Rezumatul lecției „Familia mea prietenoasă. Conversație „familia mea unită” El spune că suntem fetele lui preferate

svetlana safonova
Rezumatul lecției „Familia mea prietenoasă”

Subiect: Ale mele Familie prietenoasă

Ţintă: forma idei despre familia și membrii acesteia, despre relațiile de prietenie ale băștinașilor; despre starea emoțională a membrilor familiile; să cultive dragostea și respectul față de rudele lor; formă concept: casa mea, a mea familie; trezește în copii bucuria imaginii pe care și-au creat-o; dezvolta obiceiul de a munci atent.

Forma de organizare: clasă.

Rezultate planificate ale dezvoltării calităților integrative prescolar: interesat emoțional urmărește desfășurarea acțiunii în jocurile de dramatizare (întâlnirea cu o veveriță, răspunde la întrebările profesorului în timpul unei conversații despre membri familiile, activ la crearea unei compoziții colective în aplicație "Casa frumoasa".

Material si echipament: pozele membrilor familiile, o poză care înfățișează întregul familiile, o palmă cu două fețe cu fețe triste și vesele, o casă albă de hârtie, diverse figuri decupate din hârtie colorată.

Proces de lucru:

Profesorul cheamă copiii la el

Toți copiii s-au adunat într-un cerc

Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.

Să ne ținem strâns de mână

Și zâmbim unul altuia.

(Copiii se țin de mână, zâmbesc unul altuia.)

îngrijitor:

Acum zâmbește oaspeților noștri și salută-le.

(Copiii salută.)

îngrijitor:

Și voi băieți, vă spun:

Salutare dragi copii!

Esti cea mai frumoasa din lume!

1. Moment organizatoric.

îngrijitor: Băieți, ascultați, cineva bate. Cine a venit să ne viziteze? (Intră veverița)

Veveriţă: Buna baieti! Ți-am adus o scrisoare, adresa ta este scrisă aici. Uite, ia-o. (Preda profesorului)

îngrijitor: Bună, veveriță! Vă mulțumesc foarte mult, intrați, fiți oaspetele nostru.

Veveriţă: Nu am timp, mai am multe de făcut. O să verific data viitoare băieți!

Toate: La revedere, veverita. Vino să ne vizitezi din nou.

2. Ghicitori. Discuția membrilor familiile.

îngrijitor: Copii, să vedem ce fel de scrisoare ne-a adus veverița. Băieți, acesta este un mister. Dar ascultă ghicitoare:

Ea radiază lumină

O gropiță dintr-un zâmbet...

Nimeni nu este mai valoros

decât nativ…

Copii: Mami

îngrijitor: Bravo baieti, bine!

(Pune o poză a mamei pe flanelgraph).

Conversaţie (sondaj la 2-3 copii):

Cum o cheamă pe mama ta

Cine esti tu pentru mama?

Cum îți spune cu afecțiune mama ta?

îngrijitor: Uimitor! Acum ascultă următorul ghicitoare:

Ghici cine este?

Amabil, puternic, inteligent, curajos.

Astept raspunsul vostru baieti

Foarte bine! Cu siguranță…

Copii: Tata.

îngrijitor: Bravo baieti, bine!

(Afișează o poză cu tata).

Conversaţie (sondaj la 2-3 copii):

Care-i numele tatălui tău?

Cine esti tu pentru tata?

îngrijitor: Super, băieți! Citim următoarele ghicitoare:

Toată economie: lebada,

Da Corydalis Ryabushka,

Dar cheesecakes întotdeauna

Vom fi hrăniți...

Copii: Bunica.

îngrijitor: Bravo, băieți, bine!

(Postează o poză cu o bunică).

Conversaţie (sondaj la 2-3 copii):

Ce esti tu cu bunica?

îngrijitor: Foarte bine! Și iată un altul mister:

Înmuiați în lapte cald

El este o bucată de pâine

Merge cu un băț în mână

Dragul nostru…

Copii: Bunicule.

îngrijitor: Da, băieți, corect!

(Postează o poză cu un bunic).

Conversaţie (sondaj la 2-3 copii):

Cine esti tu pentru bunicul?

îngrijitor: Super, băieți! Sunteți cu toții deștepți.

(Expune o imagine cu imaginea întregului familiile) .

Și toți acești oameni împreună sunt chemați printr-un singur cuvânt - Familie. Băieți, să ne arătăm familia în palma mâinii tale.

3. Gimnastica cu degetele « Familie» .

Acest deget este un bunic

Acest deget este o bunica,

Acest deget este tata

Acest deget este mama

Și acest deget sunt eu,

Aici este tot al meu familie.

(Palma cu fețe triste este expusă).

îngrijitor: Oh, băieți. S-a întâmplat ceva în asta familie. Uite ce triști sunt. Ce crezi că s-ar putea întâmpla?

Copii: S-au certat.

îngrijitorÎ: Ce crezi că putem face?

Copii: Necesar împacă familia.

îngrijitor: Bineînțeles băieți familia trebuie împăcată!

4. Joc mobil „împacat”

Suntem într-o dispoziție proastă familie dimineața,

Și deci în familie nu ne merge bine.

(capul în jos, brațele de-a lungul corpului, se întoarce la dreapta, la stânga)

Bunicul nostru îl doare spatele toată ziua,

(apleaca-te inainte, mainile la spate)

Capul unei bunici bătrâne se învârte,

(mișcări circulare ale capului)

Tata a vrut să bată cu ciocanul un cui, și s-a lovit brusc de deget

(lovindu-se cu pumnii unul împotriva celuilalt)

Cina mamei este arsă familie avem scandal

(se uită la palmele deschise)

Să le împăcăm trebuie să-ți iubești familia.

Să ne zâmbim unul altuia și să ne ținem de mână

(Țineți-vă de mână și zâmbiți unul altuia)

prietenos hai sa ne imbratisam cu totii si apoi sa facem pace!

(Familia s-a împăcat, intoarce palma, familie zâmbind).

îngrijitor: Băieți, uite, toți familia zâmbește din nou Totul e în regulă cu ei, s-au împăcat. Unde crezi că locuiește familie?

Copii: In casa mea.

(Pe palmă se suprapune o casă albă de hârtie, cu ferestre pentru fiecare deget). 5. Aplicare "Casa frumoasa"..

îngrijitor: Băieți, uitați-vă ce tristă este casa. Ce crezi că ar trebui făcut pentru ca casa să fie veselă și frumoasă? (Copiii își fac ipoteze.) Să-l decorăm și să-l facem frumos. Copiii și profesorul decorează casa.

îngrijitor: Bravo baieti! Uite ce frumoasa si festiva a iesit casa familiile. Să spunem tuturor o poezie despre casă.

Copii și profesor:

Casele sunt diferite

Caramida, cadru.

Cu balcoane de fier;

Există chiar și zăpadă

La fel ca cele reale.

Dar cel mai bun este al meu

traiesc in ea

Cu al meu familie

5. Reflecție.

Publicații conexe:

Rezumat al GCD privind educația morală și patriotică „Familia mea prietenoasă” în grupa a II-a de juniori GCD privind educația morală și patriotică „Familia mea prietenoasă” în grupa a doua de juniori. Continutul programului: 1. Pentru consolidarea conceptelor:.

Rezumatul GCD „Familia mea prietenoasă” Rezumat al activităților direct educaționale

, misto ghid

Sarcini.

  • Ridicarea nevoilor spirituale de iubire și respect față de ceilalți, o atitudine sensibilă față de cei dragi, un sentiment de unitate a familiei.
  • Formarea capacității de a-și măsura nevoile cu nevoile altora, de a renunța la bunurile materiale de dragul sănătății și confortului celor dragi.
  • Obțineți informații noi despre familia de studenți.

Pregătirea pentru ora de clasă.

  1. Organizarea expoziției foto „Eu și familia mea”.
  2. Desene ale elevilor cu imaginea părinților lor.
  3. Scrierea de mini eseuri „Familia mea este averea mea”.

Progresul orelor de curs

1. Conversație introductivă.

Ghici despre ce vorbim azi! Ghicitorile te vor ajuta.

Ești puternic și curajos
Și cel mai mare
Certe - pe caz,
Și tu laudă - cu suflet (Tata).

Cine a venit la mine dimineața?
Cine a spus: „Este timpul să ne trezim”?
Cine a reușit să gătească terciul?
Ceai - toarnă-mă în castron? (Mămică).

dulceata parfumata,
plăcinte pentru dulceață,
Clatite delicioase -
La iubita... (bunica).

Nu a lucrat din plictiseală,
Are mâinile caluzate
Și acum este bătrân și cenușiu
Draga mea, iubita... (bunicul).

2. Conversație „Relațiile în familie”.

Într-adevăr, cei mai apropiați, dragi și iubitori oameni - mama, tata, bunica, bunicul, frații, surorile, unchii, mătușile - sunt familia ta.

Ce crezi că este o familie?

Da, familia este acasă. Sunt părinți, bunici. Aceasta este prietenie și dragoste, aceasta înseamnă grijă unul pentru celălalt. Este bucuria și tristețea, care sunt una pentru toți. Acestea sunt obiceiuri și tradiții.

Familia nu este doar rude care locuiesc în apropiere. Aceștia sunt oameni apropiați, uniți de sentimente, interese, idealuri, atitudine față de viață.

Ascultă poeziile lui L. Suslova.

Iar o casă plină de bunătate nu este încă o casă.
Și chiar și un candelabru deasupra mesei nu este încă o casă.
Și pe fereastra cu o floare vie - nu încă o casă.
Când se lasă întunericul serii,
Deci acest adevăr este clar și simplu -
Ce de la palme la fereastră va umple casa
Căldura ta.

Despre ce fel de căldură vorbim? Cântecul spune:

Casa părintească - începutul începutului,
Ești un dig de încredere în viața mea,
Casa părinților! Lasa multi ani
Lumina bună arde la ferestrele tale.

Poate vei fi de acord cu aceste cuvinte. Ce poate fi mai important decât o casă confortabilă, în care vei fi mereu înțeles, simpatizat, sprijinit.

Cum să construiești o astfel de casă? Vă sugerez să jucați constructori.

Concurență.

Principalul lucru în familie este dragostea, respectul, înțelegerea reciprocă. Pentru ca aceste „cărămizi” să stea ferm în temelia casei noastre, este necesar ca fiecare membru al familiei să-și arate cele mai bune calități de caracter. Să spunem ce este bine în copiii noștri. (Părinții enumera cele mai izbitoare calități ale copiilor lor).

Concurență. Joc „Dacă aș fi perfect...”

Din păcate, nu există părinți și copii ideali, deși este necesar să ne străduim pentru acest lucru. Acest joc te va ajuta.

Conducere aruncă mingea copiilor și adulților prezenți. Ei prind mingea și spun repede:

Copii Dacă aș fi părintele perfect, aș...

Părinţi Dacă aș fi copilul perfect, aș...

Și acum o pauză muzicală.

Piesa „Familia mea” pe motivul piesei „Țara mică”.

Există o țară mică dincolo de munți, dincolo de păduri.
Există mama, tata, bunicul și bunica, fratele și sora.
E mereu cald și clar pentru mine acolo, toată lumea mă iubește acolo.
Acolo s-a așezat raza de soare și mă încălzește.

Cor:

Țara mică este familia mea
Unde m-am născut și am crescut
Unde toată lumea mă iubește.

Concurs „Înțelepciunea populară spune”.

Există multe proverbe și zicători despre familie. Să le amintim. Corectează proverbe:

Nu te naște frumos, ci naște-te bogat (fericit).

Dragii se ceartă, doar vineri (se amuză).

Și acum, continuă proverbul:

  • Un oaspete în prag - fericire în ... (casă).
  • A fi oaspete este bine, dar a fi acasă este mai bine).
  • Cu ce ​​sunt bogați... (de aceea sunt fericiți).
  • O casă fără stăpână... (o orfană).
  • Mărul nu cade niciodată departe de copac).

Prezentarea membrilor familiei.

Familia este fericire, dragoste și noroc,
Familia este excursii de vară la țară.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie,
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.
Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială,
Vise de bine, emoție și uimire.
Familia este muncă, grijă unul de celălalt,
Familia înseamnă multe treburi casnice.
Familia este importantă! Familia e grea!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur!
Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Alungă insultele și certurile,
Vreau ca prietenii să vorbească despre noi:
Ce familie fericită!

Ce este fericirea în familia ta? (Răspunde elevul).

Pauza muzicala. Dans "Cadrilla".

Joc de asociere.

Și acum vom juca jocul „Asociație”.

Vă rugăm să închideți ochii și să spuneți mental cuvântul: familie. Ce asociații aveți cu cuvântul familie?

Și dacă familia a devenit o pasăre, ce fel și de ce?

Și dacă familia ar fi un copac, ce fel și de ce?

Profesor:

Fiecare om ar trebui să aibă o casă, o familie, rude, pentru că aici vom găsi simpatie, căldură, înțelegere reciprocă. Numai celei mai apropiate persoane îți poți încredința secretul, vorbește despre cel mai intim.

Poezia „Ce poate fi mai prețios decât o familie?”

Ce poate fi mai prețios decât o familie?
Primește cu căldură casa părintelui,
Aici ești mereu binevenit cu dragoste.
Și sunt escortați pe drum cu bine.
Iubește și apreciază fericirea!
Se naste in familie
Ce poate fi mai prețios
În acest tărâm fabulos!

Sună ca „Cântecul mamutului”.

Rezumând sala de clasă.

Așadar, astăzi am aflat că familia este un sprijin, o cetate pentru fiecare dintre noi. O familie prietenoasă are înțelegere. Familia trebuie protejată de adversitate și vreme rea.

Ce vă amintiți de la ora noastră de curs?

Astăzi, când vii acasă, nu uita să-ți îmbrățișezi familia și să spui că îi iubești.

Și vreau să închei ora de clasă cu o poezie:

Familia este ceea ce împărtășim pentru toată lumea,
Un pic din toate: atât lacrimi, cât și râs,
Ridicați-vă și coborâți, bucurie, tristețe,
Prietenie și ceartă, pecete de tăcere.
Familia este ceea ce este mereu cu tine.
Lasă secundele, minutele, anii să se grăbească,
Dar zidurile sunt dragi, casa tatălui tău -
Inima va rămâne pentru totdeauna în ea!

Ofer un rezumat al activităților direct educaționale pentru copiii din grupa mai mică pe tema „Familia mea prietenoasă”. Acest rezumat este întocmit cu toate cerințele pentru FGT, se respectă integrarea zonelor educaționale și este întocmit într-un mod ludic pentru copii.

Descarca:


Previzualizare:

Rezumatul cursurilor pe tema „Familia mea prietenoasă”

Integrarea zonelor educaționale: „Cunoaștere” (formarea unei imagini holistice a lumii), „Comunicare”, „Creativitate artistică” (aplicație), „Lectură de ficțiune”, „Sănătate”.

Tipuri de activități pentru copii:ludic, comunicativ, productiv, cititor.

Scopul activității profesorului: să-și formeze idei despre familie și membrii acesteia, despre relațiile de prietenie ale rudelor; despre starea emoțională a membrilor familiei; să cultive dragostea și respectul față de rudele lor; formează conceptul: casa mea, familia mea; trezește în copii bucuria imaginii pe care și-au creat-o; dezvolta obiceiul de a munci atent.

Rezultate planificate ale dezvoltării calităților integratoare ale unui preșcolar: urmărește desfășurarea acțiunii în jocurile de dramatizare (întâlnirea unui arici) cu interes emoțional, răspunde la întrebările profesorului în timpul unei conversații despre membrii familiei, este activ în realizarea unei compoziții colective în aplicația Casa Frumoasă.

Material si echipament: poze care înfățișează membri ai familiei, o poză înfățișând întreaga familie, o palmă cu două fețe cu fețe triste și vesele, o casă de hârtie albă, diverse figuri decupate din hârtie colorată.

1. Moment organizatoric.

Educator: Băieți, ascultați, cineva bate. Cine a venit să ne viziteze? (Intră ariciul)

Ariciul: Salut baieti! Ți-am adus o scrisoare, adresa ta este scrisă aici. Uite, ia-o. (Preda profesorului)

Educatoare: Bună, ariciule! Vă mulțumesc foarte mult, intrați, fiți oaspetele nostru.

Ariciul: Nu când eu, mai am multe de făcut. O să verific data viitoare băieți!

Toți: La revedere, arici. Vino să ne vizitezi din nou.

2. Ghicitori. Conversație despre membrii familiei.

Educatoare: Copii, să vedem ce fel de scrisoare ne-a adus ariciul. Băieți, acesta este un mister. Ascultă acum ghicitoarea:

Ea radiază lumină

O gropiță dintr-un zâmbet...

Nimeni nu este mai valoros

decât nativ…

Copii: Mama.

(Expune o imagine a mamei pe un flanelograf).

Conversație (sondaj la 2-3 copii):

Cum o cheamă pe mama ta?

Cine esti tu pentru mama?

Cum îți spune cu afecțiune mama ta?

Profesor: Grozav! Ascultă acum următoarea ghicitoare:

Ghici cine este?

Amabil, puternic, inteligent, curajos.

Astept raspunsul vostru baieti

Foarte bine! Cu siguranță…

Copii: tata.

Educatoare: Bravo, băieți, bine!

(Expune o poză cu tata).

Conversație (sondaj la 2-3 copii):

Care-i numele tatălui tău?

Cine esti tu pentru tata?

Profesor: Super, băieți! Citiți următoarea ghicitoare:

Toată economie: quinoa,

Da Corydalis Ryabushka,

Dar cheesecakes întotdeauna

Vom fi hrăniți...

Copii: bunica.

Educatoare: Bravo, băieți, bine!

(Expune o imagine a unei bunici).

Conversație (sondaj la 2-3 copii):

Ce esti tu cu bunica?

Educatoare: Bravo! Și iată o altă ghicitoare:

Înmuiați în lapte cald

El este o bucată de pâine

Merge cu un băț în mână

Dragul nostru…

Copii: bunicul.

Educatoare: Da, băieți, corect!

(Expune o poză a unui bunic).

Conversație (sondaj la 2-3 copii):

Cine esti tu pentru bunicul?

Profesor: Super, băieți! Sunteți cu toții deștepți.

(Expune o imagine a întregii familii).

Și toți acești oameni împreună sunt chemați printr-un singur cuvânt - Familie. Băieți, să ne arătăm familia în palmă.

3. Gimnastica cu degetele „Familie”.

Acest deget este un bunic

Acest deget este o bunica,

Acest deget este tata

Acest deget este mama

Și acest deget sunt eu,

Asta e toată familia mea.

(Palma cu fețe triste este expusă).

Profesor: Oh, băieți. Ceva s-a întâmplat în această familie. Uite ce triști sunt. Ce crezi că s-ar putea întâmpla?

Copii: S-au certat.

Profesor: Ce crezi că putem face?

Copii: Trebuie să împăcăm familia.

Educatoare: Desigur, băieți, familia trebuie împăcată!

4. Jocul mobil „Reconcilied”

Dispoziție proastă în familia noastră dimineața,

Și de aceea lucrurile nu merg bine în familia noastră.

(capul în jos, brațele de-a lungul corpului, se întoarce la dreapta, la stânga)

Bunicul nostru îl doare spatele toată ziua,

(apleaca-te inainte, mainile la spate)

Capul unei bunici bătrâne se învârte,

(mișcări circulare ale capului)

Tata a vrut să bată cu ciocanul un cui, și s-a lovit brusc de deget

(lovindu-se cu pumnii unul împotriva celuilalt)

Cina mamei a ars, avem scandal în familie

(se uită la palmele deschise)

Să-i împăcăm, trebuie să-ți iubești familia.

Să ne zâmbim unul altuia și să ne ținem de mână

(Țineți-vă de mână și zâmbiți unul altuia)

Să ne îmbrățișăm cu toții împreună și apoi să facem pace!

(Familia s-a împăcat, întoarcem palma, familia zâmbește).

Educatoare: Băieți, uite, toată familia zâmbește din nou, totul e în regulă cu ei, s-au împăcat. Unde crezi că locuiește familia?

Copii: În casa ta.

(Pe palmă se suprapune o casă albă de hârtie, cu ferestre pentru fiecare deget).

5. Aplicație „Frumoasă casă”.

Educatoare: Băieți, uitați-vă ce tristă este casa. Ce crezi că ar trebui făcut pentru ca casa să fie veselă și frumoasă? (Copiii își exprimă presupunerile.) Să-l decoram și să-l facem frumos. Copiii și profesorul decorează casa.

Profesor: Bravo baieti! Uite ce frumoasă și festivă a ieșit casa pentru familie. Să spunem tuturor o poezie despre casă.

Copii și profesor:

Casele sunt diferite

Caramida, cadru.

Cu balcoane de fier;

Există chiar și zăpadă

La fel ca cele reale.

Dar cel mai bun este al meu

traiesc in ea

Cu familia mea.

5. Reflecție.

Băieți, cine a venit să ne viziteze?

Pe cine ne-am împăcat cu tine?

Și pentru cine am decorat casa atât de frumos?


Pentru ca eseul să nu coincidă cu ceea ce este pe internet. Faceți clic de 2 ori pe orice cuvânt din text.

1. Familia ideală – eseu

Fiecare persoană își iubește și își apreciază casa și familia. La urma urmei, casa este considerată propria sa fortăreață, unde te poți ascunde de orice adversitate a vieții și de oamenii care trăiesc în ea, care vor înțelege și vor sprijini întotdeauna în momentele dificile - aceasta este familia. Și rolul său pentru fiecare dintre noi este uriaș. La urma urmei, toate primele senzații și idei ale unei persoane sunt legate de familie, când abia începe să realizeze lumea din jurul său. Și ulterior, în familie se formează concepte umane precum iubirea și grija. Nu e de mirare că familia este numită o celulă a societății, o mică patrie. În ea se formează personalitatea umană, are loc creșterea individului. Prin urmare, depinde de obicei de ce fel de familie a avut o persoană și de ce a devenit. Pentru mine, familia mea este cel mai important lucru din viața mea.

Familia pentru toată lumea este acei oameni foarte iubiți și dragi care îi sunt alături încă din copilărie. Iar rolul principal în crearea unei vatre de familie îi revine, desigur, mamei. O femeie poate fi o specialistă strălucită în orice domeniu, însă cel mai important rol al ei în societate, lucru căruia niciun bărbat nu-l poate face față, este crearea unei familii. Din cele mai vechi timpuri, o femeie a fost păstrătoarea vetrei. Toate treburile casnice i-au fost repartizate. În plus, a trebuit să creeze o atmosferă atât de familiară, astfel încât restul familiei să simtă căldura și confortul de acasă, să se simtă ca o familie - un singur întreg. Aceasta este o meserie foarte dificilă și responsabilă, dar o femeie a făcut față mereu. Vremurile sunt foarte diferite acum. O femeie este ocupată la serviciu și rămâne din ce în ce mai puțin timp pentru acasă. Totuși, și acum, ca cu mulți ani în urmă, ea are grijă de casă, creează, sprijină și întărește familia. Mama este cea mai apropiată persoană de mine. Cred că capul familiei noastre este, până la urmă, mama mea.

Desigur, pentru ca familia să fie bună și prietenoasă, puterea mamei singură nu este suficientă. Toți membrii familiei ar trebui să depună eforturi pentru a crea un climat familial. Până la urmă, familia este, în primul rând, o echipă.

Tradițiile familiei sunt foarte importante pentru ca fiecare persoană din familie să se simtă ca un membru al acesteia, să aibă ceva în comun cu alte rude. Și, bineînțeles, fiecare familie are propriile ei date de care toată lumea își amintește, vacanțele în familie. Familia noastră așteaptă cu nerăbdare venirea lor, pentru că ne aduc bucurie tuturor. Dar nu numai aceste tradiții de familie sunt bune. Petrecându-și seara alături de părinți, copiii se simt și ei ca membri cu drepturi depline ai familiei, iar acest lucru ne unește foarte mult.

Este important ca în orice familie să existe încredere și înțelegere reciprocă, iubire și grijă unul față de celălalt. Familia este bună pentru că aici o persoană rămâne mereu el însuși și sub nicio formă nu va înceta să-l iubească, îl va înțelege și susține mereu. Familia este cel mai important sprijin pentru orice persoană, care ar trebui să rămână mereu cu el.

2. Familia mea - un eseu pentru clasele 1, 2, 3

Nu pot spune că familia noastră este oarecum foarte diferită de alte familii din țara noastră. Nu este nimic neobișnuit și remarcabil în ea. Cu toate acestea, pentru mine este cel mai bun.

Îmi iubesc tatăl foarte mult. Pentru serviciu, de multe ori trebuie să călătorească în călătorii lungi de afaceri, așa că rar este acasă. Totuși, când sosește, în familia noastră este întotdeauna vacanță. Cu tatăl meu, mă distrez mereu și e interesant. Știe multe și știe cum, își găsește mereu un job util și interesant, în care să-l ajut și eu.

Îmi iubesc mama la fel de mult ca și tatăl meu. Pentru mine, mama este cea mai dragă și apropiată persoană. Ea va sprijini și ajuta întotdeauna, va oferi sfaturi practice. Mama mea știe multe. Gătește foarte bine, știe să coasă și să tricoteze. Casa noastră este întotdeauna curată și confortabilă, iar acesta este meritul mamei noastre. Îmi place să vorbesc cu ea și din fiecare conversație învăț o mulțime de lucruri noi și interesante pentru mine.

Am un frate mai mic. Este obraznic, jucăuș, dar totuși îl iubesc foarte mult. Îi place să se joace cu mine.

Bunica noastră este o persoană respectată. Este o veterană de război și muncă. Are multe premii pentru munca altruistă din timpul Marelui Război Patriotic. Este interesant să-ți asculți bunica când vorbește despre anii războiului. Bunica noastră este foarte bună și nu se enervează niciodată.

În casa noastră sunt și animale. Avem două pisici și papagali. De asemenea, se simt confortabil aici și știu că sunt iubiți aici. Familia noastră este foarte prietenoasă, de aceea ea este cea mai bună pentru mine.

3. Compozitie - nota 5, 6

Familia sunt oameni care sunt mai apropiați decât oricine pentru a găsi. De aceea familia este atât de importantă pentru mine, de ce o prețuiesc atât de mult.

Familia mea nu este mare. Am o mamă, un tată și un frate mai mare. Îmi iubesc mama foarte mult. Oriunde aș fi, orice mi s-ar întâmpla, mă bazez mereu pe sprijinul și ajutorul ei. Întotdeauna acordă foarte multă atenție fratelui meu și mie, mereu ascultă și sfătuiește. Puteți vorbi despre orice cu ea, iar acest lucru este foarte important. Este bine când există o astfel de persoană de care nu trebuie să ascunzi nimic. Mama lucrează la o fabrică ca inginer. Este o specialista buna si competenta, este apreciata la locul de munca.

Tatăl meu lucrează în construcții. Este șeful unei mari divizii de construcții și instalații. Acesta este un loc de muncă foarte serios, care necesită cunoștințe, experiență extraordinară și capacitatea de a lucra cu subalterni. Cu toate acestea, în familie, el nu arată ca un mare șef. Este foarte amabil și nu ridică niciodată vocea. Este întotdeauna interesant cu el. Citește mult și are mereu ceva interesant de spus. Munca nu este singurul interes din viața lui. De asemenea, face sport și este interesat de istorie. Eu și fratele meu avem conversații lungi cu tatăl meu. Din aceste conversații înveți mereu ceva nou și util pentru tine.

Fratele meu a decis să devină doctor. A luat această decizie cu mult timp în urmă și face totul pentru ca visul său să devină realitate. Fratele nu a vrut să calce pe urmele părinților săi și să aleagă o specialitate de inginerie. Cariera de medic îl atrage mult mai mult. Acum studiază intens biologia și chimia, studiind independent materiale suplimentare pentru a intra la o școală de medicină. Se știe cât de greu este să intri acolo și, în general, ce muncă grea este să fii medic. Cu toate acestea, fratele meu este încrezător în alegerea sa, iar eu sunt surprins de determinarea lui și îi doresc succes.

Avem și un alt rezident. Acesta este pisoiul nostru. A apărut recent alături de noi, dar niciunul dintre noi nu își poate imagina familia fără această creatură fermecătoare și dulce. Unii vor spune că un animal nu poate aparține familiei, dar eu sunt gata să argumentez cu asta. Toată lumea consideră pisoiul nostru un membru cu drepturi depline al familiei.

Familia noastră este foarte prietenoasă. Și ea înseamnă foarte mult pentru mine. Îmi doresc ca ea să rămână mereu așa și eu însumi fac totul pentru ca ceilalți să simtă sprijinul și contribuția mea la întărirea familiei noastre.

Toate pentru studiu » Eseuri » Compoziție pe tema familiei mele

Pentru a marca o pagină, apăsați Ctrl+D.


Link: https://site/sochineniya/na-temu-moya-semya

Proiect „Familia mea prietenoasă”

Pregătit

elev de clasa a IV-a

Nosikova Alina

Profesor:

Iuri V. Rukosueva





Se pare că m-au găsit

Într-adevăr, în varză!

m-am nascut

09/06/2007

În an roșu aprins mistreț (porci), sub constelație leu


Apreciază și iubește fericirea!

Se naste in familie

Ce poate fi mai prețios decât o familie.

În pământul nostru fabulos!

Dacă mergi pe stradă

Veți vedea - copacii stau într-un rând.

Dar nu toți copacii veți găsi!

Sunt cei care nu văd ochiul.

eu am lemn astfel de

Se numeste familie...

Merele atârnă de el, este viu!

Și plin de bunătate familială!

Bullseye jos, la stânga, deasupra,

Și fiecare are propriul destin.

Bunici pe coroană,

Tata, mama și bineînțeles eu!



Familia mea

mami

tati

Nosikova Elena

Valerievna

Alexandru Nosikov

Leonidovici

si bineinteles ca eu

Nosikova Alina

Alexandrovna


Mama mea lucrează ca specialist în muncă pentru copii minori.

Mama știe și îi place să coasă, face treburi casnice și mă educă. Ea gătește mâncare delicioasă și menține casa curată.


Tatăl meu lucrează în pădure ca tăietor.

Lucrează mult și de aceea nu ne vedem prea mult.

Dar îmi dedică orice minut liber mie și mamei mele.

El spune că suntem fetele lui preferate.




Motto-ul nostru:

Respectul este foarte important pentru noi O SINGURA DATA !

În inimi, în suflete, astfel încât să existe bunătate - asta este DOUĂ !

Fii sănătos, trăiește totul în lume - TREI și PATRU !

Întotdeauna aveți încredere unul în celălalt CINCI !

Munca grea este în toată lumea ŞASE !

Credința noastră nu poate fi cântărită!

Credința este ȘAPTE , OPT , NOUĂ , ZECE !


Mergem des la pădure cu toată familia, și chiar iarna. Acolo facem foc, prăjim kebab-uri. Vara aruncăm conuri, iar iarna ne jucăm cu bulgări de zăpadă și coborăm muntele pe patinoare.

Când suntem împreună, ne distrăm mereu!


Iubim natura!

Iubim călătoriile!



Cred că această poezie este foarte

se potrivește cu descrierea familiei noastre

Familia este fericire, dragoste și noroc,

Familia este excursii de vară la țară.

Familia este o vacanță, întâlniri de familie,

Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.

Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială,

Vise de bine, emoție și uimire.

Familia este muncă, grijă unul de celălalt,

Familia înseamnă multe treburi casnice.

Familia este importantă!

Familia e grea!

Dar este imposibil să trăiești fericit singur!

 
Articole pe subiect:
Tema zilei este grupul de mijloc al zilei cunoașterii
Natalia Vakhmyanina „Ziua cunoașterii”. Divertisment în grupul de mijloc Ziua cunoștințelor Scenariu de vacanță în grupul de mijloc Personaje: Gazdă (educator, nu știu. Echipament: magnetofon, înregistrare audio a cântecelor copiilor, două portofolii, seturi de directori de școală
Rezumat al unei lecții de muncă manuală în grupa mijlocie a grădiniței
„Spălarea hainelor pentru păpuși” Scop: .a învăța să lucreze împreună într-o anumită succesiune: A-i învăța pe copii să sorteze inul în alb și colorat; Învață să faci spumă bine pe haine și să freci între mâini; Învață să clătești bine, să storci, să îndrepti
Rezumat al situației educaționale la grupa mai tânără cu o prezentare
Lecție deschisă: „Istoria jucăriilor de Anul Nou” Educator Dezvoltarea orizontului. Cunoașterea istoriei sărbătoririi Anului Nou și istoria jucăriei de Anul Nou Realizarea unei jucării de pom de Crăciun. Formarea capacității de a analiza un eșantion de produs pe probleme preda
Conversație „Cine sunt apărătorii Patriei
EVENIMENT EDUCAȚIONAL Convorbire: „Ziua Apărătorului Patriei” Întocmită de: profesoara clasa a IX-a Kosinova V.A. 23 februarie - Ziua Rusiei a Apărătorului Patriei. Această zi a fost de mult o zi specială pentru întregul popor rus. Este sărbătorită de toți