolar.

Principalele caracteristici ale unui copil cu un grad sever de adaptare:

• refuzul de a contacta colegii și adulții;
• lacrimi, crize de furie, stupoare la despărțirea de părinți pentru o lungă perioadă de timp;
• refuzul de a intra în zona de joc din vestiar;
• lipsa de dorință de a se juca, de a mânca, de a merge la culcare;
• agresivitate sau izolare;
• răspuns inadecvat la apelul profesorului la el (lacrimi sau teamă).

Trebuie înțeles că incapacitatea absolută de a merge la grădiniță este un fenomen extrem de rar, așa că trebuie să contactați specialiști (psiholog, neurolog, medic pediatru) și elaborăm împreună un plan de acțiune. În unele cazuri, medicii vă pot sfătui să vă amânați vizita la instituția de învățământ preșcolar.

Ce influenteaza adaptarea copilului?

Deci, perioada de adaptare a copiilor la grădiniță decurge întotdeauna în moduri diferite. Dar ce îi influențează succesul? Printre cei mai importanți factori, experții includ caracteristicile de vârstă, sănătatea copiilor, gradul de socializare, nivelul de dezvoltare cognitivă etc.

Adesea, părinții, încercând să ajungă devreme la muncă, trimit copilul la grădiniță la vârsta de doi ani, sau chiar mai devreme. Cu toate acestea, cel mai adesea un astfel de pas nu aduce prea multe beneficii, încă din copilărie vârstă fragedăîncă nu pot interacționa cu semenii.

Desigur, fiecare copil este un individ strălucitor, cu toate acestea, potrivit multor psihologi, este posibil să se evidențieze intervalul optim de vârstă care este cel mai potrivit pentru obișnuirea grădiniței - și acesta este de 3 ani.

Totul este despre așa-numita perioadă de criză trei ani. Imediat ce bebelușul trece de această etapă, nivelul său de independență crește, dependența psihologică de mamă scade, prin urmare, îi este mult mai ușor să se despartă de ea timp de câteva ore.

De ce să nu te grăbești să-ți trimiți copilul la o grădiniță? La vârsta de 1 - 3 ani are loc formarea relațiilor părinte-copil și atașamentul față de mamă. De aceea, o despărțire îndelungată de acesta din urmă provoacă o criză nervoasă la copil și încalcă încrederea de bază în lume.

În plus, nu se poate să nu remarce marea independență a copiilor de trei ani: ei, de regulă, au etichetă la olita, știu să bea dintr-o ceașcă, unii copii încearcă deja să se îmbrace pe cont propriu. Astfel de abilități facilitează foarte mult obișnuirea cu grădina.

Stare de sănătate

Copiii cu boli cronice grave (astm, diabet etc.) se confruntă destul de des cu dificultăți de dependență din cauza caracteristicilor corpului și a conexiunii psihologice crescute cu părinții lor.

Același lucru este valabil și pentru copiii care se îmbolnăvesc adesea și pentru o lungă perioadă de timp. Astfel de bebeluși necesită condiții speciale, sarcini reduse de muncă și supraveghere a personalului medical. De aceea, experții recomandă să le dai la grădiniță mai târziu, mai ales că din cauza durerii, regimul de vizitare a instituțiilor de învățământ preșcolar va fi încălcat.

Principalele probleme de adaptare a copiilor bolnavi din grupa cresei:

• o scădere și mai mare a imunității;
• susceptibilitate crescută la infecții;
• labilitate emoțională crescută (perioade de lacrimi, epuizare);
• apariția unei agresivități neobișnuite, a activității crescute sau, dimpotrivă, a încetinirii.

Înainte de a intra într-o instituție preșcolară, copiii trebuie să fie supuși unui control medical. Nu trebuie să vă temeți de acest lucru, dimpotrivă, părinții vor avea din nou ocazia să se consulte cu medicii despre cum să supraviețuiască adaptării cu pierderi minime.

Gradul de dezvoltare psihologică

Un alt punct care poate preveni dependenta de succes de DOW este abaterea de la indicatorii medii ai dezvoltarii cognitive. Mai mult, poate duce la neadaptare ca o întârziere dezvoltare mentală, și talentul.

În caz de retard mintal, programe corecționale speciale sunt utilizate pentru a ajuta la completarea lacunelor în cunoștințe și pentru a crește activitate cognitivă copii. În condiții favorabile, astfel de copii își ajung din urmă colegii după vârsta școlară.

Un copil supradotat, în mod surprinzător, se încadrează și el în grupul de risc, deoarece abilitățile sale cognitive sunt mai mari decât cele ale semenilor săi, în plus, poate întâmpina dificultăți de socializare și comunicare cu colegii de clasă.

Nivelul de socializare

Adaptarea copilului la grădiniță presupune creșterea contactelor cu semenii și cu adulții nefamiliari. În același timp, există un anumit tipar - acei copii al căror cerc social nu s-a limitat la părinții și bunicile lor au șanse mai mari să se obișnuiască cu noua societate.

Acei copii care au interacționat rar cu alți copii, dimpotrivă, le este greu să se adapteze la condițiile în schimbare. Abilități slabe de comunicare, incapacitatea de a rezolva situațiile conflictuale provoacă o creștere a anxietății și duce la reticența de a merge la grădiniță.

Desigur, acest factor depinde în mare măsură de profesori. Dacă profesorul se înțelege bine cu copilul, adaptarea se va accelera considerabil. De aceea, dacă există o astfel de oportunitate, ar trebui să vă înscrieți într-un grup cu acel profesor, recenziile cărora sunt cel mai adesea pozitive.

Etapele adaptării unui copil mic la grădiniță

Adaptarea copiilor este un proces eterogen, prin urmare, experții disting mai multe perioade caracterizate de severitatea reacțiilor negative. Desigur, o astfel de împărțire este destul de arbitrară, dar ajută la înțelegerea cât de reușită va fi dependența.

Prima etapă este cea ascuțită. Caracteristica sa principală este mobilizarea maximă a corpului copilului. Copilul este în mod constant emoționat și tensionat, nu este surprinzător că părinții și profesorii remarcă lacrimi, nervozitate, capricios și chiar isterie.

Pe lângă modificările psihologice, pot fi detectate și modificări fiziologice. În unele cazuri, există o creștere sau scădere a frecvenței cardiace, a indicatorilor tensiunii arteriale. Susceptibilitate crescută la infecții.

A doua fază se numește moderat acută, deoarece severitatea reacțiilor negative scade, iar copilul se adaptează la condițiile schimbate. Există o scădere a excitabilității și nervozității copilului, o îmbunătățire a apetitului, somnului și normalizarea sferei psiho-emoționale.

Cu toate acestea, încă nu se poate vorbi despre o stabilizare completă a statului. În toată această perioadă, este posibil să se întoarcă emoții negative, apariția unor reacții nedorite sub formă de furie, lacrimi sau lipsă de dorință de a se despărți de părinți.

A treia etapă este compensată - stabilizează starea copilului.În perioada finală de adaptare, are loc o restabilire completă a reacțiilor psihofiziologice, copilul se alătură cu succes echipei. Mai mult, el poate dobândi noi abilități, cum ar fi folosirea olita sau îmbrăcarea singur.

Cum să adaptezi un copil la grădiniță? 6 abilități utile pentru un grădiniță

Pentru ca procesul de dependență să fie cât mai reușit, rapid și fără durere, experții sfătuiesc să insufle în prealabil cele mai importante abilități viitorului copil preșcolar. De aceea, părinții ar trebui să știe ce este de dorit să învețe un copil care merge la grădiniță.

1. Imbraca-te si dezbraca-te independent.În mod ideal, copiii de trei ani ar trebui să-și scoată deja trunchiul de înot, șosetele, colanții, să-și pună un tricou și o bluză, o jachetă. Pot apărea dificultăți cu elementele de fixare, dar ar trebui să le obișnuiți totuși cu ele. Pentru a face acest lucru, puteți cumpăra jucării de dantelă. În plus, atârnă imagini cu secvența de îmbrăcăminte în cameră (le poți descărca gratuit de pe Internet).
2. Utilizați o lingură/furculiță. Facilitarea dependenței contribuie la capacitatea de a mânui tacâmurile. Pentru a face acest lucru, trebuie să abandonați bolurile de băut, sticlele, non-vărsările, care nu contribuie la maturarea rapidă.
3. Întreabă și mergi la olita. Ar trebui să scăpați de scutece deja la vârsta de un an și jumătate, mai ales că abilitatea de a cere și de a merge la vaza de noapte va simplifica foarte mult adaptarea, deoarece copilul se va simți mai încrezător în rândul colegilor pricepuți.
4. Acceptați diferite alimente. Mulți copii de trei ani se caracterizează prin selectivitate în alimentație. În mod ideal, părinții ar trebui să aducă meniul de acasă mai aproape de meniul din grădină. Atunci micul dejun și prânzul din instituția de învățământ preșcolar nu se vor asemăna cu un război între copii și educatori.
5. Comunicați cu adulții. Destul de des puteți auzi discursul ciudat al copilului, care este de înțeles doar mamei. Unii bebeluși comunică în general prin gesturi, crezând pe bună dreptate că părinții lor vor înțelege totul. Înainte de grădină, ar trebui să urmărești scăderea cuvintelor și gesturilor bolborositoare.
6. Joacă-te cu copiii. Pentru a îmbunătăți abilitățile de comunicare ale copilului, este necesar să-l prezentați mai des în echipa de copii. Psihologii sfătuiesc să viziteze în mod regulat familiile cu copii mici, să se plimbe pe locurile de joacă și să se joace în cutia cu nisip.

În creșe și grădinițe există grupuri speciale de adaptare pentru viitorii preșcolari. Asigurați-vă că aflați dacă un astfel de serviciu este disponibil în grădinița dumneavoastră. O vizită la astfel de grupuri va prezenta copilului îngrijitorilor, clădirea în sine și noile reguli de conduită.

Sfaturile pentru părinți cu privire la adaptarea copiilor lor includ adesea sfatul de a vorbi mai mult cu copilul dumneavoastră despre grădiniță. Dar cum să o faci corect și despre ce ar trebui să vorbești cu bebelușul pentru a facilita dependența viitoare?

1. Explicați în cel mai simplu limbaj posibil ce este o grădiniță, de ce merg copiii acolo, de ce este atât de important să o frecventați. Cel mai simplu exemplu: „Grădinița este o casă mare pentru copiii care mănâncă, se joacă și se plimbă împreună în timp ce părinții lor lucrează.”
2. Spune-i copilului tău că grădinița este un fel de muncă pentru copii. Adică mama lucrează ca profesor, medic, manager, tată ca militar, programator etc., iar bebelușul va „lucra” ca preșcolar, pentru că a devenit destul de adult.
3. De fiecare dată când treceți pe lângă grădiniță, nu uitați să amintiți că după un timp și copilul se va putea plimba aici și se va juca cu alți copii. În prezența lui, le poți spune interlocutorilor tăi cât de mândru ești de preșcolarul tău proaspăt făcut.
4. Vorbește despre rutina zilnică a grădiniței pentru a alina temerile și nesiguranța. Lăsați copilul să nu-și amintească totul din cauza vârstei, dar va ști că după micul dejun vor fi jocuri, apoi plimbări și un somn scurt.
5. Asigurați-vă că le spuneți la cine poate apela copilul dacă are nevoie de apă sau de toaletă. În plus, clarificați ușor că nu toate solicitările vor fi îndeplinite instantaneu, deoarece este important ca îngrijitorii să țină evidența tuturor copiilor deodată.
6. Împărtășește-ți povestea despre frecventarea unei grădinițe. Probabil că ai fotografii de la matinee în care reciți poezii, te joci cu păpuși, mergi cu părinții de la grădiniță etc. Exemplul parental îi permite copilului să se obișnuiască rapid cu grădinița.

Nu este nevoie să lăudați prea mult grădinița, pictând-o complet în culori irizate, altfel copilul va fi dezamăgit de profesor și colegi de clasă. În același timp, nu îl poți speria cu o instituție preșcolară și un profesor care „arată cum să se poarte bine!” Încercați să păstrați media de aur.

Activități pregrădiniță pentru copii

Jocul de rol și ascultarea poveștilor sunt distracțiile preferate ale copiilor mici. Prin urmare, sfaturile unui psiholog includ adesea elemente precum activități și basme pentru adaptarea cu succes la grădiniță. Scopul unor astfel de jocuri este de a familiariza copilul cu regimul și regulile grădiniței într-un mod relaxat.

Obțineți „sprijinul” jucăriilor pentru copii - păpuși, ursuleți. Lasă-ți prietena ta preferată din plastic să devină profesor, iar un ursuleț și un robot să devină grădinițe care tocmai merg la grădiniță.

Mai mult, orele ar trebui să se repete aproape toată ziua viitorului preșcolar. Adică ursulețul a venit la grădiniță, i-a salutat mătușa-profesoare, și-a sărutat la revedere pe mami și a început să se joace cu alți copii. Apoi a luat micul dejun și a început să studieze.

Dacă un copil are dificultăți să se despartă de mama sa, ar trebui să se pună un accent deosebit pe acest moment. Pentru a face acest lucru, este mai bine să folosiți basme speciale pentru adaptarea rapidă la grădiniță, în care, de exemplu, pisoiul nu mai plânge după ce mama pleacă și începe să se joace vesel cu alte animale mici.

O altă oportunitate de a facilita adaptarea la grădiniță este utilizarea mijloacelor improvizate: o prezentare, desene animate și o colecție de poezii despre grădiniță. Astfel de materiale inovatoare utile adaptează copiii la fel de bine, și uneori chiar mai bine decât poveștile obișnuite.

De obicei, până la vârsta de trei ani, bebelușii își renunță destul de ușor mamele și alți adulți semnificativi, deoarece, așa cum am observat deja, pe această etapă există o dorință naturală de a fi independent, independent de părinți.

Și totuși există situații în care bebelușul și mama se transformă într-un singur organism aproape. Din această cauză, adaptarea unui copil la grădiniță poate deveni mult mai complicată, iar probabilitatea unei inadaptari complete crește și ea.

În mod ideal, este necesar să se obișnuiască copilul cu absența părinților în mod constant și în avans. Și totuși este posibil să se reducă dependența psiho-emoțională a copiilor de mama lor într-un timp scurt. Luați în considerare principalul sfat pentru părinți de la profesioniști cu experiență.

Acțiunile necesare

1. Încercați să implicați tatăl și alte rude apropiate în interacțiunea cu copilul. Cu cât bebelușul va fi mai în contact cu alți adulți (și nu doar cu mama lui), cu atât îi va fi mai ușor să se obișnuiască cu îngrijitorul.
2. Apoi, prezintă-ți copilul prietenilor tăi. La început, se joacă cu bebelușul în prezența părinților, pentru ca acesta să se simtă confortabil alături de adulți necunoscuti. Cu un copil adaptat, va fi mai ușor să pleci.
3. Următorul pas este să ieși afară. Este necesar să-i explici copilului că mama va merge la magazin, în timp ce bunica sau mătușa familiară va spune o poveste interesantă. În acest caz, nu trebuie să ceri copilului concediu, doar să-l anunți.
4. Obisnuieste in mod constant bebelusul cu ideea ca trebuie sa fie singur in camera. Puteți găti cina în timp ce copilul se joacă în creșă. Apoi aceste reguli pot fi aplicate în timpul unei lecții în cutia de nisip sau la o plimbare.
5. Nu numi copilul timid, fag, vuiet, plângător, coadă de cal și alte cuvinte neplăcute. Dimpotrivă, spune-i lui și altora cât mai des posibil cât de comunicativ, sociabil și vesel este.

Acțiuni inutile

1. Nu poți fugi de copil în secret, chiar și în acest moment el stă cu bunica lui. După ce a descoperit pierderea mamei sale, el, în primul rând, va fi serios speriat și, în al doilea rând, va începe să plângă și să țipe la următoarele încercări ale părinților săi de a pleca.
2. Nu este recomandat să lăsați copilul singur în apartament, mai ales dacă acesta este caracterizat de anxietate și anxietate crescute. În plus, chiar și în câteva minute, copiii mici sunt capabili să găsească „aventuri” chiar și în cea mai sigură casă.
3. Nu ar trebui să-ți răsplătești copilul cu bunătăți și jucării pentru că te-au lăsat să pleci. Dacă acest lucru este practicat, atunci copilul de la grădiniță va avea nevoie de stimulente financiare literalmente în fiecare zi.

Puteți veni cu niște ritualuri care ușurează despărțirea. Doar nu le transforma într-o ceremonie cu drepturi depline, care să amintească mai mult de o sărbătoare sau sărbătoare. Poate fi un sărut obișnuit, un zâmbet reciproc sau o strângere de mână.

Frecvența preșcolară este esențială pentru dezvoltarea deplină a unui copil. Cum să ușurezi această perioadă? Puteți asculta opinia unor experți cunoscuți - profesori, psihologi și medici pentru copii. Komarovsky vorbește mult și adesea despre caracteristicile adaptării cu succes la grădiniță. Învățăm principalele recomandări ale medicului popular TV:

• începe să vizitezi grădiniţă pe vremea când mama nu se întorsese încă la muncă. Dacă copilul răcește brusc, părintele va putea să-l ia de la grădiniță și să stea acasă cu el timp de una până la două săptămâni;
• cel mai bine este să adaptați copiii la grădiniță în anumite anotimpuri – vara și timp de iarna. Dar extrasezonul nu este cea mai bună perioadă pentru a începe vizitarea grădiniței, deoarece probabilitatea de a răci crește;
• nu vor exista informații de prisos despre modul în care are loc adaptarea într-o anumită grădiniță. Poate că îngrijitorii practică hrănirea forțată sau supraînvelirea bebelușilor pentru plimbări.

Pentru ca adaptarea accelerată să aibă loc la grădiniță, Komarovsky recomandă să respectați câteva recomandări importante:

• reduce cerințele pentru copil în fazele inițiale de obișnuire cu grădinița. Chiar dacă se poartă urât, trebuie să arate îngăduință;
• asigurați-vă că vă pregătiți copilul pentru un contact social sporit prin plimbări mai dese și mai lungi, jucându-se în cutia cu nisip.
• Asigurați-vă că vă întăriți imunitatea. Dacă sistemul de apărare al organismului se îmbunătățește, copilul se va îmbolnăvi mai puțin, prin urmare, dependența va trece mult mai repede.

Telemedicul nu exclude apariția anumitor probleme în procesul de obișnuire, cu toate acestea, nu trebuie să refuzați posibilitatea de a obișnui copilul la grădiniță la vârsta de 4 ani. Cel mai bine este să abordați în mod responsabil perioada de adaptare și să susțineți copilul în toate modurile posibile.

Deci, copilul a început deja să meargă la o grădiniță, dar pur și simplu nu ar trebui să așteptați ca dependența să se termine. Adaptarea cu succes a unui copil la grădiniță, sfaturi pe care le dau psihologii și medicii, stă în poziția activă a părinților. Cum îți poți ajuta copilul?

1. Nu ar trebui să dați imediat copilului toată ziua. Cel mai bine este să faceți o tranziție treptată de la modul obișnuit la condițiile schimbate, adică să dați mai întâi copilului câteva ore și abia apoi să creșteți durata șederii la grădiniță.
2. Asigurați-vă că arătați interes sincer față de ceea ce făcea copilul la grădiniță. Dacă a orbit, a pictat, a lipit ceva, ar trebui să-l lăudați și să puneți meșteșugul pe un raft.
3. Studiați orice informație furnizată de profesorul preșcolar sau de psiholog. De obicei, folderul „Adaptarea copilului la grădiniță” este setat în grup.
4. De asemenea, ar trebui să comunicați mai des cu educatorii care completează în mod regulat o fișă de adaptare, un formular special de vizită la grădiniță, iar un psiholog completează un card pentru fiecare copil din grupa creșei.
5. Nu vă faceți griji prea mult dacă copilul pare obosit sau slăbit după grădiniță. Desigur, străini, noi cunoștințe - acesta este un stres grav pentru corpul copilului. Lăsați copilul să se odihnească și să doarmă.
6. Pentru ca copiii să se adapteze rapid, este necesar să se limiteze stresul emoțional crescut. Psihologii sfătuiesc să nu viziteze divertisment de masă; desenele animate și vizionarea diferitelor imagini, videoclipurile trebuie, de asemenea, limitate.
7. Dacă bebelușul are anumite caracteristici psiho-emoționale sau fiziologice (comportament hiperactiv, probleme de sănătate), acest lucru trebuie raportat personalului didactic și medical.
8. Lacrimile și crizele de furie sunt o „prezentare” concepută pentru mama. De aceea, experții îi sfătuiesc pe tații să însoțească copilul la grădiniță, deoarece sexul puternic reacționează de obicei mai strict la un astfel de comportament manipulator.

Oferiți copilului dumneavoastră un mediu familial calm în timpul procesului de adaptare. Exprimă-ți dispoziția față de preșcolarul nou făcut în toate modurile posibile: sărut, îmbrățișare etc.

Memo pentru părinți: adaptarea copilului la grădiniță și principalele greșeli

Deci, au fost descrise regulile de bază pentru îmbunătățirea adaptării copiilor la o grădiniță. Cu toate acestea, niciunul dintre părinți nu este imun la acțiunile eronate. De aceea, este necesar să se detalieze cele mai frecvente concepții greșite:

• comparatie cu alti copii. Cu toții ne adaptăm diferit. De aceea nu trebuie să comparați bebelușul cu semenii lui, care se obișnuiesc mult mai repede. echipa de copiiși educator;
• înşelăciune. Nu trebuie să promiți copilului că îl vei ridica într-o oră dacă plănuiești să te întorci doar la dupa-amiaza. Astfel de promisiuni ale părinților vor duce la faptul că bebelușul se va simți trădat;
• pedeapsa de gradinita. Un copil nu trebuie pedepsit cu o ședere mai lungă la grădiniță dacă este obișnuit să fie în grădiniță doar câteva ore. Acest lucru nu va duce decât la o displacere crescută față de grădiniță;
• „mită” cu dulciuri și jucării. Unii mame și tați mituiesc copiii pentru a se comporta bine la preșcolar. Drept urmare, copilul va continua să șantajeze adulții, cerându-le zilnic cadouri;
• trimiterea unui copil bolnav la grădiniță.În perioada de adaptare, orice răceală poate tulbura copilul pentru o perioadă lungă de timp, prin urmare, dacă nu vă simțiți bine, nu trebuie să duceți preșcolarul la grădiniță, altfel există riscul de a intensifica simptomele bolii.

O altă greșeală comună a părinților este dispariția unei mame care nu dorește să distrage atenția copilului de la jucării sau copii. Un astfel de comportament, așa cum am spus deja, va duce doar la faptul că copilul va crește anxietatea și vor apărea numeroase temeri. Nu este exclusă o creștere a crizelor de furie.

Drept concluzie

Grădinița și adaptarea sunt adesea concepte inseparabile, așa că dependența de educația preșcolară nu trebuie luată ca un fel de rău absolut și negativ. Dimpotrivă, un astfel de proces este destul de util pentru copil, deoarece îl pregătește pentru viitoarele schimbări în viață - școală, facultate, relații de familie.

De obicei copilul se obișnuiește cu grădinița pentru câteva luni. Dar dacă starea copilului nu se stabilizează în timp și apar noi probleme psihologice (agresivitate, anxietate, hiperactivitate), cu siguranță ar trebui să discutați cu un psiholog despre inadaptare.

Dacă problema persistă, poate merita să luați în considerare o vizită ulterioară la grădiniță. Bunica poate sta cu copilul câteva luni? Probabil că va fi cea mai bună cale de ieșire din situația actuală. Mult succes la gradinita!

Conform legislației ruse, vârsta copiilor la care este deja posibil să nu mai fie complet dependenți de mama lor și să devină elevi ai unei grădinițe este de 1,5 ani. Până în acest punct, părinții primesc beneficii pentru îngrijirea copilului lor. Mulți psihologi ai vechii școli mai susțin că acesta este cel mai optim moment pentru ca copiii să se obișnuiască cu grădinița, invocând lipsa de conștientizare a unui copil de această vârstă în care este mai bine, astfel încât primele zile de grădiniță să fie mai puțin dureroase. Dar de multe ori copilul se poate adapta cu greu la un mediu nou.

De ce apar dificultăți în perioada de obișnuire cu grădinița

Cu toate acestea, se întâmplă adesea ca pentru prima dată un copil să vină la grădiniță la 4 ani, sau chiar la 5 ani. Codă lungă pentru un loc în primărie institutie pentru copii, capacitatea mamei de a fi în concediu pentru creșterea copilului până la vârsta de 3 ani, bunici-asistent - toate acestea joacă un rol. Și până în acest moment, copilul formează deja bazele, el pune întrebări: „De ce sunt dus acolo? De ce să-mi părăsesc mama? De ce să mă supun mătușii altcuiva?" Acest lucru îi complică adaptarea la viață.Cu toate acestea, puteți găsi oricând o modalitate de a pregăti terenul cât mai atent posibil, astfel încât copiii să se obișnuiască fără durere cu o nouă viață. Când decizia de a trimite copilul la grădiniță a fost deja luată, la început nu el își face griji, ci părinții. Până la urmă, ei înțeleg perfect: dacă copil mai devremeși-a petrecut tot timpul cu mama sa, într-un mod convenabil pentru amândoi, acum va trebui să se obișnuiască cu un mediu complet nou, hrană nouă, cerințe noi, care face o diferență uriașă în viața lui. Indiferent de modul în care părinții se pregătesc pentru acest moment, obișnuind bebelușul cu un regim apropiat de grădiniță, schimbând meniul și desfășurând sesiuni de antrenament, este imposibil să recreezi condițiile unei instituții preșcolare în casa ta. Ce să faci pentru ca aceste schimbări să nu devină cel mai puternic stres pentru bebeluș? La urma urmei, ura care a apărut în primele zile la grădiniță va determina atitudinea copilului față de șederea în instituții pentru copii luni de zile, dacă nu ani de zile.

Atitudini psihologice pentru copil

După cum demonstrează recenziile părinților asupra grădinițelor, multe depind de profesorul care le va înlocui toată ziua cinci zile pe săptămână. Prin urmare, dacă este posibil, este mai bine să vă familiarizați în prealabil cu profesorii grupului în care a fost înscris copilul. Nu trebuie să lăsați copilul la grădiniță, ca pe un lucru, grăbit să plece cât mai curând posibil - acest lucru îi va provoca un șoc și un protest suplimentar, care va fi greu de depășit. Este important ca copilul să se simtă în siguranță și să fie sigur că nu a fost abandonat acolo. Este necesar să-l pregătim mental cu povești despre unde va merge, ce îl așteaptă acolo. De obicei, copiii tind să comunice cu semenii lor, așa că o astfel de conversație poate fi un stimulent pentru dorința de a ajunge acolo.

În primele zile de grădiniță, este mai bine să lăsați copilul doar până la prânz: va putea comunica cu alți copii, va putea să se joace cu jucării noi pentru el, dar nu va avea timp să-i fie dor de mama și tata. În unele grădinițe, părinților le este permis să stea în câmpul vizual al bebelușului timp de câteva zile. Așa că va percepe o astfel de excursie la grădiniță ca pe o plimbare obișnuită cu mama sa - aceasta este și o opțiune alternativă pentru o adaptare mai reușită a firimiturii.

La grădiniță, copilul este încă capturat de noi oportunități, noi prieteni, iar dacă părinții îl ajută corect și calm să se simtă confortabil, atunci fiecare dimineață nu va începe cu o dispoziție răsfățată atât pentru el, cât și pentru adulți.

Au mai rămas doar câteva zile până la prima apariție a copilului dumneavoastră la grădiniță. Ai stăpânit procedura despărțirii de el pentru ca dimineața să nu fie umbrită de lacrimi? Ați trecut la un regim de zi pentru a-i ajuta bebelușului să se adapteze la noile condiții? Iată mai multe sfaturi despre cum să-i faci mai ușor pentru copilul tău să se adapteze la grădiniță.

Cel mai greu este despărțirea dimineața?

Prima zi de grădiniță este o adevărată probă atât pentru copil, cât și pentru părinți. Ce sa fac? Insuflă încredere în tine! Cum mai bun copil va fi pregatit pentru gradina, cu cat se va face mai putine griji si griji pentru acest lucru, cu atat se va simti mai putin pierdut si abandonat intr-un mediu nou pentru el.

Chiar dacă ți-ai pregătit bine copilul, se poate întâmpla ca acesta să se agațe de tine atunci când încerci să-l lași în grup. Îți va fi milă de el și, la fel ca mulți părinți, vei experimenta nesiguranță. Ai dreptate când ai decis ca copilul să meargă la grădiniță?

Totuși, acest comportament al copilului nu înseamnă neapărat că se va simți rău la grădiniță - pot fi multe motive pentru lacrimi.

„În fiecare zi este aceeași poveste”, spune o mamă. Thibaut se ridică și începe să se adune treptat. Arată mulțumit și nu are nimic împotriva grădiniței. Drumul merge si el bine.

Cu toate acestea, cu cât ne apropiem de grădină, cu atât se încordează mai mult. De îndată ce treci pragul, Thibaut mă apucă și începe să plângă.

Asta nu înseamnă că Thibaut este rău la grădiniță, doar că despărțirea de mama lui nu este ușoară pentru el. Cum să faci față unei astfel de situații?

Comentează articolul „Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil”

Primele zile în grădină nu sunt chiar atât de înfricoșătoare, copilul încă nu știe și nu înțelege multe lucruri. Dar după câteva zile, începe să înțeleagă că acasă este mai bine decât în ​​grădină. Apoi, trebuie să vorbiți activ cu copilul. Îi spunem fiului nostru că vom munci, iar tu ar trebui să lucrezi ca toți ceilalți. Treaba ta este să mergi la grădiniță. Apropo, funcționează, copilul este mai dispus să meargă în grădină, știind că va câștiga bani, iar mama și tata îl vor duce în weekend la mașini.

01.11.2015 15:03:14,

Total 1 mesaj .

Mai multe despre subiectul „Cum să-ți ajuți copilul să se adapteze la grădiniță?”:

Spune-ne, te rog, cum te adaptezi la grădiniță? să-l împingi într-un grup și să-l lași să țipe? sau stai cu copilul în vestiar, așteaptă până se obișnuiesc și intră singuri? A mea nu intră în grup, dar îi place să se plimbe cu copiii pe terenul de joacă. Am încercat să-l împing într-un grup, doar se înrăutățește.

Fiul nu vrea sa mearga la gradinita la varsta de 3 ani, incepe sa planga acasa cand ne pregatim.Am incercat sa mergem impreuna si sa ne asezam in grup, au lasat unul 1-1,5 ore.Am mers asa din 20 iulie si pana acum nu sunt imbunatatiri. Ce este în neregulă sau nu un copil de grădiniță?

Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil. Prima zi la gradinita este un adevarat test pentru copil, iar Sectiunea: Babysitters, gradinite (prima zi in gradina 2 ore). Cam în primele zile în grădină „aduceți pentru 2 ore”. Vreau să întreb dacă este peste tot...

Ce sa fac?. Relațiile cu alți copii. Copil de la 3 la 7 ani. Educație, alimentație, rutina zilnică, frecventarea grădiniței și relațiile cu îngrijitorii, boli și dezvoltarea fizică copil de la 3 la 7 ani. Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil.

Mergem în grădină pentru a doua săptămână. Primul a izbucnit cu bubuitură, dar acum Timoșa s-a săturat, plânge și plânge dimineața, deși mai târziu spune că va pleca din nou mâine. În timp ce ridicați după prânz. Profesorul a spus, miercuri, lăsați să dormi... Nu foarte repede? Având în vedere faptul că lacrimile tocmai au început?

spuneti-mi, va rog, cine a trecut sau trece printr-o perioada de adaptare la gradinita. Cineva are o reacție similară la grădină: mergem o săptămână, copilul are 2,5 ani. A început să plângă în somn și, de multe ori, după ce s-a trezit timp de 30 de minute, este imposibil să se calmeze, plângând. nu lasa, lacrimile / snot sterge nu da si mai mult vant.

Cum să adaptezi un copil la grădiniță? Toată lumea știe că primele zile de grădiniță sunt un test dificil pentru un copil și părinții lui. Aș dori să știu: 1. Cine s-a adaptat în copilărie (în cât timp procesul în sine)? Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățiți viața...

Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil. Secțiunea: Aspecte psihologice și pedagogice (cum să-ți ia rămas bun de la un copil la grădiniță). Site-ul are conferințe tematice, bloguri, ratinguri ale grădinițelor și școlilor...

Fiicei mele (3,5) îi place să meargă la grădiniță. Întotdeauna cu cântece și sărituri. Ea însăși spune că îi place foarte mult, nu a plâns niciodată când se despărțea de mine, deși este un copil foarte domestic. Preluare după prânz la ora 16:00. Desigur, nu imediat, dar treptat a ajuns la asta. Așa că în grădină devine supraexcitată, iar ultimele 3 nopți au fost în general insuportabile: în miezul nopții țipă sălbatic AAAAAAAAAAAAAAAAAA. Și în vis, se pare, pentru că. nu plânge și nu spune nimic.

Laxativ pentru copii. Un copil merge într-un mod mare: cum să repari un scaun. Copil de la 1 la 3 ani. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, alimentație și boală, rutina zilnică și dezvoltarea gospodăriei Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil.

Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil. De asemenea, ar fi bine, dacă există o astfel de ocazie, să discutăm cu unul dintre copii în afara grădiniței, atunci, poate, se vor juca împreună în grădină. Într-o astfel de situație, este necesar să se învețe mamei și copilului dreptul...

Am fost pentru a 3-a oară în grădină pe 1 septembrie. Suntem la grădiniță de 2 săptămâni. Schema este in continuare aceeasi: 5 (nu mai 4!) zile in gradina - ... Snot - laringita / traheita / otita medie. Aproape că s-a întâmplat crupa, dar sunt deja o mamă cu experiență, o previn. Mergeam cu lacrimi la grădiniță, acum îi place. Voi decide să părăsesc grădina doar din motive foarte serioase, pentru că. Cred că grădinița este necesară pentru dezvoltarea fiicei mele.

Fiica mea are 2 ani si 4 luni. Fiica mea merge la creșă de o lună acum. Totuși, în fiecare dimineață, pe măsură ce venim la creșă, începe să vomite în timpul dezbracării !!! Potrivit profesorilor, atunci fiica se liniștește destul de repede, mănâncă, se joacă... Când o întreb, îmi spune că e distractiv la grădiniță, că va merge iar acolo. Spune-mi cum putem face față acestei vărsături, o astfel de reacție va afecta sănătatea psihică și fizică???

Consiliul de administrație la grădiniță. Grădiniţă. Copil de la 3 la 7 ani. Educație, alimentație, rutina zilnică, frecventarea grădiniței și relațiile cu îngrijitorii, bolile și dezvoltarea fizică a copilului din Primele zile de grădiniță: cum să îmbunătățim viața copilului.

Înainte de grădiniță, fiul meu a avut infecții respiratorii acute o dată. Acum are 2 ani si 3 luni. Prima săptămână în grădină s-a încheiat cu muci verde și tuse. Consiliați-vă metodele de prevenire a bolilor catarrale. Mulțumesc.

1.La cine s-au adaptat copiii (cât de repede s-a desfășurat procesul în sine)? 2. Ce se poate face pentru a ajuta copilul în această perioadă? 3. Cum te poți ajuta să nu îți sfâșie sufletul?

Nu vă faceți griji, copiii se adaptează foarte bine, iar o altă limbă nu este deloc o barieră pentru ei. Când am ajuns în Australia, fiica mea avea 5 ani și în 5 luni trebuie să adaptăm copilul la grădiniță. Cum să ajuți copilul să se adapteze la un nou mediu social?

Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățești viața unui copil. Prima zi de grădiniță este o adevărată probă atât pentru copil, cât și pentru grădiniță. Copil de la 1 la 3 ani. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, alimentație și boală, rutina zilnică și dezvoltarea gospodăriei...

Prima zi la creșă .. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, alimentație și boală, rutina zilnică și Primele zile la grădiniță: cum să îmbunătățim viața unui copil. „În fiecare zi este aceeași poveste”, spune o mamă.

Fete care pot sfătui cum să se transfere la o altă grădiniță fără consecințe grave (în sensul psihicului copilului). Ne-am dus deja la cel nou, ne-am uitat la grup, ne-am întâlnit pe profesor, ne-am uitat la copii. Să mergem acolo de luni. Am fost la vechea grădiniță fără probleme.

Sosirea unui copil la grădiniță este un eveniment interesant pentru întreaga familie. Adesea, pregătirea pentru această etapă importantă din viața unui copil este însoțită de o deteriorare a bunăstării copilului, exacerbarea bolilor și probleme psihologice. În articol vom lua în considerare subtilitățile și detaliile adaptării la grădiniță.

Adaptare la condițiile grădiniței

Corpul copilului trebuie să se adapteze la noile condiții. Odată ajuns într-un mediu nou, bebelușul experimentează un stres mental mare, care se exprimă prin plâns, emoții negative și un sentiment de frică. Bebelușului îi este frică de un mediu necunoscut, i se pare că părinții lui nu vor veni după el la sfârșitul zilei. Prin urmare, adesea nu-și părăsesc părinții, adesea îi bat și fac furie.

Tipuri de adaptare

Durata procesului de adaptare depinde în mare măsură de calitățile personale individuale ale copiilor. Dar, in general, perioada de adaptare dureaza de la 2 la 4 saptamani, in functie de varsta copilului. Adaptarea completă poate fi constatată după două luni. În cazurile severe, această perioadă poate dura până la șase luni.

Experții împart mai multe tipuri de dependență de condiții nefamiliare în grădiniță:

• Adaptare activă. Copilul experimentează tensiune nervoasă încă de la prima vizită, îi este greu să se despartă de părinți. Aceasta continuă timp de două săptămâni, dependența este treptată;
• Dependență pasivă. Copilul se comportă normal, nu există manifestări negative. Dar, la întoarcerea acasă, începe să aibă capricii și anxietate. Somnul poate fi perturbat, apare constipatia;
• adaptare întârziată.În primele zile, bebelușul merge calm la grădiniță, dar după aproximativ 2-3 săptămâni începe crize de furie și refuză să viziteze grădinița. După aceea, bebelușul trece prin stadiul obișnuit de adaptare;
• Adaptare eșuată. Sistemul nervos și psihicul bebelușului nu pot face față sarcinii adaptative. Nu se poate obișnui cu semenii săi, cu un mediu neobișnuit. Dacă procesul durează până la două luni, se poate considera că copilul nu este pregătit să viziteze grădinița, sau condițiile acestei grădinițe sau grupe nu sunt potrivite.

Vârsta contează

Nu este neobișnuit ca părinții să-și trimită copilul la grădiniță prea devreme pentru a se întoarce la muncă. Dar nu întotdeauna copiii sunt pregătiți să viziteze grădinița și să interacționeze cu semenii lor.

Important! Fiecare copil este o individualitate strălucitoare, dar vârsta optimă pentru a merge la grădiniță este vârsta de trei ani.

Acest lucru se explică prin faptul că, înainte de perioada de trei ani, copilul este strâns legat din punct de vedere psihologic de mama, iar până la vârsta de trei ani trece prin stadiul de criză de creștere, devine mai independent și se obișnuiește cu noile condiții. este mai usor.

De la unu la trei ani are loc un proces complex în formarea relațiilor dintre copil și părinți, în special cu mama. Prin urmare, în această etapă, smulgerea copilului de ea va fi o greșeală. Acest lucru poate provoca tensiune nervoasă în firimituri și poate submina încrederea de bază în lume.

Un copil de trei ani știe deja să folosească singur tacâmurile, încearcă să se îmbrace fără ajutor din exterior. Aceste abilități facilitează foarte mult procesul de adaptare.

Trei etape de obișnuire cu grădinița

Adaptarea la noile condiții din grădină la diferiți copii are loc în moduri diferite. Dar există trei etape principale ale dependenței:

• Gradul ușor de adaptare. Majoritatea copiilor se adaptează cu ușurință la condiții nefamiliare: încep imediat să comunice cu colegii lor, să răspundă la comentariile profesorului. O vizită zilnică la grădiniță nu este însoțită de capricii și plâns. Dimpotrivă, copilul însuși cere să fie dus la grădiniță. Adaptarea usoara este insotita de o stare favorabila de sanatate a copilului si poate dura pana la o luna;
• Grad mediu.În astfel de cazuri, bebelușul experimentează o oarecare anxietate, dar intră curând în comunicare cu ceilalți și tensiunea dispare. Astfel de copii pot uneori să încalce disciplina pentru a atrage atenția asupra lor. La bebeluși se observă afecțiuni respiratorii, care sunt asociate cu o stare generală de stres. Adaptarea medie poate dura până la o lună și jumătate;
• Grad sever. LA situatii dificile adaptările la bebeluși pot experimenta răceli severe și căderi nervoase. Comportamentul unor astfel de copii este caracterizat de frică și anxietate. Copiii nu răspund la ofertele de comunicare, nu se uită la jucării, nu vor să vorbească cu profesorul. Despărțirea de mama este însoțită de crize de furie prelungite. Cu un curs lung al unei astfel de situații, părinții ar trebui să contacteze specialiști pentru a determina pregătirea psihologică a copilului.

Prima zi la echipa de copii

Cum va decurge prima vizită depinde în mare măsură de modul în care copilul se va adapta la noile condiții. Prin urmare, este foarte important să organizați corect această zi.

Personajul copilului, desigur, joacă rol importantîn curs de obişnuire cu grădiniţa. Este mai ușor pentru copiii sociabili să se obișnuiască cu o nouă echipă. Iar un copil închis, atunci când se desparte de mama lui, poate experimenta stres. Este important de reținut că copilul are natura unui cercetător, iar odată ajuns în condiții noi, va fi interesat să facă noi descoperiri pentru el însuși. Sarcina părinților este să-l ajute în acest sens.

În prima zi, poți veni cu copilul. În timp ce bebelușul ia micul dejun, mama se poate familiariza cu meniul. După ce ați fost într-un grup aproximativ o oră sau două, vă puteți întoarce acasă cu copilul. Pe drum, este mai bine să întrebați copilul despre impresiile sale, să vă alăturați feedback-ului său pozitiv.

Primele cinci zile la grădiniță

• Prima zi a mers bine;
• În a doua zi sejurul poate fi prelungit până la un sfert de zi întreagă. Lasă copilul să se joace calm cu copiii, iar tu să fii aproape, la vedere. Deci bebelușul va începe să studieze independent, dar în același timp va exista încredere în el că nu este singur. Acum poți fi de acord cu el că pleci pentru o oră și te vei întoarce în curând. Când vă întoarceți, puteți duce copilul acasă. Nu trebuie să părăsiți grădinița fără să avertizați copilul, deoarece îi puteți submina încrederea în tine;
• In cea de-a treia zi stați cu copilul aproximativ două ore. Apoi, explică-i că trebuie să pleci la serviciu, dar la sfârșitul zilei cu siguranță te vei întoarce după el;
• În a patra zi poți sta și două ore, iar când înțelegi că copilul este încrezător și calm, trebuie să-i explici motivul plecării tale și să faci o promisiune că te vei întoarce până la sfârșitul zilei;
• În a cincea zi poti aduce bebelusul in grup si, dupa ce te asiguri ca se simte confortabil printre semenii lui, imbratiseaza-te si promiti ca il vei ridica la sfarsitul zilei. Deci bebelușul va rămâne în grup toată ziua.

Acest model de obișnuire treptată produce adesea rezultate pozitive.

Ce greșeli ar trebui evitate

La primele vizite la grădiniță, experții recomandă respectarea unor reguli:

• Pregătirile de dimineață pentru grădiniță nu trebuie grăbite. Pentru a face acest lucru, este mai bine să vă treziți devreme pentru a avea timp să vă pregătiți, fără a pune presiune asupra bebelușului, a cărui dispoziție se poate deteriora din cauza grabei;
• Lăsați copilul să-și ia jucăria preferată cu el la grădiniță. De acord cu profesorul dacă acest lucru nu este permis în această grădiniță. Jucaria poate ajuta bebelusul intr-o situatie tensionata;
• Dacă copilul a găsit o activitate incitantă, nu ar trebui să-l părăsești și să fugi până nu te observă. În zilele următoare, bebelușul nu vă va lăsa să plecați și va face furie la despărțire;
• Se întâmplă adesea ca în primele zile copilul să fie interesat de grup, iar după câteva zile să înceapă să plângă, nedorind să rămână la grădiniță. Explicația este că activitati de cercetare firimiturile s-au terminat. Părinții ar trebui să ridice copilul devreme în astfel de zile;
• Când vă despărțiți la recepția de dimineață, după ce ați sărutat copilul, plecați imediat. Nu e nevoie să-ți tragi la revedere. Copiii tind să fie distrași de obiecte sau evenimente interesante. În aceasta, educatorii vor ajuta părinții și copiii, captivând bebelușul cu un joc cognitiv;
• Părinții trebuie să-și țină promisiunile. Dacă nu puteți să vă ridicați copilul la timp, anunțați-l din timp. Sună la grădiniță, cere să-i dai telefonul copilului, explică că ai întârziat la serviciu;
• Adesea, mamele însele nu își pot reține sentimentele în timpul despărțirii de dimineață. În astfel de cazuri, copilul, privind fața pătată de lacrimi a mamei, crede că grădinița nu este prea bună. un loc bun pentru ședere. Să știi cum să înfrânezi sentimentele;
• Apariția firimiturii la sfârșitul zilei vă va spune cum a decurs ziua. Dacă aveți ochii în lacrimi, va trebui să discutați cu profesorul, să aflați cum puteți remedia situația. Dacă mâinile sunt în vopsea sau plastilină, atunci totul este în regulă, copilul era ocupat cu activitate cognitivă utilă, nu există niciun motiv de îngrijorare.