Proiect în grupa pregătitoare a grădiniței. Păpușă populară de cârpă
Nu există viitor fără trecut.
Papusa este una dintre cele mai interesante pagini din istoria culturii. Păpușa tradițională de pânză este cea mai simplă reprezentare a unei figuri feminine. Nu este nimic de prisos în ea, este aproape un simbol. Cursurile cu copii cu o păpușă populară ajută să spună simplu și discret despre cel mai important lucru - despre frumusețea și diversitatea acestei lumi, istoria ei.
Descarca:
Previzualizare:
Instituția de învățământ preșcolară bugetară municipală a orașului Kurgan
„Grădinița de tip compensator nr. 54 „Smorodinka”
Proiect
„Păpușă de cârpă populară rusă”
Şavrina Elena Vladimirovna
profesor senior,
Suhareva Svetlana Nikolaevna
educator,
Anul universitar 2014-2015
Introducere:
Nu există viitor fără trecut.
Fiecare persoană cu „laptele mamei” absoarbe cultura poporului său, care devine parte integrantă a sufletului său, începutul care dă naștere formării spirituale a individului. Fiecare națiune nu ar trebui să-și piardă rădăcinile, să uite de trecutul său cultural. De aceea, cultura nativă, precum tatăl și mama, ar trebui să devină o parte integrantă a sufletului copilului. Pentru a educa o astfel de persoană, este necesar să se asigure copilului condiții în care să simtă viața spirituală a poporului său și să se afirme creativ în ea, să accepte și să iubească istoria și cultura națiunii sale.
Papusa este una dintre cele mai interesante pagini din istoria culturii. Păpușa tradițională de pânză este cea mai simplă reprezentare a unei figuri feminine. Nu este nimic de prisos în ea, este aproape un simbol. O bucată de țesătură înfășurată „într-un sucitor”, o față făcută dintr-un petic de in, un cufăr din bile bine umplute, o împletitură, o ținută din bucăți colorate - aceasta este o astfel de păpușă. În familiile rusești, păpușile erau tratate cu grijă, erau moștenite. Păpușile erau lăsate să fie luate în vizită, erau puse în zestrea miresei, pentru că fata s-a căsătorit la vârsta de 12 ani: „tânăra” se juca în secret cu păpușile, iar apoi treceau la copii.
O păpușă de cârpă este o jucărie cu calități educative valoroase. Reînvierea păpușii de cârpă artificială ar trebui să fie evaluată ca o contribuție la conservarea și dezvoltarea culturii naționale.
Cursurile cu copii cu o păpușă populară ajută să spună simplu și discret despre cel mai important lucru - despre frumusețea și diversitatea acestei lumi, istoria ei. Astfel de activități îl învață pe copil să audă, să vadă, să simtă, să înțeleagă și să fantezeze. În același timp, în procesul orelor, se formează perseverența, determinarea, capacitatea de a finaliza munca începută până la sfârșit, se dezvoltă abilitățile motorii fine - toate aceste calități și abilități vor fi utile copilului pentru școlarizarea cu succes.
Relevanţă:
Introducerea copiilor în originile culturii populare este una dintre cele mai importante sarcini ale pedagogiei preșcolare moderne, care la rândul său rezolvă o serie de sarcini complexe, precum: dezvoltarea artistică și estetică, patriotică, morală, muzicală și fizică a copiilor.
Implementând direcția prioritară a grădiniței pentru educația artistică și estetică a copiilor preșcolari, consider că este necesară utilizarea tuturor mijloacelor ciclului estetic: muzică, desen, teatru, ficțiune. Prin urmare, sărbătorile populare, expozițiile meșterilor populari și tradițiile ocupă un loc important în introducerea preșcolarilor în cultura populară.
În grădinița noastră a devenit o tradiție ca întreaga echipă să organizeze sărbători populare, expoziții, unite prin numele „Ne bucurăm să vedem oaspeți buni!”. Oamenii spun despre sărbătoare: „Fiecare suflet se bucură de sărbătoare”.
Copiii au neapărat nevoie să cunoască istoria poporului lor, tradițiile, cultura, meșteșugurile, pentru a se simți parte din ea, pentru a se simți mândri de țara lor. Păstrând și transmiterea următoarelor generații a valorilor culturale și morale ale poporului rus, este necesar să returnăm o păpușă de casă în viața noastră și a copiilor noștri. Neprețuirea lucrului cu o păpușă populară nu este greu de înțeles. În jocurile cu păpuși, copiii învață să comunice, să fantezeze, să creeze, să arate milă, să-și antreneze memoria.
De ce am ales o păpușă ca mijloc de a introduce copiii în cultura populară?
Păpușa este prima jucărie, așa că este aproape și de înțeles de copil.
O păpușă de cârpă făcută manual face parte din tradiția populară.
Făcându-l, copilul învață istoria poporului său. O păpușă nu se naște singură, este creată de o persoană, iar cei mai talentați creatori de păpuși sunt copiii. Prin lumea păpușilor, ei intră în viață și înțeleg tiparele acesteia.
Păpușa este un mediator vizibil între lumea copilăriei și lumea adulților.
Formularea problemei:
după ce am analizat nivelul de cunoștințe al copiilor despre meșteșugurile din regiunea noastră, am ajuns la concluzia că acesta nu este suficient de format. Aceste observații au ajutat la dezvoltarea unui proiect pedagogic „Introducerea preșcolarilor în originile culturii populare prin familiarizarea cu o păpușă populară”, care introduce copiii în istoria uneia dintre cele mai comune meșteșuguri - realizarea unei păpuși de cârpă.
Principalele repere ale proiectului
Perioada de implementare:
noiembrie – decembrie 2014.
Participanții la proiect:
profesori, părinți, elevi de toate grupele de vârstă:
Grupa seniori nr 1 - „Clopot”;
Grupa pregătitoare nr. 2 - „Kubyshka - Fitoarbe”;
Grupa de mijloc nr 3 - „Porumbelul de Paște”;
a II-a grupa juniori nr. 4 - „Tungere”, „Chappy”, „Cadou”, „Înger”;
Grupul de mijloc nr. 5 - „Wisher”
Grupa pregătitoare nr. 6 - „Karkusha”, „Iepurașul pe deget”, „Strigunushka”
Semnificația socială a proiectului:
are ca scop extinderea experienței spirituale și morale a copiilor preșcolari.
Vizualizare, tip de proiect:
creativ - cercetare, pe termen scurt.
Proiectul este construit pe baza principalelor principii metodologice:
Luând în considerare caracteristicile de vârstă ale copiilor;
Disponibilitatea materialului;
Complicație treptată.
Obiectivul proiectului:
- să stabilească unitatea muncii unei instituții de învățământ preșcolar și a familiei ca mijloc de introducere a copiilor și părinților în problema educației naționale și patriotice a copilului;
- crearea propriei colecții de păpuși populare de cârpă pentru fiecare grupă de vârstă
Obiectivele proiectului:
Introduceți copiii în istoria păpușilor de cârpă;
Să le ofere copiilor conceptul că, în funcție de scop, păpușile de cârpă erau împărțite pe grupe (joc, ritual, amulete);
Să studieze și să pună în practică tehnologiile de fabricare a diverselor tipuri de păpuși de cârpă (răsucire, răsucire);
Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor;
Să formeze abilitățile creative individuale ale copiilor;
Pentru a învăța capacitatea de a selecta în mod independent scheme de culori și decorațiuni pentru păpușă;
Îmbogățiți vocabularul, introduceți cuvinte noi și semnificațiile acestora (păpușă răsucită, amuletă, clapă, păpușă fără chip, șorț, dădacă, aci);
Stimulați dezvoltarea abilităților de comunicare și a prieteniei.
Forme de implementare a proiectului:
Cursuri tematice de familiarizare cu mediul.
Crearea unei expoziții dedicate istoriei păpușii populare rusești de cârpă în Muzeul DOW.
Excursii la Muzeul DOW.
Cursuri de lucrări de artă - muncă artistică (crearea unei păpuși de cârpă populară).
Realizarea de păpuși de către copii împreună cu părinții lor.
A face și a ghici ghicitori.
Prezentarea proiectului:organizarea expoziției „Păpușă populară de cârpă”, copii de vârstă preșcolară superioară ca ghid
rezultat asteptat
pentru profesori:
creșterea nivelului de competență în cadrul temei alese;
diseminarea experienței pedagogice la evenimentele deschise ale orașului și raionului, în publicațiile revistelor pedagogice.
Pentru elevi:
formarea cunoștințelor despre istoria păpușilor populare rusești de cârpă, materialelor, instrumentelor necesare pentru fabricarea diferitelor păpuși;
Dezvoltarea interesului cognitiv pentru istorie, tradiții naționale;
perfecţionarea activităţilor educaţionale şi de cercetare ale copiilor de vârstă preşcolară superioară.
pentru parinti:
implicarea activă a părinților în activități cognitive și creative, în procesul educațional al instituțiilor de învățământ preșcolar.
2. Planul de implementare a proiectului.
Instituție de învățământ municipală „Școala Gimnazială Nr. 3 cu studiu aprofundat al disciplinelor muzicale care poartă numele” PROIECT „PĂPUȘĂ – JUcăriE POPORULUI” Efectuat: Sorokina Antonina, supraveghetor: Bezhetsk 2015 P A S P O R T P O E C T A Denumirea proiectului: „Păpușa este o jucărie populară”. Manager de proiect : . Materia academică în cadrul căreia se desfășoară activitatea la proiect: tehnologie. Discipline academice apropiate de tema proiectului: lumea din jur, istorie, arte plastice. Vârsta studenților pentru care este conceput proiectul: 8-10 ani. Tip proiect: individual. Obiectivele proiectului: află importanța păpușilor în viața umană. Urmăriți cu ce etape din viața unei persoane au fost asociate. Obiectivele proiectului: 1. Găsiți informații despre subiectul selectat. 2. Învață istoria păpușilor. 3. Cum și din ce au fost făcute păpușile. 4. Ce și pentru ce au servit. 5. Învață cum să faci singur păpuși populare tradiționale. 6. Organizează o clasă de master despre fabricarea păpușilor cu colegii tăi. Întrebări despre proiect: 1. Ce este o păpușă? 2. Cum a apărut păpușa în Rusia? Numirea ei. 3. În ce grupuri sunt împărțite păpușile de cârpă? 4. Este posibil să faci acasă o păpușă de cârpă? Echipament necesar: fotografii cu păpuși, cărți, un computer conectat la internet. Relevanța proiectului: În zilele noastre, pe rafturile magazinelor, vedem un număr infinit de frumoase păpuși, dar sunt fabricate în fabrici și, prin urmare, nu poartă căldură. Păpușa, creată de mâinile maestrului, este individuală în felul său. Are propria sa istorie a creației și propria sa imagine unică. De-a lungul secolelor și generațiilor, memoria poporului a purtat imaginile tradiționale ale păpușilor. Etapele lucrării la proiect: 1. Selectarea materialului pe tema. 2. Cercetarea și selecția sa. 3. Realizarea de păpuși de cârpă cu propriile mâini. 4. Scrierea lucrărilor de proiectare și proiectarea acesteia. 5. Creați o prezentare. Lista resurselor informative utilizate: 1. Biblioteci. 2. Internet. B R A T K A A N O T A C I A Strămoșii noștri au apelat la pupe pentru ajutor, care au ajutat la rezolvarea problemelor vieții lor. Se credea că prin păpuși poți comunica direct cu zeii și le poți cere ajutor și protecție. Au fost păpuși care au ajutat în afaceri, păpuși vindecătoare, păpuși de protecție, păpuși care au ajutat la salvarea sau atragerea bogăției în casă etc. În Rusia existau un număr mare de păpuși. Unele case au păstrat până la 500 de bucăți. Păpușa populară rusă are propria sa istorie glorioasă și tradiții bogate. Păpușile de cârpă, realizate în tradițiile oamenilor, sunt păpuși care au fost realizate folosind tehnici și tehnologii străvechi. Dacă vrei cu adevărat, atunci fiecare își poate face propria păpușă, fără a se limita în fantezii. Ea va avea propriul ei caracter, propria ei personalitate strălucitoare. . CONŢINUT I. INTRODUCERE. Relevanța proiectului. ……………………………………… 5 II. PARTEA PRINCIPALA………………………………………………………..5 1. Trecere în revistă teoretică a temei. 1.1. Ce este o păpușă și trăsăturile ei ……………………………………..5 1.2. Tipurile și scopul păpușii …………………………………………………6 1.2.1. Păpuși gardiene…………………………………………………………6-7 1.2.2. Joacă păpuși ………………………………………………………..7-8 1.2.3. Păpuși rituale ………………………………………………………..…….9-10 2. Partea practică a lucrării …………………………………………………………………………………………………………10-11 2.1.Confecționarea păpușilor populare tradiționale……………………………………………………………11-12 2.2. Clasa de master despre fabricarea păpușilor „Martinichki” cu colegii de clasă ………………………………………………………11-12 III. CONCLUZII ………………………………………………………………………………… .......13 IV. BIBLIOGRAFIE. ………………………..…paisprezece V. ANEXE. …………………………………………………………………… 15-17 |
PĂPUȘIILE NU MOR -
EI DOAR NU SE JUCA
V. Pelevin
eu. Introducere. Relevanța proiectului.
Subiectul muncii mele „Păpușa este o jucărie populară”. De ce am ales acest subiect?
Interesul pentru meșteșugurile populare în lumea modernă este în creștere. Și asta se întâmplă pentru că odată a existat un gol, un gol. Și acum este mare nevoie să-l umplem. Dorința noastră actuală de a ști ce este o jucărie populară, cum a fost jucată și ce înseamnă aceasta, acesta nu este doar un interes cognitiv, ci și o dorință naturală de a cunoaște și a aminti trecutul poporului nostru.
Păpușa rusă este considerată unul dintre cele mai misterioase simboluri ale Rusiei. Aceasta nu este doar o jucărie pentru copii, este un atribut esențial al ritualurilor antice. Din timpuri imemoriale, meșterii au stăpânit arta de a face astfel de păpuși, care au absorbit toate tradițiile și obiceiurile culturale ale Rusiei.
Eram foarte interesat de ce fel de păpuși se făceau pe vremuri?
Cu ce evenimente din viața oamenilor au fost asociate păpușile?
Am sugerat că, pe vremuri, meșteșugarii nu făceau doar păpuși, ci le puneau o semnificație secretă specială. Am vrut să aflu mai multe despre asta și am început munca de cercetare.
II. PARTE PRINCIPALĂ
1. Prezentare teoretică a temei
1.1 Ce este o păpușă și caracteristicile ei.
Pentru a răspunde la această întrebare, am apelat la dicționar.
Dicționarul limbii ruse de Ozhegov explică că o păpușă este o jucărie pentru copil sub forma unei figurine umane, chiar dacă nu este o jucărie pentru copil. Din japoneză, „păpuşă” înseamnă „imaginea unei persoane”. După ce am intervievat fetele din clasa mea, am aflat că o „păpușă” este o jucărie, divertisment, decorarea camerei, prietenă din copilărie, prima fiică, cea mai bună prietenă, o jucărie care arată ca o persoană.
Din cărți, am aflat că înainte nu existau jucării în magazin și erau făcute de noi înșine: din lemn, paie, bucăți de pânză și alte materiale. Păpușile au fost, de asemenea, făcute pentru a proteja o persoană de forțele malefice. Dar mai ales m-au interesat păpușile făcute din resturi de pânză, panglici și fire, adică păpuși de cârpă.
1.2 Tipuri și scopuri ale păpușilor
păpuși de cârpă- una dintre cele mai vechi și mai iubite din lume. Oamenii au făcut ei înșiși astfel de păpuși pentru copiii lor. Sunt atât de drăguți de îmbrățișat, de culcat cu tine, de purtat peste tot - pentru că sunt foarte ușoare și nu ocupă mult spațiu. Păpușile de cârpă, făcute în tradițiile oamenilor, sunt păpuși care au fost făcute folosind tehnici și tehnologii străvechi. În funcție de scopul lor, păpușile sunt împărțite în trei grupuri mari: amulete, ceremonial și jocuri de noroc.
1.2.1. Păpuși - amulete
Păpuși cu amuletă în mozaic este o reflectare a imaginii lumii în care trăiau oamenii. Tehnologiile tradiționale pentru fabricarea de păpuși-amulete își au rădăcinile în perioada păgână a Rusiei Antice. În antichitate, păpușile aveau un scop diferit, era protecția unei persoane de boli, nenorociri, spirite rele. Păpușa avea grijă de o persoană, i-au numit așa: un talisman sau un coaster.
Păpușile de cârpă nu aveau chip. Absența unei fețe era un semn că păpușa era un lucru neînsuflețit și, prin urmare, nu era disponibilă pentru a insufla forțele malefice în ea.
Aceste tipuri de păpuși includ:
„Păpușa Veps”. O astfel de păpușă a fost făcută din lucrurile vechi ale mamei fără a folosi foarfece și ace. Această regulă a fost respectată cu scopul ca viața copilului să nu fie „tăiată și nu tocată”. Înainte de nașterea copilului, păpușa era așezată în leagăn pentru a o „încălzi”. După nașterea copilului, păpușa vepsiană atârna deasupra leagănului, protejând copilul de daune. Când copilul a crescut, i s-a dat să se joace.
„Acasă Shrovetide”. Simbolizat prosperitatea puternică și urmașii sănătoși ai unei familii tinere. Au ținut această păpușă într-un colț roșu sau la intrarea într-o locuință. Într-una din zilele săptămânii festive Maslenița, când tinerii veneau la soacra pentru clătite, această păpușă era pusă la ferestre sau în curte.
Faşă- cea mai veche păpușă-amuletă. Scutecul a fost în leagăn până când copilul a fost botezat. Păpușa înfășată putea fi folosită de copii în jocuri. Această păpușă a fost păstrată în familie împreună cu cămașa de botez.
Patlagina - o păpușă protectoare de dimensiuni mici care ți se potrivește în palmă, pentru că au luat-o cu ei pe drum. S-a protejat pe drum de necazuri..jpg" width="157" height="207">.jpg" width="158" height="208">DIV_ADBLOCK210">
Aceste tipuri de păpuși includ:
Papusa "Cadou pentru cadou"- păpușă educațională. Ea a ajutat să-i învețe pe copil recunoştinţa. A fost prima păpușă pe care un copil trebuie să o facă singur la vârsta de 3-4 ani. Bunicile i-au învățat pe copii cum să facă această păpușă, astfel încât copiii să o poată oferi cuiva în schimbul unui cadou.
Papusa "Doamna". A fost făcut pentru copii mici.
Mai întâi, s-a făcut trunchiul (fără a coase cu ac), acoperit cu o cârpă albă și legat în trei locuri, apoi au luat o clapă lungă, au acoperit o parte a trunchiului cu ea, au legat-o, despărțind capul. Rămășițele de țesătură de pe părțile laterale au fost tăiate în trei părți și cozi împletite - acestea erau mâinile. Pe păpușă i s-a pus o fustă, un șorț, i s-a legat o eșarfă pe cap.
Papusa "Vesnyanka" - Aceasta este o păpușă mică de joacă de mărimea unei palme. L-au făcut primăvara și l-au dat copiilor de Paște. Era o păpușă de o zi. Păpușa, murdară în timpul zilei, a fost arsă.
https://pandia.ru/text/80/175/images/image009_7.gif" width="204" height="216">.jpg" width="182" height="298">Nunta" href=" /text/category/venchanie/" rel="bookmark">nunți, câteva păpuși au fost atârnate sub cătușul hamului: păpușa Miresei și păpușa Mirelui, astfel încât să evite privirile neplăcute la ei înșiși. Păpușile primesc una comună. de mână, astfel încât soțul și soția să meargă de-a lungul vieții mână în mână, au fost împreună în bucurie și în necazuri. După ce copiii s-au născut, păpușile au fost îndepărtate și păpuși mici au fost așezate între ele în funcție de numărul de copii. Astfel de păpuși pentru tinerii erau făcuți de iubite.
Pentru ca casa să fie satisfăcătoare și bogată, stăpâna casei a făcut o păpușă” Cereale". Se făcea după recoltare. În inima păpușii se află o pungă cu boabe culese de pe câmp. În primăvară, conținutul Zernovushka s-a vărsat în prima brazdă. De asemenea, această păpușă a fost făcută de o femeie pentru a avea copii.
https://pandia.ru/text/80/175/images/image015_7.gif" width="220" height="295"> 
Nepăsare" href="/text/category/bezzabotnostmz/" rel="bookmark">nepăsătoare, veselă, joacă pe stradă. starea ei este alta, se uită mai mult în ea însăși și își protejează casa.
Păpușa Maid-Baba reflectă 2 esențe ale unei femei: ea poate fi deschisă către lume și poate oferi frumusețe și bucurie, și poate fi întoarsă către ea însăși, către copilul ei nenăscut și să păstreze pacea.
"Asistent medical"- o femeie cu un bebeluș în brațe. Păpușa este educativă. Arată că o femeie ar trebui să iubească, să crească și să educe copiii.
„Plenashka”, „Vepsskaya” Am vorbit deja despre aceste păpuși.
„Arborele lumii” Pe tortul de nuntă erau și păpuși. Plăcinta a fost împodobită nu numai cu figuri de aluat, ci și cu păpuși de cârpă adevărate. Centrul tortului roșu era întotdeauna străpuns cu un corn de mesteacăn. Pe acest corn erau așezate păpușa-mireasă și păpușa-mirele. „Arborele lumii” - acesta este numele acestei compoziții. Rudele tinerilor au fost răsfățate cu un tort de nuntă, iar chiar mijlocul tortului cu pomul lumii a fost întotdeauna dat mirilor. Au plasat copacul la loc de cinste în casa lor.
Acum lucrez la o păpușă de nuntă.
https://pandia.ru/text/80/175/images/image020_3.jpg" width="223" height="260">.jpg" width="268" height="258">Ora de curs" href= "/text/category/klassnij_chas/" rel="bookmark">Am susținut o clasă de master în timpul clasei și le-am prezentat băieților să facă cea mai simplă păpușă feminină "Martinichka".
1. O poveste despre rolul și semnificația păpușilor în viața poporului rus
și despre păpușa martinichka(Atasamentul 1).
2. Partea practică(Anexa 2).
Pentru a face o păpușă, avem nevoie de: fire de lână roșii și albe, foarfece, un șablon de carton, o croșetată, o panglică.
Tehnica de realizare a unei păpuși martinichka include următorii pași succesivi, și anume:
Realizarea trunchiului, a capului și a picioarelor:
Să facem corpul. Înfășurați firele roșii cu grijă pe șablon (pe lungime) 40-45 de spire de fire. Tăiem firul. Tăiați firul roșu de aproximativ 10 cm lungime. Treceți pliul sub fire și faceți două noduri. Scoateți mănunchiul de fire de pe șablon și tăiați pe partea opusă a nodului. Acestea vor fi capul, trunchiul și picioarele. Să facem un cap. Pentru a face acest lucru, ne retragem din nod aproximativ 2 cm și legăm firele cu culoarea albă.
Realizarea detaliilor de mână:
Înfășurăm fire albe pe un șablon (în lățime) 20-25 de spire de fire. Să tăiem firul. Scoateți cu grijă firele de pe șablon. Faceți noduri cu fire roșii în jurul marginilor.
Conexiune piesa:
Descompunem o grămadă de fire roșii în două părți. Între șuvițele grinzii vom pune partea de mâini, sub care vom lega apoi cele două părți cu un fir alb.
Finisare papusa:
Tăiați marginea fustei păpușii cu foarfecele. Firul poate fi pufos puțin. Și iată ce avem. 
DIV_ADBLOCK212">
Vezi atașament
IV. LITERATURĂ
1. Dine jucărie populară. - Moscova, Iluminismul, 1981
2. Frumos cu propriile mâini. - Moscova, Literatura pentru copii, 1987
3. Cele mai frumoase și faimoase păpuși din lume. - Moscova, Avanta +, 2003
4. Cunosc lumea: Enciclopedia pentru copii: Jucării. Autor - compilator - Moscova, „Editura ACT”, 1999
5. și Dicționarul limbii ruse Shvedova. -
Moscova: Tehnologii, 2008
6. http://letopisi. ru/index. php/ ragdoll_history.
7. Resurse de internet:
www. krupenichka. ro
http://www. oxanafa. ro/narkykla/
http://slovarozhegova. ro
http://www. rukukla. ro
V. APLICAȚII
Atasamentul 1
Papusa "Martinichka"
Numele „Martinichki” indică deja că această păpușă a fost făcută în martie. Ea a „chemat” primăvara, a adus începutul ei mai aproape, a sărbătorit și s-a bucurat de sosirea ei. Primăvara este chemată în mod tradițional pe 21 martie , În această zi au cântat chemările primăverii. Momentul sărbătorii nu a fost ales întâmplător - acesta este timpul echinocțiului de primăvară. Și deoarece martie este momentul întâlnirii a două anotimpuri, sărbătoarea a fost întotdeauna decorată cu păpuși martinichki. Sunt tricotate în perechi: din fire albe - un simbol al iernii ieșite, din fire roșii - un simbol al primăverii și al soarelui roșu. De asemenea, au prins „Martinichki” de haine, au legat de curele, le-au atârnat în casă, în curte și pe crengile copacilor. Iar în apropiere, copiii au cântat muștele de piatră și s-au jucat cu cârbițe coapte din aluat.
În plus, aveau și semnificație rituală. Aceste păpuși la nașterea unui copil au fost atârnate de o pereche de păpuși de nuntă. Câți copii în familie, atâtea păpuși pe umărul părinților. Se obișnuia să planteze pupe într-o colibă, într-un colț roșu. Din momentul în care copilul a apărut în familie, păpușile s-au depărtat puțin în lateral, făcând loc crisalidei dintre părinți. Numărul de păpuși de pe umerii unui cuplu era egal cu numărul copiilor din familie.
În anii 60 ai secolului XX, când semnificația simbolică a fost înlocuită cu o percepție decorativă și artistică a imaginilor, au început să facă o păpușă pentru fată și o păpușă băiat. Se deosebesc astfel: împletituri și rochii cu șorțuri pentru fete și păr scurt și picioare (pantaloni) pentru băieți. Desigur, culorile firelor au devenit mult mai diverse. Tradiția de a face astfel de păpuși este încă vie și astăzi. Sunt făcute ca suveniruri. „Martinichki” oferă fericire, atașându-se ca decor la haine. O astfel de păpușă este perfectă pentru o casă de păpuși, este potrivită și pentru decorarea unui pom de Crăciun.
Anexa 2
Păpuși din firele „Martinichki”
Pentru muncă veți avea nevoie de:
25 g fire subțiri de lână puternică (de preferință roșii și albe),
foarfece, o bucată de carton 16x16.
| Înfășurăm fire de lână pe un carton cu un strat gros. Tăiați de-a lungul marginilor cu foarfecele. |
| Luăm un fir și îl legăm în mijlocul mănunchiului nostru de fire. |
| Să facem un cap, să ne dăm puțin înapoi de sus și să-l legăm cu o ață. Am un cap. Mâinile le facem la fel, doar că le legăm cu un fir pe ambele părți. Vom lega două ciorchini de-a lungul marginilor cu un fir - luăm mâinile. |
| Ne punem mâinile sub cap și le legăm cu o ață, ne-am luat o rochie. Dacă vrem să facem picioare la păpușă, atunci împărțim mănunchiul de fire în 2 jumătăți și le legăm pe fiecare în partea de jos cu un fir. |
| Legăm câte o sfoară de fiecare păpușă. Papusa Charm este gata! |
Proiect pentru copiii de vârstă preșcolară „Păpușă populară de cârpă”
Kravchenko Nadezhda Nikolaevna, profesor la grădinița MKDOU Buturlinovsky nr. 7, Buturlinovka, regiunea Voronezh
Descriere: Acest material va fi util profesorilor din instituțiile de învățământ preșcolar
„Doar cel care iubește, apreciază și respectă ceea ce a fost acumulat și păstrat de generația anterioară poate iubi Patria, să o cunoască, să devină un adevărat patriot”
Serghei Mihalkov
Tip proiect: termen lung
Perioada de implementare: decembrie-aprilie
Participanții la proiect: Copii grupei pregătitoare, educatori, părinți
Obiectivul proiectului: Treziți interesul copiilor pentru originile culturii populare rusești în procesul de familiarizare cu istoria apariției păpușii tradiționale de cârpă.
Sarcini:
-Pentru a îmbogăți cunoștințele preșcolarilor despre istoria apariției păpușilor de cârpă populare tradiționale
-Formarea cunoștințelor despre diversitatea și scopul păpușii de cârpă populară tradițională rusă
-Învățați copiii cum să facă păpuși cu propriile mâini
- Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor și capacitatea de a lucra cu diferite tipuri de țesături
- Creșteți interesul pentru păpușa populară rusă, respectul pentru cultura poporului lor, respectul pentru tradițiile naționale.
Problemă: Copiii moderni se joacă în principal cu jucării din plastic fabricate în fabrică și au nicio idee cu ce păpuși s-au jucat strămoșii noștri, ce istorie glorioasă are păpușa rusă de cârpă populară. Au idei insuficient formate despre o păpușă de cârpă, nu au abilitățile de a face o păpușă de cârpă, nu au materiale pentru a se familiariza, a face și a se juca cu o păpușă de cârpă.
Părinții au cunoștințe insuficiente despre păpușa rusă de cârpă populară, istoria originii sale, tehnologia fabricării acesteia, ceea ce duce la pierderea valorilor culturale și istorice ale poporului rus.
Relevanţă:
Introducerea copiilor în cultura populară rusă este un subiect fierbinte astăzi. Copiii au neapărat nevoie să cunoască istoria poporului lor, tradițiile, cultura, meșteșugurile, pentru a se simți parte din poporul rus, pentru a se simți mândri de țara lor, bogată în tradiții glorioase. Cunoașterea copiilor cu istoria păpușilor populare și tehnologia fabricării acesteia oferă oportunități pentru autoexprimarea creativă a copiilor, formarea abilităților în lucrul cu diverse materiale - naturale și de uz casnic. Păpușa populară este cea mai apropiată de copii și, în același timp, este asociată cu multe aspecte ale culturii naționale. Realizarea de jucării populare cu copiii are mari oportunități educaționale. Copiii dezvoltă simțul culorii, al ritmului, al proporțiilor, al ochiului, al gustului estetic. Unul dintre punctele importante în realizarea unei păpuși este că poate fi făcută fără ac și foarfece. Copiii dobândesc abilitățile de muncă necesare.
Rezultat asteptat:
1. Crearea unui card index de literatură pentru copii și metodică
2. Elaborarea unui plan pe termen lung pe tema „păpușă populară de cârpă”
3. Desfășurarea unui master class pentru părinții și educatorii unei instituții de învățământ preșcolar
4. Actualizarea spațiului estetic al grupului
5. Refacerea și actualizarea mediului de dezvoltare a subiectelor din grup
6. Crearea unui mini-muzeu „Păpuși din pieptul unei bunici”
7. Dezvoltarea unui sistem de cursuri pe tema „Păpușă de cârpă”
Plan de implementare a proiectului Etapa I:
1. Conversație cu copiii despre păpușile populare de cârpă, punând o problemă. 2. Selecție de cărți despre păpuși de cârpă și ficțiune
3. Colectarea informațiilor necesare de pe Internet (prezentări, fotografii, videoclipuri)
4. Studiul tehnologiilor educaționale și literatura metodologică pe această temă
5. Studierea tehnologiei de realizare a păpușilor populare
6. Întrebarea părinților „Cum și ce te joci cu copilul tău”
7. Dezvoltarea materialului de diagnostic
8. Selectarea materialului necesar pentru activități practice
Plan de implementare Etapa II:
1. Conversație cu copiii „Introducere într-o păpușă de cârpă (de joacă, de protecție, ritual) Scop: familiarizarea copiilor cu imaginea unei păpuși populare, istoria creării și scopul acesteia.
2. Prezentare „Păpuși jucate de bunicile noastre”
3. GCD „Introducere în costumul și țesăturile naționale rusești”
4. Privind cărți, ilustrații, fotografii cu păpuși populare
5. Citirea și memorarea poezii, versuri despre păpușă
6. Citirea basmului popular rusesc „Vasilisa cea frumoasă”
7. Compilare de povești descriptive „Păpușa mea preferată”
8. Desen „Desenează o păpușă de cârpă”
9. Clasa de master pentru copii „Păpușa populară de cârpă „Bell”
10. Clasa de master „Păpușă populară de cârpă” Cadou pentru cadou „
11. Clasa de master „Păpușă populară de cârpă „Pasare”
12. Clasa de master pentru profesori „Adunări de fete” (păpușă Verbnitsa)
13. Realizarea albumului „Calendar tradițional pentru fabricarea păpușilor de cârpă populară”
14. Realizarea unei fișe „Poezii despre păpușa populară”
15. Producerea albumului „Harta tehnologică pentru fabricarea păpușilor populare tradiționale rusești”
16. Album „Reguli pentru crearea unei păpuși populare tradiționale”
17. Fișă de cărți de jocuri didactice, jocuri de dans rotund, jocuri cu degetele
18. Expoziție de lucrări de familie „Jucărie cu propriile mâini” (lucrare cu părinții)
19. Consultație pentru părinți „Păpușa de cârpă populară – ca element tradițional de creștere a copiilor”
20. Excursie la muzeul de istorie locală
Planul de implementare a proiectului Etapa III:
1. Crearea unui mini-muzeu „Păpușă de cârpă populară”
2. Prezentarea proiectului „Păpușă populară de cârpă”
Concluzie:
Evenimentele pe care le-am desfășurat au făcut posibilă introducerea copiilor în lumea păpușilor populare de cârpă, a ritualurilor populare rusești și, prin urmare, a introduce copiii în cultura populară tradițională a Rusiei.
PROIECT CREATIV „PĂPUȘA OAMENILOR”
Pașaport de proiect
Relevanța proiectului
1. Istoria apariției păpușii
2. Tipuri de păpuși
2.1 Păpuși cu farmec
2.2 Joacă păpuși
2.3 Păpuși ritualice
3. Cazul de afaceri
Concluzie
Bibliografie
PASAPORT DE PROIECT
Numele proiectului „Păpușă populară”
Principalii dezvoltatori ai proiectului sunt studenții grupelor TSh-61, KM-71
Șef: Gampel Vera Nikolaevna, profesor de discipline „Tehnologia îmbrăcămintei”, „Istoria costumului”
Obiectivul proiectului:
Pentru a trezi interesul tinerilor pentru cultura rusă și păpușa populară tradițională
Obiectivele proiectului:
Studierea istoriei apariției păpușilor populare;
Studiul tipurilor de păpuși;
Studierea tehnologiei de realizare a păpușilor populare;
Crearea unui manual metodologic pentru fabricarea păpușilor populare;
Producție de amulete și păpuși suvenire de joc;
Creșterea sentimentului de patriotism, respect pentru tradițiile naționale.
RELEVANȚA PROIECTULUI
Interesul pentru meșteșugurile populare în lumea modernă este în creștere. Și asta se întâmplă pentru că odată a existat un gol, un gol. Și acum există o mare nevoie de a o umple. Dorința noastră de astăzi de a ști ce a fost o jucărie populară, cum a fost jucată și ce însemna aceasta, acesta nu este doar un interes cognitiv, ci și o dorință naturală de a cunoaște și aminti trecutul. a poporului nostru.
Păpușa rusă este considerată unul dintre cele mai misterioase simboluri ale Rusiei. Aceasta nu este doar o jucărie pentru copii, este un atribut esențial al ritualurilor antice. Din timpuri imemoriale, meșterii au stăpânit arta de a face astfel de păpuși, care au absorbit toate tradițiile și obiceiurile culturale ale Rusiei.
Se credea că păpușile din materiale improvizate au proprietăți magice. Strămoșii noștri credeau că păpușile sunt capabile să alunge spiritele rele și să aducă fericire în casă. Acesta este probabil motivul pentru care aceste păpuși au fost adesea purtate ca talismane.
Etapele implementării proiectului
1. Studierea istoriei originii păpușii populare
2. Studierea tipurilor de păpuși
3. Studierea tehnologiei de realizare a păpușilor
4. Realizarea unui manual pentru fabricarea păpușilor populare;
5. Realizarea de amulete și păpuși suvenir pentru jocuri
6. Prezentarea proiectului
1. ISTORIA ORIGINEI PĂPUȘII PUBLICE
Din cele mai vechi timpuri, o păpușă de cârpă a fost o jucărie tradițională a poporului rus. Jocul cu păpuși a fost încurajat de adulți, pentru că. jucându-se cu ei, copilul a învățat să gestioneze gospodăria, a dobândit imaginea unei familii. Păpușa nu era doar o jucărie, ci un simbol al procreării, o garanție a fericirii familiei.
Ea a însoțit o persoană de la naștere până la moarte și a fost un atribut indispensabil al oricăror sărbători. Acum sunt cunoscute 90 de tipuri de păpuși. O păpușă populară de cârpă nu era doar o jucărie, avea o anumită funcție: se credea că o astfel de păpușă protejează copiii. dormi și protejează copilul de forțele malefice. Adesea păpușa a fost făcută fără chip. Conform credințelor străvechi, o persoană necurată nu poate trăi într-o păpușă fără față (adică fără suflet). În primul rând, jucăria nu era standard nici măcar pe aceeași stradă. Fiecare familie a făcut-o diferit. Păpușile Ivanov diferă de păpușile Petrov. Ei purtau amprenta mediului spiritual al acestor familii, înțelegerea lor asupra lumii. În al doilea rând, își pun dragostea și înțelepciunea în jucăriile pe care tații și mamele, bunicii le-au creat pentru copiii lor. Copiii au simțit acest lucru și și-au tratat păpușile și jucăriile cu grijă. Este posibil să arunci dragostea părintească?
Majoritatea păpușilor din Rusia erau amulete. Păpuși - amuletele din Rusia își conduc istoria din timpurile antice păgâne. Sunt realizate din materiale naturale care sunt aduse din padure: lemn, vita de vie, iarba, paie. Și acest lucru nu este întâmplător, deoarece pădurea este habitatul poporului rus. Păpușile realizate pe bază de lemn de mesteacăn sunt un talisman al fericirii familiei. Aspen a fost întotdeauna considerat periculos pentru spiritele rele, prin urmare, păpușile făcute pe bază de lemn de aspen sunt amulete ale casei, alungă spiritele rele din locuință. Principala caracteristică a păpușilor populare rusești este o față curată, fără nas, gură și ochi. Pentru că, conform credințelor străvechi, se credea că „dacă nu desenezi o față, atunci spiritele rele nu se vor muta și nu vor face rău unui copil sau unui adult”. Potrivit legendei, odată o astfel de păpușă a salvat o viață, înlocuind o persoană în timpul unui sacrificiu. Apoi amuletele aveau alte „datorii”. Păsările de dragoste de nuntă protejează tânăra familie de ochiul rău, iar păpușile cu febră vor alunga toate bolile.
O parte foarte semnificativă dintre ele au fost ceremoniale. Strămoșii noștri au trăit destul de veseli - acel cerc de viață care are loc în timpul anului a fost însoțit de anumite acțiuni, ritualuri și sărbători (unele dintre ele au supraviețuit până în zilele noastre), iar în ele unul dintre rolurile principale a fost întotdeauna atribuit păpușii. .
În jocurile cu păpuși, copiii au învățat involuntar să coasă, să brodeze, să învârtească, au înțeles arta tradițională de a se îmbrăca. Păpușa a stat în legătură directă cu activitățile viitorului membru al societății.
Nevoia de comunicare a fost exprimată clar în jucărie. Era unul dintre acele mijloace vechi de secole prin care generația mai în vârstă putea transmite mai departe, iar generația tânără putea accepta, păstra și transmite o parte importantă din experiența de viață acumulată.
Păpuși - amuletele din Rusia își conduc istoria din timpurile antice păgâne. Sunt realizate din materiale naturale care sunt aduse din padure: lemn, vita de vie, iarba, paie. Și acest lucru nu este întâmplător, deoarece pădurea este habitatul poporului rus. Păpușile realizate pe bază de lemn de mesteacăn sunt un talisman al fericirii familiei. Aspen a fost întotdeauna considerat periculos pentru spiritele rele, prin urmare, păpușile făcute pe bază de lemn de aspen sunt amulete ale casei, alungă spiritele rele din locuință. Principala caracteristică a păpușilor populare rusești este o față curată, fără nas, gură și ochi. Pentru că, conform credințelor străvechi, se credea că „dacă nu desenezi o față, atunci spiritele rele nu se vor muta și nu vor face rău unui copil sau unui adult”. Potrivit legendei, odată o astfel de păpușă a salvat o viață, înlocuind o persoană în timpul unui sacrificiu. Apoi amuletele aveau alte „datorii”. Păsările de dragoste de nuntă protejează tânăra familie de ochiul rău, iar păpușile cu febră vor alunga toate bolile.
O jucărie tradițională din viața satului rusesc, chiar și în cele mai sărace familii de țărani, a fost mult timp o păpușă de cârpă. În alte case, s-au acumulat până la o sută.
Păpușile nu erau doar distractive pentru fete. Până la vârsta de 7-8 ani toți copiii s-au jucat în timp ce erau îmbrăcați în cămăși. Dar numai băieții au început să poarte port-uri, iar fetele au început să poarte fuste, rolurile lor de joc și jocurile în sine erau strict separate.
În timp ce copiii erau mici, mamele, bunicile, surorile mai mari le-au cusut păpuși. De la vârsta de cinci ani, orice fată putea deja să facă o astfel de cântă de copii.
Păpușă de pânză - cea mai simplă imagine a unei figuri feminine. O bucată de pânză rulată într-un „sucidor”, o față acoperită cu grijă cu cârpă albă de in, sâni din bile uniforme, strâns umplute, o împletitură de păr cu o panglică împletită în ea și o ținută din cârpe colorate. În vârstă, fetele au cusut păpuși mai complicate și uneori apelau la o meșteșugărească, o femeie, care făcea aceste păpuși dureros de bune și le făcea la comandă.
Fața era brodată sau ascuțită cu un creion, iar la păpușile anterioare cu cărbune. Ei au atașat neapărat o împletitură și au țesut o panglică în ea dacă au cusut o fată, iar dacă au cusut o femeie, chiar au demontat coafura. Se îmbrăcau frumos, legau un șorț și o curea peste cămașă. Fete - batiste, femeile vor pune o borushka.
Abilitatea copilului a fost evaluată de către adulți. Păpușa era considerată ca un standard de lucru cu ac, adesea pentru adunări, alături de o roată care se învârte, adolescentele luau un cărucior cu păpuși. Ei au judecat priceperea și gustul proprietarului lor. În jocurile cu păpuși, copiii au învățat involuntar să coasă, să brodeze, să învârtească, au înțeles arta tradițională de a se îmbrăca.
Jucăriile nu erau lăsate niciodată pe stradă, nu erau împrăștiate prin colibă, dar erau ținute în coșuri, cutii, încuiate în cufere. L-au dus la seceriș și la adunări. Păpușile au fost lăsate să facă o vizită, au fost puse în zestre. Aceștia au permis să joace „tânăra” care a venit în casa mirelui după nuntă, pentru că erau căsătoriți de la vârsta de 14 ani. I-a ascuns în pod și s-a jucat în secret cu ei. Bătrânul din casă era socrul, iar el le-a ordonat cu strictețe femeilor să nu râdă de tânără. Apoi aceste păpuși au trecut copiilor.
Aproape toate ceremoniile sărbătorilor din sat se jucau în jocuri de păpuși. Cel mai adesea, nunțile sunt o ceremonie populară rusă deosebit de impresionantă, solemnă și frumoasă. Au luat jocul foarte în serios, păstrând succesiunea ritualului, memorând și repetând conversațiile adulților, cântece rituale interpretate de aceștia. Pentru joc se adunau în grupuri în colibă, în hambar, vara pe stradă. Și fiecare fată a adus cu ea o cutie de păpuși. Erau până la douăzeci sau mai mulți în joc: mirele, mireasa, părinții tinerilor, prietenii bandajului, prietenii kokushniki, o mie de bărbat, șoferul de cărucior și toate celelalte, așa cum ar trebui să fie la o nunta adevarata. Scenă după scenă, se desfășoară potrivirea, organizarea unui pelerinaj, adunări, o baie, o petrecere a burlacilor. Mireasa păpușă era nerăsucită, iar fata care juca pentru prietenul păpușă a început să plângă. După nuntă, păpușa-mireasa avea părul împletit în două împletituri și coafată ca o femeie, așezată la masa domnească, apoi tinerii au rămas singuri, iar nunta păpușilor s-a încheiat acolo.
Într-o păpușă de sat, se prefera o imagine feminină, chiar și în jocurile copiilor, dacă era nevoie de un mire sau de un bărbat, se luau doar o așchie.
La fel ca și alte popoare, rușii au dat o anumită semnificație jucăriei. Ea a fost înzestrată cu puterea magică a fertilităţii. De aceea, adesea o jucărie este un atribut de nuntă. Păpușile îmbrăcate în cârpe roșii de chintz împodobeau „kulichka” și „turtă dulce” (așa era numele pâinii de jertfă în Rusia).
O păpușă sau un copil a fost dat în mâinile miresei pentru a oferi urmași unei noi familii. Acest obicei străvechi a devenit acum o ceremonie de glumă. La masa de nuntă i s-a făcut o ofrandă miresei, iar ea a trebuit să se uite „public” la ea. Cadoul era împachetat, împachetat și în el era o păpușă mică. În multe basme rusești, se găsesc păpuși magice care ajută eroii.
