Hazırlık grubu konusunda çevremizdeki dünyayla ilgili bir dersin özeti: “Zafer Bayramı. Nood "Zafer Bayramı" dersinin özeti 9 Mayıs'ta kıdemli grupta çevremizdeki dünya
Programın içeriği: Zafer Bayramı tatili hakkında fikir verin: Zafer Bayramı ile ilgili şiirler okurken ve Zafer Bayramı ile ilgili şarkıları dinlerken hikayeler anlatmayı, soruları yanıtlamayı, bakış açınızı ifade etmeyi, olumlu duyguları (sevinç, hayranlık) ifade etmeyi öğrenin, gazilere saygıyı geliştirin.
İlerlemek:
1. Öğretmen “Zafer Günü” şarkısını (D. Tukhmanov'un müziği) dinlemeyi önerir.
-Bu şarkı neyle ilgili?
-Onun hakkında ne söyleyebilirsin? Neşeli mi, üzgün mü, ciddi mi?
-Zafer Bayramı ne zaman kutlanır?
2. Öğretmenin savaşla ilgili hikayesi.
9 Mayıs'ta ülkemiz harika bir tatili kutluyor - Zafer Bayramı.
Savaş 22 Haziran Pazar günü bir yaz günü başladı.
Hiçbir sorun belirtisi yok. Ve aniden radyo savaşın başladığını duyurdu.
Savaş... Ne korkunç bir kelime.
Karada, havada ve denizde Anavatanımızın özgürlüğü için savaştılar.
-Yeryüzündeki düşmanlarla kim savaştı? (Askerler, topçular, tankçılar).
-Gökyüzündeki rakiplerle kim savaştı? (Pilotlar)
Bu savaşı kazanan ve hayatta kalanlara gazi denir.
Bu günde, uzun yıllar boyunca gazilerimiz tüm ülkemiz halkı tarafından tebrik edilmiş, çiçekler verilmiş ve vatanımızı düşmandan koruduğunuz için teşekkür edilmiştir.
Anıtlara çiçekler ve çelenkler bırakıldı. Akşamları gökyüzü şenlikli havai fişeklerle aydınlanıyor.
Şehrimizde şehit askerler için bir anıt da var - Meçhul Asker anıtı. 9 Mayıs'ta kentimiz sakinleri savaş alanında hayatını kaybeden askerlerin anısına çiçek bırakacak.
.JPG)
3. Açık hava oyunu “Uçaklar” oynanır.
4. Çocuklar savaş ve Zafer Bayramı ile ilgili şiirler okurlar.
Robert Rozhdestvensky
Yerde
acımasızca küçük
yaşadım ve yaşadım
küçük adam.
Bir hizmeti vardı
küçük.
Ve çok küçük bir evrak çantası.
Maaş aldı
küçük...
Ve bir gün -
güzel sabah -
penceresini çaldı
küçük,
öyle görünüyordu
savaş...
Ona makineli tüfek verdiler
küçük.
Ona bot verdiler
küçük.
Kask verildi
küçük
ve küçük -
boyuta göre -
palto.
...Ve düştüğünde -
çirkin,
yanlış,
saldırgan bir çığlıkla
ağzını dışarı çevirerek,
sonra dünyanın her yerinde
yeterli değildi
mermer,
adamı bayıltmak için
tam büyümede!
Olga Maslova Zafer Kahramanlarına Teşekkürler!!! Kahramanlara teşekkürler, Askerlere teşekkürler, BARIŞ verdikleri için, Sonra - kırk beşte!!!
ZAFER'i kanla, terle kazandınız. Gençtiniz, artık dedesiniz. BU ZAFERİ ASLA UNUTMAYACAĞIZ!!! HUZURLU güneş tüm insanların üzerine parlasın!!! Gezegende mutluluk ve neşe yaşasın!!! Sonuçta barış çok gerekli - hem yetişkinler hem de çocuklar için!!!
Andrey Usachev Zafer Bayramı Nedir? Zafer Bayramı nedir?Bu da sabah yürüyüşü:
Tanklar ve füzeler geliyor
Bir sıra asker yürüyor.
Zafer Bayramı nedir? Bu şenlikli bir havai fişek gösterisi: Havai fişekler gökyüzüne uçuyor Oraya buraya saçılıyor. Zafer Bayramı nedir? Bunlar masadaki şarkılar, Bunlar konuşmalar ve konuşmalardır. Bu büyükbabamın albümü. Bunlar meyveler ve tatlılar, Bunlar baharın kokuları... Zafer Bayramı nedir - Bu savaş olmayacağı anlamına gelir.
Konuyla ilgili kıdemli grubun çocukları için vatanseverlik eğitimine ilişkin kapsamlı eğitim faaliyetlerinin özeti:
"9 Mayıs - Zafer Bayramı"
Tarafından hazırlandı:
öğretmen Anikaeva N.V.
MADOOU TsRR - d/s No. 14
Kropotkin, Krasnodar Bölgesi
Eğitim alanı: bilişsel gelişim.
Faaliyet türü: doğrudan eğitim.
Yaş grubu: kıdemli.
Hedef
Programın içeriği:
Eğitim hedefleri: Çocuklarda Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın geçmiş olayları için bir empati havası yaratmak; COR'u kullanarak çocukların Büyük Vatanseverlik Savaşı, Zafer Bayramı hakkındaki fikirlerini ve bilgilerini genişletmek; yurttaşlarımızın kahramanlıklarına saygıyı teşvik etmek; vatansever materyal üzerinde konuşma becerilerini pekiştirmek; Aziz George kurdelesinin nasıl yapıldığını öğrenin, makasla çalışma becerilerini güçlendirin.
Gelişimsel: merakı geliştirmek, çocukların ufkunu genişletmek, kendi ülkelerinin tarihi hakkında daha yeni, faydalı, ilginç şeyler öğrenme arzusunu geliştirmek; konuşma etkinliği, diyalojik konuşma (sorulara verilen yanıtlar, diyalog yoluyla); ellerin ince motor becerileri, görevleri yerine getirirken doğruluk.
eğitici: Çocuklara vatanları ve insanları için gurur duygusu aşılamak.
Ön çalışma: savaşla ilgili kurgu, şiir okuyarak Büyük Vatanseverlik Savaşı olaylarıyla tanışma; Savaşla ilgili resimlere bakıyorum.
Materyaller ve ekipman: “Zafer Bayramı” sunumu; askeri temalarla ilgili şarkıların ses kayıtları: “Katyusha”, “In the Dugout”, “Darkie”; turuncu ve siyah renkli kağıt; tutkal, makas, fırça, peçete.
Faaliyetlerin ilerlemesi
(Slayt No. 2)
Eğitimci. ... Bir yaz gecesi, şafak vakti,
Çocuklar huzur içinde uyurken,
Hitler birliklere emir verdi
Ve Alman askerlerini gönderdi
Tüm Sovyet halkına karşı -
Bu, bize karşı olduğu anlamına geliyor.
Her yıl 9 Mayıs'ta ülkemiz ve içinde yaşayan tüm halklar Zafer Bayramı'nı kutluyor. Herkes bu tatile hazırlanıyor - hem yetişkinler hem de çocuklar. Kaçınız bunun nasıl bir tatil olduğunu biliyor?
Çocuklar. Bu, ordumuzun faşistleri yendiği bir bayramdır.
Eğitimci. Sağ! Bu, dört yıl süren ve halkımızın zaferiyle sonuçlanan Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın Zafer Bayramıdır.
Bu günde hem sevinç hem de üzüntü yakınlardadır. Sevinç zaferden gelir, üzüntü ve üzüntü ise savaş alanlarında ölenlerin anılarından gelir.
(Slayt No. 3,4)
1. çocuk.
Mayıs tatili - Zafer Bayramı
Bütün ülke kutluyor.
Dedelerimiz askeri emirler verdi.
Yol sabah onları çağırıyor
Tören yürüyüşüne.
Ve düşünceli bir şekilde eşikten
Büyükanneler onlara bakıyor.
(Slayt No. 5)
2. çocuk.
Zafer Bayramı nedir?
Bu da sabah yürüyüşü:
Tanklar ve füzeler geliyor
Bir sıra asker yürüyor.
(Slayt No. 6,7)
3. çocuk
Zafer Bayramı nedir?
Bu şenlikli bir havai fişek gösterisi:
Havai fişekler gökyüzüne uçuyor
Oraya buraya saçılıyor.
(Slayt No. 8)
Eğitimci. Tebrikler! Şimdi size savaşın nasıl başladığını anlatmak istiyorum.
İnsanlık tarihinin en büyük savaşı olan İkinci Dünya Savaşı, 22 Haziran 1941'de Almanya'nın sürpriz saldırısıyla başladı. Ve dört uzun yıl sürdü. Zafer, halkımızın tüm fiziksel ve ruhsal gücünün inanılmaz bir şekilde sarf edilmesini gerektiriyordu. Buna Vatanseverlik Savaşı deniyor çünkü bu savaş adil ve kişinin Anavatanını korumayı amaçlıyor. Koca ülkemizin tamamı düşmanla savaşmak için ayağa kalktı! Halkımız, ana vatanını Nazilere karşı savunurken kahramanlık ve cesaret mucizeleri gösterdi. Bu savaşa erkekler ve kadınlar, yaşlılar, hatta çocuklar katıldı. Zafere giden yol kolay değildi. Savaşlar karada, gökte ve denizde gerçekleşti. 9 Mayıs 1945'te Naziler tamamen yenilgiyi kabul etti. O zamandan beri bu gün bizim büyük bayramımız oldu - Zafer Bayramı.
(Slayt No. 9, 10, 11, 12, 13,14)
Öğretmen: Askerlerimizin ne için hayatlarını verdiklerini düşünüyorsunuz?
Çocuklar: Artık savaş olmasın, çocukların barış içinde yaşaması ve eğitim görmesi için.
Eğitimci. Savaş sırasında pek çok kahramanlık yapıldı, birçok savaşçı ve sıradan insan kahraman oldu. Sizce bir “başarı” nedir?
Çocuklar. Bu iyi ve cesur bir davranış.
Eğitimci. Bir başarıya imza atan kişinin adı nedir?
Çocuklar. Kahraman.
Eğitimci. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında kahramanca işler yapan birçok insan da vardı. Beyler, bir kahraman nasıl olmalı?
Çocuklar. Güçlü, cesur, dayanıklı...
Eğitimci. Sağ! Ve güçlü olmak için beden eğitimi ile arkadaş olmanız gerekir.
Beden eğitimi dersi “Uçak”
Ellerimizi havaya kaldırıyoruz: (kollar yanlara)
Bir uçak belirdi. (“uçaklar gibi uçtular”)
Kanat ileri geri sallanır (sola ve sağa eğilir)
"Bir" yapın, "iki" yapın. (sağa-sola döner)
Bir ve iki, bir ve iki! (ellerimizi çırpıyoruz)
Kollarınızı yanlarda tutun (kollar yanlarda)
Birbirinize bakın. (sağa-sola döner)
Bir ve iki, bir ve iki! (yerinde zıplayarak)
Ellerinizi indirin (ellerinizi indirin)
Ve koltuğunuza oturun! (oturdu)
Eğitimci. Arkadaşlar, insanlar kahramanlarını unutmasınlar. Ülkenin her yerinde onlara anıtlar dikiliyor.
(15 numaralı slayt)
Burası Meçhul Askerin Mezarı, savaş alanlarında ölenlerin anısına dikilen bir anıt. Ağır savaşların ardından askerler toplu mezarlara gömüldü ve isimlerini bulmak her zaman mümkün olmuyordu. Ve ülke genelinde isimleri bilinmeyen askerler için anıtlar dikildi. Orada her zaman yanan sonsuz bir alev vardır. Askerlerin istismarlarının ebedi anısını simgeliyor.
Arkadaşlar, yıllar önce vatanımız için savaşanlar hala hayattalar. Onlara ne dendiğini kim bilebilir?
Çocuklar. Gaziler.
(Slayt No. 16)
Eğitimci. Doğru, onlara gaziler deniyor. Şimdi onlar zaten yaşlılar, çok yaşındalar. Genç, güçlü ve sağlıklı olduklarında ülkemizi savundular. 9 Mayıs Zafer Bayramı'nda ise tüm askeri ödüllerini - emir ve madalyalarını - takarlar ve savaş yıllarını anmak için bir araya gelirler. Beyler, 9 Mayıs'ta emir alan birini görürseniz gelin ve onu tatilde tebrik edin, vatanımızı düşmanlardan koruduğunuz için ona "teşekkür ederim" deyin. Gaziler hepimizin bu zor ve anlamlı Zaferi hatırlamamızdan memnun olacaklardır.
Birkaç yıl önce çok güzel bir gelenek ortaya çıktı. Zafer Bayramı'nda insanlar, halkımızın askeri değerlerinin anısının bir işareti olarak kıyafetlerinin yakasına bir St. George kurdelesi takarlar. Aziz George'un kurdelesinde hangi renkler var?
(Slayt No. 17)
Çocuklar. Turuncu, siyah.
Eğitimci. Doğru, siyah duman, turuncu ise ateş anlamına gelir. Ve şimdi Büyük Vatanseverlik Savaşı gazilerine verebileceğiniz kendi ellerimizle bir St. George kurdelesi yapacağız.
Önünüzde siyah ve turuncu bir kağıt var.
Siyah kağıt şeritlerini kestiniz.
Daha sonra siyah ve turuncu şeritler dönüşümlü olacak şekilde bunları turuncu şeridin üzerine yapıştırın.
Daha sonra şeridi ilmek şeklinde katlıyoruz ve gazilere hediyemiz hazır.
(Çocuklar çalışırken öğretmen savaş yıllarına ait şarkıların yer aldığı bir ses kaydı çalar).
Eğitimci. George kurdeleleriniz gazilere olan minnettarlığımızın, büyük büyükannelerimizin ve büyük büyükbabalarımızın kahramanlıklarına duyduğumuz saygının bir işaretidir.Büyük büyükbabalarınızın kahramanlıklarını hatırlamanızı ve onlarla gurur duymanızı gerçekten isterim.
"9 Mayıs - Zafer Bayramı" konulu multimedya sunumunun kullanıldığı kapsamlı eğitim faaliyetleri
Yaş- kıdemli grup
Bu gelişme, okul öncesi eğitim kurumlarının üst düzey gruplarının öğretmenleri, ebeveynleri ve ek eğitim öğretmenleri için tasarlanmıştır.
Hedef: vatanseverlik ruhunun eğitimi, ulusal kahramanlara saygı ve Büyük Vatanseverlik Savaşı olayları.
Çocuklarla çalışma biçimleri:
Kurgu okumak
Üretken aktivite
Ön çalışma: savaşla ilgili kurgu, şiir okuyarak Büyük Vatanseverlik Savaşı olaylarıyla tanışma; Savaşa ilişkin illüstrasyonların incelenmesi, “9 Mayıs – Zafer Bayramı” konulu multimedya sunumunun yapılması
Materyaller ve ekipman: sunum "Zafer Bayramı"; askeri temalarla ilgili şarkıların ses kayıtları: “Katyusha”, “In the Dugout”, “Darkie”; turuncu ve siyah renkli kağıt; tutkal, makas, fırça, peçete.C
Sunulan metodolojik gelişimin özelliği, bilişsel ve konuşma gelişimi için program gereksinimlerinin entegrasyonunu, dış dünyaya aşinalığı, sanatsal ve yaratıcı faaliyetleri ve ön hazırlık sonucunda ortaya çıkan çocukların deneyimleriyle ilişkiyi birleştiren entegre bir yaklaşımdır. iş. Çocuğun becerilerinin ve yeteneklerinin geliştirilmesine yönelik bu tür bütünleşik bir yaklaşım, eğitim ortamı için yapısal ve hedef yönergelerin geliştirilmesinin temelini oluşturur ve doğası gereği yenilikçidir.
MBDOU TsRR anaokulu No. 20 "Kristallik"
öğretmen: Grechkina Natalya Mihaylovna
İkinci genç grupta dış dünyaya aşina olma dersinin özeti
Ders: "Zafer günü!"
Eğitim alanlarının entegrasyonu: sosyal ve iletişimsel gelişim, bilişsel gelişim, konuşma gelişimi, sanatsal ve estetik gelişim, fiziksel gelişim.
Hedef:Çocukları ahlaki ve vatansever duygularla yetiştirmek.
Görevler:çocukların 1941-1945 İkinci Dünya Savaşı olayları ve halkın kahramanca geçmişi hakkındaki bilgilerini genişletmek.
Çocuklara Zafer Bayramı'nın önemi hakkında bir fikir verin.
Çocuklarda diğer insanlarla empati kurma yeteneğini geliştirmek.
Soruları tam cümlelerle cevaplama yeteneğini geliştirin, öğretmenle diyalogda aktif rol alın.
Muzaffer savaşçıların anısına ve nesillerin devamlılığı geleneğine saygıyı geliştirin.
Vatanseverlik duygusunu ve Anavatan sevgisini, İkinci Dünya Savaşı gazilerine saygıyı ve onlara bakma arzusunu geliştirmek.
Malzeme: projektör, ekran, dizüstü bilgisayar , slaytlar, savaş yıllarına ait fotoğraflar, St. George kurdeleleri.
Ön çalışma: İkinci Dünya Savaşı ile ilgili kurgu eserlerin okunması, şiirlerin ezberlenmesi, İkinci Dünya Savaşı ile ilgili illüstrasyon ve fotoğraflara bakılması, dizüstü bilgisayar, “9 Mayıs” standının tasarlanması.
Dersin ilerlemesi
Öğretmen:Çocuklar , şimdi yılın hangi zamanı? ? (Çocukların cevapları).
Aynen öyle Bahar. İlkbaharda birçok harika tatili kutluyoruz. Ama en önemlisi, en önemlisi, en parlak olanı 9 Mayıs Zafer Bayramı'nda kutladığımız bayramdır!
Bir çocuk bir şiir okur
" Zafer günü" A. A. Usachev
Zafer Bayramı nedir?
Bu da sabah yürüyüşü:
Tanklar ve füzeler geliyor
Bir sıra asker yürüyor.
Zafer Bayramı nedir?
Bu şenlikli bir havai fişek gösterisi:
Havai fişekler gökyüzüne uçuyor
Oraya buraya saçılıyor.
Zafer Bayramı nedir?
Bunlar masadaki şarkılar,
Bunlar konuşmalar ve konuşmalardır.
Bu büyükbabamın albümü.
Bunlar meyveler ve tatlılar,
Bunlar baharın kokuları...
Zafer Bayramı nedir?
Bu savaş olmayacağı anlamına gelir.
Pencereden dışarı bak, ne görüyorsun? (mavi gökyüzü, güneş parlıyor, kuşlar uçuyor, ağaçlar çiçek açıyor vb.).
Gözlerinizi kapatın, şu anda duyduğunuz sesleri dinleyin (kuşların şakıması, rüzgarın sesi, birinin adımları, çocukların sesleri). Bunlar huzurlu hayatımızın sesleri.
Peki şimdi ne duyuyorsunuz? (öğretmen askeri operasyonların seslerini açar)
Doğru, bunlar silah sesleri, patlama sesleri, askeri araçların, uçakların uğultuları - bunlar savaşın sesleri.
Yıllar önce, biz henüz doğmamışken, henüz doğmamıştık ama büyükannelerimiz, büyük anneannelerimiz, büyükbabalarımız ve büyük büyükbabalarımız yaşadı, savaş başladı - en korkunç, en acımasız... Birinde İnsanların dinlendiği sıcak yaz günlerinin sabahında Alman birlikleri ülkemize saldırdı. Hitler'in önderliğindeki iyi silahlanmış Alman ordusu ülkemizin sınırlarını geçti. Düşman uçakları gökyüzünde belirdi ve şehirlerimize bomba attı. Hava motorların uğultusuyla doldu. Mavi gökyüzü, patlayan bombalardan kaynaklanan korkunç, kara bulutlarla kaplıydı.
Slayt gösterisi.
Naziler kolay ve hızlı bir zafer umuyorlardı, ülkemizin zengin topraklarını ele geçirmek istiyorlardı. Ama yanılıyorlardı. Bütün halk Anavatanımızı, ülkemizi savunmak için ayağa kalktı. Adamlar cepheye gitti.
Genç-yaşlı herkes askere yazıldı, her gün trenler askerleri cepheye taşıyordu.
Savaş cephesindekiler kimdi? (tankerler, pilotlar, denizciler, sıradan askerler)
Fotoğrafı göster.
Beden eğitimi dersi "Uçaklar"
Ellerimizi yanlara koyuyoruz (kollar yanlara)
Bir uçak belirdi (uçak gibi uçtular)
Kanat ileri geri sallanır (sola ve sağa eğilir)
"Bir" yapın, "iki" yapın (sola ve sağa döner)
Bir ve iki, bir ve iki! (ellerimizi çırpıyoruz)
Kollarınızı yanlarınızda tutun (kollarınız yanlarınızda)
Birbirinize bakın (sola ve sağa dönün)
Bir ve iki, bir ve iki! (yerinde zıplayarak)
Eller aşağı (eller aşağı)
Ve koltuğunuza oturun! (sandalyelere oturdu).
Savaşta sadece erkekler değil kadınlar da savaştı. Hemşirelerdi, doktorlardı, radyo operatörleriydi, pilotlardı... Çocuklar da aktif rol aldılar: Hastanelerde çocuklar askerlerin evlerine mektup yazmalarına, şarkı söylemelerine, şiir okumalarına, morallerini yükseltmelerine yardımcı oldular.
Hayvanlar da cephede iyi yardımcılardı: atlar ve köpekler. Atlar, yaralılarla birlikte ağır silahların ve arabaların taşınmasına yardım etti, köpekler ise yaralıları taşıdı, cephane ve ilaç getirdi.
Slaytları veya fotoğrafları gösterin.
İnsanlar açlıktan ve soğuktan öldü. Yeterli ürün yoktu. Naziler tahıl tarlalarını ateşe verdi ve bombaladı. Bu, askerlerimizi zayıf ve güçsüz kılmak için yapıldı. Savaştan geçmiş insanlar hiçbir zaman ekmekle oynamazlar. Onlar için hala en değerli ve pahalı olanı olmaya devam ediyor.
Leningrad'da kalanlar için çok zordu. Alman ordusu şehri kuşatınca abluka başladı. Çok zor ve korkutucu bir dönemdi. Şehre ancak Ladoga Gölü boyunca "yaşam yolu" üzerinden ulaşmak mümkündü.
Fotoğrafı göster.
Savaş sırasında birçok kahramanlık gerçekleştirildi, birçok savaşçı ve sıradan insan kahraman oldu.
Kahramanlar nasıldı? (cesur, cesur, cesur...)
Cesaret, cesaret, cesaret için askerlere emir ve madalya verildi.
Fotoğrafı göster.
Ordumuz faşistleri yendi, ordunun başında her zaman baş komutanlar var, tüm savaşları onlar yönetiyor.
En ünlü ve yetenekli baş komutanlardan biri Georgy Konstantinovich Zhukov'du ve en zor ve önemli sektörlerde ön komutan olarak atandı.
Fotoğrafı göster.
Savaş 4 uzun yıl sürdü. Ama ne olursa olsun askerlerimiz kendilerinde güç buldular ve işgalcileri sadece topraklarımızdan kovmakla kalmadılar, aynı zamanda Nazilerin fethettiği diğer ülkeleri de kurtardılar.
Askerlerimiz Almanya'nın ana şehri Berlin'e ulaştığında askerler Zafer Bayrağını Reichstag'ın üzerine çekti. Bu, savaşın sonu anlamına geliyordu. Uzun süren savaşın sonunda herkes sevindi ve birbirini tebrik etti.
Slayt gösterisi.
Savaşın sona ermesinin ardından ülkemizin birçok şehrinde şehit düşen askerlerin anısına anıtlar dikildi.
Anıtlar neden yaratılıyor? (kahramanları hatırlamak için)
İlimizde Zafer Parkı bulunmaktadır. Parkta sonsuz bir ateş var, yanıyor ve hiç sönmüyor. İnsanlar kahramanların anısına saygı göstermek ve çiçek bırakmak için sonsuz ateşe gelirler. Ve şehrimizde İkinci Dünya Savaşı Kahramanlarının onuruna adlandırılan sokaklar var: Zubalov Feofilakt Andreevich, Shein Pavel Stepanovich.
Çocuklar şiir okuyor
Güneş Işıl Işıl Parlıyor,
Hepimiz için yükseklerde parlıyor.
Rus askerine teşekkürler!
Çocukların iyi bir hayat yaşamasına izin verin!
Öğretmen: Birkaç yıl önce, çok iyi bir gelenek ortaya çıktı - Zafer Bayramı'nda insanlar, halkımızın askeri değerlerinin anısının bir işareti olarak Aziz George kurdelesini kıyafetlerine takıyorlar.Aziz George kurdelesi, Zaferin bir sembolüdür Gün.
Çocuklar, Aziz George'un kurdelesindeki renkler neler? (çocukların cevapları). - Ne demek istiyorlar? Siyah dumandır, turuncu ise ateştir.
Gurur duyuyorduk ve büyük büyükbabalarımızın askeri başarılarını hatırlıyorduk.
(Öğretmen çocuklara kurdeleler takar.)
Çocuklar şiir okur.
"Zafer Bayramı" (T. Belozerov)
Mayıs tatili Zafer Bayramı ülke genelinde kutlanıyor.
Dedelerimiz askeri emirler verdi.
Sabahleyin yol onları ciddi geçit törenine çağırıyor.
Ve büyükanneler eşikten düşünceli bir şekilde onlara bakıyor.
Barış olsun
Gökyüzü mavi olsun
Gökyüzünde duman olmasın,
Tehditkar silahlar sussun
Ve makineli tüfekler ateş etmiyor,
İnsanlar ve şehirler yaşayabilsin diye.
Yeryüzünde barışa her zaman ihtiyaç vardır.
Hedefler:
Çocuklara “savaş” kavramını, getirdiği acıları, askerlerimizin kahramanca savunmasını, Zafer Bayramının halkımız için önemini anlatın.
Belirli bir özelliğe göre kelime seçme yeteneğini geliştirin.
Çocukları “sprey” tekniğini kullanarak boyama tekniğiyle tanıştırın.
Fonetik işitme ve ince motor becerilerini geliştirin.
Özgürleştiren askerlere saygıyı geliştirin.
Teçhizat:
Bombalama seslerinin, “Kutsal Savaş”, “Zafer Bayramı” şarkılarının ses kaydı.
“Büyük Vatanseverlik Savaşı” konulu resimler
Patates kabukları.
Siyah ekmek parçaları.
Siyah kağıtlar, eski diş fırçaları, tabaklarda suyla seyreltilmiş boyalar.
Dersin ilerleyişi:
Didaktik alıştırma “Orada hangi kelimeler var”
Arkadaşlar etrafımızda çok mu yoksa az mı kelime var sizce? (Çocukların cevapları). Çok çeşitli kelimelerle çevriliyiz.
Pek çok kelime arasında “tatlı sözler” aramanızı öneririm. (Çocukların cevapları). (Şeker, şeker, çilek, çikolata vb.)
Şimdi “komik kelimeleri” hatırlayın ve adlandırın. (Çocukların cevapları). (Tatil, sirk, hediyeler, kahkahalar, gıdıklanmalar vb.)
Acı sözler var. Hangi “üzücü kelimeleri” adlandırabilirsiniz? (Çocukların cevapları). (Gözyaşı, hastalık, enjeksiyon, ayrılık vb.).
Ve korkunç bir kelime var - "savaş" kelimesi.
“Savaş” kelimesi neden bu kadar korkutucu?
Barış zamanı ve savaş zamanındaki sesleri karşılaştırmalı olarak dinleme
Pencereyi açalım. Sokaktan hangi sesler geliyor? (Çocukların cevapları: kuşlar şarkı söylüyor, rüzgar ağaçların yapraklarını hışırdatıyor, bir araba geçti, insanlar konuşuyor). Bunlar güzel, huzur verici seslerdir.
Yıllar önce tıpkı şimdiki gibi sıcak, güneşli bir gün vardı. Ve birdenbire insanlar topraklarımızın düşmanlar tarafından saldırıya uğradığını ve bir savaşın başladığını öğrendi. Uçaklar geldi, tanklar geldi, askerler silahlarla geldi ve bir anda her şey değişti. Her taraftan duyulan sesler bunlardı. (Bombalama seslerinin ses kaydını dinlemek). Savaş seslerini beğendin mi? (Çocukların cevapları). Bunlar korkunç savaş sesleri.
Her gün hangi sesleri duymak istersiniz? Savaş seslerini neden sevmedin? (Çocukların cevapları).
Konuşma “Savaş korkutucudur”
Evler yandı, çöktü, insanlar öldü. (“Kutsal Savaş” şarkısı çalıyor). İnsanlar savaşmaya, topraklarını savunmaya, düşmanları kovmaya gittiler. Kadınlar ve hatta çocuklar, askerlerin giyecek, yiyecek ve silaha sahip olması için gece gündüz çalışıyorlardı. (Resimleri ve çizimleri gösterin).
Ancak savunucularımız düşmanları hemen uzaklaştırmayı başaramadılar. Sonuçta uzun zamandır savaşa hazırlanan faşist düşmanların elinde çok sayıda silah, bomba, uçak, tank vardı.
Savaş çok fazla acıyı beraberinde getirdi. Şehrimizde de faşistler vardı. Çocukları okullardan ve anaokullarından atıp oraya kendileri yerleştirdiler. Şehrimizin sakinlerinden yiyecek ve eşya aldılar. Kendi kurallarını koydular: Gençler kendi ülkelerinin çok uzaklarına çalışmaya götürüldü, hava karardıktan sonra dışarı çıkmak yasaklandı ve uymayanlar öldürüldü.
Diğer şehir ve köylerde de insanlar savaş nedeniyle çok gözyaşı döktü. Leningrad şehri her taraftan Naziler tarafından kuşatılmıştı. Düşmanlar şehre giremediler ama kimsenin Leningrad'a girmesine izin vermediler. Kısa süre sonra şehirdeki tüm yiyecekler tükendi ve insanlar açlıktan ölmeye başladı. Bakın, bu nedir? (Göster) Patates kabukları. Onlarla ne yapacağız? Onu uzağa fırlat. Ve açlıktan ölmek üzere olan bir şehirde bu kabuklar kaynatılıp yenirdi.
Bunlar çocukların aldığı küçük ekmek parçalarıydı. (Göstermek). Ve tüm gün boyunca yiyeceğimiz bu kadardı. Bundan bir parça al ve ye. Bu kadar küçük bir parçaya doyabileceğinizi mi sanıyorsunuz? (Çocukların cevapları). Tabii ki değil.
Naziler bazı küçük kasaba ve köyleri tamamen yaktı. Tek bir ev kalmamıştı, tek bir kişi bile kalmamıştı. Çok sayıda asker, kadın ve çocuk hayatını kaybetti.
Ama sonunda savaşçı-savunucularımız düşmanları yenmeyi başardılar. Onları topraklarımızdan sürmeye başladılar. Ve onları en önemli şehirleri olan Berlin'e götürdüler. Ve tam da bu günde düşmana karşı zafer ilan ettiler.
İnsanlar uzun savaşın sonunda nasıl da sevindiler. Herkes birbirini tebrik etti, ağladı, ölüleri hatırladı ve gece gökyüzünde havai fişekler parladı.
Ve o günden bu yana her yıl bu günde halkımız Zafer Bayramı'nı kutluyor. Artık topraklarımızda savaş kalmadığı için birbirlerini tebrik ediyorlar. Nazilere karşı savaşırken ölenleri hatırlıyorlar. Nazileri mağlup eden ve topraklarımızı düşmanlardan kurtaran askerlere teşekkür ediyoruz. Bu savaşçılar artık çok yaşlı insanlardır ancak bu Zafer Bayramı'nda düşmana karşı kahramanca mücadeleden dolayı aldıkları emirleri ve madalyaları takarlar ve Zafer Geçit Törenine giderler. (“Zafer Bayramı” şarkısı çalınır. geçit töreni).
Sonsuz Alev her şehirde yanıyor. Ebedi, her zaman var olandır. Sonsuz alev her zaman yanar, asla sönmez ve insanlara o korkunç “savaş” sözcüğünü, bunun bir daha asla yaşanmaması gerektiğini hatırlatır. Yetişkinlerin ve çocukların tüm gezegende barışa ihtiyacı var. Şehrimizde Sonsuz Alev var. Hiç onun yakınında bulundun mu? (Çocukların cevapları).
Ve Zafer Bayramı şenlikli havai fişeklerle sona eriyor. (Resimleri göster).
Bugün şenlikli havai fişekler çizeceğiz.
“Askerler gibi” fiziksel egzersiz
Dik durun arkadaşlar.
Asker gibi yürüdük.
Sola, sağa eğilin,
Ayak parmaklarınızın üzerinde gerin.
Bir - pislik,
İki - pislik,
Dinlendin mi dostum?
Fırçalarınızı birlikte sallayın
Şimdi çizmemiz gerekiyor.
“Zafer Bayramı şerefine havai fişekler” sprey tekniğini kullanarak çizim
Havai fişek çizmeniz için hangi renk kağıtlar hazırlandı? Siyah çarşaflar mı? Sizce neden siyah olanlar? Havai fişekler geceleri gökyüzünün karanlık ve siyah olduğu zamanlarda gerçekleşir.
Kılların ucunu boyaya batırın. Fırçayı bir kağıt parçasına doğrultun. İşaret parmağınızı kılların üzerinde kendinizden uzağa doğru bu şekilde gezdirin; fırçadan boya damlaları sıçrayacaktır. Böylece gece gökyüzü Zafer Bayramı şerefine şenlikli havai fişeklerle aydınlandı.
