Cómo hacer que un niño haga la tarea: consejos de un psicólogo. Cómo enseñar a un niño a hacer los deberes solo
Bueno, ¿qué tipo de niños fueron? Le dices una vez, le dices dos, y es todo suyo. Y no le importaba lo que le dijeran sus padres.
Completamente fuera de control. Ya probé todos los métodos. Y en el buen sentido persuadió, y gritó, y castigó. Incluso lo golpeé con un cinturón una vez. ¡Todo es inútil! ¿Cómo hacer que un niño obedezca, para que oiga y actúe a la primera?
Alguien me aconsejó que buscara un acercamiento al niño. ¿Qué enfoque? ¿Qué, no conozco a mi hijo o qué? Lo crié obediente y educado, pero al final quiso escupir todas mis persuasiones, órdenes y prohibiciones.
Otros dicen: extrañé al niño. Anteriormente, era necesario dedicarse a la educación. ¿Cuándo antes? Solía ser bastante pequeño, y yo trabajaba mucho. Criar a un hijo no es barato.
El tiempo pasa, el niño todavía me muestra su carácter y no sabré qué hacer con él. ¿Es posible cambiar de alguna manera la situación y hacer que el niño obedezca a sus padres?
Cómo hacer que los niños obedezcan a los adultos
Los niños, que aún no se han convertido en adultos, ya tienen sus propios deseos especiales desde el nacimiento.
Y cuando estos deseos no coinciden con los requisitos de los padres, comienzan a lograr lo que quieren. diferentes caminos, incluso a través de la desobediencia. Y cada niño muestra su protesta de diferentes formas:
- uno corre, grita, destruye todo a su paso;
- el segundo se sentó en el sofá, hinchó las mejillas y no hace contacto, tratando de salirse con la suya;
- el tercero ruge tan amargamente como puede;
- el cuarto encerrado en la habitación y no deja entrar a nadie, - y muchos métodos diferentes de protesta.
Los errores típicos de la crianza de los hijos se describen de manera interesante en el video: “Errores de la crianza de los hijos”
Se utiliza la persuasión, los compromisos y, para ser honestos, los gritos y los escándalos. Pero, como resultó, para obligar al niño a hacer la tarea sin todos estos efectos secundarios, sólo tienes que dejarlo solo. Cómo hacerlo, dijo Ekaterina Murashova.
El niño no quiere hacer la tarea. historia uno
- Tengo una niña maravillosa. Amable, simpático, cariñoso, inteligente. Si le preguntas, ella siempre me ayudará con las tareas del hogar. Para todas las vacaciones, me hace dibujos: "mami querida". Ella está en tercer grado. ¡Y estudia bien! Pero mira, solo estoy llorando, porque ya no tengo fuerzas. ¿Por qué? Ahora diré. Todo va bien con ella, hasta que llega el momento de preparar las lecciones.
Ella entiende perfectamente que las lecciones aún deben hacerse. Casi todas las noches acordamos con ella cómo será todo mañana: ella misma se sentará, los prepararán rápidamente (para ella esto no es nada difícil) y no juraremos con ella. Pero al día siguiente llega al punto y ella tiene cien excusas: ahora termino el juego, ahora tomo un poco de agua, le llevo el gato a mi abuela, mi abuela le pidió que le trajera una manta. del armario (fue anoche, pero solo ahora lo recordaba), pero dime, mamá, hace mucho que quería preguntarte ... ¡Y todo esto puede prolongarse durante horas! Al principio trato de contenerme, respondo con calma: vamos, entonces, siéntate para las lecciones, ya es de noche, entonces no pensarás nada, pero al final no lo soporto y solo grito como un sargento. un soldado: "Alena, siéntate inmediatamente, de lo contrario, ¡no sé qué te haré!" Aquí ella se ofende y comienza a llorar: “¡¿Mamá, por qué siempre me gritas?! ¿Qué te he hecho mal?". ¡Y realmente me siento como una especie de monstruo, porque tengo una buena chica! ¡Pero no puedes dejar de hacer lecciones! Y si todo se deja al azar, entonces pasará hasta diez horas, cuando necesita dormir, y no resolverá matemáticas... ¿Qué debemos hacer? ¡No quiero arruinar mi relación con mi hija!
El niño no quiere hacer la tarea. historia dos
- Lo más ofensivo es esto: si todavía se sienta y se concentra, todas estas lecciones serán para él - ¡uf! En media hora o una hora todo estará hecho de la mejor manera posible. Cuando yo era pequeño, se llamaba fuerza de voluntad. Lo entrenamos nosotros mismos, entendimos que esto es algo importante para la vida. Entonces ella no lo tiene, debo declararte esto responsablemente. Estuvimos con un psicólogo antes que tú, allá en cuarto grado. Dijo que tenía una enfermedad, trastorno por déficit de atención. ¡Qué déficit, si siempre pudiera armar Lego (piezas tan pequeñas, ¿sabes?) durante cinco horas seguidas, y ahora, si lo atrapa, la computadora pasa por niveles tan difíciles que yo mismo no tendría paciencia! Así que no se trata de enfermedad, simplemente no hay responsabilidad por el destino futuro de uno. ¿Y de dónde viene, si todos a su alrededor solo están haciendo lo que les entretiene? Le digo: entiendes, solo necesitas recomponerte, sentarte y hacer estas malditas lecciones. Y eso es todo: ¡camina hasta la noche, gratis! Él parece entender, pero cómo llega al punto ... Las madres y las suegras son generalmente groseras. Cuando se quejan conmigo, y yo, con él, él responde: nunca los toco yo mismo primero, dejo que no trepen, estas son mis lecciones, después de todo ... Traté de limpiar la computadora por completo. Es mejor con lecciones: si no hay absolutamente nada que hacer, lo harán. Pero el estado de ánimo es malo todo el tiempo, la situación en la familia es explosiva y, en general, la computadora no es una especie de portador malvado, es una herramienta moderna importante para todo, incluso para socializar y obtener información, es imposible hoy, por razones dudosas, es bueno criar a un niño en una cueva y alimentarlo con raíces ... Pero qué hacer, esto es solo séptimo grado, y en realidad planeamos once, tiene cerebros completamente normales, todos los maestros dilo con una sola voz, y yo mismo puedo verlo, pero con tanta diligencia...
El niño no quiere hacer la tarea. historia tres
- ¡Oh, no empieces, por favor! ¡He escuchado esto mil, si no un millón de veces! Y yo mismo lo entiendo todo: el décimo grado, ya debemos reunirnos y pensar en nuestro destino futuro. Hay que hacer mucho para aprobar bien el examen... bueno, ¿qué más se necesita? ¡Lo se todo! Y estoy totalmente de acuerdo contigo al cien por cien. Ahora mi madre no me cree, cree que le miento para que se deshaga de él, pero no miento, yo mismo pienso todo el tiempo que, a partir de mañana, a partir del lunes, a partir de nuevo trimestre Lo tomaré como debe, sacaré lo que me perdí y haré todas las lecciones todos los días. ¡Realmente lo creo! Exactamente hasta el momento en que necesitas colgar el teléfono, apagar la computadora, apagar la música (en nuestra clase hay quienes pueden estudiar con música y hasta con la tele, pero yo no puedo, necesito silencio) y por fin siéntate. Y aquí está el completo soplado. No lo creerás, a veces ni siquiera me atrevo a sacar un libro de texto con un cuaderno de mi bolso ... A veces pienso: ¡qué soy, una especie de psicópata o algo así! Te forzaré de todos modos, traeré una bolsa, sacaré todo, solo prepárate para hacer ejercicio ... E inmediatamente recuerdo cientos de cosas diferentes: Vika prometió llamar, Vkontakte necesitaba ver algo con urgencia , mi madre me pidió que cerrara el grifo en la cocina el miércoles... Entiendo que no puede haber pastillas para esto, pero ¿tal vez hay algún tipo de hipnosis?
¿Has escuchado tales monólogos? ¿O tal vez incluso pronunciarlos usted mismo?
¿Te imaginas cuántos miles (¡sí, millones!) de padres e hijos de todo el mundo las pronunciarán bien hoy!
Cómo hacer que un niño haga la tarea: consejos de un psicólogo
Quiero darte una noticia increíble: ¡creo que conozco una técnica para resolver este problema! Quiero decir de inmediato: esta técnica no fue inventada por mí, sino por un niño de trece años llamado Vasily. Entonces, si todo está correcto y se debe el Premio Nobel de la Paz en la familia por resolver un problema tan común, entonces no es para mí, sino para él: Vasya.
Para ser honesto, realmente no le creí al principio. Es todo muy simple. Pero soy un experimentador en crianza y educación. Mi primer puesto después de graduarme de la universidad se llamó así en libro de trabajo- Investigador en formación.
Así que hice un experimento. Atrapé a veinte familias que en mi oficina pronunciaron monólogos similares a los anteriores, les conté sobre el método de Vasya y los persuadí para que lo intentaran y luego me informaran. Diecisiete de veinte informaron (tres simplemente desaparecieron de mi campo de visión). Y dieciséis de diecisiete, ¡todo salió bien!
¿Qué tenemos que hacer? Todo es muy simple. El experimento dura dos semanas. Todos están listos para el hecho de que el niño, tal vez, no hará la tarea durante este tiempo. Ninguno, nunca. Con los pequeños, incluso puedes estar de acuerdo con el maestro: el psicólogo recomendó un experimento para mejorar la difícil situación en la familia, luego lo resolveremos, levántalo, lo haremos, no te preocupes, Marya Petrovna. Pero poner doses, claro.
¿Qué hay en casa?
El niño se sienta para las lecciones, sabiendo de antemano que NO las hará. ¿Esto está claro? Bueno, este es el trato. Consigue libros, cuadernos, un bolígrafo, lápices, un bloc de dibujo... ¿qué más se necesita para preparar las lecciones? Difunde todo. Pero es precisamente PARA HACER LECCIONES, no es necesario en absoluto. Y esto se sabe de antemano. NO lo hará.
(Pero si de repente quieres hacerlo, entonces puedes, por supuesto, hacer algo un poco. Pero es completamente opcional e incluso indeseable, para ser honesto).
Completé todos los pasos preparatorios, me senté en la mesa durante diez segundos y fui, digamos, a jugar con el gato. Luego, cuando terminen los juegos con el gato, puedes volver a la mesa. Mira lo que se pregunta. Averigüe si algo no está registrado. Abra su cuaderno y libro de texto en la página correcta. Encuentra el ejercicio adecuado. Y NO HAGAS NADA de nuevo. Bueno, si inmediatamente vio algo simple que puede aprender en un minuto (escribir, resolver, subrayar), entonces lo hará. Y si tomaste aceleración y no paraste, bueno, pues otra cosa... Pero mejor dejarlo para la tercera aproximación. Pero aquí está, generalmente es fácil. En general, se planea levantarse e ir a comer. Pero no lecciones en absoluto... Pero esta tarea no funciona... no funciona... no funciona... Bueno, está bien, ahora veré la solución GDZ... Ah, eso es lo que ¡sucedió! ¡Cómo no pude adivinar algo! ... ¿Y ahora qué, solo queda el inglés? No, NO TIENE QUE hacerse ahora. Luego. ¿Cuando más tarde? Bueno, ahora solo llamaré a Lenka ... ¿Por qué mientras estoy hablando con Lenka, este inglés estúpido se me mete en la cabeza? ¡Condúcelo con una escoba sucia! ¡Aún! ¡Y además! Lenka, ¿tú hiciste esto? ¿Pero como? No ingresé algo allí... Ah, así es allí... Sí, lo anoté... ¡Pero no lo haré! ¡NO HAY NECESIDAD! ¿Y de repente me olvido de lo que entendí? No, bueno, es más fácil, por supuesto, hacerlo ahora, aunque no tenía la intención de hacerlo ... ¿Y qué es, resulta que ya hice todas las lecciones? ¿Y no hay mucho tiempo todavía? ¿Y nadie me obligó? ¡Oh, sí, lo estoy, bien hecho! ¡Mamá ni siquiera creía que ya había terminado! Y luego miré, comprobé y ¡tan encantada!
Bueno, algunos niños y niñas me presentaron una mezcolanza de este tipo que informaba sobre los resultados del experimento (desde el segundo hasta el décimo grado). A partir del cuarto “acercamiento al proyectil”, casi todos hicieron sus deberes (muchos lo hicieron antes, sobre todo los más pequeños).
¿Cómo funciona?
Bueno, en primer lugar, para muchos, el momento de la iniciación en sí mismo es realmente difícil. Siéntese (asiente al niño) para las lecciones. Luego, cuando se sentaron, todo ya es más fácil (si no por sí mismo) va. ¿Alguna vez has intentado recargar? ¿Estás de acuerdo en que lo más difícil es obligarte a empezar? Es raro que alguien ya se haya parado en una pose sobre la colchoneta, levantó las manos, inhaló y dejó caer todo en medio del ejercicio. Si ya empezó, lo terminará hoy, lo más probable... Aquí es lo mismo. Llevamos a cabo acciones preparatorias sin ninguna coerción (no haré mi tarea, estoy libre durante dos semanas, estas son las condiciones del experimento), superamos con éxito el primer paso, y luego un estereotipo o algo más bastante reflejo. ya se ha encendido.
En segundo lugar, no hay resistencia en absoluto (para uno mismo y los padres). No voy a hacer mi tarea. Viceversa. Es decir, no estoy en peligro. Un experimento de un extraño psicólogo me liberó por un tiempo de un desgastado historial familiar. hasta tengo curiosidad...
En tercer lugar, se incluye la intención paradójica. ¿Y qué clase de locura es esta? Ordené los libros de texto, encontré la tarea y ya veo estos ejemplos, descubrí cómo resolverlos, aquí es necesario acortarlo ... Y qué, no lo escribiré ahora, pero lo haré. ir a ver la tele? ¡Menuda estupidez! ¡Nadie me obligó a sacar solo dos durante estas dos semanas!... Al contrario, ¡todos se sorprenderán!
Estos son niños. Los padres, por supuesto, en su mayoría simplemente prosperaron tranquilamente con la descarga emocional sancionada por el psicólogo.
Resultado: el rendimiento de cuatro niños empeoró un poco, pero no fue catastrófico en absoluto. En nueve, se mantuvo en promedio al mismo nivel (pero ya sin presión de los padres).
Es cierto que el rendimiento académico de casi todos ha cambiado: de repente quedó claro qué materias le gustan al niño, cuáles son más fáciles y cuáles más difíciles (esto es comprensible, porque los padres ponen más atención y presión en lo que va peor, y por lo tanto los resultados allí son a menudo los propios niños, por supuesto, hicieron lo contrario) que si me dejas atrás, ¡todo se lastimará! ¿Estoy en lo cierto? No, ahora estás aquí mismo en el psicólogo, dime, ¿verdad? Y otro niño abandonó voluntariamente el experimento al tercer día y pidió a sus padres que continuaran obligándolo a sentarse para recibir lecciones, es más familiar y más fácil para él, está nervioso por este experimento y no puede conciliar el sueño ... Mamá, teniendo aprendió de mí sobre el resto de los resultados, lloró en silencio en mi oficina y fue a sentar más a su hijo. Si un niño pregunta...
Aquí hay una técnica de este tipo. Me gustó mucho, para ser honesto. Comparto con los lectores, estoy seguro que le será de utilidad a alguien más.
¿Cómo le enseñas a tu hijo a hacer la tarea?
es el sueño de un padre. Pero, desafortunadamente, el mundo en el que vivimos está lejos de ser ideal, y los niños están lejos de estar siempre listos para cumplir sin cuestionamientos los requisitos de los adultos, razón por la cual deben ser obligados a hacer lo que no quieren.
¿Es posible que los adultos insistan por sí mismos sin gritos ni peleas? Resulta que puedes, si usas algunas estrategias psicológicas. Por supuesto, no se trata del total, convirtiéndolo en un títere, sino de pequeños trucos que le permitirán lograr la obediencia y mantener un microclima saludable en la familia.
Elección entre malo y no tan bueno
Los psicólogos llaman a esta técnica crear una elección falsa. Por ejemplo, si el niño no está dispuesto a ayudar a sus padres en la casa y responde con una protesta o ignora por completo sus solicitudes, ofrézcale lo siguiente: “¿Qué quieres más: aspirar la alfombra o limpiar tu armario? ” Está claro que a él no le gustan particularmente estas dos actividades, pero su pregunta le dará la ilusión de libre elección, lo que significa que no tendrá motivos para el conflicto.
Disfrazando tu demanda como el deseo de un niño
Muchos padres están dolorosamente familiarizados con la situación cuando un niño en la mesa exige categóricamente algo delicioso. En algunas familias, esto se convierte en un enfrentamiento diario, que se traduce en gritos, lágrimas y castigos. Pero estos problemas se pueden evitar si no insiste en su demanda, sino que disfraza el producto "sin sabor", desde el punto de vista del niño, bajo su plato favorito. ¿Al niño no le gustan los calabacines, pero le encantan los panqueques? Agregue calabacín picado a la masa y hornee sus panqueques favoritos. ¿A él no le gusta el pescado? Gire el filete de pescado a través de una picadora de carne, agregue un poco de carne picada y fría las chuletas, que come con placer. ¿Rechaza la sémola, pero le encanta el requesón? Prepara pasteles de queso para él. Similar "engañosamente delicioso" y recetas saludables muchos: se pueden encontrar fácilmente en Internet.
A menudo surgen conflictos en la familia debido al hecho de que el niño no quiere hacer algún tipo de trabajo doméstico de rutina. Aquí puedes encender tu imaginación y convertir una actividad aburrida en divertido juego. A los niños les gusta mucho el elemento de competencia: utilícelo ofreciendo, por ejemplo, el juego "¿Quién hará la cama primero?" o "¿Quién recogerá los juguetes más rápido?". No olvide asignar un pequeño premio para el ganador, incluso si es puramente simbólico; será un buen incentivo para el niño.
Cumplimiento de condiciones
Muchos padres utilizan este método a menudo y con bastante éxito, por lo que no nos detendremos en él en detalle, sino que simplemente indicaremos su algoritmo: "Si quieres dulces, primero come la sopa" o "Primero haz tarea y luego ir a dar un paseo. Solo agregaremos que si pones una condición para el niño, es necesario que se cumpla tu demanda y, por supuesto, el deseo del niño también.
Los padres de los escolares deben haberse enfrentado a una situación en la que el niño no quiere hacer la tarea. Él está listo para hacer cualquier cosa, pero no la tarea. A menudo, estos momentos conducen a situaciones estresantes en la familia. Mamá y papá comienzan a preocuparse, se ponen nerviosos por esto. La ansiedad se transmite al niño y se produce depresión. Los psicólogos aconsejan no permitir tales situaciones. Para hacer esto, necesita saber cómo hacer que el niño haga la tarea para que el proceso sea interesante y entretenido para él. Se han desarrollado métodos completos y un conjunto de medidas, que discutiremos en el artículo.
No sientas pena por el alumno de primer grado.
Muchos padres están atormentados por la pregunta: "¿Cómo hacer que un niño haga la tarea?" Recuerda: es necesario enseñar a tu bebé a hacer los deberes sin berrinches desde primer grado. Desde el principio, debe dejarle claro al niño que el proceso de aprendizaje ha comenzado, ahora tiene tareas obligatorias que debe hacer por su cuenta.
Es importante que los padres preparen y adapten adecuadamente al bebé para una nueva etapa en su vida. Incluso durante las vacaciones, vale la pena organizar un lugar para dar lecciones, establecer una rutina. Una vez que ha comenzado el proceso de aprendizaje, es necesario:
Cuelgue el horario escolar en un lugar destacado para que el niño pueda hacer su propio horario. No olvide indicar el tiempo de visita de círculos y secciones. En la primera pareja, el bebé no puede prescindir de la ayuda de los padres. No tienes que decidir todo por el niño. Toma un lápiz y un cuaderno, escribe plan detallado indicando el tiempo para la tarea, camina en aire fresco, ver televisión, jugar juegos de computadora.
Nunca haga la tarea para un niño. Incluso si algo no funciona, es mejor una vez más volver a explicar las reglas, hacer preguntas capciosas, insinuar, sugerir.
Trate de observar estrictamente el régimen día a día, para que el niño se involucre en el proceso. Desviarse del horario sólo en situaciones difíciles(problemas de salud, asuntos urgentes, etc.).
Explíquele a su hijo que la escuela es trabajo. Y depende solo de él cuál será el resultado.
Los padres a menudo sienten lástima por los niños de primer grado, considerándolos pequeños. Pero el proceso educativo se construye de tal manera que se tienen en cuenta todas las capacidades de edad de los niños. No debe preocuparse y pensar que su hijo ha trabajado demasiado, porque si desde los primeros días de clases no acostumbra al alumno a hacer la tarea, en el futuro definitivamente surgirá la pregunta de cómo hacer que el niño haga su tarea.
El borrador es tu amigo
Después de que el niño comenzó a asistir a la escuela, surge la pregunta de cómo hacer correctamente la tarea con él. Los maestros recomiendan usar borradores sin falta. Esto le ahorrará tiempo a su hijo. Es necesario escribir ensayos, resolver ejemplos y problemas en un cuaderno separado. Después de eso, los padres deben verificar lo que han escrito. Solo entonces se puede transferir a una copia limpia.
En el borrador, el niño puede corregir errores, no pida que lo reescriba varias veces. Para eso está el cuaderno.
Al responder a la pregunta de cómo hacer correctamente la tarea con un niño, es necesario guiarse por las reglas de los psicólogos y recordar que hasta el grado 5 los niños no son asiduos, la atención se distrae. Después de 20-30 minutos de hacer las lecciones, debe tomar un pequeño descanso de cinco minutos. El error de los padres es no dejar a los niños fuera de la mesa durante 2-3 horas.
¿Por qué el niño no quiere hacer la tarea? Descubrimos las razones
De muchos niños se puede escuchar la frase de que no quieren hacer la tarea. En esta situación, surge lógicamente la pregunta: "¿Cómo hacer que un niño haga la tarea sin escándalos?" Primero debe averiguar las razones por las que se niega a cumplirlas. De hecho, no hay tantos de ellos:
pereza natural. Desafortunadamente, hay niños que tienen un fenómeno similar. Pero hay muy pocos de ellos. Si sabe que algunos procesos (leer libros, un juego emocionante, ver dibujos animados, dibujar, etc.) cautivan al bebé durante mucho tiempo, entonces el problema claramente no es la pereza.
Miedo al fracaso. Esta es una de las razones más comunes, especialmente si ha habido situaciones en las que los adultos se comportaron incorrectamente antes. Digamos que un maestro estricto regaña a toda la clase por un error, o los padres regañan por una mala nota. Tales acciones no están permitidas. De lo contrario, afectará la educación posterior y el éxito del niño.
El niño no ha dominado completamente el tema. Este problema es especialmente agudo para los estudiantes de primer grado y de secundaria. Se debe hacer todo lo posible para asegurar que el niño comprenda el material.
Falta de atención de los padres. Parecería, ¿cómo no se pueden asociar las lecciones con el amor de mamá y papá? Los psicólogos encuentran un vínculo directo en esto. Así, los niños buscan llamar la atención sobre sí mismos y evocar al menos algunos sentimientos. Como regla, tales situaciones ocurren en familias de adictos al trabajo. Solo hay una forma de salir de esta historia: elogiar al bebé con la mayor frecuencia posible y decir que está orgulloso de él.
El proceso en sí parece poco interesante para el niño, especialmente para los de primer grado que están acostumbrados a percibir las clases solo como un juego. La tarea de padres y profesores es adaptar a los niños al aprendizaje lo antes posible.
Antes de hacer la pregunta de cómo enseñar a un niño a hacer la tarea, es necesario averiguar la razón por la que se niega a hacer la tarea. Si no puede arreglárselas solo, debe buscar la ayuda de un especialista. Él recomienda hacer consejo familiar, y ya en ello para discutir causa posible y falta de voluntad para aprender. Y aquí lo principal es encontrar el comportamiento adecuado para los adultos: no gritar, sino entablar un diálogo constructivo.
Qué hacer si el niño no entiende el tema
Los padres pueden lidiar con todos los problemas anteriores de incumplimiento de las lecciones por su cuenta. Pero, ¿qué pasa con la situación en la que el niño simplemente no entiende el tema o le resulta difícil? Los psicólogos dicen que este problema los adultos deciden por sí mismos, simplemente realizando tareas difíciles para los niños. Por lo tanto, agravan aún más la situación.
La única decisión correcta es contratar a un profesor o tutor. No debe escatimar dinero, unas pocas lecciones individuales son suficientes para ayudar al niño a lidiar con un tema complejo.
¿Necesitas ayuda para aprender las lecciones?
Algunos niños hacen todo lo posible para liberarse de la responsabilidad de completar las lecciones. Para hacer esto, fingen que están enfermos, cansados y piden ayuda a sus padres. Por supuesto, están de acuerdo, pero no entienden que el niño los atrapa "en el anzuelo". Es necesario sucumbir al truco varias veces, y ese esquema funcionará todo el tiempo.
Para responder a la pregunta de cómo enseñar a un niño a hacer los deberes por su cuenta, es necesario analizar las siguientes situaciones:
con qué frecuencia recurre el bebé a su ayuda;
¿Cuánto tiempo ha estado enfermo?
¿En qué grado está el niño?
Si a menudo recurre a tu ayuda, estando un poco enfermo, e incluso siendo un estudiante de secundaria, solo necesitas explicarle que de ahora en adelante hace su tarea por su cuenta. Pero es mejor no llevar a tal situación, sino desde el primer grado enseñar al bebé a hacer la tarea por sí mismo.
Enseñar a un niño a ser independiente.
La pregunta de cómo hacer que un niño haga la tarea por su cuenta surge con bastante frecuencia entre los padres. Si, con la ayuda de los adultos, un estudiante todavía trata de resolver problemas de alguna manera, entonces no puede hacer frente de ninguna manera. En este contexto, hay escándalos y disputas que solo agravan la situación.
En primer lugar, debe tratar de explicarle al niño que una mayor admisión a la universidad depende de sus estudios. Cuanto mejores sean los éxitos, más probable es ingresar a una institución prestigiosa. Nunca haga la tarea para un estudiante. Lo máximo que puede ayudar es explicar esta o aquella regla.
No es necesario monitorear constantemente el proceso, basta con revisar el borrador y la copia limpia. Esta es la única manera de desarrollar la independencia en los niños. Debe comenzar esto desde los primeros días de estudio, y luego en el futuro no tendrá una pregunta: "¿Cómo enseñarle a un niño a hacer la tarea por su cuenta?"
¿Se necesita una recompensa en efectivo?
Recientemente, entre los padres apareció nueva manera recompensar a los niños por buenas notas en la escuela. El premio es dinero. Por lo tanto, están seguros de que el estudiante se esforzará más y completará las lecciones de forma independiente. Los psicólogos dicen que esto es un gran error. No debe haber ninguna relación monetaria entre padres e hijos a esta edad.
Hay muchas maneras de lograr que su hijo haga su tarea sin llorar ni hacer berrinches. Basta con ganar fuerza y paciencia. Después de todo, el tiempo escolar es bastante difícil, especialmente para los estudiantes de primer grado.
Como estímulo, puede haber un viaje al circo, al cine, al centro de juegos. Es deseable que los padres pasen este tiempo con sus hijos. Así, establecerán contacto aún más.
Muchos padres preguntan a los psicólogos: "¿Cómo hacer que un niño haga la tarea solo?" Uso de métodos de motivación. Pero los premios en efectivo no están permitidos. De hecho, en el futuro, los niños exigirán susurros de billetes por todas sus buenas obras y logros.
Algoritmo para hacer la tarea.
El tiempo escolar es un tiempo bastante difícil para los niños y sus padres. Se requiere que el niño sea independiente, más responsable, responsable de sus acciones. A menudo, los escolares (especialmente los de primer grado) se niegan a hacer los deberes o los hacen con gran desgana. Esto causa conflicto. A menudo puede escuchar la frase de los padres: "¿Cómo enseñar a un niño a hacer la tarea por su cuenta?" Para que el proceso funcione "como un reloj" y no cause dificultades particulares, debe conocer y seguir las siguientes reglas:
Después de que el niño llegó de la escuela, no debe obligarlo de inmediato a sentarse para completar las lecciones. El siguiente esquema será óptimo: una caminata en el aire, almuerzo, descanso de hasta 30 minutos.
Más mejor tiempo para la tarea de 15.00 a 18.00. Esto ha sido probado por expertos. Durante estas horas se notaba la mayor capacidad de trabajo del cerebro.
Sigue la rutina. Trate de completar las tareas al mismo tiempo.
Trate de elegir inmediatamente temas difíciles y luego pase a los más fáciles.
No supervise constantemente al niño. Enséñale a ser independiente. Para empezar, déjelo hacer el trabajo en un borrador, tráigalo para su verificación y luego transfiera los datos a una copia limpia.
Después de que su hijo termine con la tarea, no olvide felicitarlo.
Para que no tenga dudas sobre cómo hacer que un niño haga la tarea, siga las reglas y recomendaciones anteriores.
¿Batido o pan de jengibre?
Los psicólogos a menudo se encuentran con situaciones en las que un niño se encierra en sí mismo, deja de percibir a sus padres, él, por así decirlo, se aleja del mundo exterior y encuentra la paz en juegos de computadora. ¿Por qué sucede? Todo tiene la culpa - mal comportamiento adultos que son aprobados a expensas de los niños.
Muchos están seguros de que La mejor manera obligar a un niño a hacer algo es mostrar su ventaja. Esto se puede lograr gritando o golpeando. Esta posición es incorrecta. con los niños, aliento, elogios: esa es la clave del éxito. Lo mismo ocurre con hacer la tarea.
A menudo se puede escuchar la frase de que el niño se niega a hacer la tarea. Quizás la razón radica en el hecho de que los padres se portan mal con los escolares. Es importante cumplir con las siguientes reglas:
Al revisar la tarea, nunca levante la voz, no insulte ni humille a los niños. Para empezar, elogie al bebé por el hecho de que las lecciones han terminado. Y solo entonces comience a señalar los errores, si se cometieron.
Las calificaciones son un tema delicado para muchos padres. Después de todo, usted quiere que su hijo sea el mejor. Y qué desagradable es a veces escuchar la frase de que el niño no hizo frente a la tarea y recibió una calificación insatisfactoria. Trate de hablar con calma con el estudiante, explíquele que la clave del éxito en el futuro es el bagaje de conocimiento adquirido.
Para responder a la pregunta de cómo hacer la tarea con un niño sin gritar, debe recordar lo siguiente: cada persona es una persona, con su propio carácter, no debe romperlo. La humillación, los gritos, las palabras hirientes solo agravarán la situación y los padres perderán su dignidad a los ojos del niño.
Reglas básicas para que los padres las recuerden
Muchos padres preguntan: "Si el niño no aprende lecciones, ¿qué debo hacer?" Primero debe averiguar la razón por la que esto sucede. Quizás sea banal, un malentendido del tema. Si es así, debe ayudar al niño y contratar a un tutor.
Los padres están preocupados por el futuro del niño: qué pasará con él si ahora, en sus años escolares, no recibe las habilidades necesarias, no aprende a amar proceso educativo, no será atraído por el conocimiento? A veces los miedos de los padres van más allá de lo razonable. En el supuesto están las manipulaciones, la persuasión, el castigo, la intimidación. Sin embargo, no hubo efecto, y no lo hay: el niño no se siente atraído por la escuela, hace su tarea a la fuerza, simplemente no está interesado.
¿Qué hacer en tal situación? ¿Cómo hacer que un niño estudie? ¿Continuar empujando o dejar que las cosas sigan su curso? ¿Dar libertad al niño o reforzar el control? Los editores del sitio comparten consejos y secretos probados que ayudarán a motivar al niño a adquirir nuevos conocimientos.
Los estudiantes más jóvenes necesitan que se les enseñe disciplina. Por la palabra "disciplina" muchas personas se refieren a pararse sobre un niño con un cinturón. Sin embargo, puedes entrenar esta habilidad útil para la vida sin peleas ni castigos serios. Los educadores y los psicólogos a menudo están de acuerdo en varias consejos simples, que ayudará a enseñar al niño a hacer los deberes regularmente y mantener el interés por aprender.
Establecer la misma hora para las lecciones todos los días
Enseña a tu hijo desde los primeros meses de escuela a que siempre haga los deberes a la misma hora. En la escuela se encuentra con un horario, lleva un diario, se acostumbra a hacer cada materia por un tiempo determinado, descansa lo necesario, etc. Que también tenga un horario claro y predeterminado en casa.
Mantener el equilibrio entre el estudio y el descanso.
Si desde el primer grado el niño estudia en un horario demasiado rígido, muy rápidamente simplemente se cansará de esta lección. Se resistirá físicamente, actuará mal, perderá la atención. Aléjese inmediatamente del principio de "es mejor hacer todo de inmediato y luego descansar". La atención y concentración de un niño es mucho más débil que la de un adulto. No lo obligues a hacer frente a todo de golpe.
Si al principio todo no es fácil para un estudiante pequeño, divida las clases en varios bloques pequeños de 20-30 minutos cada uno. Sí, que sean incluso menos que el tiempo de lección estándar en la escuela. Después de cada segmento, deje que el niño descanse, alimente, hable con él, averigüe qué le gustó, cómo se siente.
Introducir un elemento de juego en el aprendizaje.
Si el niño se distrae mucho o ves que está francamente aburrido, intenta convertir el proceso en un juego. Deje que su hijo cambie de lugar con usted por un tiempo. Recompénselo con el papel de un maestro y sea usted mismo un estudiante. Pídale a su hijo que le explique nuevo tema escuche atentamente y hágale preguntas cuidadosas. Es más fácil para un niño recordar el material si lo pasa por sí mismo. Y en una situación en la que necesitas enseñarle algo a un padre, solo tienes que hacerlo.
Mantener un apego positivo en todo momento.
Cualquier negocio, cualquier habilidad se forma a nivel de enlaces de dopamina. Cuando algo tiene éxito, produce dopamina en el cerebro, lo que motiva a seguir con el mismo espíritu. si con notas bajas para consolidar un apego positivo al aprendizaje en un niño, te lo agradecerá hasta la graduación. ¿Cómo hacerlo? Sí, solo alábalo por todo lo que hace. Anime con juguetes, golosinas, dibujos animados favoritos. Usted conoce a su hijo mejor que cualquier otra persona: descubra qué es lo más interesante e importante para él. Y átalo a tus estudios.
Dale a tu hijo amor incondicional
Dígale al niño que lo ama y que aún le va bien, aunque no logró resolver el ejemplo la primera vez. O si las letras del cuaderno no obedecen y no caben en una letra manuscrita uniforme.
Muchos padres creen que si elogia a un niño solo por sus méritos, entonces querrá lograr más. De hecho, con este modelo, el niño aprende que tu amor es condicional, que estás con él y para él solo cuando está dando lo mejor de sí en la escuela. Con el tiempo, en la mente del niño, el aprendizaje se convertirá en algo que le impide recibir la aprobación de los padres y sus caricias y cuidados. A veces esto conduce a la procrastinación y la pérdida de interés y, a veces, a un trauma psicológico grave.
Sobre todo, los padres tienen dificultades con los estudiantes de secundaria. La responsabilidad aquí es mayor: el padre está más preocupado, presenta a su hijo como un trabajador de comida rápida, lo presiona y transmite constantemente sobre la necesidad de aprender. Además de eso, los profesores de la escuela también lo asustan con los exámenes finales, lo que afectará el certificado y las posibilidades de ingresar a la universidad. ¿Cómo pueden los padres comportarse apropiada y productivamente?
quitate la presion
Sí, puedes pensar que el niño simplemente no se da cuenta de lo importante que es todo. Sin embargo, lo escucha todo el tiempo, de usted y de los maestros. En algún momento, todas las palabras de los adultos sobre el futuro se fusionan en su cabeza en un registro aburrido. Y el proceso educativo está en lo que se les obliga a hacer. No es de extrañar que un adolescente comience a rebelarse y sabotear el aprendizaje. Incluso a costa de su propio fracaso en el futuro, si todos lo apoyaran y dejaran de imponer su opinión.
Por lo tanto, sería más prudente aliviar la presión, reducir la velocidad y hacerse a un lado un poco, dejar que el niño piense por sí mismo: ¿qué sucederá si no estudio, y en quién me convertiré, cómo resultará mi vida?
Deshazte del tono didáctico
Nada irrita más a los adolescentes que el tono instructivo de los padres: "¡Crece, lo entenderás!", "¡Entonces me lo agradecerás!", "¡Si quieres trabajar como conserje, no puedes estudiar!" etc. Detente, exhala, piensa: ¿ayudarás a este niño? ¿Querrá estudiar si lo obligo, enfatizo su corta edad y su “incapacidad para pensar”? ¿Le gustaría?
No estás en guerra con el niño, tu objetivo no es demostrarle que tienes razón o imponer tu punto de vista. Su objetivo es interesarlo en el proceso, y esto solo puede lograrse comunicándose con él en igualdad de condiciones, manteniendo el respeto por su personalidad y sus deseos.
