สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับกฎของมารยาทในโครงร่าง "ในขอบเขตของวิทยาศาสตร์ที่สุภาพ" ของบทเรียน (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ บันทึกบทเรียน - มารยาทบนโต๊ะ บทเรียนในดาวโจนส์เรื่องมารยาท
สถานการณ์บันเทิงในกลุ่มรุ่นพี่ "มารยาทและความสุภาพ"
ดนตรีบรรเลงเบา ๆ ก่อนเริ่มงาน
ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีตอนบ่ายเด็ก ๆ ที่รัก! ที่นี่ในห้องดนตรี คุณจะได้เรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรีต่างๆ เรียนรู้เคล็ดลับของโน้ตดนตรี แต่วันนี้เราจะพูดถึงสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เราอุทิศการประชุมของเราเพื่อมารยาทและมารยาท เริ่มต้นด้วยรอยยิ้มและเพลง
เพลง "ยิ้ม"
เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้สร้างวงกลม 2 วง (ภายนอกและภายใน),
นับหนึ่งและสองและยืนตรงข้ามกัน
เกม "ทักทาย" .
เสียงเพลงพื้นหลัง
- (ในคอรัส)สวัสดีเพื่อน! - สัมผัสมือ.
คุณอยู่ที่นี่เป็นอย่างไรบ้าง - ตบที่ไหล่
คุณเคยไปที่ไหนมาบ้าง - ดึงที่หู
ฉันพลาด! - มือต่อหัวใจ
คุณมา? - กางมือออก
ดี! - กอด.
ผู้ดำเนินรายการ: หลังจากทักทายกัน เราก็ออกเดินทางผ่านดินแดนแห่งมารยาท และสำหรับสิ่งนี้ เรามาพูดคำด้วยกัน: “เราต้องสุภาพ เราเป็นเพื่อนกับมารยาท!”
เสียงเพลง
I. มารยาทและความสุภาพ
ก่อนอื่น มาคิดกันก่อนว่ามารยาทคืออะไร
เด็กๆตอบ. ครูสรุปคำพูดของเด็ก
จรรยาบรรณคือกฎเกณฑ์ความประพฤติที่นำมาใช้ใน สังคมนี้และในเวลานี้
คำว่า แปลว่าอะไร "ความสุภาพ" ?
คำ “ความสุภาพ” มาจากคำสลาฟ "เวเจ" - นักเลงรู้ สุภาพ แปลว่า รู้จักประพฤติตน
ไม่ว่ากฎของมารยาทจะเป็นอย่างไร ล้วนเกิดจากทัศนคติที่ดีต่อผู้คน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณคุ้นเคยกับกฎของมารยาทมากมาย เกมจะช่วยให้เราจำพวกเขาได้ ระวัง.
เกมสวดมนต์สับสน
ที่โรงเรียนด้วยกันเรามักพูดว่าดิวซ์เท่านั้น ...
และห้ามันไม่ใช่ความลับเรามักจะพูดว่า ...
เราจะกล่าวขอบคุณแม่สำหรับขนมสักถุงไหม?
เราไปบุฟเฟ่ต์กันไหม ดันทุกคนที่นั่น?
โอ้ ช่างไร้สาระเสียนี่กระไร ดอกไม้บดขยี้ในแปลงดอกไม้
เราสามารถโยนเครื่องห่อขนมผ่านโกศได้อย่างง่ายดายหรือไม่?
บางครั้งเราก็ลืม "สวัสดี" พูดว่าเรา? เราจะแก่กว่าเพื่อตอบคำโกหกหรือไม่? ... ปู่กำลังขี่อยู่ข้างๆเรา
เราจะทำทาง?
เราจะล้างจักรยานสกปรกของเราหรือไม่? แน่นอน…
ปริศนาสุภาพ
1 คำว่าแม้ไม่ง่าย แต่ไม่มีปัญญาในที่นี้
คำนี้ "ทอง" เราได้ยินมาตั้งแต่เด็ก เราออกเสียงคำนี้ถ้าเราขออะไรบางอย่าง เราอยากได้อีกอันหนึ่งที่ขึ้นชื่อว่าได้รับการศึกษา (โปรด)
2. นี่จะเป็นคำที่สั้นกว่านี้ อย่างน้อยก็ราคา
สูง และ สูงมาก คำพูดนี้เสมอ
ตั้งแต่วัยเด็กเรารู้จักเขาด้วยความลับค่อนข้างง่าย
เฉกเช่นตะวันฉาย ขึ้นต้นด้วยอักษรว่า
คำนี้คือความกตัญญูต่อการทำความดี
ราวกับว่าดวงอาทิตย์นำความกระจ่างมาสู่คำพูดของเรา (ขอบคุณ)
ทีนี้มาพูดถึงการกระทำกัน ถ้าผมหมายถึงการกระทำที่สุภาพ คุณปรบมือ ถ้าไม่เหยียบเท้าของคุณ
เกม "สุภาพ-ไม่สุภาพ"
ทักทายกันเมื่อเจอ
ดันแล้วไม่ขอโทษ
เป่านกหวีด ตะโกน ส่งเสียงดังที่โรงเรียน
ให้ทางแก่ผู้เฒ่า.
อย่ายืนหยัดกับครู
มาเยี่ยมโดยไม่ได้รับเชิญ
ลาออกไป บอกลา
เมื่อพบว่ามีมารยาทและความสุภาพแล้วเราจะไปต่อ มาพูดคำวิเศษกันอีกครั้ง “เราต้องสุภาพ เราเป็นเพื่อนกับมารยาท!”
วันนี้เราจะมาพูดถึงมารยาทในคอนเสิร์ต โรงละคร และโรงภาพยนตร์
มารยาทในโรงละครและในคอนเสิร์ต
โดยปกติคำถามจะเกิดขึ้นทันที - สิ่งที่สวมใส่ในโรงละครหรือไปคอนเสิร์ต ไม่นานมานี้เมื่อไปเยี่ยมชมโรงละครจำเป็นต้องเปลี่ยนรองเท้า ช่วงนี้เสื้อผ้าไม่มี สำคัญไฉน. ในขณะเดียวกันก็ควรจะสง่างาม แต่ไม่ท้าทาย คุณไม่ควรใส่กางเกงยีนส์ที่สวมใส่แล้ว เสื้อสเวตเตอร์และเสื้อยืดที่ยืดได้ เสื้อที่เผยให้เห็นหน้าท้อง เช่นเดียวกับชุดกีฬาหรือเสื้อผ้าวัยรุ่นที่มีรูและบาดแผล หากคุณกำลังจะไปคอนเสิร์ตดนตรีคลาสสิก จำไว้ว่าดนตรีคลาสสิกต้องมีเครื่องแต่งกายคลาสสิก แน่นอนว่าจะไม่มีใครหยุดคุณได้ หากคุณสวมกางเกงยีนส์ เสื้อยืดกีฬา และรองเท้าแตะโดยสวมเท้าเปล่า แต่สิ่งนี้จะไม่ใช่การแสดงความเคารพต่อศิลปินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อื่นด้วย หลีกเลี่ยงน้ำหอมและโคโลญจ์ที่แรง
ภาพประกอบ: วาดภาพกับคนหนุ่มสาวในชุดทันสมัยหรือชุดชายหาด
ควรเข้าไปในโรงละครหรือคอนเสิร์ตก่อนเริ่มงาน 10-15 นาที จากนั้นคุณจะมีเวลาซื้อโปรแกรมและนั่งลงอย่างสงบในที่นั่งของคุณ หากที่นั่งของคุณอยู่ตรงกลางแถว ให้พยายามให้มาแต่เนิ่นๆ โดยไม่ต้องรอสายที่สาม และคุณจะไม่ต้องรบกวนคนที่นั่งริมถนน คุณต้องไปที่ของคุณโดยหันหน้าเข้าหาคนที่นั่ง เมื่อสังเกตเห็นผู้ที่เดินไปตามทางแคบ ๆ คุณไม่ควรรอจนกว่าจะถูกขออนุญาตให้ผ่าน แต่ให้ลุกขึ้น ล่วงหน้า อย่าลืมขอบคุณคนสุภาพที่ลุกขึ้นให้คุณผ่าน
ลุกขึ้นนั่งพยายามไม่ส่งเสียงดัง ลดที่นั่งเก้าอี้อย่างเงียบ ๆ การหยิบที่วางแขนทั้งสองข้างนั้นไม่สุภาพ เนื่องจากเพื่อนบ้านของคุณอาจต้องการพิงพนักพิงด้วยเช่นกัน อย่าพิงเบาะหลังหรือวางเท้าบนเบาะนั่งด้านหน้า คุณไม่ควรมองผู้ชมผ่านกล้องส่องทางไกลบอกเนื้อหาของละคร
เมื่อเริ่มการแสดงจะมีการโทร 3 ครั้ง หลังจากเริ่มละครหรือภาพยนตร์ คุณต้องหยุดการสนทนาทั้งหมด การสนทนาที่ขัดจังหวะสามารถดำเนินต่อไปได้ในช่วงพักหรือหลังการแสดง อย่าลืมปิดเสียงเรียกเข้าโทรศัพท์มือถือของคุณ
มารยาทในการชมภาพยนตร์
เราไปโรงหนังบ่อยกว่าไปโรงหนังมาก และแม้ว่าบรรยากาศในโรงภาพยนตร์จะเป็นแบบประชาธิปไตยมากกว่าและเคร่งขรึมน้อยกว่า แต่คุณควรปฏิบัติตามกฎเดียวกันเมื่อไปเยี่ยมชมโรงภาพยนตร์
ปกติโรงหนังไม่ถ่าย แจ๊กเก็ต. หากคุณถอดเสื้อนอกออกอย่างระมัดระวังโดยไม่ชนเพื่อนบ้าน ให้วางเสื้อคลุมไว้บนตัก หากคุณมีหมวกขนยาว คุณต้องถอดมันออก
ในการฉายภาพยนตร์ปกติ คุณควรปฏิบัติตามกฎเดียวกันกับในโรงละคร: ห้ามส่งเสียงดัง มาก่อนเริ่มการแสดง นั่งเฉพาะที่นั่งของคุณ ไป หากจำเป็น หันหน้าเข้าหาผู้นั่ง ห้ามเคี้ยว ห้าม ทิ้งขยะจนหมดการแสดง คุณสามารถออกจากห้องโถงได้ก็ต่อเมื่อภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่เป็นไปตามที่คุณคาดหวังเลยในขณะที่พยายามไม่รบกวนผู้อื่น
ที่งานรอบปฐมทัศน์ของเทศกาล เทศกาลภาพยนตร์ต่างๆ จะมีการบังคับใช้กฎเกณฑ์เช่นเดียวกับในโรงละคร รวมถึงการปรบมือระหว่างและหลังการฉายภาพยนตร์
- ผู้ดำเนินรายการ: การเดินทางของเราจะจบลงด้วยการแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ “คุณรู้จักกฎของมารยาทดีแค่ไหน” ขอแบ่งเป็น 2 ทีมนะครับ ในการตัดสินทีมที่ชนะ เราต้องการคณะลูกขุน
การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ
- ฉันสามารถกินในห้องโถงหรือหอประชุมของโรงละครได้หรือไม่? ไม่. นั่นคือสิ่งที่บุฟเฟ่ต์สำหรับ
- คุณควรปรบมือหลังจากม่านเปิดขึ้นหรือไม่? ใช่ หากคุณต้องการอนุมัติทิวทัศน์
- สิ่งที่สามารถเห็นในโรงละครด้วยกล้องส่องทางไกล? เฉพาะเวที. เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะพิจารณาหอประชุมและประชาชน
- จำเป็นต้องแลกเปลี่ยนการแสดงผลระหว่างการแสดงหรือไม่? ไม่. สามารถทำได้ในช่วงพักครึ่งและหลังสิ้นสุดการแสดง
- วิธีเดินตามคนที่นั่งแถวไปยังที่ของคุณ: หันหน้าไปทางพวกเขาหรือหันหลังของคุณ? ใบหน้าและใบหน้าเท่านั้น
- เด็กหญิงสองคนเดินผ่านเด็กชาย กระจัดกระจายแอปเปิ้ลออกจากถุง ก้มลงรวบรวม เด็กชายดูอย่างระมัดระวังแล้วพูดว่า: "หยิบมันขึ้นมาตรงนั้น มันกลิ้งไปข้างหลังเก้าอี้" มีอะไรผิดปกติกับเด็กชาย?
- มารยาทกล่าวขอบคุณแม้สำหรับบริการที่เล็กที่สุด ถ้าเพื่อนใส่พริกไทยดำลงในชาของคุณ และตอนนี้ก็ยื่นผ้าเช็ดหน้าให้เขาอย่างเป็นประโยชน์ - ตามมารยาท คุณต้องขอบคุณเขาไหม
- ชาวอังคารที่สุภาพไม่ต่างจากมนุษย์ดินที่สุภาพ เป็นเรื่องปกติที่ชาวอังคารจะทักทายเพื่อนบ้านหรือไม่?
- Petya และ Sasha ซึ่งอายุเท่ากันยังไม่รู้จักกันแม้ว่าจะอาศัยอยู่ทางเข้าเดียวกันก็ตาม และทุกครั้งที่พวกเขาพบกันที่ประตูของเขา - Petya หลีกทางให้ Sasha อย่างสุภาพ Sasha ยิ้มขอบคุณอย่างสุภาพและจากไป ทำไมคุณถึงคิดว่าทุกอย่างเกิดขึ้นแบบที่มันทำ?
- วันนี้ Malvina ให้บทเรียนเรื่องความสุภาพแก่ Pinocchio อีกครั้ง:
- ถ้าอยู่ที่ประตู ห้องเล็กคุณพบใครบางคน คนแรกที่ออกจากประตูคือคนที่จากไป และคนที่สองคือคนที่เข้า...
- ฉันจะไม่ยอมให้เน็กท์เด็ดขาด!!! - พิน็อกคิโอตะโกน!
เขาพูดถูกไหม? และทำไม?
สรุปผลการปฏิบัติงานของคณะลูกขุนทีมที่คุ้มค่า ได้รับรางวัลเหรียญ "นักเลงมารยาทในโรงละครและในคอนเสิร์ต" และ "ถึงผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นที่สุด" .
ดังนั้น วันนี้เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับมารยาทในโรงละคร ในคอนเสิร์ต ในโรงภาพยนตร์ ระหว่างการแสดง และฉันเชื่อว่าพวกคุณจะสุภาพ มารยาทดี และมีไหวพริบที่สุดในทุกคอนเสิร์ต
Larisa Sadchikova
GCD กับลูก ๆ ของกลุ่มที่มีอายุมากกว่า "มารยาทคืออะไร"
GCD กับ ลูกของกลุ่มอาวุโสในหัวข้อ: "อะไร นั่นคือมารยาท?»
เป้า: เพื่อสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมวัฒนธรรมและการสื่อสาร
งาน:
1. ขยายความรู้เกี่ยวกับ มารยาท.
2. พัฒนาทักษะการใช้คำและสำนวนในการพูดที่สุภาพต่อไป
3.ขยายความเข้าใจของเด็กในสิ่งที่
4. ปรับปรุงวัฒนธรรมการเสวนา สุนทรพจน์: ฟังคู่สนทนา ตอบคำถามด้วยประโยคและวลีแบบเต็ม
5. ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อผู้อื่น
6. พัฒนาทักษะการสื่อสาร
1. การทักทาย
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้เป็นครึ่งวงกลม
นักการศึกษา พวกวันนี้แขกมาหาเราทักทายพวกเขาและยิ้มให้พวกเขา
คนแปลกหน้าเข้ามา
ไม่รู้ มีเด็กกี่คน มีของเล่นกี่ชิ้น!
นักการศึกษา ไม่รู้สิ คุณสูญเสียอะไรบางอย่างไป (ยืนยัน).
Dunno (มองไปรอบๆ). ไม่ ไม่มีอะไรจะเสีย!
นักการศึกษา แล้วทิ้งไว้ที่ประตู
ไม่รู้ ฉันจะไปดู (ออกไปที่ประตูกลับมา). ไม่มีอะไร.
นักการศึกษา จากนั้นเขาก็ออกจากบ้านด้วยคำสุภาพที่พูดในที่ประชุม พวกบอก Dunno ว่าพวกเขาพูดอะไรเมื่อพวกเขาพบกัน?
เด็ก. พอเจอกันก็พูดว่า "สวัสดี".
ไม่รู้ สวัสดี.
นักการศึกษา คำนี้ต้องพูดด้วยน้ำเสียงที่อ่อนโยนและน่ารักโดยมองเข้าไปในดวงตาของบุคคลโดยตรงเพราะคุณต้องการให้เขามีสุขภาพที่ดี
อะไร สวัสดี?
คำพูดที่ดีที่สุด
เพราะ "สวัสดี"
วิธี "แข็งแรง!".
จำกฎ
รู้ยัง ย้ำ
อาวุโสคือคำว่า
พูดก่อน
แยกย้ายตอนเย็น
เราพบกันในตอนเช้า
ดังนั้นคำว่า "สวัสดี"
ได้เวลาพูดแล้ว
ไม่รู้ ขอบคุณเพื่อนๆ ที่สอนวิธีการทักทาย ตอนนี้ฉันจะทักทายทุกคน
นักการศึกษา เราดีใจที่คุณคิดออก
Dunno หยิบของเล่นขึ้นมาโดยไม่ได้รับอนุญาต
นักการศึกษา ไม่รู้สิ คุณทำเรื่องไม่ดี คุณไม่สามารถนำของเล่นไปโดยไม่ได้รับอนุญาต พวกบอก Dunno ว่าจะทำอย่างไรในสถานการณ์นี้
เด็ก. คุณต้องถามและพูดว่า คำวิเศษ "โปรด".
นักการศึกษา คำวิเศษนี้ช่วยทุกคน แล้วก็ต้องขอบคุณ
Dunno วางของเล่นไว้แทนที่ ถาม เด็ก: “พวกผมขอของเล่นหน่อยได้ไหมครับ”
ไม่รู้ ขอบคุณ.
2. เกม "โปรด"
นักการศึกษา ตอนนี้ฉันเสนอให้เล่น พวกกรุณายืนเป็นวงกลม และคุณ Dunno ยืนกับพวก เกมนี้มีชื่อว่า "โปรด". นี่คือเงื่อนไข เกม: ตามคำขอของฉัน คุณดำเนินการบางอย่าง ถ้าฉันพูดสักคำ "โปรด"ก็จงทำตามคำขอร้องของข้าพเจ้า และหากข้าพเจ้าไม่พูดสักคำ "โปรด"แล้วไม่ทำอะไรเลย
พวกปรบมือกรุณา
ยกมือขึ้น
ได้โปรดยิ้มให้กัน
ขอปรบมือสักครั้งเถอะ
นั่งลง.
เหยียบ
ขอจม.
ยกไหล่ของคุณ
หมุนไปรอบ ๆ.
กรุณาหันกลับมา
จับมือกันหน่อยนะ
นักการศึกษา เรียบร้อย ไปนั่งกัน Dunno คุณชอบเกมของเราหรือไม่?
ไม่รู้ ใช่ ฉันจะเล่นเกมนี้กับเพื่อนอย่างแน่นอน
นักการศึกษา เรามาบอก Dunno กันดีกว่าว่าคำสุภาพที่คนมารยาทดีมักใช้บ่อยที่สุดในระหว่างวัน
3. เกม “คำสุภาพ”.
ยินดีต้อนรับคำ: สวัสดี สวัสดี สวัสดี สวัสดี สวัสดีตอนบ่าย สวัสดีตอนเย็น
คำขอร้อง: ใจดี ใจดี ให้หน่อย
คำขอบคุณ: ขอบคุณ.
คำลา: ลาก่อน แล้วเจอกัน บาย ราตรีสวัสดิ์
4. พูดคุยเกี่ยวกับ มารยาท.
นักการศึกษา ในการสื่อสารกับผู้คนอย่างสุภาพ คุณต้องจำไว้ว่าต้องพูดคำเหล่านี้ กฎของการสื่อสารพฤติกรรมทั้งหมดถูกคิดค้นโดยผู้คนเพื่ออยู่ร่วมกันและไม่รุกรานซึ่งกันและกัน พวกกฎเหล่านี้เรียกว่าอะไรในหนึ่งคำ?
เด็ก. มารยาท!
ไม่รู้ อะไร นั่นคือมารยาท? (ไม่รู้ชี้ไปที่ ฉลาก) . นี้ มารยาท?
นักการศึกษา ไม่ มันแตกต่างอย่างสิ้นเชิง มันถูกเรียกว่า ฉลาก. บน ฉลากให้ข้อมูลเกี่ยวกับรายการ และอะไร นั่นคือมารยาท, Sonya จะบอกเรา
เด็ก. อะไร นั่นคือมารยาท?
เราควรรู้ตั้งแต่ยังเด็ก
เหล่านี้เป็นกฎของการปฏิบัติ
จะไปงานเลี้ยงวันเกิดได้อย่างไร?
เจอกันได้ยังไง? อย่างที่มันเป็น?
วิธีการโทร? ตื่นยังไง? นั่งยังไง?
จะทักทายผู้ใหญ่อย่างไร? -
มีคำถามที่แตกต่างกันมากมาย
และพระองค์ทรงตอบพวกเขา
อันนี้ มารยาท.
นักการศึกษา มารยาทเหล่านี้เป็นกฎของการปฏิบัติและการสื่อสาร การปฏิบัติตามกฎเหล่านี้หมายถึงการเป็นคนสุภาพและมีวัฒนธรรม และตอนนี้พวกเขาและฉันจะร้องเพลงที่พูดถึงคุณสมบัติหลักของผู้มีวัฒนธรรม - ความเมตตา
5. เพลง “ถ้าคุณใจดี”.
ไม่รู้ โอ้ช่างเป็นเพลงที่ยอดเยี่ยมมาก!
นักการศึกษา พวกคุณรู้สุภาษิตเกี่ยวกับความเมตตาอะไรบ้าง?
1) ให้ชีวิตเพื่อการทำความดี
2) คำพูดที่ใจดีมีค่ามากกว่าความมั่งคั่ง
3) คำพูดที่ใจดีก็น่าพอใจสำหรับแมวเช่นกัน
4) คำพูดที่ดีจะรักษา คนชั่วทำให้พิการ
นักการศึกษา ทำได้ดี. พวกเรามาเต้นรำกับแขกของเราและ Dunno กันเถอะ
7. เต้น "ความเมตตา". บาร์บาริกิ
นักการศึกษา คนที่มีวัฒนธรรม สุภาพ และมีมารยาทดีจะสามารถทำสิ่งที่ถูกต้องในสถานการณ์ต่างๆ รู้ว่า อะไรดีอะไรไม่ดี. คุณสามารถบอกสิ่งที่ดีจากสิ่งที่ไม่ดีได้หรือไม่? ตอนนี้ขอตรวจสอบ
8. เกมการสอน “ดีมั้ย แย่ไหม”.
เรียกฉันว่าสิ่งดีๆ
1. ดูแลรูปร่างหน้าตาของคุณ
2. ทักทายเมื่อพบ
3. ช่วยแม่รอบบ้าน
4. ความเคารพ อาวุโส
5. พูดคุยกับผู้คนอย่างสุภาพ
6. ดูแลคนที่คุณรัก
เอ่ยชื่อสิ่งที่ไม่ดี
1. ต่อสู้
2. มีเสียงดังใน ในที่สาธารณะ
3. พูดให้เต็มปาก
4. คำสาบาน
5. ทำลายของเล่น
นักการศึกษา ไม่รู้สิ เข้าใจไหม อะไรดีอะไรไม่ดี? ลองคุณ, Dunno และพวกคุณมักจะทำได้ดีเสมอ และตอนนี้ฉันขอเสนอเกม “เรียกหวานสิ”.
9. เกมคำศัพท์ “เรียกหวานสิ”.
ไม่รู้สิ มาเล่นกับเราสิ! ฉันมีลูกบอลวิเศษอยู่ในมือ เราจะส่งต่อจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง คลี่คลายมัน และเรียกเพื่อนบ้านของเราด้วยชื่อที่น่ารัก กระทู้นี้รวมเราเป็นหนึ่งเพราะเราสุภาพและเป็นมิตร โอ้ เรียก Dunno อย่างเสน่หา (ไม่รู้ ไม่รู้).
Dunno (เคยเห็น กล่องสวย) . โอ้อะไร กล่องสวยๆ! บอกฉันหน่อยได้ไหม ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น
นักการศึกษา แน่นอนดูสิ
10. เกมการสอน "รายการสำหรับอะไร?".
ไม่รู้ (หยิบผ้าเช็ดหน้าออกมา). ชิ้นไหนสวย! จะตรึงเขาไว้ที่ไหน
นักการศึกษา นี่ไม่ใช่การเย็บปะติดปะต่อ Dunno พวกบอก Dunno ว่ามันคืออะไร เช่น?
เด็ก. ผ้าเช็ดหน้า!
นักการศึกษา และทำไมเขาถึงต้องการ?
เด็ก. ผู้มีมารยาทดีทุกคนควรมีผ้าเช็ดหน้าที่สะอาดเพื่อปิดจมูกและปากเมื่อจาม
เด็ก. ใช่แล้วเพื่อนจะต้องส่งคืนให้สะอาด
ไม่รู้ เข้าใจได้! (ดึงหวีออก). เอ๊ะ อะไรเนี่ย เช่น? และมีไว้เพื่ออะไร?
เด็ก. มันคือหวี เธอต้องหวีผม
เด็ก. หวีเป็นเรื่องส่วนตัว บุคคลควรมีเป็นของตัวเอง
Dunno (หยิบนาฬิกาออกมา). โอ้สร้อยข้อมือนั้นคืออะไร เช่น?
นักการศึกษา นี่ไม่ใช่สร้อยข้อมือ หนุ่มๆ นี่มันอะไรกันเนี่ย เช่น?
เด็ก. นี่คือนาฬิกา พวกเขาต้องการโดยบุคคลเพื่อไม่ให้สายเพื่อติดตามเวลา
Dunno (ดึงกระจกออกมา). และแก้วนี้คืออะไร?
เด็ก. มันคือกระจก คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีมัน จำเป็นต้องใช้กระจกเพื่อตรวจสอบรูปลักษณ์ของคุณ
นักการศึกษา คนเลี้ยงตลอด พยายามที่จะดูเรียบร้อยดังนั้นจึงถือสิ่งเหล่านี้ไว้ในกระเป๋าหรือกระเป๋าเอกสาร คนที่มีมารยาทดีและมีวัฒนธรรมไม่เพียงแค่เรียบร้อย แต่ยังอ่อนไหวง่าย ใจดี สุภาพ และเอาใจใส่ เราต้องการมอบหนังสือชื่อ « มารยาท» . จากหนังสือเล่มนี้ คุณจะได้เรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมของพฤติกรรมและการสื่อสาร
ไม่รู้ ขอบคุณทุกคน! ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย ตอนนี้ฉันจะสุภาพและเป็นระเบียบเรียบร้อย แต่ฉันต้องไป - เพื่อนของฉันกำลังรอฉันอยู่ ลาก่อนพวก!
นักการศึกษา ลาก่อนคนแปลกหน้า!
11. ภาพสะท้อน
นักการศึกษา พวกคุณชอบสิ่งที่เราทำในวันนี้หรือไม่? เราสอนความสุภาพของ Dunno อะไรง่ายสำหรับคุณ ยากอะไร? คุณชอบอะไรมากที่สุด? วันนี้คุณยอดเยี่ยมมาก คุณทำให้ฉันมีความสุขมาก!
คนแปลกหน้าเข้ามา พวกฉันลืมไปหมดแล้วสำหรับสิ่งที่คุณสอนฉัน นี่คือขนมสำหรับคุณ โปรดช่วยตัวเองด้วย!
นักการศึกษา ขอบคุณ Dunno สำหรับการรักษา! มาเยี่ยมพวกเราอีกครั้ง
ไม่รู้ ฉันจะมาแน่นอนฉันชอบมันมาก
มารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
งานของโปรแกรม:1. ชี้แจงความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง "วัฒนธรรมพฤติกรรม"
2. เพื่อสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎเกณฑ์และพฤติกรรมในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ
3. พัฒนาทักษะการสื่อสารที่สุภาพ
4. ปลูกฝังความต้องการการสื่อสารที่เป็นมิตรกับผู้อื่น
วัสดุ:อุปกรณ์มัลติมีเดีย, รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
ขั้นตอนการสนทนา:
นักการศึกษา: สวัสดีตอนเช้าวันนี้เราจะมาพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับวัฒนธรรมของพฤติกรรม วัฒนธรรมพฤติกรรมเป็นกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมมนุษย์ที่ทุกคนต้องปฏิบัติตาม ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ลองนึกดูว่าคุณต้องปฏิบัติตามกฎจรรยาบรรณที่ใดเด็ก:บนรถบัส, ในงานเลี้ยง, ที่โต๊ะ, บนถนน, ในโรงเรียนอนุบาล
นักการศึกษา:ถูกต้อง! ทุกคนและทุกที่ต้องปฏิบัติตามกฎการปฏิบัติ กฎการปฏิบัติบนรถบัสมีอะไรบ้าง? ลองดูที่ภาพ
นักการศึกษา:บอกฉันว่าสิ่งที่สามารถทำได้และสิ่งที่ไม่สามารถทำได้?
เด็ก:เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ตะโกนให้หลงระเริง คุณต้องสละที่นั่งให้ผู้ใหญ่
นักการศึกษา:ใช่ไหม. ทีนี้มาดูภาพต่อไปนี้เกี่ยวกับมารยาทบนโต๊ะอาหารกัน
นักการศึกษา:พวกมาทำอะไรที่นี่และอะไรที่ไม่?
เด็ก:ที่โต๊ะต้องกินอย่างระมัดระวัง อย่ากระจายอาหาร อย่าปีนข้ามโต๊ะเพื่อหาอาหาร อย่าพูดจนปากอิ่ม ฯลฯ
นักการศึกษา:คุณพูดถูก! และกฎเมื่อไปโรงละคร ละครสัตว์ หรือโรงหนังมีอะไรบ้าง?
เด็ก:ห้ามส่งเสียงดัง ห้ามคุยโทรศัพท์ ปรบมือเมื่อสิ้นสุดการแสดง
นักการศึกษา:พี่น้องทั้งหลาย เวลามาเยี่ยมควรปฏิบัติธรรมข้อใด?
เด็ก:คุณเล่นไม่ได้ ทำลายของเล่น พูดขอบคุณเสมอสำหรับการรักษา
นักการศึกษา:ถูกต้อง เราต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เดียวกัน ไม่เพียงแต่ในงานเลี้ยงแต่ที่บ้านด้วย ฉันแน่ใจว่าพ่อแม่ของคุณจะยินดีมากถ้าคุณมีวัฒนธรรม
นักการศึกษา:ในโรงเรียนอนุบาลต้องปฏิบัติตามกฎของวัฒนธรรมพฤติกรรมด้วย
ตัวอย่างเช่น. เมื่อคุณมา อนุบาลอย่าลืมทักทายผู้ใหญ่และเด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลมีกฎเกณฑ์อะไรอีกบ้าง?
เด็ก:คุณไม่สามารถเอาของเล่นของคนอื่นไป คุณไม่สามารถต่อสู้ ทำลายของเล่น ถ้าคุณทำให้ใครขุ่นเคือง คุณต้องขอการให้อภัย เด็กควรเชื่อฟังผู้ใหญ่
นักการศึกษา:ใช่ไหม. กินข้าวเสร็จต้องพูดว่า "ขอบคุณ!" ความสุภาพยังเป็นวัฒนธรรมของพฤติกรรมด้วย ดังนั้น เราจึงต้องรู้จักคำที่สุภาพ คุณรู้จักคำสุภาพอะไรบ้าง?
เด็ก:ขอบคุณ ได้โปรดกรุณา ขอโทษ ยินดีที่ได้รู้จัก ฯลฯ
นักการศึกษา:ใช่ไหม. อย่าลืมว่าการสังเกตวัฒนธรรมพฤติกรรมในที่สาธารณะเป็นสิ่งสำคัญมาก หากคุณมีวัฒนธรรม มารยาทดี และสุภาพ ทัศนคติของผู้อื่นก็จะเหมือนกันกับคุณ ดูภาพและจำกฎเหล่านี้ (ครูแสดงภาพและอ่านระเบียบปฏิบัติในที่สาธารณะ)
นักการศึกษา:ตอนนี้ดูภาพอื่น คุณเห็นอะไร? เด็กๆ ทำในสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่?
สถานการณ์พฤติกรรม
(ครูให้ภาพเด็ก เด็กให้เหตุผล และอธิบายการกระทำ)
นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก ฉันอยากให้พวกเราทุกคนมีมารยาทดีและมีวัฒนธรรม ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันหวังว่าพวกคุณ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: สอนเด็กให้พูดจาสุภาพกับแขก ให้แนวคิดเกี่ยวกับกฎในการเริ่มต้นการสนทนากับแขกรับเชิญอย่างสุภาพ
ไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้นที่มาเยี่ยมเยียนแต่ยังรวมถึงเด็กๆด้วย คุณต้องเอาใจใส่แขกตัวน้อย: เสนอเกมทั่วไป มีส่วนร่วมในการสนทนา ถ้าเจ้าบ้านหรือแขกร้องเพลง เล่น อ่านบทกวี คุณต้องฟังอย่างระมัดระวังโดยไม่ขัดจังหวะ คุณสามารถชมเชยประสิทธิภาพ พวกเขาใช้เวลาเยี่ยมชม หน้าที่ของเจ้าของคือเวลาไม่สูญเปล่า ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับน้ำเสียงของคำทักทายและคำเชิญ เมื่อแขกมาถึงคุณต้องยิ้มและเชิญเขาเข้ามาในบ้าน
การอ่านข้อความ:
Ksyusha ดีใจมาก: Irisha มาเยี่ยม
- สวัสดีไอริน่าเข้ามา
เป็นแขกของเรา
ถ้าคุณต้องการนั่ง
ผ่อนคลาย.
ดูถ้าคุณต้องการ
หนังสือที่สวยงาม
ถ้าชอบก็เขย่า
หมีเท็ดดี้...
Petya ยิ้ม เขาต้องการที่จะหยอกล้อผู้หญิง:
- Ksyushka - สั่น
ไม้ไอริสก้า!
ที่ Ksyushka ของเรา
กระที่จมูก!
ที่ Ksyushka ของเรา
อ้วนเหมือนลูกแกะ!
หญิงสาว - มาดาม
ฉันจะโยนคุณลงไปในหลุม!
เด็กหญิงถูกขุ่นเคือง พวกเขาก้าวออกไปและเริ่มพูดคุยกันอย่างเงียบ ๆ ผ่านไปครู่หนึ่ง คุณย่าเข้ามาและขอให้ Ksyusha ร้องเพลงให้ Valentina Stepanovna Ksyusha เห็นด้วยอย่างมีความสุข Valentina Stepanovna ยกย่อง Ksyusha:
“เป็นเรื่องดีที่ได้ยินจากเด็กที่น่ารัก เสียงเหมือนสายน้ำ ร่าเริงเบิกบาน
ที่นี่ Petya เข้ามาแทรกแซง เขาเริ่มหยอกล้อน้องสาวของเขาอีกครั้ง:
- Ksyushka - stick - ฮิปโปเธอมีปากสองเมตร
มีเพียง Ksyushka เท่านั้นที่จะเปิดปากของเธอฉันปิดตัวเองด้วยหมอน!
Ksyusha เงียบ พ่อพา Petya ไปที่ห้องอื่น จากนั้น Ksyusha และ Irisha ร้องเพลงและเต้นรำเป็นเวลานานและ Petya ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง ไม่มีใครอยากคุยกับเขา
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- Ksyusha ทักทายแขกของเธอด้วยคำอะไร? จากที่ชัดเจนว่าเธอดีใจกับไอริช? Ksyusha พยายามจะครอบครองเพื่อนของเธอด้วยอะไร?
Petya ประพฤติตนถูกต้องหรือไม่? ทำไมเขาถึงถูกทิ้งให้อยู่คนเดียว? (เพราะเขาไม่สุภาพ เขาคงคาดหวังให้สาวๆ หัวเราะเมื่อฟังบทกวีของเขา Petya ไม่คิดว่าการล้อเลียนคนๆ หนึ่งเป็นเรื่องที่ไม่น่าพอใจ ทีเซอร์ตลกๆ อาจทำให้ขุ่นเคือง เป็นที่ยอมรับไม่ได้อย่างยิ่งที่จะทำให้แขกขุ่นเคือง)
สถานการณ์ของเกม:
ให้อิกอร์และมาชามาเยี่ยมกัลยา กัลยาชวนเด็กๆเล่นละครหุ่น เทพนิยายอะไรที่สามารถเล่นได้? วิธีการฝึกอบรมศิลปิน? มอบหมายบทบาท
ให้ Kostya มาเยี่ยม Vova Vova เชิญ Kostya ให้เล่นหมากฮอสหรือโละ Kostya อย่าลืมขอบคุณ Vova สำหรับการต้อนรับของคุณ
ให้ Kolya และ Boris มาเยี่ยม Misha Kolya ชวนเพื่อนของคุณดูหนังเรื่องโปรดของคุณ แบ่งปันมุมมองของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้เห็น Boris และ Kolya เมื่อคุณจากไป อย่าลืมกล่าวขอบคุณพ่อแม่ของ Misha ทักทายพวกเขาจากพ่อแม่ของคุณ
บทที่ 2. หัวข้อ: บอกลาก่อนนอน
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับความปรารถนาของรัสเซียในตอนกลางคืนและฝันดีก่อนนอนซึ่งส่งถึงญาติ
มารยาทเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการสังเกตที่บ้าน ขอแนะนำให้สังเกตประเพณีการขอความฝันฝันดีในครอบครัว ก่อนเข้านอน การเริ่มเล่นเกม สนุกสนาน และเล่นแผลง ๆ เป็นสิ่งที่อันตราย ให้ความสนใจกับบรรทัด“ หยุดพูด! มีนาคมเข้านอน! พ่อบอกว่าพวกเขา เขารับใช้ในกองทัพและคุ้นเคยกับคำสั่ง นี่คือทีมชายขี้เล่น
การอ่านข้อความ:
ค่ำแล้ว. เวลาที่จะนอนหลับ. พรุ่งนี้แม่และพ่อต้องตื่น แต่เช้า: พวกเขาจะไปทำงานและ Ksyusha และ Petya จะไปโรงเรียนอนุบาลเช่นเคย
คุณยาย พูดว่า:
- ได้เวลานอนแล้วลูกๆ ล้างหน้าเร็วๆ - แล้วเข้านอน
ปีเตอร์ต่อต้าน:
- ประการแรกฉันไม่เล็กถึงเวลาที่ Ksyushka เข้านอนแล้วฉันจะเล่นหมากรุก คุณปู่ มาเล่นหมากรุกกันไหม แต่? ฉันจะรุกฆาตคุณ แค่สี่กระบวนท่าและคู่...
- คุณเป็นอะไร Petya คุณดูหมากรุกประเภทไหนในตอนกลางคืน?
- บอกฉันทีคุณปู่เป็นไปได้อย่างไร - ดูตอนกลางคืน? ออกไปที่ระเบียงดู...
พ่อเข้ามาแทรกแซง:
- หยุดพูด! มีนาคมเข้านอน!
“ มีการเดินเข้านอน” Petya ตอบด้วยความเสียใจ เขาถอดเสื้อแล้วโยนขึ้นไปบนเพดาน จากนั้นเขาก็ตีลังกาและ headstand
ในเวลานี้ Ksyusha ออกมาจากห้องน้ำ เธอพับของเรียบร้อยไปหาปู่ย่าตายายแล้วพูดว่า:
- ราตรีสวัสดิ์.
“ ราตรีสวัสดิ์ Ksyuchenka ฉันขอให้คุณฝันดี” คุณปู่กล่าว
“ นอนหลับฝันดีหลานสาว” คุณยายพูดและจูบ Ksyusha
หญิงสาวเข้าหาพ่อและแม่ของเธอและขอให้พวกเขานอนหลับฝันดี พ่อตบหัว Ksyusha:
- ฝันดีราตรีสวัสดิ์!
แม่จูบ Ksyusha:
ราตรีสวัสดิ์สาวฉลาดของฉัน
Petya อยู่ที่ไหน ดูเหมือนว่าเขายังอยู่บนหัวของเขา ...
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
คำไหนใช้บอกลาก่อนนอน? Ksyusha ปู่ย่าตายายพูดอะไรกัน?
- คุณกำลังจะเข้านอนขอให้คนที่คุณรักนอนหลับฝันดีหรือไม่?
เตรียมตัวเข้านอนอย่างไร? เหตุใดเปโตรจึงประพฤติผิด ทำไมไม่ซนส่งเสียงก่อนเข้านอนล่ะ?
สถานการณ์ของเกม:
ให้ Masha เป็นแม่และ Kolya เป็นพ่อ ตุ๊กตาคือลูกของคุณ ให้ลูกเข้านอน ขอให้เขาฝันดี
แน่นอน คุณทราบดีว่าเพลงกล่อมเด็กถูกขับกล่อมในเวลากลางคืน ใครจะร้องเพลงกล่อม? คุณต้องการเรียนรู้เพลงกล่อมเด็กใหม่หรือไม่?
ให้ Vasya เป็นปู่และ Vitya เป็นหลานชายที่ซุกซน ปู่แนะนำให้หลานชายเข้านอน และหลานชายก็มองหากลอุบายต่าง ๆ ที่จะหลอกให้นานกว่านี้ บทสนทนาระหว่างปู่กับหลานจะจบลงอย่างไร?
ให้อินนาเป็นแม่ ลีนาเป็นลูกสาว ขออวยพรให้กันและกันก่อนนอน
บทที่ 3. หัวข้อ: ทักทายตอนเช้า
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักคำทักทายตามประเพณีซึ่งแลกเปลี่ยนกันในตอนเช้าในเวลาตื่นนอน
เด็กต้องเข้าใจว่าการทักทายตอนเช้าเป็นสัญลักษณ์ของความสนใจและความรักต่อคนที่คุณรักเป็นการแสดงความห่วงใย ตั้งแต่เช้าตรู่ บุคคลควรเป็นมิตร ใจดี และร่าเริง
การอ่านข้อความ:
นาฬิกาปลุกดังขึ้น แม่เข้าหาเด็ก ๆ :
- ได้เวลาตื่นนอนแล้ว. ตื่นนอน. สวัสดีตอนเช้า.
Ksyusha และ Petya ไม่ต้องการลุกขึ้น Ksyusha ถามว่า:
“แม่ ให้ฉันนอนต่ออีกห้านาที โอ้ได้โปรด!
Petya หันไปที่ผนังแล้วคลุมศีรษะด้วยผ้าห่ม
พ่อปรากฏตัว:
ลุกขึ้นแต่งตัวคนทำงาน
ทุกคนไปทำงานด้วยเพลงข้างหน้า!
เขาฉีกผ้าห่มออกจาก Petya อย่างร่าเริง
— อ๊าาา! ตะโกน Petya - อุ๊ย!
Ksyusha ขึ้นแล้ว เธอมองไปที่พี่ชายของเธอและหัวเราะ:
- เฮ้ โซฟามันฝรั่ง ตื่นเร็ว
ใส่กางเกงเร็ว!
Petya ไม่พอใจ:
- หุบปาก Ksyushka ไม่เช่นนั้นคุณจะได้รับ ...
“อรุณสวัสดิ์พี่ชายอย่าโกรธเลย
“อรุณสวัสดิ์” Petya พึมพำ
พระสันตะปาปารับสั่ง
ขึ้นแท่นชาร์จ!
- ดึงขึ้นบนแถบ ใครจะมากกว่า - มาดูกัน
Ksyusha พยายามดึงตัวเองขึ้น แต่เธอล้มเหลว ปีเตอร์แซวเธอ:
- Ksyushka กินข้าวต้มเล็ก ๆ กล้ามเนื้อเหมือนนมเปรี้ยว!
ตอนนี้ Petya ต้องการดึงตัวเองขึ้น แต่หันหลังกลับอย่างเชื่องช้าและล้มลงบนพรม Ksyusha วิ่งไปหาพี่ชายของเธอ:
- คุณไม่เจ็บเหรอ? คุณเจ็บไหม
นักกายกรรมผู้โชคร้ายเพียงแค่ส่ายหัว คุณยายเข้ามา:
— สวัสดีตอนเช้าเด็กๆ! นอนหลับเป็นอย่างไรบ้าง? คุณเห็นความฝันอะไร มีอะไรผิดปกติกับคุณ Petya?
“ไม่มีอะไรหรอกคุณย่า ไม่ต้องห่วง สวัสดีตอนเช้า. วันนี้อากาศเป็นอย่างไร?
- เหมือนจะหนาว หิมะ. แต่งกายให้อบอุ่น พ่อจะพาคุณไปเล่นเลื่อนหิมะ
Ksyusha และ Petya ปรบมือ
- บลิมมี่! ด่วนถึงถนน!
ในบ้านสีขาว-ขาว ที่ทางเข้ามีเลื่อนขนาดใหญ่ที่มีด้านหลัง Ksyusha และ Petya เข้าไปในรถเลื่อน ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาลพวกเขาพบเพื่อนบ้าน:
- สวัสดีตอนเช้าป้าวารยา!
— อรุณสวัสดิ์นักเดินทาง ด้วยหิมะแรก!
และนี่คือโรงเรียนอนุบาล Ksyusha กำลังรออยู่ใน กลุ่มกลางและ Petya - ในคนโต
“สวัสดีเด็กๆ อรุณสวัสดิ์ เข้ามาเร็ว” ครูเอเลน่า เปตรอฟนากล่าว
— สวัสดีตอนเช้า Elena Petrovna เราพร้อมแล้ว.
- ยินดีที่ได้พบคุณ. ฉันหวังว่าคุณจะนอนหลับฝันดี ฝันดี และอารมณ์ดี วันนี้คุณมีเซอร์ไพรส์...
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- ลองคิดดูว่าพวกเขาคาดหวังเซอร์ไพรส์แบบไหน?
คุณควรพูดคำใดเมื่อตื่นนอนตอนเช้า? คุณพูดอะไรกับแม่คุณย่าของคุณ?
ในตอนเช้าคุณพบเพื่อนบ้านของคุณ พวกเขาควรจะบอกอะไร?
— คุณมาที่โรงเรียนอนุบาล คุณควรพูดอะไรกับครู พวกที่ประชุม?
ทำไมคุณถึงคิดว่าตอนเช้าฉลาดกว่าตอนเย็น? จำไว้: เพื่อให้ทั้งวันคือ อารมณ์ดี, คุณต้องสุภาพและเป็นมิตรในตอนเช้า
สถานการณ์ของเกม:
กัลยามาเยี่ยมปู่ย่าตายายในหมู่บ้าน แอนตันเป็นปู่ไอราเป็นคุณย่า เช้าตรู่ปู่ย่าตายายตื่นขึ้นกัลยา ลองนึกภาพตอนเช้าในหมู่บ้าน เพียงจำไว้ว่าให้สุภาพ
แม่เดินทางไปทำธุรกิจและ Petya อยู่กับพ่อ ในตอนเช้าพ่อตื่นขึ้น Petya ระหว่างพวกเขามีบทสนทนาของผู้ชาย แสดงบทสนทนานี้ แต่จำไว้ว่า: ของจริง
การสนทนาของผู้ชายมักถูกจำกัด สุภาพและพูดน้อย
แม่ป่วย ลิลยาตื่นแต่เช้าและไปที่เตียงของแม่ พวกเขาพูดอะไรกัน? แสดงบทสนทนานี้
ให้ Vova เป็นสมาชิก ครอบครัวใหญ่มูราตอฟ. มอบหมายบทบาทที่เหลือและจินตนาการถึงเช้าวันอาทิตย์ (เช้าวันจันทร์)
เด็กสามารถเลือกบทบาทได้ตามต้องการ แต่ผู้ดูแลหรือผู้ปกครองสามารถมอบหมายได้
บทที่ 4. หัวข้อ: เกี่ยวกับการปฏิบัติตามข้อกำหนด
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่ออธิบายให้เด็กๆ ฟังว่าในเกมและในเกมมีความสำคัญแค่ไหน เรื่องร้ายแรงอย่าหยาบคาย ยอมจำนนต่อกัน
การอ่านข้อความ:
Elena Petrovna บอกเด็ก ๆ :
- มาที่หน้าต่างและดูว่าพ่อของคุณเตรียมเซอร์ไพรส์อะไรไว้ให้เราบ้าง
เด็กวิ่งไปที่หน้าต่าง มีสไลเดอร์น้ำแข็งขนาดใหญ่อยู่ในลาน
- ไชโย! วันนี้เราจะลุย! ขอบคุณ! เซอร์ไพรส์ขนาดนี้!
Elena Petrovna ดีใจกับทุกคน:
- ทุกคนใช้เลื่อนของเขานั่งบนพวกเขา - และเหมือนลมบินลงมาจากภูเขา ไม่กลัวเหรอ?
- ไม่! มันเป็นเรื่องตลกมาก!
เราทุกคนรู้วิธีขี่!
เราขี่ทุกฤดูหนาว!
- ไปเดินเล่น!
Petya กระโดดด้วยขาข้างหนึ่ง เขามีเพลงคล้องจองพร้อมแล้ว:
- มีภูเขาอยู่ในสนาม
ไม่ใช่ภูเขา แต่เป็นเนินเขา
Vova นั่งบนเลื่อนเป็นแถว
แมวและ Lorochka
กระดานแตก -
ลอร่าตกลงไปในหิมะ
Vova กระโดดบนแมว
แมววิ่งเข้าประตู...
พวกนั้นหัวเราะคิกคัก: Elena Petrovna ดูเคร่งขรึมที่พวกเขา:
- ทุกคนพร้อมหรือยัง? ตกลง. ระวัง. ให้แก่กัน.
และนี่คือเนินเขา Petya ผลักทุกคนออกไปและปีนขึ้นไป เขารู้สึกเหมือนเป็นนักปีนเขา ผู้พิชิตภูเขาน้ำแข็ง Sasha เข้าใกล้ Petya อย่างเงียบ ๆ และดึงรองเท้าบู๊ตของเขา Petya บินลงตามด้วย Sasha ที่นี่พวกเขากำลังเผชิญอยู่แล้ว
- กองมีขนาดเล็ก! พีทกรี๊ด...
Elena Petrovna ไม่มีความสุขมาก:
“ลุกขึ้น ปัดเป่ากันและกัน และคิดว่าคุณประพฤติตัวดีเพียงใด วันนี้คุณ Petya และคุณ Sasha จะไม่ขี่อีกต่อไป ท้ายที่สุดทุกอย่างอาจจบลงอย่างน่าเศร้า ...
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- ทำไมคุณถึงคิดว่า Elena Petrovna ไม่อนุญาตให้เด็ก ๆ ขี่ลงเขา?
ทุกคนสามารถเป็นคนแรกได้หรือไม่? จะเกิดอะไรขึ้นกับเด็กชาย?
- บอกเราถึงวิธีการปฏิบัติเมื่อทุกคนต้องการขี่และมีเพียงหนึ่งสไลด์ พยายามอธิบายกฎของเกมให้ Petya และ Sasha ฟัง คุณเข้าใจคำพูดของ Elena Petrovna (“ ตอบแทนซึ่งกันและกัน”) อย่างไร?
“ลองคิดดูแล้วบอกฉันว่าในกรณีอื่นๆ ที่เราควรจะยอมจำนนต่อกัน
- เล่าถึงกรณีที่ลูกไม่ยอมให้กันและทะเลาะกัน
— คุณให้บ้านกับคุณ น้องชายและน้องสาว?
สถานการณ์ของเกม:
ให้ Igor เป็นลุง Kolya และ Yulia และ Lena เป็นหลานสาวของเขา ลุง Kolya มาจาก Murmansk เขานำมาหนึ่งใหญ่ ปลาดาว. จูเลียและลีนาต้องยอมรับของขวัญชิ้นนี้ แต่อย่าทะเลาะกัน มาฟังการสนทนาและดูพฤติกรรมของเด็กๆ กัน
Fedya และ Kolya ออกไปที่สนาม พวกเขามีจักรยานหนึ่งคันสำหรับสองคน Kolya มอบจักรยานให้ Fedya
Dima และ Vera คุณต้องการเล่นหมากฮอส พยายามตัดสินใจว่าใครจะเป็นคนแรก
เราทุกคนต้องการเห็นลูกสุนัขตัวน้อยที่ตลก
ทำแบบนี้ไม่เบียดเบียนกัน
กลุ่มของเรามาที่สวนสัตว์ นี่คือกรงจิงโจ้ คุณจะประพฤติตัวอย่างไร? พยายามทำให้ทุกคนมองดูสัตว์ที่น่าทึ่ง
Ekaterina Mikhailovna นำหนังสือที่มีรูปภาพมาด้วย แม็กซิม หลีกทางให้นาเดีย ให้เธอดูหนังสือก่อน นาเดีย ขอบคุณแม็กซิม บางทีเราควรดูหนังสือด้วยกันไหม?
บทที่ 5. หัวข้อ: คำขอที่สุภาพ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ด้วยรูปแบบการแสดงคำขอที่ส่งถึงคนแปลกหน้าที่มีอายุมากกว่าญาติผู้ใหญ่ตลอดจนเพื่อนในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่บ้านบนถนนในที่สาธารณะ
บางทีนี่อาจเป็นสถานการณ์ที่ยากที่สุด - ถาม แต่ไม่เรียกร้อง ไม่เอาไป! คำพูดที่ใจดีมักใช้ได้ผลเสมอ ทำซ้ำคำขอกับเด็ก ๆ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าน้ำเสียงมีความสม่ำเสมอ สุภาพ (ไม่ยกยอ แต่ไม่หยาบคาย ไม่เป็นระเบียบ)
สิ่งสำคัญคือต้องโน้มน้าวเด็กว่าคำขอที่สุภาพจะช่วยให้เขาได้รับสิ่งที่ต้องการ คำขอควรส่งถึงบุคคลใดบุคคลหนึ่ง: เพื่อน - พี่สาวหรือน้องชาย, แฟนหรือเพื่อน; ผู้ใหญ่ คนใกล้ชิด- พ่อหรือแม่คุณย่าหรือปู่ คนรู้จักผู้ใหญ่ - ผู้ดูแล, ครู, พยาบาลหรือเพื่อนบ้าน; คนแปลกหน้าที่เป็นผู้ใหญ่ - ผู้ขายหรือคนสัญจร ฯลฯ ในแต่ละ เฉพาะกรณีคุณต้องมองหน้าคน ขอแนะนำให้ออกเสียงคำร้องอย่างเงียบ ๆ ในเนื้อหาสำหรับบทเรียน คุณจะพบกับสำนวนที่หยาบคายซึ่งนำมาใช้ในหมู่เด็กก่อนวัยเรียน: "Fuck off"; "ดีให้ฉัน"; “พ่อของคุณเป็นช่างเคลือบ” (แปลว่า “คุณโปร่งใส”?) สำนวนเหล่านี้ทำให้เสียคำพูด ทำให้เด็กแข็งกระด้าง เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กๆ จะต้องเข้าใจสิ่งนี้ ชื่นชม และเลือกรูปแบบคำร้องที่สุภาพด้วยความสมัครใจ
การอ่านข้อความ:
วันนี้พ่อกลับมาจากทริปเล่นสกี Petya เข้ามาในห้องและเห็น: พ่อกำลังนั่งและถัดจากเขาคือ Ksyusha พ่อแสดงรูปถ่าย Ksyusha ตรวจสอบอย่างระมัดระวัง ภาพถ่ายแสดงยอดเขาสูงที่ปกคลุมไปด้วยหิมะปุย
Petya วิ่งไปหาน้องสาวของเขา ผลักเธอออกจากพ่อของเธอและคว้ารูปถ่าย
- ให้ฉัน! รูปของฉัน!
พ่อโกรธมาก เขาพูดอย่างจริงจังกับลูกชายของเขา:
“เรียนถามอย่างสุภาพก่อน แล้วค่อยมา!”
Petya ไปหาปู่ของเขา
ปู่สอนให้ถาม ฉันมีความสุขมากกับพ่อของฉัน ฉันสนุกมาก น่าสนใจมาก! และ Ksyushka ก็ร้องไห้ออกมา พ่อเลยไล่ฉันออกไป เขาสั่งให้ฉันเรียนถามอย่างสุภาพ
“ไม่มีอะไรง่ายไปกว่านี้แล้ว” ปู่ตอบ “คุณต้องเรียนรู้คำสองสามคำ ทำซ้ำหลังจากฉัน: ได้โปรด; ใจดี; อนุญาตให้ฉัน; ให้ฉัน; ขอ; ถ้าเป็นไปได้โปรดให้ฉันดูรูปถ่าย
ปีเตอร์:
- นี่คือความอ่อนโยนมากขึ้น! ไม่เคย!
ให้เคราเติบโตเร็วขึ้น
ฉันจะคำนับผู้หญิงคนนี้ได้อย่างไร!
ฉันขออยู่เฉยๆ ดีกว่า...
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณคิดว่า Petya ได้รับอนุญาตให้ดูรูปหรือไม่?
ถามอย่างสุภาพหมายความว่าอย่างไร! พยายามพูดคำสุภาพสองสามคำตามคุณปู่ของคุณ
การอ่านข้อความ:
ในวันอาทิตย์ คุณย่าไปสวนสาธารณะกับหลานๆ เธอนั่งลงบนม้านั่งและ Ksyusha และ Petya เล่นกับพวก
“ดูสิ ช่างเป็นแมลงปีกแข็งขนาดมหึมา! ยูร่าตะโกน “ฉันไม่เคยเห็นอะไรแบบนี้มาก่อน ก็เหมือนกับรถปราบดิน!
พวกนั้นกอดกันแน่น ทุกคนอยากเห็นด้วงมหัศจรรย์
“ให้ฉันดูด้วย” Ksyusha กล่าว
— เฮ้ ยูร์ก้า พ่อของคุณเป็นช่างเคลือบแก้วเหรอ? Petya ร้องไห้ ให้คนอื่นเห็น!
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณคิดอย่างไร Ksyusha เห็นด้วงหรือไม่? Petya จัดการเห็นด้วงหรือไม่? เขาทำผิดอะไร?
- ถ้าคุณอยู่ในบ้านของ Petya และต้องการเห็นด้วง คุณจะพูดอะไรกับ Yura?
การอ่านข้อความ:
แม่ซื้อแอปเปิ้ลแดงลูกใหญ่ Ksyusha ขึ้นไปหาแม่ของเธอแล้วถามว่า:
แม่ ขอแอปเปิ้ลลูกหนึ่ง
“กินหลังอาหารเย็น” แม่พูด
- ฉันขอให้คุณ ฉันให้คำมั่นว่าจะกิน ทั้งหมด - ทั้งหมดอาหารเย็น. เลยอยากลองแอปเปิ้ลสวยๆ ขออนุญาติกินก่อนมื้อเย็นนะครับ
เพทยาวิ่งไป เขาเห็นแอปเปิ้ลและคว้าลูกที่ใหญ่ที่สุดโดยไม่ถาม
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณคิดอย่างไร Ksyusha ได้รับแอปเปิ้ลก่อนอาหารเย็นและทำไม?
- คุณคิดว่าแม่มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อการกระทำของ Petya?
- คุณจะทำอะไรแทน Ksyusha และ Petya?
เมื่ออยากขอแม่ต้องทำยังไง?
ให้เราพูดคำสุภาพที่เราขออะไรบางอย่างอีกครั้ง จำเป็นต้องพูดคำเหล่านี้เฉพาะกับผู้ใหญ่หรือเด็กด้วยหรือไม่? (คุณต้องสุภาพไม่เฉพาะกับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่กับคนรอบข้างด้วย - สิ่งนี้ควรได้รับการแก้ไข ความสนใจเป็นพิเศษเด็ก.)
การอ่านข้อความ:
คุณปู่จูงมือ Ksyusha แล้วไปที่ร้านกับเธอ
“คุณปู่” Ksyusha ถาม “ฉันต้องการซื้อคุกกี้เอง กรุณาให้เช็คกับฉัน แล้วฉันจะพยายามติดต่อผู้ขาย
- หลานสาวลองดู
— ใจดีให้ชั่งน้ำหนักหน่อย ได้ขนมปังกรอบหนึ่งกิโลกรัม...
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
“คราวที่แล้วเราคุยกันว่าคำขอที่สุภาพคืออะไร Ksyusha หันไปหาผู้ขายอย่างสุภาพหรือไม่?
- หากคุณต้องการซื้อดินสอ 3 แท่ง คุณจะบอกผู้ขายเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างไร?
ข้อความสำหรับอ่านและอภิปราย:
พ่อพาลูกๆ มาที่ร้านเครื่องกีฬา เขาสัญญาว่าจะซื้อเชือก Ksyusha และลูกบอล Petya ปีเตอร์หันไปหาผู้ขาย:
- แสดง. พ่อจะซื้อให้...
- คุณคิดว่า Petya จะได้บอลหรือไม่?
- สอน Petya วิธีพูดคุยกับพนักงานขาย ให้ศรัทธาเป็น
ผู้ขายและ Kolya ผู้ซื้อ แสดงฉากออก
ที่เคาน์เตอร์แม่และลูกชาย เด็กชายร้องไห้หนักมาก
- โอ้ฉันต้องการไม้เท้า! ซื้อแล้วและ!
“แต่คุณมีกระบองแล้ว” แม่ของเขาเกลี้ยกล่อมเขา“ ใจเย็น ๆ อย่ากรีดร้อง ...
- ฉันต้องการอันนี้! ซื้อแล้วและ!
คุณคิดว่าเด็กชายมีมารยาทดีหรือไม่? สอนเด็กขี้แยคนนี้ให้ประพฤติตัวตามกฎ ให้ Inna เป็นแม่และ Vova เป็นลูกชาย Vova ขอให้ "แม่" ซื้อไม้ฮอกกี้ พูดจาสุภาพ เงียบ ๆ ไม่ดึงความสนใจผู้อื่น
ลิลยาและเพ็ตยา ขอให้แม่ของคุณซื้อลูกเทนนิส คุณจะพูดอะไรกับเธอดี?
สถานการณ์ของเกม:
มาเล่นร้านเด็กกันเถอะ วาลยาเป็นผู้ขาย ส่วนเด็กคนอื่นๆ เป็นผู้ซื้อ วางของเล่นไว้ที่ "เคาน์เตอร์"
เด็กแต่ละคนเลือกซื้อด้วยตนเองและหันไปหาผู้ขายที่ตอบอย่างสุภาพ
นอกจากคำพูดของคำขอแล้ว เด็ก ๆ ควรจำคำพูดของความกตัญญูและตอบสนองต่อพวกเขา - "ได้โปรด"
คุณอยู่ในเมืองที่ไม่คุ้นเคย คุณต้องไปที่สวนสัตว์ แต่คุณไม่รู้ทาง ผู้สัญจรไปมาเดินไป ปล่อยให้พวกเขาเป็น Petya กัลยา ไปหาคนเดินผ่านมาถามทางไปสวนสัตว์ คุณจะทำอย่างไร?
แม่บอกให้กลับบ้านตอน 3 ทุ่ม แต่คุณไม่มีนาฬิกา คุณจะต้องหันไปหาผู้เฒ่าคนหนึ่ง คุณจะทำอย่างไร?
ลองนึกถึงกรณีต่างๆ ที่คุณต้องใช้คำในคำขอ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณและเพื่อน ๆ ของคุณไม่มีวันลืมพวกเขา - ไม่ว่าที่บ้านหรือบนถนนหรือในโรงเรียนอนุบาลหรือในร้าน
บทที่ 6. หัวข้อ: การปลอบใจ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:รวมความเห็นอกเห็นใจด้วยการแสดงออกทางวาจาแนะนำคำปลอบโยนลงในพจนานุกรมที่ใช้งานของเด็ก
ความขมขื่นใจแคบไม่แยแส แต่น่าเสียดายที่มักมาพร้อมกับการสื่อสารของเด็ก มาพยายามบีบคั้นอารมณ์ให้ตึงเครียดและขาดอารมณ์ออกจากชีวิตกัน เชื่อมความรู้สึกดีๆกับ คำพูดที่ใจดี. เด็กไม่สามารถเห็นอกเห็นใจเพื่อนที่ทำร้ายตัวเองอย่างเจ็บปวด เขาต้องรู้จักถ้อยคำแห่งความเห็นอกเห็นใจ ปลอบใจ
การอ่านข้อความ:
เด็กๆ ในสนามเริ่มเล่นเกมซ่อนหา
- Yurka วิ่งเร็ว ปีนเข้าไปในกล่องใหญ่นั้น ไม่มีใครพบเราที่นั่น
ยูร่าวิ่งสุดกำลังไปที่กล่อง แต่สะดุดล้ม ล้มลงและบาดเจ็บที่ขาของเขา เขาร้องไห้เสียงดัง Petya วิ่งไปหา Yura:
- ใจเย็นๆ ยูร่า อดทนไว้ ฉันจะโทรหาพ่อของคุณ คุณจะเห็นว่าทุกอย่างจะเรียบร้อย
พ่อของยูรินออกมาจากทางเข้า:
“จับหน่อยลูก คุณเป็นผู้ชายและผู้ชายต้องควบคุมตัวเอง มาเลย แสดงให้ฉันเห็นสิว่าคุณได้อะไรมา? ไร้สาระอะไร! ตอนนี้เราจะล้างแผลพันเข่าแล้วทุกอย่างจะผ่านไป ถึงตอนนั้นอย่าท้อแท้ อย่างที่พวกเขาพูดว่า "อดทนไว้คอซแซคคุณจะเป็นอาตามัน! จนกว่างานแต่งงานจะหาย!
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณพูดเกี่ยวกับ Petya ได้ไหมว่าเขาเป็นเด็กดี? ทำไม? เขาพยายามปลอบยูร่าด้วยคำพูดอะไร?
- และคำพูดอะไรที่พ่อของเขาทำให้ยูร่าสงบลง? ทำไมเขาถึงพูดว่า: "อดทนไว้คอซแซคคุณจะเป็นอาตามัน!"? (เด็กชายเพื่อที่จะเป็นลูกผู้ชายที่แท้จริง จะต้องพยายามอดทนต่อความเจ็บปวดอย่างกล้าหาญ)
- เข้าใจคำว่า "งานวิวาห์" แค่ไหน! คำเหล่านี้ออกเสียงเมื่อใด จำไว้ว่าวีรบุรุษแห่งเทพนิยายรัสเซียปลอบใจกันอย่างไร (อย่าร้องไห้ อย่าเสียใจ วิบัติไม่ใช่ปัญหา จะมี
วันหยุดริมถนนของเรา ตอนเช้าฉลาดกว่าตอนเย็น ความเศร้าโศกของคุณสามารถช่วยได้ ฯลฯ )
สถานการณ์ของเกม:
มาหาคำปลอบโยนกันเถอะ (งานเป็นคู่) ลีน่าบีบนิ้วของเธอ เธอเจ็บ สบายใจเธอ ทารกได้รับบาดเจ็บและร้องไห้ สงสารเขาบ้าง
Vitya ทำลายรถที่เขาได้รับในวันเกิดของเขา เขาอารมณ์เสียมาก ลองคิดดูว่าจะช่วย Vita ได้อย่างไร
พ่อกำลังเดินทางไปทำธุรกิจ แม่อารมณ์เสีย จะปลอบใจเธอได้อย่างไร?
บทเรียน 7. หัวข้อ: คุยกับคนแปลกหน้าบนถนน
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อแนะนำรูปแบบของคำปราศรัยที่สุภาพแก่คนแปลกหน้าในการพูดในชีวิตประจำวัน
ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มีรูปแบบที่มั่นคงและเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในการพูดกับผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคยที่เด็กสามารถใช้ได้ รูปแบบเก่า - ท่านครับท่านมาดามยังไม่ได้หยั่งราก อุทธรณ์ลุงป้าได้ในการพูดของเด็ก แต่ใน .เท่านั้น อายุก่อนวัยเรียน. พยายามสอนลูกให้พูดกับคนแปลกหน้าโดยไม่ใช้ที่อยู่โดยตรง: หยุด หยุด มองหน้าคนๆ นั้นแล้วพูดคำว่า ได้โปรด ได้โปรดพูด จากนั้นถามคำถาม
แนะนำให้ใช้คำถามว่า "กี่โมงแล้ว" ไม่ใช่ "กี่โมงแล้ว"?
แสดงบทสนทนา - การละเล่น "การประชุมบนถนนและในสนาม"
การอ่านข้อความ:
Petya และ Yura กำลังเล่นแบดมินตันที่สนามเด็กเล่น ยูรากังวล:
“Petya ได้เวลากลับบ้านแล้ว” พ่ออนุญาตให้ฉันเดินจนถึงหกโมง ตอนนี้เท่าไหร่?
- มาถามใครซักคน ยูร่า ที่นี้ของยาย...จะวิ่งขึ้นไป...
หญิงวัยกลางคนสวมหมวกและถุงมือสีดำเดินไปตามทาง เธอนำพุดเดิ้ลหยิกเป็นสายจูง
Petya ตีเขาด้วยการเริ่มวิ่ง หญิงชราและโพล่งออกมา:
— โอ้ ตู... พวกนั้น... บา... ขอโทษนะ ตอนนี้กี่โมงแล้ว?
- คุณพูดอะไร? ผู้หญิงคนนั้นไม่เข้าใจ เธอสะดุ้งด้วยความประหลาดใจ
- เวลา กรี โลป หือ?
ผู้หญิงคนนั้นมองดูนาฬิกาของเธอ
- ตอนนี้...
แต่ Petya ไม่ฟังเธออีกต่อไป เขากำลังคุยกับพุดเดิ้ล และเพื่อให้สบายขึ้น เขาได้สี่ขาตั้งแต่จมูกยันจมูก
“ว้าว ว้าว” พุดเดิ้ลเห่า
- ใช่? และฉันคิดว่า av-av-av-av-av-av - Petya ตอบ
ในเวลานี้คุณปู่ปรากฏตัวบนเว็บไซต์ เขาพูดว่า:
สวัสดี Nadezhda Petrovna! ฉันเห็นคุณได้พบกับหลานชายที่กระสับกระส่ายของฉัน
Nadezhda Petrovna อุทาน: "ช่างเป็นมารยาทที่แปลก! ดำเนินการทันที!"
ปู่เรียก Petya และ Yura:
- นี่คือสิ่งที่เพื่อน ๆ ถ้าคุณต้องการถามคำถามกับคนแปลกหน้าคุณต้องเข้าใกล้และหันไปหาเขาอย่างช้าๆด้วยคำพูด:
ได้โปรดบอกฉันที...
Petya และ Yura ขึ้นไปที่ Nadezhda Petrovna Petya ถามว่า:
- คุณช่วยบอกฉันทีว่าตอนนี้กี่โมง?
“ หกโมงเย็น” Nadezhda Petrovna ตอบและพุดเดิ้ลก็ลุกขึ้นยืนบนขาหลังและเห่าหกครั้ง
“ขอบคุณครับ” เด็กๆ กล่าว
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- Petya ประพฤติตนอย่างถูกต้องต่อคนแปลกหน้าหรือไม่? ความไม่สุภาพของเขาคืออะไร? (เขาไม่สามารถกำหนดคำถาม หันหลังกลับ พูดเร็ว ไม่ชัดเจน และเมื่อ Nadezhda Petrovna เริ่มตอบเขา เขาไม่ฟังเธอ แต่เริ่มเล่นกับสุนัข)
คุณต้องพูดคำใดเพื่อค้นหาเวลาจากคนแปลกหน้า
- คุณควรฟังเขาอย่างไรและต้องตอบอย่างไร?
สถานการณ์ของเกม:
มาลองดูว่าเราสนทนากับคนแปลกหน้าได้อย่างไร
ตัวอย่างเช่น Galya เป็นหญิงชราที่เดินไปตามถนน ไอรา ขึ้นไปหาเธอและหาเวลา คุณจะพูดกับคนแปลกหน้าอย่างไร คุณจะถามคำถามอย่างไร? อย่าลืมขอบคุณ
ยูร่า ไปหาคนที่เดินผ่านไปมาที่ไม่คุ้นเคย แล้วถามวิธีไปโรงละครหุ่นกระบอก
Lena ถามคนแปลกหน้าบนรถรางเมื่อคุณต้องการหยุด (เช่น "สนามกีฬา")
Vova ไปหาเด็กผู้ชายที่ไม่คุ้นเคยและถามว่าโรงหนังสำหรับเด็กอยู่ที่ไหน (สวนสัตว์ ห้องสมุดเด็ก พิพิธภัณฑ์)
บทที่ 8 หัวข้อ: อุทธรณ์ถึงผู้ใหญ่
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:แก้ไขคำอุทธรณ์สำหรับผู้ใหญ่โดยใช้ชื่อและนามสกุลรวมการอุทธรณ์โดยตรงกับการแสดงออกของความสุข
เมื่อกล่าวถึงเพื่อน เพศ อายุ ระดับเครือญาติหรือคนรู้จัก
Ksyusha พูดกับ Anna Ivanovna ด้วยชื่อและนามสกุล ในรัสเซีย การอุทธรณ์นี้ถือเป็นการให้เกียรติ
เมื่อพบคุณย่าและ Anna Ivanovna ใช้คำแสดงความปิติยินดี: ฉันดีใจแค่ไหน! ไม่ได้เจอกันนานเลยนะ! อัศเจรีย์สุดท้ายแสดงความปิติยินดีที่ได้พบบุคคลที่ไม่ได้เห็นมานาน
แสดงบทสนทนาที่คุณต้องใช้ที่อยู่ตามชื่อและนามสกุล
การอ่านข้อความ:
Ksyusha และคุณยายของเธอไปสวนสัตว์ ระหว่างทางได้พบกับเพื่อนของคุณยาย คุณยายมีความสุขมาก:
— อันนุสก้า! ฉันดีใจ! ไม่ได้เจอกันนานเลยนะ!
“และฉันดีใจที่ได้พบคุณ และนี่ใคร? หลานสาว? สวัสดีสวัสดี! ฉันชื่อแอนนา อิวานอฟนา และสิ่งที่เป็นชื่อของคุณ?
สวัสดี Anna Ivanovna คุณยายของฉันบอกฉันว่าคุณเรียนด้วยกันแล้วก็ทำงานด้วยกัน ฉันคือคุชา และฉันก็ยังมีพี่ชาย เขาชื่อ เพทยา
- ดีจังที่เจอ - คุณยายพูด - อากาศดี ไปเที่ยวสวนสัตว์ด้วยกัน
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- ทำไมคุณถึงคิดว่าคุณยายหันไปหาผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ชื่อ - Annushka? (เพราะเรียนด้วยกัน แปลว่ารู้จักกันมาตั้งแต่เด็กหรือวัยรุ่น ผู้ใหญ่มักเรียกชื่อเพื่อนสนิท)
- และ Ksyusha หันไปหาเพื่อนของคุณยายอย่างไร? คุณคิดว่า Ksyusha สุภาพหรือไม่? (ใช่เธอหันไปหาผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่โดยใช้ชื่อและนามสกุลกล่าวสวัสดีให้ชื่อของเธอนั่นคือเธอปฏิบัติตามกฎของความคุ้นเคย)
- และผู้ใหญ่คนไหนที่คุณจะพูดตามชื่อและนามสกุล? (ถึงเพื่อนบ้าน เพื่อนของผู้ปกครอง นักการศึกษา: ครู) จำไว้ว่า ผู้ใหญ่ที่คุณรู้จักควรได้รับการกล่าวถึงโดยใช้ชื่อและนามสกุล
- อะไรแสดงว่าคุณย่าและเพื่อนมีความสุขที่ได้พบ? (พูดซ้ำคำแห่งความสุขที่พวกเขาใช้) คุณพูดอะไรเมื่อพบใครบางคนที่คุณไม่ได้เห็นมานานแล้ว?
สถานการณ์ของเกม:
- ยูรา ชื่อกลางของคุณคืออะไร? ดังนั้นคุณจะเป็น Yuri Sergeevich - เพื่อนบ้านของ Colin Kolya ลองนึกภาพว่าคุณพบเพื่อนบ้านที่เป็นผู้ใหญ่ที่ทางเข้าและต้องการแสดงรถคันใหม่ของคุณ จะคุยยังไง? คุณทั้งคู่ต้องสุภาพ
ให้ทันย่าเป็นหมอเด็ก - Tatyana Alekseevna แล้ว Galya จะมาหาเธอ คุยกันครับ.
ให้ Kolya เป็น Nikolai Petrovich พ่อของ Serezha และคุณ Vitya มาเยี่ยม Seryozha คุณควรหันไปหา Nikolai Petrovich และขอให้เขาช่วยคุณและ Serezha เข้าใจคำแนะนำสำหรับตัวสร้าง
บทที่ 9 หัวข้อ: การสนทนาทางโทรศัพท์อย่างสุภาพ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:เพื่อสร้างทักษะของการสนทนาทางโทรศัพท์อย่างสุภาพ: ในระหว่างเกม ให้บรรลุการใช้งานอัตโนมัติในคำพูดของเด็กเกี่ยวกับมารยาทที่มาพร้อมกับการสนทนาทางโทรศัพท์
อายุของเราคือยุคของการสื่อสารทางโทรศัพท์ เด็กต้องได้รับการสอนวิธีพูดคุยทางโทรศัพท์ อธิบายวิธีกดหมายเลขโทรศัพท์ สำนวนที่ใช้ระบุว่าใครรับสาย วิธีแนะนำตัวเองเมื่อโทร
ทางโทรศัพท์ คุณควรพูดอย่างถูกต้อง ด้วยน้ำเสียงที่นุ่มนวลและสงบ โปรดทราบว่าการสนทนาของเด็กกับผู้ใหญ่ควรมีความสุภาพอย่างยิ่ง
การสนทนาทางโทรศัพท์ที่ยากคือการสนทนาที่เป็นทางการ พยายามสอนลูกอย่ากลัวที่จะเรียกโรงหนัง โรงเรียนกีฬา การจัดการบ้าน คลินิก สำหรับสิ่งนี้ จำเป็นที่เด็กจะต้องจำกฎสำหรับการเริ่มต้นและสิ้นสุดของการสนทนาทางโทรศัพท์และรู้อย่างแน่ชัดว่าเขาจะพูดถึงอะไร
การสนทนาระหว่างเพื่อนควรเป็นแบบสบายๆ แต่คำเช่น "อ๊ะ", "โช" ทำให้เสียคำพูด, ทำให้น่าเกลียด, ทำให้เข้าใจยาก
ข้อความสำหรับการอ่านประกอบด้วยบทสนทนาหลายบท โดยมีตัวอย่างที่เป็นแบบอย่าง (เช่น การสนทนาทางโทรศัพท์ระหว่างคุณย่าและพ่อ) ซึ่งไม่ได้เป็นแบบอย่างและไม่ถูกต้องนัก
ในขณะที่คุณพูดถึงการสนทนาแต่ละครั้ง คุณจะอธิบายให้เด็กๆ ฟังถึงวิธีและวิธีที่จะไม่คุยโทรศัพท์
การอ่านข้อความ:
คุณยายโทรหาพ่อที่ทำงาน:
- สวัสดี! ได้โปรดเชิญ Alexander Fomich Kurbatov มาที่โทรศัพท์ แม่ของเขาถาม
-โปรดรอ. ตอนนี้ฉันจะเชิญเขา
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
คุณยายคุยโทรศัพท์เก่ง เธอใช้คำสุภาพอะไร (กรุณากรุณา.)
คำว่า "ใจดี" เป็นเรื่องปกติในการพูดสำหรับผู้ใหญ่ เป็นการดีกว่าสำหรับเด็กที่จะพูดว่า "ได้โปรดเมตตา"
คุณตอบคุณยายอย่างสุภาพหรือไม่? แม่นแค่ไหน.
การอ่านข้อความ:
Ksyusha เรียกแม่ของเธอที่ทำงาน:
สวัสดี! สวัสดี! กรุณาโทรหาแม่ของคุณ
- แม่อะไร?
- Ksyushin และ Petina ...
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณคิดอย่างไร Ksyusha คุยโทรศัพท์กับแม่ของเธอ? สอน Ksyusha วิธีการพูดคุย (ในที่ทำงานแม่ไม่ได้เรียกว่าแม่ - คุณควรให้นามสกุลชื่อและนามสกุลของเธอแม้ว่าโดยทั่วไปแล้ว Ksyusha จะสุภาพ แต่เธอก็พูดว่า "สวัสดีได้โปรด")
ลองโทรหาแม่ที่ทำงานและขอให้เธอโทรมา
การอ่านข้อความ:
ยูราเรียก Petya:
- สวัสดี! Petya นั่นคุณเหรอ? สวัสดี. ยูราพูด ฉันต้องการเชิญคุณพร้อมกับ Ksyusha สำหรับวันเกิดของฉัน มาเถอะค่ะ พรุ่งนี้ตอนบ่ายสามโมง เพียงให้แน่ใจว่า จะรอ.
ขอบคุณที่โทรมา ขอบคุณที่ชวน เราจะมาแน่นอน
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
เด็ก ๆ พูดโทรศัพท์ถูกต้องหรือไม่? (นี่คือการสนทนาเชิญ Yura เชิญ Ksyusha และ Petya และใช้มารยาทในการตั้งชื่อเพื่อนระบุเวลาอย่างแม่นยำ และ Petya ตอบถูกต้อง: เขาขอบคุณสำหรับคำเชิญ รู้สึกว่าเด็กผู้ชายเป็นมิตรมาก .)
การอ่านข้อความ:
โทรศัพท์ดังขึ้น ปีเตอร์หยิบโทรศัพท์ขึ้นมา
- สวัสดี! ใครกำลังพูดอยู่? ปีเตอร์?
- Petya นั่นคุณเหรอ?
- คุณจำฉันได้ไหม
นี่คือยูร่า
- คุณรู้ไหมว่าฉันต้องการจะพูดอะไร?
เด็กชายกำลังเล่นฟุตบอลในสนาม ไปกันเถอะ?
- ใช่ มาเลย
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
คุณชอบการสนทนาของเด็กผู้ชายหรือไม่? คุณคิดว่าคำใดไม่ควรใช้ในการพูด? แก้ไขข้อผิดพลาดของ Petya สอน Petya คุยโทรศัพท์ให้ถูกวิธี
คุณควรกดหมายเลขโทรศัพท์อย่างไรให้ถูกต้อง?
การอ่านข้อความ:
Petya โทรหา Yura พ่อของยูรินหยิบโทรศัพท์ขึ้นมา
โทรหายูร่า
ยูราไม่อยู่บ้าน ฉันกำลังคุยกับใคร
- โอเค ฉันจะโทรหาคุณทีหลัง
Ksyusha เรียกแม่ของเพื่อนของเธอ:
- สวัสดี! สวัสดี. นี่คือคำพูดของ Ksyusha Kurbatova Irisha และฉันกำลังเล่นอยู่ในโรงพยาบาล ให้เธอได้โปรดอยู่กับเรานานขึ้นอีกนิด
- เอาล่ะ Ksyusha เล่น บอก Irina ให้กลับบ้านในอีกหนึ่งชั่วโมง ขอบคุณที่โทรมา.
- โปรด. ลาก่อน.
ประเด็นสำหรับการสนทนา
เปรียบเทียบการสนทนาทั้งสองนี้ เด็กคนไหนคุยโทรศัพท์ได้ดีกว่ากัน? Ksyusha ทักทายและเรียกตัวเอง เธอแสดงความปรารถนาอย่างสุภาพ และ Petya? พ่อของยูริชอบบทสนทนานี้ไหม? แก้ไขข้อผิดพลาดของ Petya
การอ่านข้อความ:
โทรศัพท์ดังขึ้น Ksyusha หยิบโทรศัพท์ขึ้นมา
- สวัสดี! นี่คืออพาร์ตเมนต์ของ Ivanovs ใช่ไหม
ไม่ คุณมีหมายเลขผิด
- เสียใจ.
- โปรด.
โทรศัพท์ดังขึ้น เพทยาหยิบโทรศัพท์ขึ้นมา
- สวัสดี! ที่นี่คือคลินิกใช่ไหม
“ไม่ ไม่… นี่มันสระว่ายน้ำ… ฮ่า ฮ่า ฮ่า!”
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณคิดอย่างไร Petya ทำเรื่องตลกดีหรือไม่? เขาควรจะตอบยังไงดี? จำไว้ว่า Ksyusha ทำอย่างไรในสถานการณ์นี้
สถานการณ์ของเกม:
โทรศัพท์ดังขึ้น คุณวิธยา รับโทรศัพท์
สวัสดี ที่นี่คือโรงเรียนใช่ไหม
คุณจะตอบอะไร
คุณจะพูดอะไร
คุณ Kostya กำลังโทรหา Yura แม่ของยูริโทรมา ขอให้เธอเชิญยูร่า
คุณไอราเรียกมาชา Masha มาที่โทรศัพท์
เชิญเธอมาที่วันเกิดของคุณ
คุณ บอริส ต้องการลงทะเบียนในแวดวงมือที่มีทักษะด้วยตัวคุณเอง ลองนึกภาพว่าคุณต้องคุยกับหัวหน้าวง เรียกสภาวัฒนธรรม บอกฉันทางโทรศัพท์ว่าคุณนามสกุลอะไร คุณอายุเท่าไหร่ คุณเข้าเรียนชั้นอนุบาลอะไร คุณสามารถเรียนเป็นวงกลมได้กี่โมง และใครจะเป็นลูกจ้างของสภาวัฒนธรรม? คุณคืออิกอร์? ไม่เป็นไร. แชท.
บทที่ 10. ขอแสดงความยินดีและความปรารถนา
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เชื่อมโยงความคิดเกี่ยวกับ วันหยุดและคำเทศกาลเพื่อแนะนำการแสดงออกของแสดงความยินดีและความปรารถนาเป็นคำพูด
วันเกิดคือที่สุด งานฉลองใหญ่. เด็กกำลังรอคอยวันเกิดของเขา มาสอนให้เขานำความสุขมาให้คนที่รักในวันเกิด เตรียมของขวัญ ทำตัวให้ผู้ชายวันเกิดมีความสุข แต่มีวันหยุดอื่นด้วย มาจำไว้ด้วยกัน เด็กชอบ ปีใหม่; พวกเขาแสดงความยินดีกับแม่และย่าของพวกเขาในวันที่ 8 มีนาคม ช่วงนี้มีการฟื้นตัวขึ้นอีก วันหยุดตามประเพณีเช่นคริสต์มาส (วันหยุดคริสเตียนของการประสูติของพระคริสต์) งานรื่นเริง (โบราณ วันหยุดสลาฟเห็นฤดูหนาวซึ่งมาพร้อมกับงานเฉลิมฉลองเกม; แพนเค้กอบสำหรับ Shrovetide) คงจะดีถ้าได้บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเพณีของรัสเซีย คุณสามารถใช้ภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซียที่แสดงงานเฉลิมฉลองและเกมแบบดั้งเดิมได้ แต่ละวันหยุดสอดคล้องกับรูปแบบการพูดแสดงความยินดีพิเศษ เพื่อสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายคุณสามารถเฉลิมฉลอง 1 เมษายนกับเด็ก ๆ - วันเอพริลฟูล
การอ่านข้อความ:
“ลูกๆ” พ่อพูด “ลุงของคุณมีวันเกิด” ขอแสดงความยินดีกับเขา
“ ฉันรู้วิธีแสดงความยินดีกับคุณ” Petya ร้อง - ฉันจะขึ้นไปหาลุง Kolya ทำความเคารพและพูดว่า:
แมลงวันนั่งบนแยม
สุขสันต์วันเกิด!
“ไม่ Petya ไม่เลย ฉันคิดว่าลุง Kolya จำเป็นต้องซื้อของขวัญ Ksyusha แนะนำ
“รู้อะไรไหมเด็กๆ? และให้ของขวัญด้วยมือของคุณเองและค้นหาสิ่งที่ต้องการอวยพรลุง Kolya ในวันเกิดของเขา แม่จะอบเค้ก และฉันจะซื้อคันเบ็ด ข้อเสนอ?
Ksyusha และ Petya เริ่มทำงาน Ksyusha ดึงเรือ ลุงกัลยากำลังนั่งตกปลาอยู่ในเรือ Petya ทำถังและหอกขนาดใหญ่จากดินน้ำมัน - ไม่ใช่แค่แบบธรรมดา แต่เป็นแบบ "พูด" จากนั้น Petya และ Ksyusha ก็แต่งบทกวีสำหรับวันเกิดของลุง นี่คือสิ่งที่ได้รับ:
ลุงกัลยา! ความปรารถนาทั้งหมดของคุณ
หอกจะแสดงด้วยความขยันขันแข็ง
เราขอให้คุณโชคดีและความเมตตา
แข็งแรง. แสดงความยินดีและเชียร์!
เราสัญญาว่าจะฟังคุณเสมอ -
หลานชายของคุณ Petya และ Ksyusha
พ่อกับแม่ชื่นชมลูกๆ เมื่อลุงกัลยาเข้ามาในห้องก็จัดโต๊ะให้ ทุกคนเริ่มแสดงความยินดีกับเด็กชายวันเกิด
ยาย:
- ขอแสดงความยินดีลูกชายที่รักสุขสันต์วันเกิด! ฉันให้เสื้อกันหนาวคุณ ฉันผูกมันเอง
คุณปู่ (ออกอัลบั้มพร้อมภาพประกอบภาพวาดโดยศิลปินชื่อดัง) "- ให้ฉันแสดงความยินดีกับคุณจากก้นบึ้งของหัวใจ นี่คือของขวัญเล็กน้อยของฉัน
พ่อ (จับมือพี่ชายและมอบชุดเครื่องมือและคันเบ็ดให้เขา):
- ขอแสดงความยินดีอย่างมากกับเด็กชายวันเกิด และนี่คือสำหรับคุณจากฉัน
แม่:
- จากก้นบึ้งของหัวใจฉันขอแสดงความยินดีกับคุณในวันเกิดของคุณ! ให้ฉันให้เค้กนี้แก่คุณ
คยูชา:
- และเราต้องการแสดงความยินดีกับลุง Kolya
Ksyusha และ Petya ถือของขวัญและอ่านคำแสดงความยินดีพร้อมกัน
ลุง Kolya กอดหลานชายของเขา:
- ช่างเป็นคนดีอะไรเช่นนี้! เด็กที่น่าทึ่ง!
ในเวลานี้เสียงกริ่งดังขึ้น สิ่งนี้ทำให้เกิดโทรเลขแสดงความยินดี: “เรียน Nikolai Fomich! ยอมรับมากที่สุด ขอแสดงความนับถือในวันเกิดของคุณ! เราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพความสุขและความสำเร็จ เพื่อนร่วมงานของคุณ”
ลุงกัลยากล่าวว่า:
“วันนี้เป็นวันที่ฉันมีความสุข ฉันจะไม่ลืมเขา ขอบคุณทุกท่านสำหรับ ขอแสดงความยินดีอย่างอบอุ่นและของขวัญ ขอบคุณมาก ๆ!
ประเด็นสำหรับการอภิปราย:
- คุณชอบแสดงความยินดีกับ Petya และ Ksyusha หรือไม่? คุณชอบอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?
มันสำคัญมากที่จะมอบสิ่งที่จะให้ความสุขแก่เจ้าของวันเกิด ของขวัญสามารถทำด้วยมือ Nikolai Fomich ชอบตกปลา ดังนั้น Petya และ Ksyusha จึงมอบเรือและหอกให้เขา ไม่มีสิ่งใดที่ลากเรือและหอกถูกหล่อหลอมจากดินน้ำมัน ลุงกัลยามีความสุข เขารู้สึกว่าเด็กๆ พยายามทำให้เขาพอใจ หอก "พูด" มาจากเทพนิยาย อาจเป็นไปได้ว่าหลานชายต้องการให้เธอเติมเต็มคำอวยพรวันเกิดทั้งสาม วันเกิดเป็นวันหยุดที่สนุกสนาน เพื่อให้ทุกคนมีความสนุกสนาน คุณต้องลอง: คิดบทกวี วาดโปสเตอร์ เรียนร้องเพลงหรือเต้นรำ
อย่างไรก็ตาม ของขวัญแสดงความยินดีเพียงชิ้นเดียวไม่เพียงพอ: สิ่งสำคัญคือต้องรู้คำศัพท์ที่ใช้พูดกับคนที่เกิดวันเกิดด้วย (การให้ของขวัญมักจะมาพร้อมกับการแสดงความยินดีและความปรารถนาให้มีสุขภาพดี มีความสุข และประสบความสำเร็จ)
- จำไว้ว่าหลานชายปู่ย่าตายายแสดงความยินดีกับลุงกัลยาด้วยคำพูดอะไร จะพูดอะไรได้อีก? แสดงความยินดีกับคุณแม่ คุณพ่อ คุณยาย อย่างไร?
- และ Nikolai Fomich แสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมงานของเขาอย่างไร? (ขอแสดงความยินดีอย่างเป็นทางการ) จำสิ่งที่เขียนไว้ในโทรเลข
สถานการณ์ของเกม:
มาเล่นวันเกิดกันเถอะ
ให้ Yura มีวันเกิดและเราจะแสดงความยินดีกับเขาและให้ของขวัญ การทำเช่นนี้ทุกคนจะเลือกของเล่น
ลองนึกถึงสิ่งที่คุณจะพูดกับยูร่าเมื่อยื่นของเล่นให้ พยายามอย่าพูดซ้ำ อย่างไรก็ตาม การแสดงความยินดีและความปรารถนาอาจฟังดูแตกต่างออกไป และคุณ ยูรา ต้องขอบคุณทุกคนและพูดสักสองสามคำเกี่ยวกับของขวัญแต่ละชิ้นเพื่อยกย่องเขา คุณสามารถพูดอะไรตลกๆ ท้ายที่สุดแล้ว วันเกิดควรจะสนุก
สถานการณ์ต่างๆ ของเกม: ของคุณย่า, คุณแม่, วันเกิดพ่อ, วันเกิดตุ๊กตา
