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¿Cómo castigar adecuadamente a un niño por desobediencia? Métodos de castigo constructivo. ¿Cómo castigar adecuadamente a un niño para no dañarlo? Cómo castigar a una hija traviesa

Imagina una imagen así. Llegas a casa cansado después de un largo día de trabajo. Tradicionalmente, miras a tu alrededor. El niño está intacto, todos los muebles están en su lugar, las flores están en macetas, puedes exhalar ... Y luego sale a tu encuentro tu Barsik, torcido como un león. Y detrás de él hay un peluquero joven y feliz.

¿Qué hacer? ¿Gritar, azotar, arrinconar? ¿Qué pasa si quieres hacer todo a la vez? Tome su tiempo. Cálmate usando los métodos sobre los que escribimos anteriormente y lee este artículo.

Recordamos los tipos de castigo más comunes y agregamos a cada ítem las opiniones “a favor” y “en contra” de los padres de varios foros y páginas de redes sociales.

1. Usa la fuerza.
Muchos padres discuten durante horas en foros temáticos sobre si utilizar o no la fuerza física como método educativo. Algunos están categóricamente en contra y están dispuestos a defender esta posición con espuma en la boca, otros creen que con unos cuantos cachetazos no pasará nada, otros dicen que no se levantará sin cinturón.

“No se le puede ganar a la gente, no, ni a los grandes ni a los pequeños. Pero si una persona tiene una rabieta, entonces lo detienen con una bofetada en la cara, ¿no? Sí, en la gran mayoría de los casos (en mi opinión) el “castigo” físico de un niño es un signo de impotencia de los padres y un “fiasco” pedagógico. ¿Pero hay momentos en que un niño puede cobrar vida solo con una bofetada en el papa? (manteniendo la calma interna y, curiosamente, basada en el amor de los padres).

“Una cosa es 'golpear' a los niños y otra muy distinta 'dar palmadas en el culo'. A la edad de un año nadie castigaba a nadie, pero ahora mi hijo tiene 2,5 años y a veces se gana bofetadas al papa. Tanto a mí como a mi hermana nos dieron palmadas en las nalgas en la infancia, y una vez incluso agarré el cinturón (lo recuerdo yo mismo). Crecieron como niñas ordinarias, educadas y cariñosas. Mi esposo fue golpeado a fondo cuando era niño, también creció con buenos modales, pero hay ira hacia sus padres. Tal vez enviar (una vez escuchado: ((((
Por lo tanto, mi conclusión se reduce al hecho de que las raras palmadas en las nalgas (en los negocios) a veces son simplemente insustituibles. Y no tienen nada que ver con el concepto de "golpear", "golpear" a un niño.
También me gusta la forma de calmarse: una vez con una correa para golpear, y luego solo para asustarlos, dicen, ahora tomo el cinturón kaaaak ... ”.

CONTRA:

“Me golpearon cuando era niño por todo tipo de tonterías. ¿Bien, qué puedo decir? Que no se sorprendan de que rara vez llamo, vengo aún menos, y ¿de qué deberíamos hablar?
Y de hecho, el punto no está en golpear, sino en la falta de voluntad de los padres para comprender a su hijo (en mi caso) Por supuesto, me preocupo por ellos y espero que todo esté bien con ellos, pero no tengo ningún apoyo de ellos. .

“Yo tampoco entiendo y no acepto bofetadas al Papa y otros castigos. Nuestros padres nunca nos tocaron con un dedo, todo salió en una conversación educativa. Nunca le he pegado a mi hijo ni tampoco lo he arrinconado. ¡Piensa por ti mismo cuando digas la palabra NO! ¿Qué significa esto para el niño? ¿No entiende que no puede? ¿Por qué no? Dejo que mi hijo pruebe todo. Para que entienda mis palabras. ¿Quieres tocar una tetera caliente? - déjame tocar con tu dedo, hazle entender que es imposible, significa peligroso. Deje que tome unas tijeras y, bajo su supervisión, corte el papel, cosa con una aguja, pinche. Para que la palabra no sea un sonido vacío. Que se ensucie la ropa en la calle, que salte en un charco, que disfrute (debe tener ropa de calle, que pueda llevar en el barro), esto es la infancia y todo hay que enseñarlo y probarlo. Mi hijo derrama una taza todos los días. ¿Qué tengo que hacer? y no tienes eso? sin humor, platos rotos, no quiero nadar hoy. Después de todo, nadie te golpea en el culo. Quieres que el niño sea y se comporte según tu modelo, que has hecho en tu cabeza. Y el niño es una personalidad en primer lugar, y esto hay que tenerlo en cuenta.

5 SITUACIONES EN LAS QUE REALMENTE NO DEBES CASTIGAR A TU HIJO

2. Grita.
Y gritarle al niño: ¿es posible o no? Los foros de varias páginas están llenos de temas: "Le estoy gritando a un niño: ¿qué debo hacer?" Aquí, las opiniones difieren un poco menos que en el tema de los azotes, la mayoría de los padres están en contra de los gritos, pero luego ellos mismos se avergüenzan de la intemperancia. Es por eso que estos temas en los foros y aparecen.

“Eso sucede a veces. Le dices una, dos, tres, cuatro veces, como en el vacío, la reacción es cero, luego cómo ladras ... ¡Y todo llega de inmediato!

“También grito a veces, no puedo evitarlo. Especialmente cuando tienes que repetirlo por centésima vez, pero tomaste tu sombrero y luego lo dejaste, pero lo hiciste. Y nada, o sí, sí, y luego todo se olvida, gritando... Claro, no es bueno, pero cómo ayuda. Lo principal es no separarse, para no acostumbrarse a gritar.

CONTRA:

“Gritan (los padres) de impotencia cuando no pueden o no saben comportarse.Además, para la hija, este es un ejemplo de cómo comportarse, y responderá con histeria. Los niños son un reflejo de sus padres, son muy atentos y lejos de ser tontos.Idealmente, una mirada debería ser suficiente para que el padre entienda que el niño está molesto por su comportamiento.

“¿Te pones en el lugar de un niño? o imagina que ya eres una señora mayor, y tu hija ya adulta, por diversos problemas, cansancio, le grita a su ya anciana madre?
¿Cómo será para ti?"

¿LOS JUGUETES DE TERROR DAÑAN A LOS NIÑOS?

3. Intimidar.
Todos conocemos dichos con el espíritu de "si no obedeces, se lo daré a Baba Yaga". Y otra vez: “¡Todo! ¡Ahora tiraré todos tus juguetes!”. Ambas promesas se incumplen, el niño después de la primera palabra incumplida puede dejar de tomarte en serio. Pero mucha gente piensa que ayuda. Y esperan que Baba Yaga realmente se lleve al niño travieso al menos por un par de horas.

“Mis hijos son maníacos de los teléfonos, así que si intentan armar un escándalo, les digo que si vuelve a suceder, tomaré el teléfono y no lo devolveré. Los niños aceptan muy rápidamente las reglas del juego.

“Mi hija todavía es golosa. Vale la pena decirle que ella misma comerá todo lo dulce (por supuesto que no lo comeré, tenemos mucho), tan pronto como - mami mami, no lo haré más. Funciona perfectamente."

CONTRA:

“La intimidación por nadie sabe qué es una opción dudosa, no se sabe cómo afectará al niño. Bueno, por ejemplo, se encuentra con una anciana en la calle y piensa que es la misma Baba Yaga, subraya.
Bueno, si asusta, aunque es mejor amenazar, con algo concreto, para que no haya vuelo de fantasía, que no está claro adónde se va a volcar.

“La mayoría de las veces, el miedo se debe a las tácticas de educación incorrectas, surge como resultado de varios tipos de intimidación. Por ejemplo: “te portas mal, la tía doctora te va a poner una inyección” o “a mi tío policía se la voy a dar” o “si no obedeces el perro te va a arrastrar”, etc. y un médico quien se acerca a un niño enfermo lo aterra”.

4. Privar algo.

Quitarte tu juguete favorito, prohibirte los dulces o una tableta, no dejarte ir al cine: esto es lo que los padres suelen hacer en respuesta al truco de un niño. Parece bastante lógico. Nos hizo sentir mal - aquí estamos mal por ustedes, ojo por ojo, teléfono - por un servicio roto por una pelota.

POR:

“A nuestro hijo lo castigamos así: le quitamos todos los carros con los que juega. Si es muy culpable de algo, durante dos o tres días se queda sin juguetes. También lo pusimos en un rincón, gracias a Dios que empecé a entender qué es y por qué lo pusieron ahí”.

“Lo mejor es privar al niño de algo. Por ejemplo, si rompe libros, estropea juguetes, recójalos y no los devuelva durante mucho tiempo. Si un niño mayor comenzó a estudiar mal debido a que pasaba mucho tiempo en Internet, retire la tableta, el teléfono. A veces no tiene sentido privar de dulces, dibujos animados, paseos, porque hay niños que dirán que realmente no lo necesitan. Juzgo por mí y por mi hijo”.

CONTRA:

“Es imposible remar a todos los niños con el mismo cepillo. Tengo dos hijos y tengo que aplicar un método diferente a cada uno. Si el hijo mayor siempre se vio afectado por el aislamiento y la privación de beneficios y placeres, entonces el hijo menor es muy terco y esto no lo afecta, ayuda a expresar su decepción por tal comportamiento y hablar sobre la inadmisibilidad de esto.

“Tomar lo que amas está mal. Y si te quitaron el teléfono en el trabajo por salir a contestar la llamada, probablemente no te gustaría. Debería haber un castigo como un acto. Lo rompió, límpielo, gritó, discúlpese y siempre puede estar de acuerdo, y no quitárselo.

5. Organice un boicot.
¿Por qué gritar o pelear cuando puedes quedarte callado? Deje que el niño mismo entienda lo que está sucediendo, mientras que la madre se ocupa en silencio de sus asuntos. Madre tranquila, niño tranquilo, paz y tranquilidad...

“Y mis padres me castigaron con total desprecio: vino rápido, me di cuenta de lo desagradable que actué, que ni siquiera quieren hablarme, ni siquiera quieren mirar en mi dirección. Es inútil golpear y gritar, generalmente considero la esquina estúpida y sin sentido. Dejo de hablar con mis hijos, el efecto llega más rápido: ellos mismos surgen, expresan su acto y se comportan de manera diferente. Es necesario que el niño mismo analice su comportamiento y comprenda en qué se equivoca.

“Yo no castigaba a los niños. Pero ella misma estaba muy molesta y se quedó en silencio. Tanto mi hija como mi hijo estaban muy preocupados de que yo estuviera en silencio y comenzaron a preguntarme por qué me veía tan triste y por qué estaba en silencio. Fue entonces cuando les expliqué el motivo de mi tristeza, ellos mismos me pidieron perdón, nos aguantamos y nuestras diferencias se apagaron con abrazos.

CONTRA:

“En mi opinión, sería mucho mejor discutir con el niño el motivo de su insatisfacción, explicarle por qué su acto no es bueno y por qué no debería hacerlo en el futuro. Ignorar al bebé y no hablarle realmente no es muy bueno. En primer lugar, es posible que el niño no entienda por qué la madre se sintió ofendida por él. En segundo lugar, se acostumbrará a "silenciar" los problemas, y en el futuro esto no traerá nada bueno.

“El niño no es telépata para entender por qué la madre le guarda rencor, especialmente al bebé. Esto lo presionará, pero es posible que no adivine o no esté dispuesto a preguntar. Como resultado, media hora de silencio y mamá y bebé molestos, ¿quién lo necesita?

CUANDO ES POSIBLE SOLTAR A LOS NIÑOS A PASEO SIN SUPERVISIÓN

6. Poner en un rincón.
Otro tema en discusión: ¿es posible arrinconar? Algunos dicen que es posible, los metieron, metieron a sus hijos, y meterán a los suyos. No hay nada mejor que un remedio probado en el tiempo. Otros dicen que sus hijos no se paran en los rincones y que en general ahí se acumula la energía negativa. Quién tiene razón, tú decides.

“El mejor método de castigo, según nuestro médico, es el bueno de Angle. Por vandalismo, negativa a obedecer, caprichos irrazonables que no se detuvieron después de la primera (!) Advertencia, debe tomar al niño de la mano, mirarlo a los ojos, decir breve y claramente por qué está siendo castigado y llevarlo. a un rincón vacío, mejor aún en otra habitación, y prohibirles que lo dejen (si se va sin pedir, devuélvelos)”.

“Mi hija tiene 1,5 años y se paró frente a la computadora y exigió encender la caricatura. Empezó a lloriquear (no a llorar), enloqueciendo, pisando fuerte. No se lo iba a encender y le dije “no”. me llevó a un rincón, dijo que en cuanto dejara de hacer travesuras, podría irse. y no ha pasado un minuto como un niño y se olvidó de su histeria. ahora empieza a mandar, la quiero en un rincon? el bebé se vuelve obediente inmediatamente. Es cierto que a menudo no amenazo con una esquina, para que no nos convirtamos en una broma ".

CONTRA:

“Hasta donde me recuerdo de niña y me arrinconaban, pero el caso es que no recuerdo en qué estaba pensando, pero por regla general no me sentía culpable, al parecer porque mi madre No dedicó mucho tiempo a explicar, solo puso y todo. También puso a su hijo mayor, el pequeño, en un rincón “para pensar en su comportamiento”, aprendiendo de los errores de los padres, se dedicó a explicar el motivo del castigo. El hijo generalmente "pensaba" allí acostado, sentado, y tampoco está claro qué :)".

“No todo el mundo puede ser arrinconado. Mi hermano se puso de pie, pero yo no, simplemente salí y comencé a hacer otras cosas. Se me puede pedir que no haga / haga algo, o que explique claramente por qué se me hicieron tales requisitos. Por lo general, después de eso, fácilmente llegué a un acuerdo. Nunca puse a mi hija en los rincones, pero si la niña se ponía muy traviesa, la llevaba a otra habitación, me sentaba a su lado y analizaba en detalle qué era exactamente lo que me parecía mal en su comportamiento, luego me ofrecía a sentarme y pensar en lo que estaba pasando. la razón y cómo evitar errores".

7. Fuerza al trabajo.

Otro tipo común de castigo es el trabajo. La mayoría de las veces son tareas del hogar. “¡Ahora estarás lavando platos durante tres semanas!” Y se descargaron, y el niño fue castigado, y los platos quedarán limpios. La verdad quizás no sea muy completa, si tu chico malo se cansa de todo.

“Hola, creo que los tipos de castigo más importantes son el trabajo y la privación de algunos placeres. El trabajo siempre ayuda al hijo a mejorar y que ennoblece el trabajo del marido, y ayudará a realizar sus acciones.

“Ahora los niños no tienen ninguna disciplina laboral, necesitan que se les enseñe de alguna manera, al menos así. Pero el trabajo de la casa se hará y el niño trabajará duro. Si mi hijo se portaba mal, no lo dejaba en casa con una computadora durante el fin de semana y lo enviaba a la dacha de su abuelo para construir un pozo.

CONTRA:

“Una vez, con un tonto, al parecer, por el ausentismo en la escuela, obligué al niño a lavar todos los pisos de la casa. Bueno, por supuesto, lavó a su hijo, pero desde entonces se ha mostrado hostil a cualquier pedido de ayuda con la limpieza. Él también tiene sus propios deberes en la casa, pero ahora los pisos son solo para el ausentismo, al parecer.

"¡¡¡En ningún caso!!! Esto no es un castigo, pero ustedes son una familia y deben distribuir el trabajo en la casa y no castigarla. ¿Lavarás platos como este solo en días festivos o algo así?

¿Qué más puedes aconsejar a los padres a la hora de castigar a un niño?

• Un crimen - un castigo correspondiente a la ofensa. No sea cruel con las ofensas menores y no permita que su hijo se salga con la suya con una mala conducta grave.
• El niño debe conocer las reglas de conducta. Si no le explicaste de antemano qué hacer y qué no hacer, entonces esto es más culpa tuya que culpa suya.
• No apriete demasiado. El niño olvida rápidamente lo que hizo. El castigo debe venir inmediatamente después, y no por la noche cuando tenga tiempo.
• Mantenga la calma. Si levanta la voz constantemente, el niño se acostumbrará y dejará de percibirlo como una amenaza. Y al mismo tiempo, adoptará este tipo de comportamiento por sí mismo.
• Coordinar con cónyuge/parientes. Si papá regaña y mamá perdona, el niño rápidamente comenzará a manipular la situación a su favor. Hay que ser solidario, al menos desde el punto de vista del niño.
• Reprender al niño en soledad. No debe castigar al niño en público, ejerce mucha presión psicológica.
• No castigues a tu hijo por lo que tú mismo pecas. Si antes de eso recortaste cuidadosamente el pelaje del gato, no te sorprendas de que el niño decidiera repetir después de ti.
• Premie el buen comportamiento. Recuerda que además del látigo, también hay una zanahoria.
  Tenga en cuenta la edad y la naturaleza del niño. Los niños están sujetos a diferentes medidas disciplinarias en diferentes momentos.
• Está claro que arrinconar a un estudiante ya no es apropiado para su edad. Además, no te olvides de su personalidad. Si su hijo suele estar triste y melancólico, no use el método de "intimidar", si es demasiado activo, la lectura de moralidad no ayudará, etc.

¡Hijos obedientes y menos razones para castigarlos!

Todo padre siempre tiene dos tareas principales en primer plano: la salud del niño y su crianza. En lo que se refiere a la salud, los métodos y medios para lograr el objetivo son más o menos claros. El cumplimiento de la rutina diaria, las reglas básicas de higiene, el cuidado regular, el endurecimiento, la alimentación saludable, los paseos al aire libre: todos estos son componentes del desarrollo completo de un bebé sano desde el punto de vista físico. Con la educación, la situación es un poco diferente, porque sus frutos serán visibles solo después de que los niños ya hayan crecido.

Todas las mamás y los papás sueñan con criar a una buena persona de sus migajas, pero para esto debe comprender qué enfoques son efectivos y cuáles son inútiles y, por el contrario, solo pueden causar daño. Un punto muy importante en la educación es el castigo, es decir, si es necesario castigar a un niño y cómo hacerlo correctamente.

Cuando se plantean cuestiones de educación y métodos de castigo, muchos padres se paralizan.

Los psicólogos no aconsejan golpear a un niño con un cinturón en el papa o en las manos, independientemente de la ofensa. Además, algunos expertos recomiendan tratar al bebé como un adulto y exigirle en consecuencia. Este enfoque puede funcionar a las edades de 8, 9 y mayores, pero para un niño de 2 a 4 años, simplemente no se aplica.

Propósito del castigo y razones para la desobediencia.

¿Qué objetivos persiguen con mayor frecuencia los padres al castigar a sus hijos? Hay 2 razones principales para esto:

• el deseo de corregir el comportamiento del bebé para que caiga dentro de las ideas generalmente aceptadas de los adultos sobre lo que es correcto;
• un intento de explicar la hostilidad hacia el niño.

En el primer caso, los adultos casi siempre fracasan, en el segundo, por el contrario, logran el éxito. Esto se debe a que no saben cómo castigar adecuadamente.

Una situación bastante común es cuando un niño no quiere cumplir con las reglas existentes. La manifestación de la desobediencia está asociada a los siguientes puntos:

1. Revisando las migajas de los límites establecidos. Simplemente son necesarios para el bebé, ya que lo hacen sentir seguro, pero de vez en cuando tiene el deseo de probar su fuerza; lo hace recurriendo a la negativa o simplemente no obedece. Los padres deben estar preparados para esto y mostrar firmeza e inflexibilidad.
2. Falta de atención. Esto sucede cuando los padres están muy ocupados con las cosas y dejan de prestar suficiente atención a las migajas o durante un período de cambios importantes en su forma habitual de vida, por ejemplo, mudarse o asistir a un jardín de infancia. En este momento, el niño necesita comunicación adicional. De lo contrario, comenzará a demostrar su descontento en forma de falta de voluntad para comer, negativa a salir a caminar y caprichos similares.
3. Excesiva excitabilidad y agresividad. Por lo general, los niños que pasan la mayor parte de su tiempo jugando juegos de computadora o viendo dibujos animados sufren esto, especialmente con elementos de agresión y crueldad: el cerebro recibe demasiada información que no puede procesar.

Si un niño pasa mucho tiempo jugando en una consola o computadora, su mente se vuelve excitable

¿Cuál es el riesgo de no ser sancionado?

¡Querido lector!

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Según el conocido pediatra y autor de muchos de los libros más vendidos sobre los niños de Spock, el niño finalmente debe comprenderlo todo y adoptar las reglas generalmente aceptadas. Sin embargo, en la práctica, este enfoque resultó ser completamente insostenible. Naturalmente, desde el punto de vista del niño, es muy conveniente, ya que la solución de todos los problemas recae sobre los hombros de los padres, desde protegerlos de cosas potencialmente peligrosas en la infancia y terminar con asistencia financiera en una edad más madura. Además, no te regañan, no hay castigos y siempre te tratan con amabilidad. Los padres ven las cosas de otra manera. Tienen que refrenar constantemente sus emociones negativas y acumularlas en su interior. Como resultado, el 99% de cien, tarde o temprano, tiene un ataque de nervios, luego toda la negatividad acumulada cae sobre el niño y, cuanto más aguantan los padres, más fuertes son las consecuencias de la explosión emocional. Tal sobreesfuerzo afecta negativamente su estado mental.

Existe la opinión de que al final de su vida, Spock cambió de opinión en relación a la impunidad. Concluyó que el castigo es una parte necesaria del desarrollo pleno y armonioso del niño.

¿A qué edad se puede recurrir al castigo?

Por ejemplo, a los niños japoneses hasta los tres años se les permite absolutamente todo. Esta actitud se explica por el hecho de que los niños comienzan a percibirse a sí mismos por separado, como un individuo solo a partir de los 2,5-3 años. El niño muestra cada vez más independencia, ya habla de sí mismo en primera persona. Una señal de que el bebé ha pasado a una nueva etapa más activa en la formación de la personalidad puede ser una frase como "yo mismo". Además, durante este período, ya comprende la relación causal entre mala conducta y castigo. Tal permisividad tiene toda la razón, pero los padres deben tener una tremenda paciencia y la habilidad de desviar la atención del niño.

Los niños japoneses menores de cinco años no conocen el rechazo en nada: esta es una característica nacional de la educación.

Sin embargo, este método no excluye la necesidad de educar a los bebés antes de este período. No se debe permitir que un bebé de un año y medio o dos años golpee, muerda, pellizque, lastime a otros, intente meter los dedos u otros objetos en los zócalos y, en general, realice acciones indeseables. A una edad muy temprana, es mucho más fácil simplemente transferir la atención de los niños y ocuparlos con otra cosa. La desaprobación de un adulto también puede actuar como un castigo.

Es importante tener en cuenta que hasta los 5 años, un niño repite mucho después de las personas que lo rodean. La mayoría de las veces, un modelo a seguir para él son los padres, parientes cercanos o personas de un círculo constante de amigos. Cuál será su comportamiento, así se comportará el bebé. Castigar por sus propios errores no es razonable. También siempre es necesario explicarle al bebé lo que es bueno y lo que es malo.

¿En qué casos no se puede recurrir al castigo?

En la vida cotidiana, los padres suelen regañar a los niños por cualquier motivo, en cuanto el comportamiento de las migajas va más allá de lo deseado, sin embargo, no todas las artimañas merecen castigo, pues ciertos mimos y actividad son una forma natural de desarrollo del bebé. Los intentos de arreglarlo solo obstaculizarán y dañarán. Los siguientes son ejemplos de cuándo no debe castigar a su hijo:

• Actividades encaminadas a comprender el mundo. Por ejemplo, un bebé prueba todo lo que recoge del suelo o de la calle, explora los enchufes, se esfuerza por trepar alto, dibuja en el papel tapiz y en los muebles, etc. En lugar de regañar al bebé, vale la pena proteger al niño y sus objetos de valor.
• Características asociadas a la edad. Esta inquietud, falta de atención y mala memoria.
• Fisiología. Esto incluye problemas para dormir o no querer comer alimentos cocinados. En tales situaciones, es mejor tratar al bebé con comprensión y recurrir a varios trucos para lograr el objetivo.
• Inexperiencia. El niño todavía está en el proceso de darse cuenta de lo que es malo y lo que es bueno. Bien puede empujar a otro bebé, repitiendo esto después de alguien y sin darse cuenta de que esto no se puede hacer, puede tomar los juguetes de otras personas sin preguntar. Además, la imposibilidad de usar el orinal genera muchos pequeños problemas. Debe tener paciencia y ser más indulgente hasta que el bebé aprenda a ir al baño.
• Descuido. Los adultos mismos no siempre pueden permanecer limpios y no ensuciarse, y un niño pequeño de 2 a 3 años, aún más, con toda su actividad, definitivamente se caerá, derramará, dejará caer y ensuciará las cosas.
• Manifestación de sentimientos. Estar celoso de un hermano o hermana, enojarse y no querer irse cuando mamá y papá van a trabajar o los llevan al jardín de infantes: todas estas son emociones naturales de un bebé.

No puedes castigar a un niño por sus emociones, porque cualquiera puede experimentarlas.

¿Cómo ser estricto y aún ser amado?

Aquí hay 6 principios para lidiar con el problema de castigar a los niños, del popular libro sobre crianza "No tengas miedo de ser estricto" escrito por J. Dobson:

1. Establecimiento de límites. Es necesario determinar las acciones menos deseables por parte del niño y prohibirlas: morder, sentarse en suelo frío y similares. No tienes que prohibir todo. El niño necesita espacio para los juegos y sus actividades de investigación.
2. Requisito para tareas realizables. De nada sirve pedir algo que el bebé no es capaz de hacer. Una taza rota accidentalmente o una camiseta rasgada no es motivo para maldecir.
3. Preparación para situaciones de conflicto y provocaciones por parte del niño. No puedes permitir que se lastime y muestre su impotencia. Es tan fácil perder credibilidad ante sus ojos.
4. La irresponsabilidad no significa que el niño no obedezca y requiera castigo. No hay nada inusual en el hecho de que el bebé pueda olvidarse de la solicitud y no seguir las instrucciones. Su memoria aún no está tan desarrollada como la de un adulto.
5. Reconciliación. Habiendo ejecutado el castigo, es necesario explicar nuevamente por qué se castigó al infractor. También es importante consolar al bebé y asegurarle su amor.
6. El castigo debe venir del amor. Antes de recurrir al castigo, es importante comprender y hacer una correcta valoración de lo ocurrido, para intentar comprender al niño. Esto debe hacerse en un estado de calma, sin ofender al bebé. La humillación apenas contribuye a la educación de la personalidad.

Para que el castigo se justifique, primero se deben identificar las razones del comportamiento del niño.

Varias formas de castigar a los niños

Hay una serie de otros principios en el castigo de los niños según J. Dobson. Entre ellos:

• Es necesario castigar inmediatamente después del hecho. La lógica no será clara para el niño, según la cual el castigo puede seguir en una hora o incluso solo al día siguiente. A esto le seguirá la conclusión de que puede ser castigado en cualquier momento y no importa en absoluto cómo se comporte ahora. Es decir, pierde todo sentido portarse bien.
• El castigo debe corresponder a la ofensa. Es mejor determinar de antemano exactamente cómo castigar por un delito en particular.
• Es importante explicar los motivos de las prohibiciones para que el bebé capte su esencia, y no solo tema las consecuencias que acarrea la desobediencia.
• La razón para castigar a un niño no debe ser la mala salud, el estado de ánimo o la fatiga de los padres. Asimismo, no se puede sancionar por lo que antes no estaba prohibido. Por ejemplo, si el bebé, cuando era pequeño, no podía abrir el cajón de los cubiertos, y ahora lo hace con facilidad, entonces al principio solo debes advertir sobre la prohibición y explicarlo, solo en caso de un incidente posterior. , recurrir a medidas educativas.
• El incumplimiento de las normas establecidas debe ser siempre sancionado y deseable de la misma forma.

Otros matices en las penas según J. Dobson

También debe cumplir con los siguientes principios:

• No hace falta asustar al niño con castigos (recomendamos leer :). Debe tener claro que a la desobediencia le sigue el castigo, pero no debe servir como medio de intimidación. Esto simplemente hará que el bromista sea más astuto e ingenioso.
• No lo use como castigo para ser intimidado por los tíos, tías, policías de otras personas que vendrán y se llevarán a un niño o niña travieso; el niño pensará que no es necesario.
• Evite las críticas e insultos al bebé. Es preferible mostrar insatisfacción o desaprobación expresa de la ofensa o violación en sí.
• Si el castigo está asociado con una prohibición temporal del uso de bienes o la selección de privilegios, es necesario aclarar los términos de su validez.
• Ignorar a un niño es similar al castigo físico, aunque algunas escuelas y prácticas educativas justifican un método tan duro.
• Es recomendable reprender a las migajas uno a uno, y no frente a extraños. Esto preservará su autoestima y el estado psicoemocional de otros niños tampoco se verá afectado.
• Todos los miembros de la familia, sin excepción, deben seguir las reglas establecidas.
• Es mejor imprimir o dibujar un conjunto de reglas básicas con el bebé y pegarlo en un lugar visible.

Si el niño ha recibido una determinada prohibición, es muy importante indicar la fecha de vencimiento de su vigencia.

Razones para no golpear a un niño

Muchos padres tienen una actitud perfectamente normal hacia el castigo físico. Esto es especialmente cierto para aquellos que fueron golpeados cuando eran niños. De hecho, abofetear a un bebé en el papa, la mano o darle una palmada en la parte posterior de la cabeza es la forma más fácil y rápida, y es bastante difícil controlar tal reacción. Sin embargo, el uso de la fuerza como castigo es incorrecto por varias razones:

1. La conexión entre el bebé y los padres se rompe debido al impacto físico. Las demandas de obediencia incondicional reemplazan los intentos de construir relaciones y comprender la motivación de las acciones del niño.
2. Un poco de conciencia de que la fuerza permite castigar y vencer a los débiles. En el futuro, esto puede afectar a los propios padres y, antes de eso, tales actitudes afectarán a otros niños y, a veces, a los animales.
3. Esperando nuevos castigos físicos. Cuando un niño está constantemente esperando bofetadas en el papa y dolor, se encuentra en un estado de estrés, y esto está plagado de enuresis, trastornos del sueño, excitabilidad severa, etc. Como resultado, pueden formarse complejos peligrosos en las migajas y pueden aparecer problemas de desarrollo.

Algunos padres e incluso psicólogos creen que, en casos excepcionales, el castigo físico es apropiado. Solo puede estar relacionado con factores fuera de lo común, por ejemplo, si un niño está torturando a un ser vivo.

Mostrar lealtad en el castigo

¿Qué métodos más leales para reemplazar el castigo ya familiar? Por ejemplo:

• No debes enviar la miga culpable a un rincón, es mejor ponerlo en un sofá o una silla. Mientras está de pie, muchos grupos musculares se tensan en él, lo que le impide calmarse y pensar en cómo lo hizo. Para el castigo sentado, puede elegir una silla, taburete o sillón específico. Al principio, el bebé puede salirse del lugar, pero debe devolverlo. Para los bebés, es mejor limitar el tiempo de castigo según la edad: 1 año = 1 minuto. Si se vuelve a violar la regla, agregue un minuto más. Al castigar a niños de 7 a 11 años o más, no solo se debe sentarlos en una silla, sino también aconsejarles que reflexionen sobre su ofensa y acudan cuando entiendan lo que se debe hacer.
• En el libro del psicólogo N. Latta "Antes de que tu hijo te vuelva loco", se propone utilizar una habitación separada para el castigo. Por razones de seguridad, no debe contener objetos peligrosos al alcance del niño. Además, la habitación debe estar iluminada y el padre no debe continuar regañando y sustrayendo al bebé detrás de la puerta.
• Privar de placer o privilegio. Por ejemplo, no le dé sus dulces favoritos por un día o prohíba ver dibujos animados antes de acostarse. Sin embargo, no es necesario argumentar que tal castigo es para siempre. En primer lugar, esto es poco probable, y en segundo lugar, tarde o temprano tales promesas salen volando de la cabeza, y el adulto mismo da una golosina o enciende una caricatura. Como resultado, el padre del niño deja de gozar de la misma autoridad que antes. Además, no puede privar a lo prometido: este método es aplicable solo con las alegrías habituales. Todavía no puede llevarse las pertenencias personales o los juguetes de su bebé, por lo que puede pensar que no es dueño de nada y no se hará cargo de los artículos.
• Fácil de ignorar las rabietas. Debes estar cerca, pero no hables ni mires al bebé hasta que se calme. Después de discutir la situación y averiguar por qué no obedeció.

La silla de castigo es un reemplazo de la "esquina", esta técnica realmente le permite al niño calmarse y pensar en su comportamiento.

Otros métodos leales de castigo

Las siguientes son medidas leales adicionales para combatir la desobediencia:

1. Permitir hacer lo que está prohibido en ausencia de daño a la salud. Por ejemplo, si un niño le quita los juguetes a otros niños, simplemente dejarán de jugar con él. Este método ayudará a establecer una relación causal para el bebé, fortalecerá la autoridad de los padres y contribuirá al desarrollo del pensamiento lógico.
2. Use castigos divertidos para infracciones menores. Si el niño entró corriendo a la habitación con zapatos, déjelo saltar sobre una pierna 10-12 veces, mientras dice que ahora siempre se quitará los zapatos en el pasillo. A los niños que ya saben escribir se les puede obligar a escribir las reglas en papel, pero esto también debe hacerse con moderación.
3. Cuenta un cuento. Esto, por supuesto, no es como un castigo, pero le mostrará al bebé con bastante facilidad y discreción cómo actuar mal en una situación similar y cuáles pueden ser las consecuencias. Puede elegir una historia o caricatura adecuada de las existentes o crear la suya propia. Con la ayuda de los cuentos de hadas, el bebé aprende el mundo y aprende a comportarse correctamente.

De una forma u otra, el método de castigar a un niño depende enteramente de los padres. Si no tiene confianza en la corrección del enfoque elegido, siempre puede recurrir a la ayuda y evaluación de especialistas, visitar psicólogos, leer libros relevantes o simplemente ver videos en Internet dedicados a este tema.

El proceso de crianza es bastante complejo, ya que debe ocurrir a diario y su éxito depende de la secuencia y la determinación de las acciones en los adultos. Pero no importa cuánto intenten los padres explicarle al niño las reglas y normas de comportamiento en la sociedad desde el nacimiento, todavía llega un momento en que las viola, después de lo cual sigue necesariamente el castigo. Aquí es donde surge el problema para los adultos, porque no todos saben cómo castigar correctamente a un niño por desobediencia, para que este proceso sea efectivo y el bebé no haga lo mismo en el futuro. Este es un problema más serio de lo que parece a primera vista.

¿Cómo se puede castigar a un niño por su desobediencia?

En primer lugar, debe comprender que existe una prohibición clara en el proceso de educación, que en ningún caso debe violarse: ¡el castigo físico es inaceptable! No importa lo que haya hecho su hijo, nunca debe usar la fuerza sobre él. Incluso si los niños se vuelven demasiado tercos, hacen todas sus acciones intencionalmente, mientras que la persuasión no funciona, aún debe buscar otras formas de castigo, debe encontrar esas palabras o acciones que pueden afectar el comportamiento del niño. Es mejor estudiar literatura especial que le dirá cómo castigar adecuadamente a los niños por desobediencia.

Debe detener las acciones y acciones incorrectas del niño inmediatamente después de que las note. Antes de castigar, debe estar absolutamente seguro de que fue su hijo quien cometió una mala acción específica, y sus acciones serán legales, porque de lo contrario el castigo tendrá el efecto contrario. Y entonces empezarás a pensar en eso, por desobediencia, constantemente.

¿Es siempre necesario castigar a los niños por desobediencia?

A veces los padres confunden los caprichos intencionados con caprichos por enfermedad, hambre o sed, y muy a menudo los bebés se comportan así después de la enfermedad, porque se sienten débiles. Esto se puede expresar de la siguiente manera: durante el almuerzo quieren dormir y durante el sueño diurno sienten una oleada de energía. En este caso, es imposible castigar al niño, porque el cambio en la rutina diaria no es intencional. Por lo tanto, primero debe averiguar qué están tratando de lograr antes de castigar a los niños por desobediencia. Komarovsky dice: debes explicarles a los niños que sus caprichos solo molestan a sus padres.

¿A qué edad se puede castigar a un niño?

Los psicólogos dicen que castigar a un niño menor de dos años y medio no tiene ningún sentido. El niño no se da cuenta de lo que ha hecho pero pensará que sus padres de repente dejaron de quererlo, porque le prohibían jugar a los juegos habituales a los que jugaba antes. Sí, el niño entiende que este juguete está roto o la pared está sucia, pero no entiende que esto no se puede hacer y no se siente culpable por sí mismo, por lo que se aconseja a los padres que no castiguen al niño hasta esta edad. No necesita pensar en cómo castigar a los niños por desobediencia, solo necesita explicarle al niño las consecuencias de su comportamiento cada vez, por ejemplo, que el plato se puede romper si lo tira, el juguete se puede romper y el niño ya no podrá jugar con él.

A esta edad, su propio ejemplo será efectivo. Los padres pueden mostrar qué acciones complacerán a sus seres queridos y qué los molestará.

Solo cuando alcanza la edad de 2,5 a 3 años, el niño comienza lentamente a controlar sus acciones y comportamiento de forma independiente. Pero esto no significa que deba entregarse de inmediato a todo lo serio y castigar al bebé. Y a la edad especificada, esto debe hacerse correctamente. En primer lugar, necesitas calmarte. Bajo ninguna circunstancia debe gritar. Trate de decirle al niño la razón por la cual está equivocado, estrictamente, pero con calma. Literalmente en un año, el niño ya podrá distinguir de forma independiente las buenas acciones de las malas. En el caso de que lo castigues correctamente, tendrá miedo de tu ira y confesará todo él mismo. Por eso es necesario saber cómo castigar a los niños por su desobediencia.

Recuerda también la peculiaridad de los niños de tres años de ir en contra de sus padres, no porque quieran molestarte, sino porque empiezan a sentir su independencia y tratan de demostrarla.

Cómo castigar adecuadamente a un niño de tres años

Al elegir a esta edad, considere el hecho de cuánto controla sus emociones en este momento, si puede escuchar a su bebé, si puede darle suficiente tiempo para analizar la situación.

A la edad de tres años, el niño comienza a interesarse activamente en el mundo que lo rodea. Si antes le bastaba con simplemente sentir algo, ahora este interés es más global, y la pregunta principal es "¿Por qué?". Todavía no puede entender por qué es imposible dibujar con lápices en el papel tapiz o tirar de la cola del gato.

Reglas para castigar a los niños de 6 a 10 años

A esta edad, los chicos ya entienden y saben lo que es bueno y lo que es malo. Sin embargo, bajo ciertas circunstancias, el niño puede tener un deseo de rebelarse, como si declarara sus derechos. Las formas de castigar a un niño de 8 años por desobediencia deberían ser las mismas que para los niños más pequeños, pero están surgiendo nuevos principios:

1. Antes de castigar a un niño por desobediencia (9 años es la edad en que ya deberían ser los castigos), debe asegurarse de que no haya testigos, ya que su presencia humillará al niño, lo que conducirá a una persistencia aún mayor.
2. No puede comparar a un niño con otros niños, el resultado de esto no será un buen comportamiento, sino dudas y dudas sobre sí mismo.
3. El niño debe tener ciertas responsabilidades en la escuela y en el hogar, pero no deben ser castigos, por ejemplo, no debes castigarlo con la limpieza o la tarea.
4. La línea de comportamiento siempre debe mantenerse hasta el final, por ejemplo, si decide no hablar con el bebé, entonces debe mantener ese comportamiento hasta que el niño comprenda de qué tiene la culpa, de lo contrario, decidirá que lo hará. siempre haz concesiones y no podrás deshacerte de los errores.
5. No use la partícula "no", intente explicar lo que se debe hacer y no lo prohíba, por ejemplo, "No puede comer con las manos sin lavar" se reemplaza mejor con la frase "Debe lavarse las manos antes comiendo." Entonces el niño comprenderá que no se le prohíbe hacer nada, sino que se le dice cuál es la mejor manera de actuar.
6. Incluso las ofensas pequeñas deben ser castigadas. Recuerde que si, después de pequeñas violaciones de la orden, el niño queda impune, entonces cada vez serán más y más grandes, y ya no será posible detener la inquietud.

Reglas generales de castigo.

Existen ciertas reglas de castigo, cuya observancia ayudará a lograr el efecto deseado y no estropeará la relación con el niño. No dependen de la edad del bebé.

La primera regla es que no puedes desquitarte con un niño. Independientemente de la magnitud de la ofensa, el castigo debe ser una acción tranquila y mesurada. Solo así tendrá la potencia suficiente. Con el estallido de la ira, cualquier castigo se vuelve injusto, el niño definitivamente lo sentirá. Él no considera serios tales castigos, simplemente tendrá miedo de tu llanto, puede llorar, pero estará seguro de que estás equivocado, lo que significa que no cambiará su comportamiento.

La pena debe corresponder necesariamente al hecho. No debe ser demasiado suave o demasiado serio. Para hacer esto, debe analizar cuidadosamente la situación, además, se recomienda tener en cuenta muchos factores, por ejemplo, un segundo castigo por un delito similar debe ser más severo que el anterior. Si el niño comprende su culpa, se arrepiente sinceramente, entonces el castigo puede ser condicional.

En el caso de que varios miembros de la familia participen en la crianza de un niño a la vez, todos deben adherirse a una sola opinión sobre el castigo. Por ejemplo, si papá castiga y mamá se arrepiente constantemente, entonces el niño comprenderá que siempre puede escapar del castigo. Por lo tanto, ante esto, es mejor que los padres consulten y lleguen a un consenso.

El castigo es una forma de mostrarle al niño las consecuencias de sus malas acciones. No debe tener como objetivo intimidar al bebé, debe darse cuenta de que esa no es la forma de hacerlo. A veces, no necesita pensar constantemente en cómo castigar a un niño por desobediencia (10 años: cuando alcanza esta edad, una persona puede comprender claramente las relaciones de causa y efecto, lo que significa que el castigo será efectivo) , pero es mejor averiguar las razones de tal comportamiento.

¿Qué pasa si los niños no son castigados?

Muchos padres modernos creen que la infancia feliz de un niño se debe a la ausencia de castigo. Viven con la esperanza de que el niño supere su mal comportamiento, con la edad lo entenderá todo. De la misma opinión era un pediatra estadounidense que creía que los niños exigen respeto, reconocimiento de las necesidades naturales y consideraba el castigo como una violencia contra la psiquis. Por lo tanto, la responsabilidad se eliminó por completo del niño. Sin embargo, este método de educación conduce al hecho de que los padres continúan con su propio hijo. Sí, es más fácil para el bebé vivir ahora, en un mundo donde la madre es responsable de todo, pero a medida que crecen, se vuelve mucho más difícil para un niño así adaptarse a la sociedad.

El objetivo principal del castigo.

El castigo adecuado le permite al niño formarse una idea de los límites de lo que está permitido, para evitar una actitud egoísta e irrespetuosa hacia otras personas, y también ayuda al niño a aprender a organizarse. La ausencia de castigo conducirá al hecho de que durante un cierto tiempo los padres simplemente acumularán irritación, emociones negativas en sí mismos, que tarde o temprano aún resultarán en castigo. Con una alta probabilidad, este será precisamente el uso de la fuerza, que se convertirá en una tragedia para el niño.

Si el niño no es castigado, no se sentirá cuidado, ya que probablemente asumirá que a sus padres no les importa lo que hace. La indulgencia de los padres no conduce a un cambio de comportamiento, sino solo a conflictos. Por lo tanto, en la vida de un niño, debe haber ciertas reglas, restricciones y prohibiciones.

Si hay demasiados castigos

Igualmente, la ausencia de castigo y su excesiva cuantía no conduce al resultado deseado. En una familia donde un niño es castigado con demasiada frecuencia, hay dos formas de desarrollo de la personalidad. O crece intimidado, ansioso, dependiente, no entiende lo que se puede y no se puede hacer. O es posible que el niño no cumpla con las reglas, se rebele, como resultado de lo cual se observan tanto la primera como la segunda opción; este es un ejemplo de una persona con trauma psicológico. Será difícil para los padres encontrar un acercamiento a un niño que muchas veces es castigado, por lo que habrá dificultades para asumir la responsabilidad, la autoestima y la autorrealización como persona.

¡Hola queridos padres!

Hablemos de un tema tan serio como castigar a un niño.

¿Necesito hacer esto o puedo prescindir de él? Y si es necesario castigar, entonces es correcto hacerlo para no romper la frágil psique del niño y para que el castigo produzca el resultado deseado.

Después de todo, castigamos por algo, para beneficiarnos de ello, para enseñarle algo a nuestro hijo, para que aprenda una lección de la situación actual.

No sé ustedes, pero esta pregunta me preocupó mucho.

No quería consentir a mi bebé en todo, me gustaría criar una persona comprensiva, amable y comprensiva, que aprecie y respete lo que tiene. Después de todo, la impunidad engendra permisividad.

Hay muchas opiniones sobre este asunto, y tantos argumentos. Averigüemos qué es qué.

Castigar o no castigar

Los padres que no castigan a su hijo siempre lo complacen. Todo lo necesario aparece inmediatamente delante de él en bandeja de plata.

Los resultados no tardarán en llegar, el niño se vuelve caprichoso, con la edad deja de apreciar todo lo que tiene.

No guarda ni juguetes ni cosas, sabe que aún obtendrá uno nuevo.

Las buenas acciones: lavar los platos, ayudar a papá a sacar la basura, recibieron elogios. Malas acciones: pintadas en el papel tapiz de todo el apartamento. No quiere limpiar sus juguetes y otros trucos sucios: recibió un castigo.

Eso es solo castigo y el elogio también puede ser diferente. El niño debe comprender para qué viene el castigo y, en adelante, hacer menos tales actos y, en el mejor de los casos, no repetirlos en absoluto.

Formamos a un niño y lo subordinamos a nuestra voluntad, independientemente de sus sentimientos, emociones y deseos, o negociamos con él como una persona que te comprende y, sobre todo, una persona.

Entonces, observé la siguiente imagen: una madre en el patio de recreo, donde hay muchos niños y padres, frente a todos, comenzó a regañar a su hijo que no pidió ir al baño, sino que se metió en los pantalones.

¡Mira, nadie hace eso! Solo lo hiciste tú, todos te miran”, gritó. Luego se quitó los pantalones y, frente a todo el público, los golpeó en el punto blando.

El niño lloró y dijo que nunca volvería a hacer esto. ¡Queridos, esto es hojalata! Entonces, humillar en público a una persona pequeña, ¡es al menos cruel! ¡Qué está pasando entonces en el apartamento cuando no hay espectadores y da miedo pensar!

Cuando los padres educan así a su hijo, con los años se adapta a esta crianza y comienza a mentir, solo para evitar el castigo.

Entonces, el castigo puede ser tal que contacte al niño, explíquele la causa y el efecto de sus acciones.

Digamos que la madre se sentirá extremadamente infeliz si rompes las flores de la madre en el jardín, la madre se enojará mucho, míralas marchitas, pero qué hermosas crecieron aquí en la cama de flores.

Como regla general, si hay comprensión y respeto mutuos con el niño en la familia, entonces el niño comprende y hace el menor daño. Puede leer más sobre cómo decirle a un niño que no puede hacer esto.

Explique al niño cuáles son las consecuencias de su acción. Si arrojas una taza de agua, la taza se romperá y el agua se derramará, y luego mamá tendrá que recoger los pedazos y limpiar el derrame, y si no lo hubieras hecho, podríamos seguir jugando contigo. .

Trate de hablar siempre con su hijo, porque somos personas civilizadas, no nativos salvajes que no pueden hablar, solo mueven las manos.

Desde la primera infancia, forme una comprensión de lo bueno y lo malo en un niño, enséñele compasión y ayude a sus seres queridos. Deja que el bebé crezca con un buen corazón.

No te apresures a castigar, primero analiza por qué lo hace: no entiende lo que hace, quizás está cansado o tiene hambre, o quizás lo hace a propósito.

Sea siempre un ejemplo para su hijo, sea una ayuda visual para él, no puede subirse a la mesa con patas, porque nunca ha visto a mamá y papá sentados a la mesa así.

En ningún caso, no hagas esto: ¿qué puedo hacer? Soy un adulto y todavía eres pequeño. ¡No puedes! Eso es lo que hacen muchos padres.

A partir de aquí, el niño quiere crecer constantemente lo antes posible, para que él, como mamá y papá, también pueda permitirse mucho. No lo apresure a separarse de su infancia.

Muchos psicólogos dicen que primero controlas tu comportamiento y tus acciones, y luego los niños. Después de todo, a veces no nos damos cuenta de ciertas acciones detrás de nosotros.

Y nuestros hijos son el ojo que todo lo ve, nos vigilan día y noche y nos copian en todo, ¡así que sé un ejemplo positivo para ellos!

Recuerda siempre que estás castigando no solo así, sino por algún acto específico. Y su tarea es transmitir esto al niño para que ya no quiera hacer esto.

No quería que se diera cuenta.

Además, no se olvide de los elogios, si castiga a un niño por malas acciones en su opinión, entonces no se olvide de las buenas acciones, asegúrese de elogiar al niño.

Y resulta que castigas por lo malo, pero no vemos lo bueno en absoluto. Que no sea siempre algún tipo de recompensa económica.

Creo que si simplemente abrazas y besas a un niño, lo miras a la cara y le dices lo inteligente y guapo que es, será mucho más efectivo que un tazón de chocolates.

Recuerda que no estás animando al perro dándole al niño golosinas, juguetes, etc.

Animas a una persona, aunque sea pequeña todavía, pero es, ante todo, una persona. Dale forma a la derecha.

Esfuércese por negociar con su hijo. Hay muchos buenos libros sobre las interminables preguntas del niño sobre todo tipo de temas. Aquí encontrará respuestas de forma sencilla y accesible en forma de cuentos de hadas a las preguntas de los niños.

Habla primero, explica. Pregúntale si te entendió. Y que no tenga miedo de decirte que no quiere hacer esto (hacer la cama, guardar los juguetes, hacer la tarea). Pregúntale por qué no quiere.

Di que la próxima vez mamá te castigará por esto.

Si se mantuvo la conversación, el niño pareció entenderlo, pero nuevamente la historia se repite, entonces cumpla su palabra, aplique un castigo, que sea simbólico.

Ordenamos correctamente:

Olvídalo

1. Castigo físico. Puede ser difícil trazar la línea entre castigar con un cinturón y golpear a un niño. El niño definitivamente en este caso recibe un trauma psicológico.
2. Resentimiento contra un niño, ignorar. Si quieres darle una lección de tal manera que te ofendas y el niño se te acerque y te abrace, perdónalo ya.
3. Llamar e insultar. A veces escucho a menudo en el trato de sus hijos, muchas madres deslizan palabras como: "estúpido", "como un tonto", "idiota", etc. A veces no cabe en mi cabeza, ¿cómo es posible? Después de todo, usted mismo lo programa para esto. Te obligas a ser así.
4. Y esto es especial y omnipresente, por supuesto - llorar. Si le gritas constantemente a un niño, pronto se acostumbrará a esta forma de comunicación. Y se comunicará con sus compañeros de la misma manera. El grito debe estar presente solo en un caso: sobre el peligro que se aproxima. Entonces esto hará que el niño gire en tu dirección en el momento adecuado.
5. No pongas condiciones . Si sigues haciendo eso, no obtendrás una bicicleta nueva.

Tarde o temprano, todos los padres, sin excepción, enfrentan la desobediencia infantil. Sucede que el comportamiento de un niño amado es confuso y, a veces, simplemente desconcierta. Y luego los adultos piensan en cómo castigar al niño correctamente, para no dañar la psique del niño y no desarrollar complejos innecesarios en el bebé.

Castigos: a favor y en contra

Tanto los padres como los especialistas han llevado a cabo disputas sobre si es posible castigar a los niños durante mucho tiempo. Quienes se oponen a tales medidas dicen que es muy probable que un niño que experimente sistemáticamente influencias físicas y morales en la vida adulta se caracterice por una baja autoestima y dudas sobre sí mismo. Esto conducirá a grandes dificultades en las relaciones con otras personas y problemas de adaptación social.

Sin embargo, en el proceso de crianza de los hijos no se puede prescindir del castigo. Su completa ausencia en la vida del bebé puede llevar a que nunca aprenda a ser responsable de las consecuencias de sus acciones.

Si el castigo se elimina por completo, el niño puede descubrir que a los padres no les importa en absoluto qué y cómo lo hace. Tal condescendencia de los adultos no cambiará el comportamiento del bebé, pero puede generar conflictos. Debe haber ciertas reglas, prohibiciones y restricciones en la familia.

A partir de qué edad aplicar

Psicólogos y educadores dicen que es inútil castigar a niños menores de 2,5 años. Hasta esta edad, los niños no son capaces de evaluar si lo están haciendo bien o mal. La desobediencia puede ser el resultado de una sobrecarga emocional, así como de la fatiga física. Si el bebé es castigado, puede que se lo tome a mal: el bebé pensará que sus padres dejaron de quererlo de repente. En lugar de castigar, debes cambiar la atención del pequeño a algo más útil y dirigir su energía en la dirección correcta.

La comprensión de las relaciones de causa y efecto y la capacidad de controlar el comportamiento de uno vienen después de 3 años, pero no inmediatamente, sino gradualmente. A esta edad, la psique aún se está desarrollando. No debe gritarle al bebé, debe explicarle estrictamente, pero con calma, por qué está equivocado.

Un niño es capaz de distinguir independientemente las malas acciones de las buenas a la edad de 6-7 años. Si antes de esta edad las medidas de influencia por parte de los adultos eran correctas, el bebé no tendrá miedo de confesar nada a sus padres, temiendo las consecuencias.

Qué considerar antes de castigar

Antes de elegir una medida de influencia para cualquier mala conducta infantil, los padres deben considerar:

• El castigo debe ser una acción moral. Su propósito es limitar el comportamiento indeseable del niño, así como prevenir este tipo de acciones en el futuro.
• Es necesario tener en cuenta las normas de edad de la psique del niño. No es necesario exigirle al bebé una actitud adulta ante diversas situaciones.
• Los niños suelen estar listos para interactuar con sus seres queridos. Si hacen algo en desafío a los adultos, hay razones para ello, detrás de cada acto infantil hay un motivo. Los padres deben comprender lo que está sucediendo y solo entonces castigar, si es necesario.
• Debe haber una distinción clara entre los castigos que son medidas pedagógicas y los que pueden calificarse como malos tratos. De lo contrario, un niño que ha experimentado miedo e incluso ira simplemente ocultará lo que ha hecho la próxima vez para evitar una reacción negativa de los adultos.

Eficiencia de influencia

El castigo, en el que el niño está dispuesto a corregir por sí mismo las consecuencias de su mala conducta, es el más eficaz. Es necesario no forzar, sino alentar al bebé a tomar tal decisión. Por ejemplo, para convencerlo de que recolecte cosas o juguetes esparcidos. Puedes decirle al bebé que los juguetes están fríos en el piso, llorarán. O convenza a un niño mayor de que lave los zapatos sucios explicándole que sus zapatos favoritos pueden volverse inutilizables rápidamente si no se cuidan y tendrán que desecharse. Pídale que pegue un libro roto, explíquele que los libros deben manejarse con cuidado y hable sobre la importancia de los libros.

Los padres deben evaluar adecuadamente las capacidades de su hijo. Si el niño no puede corregir lo que hizo por sí mismo, definitivamente necesita ayuda.

Tipos de castigos

Antes de sancionar a un niño, los padres deben tener en cuenta: cualquiera de las medidas de influencia, además de la proporcionalidad a la mala conducta, debe aplicarse teniendo en cuenta la edad, así como las características psicológicas del bebé, su temperamento y emocionalidad.

• Restricciones y prohibiciones. Se recurre a ellos en los casos en que se requiere lograr alguna acción por parte del niño. Por ejemplo, si no quiere guardar los juguetes o hacer la tarea, se imponen restricciones, prohibiendo ver dibujos animados o jugar juegos de computadora. La duración de la prohibición debe corresponder a la mala conducta, de lo contrario el niño puede acusar a los padres de injusticia.
• privación de placer. Será más efectivo castigar a un niño privándolo de algo que haciéndole cosas malas. Será útil que los padres hablen con el bebé con anticipación, por lo que las violaciones pueden privarlo de sus placeres favoritos. Entonces el niño estará seguro de la justicia del castigo. De lo contrario, es posible que no vea la conexión entre su fechoría y la privación, por ejemplo, de un viaje dominical al cine.
• Condena y censura. El propósito de este tipo de castigo es hacer que el niño se sienta culpable y se arrepienta de la mala acción. La efectividad de este método radica en la posibilidad de establecer un cierto modelo de comportamiento en el futuro. El niño no repetirá aquello de lo que se avergonzaba delante de personas que para él son autoridad y cuya opinión es importante para él (padres, profesores).
• Disculpa. El niño debe ser capaz de pedir perdón por las fechorías que ha cometido, así como aprender a corregir el daño causado.

  Pero los padres también deberían poder disculparse con el niño, demostrándolo en una situación determinada con el ejemplo personal. Por ejemplo, si la madre respondió bruscamente al bebé cuando interrumpió la conversación, puede expresar su arrepentimiento y disculparse con el bebé por la respuesta grosera.

• Postergación. Este tipo de castigo se aplica en cada edad de diferente manera. Con un bebé de dos años, una madre puede negarse a jugar y hacer las tareas del hogar. Con cada apelación, ella le explica constantemente al bebé por qué no va a jugar con él.

  No se puede hablar con un bebé de 4 años, pero cuando se vuelve hacia sus padres, estos le explican por qué no quieren comunicarse con él. Y le explican lo que tiene que hacer o arreglar para que mamá y papá vuelvan a hablar con él. Si el niño es mayor, puede explicarle una vez de qué fue culpable y luego no responderle.

  El método de ignorar no debe usarse con frecuencia y no debe durar demasiado. Para un niño, especialmente uno pequeño, los padres son lo principal en la vida, y si lo ignoran, experimenta estrés, se siente innecesario. Cuando el bebé haga lo que se requiere de él, asegúrese de elogiarlo y besarlo.

• Aislamiento. Esta forma de castigo se utiliza para niños menores de 5-6 años, arrinconándolos o enviándolos a una habitación separada y dejándolos solos. No se puede apagar la luz de la habitación, agravando el castigo de los miedos de los niños. Primero debe tranquilizar al niño, pedirle que piense en su comportamiento. La pena y la falta no deben estar separadas en el tiempo, deben seguirse.

  No debe aislar al niño durante mucho tiempo, unos minutos serán suficientes. Después de eso, puede explicarle una vez más al bebé por qué fue castigado.

• Castigo físico. El método es el más controvertido en el proceso de educación. No se trata solo de los notorios azotes con cinturón, sino también de cualquier azote, bofetadas, golpes en las manos. Este tipo de influencia puede infundir en el niño la confianza de que siempre gana el que es más fuerte. Este conocimiento lo usará en la edad adulta.

  Los expertos dicen que cualquier violencia física puede conducir a trastornos mentales. Si un niño está en la escuela, puede comenzar a atrasarse en las materias, puede tener problemas para comunicarse con sus compañeros. Y lo más importante, el castigo físico engendra mentiras. Cuanta más presión ejerzan los padres sobre un niño, peor se desarrollará la situación con la honestidad de los niños. El niño preferirá mentir la próxima vez que experimentar el dolor que le infligen las personas más cercanas.

  Si los nervios de los padres están tensos al límite, es mejor salir de la habitación y cambiar por un tiempo a actividades que permitan recuperarse y evaluar la situación con seriedad. El niño durante este tiempo, muy probablemente, también se calmará y será posible explicarle en qué se equivoca exactamente.

Principios del castigo

• Justicia. No puede encontrar fallas en un niño y castigarlo por caer bajo una mano caliente, y los padres simplemente descargan su enojo con él por una pelea entre ellos o por problemas en el trabajo. Esto no es su culpa. El castigo debe ser una acción tranquila y mesurada. Solo así será efectivo.
• Proporcionalidad al hecho. Es necesario medir el grado de culpabilidad del bebé y la severidad del castigo. No debe haber sanciones graves por errores menores. Pero mostrar dulzura, castigar por mala conducta grave, no vale la pena. Así, el castigo por un delito que el niño haya cometido anteriormente debe ser más severo que el anterior.
• Periodo de tiempo. Si un niño es privado de algo por un tiempo, debe saber cuánto durará el castigo. Por ejemplo, prohibir ver dibujos animados o usar una computadora durante tres días.
• subsecuencia. Todos los miembros de la familia deben seguir la secuencia de educación y castigo. Si mamá castigó y papá se arrepintió, el bebé simplemente no sabrá cómo debe actuar. Además, pensará que siempre puede escapar del castigo.
• Explicación del motivo. El niño debe comprender por qué se le prohíbe realizar tal o cual acción. Los padres deben hablar con calma con el bebé, explicarle cuán grave es la ofensa que cometió y cuáles pueden ser las consecuencias.

Cómo no castigar

• Para leer anotaciones y cansar al niño con argumentos largos, simplemente no los entenderá ni los percibirá. Debe hablar clara y brevemente: “No puedes tirar de la cola del gato. Ella está sufriendo".
• Regañar a un niño por algo que los propios padres no cumplen. Esto hará que el bebé proteste y puede dar lugar a un sentimiento de falta de respeto hacia él. Los niños, especialmente los pequeños, suelen repetir las acciones de los adultos. Por lo tanto, al prohibir que su hijo pronuncie malas palabras, los padres, en primer lugar, deben excluirlo de su propio discurso.
• Castigar "por prevención". El castigo debe ser solo por un delito específico cometido.
• Alza tu voz. El niño puede simplemente caer en un estupor y dejar de entender a los padres que le gritan. Es mejor calmarse y hacer la sugerencia en un tono uniforme y estricto.
• Aplazar el castigo. No es necesario decir, después de haber venido al patio de recreo: "Ayer te portaste mal, así que hoy no montarás en el columpio". La psique del niño es muy flexible y es posible que el niño no recuerde exactamente por qué fue castigado. Desde su punto de vista, el castigo será injusto e incomprensible. Esto es especialmente cierto para los niños pequeños.
• Actuar de manera inconsistente. Si hoy a un niño se le prohíbe hacer algo, y mañana se le permite hacerlo, estará confundido y completamente confundido acerca de lo que es posible y lo que no.
• Amenazar obviamente imposible. No debes decir: “¡Nunca más volverás a caminar!”
• Tome medidas activas durante las comidas, los juegos o antes de acostarse.
• Utilizar el trabajo físico o las sesiones de estudio como castigo. Las impresiones negativas asociadas a esto permanecerán en la memoria del niño, lo que puede conducir, por ejemplo, a una disminución de la motivación para estudiar.
• Intimidar al bebé con el hecho de que mamá y papá no lo amarán. Para un niño, no hay nada peor que la ausencia del amor de los padres. Bajo ninguna circunstancia debe dudar de que es necesitado y amado.

Castigo de niños de 6 a 10 años: reglas y características.

A menudo, un bebé adulto tiene una "rebelión en el barco", con la ayuda de la cual el niño intenta hacer valer sus derechos. Los niños mayores de 6 años ya son conscientes de sus fechorías y pueden distinguir perfectamente lo malo de lo bueno. Esta característica debe tenerse en cuenta al aplicar medidas de influencia.

• Es imposible castigar frente a testigos, esto solo humillará al niño y provocará una mayor persistencia.
• No se puede comparar con amigos y compañeros de clase. A un niño le duele escuchar que los padres de alguien lo consideran mejor. Tales comparaciones no corregirán el mal comportamiento, pero le darán al bebé dudas y dudas sobre sí mismo.
• Es necesario llevar el castigo a su fin lógico. Si los padres muestran debilidad (por ejemplo, permitiendo algo antes de la fecha límite establecida en el castigo), la mala conducta continuará y la efectividad del castigo se reducirá a cero.
• Debe explicar lo que se debe hacer, no prohibir. Por ejemplo, la frase “No puedes sentarte a la mesa con las manos sucias” está mejor formulada de otra manera: “Antes de sentarte a la mesa, debes lavarte las manos”. Entonces el bebé entenderá que no está prohibido, sino que se le darán consejos sobre la mejor manera de actuar.
• Por ofensas menores, el niño también debe ser castigado. De lo contrario, cada vez tendrá más y más confianza en su impunidad.

Cuando la acción no está permitida

Hay situaciones en las que, a cualquier edad, el uso de cualquier forma de castigo es inaceptable:

• Curiosidad y ansia de conocimiento (estudiando el mundo, el bebé se lleva objetos a la boca, mete los dedos en varios agujeros, rompe cosas y juguetes, tratando de comprender el principio de su acción).
• Características de la edad (inquietud, falta de atención, mala memoria).
• Características de la fisiología (no hay "relación" con el orinal, no quiere acostarse ni sentarse a comer).
• Comportamiento incorrecto por falta de experiencia en situaciones de la vida (quita los juguetes de otras personas, tiene miedo y no quiere ir a la clínica), cuando los padres no le explicaron que esto no se debe hacer.
• La manifestación de emociones, sentimientos naturales (no quiere dejar que su madre vaya a trabajar, está celosa del niño más pequeño y, por lo tanto, lo ofende).
• Comportamiento descuidado (se metió en un charco y ensució la ropa, rompió o derramó algo accidentalmente).
• Acciones no intencionales (se olvidó de cumplir con alguna solicitud de los padres o no entendió lo que se requería de él).
• Deseo de ayudar (el niño quería hacer algo bueno o útil, pero no lo consiguió).

Al aplicar el castigo, se debe observar la medida. Siendo en algunos casos una necesidad, el castigo puede ser sólo uno de los medios utilizados como educación, pero de ningún modo el principal ni el único. La incapacidad de los padres para influir en el niño de otras maneras es una demostración de su propia insolvencia y rebaja el estatus de los padres.