GCD'nin eğitim alanındaki özeti "Sanatsal yaratıcılık (çizim)" "Bablis - çörekler" ilk genç grupta. konuyla ilgili bir çizim dersinin (genç grup) taslağı
Başlık: Konu çizimi.
Eğitim dersi "Bablis ve çörekler".
Hedef: boyutta (çapta) zıtlık oluşturan halkalar (simit ve simit) çizmeyi öğrenin, bağımsız olarak bir fırça seçin; geniş bir yığınla - çörek çekmek için, dar bir yığınla - simit çekmek için.
Görevler-
eğitici- guaj boyalarla çizim tekniğinde uygulama.
gelişmekte- bir göz geliştirin, göz-el koordinasyonunu geliştirin. Çocukların çörek ve çörek çizmeye olan ilgisini uyandırın.
eğitici- duruş kontrolü.
Ön çalışma: açık hava oyunları ve çemberli egzersizler (yuvarlanma, iki elle alttan ve göğüsten atma, elden ele geçme). Piramidin halkalarının incelenmesi ve incelenmesi farklı boyutlar dokunsal duyum, biçim ve renk algısı için. didaktik oyun"Renk halkaları" (form, renk ve boyut gelişimi). Rus halk kreş tekerleme "Kisonka - Murysenka" nın ortak hikaye anlatımı.
Ekipman ve malzemeler: kağıt ışık Mavi renk, sarı guaj boyalar, farklı boyutlarda fırçalar, formu incelemek için karton halkalar, su kavanozları, yığını kurutmak için bez peçeteler.
Kelime çalışması: çocukları "çörek ve kalachi" kelimeleri ile tanıştırın.
Eğitim alanlarının entegrasyonu: "Okuma kurgu”, “Sağlık”, “Biliş”, “İletişim”.
Metodik yöntemler:
1. Sürpriz an.
2. Rus halk kreş kafiyesini okumak “Ay, kachi - kachi-kachi! ".
3. Havada çizim.
4. Karton halkanın incelenmesi.
5. Eğitimciye görüntünün yollarını gösterme.
6. Bağımsız çizim.
Ders ilerlemesi:
Giriş bölümü: Tık Tık. Bize kim geldi? Bakalım? Ah, evet, bu bizim "Kaplanımız". Nedense üzgündür. Ona ne olduğunu soralım. Neden bu kadar üzgünsün?
Tigrulya: Bugün çok acelem vardı. Çocuk Yuvası Simitlerini almayı bile unuttuğu sevgili kız ve erkek çocuklarına. Ve bugün bütün erkeklere davranmayı çok istedim ...
Üzülmeyin "Tigrul", size kesinlikle adamlarla yardımcı olacağız.
Beyler "Tigrul" simit çizelim mi?
Sen "Kaplan" burada otur ve bekle, çocuklar ve ben sana yardım etmeye başlayacağız.
Ana bölüm: Çocuklar, bildiğim bir tekerlemeyi dinleyin.
Ay, kachi - kachi - kachi
Bak, simit, kalachi.
Bak, simit, rulo,
Sıcaktan, fırının sıcaklığından.
Fırından çıkan sıcağın sıcağında,
Kızarmış, sıcak.
Kaleler buraya uçtu
Toplanan rulolar.
Kuzularla kaldık.
Ayrıca simit ve kalachi de var. Ne olduklarına bak. Büyükler ve küçükler var. Şimdi parmağınızla havada büyük bir kalach, şimdi büyük bir simit ve şimdi küçük bir simit “çizelim”. Ne güzel kalachi, simit ve simitlerin var. Aferin. Şimdi masada ne olduğuna bakın. Doğru şekilde. Onları düşünün. Geniş bir yığınla fırçaları alın ve büyük ruloları daire içine alın. Tatlılar. Şimdi dar bir yığınla fırçaları alın ve simitleri daire içine alın.
Fizkultminutka.
Kızlar ve erkekler
Toplar gibi zıplamak
Ayaklarını yere vururlar,
Eller alkış,
yanıp sönen gözler,
Dinlendikten sonra.
kemer üzerinde eller
ritmik sıçramalar
damgalama ayakları
alkışlamak
kemer üzerinde eller ve gözlerin ritmik şaşı
eller aşağı.
Şimdi size nasıl rulo ve simit çizeceğimizi göstereceğim. Kalın bir fırça alacağım, dikkatlice sarı boyaya batıracağım, kavanozun kenarındaki fazlalığı çıkaracağım. Kalach çizeceğim. Ve şimdi ince bir fırça alacağım, ayrıca dikkatlice sarı boyaya batıracağım, kavanozun kenarındaki fazlalığı alıp bir çörek çizeceğim. Ve şimdi fırçalarınızı alın, dikkatlice sarı boyaya batırın, kavanozun kenarındaki fazlalığı alın ve “Tigrula” için bir tedavi çizin. Onun için büyük rulolar, simit ve küçük simit çizin. Kim boyadı - fırçayı suda durular ve peçete üzerinde kurutur. Şimdi "Tigrul" çizimlerinize bakmaya gidecek.
Refleks:
Derslerin sonunda çocukların çalışmalarını görmek ve basit bir analiz, çocuklarda eğitime katkı sağlaraktivite."Tiger" çizimleri inceler. Her çocuk başını okşar ve der ki tatlı sözler. Tekerlemeyi tekrar hatırlamayı ve ebeveynler için bir çizim sergisi düzenlemeyi teklif ediyor.
Kaynakça:
1. Rus halk kreş kafiyesi "Ay, kachi - kachi - kachi."
2.I.A.Lykova görsel aktivite anaokulunda: planlama, ders notları, yönergeler. Genç grup. - M.: "Karapuz - didaktik", 2007. - 144 s.
Ulevataya Olesya Aleksandrovna
Resim çizmeçocuğun gelişiminin çok önemli bir yönüdür. Bir fırça ve boyalar aracılığıyla çocuklar kendilerini, duygularını, ruh hallerini ifade edebilirler.
Çalışmamız çağrıldı lezzetli simit".
Amaç, çocukların hayal gücünü geliştirmek, ilgi resim çizme renk bilgisini pekiştirmek (Sarı) ve formlar (bir daire).
Görevler:
Fırça kullanma ve doğru boyama becerisini pekiştirmek için;
Bir nesnenin görüntüsünü çizimde aktarmayı öğrenin;
Çocukların güzel sanatlara, yaratıcılığa ve bağımsızlığa olan ilgisini geliştirin
Etkinlik Planı
Selam beyler. Lena bebeği bugün bizi ziyarete geldi.
merhaba (çocuklar cevap verir)
Çocuklar, misafiriniz olduğunda genellikle ne yaparsınız?
Çocuklar cevap verir.
Ve Lena bebeğini masaya koyalım, çay içelim ve tedavi edelim Simit. Simit çizeceğiz. Bak, kutuda boyalar var. farklı renkler. (Boyalı kutuyu gösteriyoruz, çocuklar renkleri adlandırıyor (koroda ve bireysel olarak). Hangi rengi istiyorsun Lena için simit çiz?. (Çocuklar istenilen rengin boyasını seçer). Nasıl olduğunu biliyor musun simit çizmek? Nasıl yapacağını göster. (Dei parmakları havada bir daire çizer). yuvarlak simit. Bu nedenle bir daire çiz.
İşte sarı olanlar bir simit aldım. Ve ne Simit Lena bebeğini tedavi edecek misin?
Çocuklar başlar boyamak, öğretmen çalışma yöntemlerini kontrol eder, görüntüyü gerçekleştirmeyi zor bulan çocuklara yardımcı olur.
Beden eğitimi dakikası
parmak oyunu
fırında
Maymundaki fırında
Çörekler, zencefilli kurabiye, simit,
kabarık ekmek,
Sıcak ve kokulu.
ne istersen al
Sadece para ödeyin.
Çocuk çizimleri stantta sergilenmektedir.
Ne kadar lezzetli kuzu aldık. Onları Lena bebeğine verelim.
İlgili yayınlar:
Tema: "Bablis". Amaç: Çocuklara hamuru tanımaya devam etmek, hamuru bir çubuğu bir halkaya bükme yeteneğini pekiştirmek (bağlayın.
"Bablis for Chanterelles" modelleme üzerine GCD'nin özeti "Bablis for Chanterelles" modellemesi için GCD Görevler: 1. Hamuru doğrudan hareketlerle yuvarlama yeteneğini pekiştirmek; 2. Çocuklara çubukları nasıl bükeceklerini öğretin.
İkinci erken yaş grubundaki çocuklarla “Çörek simitleri” modelleme üzerine GCD'nin özeti Belediye Bütçe Anaokulu Eğitim kurumu anaokulu №8. Nijni Lomov. İkinci erken grubun çocukları ile GCD'nin özeti.
"Babliki" genç grubundaki GCD'nin özeti Konu: “Bablis” Görevler: Çocukları kil ile tanıştırmaya devam edin, bir hamur çubuğunun bir halkaya nasıl yuvarlanacağını öğretin (uçları bağlayın, sıkıca bastırın.
Erken okul öncesi çağındaki çocuklar için modelleme üzerine özet "Donuts" Erken çocukluk için açık bir NNOD'un özeti okul öncesi yaş(2-3 yaş) "Bablis, donuts" Sanatsal ve estetik gelişim (modelleme).
“Legolu turtalar pişirelim” adlı genç grupta Lego kullanan bir rol yapma oyununun özeti Amaç: çocuklara pasta yapma süreci ve mutfakta güvenlik kuralları hakkında bilgi vermek; Görevler: 1) oyun hedeflerini belirlemeyi, yerine getirmeyi öğretmek.
