“Benim arkadaş canlısı ailem” dersinin özeti. Konuşma "Birbirine bağlı ailem" En sevdiği kızlar olduğumuzu söylüyor
svetlana safonova
"Dost ailem" dersinin özeti
Başlık: Benim Dost aile
Hedef: hakkında fikir oluşturmak aile ve üyeleri, yerli halkın dostane ilişkileri hakkında; üyelerin duygusal durumu hakkında aileler; akrabalarına sevgi ve saygıyı geliştirmek; biçim kavram: benim evim, benim Bir aile; çocuklarda yarattıkları görüntünün sevincini uyandırır; dikkatli çalışma alışkanlığı geliştirin.
Organizasyon şekli: Meslek.
Bütünleştirici niteliklerin geliştirilmesinin planlanan sonuçları okul öncesi: duygusal ilgi dramatizasyon oyunlarında eylemin gelişimini takip eder (bir sincapla tanışır, üyeler hakkında bir konuşma sırasında öğretmenin sorularını cevaplar aileler, uygulamada toplu bir kompozisyon oluştururken aktif "Güzel ev".
Malzeme ve ekipman: üye resimleri aileler, tamamını gösteren bir resim aileler, üzgün ve neşeli yüzleri olan çift taraflı bir avuç içi, kağıttan beyaz bir ev, renkli kağıttan kesilmiş çeşitli figürler.
İlerlemek:
Öğretmen çocukları ona çağırır.
Bütün çocuklar bir daire içinde toplandı
Ben senin arkadaşınım ve sen benim arkadaşımsın.
Ellerimizi sımsıkı tutalım
Ve birbirimize gülümsüyoruz.
(Çocuklar el ele tutuşur, birbirlerine gülümserler.)
BAKICI:
Şimdi misafirlerimize gülümseyin ve onlara merhaba deyin.
(Çocuklar selam verir.)
BAKICI:
Ve siz çocuklar, söyleyeceğim:
Merhaba sevgili çocuklar!
Sen dünyanın en güzelisin!
1. Organizasyonel an.
BAKICI: Çocuklar, dinleyin, biri kapıyı çalıyor. Bizi ziyarete gelen kim? (Sincap girer)
Sincap: Selam beyler! Sana bir mektup getirdim, adresin burada yazılı. Al şunu. (Öğretmene eller)
BAKICI: Merhaba sincap! Çok teşekkürler, içeri gelin, misafirimiz olun.
Sincap: Vaktim yok, daha yapacak çok işim var. Bir dahaki sefere kontrol edeceğimden emin olacağım çocuklar!
Herşey: Güle güle sincap. Bizi tekrar ziyarete gel.
2. Bilmeceler. Üye Konuşması aileler.
BAKICI: Çocuklar, bakalım sincap bize nasıl bir mektup getirmiş. Çocuklar, bu bir gizem. Ama dinle bilmece:
o ışık yayar
Bir gülümsemeden bir gamze...
kimse daha değerli değil
Yerliden daha…
Çocuklar: Anne
BAKICI: Aferin çocuklar, doğru!
(Flanelgrafta annenin resmini gösterir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
annenin adı nasıl
Annem için sen kimsin?
Annen sana sevgiyle ne diyor?
BAKICI: Müthiş! Şimdi bir sonrakini dinle bilmece:
Bil bakalım kim?
Nazik, güçlü, zeki, cesur.
cevabınızı bekliyorum arkadaşlar
Aferin! Tabii ki…
Çocuklar: Baba.
BAKICI: Aferin çocuklar, doğru!
(Babanın resmini gösterir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
Babanın adı ne?
sen kimsin baba
BAKICI: Harika çocuklar! Aşağıdakileri okuyoruz bilmece:
tüm ekonomi: kuğu,
Evet Corydalis Ryabushka,
Ama peynirli kekler her zaman
Besleneceğiz...
Çocuklar: Nene.
BAKICI: Aferin çocuklar, doğru!
(Bir büyükannenin resmini gönderir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
büyükannene ne dersin
BAKICI: Aferin! Ve işte başka gizem:
ılık sütte bekletin
O bir ekmek parçası
Elinde sopayla yürüyor
Sevgilimiz…
Çocuklar: Büyük baba.
BAKICI: Evet arkadaşlar, doğru!
(Bir büyükbabanın resmini gönderir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
sen kimsin dede
BAKICI: Harika çocuklar! Hepiniz akıllısınız.
(Bir resmi bütünün görüntüsüyle birlikte gösterir. aileler) .
Ve tüm bu insanlar bir arada tek kelimeyle çağrılır - Bir aile. Beyler, hadi gösterelim avucunuzun içinde aile.
3. Parmak jimnastiği « Bir aile» .
Bu parmak bir dede
Bu parmak bir büyükanne,
Bu parmak baba
Bu parmak anne
Ve bu parmak benim,
İşte hepsi benim Bir aile.
(Üzgün yüzleri olan avuç içi açığa çıkar).
BAKICI: Ah çocuklar. Bunda bir şey oldu aile. Bak ne kadar üzgünler. Sizce ne olabilir?
Çocuklar: Kavga ettiler.
BAKICI S: Sizce ne yapabiliriz?
Çocuklar: Gerekli aileyi barıştırmak.
BAKICI: tabiki beyler aile barışmalı!
4. Mobil oyun "uzlaştı"
kötü bir ruh halindeyiz sabah aile,
ve bu nedenle aile iyi gitmiyoruz.
(baş aşağı, kollar vücut boyunca, sağa, sola döner)
Dedemiz bütün gün sırt ağrısı çekiyor,
(Öne eğil, eller arkada)
Yaşlı bir büyükannenin başı dönüyor,
(dairesel kafa hareketleri)
Babam bir çivi çakmak istedi, aniden parmağına vurdu
(yumrukları birbirine vurarak)
Annemin yemeği yanmış aile bir skandalımız var
(açık avuçlara bakar)
onları barıştıralım aileni sevmen gerek.
Birbirimize gülümseyelim ve el ele tutuşalım
(ellerini tut ve birbirlerine gülümse)
arkadaş canlısı hadi sarılalım ve sonra barışalım!
(Aile barıştı, avucunu ters çevir, aile, güleryüzlü).
BAKICI: Beyler bakın hepsi aile yine gülümsüyor Onlarla her şey yolunda, uzlaştılar. sence nerede yaşıyor Bir aile?
Çocuklar: Evimde.
(Avuç içine, her parmak için pencereli bir kağıt beyaz ev yerleştirilir). 5. Uygulama "Güzel ev"..
BAKICI: Beyler bakın ev ne kadar hüzünlü. Sizce evi neşeli ve güzel kılmak için neler yapılmalı? (Çocuklar tahminlerini yaparlar.)Üzerini süsleyip güzelleştirelim. Çocuklar ve öğretmen evi dekore eder.
BAKICI: Aferin çocuklar! Bakın ev ne kadar güzel ve şenlikli çıktı aileler. Hadi herkes için ev hakkında bir şiir anlatalım.
Çocuklar ve öğretmen:
evler farklıdır
Tuğla, çerçeve.
Demir balkonlu;
kar bile var
Tıpkı gerçekler gibi.
Ama en iyisi benim
onun içinde yaşıyorum
Benimle aile
5. Yansıma.
İlgili yayınlar:
İkinci genç gruptaki ahlaki ve vatansever eğitim "Benim arkadaş canlısı ailem" konulu GCD'nin özetiİkinci genç grupta ahlaki ve vatansever eğitim "Dost ailem" üzerine GCD. Program içeriği: 1. Kavramları pekiştirmek için:.
GCD'nin özeti "Benim arkadaş canlısı ailem" Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti
, havalı rehber
Görevler.
- Başkalarına karşı sevgi ve saygının manevi ihtiyaçlarını yükseltmek, sevdiklerine karşı hassas bir tutum, aile birliği duygusu.
- Kişinin ihtiyaçlarını başkalarının ihtiyaçlarıyla ölçme, sevdiklerinin sağlığı ve rahatlığı uğruna maddi mallardan vazgeçme yeteneğinin oluşumu.
- Öğrenci ailesi hakkında yeni bilgiler edinin.
Ders saati için hazırlanıyor.
- “Ben ve ailem” fotoğraf sergisinin organizasyonu.
- Öğrencilerin ebeveynlerinin imajı ile çizimleri.
- “Ailem benim zenginliğimdir” mini denemeler yazmak.
Ders saati ilerlemesi
1. Giriş konuşması.
Bugün neden bahsettiğimizi tahmin edin! Bilmeceler size yardımcı olacaktır.
sen güçlü ve cesursun
ve en büyüğü
Azarlama - davada,
Ve övüyorsun - ruhla (Baba).
Sabah bana kim geldi?
Kim dedi ki: "Kalkma zamanı"?
Yulaf lapasını kim pişirmeyi başardı?
Çay - beni kaseye döker misin? (Anne).
kokulu reçel,
ikramlar için turtalar,
Lezzetli krepler -
Sevgilide ... (büyükanne).
Can sıkıntısından çalışmadı,
Ellerini nasır tuttu
Ve şimdi o yaşlı ve gri
Canım, canım ... (büyükbaba).
2. Konuşma “Ailedeki ilişkiler”.
Gerçekten de en yakın, en sevgili ve en sevgi dolu insanlar - anne, baba, büyükanne, büyükbaba, erkek kardeşler, kız kardeşler, amcalar, teyzeler - ailenizdir.
Sizce aile nedir?
Evet, aile evdedir. Onlar ebeveyn, büyükanne ve büyükbaba. Bu dostluk ve sevgi, bu birbirini önemsemektir. Herkes için bir olan sevinç ve hüzündür. Bunlar alışkanlıklar ve geleneklerdir.
Aile sadece yakınlarda yaşayan akrabalar değildir. Bunlar, duygular, ilgi alanları, idealler, hayata karşı tutumla birleşmiş yakın insanlardır.
L. Suslova'nın şiirlerini dinleyin.
Ve iyilik dolu bir ev henüz bir ev değildir.
Ve masanın üzerindeki bir avize bile henüz bir ev değil.
Ve yaşayan bir çiçek olan pencerede - henüz bir ev değil.
Akşam karanlığı çöktüğünde,
Yani bu gerçek açık ve basittir -
Avuç içlerinden pencereye ne evi dolduracak
Senin sıcaklığın.
Ne tür bir sıcaklıktan bahsediyoruz? Şarkı diyor ki:
Ebeveyn evi - başlangıcın başlangıcı,
Sen hayatımda güvenilir bir iskelesin,
Ebeveyn evi! Uzun yıllar olsun
Pencerelerinizde iyi ışık yanar.
Belki bu sözlere katılacaksınız. Her zaman anlaşılacağınız, sempati duyacağınız, destekleneceğiniz rahat bir evden daha önemli ne olabilir?
Böyle bir ev nasıl inşa edilir? Builder oynamanızı öneririm.
Yarışma.
Ailedeki en önemli şey sevgi, saygı, karşılıklı anlayıştır. Bu “tuğlaların” evimizin temelinde sağlam bir şekilde durabilmesi için, ailenin her bir üyesinin en iyi karakter özelliklerini göstermesi gerekir. Çocuklarımızda neyin iyi olduğunu söyleyelim. (Ebeveynler, çocuklarının en çarpıcı özelliklerini sıralar).
Yarışma. Oyun "Mükemmel olsaydım..."
Ne yazık ki, bunun için çaba sarf etmek gerekli olsa da, ideal ebeveynler ve çocuklar yoktur. Bu oyun size yardımcı olacaktır.
lider topu mevcut çocuklara ve yetişkinlere atar. Topu yakalarlar ve çabucak derler:
Çocuklar Mükemmel bir ebeveyn olsaydım, ben...
Ebeveynler Mükemmel bir çocuk olsaydım, ben...
Ve şimdi bir müzik molası.
"Küçük Ülke" şarkısının gerekçesi üzerine "Ailem" şarkısı.
Dağların ötesinde, ormanların ötesinde küçük bir ülke var.
Anne, baba, büyükbaba ve büyükanne, erkek ve kız kardeş var.
Orası benim için her zaman sıcak ve net, orada herkes beni seviyor.
Orada güneş ışını yerleşti ve beni ısıttı.
Koro:
Küçük ülke benim ailem
Doğduğum ve büyüdüğüm yer
Herkesin beni sevdiği yerde.
Yarışma "Halk Bilgeliği Diyor".
Aile ile ilgili birçok atasözü ve deyim vardır. Onları hatırlayalım. Atasözleri düzeltin:
Güzel doğma, zengin (mutlu) olarak doğ.
Darlings sadece Cuma günleri tartışır (kendilerini eğlendirir).
Ve şimdi, atasözüne devam edin:
- Eşikte bir misafir - mutlulukta ... (ev).
- Misafir olmak iyidir ama evde olmak daha iyidir).
- Zengin oldukları şey ... (bu yüzden mutlular).
- Metresi olmayan bir ev ... (yetim).
- Elma asla ağaçtan uzağa düşmez).
Aile üyelerinin sunumu.
Aile mutluluk, sevgi ve şanstır,
Aile, ülkeye yaz gezileridir.
Aile bir tatil, aile tarihleri,
Hediyeler, satın almalar, keyifli harcamalar.
Çocukların doğumu, ilk adım, ilk gevezelik,
İyilik, heyecan ve huşu hayalleri.
Aile iştir, birbirini önemser,
Aile, çok ev işi demektir.
Aile önemlidir! Aile zor!
Ama tek başına mutlu yaşamak mümkün değil!
Daima birlikte olun, sevgiye sahip çıkın,
Hakaretleri ve kavgaları uzaklaştırın,
Arkadaşların bizim hakkımızda konuşmasını istiyorum:
Ne mutlu bir aile!
Ailenizde mutluluk nedir? (Öğrenci cevaplar).
Müzikal duraklama. "Quadrilla" dansı.
Dernek oyunu.
Ve şimdi "Dernek" oyununu oynayacağız.
Lütfen gözlerinizi kapatın ve zihinsel olarak şu kelimeyi söyleyin: aile. Aile kelimesiyle ne gibi çağrışımlarınız var?
Ve aile bir kuş olduysa, ne tür ve neden?
Ve eğer aile bir ağaçsa, ne tür ve neden?
Öğretmen:
Her insanın bir evi, ailesi, akrabaları olmalı, çünkü burada sempati, sıcaklık ve karşılıklı anlayış bulacağız. Sırrınızı sadece en yakın kişiye emanet edebilirsiniz, en samimi hakkında konuşun.
“Bir aileden daha değerli ne olabilir?” şiiri.
Bir aileden daha değerli ne olabilir?
Baba evini sıcak bir şekilde karşılar,
Burada her zaman sevgiyle karşılanırsınız.
Ve yolda iyilikle eşlik edilirler.
Mutluluğu sev ve takdir et!
Ailede doğar
daha değerli ne olabilir
Bu muhteşem diyarda!
Kulağa "Mamutun Şarkısı" gibi geliyor.
Sınıfı özetlemek.
Böylece bugün ailenin her birimiz için bir destek, bir kale olduğunu öğrendik. Dostça bir aile anlayışa sahiptir. Aile, sıkıntılardan ve kötü hava koşullarından korunmalıdır.
Ders saatimizden ne hatırlıyorsun?
Bugün eve geldiğinizde ailenize sarılmayı ve onları sevdiğinizi söylemeyi unutmayın.
Ve ders saatini bir şiirle bitirmek istiyorum:
Aile, herkes için paylaştığımız şeydir,
Her şeyden biraz: hem gözyaşı hem de kahkaha,
Kalk ve düş, sevinç, hüzün,
Dostluk ve kavga, sessizlik mührü.
Aile her zaman yanınızda olan şeydir.
Saniyeler, dakikalar, yıllar acele etsin,
Ama duvarlar canım, babanın evi -
Kalp sonsuza kadar içinde kalacak!
Küçük grubun çocukları için "Arkadaş ailem" konusunda doğrudan eğitim faaliyetlerinin bir özetini sunuyorum. Bu özet, FGT için tüm gereksinimler ile derlenmiş, eğitim alanlarının entegrasyonu gözlemlenmiş ve çocuklar için eğlenceli bir şekilde derlenmiştir.
İndirmek:
Ön izleme:
"Dost ailem" konulu derslerin özeti
Eğitim alanlarının entegrasyonu: "Bilgi" (dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu), "İletişim", "Sanatsal yaratıcılık" (uygulama), "Kurgu okuma", "Sağlık".
Çocuk aktivitelerinin türleri:eğlenceli, iletişimsel, üretken, okuma.
Öğretmenin etkinliğinin amacı: aile ve üyeleri hakkında, akrabaların dostane ilişkileri hakkında fikir oluşturmak; aile üyelerinin duygusal durumu hakkında; akrabalarına sevgi ve saygıyı geliştirmek; kavramı oluşturur: benim evim, benim ailem; çocuklarda yarattıkları görüntünün sevincini uyandırır; dikkatli çalışma alışkanlığı geliştirin.
Bir okul öncesi çocuğun bütünleştirici niteliklerinin gelişiminin planlanan sonuçları: dramatizasyon oyunlarında (bir kirpi ile tanışma) eylemin gelişimini duygusal ilgiyle takip eder, aile üyeleri hakkında bir konuşma sırasında öğretmenin sorularını cevaplar, Güzel Ev uygulamasında kolektif bir kompozisyon oluşturmada aktiftir.
Malzeme ve ekipman: aile üyelerini gösteren resimler, tüm aileyi tasvir eden bir resim, üzgün ve neşeli yüzleri olan çift taraflı bir avuç içi, beyaz bir kağıt ev, renkli kağıttan kesilmiş çeşitli figürler.
1. Organizasyonel an.
eğitmen: Çocuklar, dinleyin, biri kapıyı çalıyor. Bizi ziyarete gelen kim? (Kirpi girer)
Kirpi: Merhaba arkadaşlar! Sana bir mektup getirdim, adresin burada yazılı. Al şunu. (Öğretmene eller)
Eğitimci: Merhaba, kirpi! Çok teşekkürler, içeri gelin, misafirimiz olun.
Kirpi: Ben değil, hala yapacak çok şeyim var. Bir dahaki sefere kontrol edeceğimden emin olacağım çocuklar!
Hepsi: Hoşçakal, kirpi. Bizi tekrar ziyarete gel.
2. Bilmeceler. Aile üyeleri hakkında konuşma.
eğitmen: Çocuklar, kirpi bize ne tür bir mektup getirdiğini görelim. Çocuklar, bu bir gizem. Şimdi bilmeceyi dinle:
o ışık yayar
Bir gülümsemeden bir gamze...
kimse daha değerli değil
Yerliden daha…
çocuklar: anne.
(Bir flanelografta annenin resmini gösterir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
annenin adı nasıl
Annem için sen kimsin?
Annen sana sevgiyle ne diyor?
Öğretmen: Harika! Şimdi aşağıdaki bilmeceyi dinleyin:
Bil bakalım kim?
Nazik, güçlü, zeki, cesur.
cevabınızı bekliyorum arkadaşlar
Aferin! Tabii ki…
çocuklar: baba.
Eğitimci: Aferin çocuklar, doğru!
(Babanın resmini gösterir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
Babanın adı ne?
sen kimsin baba
Öğretmen: Harika çocuklar! Aşağıdaki bilmeceyi okuyun:
Tüm ekonomi: kinoa,
Evet Corydalis Ryabushka,
Ama peynirli kekler her zaman
Besleneceğiz...
çocuklar: Büyükanne.
Eğitimci: Aferin çocuklar, doğru!
(Bir büyükannenin resmini gösterir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
büyükannene ne dersin
Eğitimci: Aferin! Ve işte başka bir bilmece:
ılık sütte bekletin
O bir ekmek parçası
Elinde sopayla yürüyor
Sevgilimiz…
çocuklar: Büyükbaba.
Eğitimci: Evet çocuklar, doğru!
(Bir büyükbabanın resmini gösterir).
Konuşma (2-3 çocukla anket):
sen kimsin dede
Öğretmen: Harika çocuklar! Hepiniz akıllısınız.
(Bütün ailenin bir resmini gösterir).
Ve tüm bu insanlara tek kelimeyle denir - Aile. Çocuklar, ailemizi avucumuzun içinde gösterelim.
3. Parmak jimnastiği "Aile".
Bu parmak bir dede
Bu parmak bir büyükanne,
Bu parmak baba
Bu parmak anne
Ve bu parmak benim,
Bütün ailem bu.
(Üzgün suratlı avuç içi açığa çıkar).
Öğretmen: Ah çocuklar. Bu ailede bir şey oldu. Bak ne kadar üzgünler. Sizce ne olabilir?
çocuklar: Kavga ettiler.
Öğretmen: Sence ne yapabiliriz?
Çocuklar: Aileyi uzlaştırmamız gerekiyor.
eğitmen: Elbette çocuklar, ailenin uzlaştırılması gerekiyor!
4. Mobil oyun "Uzlaştı"
Sabahları ailemizde kötü bir ruh hali,
İşte bu yüzden ailemizde işler iyi gitmiyor.
(baş aşağı, kollar vücut boyunca, sağa, sola döner)
Dedemiz bütün gün sırt ağrısı çekiyor,
(Öne eğil, eller arkada)
Yaşlı bir büyükannenin başı dönüyor,
(dairesel kafa hareketleri)
Babam bir çivi çakmak istedi, aniden parmağına vurdu
(yumrukları birbirine vurarak)
Annemin yemeği yandı, ailede bir skandalımız var
(açık avuçlara bakar)
Onları barıştıralım, aileni sevmen gerek.
Birbirimize gülümseyelim ve el ele tutuşalım
(ellerini tut ve birbirlerine gülümse)
Hep birlikte sarılalım ve sonra barışalım!
(Aile uzlaştırıldı, avuç içini çeviriyoruz, aile gülümsüyor).
eğitmen: Çocuklar, bakın, bütün aile tekrar gülümsüyor, onlarla her şey yolunda, uzlaştılar. Sizce aile nerede yaşıyor?
çocuklar: Evinizde.
(Avuç içine, her parmak için pencereli bir kağıt beyaz ev yerleştirilir).
5. Uygulama "Güzel ev".
eğitmen: Çocuklar, evin ne kadar üzücü olduğuna bakın. Sizce evi neşeli ve güzel kılmak için neler yapılmalı? (Çocuklar tahminlerini ifade ederler.) Hadi süsleyelim ve güzelleştirelim. Çocuklar ve öğretmen evi dekore eder.
Öğretmen: Aferin çocuklar! Evin aile için ne kadar güzel ve şenlikli olduğuna bakın. Hadi herkes için ev hakkında bir şiir anlatalım.
Çocuklar ve öğretmen:
evler farklıdır
Tuğla, çerçeve.
Demir balkonlu;
kar bile var
Tıpkı gerçekler gibi.
Ama en iyisi benim
onun içinde yaşıyorum
Ailemle.
5. Yansıma.
Beyler, kim bizi ziyarete geldi?
Biz seninle kiminle barıştık?
Ve evi kimin için bu kadar güzel dekore ettik?
Böylece makale internette olanlarla örtüşmez. Metindeki herhangi bir kelimeye 2 kez tıklayın.
1. İdeal aile - deneme
Her insan evini ve ailesini sever ve takdir eder. Ne de olsa evin, herhangi bir hayatın sıkıntılarından ve içinde yaşayan, zor zamanlarda her zaman anlayacak ve destekleyecek insanlardan saklanabileceğiniz kendi kalesi olarak kabul edilir - bu ailedir. Ve her birimiz için rolü çok büyük. Sonuçta, bir kişinin tüm ilk duyumları ve fikirleri, etrafındaki dünyayı yeni anlamaya başladığında aile ile bağlantılıdır. Ve daha sonra, ailede sevgi ve bakım gibi insan kavramları oluşur. Aileye toplumun bir hücresi, küçük bir vatan denmesine şaşmamalı. İçinde insan kişiliği oluşur, bireyin yetiştirilmesi gerçekleşir. Bu nedenle, genellikle bir kişinin ne tür bir aileye sahip olduğuna ve ne olduğuna bağlıdır. Benim için ailem hayatımdaki en önemli şeydir.
Herkes için aile, çocukluğundan beri onunla birlikte olan çok sevilen ve sevgili insanlardır. Ve bir aile ocağı yaratmadaki ana rol elbette anneye aittir. Bir kadın herhangi bir alanda parlak bir uzman olabilir, ancak toplumdaki en önemli rolü, hiçbir erkeğin başa çıkamayacağı bir şey, bir aile yaratmaktır. Eski zamanlardan beri, bir kadın ocağın bekçisi olmuştur. Bütün ev işleri ona verildi. Buna ek olarak, ailenin geri kalanının evin sıcaklığını ve rahatlığını hissetmesi, bir aile gibi - tek bir bütün gibi hissetmesi için böylesine sade bir atmosfer yaratması gerekiyordu. Bu çok zor ve sorumlu bir iştir, ancak bir kadın her zaman bununla başa çıkmıştır. Artık zamanlar çok farklı. Bir kadın işte meşgul ve eve giderek daha az zaman kalıyor. Ancak şimdi bile, yıllar önce olduğu gibi, evle ilgileniyor, aileyi yaratıyor, destekliyor ve güçlendiriyor. Annem bana en yakın kişi. Ailemizin reisinin her şeyden önce annem olduğuna inanıyorum.
Elbette ailenin iyi ve arkadaş canlısı olması için annenin gücü tek başına yeterli değildir. Tüm aile üyeleri bir aile iklimi yaratmak için çaba göstermelidir. Ne de olsa aile, her şeyden önce bir ekiptir.
Aile gelenekleri çok önemlidir, bu nedenle ailedeki her kişi ailenin bir üyesi gibi hisseder, diğer akrabalarla ortak bir yanı vardır. Ve elbette, her ailenin herkes tarafından hatırlanan kendi tarihleri vardır, aile tatilleri. Ailemiz onların gelişini dört gözle bekliyor, çünkü hepimize neşe getiriyorlar. Ancak sadece bu aile gelenekleri iyi değil. Akşamları ebeveynleriyle birlikte geçiren çocuklar da kendilerini ailenin tam bir üyesi gibi hissediyor ve bu bizi çok birleştiriyor.
Herhangi bir ailede birbirlerine güven ve karşılıklı anlayış, sevgi ve özen olması önemlidir. Aile iyidir çünkü burada bir kişi her zaman kendisi kalır ve hiçbir koşulda onu sevmekten vazgeçmeyecekler, onu her zaman anlayacak ve destekleyeceklerdir. Aile, her zaman onunla kalması gereken herhangi bir kişi için en önemli destektir.
2. Ailem - 1, 2, 3. sınıflar için bir deneme
Bizim ailemizin ülkemizdeki diğer ailelerden bir şekilde çok farklı olduğunu söyleyemem. İçinde olağandışı ve olağanüstü bir şey yok. Ancak, benim için en iyisi.
Babamı çok seviyorum. İş için sık sık uzun iş gezilerinde seyahat etmesi gerekiyor, bu yüzden nadiren evde oluyor. Ancak, o geldiğinde ailemizde her zaman bir tatil vardır. Babamla her zaman eğlenceli ve ilginç olurum. Çok şey biliyor ve nasıl olduğunu biliyor, her zaman ona yardım edebileceğim yararlı ve ilginç bir iş buluyor.
Annemi babam kadar seviyorum. Benim için annem en sevgili ve en yakın kişidir. Her zaman destekleyecek ve yardım edecek, pratik tavsiyeler verecek. Annem çok şey biliyor. Çok iyi yemek yapar, dikmeyi ve örmeyi bilir. Evimiz her zaman temiz ve rahattır ve bu annemizin meziyetidir. Onunla konuşmayı seviyorum ve her konuşmadan kendim için birçok yeni ve ilginç şey öğreniyorum.
Bir erkek kardeşim var. Yaramaz, oyuncu ama yine de onu çok seviyorum. Benimle oynamayı seviyor.
Büyükannemiz saygın bir insandır. O bir savaş ve emek gazisi. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında özverili çalışmaları için birçok ödülü var. Büyükannenizi savaş yıllarından bahsederken dinlemek ilginç. Büyükannemiz çok naziktir ve asla kızmaz.
Bizim evde de hayvanlar var. İki kedimiz ve papağanımız var. Onlar da burada kendilerini rahat hissediyorlar ve burada sevildiklerini biliyorlar. Ailemiz çok arkadaş canlısı, bu yüzden benim için en iyisi o.
3. Kompozisyon - 5, 6 sınıf
Aile, bulmak için herkesten daha yakın olan insanlardır. Bu yüzden aile benim için çok önemli, bu yüzden ona çok değer veriyorum.
Ailem büyük değil. Annem, babam ve ağabeyim var. Annemi çok seviyorum. Nerede olursam olayım, bana ne olursa olsun, onun desteğine ve yardımına her zaman güvenirim. Kardeşime ve bana her zaman çok önem verir, her zaman dinler ve tavsiyelerde bulunur. Onunla her şeyi konuşabilirsin ve bu çok önemli. Hiçbir şey saklamanıza gerek olmayan böyle bir kişi olduğunda iyidir. Annem bir fabrikada mühendis olarak çalışıyor. İyi ve yetkin bir uzman, işte takdir ediliyor.
Babam inşaatta çalışıyor. Büyük bir inşaat ve montaj bölümünün başkanıdır. Bu, bilgi, muazzam deneyim ve astlarla çalışma yeteneği gerektiren çok ciddi bir iştir. Ancak ailede büyük bir patron gibi görünmüyor. Çok kibar ve asla sesini yükseltmez. Onunla her zaman ilginç. Çok okur ve her zaman söyleyecek ilginç bir şeyleri vardır. İş hayatındaki tek ilgi alanı değildir. Ayrıca spor yapıyor ve tarihle ilgileniyor. Kardeşim ve ben babamla uzun sohbetler yapıyoruz. Bu konuşmalardan her zaman kendiniz için yeni ve faydalı bir şeyler öğrenirsiniz.
Kardeşim doktor olmaya karar verdi. Bu kararı uzun zaman önce verdi ve hayalini gerçekleştirmek için her şeyi yapıyor. Kardeş, ebeveynlerinin ayak izlerini takip etmek ve bir mühendislik uzmanlığı seçmek istemedi. Bir doktorun kariyeri onu çok daha fazla cezbeder. Şimdi yoğun bir şekilde biyoloji ve kimya okuyor, tıp fakültesine girmek için bağımsız olarak ek materyalleri inceliyor. Oraya girmenin ne kadar zor olduğu ve genel olarak doktor olmanın ne kadar zor bir iş olduğu bilinmektedir. Ancak kardeşim seçimine güveniyor ve kararlılığına şaşırıyor ve kendisine başarılar diliyorum.
Ayrıca bir sakinimiz daha var. Bu bizim kedimiz. Son zamanlarda bizimle birlikte göründü, ancak hiçbirimiz bu sevimli ve tatlı yaratık olmadan ailemizi hayal edemiyoruz. Bazıları bir hayvanın aileye ait olamayacağını söyleyecektir ama ben bununla tartışmaya hazırım. Herkes yavru kedimizi ailenin tam teşekküllü bir üyesi olarak görüyor.
Ailemiz çok arkadaş canlısıdır. Ve o benim için çok şey ifade ediyor. Onun her zaman öyle kalmasını istiyorum ve ailemizi güçlendirmek için başkalarının desteğimi ve katkımı hissetmesi için her şeyi kendim yapıyorum.
Hepsi eğitim için » Denemeler » Ailem konulu kompozisyon
Bir sayfaya yer işareti koymak için Ctrl+D tuşlarına basın.
Bağlantı: https://site/sochineniya/na-temu-moya-semya
Proje "Dost ailem"
Tedarikli
4. sınıf öğrencisi
Nosikova Alina
Öğretmen:
Yuri V. Rukosueva
Anlaşılan beni bulmuşlar
Gerçekten de, lahanada!
doğdum
09/06/2007
Yıl içinde ateşli kırmızı domuzu (domuzlar), takımyıldızın altında aslan
Mutluluğu takdir edin ve sevin!
Ailede doğar
Bir aileden daha değerli ne olabilir?
Muhteşem topraklarımızda!
caddede yürürsen
Göreceksiniz - ağaçlar üst üste duruyor.
Ama bulacağınız tüm ağaçlar değil!
Gözü görmeyenler var.
Sahibim Odun çok
Aile denir...
Elmalar ona asılır, canlıdır!
Ve aile nezaketiyle dolu!
Bullseye aşağıda, solda, yukarıda,
Ve herkesin kendi kaderi vardır.
Büyükanne ve büyükbaba taç üzerinde,
Baba, anne ve tabii ki ben!
Ailem
anne
baba
Nosikova Elena
Valerievna
Nosikov İskender
Leonidoviç
ve tabii ki ben
Nosikova Alina
Aleksandrovna
Annem küçük çocukların işinde uzman olarak çalışıyor.
Annem dikiş dikmeyi biliyor ve seviyor, ev işleri yapıyor ve beni eğitiyor. Lezzetli yemekler yapar ve evi temiz tutar.
Babam ormanda bir adam olarak çalışıyor.
Çok çalışıyor ve bu yüzden birbirimizi pek görmüyoruz.
Ama boş dakikalarını bana ve anneme ayırıyor.
En sevdiği kızlar olduğumuzu söylüyor.
Sloganımız:
saygı bizim için çok önemli BİR ZAMANLAR !
Kalplerde, ruhlarda, nezaket olsun - bu İKİ !
Sağlıklı ol, dünyadaki her şeyi yaşa - ÜÇ ve DÖRT !
Birbirinize her zaman güvenin BEŞ !
Zor iş herkesin içindedir ALTI !
İnancımız tartılamaz!
İnanç YEDİ , SEKİZ , DOKUZ , ON !
Sık sık tüm aile ile ve hatta kışın ormana gideriz. Orada ateş yakıyoruz, kebapları kızartıyoruz. Yazın külah atarız, kışın kartopu oynarız ve buz pistlerinde dağdan aşağı ineriz.
Birlikte olduğumuzda, her zaman eğleniriz!
Doğayı seviyoruz!
Seyahati seviyoruz!
bence bu şiir çok
ailemizin tanımına uyuyor
Aile mutluluk, sevgi ve şanstır,
Aile, ülkeye yaz gezileridir.
Aile bir tatil, aile tarihleri,
Hediyeler, satın almalar, keyifli harcamalar.
Çocukların doğumu, ilk adım, ilk gevezelik,
İyilik, heyecan ve huşu hayalleri.
Aile iştir, birbirini önemser,
Aile, çok ev işi demektir.
Aile önemlidir!
Aile zor!
Ama tek başına mutlu yaşamak mümkün değil!
