Korolenko “Yeraltının Çocukları” - Denemeler, Özetler, Raporlar. Konuyla ilgili makale: B çalışmasında “Vasya, Valek ve Marusya'nın dostluğu hayatlarını nasıl aydınlattı”

V.G.'nin çalışması Korolenko'nun "Zindanın Çocukları" hayati ve gerçekçidir. Yazarın yoksul ve dezavantajlı insanların kaderine duyduğu acıyı satırlardan hissedebiliyorsunuz. Çalışma, çocukluğun bir toplumda farklı olabileceğini çok incelikli bir şekilde gösteriyor.

Vasya ve Sonya zengin bir ailede yaşıyor. Açlığı, ihtiyacı, korkuyu bilmiyorlar. Babaları bölgede tanınmış bir yargıçtır. Küçük Sonya'nın şefkatli bir dadısı ve güzel oyuncakları var. Valek ve Marusya gecekondu mahallelerinde yaşıyor ve çoğu zaman aç uyuyorlar. Marusya ciddi şekilde hasta.

Hikaye Vasya adına anlatılıyor. Çocuğun annesi öldü. Kendini üzgün ve yalnız hissediyor. Yakınlarda yakın ve anlayışlı kimse yok. Babanın tüm sevgisi küçük kızına gidiyor. Vasya yanlışlıkla Valek ve Marusya ile tanışır. Kız kardeşi Sonya'yı Marusya'ya benzetiyor. Kızlar aynı yaşta olmalarına rağmen hem görünüş hem de davranış bakımından çok farklıdırlar.

Sonya, dolgun yanaklarında kızarıklık olan neşeli ve iyi beslenmiş bir kızdır. Saçındaki parlak kurdele ve kahkahası onun kaygısız çocukluğunu vurguluyor. Marusya sessiz ve temkinli. Çok zayıf, yürüyemiyor ve çabuk yoruluyor. İnce sesi zar zor duyuluyor.

Vasya ve Sonya sıcak bir evde yaşıyorlar. Valek ve Marusya'nın evi nemli ve sonsuza dek soğuk bir zindandır. Marusya'nın sağlığını baltaladı. Yakındaki insanlar için bu kadar zor ve zor olduğunu Vasya için bir keşif haline gelir. Yeni arkadaşlara ulaşıyor, onlara sempati duyuyor, zor zamanlarda yanında olma arzusu duyuyor. Vasya, hayatlarının bu kadar sert olmasından çocukların sorumlu olmadığını anlıyor.

Çocuklarla arkadaşlık, Vasya'nın karakterindeki en iyi özelliklerin ortaya çıkmasına yardımcı olur - zor durumlarda insanlara yardım etme isteği, empati kurma yeteneği. Marusya ve Valek, zengin insanların da iyi kalpli olabileceğini keşfeder.

Şu anda izliyorum: (modül Şu anda izliyorum :)

  • Tolstoy, Savaş ve Barış romanında Kutuzov'u canlandırırken neden kasıtlı olarak komutanın imajını yüceltmekten kaçınıyor? - -
  • "Eugene Onegin" romanının altıncı bölümünün finali neden yazarın gençliğe, şiire ve romantizme veda temasına benziyor? - -
  • Literatürde KIM'lerin 3. bölümünde yer alan sorunlu konulara örnekler - -
  • Pontius Pilatus'un cezası neydi? (M.A. Bulgakov'un “Usta ve Margarita” adlı romanından uyarlanmıştır) - -
  • Natalia'nın karakteri özünde yaratıcı mı yoksa yıkıcı mı? (M.A. Sholokhov'un destansı romanı “Sessiz Don”a dayanmaktadır) - -

Erkekler arasındaki dostluk nasıl ve neden ortaya çıktı? kötü toplumdan ya da zindanın çocuklarından ve en iyi cevabı aldım

Yanıtlayan: OLGA[Guru]
Reddedildiğini hisseden Valek ve Marusya için Vasya ile dostluk büyük bir yaşam sevinciydi. Vasya onlara sürekli olarak hiç görmedikleri lezzetler vermekle kalmadı, en önemlisi sıkıcı, neşesiz varoluşlarına büyük bir heyecan kattı. Vasya komik oyunlara başladı, yüksek sesle güldü ve Marusa'ya masallar anlattı.
Kız, Vasya'dan ve hediyelerinden çok memnundu: gözleri bir zevk kıvılcımıyla parladı; soluk yüz.. . kızardı, güldü... Valek için Vasya konuşabileceği, oyun oynayabileceği ve kuş tuzağı kurabileceği tek yoldaştı. Vasya'yla olan dostluğuna o kadar değer veriyordu ki, zindanın sırrını kimsenin öğrenmesini yasaklayan Tyburtius'un öfkesinden bile korkmuyordu.
Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi.
Ortaya çıkan dostluğa değer verdim. Hayatında gerçekten dostça ilgiden, manevi yakınlıktan ve gerçek arkadaşlardan yoksundu. İlk kontrolde sokaktaki yoldaşlarının onu hiçbir yardım almadan terk eden korkak hainler olduğu ortaya çıktı. Vasya doğası gereği nazik ve sadık bir insandı. Kendisine ihtiyaç duyulduğunu hissettiğinde buna tüm ruhuyla karşılık verdi. Valek, Vasya'nın kendi babasını daha iyi tanımasına yardımcı oldu. Vasya, Marusya ile olan dostluğuna, evde kendi kız kardeşine göstermesinin engellendiği bir ağabeylik duygusunu katıyordu. Vasya'nın, Marusya'nın görünüş ve davranış açısından neden kız kardeşi Sonya'dan bu kadar çarpıcı bir şekilde farklı olduğunu anlaması hala zor ve Valek'in şu sözleri: "Gri taş onun hayatını emdi" netlik getirmiyor, sadece acı hissini daha da şiddetlendiriyor. Vasya'nın arkadaşlarına karşı hissettiği pişmanlık.
Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı.
Kaynak:

Yanıtlayan: Nastya Ostrovskaya[acemi]
Daha kısa yapabilir misin?


Yanıtlayan: Ekaterina Larina[acemi]
Teşekkür ederim


Yanıtlayan: Alexander Voronov[aktif]
ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM ÇOK YARDIMCI OLDU


Yanıtlayan: Yoman Markelia[acemi]
Teşekkür ederim!!


Yanıtlayan: Chipizubova Eleonora[acemi]

Lütfen, eğer bilen biri varsa, lütfen daha fazla, tercihen yazabildiğiniz kadar yazın!


Anahtar kelimeler: Zindanın çocukları ile dostluk Vasya'nın hayatında nasıl bir rol oynadı, Vasya Valek ve Marusya'nın dostluğu hayatlarını nasıl aydınlattı, Vasya'nın zindanın çocukları ile dostluğunun hikayesi,

"Zindanın çocuklarıyla arkadaşlığın Vasya'nın hayatında nasıl bir rolü vardı?" sorusuna 118 cevap

    cevap #0 / cevaplayan: Müşteri Hizmetleri

    cevap/cevap:

    Yardımcı cevap? (612) / (47)




    cevap/cevap:

    Yardımcı cevap? (106) / (35)

    Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra Vasya, yeni bir dostluğun mutluluğunu hissetti.
    O andan itibaren Vasya tamamen yeni tanıdığına kapılmıştı. Yatıp kalkarken sadece şapele yapacağı ziyareti düşünüyordu. Marusya yeni arkadaşını görünce küçük ellerini kavuşturdu, gözleri parladı, solgun yüzü kızardı ve güldü. Güneş ışınları olmadan büyüyen bir çiçek gibiydi. Vasya'ya hayatının son günlerinde annesini hatırlattı.
    Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu.
    Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi.
    Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı.
    Dezavantajlı çocuklarla arkadaşlığı sırasında Vasya, çabaladığı belirsiz "bir şeyin" farkına varabildi ve en iyi insani nitelikleri gösterebildi.
    Dezavantajlı çocuklarla dostluk, Vasya'nın en iyi eğilimlerinin ve nezaketinin ortaya çıkmasına yardımcı oldu, babasıyla iyi ilişkiler kurmasına yardımcı oldu ve hayatta bir pozisyon seçmesinde önemli bir rol oynadı.

    cevap/cevap:

    Yardımcı cevap? (26) / (21)

    Vasya'nın hayatında arkadaşları çok önemli bir rol oynuyor ve Marusya, annesine benziyor ve ona bir anne gibi davranmış, sabırlı davranmış. Onlarla iletişim kurmaktan memnundu çünkü babası onu terk etmişti ve ona bakmamıştı ve tek mutluluğu Valik ve Marusya ile konuşmaktı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (71) / (33)

Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra Vasya, yeni bir dostluğun mutluluğunu hissetti. O andan itibaren Vasya tamamen yeni tanıdığına kapılmıştı. Yatıp kalkarken sadece şapele yapacağı ziyareti düşünüyordu. Marusya yeni arkadaşını görünce küçük ellerini kavuşturdu, gözleri parladı, solgun yüzü kızardı ve güldü. Güneş ışınları olmadan büyüyen bir çiçek gibiydi. Vasya'ya hayatının son günlerinde annesini hatırlattı. Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu. Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi. Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı. Dezavantajlı çocuklarla arkadaşlığı sırasında Vasya, çabaladığı belirsiz "şeyin" farkına varabildi ve en iyi insani nitelikleri gösterebildi. Dezavantajlı çocuklarla dostluk, Vasya'nın en iyi eğilimlerinin ve nezaketinin ortaya çıkmasına yardımcı oldu, babasıyla iyi ilişkiler kurmasına yardımcı oldu ve hayatta bir pozisyon seçmesinde önemli bir rol oynadı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (43) / (18)

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (30) / (18)

Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra Vasya, yeni bir dostluğun mutluluğunu hissetti. O andan itibaren Vasya tamamen yeni tanıdığına kapılmıştı. Yatıp kalkarken sadece şapele yapacağı ziyareti düşünüyordu. Marusya yeni arkadaşını görünce küçük ellerini kavuşturdu, gözleri parladı, solgun yüzü kızardı ve güldü. Güneş ışınları olmadan büyüyen bir çiçek gibiydi. Vasya'ya hayatının son günlerinde annesini hatırlattı. Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu. Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi. Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı. Dezavantajlı çocuklarla arkadaşlığı sırasında Vasya, belirsizliği fark edebildi \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ çabaladığı şeyi başarmaya ve en iyi insani nitelikleri göstermeye çalışıyor. Dezavantajlı çocuklarla dostluk, Vasya'nın en iyi eğilimlerinin ve nezaketinin ortaya çıkmasına yardımcı oldu, babasıyla iyi ilişkiler kurmasına yardımcı oldu ve hayatta bir pozisyon seçmesinde önemli bir rol oynadı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (23) / (12)

İlk başta Vasya, kimse ona zaman ve sevgi vermediği için kendini kötü hissetti ama sonra yeni arkadaşlar buldu ve onlarla yürümeye başladı ve çok geçmeden Kız Marus öldü ve Vasya ve kız kardeşi onun mezarına gelip onu hatırladılar ve Valik bir yere kaçtı. ve onu bir daha kimse görmedi Vasya

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (17) / (11)

Vasya ilk başta kendini kötü hissetti ve sonra yeni arkadaşlar buldu, ancak çok geçmeden Marusya kızı öldü ve Vasya ve kız kardeşi onun mezarına gelip onu hatırladılar.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (21) / (6)

Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra Vasya, yeni bir dostluğun mutluluğunu hissetti. O andan itibaren Vasya tamamen yeni tanıdığına kapılmıştı. Yatıp kalkarken sadece şapele yapacağı ziyareti düşünüyordu. Marusya yeni arkadaşını görünce küçük ellerini kavuşturdu, gözleri parladı, solgun yüzü kızardı ve güldü. Güneş ışınları olmadan büyüyen bir çiçek gibiydi. Vasya'ya hayatının son günlerinde annesini hatırlattı. Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu. Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi. Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı. Dezavantajlı çocuklarla arkadaşlığı sırasında Vasya, uğruna çabaladığı belirsiz "bir şeyin" farkına varabildi ve en iyi insani nitelikleri gösterebildi. Dezavantajlı çocuklarla dostluk, Vasya'nın en iyi eğilimlerinin ve nezaketinin ortaya çıkmasına yardımcı oldu, babasıyla iyi ilişkiler kurmasına yardımcı oldu ve hayatta bir pozisyon seçmesinde önemli bir rol oynadı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (17) / (6)

Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu. Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi. Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (14) / (10)

Vasya dünyayı farklı görüyordu. Daha önce hayatı sadece her şeye izin verilen ve hiçbir şeye ihtiyacı olmayan zengin ebeveynlerin p*** konumundan gözlemleyebilseydi, zindanın çocuklarıyla tanıştıktan sonra Vasya hayatın o kadar da güzel olmadığını gördü. Görünüşe göre içinde keder, acı, ölüm var...

Daha nazik, daha olgun, daha ciddi, daha akıllı oldu

Taş sonsuzluğun sembolüdür. Gri taşın pürüzlülüğünden, soğuktan ve karanlıktan daha korkunç olan umutsuzluk ve çaresizliktir. Korolenko'nun çalışmaları bize hayattan korkmamayı, onu olduğu gibi kabul etmeyi, zorluklar karşısında başımızı eğmemeyi öğretiyor.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (11) / (1)

Anlatıcı Vasya olduğundan hikayede Vasya'nın doğrudan bir tanımı yoktur. Vasya cesur bir çocuktu, dürüsttü, nazikti, sözünü nasıl tutacağını biliyordu. Bu hikayenin yaşandığı yıl yedi ya da sekiz yaşındaydı.
Onun karakteri insanlara karşı tutumunda, onları nasıl gördüğünde, deneyimlerinde ve eylemlerinde ortaya çıkar.
Vasya: Merhametli, şefkatli, cesur, önemseyen, risk alan, kurtaran, özverili nezaket...
Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra Vasya, yeni bir dostluğun mutluluğunu hissetti. Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu.

Çocuk babasının onu sevmediğine ve onu kötü olarak değerlendirdiğine inanıyordu. Valek ve Tyburtsy'nin hakimin şehirdeki en iyi kişi olduğuna dair sözleri Vasya'nın babasına yeni bir gözle bakmasına neden oldu.

Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı.

"Zindanın çocukları" ile tanışmak Vasya'yı büyük ölçüde değiştirdi. Kendisinden çok daha fakir yaşayan insanların olduğunu fark etti, tüm hırsızların kötü olmadığını, babasının ona hiç aldırış etmemesine rağmen iyi bir insan olduğunu anladı Vasya, ona olabildiğince neşe getirmeye çalıştı. Küçük kız arkadaşı Marusya'ya karşı elinden geldiğince daha sabırlı ve daha nazik oldu.Marusya öldüğünde "ölüm" kelimesinin anlamını ilk kez anladı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (6) / (1)

Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı.

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (7) / (2)

Vasya daha sabırlı oldu ve Marusa'ya şefkat göstermeye başladı. İnsanların her zaman kendi özgür iradeleriyle kötü şeyler yapmadıklarını fark ettim. Ondan çok daha fakir insanların olduğunu fark ettim. Hayatın karmaşıklığını görünce adaletin yanı sıra insan sadakati ve sevgisi hakkında düşünmeye başladım. Marusya'nın ölümünden sonra ölüm kelimesinin anlamını anladı. Bütün hırsızların kötü olmadığını fark ettim. Babamın ilgisizliğine rağmen onun hala iyi bir insan olduğunu fark ettim. Ve Valek'in hayatı pek değişmedi... AMA YİNE bu dostluktan dolayı mutluluk duydu

cevap/cevap:

Yardımcı cevap? (7) / (5)

Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra Vasya, yeni bir dostluğun mutluluğunu hissetti. O andan itibaren Vasya tamamen yeni tanıdığına kapılmıştı. Yatıp kalkarken sadece şapele yapacağı ziyareti düşünüyordu. Marusya yeni arkadaşını görünce küçük ellerini kavuşturdu, gözleri parladı, solgun yüzü kızardı ve güldü. Güneş ışınları olmadan büyüyen bir çiçek gibiydi. Vasya'ya hayatının son günlerinde annesini hatırlattı. Valek'le konuşmayı ve Marusa'ya hediyeler getirmeyi seviyordu. Ama geceleri çocuk, Marusya'nın canını emen gri taşı düşündüğünde yüreği pişmanlık acısıyla burkuluyordu. Vasya, Valek ve Marusya'ya aşık olmuş, dağlarına gelemeyince onları özlemiştir. Arkadaşlarını görememek onun için büyük bir yoksunluk haline geldi. Vasya'nın karakteri ve hayata karşı tutumu Valek ve Marusya ile tanıştıktan sonra çok değişti. Vasya sabırlı olmayı öğrendi. Marusya koşup oynayamayınca Vasya sabırla yanına oturdu ve çiçek getirdi. Çocuğun karakteri şefkat ve başkalarının acısını hafifletme yeteneğini gösteriyordu. Sosyal farklılıkların derinliğini hissetti ve insanların her zaman kötü şeyleri (çalmak gibi) istedikleri için yapmadıklarını fark etti. Vasya hayatın karmaşıklığını gördü ve adalet, sadakat ve insan sevgisi kavramları üzerine düşünmeye başladı. Dezavantajlı çocuklarla arkadaşlığı sırasında Vasya, uğruna çabaladığı belirsiz "bir şeyin" farkına varabildi ve en iyi insani nitelikleri gösterebildi. Dezavantajlı çocuklarla dostluk, Vasya'nın en iyi eğilimlerinin ve nezaketinin ortaya çıkmasına yardımcı oldu, babasıyla iyi ilişkiler kurmasına yardımcı oldu ve hayatta bir pozisyon seçmesinde önemli bir rol oynadı.

V. G. Korolenko'nun “Kötü Toplumda” adlı eserinde Vasya, Valek ve Marusya'nın dostluğu Sanatçı V. N. Minaev Sanatçı I. E. Repin


Hedefler: Vasya, Valek ve Marusya arasındaki dostluğun ahlaki temellerini belirlemek; Etkileyici okuma ve rollere göre okuma becerisinin oluşturulması, metinle analitik çalışma, bir bölümün sanatsal yeniden anlatımını oluşturma, resimlerle çalışma; Çocuk dostluğunun ahlaki temellerinin belirlenmesi sürecinde öğrencilerin ahlaki ve estetik fikirlerinin geliştirilmesi






Metinle çalışmak Vasya'nın zindanın çocuklarıyla buluşma bölümünün sanatsal yeniden anlatımı; Metinde bulun ve olay mahallinin açıklamasını okuyun; “Güneş batmaya başlıyordu…” sözlerinden “... rengarenk düğünçiçekleri başları, yulaf lapası…” sözlerine ve “Uzun, dar bir binanın içi. ..” "... yerde garip hatlarla zar zor görülebiliyor."


Araştırma çalışması Grup 1 Geçen günün atmosferini yeniden yaratan sanatsal detayları bulun. Grup 2 Harap bir şapelin ve mezarlığın atmosferini yeniden yaratan sanatsal detayları bulun. Grup 3 Metinde Vasya'nın durumunu anlatan fiilleri bulun. Bu bölümde kahramanın hangi karakter özellikleri ortaya çıktı? (Karar, cesaret, özdenetim, kararlılık, cömertlik, içtenlik, içtenlik, içtenlik). Sözcüksel çalışma: Samimiyet, konukseverlikle ve yardım etme isteğiyle birleşen samimi, şefkatli bir tutumdur. Samimiyet açık sözlülüktür, içtenliktir, karakterin açık sözlülüğüdür.


Konuşma Erkekler ilk tanıştıklarında birbirleri üzerinde nasıl bir izlenim bıraktılar? Çocuklar arasında dostluğun başlangıcına işaret eden sempati hangi noktada ortaya çıktı? Valek neden Vasya'ya "iyi bir çocuk" dedi? Bölümdeki rolleri “Ben etkilendim… Seni tanıyorum…” sözlerinden “Sonuçta babanla değil, benimle oynayacaksın” sözlerine kadar okumak.


Portre Vasya neden istemeden Marusya'yı Sonya ile karşılaştırdı? "Solgun, minik bir yaratıktı..." bölümünün "... bazen tuğlalardan serçe tuzakları yapıyorlardı" sözlerine anlamlı bir okuma. Portre, sanatlardan biri olan kahramanın görünüşünün (yüz özellikleri, figürler, yüz ifadeleri, jestler, kıyafetler) bir görüntüsüdür. özellikleri, açıklamaları anlamına gelir. Sanatçı I. I. Pchelko


Konuşma Marusya'nın portresinin açıklamasında Vasya'nın kızdaki tavrını aktaran kelimelere yer verin. Neye benziyor? Kahramanın Marusya'yı kız kardeşi Sonya ile istemeden karşılaştırması ona ne düşündürdü? (Vasya ilk kez hayatta hüküm süren, masum ve savunmasız çocukları ölüme mahkum eden yasaların acımasız adaletsizliğini düşündü). Vasya yeni arkadaşları arasında kendini nasıl hissetti? Arkadaşlık her çocuğa ne verdi? (Kahraman yeni bir aile buldu. Marusya, Vasya'nın birlikte oynamasına izin verilmeyen kız kardeşinin yerini aldı. Valek ve Marusya reddedilmiş hissetmeyi bıraktı)


Ders özeti Valek, Vasya'nın kendi babasını daha iyi tanımasına nasıl yardımcı oldu? “Bazen onun yanında çimenlere uzanıp gökyüzüne bakarlardı…” sözlerinden “... babam beni hiçbir zaman sevmedi ve hiçbir zaman da sevmeyecek” sözlerine kadar bölümdeki rollerin etkileyici bir okuması. Tyburtsy çocuklarını seviyor.” Vasya, Valek ve Marusya arasındaki dostluğun temeli neydi? Sanatçı I. I. Pchelko “Tyburtsy Drab”



 
Nesne İle başlık:
Ivan Kupala tatili: tarih ve gelenekler
Ivan Kupala hangi tarihle kutlanıyor? Büyülü Kupala gecesi, falcılık ve aşk büyüsü için en iyi zamandır. Atalarımız için, Ivan Kupala tatili, 2018'de 21 Haziran'da gerçekleşecek olan “yaz ortası” yazına denk gelecek şekilde zamanlanmıştı. Hıristiyan geleneğine göre
Konuyla ilgili makale: B çalışmasında “Vasya, Valek ve Marusya'nın dostluğu hayatlarını nasıl aydınlattı”
V.G.'nin çalışması Korolenko'nun "Zindanın Çocukları" hayati ve gerçekçidir. Yazarın yoksul ve dezavantajlı insanların kaderine duyduğu acıyı satırlardan hissedebiliyorsunuz. Çalışma, çocukluğun bir toplumda farklı olabileceğini çok incelikli bir şekilde gösteriyor Vasya ve Sonya yaşıyor
Baba doğum sermayesi alabilir mi, baba doğum sermayesi alabilir mi?
Herkes, bir bebeğin doğumu durumunda annenin doğum sermayesi için bir belge aldığını bilir. Ancak çocuklar aynı anneden değilse baba doğum sermayesi alabilir mi? Gelin bunu çözmeye çalışalım: Annenin ödemelerden mahrum kaldığı birçok durum vardır: Annenin ölümü
İngilizce dil öğrenimi sunan anaokulu
İngilizce Anaokulu ve İlkokulu (ENS), küçük çocukların erken çocukluktan beş yaşına kadar dil ortamıyla iç içe olduğu iki dilli anaokullarından oluşan bir ağdır. Bu ortam, ENS'de çalışan, anadili İngilizce olan profesyonel öğretmenler tarafından yaratılmaktadır.