เม่นกระทืบไปตามโครงร่างเส้นทางของบทเรียน (กลุ่มน้อง) ในหัวข้อ การบ้านสำหรับผู้ปกครอง - เกมมกราคม Hedgehog 1 ml gr finger
อุปกรณ์:
นวดลูกเต็มไปด้วยหนามและแปรง
ของเล่น "เม่น"
เงาของเม่นที่ถูกตัดออกจากกระดาษแข็ง
เห็ด (ใหญ่และเล็ก), ใบ, โคน, แอปเปิ้ล
การบันทึกเสียง: "Lullaby" โดย Mozart เพลง "Little Hedgehog"
แป้งเกลือถั่ว
แผ่นพลาสติกสีทาเล็บ
ไม้จิ้มฟันปั้นจากเม่นดินน้ำมัน
รูปภาพที่มีรูปกระต่าย, แมว, เม่น
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ทักทาย
สวัสดีทุกคน ดีใจจังที่วันนี้พวกคุณมา!
หัวฉลาดของเรา
พวกเขาจะคิดมากอย่างช่ำชอง
หูจะฟัง
ปากพูดชัดเจน.
จะปรบมือ
เท้าจะกระทืบ
หลังตรง
พวกเรายิ้มให้กัน.
ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์ "ความลึกลับ"
เดาปริศนาและค้นหาว่าใครมาเยี่ยมเราวันนี้
แทนที่จะเป็นเสื้อคลุมขนสัตว์ มีแต่เข็มเท่านั้น
หมาป่าก็ไม่กลัวเขาเช่นกัน
ลูกบอลเต็มไปด้วยหนามมองไม่เห็นขา
แน่นอนโทรหาเขา...
(เม่น)
เกมนวด "เม่นเดิน"
เม่นเดินไม่มีทางเดินผ่านป่า ผ่านป่า
และด้วยหนามแหลมหนาม
(เรากลิ้งด้วยการนวดลูกด้วยหนามที่ขา, แขน, ลำตัว)
และฉันคือเม่น - เม่น ฉันจะแสดงให้เห็นเส้นทางนั้น
โดยที่หนูม้วนตัวเป็นก้อนเล็กๆ
(เหมือนกันกับโคน)
การออกกำลังกายการหายใจ "พัดบนใบไม้"
เม่นวิ่งเข้าไปในป่า หยุดฟัง ทันใดนั้น ใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้และตกลงบนเม่น วางใบไม้ไว้บนเม่น ลมพัดใบไม้ปลิวปลิวไสว ใบไม้ร่วงจากเม่น แบบนี้.
มาทำเตียงให้เม่นกันเถอะ วางแผ่นแปะบนพื้น วางเม่นบนแผ่นแปะ และคลุมเม่นด้วยผ้าห่มจากด้านบน เม่นนอนแล้วเราจะร้องเพลงให้คุณฟัง เพลงกล่อมเด็ก.
ฟังเพลง "เพลงกล่อมเด็กโมสาร์ท"
ครูเปิดการบันทึกเสียง
ภาพวาดนิ้ว "ตกแต่งจานสำหรับเม่น"
เด็ก ๆ ตกแต่งจานด้วยจุดโดยวางไว้รอบ ๆ ขอบ ทรงกลมโดยไม่ต้องเข้าสู่วงใน นั่นคือสิ่งที่เม่นมีจานที่สวยงาม
ไดนามิกหยุดชั่วคราว "เม่นไปเดินเล่นในป่า"
เม่นเดิน, เดิน, เดิน,
(ที่เดิน)
และพบเชื้อรา
(เด็กแต่ละคนหยิบเห็ด)
เม่นเดิน, เดิน, เดิน,
(ที่เดิน)
เขาพบก้อนเนื้อ
(เด็กแต่ละคนกระแทก)
เม่นเดิน, เดิน, เดิน,
(ที่เดิน)
เขาพบใบหนึ่ง
(เด็กแต่ละคนหยิบใบไม้)
เกม "เก็บเห็ดใหญ่และเล็ก"
ดูจำนวนเห็ดที่เติบโตในป่าหลังฝนตก มีเห็ดขนาดใหญ่มีเห็ดขนาดเล็ก มาเก็บเห็ดกันเยอะๆ นะ แต่ใส่ไว้ในตะกร้าต่างๆ กัน: เห็ดใหญ่ในตะกร้าใหญ่ และเห็ดเล็กในตะกร้าเล็ก
ดิมาเดินเดินเดิน
และพบเชื้อรา
ครั้งหนึ่ง - เชื้อราตัวใหญ่
สอง - เชื้อราขนาดเล็ก
ใส่ไว้ในภาชนะ
ภาพวาดดินสอ "เข็มเม่น"
บนภาพรูปร่างของเม่น เด็ก ๆ วาดเข็ม - เส้นสั้น ๆ ด้วยดินสอ
หยุดแบบไดนามิก "เม่น"
เม่นกระทืบบนเส้นทาง
และเขาแบกเห็ดไว้บนหลังของเขา
เม่นกระทืบช้าๆ
ใบไม้เงียบกริบ.
นี่คือเม่นขดตัวเป็นลูกบอล
เพราะเขาหนาว
รังสีของเม่นสัมผัส
เม่นก็เหยียดออกอย่างอ่อนหวาน
ยิมนาสติกนิ้ว "เม่นเต็มไปด้วยหนาม"
เม่น, เม่นหนาม,
(สองมือประสานกันในปราสาท)
โชว์เข็มครับ
(การเคลื่อนแปรงไปทางซ้ายและขวา)
พวกเขาอยู่ที่นี่ พวกเขาอยู่ที่นี่ พวกเขาอยู่ที่นี่
(นิ้วตรง มือพับล็อค)
เม่น, เม่นหนาม,
(เลื่อนแปรงไปทางขวาและซ้ายด้วยนิ้วที่เหยียดตรง)
ซ่อนเข็มของคุณ
ครั้งเดียวและไม่มีเข็ม
(นิ้วพับเป็นล็อค)
แบบฝึกหัดการหายใจและการจำลอง "เม่น"
แสดงว่าเม่นกำลังมองหาอาหาร ย่นจมูก สูดจมูก
(เด็กเลียนแบบครู, ย่นจมูกและกัดริมฝีปากล่างของพวกเขา, ออกเสียง "ffff")
แสดงว่าเม่นโกรธยังไงล่ะ
(เด็ก ๆ ขมวดคิ้วและออกเสียงการผสมเสียงว่า "พัฟพัฟพัฟ")
เม่นพองตัวและทำให้แก้มยุบ
(เด็ก ๆ ผายแก้มแล้วหายใจออกด้วยเสียง "poo-oo-oo")
เมื่อเม่นเหนื่อย...
(หายใจออกทางลำคอด้วยเสียงหวือหวา)
ลิ้นยื่นออกมา...
(วางลิ้นกว้างไว้ที่ริมฝีปากล่างและค้างไว้ 5 วินาทีในตำแหน่งนี้)
จู่ๆ เม่นก็หาว...
(เลียนแบบหาว)
ไม่ใช่เวลาที่จะเล่นกับเขาเหรอ?
แบบฝึกหัด "เข็มสำหรับเม่น"
ครูให้เด็กดูแปรงและเสนอให้แตะ
แปรงอะไรให้สัมผัส? เต็มไปด้วยหนาม เข็มเม่นก็คมไม่แพ้กัน
เด็กติดไม้จิ้มฟันเข้าไปในเม่นดินน้ำมัน
เกมการสอน "ค้นหาเม่นในภาพ"
ในบรรดารูปภาพของกระต่ายและแมว เด็ก ๆ เลือกรูปเม่น
แบบจำลองจากแป้งเกลือ "พายกับถั่ว"
เด็ก ๆ ทำเค้กจากแป้งทรงกลมชิ้นหนึ่ง (กดด้วยฝ่ามือจากด้านบน) จากนั้นกดถั่วลงในเค้กจากด้านบน
บทคัดย่อของบทเรียนแบบบูรณาการ
ในกลุ่มกลาง
« เม่น– ด้านเต็มไปด้วยหนาม»
งานของโปรแกรม:
- พัฒนาความจำ, ความสนใจ, การพูด, ทักษะยนต์ปรับ, เสริมสร้างกล้ามเนื้อของนิ้วมือและมือ
1. แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับลูกนวดและเทคนิคพื้นฐานกฎการใช้งาน
2. เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก
3. ช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อ ทักษะยนต์ปรับและการเคลื่อนไหวของมือ
4. สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกและทัศนคติทางอารมณ์สำหรับกิจกรรมร่วมกัน
- เพื่อให้เด็กมีทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อสิ่งแวดล้อม สนใจในโลกของสัตว์
วัสดุ:เม่น– ( bi-ba-bo), กล่อง, เม่นนวด, ถั่ว, บัควีท
ความคืบหน้าของบทเรียน:
นักการศึกษา:สวัสดีเด็ก ๆ !
เด็ก ๆ ที่รัก!
คุณสวยที่สุดในโลก!
ฉันจะดูที่ใบหน้าของคุณ ฉันจะตีสนิทกับใครได้บ้างที่นี่?
สวัสดีมือคุณ
สวัสดีดวงตาของคุณ
สวัสดีหูของคุณ
ฟังฉันให้ดี
พวกคุณรู้ไหมว่าตอนที่ฉันไปเยี่ยมคุณฉันได้ยินเสียงสูดอากาศหายใจดังเสียงกรอบแกรบ ตอนแรกฉันตกใจกลัว แล้วมองไปรอบๆ ก็เห็นก้อนเนื้อสีเทาเล็กๆ ฉันรู้สึกเสียใจกับเขามากจนฉันเอาเขาอย่างระมัดระวังและใส่เขาลงในกล่อง ฟังว่าเขาหายใจอย่างไร ใครอยู่ในกล่องนี้? (คำตอบของเด็ก) ไม่รู้? จากนั้นฟังปริศนา:
แทนที่จะเป็นเสื้อคลุมขนสัตว์ มีแต่เข็มเท่านั้น
หมาป่าก็ไม่กลัวเขาเช่นกัน
ลูกบอลเต็มไปด้วยหนามมองไม่เห็นขา
แน่นอนโทรหาเขา...
(เม่น)
ครูหยิบ bibabo เม่นออกจากกล่องแล้ววางลงบนมืออย่างเงียบ ๆ
เด็ก! ดูว่าเขาเป็นอะไร? (มองไปที่เม่น) หนามเล็กสีเทา เขามีจมูกแหลมและตาวาว มาเลี้ยงเม่นกันเถอะเพื่อที่เขาจะได้ไม่กลัว (ครูดึงมือออกเหมือนโดนทิ่ม)
Hedgehog ทำไมคุณถึงเต็มไปด้วยหนาม?
คุณเป็นอะไร เม่น หนามแหลมจัง
นี่คือฉันในกรณี!
คุณรู้ไหมว่าเพื่อนบ้านของฉันเป็นใคร
สุนัขจิ้งจอกหมาป่าและหมี
พวกเม่นไม่ได้มาคนเดียว แต่ใครที่คุณสามารถเดาได้ในตอนนี้: เกม« กระเป๋ามหัศจรรย์»( เม่นซูจกในถุง) - เด็ก ๆ อธิบายพวกเขา (ไม่เรียบ, กลม, เข็ม, มียาง) (เม่น 3 ชนิด, ขนาดต่างกัน)
เม่นไม่ได้มาคนเดียว แต่มากับเม่นด้วย พวกเขาซ่อนอยู่ที่ไหน มองหาเม่นที่ซุกซน: ใต้เก้าอี้ ใต้โต๊ะ บนหิ้ง ในตู้เสื้อผ้า ฯลฯ
- นี่คือที่โล่งในป่า บางทีเม่นตัวเล็กอาจซ่อนตัวอยู่ที่นี่ มีเส้นทางมากมายในป่านี้! เดินไปตามเส้นทางด้วยนิ้วของเรา (บัควีท, ถั่ว, เปลือกพิสตาชิโอ, เมล็ดอินทผลัม, ถ้วยดูดยาง) - ดูว่าฉันเดินไปตามเส้นทางสีเขียวอย่างไร– ด้านบน. เราเดินไปตามเส้นทาง– ด้านบน ด้านบน. เรายกขาขึ้นด้านบน - บนสุดบนสุด นิ้วของเราวิ่งไปตามเส้นทางป่าต่างๆ! เลือกเส้นทาง
- ย่าเห็นอะไรในป่าใต้พุ่มไม้? นี่คือเข็มหนาม ใช้นิ้วแตะมัน– อา. เม่นมีหลายสี พวกเขาเป็นสีอะไร?
- พบกับเม่น จับพวกมันไว้ในมือคุณ เม่นคืออะไร? (กำหนดสี, รูปร่าง, สิ่งที่คลุมร่างกายด้วย). เม่นมีลักษณะกลม มีหนาม มีหลายสี
งานออร์โธปิดิกส์ : 1) เดินตามเส้นทางออร์โธปิดิกส์ 2) "เล่นกับเม่น" (ใช้เท้าลูบเม่น)
« เม่น» (
ซูจก)
เม่นหนามกลิ้ง
ไม่มีหัวหรือขา
วิ่งบนฝ่ามือ
และพัฟ พัฟ พัฟ
(การเคลื่อนที่เป็นวงกลมของลูกบอลระหว่างฝ่ามือ)
วิ่งบนนิ้วของฉัน
และพัฟ พัฟ พัฟ
วิ่งไปๆมาๆ
ฉันจั๊กจี้ใช่ใช่ใช่ใช่
(การเคลื่อนไหวของนิ้ว).
ไปให้พ้น เม่นหนาม
สู่ป่ามืดที่คุณอาศัยอยู่!
(เราปล่อยวางบนโต๊ะแล้วจับด้วยปลายนิ้ว)
การออกกำลังกายด้วยลูกนวด (เทคนิคพื้นฐาน)
ไดนามิก หยุดชั่วคราว« เม่นไปเดินเล่นในป่า»
เม่นเดิน, เดิน, เดิน,
(ที่เดิน)
และพบเชื้อรา
(เด็กแต่ละคนหยิบเห็ด)
เม่นเดิน, เดิน, เดิน,
(ที่เดิน)
เขาพบก้อนเนื้อ
(เด็กแต่ละคนกระแทก)
เม่นเดิน, เดิน, เดิน,
(ที่เดิน)
เขาพบใบหนึ่ง
(เด็กแต่ละคนหยิบใบไม้)
ยิมนาสติกนิ้วมือ« เม่น»
เม่น, เม่นหนาม,
(สองมือประสานกันในปราสาท)
โชว์เข็มครับ
(การเคลื่อนแปรงไปทางซ้ายและขวา)
พวกเขาอยู่ที่นี่ พวกเขาอยู่ที่นี่ พวกเขาอยู่ที่นี่
(นิ้วตรง มือพับล็อค)
เม่น, เม่นหนาม,
(เลื่อนแปรงไปทางขวาและซ้ายด้วยนิ้วที่เหยียดตรง)
ซ่อนเข็มของคุณ
ครั้งเดียวและไม่มีเข็ม
(นิ้วพับเป็นล็อค)
D/ เกม:« ช่วยเม่นหาบ้านของพวกเขา»
เม่นเล่นมาพอแล้ว– ถึงเวลากลับบ้าน. ช่วยพวกเขาหาบ้านของพวกเขาด้วยสี เม่นที่มีเข็มสีแดงอาศัยอยู่ในบ้านสีแดงด้วยเข็มสีน้ำเงิน - ... (ในบ้านสีน้ำเงินที่มีสีเขียว - ... (ในบ้านสีเขียวที่มีสีเหลือง - ... (ในบ้านสีเหลือง) เด็ก ๆ ใส่ลูกนวดลงในกล่องตามสี
มกราคม
"เกมที่น่าสนใจ"
(ครู - นักจิตวิทยา Portnova Tamara Alexandrovna)
ก๊อกก๊อก"(ยิมนาสติกนิ้ว).
ฉันมีกำปั้น เด็ก ๆ แสดงหมัดเดียว
ฉันมีฝ่ามือ
แล้วคุณล่ะ? เด็กแสดงมืออีกข้างด้วยฝ่ามือที่เปิดออก.
บนฝ่ามือ:
ก๊อก ก๊อก ก๊อก. ทำซ้ำการกระทำ: เคาะด้วยกำปั้น
กำปั้นเคาะเคาะ
ทำซ้ำการกระทำสำหรับผู้ใหญ่
เขานอนลงบนฝ่ามือของเขา
และพักผ่อนเป็นเวลานาน
เมื่อเล่นเกมซ้ำให้เปลี่ยนมือ
เกมเลียนแบบ "ยกมือขึ้น"
ยกฝ่ามือขึ้นแล้วพับเหนือศีรษะ
เกิดอะไรขึ้น? หลังคาออกมา
เราอยู่กับคุณใต้หลังคา (มือคุกเข่าลง)
ยกฝ่ามือของคุณให้สูงขึ้นโบกเร็วขึ้น
เกิดอะไรขึ้น? นกออกไปแล้ว
นกเก่งมาก (เอามือซุกเข่า)
ยกฝ่ามือของคุณสูงขึ้นโค้งงออย่างรวดเร็วในแนวโค้ง
เกิดอะไรขึ้น? ห่านออกมา - นี่คือตัวหนึ่งและอีกตัวหนึ่ง
(มือกลับไปที่หัวเข่า)
ยกฝ่ามือขึ้น
งอนิ้วของคุณอย่างรวดเร็ว
เกิดอะไรขึ้น? หนูออกไปแล้ว
เกมมือถือ "ตามทัน"
เราจะเล่นกับแม่
มาโดดกันเถอะ
ใครแข็งแกร่งกว่าใครฉลาดกว่า?
ใครจะทันทุกคนเร็วกว่ากัน?
แม่และเด็กเล่น
เด็กกำลังถูกไล่ล่า!
"บ้านไซกิ้น"
(ผู้กำกับเพลง: Shvedova Olga Vladislavovna,
Ledyaeva Svetlana Semyonovna)
นวดขาตัวเอง "ขาเมื่อย"(โอ. อาร์เซเนฟสกายา)
เราเดินเราวิ่งขาของเราเหนื่อย
มานั่งบนเส้นทางลูบขาของเรา
มาตบมือ บีบมือหน่อย
เราจะเคาะด้วยนิ้วของเรา เราจะเคาะด้วยหมัดของเรา
ลุกขึ้นใหม่ ไปวิ่งกันเถอะ
เกมนิ้ว"หิมะ-หิมะ"(E. Makshantseva)
เกมนิ้ว "บ้าน"(โอ. อาร์เซเนฟสกายา)
การออกกำลังกายการหายใจ "ลูกแมว"(โอ. อาร์เซเนฟสกายา)
การออกกำลังกายการหายใจ "เกล็ดหิมะ"(โอ. อาร์เซเนฟสกายา)
เกมเต้น "ใครเต้นอย่างไร"(ร.น. “โอ้ คุณท้องฟ้า”)
"เม่นไปเยี่ยมกระต่าย"
(ครู - นักบำบัดการพูด Belonogova Elena Mikhailovna)
เกมเม่น
เม่นเดินเดินเดิน
พบเชื้อรา.
เม่นเดิน เดิน เดิน
พบแอปเปิ้ล
และกลับบ้าน
ยิมนาสติกนิ้ว "เม่น"
เม่นที่ดี เม่นที่ดี เด็ก ๆ บิดกำปั้นต่อหน้าพวกเขา
ดูเหมือนลูกบอล
เม่นมีเข็ม
แหลมคมมาก.
เม่น, เม่น, ประหลาด, เด็กซ่อนหมัดไว้ข้างหลัง
ซ่อนอยู่ที่ไหนเพื่อน?
โชว์เข็ม เด็กบีบและคลายนิ้ว
แหลมคมมาก.
กีฬาออกกำลังกาย "เม่นน้อย"
เม่นน้อย มีดสี่เล่ม
เม่นเดินผ่านป่าร้องเพลง
ฟุฟ - ตี, ฟุฟ - ตี, ฟุฟ - ตี, ฟู
ฉันมีเชื้อราบนหลังของฉัน
ฉันแข็งแกร่งที่สุดในป่า
แต่ฉันกลัวแค่สุนัขจิ้งจอก
ออกกำลังกายอุ่นเครื่องกับลูกบอล - เม่น
ลูบฝ่ามือของฉันเม่น!
คุณเต็มไปด้วยหนาม แล้วไง!
ฉันอยากเลี้ยงคุณ
ฉันต้องการที่จะได้รับพร้อมกับคุณ!
เกม "หนามสำหรับเม่น"
คุณเป็นอะไรเม่นหนามแหลมอย่างนั้นเหรอ?
นี่คือฉันในกรณี
คุณรู้ไหมว่าเพื่อนบ้านของฉันเป็นใคร
สุนัขจิ้งจอกหมาป่าและหมี
นาทีพลศึกษา
เราจูงมือพ่อ(แม่)
แล้วเราจะเดินทางไกล...
ขาใหญ่เดินไปตามถนน ...
เท้าเล็กวิ่งไปตามเส้นทาง ...
พวกเขาเดิน เดิน เดิน เดิน และไปถึงป่า
ยิมนาสติกนิ้ว "สร้างบ้าน"
ทั้งวันที่นี่และที่นั่น
มีเสียงเคาะดังขึ้น
ค้อนกำลังเคาะ
เรากำลังสร้างบ้านสำหรับสัตว์
(เด็ก ๆ เคาะกำปั้น
เหมือนค้อน)
ด้วยหลังคานี้
(เด็กเอามือปิดหัว
เป็นหลังคา)
ด้วยกำแพงเหล่านี้
(ฝ่ามือกว้างตรงข้ามกัน)
ด้วยหน้าต่างนี้
(มือข้างหนึ่งอยู่เหนือศีรษะ อีกข้างหนึ่งอยู่ใต้คาง)
และด้วยประตูบานนี้
(ฝ่ามือสัมผัสกัน)
เล่นนวดบนตักแม่
หมีเดินผ่านป่าหมีเหยียบย่ำด้วยอุ้งเท้า:
หมีเหยียบย่ำด้วยอุ้งเท้าของมัน
(กดฝ่ามือด้านหลังอย่างแรง ตบเบาๆ)
กระต่ายเดินผ่านป่า, กระต่ายกระโดดข้ามป่า: สก๊อค-สก๊อค, สก๊กสก๊อ
กระต่ายกระโดดข้ามป่า
(การเคลื่อนไหวของนิ้วเป็นจังหวะก้าวหน้า)
และสุนัขจิ้งจอก นี่คือปาฏิหาริย์
ฉันเดินผ่านป่าปิดรอยเท้าของฉัน (2 ครั้ง)
(ลูบหลัง.)
งาน:
- ชุมนุมเด็กพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ;
- การพัฒนาความสนใจในการได้ยิน, ความเด็ดขาด, ความสามารถในการตอบสนองต่อคำสั่งอย่างรวดเร็ว;
- เรียนรู้ที่จะแยกแยะสี สัมพันธ์วัตถุด้วยสี
- การพัฒนาขนาดเล็กและ ทักษะยนต์ทั่วไป;
- การพัฒนาความสนใจที่เน้นการปฐมนิเทศการเรียนรู้ในอวกาศ
วัสดุ:
- ของเล่นเม่น;
- เงาของเม่นตัดกระดาษแข็งสีและหนีบผ้าที่มีสีเดียวกันสำหรับเม่นแต่ละตัว
- กระดาษแข็งที่มีโครงร่างเม่น
- ดินน้ำมัน;
- เมล็ดพืช
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. การทักทาย
2. ยิมนาสติกนิ้ว "เดิน"
หนึ่งสองสามสี่ห้า. (สลับนิ้วออกจากลูกเบี้ยวโดยเริ่มจากนิ้วใหญ่)
นิ้วก้อยออกไปเดินเล่น
หนึ่งสองสามสี่ห้า. (สลับกันงอนิ้วเป็นหมัด)
พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในบ้านอีกครั้ง
3. เกมนิ้ว "เม่น"
ชวนเด็กๆทำเม่นด้วยนิ้ว (เอามือประสานกัน กางนิ้วออก)
เม่นน้อยแช่แข็ง (กดนิ้ว - เม่นเอาเข็มออก)
และขดตัวเป็นลูกกลมๆ
แสงแดดของเม่นอุ่นขึ้น (เหยียดนิ้วของคุณ - เม่นมีหนาม)
เม่นก็หันกลับมา
4. ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ
- ดูสิว่าใครมาหาเรา นี่คือเม่น
(เด็กดู ของเล่นเม่น, พยายามที่จะลากเส้น)
- ทำไมคุณถึงเต็มไปด้วยหนามเม่น?
เม่น.
นี่คือฉันในกรณี
คุณรู้ไหมว่าเพื่อนบ้านของฉันเป็นใคร
สุนัขจิ้งจอกหมาป่าและหมี
(บี. ซาโคเดอร์.)
5. เกม "เลี้ยงเม่น"
- พวกเม่นกลัว ให้เขาสงบลงและร้องเพลง (เด็กได้รับเลือกให้แสดงเป็นเม่น เขานั่งลงแล้วเอาแขนโอบเข่า เด็กที่เหลือร้องเพลงร่วมกับผู้ใหญ่)
เดินช้าๆ เข้าป่า
ทันใดนั้นเราเห็นเม่น
- เม่น, เม่น - เราเป็นเพื่อนกัน
ให้เราเลี้ยงคุณ
ทุกคนก้มตัวและลูบ "เม่น" เบาๆ
6. เกม "หนามสำหรับเม่น"
เม่น. “มันดีสำหรับฉัน ฉันมีเข็มไว้ป้องกันตัว แต่ลูกๆ ของฉันไม่มี ช่วยเม่น.
(รีดหนีบผ้าหลากสีและให้เม่นกระดาษแข็งให้เด็กแต่ละคน คุณต้องเปิดหนีบผ้าแล้วติดไว้ที่ด้านหลังของเม่น ไปที่เม่นสีเขียว - ที่หนีบผ้าสีเขียว ฯลฯ)
เมื่อจบเกม เม่นก็ขอบคุณเด็กๆ
7. เกมกลางแจ้ง "ซ่อนหากับเม่น"
เม่น. - พวกฉันต้องการเล่นซ่อนหากับคุณ หลับตาแล้วนับ ในเวลานี้ ผู้ใหญ่วางเม่นไว้ในสถานที่ที่โดดเด่น เด็ก ๆ กำลังมองหาเม่น
8. การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน "เม่น"
เม่น.- ในป่าฉันเบื่อคนเดียวมากไม่มีใครเล่นด้วย
ครูเชิญเด็ก ๆ ให้เม่นตาบอด ให้เด็ก ๆ เป็นพื้นฐานในการสร้างภาพดินน้ำมัน - ภาพโครงร่างเม่นโดยไม่ต้องใช้เข็ม
เชื้อเชิญให้เด็กทาดินน้ำมันสีเทาหรือน้ำตาลบนฐานกระดาษแข็งซึ่งแสดงโครงร่างของเม่น แทนที่จะใช้ตา คุณต้องใส่ถั่วและทำหนามจากเมล็ดพืช
9. ลาก่อน
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
- โคลดินา ดี.เอ็น.กิจกรรมเกมกับเด็กอายุ 2-3 ปี ม., 2010.
- Ronzhina A.S.คลาสนักจิตวิทยากับเด็กอายุ 2-4 ขวบ ในช่วงปรับตัวสู่ ก่อนวัยเรียน. ม., 2547.
- Yanushko E.A.การสร้างแบบจำลองกับเด็ก อายุยังน้อย(1–3 ปี). ม., 2548.
- Yanushko E.A.การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือในเด็กเล็ก ม., 2010.
เนลลี เซอร์ดยุก
เกมส์กับเด็ก
เกมมือถือ "เม่นกับเม่น"
การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความ
“ใต้ต้นสนสูงใหญ่ในที่โล่งในป่า พวงของใบไม้ที่มันอยู่ เม่นกับเม่นวิ่ง พัฟพัฟพัฟพัฟพัฟพัฟ!” ให้นั่งบนตอไม้และมองไปรอบๆ แล้วเราจะเต้นรำร่วมกันและแสดงหนามให้ทุกคนเห็น แสดงให้เห็นวงกลมและรีบกลับบ้าน
เกมมือถือ "เม่น" (เม่นถูกเลือกโดยการนับ)
เม่น เม่นประหลาด
เย็บเสื้อมีหนาม
อยากเล่นกับเรา
เด็กเดินไปมาและ ถูกพิพากษา:
เม่น เม่น แสดงให้ฉันดู
เรามีเข็มของเรา
เขาว่ากันว่าเจ้าเม่น
เสียวมาก.
แสดงให้ฉันเห็นสิ
เรามีเข็มของเรา
เขาว่ากันว่าเจ้าเม่น
เสียวมาก.
เม่นที่อยู่ในวงกลมกำลังพูดว่า
คำพูดของเขาหลังจากนั้นเขาก็จับพวก
ฉันจะขดตัวเป็นลูกบอล
ฉันจะกลิ้งไปตามเส้นทาง
ใครจะข้ามเส้นทาง
มันจะโดนเข็ม
เกมนิ้ว "เม่น"
ชวนลูกๆทำ
นิ้วเม่น (fold
ฝ่ามือ กางนิ้วออก)
เม่นน้อยแช่แข็ง
(กดนิ้ว - เม่น
เข็มที่ถอดออก)
และขดตัวเป็นลูกกลมๆ
แสงแดดของเม่นอุ่นขึ้น
(ยืดนิ้วให้ตรง
เม่นแสดงหนาม
เม่นก็หันกลับมา
นวดตัวเอง "เม่น"
เม่นล้างหูในอ่างน้ำ
เขาลูบหน้าผากแล้วล้างจมูก
คอ, ผิวหนังบริเวณหน้าท้อง
แล้วเม่นก็พูดกับแรคคูน:
คุณจะไม่ถูหลังของฉันเหรอ
chitogovorka
GI-GI-GI - ดูแลขาเม่น
DI-DI-DI - อย่าเดินมากเกินไป
RE-RE-RE - ตอนนี้นั่งอยู่ในหลุม
GE-GE-GE - ปล่อยให้ขาเจ็บหาย
YAT-YAT-YAT - จะรักษา -
คุณไปเดินเล่น
ยิมนาสติกนิ้วมือ "เม่นหนาม"
เม่น, เม่นหนาม,
(นิ้วสองมือถักทอเป็นกุญแจ)
โชว์เข็มครับ
(การเคลื่อนแปรงไปทางขวาและซ้าย)
พวกเขาอยู่ที่นี่ พวกเขาอยู่ที่นี่ พวกเขาอยู่ที่นี่
(นิ้วยืดมือ
ขังไว้.)
เม่น, เม่นหนาม,
(การเคลื่อนแปรงไปทางซ้ายและขวา
ด้วยนิ้วที่เหยียดออก)
ซ่อนเข็มของคุณ ครั้งเดียวและไม่มีเข็ม
. (นิ้วพับเป็นล็อค)
เม่น-เม่นแหลมคม ขอเข็มหน่อย
เราเอามือล็อคสวิง
เม่นขึ้นลงตามจังหวะ
พวกเขาอยู่นี่ พวกเขาอยู่นี่ พวกเขาอยู่นี่!
เรากางนิ้วซ่อนอีกครั้ง 3 ครั้ง
เม่น-เม่นมีความคม เอาเข็มออก กำลังดาวน์โหลด
เปิดเผย เม่นขึ้นลงตามจังหวะ เอพี!
นิ้วหลังล็อคแล้วกดเม่นไปที่หน้าอก
(ทารกมีเม่นหนามยางอยู่ในมือ)
เม่น เม่นหนาม เข็มของคุณอยู่ที่ไหน?
(ทารกกลิ้งเม่นด้วยฝ่ามือ)
กระรอกจำเป็นต้องเย็บเสื้อกั๊ก
(ทารกกลิ้งเม่นบนท้องของเขา)
แก้ไขกระต่ายซน
กางเกง (กลิ้งขา)
เม่น snorted - ย้ายออกไปและอย่า
อย่าร้องไห้ (กลิ้งบนพื้น)
ถ้าฉันให้เข็ม มันก็จะกินฉัน
หมาป่า! (เม่นวิ่งเข้าไปในบ้าน
ในกล่องหรือบนหิ้ง)
บนเส้นทางป่าแห้ง -
บน-บน-บน-เท้าเหยียบย่ำ
เดินเดินไปตาม dorrzhek
ทั้งหมดในเข็มเม่นสีเทา
(แขนงอไปข้างหน้าหน้าอกมือ
มือลง เท้าเบาๆ
งอเข่าทำให้ตัวเล็ก
ขั้นตอนบ่อย)
ตามหาเบอร์รี่เห็ด
สำหรับลูกชายหรือลูกสาว
ไดนามิก หยุดชั่วคราว "เราอุ้มเม่นในป่า"
เด็ก ๆ ยืนขึ้นเหยียดแขนไปข้างหน้าแล้วก้าวจากเท้าหนึ่งไปอีกเท้าหนึ่ง
(ลากรถเข็น). ที่มุมห้องกลุ่มแขวนภาพกับ
รูปภาพของต้นแอปเปิ้ล พุ่มไม้วอลนัท ทุ่งหญ้าสตรอเบอร์รี่ และดร. ไอโบลิต ตามข้อความ เด็กๆ มองหาภาพเหล่านี้ด้วยตาของพวกเขาและหันไปทางพวกเขาและเลียนแบบการกระทำ (เก็บแอปเปิล ถั่ว สตรอเบอร์รี่).
เรากำลังพาเม่นไปหาหมอบนเกวียน
เราจะเดินไปตามทางผ่านต้นแอปเปิ้ลป่า
แต่ก่อนที่เราจะเก็บผลแอปเปิลสุกจากกิ่ง
จำเป็นอย่างยิ่งที่จะกินถั่วสำหรับผู้ที่ป่วย เอาล่ะ!
แต่ถึงเวลาที่เราต้องไปแล้ว เพราะเรากำลังรับคนไข้
ที่นี่คุณสามารถเห็นสตรอเบอร์รี่ป่าในที่โล่ง
เบอร์รี่นี้มีสุขภาพดีมีกลิ่นหอมและอร่อย
หยิบมันขึ้นมาในตะกร้า - มีวิตามินมากมายอยู่ในนั้น
เม่นจะกินมันเล็กน้อยและจะดีขึ้นในไม่ช้า
และนี่คือ ดร.ไอโบลิท
"สวัสดี", บอกพวกเรา.
และเม่นก็มีความสุข:
“หมอที่ดีจะช่วยฉัน”.
รักษาทุกคนรักษา
หมอไอโบลิตที่ดี
ไดนามิก หยุดชั่วคราว
เม่นอาศัยอยู่บ่อยขึ้น
พวกเขาส่ายหัว
แบบนี้ แบบนี้...
พวกเขาส่ายหัว
I. p. ฟุตบนความกว้างของเท้า, มือบนเข็มขัด
1-4 หัวหันไปด้านข้าง 3 ในแต่ละทิศทาง
พวกเขาส่ายหัว
ค้นหาเห็ด
แยกสาขากัน
แบบนี้ แบบนี้...
แยกสาขากัน
I. p. เท้ากว้างเท่าฝ่ามือด้านล่าง 1-2 - ยกมือขึ้นโบกมือ 5-6 ครั้ง
มาเม่นหันมา
มาเม่นแสดงตัว
แบบนี้ แบบนี้...
มาเลย เม่นแสดงตัว
I. p. คุกเข่า, เอามือคาดเข็มขัด
1- หมุนเนื้อตัวใน ด้านขวา, มือไปด้านข้าง
3- หมุนลำตัวไปทางซ้าย, แขนไปด้านข้าง 4- และ. น. 3 ในแต่ละทิศทาง
