• สุขภาพ
• การตั้งครรภ์
• เด็ก
• ความสัมพันธ์
• การคลอดบุตร

ชั้นเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อน - จะทำอย่างไรกับเด็ก ๆ เด็ก ๆ ทำอะไรในโรงเรียนอนุบาล? พวกเขาทำอะไรในโรงเรียนอนุบาล

วันที่สองผมทำงานกลุ่มน้อง (อายุ 3 ขวบ) ผมไม่สามารถให้เด็กๆ ออกจากห้องน้ำตรงเวลา เปลี่ยนเสื้อผ้า และทุกคนก็วิ่งไปทั่วกลุ่ม และเสียงกรี๊ด ฉันกรีดร้อง มันทำให้ฉันปวดหัว นี่ไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาฉัน ฉันกลายเป็นคนก้าวร้าว.

อาจจะใช้วิธีการดู? ขณะที่ทรายกำลังวิ่งลูกควรทันหรือไม่? ฉันจะทำให้เด็กๆ ได้ยินคำพูดของฉันและโต้ตอบได้อย่างไร?

ครูคนที่สองกรีดร้องมาก เด็กๆ เคารพเธอ แต่ฉันคิดว่านี่ไม่ใช่วิธีการของฉัน ฉันชอบอาชีพครู และ ฉันต้องการที่จะสามารถจัดระเบียบเด็ก ๆ- บอก! โอลยา. ขอบคุณล่วงหน้า.

Lyubov Goloshchapova นักจิตวิทยาเด็กตอบ:

ประการแรก ความมั่นใจในตนเองมากขึ้น คุณเขียนได้อย่างยอดเยี่ยมว่าคุณไม่ต้องการมีระเบียบวินัยโดยใช้วิธีการก้าวร้าว แท้จริงแล้วการกรีดร้องไม่ใช่วิธีการ และไม่ได้รับความเคารพจากการตะโกน เสียงร้องของผู้ใหญ่ ตัวใหญ่และแข็งแรง มักจะทำให้ทารกเกิดความกลัวได้ เด็กที่หวาดกลัวจะเชื่อฟังได้ระยะหนึ่ง - เป็นวิธีที่ง่ายและรวดเร็วในการมีวินัย น่าเสียดายที่ "ความเรียบง่าย" ของมันส่งผลเสียต่อสุขภาพของเด็ก บรรยากาศในกลุ่ม และต่อความนับถือตนเองและความสะดวกสบายทางจิตใจของครูเอง

สำหรับคนแบบที่ฉันเห็นเธอคงจะเหมาะกว่ามาก วิธีการนี้เป็นไปในเชิงบวกและให้ความเคารพ- ฉันจะเริ่มต้นด้วยคำถามสำหรับคุณ: คุณทำอะไรด้วยจิตวิญญาณและความหลงใหลของคุณ? คุณสนใจอะไร คุณชอบทำอะไร หรือคุณถูกบังคับให้ทำอะไรโดยไม่ทราบสาเหตุ? หากคุณทำให้เด็กๆ สนใจ พวกเขาจะย้ายภูเขา และไม่มองว่าพวกเขาจะน้อยแค่ไหน ตัวอย่างเช่น ความคิดของคุณเกี่ยวกับนาฬิกาทราย – มันเป็นการเคลื่อนไหวที่ยอดเยี่ยม! เล่นให้ดีเพื่อให้เด็กๆ สนใจจริงๆ... แล้วพวกเขาจะไม่เพียงได้ยินคุณเท่านั้น การเคลื่อนไหวที่แหวกแนวความคิดสร้างสรรค์การประดิษฐ์จินตนาการ - และเด็ก ๆ เองก็จะมองเข้าไปในปากของคุณอย่างแท้จริงเพราะฉันสงสัยว่าคุณคิดเกมและความบันเทิงประเภทใดใหม่สำหรับพวกเขา!

ฉันคิดว่าคุณยังต้องใช้เวลาพอสมควร เด็กๆ คุ้นเคยกับครูเก่าของพวกเขา และคุ้นเคยกับเสียงกรีดร้อง บางทีพวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าสิ่งต่างๆ ในสวนอาจแตกต่างกันไป ขอบคุณพระเจ้าเปเรสทรอยก้าในเด็กเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว งานของคุณคือการรับทราบข้อมูล ติดตามการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในกลุ่มอย่างละเอียดอ่อน ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของคุณได้ทันที ปรับตัวและเปิดเผยและจริงใจที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เด็กๆ ให้ความสำคัญกับเรื่องนี้เป็นอย่างมาก หากคุณไม่ชอบบางสิ่งในพฤติกรรมของเด็ก ให้พูดถึงสิ่งนั้นอย่างเรียบง่ายและใจเย็นด้วยคำพูดที่เด็กสามารถเข้าใจได้ และถ้าชอบก็บอกได้เลย! อย่าพลาดโอกาสเดียวที่จะชมเชยลูก ๆ ของคุณหากมีเหตุผลในเรื่องนี้

เกี่ยวกับการปฏิบัติตนเป็นครู ประสบการณ์ในธุรกิจของคุณมีความหมายมากและจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทุกวัน แต่สิ่งที่สำคัญกว่าคือทัศนคติของคุณต่องาน ต่อเด็ก ๆ วิสัยทัศน์ของคุณเกี่ยวกับบทบาทของนักการศึกษาในฐานะเพื่อน ครู ผู้ช่วย เหนือสิ่งอื่นใด เคารพต่อเด็กๆ และต่อตัวคุณเอง คุณจะประสบความสำเร็จ เฉลิมฉลองความสำเร็จของคุณทุกวัน และชื่นชมตัวเอง อย่าอาย สิ่งที่ไม่ได้ผลในวันนี้จะต้องได้ผลอย่างแน่นอนในวันพรุ่งนี้หรือในอีกสองสามวัน อย่ารีบเร่งสิ่งต่าง ๆ และจำไว้ว่าทุกอย่างจะเป็นไปตามที่คุณต้องการ และหากในช่วงสองสามวันแรก (หรือเช่นหนึ่งสัปดาห์) เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ กลุ่มด้วยความสับสนอลหม่านคุณต้องยอมรับว่านี่ไม่น่ากลัวเลยสิ่งสำคัญคือในไม่ช้าก็จะบรรลุความเข้าใจซึ่งกันและกันและความเคารพซึ่งกันและกัน

ผู้ปกครองส่วนใหญ่สนใจจริงๆ ว่าเด็กๆ กำลังทำอะไรในโรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ผู้ใหญ่ต่างก็ยุ่งอยู่กับความกังวลและกิจกรรมต่างๆ มากมาย!

พ่อแม่ทุกคนควรเข้าใจว่าโรงเรียนอนุบาลไม่ได้เป็นเพียงสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่เด็กสามารถอยู่ภายใต้การดูแลของครูได้จนกว่าจะสิ้นสุดวันทำงาน ก่อนอื่นนี่คือสภาพแวดล้อมที่ทารกจบลงหลังจากถูกแยกออกจากครอบครัวเพื่อการพัฒนาต่อไปในฐานะบุคคลที่เต็มเปี่ยมและเป็นอิสระ

เป็นโรงเรียนอนุบาลที่กลายเป็นจุดเริ่มต้นในการสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงและกับผู้ใหญ่ในฐานะนักการศึกษาและครู

กำหนดการ

โรงเรียนอนุบาลสามารถมีแนวทางได้หลากหลาย: การบำบัดด้วยคำพูด สุขภาพ ภาครัฐและเอกชน เฉพาะสำหรับเด็กที่มีความพิการ แต่พวกเขาทั้งหมดมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นก็คือกิจวัตรประจำวันของพวกเขา ทุกที่มีความเหมือนกันโดยประมาณและได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงความต้องการของนักเรียนทุกกลุ่มอายุ

นี่คือสิ่งที่เด็ก ๆ ทำในโรงเรียนอนุบาล:

• ตั้งแต่ 6:00 น. ถึง 8:00 น. – การรับเด็ก: เปลี่ยนเสื้อผ้าและรองเท้าที่สะดวกสบาย และออกกำลังกาย เจ้าหน้าที่การแพทย์เข้าตรวจกลุ่มเด็กป่วย
• เวลา 8.00 น. - 8.30 น. – อาหารเช้า
• เวลา 8.30 น. - 10.00 น. – เรียนเป็นวงกลม
• เวลา 10.00 น. - 10.30 น. – การเตรียมตัวเดิน: เด็ก ๆ เปลี่ยนเสื้อผ้า
• เวลา 10.30 น. - 11.45 น. – เดินสูดอากาศบริสุทธิ์
• เวลา 11:45 น. - 12:00 น. เด็ก ๆ กลับมาจากถนนและเปลี่ยนเสื้อผ้าและล้างมือ
• เวลา 12.00 น. - 12.30 น. – รับประทานอาหารกลางวัน
• เวลา 12.30 น. - 15.00 น. - เวลาที่เงียบสงบ
• เวลา 15.00 น. – 15.30 น. เด็กๆ แต่งตัวและเตรียมรับประทานอาหารเย็น
• เวลา 15.30 น. - 16.00 น. – อาหารเย็น
• เวลา 16.00 น. - 18.00 น. – การแข่งขันพร้อมการเตรียมตัวกลับบ้าน

เพื่อหลีกเลี่ยงคำถามใด ๆ ควรสังเกตว่าในโรงเรียนอนุบาลเฉพาะทางจะมีการแนะนำชั้นเรียนเพิ่มเติมในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น ในการบำบัดด้วยคำพูด - เพื่อกำจัดความบกพร่องในการพูด สำหรับเด็กที่มีปัญหาการได้ยินหรือการมองเห็น - มุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูการได้ยินและการมองเห็น

โปรแกรมการฝึกอบรมภาคบังคับ

เด็กของกลุ่มอายุน้อยกว่าและวัยกลางคนเข้าร่วมชั้นเรียนหนึ่งประเภทขึ้นไป:

• วาดวงกลม
• วงกลมงานฝีมือที่ทำจากวัสดุต่างๆ
• Logorhythmics - ชั้นเรียนในห้องดนตรีที่เด็ก ๆ เรียนรู้ไม่เพียง แต่จะรู้สึกถึงดนตรีเท่านั้น แต่ยังร้องเพลงเต้นรำและออกเสียงตัวอักษรและคำศัพท์ได้อย่างถูกต้อง
• สปอร์ตคลับ.

ผู้ปกครองแต่ละคนสามารถเลือกด้านการพัฒนาสำหรับบุตรหลานของตนได้ตั้งแต่หนึ่งด้านขึ้นไป แต่สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี ควรเลือกเพียงอันเดียวเพื่อหลีกเลี่ยงการทำงานหนักเกินไป

จะดีมากถ้าโรงเรียนอนุบาลของคุณมีสระว่ายน้ำ สอนภาษาต่างประเทศ หรือจัดโรงเรียนการละคร ใช้โอกาสนี้ในการพัฒนาสุขภาพของบุตรหลานของคุณหรือพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ เนื่องจากมีสถาบันดังกล่าวไม่มากนักเนื่องจากข้อจำกัดด้านเงินทุนของรัฐบาล

เกมเพื่อการพัฒนาทั่วไป

และอีกหนึ่งความเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนทุกคน นอกเหนือจากกิจวัตรประจำวัน นั่นคือ เด็กทุกคนในโรงเรียนอนุบาลมีความยินดีเป็นอย่างยิ่ง - แน่นอนว่าพวกเขาได้เล่น และนักการศึกษาคนใดก็ตามต้องไม่เพียงแต่สามารถสื่อสารกับเด็กๆ ช่วยพวกเขาในสถานการณ์ที่ตึงเครียด และสอนวิธีสื่อสารกับเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังต้องสามารถจัดระเบียบพวกเขาสำหรับเกมที่มีประโยชน์และให้ความรู้ ทั้งในอาคารและนอกอาคาร

เช่น เด็กอายุ 3 ขวบทำอะไร?

นอกจากรถยนต์ ตุ๊กตา และชุดก่อสร้างแล้ว พวกเขายังสนใจเกมที่ทุกคนมีบทบาทเป็นของตัวเองและมีโครงเรื่องเฉพาะ: ผู้ซื้อและผู้ขาย แพทย์และคนไข้ ผู้โดยสารและคนขับ ช่างทำผมและลูกค้าของเขา

เกมเล่นตามบทบาทที่เรียบง่ายทั้งหมดนี้เตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับสถานการณ์ในชีวิตจริง

เด็กโตจะสนุกกับการเล่นละครหากมีตุ๊กตา หรือพวกเขาเองก็สามารถกลายเป็นฮีโร่ในเทพนิยายได้ ตัวอย่างเช่น ครูให้ภารกิจ: เล่นเทพนิยาย "เทเรม็อก" เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะกระจายบทบาทระหว่างกันอย่างอิสระและสร้างโครงเรื่อง

สำหรับเกมที่กระตือรือร้นระหว่างเดินเล่นในโรงเรียนอนุบาลจะมีสนามเด็กเล่นพิเศษสำหรับนักเรียนแต่ละกลุ่ม มีกระบะทราย บันไดต่างๆ ม้าหมุน สไลเดอร์ และศาลาอยู่เสมอ เพื่อให้คุณสามารถซ่อนตัวในที่ร่มในฤดูร้อนที่อากาศร้อนได้

เด็กในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าร่วมกับครูสามารถเล่นเกมโปรดเช่น "โทรศัพท์หูหนวก" หรือ "กินได้และกินไม่ได้"

เตรียมความพร้อมสำหรับวันหยุด

สำหรับเด็กตั้งแต่กลุ่มอายุน้อยกว่ามีโอกาสแสดงความสามารถของตนเอง: อ่านบทกวีต่อหน้าผู้ปกครองทุกคนในช่วงปีใหม่หรือร้องเพลงเกี่ยวกับแม่ในวันที่ 8 มีนาคม นี่เป็นอีกขั้นตอนการเตรียมการและการศึกษาที่สำคัญ: เด็กเรียนรู้ที่จะไม่กลัวสาธารณชนพัฒนาคำพูดและความทรงจำและในระหว่างการผลิตโปรแกรมวันหยุดจะเชี่ยวชาญบทบาทที่มอบให้กับเขา

จำไว้ว่าวิธีที่ดีที่สุดในการดูว่าลูกของคุณทำอะไรในโรงเรียนอนุบาลวันนี้คือการถามเขา เด็กคนใดก็ตามยินดีที่จะแบ่งปันอารมณ์ความรู้สึกในแต่ละวันของเขา เพราะมันมีความสำคัญมากสำหรับเขา และที่สำคัญที่สุดคือ จะมีการสลับการออกกำลังกาย กิจกรรมการศึกษา เกม และการผ่อนคลาย

ผู้ปกครองหลายคนสนใจคำถามที่ว่าโรงเรียนอนุบาลทำงานอย่างไรในช่วงฤดูร้อน เพราะไม่ใช่ทุกคนที่มีโอกาสไปเที่ยวพักผ่อนหรือส่งลูกออกนอกเมือง ไปทะเล หรือไปเยี่ยมญาติ

ตามกฎแล้ว เด็กน้อยกว่าครึ่งหนึ่งยังคงอยู่ในโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อน ดังนั้นในเวลานี้ เจ้าหน้าที่ก่อนวัยเรียนไม่จำเป็นต้องมาร่วมงานด้วย เดือนกรกฎาคมและสิงหาคมเป็นช่วงวันหยุดตามประเพณีสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาก่อนวัยเรียนทุกคน ดังนั้นตารางการทำงานของโรงเรียนอนุบาลอาจมีการปรับเปลี่ยน โรงเรียนอนุบาลบางแห่งหยุดทำงานเป็นเวลา 2 เดือน (กรกฎาคมและสิงหาคม) แต่ในขณะเดียวกันก็ควรมีโรงเรียนอนุบาลประจำ 1 แห่งในแต่ละเขตที่ผู้ปกครองสามารถพาบุตรหลานมาได้ ในฤดูร้อน ครูที่ได้รับมอบหมายให้ในกลุ่มอาจมีการเปลี่ยนแปลง และองค์ประกอบของเด็กในกลุ่มก็ไม่คงที่เช่นกัน จากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ นักจิตวิทยาเด็ก ไม่แนะนำให้เริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อน

ในสภาพอากาศฤดูร้อน กิจวัตรประจำวันในโรงเรียนอนุบาลจะเปลี่ยนไปเล็กน้อย เวลาส่วนใหญ่อุทิศให้กับการเดินเล่นและเล่นเกมท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์ ในตอนเช้า เมื่อพ่อแม่พาลูกไปโรงเรียนอนุบาล ครูไม่ได้รอพวกเขาอยู่ในกลุ่ม แต่อยู่ที่สนามเด็กเล่น เมื่อใกล้ถึงเวลาอาหารเช้าหนุ่มๆ ก็เข้าร่วมกลุ่ม แต่หลังอาหารเช้าก็ออกไปเดินเล่นอีกครั้ง ในช่วงกลางวันเมื่อข้างนอกร้อนเป็นพิเศษ เด็กๆ ก็กินข้าวและเข้านอน แต่หลังจากน้ำชายามบ่ายแล้ว พวกเขาก็ออกไปเดินเล่น พยายามอยู่ในร่มเงาของต้นไม้ หรือเล่นใต้ร่มไม้ในสนามเด็กเล่น

ในช่วงเวลานี้ของปี ขอแนะนำให้เด็กแต่งตัวด้วยเสื้อผ้าสีอ่อนที่ทำจากผ้าธรรมชาติ (ผ้าลินิน ผ้าฝ้าย) เสื้อยืด กางเกงขาสั้น และกระโปรงสั้นเหมาะอย่างยิ่ง คุณควรสวมผ้าพันคอ หมวกแก๊ป หรือหมวกปานามาไว้บนศีรษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเฉดสีพาสเทลที่เย็บจากผ้าธรรมชาติสีอ่อน หลังจากเดินเล่น เด็ก ๆ ล้างหน้า มือ และเท้าในน้ำเย็น ดังนั้นคุณอาจถูกขอให้นำผ้าเช็ดตัวผืนเล็กมาด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็ก ๆ ได้รับอนุญาตให้วิ่งเท้าเปล่าในสนามเด็กเล่นสักพัก

ไม่มีชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อนในความหมายดั้งเดิมของคำนี้ โดยปกติภายในเดือนมิถุนายน โครงการที่ครูทำงานในปีนี้จะสิ้นสุดลง และไม่ได้เริ่มชั้นเรียนใหม่ เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งในอาจารย์ผู้สอนและองค์ประกอบของกลุ่มเด็ก พวกเขาจะไม่สอดคล้องกันและไร้เหตุผล

สภาพอากาศที่อบอุ่นเอื้อให้กิจกรรมและเกมส่วนใหญ่ออกไปข้างนอก สิ่งเหล่านี้สามารถเคลื่อนย้ายหรือ เกมการศึกษา , ออกกำลังกาย การแข่งขันกีฬา เที่ยวชมธรรมชาติ เที่ยวสวนสัตว์ ดูหนัง เด็กจะใช้เวลาช่วงฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาลที่น่าสนใจเพียงใดนั้นขึ้นอยู่กับครูโดยสิ้นเชิง มาดูกันว่าความบันเทิงประเภทใดที่สามารถจัดได้ในโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อน

เกมส์น้ำ

นี่เป็นวิธีที่ดีในการสนุกสนานและคลายร้อนในวันฤดูร้อน ในการทำเช่นนี้ให้ติดตั้งสปริงเกอร์สวนในพื้นที่เปิดโล่ง เด็กๆ สามารถวิ่งไปรอบๆ หรือกระโดดข้ามมันโดยจับมือกัน คุณสามารถทำขวดบีบหรือเติมน้ำลงในลูกโป่งได้

เกมกลางแจ้งที่มีลูกบอล

เกมดังกล่าวจะพัฒนาความชำนาญ การประสานงาน และทักษะการเคลื่อนไหวของมืออย่างสมบูรณ์แบบ เด็ก ๆ ของกลุ่มอายุน้อยกว่าสามารถแนะนำให้รู้จักกับเกม "Knockouts" ที่ง่ายที่สุด เกมนี้ต้องใช้ลูกบอลขนาดใหญ่หนึ่งลูก (ไม่หนักมาก) ต้นไม้ที่ใหญ่ที่สุดบนเว็บไซต์ได้รับเลือกให้ทำหน้าที่เป็น "บ้าน" ในระหว่างการจับฉลาก จะมีการเลือกนักแข่ง 2 คน ครูขว้างลูกบอล เด็ก ๆ ทุกคนวิ่งใต้ต้นไม้ (เข้าไปในบ้าน) แล้วคนขับก็จับลูกบอลแล้วโยนไปที่คนที่ไม่มีเวลาซ่อนตัวใต้ต้นไม้ ผู้เล่นที่ผู้ขับตีด้วยลูกบอลจะเข้ามาแทนที่และเกมจะดำเนินต่อไป เด็กโตสามารถสอนพื้นฐานของเกมประเภททีม เช่น บาสเก็ตบอล ฟุตบอล หรือวอลเลย์บอล ควรเริ่มจากสนามเล็กๆ ค่อยๆ เพิ่มระยะห่าง

เทศกาลฟองสบู่

ในการดำเนินกิจกรรมนี้ คุณจะต้องมีอุปกรณ์พิเศษสำหรับเป่าฟองสบู่ โดยคุณสามารถซื้อหรือเช่าได้ นอกจากนี้คุณต้องเตือนผู้ปกครองเพื่อให้เด็กทุกคนนำฟองสบู่มาด้วย ผู้ปกครองและเด็กอาจสับสนได้ด้วยการขอให้พวกเขาคิดหลอดแปลกๆ สำหรับเป่าฟองอากาศไว้ล่วงหน้า (คุณสามารถติดหลอดค็อกเทลหลายๆ หลอดเข้าด้วยกัน ตัดหรืองอหลอดจากลวดก็ได้)

เพื่อเป็นการเฉลิมฉลองวันหยุดนี้ มีการติดตั้งเครื่องเป่าฟองสบู่บนถนนและมีการเปิดเพลง เด็กๆ สามารถเต้นรำ ไล่ล่าฟองสบู่ เป่าฟองสบู่ และเป่าฟองสบู่ของตัวเองได้

งานสวน

เด็กๆ มักจะชอบขุดดิน ดังนั้นพวกเขาจะสนุกกับงานทำสวน สำหรับเด็กๆ คุณสามารถค้นหาไส้เดือนและพูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมในชีวิตและถิ่นที่อยู่ของพวกมัน ขุดดอกไม้ป่าและปลูกไว้ในบริเวณโรงเรียนอนุบาล จากนั้นจึงดูแลพวกมัน

กิจกรรมที่จัดขึ้นอย่างเหมาะสมในโรงเรียนอนุบาลในช่วงฤดูร้อนไม่เพียงแต่จะนำมาซึ่งประโยชน์ที่สำคัญต่อสุขภาพและพัฒนาการโดยรวมของทารกเท่านั้น แต่ยังจะสร้างความประทับใจที่สดใสอีกด้วย

คุณต้องการที่จะเปิดม่านแห่งความลับเหนือชีวิตของลูกของคุณเมื่อคุณไม่อยู่หรือไม่? อยากรู้ว่าเด็กๆ ทำอะไรระหว่างวัน? ลองมองดูโลกนี้อย่างเงียบ ๆ

โรงเรียนอนุบาลเป็นสถาบันก่อนวัยเรียนที่ให้การดูแลเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 6 ปี มีกิจกรรมสันทนาการ การชดเชย การบำบัดด้วยคำพูด โรงเรียนอนุบาล 24 ชั่วโมง โดยมีจำนวนกลุ่มต่างกัน แต่สถาบันดังกล่าวทั้งหมดก็มีมาตรฐานการทำงาน

ดังนั้นคุณจึงพาลูกไปโรงเรียนอนุบาล เขาทำอะไรที่นั่นก่อนค่ำคุณมาถึง?

ประการแรก เขารับประทานอาหารเช้า กลางวัน และน้ำชายามบ่าย ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพและกระบวนการเตรียมการเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัย อาหารของผู้มาเยือนรุ่นเยาว์จำเป็นต้องมีผักและผลไม้ ธัญพืช เนื้อสัตว์ และปลาหลากหลายชนิด คุณสามารถมั่นใจได้ว่าลูกน้อยของคุณจะไม่หิว (เว้นแต่เขาจะคุ้นเคยกับการทานอาหารรสเลิศที่บ้าน)

ประการที่สอง ในวันที่อากาศดี เขาเดินวันละสองครั้ง - ในตอนเช้าก่อนอาหารกลางวันและตอนเย็นหลังน้ำชายามบ่าย นั่นคือทายาทของครอบครัวยังได้รับการเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์

ประการที่สาม เขาพักผ่อนตามระบอบการปกครองในช่วงเวลาที่เงียบสงบ - ​​เขาฝันหรือเพียงแค่นอนเงียบๆ เพื่อให้แขน ขา ศีรษะ และกระดูกสันหลังได้พักผ่อน

และประการที่สี่ มีการพัฒนาอย่างแข็งขัน เพื่อจุดประสงค์นี้ เด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลจะดำเนินการชั้นเรียน (การใช้แรงงานคน เกมรายบุคคลและกลุ่ม ความคิดสร้างสรรค์) ตามอายุ นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญในโรงเรียนอนุบาล - นักบำบัดการพูด (ถ้ามี) นักจิตวิทยา ครูพละ และผู้อำนวยการด้านดนตรี - ดำเนินบทเรียนการพัฒนาตามใจความเป็นประจำ นั่นคือลูกน้อยของคุณเรียนรู้ที่จะร้องเพลง, เรียนรู้บทกวี, การออกเสียงตัวอักษรอย่างถูกต้อง, เต้นรำ, ควบคุมร่างกายของเขา, ทำงานกับอุปกรณ์กีฬา, เคลื่อนที่ไปในอวกาศ, ทำอะไรบางอย่างด้วยมือของเขา

นอกจากนี้ที่ตั้งของเด็ก - กลุ่มที่มีเพื่อนหลายคน - เพียงแค่บังคับให้เด็กเรียนรู้ทุกวันเพื่อสื่อสารกับผู้คนด้วยประเภทของเขาเองและกับผู้ใหญ่ โรงเรียนอนุบาลช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ เรียนรู้กฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในสังคม และการสื่อสารกับเพศตรงข้าม พวกเขายังค่อยๆ เรียนรู้ที่จะดูแลร่างกายของตนเองอย่างอิสระ (สุขอนามัยส่วนบุคคล การแต่งกาย การเปลื้องผ้า การเปลี่ยนเสื้อผ้า) มารยาทบนโต๊ะอาหาร และทักษะการทำงานขั้นพื้นฐาน (ช่วยพี่เลี้ยงเด็กเก็บโต๊ะ ครูเตรียมชั้นเรียน เก็บของเล่น)

มั่นใจได้ว่าลูกของคุณไปทำงานเหมือนเดิมทุกวันเหมือนคุณ ท้ายที่สุดแล้ว ในหนึ่งวันในโรงเรียนอนุบาล เขาต้องทำมากมาย เรียนรู้ เชี่ยวชาญ และตัดสินใจ! สิ่งนี้ต้องใช้ความพยายามอย่างมากจากคนตัวเล็ก ลูกก็เหนื่อยเหมือนกันบางทีเหมือนเราไม่อยากไป “ทำงาน”.

ถามลูกสาวหรือลูกชายของคุณที่ทานอาหารเย็นในตอนเย็นว่าคุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ อะไรบ้างในวันนี้ วันนั้นเป็นยังไงบ้าง และลูกพอใจกับวันนี้หรือไม่ นิสัยการแบ่งปันประสบการณ์ของคุณจะเป็นประโยชน์ต่อคุณและลูกน้อยของคุณในภายหลัง และสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนจะรู้สึกถึงการสนับสนุนจากคนที่พวกเขารัก

อนุบาลไม่น่ากลัว แต่ปัง!

บทความที่คล้ายกัน:

จะทำอย่างไรกับเด็ก? (เข้าชม 5,790 ครั้ง)

เด็กปฐมวัย > เกมการศึกษา

แน่นอนว่าเด็กคือความสุขที่ยิ่งใหญ่ แต่... มีอย่างหนึ่ง แต่! คุณไม่สามารถอยู่กับลูกตลอดเวลาได้ใช่ไหม? คุณต้องทำอาหาร ซักเสื้อผ้า และทำงานที่เดชา! แต่สมบัติของคุณจะคอยเตือนตัวเองอยู่เสมอ....

การคลอดบุตรที่บ้าน: “ข้อดี” คืออะไร? (เข้าชม 4699 ครั้ง)

การตั้งครรภ์และการคลอดบุตร > การคลอดบุตร

ผู้หญิงแต่ละคนตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะคลอดบุตรที่ไหน (ในโรงพยาบาลคลอดบุตรหรือที่บ้าน) การคลอดบุตรที่บ้านกำลังได้รับความนิยมอย่างมากในปัจจุบัน ในที่สุด สตรีมีครรภ์ก็มีทางเลือก เพราะขณะนี้คุณสามารถหาพยาบาลผดุงครรภ์ที่บ้านได้ที่...

บอร์ดสำหรับคน "ยุ่ง"

ในวัยก่อนเข้าเรียน เด็ก ๆ จะสนใจสิ่งของในครัวเรือนทั้งหมด เช่น เต้ารับ ลิ้นชัก สลัก ความอยากรู้อยากเห็นนี้สามารถและควรเปลี่ยนเป็นการเล่นอย่างปลอดภัย ที่โรงเรียนมอสโกหมายเลข 2065 ครูและผู้ปกครองได้สร้างกระดานพิเศษสำหรับเด็ก - กระดานยุ่ง (จากภาษาอังกฤษไม่ว่าง - ยุ่ง) ซึ่งสามารถให้เด็กครอบครองเป็นเวลาหลายชั่วโมงติดต่อกัน ของใช้ในครัวเรือนทุกชนิดวางอยู่บนกระดานหรือไม้อัดหนาที่สามารถเปิด กดเข้า หรือล็อคเข้าที่ได้อย่างปลอดภัย

โดยทั่วไปแล้ว ผู้ปกครองทุกคนสามารถออกแบบบอร์ดที่มีสวิตช์ ปลั๊กไฟ ไฟฉายหลากสี และสายไฟสำหรับเด็กผู้ชาย และริบบิ้น เชือกผูกรองเท้าและเชือกสำหรับเด็กผู้หญิง คุณสามารถยึดวัตถุโดยใช้กาวและสกรูเกลียวปล่อย Busyboard สอนวิธีจัดการกับสิ่งของในชีวิตประจำวันจริงๆ เมื่อหลับตา เด็ก ๆ จะสามารถระบุวัสดุด้วยการสัมผัส และพยายามตั้งชื่อวัตถุและเดาว่ามีไว้สำหรับอะไร ผ่านประสบการณ์สัมผัสดังกล่าว เด็กๆ เรียนรู้ที่จะจินตนาการและวิเคราะห์ และกระดานอันพลุกพล่านแห่งที่สองของโรงเรียนหมายเลข 2065 ได้รับการออกแบบในรูปแบบของแผนผังถนน: ป้ายถนน เครื่องหมาย และป้ายถนนถูกตัดออกจากผ้าสักหลาดบนกระดานแนวตั้ง ผ่านประสบการณ์สัมผัส เด็กๆ จะได้เรียนรู้กฎจราจรและฝึกนิ้วมือของตนเอง ต้องขอบคุณกระดานธุรกิจที่ทำให้ทุกคนชนะ ทั้งพ่อแม่ ครู และตัวเด็กๆ เอง

ภาพวาดบนผืนทราย

กิจกรรมที่มีประโยชน์อีกอย่างหนึ่งคือการบำบัดด้วยทราย ชั้นเรียนศิลปะทรายจัดขึ้นที่โรงเรียนหมายเลข 2117 พร้อมด้วยดนตรีผ่อนคลาย การสัมผัสกับทรายที่หลุดออกอย่างนุ่มนวลช่วยปลดปล่อยพลังสร้างสรรค์ของเด็กๆ ในชั้นเรียนปริญญาโท เด็กก่อนวัยเรียนทำงานบนโต๊ะที่ส่องสว่างด้วยแสงนีออน สร้างภาพวาดจากทรายสี และจินตนาการร่วมกับครู เดิมทีกิจกรรมทรายได้รับการพัฒนาให้เป็นวิธีการทำงานร่วมกับเด็กที่มีความผิดปกติทางพฤติกรรมทางสังคม ต่อมาศิลปะทรายกลายเป็นวิธีการปลดปล่อยอารมณ์ที่เป็นสากลผ่านการเคลื่อนไหวทางร่างกาย “การทำงานกับทรายช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและจินตนาการ” ผู้ช่วยครูแผนกอนุบาลหมายเลข 3 ของโรงเรียนหมายเลข 2117 Valentina Egorova กล่าว – เด็ก ๆ คิดนิทานหรือสร้างสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในกระบวนการสร้างองค์ประกอบทราย ศิลปะบำบัดด้วยทรายมีผลในการบำบัด: เทคนิคนี้ช่วยให้เด็กระบายอารมณ์และสอนให้เขาโต้ตอบกับโลกรอบตัวได้”

ยิมนาสติกสำหรับนิ้ว

เพื่อพัฒนาการพูด เด็กก่อนวัยเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 1391 เล่นยิมนาสติกนิ้ว บทเรียนสั้น ๆ จะมาพร้อมกับ quatrains ที่จดจำได้ง่ายซึ่งเชื่อมโยงการเคลื่อนไหวเข้ากับคำพูด “ยิมนาสติกนิ้วส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การประสานงานของการเคลื่อนไหว และพัฒนาความคิดสร้างสรรค์” Olga Nikitina ครูอาวุโสของเว็บไซต์การศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข 3 ของโรงเรียนหมายเลข 1391 กล่าว เป็นที่ทราบกันดีว่าเด็กที่พัฒนาทักษะด้านการเคลื่อนไหวจะพูดได้เร็วและนำหน้าเพื่อนทางสติปัญญา”

หยดคือศิลปะ

และเทคนิคการเขียนบล็อกช่วยพัฒนาจินตนาการของเด็กและค้นพบความเป็นศิลปินในตัว จุดที่วุ่นวายในจิตวิญญาณของภาพวาดของ Jackson Pollock ถือเป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ! หมึกหยดได้ไม่ต้องกลัวใครจะดุคุณ Blotography ใช้เป็นศิลปะบำบัด วิธีการนี้ใช้โดยนักจิตวิทยาและนักบำบัดการพูด - การเป่าสีผ่านท่อช่วยเพิ่มการประกบและเสริมสร้างปอด ที่โรงเรียนหมายเลข 2065 ชั้นเรียนเขียนบล็อกจะดำเนินการกับเด็กอายุห้าขวบเป็นหลัก “ Blotography พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี เด็กคิดและไตร่ตรองในกระบวนการสร้างภาพวาด” Lyubov Tolstikova ครูอนุบาลที่โรงเรียนหมายเลข 2065 กล่าว

แม้แต่ศิลปินก็ยังใช้การทดลองในเทคนิคการเขียนบล็อกเพื่อแสดงนิทานเรื่อง "เจ้าหญิงนิทรา" และ "หงส์ป่า" กระบวนการสร้างสรรค์ที่คล้ายกันเกิดขึ้นในโรงเรียนอนุบาลของโรงเรียนหมายเลข 2120: บนแผ่นกระดาษมีรอยเปื้อนง่าย ๆ ที่ทำจาก gouache หรือสีน้ำ เด็กวาดภาพให้เสร็จหรือเป่าสีผ่านท่อเพื่อเสริมเพื่อนำไป ภาพที่เขาจินตนาการไว้ หรือพวกเขาวางกระดาษซับไว้บนกระดาษ งอครึ่งหนึ่งแล้วหารือเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น บางครั้งสิ่งสร้างใหม่ดูเหมือนชาวป่าหรือดอกไม้มหัศจรรย์ จากนั้นพวกเขาก็สร้างร่างให้สมบูรณ์ตามรสนิยมและจินตนาการของพวกเขา “Blotography ช่วยให้เด็กๆ มีพื้นที่ในการเติบโตอย่างสร้างสรรค์ และการทำงานกับแปรงจะพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียะและอารมณ์ ฝึกสายตาและการประสานงาน” ครูการศึกษาเพิ่มเติมที่โรงเรียนหมายเลข 2120 Vladimir Grigoriev กล่าว

มาวาด...ใส่นมกันมั้ย?

การวาดภาพบนนมยังช่วยพัฒนาความรู้สึกทางสุนทรีย์และได้รับแนวคิดเกี่ยวกับรูปร่าง สี และขนาดอีกด้วย ในกระบวนการสร้างภาพวาดนม เด็กจะสร้างภาพวาดที่แปลกตาและภาพที่สดใส ในการทำงาน ทารกต้องการเพียงบางสิ่งเท่านั้น: นม สีผสมอาหาร น้ำยาล้างจาน สำลีพันก้าน และภาชนะต่างๆ ในจานลึก โดยใช้สำลีพันก้าน เด็กจะแต้มนมเป็นจุดๆ ซึ่งเขาจุ่มสีผสมอาหารลงไปก่อน จากนั้นหยดผงซักฟอกลงไปโดยใช้ปิเปต ภาพวาดเหนือจริงถูกสร้างขึ้นโดยปฏิกิริยาทางเคมี: โมเลกุลของไขมันนมสัมผัสกับผงซักฟอก สลายตัวและกลายเป็นสี “กระบวนการสร้างภาพวาดทำให้เด็กๆ มีความสุขอย่างแท้จริง” Elena Oganesova ครูอาวุโสของไซต์การศึกษาก่อนวัยเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 2120 กล่าว “การวาดภาพด้วยนมเป็นเรื่องที่น่าทึ่งและช่วยให้คุณดำดิ่งสู่โลกแห่งเทพนิยายและเวทมนตร์”

โรงเรียนเป็นพื้นที่ก่อนวัยเรียน

พื้นที่โรงเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงได้ และเด็กๆ สามารถมีส่วนร่วมในการเล่นภายในกำแพงโรงเรียนได้ ดังนั้นที่โรงเรียนหมายเลข 2025 บนไซต์แห่งหนึ่งจึงมีการจัดนิทรรศการภาพถ่ายโดยมีภาพถ่าย 70 รูปจากมุมต่างๆ ของรัสเซีย นิทรรศการประกอบด้วยภาพถ่ายมืออาชีพของนิทรรศการ "ภาพถ่ายของรัสเซีย" จากหอจดหมายเหตุของสมาคมภูมิศาสตร์รัสเซีย ในภาพเด็ก ๆ มองเห็นความหลากหลายของสัตว์และโลกธรรมชาติในประเทศของเรา

และเด็กๆ จากแผนกก่อนวัยเรียนของโรงเรียนหมายเลข 1368 เป็นเจ้าภาพตอบคำถามเกี่ยวกับดนตรีในพิพิธภัณฑ์แผ่นเสียงย้อนยุคที่สร้างโดยผู้ปกครองและครู นิทรรศการประกอบด้วยบันทึกนิทานมากกว่า 30 เรื่องโดย Barto, Chukovsky และ Andersen รวมถึงการ์ตูนยอดนิยมของโซเวียต "ปล่อยให้พวกเขาวิ่งอย่างงุ่มง่าม", "Antoshka" และ "ห่านร่าเริงสองตัว" เด็ก ๆ เองก็เปิดเครื่องเล่นแผ่นเสียงและเดาท่วงทำนองที่กลายเป็นเรื่องในอดีตในปัจจุบัน ตามระเบียบวิธีของแผนกก่อนวัยเรียนของโรงเรียนหมายเลข 1368 Tatyana Ryabtseva ผู้ปกครองหลายคนยังคงมีบันทึกเก่าซึ่งกลายเป็นพื้นฐานของห้อง "พิพิธภัณฑ์แผ่นเสียงแผ่นเสียง" ครูจัดบรรยายโดยให้เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการบันทึกเสียงและสื่อดนตรีต่าง ๆ ในยุคโซเวียต “เราต้องการรักษาโลกที่เปราะบางในวัยเด็กซึ่งอาจหายไปได้” ครูกล่าว

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และเด็กวัยหัดเดิน

หัวข้อของการขัดเกลาทางสังคมมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับพัฒนาการของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้วิธีสื่อสารกับเด็กทุกวัย ที่โรงเรียนหมายเลข 1788 เด็กๆ ชั้นประถมศึกษามีความสุขที่ได้ทำหน้าที่เป็นครูสอนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มาที่โรงเรียนอนุบาลและสอนบทเรียนให้กับเด็กๆ พูดคุยเกี่ยวกับตัวเลขและตัวอักษร เตรียมความพร้อมสำหรับอนาคต และแบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียน เด็กนักเรียนอ่านนิทานให้เด็กฟัง “เด็กๆ จากโรงเรียนประถมศึกษาเตรียมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตเพื่อให้สามารถก้าวข้ามเกณฑ์ของโรงเรียนได้อย่างง่ายดาย เด็กๆ แสดงความรู้สึกที่เรียบง่ายของความเอาใจใส่และการเป็นผู้ปกครอง: ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารที่บุคคลต้องการตั้งแต่อายุยังน้อย” Anna Dynkina ครูโรงเรียนประถมศึกษาที่โรงเรียนหมายเลข 1788 กล่าว

ป.ล. คุณมีกิจกรรมอะไรที่น่าสนใจสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนบ้าง? แบ่งปันสิ่งที่คุณค้นพบในความคิดเห็น!