Copilul nu vrea să se întâlnească. „Unchiul nu te va răni”: Cum să înveți un copil să nu vorbească cu străinii Cum să înveți un copil să se cunoască la o nouă școală
Una dintre cele mai mari greșeli pe care le fac părinții este că încearcă să-și intimideze copilul în loc să-i învețe elementele de bază ale comunicării în siguranță. Prima regulă pe care o învățăm pe copii este să nu vorbim cu străinii, deoarece aceștia pot fura, răni, răni. Drept urmare, obținem un copil speriat, deși nu este capabil să reziste unui potențial pericol. În loc să învețe să comunice și să construiască limite, să spui „nu” și să fie încrezător în sine, copilul începe să se teamă de ceilalți în general. Un alt scenariu este că copilul nu învață deloc această regulă: nu este atât de ușor să recunoști diferența dintre familiar și necunoscut. Dacă vorbești cu copiii pe terenul de joacă, poți vorbi cu părinții lor? Și cu alți adulți pe același site? Cum se stabilește cine este părinte și cine nu? Dacă o persoană te-a chemat pe nume, este deja cunoscută?
Satul a vorbit cu Olga Bochkova, șefa Academiei Safekids, despre cum să-i înveți pe copii un comportament sigur și ce abilități trebuie să le insufle copiii și părinții lor pentru a face acest lucru.
- În general, sunt adulții gata să ajute un copil necunoscut?
Am făcut recent experimentul Don’t Worry Mom. Experimentul a implicat 38 de copii cu vârste cuprinse între 4 și 11 ani. Scenariu: un necunoscut ia copilul departe de magazin sau de pe site, de fapt, in fata altor parinti si copii. Rezultat: 28 din 38 de copii au plecat, iar acest lucru s-a întâmplat în câteva secunde. Nu dezvăluim argumentul prin care copiii au fost luați din motive evidente. Cu toate acestea, imaginea de ansamblu pare descurajantă.
Unul dintre lucrurile care m-au frapat în timpul experimentului este că adulții, când văd că se întâmplă ceva, nu reacționează în niciun fel. Maxim luat de pe locul copiilor lor. Un tată și-a legănat copilul într-un leagăn. În acest timp, „străinul” nostru a luat trei copii departe de leagănul vecin. Bărbatul nu a reacționat deloc.
Acest experiment nu a fost primul. Și întotdeauna situația este aceeași - oamenii nu reacționează. Chiar dacă totul se întâmplă vizibil, evident. Poliția a fost chemată o singură dată. Dar poliția - e mult timp. Mult mai ușor să apuci o mână aici și acum. Întrebați copilul dacă o cunoaște pe această persoană. Așa că este important să schimbăm cultura atitudinilor față de siguranță în general: să înveți nu numai copiii, ci și adulții.
- Acum desfășurați astfel de instruiri privind comportamentul sigur pentru copii și părinții lor. De ce te-ai asumat? Credeți că părinții înșiși nu sunt capabili să-și învețe copiii comportamentul corect pe stradă?
Când am decis să mă ocup de tema siguranței copiilor, m-am împrietenit cu o organizație americană. Și mi-a plăcut foarte mult abordarea lor. Această nevoie nu s-a maturizat încă în societatea noastră: părinții nu știu și nu se gândesc la ce copil mic comportamentul sigur poate și trebuie predat. Sunt încrezători că este suficient să explice prin frică ce se poate întâmpla. În State, desigur, ei știu că se întâmplă lucruri groaznice. Dar nu îi sperie pe copii cu ei, ci oferă instrumente specifice pentru interacțiunea în siguranță, identificând o situație potențial periculoasă și evitând-o.
- Dar cum să vă spun de ce să respectați anumite reguli de conduită, dacă nu explicați cu ce este plină nerespectarea lor? Cum justificăm atunci necesitatea respectării regulilor?
Cert este că mintea analitică este apanajul adulților: vrem să cunoaștem fundalul, cauza și consecințele. Cu copiii, lucrurile stau puțin diferit. Copiii mici au mare încredere în părinții lor. E suficient pentru ei că mama a spus așa. Și asta e în regulă. Oferim un set de reguli pentru un comportament sigur: nu atingeți lucrurile fierbinți, nu alergați pe drum, comportați-vă într-un anumit fel cu străinii. Este suficient să explicăm că, dacă nu cunoaștem o persoană, atunci nu putem prezice dinainte cum se va comporta. Așa că este mai sigur să întrebi din nou părintele.
Copiii mai mari pot deja să spună mai multe. Că sunt oameni care fac lucruri rele. Dar, de fapt, nu sunt mulți dintre ei. Trebuie să fii atent, deoarece prin aspectul și comportamentul unei persoane este imposibil să-i înțelegi intențiile reale.
Pentru ca copilul să înțeleagă acest lucru, trebuie să lucrați cu el. Este necesar să-i oferiți ocazia să încerce, folosind exemplul basmelor și al desenelor animate, să determine cine este un erou pozitiv și cine este negativ. Aflați povești când o persoană pare bună și apoi face brusc lucruri rele. Permiteți copilului să tragă concluzii despre imprevizibilitatea comportamentului altor persoane.
Comunicarea cu un străin nu trebuie să fie lungă, conversația nu trebuie să fie detaliată.
Cum ar trebui să reacționeze un copil la ceilalți? Așa că a crescut, a început să meargă acasă de la școală, la magazin, la ore suplimentare. Sunt mulți adulți în jur, situații de comunicare apar constant. Copilul este deja singur, dar în același timp nu este încă pe deplin încrezător în sine. Încă îi consideră pe adulți mai importanți, mai deștepți și mai importanți. Cum ar trebui să se comporte corect dacă este abordat?
Primul și principalul punct este că oriunde se află copilul, el trebuie să știe unde are spatele sigur, unde este sigur pentru el să fugă. Dacă a plecat de la școală - întoarce-te la școală, dacă de acasă - du-te acasă. Dacă este singur în oraș - la cel mai apropiat magazin, un loc aglomerat unde poți contacta un angajat al instituției.
Pentru a juca această situație, folosim adulți în antrenament. Îi întrebăm: dacă există de ales, la cine să apelezi pe stradă cu o întrebare sau pentru ajutor, către un alt adult sau un copil, la cine te vei adresa? Răspunsul sună întotdeauna: pentru un adult. Și copiii îl aud. Și dacă nu există adulți, ci doar un copil, atunci ce? Unii răspund că copilul nu va fi contactat în niciun caz, alții - asta doar cu intrebare simpla cum ar fi: „Unde este, cum să ajungi acolo?”. Acest lucru este în cadrul unei comunicări securizate. Când poți să răspunzi scurt „în acea direcție” – și să pleci.
Predăm și distanța fizică. Copilul trebuie să înțeleagă la ce distanță de o persoană îi este confortabil să se afle și să învețe să nu-l lase să se apropie: este important să-i explice copilului unde se termină spațiul său personal și că pătrunderea altei persoane în acest spațiu personal este un apel de trezire.
- Nu este mai corect să înveți un copil să țipe când simte pericol?
Probabil că majoritatea părinților ar prefera această opțiune. Există ceva victorios în asta: copilul a țipat și a fost salvat, iar răpitorul a fost prins. Dar acest lucru nu pare să fie adevărat în realitate.
Ca psiholog și ca antrenor, nu cred că copilul va țipa. Chiar și unui adult îi este greu să țipe. Și încă nu este clar dacă acest lucru ar trebui făcut. Prin urmare, trebuie să-l înveți să nu țipe (oricum nu o va face), ci să plece corect. Este necesar să se învețe ceea ce este mai natural pentru copil și va fi folosit mai devreme.
- Ce se întâmplă, în general, cel mai des cu copiii de pe străzile orașului?
Cel mai adesea, acestea nu sunt nici măcar răpiri, ci crime împotriva copiilor, în cea mai mare parte, de natură sexuală. Și poate fi atât străini, cât și oameni familiari. Și uneori cunoștințele sunt și mai periculoase: un coleg de casă, un adult pe care părinții îl salută pe stradă. De aceea este necesar să ne concentrăm nu pe „nu vorbi cu străinii”, ci pe dezvoltarea anumitor abilități și reguli pentru o comunicare sigură în general, cu orice persoană.
- Vă rugăm să ne spuneți despre aceste reguli. Ce ar trebui să fie învățat copilul?
În primul rând, este „gândește” și „întreaba”. Nu plecăm de la interdicția unei anumite acțiuni, pentru că situațiile pot fi prea diferite. Mergem de la principii generale. Cel mai sigur este să întrebi un părinte.
Adolescentul nu va cere permisiunea. Dar s-ar putea să avertizeze „Merg cu ceva acolo”.
- Și până la ce vârstă ar trebui să întrebe copilul? Ei cresc treptat. Cu siguranță nu poți forța un adolescent să ceară permisiunea.
Ei bine, cu cât este mai lung, cu atât mai bine. Doar, treptat, „întreaba” devine „avertiza”. Da, adolescentul nu va cere permisiunea. Dar s-ar putea să avertizeze „Merg cu ceva acolo”. Copilul trebuie învățat să avertizeze, iar părintele trebuie învățat să audă și să mulțumească pentru respectarea acestei reguli.
- Predați asta și la antrenamente?
Da cu siguranta. Și invităm mereu copiii și părinții împreună. Ei lucrează în perechi. De ce este important părintele? Pentru că ar trebui să poată spune „mulțumesc” copilului pentru că a întrebat și avertizat. Pentru fiecare clarificare „pot?” spune „mulțumesc” copilului tău. Vă mulțumesc că ați păstrat acordul, regulile. Și nu să laude - există ceva ierarhic în laude, de parcă părintele evaluează acțiunile copilului - ci să mulțumești. Aceasta este o poziție mai egală.
- Dar cu independenta? La un moment dat, copilul trebuie să crească și să ia propriile decizii.
Acest lucru nu interferează cu dezvoltarea independenței. Copilul decide ce va face. și anunță părintele. El ia o decizie, o anunță. Și aici părinții noștri fac o altă greșeală foarte comună. Încep să-l mustre pe copil pentru că a mers pe o cale greșită, a făcut un lucru greșit. Dar data viitoare copilul pur și simplu nu va avertiza și nu va spune. Deci, după ce ascultă moralizarea, el va începe să nu se mai comporte în siguranță, ci, dimpotrivă, se va confrunta cu un pericol inutil.
Recent, pe internet a circulat o poveste despre cum tata și fiul au convenit asupra unui semnal special: dacă copilul are ceva în neregulă și nu poate scrie deschis despre asta, trimite o anumită pictogramă prin SMS. De exemplu, un zâmbet cu un „sărut”. Așadar, aflându-se într-o situație neplăcută, poate cere ajutor, chiar și atunci când un apel deschis către părinți ar fi perceput de cei din jur cu ostilitate. Și după ce a primit un semnal, părintele însuși sună cu întrebarea: „Avem nevoie urgentă de tine. Unde ești? Vom merge acum.” De acord, arată complet diferit. Copilul are ocazia să evadeze fără să devină subiect de ridicol.
- Nu este o poziție slabă? Fugi, te plângi părinților?
Ceea ce este foarte important și ceea ce părinții noștri uită este că este necesar să-l învățăm pe copil să scape de problemă. Ce auzi des? Primit - da schimbare. Adică, părinții predau conflictul. Dar de ce nu în situația în care deja ai „primit”, nu-ți dai seama că s-ar putea înrăutăți mai departe. Poate deveni cu adevărat periculos și se poate termina după cum doriți. Sunt momente când trebuie doar să pleci. Întotdeauna poate exista un adversar mai puternic. Sau mai mulți adversari. Poate că imaginea „pedepsirii unui bătăuș” arată grozav. Dar se poate întâmpla și ca până la urmă și tu însuți să suferi. Si pentru ce?
Învățăm cum să nu reacționăm la provocare, agresiune. Cum să preveniți izbucnirea unui conflict și să vă controlați emoțiile. Fii conștient că ești supărat, dar acum te vei îndepărta de conflict, pentru că poate fi o amenințare. Acest lucru este deosebit de important în relațiile cu semenii, pentru a preveni hărțuirea și hărțuirea.
- Adică să înveți nu atât cum să te aperi, cât să analizezi situația și să prezici consecințele?
Exact. La antrenament, doar batem situatii diferite, arată rezultate diferite, joacă situații de agresiune când toată lumea țipă la unul. Acest lucru face posibil să se simtă atât pe cei care sunt hărțuiți, cât și pe agresor. Înțelege cum vei arăta dacă pleci dacă nu răspunzi. Ce vei simți tu, ce vor simți alții. Discutam care dintre variante este cea mai constructiva.
Este important să se schimbe cultura atitudinilor față de securitate în general. Învățați nu numai copiii, ci și adulții.
- Cum să vorbești cu un copil despre siguranță? Când să începem să explic?
Este necesar de la o vârstă foarte fragedă să arăți totul prin exemplu, cu explicații. De exemplu, decât mai putin copil, cu atât este tratat mai des pe stradă. Explică-i că, dacă ai fost tratat, uită-te la mama ta, ea va spune - este posibil sau nu. De asemenea, este important ca un copil să demonstreze inadmisibilitatea încălcării limitelor personale. Mulți se plâng că bebelușii sunt adesea atinși, bătuți pe obraji. Și părinții aflați în furie se descompun în insulte și nemulțumiri. Deși este mult mai constructiv să spui pur și simplu „te rog nu, acest lucru este neplăcut pentru noi”. Calm și încrezător. Scopul nu este să spunem altora ce credem noi despre ei, ci să evităm conflictul și o situație neplăcută. Astfel îi oferim copilului un instrument. Vă arătăm cum poate face la fel. La urma urmei, el încă nu poate jigni un adult. Și să înveți să obiectezi calm este destul de.
- În copilăria noastră, copiii mergeau adesea singuri, dar acum părinții nici măcar nu-i lasă pe școlari să iasă în stradă. Crezi că lumea a devenit cu adevărat mai periculoasă?
Nu cred că a devenit mult mai periculos. Cel puțin copilăria mea nu a fost atât de sigură. Îmi amintesc diferite povești despre care părinții mei pur și simplu nu știau. Pentru că părinților le era frică să spună. Da, numărul infracțiunilor este în creștere, dar crește și numărul de oameni din oraș. Și în general, acum funcționează mai multe reguli, situația este monitorizată mai mult. Dacă mai devreme un exhibiționist putea să meargă pe stradă suficient de mult, acum acest lucru este încă oprit.
Conștientizarea crește. Anterior, știau ce se întâmplă în curte și despre ce scriau în ziare. Iar ziarele nu au scris despre toate. Acum există internetul, știm multe. Și ne este mai frică. Există plusuri în asta, există și minusuri. Din nou, criminalii au devenit mai sofisticați: înainte te momeau pentru bomboane, apoi pentru un cățel, acum cheamă la mama ta. Apoi vin cu altceva.
De aceea nu speriam copiii cu situatii specifice, ci invatam comportamente sigure in general. Tehnici care vor funcționa în orice situație, indiferent de cuvintele noi cu care vine același „străin”.
Ce trebuie să-i înveți pe copil:
1. Păstrați o distanță de siguranță. Încercările repetate de a o rupe sunt un semnal de pericol.
2. Verificați cu un adult în care aveți încredere. Dacă nu ceri permisiunea, atunci măcar anunță-le.
3. Evaluează situația. Amintiți-vă: un adult nu va cere niciodată ajutor unui copil, iar părinții nu vor trimite niciodată un străin pentru un copil.
4. Mută-te într-un loc sigur. Acasă, școală, orice instituție (de exemplu, un magazin).
Lumea modernă nu este sigură. Atacatorii, profitând de credulitatea bebelușului, inventează o mie de pretexte pentru a le lua - și, cel mai rău, copilul în majoritatea cazurilor își permite cu ușurință să „vorbească”. Un părinte modern se confruntă cu o sarcină responsabilă: să învețe un copil sau un adolescent să recunoască o situație care este potențial periculoasă pentru el și, în același timp, să nu insufle frică excesivă de fiecare persoană nouă pe care o întâlnește pe drum.
Cum îți înveți copilul să nu ezite să plece de la o conversație cu un străin, în ciuda invitațiilor la distracție și a promisiunilor de cadouri? Cum să-ți protejezi copilul de o persoană cu adevărat periculoasă? MedAboutMe a aflat răspunsurile la aceste întrebări.
Herbert Spencer, celebrul filozof și sociolog englez, a descris scopul educației ca fiind „educația unei ființe capabile să se guverneze pe ea însăși, și nu una care ar putea fi controlată doar de alții”. Un grup de psihologi din Moscova a efectuat un experiment social: unul dintre specialiști a venit la locul de joacă sau în parc și, sub diferite pretexte plauzibile, a început o conversație cu copii de șapte sau opt ani pe tema „plimbării”. În mod surprinzător, doar un băiat a oprit imediat încercarea de conversație și a fugit. Restul copiilor (opt băieți) fie au început neglijent să întrebe unde să meargă, și au pus oarecum voluntar mâna în mâna unui străin.
Desigur, mai des copiii din mediul urban sunt sub supravegherea părinților sau a bunicilor, dar supravegherea este efectuată non-stop pentru şcolar junior dificil, este timpul să educem analytics la copil.
Experții spun că deja la vârsta de patru ani, copilul poate înțelege singur conceptul de „străin”. Explicați copilului folosind un exemplu comun: aici este o femeie într-un parc sau un bărbat într-un magazin, ei nu sunt oameni rai pentru noi, dar nici bine – dar nu le cunoaștem. Aceasta este urmată de o explicație că oamenii „familiari” sunt cunoscut de copil Mătușa Natasha sau vecinul unchiul Kirill, se poate avea încredere și să le asculte cuvintele. Întrebați copilul cât de mult v-a înțeles: este bine dacă copilul notează: „Am încredere în această mătușă și nu mi-e frică deloc!”
Următorul pas după introducerea conceptului de „străin” în lexic va fi selectarea străinilor „bune” dintre ei. În special, vânzătorii de magazine și agenții de pază, polițiștii sunt străini, dar pot fi contactați în caz de pericol. Copilul trebuie să înțeleagă că străinul, la care bebelușul apelează mai întâi pentru ajutor, este mai în siguranță decât cel care se apropie de copil și îi cere insistent ceva. Exerseaza-te cu copilul tau ca sa recunoasca angajatii magazinului ca sa stie cum arata uniforma de pompier, politist, medic.
În plus, un punct foarte important în învățarea unui copil regulile securității sociale este stabilirea unei distanțe: copiii pot comunica cu un străin doar la o anumită distanță - un metri și jumătate și, de preferință, doi metri. Invitați-vă copilul să măsoare această distanță cu cretă pe podea - asigurați-vă că fiul sau fiica dvs. își amintesc.
Învață să spui „nu” ferm. Criminalii sunt buni psihologi și manipulatori. Ei pot distinge cu ușurință printre copiii de pe terenul de joacă pe cei care pot fi influențați și pe cei care nu pot rezista ordinelor sau solicitărilor adulților. Copilul dvs. ar trebui să înțeleagă clar - dacă nu vrea să meargă undeva cu unchiul sau mătușa altcuiva, deși i se cere foarte mult („cățelul pierdut”, „baloanele / înghețata se dau după colț”), poate și ar trebui să spună clar și tare „Nu!” și pleacă imediat.
Ce ar trebui învățat unui copil mic
Instrucțiunile trebuie să fie simple și clare. Spune-i copilului tău ce poate amenința nesupunerea: regulile cu care este asociat ceva groaznic vor fi amintite mai puternic.
- Nu te urca într-o mașină cu un străin. Niciodată, sub orice pretext.
- Nu lua mâna unui străin care te-a abordat prima dată și îți oferă cu insistență ceva.
- Nu luați bomboane și alte dulciuri de la străini! Același lucru este valabil și pentru toate tipurile de jucării și bijuterii (mărgele, brățări).
Copilul poate întreba: „Mamă, m-ai învățat să ajut pe alții?” Răspundeți că acest lucru se aplică persoanelor familiare copilului.
Rezumatul „Nu vorbi cu străinii” nu este potrivit (deși acest gând ar trebui să fie insuflat pe tot parcursul antrenamentului). Este mult mai bine dacă acesta este un set de reguli mici sub forma unui algoritm care va ajuta copilul să se comporte în mod consecvent și corect cu oamenii din jurul lui.
Deoarece, după cum înțelegem, copilul va încerca în continuare să „vorbească” și să liniștească vigilența, ar trebui să se elaboreze următorii patru pași. Joacă acest algoritm cu copilul tău din când în când. Cine știe, poate că acest „joc” va salva viața sau sănătatea copilului tău.
- „Evaluează situația”.
Lasă copilul să se asigure singur că este un străin care stă în fața mea; poate părea a fi un cunoscut sau o rudă a părinților săi, dar nu l-am văzut până acum și nu-l cunosc. Deci, trebuie să te comporți cu el în consecință.
- "Păstrează-ți Distanța."
Aceeași distanță de un metru și jumătate pe care eu și mama am desenat-o pe jos. Dacă un străin a adresat o întrebare sau o cerere, lăsați copilul să păstreze o distanță de siguranță - pentru a putea urma acțiunile ulterioare și, caz în care, să nu fie apucat și să fugă.
- — Nu mai vorbi.
Cea mai importantă parte. Poate că străinul chiar nu știe unde se află strada necesară. Puteți răspunde pe scurt și indica direcția. Dar dacă un străin cere să i se arate, este timpul să întrerupi conversația și să spui clar „Nu, contactează un adult! El va arăta calea! Fiul tău poate să-ți trateze frații mai mici cât de tandru, dar dacă o persoană aleargă la el pe stradă și îi cere să meargă să caute un câine pierdut, ar trebui să spui „Nu, îmi pare rău, nu te pot ajuta oricum. Mama mă așteaptă.”
- „Mergi într-un loc public sigur.”
Uneori, chiar și după primul „Nu” accentuat, adultul poate continua să vorbească cu copilul sau să-l urmeze. Trebuie să mergeți acasă sau să mergeți la școală, să vă adresați vecinilor familiari din curte, să mergeți la magazin - să fiți la vedere și să încercați să contactați mama sau tata.
Oferă copilului diverse situații, întreabă-l din când în când ce ar face dacă... Amintește-i că cel mai bine este să nu vorbești deloc cu străinii și să nu țină conversația scurtă.
Imaginează-ți că te afli într-o situație în care ți se cere să ai grijă de copilul unui vecin în timp ce părinții tăi sunt plecați pentru afaceri urgente. Sau ai venit în vizită, iar în timp ce gazda este în bucătărie, sarcina ta este să distrezi copilul. Sau poate că munca ta presupune comunicarea cu copiii – adesea sau nu (de exemplu, un profesor sau un coafor).
Cum veți stabili contactul cu copilul în astfel de situații?
Am pregătit o listă sfaturi practice care vă va ajuta să găsiți rapid un limbaj comun cu copilul dumneavoastră. Aceste sfaturi sunt pentru cei care nu au experiență profesională în lucrul cu copiii. Și prin cuvântul „copii” ne referim mai ales la copii de vârstă preșcolară.
1. Tratează-ți copilul ca pe o persoană obișnuită, doar pe una mică
Poate că acesta este cel mai mult sfat important, care stă la originea celorlalte sfaturi din acest articol.
Vă rugăm să rețineți că acele persoane care au cel mai mare succes în stabilirea contactului cu copiii (am observat acest lucru în exemplul educatorilor, medicilor, antrenorilor cu care copilul meu contactează) comunică cu ei calm, echilibrat, pe un ton normal, explicându-le lucruri dificile. . Acești oameni percep încă de la început copilul ca pe o persoană cu drepturi depline, iau în considerare doar faptul că este încă mic. Și această abordare captivează copiii.
Puteți lua această strategie și nu mai vorbiți cu bebelușii dacă nu mai sunt bebeluși. Conduceți cu ei un dialog cu drepturi depline, dar nu din postura de „adult – adult”, ci din postura de „copil – copil”. Rețineți că copiii găsesc întotdeauna cu ușurință un limbaj comun între ei, dificultățile încep când creștem. Prin urmare, „coboară” pentru un timp la nivelul unui copil. Aceasta înseamnă că nu este nevoie să te îndoiești deschis dacă auzi astfel de afirmații: „Ieri un avion uriaș a zburat în grădina noastră”. În schimb, dezvoltați o conversație: „Chiar? Vrei să-mi spui despre asta?"
2. Coboară la nivelul ochilor copilului
Când venim cu un copil la o lecție într-un club pentru copii, profesorul întotdeauna se aplecă sau se ghemuiește pentru a saluta sau a cere ceva de la copil. Potrivit ei, acest lucru o ajută să se îndepărteze de modelul de comunicare „adult-copil” și să-și demonstreze respectul și egalitatea. Judecând după cât de bună este să se conecteze cu copiii, acesta este un sfat grozav.
3. Nu vă lăudați direct copilul.
Daca la o intalnire vrei sa faci complimente copilului, concentreaza-te pe hainele lui sau pe obiectul pe care il tine in maini. Când străinii ating ceva personal, riscă să-l facă pe copil și mai timid.
Tot ceea ce este necesar la prima întâlnire este ameliorarea tensiunii care apare la un copil atunci când este în contact cu un străin. De exemplu, puteți construi un dialog ca acesta:
- Uau, ce camion frumos ai! Probabil că duce nisip la șantier.
Acest lucru va muta privirea copilului dumneavoastră către jucărie în loc de fața intimidantă a unui străin. Acest truc va câștiga timp pentru ca copilul să se obișnuiască cu vocea ta.
Sau iată un alt truc care ar putea ajuta. Dacă vedeți un personaj dintr-un desen animat care vă este familiar amândoi pe haine sau în mâinile unui copil, aceasta este o scuză grozavă pentru a începe o conversație.
- Uau, acesta este un fixie? tu intrebi.
- Fixik, - răspunde copilul după o scurtă pauză.
- Și cum se numește acest fixie? - dezvoltați un dialog.
Un subiect de interes comun este întotdeauna un motiv bun pentru a găsi înțelegere reciprocă atât cu adulții, cât și cu copiii.
Sau un alt mod pe care îl folosește bunicul nostru când prietenii mei vin în vizită cu copiii lor. El include în mod deliberat o eroare în ceea ce spune:
- Ce sandale galbene frumoase ai, - se adresează copilului.
„Sunt albaștri”, răspunde el.
- Așa e, albastru. Mi-am pierdut ochelarii și fără ei nu văd bine. Le-ai văzut?
„Sunt pe nasul tău”, răspunde copilul zâmbind.
După această glumă, copiii intră ușor în contact cu el.
4. Exprima-ti pe fata emotiile copilului tau
Adesea poți găsi situații în care oamenii râd atunci când un copil plânge, în încercarea de a-l înveseli. Ce se întâmplă cu adevărat? Copilul plânge și mai tare, căzând mai mult în disperare, parcă zicând: „De ce nu mă înțelege nimeni?”.
Data viitoare când vezi un copil supărat, încearcă să arăți o față tristă și să simpatizezi. În cele mai multe cazuri, acest lucru ajută, iar bebelușul face contactul mai ușor.
5. Vorbește despre lucrurile și jucăriile lui
Dacă ești acasă cu un copil, interesează-te de jucăriile și cărțile lui: „Îți place să citești? Care este cartea ta preferata? Ai putea să-l arăți?”.
Acest truc funcționează de minune nu numai cu copiii, ci și cu adulții, pentru că tuturor ne place interesul crescut față de persoana noastră.
Sau, dacă aveți nevoie de ceva care să țină copilul ocupat în timp ce părinții lui sunt plecați, o ieșire excelentă este să oferiți să desenați. Și dacă brusc copilul consideră această lecție prea plictisitoare, invită-l să deseneze cu cu ochii inchisi. Și apoi ghiciți împreună ce a desenat.
6. Fii al tău printre copii
Cel mai Cel mai bun mod a te înțelege cu copiii înseamnă a da frâu liber acelui copil care trăiește în tine.
Fii al tău printre copiii care te înconjoară. Acceptă-le regulile, nu le impune pe ale tale. Joacă jocurile pe care doresc să le joace. Vorbește cu ei despre lucruri despre care sunt interesați să audă. Citiți cărțile care le plac.
7. O modalitate universală de a te înțelege cu copiii în toate situațiile
Există un truc care funcționează aproape întotdeauna și cu toți copiii. Cu siguranță ați văzut cum îl folosesc alți adulți și poate chiar voi l-ați folosit.
Închideți ochii cu mâinile. Ține-le așa o vreme. Apoi destindeți încet degetele și priviți copilul. Un zâmbet va apărea pe chipul lui. După câteva repetări, râsul și bucuria vor umple copilul.
Această listă nu poate fi completată fără participarea dumneavoastră. Dacă aveți ceva de adăugat, scrieți despre asta în comentariile de mai jos.
Deja inauntru vârstă fragedă copilul dezvoltă abilități de comunicare, capacitatea de a stabili contact cu semenii și posibilitatea de a-și face prieteni. Adaptandu-se si dezvoltandu-se social, bebelusul trebuie sa invete toate aspectele prieteniilor. Puteți observa adesea cum copiii sunt ridiculizati de semenii lor sau ei înșiși pot jigni alți copii. Totuși, pentru ca copilul să știe prietenie adevarata, părinții nu ar trebui să ajute și să se amestece în procesul de construire a prieteniilor cu oamenii.
O prietenie puternică de mulți ani poate începe încă de la început copilărieDezvoltăm abilități de comunicare
Sunt copii care primii ani sunt activi și își fac ușor prieteni. Sunt cei care sunt timizi și se simt incomod în echipă.
Principii generale
În orice caz, părinții ar trebui să-și susțină copilul și să-l ajute să dezvolte abilități de comunicare și comportament în societate:
- Explicați-i copilului că, pentru a cunoaște un alt copil, trebuie să-l întâmpine călduros și să-i zâmbească.
- Învață-ți copilul cum să intre cu ușurință în compania semenilor. Trebuie să abordați un grup de copii și să decideți cu cine doriți să vorbiți. În momentul în care întreabă dacă se poate alătura lor, copilul ar trebui să privească în ochii unui copil necunoscut. Dacă urmează un răspuns negativ, lăsați copilul să zâmbească și să se lase deoparte. În același timp, este important ca părinții să susțină copilul, spunând că data viitoare va reuși. Dacă răspunsul este pozitiv, copilul ar trebui să-și exprime recunoștința întregii companii.
- Învață-ți copilul să fie politicos și amabil cu ceilalți. În orice companie le plac oamenii veseli și veseli. Aceasta este o șansă pentru bebeluș de a se împrieteni cu mulți colegi.
În copilărie, să cunoști oameni noi și să-ți faci prieteni este destul de ușor. A te comporta
Unii copii, comunicând cu tovarășii, sunt insensibili din punct de vedere emoțional. În acest caz, este important să-i clarificați bebelușului că se comportă incorect. Spune-i că el este responsabil pentru comportamentul său. Explică-i că nu este bine să răspândești bârfe, să te lupți, să tachinezi, să jignești alți copii. Dacă vedeți o scenă similară care implică copilul dvs., ar trebui să interveniți imediat și să-i spuneți clar de ce nu vă puteți comporta așa.
Empatizați și fiți politicos
LA relații de prietenie cel mai important este să poți împărtăși și să te pui în locul unui prieten. Aceasta este baza unei prietenii lungi și puternice.
Este important ca bebelușul să învețe să empatizeze cu ceilalți și să le răspundă inteligent. Dezvoltarea acestor abilități va fi facilitată de practica constantă în familie. Încearcă să dai un exemplu pentru micuțul tău în fiecare zi.
Oferiți sprijin copilului
Privește din lateral cum copilul tău se împrietenește cu alți copii, fii mereu gata să-l asculți și să dai sfaturi. Poate că nu înțelegeți pe deplin structura complexă a cercului lor social, dar copilul în viitor va împărtăși cu siguranță bucurie și amărăciune cu dvs. în procesul de construire a prieteniilor.
Părinții ar trebui să observe modul în care copilul se manifestă în comunicarea cu alți copii. Programați întâlniri
O metodă eficientă pentru a te ajuta să devii prieten bun– planificați următoarea întâlnire pentru a petrece timp împreună. Dacă micuțul tău a invitat un prieten, lasă-l să se joace la tine acasă. Datorită acestui fapt, copilul se va simți mai încrezător și va putea stabili în mod independent relații de prietenie. Copilul ar trebui să vă ceară permisiunea de a vizita un prieten. Oferându-i copilului tău această oportunitate, îl încurajezi să dorească să se împrietenească cu alți copii.
Se întâmplă ca nimeni să nu vrea să fie prieten cu un copil. LA grădiniţă nu vor să se joace cu el, iar la școală evită comunicarea. Atunci părinții ar trebui să urmeze aceste recomandări:
Este important ca părinții să știe cum să învețe copilul să fie prieteni. În primul rând, este necesar să explici ce este prietenia și să povestești despre comportament corect cu un prieten. Pentru a face acest lucru, puteți viziona desene animate despre prietenie sau puteți citi cărți. Toate informațiile pe care le va primi copilul vor avea ca scop formarea ideii corecte de prietenie.
Nu vă sfiați să vorbiți cu copilul dvs. despre prietenie - aceste informații îl vor ajuta să construiască relații armonioase Deja de la o vârstă fragedă, este important să-i învățați pe copii să respecte, să aprecieze prietenii și să îi ajute pe cei dragi. Important este ca copilul să cedeze, să găsească compromisuri în situația actuală. În cazul în care un copil începe să ia în serios prietenia, el poate deveni un prieten adevărat. Pentru acei copii care au mers devreme la grădiniță, sau părinții au mers adesea să-i viziteze și au vizitat locuri aglomerate, este mult mai ușor să stabilești contactul cu ceilalți decât cei care au crescut doar în cercul mamei și al tatălui și al rudelor apropiate.
Unii bebeluși, din cauza jenei, nu pot fi primii care încep o conversație cu alți copii. În acest caz, părinții ar trebui să ofere copilului încredere în sine. În timpul vacanțelor acasă, unde vor fi alți copii, trebuie să-ți implici copilul timid în jocuri comune.
Dar în niciun caz nu trebuie să-l forțezi să facă ceva și să spună „du-te să te joci cu toată lumea”. Ajută-l doar să-și facă față fricii de comunicare. Pentru ca bebelușul să se adapteze mai ușor, să cunoască și să se împrietenească cu semenii, adulții pot participa și ei la joc. Acest lucru va face jocul și mai distractiv.
Dacă un copil are probleme de comunicare, trebuie să lucrăm împreună pentru a le depăși. Cum să ajuți să-ți găsești prieteni la grădiniță?
Când un copil începe să meargă la grădiniță, are ocazia să-și găsească primii prieteni (vezi și:). Cu toate acestea, nu toți copiii reușesc să stabilească contactul cu copiii din grup. Părinții se confruntă cu întrebarea cum să-i învețe pe copil să fie prieten cu semenii.
Notă pentru părinți:
- Conceptul de prietenie ar trebui explicat copilului folosind propriul exemplu. Copiii tind să imite adulții. Găzduiește prietenii mai des sau vizitează-te. Urmărind modul în care adulții comunică între ei, copilul învață să-și facă prieteni singur.
- Trebuie să învățăm copilul regulile întâlnirilor. Spune-i cum să salută când se întâlnește și își ia rămas bun. Copiii de la o vârstă fragedă pot fi învățați normele de comunicare, folosind jucăriile ca exemplu. Când se antrenează la jucării, unui copil îi va fi mult mai ușor să stabilească contactul cu alți copii în grădiniță sau pe locul de joacă (recomandăm să citești:).
- Angajați-vă cu copilul citind basme, urmărind desene animate. Mulți dintre ei vorbesc despre cât de important este să vă puteți face prieteni pentru a putea ieși din situații dificile. După ce vizionați împreună, lăsați copilul să-și exprime propria părere despre personaj și intriga.
- Învață-ți copilul să evite conflictele. De regulă, comunicarea cu semenii nu trece fără certuri, lacrimi sau lupte. Cu toate acestea, orice conflict este o modalitate prin care un copil dobândește abilitățile necesare pentru a comunica cu semenii.
- Învață copilul principii importante care îl vor ajuta să facă distincția între bine și rău. Dacă există o ceartă pentru o jucărie, află de la bebeluș motivul pentru care a apărut. Dacă copilul tău a încercat să ia o jucărie care nu i-a aparținut, ar trebui să-i explici că nu este bine să o iei pe a altcuiva. Întreabă-l cum s-ar simți dacă ai vrea să-i iei lucrurile.
Cum să te împrietenești cu colegii de clasă?
Dacă copilul tău are probleme (se bâlbâie, ia medicamente la timp), este imperativ să-i anunți pe profesor. Prezența diferitelor boli poate servi drept motiv de ridicol din partea colegilor de clasă.
Este necesar să se încerce să se asigure că copilul îndeplinește cerințele generale stabilite de școală. Dacă trebuie să vii la o lecție de educație fizică în pantaloni scurți negri, atunci nu ar trebui să cumperi roșii pentru bebelușul tău. Dacă profesorul nu acordă atenție acestui lucru, atunci colegii de clasă vor tachina copilul.
Cu toate acestea, nu ar trebui să îndeplinești toate capriciile copilului - de exemplu, dacă el cere să cumpere o astfel de jachetă „precum Grisha din clasa 5 „A”.
Memento pentru părinți:
- Încurajează-ți copilul să se comporte diferit. Cu stereotipul predominant, orice act poate fi prezis. Atunci când un copil aflat într-o situație normală se comportă pe neașteptate, el va putea să-și surprindă colegii și astfel să se apropie de rezolvarea problemei apărute.
- Oferă-i copilului tău oportunitatea de a socializa cu colegii de clasă în afara școlii. Îi poți invita să viziteze, să aranjezi o vacanță. Încercați să vă implicați copilul în activități școlare și excursii. Nu vă grăbiți să vă duceți copilul acasă imediat după terminarea lecțiilor. Așa că îl privezi de posibilitatea de a se împrieteni cu semenii.
- Nu ar trebui să „ai de-a face” personal cu colegii de clasă care îţi jignesc copilul. Va fi mai bine dacă spui despre asta profesor si un psiholog. Nu ar trebui să susține imediat copilul dacă are un conflict cu colegii de clasă. Lăsați adolescentul să treacă prin toate etapele conflictului - așa că va învăța să facă față singur acestor probleme. Totuși, dacă vezi că copilul nu se poate descurca fără ajutorul tău, nu sta deoparte. Astfel de situații includ hărțuirea constantă și hărțuirea copilului de către colegi.
Este important ca părinții să crească un copil prietenos. Ar trebui să acordați atenție modului în care bebelușul comunică cu ceilalți. Dacă o face greșit, trebuie să îi explici copilului ce greșeli face.
Copilăria este o perioadă de descoperire, cunoaștere cu lumea necunoscută și oameni noi. Dar unor copii le place să stea în fața televizorului sau să iasă cu prietenii. Ieșind la plimbare, le ia pe mame departe de locurile de joacă și de ladă cu nisip. Și la grădiniță, astfel de copii nu se joacă, ci stau pe margine. De ce copilul nu este prieten cu nimeni și cum să-l ajuți să socializeze?
Încălcarea socializării - când ar trebui să vă faceți griji?
Lipsa contactului social la copii este obligat să alarmeze orice părinte. Cu toate acestea, unii mamici si tati sunt multumiti de un singur copil, pentru ca este convenabil. Tot timpul la vedere, și nu dispare cu prietenii de la care poate câștiga obiceiuri proaste. Ocupat cu treburile casnice, nu stau la telefon. Nu aduce acasă colegii zgomotoși, după care începe un atac de migrenă. Se întâmplă ca adulții înșiși să izoleze copilul fără să vrea din cauza anxietății și fricilor constante. Este bine? Desigur că nu!
Nedorința de a interacționa cu mediul tău este un semnal de alarmă. Nu este un secret pentru nimeni că abilitatea de a comunica cu semenii depinde viata viitoare: succes personal și profesional, atingerea înălțimii în carieră. De ce semne poti ghici ca copilul tau este singur si a probleme serioase cu comunicarea?
Mamele iau notă!
Buna fetelor) Nu credeam ca ma va afecta problema vergeturilor, dar voi scrie despre asta))) Dar nu am incotro, asa ca scriu aici: Cum am scapat de vergeturi dupa nastere? Mă voi bucura foarte mult dacă te ajută și metoda mea...
- Copilul se plânge constant că băieții de la grădiniță sau de la școală nu vor să se joace cu el, să-și facă prieteni și chiar să râdă de el. Apropo, nu veți auzi astfel de mărturisiri de la copiii timizi și retrași.
- Merită să aruncăm o privire mai atentă asupra comportamentului pe terenul de joacă. Puștiul poate alerga, se leagăn pe leagăn, poate construi un castel de nisip, dar în același timp nu contactează alți copii sau, dimpotrivă, aranjează numeroase conflicte.
- O izolare deosebită este vizibilă mai ales într-un grup sau într-o clasă în care copiii petrec cea mai mare parte a zilei împreună. Aruncă o privire mai atentă la cine comunică copilul tău, indiferent dacă cere ajutor cuiva. La matinee, observați cât de activ este, indiferent dacă colegii săi aleg să facă pereche pentru dansuri și competiții.
- Micuta persoană nesociabilă nu este dornică să vorbească despre prietenii de grădiniță, trebuie să scoți literalmente aceste informații din el. Nu suferă de lipsă de prieteni, este extrem de reticent la ieșire, îi place să stea acasă în weekend și să se joace singur.
- Copilul merge la grădiniță sau școală cu mare reticență, încercând să găsească orice portiță pentru a nu-i vizita. Se intoarce de la scoala/gradinita suparat si nervos. Răspunde la orice întrebări evaziv: „Nu vreau să vorbesc despre grădiniță”.
- Ziua de naștere se transformă în realitate vacanta trista fără colegi de clasă. Apropo, nici ei nu vor să-l vadă la propria lor sărbătoare.
Desigur, există copii care nu prea au nevoie de companie – de exemplu, introvertiți sau așa-zișii tocilari. Sunt autosuficienți și percep orice interferență în relațiile cu semenii cu ostilitate. Și totuși, dacă ați observat semnale alarmante care indică dificultăți grave de comunicare, luați toate măsurile necesare pentru a socializa mai bine copilul.
Când încercați să îmbunătățiți relația copilului dvs. cu semenii, fiți extrem de tact: nu-l forțați să fie prieten cu cineva, nu impuneți comunicarea cu alți copii. Amintiți-vă, intervenția neglijentă în spațiul personal de locuit poate duce la consecințe nedorite.
