ชั้นเรียนแก้ไขเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับและกล้ามเนื้อทั่วไปสำหรับเด็กเล็ก สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
เป้า:สอนทักษะการอุ่นเครื่อง
พัฒนาทักษะยนต์ปรับ, การได้ยิน, ความจำ, จินตนาการ, การคิด, ความสนใจ,
การวางแนวเชิงพื้นที่
ปลูกฝังความรู้สึกของความสนิทสนมกันความถูกต้อง
แบบฟอร์ม:เซสชั่นกลุ่มแก้ไข
อุปกรณ์:ภาพวาดของตู้ปลาและปลา แผ่นในกรงสำหรับเด็กแต่ละคน ลูกปัด ด้ายต่าง ๆ แผ่นพร้อมภาพวาด ดินสอสี ภาพสี และตัดแบบเดียวกันสำหรับเด็กแต่ละคน
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ทัศนคติทางจิตวิทยา
ทุกวัน - ทุกที่
ในห้องเรียนในเกม
พูดได้ชัดเจน
และเรานั่งเงียบ ๆ
2. นิ้วอุ่นเครื่อง:
1) การหมุนของแปรง;
2) กำและคลายนิ้วเป็นกำปั้น;
3) เลี้ยงลูกแมว (การเคลื่อนไหวของมือลูบ);
4) แหวน (เชื่อมต่อนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้);
5) ฝ่ามือซี่โครงกำปั้น;
6) ผ่อนคลาย (วางมือลงเขย่า)
3. การรายงานหัวข้อบทเรียน
วันนี้เราจะทำแบบฝึกหัดที่ต้องใช้มือ ตา และการได้ยิน เราจะค่อยๆเติมตู้ปลา - นี่คือเป้าหมายของเรา หากคุณลอง สำหรับแต่ละงานที่เสร็จสมบูรณ์ ปลาใหม่จะปรากฏขึ้นในตู้ปลา
1) วาดรางที่นำไปสู่บ้าน (รูปที่โพสต์):
รอยเท้าสามารถวาดได้หลายวิธีตามที่เด็กจินตนาการ รอยเท้าใหม่แต่ละอันวาดโดยเด็กคนต่อไป ไม่ควรทำซ้ำร่องรอย:
2) เวลาเล่น 5-10 วินาที จากนั้นตรวจสอบ
4. จำและวาดรูป
5. คัดลอกตามคะแนน
ในการทำเช่นนี้ เรานำ 15 จุดบนเส้นผ่านเซลล์ ลงไป 2 เซลล์ ใส่จุดเดิม ลงไป 2 เซลล์อีกครั้งแล้วใส่จุด
จากนั้นเรา "พิมพ์" ตัวเลขและตัวอักษรทีละจุดตามแบบจำลองหรือ (หากเด็กสามารถทำได้) ภายใต้การป้อนตามคำบอก
พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำถูกเติมเต็มด้วยปลาตัวที่สอง
6. นาทีแห่งการพักผ่อน
แตะเหมือนฉัน (จังหวะที่เป็นมิตรกับเด็ก)
7. เดาคำที่เข้ารหัส
ฉันไม่ได้บังเอิญทำปริศนานี้เพราะงานต่อไปคือ
8. ร้อยลูกปัดบนด้าย
ลูกปัดสตริงเด็ก ในขั้นตอนนี้ งานอื่น: รวบรวมคำ
KITIN - (กระทู้)
ผูกด้ายที่อยู่บนโต๊ะของคุณเป็นปม
สำหรับงานที่ทำเสร็จแล้วมีปลาอีกตัวปรากฏในตู้ปลา
9. การผ่อนคลายกล้ามเนื้อ
ขนตาหลุด...
ตาจะปิด...
เราพักผ่อนอย่างสงบสุข (2 ครั้ง)
เราผล็อยหลับไปพร้อมกับความฝันอันมหัศจรรย์ ...
หายใจสะดวก...สม่ำเสมอ...ลึก...
มือของเราพัก...
ขายังพักผ่อน...
พักผ่อน ... นอนหลับ (2 ครั้ง)
คอไม่ตึง
และผ่อนคลาย-a-ble-na, ...
ริมฝีปากเปิดเล็กน้อย...
ทุกอย่างผ่อนคลายอย่างน่าอัศจรรย์ (2 ครั้ง)
หายใจสะดวก...สม่ำเสมอ...ลึก...
(หยุด 1 นาที)
เราพักผ่อนอย่างสงบ
พวกเขาผล็อยหลับไปพร้อมกับความฝันอันมหัศจรรย์ ...
เป็นการดีที่เราได้พักผ่อน
แต่ถึงเวลาลุกขึ้นแล้ว!
เรากำหมัดแน่นขึ้น
เรายกพวกเขาให้สูงขึ้น
ยืด! ยิ้ม!
ทุกคนลืมตาและนั่งลงอย่างสวยงาม!
มีปลาตัวใหม่ในตู้ปลา
X. ระบายสีรูปภาพด้วยดินสอสี
ข้างหน้าเด็ก ๆ บนโต๊ะมีแผ่นภาพวาด
อะไรอยู่ตรงกลางของแผ่น? (เกลียว)
วางจุดตรงกลางเกลียวด้วยดินสอแล้วคลายเกลียวออก
ใช้ดินสอสีเหลืองแล้วทาสีทับเกลียวด้วย
หาวงกลมเล็กๆ. นับว่ามีกี่ตัว? (7)
ระบายสีวงกลมเล็กๆ ให้เป็นสีน้ำเงิน
หากลีบดอกแล้วระบายสีให้เป็นสีเขียว
จากนั้นครูจะแสดงตัวอย่างของเขา และเด็ก ๆ เปรียบเทียบกับของพวกเขาเอง
ปลาอีกตัวเข้าไปในตู้ปลา มี 6 คน!
จิน งานโมเสก.
เด็กแต่ละคนจะได้รับภาพที่ไม่ใช่สีและภาพสีตัดตามเส้น
เด็กวางไว้ต่อหน้าเขา ภาพสีและวางสี่เหลี่ยมสีและสี่เหลี่ยมที่มีรูปกบหรือสัตว์อื่น ๆ
ครูตรวจสอบ
สิบสอง สรุปบทเรียน
วันนี้คุณทำอะไร คุณชอบอะไรมากที่สุด?
ขอบคุณทุกท่านสำหรับการทำงานของคุณ
บทเรียนการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ "การเดินทางสู่สวนสัตว์" สำหรับเด็กกลุ่มกลาง
งาน:
เพื่อสร้างความคิดของเด็กๆ เกี่ยวกับสวนสัตว์ เกี่ยวกับตัวแทนของสวนสัตว์
เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก
ปรับปรุงการประสานงานการเคลื่อนไหว
พัฒนาทักษะยนต์ปรับ การประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว
รวมประถม การแสดงทางคณิตศาสตร์: รูปร่าง สีของวัตถุ
พัฒนาความสนใจในรูปแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมของการทำงานกับเพ้นท์ - การวาดภาพด้วยนิ้ว
พัฒนาทัศนคติที่ดีต่อผู้อื่น
ความคืบหน้าของบทเรียน
บทนำ
- พวกจดหมายที่ผิดปกติมาถึงกลุ่มของเราแล้ว คุณต้องการที่จะรู้ว่าสิ่งที่อยู่ในนั้น?
(ครูช่วยเด็กหยิบจดหมายจากซองแล้วอ่าน)
จดหมายนี้มาจากสวนสัตว์ ฟังสิ่งที่พวกเขาเขียน
พวก!
ปรากฏตัวที่สวนสัตว์
ลิงซุกซน
และ
ทำให้เป็นระเบียบ
ช่วยเราด้วย. โปรด!
เกิดอะไรขึ้นที่สวนสัตว์?
- ลิงน้อยซน เราต้องหามันและทำความสะอาด คุณตกลงไปเที่ยวสวนสัตว์หรือไม่?
แต่ก่อนที่เราจะไปที่นั่น ให้จำไว้ว่า เราจะไปเจอใครที่สวนสัตว์ได้บ้าง และสิ่งนี้จะช่วยเรา "ทรายวิเศษ"
เกมข้าวสี
(เด็ก ๆ มองหาและนำร่างสัตว์ขนาดเล็กออกจากข้าวด้วยมือของพวกเขา: ลิง, ยีราฟ, เสือ, สิงโต, จระเข้, ฮิปโปโปเตมัส, แรด, ม้าลาย)
"ลองด้วยมือซ้าย!"
แสดงให้ทุกคนเห็นว่าคุณพบใคร มันคือใคร?
- ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! นั่นคือจำนวนสัตว์ที่แตกต่างกันและน่าสนใจที่คุณสามารถพบได้ในสวนสัตว์
"และถึงเวลาที่เราจะออกสู่ท้องถนน" ลุกขึ้นไปข้างหลังฉัน พร้อมที่จะเดินทาง?
เกมมือถือ "To the Zoo" (เพื่อเสียงเพลง)
ไปเที่ยวสวนสัตว์กัน
ทุกคนมีความสุขที่ได้อยู่ที่นั่น
มีหมีและนกเพนกวิน
นกแก้วและนกยูง
มีทั้งยีราฟ ช้าง ลิง เสือ สิงโต
ไปเที่ยวสวนสัตว์ด้วยกัน
เราต้องช่วยสัตว์!
พวกเรามาแล้ว!
- ดู! มีล็อคอยู่ที่ประตู ในการเปิดเราต้องเล่นเกม
อีกด้วย วัสดุที่น่าสนใจเพื่อการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับมือ:
ยิมนาสติกนิ้ว "ปราสาท"
มีล็อคประตูพับมือ นิ้วพันกัน
ใครเปิดได้บ้างแกว่ง "ปราสาท" ไปทางขวา, ไปทางซ้าย, ดัดแปรง
เราหมุนล็อคการเคลื่อนที่แบบวงกลมแปรง
เราบิดล็อคการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยแปรง
เราเคาะล็อค โดยไม่ปล่อยนิ้วแตะฝ่ามือ
เคาะแล้วเปิด!กางนิ้วออก กางฝ่ามือออกด้านข้าง
- ทำได้ดี! ปราสาทเปิดแล้ว ไปที่สวนสัตว์ (ครูเชิญเด็ก ๆ ไปที่โต๊ะที่มีฝาขวดซึ่งแสดงถึงสัตว์: ม้าลาย, ยีราฟ, จระเข้, ฮิปโปโปเตมัส, เพนกวิน, หมีขั้วโลก,นกแก้ว,ลิง)
เกม "วางสัตว์ในกรงนก"
ดูว่ามีสัตว์ต่าง ๆ มากมายที่นี่ ลิงซุกซนเปิดกรงแล้วปล่อยพวกมันออกไป ตอนนี้พวกมันหายไปและหาเปลือกของมันไม่เจอ มาช่วยพวกเขากันเถอะ! คุณเห็นด้วยไหม? (เด็กหยิบปกที่มีรูปสัตว์หนึ่งใบ)
- ดูกรงนกนี้ คุณเห็นอะไรที่นี่ ใครอาศัยอยู่ที่นี่? (มีสี่ภาพต่อหน้าเด็ก: น้ำแข็ง-น้ำ-หิมะ ต้นไม้-ป่า หญ้าทุ่งหญ้า สระน้ำ)
ใครมีสัตว์ชนิดนี้บ้าง? วางเขาไว้ในกรงนก (เด็ก ๆ หมุนฝาด้วยสัตว์ที่จำเป็นบนฐาน)
- ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! แต่ดูเหมือนว่าลิงจะเลอะที่นี่ด้วย (ครูเชิญเด็ก ๆ ไปที่โต๊ะอื่นซึ่งมีรูปหมีและช้างอยู่
- หมีชอบหัวผักกาด (ครูเอาของเล่นหัวผักกาดให้ดู) หัวผักกาดอะไร? รูปร่างของมันคืออะไร? (สีเหลืองกลม)
ช้างชอบแครอท แครอทชนิดใด? รูปร่างของมันคืออะไร? (สีส้มยาว)
- ลิงผสมผักทั้งหมด เราต้องคัดแยกและให้อาหารสัตว์ การทำเช่นนี้เราจะเล่นเกม "Magic Bag"
เกมส์กระเป๋าวิเศษ
- คุณต้องเอามือใส่ถุง หยิบผักหนึ่งชนิด และไม่ต้องเอามือออก ให้ลองจับดูว่าเป็นแครอทหรือหัวผักกาด
- และลองหยิบผักด้วยมืออีกข้างหนึ่ง (ซ้าย)
ผักในมือคุณมีรูปร่างแบบไหน?
นี่คือวิธีที่เราให้อาหารสัตว์
- ดูสิ ดูเหมือนมีใครซ่อนตัวอยู่ที่นี่ (ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่เก้าอี้ที่คลุมด้วยผ้าเช็ดปาก) - (เด็ก ๆ หาของเล่น - ลิง)
- ใช่ นี่คือคนเล่นพิเรนทร์ของเรา เด็ก ๆ มาบอกเธอเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติ
เป็นไปได้ไหมที่จะหนีออกจากบ้าน?
- เป็นไปได้ไหมที่จะดูหมิ่นและรบกวนผู้อื่น?
- พาเธอไปกับพวกเราและปล่อยให้เธอช่วยเราแก้ไขโรคเรื้อนและเพื่อที่เธอจะได้ไม่กลัวเราเราจะลูบเธอและทำให้เธอสงบลง ลิงรู้สึกอย่างไร? (นุ่ม ฟู ฟู)
“ฟังนะ ดูเหมือนว่ามีคนกำลังร้องไห้อยู่ที่นั่น เหล่านี้คือสาวน้อย พวกเขามาที่สวนสัตว์เพื่อดูสัตว์ต่างๆ และนักเล่นพิเรนทร์ของเราก็ฉีกลูกปัดที่พวกมันโปรดปราน เราต้องช่วยพวกเขา และลิงจะช่วยเรา คุณตกลงที่จะวาดลูกปัดใหม่สำหรับสาว ๆ หรือไม่?
(เด็กนั่งที่โต๊ะ)
ลายนิ้วมือ "ลูกปัด"
- และเราจะวาดด้วยความช่วยเหลือของนิ้ววิเศษของเรา บีบมือของคุณให้เป็นกำปั้นแล้วงอนิ้วชี้เพียงนิ้วเดียว เขาจะช่วยเรา
- เชือกถูกวาดบนใบไม้แล้วเราต้องเพิ่มลูกปัด ในการทำเช่นนี้ ก่อนอื่นเราเอานิ้วจุ่มน้ำ จากนั้นหยิบสีขึ้นมาแล้ววางนิ้วบนเชือก นี่คือลักษณะของลูกปัด มาทำอีกอันข้างๆ กัน หากทาสีเสร็จแล้ว ให้ทำซ้ำ: วาดภาพด้วยสีน้ำ
(เด็กทำงานเอง ครูช่วยแก้ไข)
ลูกปัดของคุณสีอะไร?
(หลังเลิกงาน โชว์ - วิธีล้างและเช็ดนิ้วด้วยผ้าเช็ดปาก)
- นี่คือบางส่วน ลูกปัดที่สวยงามคุณได้รับมัน สาวๆไม่ร้องไห้แล้วและสาวซุกซนของเราก็มีความสุขเช่นกัน ลิงชอบทำความดีมาก และเธอตัดสินใจที่จะไม่หนีออกจากบ้านอีกต่อไปและกลับไปที่คอกของเธอ และถึงเวลาที่เธอและฉันจะต้องกลับไป อนุบาล. แต่ก่อนอื่น มองไปรอบๆ แล้วพูดว่า: คุณชอบสวนสัตว์อะไรมากที่สุด? (คำตอบของเด็กทุกคนได้ยิน)
“แต่ฉันชอบทำความดีและช่วยเหลือทุกคน ดูสิว่าเราได้ทำความดีมากี่ครั้งแล้วและเราสามารถกลับไปบนถนนได้อย่างปลอดภัย
เด็กๆ ออกจากกลุ่มไปกับเสียงเพลง!
ชื่อเรื่อง: สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์มือดีสำหรับเด็ก กลุ่มกลาง"การเดินทางสู่สวนสัตว์"
การเสนอชื่อ: โรงเรียนอนุบาล, บันทึกบทเรียน, GCD, บทเรียนเกม
ตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถานที่ทำงาน: โรงเรียนอนุบาล MDOU หมายเลข 18 "เทพนิยาย"
ที่ตั้ง: Uglich, ภูมิภาค Yaroslavl
บทนำ
ในรัสเซียด้วย นานแสนนานถูกนำมาจาก อายุยังน้อยสอนลูกของคุณให้เล่นด้วยมือ เหล่านี้เป็นเกมเช่น "Ladushki", "Magpie ด้านขาว" ฯลฯ หลังจากล้างมือของทารกก็เช็ดด้วยผ้าขนหนูราวกับว่านวดแต่ละนิ้วแยกกัน
ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการทำงานที่ดีด้วยนิ้วมีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดในเด็ก ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย แต่การทำแบบฝึกหัดสำหรับทารกจะน่าเบื่อ - คุณต้องทำให้พวกเขากลายเป็นเกมที่น่าสนใจและมีประโยชน์
เมื่อเร็ว ๆ นี้บนบรรจุภัณฑ์ของเกมสำหรับเด็กคุณสามารถเห็นคำจารึก: "สำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือที่ดี" ผู้ปกครองหลายคนเคยได้ยินเกี่ยวกับแนวคิดนี้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีพัฒนาทักษะยนต์ปรับและทำไมจึงต้องทำให้สำเร็จ
เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าในช่วงเริ่มต้นของชีวิต ทักษะยนต์ปรับที่สะท้อนถึงพัฒนาการของลูกน้อย เป็นเครื่องยืนยันถึงความสามารถทางปัญญาของเขา จากความคล่องแคล่วของเด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมนิ้วของเขาตั้งแต่อายุยังน้อย การพัฒนาต่อไปของเขาขึ้นอยู่กับ
ภายใต้เงื่อนไข ทักษะยนต์ปรับหมายถึงการเคลื่อนไหวที่ประสานกันของกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ของนิ้วมือและมือ พวกเขามีความสำคัญไม่เพียง แต่สำหรับการทำกิจกรรมประจำวันต่างๆ แต่ยังกระตุ้นการพัฒนาสมองของเด็กด้วย
ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ความจำ ความสนใจ และคำศัพท์ของลูกน้อยของคุณพัฒนา
ช่วงพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียน
นักการศึกษาชาวอิตาลีที่มีชื่อเสียง Maria Montessori ระบุสามช่วงเวลาในการพัฒนาเด็ก:
พัฒนาการพูดของเด็ก (ตั้งแต่ 0 ถึง 6 ปี) ในเวลานี้มีเหตุการณ์สำคัญสองเหตุการณ์เกิดขึ้น ตั้งแต่ 1 ปีถึง 2.5 ปี คำศัพท์ของเด็กก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เมื่ออายุ 4-4.5 ปีเขาเชี่ยวชาญด้านการเขียน (แต่ภายใต้เงื่อนไขของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ);
การรับรู้ของวัตถุขนาดเล็ก (จาก 1.5 ถึง 5.5 ปี) ในวัยนี้ เด็กชอบเล่นกระดุม ลูกปัด ไม้ ฯลฯ ด้วยความช่วยเหลือของวัตถุดังกล่าว ทักษะยนต์ของมือเด็กสามารถพัฒนา เพียงให้แน่ใจว่าทารกไม่ได้เอาเข้าปาก
การก่อตัวของทักษะการบริการตนเองที่ง่ายที่สุด (ตั้งแต่ 1 ปีถึง 4 ปี) ในวัยนี้ เด็กได้รับการสอนให้แต่งตัว กิน และปฏิบัติตามขั้นตอนด้านสุขอนามัยอย่างอิสระ
1. แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นดำเนินการในรูปแบบที่ซับซ้อนตั้งแต่เดือนแรกของชีวิตเด็ก
2. ในชุดแบบฝึกหัด พยายามรวมงานบีบ ผ่อนคลาย และยืดมือของทารก
3. เริ่มต้นหรือสิ้นสุดด้วยการนวดมือ
4. ดำเนินการพัฒนามอเตอร์ที่ดีอย่างสม่ำเสมอตามอายุและระดับ พัฒนาการทางร่างกายที่รัก.
5. ขั้นแรก ผู้ใหญ่ทำการเคลื่อนไหวทั้งหมดด้วยมือของทารก และในขณะที่เขาเชี่ยวชาญ เด็กก็เริ่มทำด้วยตัวเอง
6. ตรวจสอบอย่างระมัดระวังว่าเด็กทำแบบฝึกหัดอย่างถูกต้อง หากทารกพบว่ามันยากที่จะทำงานให้เสร็จ ให้ช่วยเขาทันที: แก้ไขตำแหน่งนิ้วที่ต้องการ ฯลฯ
7. สลับเกมและแบบฝึกหัดทั้งเก่าและใหม่ หลังจากที่ลูกของคุณเชี่ยวชาญทักษะการเคลื่อนไหวอย่างง่ายแล้ว ให้ไปสู่การเรียนรู้ทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้น
8. ทำการเคลื่อนไหวบางอย่างขณะฟังบทกวี (แล้วออกเสียงเด็ก)
9. ส่งเสริมกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กปล่อยให้เขาทำแบบฝึกหัด
10. จัดชั้นเรียนทางอารมณ์อย่างแข็งขันสรรเสริญทารกเพื่อความสำเร็จ แต่อย่าลืมตรวจสอบอารมณ์และสภาพร่างกายของเขา
แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุ 0 ถึง 2 ปี
1. "สี่สิบด้านขาว"
อย่างแรก ผู้ใหญ่ใช้นิ้วชี้ตามฝ่ามือของเด็กและพูดว่า: “นกกางเขนทำโจ๊ก” จากนั้นตัวทารกเองก็เริ่มขับนิ้วไปตามฝ่ามือ เราทำให้เกมซับซ้อนขึ้น: ในวลี "ฉันให้สิ่งนี้" ผู้ใหญ่สลับนิ้วของเด็กไปที่ฝ่ามือยกเว้นนิ้วก้อย: "แต่ฉันไม่ได้ให้" เราพูดด้วยการเขย่าเล็กน้อยด้วยการประณามขี้เล่น: "คุณไม่ได้พกน้ำ ... " ฯลฯ
นกกางเขนสีขาว
โจ๊กปรุงสุก,
เธอให้อาหารเด็ก
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
แต่เธอไม่ได้ให้:
“คุณไม่ได้พกน้ำ
ไม่ได้ตัดไม้
ไม่ได้ทำโจ๊ก
คุณไม่มีอะไรเลย."
2. "แพนเค้ก"
จับมือของทารกและปรบมือของคุณ แสดงให้ลูกของคุณเคลื่อนไหวและขอให้พวกเขาทำซ้ำ
ขนมหวาน,
แครกเกอร์เสียง
ปรบมือ
พวกเขาปรบมือเล็กน้อย
3. "โอเค"
อ่านเพลงกล่อมเด็กและควบคู่ไปกับคำด้วยท่าทาง
ที่รัก, ที่รัก!
(แสดงให้ทารกเห็นฝ่ามือของคุณ)
คุณอยู่ที่ไหน
โดยคุณย่า.
พวกเขากินอะไร
ข้าวต้ม.
พวกเขาดื่มอะไร
บราจก้า
(ปรบมือ.)
ชามเนย,
Brazhka ที่รัก
คุณยายใจดี
ดื่มกิน!
ชู - บิน!
พวกเขานั่งบนหัว
(ยกมือขึ้นหันฝ่ามือไปทางขวาและซ้าย จากนั้นลดมือลงโดยให้ "บ้าน" บนหัวของคุณ)
4. "บ้าน"
นี่คือบ้าน
(เอาฝ่ามือทั้งสองประสานกัน)
นี่คือหลังคา
(รวมฝ่ามือของคุณและประสานนิ้วของคุณ)
และท่อก็สูงขึ้นไปอีก
(ยกนิ้วทั้งหมดขึ้นโดยไม่ถอดออก)
5. "ซ่อนหา"
นิ้วเล่นซ่อนหา
โอเพ่น-วา-ยุต-ชา,
(ยกมือขึ้นกางนิ้วออก)
โคลส-วา-ยุต-ชา.
(เอานิ้วเข้าหากันและชก)
6. กระต่าย
วางนิ้วมือข้างเดียวทั้งหมดบนโต๊ะ
กระต่ายออกไปในทุ่งหญ้า
เราเข้าไปในวงกลมเล็กๆ
กระต่ายหนึ่งตัว กระต่ายสองตัว กระต่ายสามตัว
กระต่ายสี่ตัว ห้าตัว...
(นับกระต่าย.)
มาเตะนิ้วเท้าของเรากันเถอะ
(แตะทุกนิ้วบนโต๊ะเข้าหากันหรือแยกจากกัน)
พวกเขาเคาะพวกเขาเคาะ
และเหนื่อย
นั่งลงเพื่อพักผ่อน
(งอนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น)
7. "สวัสดีนิ้ว"
สลับนิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อยไปที่นิ้วโป้ง
สวัสดีนิ้วที่รัก
ที่นี่เราได้พบกับคุณ
8. "นิ้วแข็งแรง"
งอนิ้วของคุณและเชิญลูกน้อยของคุณทำเช่นเดียวกัน จากนั้นใช้นิ้วลากไปในทิศทางของคุณ
นวดฝ่ามือและนิ้วสำหรับเด็กอายุ 0 ถึง 2 ปี
การนวดนิ้วมีประโยชน์มาก สู่เด็กน้อย. นิ้วเชื่อมต่อกับสมองอย่างใกล้ชิดและ อวัยวะภายใน: นิ้วก้อย - กับหัวใจ, นิ้วนาง - กับตับ, กลาง - มีลำไส้และกระดูกสันหลัง, นิ้วชี้ - กับท้อง, ใหญ่ - กับสมอง
1. ใช้ฝ่ามือของทารกและนวดแต่ละนิ้วอย่างระมัดระวัง โดยเริ่มจากนิ้วก้อย ทำการนวดจากพรรคเล็บถึงฝ่ามือโดยให้ความสนใจกับข้อต่อแต่ละข้อ
2. นวดปลายนิ้วของทารกโดยกดเบา ๆ
3. นวดฝ่ามือของทารกโดยใช้นิ้วชี้เป็นวงกลม
4. จับมือเด็กแล้วกดนิ้วโป้งเบา ๆ เพื่อให้เคลื่อนที่เป็นวงกลมตรงกลางฝ่ามือ
5. นวดนิ้วด้วยเครื่องนวดเกลียววงกลม วางเครื่องนวดบนนิ้วของทารกแล้วนวดนิ้วขึ้นและลงในลำดับเดียวกัน (เริ่มจากนิ้วก้อย)
6. รับสอง แปรงนวดและส่งผ่านฝ่ามือของเด็ก มือของเขาคุกเข่าฝ่ามือขึ้น
แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ปี
1. "ชาวประมง"
เทน้ำลงในชามแล้วโยนของชิ้นเล็ก ๆ ลงไป: ไม้ก๊อก, กิ่งไม้, ลูกปัดขนาดใหญ่ฯลฯ ให้เด็กใช้ตะแกรงเล็กๆ ผูกติดกับไม้เพื่อจับสิ่งของเหล่านี้ทั้งหมดแล้ววางบนจานที่ยืนอยู่บนถาดทางด้านขวาของชาม "คันเบ็ด" ที่ลูกน้อยควรถือด้วยมือเดียว
2. "ติดตาม"
ทำทางเดินบนโต๊ะกว้าง 3-5 ซม. ล้อมรอบด้วยแถบกระดาษทั้งสองข้าง เชิญทารกโรยด้วยเซโมลินาหรือลูกเดือย ควรใช้สามนิ้วดึง Groats และพยายามอย่าให้ล้นขอบของแทร็ก
3. "ช้อนวิเศษ"
วางสองถ้วยบนถาด: ด้านซ้าย - ถ้วยซีเรียล และด้านขวา - ถ้วยเปล่า โดยการขยับมือของเด็ก แสดงให้เขาเห็นถึงวิธีช้อนซีเรียลกับข้าว ค่อยๆ นำช้อนมาวางบนถ้วยเปล่าแล้วเอียงไปมา ภารกิจ: เทซีเรียลทั้งหมดจากถ้วยด้านซ้ายลงในถ้วยด้านขวา
4. "ชาหวาน"
ลูกน้อยของคุณสามารถใส่น้ำตาลลงในชาได้ด้วยตัวเอง ตอนนี้สอนเขาให้กวนน้ำตาลในเหยือก
5. คำนับ
เด็กหยิบกระดาษสีชิ้นเล็ก ๆ แล้วพยายามฉีกให้เล็กที่สุด เขาวางชิ้นที่ฉีกขาดไว้บนจานรอง จากนั้นคุณต้องหยิบชิ้นส่วนทั้งหมดไว้ในฝ่ามือแล้วโยนทิ้ง
6. "ทำลูกบอล"
ให้กระดาษแผ่นหนึ่งแก่เด็ก งานของเขา: ขยำแผ่นเพื่อให้ได้ก้อนที่แน่น
7. "กล้องส่องทางไกล"
เด็กหยิบกระดาษ A4 แผ่นหนึ่งแล้วพับด้วยมือทั้งสองข้างลงในหลอด หลังจากนั้นเขาก็นำหลอดมาที่ตาและตรวจดูวัตถุรอบข้างเข้าไป
8. "รวบรวมไม้"
โรยหน้าลูก นับแท่ง. เด็กจะต้องรวบรวมพวกเขาทั้งหมดกลับเข้าไปในกล่องทีละตัว
นวดฝ่ามือและนิ้วด้วยลูกนวดที่มีหนาม
1. ลูกบอลอยู่ระหว่างฝ่ามือของเด็กนิ้วถูกกดเข้าหากัน ทำการนวดโดยการกลิ้งลูกบอลไปมา
2. ลูกบอลอยู่ระหว่างฝ่ามือของเด็กนิ้วถูกกดเข้าหากัน ทำการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยกลิ้งลูกบอลบนฝ่ามือของคุณ
3. จับลูกบอลด้วยปลายนิ้วของคุณหมุนไปข้างหน้า (ราวกับว่าคุณกำลังขันฝา)
4. จับลูกบอลด้วยนิ้วของคุณกดให้แน่นบนลูกบอล (4-6 ครั้ง)
5. จับลูกบอลด้วยปลายนิ้วของคุณหมุนกลับ (ราวกับว่าเปิดฝา)
6. ขว้างลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้างให้สูง 20-30 ซม. แล้วจับไว้
7. ถือลูกบอลระหว่างฝ่ามือนิ้วมือประสานเป็น "ล็อค" ข้อศอกหันไปทางด้านข้าง กดฝ่ามือลงบนลูกบอล (4-6 ครั้ง)
8. เลื่อนลูกบอลจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง ค่อยๆ เพิ่มฝีเท้า
แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุ 3 ปี
1. "เขาวงกต"
วาดเขาวงกตบนกระดาษ ปล่อยให้ทารกผ่านไปด้วยดินสอหรือเพียงนิ้วเดียว เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเด็ก คุณสามารถคิดนิทานเล็ก ๆ น้อย ๆ ขึ้นมา: บอกว่าเขาวงกตนี้นำไปสู่ใคร ใครควรผ่านมันไป
2. "ลูกปัด"
มันพัฒนามือของทารกได้ดีโดยการร้อยปุ่ม ลูกปัด พาสต้า เครื่องอบผ้า ฯลฯ บนสายเบ็ดหรือด้าย เริ่มต้นด้วยสิ่งของที่มีรูกว้างกว่า - ในตอนแรก ทารกจะเชี่ยวชาญงานนี้ได้ง่ายขึ้น
3. "เดินไปตามทาง"
วาดเส้นทางอย่างง่ายบนแผ่นงานในเซลล์ขนาดใหญ่ ขอให้ลูกของคุณใช้นิ้วหมุนเป็นวงกลมด้วยดินสอสี หากเด็กรับมือกับงานนี้ ให้วาดเส้นทางที่ยากขึ้น
4. "ตัวเลข"
ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เด็ก ๆ สามารถถูกสอนให้ตัดรูปทรงเรขาคณิตด้วยกรรไกรแล้วติดไว้บนกระดาษ สิ่งสำคัญคือกรรไกรต้องมีปลายมนนั่นคือปลอดภัย
5. "เซอร์ไพรส์"
ห่อตราด้วยกระดาษห่อขนม 4-5 ชิ้น ขอให้ลูกของคุณคลี่กระดาษห่อขนมทั้งหมดออกแล้วพับให้เรียบร้อย
6. "หมุดบนตะกร้า"
วางตะกร้าหนีบผ้าไว้บนโต๊ะ ใช้สามนิ้วหนีบหนีบผ้าแล้วติดเข้ากับขอบตะกร้า ให้ลูกของคุณทำเช่นเดียวกัน หลังจากที่ทารกเข้าใจสิ่งนี้แล้ว ให้เชิญเขาติดที่หนีบผ้าทั้งหมด
7. "หนีบผ้าหลากสี"
บนโต๊ะมีตะกร้าพร้อมที่หนีบผ้าหลากสีสัน ขอให้เด็กติดผ้าขาว แดง น้ำเงิน เขียว ... สีไม้หนีบผ้าไว้ที่ขอบตะกร้าด้วยสามนิ้ว
8. "รักษา"
เชิญบุตรหลานของคุณปั้นขนมสำหรับของเล่นจากดินน้ำมัน (การทำแห้ง เบเกิล ขนมปังขิง คุกกี้ ขนมหวาน) และตกแต่งด้วยซีเรียล ลูกปัด ฯลฯ ตัดจานจากกระดาษแข็งหนาๆ แล้วขอให้เด็กจัดเตรียมขนมที่เตรียมไว้อย่างสวยงาม
เกมส์นิ้ว
ส่วนสำคัญของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับคือเกมนิ้วที่กระตุ้นสมองของเด็ก มีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูด และช่วยเตรียมมือสำหรับการเขียน
ในระหว่างเกมเหล่านี้ เด็ก ๆ จะพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสามารถในการควบคุมการกระทำของพวกเขา และมีสมาธิกับกิจกรรมประเภทหนึ่ง
เมื่ออายุได้ 5 ขวบ เด็ก ๆ กำลังเรียนรู้ที่จะทำงานที่ต้องการความแม่นยำและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือที่เพียงพอ
แบบฝึกหัดทั้งหมดที่แนะนำในที่นี้ควรทำอย่างช้าๆ 3 ถึง 5 ครั้ง เริ่มด้วยท่าเดียวและอีกมือหนึ่ง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาทำถูกต้อง ทำแบบฝึกหัดไม่กี่นาที 2-3 ครั้งต่อวัน
1. "ลูกแมว"
บีบและคลายนิ้วมือทั้งสองข้าง
คุณลูกแมวไม่ใช่อาหาร!
ไปหาแม่ดีกว่า
2. "กระรอก"
คลายนิ้วทั้งหมดทีละนิ้ว โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ ขั้นแรกให้ทำแบบฝึกหัดด้วยมือขวาแล้วใช้มือซ้าย
กระรอกนั่งเกวียน
เธอขายถั่ว
น้องสาวจิ้งจอก,
กระจอก, titmouse,
หมีอ้วนห้า
กระต่ายหนวดเครา.
3. "Tsap-scratch"
เด็กวางมือบนตัวคุณ คุณอ่านบทกวีและลูกน้อยฟังคุณอย่างตั้งใจ ที่คำว่า "แทค-สแครช" เขาต้องดึงที่จับกลับเพื่อไม่ให้นิ้วของเขาตกลงไปใน "กับดัก" ของคุณ จากนั้นมืออีกข้างก็เข้ามาเล่น หลังจากนั้นไม่นาน คุณสามารถเปลี่ยนบทบาทได้
บนฝ่ามือ บนเส้นทาง
แมวน้อยเดินเล่น
ในอุ้งเท้าเล็ก
ซ่อนรอยขีดข่วน
หากคุณต้องการ
ลับเล็บให้คม
Tsap-เกา!
4. "นิ้วตลก"
กำนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น คลี่ออกทีละอันโดยเริ่มจากอันใหญ่ จากนั้นหมุนแปรงไปทางขวาและซ้าย 5 ครั้ง
นิ้วหัวแม่มือ- เต้น
ดัชนี - กระโดด
นิ้วกลาง - หมอบ
นิรนาม - ทุกอย่างหมุน
และนิ้วก้อยกำลังสนุกสนาน
5. "แฟน"
วางฝ่ามือไว้ข้างหน้านิ้วกด ("พัดลมปิด") กางออกให้กว้างแล้วกดนิ้วเข้าหากัน (“เปิดและปิดพัดลม”) โบกแปรงเข้าหาตัวคุณและอยู่ห่างจากคุณ (“พัด”) 6-8 ครั้ง
6. "นกยูง"
แนบนิ้วทั้งหมดของมือซ้ายเข้ากับนิ้วหัวแม่มือ วางฝ่ามือขวาโดยใช้นิ้วที่เปิดอยู่ด้านหลังมือซ้าย ("หางนกยูง") เชื่อมต่อและกางนิ้วของคุณ (“นกยูงเปิดและปิดหาง”)
ที่นกยูงร่าเริง
ตะกร้าผลไม้เต็ม
นกยูงรอเพื่อนมาเยี่ยม
สำหรับตอนนี้มีนกยูงเพียงตัวเดียว
7. "ผีเสื้อ"
กำนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น เหยียดนิ้วก้อย นิ้วนาง และนิ้วกลางให้ตรง จากนั้นใช้นิ้วโป้งกับนิ้วชี้เป็นวงแหวน ด้วยนิ้วที่เหยียดตรง ให้เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว (“ผีเสื้อกระพือปีก”) - ก่อนอื่นด้วยมือข้างหนึ่งแล้วอีกมือหนึ่ง
8. “ลุกขึ้นออกกำลังกาย!«
งอนิ้วของคุณไปที่ฝ่ามือทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย จากนั้นใช้นิ้วโป้งแตะส่วนอื่นๆ ทั้งหมด ราวกับยกขึ้นเพื่อชาร์จ หลังจากนั้นทำแบบฝึกหัด - บีบและคลายหมัด 5 ครั้ง
นิ้วที่ห้า - หลับเร็ว
นิ้วที่สี่ - หลับไปเท่านั้น
นิ้วที่สาม - หลับไป
นิ้วที่สอง - ทั้งหมดหาว
นิ้วแรกยืนขึ้นอย่างร่าเริง
มารับทุกคน.
แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี
1. "โคนบนจาน"
เชิญบุตรหลานของคุณม้วนโคนต้นสน โก้เก๋ และซีดาร์บนจาน ขั้นแรกให้เขากลิ้งหนึ่งกระแทก จากนั้นสอง สาม ฯลฯ
2. วงกลมวัตถุ
คุณสามารถหมุนทุกอย่างที่มาถึงมือ: ก้นแก้ว, จานรองคว่ำ, ฝ่ามือของคุณเอง, ช้อน ฯลฯ
3. "ลวดลายวิเศษ"
เจาะรูในกระดาษแข็งหนา ๆ ด้วยสว่านหรือตะปู - ควรอยู่ใน คำสั่งบางอย่างและเป็นตัวแทน รูปทรงเรขาคณิต, การวาดภาพหรือลวดลาย ปล่อยให้เด็กปักรูปภาพด้วยเข็มหนาพร้อมด้ายสว่างอย่างอิสระ
4. "เย็บบนปุ่ม"
แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการเย็บปุ่ม หลังจากนั้นให้ทารกทำเช่นเดียวกันภายใต้การดูแลของคุณ
5. "เกล็ดหิมะหลากสี"
แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีทำเกล็ดหิมะจากกระดาษ เมื่อลูกของคุณสามารถตัดเกล็ดหิมะได้ ให้ขอให้เขาระบายสี ให้เด็กตัดเกล็ดหิมะอีกสองสามชิ้นแล้วระบายสีด้วย
6. "ผูกเชือกรองเท้า"
แสดงวิธีผูกเชือกรองเท้าให้ลูกดู วิธีทางที่แตกต่าง. ขั้นแรกให้ผูกเชือกรองเท้ากับมัน เมื่อลูกวัยเตาะแตะเชี่ยวชาญเทคนิคการผูกเชือกรองเท้าแล้ว ให้ชวนเขาผูกเชือกรองเท้าด้วยตัวเอง
7. "ปิเปตวิเศษ"
เชิญลูกของคุณเล่นวิซาร์ด บนแผ่นกระดาษ ระบายสีจุดหลายสีด้วยสี แสดงให้บุตรหลานของคุณเห็นวิธีใช้หลอดหยดเพื่อหยดเพียงหยดเดียว หลังจากนั้นให้เขาหยดน้ำหยดลงบนจุดสีแต่ละจุด จากนั้นดูกับลูกของคุณว่าจุดนั้นจะเติบโตและกลายเป็นรูปแบบอย่างไร
8. "เภสัชกรน้อย"
บอกลูกของคุณเกี่ยวกับงานของเภสัชกร จากนั้นแสดงวิธีใช้แหนบเพื่อจัดวางและเปลี่ยนลูกปัดจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เกมสามารถใช้ลูกปัด ขนาดต่างกัน.
นวดฝ่ามือและนิ้วด้วยวัสดุจากธรรมชาติ
สำหรับเด็กอายุ 4 ปี คุณสามารถให้บริการนวดโดยใช้ไม้สน โก้เก๋ โคนซีดาร์ วอลนัท และเฮเซลนัท
1. "บิดชน"
เอามา โคนต้นสนและวางไว้ระหว่างฝ่ามือของทารก ให้เด็กหมุนก้น (เหมือนล้อ) ไปในทิศทางต่างๆ ประมาณ 2-3 นาที
2. "กลิ้งชน"
ขั้นแรกให้ออกกำลังกายด้วย one กรวยเฟอร์แล้ว - ด้วยสอง หมุนกระแทกระหว่างฝ่ามือของคุณเป็นเวลา 1-3 นาที
3. "จับชน"
รับแรงกระแทกใด ๆ ขอให้เด็กขว้างด้วยมือทั้งสองข้างแล้วจับด้วยมือทั้งสองด้วย หลังจากที่ทารกเข้าใจการออกกำลังกายนี้แล้ว คุณสามารถทำให้ซับซ้อนได้: โยนและจับกระแทกด้วยมือเดียว โยนกระแทกด้วยมือขวาแล้วจับด้วยมือซ้าย - และในทางกลับกัน ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 2 นาที
4. "วอลนัท"
หมุนน็อตบนฝ่ามือขวา แล้วหมุนที่หลังมือซ้าย ระยะเวลาของการออกกำลังกายประมาณ 3 นาที
5. “โรยถั่ว”
เทเฮเซลนัทหนึ่งกำมือจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 1-2 นาที
6. "ถั่วบนถาด"
วางเฮเซลนัทหนึ่งกำมือบนถาด หมุนถั่วด้วยฝ่ามือและหลังมือ ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 1-2 นาที
7. "ธัญพืช"
ที่นี่คุณสามารถใช้ซีเรียลได้หลากหลาย: บัควีท ข้าว ข้าวฟ่าง ฯลฯ และการออกกำลังกายก็แตกต่างกันมาก: บีบเมล็ดธัญพืชในกำปั้น เทจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง ผสมในชามลึก ฯลฯ ระยะเวลาของการออกกำลังกายแต่ละครั้งคือ 3 นาที
8. "ขนนกที่รัก"
วาดปากกาบนฝ่ามือและหลังมือเด็ก ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 3 นาที
ทำงานกับดินน้ำมัน
ที่นี่คุณจะต้องใช้สำเนาตัวเลขหลายชุดในส่วนนี้ นี้จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณจะได้รับทักษะในการทำงานกับดินน้ำมันได้อย่างถูกต้อง คุณสามารถจัดนิทรรศการผลงานที่ดีที่สุดของเขา
สรุปบทเรียน
หัวข้อ: "การเล่นนิ้วและพัฒนาคำพูด"
เป้า:
ยังคงพัฒนาต่อไปในเด็กทุกหน้าที่ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาของการพูดซึ่งเอื้อต่อการพัฒนา: ทักษะยนต์ปรับของมือ, ความจำ, การคิด, การรับรู้เชิงแสง - อวกาศ, จินตนาการ; เพื่อแก้ไขการออกเสียงที่ชัดเจนของเสียง "w", "x", "t" ด้วยความช่วยเหลือของลิ้นบิด
วัสดุสำหรับบทเรียน:
โรงละครเครื่องบิน: บ้าน, ปู่, ย่า, หลานสาว, หลานสาว; ไม้หลากสี (4 สำหรับเด็กแต่ละคน); "Pictures-talkers" สำหรับแฟลนเนลกราฟ
ความคืบหน้าของบทเรียน:
งานเบื้องต้น:
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้ครึ่งวงกลม ข้างหน้ามีโต๊ะที่มีโรงละครแบบตั้งโต๊ะ (บ้าน คุณย่า ปู่ หลานสาว และหลานสาว)
ครูเริ่มบทเรียน:
เด็ก ๆ ตอนนี้ฉันจะแสดงให้คุณเห็นและเล่านิทานให้คุณฟัง และคุณจะช่วยฉันเพราะบทกวีและ "นักพูด" บางบทจากเทพนิยายนี้คุ้นเคยกับคุณ
“วันหนึ่ง Masha และ Petya ไปเยี่ยมปู่ย่าตายายของพวกเขา พวกเขาเคาะประตู ปู่ย่าตายายแก่ชราแล้ว ได้ยินไม่ชัด มองเห็นไม่ชัด หลานๆ เคาะอีกแล้ว คุณปู่และคุณปู่มองออกไปนอกหน้าต่างและมองไม่เห็นว่าใครมาเคาะประตูบ้านของพวกเขา”
ปู่ย่าตายายควรทำอย่างไรเพื่อดูลูกหลาน? /คำตอบของเด็ก: "ใส่แว่น"/
แน่นอนพวกเขาต้องการแว่นตา และขอให้เราช่วยปู่ย่าตายายดูลูกหลานของพวกเขาด้วย เราแกล้งทำเป็นว่าเราเป็นปู่ย่าตายาย มาเลย แสดงว่าคุณมีคะแนนอะไรบ้าง
เด็ก ๆ บอกและใช้นิ้วชี้ "แว่นตา"
“ปู่กับย่าใส่แว่นแล้วเห็นหลาน” / นิ้วหัวแม่มือของมือขวาและมือซ้ายพร้อมกับส่วนที่เหลือเป็นวงแหวน แหวนถูกนำเข้าสู่ดวงตา /
ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! ตอนนี้ฟังเรื่องราว
“ หลาน Petya และ Msha ขอให้ปู่ของพวกเขานั่งเรือไปตามแม่น้ำ และเรือก็เป็นแบบนี้
ครูแสดงฝ่ามือ: วางฝ่ามือทั้งสองไว้ที่ขอบนิ้วหัวแม่มือกดลงบนฝ่ามือ
เด็ก ๆ แสดงเรือของคุณให้ฉันดู
เด็ก ๆ แสดงและบอก และในตอนท้ายพวกเขาจะวาดภาพวงแหวนโดยเชื่อมนิ้วโป้งกับนิ้วชี้ของมือขวาและมือซ้าย
เรือล่องไปตามแม่น้ำ
(แสดงความเคลื่อนไหวของเรือ)
ทิ้งแหวนไว้บนน้ำ
(รูปแหวน)
“ Masha และ Petya ตัดสินใจติดธงไว้ที่เรือด้วย นี่หนึ่ง"
ครูแสดง: สี่นิ้วเข้าหากันและนิ้วโป้งลดลงหลังมือเข้าหาเขา
และตอนนี้คุณติดธงไว้ที่เรือของคุณแล้ว
"ช่องทำเครื่องหมาย"
ฉันถือธงในมือของฉัน
และฉันโบกมือให้พวก
เรื่องราวยังคงดำเนินต่อไป
“พวกนั้นแล่นเรือไปที่ฝั่งแล้วออกไปเดินเล่นในที่โล่ง และในที่โล่งมีแพะกำลังเดินอยู่ แต่ไม่ใช่แพะธรรมดา แต่เป็นแพะเดเรซา
เอามาโชว์กัน
เด็ก ๆ ร่วมกับครูใช้นิ้วของพวกเขาเพื่อแสดงแพะ: วางนิ้วชี้และนิ้วก้อยไปข้างหน้านิ้วกลางและนิ้วนางกดลงบนฝ่ามือแล้วคลุมด้วยนิ้วใหญ่
มีแพะมีเขา
สำหรับน้องๆ.
ใครไม่กินข้าวต้ม
ไม่ดื่มนม?
เขินค่ะ เขิน...
เด็กๆ มาพักผ่อนและเล่นกัน ลุกขึ้นเคียงข้างกัน
ครูลุกขึ้นก่อน และหลังจากเธอกับลูกๆ ทุกคนแล้ว จะมีการจัดเซสชั่นพลศึกษา
"กระแทก..."
เหนือกระแทกมากกว่ากระแทก
(กระโดดสลับกันเหวี่ยงขาขวาหรือซ้ายไปข้างหน้า)
ในหลุม - บูม!
แมลงวันบดขยี้สี่สิบตัว!!! (นั่งลงและพูด)
ครูเชิญเด็ก ๆ ไปที่สถานที่ของเขาถือตะเกียบไว้ในมือ
ดูสิ เด็กๆ ฉันมีไม้หลากสีที่สวยงามจริงๆ ตอนนี้ฉันจะให้สองสามชิ้นกับคุณและเราจะจำได้ว่าเราจัดวางตัวเลขจากพวกเขาอย่างไร
ครูแบ่งคนละ 4 แท่ง ถามเด็กว่ามีไม้กี่แท่งในมือ ฟังคำตอบของเด็กแต่ละคน เสนอให้จำคำคล้องจองเกี่ยวกับจัตุรัสและจัดวาง
"สี่เหลี่ยม"
(เด็กกระจายบนพรม)
ฉันจะนอนสี่ไม้
และฉันจะได้สี่เหลี่ยม
ทำได้ดีมากตอนนี้มาหาฉัน ที่นี่เรากำลังรอนักพูดภาพ
เด็กตามครูไปที่ขาตั้ง ยืนเป็นครึ่งวงกลม
ครูให้ภาพทีละภาพและเสนอให้จำคำพูดที่บริสุทธิ์เกี่ยวกับพวกเขา
Zha-zha-zha - พวกเขาเห็นเม่นอยู่ในป่า
Zhu-zhu-zhu - ให้นมกับเม่น
ฮ่าฮ่าฮ่า - อย่าจับไก่เรา
Ta-ta-ta - แมวมีหางปุย
ครูในกรณีที่ยากลำบากช่วยให้เด็กจำคำพูดเตือนพวกเขาถึงพยางค์แรก
ทำได้ดีมากเด็กๆ คุณทำได้ดีมาก วันนี้ลิ้นของคุณพูดมาก ตอนนี้คุณสามารถไปเล่นกับของเล่นของคุณ
สรุปบทเรียน:
- คุณชอบกิจกรรมของเราหรือไม่?
เรือแล่นได้อย่างไร?
คุณทำอะไรกับธง
แพะมีเขาตามใคร? เป็นต้น
บทคัดย่อของบทเรียนการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือและเท้า "เราเล่นด้วยนิ้วของเรา"
เนื้อหาของโปรแกรม:
สอนแบบฝึกหัดการวางแผนนิ้วพัฒนาความสนใจความจำการปฐมนิเทศในอวกาศความเร็ว
สอนลูกเรื่องธาตุ นิ้วยิมนาสติก"โรงละครในมือ" ซึ่งพัฒนาความสนใจและความทรงจำบรรเทาความเครียดทางอารมณ์
เรียนรู้องค์ประกอบของการนวดมือและเท้าด้วยตนเอง
เพื่อสอนการป้องกันเท้าแบนเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของขา
ความคืบหน้าของบทเรียน:
นักการศึกษา:
นิ้วและนิ้วเท้าของคุณทำอะไรได้บ้าง? (ตอบ) ถูก! วาด ปั้น ถือช้อน เล่นแผลง ๆ มาเล่นกันเถอะ เกมนิ้ว"คุณเป็นอย่างไร?".
เกมนิ้ว "คุณเป็นอย่างไรบ้าง"
เป็นอย่างไรบ้าง?
- แบบนี้! (ยกนิ้วไปข้างหน้า)
- คุณว่ายน้ำเป็นอย่างไรบ้าง
- แบบนี้! (ว่ายน้ำเลียนแบบ)
- วิ่งยังไง?
- แบบนี้! (นิ้วชี้และนิ้วกลาง "วิ่ง")
- คุณมองเข้าไปในระยะไกลหรือไม่?
- แบบนี้! ("กล้องส่องทางไกล")
- คุณตั้งตาคอยที่จะทานอาหารเย็นหรือไม่?
- แบบนี้! (วางแก้มบนกำปั้น)
- คุณกำลังติดตาม?
- แบบนี้! (โบกมือ)
- คุณนอนตอนเช้าหรือไม่?
- แบบนี้! (มือทั้งสองข้างใต้แก้ม)
- คุณล้อเล่นเหรอ?
- แบบนี้! (ตบแก้มป่อง)
นักการศึกษา:
ทำได้ดี! คุณต้องการที่จะรู้ว่านิ้วของคุณสามารถทำอะไรได้อีก? (ใช่) งั้นเราไปเที่ยวกัน แต่ก่อนอื่นคุณต้องเตรียมตัวให้พร้อม
(ผู้ใหญ่และเด็กทำการนวดตัวเอง).
คุณพร้อมหรือยัง ตา?
- ใช่! (ลูบเปลือกตา)
- คุณพร้อมหูหรือยัง?
- ใช่! (ลูบหู)
- คุณพร้อมหรือยังปากกา?
- ใช่! (ลูบมือ)
- คุณพร้อมขา?
- ใช่! (ลูบเท้า)
- คุณพร้อมหรือยัง? (กางแขนออกไปด้านข้าง)
- ใช่! (โอบแขนรอบตัวตัวเอง)
นักการศึกษา:
ตอนนี้ขึ้นรถไฟแล้วไปกันเถอะ (พ่อแม่และลูก ๆ เคลื่อนไปตามกระดานยาง, ต่อสู้เหมือนเกวียน, ตามเสียงเพลง)
นักการศึกษา:
พวกเรามาแล้ว!
สถานี "ป่า"
เกมมือถือ "ค้นหาเต็นท์ของคุณ"
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนแบบฝึกหัดการวางแผนนิ้วพัฒนาความสนใจความจำการปฐมนิเทศในอวกาศความเร็ว
ที่ด้านต่างๆ ของห้องโถงมีห่วงที่มีการวางแนวสี
นักการศึกษา:
ดูนี่สิ นี่มันเต็นท์ เลือกเต็นท์ของคุณเองและจดจำสีของคุณ ที่สัญญาณ "ไปป่ากันเถอะ!" - คุณเดินเป็นคู่และพรรณนาสัตว์และนกในป่า และที่สัญญาณ "ถึงเต็นท์!" แต่ละคู่ควรเข้ามาแทนที่ - ยืนบนห่วงด้วยเซกเตอร์สีของตัวเอง พร้อม? (ดนตรีของป่าหรือนักดนตรีบรรเลงตาม)
หมี - เดินออกไปด้านนอกของเท้า, แขนอยู่ข้างหน้าคุณ, งอข้อศอกครึ่งหนึ่ง
ฟ็อกซ์ - เดินด้วยเท้า "ย่อง" การเคลื่อนไหวที่ราบรื่นมือต่อหน้าคุณ
กวาง - เดินโดยยกเข่าสูง แขนตัดกันเหนือศีรษะ พู่กันพรรณนาถึงเขา
ม้าป่า - วิ่งด้วยเข่าสูง กำมือแน่น
นกฮูก - เดินปกติ ขยับมือเรียบ ขึ้น ลง
ทีมที่ทำภารกิจสำเร็จอย่างรวดเร็วและถูกต้องจะเป็นผู้ชนะ
สถานี "เทรัลนายา"
เกม "กระจกและลิง"
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับองค์ประกอบของยิมนาสติกนิ้ว "โรงละครในมือ" ซึ่งพัฒนาความสนใจและความจำบรรเทาความเครียดทางอารมณ์ (ผู้ใหญ่กับเด็กนั่งเป็นวงกลมเป็นภาษาตุรกี ครูแสดงโครงเรื่อง การออกกำลังกายนิ้วจับท่าทางของมือภายใต้บทกวีและเด็กทำแบบฝึกหัดพ่อแม่ช่วย)
กระทง:
กระทงยืนสดใส
เขาทำความสะอาดหอยเชลล์ด้วยอุ้งเท้าของเขา
ห่าน:
ห่านยืนและหัวเราะเยาะ
เขาต้องการหยิกคุณ
แมว:
แมวมีหูอยู่ด้านบน
เพื่อให้ได้ยินเสียงหนูอยู่ในรูได้ดีขึ้น
นักการศึกษา:
สถานี "นวด"
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนองค์ประกอบของการนวดมือและเท้าด้วยตนเอง
(ใช้ลูกนวดหรือภาชนะจากเซอร์ไพรส์ใจดี)
นักการศึกษา:
สถานีนี้ยาก ตอนนี้เราจะทำการนวดมือและเท้า และในนี้เราจะได้รับความช่วยเหลือจากภาชนะดังกล่าวจากของเล่นที่น่าประหลาดใจ พวกเขานวดฝ่ามือและนิ้วมือได้ดี
เกมนวด "ลูกบอลจีน"
คุณเห็นนักแสดงละครสัตว์หรือไม่?
บอลไปรอบ ๆ บอล!
วนเวียนอยู่กับอากาศของนักเลง
ราวกับภมรที่อยู่รอบๆ ดอกไม้
(หมุนลูกบอลระหว่างสองฝ่ามือก่อน แล้วหมุนตามแต่ละมือ)
นักการศึกษา:
ตอนนี้คุณสามารถดำเนินการนวดหลักได้ นั่งตุรกีบนพื้นต่อหน้าลูกของคุณ พร้อม?
(นวด, ถู, กด, บีบฝ่ามือ, เท้าด้วยนิ้วจากขอบถึงกึ่งกลาง)
ขยี้มือแรงๆ
ฉันบิดแต่ละนิ้ว
ฉันทักทายเขา
และฉันจะเริ่มดึง
(เราถูฝ่ามือจับนิ้วแต่ละนิ้วที่ฐานแล้วบิดเราไปถึงกลุ่มเล็บ)
แล้วฉันจะล้างมือ
("ล้างมือ)
ฉันจะเอานิ้วจิ้มนิ้วของฉัน
ฉันจะล็อคมันไว้
และให้ความอบอุ่น
(นิ้วล็อค)
ฉันจะปล่อยนิ้วของฉัน
ปล่อยให้พวกเขาวิ่งเหมือนกระต่าย
(ปล่อยนิ้วแล้วสัมผัส)
นักการศึกษา:
ตอนนี้เรามาดูการนวดเท้ากัน
(พ่อแม่ให้นวดเท้าให้ลูก)
นิ้วเท้า,
เหมือนอยู่บนฝ่ามือ
ฉันจะพาพวกเขาไปด้วยกัน
และฉันจะเริ่มลูบ
(ลูบเท้าและนิ้วเท้า)
ฉันจะถูแต่ละนิ้ว
ฉันบิดแต่ละนิ้ว
(ถูแต่ละนิ้ว)
ฉันจะกางมันไปข้างหน้า ข้างหลัง และบีบมันด้วยมือของฉัน
(มือดึงนิ้วเข้าหาคุณ ห่างจากคุณ)
สวัสดีนิ้ว! พวกโนมส์ป่า!
สวัสดีนิ้ว! ของเล่นไขลาน!
นักการศึกษา:
ทำได้ดี! นวดเรียนรู้ที่จะทำ ไปกันต่อไหม
สถานีจังเกิ้ล
เกมมือถือ "จับลิง"
(ในเพลง "ชุงกะ-ชางกะ")
วัตถุประสงค์: การพัฒนาความเร็วและทักษะยนต์ปรับของมือ
นักการศึกษา:
ตอนนี้เด็ก ๆ จะกลายเป็นลิง และผู้ใหญ่จะวาดภาพพ่อแม่ของพวกเขาและอยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น และฝั่งตรงข้ามมีนักจับที่แสดงการเคลื่อนไหวของลิง พวกเขาทำซ้ำ ที่สัญญาณ "จับ" เด็กๆ วิ่งไปหาพ่อแม่ ผู้ที่ไม่มีเวลาจับก็พรากตัวเองไป
1. แขนงอที่ข้อศอกและกางออกจากกัน - บีบและคลายนิ้ว
2. แขนงอที่ข้อศอกด้านหน้าของคุณการเคลื่อนไหวไขว้ของแขนและการบีบและคลายนิ้วพร้อมกัน
3. กางแขนออกจากกัน เอียงซ้ายขวา ยกขาซ้ายและขวา ศอกเอื้อมถึงเข่า
4. แยกมือออกจากกันโดยเดินบนขาครึ่งงอรอบตัวคุณ
5. เดิน "ลิง" - บนแขนและขาตรงโดยพิงนิ้วและนิ้วเท้า
นักการศึกษา:
ตัวจับ!
(เด็กวิ่งไปหาพ่อแม่)
นักการศึกษา:
เล่นดี! ลิงตลกว่องไว! ไปกันเลยดีกว่า
สถานี "เกม"
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนการป้องกันเท้าแบนเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของขา
วัสดุ: ผ้าเช็ดหน้าผืนใหญ่ ของเล่นชิ้นเล็กจากเซอร์ไพรส์สุดเซอร์ไพรส์
1) การออกกำลังกายเพื่อป้องกันเท้าแบน (อุ่นเครื่อง):
"หนอนผีเสื้อ" - งอและขยายนิ้วเท้าดันเท้าไปข้างหน้าเหยียดเข่า
"ไม้ตีกลอง" - แตะด้วยนิ้วเท้า
“ นิ้วทะเลาะกันและคืนดี” - การเปิดและปิดนิ้วเท้า
"นิ้วเล่น" - การเคลื่อนไหวของนิ้วมือเหมือนคลื่น
นักการศึกษา:
นิ้วของเราอุ่นขึ้นแล้ว ได้เวลาเล่นแล้ว
2) โลภ ยกของเล่นเล็ก ๆ ด้วยนิ้วเท้า
3) เล่นกับผ้าเช็ดหน้า: รวบรวมด้วยเท้าของคุณพับ - "จากมุมหนึ่งไปอีกมุม"
นักการศึกษา:
การเดินทางของเรามาถึงจุดสิ้นสุดแล้ว คุณมีโอกาสที่จะถูกโน้มน้าวใจ: นิ้วเท้าและนิ้วสามารถเล่น, พรรณนาสัตว์, แสดงละคร; พวกเขาชอบการแข่งขันและการนวด คุณสามารถเล่นด้วยนิ้วและนิ้วเท้ากับเพื่อนและผู้ปกครอง ในงานปาร์ตี้และที่บ้าน แล้วมาอวยพรกันต่อว่ากันเด้อ คำหวานแก่ลูกและแม่ของพวกเขา
เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก:
ในปี 1930 ภาพยนตร์เรื่อง "The Rogue Song" เกี่ยวกับการลักพาตัวหญิงสาวในเทือกเขาคอเคซัสได้เปิดตัวในสหรัฐอเมริกา นักแสดง Stan Laurel, Lawrence Tibbett และ Oliver Hardy เล่นเป็นโจรในท้องที่ในภาพยนตร์เรื่องนี้ น่าแปลกที่นักแสดงเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับตัวละครมาก...
วัสดุมาตรา
