≡× MENIUL

• Sănătate
• Sarcina
• Copii
• Relaţii
• naştere

Cum să fii o mamă calmă: ce fac când sunt obosită? Un copil calm este bun sau rău. Dacă copilul va fi calm depinde de ce.

Dacă credeți că adulții sunt mai predispuși la stres, atunci acest lucru este departe de a fi cazul, spun oamenii de știință. Un mare factor de stres pentru un copil este chiar trecerea la școală nouă sau clasa vecină. Și când încă nu poți găsi un limbaj comun cu colegii tăi... Experții noștri ne vorbesc despre pericolele stresului din copilărie și despre cum să le facem față.

Experiențe mari și mici

Copiii sunt mai stresați pentru că pentru ei lumea adesea necunoscut, plin de pericol, - spune profesorul Mihail Rybalko. - Când avem un bagaj semnificativ de experiență, cunoaștem posibilele rezultate ale situației, ne este mai puțin frică și îngrijorată. În plus, copilul percepe adesea lumea prin ochii mamei sale: dacă aceasta este alarmată, el se îngrijorează și mai mult. Stresul acut mai ales la copii se manifesta intr-o situatie de separare a parintilor. Adesea, după un divorț, un copil se îmbolnăvește de o nevroză sau începe să sufere de întârzieri în dezvoltare. Uneori, copiii chiar tac timp de șase luni sau un an. Deși în exterior această experiență nu este la fel de vizibilă ca la adulți.

Cu toate acestea, nu numai vârsta determină expunerea la stres. Potrivit Svetlana Mikhailova, profesor asociat al Departamentului de Psihologie Clinică, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Altai, în mare măsură nu depinde nici măcar de vârstă, ci de temperamentul unei persoane și de educația sa.

Un mare stres pentru un copil este schimbarea de școală, de clasă. Poți reduce nivelul sentimentelor aici cu ajutorul explicațiilor: asta nu înseamnă să pleci pentru totdeauna - copilul se poate întâlni cu foști colegi de clasă, crede profesorul Rybalko.

Adaptarea la clasa întâi, a cincea este un proces destul de serios, - spune Ekaterina Guseva, profesor-psiholog la Centrul de sănătate și educație al orașului potențial. - Multe aici depind de profesori și de părinți. Deoarece acesta este un stres semnificativ pentru un copil, puteți începe cu promovarea sănătății - acestea sunt vitamine, nutriție adecvată, sport. La fel de important este și sprijinul emoțional - chiar și un mic succes al copilului trebuie remarcat. Cât de ușor va intra un copil într-o nouă echipă depinde și de capacitatea lui de a-și face prieteni. În același timp, părinții nu ar trebui să discute despre comportamentul prost al colegilor de clasă cu copilul, atârnând etichete.

Dar rolul principal în procesul de adaptare este încă jucat de profesor. Ce este rău: acum la copiii din clasa întâi aduc în discuție competiția. Fiecare devine pe cont propriu și, ca urmare, acest lucru duce la fragmentarea echipei. Aceasta implică o altă cauză a stresului copiilor – conflictele la școală. De la părintele de aici se cere să-l învețe pe copil să rezolve certuri cu cuvinte. Totuși, dacă conflictele merg prea departe și se pune întrebarea despre siguranța și sănătatea copilului, părinții trebuie neapărat să intervină. Desigur, cu acordul copilului. Cel mai bine este să rezolvați problemele în privat, fără a le aduce în discuție publică: discutați cu părinții infractorului, profesorul. Pe tonuri calme, fără insulte. O măsură extremă este transferul copilului la o altă școală, deși cu măsuri atât de radicale este necesar să se desfășoare o muncă paralelă cu copilul, altfel problemele se vor muta într-un loc nou. Puteți conecta un psiholog.

Despre beneficiile șoaptei

Dacă părinții intervin în conflictele dintre copii și colegi, atunci cu mare atenție, Svetlana Mikhailova este sigură:

Un părinte inteligent va începe un joc comun în clasă, o vacanță și tot conflictul va trece. Sau te va invata sa reactionezi cu o gluma - nici un astfel de copil nu va fi jignit. Și dacă certați infractorul, nimic nu va funcționa. Copilul va deveni și mai supărat. Copii adolescent nu auzi când sunt țipați la ei, trebuie să vorbești cu ei în șoaptă la ureche. În creșterea copiilor, cuvintele nu joacă niciun rol, poți să înveți doar cu acțiunile și dragostea ta. Totul se face bine, în familii bune și oameni buni cresc.

Faptul că există mai multă violență la școală este provocat de jocurile crude ale copiilor, inclusiv jocurile pe calculator, - spune Ekaterina Guseva. - Prin urmare, este atât de important să acordăm atenție educației morale a copilului.

Dacă se întâmplă ca într-un conflict agresorul să fie copilul tău, încearcă să-i transferi energia într-un canal constructiv, sfătuiesc psihologii. Cel mai adesea, acest comportament este provocat de o lipsă de atenție.

Viața însăși

Candidatul de Științe Pedagogice, profesor asociat al Departamentului de Pedagogie al Facultății de Pedagogie a Universității de Stat din Altai Marina Frolovskaya este sigură că școala nu poate fi percepută ca pregătire pentru viață - este deja viața însăși. Puteți reduce stresul la intrarea la școală prin educarea copilului în abilități psihologice care îl vor ajuta să fie elev: dezvoltarea vorbirii, a atenției, a memoriei și a capacității de a comunica. Toate acestea se întâmplă prin joc.

În ceea ce privește conflictele la școală, înainte de a da sfaturi, este important să ne puneți întrebarea: de ce s-a întâmplat acest lucru. Aici, ca și în Okudzhava, principalul lucru - știința sfântă - să se audă reciproc. Activitatea unui profesor bun este asemănătoare cu activitatea unui psihoterapeut. Dacă între el și elev există încredere, profesorul va vorbi cu copilul în așa fel încât el însuși să-și formuleze dificultatea, iar împreună va încerca să o rezolve. Din păcate, astăzi majoritatea școlilor au personal redus de psihologi. Și sunt necesare, și de cea mai înaltă clasă, - spune Marina Frolovskaya.

Simptome de stres la copii

La sugariși bebelușii de până la doi ani:

1. iritabilitate excesivă;
2. refuzul sfidător de a se hrăni sau pierderea poftei de mâncare;
3. deteriorarea somnului.

Preşcolarii

1. exigență crescută și manifestare frecventă a indignării;
2. „întoarcerea în copilărie” (un copil de trei până la cinci ani ia din nou o suzetă în gură, urinează în pantaloni etc.);
3. frici excesiv de crescute din copilărie - nu pot dormi din cauza fricii de moarte etc.;
4. accese frecvente de agresivitate, nervozitate constantă sau scăderea stării de spirit fără un motiv aparent;
5. apariția defectelor de vorbire;
6. hiperactivitate sau, dimpotrivă, scăderea activității;
7. o reacție plină de lacrimi la oameni noi sau circumstanțe noi.

Pentru studenții mai tineri

1. plângeri frecvente de dureri de cap, dureri de inimă, greață;
2. coșmaruri;
3. oboseală rapidă;
4. o dorință constantă de a intra într-un fel de alterare, de a se face rău;
5. capricii constante și comportament sfidător pentru o săptămână întreagă sau mai mult;
6. Fals;
7. revenirea la nivelul de vârstă anterior: un copil destul de adult începe să se comporte ca un mic („cade în copilărie”);
8. tulburări fără motiv aparent;
9. preocupare peste măsură pentru sănătatea cuiva;
10. nedorința de a merge la școală și de a ieși cu prietenii - izolare, detașare de lume;
11. atitudine agresivă față de ceilalți;
12. pedanterie și maximalism în treburile casnice și în studiu: copilul se străduiește prea mult să fie lăudat în mod constant;
13. stimă de sine scazută;
14. anxietăți, griji și temeri nerezonabile;
15. scăderea performanței academice din cauza deteriorării memoriei și a atenției;
16. defecte de vorbire sau ticuri nervoase: clipit, înghițire, bucle înfășurate în jurul degetelor etc.;
17. deteriorarea somnului și a apetitului sau, dimpotrivă, somnolență constantă și apetit crescut.

Preveniți stresul

Partener general al emisiunii „Generație de stil de viață sănătos. Sănătate mintală" - "Altayspirtprom".

1. Părinții ar trebui să demonstreze constant dragoste pentru copil, să mențină o relație de încredere cu el.
2. Nu urmăriți știri terifiante sau programe incitante la televizor împreună cu copilul și nu-l lăsați să o facă singur.
3. Este necesar să pregătiți psihic copilul pentru posibile situații stresante - nu îl puteți proteja complet de orice negativitate și responsabilitate. În același timp, nu ar trebui să-l familiarizați cu partea întunecată a vieții. Alegeți o cale de mijloc: anunțați-l despre posibilele evenimente negative, dar nu în detalii înfiorătoare.
4. Părinții ar trebui să ajute copilul în dezvoltarea oricăror activități noi, nu îl puteți lăsa singur cu dificultăți.
5. Învață-ți copilul să evacueze emoțiile negative: împărtășește cu părinții, ține un jurnal, desenează etc.

Partener general al emisiunii „Generație de stil de viață sănătos. Sănătate mintală" - "Altayspirtprom".

Oboseala părinților, părerile asupra creșterii și, uneori, comportamentul copilului duc la faptul că mama sau tata sunt adesea enervați pe copil, plâng, se enervează. Desigur, părinții nu încetează să iubească în același timp, dar, de fapt, copiii aud adesea cuvinte negative adresate lor. Între timp, atmosfera de liniște a iubirii este vitală pentru ca un copil să se dezvolte și să crească. Doar simțind acceptarea și dragostea părinților, un copil poate să stea ferm pe picioare și să treacă cu îndrăzneală prin viață. A crea atmosfera necesara Pentru a crește un copil, părinții trebuie adesea să lucreze în primul rând pe ei înșiși. Este o muncă grea, dar roadele sale vor depăși toate așteptările. Dacă vă porniți deja pe această cale, sfaturile de mai jos vă vor fi de mare ajutor.

1. Nu-ți face copilul responsabil pentru reacțiile și comportamentul tău. Uneori, din neputință, părinții înșiși iau o poziție copilărească, transferând responsabilitatea pentru propriile lor acțiuni asupra copilului: „Ei bine, ce să fac cu tine: să te bat sau să te pun într-un colț?”, „Vrei să fac eu. te certa mai mult?” Un copil nu poate decide cum ar trebui să-l crească părinții, să-l pedepsească și să acționeze în această sau acea situație. Aceasta este sarcina adulților.
2. Asumă-ți responsabilitatea pentru acțiunile tale. Nu copilul este furios și enervant, ci tu ești supărat și enervat când el face ceva. Asumarea responsabilității pentru reacțiile tale îți oferă posibilitatea de a le gestiona, deoarece este imposibil să schimbi ceea ce nu ești responsabil.
3. Analizează-ți comportamentul. În acest proces, vei putea vedea mecanismul de declanșare a reacțiilor tale la acțiunile copilului și vei putea înțelege ce te dezechilibrează cu adevărat.
4. Nu te suprasolicita. Resursa forței părintești are nevoie de o reîncărcare constantă, așa că nu te împinge pe tine și nevoile tale în plan secund. somn, alimentație adecvată, exercita stresul, hobby-urile și hobby-urile dau emoții pozitive și le umplu de forță pentru o creștere calmă.
5. Renunta la graba si la planificarea rigida a vietii. Foarte des ne enervăm pe copii pentru că sunt prea lenți sau ne perturbă planurile cu comportamentul lor. Dacă nu te grăbești nicăieri și lași evenimentele să se întâmple în viața ta, vor fi mult mai puține probleme.
6. Obțineți cerințele dvs. corect. Copiilor le este foarte greu să perceapă cerințele adulților, deoarece acestea sunt formulate într-un limbaj „adult”. Adesea, adulții își formulează cererile într-un mod „negativ”: „nu te urca”, „nu atinge”, „nu te apropia”. Copilul are nevoie nu atât de semnale de interzicere cât de instrucțiuni specifice: „Înlătură-ți mâna de pe câine și vino la mama”.
7. Învață să-ți lași problemele în afara camerei copiilor. Copiii „citesc” perfect starea emoțională a adulților. Dacă sunteți „terminat” și cufundat în gânduri despre probleme la locul de muncă, dificultăți financiare, conflicte cu rudele, copilul vă va „infecta” cu siguranță nervozitatea și se va comporta în consecință. De la naștere, regula a fost de neclintit în vigoare: „O mamă calmă este un copil calm”.
8. Nu cere de la copilul tău ceea ce tu nu cunoști. De acord, este absurd să strigi cu furie la un copil care plânge: „Calmează-te imediat!”. Dacă nu îți poți gestiona propriile emoții, copilul tău nu va învăța niciodată să le gestioneze pe ale lui privindu-te la tine.
9. Creștend un copil în dragoste și pace, nu-i faci bine numai lui, ci și ție, „crescând” în tine un părinte înțelept, calm și iubitor.
10. Dacă vi se pare că copilul vă provoacă, opriți-vă și gândiți-vă: ce își dorește cu adevărat acest mic om fără apărare acum?În cele mai multe cazuri, în spatele comportamentului provocator se află o dorință disperată de atenție și intimitate.
11. Controlează ce și cum le spui copiilor tăi. Copiii trebuie să exprime corect criticile: în primul rând, ar trebui să fie „afirmații I”; în al doilea rând, este necesar să criticăm nu copilul însuși, ci acțiunile sale specifice. De exemplu, în loc de „Mă enervezi”, este mai bine să spui „Mă enervez când tu...”.
12. Fii deschis către noi experiențe și cunoștințe. Copiii nu numai că învață de la părinți, dar părinții pot învăța multe de la copiii lor.
13. Cea mai bună poziție parentală este una de îngrijorare dominatoare. Această poziție necesită putere, încredere în sine și maturitate personală. Dar tocmai dintr-o astfel de poziție educația se poate desfășura fără țipete și iritare. Un copil se întâmplă pur și simplu pentru că ești un adult în care are încredere și a cărui autoritate o recunoaște.
14. Simțiți-vă liber să căutați sprijin de la părinți mai experimentați al căror exemplu este indicativ pentru voi, specialiști și cărți. Uneori, prin cărți și conversații, poți să-ți vezi greșelile și să tragi concluzii.
15. Nu te aștepta la rezultate instantanee de la tine. Lucrul la tine și dezvoltarea de noi obiceiuri necesită timp. Sărbătorește fiecare pas pe drumul către obiectivul tău, laudă-te pentru cel mai mic succes. Dacă azi ai fost mai puțin supărat și enervat pe copil decât ieri, asta e deja bine.
16. Nu căuta ocazii speciale pentru a-i spune copilului tău despre dragostea ta și asigură-te că menții contactul fizic prin îmbrățișări, atingeri, săruturi.
17. Crede în copilul tău și în bunele sale intenții. Prin natura, este stabilit în așa fel încât copiii să se străduiască întotdeauna să fie buni pentru părinții lor, să le mulțumească, doar că un copil nu este întotdeauna capabil să evalueze ce este cu adevărat potrivit și bun și ce nu este foarte bun. . Sarcina ta este să-l înveți asta.
18. Mutați concentrarea activităților dvs. de la „antrenament” la relația cu copilul. Educația este, în primul rând, relații de încredere și apropiate, și nu un sistem de interdicții și pedepse. Dacă nu există probleme în relațiile cu un copil, este ușor să-l crești în dragoste și liniște, pentru că el însuși se străduiește să fie ca tine, să se supună.
19. Nu confunda dragostea pentru un copil cu permisivitatea. Copilul trebuie pur și simplu să cunoască limitele a ceea ce este permis, pentru el acestea sunt punctele de sprijin în lumea din jurul lui și baza principiilor și liniilor directoare ale vieții sale.
20. Când interziceți ceva și restricționați un copil, faceți-o dintr-o poziție de preocupare imperioasă. Dacă există reguli, atunci acestea ar trebui întotdeauna respectate în principiu. Și de fiecare dată când copilul trebuie să explice de ce îi interziceți ceva: „Nu vreau să vă îmbolnăviți”, „Vreau să aveți ochi sănătoși”.
21. Lăsați copilul să arate orice emoții și să fie în orice dispoziție, să fie trist, să fie capricios, să plângă. Acceptarea oricărui comportament al copilului, și nu doar exemplar, este cea mai bună confirmare a iubirii tale.
22. Renunță la toate așteptările de la copilul tău și nu-l compara cu alți copii. Un copil merită dragoste pur și simplu pentru că este, și nu pentru succes și realizare.
23. Fii mereu de partea copilului, mai ales atunci cand altcineva il critica sau il invata. Situația în care mama sau tata, din dorința de a „mulțumi” unui străin, se unește cu el „împotriva” copilului și începe să-l rușineze sau să-l învețe, este foarte traumatizantă. Un copil percepe acest lucru ca pe o trădare, care subminează foarte mult încrederea în relații.
24. Nu vă fie teamă să vă lăudați copilul. Multă vreme, în cultura noastră, s-a crezut că nu ar trebui să lăudați un copil - îl puteți răsfăța cu el. De fapt, cuvintele de laudă pentru un copil sunt o motivație puternică pentru a deveni mai buni și a le face pe plac părinților. ÎN in caz contrar ce rost are să fii bun dacă nimeni nu-i observă micile victorii? De asemenea, puteți încuraja comportamentul dorit cu laude, dar apoi trebuie să laudeți corect. Nu un „bine făcut” automat, ci explicând în detaliu copilului că ți-a plăcut cum a făcut ceva sau s-a comportat într-o anumită situație. Cum scap de vergeturi după naștere? Voi fi foarte bucuros dacă metoda mea te va ajuta și pe tine...

    Creșterea unui copil este un proces foarte complex. Copilul este crescut nu numai de părinți, ci și de atmosfera care predomină în casă, de alți membri ai familiei, Grădiniţă, scoala. Dar părinții sunt cei mai importanți oameni din viața unui copil. Dragostea părintească îl face puternic, rezistent, capabil să obțină succes și să facă față oricăror dificultăți. Lucrează asupra ta, schimbă modelele parentale nereușite cu altele mai eficiente, dobândește înțelepciunea părintească și crește un copil în pace și dragoste!

În societatea modernă, se acordă multă atenție subiectului educație corectă iar psihologii studiază în mod profund întrebarea dacă este posibil să țipi la copii. În ciuda apelurilor la democrație atitudine respectuoasă la copii, adulții țipă la copii acasă, pe locul de joacă, în magazin. Ei bine, dacă astfel de întreruperi sunt rare. Dar, destul de des, strigatul la copii devine singurul argument „convingător” pentru părinți. Nu contează dacă copilul s-a comportat cu adevărat rău sau dacă mama tocmai s-a comportat stare rea de spirit- în orice situație, țipătul, ca tehnică educațională, este inacceptabil și chiar periculos pentru sănătatea psihică a firimiturii.

Cum afectează plânsul viitorul copiilor

Fiecare copil va reacționa diferit la ridicarea tonului. Acest lucru se datorează trăsăturilor înnăscute ale dezvoltării psihicului. De ce nu poți să țipi la copii? În funcție de susceptibilitatea copilului, de cuvintele rostite în timpul scandalului, pot apărea diverse consecințe negative:

• dezvoltarea infantilismului chiar și la cei mai energici copii;
• suprimarea emoțiilor, care duce la formarea fricilor, împiedică comunicarea normală, crearea de relații sănătoase cu oamenii;
• incertitudine, dezvoltare, complex de victimă, acumulare de resentimente, lipsă de dorință de a-și analiza acțiunile, de a fi responsabil pentru viața sa;
• dezvoltarea izolării, autismului și a altor tulburări psihologice, în special la copiii supradotați;
• o schimbare de comportament, manifestată fie prin confruntare constantă, fie prin ipocrizie, încercări de a fi pe plac.

În copilărie se formează personalitatea. În acest moment, bebelușul are nevoie de un mediu calm, de protecția mamei, de iubire. Când un copil este strigat, el devine vulnerabil, își pierde încrederea în ceilalți și, prin urmare, nu se poate deschide social, emoțional și chiar intelectual. Cu alte cuvinte, crește o persoană care nu este capabilă să obțină succes, să devină fericită în relații și să-și realizeze potențialul natural. Și cel mai rău lucru este că acest copil, devenit adult, își va țipa și copiii.

Creșterea unui copil începe cu creșterea părinților.

Cum să nu țipi la un copil? Psihologii recomandă ca mamele și tații să lucreze serios la greșeli:

1. Evitați factorii iritanți (stres la locul de muncă, surmenaj).
2. Planificați timpul, concentrându-vă pe ritmul vieții copilului. Dacă luați în considerare în prealabil că bebelușul se adună încet, se plimbă, constant distras de obiectele din jur, atunci veți înceta să mai întârziați, și deci nervos.
3. Pe măsură ce firimiturile cresc, studiază caracteristicile psihologice, fizice ale vârstei sale. Atunci vei reacționa mai calm la capriciile unui copil de trei ani, mâzgăliți în caietul unui elev de clasa întâi.
4. Tratează-ți copilul cu respect, la fel ca orice altă persoană. Nu ceri de la alții supunerea completă față de voința ta? Deci copilul nu trebuie certat pentru că nu vă respectă ordinele.
5. Dacă ești acasă și gata să explodezi, imaginează-ți oameni care te privesc. În societate, de regulă, părinții dau dovadă de mai multă răbdare și se comportă cu copiii mai afectuos.
6. Descrie-ți bebelușului emoțiile, spune-i când ești supărat, enervează-te pe el și explică motivele. Deci este mai repede conștient de comportamentul său decât după un țipăt.
7. Fii conștient de consecințele acțiunilor tale.

În general, o regulă funcționează invariabil în creșterea copiilor - ei trebuie să fie întotdeauna iubiți, indiferent de comportamentul lor, de starea lor de spirit și de circumstanțele de viață, să-i îmbrățișeze mai des, să-i ia în brațe și să rostească cuvinte afectuoase. Citeste mai mult:

Cine sunt copiii liniștiți? Ce copil poate fi numit calm? Când se naște un bebeluș, acesta este evaluat pe scara Apgar, care ia în considerare cât de repede și cât de mult a țipat, cum se mișcă și alți indicatori.

Nou-născutul prea calm are mai multe șanse să alerteze medicii decât să mulțumească. Dacă bebelușul doarme tot timpul, suge prost și se îngrașă puțin, un asemenea calm nu va aduce în niciun caz bucurie părinților. Un copil prea calm trebuie examinat de un neurolog.

Nu fi surprins dacă medicul te sfătuiește să stârnești copilul, de multe ori se prescriu astfel de copii, antrenament în înotul sugarului, dinamic, orice măsuri care pot stârni copilul. Astfel de copii își sugă leneș sânii, mamele pierd laptele, iar copilul este transferat în amestec. Încercați totuși să păstrați alăptarea chiar si in asa ceva situatie dificila, cât mai des, oferă sânul bebelușului, exprimă și bea laptele din biberon sau din lingură, pentru că un bebeluș slăbit chiar are nevoie de hrana valoroasă a mamei. Când copilul începe să câștige în greutate normală, el își va ajunge imediat din urmă cu semenii săi în dezvoltare.

Adesea, bebelușii liniștiți nu își țin capul înăuntru tocmai pentru că dorm aproape tot timpul, se mișcă puțin, prin urmare, nu își dezvoltă mușchii și se îngrașă prost. Nu-ți face griji, gimnastică specială, hrăniri frecvente și dragostea ta cu siguranță vor ajuta în această situație. Găsiți un neurolog bun care să observe copilul și să vă spună cum să acționați în această situație. Dacă bebelușul tău se îngrașă bine, se dezvoltă la program, plânge puțin și zâmbește mult, bucură-te, înseamnă că ai o stare normală, sănătoasă, într-un mod bun copil calm .

Copilul crește, se dezvoltă, în fiecare an, de regulă, majoritatea copiilor încep să meargă și să exploreze în mod activ lumea din jurul lor. Nu dezvoltarea fizică, ci cea emoțională, mentală a copilului iese în prim-plan. Copiii încep să dea dovadă de caracter. Psihologii disting patru tipuri de temperament ale oamenilor, inclusiv copiii: coleric, flegmatic, melancolic și sanguin.
Copiii coleric nu sunt niciodată calmi, aceștia sunt copii excitabili, activi, jucăuși, răutăcioși, înflăcărați, adesea luptători. Părinții unor astfel de copii pot visa doar la o viață liniștită. Psihologii recomandă creșterea acestor copii în cel mai calm mediu, eliminarea supraîncărcării emoționale și dezvoltarea perseverenței la copii. Colericii sunt buni vorbitori, lideri echipa de copii, se adaptează bine unui mediu nou, sunt degajați și nu se tem de schimbare.

Copii flegmatici, dimpotrivă, copii foarte calmi. Sunt lenți, nu mofturoși, nu le plac schimbarea, se adaptează greu în echipă. Psihologii îi sfătuiesc pe astfel de copii să deranjeze mai des, să-i obișnuiască cu jocurile în aer liber, să-i învețe să schimbe rapid atenția, să dezvolte curiozitatea în ei. Dar acești copii au o memorie excelentă, se încăpățânează și se îndreaptă judicios spre scopul lor.

Copiii melancolici sunt foarte sensibili, usor de ranit, orice crestere a tonusului, pedeapsa nedreapta poate provoca un stres sever la un astfel de copil. Acești copii sunt de obicei calmi și foarte ascultători, greu de adaptat în echipă din cauza slăbiciunii lor emoționale și a resentimentelor. Ei trebuie stimulați să dea dovadă de inițiativă, să dezvolte curaj și activitate în ei, dar amintiți-vă că sufletul unor astfel de bebeluși este subțire și tandru, așa că au nevoie de îngrijire și protecție specială față de cei dragi. De obicei, oamenii melancolici sunt personalități creative, scriitori talentați, artiști, poeți cresc din ei.

Copiii sangvini sunt cei mai veseli, prietenosi si sociabili copii.. În ciuda poziției lor de viață activă, a distracției și activității constante, acești copii au un caracter foarte uniform și calm, sunt ascultători, neconflictuali, reacționează calm la pedeapsă. Un astfel de copil trebuie învățat să aibă perseverență, acuratețe, să-și formeze interese stabile în ei, să-l învețe să ducă până la sfârșit ceea ce a început.

Este imposibil să spui fără echivoc bine sau rău când copilul este calm. Trebuie să te uiți la situația în care arată această calitate. Toți copiii sunt diferiți. un copil calm, puternic și încrezător în sine nu este o sarcină ușoară. Dacă sunteți părinți calmi și rezonabili, care vă simțiți subtil copilul, atunci copilul dumneavoastră va fi vesel, hotărât și prietenos.

De la naștere, copilul nu a cauzat probleme părinților săi, a fost liniștit, a dormit mult, mama sa a reușit nu numai să refacă toate treburile, ci și să se relaxeze.
La un an și jumătate până la doi ani, când alți părinți au doborât la propriu, încercând să simplifice cumva activitatea neobosit și curiozitatea micuților lor, mama și tatăl unui astfel de copil au continuat să se bucure de liniște: putea să stea pe covor pt. ore, rulând o mașină de scris sau sortând jucării. Bebelușul nu a încercat să iasă din cărucior când mama era la cumpărături și nu a țipat când era timpul de culcare. Hainele i-au rămas curate după plimbare, nu s-a dus acolo unde era imposibil, nu a cerut atenție - nu și-a supărat deloc mama. Si acum...

Nu sunt gata de muncă!

La vârsta de patru sau cinci ani începe de obicei prima pregătire pentru școală. Aici părinții, spre supărarea lor, observă că bebelușul lor „exemplar” este complet nepregătit pentru aceste activități: se încăpățânează „nu vrea” să memoreze și să imprime scrisori într-un caiet, nu ascultă explicații, nu răspunde la întrebări. Profesorii se plâng adesea că el „se comportă rău” în clasă.
- distras, făcând zgomot, alergând sau doar întins pe podea.
Când un astfel de copil este în sfârșit - la vârsta de patru sau cinci ani - adus la un consult la psiholog, specialistul este în primul rând frapat de faptul că vorbirea lui nu este suficient de dezvoltată. Copilul folosește doar substantive și verbe, cuvintele „da” și „nu”. Nu există adjective în discursul lui, așa că este rar și inexpresiv. Și dacă copilul nu a învățat să folosească prepoziții (pe, sub, peste) și adverbe (stânga, dreapta, jos, sus), atunci nu este capabil să ducă la bun sfârșit o sarcină simplă precum „dați înapoi două celule în jos”, este greu pentru el să facă chiar și cea mai simplă grădiniță, deoarece multe comenzi sunt de neînțeles. Ce este aici! În același timp, copilul simte că este „mai rău decât alții”, se enervează, acționează din ciudă, nu răspunde la comentarii și convingere. O stare în care comportamentul copilul „rămâne în urmă” vizibil de la vârsta lui reală, numită în mod obișnuit „întârziere dezvoltare mentală».

Când ar trebui să fii îngrijorat?

Apare o întrebare rezonabilă: calmul care îi mulțumește părinților este întotdeauna plin de un fel de pericol?
Dacă copilul plânge rar și doarme mult, acest lucru în sine nu este deloc rău. Dar, bucurându-se de libertate relativă, este foarte important să sesizeze din timp semnele de încălcări.
Așadar, un bebeluș de o lună trebuie neapărat să se înflorească la vederea mamei sale, un copil de două luni ar trebui să ridice capul în timp ce sta întins pe burtă. La patru luni, este timpul să se răstoarne de la burtă la spate, la cinci luni - de la spate la stomac. La șase luni copil sanatosîncepe să se ridice singur.

Următoarea etapă - foarte importantă (!) - crawling. Dacă un bebeluș la șapte sau opt luni nu încearcă să se târască, acesta este un simptom alarmant! La un astfel de copil nu numai că mușchii nu se dezvoltă corespunzător, dar nu se formează conexiuni între emisfere și părți ale creierului. Ca urmare, dorința de a cunoaște lumea slăbește, iar creierul nu este pregătit să stăpânească vorbirea și alte activități intelectuale.
De asemenea, este foarte rău dacă, până la un an, bebelușul nu vă mulțumește cu răgușitul său - o varietate de sunete pe care încă le rostește inconștient.
Dacă părinții apelează la specialiști în primele luni de viață ale bebelușului, exercițiile de fizioterapie ajută și la corectarea situației.
În cele mai grave cazuri, un neuropsihiatru pediatru poate prescrie tratament cu medicamente. Este bine dacă puteți găsi un neuropatolog homeopat calificat, deoarece medicamentele homeopatice acționează mai ușor și nu dau efecte secundare. Citiți despre homeopatia pentru copii.

Nu poți învăța să înoți pe uscat...

Și este imposibil să stăpânești vorbirea fără a o auzi, fără a răspunde la întrebări, fără a juca jocuri de vorbire. Chiar și un copil complet sănătos, lipsit de atenție și de comunicare constantă cu adulții, riscă să cadă în rândurile „rămașilor”. Dacă copilul are chiar și ușoare tulburări neurologice, dezvoltarea vorbirii va necesita eforturi mai serioase atât din partea lui, cât și a părinților săi. Cu toate acestea, din fericire, retardul mintal poate fi depășit dacă adulții își pot da seama la timp care sunt problemele bebelușului și reușesc să-și atingă din urmă.

Acest lucru este util

Este necesar să ne străduim să dezvoltăm copilul în procesul comunicării zilnice. Întrebați-vă copilul din ce părți, de exemplu, este format un dulap. Cel mai probabil, nu va putea răspunde. Iată subiectul pentru o conversație de învățare: dulapul are pereți, uși, rafturi. Bineînțeles, adulții nu trebuie doar să arate și să numească ei înșiși aceste componente, ci trebuie să îi ceară copilului să facă acest lucru.
Copilul poate fi capabil să pronunțe numele numerelor în ordinea corectă, iar părinții cred că poate număra. Dar înțelege el ce înseamnă „unul mai puțin”, „mai doi”? Dar fără aceste cunoștințe, o soluție semnificativă chiar și pentru cele mai simple sarcini nu va funcționa. Stăpânind această înțelepciune, este imperativ să numărați obiectele specifice (mere, creioane, dulciuri, cuburi etc.), deoarece la această vârstă figurativă, gândirea concretă predomină încă la copii și trebuie să vă bazați pe ea. Verificați dacă copilul este bine orientat în spațiu. În primul rând, trebuie să învețe unde are personal jos, sus, dreapta, stânga, ce este în față, ce este în spate. După aceea, puteți trece la stăpânirea spațiului mesei (puneți cana pe masă, în spatele ulciorului, în stânga farfuriei etc.). Exercițiile fizice precum „atingeți genunchiul stâng cu cotul drept”, „atingeți ochiul drept cu mâna stângă” sunt utile. Numai când toate acestea au fost stăpânite, are sens să trecem la notoriu „retragere două celule” și să începem cursurile în manualul pentru cei mai mici.
Un joc interesant și eficient pentru: selectam definiții pentru cuvânt, aruncăm o minge cu copilul. Fiecare cuvânt este o aruncare. De exemplu, cuvintele „pufos”, „alb”, „laș”, „frisky”, etc. sunt potrivite pentru cuvântul „iepure”. Apoi puteți alege verbe. Cu cât mai multe cuvinte, cu atât mai bine. Este util împreună cu un copil să învețe, să zicem, un urs sau o păpușă să se spele pe dinți, să facă un pat, să pună haine într-un dulap etc. Este mai ușor pentru micii „kopush” să urmeze un stereotip deja dezvoltat, ei nu poate stăpâni „imediat” o nouă acțiune. Pentru ca aceste stereotipuri utile vieții să se dezvolte mai repede, este necesar să se pronunțe în prealabil fiecare operație pe care copilul trebuie să o facă.

Unde începe totul?

Comportamentul vieții depinde în principal de două motive: temperamentul înnăscut și starea sănătății sale. Cea mai veche clasificare a temperamentelor împarte oamenii în coleric, sanguin, flegmatic și melancolic. Din punct de vedere psihologie modernă, apartenența unuia sau altuia se datorează intensității proceselor de excitație și inhibiție, precum și vitezei de schimbare a acestora. Printre copiii care sunt capabili să se întindă în tăcere sau să stea într-un cărucior, nu veți întâlni niciodată coleric (ambele procese sunt puternice în ei, dar predomină emoția) și sangvin (cel mai echilibrat, deoarece ambele procese sunt active și mobile). Astfel de copii pot fi doar flegmatici (procesul de inhibiție prevalează asupra procesului de excitare, tranziția este lentă) sau melancolici (atât excitația, cât și inhibiția au puțină forță, tranziția este, de asemenea, dificilă). Adesea, doar acest lucru poate fi suficient pentru ca puștiul, când vine la grădiniță, să fie cunoscut drept „kopush” sau „mumbler”, iar odată cu începerea orelor de pregătire pentru grădiniță, ajunge la subperformanțe. Este „confortabil” pentru adulți atâta timp cât stă într-un scaun cu rotile sau într-un tarc.
Starea de sănătate a unui copil recent născut depinde în primul rând de modul în care a procedat. Complicațiile experimentate de mamă provoacă adesea o varietate de tulburări la copil. Mai mult, un copil care își raportează disconfortul cu plâns puternic insistent are mai multe șanse să primească ajutorul de care are nevoie decât unul care preferă să stea întins liniștit chiar și în scutece umede.

Ce nu se poate face?

Este inutil și chiar dăunător să duci un copil cu retard mintal la cursuri de pregătire școlară. Până la urmă, dacă programul este insuportabil pentru el, la cursuri nu va mai primi decât o doză de stres, de mic obișnuindu-se să se simtă ratat. Speranța că va învăța „cel puțin ceva” este de obicei nejustificată. Este imposibil să înveți, de exemplu, să compari numere dacă bebelușul nu știe să compare, de exemplu, un mesteacăn și un brad de Crăciun, un brad înalt și unul jos, un cub roșu și unul verde. Timpul pentru a învăța să citiți și să numărați va veni mai târziu - mai întâi trebuie să învățați cum să numiți, să descrieți și să comparați obiectele care ne înconjoară în viața de zi cu zi.
Dacă un copil până la vârsta de patru ani nu a învățat încă să se îmbrace, să pună jucăriile deoparte etc., depuneți toate eforturile pentru ca el să stăpânească aceste abilități simple - nu trebuie să faceți totul pentru el, deși, desigur, , este mai ușor și mai rapid pentru mama.