Нії гігієни та охорони здоров'я дітей. Науковий центр здоров'я дитини (рамн)
Росія, Москва та Московська обл., м. Москва105064, Москва, Малий Казённый проулок, дом 5
Опис
У 2014 році виповниться 55 років від дня організації Інституту гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків, створеного спеціальною Постановою Ради Міністрів СРСР у 1959 р. у складі АМН СРСР. З 1965 р. Інститут працював у системі МОЗ СРСР, а 1996 р. знову було передано РАМН.
Будівля інституту
21 січня 1998 р. постановою Президії РАМН утворено державну науково-клінічну установу Науковий центр здоров'я дітей Російської академії медичних наук, до якого увійшов НДІ гігієни та охорони.
здоров'я дітей та підлітків.
Входження НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків до Наукового центру здоров'я дітей РАМН спільно з Інститутом педіатрії не випадкове. У гігієни дітей та підлітків багато спільного з педіатрією. І це насамперед спільне завдання — виховання здорового, гармонійно розвиненого підростаючого покоління. Головна різниця між ними полягає в тому, що гігієна дітей та підлітків займається масовими контингентами, досліджує груповий стан здоров'я та розробляє оздоровчі заходи стосовно великих колективів дітей, об'єднаних загальними ознаками (стаття, вік, стан здоров'я тощо).
Історія інституту
Педіатрія ж, як наука, має справу з окремими дітьми, і педіатр ставить діагноз і призначає лікувальні та оздоровчі процедури кожній дитині в залежності від конкретних обставин.
Для педіатра дитячий колектив – сума індивідуумів, для гігієністів індивід – частина колективу.
Для педіатра об'єкт впливу - дитина з урахуванням довкілля; для гігієніста об'єкт впливу - зовнішнє середовище на основі обліку реакції дитини на це середовище.
Педіатрія прагне вдосконалити організм дитини, а гігієна - організувати і, якщо потрібно, перетворити середовище, виходячи з вікових властивостей та можливостей дитини та підлітка.
Інститут - єдина науково-дослідна установа такого профілю в Російській Федерації, є головною науковою установою з гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків, на його базі організована та функціонує Наукова рада з гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків РАМН з проблеми.
З 2000 р. НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків за дорученням Міністерства охорони здоров'я РФ є Національним Центром підтримки «Російської мережі шкіл здоров'я» (РСШЗ).
Історія інституту
З урахуванням завдань, поставлених гігієнічною наукою та практичним охороною здоров'я перед Інститутом, була розроблена концепція наукових досліджень, що виходить із своєрідності організму на кожному етапі його розвитку, і, у зв'язку з цим, що передбачає розробку гігієнічних норм і регламентів з урахуванням статі та віку дитини, стану його здоров'я та рівня досягнутого розвитку.
Було розроблено методологію наукових досліджень: застосування природного гігієнічного експерименту в органічному поєднанні з лабораторними дослідженнями та методами санітарної статистики.
На основі висунутих концепції та методології Інститут здійснює поглиблені дослідження з наукового обґрунтування гігієнічних норм та регламентів, методів профілактики, удосконалення медичної та психо-соціальної допомоги дітям та підліткам, зміцнення фізичного, соматичного, психічного та репродуктивного здоров'я, що забезпечують сприятливий розвиток дітей та підлітків, зниження захворюваності, інвалідизації.
З моменту утворення Інституту набули розвитку такі наукові напрями:
- гігієна діяльності (навчальна, трудова, професійна, пізнавальна, спортивна);
- гігієна матеріального довкілля (планування, благоустрій, мікроклімат, освітленість, санітарно-епідеміологічні вимоги до змісту та режиму роботи освітніх установ; обладнання, підручники, одяг, взуття, іграшки та ін.);
- гігієна харчування;
- закономірності морфо-функціонального, психо-фізіологічного та психо-соціального розвитку;
- стан здоров'я дитячих колективів
Цим основним науковим напрямам діяльності відповідає структура Інституту.
Читати повністю ↓Історія Наукового центру здоров'я дитини сягає своїм корінням за часів правління Катерини Другої. Саме вона підписала Маніфест про створення у Москві Виховного будинку зі шпиталем для дітей. 1 вересня 1763 року Виховний будинок визнано державним установою. Саме він, через багато років перенісши чимало реформ і перетворень, став називатися «здоров'я дитини». І він заслужив на повагу багатьох жителів столиці та інших міст країни.
Ломоносівський проспект, 2, Науковий центр здоров'я дітей - цю адресу знають багато батьків, чиї діти потребують кваліфікованої медичної допомоги.
Центр сьогодні
На сьогоднішній день Науковий центр здоров'я дітей (Москва) - це найбільша установа в Російській Федерації, в якій проходять лікування не тільки російські діти, а й ті, що приїхали з-за кордону. Медичний центр оснащений найновішим обладнанням. Тут працює унікальний комплекс, що дозволяє проводити діагностику захворювань у всіх напрямках та на найвищому рівні.
Крім того, Науковий центр здоров'я дітей силами своїх співробітників веде активну дослідницьку роботу в галузі педіатрії, вони розробляють та впроваджують технології реконструктивної хірургії при вроджених вадах у дітей.
Склад Наукового центру
До його складу входять три інститути:
- педіатрії РАМН.
- гігієни дітей та підлітків.
- профілактичної педіатрії та відновного лікування.
У стінах центру працюють лише фахівці, які мають а саме: сто п'ятдесят кандидатів медичних наук, дев'яносто шість докторів наук, сорок вісім професорів та чотири академіки РАМН. Директор – А.А. Баранов – академік РАМН, професор, голова Виконкому Спілки педіатрів Росії. Усі вони ведуть активну дослідницьку діяльність, пишуть підручники та монографії, патентують винаходи. Науковий центр здоров'я дітей РАМН (Ломоносівський проспект) має звання «Ведуча наукова школа».
Крім того, протягом року понад п'ять із половиною тисяч дітей отримують медичну допомогу, а за день поліклініку відвідують понад двадцять п'ять тисяч дітей.
Центр консультації та діагностики
Консультативно-діагностичний центр увійшов до складу НДІ «Науковий центр здоров'я дітей РАМН (Ломоносівський проспект) у 2006 році.
Тут надаються як платні послуги, так і послуги системи добровільного медстрахування. Невідкладну допомогу можна отримати будь-якої доби будь-яким дітям від народження до 18 років з незрозумілими станами або загостреннями хронічних захворювань. При вступі до відділення лікар проводить швидку діагностику стану. За потреби діти поміщаються з одним із батьків до палати на стаціонар.
Науковий центр здоров'я дітей (Ломоносівський проспект, 2) включає і консультативне відділення. Робота відділення ведеться у дві зміни з раннього ранку до пізнього вечора, включаючи вихідні дні. Це зроблено для зручності працюючих батьків. Саме такі сім'ї частіше звертаються до цього відділення у суботу та неділю.
Тут приймають сто шістдесят три спеціалісти, надається допомога за тридцятьма трьома педіатричними напрямками, такими як алергологія, генетика, артрологія, гінекологія, кардіологія, лікувальна фізкультура, ортодонтія, стоматологія, хірургія і так далі.
Обладнання кабінетів
Усі кабінети КДЦ оснащені найновішим обладнанням. До структури консультативного відділення входить і лор-кабінет, де здійснюється комплексний підхід до виявлення лор-захворювань, до якого входять: отоскопія, отомікроскопія, ендоскопія носоглотки, акустична імпедансометрія, при необхідності – комп'ютерна томографія скроневих кісток.
Консультативно-діагностичний центр, який входить до Наукового центру здоров'я дитини РАМН, надає як екстрену, так і необхідну медичну допомогу для лікування дітей.
Реабілітаційні центри
Лікарі кажуть, що в медицині головне – не вилікувати хворобу, а попередити її. Ще важливіше після лікування пройти курс відновлювальної медицини. Науковий центр здоров'я дитини має у своєму складі реабілітаційні центри з різних напрямків. У таких центрах знаходяться діти з порушеннями опорно-рухового апарату, які перенесли серйозні захворювання очей чи серця, які мають затримку розвитку.
Центр психічного здоров'я
Науковий центр психічного здоров'я дітей - це провідна наукова установа країни у сфері психічних захворювань. Основні напрямки діяльності цієї установи полягають у наступному:
- Розробляються нові методи діагностування, лікування та профілактики таких хвороб.
- Впроваджуються нові способи терапії та реабілітаційних курсів.
- Соціальна адаптація людей, які перенесли психічні розлади.
- Проводяться наукові дослідження проблем психічного здоров'я.
- Досліджуються та впроваджуються нові форми надання психіатричної допомоги.
Порушення психічного здоров'я нерідко відбувається у дитячому віці. Якщо захворювання вчасно не вилікувати, воно може мати руйнівний вплив на мозок людини, може призвести до смерті (частіше суїциду). Тому Науковий центр психічного здоров'я дітей та підлітків особливу увагу приділяє розвитку питань діагностування психічних захворювань, особливо на ранніх стадіях розвитку. Дослідницька робота, яку веде Науковий центр здоров'я дітей, дозволяє розпізнати хворобу та, поєднуючи нешкідливі лікарські препарати та корекційні методики, досягти значних результатів, а іноді й повністю вилікувати захворювання.
Розробки у сфері психічного здоров'я дітей
Величезна робота ведеться у напрямі патологічних змін психічного здоров'я у дітей раннього віку. Деякі розроблені методики переходять до стандартизованих. Це, наприклад, "Схема оцінки нервово-психічного стану у дітей до трьох років". Також існує група вчених, яка досліджує дитячий аутизм, вивчає його типологію та клінічні показники. Вже з'явився ряд корекційних методик, здатних полегшити стан хворих дітей, зробити реальнішою їхню адаптацію в соціумі. При цьому дослідному відділі функціонує дитячий садок для дітей з аутизмом, що дозволяє вченим спостерігати за дітьми більш тривалий час протягом доби. Це допомагає домагатися найбільш коректних дослідницьких результатів та впроваджувати спеціальні методики.
Метод «Порівняння понять»
Відомо, що таке психічне захворювання, як шизофренія, призводить до патології розумових процесів. Співробітники НДІ РАМН С.Є. Строгова, та А.І. Хромов розробили методику «Порівняння понять» вивчення порушення мисленнєвої діяльності дітей та підлітків у своїй захворюванні. Після застосування цієї ефективної методики стає ясною картина порушень, що дозволяє підібрати ефективне лікування.
Реабілітаційний центр НДІ педіатрії
Нещодавно на території понад шість тисяч квадратних метрів відкрився реабілітаційний центр одного з інститутів РАМН – НДІ педіатрії. Він включає 12 відділень. Тут розробляються та впроваджуються програми індивідуального відновного лікування дітей. Фахівці цього центру планують готувати спортсменів юного віку до участі у спортивних олімпіадах, спартакіадах, змаганнях різного рівня. Цей реабілітаційний центр працює і як Науковий центр здоров'я дитини, проводячи дослідження з усіх необхідних напрямків діяльності.
Діяльність НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків РАМН
У цьому науковому дослідному інституті проводиться величезна робота з розвитку таких теоретичних положень, як:
- Адаптація дитячого організму.
- Виявлення закономірностей зростання та розвитку дітей, вивчення стану здоров'я.
- Гігієнічне нормування.
Аналіз роботи за останню п'ятирічку дозволив виявити закономірності зміни підростаючого покоління, пояснити причину погіршення та зробити прогноз на найближче майбутнє. Також на підставі досліджень було отримано нові дані про адаптацію дітей до навчального процесу та розроблено гігієнічні норми навчання. Були зроблені висновки про ранню трудову зайнятість, коли дитина поєднує навчання та роботу, та доведено негативний вплив такої форми існування на дитячий організм. Було розроблено та науково обґрунтовано норми перенесення важких предметів для хлопців та дівчат 14-17 років, розроблено гігієнічні норми для професійних училищ та коледжів. Також було проведено дослідницьку роботу з вивчення одягу дітей та підлітків та матеріалів, з яких вона виготовляється. На підставі цих досліджень складено перелік вимог, яким має відповідати дитячий одяг.
НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків РАМН активно розробляється нормативна документація, спрямована на збереження та підтримку здоров'я підростаючого покоління. Вона представлена у вигляді монографій, збірок та іншої літератури.
Отже, Науковий центр здоров'я дітей РАМН є найбільшою державною науково-практичною установою. Він надає як необхідну медичну допомогу на рівні, і займається дослідницькою діяльністю, просуваючи медицину Росії.
У 2019 році виповнюється 60 років від дня організації Інституту гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків, створеного спеціальною Постановою Ради Міністрів СРСР у 1959 р. у складі АМН СРСР. З 1965 р. Інститут працював у системі МОЗ СРСР, а 1996 р. знову було передано РАМН.
21 січня 1998 р. постановою Президії РАМН утворено державну науково-клінічну установу Науковий центр здоров'я дітей Російської академії медичних наук, до якого увійшов НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків.
Входження НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків до Наукового центру здоров'я дітей РАМН спільно з Інститутом педіатрії не випадкове. У гігієни дітей та підлітків багато спільного з педіатрією. І це насамперед спільне завдання — виховання здорового, гармонійно розвиненого підростаючого покоління. Головна різниця між ними полягає в тому, що гігієна дітей та підлітків займається масовими контингентами, досліджує груповий стан здоров'я та розробляє оздоровчі заходи стосовно великих колективів дітей, об'єднаних загальними ознаками (стаття, вік, стан здоров'я тощо).
Педіатрія ж, як наука, має справу з окремими дітьми, і педіатр ставить діагноз і призначає лікувальні та оздоровчі процедури кожній дитині в залежності від конкретних обставин.
Для педіатра дитячий колектив – сума індивідуумів, для гігієністів індивід – частина колективу.
Для педіатра об'єкт впливу - дитина з урахуванням довкілля; для гігієніста об'єкт впливу - зовнішнє середовище на основі обліку реакції дитини на це середовище.
Педіатрія прагне вдосконалити організм дитини, а гігієна - організувати і, якщо потрібно, перетворити середовище, виходячи з вікових властивостей та можливостей дитини та підлітка.
Інститут — єдина науково-дослідна установа такого профілю в Російській Федерації, є головною науковою установою з гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків, на її базі організована та функціонує Наукова рада з гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків РАМН з проблеми.
З 2000 р. НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків за дорученням Міністерства охорони здоров'я РФ є Національним Центром підтримки «Російської мережі шкіл здоров'я» (РСШЗ).
Становлення Інституту та його розвиток протягом понад тридцяти років пов'язане з іменами академіка РАМН Галини Миколаївни Сердюковської та доктора медичних наук, професора Сергія Михайловича Громбаха, які виховали та підготували наукову школу вчених, які працювали не тільки в м. Москві, а й у багатьох містах Радянського Союзу та Росії.
Директорами Інституту були академік РАМН Галина Миколаївна Сердюковська, академік РАН та РАМН Олександр Олександрович Баранов, а зараз Інститут очолює член-кореспондент РАМН, доктор медичних наук, професор Владислав Ремирович Кучма.
На початковому етапі організації Інституту працювали чудові вчення та фахівці, які зробили великий внесок у розробку та розвиток теоретичних та прикладних проблем гігієни дитинства, професора І.А.Арнольді, Л.Т.Антонова, І.Д.Карцев, Є.І. , Ю.Д.Жилов, З.І.Коларова, А.Г.Сухарєв, П.І.Гуменер, Р.Г.Сапожнікова, В.Г. Властовський, Л.Ф.Бережков, Л.І.Абросімова.
Багато років в Інституті працювали фахівці, які створили науковий фундамент для вирішення багатьох прикладних питань охорони здоров'я дітей та підлітків: Є.К.Глушкова, В.А.Доскін, Р.А.Калюжна, О.В.Кайсіна, І.І.Кондратьєва , Д.Н.Крилов, Л.В.Михайлова, Ю.М.Пратусевич, Л.Г.Рогачевська, Є.С.Рисєва, Г.В.Терентьєва, Г.Л.Туровець, О.М.Усольцев, Г .К.Ушаков, М.А.Шарова, Л.А.Щеплягіна, І.Д.Дубінська, В.С.Залевський, А.С.Зутлер, А.Г.Ільїн, Г.Н.Камінська, А.М. .Малахова, К.Е.Павлович, Г.М.Сапожнікова, В.В.Стан, Л.М.Тихомирова, Ц.Л.Усіщева, Т.Г.Хамаганова, Л.Г.Центерова, М.І.Чур'янова , Г.П.Юрко, К.Е.Павлович, Ю.А.Ямпільська, С.С.Молчанова, А.В.Куликова, Г.А.Шаршаткіна та ін.
В Інституті плідно працювали і працюють професори та доктори наук Л.М.Сухарєва, Н.Н.Куїнджі, І.К.Рапопорт, М.І.Степанова, П.І.Храмцов, В.В.Чубаровський, Є.І. Шубочкіна, Ж.Ю.Горелова, Н.А.Скобліна, М.А.Поленова; кандидати наук Н.К.Барсукова, Н.О.Березіна, Н.А.Безстрашна, Б.З.Воронова, Г.А.Гончарова, І.В.Звездіна, І.П.Лашнева, Д.С.Надєждін, З.І.Сазанюк, Л.М.Текшева та багато інших, що пройшли великий шлях від аспірантів до провідних науковців Інституту.
Метою створення Інституту стало вивчення впливу факторів середовища життєпроживання на стан здоров'я та дієздатність дітей та підлітків організованих колективів та розробка на цій основі заходів, спрямованих на охорону, зміцнення здоров'я та сприятливий розвиток зростаючого організму.
З урахуванням завдань, поставлених гігієнічною наукою та практичним охороною здоров'я перед Інститутом, була розроблена концепція наукових досліджень, що виходить із своєрідності організму на кожному етапі його розвитку, і, у зв'язку з цим, що передбачає розробку гігієнічних норм і регламентів з урахуванням статі та віку дитини, стану його здоров'я та рівня досягнутого розвитку.
Було розроблено методологію наукових досліджень: застосування природного гігієнічного експерименту в органічному поєднанні з лабораторними дослідженнями та методами санітарної статистики.
На основі висунутих концепції та методології Інститут здійснює поглиблені дослідження з наукового обґрунтування гігієнічних норм та регламентів, методів профілактики, удосконалення медичної та психо-соціальної допомоги дітям та підліткам, зміцнення фізичного, соматичного, психічного та репродуктивного здоров'я, що забезпечують сприятливий розвиток дітей та підлітків, зниження захворюваності, інвалідизації.
З моменту утворення Інституту набули розвитку такі наукові напрями:
- гігієна діяльності (навчальна, трудова, професійна, пізнавальна, спортивна);
- гігієна матеріального довкілля (планування, благоустрій, мікроклімат, освітленість, санітарно-епідеміологічні вимоги до змісту та режиму роботи освітніх установ; обладнання, підручники, одяг, взуття, іграшки та ін.);
- гігієна харчування;
- закономірності морфо-функціонального, психо-фізіологічного та психо-соціального розвитку;
- стан здоров'я дитячих колективів
Цим основним науковим напрямам діяльності відповідає структура Інституту.
Рішенням Президії РАМН № 8 від 21.01.1998 р. утворено державну науково-клінічну установу нового типу - Науковий Центр здоров'я дітей Російської Академії медичних наук (НЦЗД РАМН)шляхом злиття НДІ педіатрії РАМН та НДІ гігієни та охорони здоров'я дітей та підлітків РАМН. Директором Центру є академік РАМН, професор, голова Виконкому Спілки педіатрів Росії Олександр Олександрович Баранов.
Інтеграція в одній установі гігієнічних, профілактичних, діагностичних, лікувальних та реабілітаційних технологій, а також спільну працю вчених різних спеціальностей, з'явилися передумовами для створення унікальної установи, здатної не тільки ефективніше вирішувати наукові завдання в галузі педіатрії, дитячої хірургії, гігієни дітей та під а й істотно впливати на всю систему охорони здоров'я дітей країни. Підтвердженням цьому є такі значні події в дитячій охороні здоров'я, реалізовані з ініціативи Центру, як реформа організації медичної допомоги підліткам (передача їх у педіатричну службу), прийняття підпрограми "Здорова дитина" Федеральної цільової програми "Діти Росії", Парламентські слухання "Національна стратегія" дітей у Росії" Підготовлено також дві постанови Уряду Росії, низку наказів МОЗ Колегій МОЗ РФ, рішення Президії РАМН з актуальних питань медичної науки та практики.
Науковий Центр здоров'я дітей є самостійною науковою медичною організацією, що має статус державної установи, і знаходиться у безпосередньому підпорядкуванні у Російській Академії медичних наук, входячи до складу відділення клінічної медицини РАМН
Наразі у складі Наукового Центру здоров'я дітей РАМН функціонують:
- НДІ педіатрії (керівник відділення гастроентерології Потапов А.С.),
- науково-організаційний відділ,
- відділ фундаментальних та прикладних проблем формування здоров'я,
- Наукова Рада з педіатрії РАМН та МОЗ РФ.
- Центр медико-соціальних проблем підліткового віку
- Центр "Діти Півночі".
професора:Щербаков П.Л.- головний дитячий гастроентеролог;
Ревякіна В.А.- Головний дитячий алерголог-імунолог;
Чумакова О.В.- Головний дитячий нефролог;
Студенікін В.М.- Головний дитячий невролог;
Поляков С.Д.- головний спеціаліст зі спортивної медицини та ЛФК, - та МОЗ Московської області:
Рошаль Л.М.- Головний дитячий пульмонолог;
Намазова Л.С.- Головний дитячий алерголог-імунолог.
Інфраструктура Центру, що знаходиться в оперативному управлінні - відремонтовані будівлі, розташовані на території садово-паркового ансамблю, сучасне медичне обладнання, висококваліфікований персонал вищої та середньої ланки, сучасні медичні технології та лікарські засоби, - стала основою для суттєвого підвищення ефективності науково-дослідної, роботи Центру.
Історія НДІ педіатрії
80 років тому, 10 листопада 1922 року, на колегії Наркомздоров'я було затверджено положення про Державний науковий Інститут охорони материнства та дитинства. В.П. Лебедєва, яка стояла на чолі відділу охорони материнства та дитинства Наркомздоров'я, об'єднала старовинний рододопоміжний заклад із Будинком охорони немовляти в єдину установу, посилену низкою новостворених лабораторій та теоретичних відділів. З моменту відкриття в ньому почали функціонувати наступні відділи: акушерсько-гінекологічний з відділенням для новонароджених, відділ фізіології раннього дитинства з фізіологічною та біохімічною лабораторіями, відділ виховання та соціальної гігієни матері та дитини, відділ клінік. При інституті була також низка показових установ: консультація для дітей раннього віку, ясла, Будинок матері та дитини. Тут проводилися курси з підготовки середнього персоналу – сестер-виховательок та сестер для роботи у різних клініках. Першим директором інституту став професор, згодом – член-кореспондент Академії наук СРСР, дійсний член Академії медичних наук СРСР, Герой Соціалістичної Праці Георгій Нестерович Сперанський.
На чолі інституту з його заснування завжди стояли провідні педіатри та організатори охорони здоров'я дітей - Фаня Ісааківна Зборовська, Марія Миколаївна Казанцева, потім академік АМН СРСР Ольга Дмитрівна Соколова-Пономарьова. З 1960 року до цього часу інститут очолює академік РАМН Митрофан Якович Студенікін.
В історії інституту є свої віхи, свої важливі поворотні пункти
1940 рік- рік перетворення на Інститут педіатрії Наркомздоров'я РРФСР.
Осінь 1941- евакуація до Свердловська. Основне завдання інституту – допомога дітям, евакуйованим з прифронтової смуги. Йде пошук замінників молока, розробляються заходи профілактики дистрофії та багатьох інших хвороб.
1943 рік- Інститут повертається до Москви. Колектив збережено, відновлює перервані дослідження.
1945 рік- інституту надано честь визнання його наукових заслуг, він входить до установ Академії медичних наук СРСР. Дослідження, заплановані в інституті, диктували необхідність формування нових наукових, діагностичних та лікувальних підрозділів. Так розпочалася робота з вивчення нервових та психічних захворювань у дітей, організовано відділ з вивчення розвитку та виховання дітей раннього віку.
1947 рік- Інститут нагороджений орденом Трудового Червоного Прапора.
1962 рік- Розміщення в новому будинку, в якому інститут знаходиться і зараз. Переїзд ознаменувався докорінною перебудовою роботи колективу: відбулася зміна структури інституту, заміна керівних та провідних наукових кадрів, змінилися наукові напрями та практична діяльність інституту. Протягом наступних десяти років у стінах інституту організовано низку відділень, які почали розробляти нову наукову тематику. Більшість з них створені вперше в країні: нефрологічне відділення, алергологічне, артрологічне, гематологічне, хірургічне, гастроентерологічна група, відділення функціональної діагностики, відділення лікувальної фізкультури та спортивної медицини, лабораторія клінічної вірусології, лабораторія лабораторія .
1972 рік- Інститут нагороджений орденом Леніна.
1992 рік- Інститут перейменований в Науково-дослідний інститут педіатрії Російської Академії медичних наук.
1998 рік- НДІ педіатрії увійшов до складу Наукового Центру здоров'я дітей РАМН, який в даний час є найбільшим в Росії науково-практичним педіатричним закладом, що має в своєму розпорядженні першокласні фахівці у всіх областях педіатрії. В інституті продовжують розвиватися нові напрямки: створено відділення стаціонарозамінних технологій, відділення метаболічних хвороб та остеопорозу, відділення оториноларингології, відділення гастроентерології, розпочато генетичні дослідження.
Прейскурант на медичні послуги НЦЗД РАМН на платній основі
Ендоскопічні дослідження:
| Код | Медична послуга |
ст., руб. |
|
| 13.001 | Езофагогастродуоденоскопія діагностична у дітей | 500 | |
| 13.001.01 | Езофагогастродуоденоскопія діагностична у дорослих | 600 | |
| 13.002 | Біопсія однієї фракції слизової оболонки | 80 | |
| 13.007 | Езофагогастродуоденоскопія з оглядом худої кишки | 715 | |
| 13.004 | Ретроградна панкреатохолангіографія | 3500 | |
| 13.005 | Діагностика Helicobacter pylori швидким уреазним тестом | 150 | |
| 13.008 | Колоноскопія діагностична | 2000 | |
| 13.010 | Трахеобронхоскопія діагностична | 1000 | |
| 13.012 | Ларингоскопія | 315 | |
| 13.013 | Поліпектомія 1-го поліпа ВОПТ | 1000 | |
| 13.014 | Лікувальна ЕГДС при зупинці кровотечі | 850 | |
| 13.015 | Лікувальна ЕГДС при варикозному розширенні вен | 850 | |
| 13.016 | Ендоскопічне бужування стенозів (1 сеанс) | 680 | |
| 13.018 | Лікувальна ретроградна панкреатохолангіографія (папілотомія, дилятація, накладання стентів) | 6500 | |
| 13.019 | Введення лікарських препаратів у просвіт кишки (шлунка), стінку СО | 280 | |
| 13.020 | Видалення чужорідного тіла | 750 | |
| 13.021 | Лікувальна бронхоскопія | 1500 | |
| 13.022 | Ректороманоскопія діагностична | 260 | |
| 13.023 | Капсульна ендоскопія | 24180 | |
| 13.024 | Езофагогастродуоденоскопія лікувальна | 4500 | |
| 13.025 | Склеротерапія вен стравоходу | 3000 | |
| 13.026 | Діагностична бронхоскопія | 900 | |
| 13.027 | Добова pH - метрія | 1000 | |
| 13.028 | Спостереження у палаті пробудження протягом 4 годин | 500 | |
| 13.029 | Наркоз масочний при ендоскопічних дослідженнях | 2 100 | |
| 13.030 | Наркоз внутрішньовенний при РПВГ | 2 000 | |
| 13.031 | Наркоз внутрішньовенний при ендоскопічних дослідженнях | 1 100 | |
| 13.032 | Наркоз ендотрахеальний до 1.5 годин | 4 000 | |
| 13.033 | Пункція та катетеризація периферичної вени | 300 | |
| 13.034 | Видалення слизу електровідсмоктувачем | 90 | |
Науковий Центр здоров'я дітей РАМН.
119991, Москва, Ломоносівський проспект 2/62.
Оригінал статті знаходиться на сайті:
