¿Qué juegos puedes jugar con una pelota? Memorándum “Juegos de pelota en casa” para padres
A todos los niños les encanta jugar con la pelota: algunos simplemente la patean por el jardín, otros intentan jugar al fútbol, al voleibol, al baloncesto y a otros deportes.
¿De qué otra manera puedes pasar un rato interesante jugando con una pelota?
¿Recordemos qué juegos conocemos para los niños de la calle con una pelota?
1. “Comestible - no comestible”
Este juego se puede jugar con dos o más jugadores.
Elegimos un líder. Todos los jugadores se colocan en fila y el líder se encuentra frente a ellos, a una distancia de 2,5 a 3 metros.
Reglas del juego: el presentador lanza una pelota a cada jugador (se puede lanzar por turnos o de forma caótica), mientras nombra algo, como comida o cualquier objeto. Si el presentador nombra algo comestible, el jugador debe atrapar la pelota, si no es comestible, debe irse. Con cada lanzamiento correcto, el jugador da un paso adelante, y con cada lanzamiento incorrecto, un paso atrás. Gana el que llegue primero al líder.
Si hay dos jugadores, simplemente se lanzan la pelota entre sí, diciendo las palabras. Gana el que realice los lanzamientos más correctos.
2. “Conozco cinco…”
Reglas del juego: los jugadores se turnan para golpear la pelota en el suelo, en cada golpe, diciendo:
« yo se cinco nombres de los niños: Denis – uno, Ruslan – dos, Artem – tres, Maxim – cuatro, Oleg – cinco”. La temática puede ser diferente: nombres de niñas, colores, nombres de ciudades, países, apodos o razas de perros, etc. El ganador es el jugador que nunca se pierde.
3. "Nombres"
Elegimos un líder. Los jugadores se colocan en fila de espaldas a él. El presentador lanza la pelota hacia arriba, llamando a cualquier participante del juego, y este debe darse la vuelta y atraparla. Si no lo atrapas, estás fuera del juego.
4. "Atrapar y lanzar"
Todos los jugadores se paran en círculo y lanzan la pelota al azar. El que no puede coger la pelota o, tras cogerla, la deja caer, sigue jugando con una pierna. Si en esta posición atrapa la pelota, se para sobre ambas piernas; si no, se para sobre una rodilla. Si no te vuelve a atrapar, déjalo caer sobre ambas rodillas. Si en esta posición el participante atrapa la pelota, se vuelve a parar sobre ambas piernas y continúa jugando; en caso contrario, queda eliminado del juego.
5. "Tira la pelota"
Todos los jugadores se paran en un círculo y el líder está en el centro del círculo.
Los niños se lanzan la pelota entre sí, intentando deshacerse de ella lo más rápido posible. La tarea del líder es tocar al jugador en cuyas manos está el balón. El jugador con el balón, tocado por el líder, ocupa su lugar en el centro del círculo.
6. "Competencia por equipos"
Si hay muchos niños, puedes organizar competiciones por equipos entre ellos.
Por ejemplo, divida a los niños en 2 equipos y colóquelos en fila. La tarea de cada línea es pasar el balón por encima de su cabeza del primero al último participante y viceversa lo más rápido posible. Según los términos del concurso, no puedes darte la vuelta, solo necesitas trabajar con las manos. Gana el equipo que complete la tarea más rápido.
7. "Diez"
Los niños se turnan para realizar una serie de ejercicios con el balón. Tan pronto como alguien comete un error, el turno pasa al siguiente participante, que se para al final y espera hasta que vuelva a llegar su turno.
Aquí hay 10 ejercicios para hacer:
7.1
lanza la pelota contra la pared y atrápala;
7.2
lanza la pelota contra la pared y aplaude mientras vuela, y luego atrápala;
7.3
tíralo nuevamente contra la pared, pero ya en vuelo tendrás tiempo de darle dos palmadas y atraparlo;
7.4
similar al anterior, sólo que aplaude tres veces;
7.5
lanzar la pelota contra la pared y, mientras vuela, girar 180 grados y atraparla;
7.6
tíralo nuevamente contra la pared, pero deja que toque el suelo, solo entonces atrápalo;
7.7
lanzar la pelota sobre el asfalto o el suelo para que rebote y golpee la pared, luego atraparla;
7.8
lanza la pelota contra la pared desde debajo de tu pie izquierdo y atrápala;
7.9
lanza la pelota contra la pared desde debajo de tu pie derecho y luego atrápala;
7.10
Lanza la pelota contra la pared con una mano y cógela.
8. Juego "Samzhe". Descripción y reglas
Este juego es esencialmente una de las variedades de "comestible-no comestible". Debes sentarte en fila y elegir un líder. Un banco funcionará bien. Al presentador se le ocurren preguntas, por ejemplo: "¿Cómo te llamas?", "¿Cuál es tu apellido?", "¿Cuántos años tienes?". y así sucesivamente, y luego, después de expresar la pregunta, lanza la pelota a todos los jugadores por turno, enumerando las respuestas. Si al jugador le gusta la respuesta, debe atrapar la pelota; si no, debe irse.
Si el jugador atrapa la pelota, se le asigna esta respuesta.
Por ejemplo, el presentador hace la pregunta: "¿Cómo te llamas?" y, lanzando la pelota, enumera diferentes nombres. El jugador recibe el nombre con el que atrapó la pelota.
Durante el lanzamiento, puedes decir la palabra "Samzhe". Si el jugador atrapa la pelota, puede ofrecer la respuesta a la pregunta cuál le gusta. Si no entiende, se le asigna la respuesta que le dio el presentador anteriormente.
Se pueden formular preguntas de la siguiente naturaleza:
- "¿Dónde vive?"
- "¿Dónde trabajas?"
- "Tu posición"
- “El nombre de tu marido (esposa)”
- "¿Que es tu mascota?"
- "¿Cuántos hijos tiene?" etc.
Puedes jugar sin cesar hasta que te aburras o tu imaginación lo permita.
9. Juego "11"
Todos los jugadores se paran en círculo. El primero lanza la pelota a cualquier otro jugador y dice "uno". El segundo jugador lanza la pelota al siguiente, y éste al siguiente, pero debes contar los lanzamientos en silencio, en tu mente. Es decir, la pelota se lanza de forma caótica y los lanzamientos se cuentan hasta 11. El jugador al que se le lanza la pelota en el número 11 debe devolverla. Si alguien confundió algo y no devolvió la pelota a la cuenta de 11, o no atrapó la pelota durante la cuenta de 1 a 10, se sienta en el centro del círculo y el jugador que lanzó la pelota debe golpearla. Si acierta vuelve al juego, si no, el que lanzó también se sienta en el centro.
Y qué niños jugando afuera con una pelota ¿Sabes? Escribe en los comentarios. Después de todo, si mantiene activo a su bebé, el paseo no solo será interesante para él, sino también divertido y útil.
natalia
Memorándum “Juegos de pelota en casa” para padres
JUEGOS DE PELOTA EN CASA
La pelota es uno de los juguetes más sencillos y multifuncionales. Es preferible jugar a la pelota al aire libre. Por lo general, en muchas familias a los niños se les prohíbe jugar con pelota en casa. Debido a la probabilidad de golpear algo o incluso romper algo. Sin embargo, hay muchos juegos tranquilos a los que se puede jugar en cualquier época del año en el apartamento. Puedes enseñar fácilmente juegos divertidos y educativos usando una pelota sin destruir nada a tu alrededor.
"Juego de bolos".
Coloca los bolos en el suelo. (cilindros, botellas de yogur o cubitos). Puedes poner un elemento o puedes poner varios. La tarea del niño es derribar un objeto. pelota, haciéndolo rodar por el suelo. Co palabras:
En cada negocio,
Entre cualquier tierra.
Consigue tu objetivo
¡Golpea el objetivo!
"Slalom"
Coloque los objetos en la habitación (alfileres, cubos) a una distancia tal que la bola pueda rodar fácilmente entre ellos. Muéstrele a su hijo cómo hacer rodar la pelota con cuidado para no golpear nada. Co palabras:
1. El deporte se conoce desde hace mucho tiempo.
Esquí de slalom desde la montaña.
Un atributo importante son las casillas de verificación,
Que arden como luces.
Rojo azul. Rojo azul.
Hito de dos líneas importantes,
Entre dos banderas hay una puerta”.
Necesitas dar un giro.
2. Lanza tu pelota hacia adelante rápidamente.
Guíalo con audacia y habilidad.
Toma el control de tu cuerpo.
Para que cualquier turno sea para ti
Parecía nada.
"Diana"
Los niños se sientan en círculo y se selecciona un conductor. Tiene los ojos vendados. La pelota se pasa en círculo con palabras:
Diana, rueda, rueda.
Estás sonrosada, rueda.
Rueda hacia mis palmas.
¡Ahora parar!
En este momento, todos los participantes esconden rápidamente sus manos detrás de la espalda, incluido el que tiene el balón. El presentador se quita la venda y trata de adivinar quién tiene el balón a la espalda, pide al participante que muestre las manos, si acertó, luego cambian de lugar. Si no, conduce un poco más.
"Robot"
Coge varias bolas de diferentes tamaños y colores. Colóquelos en una línea.
1. Cierra los ojos. Preguntar bebé: "¿Cual?". El niño debe explicar con palabras dónde moverse. mano: "Derecha, izquierda, abajo, rodar".
2. “Pediré una pelota y tú me la haces rodar. Él mentiras: a la derecha de...; entre …; a la izquierda de …; No es rojo ni tiene rayas”.
Cambiar roles.
"Baile en la casa"
Coloque una silla en el medio de la habitación. Siéntate cerca de él. Muéstrele a su hijo cómo guiar la pelota para que ruede debajo de las patas de la silla. Deje que el niño intente hacerlo solo. Puede conectar a otros participantes, más niños o adultos.
"Sol"
Siéntese en el suelo frente a su hijo. Separe las piernas hacia los lados y doble las rodillas, representando "casa". Hacer rodar la pelota el uno hacia el otro palabras:
El sol camina por el cielo
Y entra en las casas.
Y para (el nombre del niño) viene en (la pelota rueda hacia el niño).
Y viene con mamá (la pelota rueda del niño a la mamá,
Y para (el nombre del niño) viene en
Y viene a ver a su madre...
"El hombre del circo"
El niño mueve la pelota de una mano a otra, cuando se le ordena. adulto: delante de ti, detrás de ti, etc.
"Baloncesto"
1. Tome un recipiente en el que quepa fácilmente la pelota. Colóquelo sobre una silla o mesa a cierta distancia del niño. La tarea es lanzar la pelota a la canasta.
2. Coloque la caja o lavabo en el suelo e intente meterse en él. Puede mostrarle a su hijo el procedimiento de esta manera: en rima:
Tomemos la pelota con una mano.
Y te subiremos al hombro.
Miremos la canasta.
Y apuntaremos y lanzaremos.
"Conozco 5..."
Niño lanzando una pelota a un amigo
Conozco 5 muebles
(nombres de niños, etc.)
Una vez…. Y entonces el amigo cuenta hasta cinco.
"Lo comestible no es comestible"
Siéntense en el suelo uno frente al otro y hagan rodar la pelota. Si nombran un objeto comestible, el niño lo atrapa y nombra su objeto. Si no es comestible, lo revierte con la palabra "No".
profesora Ignatova N.A.
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Juegos de pelota al aire libre para niños de primaria y secundaria
Los juegos de pelota se encuentran entre los favoritos porque son muy diversos. Sin embargo, antes de empezar a jugar con ellos, en la mayoría de los casos se realiza un trabajo preparatorio: se muestran a los niños varios ejercicios sencillos realizados con el balón, para que estos elementos no les supongan dificultades en el futuro. Dichos ejercicios pueden ser lanzar la pelota hacia arriba y atraparla con ambas manos (luego con una mano), lanzar la pelota y atraparla después de completar una rotación completa en el lugar, etc. Además, el líder brinda la oportunidad a los futuros participantes en el juegos para realizar ejercicios de su propia elección, participar en diversos tipos de competiciones y concursos.
dos cuatros
Para jugar necesitarás un palo de madera o tiza. Juegan dos equipos de cuatro personas cada uno. Una cancha cuadrada de aproximadamente la mitad del tamaño de una cancha de voleibol se dibuja en el suelo o en asfalto. Para los niños en edad de asistir a la escuela primaria, el tamaño del patio de recreo puede ser más pequeño. Un equipo de cuatro personas está ubicado dentro del sitio (equipo interno). El otro está afuera, con un jugador a cada lado de la cancha; este es el equipo externo. Los jugadores no deben cruzar la línea, por violar esta regla el equipo recibe un punto de penalización. Los “forasteros” inician el juego: se lanzan la pelota entre ellos, intentando lanzarla inesperadamente dentro de la cancha y golpean con ella a un jugador del equipo interior. Los “internos” intentan esquivar la pelota o atraparla. Si los jugadores del equipo interno recogen el balón que cayó en la cancha o lo atrapan cuando los jugadores del equipo externo intentaron insultarlos, el balón va para ellos. Ahora los “internos” se lanzan el balón entre ellos, intentando sorprender a los jugadores del equipo externo con un lanzamiento inesperado, y los “forasteros” intentan atrapar el balón o esquivarlo. El balón se pasa de la misma forma que en el primer caso. Por cada tiro que termina en fallo, el equipo recibe un punto de penalización. Habiendo anotado cuatro puntos de penalización, el equipo elimina del juego a uno de sus participantes, el que más violó las reglas o falló más. El equipo al que le quedan más jugadores gana si se asigna un tiempo determinado para el juego. En cualquier caso, el equipo al que le queda un jugador pierde.
escuela de agilidad
Para este juego es adecuada una pelota de tamaño variable, desde tenis hasta fútbol. El número de jugadores puede ser cualquiera, pero el juego es más dinámico y emocionante cuando juegan entre 3 y 5 personas.
El jugador se sitúa a una distancia de 3 m de la pared y realiza ejercicios con el balón, cuya complejidad y número aumentan en 10 clases. Los ejercicios se pueden cambiar según el tamaño del balón y la edad de los jugadores. Este juego se juega por turnos.
1º de primaria: lanzar una pelota contra una pared y atraparla después de que rebote en el suelo.
2do grado: lanzar la pelota contra la pared, aplaudir, atrapar la pelota. Repita 2 veces.
ry aumenta a medida que pasas de una clase a otra. Bola madre total. Repita 2 veces.
3er grado: lanzar la pelota con la mano derecha, atraparla con ambas manos. Repetir 3 veces
4to grado: lanzar la pelota con la mano izquierda, atraparla con ambas manos. Repita 4 veces.
5to grado: de pie, de espaldas a la pared, inclinarse hacia atrás y desde esta posición lanzar la pelota, girando la cara, luego de golpear la pelota en el suelo, atraparla. Repita 2 veces.
6to grado: de pie frente a la pared, levante la pierna derecha en alto y lanza la pelota desde debajo con la mano derecha. Atrapa con la pierna hacia abajo. Repita 3 veces.
7º grado: igual que en el párrafo anterior, solo levanta la pierna izquierda y lanza la pelota con la mano izquierda. Repita 3 veces.
8vo grado: lanza la pelota con la mano izquierda, atrápala con la derecha. Repita 3 veces.
9º grado: lanza la pelota con la mano derecha, atrápala con la izquierda. Repita 3 veces.
10º grado: lanzar la pelota contra la pared, girar sobre su eje, atrapar la pelota. Repita 3 veces.
Si un jugador no completa el ejercicio, el balón pasa al siguiente participante, y éste pasa a ser el último de la fila y comienza el juego desde la primera clase.
El ganador es el que completa todas las clases más rápido.
Una vez que los jugadores realizan los ejercicios con facilidad, pueden volverse más difíciles.
¡Rueda, manzana!
Los jugadores forman un círculo y luego se agachan o se arrodillan. Dos participantes están en el centro del círculo. El resto de jugadores comienzan a hacer rodar el balón para que toque los pies de los que están en el centro. El que está dolorido cambia de lugar con el que está dolorido.
El ganador es el participante que nunca ha sido engrasado.
bola voladora
Los participantes forman un círculo. Se paran a una distancia con los brazos extendidos a los lados. El conductor está en el centro del círculo. Los jugadores comienzan a lanzarse el balón entre sí, evitando así que el conductor lo toque. El conductor corre en círculo, intentando tocar el balón cuando está en el aire, así como en el suelo o en las manos de uno de los jugadores. Si lo logra, su lugar lo ocupará el jugador que lanzó la pelota justo antes de que ésta cayera al suelo.
Corre tras la pelota
Para jugar necesitarás dos pelotas de voleibol y un trozo de tiza o un palo puntiagudo. El juego se juega en el campo deportivo. Todos los jugadores se alinean en dos filas enfrentadas a lo largo de la cancha. La distancia entre jugadores es de unos 3 my entre filas, de 5 m. Los lugares de los primeros jugadores en cada fila se indican mediante círculos dibujados con tiza o con un palo afilado en el suelo. El número de participantes del juego en cada línea debe ser el mismo, luego los jugadores se dividen en equipos.
Los primeros lugares designados los ocupan jugadores de diferentes equipos, al lado de cada uno de ellos hay un jugador del otro equipo, al lado del cual, a su vez, también está un jugador del equipo contrario, etc. Resulta que en cada línea los jugadores de un equipo están uno en uno, y en diferentes filas, en diagonal. Los jugadores que se encuentran en los lugares marcados reciben una pelota de voleibol. Los participantes en el juego deben lanzar el balón de línea en línea en diagonal a un jugador de su equipo lo más rápido posible y correr hacia su lugar.
A su vez, el participante que recibió el balón deberá lanzarlo en diagonal lo más rápido posible al siguiente jugador de su equipo y correr a su lugar, y así sucesivamente hasta el último jugador de la fila.
El último jugador, después de recibir el balón y botarlo como en el baloncesto, debe correr alrededor de la línea opuesta y ocupar el primer lugar marcado en un círculo, y todos los jugadores en la línea deben moverse un lugar. Resulta que el último jugador de una línea se convierte en el primero de otra línea.
Se debe mantener el orden de los jugadores de tu equipo “de uno en uno”. Si a un participante se le cae el balón o no logra atraparlo, deberá recogerlo, regresar a su asiento y repetir el pase.
Se continúa lanzando la pelota y corriendo hacia los lugares de los compañeros hasta que el participante que inició el juego regresa al lugar designado. Luego, con un grito y un levantamiento de la mano, anuncia que el juego ha terminado. Gana el equipo que dedica menos tiempo al juego.
Este es un juego bastante complejo, está destinado a niños en edad de escuela media y secundaria. A la hora de aprenderlo es recomendable identificar a los jugadores de un equipo con algún tipo de cartel.
Por ejemplo, bandas de colores en el cinturón; un equipo tiene bandas azules, el otro tiene bandas rojas. La carrera de baloncesto del último jugador de una línea hacia el primer lugar de otra línea se puede simplificar reemplazándola por una simple carrera con el balón en las manos. Lo más importante es seguir el orden de formación y movimiento, en este caso se dedicará menos tiempo al juego, por lo que al principio, hasta que los niños lo dominen lo suficiente, es necesario jugarlo a un ritmo lento, aumentando gradualmente la velocidad de los pases y carreras del balón.
Velas
Para jugar necesitarás un palo de madera o tiza, así como 2 pelotas de tenis. Este juego es adecuado para niños en edad de escuela primaria y secundaria.
Los participantes en el juego se dividen en dos equipos, los niños compiten contra niños y las niñas compiten contra niñas. Se dibuja en el suelo un círculo de 6 a 8 m de diámetro y se llama a un representante de cada equipo.
Cuando se les da una señal, lanzan las pelotas de tenis al mismo tiempo. Por lo tanto, el que lanza la pelota más alto, cuya pelota llega más tarde al suelo, obtiene un punto. Pero si el primer golpe al suelo se produce fuera del círculo, el oponente se considera ganador: recibe un punto y un punto adicional para su equipo. En este caso, un equipo puede conseguir dos puntos por un lanzamiento.
Si ambas bolas caen fuera del círculo, no se conceden puntos. Cada jugador realiza de 3 a 4 lanzamientos y los propios miembros del equipo deciden a quién nominarán para el próximo partido. Los puntos se suman. Gana el equipo que consiga más puntos. Para evitar malentendidos y disputas, cada equipo debe tener su propio balón, marcado de alguna forma.
Atrapa la pelota
Este es un juego de pelota muy simple. Lo pueden jugar de 3 a 15 personas. Considere la opción para 3 jugadores. El receptor de la pelota se elige por sorteo. Dos jugadores se encuentran uno frente al otro a cierta distancia (4-6 m), y entre ellos, aproximadamente en el medio, hay un receptor.
Los jugadores se lanzan la pelota entre sí, intentando golpear al receptor, pero para que este no atrape la pelota. Puedes lanzar la pelota al receptor solo si el jugador la recibió de otro participante, y no en el primer lanzamiento o inmediatamente después de perder la pelota. Si el receptor es golpeado por una bola voladora, se le priva del derecho a moverse, pero puede esquivar la bola voladora o agacharse. Si los jugadores no logran golpear al receptor la primera vez, este comienza a moverse nuevamente. El receptor intenta atrapar la pelota voladora o ser el primero en recogerla después de que el jugador la pierde.
Si lo logra, cambia de lugar con el jugador que falló la pelota o cuya pelota atrapó el receptor. Así cambia el receptor. Si juegan varias personas, entonces se paran formando un círculo y el receptor se para en el medio del círculo. El receptor puede moverse por todo el espacio dentro del círculo, pero no va más allá. El juego sigue las mismas reglas.
Papa
Este juego es para niños en edad de escuela media y secundaria. Se juega a un ritmo muy rápido, juegan entre 8 y 12 personas.
Los participantes se paran en círculo con los brazos extendidos unos de otros, mirando hacia el interior del círculo. Comienzan a lanzarse la pelota entre ellos, y no la atrapan ni la lanzan, sino que se golpean entre sí, como en el voleibol, intentando servir la pelota de una forma que no es muy conveniente para el bateador. El que deja caer o no logra golpear la pelota se convierte en una papa y se agacha en círculo. Los participantes sentados en círculo pueden volver al juego si logran saltar y atrapar la pelota o si uno de los jugadores golpea la pelota de modo que golpee a un jugador sentado.
En caso de fallar (un intento fallido de "derribar una papa"), el jugador que intentó insultar a la persona sentada se convierte él mismo en una papa y se sienta en círculo.
Los niños en edad escolar primaria también pueden jugar a este juego, pero no golpean la pelota, sino la atrapan y la lanzan.
lanzar la pelota
Para jugar necesitas una pelota de voleibol o de goma de tamaño mediano, así como un palo de madera o tiza. En el sitio, el presentador dibuja dos círculos con un diámetro de aproximadamente 3 m a una distancia de 8 a 12 m entre sí. Los participantes del juego se dividen en dos equipos y se turnan para formar círculos, una persona a la vez. En un círculo, un jugador de un equipo, en el otro, de otro. Los participantes en círculos se lanzan una pelota entre sí. Puedes lanzarlo con fuerza, pero asegúrate de hacerlo con precisión. Si la pelota sale volando de la persona que la atrapa a una distancia mayor que un brazo extendido, el equipo que la lanza recibe un punto de penalización.
Los jugadores no deben salir de los círculos. Después de lanzarse la pelota una vez, las parejas cambian; esto continúa hasta que la última pareja lanza la pelota. Gana el equipo que reciba menos puntos de penalización.
Detener
Para jugar necesitarás un palo de madera o tiza. Este juego lo pueden jugar entre 5 y 15 personas. Se dibuja o marca en el suelo o en la cancha un círculo de aproximadamente 3 m de diámetro, en el centro del mismo está el conductor con el balón en las manos, el resto se colocan detrás del círculo delimitado, pero no más allá de dos. pasos. El conductor lanza la pelota, y en ese momento todos los jugadores se dispersan, luego de tocar el suelo, el conductor atrapa la pelota y grita: "¡Alto!", Todos deben detenerse. Luego, el conductor intenta golpear a algún jugador con la pelota sin salir del círculo. Si el conductor golpea a un participante, este jugador se convierte en conductor y el conductor se une a los demás jugadores; de lo contrario, el juego se repite. El primer conductor suele elegirse mediante algún tipo de rima de conteo.
Abeja
En el juego participan entre 10 y 20 personas. Los jugadores forman un círculo, se dispersan con el brazo extendido y se colocan mirando al centro. La pelota se hace rodar por el suelo dentro de un círculo. Los jugadores golpean la pelota lejos de ellos con las manos, intentando golpear a otra persona con ella. La pelota es una abeja. En el caso de que alguien no devuelva la pelota y sea picado, se considera que ese participante ha sido picado. Da la espalda al centro del círculo y no participa en el juego hasta que el siguiente participante sea derrotado. Luego el primero, que abandonó el juego, se da vuelta nuevamente para mirar hacia el centro del círculo, y el segundo le da la espalda. Está prohibido atrapar la pelota o patearla.
cerradura vieja
Los niños en edad escolar primaria juegan a este juego con mucho gusto. Para jugar necesitarás un palo de madera o tiza, además de 5 bolos y una pelota de voleibol. El líder dibuja un gran círculo en el patio de recreo. Se selecciona o nombra un conductor. Todos los participantes se paran detrás de la línea circular mirando hacia el centro. Sin embargo, el conductor permanece en el círculo. En el medio del círculo, el líder coloca alfileres. Esta es una cerradura que el conductor debe proteger.
Los jugadores se lanzan la pelota entre ellos, tratando de distraer al defensor del castillo, aprovechan el momento oportuno cuando el conductor está boquiabierto y luego derriban los bolos con un rápido golpe de la pelota.
El conductor tiene derecho a golpear la pelota de cualquier forma. El participante que consiga destruir el castillo se convierte en conductor y el juego continúa.
El castillo se puede hacer en forma de trípode atando un palo en la parte superior y colocando una bola encima.
¡Atrapa, no atrapes!
Este juego es para niños en edad de escuela primaria. Para el juego es adecuada una pelota de goma para niños pequeños o una pelota de voleibol normal. Los jugadores eligen un líder usando algún tipo de rima de conteo, se paran en círculo con los brazos extendidos entre sí. El conductor toma el balón y se sitúa en el centro. Se da vuelta y de repente grita: "¡Atrapa!" y lanza el balón a algún jugador. El participante debe atrapar la pelota. Si el conductor grita: “¡No lo atrapes!”, el jugador al que se le lanzó la pelota deberá esquivarla. Si el conductor grita: "¡Tíralo!", entonces el participante devuelve la pelota al conductor, etc. El jugador que no siguió la orden de voz o la realizó incorrectamente abandona el juego, pero continúa participando en él, observando. Cuantos menos jugadores, más rápido será el ritmo del juego.
El ganador es el participante que queda último, se convierte en conductor. Al principio, hasta que los niños hayan aprendido bien el juego, el conductor puede ser un adulto. La cantidad de órdenes que deben seguir los jugadores depende de la edad de los niños y de su experiencia en el juego. Es mejor comenzar el juego con dos comandos: "¡Atrapar!" y “¡No lo pilles!”, introduciendo poco a poco otros nuevos.
Golpear la pelota.
El juego se juega contra una pared o una valla alta y sólida; necesitarás una pelota de tamaño mediano, tiza o un palo puntiagudo.
Los jugadores se alinean en fila a poca distancia entre sí, a unos pasos de la pared, de espaldas a ella. Frente a ellos, a una distancia de 8 a 12 metros, se dibuja una plataforma rectangular de 3 m de largo y 1 m de ancho: este es el lugar del conductor. Su objetivo es golpear a cualquier jugador con el balón durante el lanzamiento, sin traspasar los límites del área delimitada. Los participantes permanecen en su lugar, pero pueden esquivar la pelota, agacharse, agacharse e incluso saltar. El jugador que es golpeado por la pelota se considera eliminado y queda fuera del juego. Si un jugador atrapa la pelota lanzada por el conductor, se la lanza y golpea, el participante se convierte en conductor y el que era conductor ocupa su lugar en la fila. Así cambian los conductores. Cuando quedan dos jugadores en la pared, el conductor tiene derecho a realizar dos lanzamientos para noquear a dos jugadores. Si lo logra, se le considera ganador; de lo contrario, el jugador restante se convierte en ganador.
Ciempiés
Este divertido juego se puede jugar en el campo de deportes, en el patio, en un terreno baldío, en un prado. Para jugar necesitarás una pelota de voleibol o de goma de tamaño mediano, tiza o un palo puntiagudo. El número de participantes en el juego puede ser de 6 a 20 personas. Se dibuja en el suelo o en el lugar un círculo grande con un diámetro de 3 a 8 m, cuyo diámetro depende del número de participantes y de su edad. Todos los jugadores se dividen en dos equipos. Los jugadores de un equipo se paran detrás de un círculo en orden aleatorio, tienen una pelota. Los participantes del otro equipo están en círculo, alineados uno tras otro, cada jugador siguiente se agarra de los hombros del anterior. Este es un ciempiés. Los que están detrás del círculo comienzan a lanzarse la pelota entre sí, intentando golpear con ella al último jugador ciempiés, y todos los jugadores de la columna, agarrándose unos a otros, intentan esquivar la pelota, protegiendo al último jugador. Además, con la pelota solo puedes golpear las piernas, el que violó esta regla cambia de lugar con el jugador que está al final del ciempiés, y este último, a su vez, se para detrás del círculo.
El jugador molesto abandona el juego. Cuando todos los jugadores ciempiés están salados, los equipos cambian de lugar. Este juego es para niños de primaria, pero los niños mayores también pueden jugarlo a un ritmo más rápido.
Caldera
Para jugar necesitarás una pelota pequeña (puede ser de tenis), palos de aproximadamente 1 m de largo (para cada jugador), puedes usar palos de hockey. El juego debe jugarse en un terreno baldío o fuera de la ciudad, en un lugar donde haya un pequeño campo y se puedan cavar hoyos. Pueden jugar de 5 a 10 personas.
Se cava un hoyo en el suelo con un diámetro de 0,3-0,5 m, el tamaño del hoyo depende del tamaño de la bola. Esta es una caldera. A una distancia de unos 2 m de él, se cavan pequeños agujeros en círculo. El número de hoyos es 1 menos que los que se juegan. El conductor se elige por sorteo.
Todos los jugadores ocupan los hoyos con sus palos, solo el conductor sin hoyo. Debe golpear la pelota en el caldero con su palo, y los otros jugadores, usando sus palos, intentan interferir con él, golpeando la pelota en la dirección opuesta al caldero. Pero deben tener cuidado al sacar los palos de los agujeros: pueden estar ocupados por otros jugadores o por el conductor.
Al comienzo del juego, si la pelota golpea el pebetero, el conductor con la pelota se mueve hacia un lado unos 8 m y la golpea de tal manera que la pelota, rodando o volando a poca altura del suelo, golpea el pebetero. Si la bola golpea allí, todos los jugadores deben cambiar de hoyo.
El conductor corre hacia los hoyos, intentando ocupar alguno vacío con su bastón. El jugador desprevenido, que se queda sin hueco, se convierte en conductor. Si el conductor no logra tomar el hoyo, vuelve a liderar. Cuando el conductor cambia, el juego no se interrumpe. En este juego, puedes ocupar un hoyo solo con un palo y solo cuando esté vacío. El juego es adecuado para niños en edad de escuela media y secundaria.
cebrus africano
Para jugar necesitarás una pelota inflable, un palo de madera o tiza. El presentador (adulto) dibuja de antemano 7 o 9 líneas en la cancha (dependiendo del número de jugadores) a la misma distancia entre sí.
Se resalta la línea central, que divide la cancha en dos campos. Los participantes del juego se dividen en dos equipos. Los equipos se colocan a ambos lados de la línea central, uno frente al otro, con tres o cuatro jugadores de cada equipo: un jugador por cada carril. El líder está en la línea media. Lanza la pelota hacia arriba, y uno de los participantes debe atraparla y lanzarla lo más lejos posible al campo del otro equipo, sin salirse de su carril, por donde puede moverse el jugador. Si un participante del otro equipo atrapa el balón, lo lanza, a su vez, al campo del primer equipo. Cuando el balón toca el suelo, el equipo en cuyo campo ocurrió recibe un punto de penalización. Gana el equipo con menos puntos de penalización. Luego los equipos cambian de jugadores.
Atrapa la pelota
Este juego se puede jugar en un patio de recreo, en un parque, en un terreno baldío, fuera de la ciudad. Para el juego es adecuada una pelota de voleibol u otra pelota de tamaño mediano. Pueden jugar entre 15 y 20 personas. Antes de que comience el juego, se selecciona un conductor. Los jugadores forman un círculo, estando a un paso de distancia unos de otros. El conductor permanece detrás del círculo, 2 personas delante del jugador que sostiene el balón. A la señal del líder, los jugadores se pasan el balón entre sí, tratando de hacerlo lo más rápido posible, y el conductor corre detrás del círculo e intenta tocar al jugador con el balón. Si lo logra, el conductor cambia de lugar con el jugador. Si el conductor no puede alcanzar la pelota durante mucho tiempo, la reemplaza por otra. Los jugadores no pueden lanzar la pelota, deben pasarla de mano en mano. Cuando los niños dominan bien el juego, las reglas pueden ser complicadas: dar "ventaja" a la pelota, es decir, el conductor se coloca 2 personas delante de la pelota y de 3 a 6 detrás, o se le asigna la tarea de no solo alcanzar el balón, sino adelantarlo y tocar al jugador que aún no ha tomado el balón, entonces el jugador que tiene el balón en sus manos en ese momento se convierte en el conductor.
Comestible - no comestible
Este juego es para niños en edad de escuela primaria. Antes del juego, los participantes acuerdan qué bolas atrapar y cuáles golpear. En este caso, se atrapa la pelota, acompañada del nombre de un objeto comestible, y se rechaza un objeto no comestible. Los jugadores se paran en fila y el líder se para unos pasos delante de ellos, de cara a ellos. El líder tiene el balón. Dice, por ejemplo: "¡Pera!" y lanza la pelota al jugador, quien debe atraparla. Si se canta un objeto no comestible, el jugador debe golpear la pelota. El que no se equivocó da un paso adelante. Quien llegue primero al líder, gana. Puedes utilizar los conceptos: "vivo - no vivo", "plantas - animales", "caliente - frío", etc. El tema que se utilizará se acuerda antes del inicio del juego.
Akhbukhanova Rezida Fagimovna.
Maestra de la institución de educación preescolar del jardín de infantes "Ryabinushka",
Pueblo de Sabakaevo, región de Ulyanovsk
"Juegos al aire libre con pelota"
"Hacer rodar la pelota" Objetivo: desarrollar resistencia, atención, destreza. Practica hacer rodar la pelota. Descripción del juego: los jugadores forman un círculo, se arrodillan y se sientan sobre sus talones. La maestra le hace rodar la pelota a uno de los niños. Se aleja de sí mismo con la mano, sin permitir que el otro jugador le toque los pies. Si la pelota toca los pies, el niño da un paso fuera del círculo. Sentado detrás del círculo, el perdedor participa en el juego si empuja la pelota que le fue enviada accidentalmente. La duración del juego es de 4 a 5 minutos.
"Trampas de bolas" Objetivo: desarrollar la capacidad de realizar movimientos según la palabra. Practica lanzar a un objetivo en movimiento y correr mientras esquivas. Descripción del juego: el área está limitada por líneas. En el centro de la cancha, los jugadores forman un círculo, separados unos de otros a una distancia con los brazos extendidos hacia los lados. Un niño se convierte en el centro (líder). Hay 2 bolitas pequeñas a sus pies. El conductor realiza una serie de movimientos, los jugadores repiten. A la señal del maestro: "Huyan del círculo", los niños huyen y el conductor intenta golpear a uno de los niños con la pelota. A la señal “uno, dos, tres, corren en círculo”, los niños vuelven a formar un círculo. El conductor cambia. Duración 5-7 minutos.
"Relevo de pelota" Objetivo: desarrollar la coordinación de movimientos de los niños y la capacidad de actuar según una señal. Practica la agilidad. Descripción del juego: los jugadores se dividen en dos columnas. El primero de la columna recibe una pelota. A la señal del profesor: “¡Arriba!” - los niños levantan la mano y el que está primero pasa el balón por encima de la cabeza al que está detrás, etc. Gana la columna que trae primero el balón. La duración del juego es de 6 a 8 minutos.
"Pasar el balón" Objetivo: desarrollar la capacidad de realizar movimientos rítmicamente, de acuerdo con las palabras, así como según una señal. Practica pasar la pelota, girar el cuerpo hacia la derecha y hacia la izquierda y lanzar a un objetivo en movimiento. Descripción del juego: los jugadores se colocan en círculo. El profesor entrega una pelota a uno de los jugadores (D=6-8 cm). Al escuchar la palabra "comienzo", los niños se pasan la pelota entre sí en una dirección. Todos los jugadores dicen: ¡Uno, dos, tres! ¡Consigue la pelota rápidamente!
¡Cuatro cinco SEIS! ¡Aquí está, aquí está!
¡Siete, ocho, nueve! ¿Quién puede tirarlo? ¡I!
El que tiene la pelota para la palabra "yo" sale con ella al medio y dice: "Uno, dos, tres - corre". Después de estas palabras, todos los niños salen corriendo, y el que está de pie, sin moverse de su lugar, lanza la pelota a los que huyen. El que fue golpeado por la pelota queda fuera del juego. A la señal “uno, dos, tres, corren en círculo”, los niños vuelven a formar un círculo. El juego se repite de 6 a 8 veces.
"Lanzar y atrapar". Objetivo: desarrollar la coordinación del movimiento y la orientación espacial de los niños. Practica lanzar y atrapar, corriendo rápido.
Descripción del juego: se fija una cuerda a dos postes o puestos de salto a la altura de un niño con la mano levantada. Los niños lanzan la pelota sobre una cuerda, luego corren tras ella y la atrapan. Duración: 5-7 minutos.
"velas"(Juego popular ruso). Todos los niños se paran en círculo y el conductor se para en el centro del círculo y lanza la pelota con las palabras: "¡Vela!". Mientras la pelota está en el aire, todos los niños corren en todas direcciones, intentando correr lo más lejos posible del centro del círculo. El conductor atrapa el balón y grita: “¡Alto!”. Los niños deben detenerse y el conductor intenta golpear con la pelota al jugador más cercano a él. Si lo logra, este jugador se convierte en el conductor.
1. El conductor debe hacer una “vela”, lanzando la pelota lo más alto posible.
2. El conductor puede atrapar la pelota no sólo en el aire, sino también con un solo rebote en el suelo.
"El señor del agujero"(Juego popular kabardiano). Si el juego se juega al aire libre, en el centro del sitio, con un radio de aproximadamente 15 m, se cava un hoyo en el que se coloca la pelota. Si el juego se juega en un gimnasio, entonces puedes colocar la pelota en el medio del centro del campo. El “Señor del Hoyo” se mueve hacia el borde del campo de juego. Los jugadores restantes se ubican alrededor de la pelota a una distancia de 2 a 4 m de ella (la complejidad del juego depende del tamaño de esta distancia). El “Señor del Hoyo” grita en voz alta el nombre de cualquier jugador, que corre hacia la pelota e intenta alcanzar a los jugadores que se encuentran dispersos por la cancha. El conductor debe golpear con el balón a uno de los jugadores. Entonces ese jugador es eliminado del juego. Y en caso de error, el propio conductor queda eliminado. Los jugadores restantes se paran nuevamente alrededor del hoyo con la pelota y el "señor del hoyo" grita el nombre del siguiente conductor. El último jugador que queda en el juego es declarado "maestro del hoyo".
1. Sólo se cuenta el golpe directo del balón.
2. El conductor puede lanzar la pelota sólo una vez en el juego.
3. No puedes salirte del campo, el jugador que lo haga queda eliminado del juego.
"Into the Knot" (juego folclórico tártaro)
Para este juego puedes utilizar una pelota de tamaño mediano, pero es mejor jugar como se jugaba antiguamente: con un pañuelo o bufanda atado con un nudo.
El conductor debe alejarse unos pasos de los demás niños que están de pie o sentados en círculo. La distancia entre niños debe ser de aproximadamente 1,5-2 m.
Los jugadores lanzan un paquete (o una pelota) alrededor del círculo a sus vecinos de izquierda o derecha, y el conductor corre detrás del círculo e intenta atraparlo. Si logra al menos tocar el nudo sobre la marcha o en manos de uno de los jugadores, entonces el jugador que no pudo proteger el nudo se convierte en el conductor. El juego continúa.
1. El conductor sólo puede estar fuera del círculo e intentar coger la pelota desde allí.
2. No puedes esconder el bulto del conductor, debes arrojárselo a tu vecino lo más rápido posible.
3. No se puede lanzar el paquete no a los vecinos, sino, por ejemplo, al niño de enfrente, a menos que esto se haya discutido específicamente antes del inicio del juego.
"Bola blanca"(Juego popular de Kalmyk)
Este juego alguna vez tuvo un carácter ritual. A principios de verano, cuando el ganado empieza a mudar, se recogía lana blanca y se utilizaba para hacer una pequeña bola blanca. Ahora puedes usar cualquier pelota para este juego. El juego se puede jugar en un campo grande, en un parque infantil. Antes del inicio del juego, todos los jugadores se dividen en dos equipos. Un jugador corre a una distancia considerable de los demás y lanza la pelota lo más lejos posible. Tan pronto como el jugador regresa, todos los niños corren en la dirección donde cayó la pelota y todos intentan ser los primeros en agarrarla. El que encuentra primero la pelota lanza un grito triunfante y regresa corriendo a la línea de salida. Los jugadores del equipo contrario intentan quitarle el balón y los jugadores de su equipo le ayudan. Un jugador puede lanzar el balón a cualquier jugador de su equipo si él mismo no puede proteger el balón o escapar de sus perseguidores. El equipo ganador es el que logró llevar el balón a la línea y entregárselo al jugador que lanzó el balón al inicio del juego.
1. Se permiten técnicas potentes al quitar el balón, pero sin tropezones ni empujones.
2. Si el juego se juega varias veces, el equipo ganador obtiene un punto y el ganador es el equipo cuyos jugadores lograron ganar más puntos.
"Liebre"(Juego popular ruso). Los niños se paran en círculo, con una “liebre” en el centro del círculo. Los jugadores comienzan a lanzarse la pelota entre sí para que golpee a la “liebre”. La "Liebre" intenta esquivar la pelota. El jugador que consiga golpear al conejito con la pelota ocupa su lugar y el juego continúa.
1. Al lanzar, no debes traspasar los límites del círculo y acercarte al conejito.
2. Debes nombrar al jugador que atrapará la pelota.
3. El balón no se puede sostener en las manos, hay que lanzarlo a otro jugador lo más rápido posible.
"Bola balón prisionero"(Juego popular ruso). Antes del inicio del juego, se determinan por sorteo dos "gorilas". Se encuentran en extremos opuestos del sitio. El resto de los niños se alinean en el medio de la cancha, de cara al “gorila” que tiene la pelota. El “botador” lanza la pelota con un swing, intentando golpear a cualquiera de los jugadores en el medio del campo. Si lo logra, entonces ese jugador se considera fuera del juego: debe moverse más allá de los límites de la cancha. La pelota que se ha escapado de los jugadores debe ser atrapada por otro "rebotador": ahora le toca lanzar.
1. Si el "botador" no lanzó la pelota con suficiente fuerza, entonces cualquier jugador puede atraparla: recibirá un punto extra y podrá devolver al juego al jugador previamente eliminado o "salvar una vida" en caso de un golpe directo. con la bola.
2. Un jugador que intentó atrapar el balón pero no logró sostenerlo en sus manos se considera eliminado.
3. Los dos últimos jugadores se convierten en “gorilas” y el juego se repite nuevamente.
4. En ocasiones se acuerda que los jugadores sólo pueden atrapar el balón en un rebote.
"La pelota golpea una pared estrecha"(Juego popular de Mordovia). El nombre de este juego proviene de una tabla estrecha (de unos 30 cm de ancho) de 2 m de largo, excavada verticalmente en el suelo. Si juegan niños, la altura de la tabla puede ser menor, es necesario reforzarla por detrás con otra tabla de madera o estaca para darle estabilidad.
Al comienzo del juego, se instala un tablero de este tipo, una "pared estrecha", en la primera línea, paralela a la cual se dibuja una segunda línea en el suelo a una distancia de 10 a 15 m. En la primera línea, aproximadamente a 1 m de la “pared estrecha”, se para el conductor elegido por sorteo, el resto de los jugadores se ubican detrás de la segunda línea.
En manos del conductor hay una pequeña pelota de goma y un "bate", un palo de madera o una tabla estrecha (dimensiones 10x60 cm), tallada en un extremo en forma de mango. El conductor lanza la pelota en el aire y con un golpe del “bate” derriba al segundo caballo sobre la línea. Otros jugadores intentan atraparlo sobre la marcha. Si algún jugador lo consigue, se para en la segunda línea e intenta golpear la “pared estrecha” con el balón. Si lo consigue, cambia de conductor; si no, el juego continúa con el viejo “lanzador de pelotas”.
1. Antes de comenzar el juego, es necesario acordar cuántos intentos tiene el conductor, si no pudo golpear la pelota con el bate la primera vez o lanzarla por encima de la línea del segundo caballo. Después de esto, tendrá que pasar el “bate” a otro jugador (también se determina por sorteo).
2. Puedes lanzar la pelota a la “pared estrecha” sólo desde detrás de la segunda línea, sin ponerte detrás de ella.
3. La distancia entre líneas se puede cambiar dependiendo de la edad de los jugadores (cuanto más pequeños sean los niños, menor será la distancia).
4. Se pueden jugar puntos: se otorga un punto al jugador que golpea la “pared estrecha”, o al conductor si ningún jugador pudo golpearla. Al final del juego, el ganador se determina por la cantidad de puntos obtenidos.
"Lapta"(Juego popular ruso). El nombre de este antiguo juego proviene del nombre del palo de madera con el que se marcaba la bola: parece una pala y se llama “lapta”. Los jugadores se dividen en dos equipos, en cada equipo eligen su propio conductor, él sacará el balón primero. El juego se juega al aire libre. A un lado del campo de juego hay una "ciudad", y al otro, a una distancia de 10 a 20 m, se traza una línea de caballos. Los jugadores de la “ciudad” están ubicados en su territorio, los jugadores del campo están ubicados en orden aleatorio en el “campo”. El conductor es el primero en lanzar la pelota y, con la ayuda de un zapato, la dirige hacia el "campo", corre rápidamente hacia la línea de caballos y luego también regresa rápidamente a la "ciudad". Los jugadores del "campo" atrapan la pelota en el aire o la recogen donde cayó, y desde este punto pueden "detectar" al oponente que corre si todavía está en el "campo".
1. Cada jugador de la "ciudad" se turna para anotar el balón con un "líber".
2. Debes intentar lanzar la pelota donde haya la menor cantidad de jugadores oponentes, o lo más lejos posible.
3. Un jugador que no pudo anotar el balón con la solapa podrá lanzarlo con la mano.
4. El equipo de la ciudad pierde y pasa al campo de juego si
todos los jugadores patearon el balón, pero ninguno cruzó la línea,
todos los jugadores cruzaron la línea, pero no regresaron a la ciudad,
Durante la carrera, el jugador de la "Ciudad" quedó empañado.
"bola de los Urales"(Juego popular bashkir). Hoy en día este juego se juega con una pequeña pelota de goma, pero antes se jugaba con una pelota enrollada de lana. Se trazan tres líneas paralelas en el terreno de juego a una distancia de unos 10 m entre sí: la primera línea es la línea de lanzamiento de la pelota, la segunda es la línea media y la tercera es la línea de derivación. Los jugadores se dividen en dos equipos: “pastores” y “lanzadores” de pelota. El primer "lanzador" se para detrás de la línea de lanzamiento, lanza la pelota por encima de él y la golpea con fuerza con la mano para que salga volando detrás de la tercera línea. Luego debe correr inmediatamente detrás de esta línea y regresar rápidamente detrás de la línea de lanzamiento. La pelota que patea es atrapada por los “pastores”. Si logran atrapar la pelota y devolverla detrás de la línea de tiro antes de que el jugador que la lanzó haya regresado allí, entonces este jugador debe detenerse en el lugar al que logró llegar cuando la pelota fue devuelta detrás de la línea de tiro. Si un jugador logra adelantarse a los "pastores", tiene derecho a un tiro adicional del balón al campo. Luego, el siguiente jugador del equipo lanzador golpea la pelota.
Si todos los "lanzadores" se detuvieron en el campo, entonces se construyen sobre una línea especial, que se llama "puente de un cabello": esta línea discontinua se traza en el medio entre la línea de derivación y la línea central. .
El "pastor" más preciso (esto lo determinan los jugadores de su equipo) se coloca con el balón en la línea de lanzamiento e invita a cualquiera de los "lanzadores" de su elección a correr en cualquier dirección. El Pastor tendrá que golpear al corredor con el balón. Si lo logra, todos los “pastores” se convierten en “lanzadores”; si falla, el juego se repite nuevamente.
1. Los “lanzadores” lanzan la pelota por turnos, sin pasar la línea de lanzamiento con los pies.
2. Los pastores pueden atrapar la pelota o levantarla del suelo.
3. Para devolver rápidamente la pelota por encima de la línea de lanzamiento, “los pastores pueden pasársela entre sí.
"Agujeros"(Juego popular ruso)
Los jugadores cavan varios hoyos poco profundos en la cancha en línea recta. Al mismo tiempo, se traza otra línea a una distancia de 2-3 m: desde allí deberás rodar o lanzar una pequeña pelota de goma en cada hoyo una por una; esto se determina antes del inicio del juego. El primer jugador lanza la pelota por los hoyos hasta que falla. Luego, cada niño intenta meterse en los agujeros. Si ningún niño logra acertar en todos los hoyos sin fallar la primera vez, se repite el juego y cada jugador lanza la bola al hoyo donde falló. El ganador es el jugador que fue el primero en golpear con precisión todos los hoyos con la pelota.
1. Normalmente el juego se juega con un número reducido de “hoyos”, en cualquier caso no debe haber más de 10.
2. El número de participantes también debe limitarse a unos pocos niños, de lo contrario el juego se prolongará durante mucho tiempo.
"Bola-mazlo"(“Caldero”) (juego popular ruso)
Este es un juego ruso antiguo muy popular, que tiene otros nombres, por ejemplo, "Kubar", "Klyushki", "Lunki", "Mazly". Se puede jugar con palos de hockey modernos.
Antes de comenzar el juego, se cava un hoyo con un diámetro de 20 a 50 cm en el centro del área de juego, que se llama "caldero". Alrededor del "caldero" en un círculo con un radio de 1,5 a 2 m, todos los jugadores, excepto el conductor, cavan agujeros de tal tamaño que el extremo de un palo pueda caber libremente en ellos.
Los jugadores se paran cada uno en su hoyo, bajan el extremo del palo en él, y el conductor toma una pelota de madera (o una pelota de goma pesada) con un diámetro de unos 10 cm y se aleja hacia un lado a una distancia de varios metros. Intenta usar su palo para golpear la pelota en el centro del "caldero", y no importa si la pelota rueda por el golpe o vuela por encima del suelo. El resto de jugadores intentan golpear la pelota con sus palos. Si no lo consiguieron y la pelota aún así golpeó el centro del “caldero”, entonces los jugadores deben intercambiar sus agujeros. En este momento, el conductor puede ocupar uno de los hoyos con su palo. Entonces el jugador que queda sin agujero se convierte en el conductor.
1. La pelota golpeada por los jugadores sobre la marcha, el conductor puede intentar hacerla rodar hacia el “caldero” con el palo. El resto de jugadores pueden golpear la pelota con sus palos, intentando que no entre en el “pebetero”.
2. No se puede interferir con el movimiento de la pelota hacia el “caldero” con el pie o la mano, el jugador que viola esta regla se convierte en el conductor.
3. Si durante el juego los niños se alejan demasiado de sus hoyos, el conductor puede dejar la bola e intentar correr hasta un hoyo libre y cogerla con su palo.
4. Un niño que se queda sin agujero no debe intentar liberarlo a la fuerza.
“Tierra – agua – cielo” (“Bestia – pez – pájaro”)(Juego popular ruso)
Para participar con éxito en este juego, necesitas saber muchos nombres de animales, pájaros y peces. Cada niño debe preparar las pérdidas con anticipación, que se le pueden quitar en caso de una respuesta incorrecta.
Todos los jugadores se sientan en la alfombra o se paran formando un círculo, mirando hacia el centro. El líder con el balón se acerca al centro, dice una de tres palabras clave e inmediatamente lanza el balón a las manos de cualquier jugador. El jugador debe atrapar la pelota e inmediatamente nombrar el animal, pez o pájaro correspondiente. Luego debes volver a lanzar la pelota al líder. Si el jugador cometió un error (no pudo atrapar la pelota o dijo la palabra equivocada), entonces da su pérdida.
El presentador lanza rápidamente la pelota a más y más jugadores nuevos, tratando de incluir a todos en el juego.
Al final del juego, puedes invitar a los niños que perdieron las pérdidas a realizar una divertida tarea colectiva: cantar y bailar juntos para recuperar sus pérdidas.
1. El presentador puede lanzar la pelota solo después de pronunciar la palabra clave.
2. Debes lanzar la pelota directamente a tus manos para no distraer al jugador de atraparla.
No puedes nombrar repetidamente un animal, pájaro o pez que ya haya sido nombrado por alguien; esto se considera una respuesta incorrecta y el jugador recibe una multa por pérdida.
"¡Detener!"(Juego popular udmurto)
Eligen un conductor, el resto de los niños lo rodean. Comienzan a lanzarse la pelota por encima del conductor, pero no muy alto. El conductor intenta interceptar el balón sobre la marcha o en manos de cualquier jugador. Si lo logra, el jugador que tuvo el balón en sus manos por última vez antes de que el conductor lo tocara ocupará el lugar del conductor.
Si la pelota cae durante el juego, todos los jugadores huyen rápidamente en diferentes direcciones antes de que el conductor tenga tiempo de agarrar la pelota del suelo. Tan pronto como el balón está en manos del conductor, éste grita: “¡Alto!”. Todos se quedan paralizados en sus asientos. El conductor lanza la pelota desde el lugar donde la recogió a cualquier jugador. Si alcanza su "objetivo", este jugador se convierte en el conductor. Si el conductor falla, todos los jugadores vuelven a rodearlo y el juego de lanzar la pelota continúa.
1. La pelota en este juego solo se puede lanzar mientras estás parado, pero puedes atraparla mientras te mueves.
2. Si después de gritar: “¡Para!” el jugador al que se le lanzó la pelota se mueve, se convierte en el conductor, incluso si la pelota no lo golpeó.
“Bola para el conductor” (lanzamiento). Los jugadores se alinean en columnas. Delante de cada columna hay un conductor con una pelota. A la señal, el conductor lanza la pelota al primero de la columna, él la devuelve y corre hasta el final de su columna. Tan pronto como el primero vuelve a estar delante de la columna, levanta la pelota por encima de su cabeza.
"Patea la pelota a tu casa". Hacer rodar la pelota con el interior del pie formando círculos dibujados.
Cazadores y liebres (lanzar) A un costado del sitio se perfila un lugar para cazadores. Al otro lado hay casas para liebres. Cada casa contiene 2-3 liebres. El cazador camina por la zona, fingiendo estar buscando huellas de liebres, y luego regresa a su lugar. A una señal, las liebres salen corriendo de sus casas hacia el claro y saltan sobre dos patas y avanzan. Según las palabras del profesor "¡Hunter!" las liebres entran corriendo en las casas y el niño, haciéndose pasar por un cazador, les lanza una pelota. Una liebre que es golpeada con una pelota se considera baleada. El cazador lo lleva a su lugar. El juego se repite varias veces, tras lo cual se elige otro cazador. Direcciones. Un cazador puede tener varias bolas en sus manos. No se puede disparar a las liebres en las casas.
logró esconderse detrás de las piedras y las lleva a su casa. El juego se juega 2 o 3 veces, después de lo cual se cuenta el número de carpas capturadas por el lucio. Luego se asigna a otro jugador el papel de lucio. El juego se repite 3-4 veces. Direcciones. Al repetir el juego, cuando se elige una nueva pica, los niños que representan un carpa cruciana y guijarros cambian de roles.
¡Golpea la pelota! Los niños se sientan a un lado del patio de recreo. Del otro lado hay grandes pelotas en el banco. Los niños van a la línea (a una distancia de 1-2 m del banco), donde se encuentran pelotas pequeñas frente a las grandes. A la señal del profesor: “¡Prepárate!” los niños levantan las bolas a la señal "¡uno!" Las lanzan a pelotas grandes, intentando derribarlas, gana el niño que golpea la pelota con la mano derecha e izquierda.
Derribar el alfiler. (lanzamiento)
Los jugadores se sitúan detrás de una línea de 2-3 m a partir de la cual se colocan los bolos opuestos a cada uno. Los niños tienen pelotas en la mano. A la señal, los jugadores hacen rodar las bolas hacia los bolos, intentando derribarlas. A la siguiente señal, los niños van tras las bolas y recogen los bolos caídos. El juego se repite. Cada jugador recuerda cuántas veces derribó el bolo.
Direcciones.
Es necesario diversificar la tarea del juego: hacer rodar las bolas con la derecha, la izquierda, las dos manos y el pie.
"Encuentra tu casa". Varios niños con palos en aros. A una señal, salen corriendo de los aros y patean las pelotas por la cancha. Al recibir la orden de irse a casa, todos regatean el balón hasta su casa.
Aprobado - sentarse (lanzar)
Los niños se dividen en dos equipos y se alinean en columnas, una paralela a la otra. Cada equipo elige un capitán que se encuentra frente a su equipo a una distancia de 3 a 4 m y cada uno de los capitanes tiene un balón en la mano. A la señal del líder, el capitán lanza el balón (de cualquier forma o de una forma predeterminada: desde el pecho, desde el hombro, desde abajo, con ambas manos desde detrás de la cabeza, etc.) al primer jugador de su equipo. Lo atrapa, se lo devuelve al capitán e inmediatamente se agacha. Luego, el capitán intercambia pases con el segundo, tercer y otros jugadores del equipo. Cada jugador, devolviendo el balón al capitán, se agacha. Cuando el último jugador de la columna le da el balón al capitán, este lo levanta y todo el equipo se levanta rápidamente.
El equipo que pase el balón del capitán a los jugadores y viceversa más rápido y con mayor precisión se considera ganador.
"¿Quién lanzará el próximo?"(lanzamiento) Se traza una línea de salida a un lado del sitio. A 5 m de él se trazan 3-4 líneas en paralelo con un intervalo de 4 m entre ellas, los jugadores se dividen en varios equipos y cada uno se alinea en columna, uno a la vez, detrás de la línea de salida. Cada jugador tiene una bolsa de guisantes. Los jugadores de sus equipos se turnan para lanzar bolsas de guisantes lo más lejos posible de las líneas dibujadas y se paran al final de su columna. Gana el equipo cuyos jugadores lograron lanzar más bolsas por la línea lejana.
Juegos y ejercicios de juego con pelota para niños en edad preescolar primaria.
Los juegos de pelota han sido conocidos y amados en todo momento. En los juegos infantiles, la pelota ocupa el primer lugar en popularidad. Atrae y atrae a niños de todas las edades, estimula la imaginación y la imaginación motora.
Los juegos y ejercicios de juego con pelota son un tipo de actividad para los niños y al mismo tiempo una escuela de diversas habilidades. En el proceso de jugar con la pelota, los niños desarrollan la capacidad de navegar en el espacio y la coordinación de movimientos. Los niños aprenden a controlar su cuerpo, a analizar sus logros, desarrollan el "sentido del balón", que incluye el desarrollo del ojo, los músculos grandes y "diestros" (motricidad fina) y la capacidad de regular la tensión estática y dinámica. . Y, por supuesto, el niño se vuelve más diestro y más fuerte.
Los juegos de pelota son una herramienta indispensable en preparándose para la escuela. Diversas manipulaciones con el balón requieren el control de las acciones de la mano, y su actividad motora está directamente relacionada con el desarrollo de la inteligencia. La posesión de la pelota estimula la formación de la volición y la independencia, cualidades de personalidad necesarias para la autorregulación de cualquier tipo de actividad.
Hoy la pelota tiene muchas caras. Se trata de fitball, hop, pelota de masaje, pelota de plástico, pelotas de goma de diferentes tamaños, etc. Las pelotas de diferentes tamaños y materiales permiten al niño familiarizarse con una variedad de opciones de movimiento: jugar solo y en parejas, de tres en tres, lanzar, rodar, golpear, driblar la pelota
La diversidad de especies permite que la pelota se utilice para mantener la actividad. Los niños inactivos están interesados en pelotas grandes, que estimulan el deseo de rodar, atrapar, lanzar y realizar acciones que aumentan el rango de movimiento.
Para los niños hiperactivos, los balones medicinales son más adecuados, ya que requieren precisión y concentración al realizar el movimiento. Gracias a tales tareas, el niño aprende a "detener" su temperamento, a correlacionar la "explosión" de acciones con el objetivo previsto, que no lo establece el adulto, sino él mismo.
Las pelotas sensoriales suaves son agradables para los niños, adecuadas para cualquier juego y efectivas para trabajar con la agresión, principalmente porque son seguras para lanzar, lanzar, lanzar y otros ejercicios para aliviar la tensión. Incluso los niños tímidos juegan con ellos.
Es necesario seleccionar una pelota para su hijo de acuerdo con las características y capacidades de su edad. Cuanto más pequeño es el niño, menos habilidad tiene para lanzar y atrapar. Y estos movimientos son los principales en la posesión del balón. Por tanto, para que los niños puedan realizar las acciones adecuadas, es necesario elegir una pelota cómoda. Se debe prestar atención al peso, volumen y calidad del material del que está hecha la pelota. A los niños en edad preescolar primaria les encanta jugar con un globo, tocar una pelota (de espuma) y también les interesan las pequeñas pelotas de masaje y las pelotas de plástico. ¡Para niños! para la edad preescolar media, pelotas ligeras con un diámetro de 15 a 20 cm, pelotas pequeñas con un diámetro de 5 a 8 cm (para tenis y tenis de mesa, de goma, blandas, de diferentes materiales, cosidas por los padres), pelotas de papel (de papel arrugado), una pelota inflable grande es adecuada: una pelota.
Estas pelotas se pueden utilizar en juegos y ejercicios de juego que desarrollan la coordinación, la fuerza, la vista, forman la arbitrariedad y la capacidad de concentración al realizar tareas, ayudando a dominar diversas opciones para realizar movimientos.
Juegos de pelota para niños en edad preescolar más pequeños
juega a la pelota conmigo
Para jugar necesitas: Pelota grande.
El adulto se sienta frente al niño a cuatro patas y lo invita a sentarse de la misma manera. Hace rodar la pelota hacia el niño y dice:
Atrapaste una pelota divertida
Bueno, devuélvelo, no lo escondas.
El niño hace rodar la pelota hacia atrás. El ejercicio se repite varias veces.
Cógelo, enróllalo
Necesario para el juego: bandera y pelota.
Un adulto invita a un niño a jugar con una pelota. Le pide que se pare junto a la bandera (distancia 50 cm), le muestra cómo sentarse a cuatro patas y le hace rodar la pelota al niño. Luego le pide que haga rodar la pelota hacia atrás.
Empujar y atrapar
Necesario para el juego: pelota.
El adulto se coloca en parejas con el niño. Los jugadores se sientan en el suelo uno frente al otro. La persona sentada empuja la pelota hacia su compañero, quien la atrapa y la empuja hacia atrás.
pelota en la pista
Necesario para el juego: pista y pelota.
Un adulto llama la atención del niño sobre la pista (tela de color de 35 a 40 cm de ancho, 0,5 a 1 m de largo) y lo invita a hacer rodar la pelota por la pista. Luego hace rodar la pelota junto con el niño.
Haz rodar la pelota hacia la pared.
Necesario para el juego: banco o silla, pelota.
Un adulto trae un banco y esconde la pelota debajo. Luego invita al niño a sentarse en el banco, inclinarse hacia la pelota y empujarla para que ruede hasta la pared.
Deslízate cuesta abajo
Necesario para el juego: tobogán y pelota (o pelota).
Un adulto le muestra al niño un tobogán y le pide que haga rodar una pelota (o una pelota) por él.
katie, empuja
Necesario para el juego: módulo de aro o círculo suave.
Un adulto le da al niño un círculo de tamaño mediano hecho de un módulo blando o un aro y le pide que lo haga rodar, seguirlo y empujarlo.
golpea la puerta
Necesario para el juego: portería y balón.
El adulto invita al niño a pararse frente a la portería, sentarse a cuatro patas y hacer rodar la pelota hacia la portería. Luego corre hacia la portería, recoge la pelota y repite el movimiento.
Hacer rodar la pelota hacia la portería.
Necesario para el juego: portería y balón.
Un adulto y un niño forman una portería (arco, alfileres, túnel, silla, etc.), luego lo invitan a empujar la pelota con el pie y hacerla rodar hacia la portería.
Tíralo, atrápalo, no lo dejes caer.
Necesario para el juego: pelota.
El niño toma la pelota. Un adulto se ofrece a lanzar la pelota y atraparla.
Métete en el círculo
Para jugar necesitas: canasta o aro y bolitas o bolsitas.
El niño toma de la canasta (puede usar un aro en lugar de una canasta) bolitas o bolsas (dos cada una, en la mano derecha e izquierda), se para a una distancia de 1-1,5 m de la canasta en un círculo y lanza la pelota o bolsa en la canasta.
Mi divertida bola que suena
Para jugar necesitas: pelota.
El adulto invita al niño a jugar con la pelota, luego le muestra cómo lanzarla y atraparla y le pide que lo repita. Acompaña sus acciones con las palabras:
Mi bola alegre y resonante,
¿Hacia dónde empezaste a galopar?
Rojo, amarillo, azul,
No puedo seguir tu ritmo.
Después de las palabras, lanza la pelota hacia adelante, le pide al niño que la alcance, fingiendo que quiere adelantar al bebé y ser el primero en tomar la pelota. El juego se repite nuevamente.
Derribar la pelota
Para jugar necesitas: cuerda y pelota pequeña.
Cuelgue una pelota (de al menos 70 cm de diámetro) a la altura de los ojos del niño, déle una pelota pequeña (de 8 a 12 cm de diámetro), párese con el niño a una distancia de 1 m de la pelota e invítelo a lanzar su bola hacia el objetivo suspendido.
Golpea la pelota
Necesario para el juego: pelota que rebota (o esfera).
Un adulto toma una pelota inflable (pelota), se la lanza al niño y el niño debe golpear la pelota con una o dos manos.
la pelota esta alta
Para jugar necesitas: pelota de goma.
El niño toma una pelota de tamaño mediano, el adulto se ofrece a lanzarla lo más alto posible, levantarla del suelo y lanzarla nuevamente.
Tenga cuidado de no dejar caer la pelota.
Necesario para el juego: pelota.
Pueden jugar 2-3 niños. Un adulto lanza la pelota al suelo, acompañando el lanzamiento con las palabras "Asegúrate de no dejar caer la pelota". Después del rebote, el niño debe atraparlo y lanzarlo a través del rebote a un adulto y luego a otro niño.
Lanzar y atrapar
Necesario para el juego: pelota de goma grande.
El niño se para en la línea, ante la orden del adulto "¡Suelta!" lanza la pelota hacia adelante y hacia la distancia, con la orden "¡Atrapa!" corre tras él. El niño debe tener tiempo para coger la pelota mientras ésta rebota tras tocar el suelo.
Golpea el mosquito
Para jugar necesitas: cualquier objeto sujeto a un palo de 1 m de largo y pelotas o bolsas (2-3 piezas).
El niño toma varias bolsas, el adulto levanta un palo con un objeto adherido, que representa un mosquito, e invita a los niños a meterse en él.
Nota: El “mosquito” debe ser grande, de al menos 50-80 cm de tamaño.
Añadir a la cesta
Necesario para el juego: cesta y bolsa (pelotilla, piedritas, etc.).
Un adulto invita al niño a arrojar una bolsa a una canasta (de 1 m de diámetro) ubicada a una distancia de 1,5 m.
