Resumen de la lección haciendo un juguete de árbol de Navidad. Resumen de la situación educativa en el grupo más joven con una presentación
Lección abierta: "Historia de los juguetes de Año Nuevo"
cuidador
El desarrollo de los horizontes.
Conocimiento de la historia de la celebración del Año Nuevo y la historia del juguete de Año Nuevo.
Hacer un juguete de Navidad.
Formación de la capacidad de analizar una muestra de producto sobre las preguntas del profesor, para trabajar de acuerdo con el modelo.
Desarrollo de habilidades motoras finas de manos, imaginación, pensamiento.
Educación de diligencia, relaciones amistosas.
Progreso de la lección:
1. Los niños forman un círculo
Energizante:
Aquí está mi mano...
Aquí está mi mano...
Distribuiremos el calor de todas nuestras manos a los amigos de alrededor.
(Pasando la pelota en un círculo, decimos palabras amables).
2. Los niños están sentados en sus lugares de trabajo.
¿Qué estación está fuera de la ventana?
¿Cuáles son los meses de invierno?
Se acercan las vacaciones de invierno más queridas. ¿Cual? (Año Nuevo)
Y el tema de nuestra lección: "Año nuevo a las puertas ..."
¿Por qué amas estas vacaciones?
Todo se está preparando para el Año Nuevo. Y también te estás preparando para las vacaciones en diferentes lecciones. En el dibujo, dibujaron dibujos de Año Nuevo para decorar la clase y la escuela, en el trabajo hicieron juguetes y decoraciones de Año Nuevo, en música y ritmo aprendes canciones de Año Nuevo y bailes redondos, en lectura y terapia del habla aprendiste poesía, en OBZH - repitieron las reglas del PB al adornar el árbol de Navidad y celebrar matinés.
Atentos a quien vino a visitarnos para las clases. (Milka)
¡Hola, chicos! Cuánto tiempo hace que no te veo.
Por la noche, escuché una discusión sobre los juguetes de Año Nuevo en nuestra clase. ¿Cuál de ellos es el mayor?.En su disputa, no llegaron a nada, porque desconocen la historia del juguete de Año Nuevo.
Le ayudaremos a resolver esta disputa.
Conozcamos la historia de los juguetes de Año Nuevo.
(Presentación "Historia de los juguetes de Año Nuevo")
En Rusia, Pedro el Grande introdujo la costumbre de celebrar el Año Nuevo, y también ordenó que el abeto se convirtiera en el principal árbol de Año Nuevo. La costumbre de decorar un árbol de Navidad llegó a Rusia bajo Nicolás I.
Cada vez que abrimos una caja de cartón gastada con adornos para el árbol de Navidad, sacamos los juguetes con asombro y ternura no disimulados y los colgamos del árbol de Navidad. Qué podría ser mejor que encontrar un juguete que recuerdes de la infancia. Dichos juguetes se guardan cuidadosamente y se transmiten de generación en generación como una reliquia.
¿Sabes cómo se decoraban los juguetes hace muchos años, cuando nuestros abuelos eran todavía niños?
Tracemos la historia de este objeto familiar desde la infancia.
Los juguetes favoritos durante muchos años fueron figuras de masa comestible envueltas en papel de aluminio de colores, nueces doradas y manzanas. También en Rusia se produjeron juguetes de tela, algodón y papel maché. La primera joyería de vidrio se hizo en Alemania.
De 1927 a 1935 Se prohibieron las celebraciones de Año Nuevo. En 1935, el 28 de diciembre, apareció un artículo en el periódico Pravda: “¡Organicemos un buen árbol de Navidad para los niños para el Año Nuevo!”. A partir de ese momento comenzó la "rehabilitación" de la fiesta inmerecidamente arrebatada al pueblo. Fue entonces cuando las decoraciones navideñas se convirtieron en un reflejo directo de la historia soviética.
¿Qué hechos de la historia de nuestro país consideras más importantes, porque fueron ellos quienes dejaron su huella en el árbol de navidad de juguete?
Las respuestas de los niños.
Los juguetes de los años 30 del siglo pasado se veían de acuerdo con las realidades históricas: "paracaidistas" hechos de algodón, aeronaves de vidrio con la inscripción "URSS". En 1937 se estrenó una serie de bolas navideñas... ¡con la imagen de miembros del Politburó! (probablemente, fue muy aterrador colgarlos en el árbol de Navidad, ¿y si rompes a uno de los líderes del partido?).
El árbol de Año Nuevo en tiempos de paz es, de hecho, el principal atributo de la festividad. ¿Y cuál podría ser su destino en los terribles años de la Gran Guerra Patria?
Las respuestas de los niños.
Durante los años de la guerra, los juguetes se produjeron en cantidades limitadas. Pero la decoración de Año Nuevo era obligatoria: esta ceremonia recordaba una vida pacífica y daba fuerza a la esperanza de una victoria temprana. Los árboles de Navidad "militares" estaban decorados con "soldados", "tanques", "pistolas", "perros médicos"; incluso Santa Claus venció a los nazis en las tarjetas de Año Nuevo ...
Con el final de la guerra más terrible del siglo XX, los juguetes de Año Nuevo han cambiado. ¿Qué opinas, qué acontecimientos de la historia de posguerra de nuestro estado podrían reflejar ahora?
Las respuestas de los niños.
En 1949, para el aniversario, se lanzaron juguetes que representan personajes de los cuentos de hadas del poeta. Mientras Stalin estuvo en el poder en el país, todos, incluidos los fabricantes de juguetes, se guiaron por su opinión. Stalin tenía un gran respeto por el hockey; en consecuencia, aparecieron los "jugadores de hockey del árbol de Navidad", le encantaba el circo: aparecían personajes de circo en los árboles de Navidad. A principios de la década de 1950, cuando había tensión con la comida en el país, se fabricaban muchos juguetes en forma de frutas, bayas y verduras (por supuesto, no comestibles). También aparecieron personajes de cuentos de hadas: Aibolit, Papá Noel, Snegurochka, Chipollino, varios animales: ardillas, osos, liebres ... Al mismo tiempo, en los años 50, había una moda de cuentas de vidrio y composiciones de bolas de vidrio, cuentas y palos
¿Y qué logros marcaron el período de Jruschov en la historia rusa?
Las respuestas de los niños.
En la década de 1960, se colgaban "mazorcas de maíz" y "gavillas de trigo" en los árboles de Navidad. Y había "satélites", "cosmonautas", "cohetes"
En la década de 1970, las fábricas de decoración de árboles de Navidad "estamparon" series similares de bolas, "conos", "pirámides", "carámbanos" y "campanas" ... En los años 70, también se produjeron muchos juguetes en pinzas para la ropa. En las décadas de 1970 y 1980, las gotas de lluvia de aluminio se hicieron populares.
En la década de 1990, aparecieron a la venta muchas bolas navideñas con la imagen de animales, símbolos del próximo año.
¿Presta atención a cómo se ven los árboles de Navidad modernos: bellezas en supermercados y plazas?
Las respuestas de los niños.
Hace unos años apareció una tradición occidental de moda para decorar los árboles de Navidad con bolas de dos colores que combinan entre sí, por ejemplo, rojo y dorado, azul y plata, y también para atar lazos de brocado en las ramas. ¡Y sin oropel ni "lluvia"!
¡Lo mejor es que todo este esplendor ya apareció en los estantes! El Año Nuevo está a la vuelta de la esquina y con solo pensarlo se despierta en nosotros el presentimiento de un cuento de hadas. ¡Y caminar por las tiendas, llenas de cajas con bolas brillantes y colgadas con oropel brillante, definitivamente te animará! En la víspera de las vacaciones, sostenga un juguete de árbol de Navidad en sus manos: ¡esta pieza de magia en la que tanto desea creer en la víspera de Año Nuevo!
¿Crees en la magia de Año Nuevo y que cualquier cuento de hadas de Año Nuevo puede hacerse realidad?
Reflexión:
Hoy en clase tenemos que terminar el trabajo de hacer un juguete de Año Nuevo.
Tomamos trabajos. Tomamos nuestro trabajo. La última etapa del trabajo es decorar el juguete con patrones de plastilina, cuentas, figuras de papel y flores, etc.
(los niños decoran un juguete)
Hermosos juguetes resultaron, elegantes.
Puedes decorar el árbol de navidad.
Pero para que la belleza festiva nos traiga alegría y no problemas, es necesario seguir algunas reglas.
¿Por qué crees que los juguetes de cristal deben colgarse del árbol de Navidad con mucho cuidado?
(pueden romper y lastimar a una persona)
¿Por qué no se puede usar algodón para decorar un árbol de Navidad?
(Puede incendiarse y habrá un incendio.)
¿Puedo decorar el árbol de Navidad con velas, bengalas?
(NO, puede incendiarse. Es mejor colgar una guirnalda en el árbol).
Bien hecho, recordamos las reglas de seguridad, podemos decorar el árbol de Navidad con seguridad.
Milka - Ay, ¿dónde tenemos un árbol de Navidad, de qué nos vamos a disfrazar?
Tome sus juguetes por los bucles y forme un círculo.
Cierra tus ojos. Comienza la magia. (En este momento, un estudiante disfrazado de árbol de Navidad aparece en el círculo).
Hoy tenemos todo lo inusual y el árbol de Navidad también es inusual y lo vestiremos con juguetes inusuales (decoramos el "árbol de Navidad" con juguetes hechos)
Los niños leen poesía
Dormí en una caja durante todo un año.
juguetes de navidad
Muy aburrido en la oscuridad
Conejitos, gnomos y perejil,
Pero no casi atenuado,
Su atuendo es igual de brillante.
Los colgaremos en el árbol -
¡Déjalos brillar, déjalos arder!
Korney Chukovsky vistió el árbol de Navidad tan bellamente que el poema se llama "Sobre el árbol de Navidad":
Si el árbol de Navidad tuviera patas,
Ella correría por el camino.
ella bailaria con nosotros
Se habría golpeado los talones.
Los juguetes giraban en el árbol de Navidad -
Linternas multicolores, petardos.
Las banderas giraban en el árbol de Navidad
De papel carmesí y plateado.
Se habría reído del árbol de Navidad Matryoshka
Y aplaudirían con alegría.
Porque esta noche en la puerta
¡Feliz Año Nuevo ha llegado!
¡Año nuevo alegre y atrevido!
¡Y los llama a ustedes en un baile redondo!
La danza es una danza circular.
Deseamos a nuestros huéspedes un Feliz Año Nuevo..
Sinopsis de la lección abierta "Juguete de Año Nuevo".
Tema: "Juguete de Navidad"
Objetivos y metas
1. Proporcionar bienestar emocional.
2. Fijar el conteo hasta 5, colores y conocimientos sobre la estación “Invierno”
3. Continuar la formación de la capacidad de elegir de forma independiente material visual para el trabajo creativo; observe el orden en el lugar de trabajo, las precauciones de seguridad cuando trabaje con pegamento y palitos de kebab;
4. Desarrollar la habilidad de trabajar con un cepillo, así como la capacidad de criar y
mezclar pinturas; desarrollar la percepción del color;
5. Desarrollar habilidades motoras de pequeños músculos de la mano;
6. Cultivar la paciencia, la perseverancia, la precisión, la atención.
sentido de la belleza; desarrollar la integridad de la percepción.
7. Consolidar el interés por adivinar acertijos
Material:
- bolas de espuma, pegamento PVA, cepillos de pegamento, pinchos para bolas, toallitas húmedas, purpurina (rojo, azul, plata, oro, verde, morado, sujetadores, pinturas perladas decorativas, cinta de embalaje, pequeños copos de nieve (para ejercicios de respiración, pañuelos , balde , muñecos de nieve de chocolate y Papá Noel, pilas de plástico.
Equipo:
-Imágenes que representan el invierno;
-Yolka, guirnalda (eléctrica, bolas de nieve.
- reproductor de discos -l
Trabajo previo:
- Dibujo del periódico mural "Feliz Año Nuevo";
- conversación sobre reproducciones;
- actuaciones infantiles: leer poemas, adivinanzas sobre el invierno, mirar ramas de abeto y pino,
-juegos,
-observar cambios en la naturaleza en invierno,
-ensartar la cinta de embalaje en las bolas de espuma con un punzón (haciendo
círculo).
Progreso de la lección:
-¡Hola, chicos! ¡Hoy los invitados vinieron a nosotros para ver cómo trabajas e incluso aprender algo de ti! ¡Saludémosles!
-Chicos, miren que hermoso está afuera de la ventana, ¿y quién me dirá qué época del año es? ¿Por qué piensas eso? ¿Qué vacaciones de invierno conoces? ¿Qué fiesta de Año Nuevo te gusta Saami, amor? ¿Y quién es nuestra principal belleza en las vacaciones?
-¡Mira quién más vino a visitarnos! (señalando un árbol de Navidad decorado con una guirnalda).
- Sí, nuestro árbol de Navidad es hermoso y delgado, ¡vino a visitarnos desde el bosque! Pero nuestro árbol de Navidad, ¡algo que no es divertido! ¡Las guirnaldas no se queman en él! ¡Pidámosle que se encienda, brille!
-¡Uno, dos, tres árboles de Navidad quemados! (juntos) .
-¡No sirvió de nada, el árbol de Navidad no se encendía! ¡Intentemos decirle un verso! ¿Quién lo dirá? Sí, un verso hermoso, pero aún así no se encendía. ¿Quizás ella es sexy? Soplemos copos de nieve sobre ella (ejercicios de respiración). ¿Y no ayudó? Sugiero jugar bolas de nieve y divertirse. Tal vez nuestro árbol de Navidad cobre vida. (juego con bolas de espuma blanca).
-¡Deténgase! (al final del juego) ¡Descubrí por qué nuestro árbol de Navidad no se enciende! Ella está ofendida por nosotros porque no la decoramos con juguetes. Te ofrezco magia y milagros en este momento. ¡Durante un tiempo, conviértanse en magos y hagan adornos navideños para nuestro árbol de Navidad con nuestras bolas de nieve! (vamos a la mesa).
Gimnasia de dedos.
Uno dos tres CUATRO,
Hicimos nieve contigo.
Redondo, fuerte, muy suave.
¡Y nada dulce!
Lanza una vez, atrapa dos
¡Tiraremos tres y los romperemos!
Progreso
(instrucciones para el manejo seguro de los palos de barbacoa y el trabajo cuidadoso con pegamento y cepillo).
Metemos bolas en palitos de kebab, engrasamos las bolas con pegamento PVA. Espolvoréelos con brillantina y cuentas, pegue las insignias (todo depende de la elección y la imaginación del niño).
-Ahora mis buenas, dejemos secar los juguetes, y nos calentamos.
Educación Física
Mira cómo brilla.
Cruje bajo los pies.
nieve blanca,
Ligero como la pelusa.
El viento sopla, el viento sopla
y la nieve vuela,
Retorcido, reluciente.
Voló sobre el prado.
Y luego cayó al suelo
Me quedé allí hasta la primavera.
Niños, miren qué objetos interesantes hay en esta mesa, llamémoslos (muñeco de nieve, doncella de nieve, árbol de Navidad, Papá Noel, copo de nieve, bola de Navidad, carámbano). Te sugiero que juegues un juego llamado "Adivina el acertijo y encuentra el número". El que adivina el acertijo toma el objeto pista de la mesa y lo pone cerca del número que voy a nombrar. (adivinanzas sobre el tema de Año Nuevo).
- ¡Qué inteligente eres! Ahora volvamos a nuestros juguetes. Ahora nos queda pintarlos, hacer patrones en ellos con pinturas de nácar. Los niños eligen el color y el patrón ellos mismos, solo ayudamos.
-¡Que belleza! ¡Nuestras decoraciones navideñas están listas! ¡Vamos a decorar el árbol de Navidad! (Colgamos juguetes, se encienden luces en el árbol de Navidad).
- Al árbol de Navidad también le gustaron tus juguetes, ¡mira qué feliz está!
- ¡El árbol de Navidad ha preparado regalos para ti! Les da Papá Noel de chocolate a los niños y doncellas de nieve de chocolate a las niñas. (distribución de regalos).
Archivos adjuntos
MBOU DO "Palacio de la Creatividad para Niños y Jóvenes"
Distrito Leninsky de Kemerovo
Plano - resumen
"Decoraciones de navidad"
Diseñada por:
profesor de educación adicional
Karpitskaya Olga Stepánovna
2017
esquema del plan
clase de arte abierta
profesor de educación adicional
Karpitskaya Olga Stepánovna
Tema: "Juguetes de Navidad"
Forma de la lección: conversación, explicación, trabajo práctico.
Objetivo de la actividad: Formación de habilidades educativas y comunicativas de los estudiantes.
habilidades.
Objetivo sustantivo: Ampliar el conocimiento de los niños sobre la variedad de árboles de Navidad.
juguetes y su origen.
Mejorar técnicas y
bellas artes y artesanía. Introducir a los niños al mundo maravilloso.
arte, para desarrollar su imaginación, creatividad, imaginación.
Tareas:
1. Cultivar la capacidad de respuesta emocional, los sentimientos estéticos, el interés
a la creatividad, a las bellas artes.
2. Desarrollar la creatividad y la imaginación, el sentido de la forma, el color y
composiciones
3. Formar la capacidad de componer un dibujo de forma independiente. sujetar
conocimientos y habilidades previamente aprendidas.
Métodos: frontal e individual.
Materiales y equipamiento:
Para el docente: Material visual, folletos.
Para estudiantes:
Hoja de trabajo en forma de bola de Navidad.
Crayones de cera de colores.
\
PROCESO DE ESTUDIO
1. Momento organizativo - 2 minutos:
saludo;
comprobar la preparación de los estudiantes para la lección, su estado emocional
trabajar;
Introducción al plan de estudios.
2. Presentación de material nuevo - 8 minutos:
narración de cuentos sobre las vacaciones "Año Nuevo", sobre decoraciones navideñas;
datos interesantes.
3. Repetición del material tratado - 3 minutos:
adorno, tipos de adorno;
trabajar con material de imagen.
6. Trabajo práctico - 15 minutos:
El maestro invita a los niños a representar los patrones en la hoja de trabajo en la forma
Bola navideña. Llama la atención sobre los pasos principales del dibujo.
Después de 15 minutos de clase, se realiza un minuto físico.
El maestro discute las precauciones de seguridad.
En el proceso de trabajo independiente, el maestro proporciona
los estudiantes completan la libertad creativa, proporcionando individual
ayuda. Suena música fuerte.
5. Resumen de la lección - 2 minutos:
Los niños discuten el trabajo con el maestro. Al final de la lección, se organiza
Exhibición. El maestro no se olvida de elogiar a cada niño, para señalar que
lo que funcionó mejor. Reflexión del estado de ánimo.
6. Trabajos de limpieza.
Resumen de una lección abierta
"Decoraciones de navidad"
1. Maestra (P): Hola chicos, hoy tenemos una lección inusual, para
Los invitados vinieron a nosotros, tus padres y la administración del palacio de la creatividad.
Chicos, ¿cómo se sienten?
Respuesta sugerida (PO): Bien.
(P): Mirémonos, y regalemos sonrisas, y tu
¡el estado de ánimo será aún mejor!
(P): ¿¡Todos ustedes saben qué época del año es!?
(PO): Invierno.
(P): Así es, ha llegado el invierno. Adivina el acertijo:
Si el bosque está cubierto de nieve,
Si huele a tartas,
Si el árbol va a la casa,
¿Que Festividad?...
(PO): Año Nuevo.
(P): Muy bien, ¡bien hecho! El Año Nuevo es el más brillante y
unas vacaciones alegres, son amadas tanto por adultos como por niños. Se considera especial
los más mágicos, porque en Nochevieja piden deseos y
darse regalos unos a otros. Y muy pronto este tan esperado
fiesta. Chicos, ¿están deseando que lleguen estas vacaciones?
(PO): Sí.
(P): Prepárate para estas vacaciones con anticipación. Y uno de los momentos
la preparación es la decoración de nuestro hogar. Y la decoración principal de la casa a
esta fiesta es?
(PO): Árbol de Navidad.
2. (P): Chicos, escuchen atentamente el acertijo:
Aunque no golpes, no agujas,
¿Cuelgan de las ramas de un árbol de Navidad?
(PO): Adornos navideños.
(P): Bien hecho. Habiendo adivinado el acertijo, nombraste el tema de nuestra lección,
"Decoraciones de navidad".
(P): Díganme, chicos, ¿cómo decoran el árbol de Año Nuevo?
(PO): Juguetes, guirnaldas, oropel, etc.
(P): Genial, genial. ¿Sabías que antes de que el árbol de Navidad estuviera decorado no
¿juguetes?
(PO): ¿Sobre qué?
(P): Anteriormente en Rusia, el árbol de Navidad estaba decorado con manzanas, nueces, pan de jengibre y
dulces Y cuanta alegría causó en los niños la oportunidad de desbaratar
Arboles de navidad, algo rico! Con el tiempo, el árbol de Navidad comenzó a decorar.
juguetes hechos de paja, tela en forma de varios animales, personas, etc.
Y solo en el siglo XIX, en Alemania, aparecieron los primeros árboles de Navidad de vidrio.
juguetes Según una leyenda, sucedió completamente
por casualidad. Érase una vez un maestro soplador de vidrio. Y ahí es cuando es el momento
para decorar el árbol de Navidad, resultó que no tenía dinero ni para dulces ni para
nueces. Pero, ¿cómo podía dejar a sus hijos sin vacaciones? Pensamiento
maestro, pensó y finalmente se le ocurrió. Esperando a que los niños se duerman
retomó su trabajo habitual y sopló todo tipo de
juguetes: manzanas, dulces, pan de jengibre, y todo esto con chispas,
brillaba y centelleaba. Dicen que estos adornos son tan buenos para los niños
¡Me gustó que ninguno de ellos estuviera molesto porque no se podían comer! ocurrencia
Masters resultó ser tan exitoso que pronto se puso de moda, y luego
se ha convertido en una tradición.
Y hoy serán verdaderos maestros de las decoraciones navideñas, a saber
pelotas. Para cada uno de ustedes, preparé estas bolas de papel. Su
tarea de decorarlos. ¿Cómo los decorarás?
(PO): Patrones.
(P): Bien, recordemos qué otra palabra se puede llamar
patrones que decoran varios objetos?
(PO): Adorno.
(P): Bien hecho, recuerda. ¿Qué tipos de adornos hay?
(PO): Geométrica y vegetal.
(P): Genial. ¿Y qué líneas se utilizan en los adornos?
(PO): Rectas, onduladas y en zigzag.
(P): Genial, todos recuerden. Hoy en clase, estás solo
elige cuál será tu adorno, de qué patrones, formas, líneas
consistirá. Todos tendrán su propio adorno único.
Para comenzar, preparemos sus bolígrafos.
Con cuidado y en silencio, levántense de sus asientos.
Fizminutka
(P): Se acerca un nuevo año,
Los niños conducen un baile redondo,
Las bolas están colgando en el árbol.
brillan las linternas,
Los témpanos de hielo brillaron
Los copos de nieve están girando.
(P): Entonces, tus bolígrafos están listos para funcionar. mover las sillas
más cerca, las espaldas de todos están rectas, seguimos la postura. antes de mentir
lápices afilados, ¿qué no se puede hacer con ellos?
(PO): Saludar, empujar, golpear, etc.
(P): ¿Y qué más no se puede hacer con ningún material?
(PO): Roer.
(P): Cierto, porque me va a doler la barriga.
Chicos, ustedes también dibujarán con crayones de cera hoy, todos ustedes
sabes que son muy frágiles, por lo que debes sujetarlos por la punta
tiza.
Entonces, manos a la obra, primero dibuja con un lápiz simple. Para
para aquellos a quienes les resulta difícil encontrar sus propios patrones, hay ayudantes. Todos tienen
tales sugerencias se encuentran aquí, puede tomar cualquier idea como base y
añade tus patrones.
(P): Quien tenga el adorno listo, pinte con crayones de cera.
Chicos, muéstrenme, por favor, sus adornos navideños, ¿qué son?
resultó hermoso Todos ustedes hicieron un gran trabajo, todos ustedes hicieron un gran trabajo
tarea, y por su diligencia quiero dar a todos estos
estrellas brillantes que complementarán a la perfección el adorno de tu
pelota.
Chicos, ahora cada uno de ustedes tiene un nuevo juguete navideño,
que puedes decorar tu árbol de Navidad. Ahora con tus sonrisas y
estado de ánimo, muestra si te gustó nuestra lección?
¡Maravilloso! ¡Todos estaban felices con su trabajo!
Nuestra lección ha llegado a su fin, estamos restableciendo el orden en el lugar de trabajo.
¡Te veo pronto!
svetlana novikova
grupo senior
Objetivo. Generar interés por el arte.
Tareas. Desarrollo de la actividad productiva y el potencial creativo de los niños, desarrollo de la percepción estética, la imaginación y la fantasía. Desarrollar habilidades motoras finas. Desarrollar emociones y sentimientos positivos.
Resultado práctico. Hermosas bolas navideñas multicolores.
Materiales, herramientas. Hilos, un globito, cola de PVA, pinceles, servilletas, hule, decoración de copos de nieve y destellos multicolores.
Progreso.
Chicos, por favor díganme qué día festivo viene pronto.
Niños: Año Nuevo.
Chicos, ¿qué necesitan para recordar las vacaciones?
Niños:(regalos, árbol de Navidad, golosinas, juguetes de Navidad, etc.)
Cuéntenme chicos, ¿saben cuáles fueron los primeros juguetes de año nuevo? (respuestas de los niños).
Estos eran dulces, manzanas, nueces, figuras de masa.
Pero luego estaban los juguetes hechos de cartón, papel, algodón. Pero poco después, la gente aprendió a hacer juguetes de vidrio. Eran bolas, estrellas y conos, relojes, carámbanos y mucho más. Pero los juguetes de vidrio resultaron ser muy frágiles y, por lo tanto, ahora se fabrican con mayor frecuencia juguetes de plástico.
Zaga dki.
En el árbol, todo lo que quieres está ahí:
Hay innumerables juguetes allí.
Dulces, lluvia y galletas,
Guirnaldas, estrellas y top.
Entre el oropel brillante,
Las redondas brillan... (bolas).
La guirnalda tiene un vecino.
Brilla en verde conífero
Y la luz de la reunión de Año Nuevo
El lado de vidrio refleja. (Bola navideña)
Chicos, hoy les quiero proponer hacer una bola de año nuevo para decorar con ella el árbol de navidad de su casa. Y lo haremos desde hilos.
1. Infla un globo.
2. Lo envolvemos con hilos en diferentes direcciones.
3. Cubrimos bien con pegamento por todos lados.
4. Déjalo secar.
5. Perforamos la bola con una aguja.
6. Retire con cuidado la bola de los hilos.
Fizkultminut ka.
juguetes de navidad
Se acercan las vacaciones (levanta las manos y, bajando,
El árbol se está vistiendo. (extendido a un lado.)
Colgamos los juguetes: (aplaudir.)
Cuentas, bolas, galletas. (apretar y soltar los dedos).
Y aquí cuelgan las linternas (las asas en la parte superior son "linternas").
Glitter agrada a los chicos.
7. Decora con destellos, copos de nieve,
8. Ate un hilo
La bola de Navidad está lista.
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