Intressant portföljdesign om ämnet min familj. Portföljmallar för pojkar och flickor från dagis
I den här artikeln kommer vi att titta närmare på designprincipen portfölj för dagisbarn. Det är ingen hemlighet att många förskolor rekommenderar att föräldrar vackert presenterar information om barnets utveckling och prestationer, samlar material i form av fotografier av hans arbete, ritningar och anteckningar med intressanta ord och fantasier om barnet. För att göra det här jobbet enklare för föräldrar föreslår vi att du laddar ner vackra portföljsida mallar för dagis för en pojke och för en tjej (du hittar länkar nedan).
En portfölj för dagis är en samling information om barnets framgångar inom olika områden, en presentation av hans prestationer och resultat i en mapp. När du fyller i sidorna i portfolion kommer du att kunna minnas alla ljusa dagar när barnet var så lyckligt.
En enkel uppgift kan verka överväldigande för många mammor. Nedan berättar vi hur du sammanställer och designar en portfolio för ett förskolebarn när det kan behövas. Portföljen lyfter fram alla barnets talanger, och alla har ett oräkneligt antal av dem.
Vid 3 års ålder börjar individualiteten hos barnet dyka upp; vid denna tidpunkt är de flesta barn intresserade av att lära sig om olika typer av kreativitet, uppnå sina första framgångar, som verkligen måste inkluderas i portföljen.
- Ett treårigt barns prestationer blir de första ögonblicken som hamnar i pärmen. Den består av arbete och hantverk (det bästa alternativet är ett foto av dessa verk) , som barnet försökte skapa själv eller med hjälp av vuxna. Alla stadier av ett barns utveckling, hans intressen och metoder för självförverkligande under en given period av livet registreras.
- Det rekommenderas att lägga till anteckningar om den lilla personens lutningar och preferenser. Senare, för att förstå vilken klubb du ska skriva in din nya student i, räcker det med att titta på ett par avsnitt av dagisportföljen.
- Förutom föräldrar kan pedagoger och mor- och farföräldrar delta i utvecklingen av portfolion. Många kommer att tycka att det inte är en betydande process att skapa en sådan samling med sektioner. Men tack vare det är det möjligt att spåra stadierna av ett barns bildning som individ och utveckling i kreativa riktningar. Foldern kommer också att vara av intresse för ditt barns första lärare, och det blir lättare för läraren och eleven att hitta ett gemensamt språk.
- För att börja, välj ett ämne och en stil för att presentera information. Vissa kommer att hitta de viktigaste framgångarna inom sport, framgång i att kommunicera med andra barn från dagis, andra föredrar att prata om barnets favorithusdjur, du kan beskriva kronologin för vad som händer i form av en biografi.
- Om ett barn deltar i skapandet och designen av portföljsidor för ett dagis vinner alla. Han kommer att välja sitt favoritfoto, ange vilken ritning som är bättre, vilken stil som ska användas för en speciell mapp där alla dess fördelar beskrivs. Vuxna måste göra ändringar, ibland ta bort onödiga punkter, korrigera ordalydelsen i meningar och även förverkliga sina planer: klippa, klistra, posta, skriva.
- Huvudregeln när man arbetar med en portfölj är att fylla den regelbundet, luckor för en viss period är oacceptabla.
Idag berättar lärare på många förskolor för sina barns föräldrar om fördelarna med information från varje elevs portfölj och råder dem att registrera alla barnets prestationer i en vackert designad form. Idag kan du enkelt hitta originalmallar på Internet, men de flesta av verken är utformade som titelsidor till ett album.
Vi inbjuder dig att ladda ner i en fil vackert designade mallar för de interna sidorna i portföljen för dagis - både för pojkar och flickor. Hitta en stor, tjock mapp, dekorera dess utseende (till exempel genom att använda scrapbooking eller quilling-tekniker) och lägg sedan till vackra sidor där med inspelade prestationer av ditt barn.
DIY förskolebarns portfölj
Dela lärarens erfarenheter
Förskolebarns portfölj
Numera ägnas mycket uppmärksamhet åt utvecklingen av barnet som individ, med dess individuella förmågor, individuella takt och utvecklingsegenskaper. "Portfolio"-teknologin kan hjälpa honom att avslöja sig själv och lägga märke till sin egen "lust" hos alla.
Konceptet med portfölj är annorlunda. Oftast används det som en portfölj av en kreativ person. Men från alla definitioner av begreppet portfölj kan det urskiljas att det är ett sätt att registrera och ackumulera individuella prestationer för en viss period.
Dessutom kan portfolion sammanställas för en person eller för en dagisgrupp, idrottsgrupp eller barnmusikgrupp. En portfolio kan sammanställas för både dagislärarpersonalen och en specifik familj.
Men hur som helst, en portfölj är en indikator på kreativ framgång. Och detta är huvudpoängen. När allt kommer omkring, hur viktigt det är att lägga märke till något bra, positivt och inte fokusera på det du fortfarande inte kan, inte vet, inte vet hur du ska göra.
En portfölj är en så kallad "framgångsdossier", som återspeglar allt intressant och värdigt som händer i en persons liv.
För att portföljen ska nå sitt mål måste ett antal villkor vara uppfyllda:
1. Ett av huvudvillkoren är frivillighet. Om upprätthållandet av en portfölj görs obligatoriskt blir det ofta av formell karaktär. Detta blir bara en extra börda för både läraren och barnen. Portföljskaparen måste vara intresserad av att skapa den. Barnet måste till och med välja materialet självständigt. Och om han inte går med på att placera något material i portföljmappen, behöver han inte göra det. När allt kommer omkring går portföljens individualitet förlorad.
2. Det är nödvändigt att tydligt förstå syftet med att samla in information, syftet med att skapa själva portföljen. Det kan vara annorlunda:
- att samla in prestationer som återspeglar resultaten av arbetet inom något område (till exempel prestationer inom konst, idrottsprestationer, etc.)
- kumulativ, när information samlas in under en viss period. Således kan du se utvecklingsvägen för ett barn under en viss tidsperiod (till exempel från födseln till 3 år, från 5 till 7 år, etc.)
- Tematisk portfölj. sammanställd utifrån ämnet. Till exempel mitt husdjur, sommaren är en rolig tid osv.
3. Antalet avsnitt och rubriker, deras ämnen bestäms individuellt för varje fall.
4. Enkel förvaring. Allt insamlat material ska systematiseras och förvaras så att det är bekvämt att använda.
5. Om portfolion är för en förskolebarn, så bestäms typ, struktur och innehåll antingen av läraren eller familjemedlemmar. Insamlingen av information kan inte lämnas åt slumpen, men barnets åsikt måste beaktas.
6. Systematisk insamling av information. En portfölj innebär ständig påfyllning och analys av tillgängligt material. Du kan i förväg bestämma arbetsfrekvensen (till exempel minst en gång i veckan, en gång i månaden, en gång i kvartalet, etc.
Portföljer kan delas in i flera typer.
1 Elektronisk portfölj. Detta är en ganska ny typ av informationssystematisering. Det är han som mest lockar äldre förskolebarn. En elektronisk portfölj är alltid en färgstark, levande syn, med många intressanta effekter.
Men inte alla lärare och föräldrar känner till datorprogrammet Power Point, och inte alla institutioner, särskilt en grupp, har en dator.
2. Portfolio målarbok. Denna typ av portfölj är också attraktiv för ett barn. Han kan trots allt färglägga sidorna själv. Det går även bra att klistra in färdiga bilder här. Men vi måste komma ihåg att innehållet i rubrikerna måste fyllas med information.
Ett exempel på en sida från en portföljmålarbok. Kategori "Världen omkring oss". Barnet kan avbilda avsnittets titelsida efter eget gottfinnande: han kan rita hur han gick till djurparken, färglägga den här teckningen, men en vuxen måste spela in historien.
3. En tryckt portfolio är en av de mest traditionella. Skapad i form av mappar, arkivskåp.
Men vilken portfölj som helst bör locka först och främst författaren själv. Dess sidor ska utformas så att en förskolebarn som ännu inte kan läsa kan förstå vad som sägs. Detta underlättas av fotografier, teckningar och illustrationer.
Följande kategorier kan erbjudas i portföljen:
1. "Lär känna mig." Avsnittet är uppdaterat med födelsedata, stjärntecken, information om vilka kändisar som föddes denna dag. Du kan lägga upp information om vad barnets namn betyder. Och även ett släktträd.
2. "Jag växer." Detta avsnitt kan delas upp i två:
- Så här stor är jag: vikt, längd, du kan rita ett barns handflata i olika åldersstadier
– Det jag lärde mig: de färdigheter och förmågor som barnet har förvärvat under det senaste året registreras. Jag lärde mig till exempel att uttala ljudet -r, räkna till tio osv.
3. "Min familj": fotografier av familjemedlemmar och teckningar av barnet placeras. Varje bild kommer med en berättelse.
4. "Mina vänner": liknande avsnittet "Min familj".
5. "Världen omkring oss": foton eller barnteckningar av resor, familjesemester, promenader, vandringar.
6. "Gyllene händer". Det här avsnittet kan innehålla barns handgjorda verk eller fotografier om de är omfattande. Datum och ämne för arbetet ska skrivas ner.
7. "Berätta om mig": berättelser om hur barnet är enligt sina föräldrars, dagislärare, kompis, etc.
8. "Tänka högt": barns uttalanden, intressanta fraser, ord, reflektioner.
9. "Mina prestationer": certifikat, tackbrev, etc.
Algoritm för att arbeta med en portfölj
Målsättning: författaren måste förstå varför det är nödvändigt att skapa en portfolio.
2. Bestäm typen av portfölj.
3. Bestäm den tidsperiod under vilken information kommer att samlas in.
4. Bestäm strukturen för portföljen: kvantitet, rubrik på sektioner.
5. Portföljpresentation.
Genom att arbeta med att skapa en portfölj kan du samla alla dess deltagare: föräldrar, lärare, barn. Det här är ett slags reportage om en viss livsväg för en liten man. Och jag är säker på att arbetet med att skapa en portfölj är framsteg, det är ett incitament till något viktigare och mer meningsfullt.
Presentation om ämnet: Portfölj av en förskolebarn
Hur man fyller i portföljsidor för en skolbarn
1 sida - titelsida
Foto – välj tillsammans med ditt barn
Efternamn-
Namn-
Efternamn-
Klass-
skola-
Sida 2 - Självbiografi -
I det här avsnittet kan du placera fotografier av olika åldrar på barnet och signera dem.
Eller skriv en självbiografi med ditt barn:
1) Självbiografin inleds med en inlämning – med angivande av fullständigt namn, födelsedatum och födelseort. Till exempel: "Jag, Sergey Pavlovich Mikhailov, föddes den 19 mars 2000 i staden Tjechov, Moskva-regionen."
2) Efter detta, skriv din bostadsadress (faktisk och registrerad).
I studentens självbiografi kan du skriva om examen från dagis (namn och examensår).
3) Det är också nödvändigt att ange namn, skolnummer, antagningsår, klassprofil. 4) Det är lämpligt att skriva om de viktigaste prestationerna i skolan: deltagande i sporttävlingar, olympiader, diplom, utmärkelser.
5) Dessutom kan du i studentens självbiografi prata om huvudintressena, hobbyer, PC-färdigheter och kunskaper om främmande språk.
EXEMPEL - SJÄLVBIOGRAFI
Jag, Sergey Maksimovich Kulagin, föddes den 12 april 2001 i staden Tjechov, Moskva-regionen. Jag bor på adressen: Moskva, Lenin Ave., 45, apt. 49.
Från 2003 till 2007 gick han på dagis "Zvezdochka" nr 5 i staden Chekhov. Från 2007 till 2009 studerade han på skola nr 3 i staden Tjechov. 2009, på grund av att min familj flyttade till Moskva, flyttade jag till skola nr 19 uppkallad efter V.G. Belinsky, där jag för närvarande studerar i 8:e klass.
2011 och 2012 tilldelades han ett certifikat för akademisk framgång. Vid den regionala matematikolympiaden 2012 tog han en 3:e plats.
Jag är sportintresserad - jag går på skolbasketsektionen, deltar i skol- och regionala tävlingar.
Sida 3 - Min familj.
Här kan du prata om familjemedlemmar, eller skriva en berättelse om din familj
För att fylla i mallen, skriv ner familjens sammansättning, du kan ta ett allmänt foto + en allmän berättelse om familjen
eller ett släktträd + ett foto på var och en på en separat sida + en kort berättelse om varje familjemedlem (vi skriver tillsammans med barnet - till exempel går pappa och fiskar med mig, mamma lagar god mat och gör läxor med mig, syster leker )
EXEMPEL 1: med ett allmänt foto:
Familjen är viktig för varje person. Alla familjemedlemmar
vi behöver visa värme till varandra, respektera våra anhöriga och
älskade. Du måste lära dig att leva med nära och kära – det kommer du att göra
leva i fred och med andra människor. Inte konstigt att det är ryskt
Ordspråket säger: "Den bästa skatten är när det finns harmoni i familjen."
Min pappa är Kulagin Maxim Ivanovich, en matematiklärare vid skola nr 19 uppkallad efter V.G. Belinsky, född 1975.
Min mamma är Kulagina Larisa Sergeevna, revisor på Khlebodar LLC, född 1976.
Det finns en mormor i min familj - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Vår familj har favorithelger - det här är ett möte
Nyår, påsk, födelsedagar för våra familjemedlemmar.
Jag gillar att göra dumplings med min mamma och städa.
Jag älskar att fiska och simma med min pappa, men mest av allt
Jag gillar att hjälpa honom på gården.
Vår favoriträtt är trianglar och
klimpar.
EXEMPEL 2: varje familjemedlem med sitt eget foto -
Familjesammansättning:
Far - Kulagin Maxim Ivanovich, matematiklärare vid skola nr 19 uppkallad efter V.G. Belinsky, född 1975.
Mamma - Kulagina Larisa Sergeevna, revisor på Khlebodar LLC, född 1976.
Syster - Kulagina Inna Maksimovna, elev i 10:e klass vid skola nr 19 uppkallad efter V.G. Belinsky, född 1997.
Sida 4 - innebörden av mitt namn.
Det kan vara uppkallat efter en släkting, detta kan anges.
Du kan hitta betydelsen av namnet på Internet.
Till exempel:
Ett namn är det personnamn en person får vid födseln. Varje namn har sin egen tolkning. Detta är vad mitt namn betyder:
Mark kommer från det grekiska namnet Markos, som i sin tur kommer från det latinska ordet "marcus" - hammare. Det finns också en andra version av ursprunget till detta namn, att det kommer från krigsguden Mars. Förkortade versioner: Markusha, Marik, Markusya, Masya.
Patronymnamnet dök inte upp i Rus omedelbart; bara människor som förtjänade tsarens förtroende fick det. Nu har alla ett mellannamn och det ges enligt faderns personnamn.
Mitt patronym är Andreevich
Efternamn har länge varit privilegiet för personer med position, och för vanliga människor var ett efternamn en "oöverkomlig lyx". En persons efternamn är ett ärvt efternamn.
Mitt efternamn----
Sida 5 - Mina vänner -
bilder på vänner, information om deras intressen och hobbies.
Ett foto som delas med vänner eller varje individ med en berättelse.
Exempel:
Det här är Kolya. Jag blev vän med honom när jag gick till poolen. Han flyttade nyligen till vår gata. Vi leker med honom och är vänner.
Det här är Alyosha. Jag blev kompis med honom när jag gick på dagis. Han bor på nästa gata. Han och jag är väldigt goda vänner.
Det här är Misha. Jag har varit vän med honom sedan barnsben. Han kommer till sin mormor och vi leker där.
Det här är Andrey. Jag har varit vän med honom väldigt länge. Vi älskar att spela fotboll.
Sida 6 - Min stad (eller mitt lilla hemland - för ett privat hem)
Ett foto av staden och skriv några rader med ditt barn om vad som är anmärkningsvärt med din stad.
Exempel på \"mitt lilla hemland\" + foto av huset:
Hemland är det land där en person
föddes, som hans familjs liv och alltings liv är kopplat till
folket som han tillhör. Det finns två
begrepp – ”stort” och ”litet” fosterland. Big Motherland -
Detta är vårt enorma land med det stolta namnet Ryssland.
Lilla fosterlandet är platsen där du föddes, det är hem,
där du bor. Inte konstigt att det ryska ordspråket säger:
"En man utan ett hemland är som en näktergal utan en sång"
Sida 7 - Mina hobbyer
(i vilka sektioner eller cirklar deltar han)
Till exempel: foto - ett barn ritar, spelar på datorn, spelar sport, monterar lego osv.
Foto + signatur (jag gillar att rita, spela, sporta)
Sida 8 - "Mina intryck"
Information om besök på teater, utställning, museum, skollov, vandring, utflykt.
Sida 9 - Mina prestationer
Det här avsnittet kan innehålla rubriker:
"Kreativa verk" (dikter, teckningar, sagor, fotografier av hantverk, kopior av teckningar som deltog i tävlingar, etc.),
"Utmärkelser" (certifikat, diplom, tacksamhetsbrev, etc.)
Information om deltagande i olympiader och intellektuella spel
Information om deltagande i idrottstävlingar och tävlingar, skol- och klasslov och evenemang m.m.
Information om deltagande i projektaktiviteter
Sida 10 – Socialt arbete (Social praktik)
Information om beställningar
- Du kan designa det här avsnittet med hjälp av fotografier och korta meddelanden om ämnet:
– Utgivning av en väggtidning
– Deltagande i samhällsrensningar
– Tal vid ceremonin
Inkluderar data om alla typer av fritidsaktiviteter (sociala projekt, ge hjälp till behövande, etc.).
Sida 11 - Min första lärare
Foto + tillsammans med ditt barn, skriv några meningar om din lärare (vad heter de, varför vi älskar dem, strikt, snällt)
Sida 12 - MIN SKOLA
Bild på skolan + text: skolnummer och skriv med ditt barn: varför han gillar att gå i skolan
Strukturen för en förskolebarns portfölj, en portfölj för äldre förskolebarn, en portfölj för förskoleutexaminerade. Rekommendationer för sammanställning, råd.
Portfölj av en förskolebarn 5-7 år gammal. Varför behöver en förskolebarn en portfolio?- det här är en sorts spargris för ett barns framgång enligt de viktigaste indikatorerna som kännetecknar de väsentliga aspekterna av den fysiska, sociala, kognitiva, tal och estetiska utvecklingen hos en äldre förskolebarn i åldern 5-7 år.
Att arbeta med en portfolio i två år innan de börjar skolan kommer att hjälpa vuxna och barn att etablera nära relationer, spendera mer tid tillsammans och skapa en atmosfär av gemensamma intressen.
Vuxna kommer att kunna:
- i rätt tid fira barnets framgångar,
- behålla sitt intresse för olika aktiviteter (klasser, spel, observationer, fysiska övningar, etc.),
- att utveckla barnets självkontroll och självkänsla.
Portföljen kommer att vara användbar för lärare, föräldrar, handledare och barn som förbereder sig för att bli förstaklassare.
I din portfölj kan du inkludera certifikat, de bästa ritningarna, sidor från anteckningsböcker eller kopior av de mest framgångsrika och korrekta verken. Det kan också vara fotografier av föreställningar vid konserter och tävlingar, tredimensionella modeller gjorda eller skulpterade skulpturer, samt fotografier av deltagande i dagis teaterproduktioner.
Hur kommer portföljen att se ut?
En förskolebarns portfölj måste verkligen vara färgstark och ljus. Helst kommer den att bli både ett barns favorit "bilderbok" och en källa till stolthet.
Förklara för ditt barn vilken typ av "magisk bok" ni börjar samla ihop och varför. Det finns ingen anledning att vara rädd för att barnet "inte kommer att förstå" eller "snabbt kommer att bli kallt."
Han kommer att förstå! Från 3 års ålder älskar alla barn, utan undantag, ljusa böcker.
Det kommer inte att svalna! Boken om dig själv är den mest intressanta. Hon kommer att "ta emot med förtjusning" alla kreativa verk, kommer att ägna "särskild uppmärksamhet" till fantastiska fantasier, och efter ett tag kommer hon att "kärleksfullt påminna" dig om "hur liten du var för bara ett år sedan!"
Titelsida
Portföljen börjar med en titelsida, som innehåller grundläggande information: efternamn, förnamn och patronym, kontaktuppgifter och foto på barnet.
Avsnitt 1. "Min värld" ("Porträtt")
Här kan du placera all information som är intressant och viktig för barnet.
– Mitt namn (information om vad namnet betyder, varför föräldrarna valde detta namn; om barnet har ett sällsynt eller intressant efternamn kan du förklara vad det betyder), du kan ge betydelsen av karaktär och anlag enligt horoskopet.
– Mitt dopnamn (om ett barn har blivit döpt får det ofta ett mellannamn som motsvarar hans religion)
– Min familj (här kan du berätta namnet på din mor, far, bröder, systrar, morföräldrar eller placera en teckning av ditt släktträd)
– Mina vänner (foton på vänner, information om deras intressen, hobbyer)
– Mitt lilla hemland (berätta om din hemstad, dess intressanta platser i fotografier och beskrivningar)
– Mina favoritböcker (lista titlar och författare till barnböcker som barnet gillar)
Avsnitt 2 – "Mina intressen"
Information om anställning i kretsar, sektioner, klubbar
-Mina hobbies (du kan berätta om vad ditt barn är intresserad av):
Jag älskar...
Jag kan...
Jag vill lära mig...
Jag gillar klasserna...
När jag blir stor kommer jag att bli..... för att....
Avsnitt 3 – "Mina prestationer"
Det här avsnittet kan innehålla rubriker:
"Dynamiken i fysisk utveckling"
(det här avsnittet innehåller indikatorer på längd, vikt, fysiska färdigheter i enlighet med ålder:
"Dynamiken för allmän utveckling"
(i det här avsnittet kan du lägga upp testresultaten, som inkluderar indikatorer för att läsa, tala, räkna, logik och allmän utvecklingsförmåga i enlighet med ålder). I det här avsnittet kan du inkludera framgångsrika sidor från en anteckningsbok med övningar och tester som barnet gjorde som förberedelse för skolan hemma, i trädgården eller när det gick i ytterligare klasser i grupper för att förbereda sig för skolan. Inkludera i det här avsnittet de bästa sidorna som ditt barn också gillar. Detta kommer att hjälpa föräldrar och lärare att bedöma barnets preferenser och böjelser.
Allmänna utvecklingsindikatorer |
5 år |
6 år |
7 år |
Läsning |
|||
Brev |
|||
Tal |
|||
Matematik (räkna) |
|||
Logiska tester |
|||
Tester för allmän utveckling (om ämnena "Världen omkring oss", "Stad", "Daglig rutin", "Årstider", "Ritning av en person", etc.) |
"Kreativ utveckling"
(inkluderar teckningar, fotografier av kreativa verk, fotografier av deltagande i teateruppsättningar på dagis eller klubb som barnet går på)
- teckningar i olika genrer (akvarell, gouache, pastell, vaxkritor, etc.)
-modellering (plasticine, lera, skulpturmassa)
-applikation
-design
-foton av hantverk (gjorda av papper, kartong, naturmaterial, etc., deltagande i utställningar)
-teatraliska produktioner (lista roller, bifoga fotografier)
"Utmärkelser"(certifikat, diplom, tackbrev, etc.)
Det är bättre att ordna innehållet i detta avsnitt i kronologisk ordning.
Information om deltagande i idrottstävlingar och tävlingar, helgdagar och evenemang m.m.
Materialet i det här blocket låter dig bygga ett betyg av individuella resultat, ett betyg av prestationer och spåra dynamiken i förändringar i läranderesultat.
Avsnitt 4 – "Mina intryck"
Information om teaterbesök, utställning, museum, vandring, utflykt.
institutioner. Tyvärr, och kanske lyckligtvis (det finns utrymme för kreativitet och fantasi), finns det ingen enskild modell för att skapa en portfolio, vilket avsevärt skulle underlätta min uppgift att skapa den. Efter att ha grävt igenom World Wide Web kom jag till slutsatsen att en förskolebarns portfölj bör innehålla barnets personliga data, hans ambitioner, hobbyer, prestationer och drömmar. I min portfolio är huvuddeltagaren min dotter Julia och hela vår familj. Efter att ha skapat en sådan pappa talade Julia med stor glädje och stolthet på dagis om sig själv och sin familj.
www.maam.ru
Förskolebarns portfölj
Uppmärksamhet! Artikeln ger ett exempel på en portfölj.
En förskolebarns portfölj är en mapp där barnets talanger, framgångar och preferenser "samlas". Portföljer efterfrågas i allt högre grad på förskolans institutioner. Barn som inte går på förskoleutbildningsinstitutioner, på ett eller annat sätt, blir portföljens hjältar - i den populära serien med fotoalbum "Jag föddes, jag växer."
Varför behöver du en förskolebarns portfölj?
Föräldrar har en ambivalent inställning till portföljer. Å ena sidan anser många att detta är ett omotiverat slöseri med tid och ett värdelöst åtagande: de säger, om en förskolebarn har en dålig portfölj, kommer han att bli utvisad från dagis eller inte accepteras till skolan? Motståndarna till portföljen argumenterar för sin ståndpunkt genom att säga att ett dagis bör vara med i uppfostran av ett barn, oavsett hans status, välbefinnande eller epistolära färdigheter hos föräldrarna, men här visar det sig vara något slags pappersarbete.
Ett annat läger uppmuntrar barn att ha portfolios. Föräldrar förstår vikten av att upprätta en referensmapp. Portföljer krävs ofta för att hjälpa lärare.
Efter att ha lärt sig från portföljen vilka spel barnet gillar att spela, vilka leksaker han gillar, vilka uppdrag han är mest villig att utföra, kommer läraren att korrekt och kompetent bygga en beteendelinje med förskolebarnet och hjälpa honom att snabbt anpassa sig till laget.
Efter att ha fått från läraren som läxa för att förbereda en portfölj av en förskolebarn, måste du komma ihåg och sätta ihop huvudpunkterna som är förknippade med barnets liv: hans preferenser, hobbyer, första kreativa verk, fotografier. På dagis kommer portföljen att kompletteras med de mest framgångsrika teckningarna och hantverken, och på examensfesten får du tillbaka en mapp med barnets prestationer.
Portföljen kan förvaras hemma som minnen från den härliga förskoletiden. Portföljen kan komma att begäras att tas med till grundskolan. Baserat på uppgifterna i mappen kommer lärare att bilda sin egen uppfattning om barnet och bestämma vem som är bäst att sitta honom med, vilka föremål som ska uppmärksammas - det vill säga när barnet kommer, det psykologiska underlag för undervisning i klassrummet kommer att vara klart.
Vad ingår i en förskolebarns portfölj
Portföljen speglar barnets huvudindikatorer:
- fysiska (längd, vikt och annat),
- färdigheter (utbud av barns färdigheter),
- livet (resor, hobbyer, etc.).
Det finns många portföljalternativ, men de skiljer sig alla något från varandra. Som regel säger man i trädgården vilka sektioner som måste finnas i mappen. Vissa sidor kan tilldelas sektioner efter önskemål.
Butiker säljer färdiga mallar som innehåller tillhörande bilder och avsnittsnamn.
Men fler och fler föräldrar föredrar att själva förbereda en portfölj. Snygga mammor lyckas införliva element av scrapbooking och Photoshop-kunskaper och förvandla mappen till ett riktigt mästerverk.
Obligatoriska sidor i portföljen:
- Allmänna uppgifter om barnet (fullständigt namn, födelsedatum, stad).
- Portföljens innehåll (det här bladet listar portföljens avsnitt).
- Möt mig (babybiografi).
- Jag växer (höjd- och viktdiagram).
- Foto från dagis.
- Min familj (en separat sida kan dedikeras till varje familjemedlem, eller så kan du helt enkelt lägga upp ett villkorat släktträd).
- Det är det jag älskar (barnhobby).
- Hur kan jag hjälpa till (lista över uppgifter som kan anförtros ett barn).
- Mina favoritböcker (lista över favoritförfattare och verk).
- Mina resor (bilder från resor).
- Jag drömmer (barnets uttalanden om hans framtida yrke, hem, studier registreras).
- Gyllene pennor (foto av hantverk).
- Mina vänner.
Ytterligare sidor kan vara säsongsbetonade: till exempel prata om hur barnet tillbringade vintern, etc.; eller inkludera certifikat som erhållits vid olika tävlingar.
Portföljen kan vara intressant designad i form av en flerfärgad bok, där barnets favoritseriefigurer till exempel avbildas mot bakgrunden av sidorna.
Enskilda delar av portföljen
Föräldrar och lärare måste först och främst förstå varför ett barns portfölj skapas. Utifrån detta väljs vissa ämnen för avsnitt. Låt oss ge några exempel.
Denna typ av portfölj är mer riktad till föräldrar. Med dess hjälp får föräldrar svar på sina frågor som rör sitt barn.
I avsnittet "Porträtt av mitt barn" skriver vuxna uppsatser om barnet.
Avsnittet "Ge mig råd" fylls i av pedagoger och lärare som arbetar på dagis.
Sidan Fråga föräldrar är utformad så att vuxna kan kontakta lärare direkt och ställa frågor.
V. Dmitrieva, E. Egorova erbjuder också en viss portföljstruktur som återspeglar en integrerad strategi för att uppfostra ett barn. Foldern fylls i av föräldrar, lärare och barnet själv.
Avsnittet "Föräldrarinformation" innehåller information om barnet som skrivs in av föräldrar.
Avsnittet "Information för lärare" ägnas åt observation av lärare till ett barn under hans vistelse på dagis.
Avsnittet "Barnets information om sig själv" är i huvudsak en förstapersonsberättelse. Förskolebarnet delar med sig av sina drömmar, berättelser om vänner, spel som han själv uppfunnit, teckningar och planer för framtiden.
L. Adamenko delar upp portföljen i flera block, där vänner, lärare från ytterligare klubbar som barnet deltar i och psykologer är involverade i att fylla i dem.
Avsnittet "Vilket barn är bra" innehåller en uppsats av föräldrar, reflektioner från lärare, svar från vänner, en "korg med önskningar" (tacksamhet till barnet för specifika handlingar och för vissa egenskaper hos hans karaktär, till exempel för generositet och vänlighet), tackbrev till föräldrar för att de har fostrat ett så bra barn.
Avsnittet "Vilket barn är skickligt" ägnas åt barnets färdigheter. Förutom berättelser om pedagoger, lärare, vänner, klistras olika intyg in.
Avsnittet "Vilket barn är framgångsrikt" avslöjar den kreativa sidan av ett förskolebarn tack vare ritningar, ansökningar, information om projekt genomförda i en förskoleinstitution och certifikat.
Portföljexempel:
Mer information på webbplatsen www.deti-club.ru
Portfölj för en förskolebarn - Webbplats portfolioprosto!
Till skillnad från ett hemalbum, som är gjort så att det finns något att komma ihåg när barnet växer upp, har en förskolebarns portfolio helt andra mål. Det behövs en portfolio så att en utomstående (pedagog, psykolog) kan få en uppfattning om barnet, hans familj och den atmosfär som den lilla människan är uppvuxen i.
Genom att samla en speciell mapp - en portfölj kan du inte bara registrera barnets framgångar, utan också spåra dynamiken och utvärdera styrkorna i hans utveckling. För att undvika att "samla för att samla in" är det nödvändigt att beskriva portföljens huvudfunktioner.
Dessa inkluderar: diagnostisk - registrerar förändringar och tillväxt (mental och fysisk) under en viss tidsperiod;
målinriktad - stödjer pedagogiska mål (vad vi lär barnet och varför);
motiverande - uppmuntrar de resultat som barnet uppnår;
betyg - visar utbudet av färdigheter och förmågor. Till skillnad från ett hemalbum, som är gjort så att det finns något att komma ihåg när barnet växer upp, har en förskolebarns portfolio helt andra mål. Det behövs en portfolio så att en utomstående (pedagog, psykolog) kan få en uppfattning om barnet, hans familj och den atmosfär som den lilla människan är uppvuxen i.
Presentation.pptxDownload
Följande kategorier kan erbjudas i portföljen:- "Möt mig." Avsnittet är uppdaterat med födelsedata, stjärntecken, information om vilka kändisar som föddes denna dag. Du kan lägga upp information om vad barnets namn betyder.
Och även ett släktträd.
- "Jag växer." Det här avsnittet kan delas upp i två: 1. Så här stor är jag: vikt, längd, du kan rita barnets handflata i olika åldersstadier 2. Vad jag lärde mig: de färdigheter och förmågor som barnet har förvärvat under det senaste året är nedskrivna. Jag lärde mig till exempel att uttala ljudet -r, räkna till tio osv.
- "Min familj": fotografier av familjemedlemmar, teckningar av barnet placeras. Varje bild kommer med en berättelse.
- "Mina vänner": liknande avsnittet "Min familj".
- "Världen omkring oss": foton eller barnteckningar av resor, familjesemester, promenader, vandringar.
- "Gyllene händer". Det här avsnittet kan innehålla barns handgjorda verk eller fotografier om de är omfattande. Datum och ämne för arbetet ska skrivas ner.
- "Berätta om mig": berättelser om hur barnet är enligt sina föräldrars, dagislärare, vän, etc.
- "Tänka högt": barns uttalanden, intressanta fraser, ord, reflektioner.
- "Mina prestationer": certifikat, tackbrev, etc.
Material portfolioprosto.jimdo.com
Ta reda på! - Portfölj för en förskolebarn - Hur man gör en portfolio för en förskolebarn - Exempelportfölj för en förskolebarn
Vad är en förskolebarns portfölj?
Barnalbum med torra och ointressanta fotografier har inte varit i trenden på länge, och de har ersatts av en ny modetrend som en del av den omfattande utvecklingen av ett barn - en förskoleportfölj. Vad är det?
En förskoleportfolio är ett slags gammalt album med fotografier, som kompletteras med intressant text, beskrivningar och kommentarer. Alla prestationer, varje steg och framgångar för barnet registreras i den.
Denna koncentration av barndomsminnen kommer att tillåta dig att i framtiden uppleva de ögonblick som upplevdes i barndomen. Detta är en slags krönika som låter dig spåra historien om barnets utveckling från första andetag till skolklockan.
Hur gör man en portfölj för en förskolebarn?
För att ditt barns portfölj inte bara ska väcka hans intresse, utan också bli en återspegling av hans personlighet, är det värt att tänka på den ursprungliga designen av inte bara omslaget, utan också varje sida. Till att börja med skulle det vara värt att skaffa en speciell mapp som låter dig lägga till nya sidor i din portfölj.
Den kan täckas med enkelt presentpapper, men det är bättre att göra det mer individuellt. Till exempel kan du använda scrapbooking-tekniker för att skapa en unik komposition där huvudelementet kommer att vara ett fotografi av din baby.
Sidorna kan göras av tjockt papper, de kommer att fästas på speciella ringar i omslagsmappen. De kan också utformas i enlighet med färgschemat på titelsidan, detta kommer att skapa en effekt av enhet och fullständighet. Generellt sett kan du komma med en enorm mängd olika idéer; allt du behöver är lite fantasi och tid.
Efter registreringen bör du bestämma vilka avsnitt som ska fylla ditt barns portfölj. Men det borde inte vara några problem med detta, eftersom barnet själv kommer att berätta hur man fyller sin livskrönika.
Provportfölj för en förskolebarn
Det finns ingen etablerad struktur för denna typ av handarbete, eftersom varje barn utvecklas olika, och föräldern känner sin baby med sitt eget hjärta. Men du kan använda några designtips som kommer att sätta det vidare konceptet.
Det första steget är att skapa en hemsida som innehåller barnets namn och hans foto.
Nästa avsnitt ägnas åt att presentera barnet, som kan kallas "Lär känna mig." I det här avsnittet kan du placera två rubriker - "Mina foton"
och "Om mig" (här kan du skriva barnets födelseort, favoritmat, leksaker, föräldrar kan skriva en novell).
Sådana avsnitt är vanliga i nästan varje förskoleportfölj. Sedan beror allt på manifestationerna av ditt barn. Hans första steg, första ord, första manifestationer av karaktär, etc.
Utrymmet för fantasi är helt enkelt obegränsat.
Du kan placera ett avsnitt där du till exempel kan registrera månadsvis de förändringar som har skett hos barnet under denna period. Du kan registrera ditt barns vikt och längd i olika skeden av hans utveckling.
I allmänhet finns det ett stort antal alternativ. Själva processen kommer att fängsla hela familjen - den kommer att förena dig, och resultatet av ditt arbete kommer att uppskattas av ditt barn. För att göra detta kan du skapa en separat sektion som kommer att vara tillägnad dig – vuxna.
Det kommer att vara möjligt att inkludera bilder av processen för att skapa din portfölj. Och kalla det här avsnittet "Min familj". Detta kommer att bevara ditt minne i många år.
En förskoleportfölj är ett bra alternativ för att ersätta gamla och tråkiga fotoalbum.
Du kan också använda följande avsnitt:
- "Min kalender"- en beskrivning av semestern som firades med barnet, med betoning på oförglömliga ögonblick.
- "Jag hjälper alla"- det här avsnittet visar hur ett barn hjälper till att städa åt mamma, bär verktyg åt pappa och lindar trådar på bollar åt mormor.
- "Det är vad jag kan göra!"- nya barns hantverk, applikationer, utbildningsdagar, konstruktioner från strukturer.
- "Mina prestationer!"- här kan du placera utmärkelser och certifikat från dagis, klubbar, föräldrar kan göra dem i unga år. Du kan komma med ett stort antal sådana avsnitt: "Golden Hands", "Cherful Fingers", "Bright Little Head", "Different Differences", etc.
I takt med att förskolebarnets portfolio ökar kan du lägga till innehåll, efterord, kommentarer, inte att glömma att dekorera varje sida.
Förhandsvisning:
"Förskolebarns portfölj"
En förskolebarns portfölj är först och främst det första steget i barnets upptäckt av sitt Jag: sina egna känslor, erfarenheter, segrar, besvikelser, upptäckter. Detta är en "spargris" av barnets personliga prestationer i olika aktiviteter, hans framgångar, positiva känslor och möjligheten att återuppleva de trevliga stunderna i hans liv.
Funktioner i "Förskolebarnsportföljen":
1.1. En portfolio är ett sätt att registrera, ackumulera och bedöma en elevs individuella prestationer under en viss period av sin utbildning.
1.2. Portföljen kompletterar traditionella kontroll- och utvärderingsverktyg, som i regel syftar till att kontrollera den reproduktiva nivån av informationsassimilering, faktorologiska och algoritmiska kunskaper och färdigheter.
1.3. En portfölj låter dig ta hänsyn till de resultat som uppnåtts av en student i en mängd olika aktiviteter - pedagogiska, kreativa, sociala, kommunikativa och andra, och är en viktig del av ett praktikinriktat, aktivt förhållningssätt till utbildning. I den utländska traditionen definieras en portfolio som "en samling av en elevs arbete och resultat som visar hans ansträngningar, framsteg och prestationer inom olika områden."
1.4. En förskolebarns portfölj är en lovande form för att presentera den individuella orienteringen av en viss elevs utbildningsprestationer, uppfylla målen för förprofessionell utbildning och i framtiden specialiserad utbildning.
1.5. Genom att använda en sådan form av bedömning av utbildningsprestationer som en förskolebarns portfölj kan läraren skapa en situation för varje elev att uppleva framgång.
Syftet med portföljen.
En förskolebarns portfölj betraktas som förskolebarnets personliga prestationer i en mängd olika aktiviteter som samlats in under barnets vistelse på dagis. Införandet av en portfölj kommer att göra det möjligt för läraren att målmedvetet samla in och systematisera information om barnet, att registrera de individuella, unika subjektiva manifestationerna av barn, vilket är särskilt viktigt i förskoleåldern, när barnets utveckling kännetecknas av ojämnheter, spasmodicitet, individuell mognadshastighet av mentala funktioner och ackumulering av subjektiv upplevelse.
http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/1603-2012-03-21-17-03-05
Varje portfolio ska i första hand locka barnförfattaren själv. Dess sidor ska utformas så att en förskolebarn som ännu inte kan läsa kan förstå vad som sägs. Detta underlättas av fotografier, teckningar och illustrationer.
När du sammanställer en portfölj måste du utgå från det faktum att detta är ett slags visitkort för barnet, efter att ha granskat vilket en fullständig främling måste bilda sig en åsikt om ditt barn, hans utvecklingsnivå och förmågor. Följaktligen är huvuduppgiften för föräldern att försöka se till att denna åsikt visar sig vara korrekt. Det är värt att närma sig denna svåra uppgift på ett ansvarsfullt sätt, för med just denna portfolio kommer du att gå in i första klass inom en snar framtid. Slutligen skulle jag vilja säga att det optimala omslaget för en förskolebarns portfölj är en mapp med ringar, i vilken du kan lägga sidor i genomskinliga filer, och själva förskolebarnsportföljen måste vara färgstark: med illustrationer och ritningar. www.kinderok.ru
Det är lämpligt att dessutom göra en portfolio i elektronisk form, i form av en presentation.
portföljstruktur.
Titelsida ("Portfölj", foto, fullständigt namn)
Källa nsportal.ru
portfolio för en förskolebarn - De mest intressanta sakerna i bloggar
Detta är ett citat från inlägg v76 Ursprungligt meddelande
Uppdaterad 15/09/15 (lagt till portfölj nr 24, resten i den andra delen, passar inte längre här))
Hur man laddar ner gratis från en filvärdtjänst se här http://www.liveinternet.ru/users/v76/post275650465/
Tack för att du besöker min sida. Portföljen under smeknamnet ahmvr är mitt originalverk.Du kan ladda ner (och citera) dem helt gratis och gratis..
Det gör jag också anpassad portfölj- utveckling av en layout för en individuell portfölj från 400 rubel. Från dig - ämne, foto och skolkrav. Allt som återstår är att skriva ut den.
Varaktighet 1-3 dagar. För kontakt [e-postskyddad]
Det är inte svårt att skapa en barnportfölj med dina egna händer. Det finns ganska många rekommendationer på Internet, och du kan ladda ner vackra portföljmallar för skola och förskola gratis.
Det finns färdiga portfolios där du bara behöver lägga till text och foton, skriva ut och lägga arken i en mapp med filer. Det finns ämnen i form av bakgrunder, ramar och element från vilka du kan skapa en individuell portfölj enligt kraven från skolan eller dagis.
Här är portfolios för skolor och förskolor skapade av mig och finns på Internet (om möjligt anges författaren). Jag hoppas att du hittar en portfolio som du gillar. Förslag och rekommendationer är välkomna. För den som inte har möjlighet eller tid finns nedan länkar till färdiga portfolios som går att beställa i webbutiken.
PORTFÖLJ FÖR SKOLAN
Vacker portfölj av en mellan- eller högstadieelev -1
25 png | rar | 197 mb | Vacker färdig portfölj av en skolflicka. Allt som återstår är att ersätta eller lägga till text och lägga till bilder.
Det finns reservblad utan rubriker Färgglada mall portfölj av en grund- eller gymnasieelev -2 22 png | rar |1 88 mb | Vacker färdig portfölj av en skolflicka. Allt som återstår är att ersätta eller lägga till text och lägga till bilder. Det finns reservblad utan rubriker
Vacker portfölj av en mellan- eller högstadieelev -3
24 png|rar|64.1 mb|Vacker färdiga studentportföljmall ladda ner gratis Allt du behöver göra är att ersätta eller lägga till text och lägga till bilder. Det finns reservblad utan rubriker
Material från webbplatsen www.liveinternet.ru
Hur man designar en förskolebarns portfölj för dagis - designprover
Originalprover av barnportföljer som presenteras på vår portal och på andra liknande resurser kan vara en utmärkt hjälp för föräldrar som vill börja skapa ett fantastiskt underlag för sitt underbara barn som går på dagis. När allt kommer omkring bevarar varje familj noggrant barnets favoritteckningar, hans ursprungliga applikationer och collage och många fotografier som han skulle vilja organisera.
Det är bäst att kombinera detta med designen av en barnportfölj, som du kan presentera för dagis, och det är ingen skam att visa det när du anmäler dig till olika klubbar. Och hur mormödrar och barnbarn älskar att titta på så färgglada album länge, läsa varje ord och titta på de minsta detaljerna. Så varför inte ge familjen denna glädje, dessutom kommer det inte ta mycket tid att skapa en portfolio för en förskolebarn om du använder mallarna från vår hemsida.
5 enkla tips kommer helt att avslöja hemligheten för hur du snabbt och korrekt, original och ovanligt, roligt och lekfullt designar en portfölj för din lilla förskolebarn:
- Ladda ner det färgglada provet du gillar, leta bara efter det med din bebis.
- Välj bara de blad som behövs för registrering.
- Skriv ut det valda materialet på en färgskrivare.
- Samla de bästa, mest intressanta fotografierna för att fylla sidorna.
- Fyll arken med intressanta anteckningar.
Varsågod! Nu när förberedelsen av förskolebarnsportföljen är klar kan du lägga arken i filer och ta mappen till dagis.
Mer information på webbplatsen www.portfolio-mania.ru
Förskolebarns portfolio - var ska man börja?
Det relativt nyligen introducerade konceptet "barnportfölj" har tagit en stark position i vårt utbildningssystem. Varje skolbarn har haft en portfölj under lång tid, och nu uppmuntras föräldrar till förskolebarn att ha en liknande prestationsbok.
Naturligtvis leder många föräldrar på eget initiativ journal över ditt barns utveckling. Till exempel är det praktiskt taget en tradition att spela in ett barns framsteg i ett speciellt barns fotoalbum som många föräldrar fortsätter även efter att deras barn fyllt ett år.
Denna hemrapport om barnets utveckling är dock vanligtvis endast avsedd för hemmabruk: roliga ordspråk, roliga teckningar, ovanliga fotografier, resultaten av barns upptåg - allt detta är det mest hemliga och är därför inte avsett för en bred krets av initierade.
Med ett ord, en förskolebarns portfölj och dess hemanalog (om det finns en) står inför helt andra uppgifter.
Varför behöver du en förskolebarns portfölj?
Till skillnad från ett hemalbum, som är gjort så att det finns något att komma ihåg när barnet växer upp, förskolebarns portfölj strävar efter helt andra mål. Det behövs en portfolio så att en utomstående (pedagog, psykolog) kan få en uppfattning om barnet, hans familj och den atmosfär som den lilla människan är uppvuxen i.
Från faktum hur korrekt en portfölj kommer att sammanställas, tillvägagångssättet för ditt barn som kommer att väljas av personerna som är involverade i barnets uppfostran och utveckling kommer att bero. Därför, när du sammanställer en förskolebarns portfölj, måste du vägledas av lite andra överväganden än när du väljer material för ett hemarkiv.
Hur skapar man en portfölj för en förskolebarn?
Så vid nästa föräldramöte på dagis fick du besked om att det var dags att förbereda en portfolio för ditt barn. Vad ska man göra åt det?
För det första har vi redan kommit på att materialet du har samlat på dig från ditt hemalbum antingen inte är lämpligt för dessa ändamål eller kräver noggrann granskning och urval.
För det andra, krav på att lämna in en portfölj förskoleutbildning är inte alls ett infall, utan en ny trend i utbildningssystemet, inte utan sunt förnuft. Läraren har helt enkelt inte tillräckligt med tid att prata i detalj med varje förälder om sitt barn, medan portfolion (om den är korrekt sammanställd) återspeglar all nödvändig information om dagisstudenten.
För det tredje, om du var tvungen att göra en portfolio för en förskolebarn, borde du ha blivit bekant med motsvarande prov: vad som behövs, vad behövs inte, hur man förbereder det.
För det fjärde är det värt att närma sig denna svåra uppgift på ett ansvarsfullt sätt, för med just denna portfölj kommer du att vara inom en snar framtid gå in i första klass.
Struktur för en förskolebarns portfölj
När man sammanställer en portfölj måste man utgå från att det är ett slags barnets visitkort, efter att ha läst vilken, en fullständig främling måste bilda sig en åsikt om ditt barn, hans utvecklingsnivå och förmågor. Följaktligen är huvuduppgiften för föräldern att försöka se till att denna åsikt visar sig vara korrekt.
Så, varje bekantskap börjar med en introduktion. Därför bör den första delen av en förskolebarns portfölj vara sidan pratar om ett barn: vad heter han, var föddes han, var och med vem bor han och såklart ett fotografi av barnet. Detta är den grundläggande informationen som måste finnas, även om portföljen på begäran av föräldrarna kan kompletteras med en beskrivning av barnets stjärntecken och en tolkning av hans namn.
Det är lämpligt att fylla i nästa avsnitt information om barnets längd och vikt, som illustrerar specifika data med specifika fotografier. Och sedan kan du gå direkt till bebiskunskaper: vad och när han lärde sig att göra och vilka prestationer han kan skryta med nu (han räknar till exempel till 10 eller kan alla bokstäver).
Att berätta om barns fritid Det kommer också att vara användbart - gick du till djurparken, teatern, cirkusen eller åkattraktioner? Beskriv barnets intryck och ge relevanta bilder. I samma avsnitt kan du lägga rapporter om resor till havet, utomlands, till landet.
Om barnet redan har fått vänner, är det helt enkelt nödvändigt att ägna ett separat avsnitt till dem. Posta i avsnitt bilder på vänner och bekantskapshistoria (på lekplatsen, på barnkliniken, på dagis), beskriver hur ofta barnet kommunicerar med vänner.
Ditt barns favoritsagor, tecknade serier och leksaker kommer också att ha en plats i förskolebarnets portfölj. Fråga ditt barn om vad och varför han gillar och skriv in denna information i prestationsboken.
Varierande barns pyssel och teckningar bör också presenteras i förskolebarnets portfölj. Ta reda på av ditt barn vilka teckningar och hantverk (de kan fotograferas och placeras i den här formen) han gillar särskilt och placera dem i sin portfolio.
Naturligtvis är den presenterade portföljstrukturen ungefärlig, eftersom varje förskoleinstitution har sina egna krav på att fylla i detta, vågar jag säga det, dokument.
Slutligen skulle jag vilja säga att det optimala täckning för en förskolebarns portföljär en mapp med ringar där du kan lägga sidor i genomskinliga filer, och själva förskolebarnets portfolio måste vara färgstark: med illustrationer och ritningar.
Svetlana Muzychenko speciellt för www.kinderok.ru.När du använder material krävs en aktiv indexerad länk till www.kinderok.ru.
