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¿Cuándo empieza a hablar el niño y de qué dependen los términos?

No hay menos alboroto de los padres en torno a las primeras palabras del niño que en torno a los primeros pasos, porque estas son las dos habilidades principales que el bebé debe dominar alrededor del año y medio. ¿Cuáles son esas primeras palabras? ¿A qué hora comienzan a hablar los niños y cómo ayudarlos con esto?

Etapas de edad

La mayoría de nosotros estamos seguros de que las primeras palabras que el bebé definitivamente dirá antes del año. Esperamos con especial interés la palabra "madre" como la "primera verdad" pronunciada por un niño. ¿A qué hora lo dirá? El niño no empieza a hablar de golpe, su habla pasa por varias etapas sucesivas de mes a mes, y luego de año en año, mejorando cada vez más desde un simple “wa” a la edad de 1 mes hasta oraciones detalladas o bastante historias coherentes en 2.5–3 del año.

1. arrullo Su bebé debería comenzar a tararear alrededor de las 8 semanas. Tal "habla" consiste en simples vocales "viscosas" (a veces se les agregan los sonidos [r], [k], [kh]).
2. arrullo Entre los 2 y los 4 meses, los bebés comienzan a probar diferentes combinaciones de sonidos, dominando las primeras consonantes.
3. Balbucear. Alrededor de los 6-7 meses, el "habla" del bebé consiste en largas cadenas de sílabas, que se vuelven cada vez más complicadas.
4. Primeras palabras y habla autónoma(en la región de 10 meses - 1 año). El vocabulario de un bebé puede contener alrededor de 10 palabras.
5. A partir de un año y medio, las palabras se utilizan en el sentido de las oraciones., aparecen frases de 2 palabras (elemento más acción). Puede haber unas 30 palabras en el arsenal activo, incluidas onomatopeyas o distorsiones.
6. 2 años es el período de un verdadero “boom del vocabulario”. El habla autónoma da paso a palabras comúnmente entendidas. Adjetivos, pronombres, conjunciones, preposiciones también aparecen en el habla. Las oraciones a esta edad ya pueden ser de 4 palabras, con signos de cambios gramaticales, con el uso activo de emociones, entonaciones. Se acerca la era del “por qué” activo. La mala pronunciación de los sonidos todavía se considera la norma.

¿Cuál es la primera palabra?

Está claro que en unos años el habla será mucho más perfecta. El niño aprenderá a pronunciar todos los sonidos, coordinar los miembros de la oración sin errores, volver a contar, analizar, componer. Pero esa primera palabra permanecerá para siempre en la memoria de los padres. ¿Qué puede ser?

En la mayoría de los casos, se trata de onomatopeyas o distorsiones que caracterizan el comienzo del habla autónoma, comprensible solo para el bebé y sus padres. Así que definitivamente no es la palabra "mamá". Más bien, algo como “am-am”, “tsa-tsa” o “dar-dar”. ¿Pero es una palabra? En la pediatría moderna, se acostumbra llamar a la palabra “conjunto de sonidos” que el bebé utiliza siempre con el mismo significado, asociados a los mismos objetos o acciones.

Si el bebé llama a todo lo relacionado con la comida (incluido el proceso de comer en sí) "am-am", entonces esta es la palabra. Si “tsa-tsa” es todo lo que es hermoso o se necesita para restaurar la belleza, esta es la palabra. El más real. Una unidad léxica estable utilizada por un niño. Si no, sigue balbuceando. En este caso, las primeras palabras suelen consistir en dos sílabas repetidas o diferentes, pero simples. Al mismo tiempo, ya se puede considerar que el niño comienza a hablar.

A qué hora dirá el bebé la primera palabra es una pregunta individual. Alguien con poder y "garabatos" principales ya en un año, y alguien en dos no es muy hablador.

Ayudamos a hablar

Por lo general, se cree que las niñas comienzan a hablar un poco antes, son más emocionales y espontáneas. Aunque esto se puede discutir: cada bebé se desarrolla individualmente. Hay chicas cerradas y chicos activos, y es imposible predecir cuál de ellos comenzará a hablar primero en oraciones. Y el punto no está solo en las inclinaciones naturales, sino también en qué, cómo y cuánto hacen los padres con el niño para estimular el desarrollo de sus habilidades del habla.

¿Qué significa estimular? "Empuje" el aparato del habla, mejore los movimientos del bebé y haga todo lo posible para que esté listo para hablar lo antes posible. ¿Cómo lograr esto? Influir integralmente en los centros cerebrales del niño, responsables del desarrollo de las habilidades motoras finas y gruesas, el pensamiento, el sentido del equilibrio, que están asociados con el centro del habla; desarrollar el aparato articulatorio y conceptual. Los ejercicios y actividades a continuación le ayudarán con esto.

• A partir de los 4 meses aproximadamente, el bebé necesita que se le enseñe a tocar y sentir, y luego agarrar una variedad de objetos (diferentes en tamaño, materiales, textura, propiedades), desarrollando sus sensaciones táctiles. Las habilidades motoras finas se estimulan mediante masajes y juegos con los dedos. Al crecer, el bebé podrá manipular objetos pequeños: torcer, golpear, tender, ensartar, atornillar, etc.
• Es útil cambiar la posición del niño en el espacio: inclinar, levantar, girar, dar la vuelta, balancearse. Posteriormente, el aparato vestibular se entrena con bicicletas para niños, columpios, juegos de pelota, caminar sobre un tronco.
• Es necesario desarrollar el aparato articulatorio del niño. Para ello, es bueno jugar a imitar diferentes sonidos (viento, lluvia, el ruido de una aspiradora, el estruendo de un avión o un coche) o en un zoológico, imitando las voces de una variedad de animales. Al mismo tiempo, la madre debe mostrar clara y lentamente al bebé cómo recibe el sonido. Aún mejor: hágalo en el espejo, para que el bebé aprenda a comparar sus acciones y las de su madre. Una gimnasia articulatoria tan simple al principio es suficiente. Se pueden encontrar ejercicios más complejos para niños mayores.
• Leer libros, poemas, canciones infantiles ayuda al niño a aprender el ritmo del habla, la entonación y enriquece el vocabulario pasivo.
• Un entorno de habla activo es una condición indispensable para que el niño hable de manera oportuna: primero en palabras simples y luego en frases. Debe hablar constantemente con el bebé sobre todo: qué está sucediendo, para qué se necesita, cuál es el nombre, a dónde vamos, por qué, etc. Incluso si el niño aún no puede repetirlo todo, acumula un Vocabulario pasivo, enriquece sus horizontes y constantemente tiene frente a mí es un ejemplo de la necesidad de comunicación verbal.
• Cantar también promueve el desarrollo del habla. Cuando la madre canta, el niño desarrolla la audición, la memoria, el sentido del ritmo. Cuando él mismo canta, se liberan los músculos del aparato articulatorio, lo que facilita el desarrollo de la pronunciación sonora.
• Después de un año, a veces es útil encender la "incomprensión de la madre". Durante este período, los niños suelen utilizar activamente expresiones faciales o gestos (especialmente señalar). Por lo tanto, si mima al bebé todo el tiempo, dando o permitiendo todo lo que expresa con gestos, simplemente no necesitará usar el habla. Y si la madre obstinadamente no comprende al bebé, tendrá que trabajar duro para expresar de alguna manera sus deseos con la ayuda de palabras.

Para un correcto desarrollo del habla, es importante desarrollar la respiración. La respiración débil puede hacer que el niño hable demasiado bajo. O se calmará al final de una frase corta, tomará aire en medio de la palabra, hablando con entusiasmo.

La respiración se ve facilitada por juegos simples que el bebé jugará con placer:

• puedes soplar velas;
• soplar (tubo, silbato, cuerno: cualquier instrumento musical para niños servirá);
• soplar burbujas en un vaso de agua (soplándolo a través de un tubo);
• soplar burbujas;
• soplar sobre dientes de león o sobre una mariposa de papel atada a un hilo;
• soplar pedazos de papel o algodón de la mesa o plato;
• soplar juguetes en el baño mientras se baña.

Para que su pequeño comience a hablar de manera oportuna y correcta, siempre dele a su hijo un ejemplo de habla correcta. El ceceo constante y la distorsión de las palabras, siguiendo el ejemplo de un bebé, en su nivel de habla, llevarán al hecho de que aprenderá esto como norma. Deja que diga "miau", y tú respondes: "Sí, esto es un gato". Y lo que aún no entiende, explíquelo con la ayuda de conceptos que ya conoce.

Juegos útiles

Puede estimular el desarrollo del habla dominando con el niño gestos simples con los que acompañará el discurso:

• "¿Cuántos años tiene?" - el niño muestra 1 o 2;
• puedes mover el dedo ("bien-bien", "ah-ah-ah");
• a la pregunta "¿cómo estás?" Puedes mostrar el pulgar, ¡genial!
• “sí” o “no” el niño puede mostrar con un movimiento de cabeza;
• puedes llamar con gestos, saludar y despedir.

Pero a medida que domines el habla, los gestos deben pasar a un segundo plano para no convertirse en “sustitutos”.

Es muy útil para el desarrollo de las habilidades del habla jugar juegos de rol simples. El niño tendrá que nombrar de alguna manera a los personajes, sus acciones, expresar sus emociones. Al principio, la madre tendrá que mostrar el juego, pero poco a poco el bebé aprenderá a conectarse y participará de la acción.

En la etapa inicial, simplemente muestran al bebé: así es como el oso pisa fuerte, así es como la muñeca come, llora. Gradualmente, las tramas que se desarrollarán se volverán más complejas, volviéndose más diversas:

• la muñeca caminó, cayó y golpeó; llora, necesita que la tranquilicen, lo siento;
• el elefante fue a dar un paseo en una máquina de escribir, luego invitó al conejito a montar con él;
• la muñeca bailó, luego se cansó y quiso dormir, necesita que la acuesten;
• una muñeca con un conejito bebe té;
• el oso va a pasear, se viste, se sube al carro;
• el hipopótamo enfermó, otros juguetes vinieron a visitarlo;
• el conejito tiene un cumpleaños, le llegaron juguetes para felicitar y dar regalos;
• La muñeca Masha caminó sin bufanda y se enfermó, necesita tratamiento.

Se pueden mostrar historias simples al bebé durante una caminata. No solo "es un niño", sino "el niño anda en bicicleta, se divierte"; no solo "pájaros", sino "pájaros que saltan sobre el asfalto y recogen migas". A medida que crecen, las conversaciones de la trama deben volverse más complicadas, complementadas con preguntas sobre qué piensa el bebé sobre esto, cómo actuaría, cómo se relaciona con esto.

El habla es la habilidad básica que una persona necesita para comunicarse constantemente con los demás. Para que aparezca y se desarrolle de manera oportuna, es importante trabajar diariamente con un propósito. De una manera lúdica, pero aún así, trabajo. Debidamente construido y acompañado de un ambiente emocional favorable.