Un scenariu interesant pentru educația pentru mediu. Sărbătoare ecologică: scenariu, teme
Societatea Municipală de Stat instituție educațională
"Liceul Novoman"
Scenariul unui eveniment de mediu
"Casa sub un acoperis albastru"
Proiectat de: profesor de biologie
Yakovleva Elena Dmitrievna
Scenariul evenimentului „Casa sub un acoperiș albastru”.
Obiective și sarcini educaționale:
Aprofundarea și extinderea cunoștințelor despre starea ecologică a planetei noastre, protecția naturii și managementul rațional al mediului, dezvoltarea culturii ecologice a școlarilor.
Arătați impactul activității economice umane asupra naturii și sănătății umane.
Continuați educația morală și estetică a individului.
Formarea la școlari a unui sentiment de preocupare pentru sănătatea celorlalți, capacitatea de a prezice posibile schimbări în starea de sănătate a elevilor sub influența factorilor de mediu.
Dezvoltarea capacității de a naviga în oceanul de informații, de selecție a materialului, de evaluarea corectă a evenimentelor și fenomenelor.
Prima pagină „Planeta oamenilor”.
-Cântec „Casa sub un acoperiș albastru” + prezentare
- Prezentare Ziua Pământului
1.Ved. Privește în jur: ce lume frumoasă, minunată ne înconjoară - păduri, câmpuri, râuri, mări, oceane, munți, cer, soare, animale, păsări. Aceasta este natura! Viața noastră este inseparabilă de ea. Natura ne hrănește, udă, ne îmbracă. Este generoasă și altruistă.
2. Ved. Natura este cel mai prețios lucru de pe planeta noastră, iar omul este o mică parte a naturii. Oamenii au vacanțe, iar Natura le are și ea. Și unul dintre ei este ziua Pamantului.
3 .Vedele. 22 aprilie 1994 a fost declarată Ziua Mondială a Pământului - o sărbătoare a Apei, Pământului și Aerului curat. Această sărbătoare este menită să unească oamenii planetei în cauza protejării mediului. Aceasta este o zi de reamintire a dezastrelor teribile de mediu, o zi în care fiecare persoană se poate gândi la ce poate face în rezolvarea problemelor de mediu, depășind indiferența în sine.
4 .Vedele. Ziua Pământului s-a născut în America. În această zi din 1970, peste 20 de milioane de americani au sărbătorit Ziua Pământului. Conștiința acestor oameni a fost trezită de tragedia care a avut loc în 1969 - milioane de tone de petrol s-au vărsat dintr-o fântână din apropierea orașului stațiune Santa Barbara. Un film mortal de petrol care ucide orice viață a acoperit întinderi vaste de plajă și apele oceanice. Oamenii au hotărât să dedice o zi din an pentru a proteja PLANETA noastră aflată în dificultate.
1. Vede. De Ziua Pământului în tari diferite Prin tradiție, Clopotul Păcii sună, chemând oamenii de pe Pământ să simtă comunitatea totală planetară și să depună eforturi pentru a proteja pacea pe planetă și pentru a păstra frumusețea căminului nostru comun. Clopotul Păcii este un simbol al liniștii, al vieții pașnice și al prieteniei, al fraternității eterne și al solidarității popoarelor. Și, în același timp, este un apel la acțiune în numele păstrării păcii și vieții pe Pământ, păstrării Omului și Culturii.
2 .Vedele. În Rusia, acțiunea „Clopopul păcii de Ziua Pământului” are loc din 1998 la inițiativa pilotului-cosmonaut al URSS, Eroul Uniunii Sovietice A. N. Berezovoi
În momentul în care sună Clopotul Păcii, oamenii ar trebui să se gândească la cum să salveze planeta și să îmbunătățească viața creaturilor care o locuiesc.
3. Ved. Steagul Pământului nu este un simbol oficial al nimicului (din moment ce nu există guvern sau stat planetar). Este o fotografie a planetei din spațiu (în prezent imaginea făcută de astronauții Apollo 17 în drum spre Lună) pe un fundal albastru închis. În mod tradițional, steagul este asociat cu Ziua Pământului și cu multe alte evenimente internaționale de mediu, de menținere a păcii și civile.
4. Vede. Simbolul Zilei este litera greacă verde Θ pe fundal alb.
1. Vedele. Ziua Pământului subliniază că îngrijirea planetei noastre este treaba tuturor oamenilor de pe Pământ.
2. Vedele. La noi, această dată a fost considerată oficială abia din 1998. Această zi este considerată și ziua organizațiilor publice care organizează diverse evenimente educaționale, plantează copaci, apelează la rezolvarea problemelor de mediu legate de energia nucleară și deșeurile radioactive.
3. Ved. Pământul pe care s-a așezat o persoană, care a fost cultivat de mâinile sale și care timp de multe secole i-a fost cu adevărat susținătorul de familie, a devenit nativ. Plecând pe alte meleaguri, strămoșii noștri au luat cu ei o mână din pământul lor natal și l-au păstrat ca altar.
4. Vede. Ei considerau pământul o ființă vie, care acționează singur, va naște din el
pântecele mamei, bea apă de ploaie, tremură convulsiv în timpul unui cutremur, adoarme iarna și se trezește la întoarcerea primăverii.
Oamenii comparau întinderile largi de pământ cu un corp gigantic, în stânci solide și pietre îi vedeau oasele, în ape - sânge, în rădăcinile copacilor - vene, în ierburi și plante - păr.
1.Uch-to Natura este bună
Oamenii vorbesc rar
Sub acest cer albastru
Deasupra acestor ape albastre pal.
2. Cont Nu despre apus, nu despre umflătură,
Ce este argintul în depărtare -
Oamenii vorbesc despre pește
Despre raftingul pădurii pe râu.
3. Cont Dar privind de pe malul abrupt
Pe suprafața trandafirie
Uneori va spune UN SINGUR cuvânt,
Și acest cuvânt este „Grație!”
Pagina a doua „Probleme ecologice”.
1.Ved. Pământul este casa noastră! Nu merită ea dragostea, curajul, generozitatea noastră? Pentru a o salva de la distrugere, epuizare și moarte. Planeta noastră este grav bolnavă: oamenii taie păduri, poluează râuri, lacuri, otrăvește solul cu pesticide, aruncă gunoiul în locul nepotrivit, de exemplu. cu toate acestea o ucid pe doica Pământului.
1.Uch-to Oceanul cu părul cărunt zboară alarma,
El ascunde resentimentele în adâncuri,
Pete negre balansate
Pe un val abrupt de furie.
Oamenii au devenit puternici, ca zeii,
Și soarta Pământului este în mâinile lor,
2.Uch-to Dar arsurile groaznice se întunecă
La globul din laterale.
Stăpânim de mult planeta,
Noua era merge mai departe.
Nu există pete albe pe Pământ,
Le vei șterge pe cele negre, omule?
Prezentare „Omul Gândește” +
Muzică Mozart „Requiem for a Dream”
1.Uch-to Cum a ieșit geniul din sticlă
Și a devenit cel mai puternic
Deci omul - fiul naturii -
Succesul câștigat.
La început era slab și prost,
Avea nevoie de un dinte ascuțit
Și o gheară puternică ca a leului
Era doar un cap
Și la cele cinci degete de pe mână,
Dar s-a descurcat destul de bine.
A reușit să dezvolte creierul în așa fel,
Pentru a învinge leul și tigrul,
Și, ajungând în pădure pe un elefant,
El a spus: toți sunteți supuși mie!
Dar nu a luat în considerare faptul că este important de știut
Cum să folosești puterea.
2.Uch-toȘi câte animale au dispărut de pe planetă,
Plante, iar aceasta nu poate fi completată.
Și dacă acum nu salvăm rămășițele,
Ne trezim mâine în Sahara, băieți!
3.Uch-k Curățând aerul și pentru noi
Întotdeauna costă mai mult
Decât fumul cenușiu otrăvitor
Dar au nevoie să respire.
Unde pinii se ofilesc, dacă,
Și nu mai avem mult să mergem la culcare
Deci este mai ieftin să plătești
Cum să-i mulțumesc pe toți cei din spital.
4.Uch-to Tăiem pădurea, aranjam haldele,
Dar cine va proteja totul?
Pâraiele sunt goale, în pădure sunt doar bețe.
5.Uch-to Dar oameni! Opreste opreste!
Vezi la ce ai adus Pământul tău natal.
La urma urmei, ea este ca o ramură de mesteacăn
Fragil și lipsit de apărare!
Dar nu, ei nu aud
directori de fabrică,
Și norii deșeurilor nucleare continuă
Căderea, indiferent unde -
Lor nu le pasă!
Deși este o pădure sau un câmp
Râu sau mare
Lor nu le pasă.
6.Uch-to Este timpul ca omenirea să înțeleagă
Luând bogăția de la natură,
Că și Pământul trebuie protejat:
Ea, ca și noi, este aceeași - vie!
Acum uscăm, apoi udăm,
Folosim atât de mult îngrășământ
Că nouă înșine ne este frică să murim.
7.Uch-to Deci, ce trebuie să îndure Pământul?
Și câte emisii îi dăm -
Fum din fabrici, murdărie de pe nave
Avem un tărâm frumos al oamenilor,
Mi-e teamă că nu va deveni Țara deșeurilor!
8.Uch-k Fabricile fredonează, praful este peste tot,
Aleargă. Fum, mașină.
Între timp copacii geme
Pur și simplu se îneacă în murdărie și praf.
Și să construim fabrici pentru noi -
Au tăiat pădurea și distrug apele.
9.Uch-to Apa noastră este murdară
Nici urmă de plante
Casa a fost luată de animalele noastre.
Păsările, peștii sunt răi acum.
10.Uch-to Suntem bogati!
Dar câteva păsări
Ei zboară peste câteva crânguri.
Tremură trestii pe câteva lacuri,
Și câțiva pești înoată în râu.
Și boabe de ceară
Se coace inaudibil într-un spighelet mic.
Într-adevăr nepoți doar conform Cărții Roșii
Află cât de bogați am fost!!!
Inclusiv o înregistrare care reproduce bătăile inimii: la început în liniște,
Apoi, din ce în ce mai tare, mai tare, începe treptat să scadă, iar pe acest fundal se aude vocea gemuitoare a Pământului.
Pământ
Eu sunt Pământul. Eu sunt Pământul.
Oboseala mea este nesfârșită!
Nu căuta gemetul meu.
Măcar cineva va auzi bătaia
Inima obosită la apogeu?
Pauză. Bătăile inimii continuă.
Oameni de pe pământul meu!
Oameni de pe planeta mea!
Planeta este în pericol!
Tăierea gheții, schimbarea cursului râurilor,
Repeți că e multă muncă,
Ce altceva îți ceri iertare
Pe lângă aceste râuri, dune și mlaștini,
La răsăritul gigantic
La cel mai mic prajit,
Dar nu vrei să te gândești la asta
Acum încă nu ești la îndemână.
Aerodromuri, chei și platforme,
Păduri fără râuri și râuri fără apă.
Din ce în ce mai puțin - natura înconjurătoare,
Din ce în ce mai mult mediul înconjurător.
Pauză.
Pământeni! Mă auzi?!
Vino în ajutor!
2.Ved. Auzi în liniște strigătul, trezește-te!
Ajută Pământul! Răspunde
Nu flutura mâna în mod obișnuit
Amintește-ți cum te-a mângâiat
Cât de ușor apăsat pe piept
șopti un cântec de leagăn
Și acum iată-o, plângând
Ți-a orbit inima
Suntem de vină pentru suferința ei
Vom reconstrui fericirea din cenuşă.
Cântec O. Gazmanov „Cartea Roșie” + videoclip
Pagina trei „Rezolvarea problemelor de mediu »
3. Ved. Ascultă oamenii
Pulsul întregii planete!
Ascultați adulții!
Ascultați, copii!
Ecologiștii merg pe jos
Pasul de imprimare,
Soare in palme!
Puterea în mâini!
Ecologiștii pleacă.
Vă salutăm pe toți
Noi baieti suntem de top! (toate)
eu tu el ea,
Împreună - Familie prietenoasă. (toate)
Sărbătorim natura
Și, de fapt, protejăm.
Motto-ul nostru sună
Salvează-te Pământul! (toate)
Semnalul pentru ajutor sună
Planeta geme și țipă.
Dar noi vom ajuta la necazuri,
Până la urmă, suntem ecologisti. (toate)
Cine va avea grijă de păduri și flori?
Ca cine? Desigur că suntem! (toate)
Cine va explora izvoarele?
Desigur că suntem! (toate)
Cine va străluci în cunoașterea lumii?
Bineînțeles că suntem și doar pe „5”! (toate)
Cine îți va cânta Pământul?
Desigur, noi, copiii Pământului! (toate)
Pagina a patra „Ecologia școlarului junior”
1. Planeta noastră Pământ
Foarte generos și bogat:
2. Munți, păduri și câmpuri -
Casa noastră, băieți!
3. Să salvăm planeta -
La urma urmei, nu există altul pe lume.
4. Să împrăștiem nori și să fumăm peste ei,
Nu vom lăsa pe nimeni să o facă rău.
5. Vom avea grijă de păsări, insecte, animale
Acest lucru nu va face decât să ne facă mai buni.
6. Să împodobim întregul Pământ cu grădini și flori.
Avem nevoie de o astfel de planetă.
Dansul polcăi „Gândacul bun”
Pagina cinci „Protejați Pământul”
1.Uch-to Pământul este o casă mare comună tuturor.
Trăind în această casă, o persoană trebuie
A fi amabil, trebuie să ai grijă
alte ființe vii.
Pești, păsări și animale
Privind în sufletele oamenilor
Parcă ne-ar întreba:
„Oameni buni, nu ucideți degeaba,
La urma urmei, o mare fără pește nu este o mare,
La urma urmei, cerul fără păsări nu este cerul,
Pământul fără animale nu este Pământ,
Și nu putem trăi fără Pământ!
2.Uch-to Cât de frumos este pământul nostru primăvara,
Când toată natura prinde viață.
Să păstrăm frumusețea Pământului.
Dacă culeg o floare
Dacă culegi o floare
Dacă totul: noi și tu
Dacă toată lumea culege flori,
Nu va exista natură
Și nu va exista frumusețe.
Cântecul lui Yu. Antonov „Nu culege flori”
3. Cont Ai grijă de Pământ!
Ai grijă!
Alarcă la zenitul albastru
Fluture pe frunze de dodder,
Soare pe potecă
Pe pietrele unui crab care se joacă,
Şoimul plutind deasupra câmpului
Semiluna deasupra râului calm,
O rândunică care pâlpâie în viață.
Dulceața vieții, lapte și pâine,
Ai grijă de bunătate și milă,
Pentru ca ea să se țină de cei slabi.
Ai grijă de viitor
Acest cuvânt este din caietul meu.
dau totul! Și voi accepta totul de la tine.
Ai grijă doar de acest Pământ.
Cântec „Îți doresc pământul meu” + dans cu pământul
Literatură:
Track House sub acoperișul unui cântec al trupei albastre/muzicianului Bard
Mozart - Recviem pentru un vis
Bătăi inimii.
„Cartea roșie” O. Gazmanov - videoclip.
Cântec de Y. Antonov „Nu culege flori”
Polka "Gândacul bun"
Cântec de S. Rotaru „Îți doresc pământul meu”
Resurse de internet:
Poze - Probleme de mediu
Imagini – Natura
Prezentare – Ziua Pământului
„Înțelegeți limbajul viu al naturii” L.S. Litvinova Colecția de scenarii tematice - Poezii
„Educația morală și de mediu a școlarilor” L.S. Litvinova scenarii de evenimente - Poezii.
Anexă - Fotografii de la eveniment.
Apendice
Cititori de frunte
Activitati pentru copii grup de seniori « CASĂ SUB ACOPERIŞ ALBASTRU». ... ecologice cultura la gradinita Scenarii clase. - M.: TC Sphere, 2004. - 144 p. Kochergina V. Our Casa ...
Notă explicativă Acest program de lucru a fost elaborat pe baza unui program de învățământ general de bază exemplar pentru învățământul preșcolar „de la naștere până la școală” (1)
Notă explicativă10-01.11) Conversații: " Casa sub acoperiş albastru" (11 p. 47) "Contacte ... repere. Numele lunilor Evenimente 1 septembrie. Parenting organizațional ... Gorkova L.G., Kochergina A.V. Scenariu clase în ecologice educația preșcolarilor (gimnaziu...
Notă explicativă p. 3 Principii și abordări ale formării Programului p. 4 Rezultate planificate ale dezvoltării PE până la p. 6
Notă explicativăIlustrații - Scenarii activarea comunicarii. ... conditii. ecologice educaţie... Casa natură" (" Casa sub acoperiş albastru”) M. Karapuz 2005 Ryzhova N.A. "Al nostru Casa natura” („Ce avem sub... - ¶ BUNASTARE EVENIMENTE EVENIMENTE 1 JUNIOR...
Proiectul de educație ecologică a preșcolarilor din grupa mijlocie „Natura prin ochii copiilor!” (partea 1)
DocumentPe acoperiş". Aplicație ... Kochergina, A. Obukhov " Scenarii clase în ecologiceînvățământ preșcolar (mediu... cer: albastru, curat, ... fel, sub ecologice educaţie... Case sunt logodiți ecologice... familie ecologice Evenimente au oferit...
Vrăjită de invizibil, Pădurea adormite sub basmul somnului, Ca o eșarfă albă Un brad este legat. Astăzi vom vorbi despre păsările care petrec iarna cu noi. Se numesc păsări de iarnă. Băieți, de ce avem nevoie de păsări în natură?
DocumentPrivește Casa fluierator vesel. NUTHATCH albastruînapoi, roșcată... Răsfoind ecologice calendar: scenarii masiv Activități dedicat intalnirilor ecologice calendar. ... Acest acoperiş iarna... locuri izolate - sub trunchi cazut, sub cânta sau...
Sărbătoare „Trăiește, Pământ!”
Obiective:
Formarea culturii ecologice a tinerei generații
Formarea unei atitudini pozitive față de mediu
Pentru a forma un interes pentru lumea din jur și dorința de a proteja natura.
Să depășească atitudinea consumatorului față de natură, să formeze la copii o conștiință ecologică și orientări valorice corespunzătoare.
Aprofundați cunoștințele copiilor despre lumea din jurul lor și despre mediul înconjurător
Probleme.
Promovați acumularea de abilități lucru in echipa;
Formați premisele pentru un comportament corect din punct de vedere al mediului.
PROGRESUL EVENIMENTULUI.
1. Moment organizatoric.
Ne dorim bine unul altuia?
Ne dorim bine unul altuia!
Dacă devine dificil, ne putem ajuta unul pe altul?
Dacă lucrurile devin grele, ne vom ajuta unii pe alții!
II. Subiectul mesajului și scopul
Astăzi avem o lecție cu tine - o vacanță. Desenați o imagine a cuvântului „vacanță”.
Pentru mine, o sărbătoare este ……………
Minunat, luminos, sonor, vesel, vesel, responsabil…………
Sărbătorile sunt cadouri Jocuri interesante, concursuri, cântece, dansuri, poezii………
Să aruncăm o privire peste calendar, dar nu într-unul simplu, ci într-unul ecologic și să aflăm ce sărbătoare se apropie cu tine.
din 15 aprilie până pe 5 iunie - Zilele Rusiei de Protecție împotriva pericolelor pentru mediu
24 aprilie- Ziua Mondială pentru Protecția Animalelor de Laborator
A patra sâmbătă din aprilie - Ziua Biologului
Ziua Comemorarii pentru cei uciși în accidente de radiații și catastrofe - Ziua Luptei pentru Drepturile Omului din cauza pericolelor chimice (Ziua Securității Chimice) - Ziua Internațională a Câinelui Ghid
Care este cea mai importantă sărbătoare pentru tine?
Versetul „Protejează Pământul!”
Băieți, toți avem o zi de naștere. Și astfel oamenii au fost de acord și au decis că planeta noastră ar trebui să aibă și o zi de naștere. Acea zi a fost 22 aprilie. Aceasta este ziua nașterii și protejării râurilor, lacurilor, pădurilor, animalelor, păsărilor, insectelor noastre - aceasta este ziua protecției naturii noastre. În această zi, atât copiii, cât și adulții așteaptă felicitări și cadouri. Cântece în această zi cuvinte frumoaseși chiar și soarele strălucește mai tare. (GLOB)
1. Bună ziua, vacanța noastră fericită,
Sărbătoare glorioasă - Ziua Pământului.
Suntem cu tine astăzi
Au venit să sărbătorească.
2. Toată lumea știe aici, tu și eu!
Natura nu poate fi jignită!
Deci să spunem împreună unul, doi, trei,
Să deschidem vacanța - Ziua Pământului.
3 Casa noastră este dragă, a noastră Casa comuna –
Țara în care trăim!
Priviți-vă în jur -
Aici este un râu, este o pajiște verde!
4. Nu vei trece prin pădurea deasă!
Nu vei găsi apă în deșert!
Și undeva zăpada se întinde un munte,
Undeva fierbinte iarna!
5. Nu putem număra toate minunile,
Au un singur nume:
Păduri și munți și mări
Totul se numește Pământ.
- Privește în jur: ce lume minunată, minunată ne înconjoară. Păduri, câmpuri, râuri, mări, oceane, munți, cer. Soare, animale, păsări. Aceasta este natura! Ea ne hrănește, ne dă apă, haine, ne dă totul pentru viață și, în schimb, necesită foarte puțin - atenție, atitudine respectuoasă pentru tine.
CLIP „CUM E FRUMOSĂ LUMEA ASTA”
Cu toate acestea, uneori, atât adulții, cât și copiii acționează fără suflet față de ea.
1 - Fabricile fumează în atmosferă,
teava neagra uriasa
2 -Și fabricile sunt turnate în râuri
Curele de apă noroioasă.
3 - Gunoiul aruncă pământul,
Toate viețuitoarele sunt amenințate!
4 - Avioanele bâzâie pe cer,
Înspăimântătoare stoluri de păsări!
5 - Aici se toarnă ulei din cisternă,
În ea bate peștele de mare!
6 - Orașe și orașe de pe pământ
Mașinile sunt pline!
7 - Rachete, combustibil care arde,
Ei zboară spre cerul nesfârșit.
8 -Și copii mor pe planetă
De la bombe care aruncă în aer case!
La urma urmei, există un război pe Pământ!
9 - Ce se întâmplă
Pe frumosul nostru pământ!
10 - Nu este timpul să ne oprim!
Prinde capul tuturor!
Sa ne grabim
Să ne salvăm pământul de necazuri!
Pământul nostru, deși mare, este foarte sensibil.
Bărbatul este și el mare, dar un țânțar stă pe el și îl simte
Deci Pământul simte totul. Doare când o persoană își folosește în mod nerezonabil bogăția: taie păduri, înfundă rezervoare, poluează aerul. Într-un cuvânt, împrăștiați mediul înconjurător
Da! Pământul este rănit de acțiunile nerezonabile ale oamenilor. Dar ea încă ne iubește, are grijă de noi. Pământul încearcă din răsputeri să ascundă răutatea umană în măruntaiele sale, dar uneori devine insuportabil de dureros. Ce provoacă dezastrele naturale. Inundații, zăpadă vara... Pământul cere ajutor!
Astăzi vom dedica poezii și cântece fetei noastre de naștere și vom oferi frumoasa carte postala pe care o vom face cu toții împreună.
Pentru a face acest lucru, trebuie să îndeplinim sarcini.
III. Lucrări conexe
1) Reguli de comportament în natură.
Toată lumea știe că există anumite reguli de conduită la o petrecere: nu poți țipa la o petrecere când intri într-un apartament, trebuie să te ștergi pe picioare, să te saluti. O persoană politicoasă este întotdeauna plăcută proprietarilor, iar aceștia îl vor invita din nou.
Există câteva reguli de politețe care trebuie respectate atunci când veniți în vizită în natură. Aici nu vă puteți comporta așa cum vă vine în minte.
primul turist. Azi am venit la o plimbare
Din fericire, pădurea este la îndemână!
Am cumparat totul:
Mâncare, chibrituri, limonadă.
al 2-lea turist. Tot ce am luat, vom mânca,
Să ne uităm la natură.
Și pachete, borcane, sticle
Să ne împrăștiem pe câmp.
al 3-lea turist. Să aruncăm toate sticlele în râu -
Lasă coletele să plutească în mare!
Nu există urnă - adu-o în tufișuri!
Suntem cu natura pe „tu”!
Les, nu e nimeni?
Turişti în cor. Nimeni!
al 4-lea turist. Să ne aliniem curând!
Aici nu ne vom amesteca:
Arde și toarnă, taie și bate!
Suntem regi! Taci, Natură!
Totul aici este al nostru - pădure și apă!
Aveau dreptate băieții?
Ce a fost în neregulă cu comportamentul lor?
- Acum vom verifica cum cunoașteți regulile de comportament în pădure. Pentru a face acest lucru, vom juca un joc cu tine„Dacă vin în pădure
».
Îți voi spune acțiunile mele, iar tu îmi vei răspunde, dacă fac bine, spunem „da”, dacă e rău, atunci strigăm cu toții „nu” împreună!
- Dacă vin în pădure și culeg un mușețel? (Nu)
- Dacă mănânc o plăcintă și arunc o bucată de hârtie? (Nu)
Dacă las o bucată de pâine pe un ciot? (Da)
- Dacă leg o creangă, voi înlocui un cuier? (Da)
Dacă fac focul și nu-l sting? (Nu)
-Dacă arunc mult gunoi, dar uit să-l curăț? (Nu)
-Dacă scot gunoiul, voi îngropa borcanul? (Da)
-Îmi iubesc natura, o ajut! (Da)
ALEGEȚI NUMELE CARTEI POȘTALE
2) Traieste, primavara. Trăi
Rezolva ghicitoarea:
Noi spunem că curge
Noi spunem că joacă
Ea aleargă mereu înainte
Dar nu fuge niciodată (apa)
Din măruntaiele Pământului a ţâşnit un izvor,
A devenit instantaneu un flux de cristal...
Pârâurile se repezi, aleargă înainte,
Și acum râul curge deja!
Râul nu curge oricum
Și direct spre mare deschide calea...
Și marea, ca o gură uriașă,
Toate apele râurilor se vor revărsa în sine!
Ei bine, atunci le va lua el însuși
Oceanul fără margini!
Și va spăla globul
Apa limpede, albastra.
1. Întotdeauna există apă în primăvară. Și de unde vine ea? (Izvorul este alimentat de apele subterane).
2. Explicați conceptul de „apă cu săpun”. (Acestea sunt apele lacurilor de acumulare poluate detergenti)
3. Ce ar trebui făcut la întreprinderi pentru ca apa poluată să nu intre în rezervor?
(Configurați instalații de purificare și utilizați aceeași apă de mai multe ori).
4. Care este cel mai comun arbore de pe malul râului pe care ei
întărește, este foarte flexibil, se îndoaie jos în vânt, nu se rupe. (Salcie).
5. Această plantă de mlaștină este principala curățare naturală a zonei de coastă a unui râu mare. (Stuf).
6. Care este cel mai curat, cel mai adânc lac, se mai poate numi mare? Baikal
Joc „Bagheta magică”(prin comenzi)
Copiii trec prin jur bagheta magicași numiți tot ce este legat de apă
(colorează iazurile)
CLIP "TRAIȚI, PRIMAVARĂ, TRĂIȚI!"
3) Plante
Joc cu alfabetul plantelor
Jocul mobil „Wreath” ( plante lipicioase)
CLIP "NU RIP, VETA, NU RIP!"
4) Cutia poștală
Vin-o sa ma vizitezi!
Nu am adresa. Întotdeauna îmi port casa pe mine (melc, broască țestoasă).
Aștept un prieten de 150 de ani. Caracter pozitiv, un dezavantaj -
încetineala (broasca testoasa).
3. Prieteni! Cine are nevoie de ace, contactați-mă (arici).
4. Vreau să fac un cuib. Imprumuta, da puf si pene (pasare).
5. Celui care îmi găsește coada! Lasă-l ca amintire. Voi crește cu succes unul nou (șopârlă).
6. Te rog, trezește-mă primăvara. Vino mai bine cu miere (urs).
7. Voi ajuta pe toți cei care au un ceas deșteptător (cocoș) stricat.
8. Predau toate stiintele! De la pui peste un timp scurt Eu fac păsări. cere
ține cont că petrec cursurile noaptea (Bufniță).
9. Sunt cel mai fermecător și mai atrăgător! Pe cine vrei să-l înșeli, eu mă voi înconjura în jurul degetului tău. Având în vedere toate acestea, vă îndemn să-mi spuneți pe prenumele meu - patronimic. Patrikeevna să nu mai fie numită (vulpe).
10. Ajută păsările amabile, dar singuratice, să obțină fericirea familiei! Eclozează-mi puii! Nu am experimentat niciodată sentimente materne și nu o voi face niciodată. Îți doresc fericire în viata personala(cuc).
11. Sunt un animal de pădure. Dorm ziua și ies să mă hrănesc noaptea. Iarna mănânc scoarță de copac. alerg repede. Iarna, haina mea de blană devine albă ca zăpada. (Iepure de câmp).
(Lipiți animale)
CLIP „NU TINA CÂINII”
Cine este principala minune de pe Pământ?
Cartea lui Exupery Micul Print" (spectacol)
Termină propoziția:
Ca să fiu numit mic prinț, trebuie să fiu...
(lipește oameni)
5) Istoria sărbătorii
În fiecare an, în primăvară, în diferite țări ale planetei, o sărbătoare foarte ușor de înțeles este sărbătorită de două ori - Ziua Internațională a Pământului, care are o semnificație diferită. Prima dată când Ziua Pământului este sărbătorită pe 21 martie, ziua echinocțiului de primăvară,
Ziua Pământului a căpătat semnificație internațională din 1970, când peste 20 de milioane de oameni din diferite țări ale lumii au luat parte la diferite evenimente ecologice. Și din 1990, 22 aprilie a fost declarată Ziua Internațională a Pământului, este sărbătorită de locuitorii majorității țărilor lumii. Ziua Pământului este sărbătorită în Rusia din 1992.
Ziua Pământului din 22 aprilie, precum și Ziua Pământului, organizată în Ziua Echinocțiului de Primăvară, oferă fiecărui locuitor din toate colțurile populate ale planetei ocazia de a-și exprima recunoștința față de marea noastră casă comună.
- Îndoiți puzzle-urile drapelului și simbolul sărbătorii (clei)
Există un Steagul Pământului în lume. Cu toate acestea, nu este considerat un simbol oficial. Acest steag este o fotografie a planetei noastre luată din spațiu. În această calitate, imaginea planetei pe un fundal albastru închis, care a fost luată de astronauții lui Apollo 17 în drumul lor spre Lună, este acum folosită.
Și așa arată simbolul acestei zile, litera greacă verde gamma pe un fundal alb.
În mod tradițional, de Ziua Pământului, se obișnuiește să se sune Clopotul Păcii. Acest sunet ar trebui să încurajeze toți locuitorii Pământului să se gândească la păstrarea frumuseții planetei noastre.
Clopotul Păcii este un simbol al vieții pașnice pe Pământ
Primul Clopot al Păcii a fost turnat din monede strânse de copii din 60 de țări. Și se află în Japonia. Așa arată el
Acțiunea „Clopopul păcii de Ziua Pământului” a fost susținută de oameni din alte țări și popoare.
În Rusia, „Clopotul păcii” a fost instalat în 1998 la Moscova, în muzeele lui Nicholas Roerich.
Scopul acțiunii este de a uni toți oamenii planetei în cauza protejării mediului.
Și în timp ce clopoțelul va suna, vom transmite cu grijă și dragoste modelul Pământului nostru din mână în mână.
(Verset)
Clopoțelul sună tare
Ordonează lumii să trăiască în lume,
Astfel încât imensul PământNu a existat întotdeauna război.
Oameni buni, treziți-văDa, aruncați o privire:Nu vom avea unde să locuimDacă Pământul nu este păstrat!
Și deodată oftă, parcă în viață.
Și continentele îmi șoptesc:
„Ai grijă de noi, ai grijă....!
În neliniștea crângurilor și pădurilor
Roua pe iarbă, ca o lacrimă.
Și izvoarele cer în liniște...
„Tu ai grijă de noi, ai grijă de...!”
Râul adânc este trist
Al lor, pierzându-și țărmurile.
„Ai grijă de noi...!”
Cerbul și-a oprit alergarea:
„Fii om, omule
Credem în tine - nu minți...
Ai grijă de noi, ai grijă...!
Mă uit la glob - globul pământului,
atât de drăguț și drag.
Și buzele șoptesc: „Nu voi minți,
te voi salva, te voi salva...
El zboară peste întreaga planetă:
„Salvați acest Pământ!”
Strigăm tuturor oamenilor:
Cu toții trebuie să protejăm natura!
Dacă nu îl păstrăm,
Ne vom pierde pe noi înșine!
TOTAL
Uite cât de inteligentă, frumoasă, veselă a devenit planeta! Să încercăm să facem totul pentru a face acest lucru viata reala. Suntem salvatorii și gardienii imensei noastre case numite „Pământ”. Totul este în mâinile noastre.
Natura este bogăția noastră, să păstrăm această bogăție pentru generațiile viitoare este sarcina și datoria noastră. M. Prishvin, adresându-se băieților, a scris (citi cu voce tare ): „Peștii au nevoie de apă curată - ne vom proteja rezervoarele. Diverse animale valoroase trăiesc în păduri, stepe, munți - ne vom proteja pădurile, stepele, munții. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure, stepă, munți. Și un bărbat are nevoie de o patrie. Iar a proteja natura înseamnă a proteja Patria Mamă.
Omul este inseparabil de natură. El învață de la natură. Să respectăm legile naturii. Doar în colaborare cu natura putem fi fericiți în casa noastră comună - pe planeta Pământ!
(felicitari cu lipici)
SUNA CÂNTECUL „COPII PĂMÂNTULUI”.
Dragă planetă, Pământ!
Felicitări pentru vacanță!
Iartă-ne pentru greșelile noastre.
Noi promitem
Prosperează-mi pământul
Bine, înflorește, dragă,
Ești singur în univers
Dragi toți pământenii!
Sărbători fericite, prieteni, felicitări.
Să trăim în pace, nu fi în dușmănie,
Îmi doresc sănătate, fericire, pace,
Să construim, nu distrugem!
Oameni de Ziua Pământului, treziți-vă
Fie ca pământul să fie frumos
Lasă peste tot și peste tot
Va fi pace în întreaga lume.
Înflorește de sub zăpadă
Întâmpină primăvara în primul rând.
CÂNTEC "FI BINE"
Cu toții suntem locuitori ai Pământului.
De aceea, Ziua Pământului
Aceasta este o sărbătoare pentru toți pământenii.
Vă trimit felicitări tuturor!
La mulți ani de Ziua Pământului tuturor!
Iti doresc fericire, bucurie!
Fie ca noroc să vă aștepte în toate
Numai așa și nu altfel!
Student 5. Știați că o bufniță ucide aproximativ 1.000 de rozătoare pe an? Dacă ne gândim că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță economisește o tonă de pâine pe an!
Student 6. Cucul are un apetit extraordinar: poate mânca 100 de omizi într-o oră. Dacă în pădure apar un număr mare de insecte dăunătoare, ea se dă peste ei în câteva zile.
Student 7. Liliecii curăță zona de țânțari malarici. Pentru o oră de vânătoare de noapte băţ poate prinde și mânca 160-170 de țânțari.
Student 8. În timpul verii, o rândunică prinde de la jumătate de milion până la un milion de tot felul de țânțari, muschi, afide.
Student 9. Broaștele râioase distrug nu numai insectele dăunătoare, ci și melcii, iar aceștia sunt cei mai periculoși dușmani ai câmpurilor și grădinilor.
Student 10. În timpul unei zile de vară, gândacii zboară la cuib cu mâncare de până la 400 de ori.
Student 1. Dacă puneți laolaltă într-o singură linie insectele pe care iuteșul le mănâncă vara, atunci se va întinde pe un kilometru.
Student 6. Dacă culeg o floare
Dacă culegi o floare
Dacă totul: eu și tu, -
Dacă culegem flori
Toate câmpurile vor fi goale
Și nu va exista frumusețe!
T. Sobakin
Parada de semne.
Un joc.
Care la începutul primăverii împreună
Săp un pat de flori în curte ,
În jur vor fi plantați copaci
Și reparați banca
Sunt eu, sunt eu
Aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine iarna la frig, la frig
Se toarnă mâncarea în alimentator
Deci pițigoiul ăla, vrăbii
Ciripit sub fereastră?
Sunt eu, sunt eu
Aceștia sunt toți prietenii mei!
Odihnindu-se în luncă
Cine aruncă cutii, sticle
Pe flori și iarbă
Distruge frumusețea pădurii?
*********
Cine, rătăcind acasă de la școală,
A desprins scoarța unui mesteacăn.
narval de păpădie
Și împrăștiate peste tot?
*********
Care, după ce a auzit zgomotul păsărilor,
Nu speria animalele cu un strigăt,
Va ocoli cuibul în lateral,
Nu va distruge gaura vulpii?
Sunt eu, sunt eu
Aceștia sunt toți prietenii mei!
Totul este totul
Necesar în lume!
Și muschii
Nu mai puțin necesar decât elefanții.
Nu pot trece
Fără monștri absurdi
Și chiar și fără prădători
Rău și feroce
Este nevoie de tot ce este în lume!
Totul este necesar -
Cine face miere
Și cine face otrava.
Lucruri rele la o pisică fără șoarece
Un șoarece fără pisică
Nici o afacere mai bună.
Da! Dacă nu suntem foarte prietenoși cu cineva
Încă avem mare nevoie unul de altul.
Versurile cântecului „Earth is our home”
Muzica: Dobrynin V.
Cuvinte: Rozhdestvensky R.
eu vorbesc despre
Că întregul pământ este casa noastră comună.
De asemenea, vorbesc despre
Că această casă va fi incendiată,
Vor ca necazurile să vină la noi,
Pentru ca viața să dispară pentru totdeauna.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
eu vorbesc despre
Cu toții iubim această casă.
Casa noastră bună, casă spațioasă,
Toți trăim în ea de la naștere.
De asemenea, vorbesc despre
Că trebuie să ne salvăm casa,
Să demonstrăm că nu e degeaba
Pământul se bazează pe noi.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
Și tu și cu mine nu putem tăce.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
Și tu și cu mine nu putem tăce.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
Și tu și cu mine nu putem tăce.
„Copiat de pe www.karaoke.ru”
Copiii pământului
1. Printre nenumărate planete
Nu există așa ceva în lume
Nu căuta degeaba, oricum nu vei găsi
Și lăsați celelalte planete să conteze
Ai grijă de ceea ce ai
Zboară planeta noastră uriașă casă luminoasă, casă comună
Cor
E bine că suntem încă copii
E bine că există pace pe planetă
E bine că soarele strălucește
E bine că suntem copiii tăi
2. Ne uităm adesea la cer
Din copilărie credem în miracole
Dar întotdeauna uităm un singur lucru
Ce miracol este Pământul principal
Suntem cu toții o singură familie
Și întreaga planetă este casa noastră uriașă luminoasă, o casă comună
Dacă tu și cu mine reușim să creștem în sfârșit o nouă generație, ai cărei reprezentanți nu vor arunca gunoi în timpul călătoriilor lor în natură, atunci sarcina educație pentru mediu poate fi considerat deja finalizat cu succes. Pământul este casa noastră comună și trebuie să avem grijă de resursele sale naturale. Această atitudine conștientă ar trebui să se bazeze pe un sistem de cunoștințe bine documentate despre lumea înconjurătoare - pe de o parte. Pe de altă parte, pe idealurile morale ale unei „persoane rezonabile” care trăiește în armonie cu natura și îi apreciază frumusețea – în opoziția lor cu o atitudine consumeristă și barbară.
Cum să combinați aspectele cognitive și instructive ale educației pentru mediu în munca dvs., veți învăța din materialele acestei secțiuni. Alegeți și utilizați soluții gata făcute pentru organizarea Zilei Pământului și a altor sărbători ecologice; chestionare de mediu și divertisment, inclusiv „prezentări de modă” de ținute de la deseuri materiale.
Creșteți adevărați iubitori de natură cu MAAM!
Conținut în secțiuni:Include secțiuni:
- Deșeuri de costume. Modă ecologică, ținute și rochii făcute din gunoi pentru copii
Afișează publicațiile 1-10 din 3131 .
Toate secțiunile | Sărbători ecologice, scenarii, chestionare. Natura, planeta Pământ.
Agrement ecologic „Cântă mai distracție, joacă-te și protejează natura!” Motto: „Un viitor curat într-un prezent curat!” Pregătit: Pisanova Elena Vladimirovna Educator la categoria I de calificare a MDOU Grădiniţă№157 Yaroslavl 2019 Ţintă: educaţie la copii de respect pentru natură; capacitatea de a evalua rezultatele interacțiunii umane...
Sărbătoare sportivă și muzicală de Ziua Copilului „Călătorie în poveste” cu elemente de educație pentru mediu Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal Grădinița Chertkovsky nr. 3 de tip general de dezvoltare Sport și muzică celebrare la Ziua Copilului « călătorie de basm» (cu elemente educație pentru mediu) Instructor fizic cultură: Emelianenko...
Sărbători ecologice, scenarii, chestionare. Natura, planeta Pământ. - Scenariul unui basm muzical-ecologic pentru copiii din grupa de mijloc „Să salvăm natura!”
Publicația „Scenariul unui basm muzical și ecologic pentru copiii din grupa de mijloc...” Scenariul unui basm muzical și ecologic pentru copii: „Să salvăm natura!”. grupa mijlocie"A" 06.2019 Educator: Khonina E.I. Personaje: Scufița Roșie, Pinocchio, Malvina, Pierrot, Bătrân, Bunica, Prințesa Broască, Lup, Urs, Tâlhari, Broaște, Nu știu, Albine și...
Biblioteca de imagini MAAM
Scenariul jocului test „Vizitarea Mamei Natură” în grupa pregătitoare Sinopsis direct - activități educaționaleîn grupa pregătitoare pentru școală ( zona educațională„Cunoaștere”) formarea unei imagini holistice a lumii, lărgirea orizontului Joc Test: „Vizitarea Mamei Natură” Scop: Generalizarea și consolidarea cunoștințelor copiilor despre...
Scenariul de divertisment ecologic „Omul și faptele sale bune pe Pământ” Divertisment ecologic „Omul și faptele sale bune pe Pământ” Scop: formarea preșcolari mai tineri atitudine umană față de natură. Sarcini educaționale: - extinderea și sistematizarea ideilor copiilor despre flora și fauna naturii; - faceți reguli...
]Scop: Formarea la copii a unui sentiment de atitudine atentă, responsabilă față de natură, ca resursă neregenerabilă, vitală. Sarcini: consolidarea ideilor copiilor despre valoare morala natura să dezvolte interesul cognitiv, abilitățile creative de a educa...
Sărbători ecologice, scenarii, chestionare. Natura, planeta Pământ. - Reportaj foto despre competiția de modă ecologică pentru școlari până pe 8 martie „Super Schoolgirls”
Până pe 8 martie, în clasa noastră a avut loc un concurs pentru fete „Super School Girl”. Participanții și-au arătat erudiția, au dansat, au cântat, au pregătit sandvișuri și le-au oferit băieților. Au avut loc concursuri: „Gazda”, „Galeria Tretiakov”, „Cenuşăreasa”. Dar cel mai mare impact...
Eveniment pentru Ziua Mondială a Mediului în grupele de seniori și pregătitoare „Filtrarea apei. Cum se purifică apa » Scop: de a prezenta copiilor modalități de a purifica apa folosind diverse materiale. Sarcini: 1. Consolidarea proprietăților apei (gust, culoare, miros, fluiditate. 2. Clarificarea ideilor copiilor despre importanța apei în viața omului, în natură. 3. Dezvoltarea activității de cercetare la copii, ...
Definiția subiectului:
Uite, tinere prieten
Ce este în jur:
Cerul este albastru deschis
Soarele strălucește auriu
Vântul se joacă cu frunzele
Un nor plutește pe cer.
Tot ce ai nevoie, an de an
Natura însăși ne oferă
Și de aceea noi toți
Nu putem trăi fără apă.
Fara plante si animale
Fără păduri, câmpuri și râuri
Omul nu poate trăi.
Deci haideți să economisim
Verdele nostru casa naturala
Despre ce crezi că este vorba în această poezie? Știți ce este dedicat 2017? Anul este dedicat ecologiei. Știi ce este „ecologia”? Ecologia este știința relației dintre natura vie și cea nevie.
Cât de frumoasă este natura noastră! Ea a atras mereu atenția poeților și artiștilor. În fața noastră sunt fotografii ale diferitelor anotimpuri. Fiecare dintre ele este uimitor prin frumusețe și unic (există diapozitive care înfățișează anotimpurile în fața copiilor).
Toamna ne atrage culoare aprinsa frunze și aroma ciupercilor.
Iarna ne oferă prospețimea unei zile geroase și frumusețea copacilor acoperiți de zăpadă.
Primăvara ne întâmpină cu ciripitul păsărilor și cu primele flori.
Vara ne oferă cu generozitate zile calde și însorite.
Reguli de conduită în natură
- Băieți, vă place să vizitați?
Să mergem cu tine într-o vizită în natură. Să facem sarcini interesante. Și învățăm ceva nou pentru noi înșine.
Dar trebuie să ne amintim că suntem oaspeți și trebuie să respectăm anumite reguli.
- Cunoașteți regulile de bază de comportament în pădure?
Primul: Nu-ți pare rău!
A doua: Nu face zgomot!
Al treilea: Nu distruge!
Și prima noastră sarcină este un joc — Dacă vin în pădure.Îți voi spune acțiunile mele, iar tu îmi vei răspunde, dacă fac bine, spunem „da”, dacă e rău, atunci spunem „nu” cu toții împreună!
Dacă vin în pădure
Și alegeți un mușețel? (Nu)
Dacă mănânc o plăcintă
Și să arunci hârtia? (Nu)
Dacă o bucată de pâine
Îl voi lăsa pe ciot? (Da)
Dacă leg o creangă,
Să pun un cuier? (Da)
Dacă fac un foc,
Nu am de gând să fiarbă? (Nu)
Dacă încurc mult
Și voi uita să-l scot. (Nu)
Dacă scot gunoiul
Să sape o bancă? (Da)
Îmi iubesc natura
O ajut! (Da)
Următoarea noastră stație se numește Postul forestier.
Această stație primește adesea scrisori de la animale și plante care cer sfaturi. Trebuie să le asculți cu atenție și să le răspunzi verbal și să-i ajuți.
Scrisoarea #1
Katya a primit un cățeluș de ziua ei. În cele din urmă, visul ei s-a împlinit. Și-a implorat părinții atât de mult timp să-i cumpere un cățeluș. Și acum are prieten nou. Katya se juca cu el în fiecare minut, se hrănea, mergea. Și apoi i s-a dat o păpușă care vorbește, Katya și-a amintit din ce în ce mai puțin de cățel, iar când s-a îmbolnăvit, i-a spus mamei ei: „Un câine bolnav nu are loc în casă, lasă-l să locuiască pe stradă”.
Fata a făcut ceea ce trebuie?
Scrisoarea #2
Copiii se jucau în pădure. Fetele au cules buchete de flori de pădure și au țesut coroane de flori pentru cap. Băieții au găsit un furnicar sub un copac și au început să-l distrugă cu bețe. Erau interesați de modul în care trăiesc furnicile.
Scrisoarea #3
Oleg și bunica lui se plimbau prin pădure. Băiatul a alergat într-o poiană, s-a oprit și a început să lovească capetele florilor cu o crenguță.
Ce faci? – a întrebat bunica. Alung albinele, ele înțeapă florile.
Bunica a zâmbit și, chemându-și nepotul la ea, i-a spus ceva. După aceea, Oleg a aruncat crenguța, ridicând din umeri surprins.
Și nu știam despre asta.
Ce i-a spus bunica nepotului ei?
Urmatoarea statie "Au sosit păsările »
Suntem în pădurea de primăvară, ceea ce înseamnă că păsările zboară. Băieți, câte păsări cunoașteți? Sa verificam?
- Știe doar două litere, repetă în cântecul lui? (cuc)
- O pasăre cu aripi albe zboară peste mare, va vedea un pește, este suficient cu ciocul? (pescăruş)
- Bulgări galbene, copiii citatului mamei? (găini)
Ce pasăre zboară cel mai sus? (Vultur)
- Zboară toată noaptea - primește șoareci. Și devine ușor - zboară într-o adâncime pentru a dormi. (bufniţă)
Vedele. Acum voi numi doar păsări, dar dacă deodată greșesc și auzi altceva, atunci trebuie să aplaudați.
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
muste si tunde...
/Copiii batand din palme/
Vedele. Ce s-a întâmplat?
Copii. Muste.
Vedele. Și cine sunt muștele?
Copii. Insecte.
Vedele. Ai dreptate. Ei bine, hai să continuăm:
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
berze, corbi,
Jackdaws, Paste! /bate/
Vedele. Să începem din nou!
Au sosit păsările:
porumbei, jder! /bate/
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Jackdaws și swingers,
tantari, cuc. /bate/
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Jackdaws și swingers,
berze, cuci,
Lebede, grauri...
Toți sunteți grozavi!
Următoarea stație este „Micile secrete ale naturii”.
Totul în lume este interconectat: viața umană și viața pădurii cu locuitorii ei. Și știai că...
Fiecare bufniță distruge aproximativ 1000 de rozătoare doar într-un an. Dacă ținem cont că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță economisește o tonă de pâine pe an.
Cucul are un apetit neobișnuit. Într-o oră, poate mânca până la 100 de omizi. În pădurea în care locuiește cucul, apare un numar mare de insecte dăunătoare, ea le dărâmă în câteva zile.
Stiai asta:
Macaraua trăiește de la 12 la 50 de ani;
Veverita - de la 6 la 7 ani;
Ursul - de la 15 la 20 de ani.
Cucul - de la 10 la 40 de ani;
Cal - de la 20 la 60 de ani;
Elefant - de la 70 la 120 de ani;
Concurs „Rezolvați problema”
Competiție pentru rezolvarea corectă și rapidă a problemelor. Aici trebuie să ascultați cu atenție, să numărați rapid.
Ieși! Cine este gata?
Daca stii masa
Răspunde la întrebare cu îndrăzneală
Câte păsări mici
Ați ajuns la alimentator?
Vrăbii dintr-un cuplu luptator,
Și o pereche de pițigări,
Pereche de porumbei de stâncă
Și două perechi de cintece. (10)
le-a dat răţuşilor un arici
8 cizme din piele
Cine va răspunde de la băieți
Câte rătuci erau? (4)
Sub tufișurile de lângă râu
Gândacii mai trăiau:
Fiică, fiu, tată și mamă.
Ursul se plimba prin pădure
Ursul a adunat denivelări.
Am pus opt în coș,
Apoi încă zece, șapte.
Și câți sunt în total? - cere.
Răspunde, Mishutka, toată lumea! (8+10+7=25)
Vedele . Da, băieți, firea noastră este răbdătoare, iartă mult unei persoane, dar ne cere și ajutor, protecție. Ce ne face fericiți în natură? Desigur, frumusețea lui, aerul curat, liniștea pădurii, vocile păsărilor și animalelor, foșnetul frunzelor, murmurul unui pârâu. Pentru ca alți oameni să vadă această frumusețe, trebuie să învețe să comunice cu natura.
Decorarea holului: afiș: „Omule, ajută-mă!” întreabă natura.
Pe scenă globul cu soarele răsărit, flori, fluturi, păsări.
Desene pentru copii pe tema: „Ai grijă de natură”.
Echipamente: proiector multimedia, laptop, ecran, prezentări de diapozitive, clipuri video, coloane sonore Sounds of Nature, sintetizator muzical; costumele „eroilor” sărbătorii.
Cântecul lui E. Krylatov este interpretat în următoarea. Y. Entina „La ce progres a venit”.
(Ecranul arată imagini ale unei industrii moderne care aruncă deșeurile de producție în mediu)
Profesor: Dragi copii! Planeta noastră are probleme! Vinovatul acestei nenorociri mortale este omul, adică. noi toți, tu și eu.
De la apariția omului, el a încercat să cucerească, să supună natura. Că numai el nu a inventat pentru a-și îmbunătăți viața!
A inventat otrăvuri mortale pentru a ucide dăunătorii, îngrășăminte pentru a îmbogăți culturile și a otrăvit pământul, mașinile pe care le-a creat au umplut străzile și au otrăvit aerul cu gaze de eșapament, a tăiat copaci, a drenat mlaștini, a acoperit Pământul cu un strat de gunoi.
Privește afișul: „Ajută-mă, cere natura. Ea nu mai suportă.
Evenimentul nostru este un semnal de trezire pentru fiecare dintre noi. Inimile voastre ar trebui să răspundă și ce să faceți - vă vor spune băieții din clasa a doua.
După discursul de deschidere sună melodia „Țara noastră”, muzică de D. Kabalevsky, versuri de A. Alien.
Indicatorul 1: Dacă vrem să ajutăm planeta noastră, natura noastră bolnavă, trebuie să cunoaștem adevărul despre bolile sale, oricât de groaznic ar fi acesta. Astăzi mergem într-o călătorie unică prin țara noastră natală, prin pământul nostru iubit.
Copiii cântă un cântec Muzică „Muzician – Turist” de Y. Cichkov, versuri de K. Ibryaev. Diapozitivele naturii sunt afișate printr-un proiector multimedia Teritoriul Altai, Regiunea zonală.
Indicația 2: Trebuie să ne amintim că o persoană poate face multe: nu este doar un distrugător, este și grădinar și medic. Admiră natura. Cunoști plante și animale? Să vedem. Dovedește-o! Ghiciți ghicitorile noastre.
(Presumările apar pe un ecran improvizat)
Alenka crește în iarbă
Într-o cămașă roșie.
Cine trece,
Toată lumea se înclină. (Căpșună)
În pădurea deasă de sub copac,
presărat cu frunze,
Zace o minge cu ace,
Nodul, dar viu. (Arici)
Verde, nu o pajiște,
Bela, nu zăpadă,
Curly, nu un cap. (Mesteacăn)
Proprietarul pădurii
Trezirea primăvara
Și iarna sub un urlet de viscol
Dormit într-o cabană de zăpadă. (Urs)
Pe pajiște, lângă copaci,
Casa este construită din ace.
El nu se vede în spatele ierbii,
Și are un milion de locuitori. (Musuroi de furnici)
Din ramură în ramură
Rapid ca o minge
Sărind prin pădure
Circul roșu.
Aici din mers
A rupt ciotul
A sărit pe portbagaj
Și a fugit într-o golă. (Veveriţă)
bot mustacios,
palton cu dungi,
Se spală des
Și nu știu despre apă. (Pisică)
Orb ziua, văzut noaptea
Prinde șoareci, nu pisica. (Bufniţă)
Mamă, tată, nu știu
Dar de multe ori o fac.
Copii pe care nu ii voi sti -
O sa fac pe al altcuiva! (Cuc)
10 elevi:
Buclele au căzut în râu
Și era tristă pentru ceva.
Despre ce este tristă?
Nu spune nimănui. (Salcie)
Prospectul 1: Poeții și scriitorii au admirat întotdeauna natura, dar veți vedea că necazurile o așteaptă la fiecare pas.
2 gazdă: Frumusețea naturii trebuie protejată!
Pe lângă râu, lângă stâncă
Salcia plânge, salcia geme.
Poate îi pare rău pentru cineva?
Poate e fierbinte la soare?
Poate cineva e obraznic
A luat-o și a jignit-o pe salcie?
Poate salciei îi este sete?
Putem merge să întrebăm?
2 elev: Dar oamenii nu acordă atenție frumuseții. În țările fierbinți, pădurile minunate dispar – „plămânii planetei” – jungla. Aceasta este una dintre minunile naturii. Mai mult de jumătate dintre animalele, plantele și ciupercile care se află pe Pământ trăiesc aici.
Oamenii distrug pădurile pentru cherestea, pentru a deschide calea, pentru a ară câmpul.
În fiecare zi, 5 milioane de copaci mor sub tăiere.
Pădurile noastre mor și ele! Baieti! Fiecare dintre noi ar trebui să planteze un copac, astfel încât mugurii noi să ajute întreaga omenire să respire mai ușor.
(În timpul discursului, pe ecran este afișată o prezentare despre poienițele din jurul satului, cele mai apropiate centuri forestiere, zone de pădure)
măr mic
In gradina mea
Alb - alb
Totul este în floare.
Mi-am pus o rochie
Cu margine albă.
măr mic,
împrietenește-te cu mine.
Student 4: Dar nu toată lumea vrea să fie prietenă cu natura. Fiecare familie aruncă ceva în fiecare zi. Timp de un an, un locuitor al Planetei aruncă o mie de kilograme de gunoi. Astfel, poluează aerul și apele subterane.
Baieti! Există locuri speciale pentru gunoi!
(Pe ecran gropile neautorizate ale satului, străzilor)
5 elevi (în costum de câine mestier):
Oh, e rău pentru cei fără adăpost,
Rau foame
Atât de lipsit de apărare
Atât de revoltător!
Nimeni nu ne iubește
Nimeni nu mângâie
Nimeni în prag
Nu ne lasă să intrăm.
O, cât de suferim
Din durerea singurătății!
Și la noi
Vreau bucurie omenească!
De ce ne este frică?
De ce disprețuiește?
De ce sunt copiii cu noi?
Atat de rar jucat?
Ah, viața e grea
Fără un prieten - proprietarul!
Prin urmare noi toți
Și urlă disperat!
Dar cine ne va iubi
Nimic despre asta
Nu va regreta!
(Poezie de B. Zakhoder).
Student 6: Nu numai câinii vagabonzi trăiesc prost.
În urmă cu câțiva ani, s-au hotărât să distrugă lupii pentru a nu atinge animalele. Lupii au fost distruși, iar numărul animalelor sălbatice bolnave a crescut de 15 ori.
Nici lupii nu pot fi distruși, pentru că ei sunt ordonatorii pădurii!
Aspen frisoane.
Tremurând în vânt
Gemete la soare
Îngheață la căldură.
Dă Aspen
Palton și cizme.
Trebuie să mă încălzesc
Bietul măgar.
Student 8: Odată ajunsi în China, au decis să distrugă vrăbiile pentru că ciuguleau cereale pe câmp. Au fost ucise vrăbii, au apărut afidele, insectele și au distrus câmpurile. Este nevoie de tot ce este în natură!
Balena își petrece toată viața în apă,
Deși nu este un pește.
El mănâncă în mare și doarme în mare,
Pentru care este recunoscător.
Ar fi aglomerat pe uscat
Dintr-o carcasă atât de uriașă!
Student 10: Omul a ajuns la mare. Aici, până la orizont, marea este acoperită cu bucăți negre de păcură de mărimea unui bob de mazăre și chiar a unui cartof. Locuitorii oceanului mor. Și chiar și păsările, care cad în noroi mortal, mor. Tine minte! Apa otrăvită este moartea locuitorilor.
11 elev:
Scoate-ți geanta!
Nu sunt un bug!
Nu vreau să intru în cutie
Exact ca o gărgăriță
Nu pune un ac
Ca o capră proastă.
Atunci voi muri de plictiseală!
Îndepărtați-vă mâinile.
Scoate-ți geanta!
Ei bine, ce fel de bug sunt?
Student 12: Pe o insulă, au decis să distrugă țânțarii. Pesticide folosite.
Tantarii au murit, nu era nimic de mancat pentru alte animale
1 prezentator: O, cât de interesantă este viața animalelor! Câte lucruri interesante poți învăța despre ei! Să vedem!
(Ies veverița și ursul. În scenă. N. Sladkov. „Vverița și ursul”).
(Peisaj de pădure pe ecran)
Hei ursule! Ce faci noaptea?
sunt eu? Hai sa mancam!
Și mănânc în timpul zilei.
Și dimineața?
si eu mananc.
Ei bine, ce zici de seara?
Și mănânc seara.
Când nu mănânci?
Da, când sunt plin.
Și când ești plin?
Și niciodată...
(Vircă și iepure ies. În scenă. N. Sladkov. „Vircă și iepure”).
(Peisaj de pădure pe ecran)
Iată-te, Iepure, și dinți de vulpe!
Uh, Magpie, e încă rău.
Iată-te, gri, și picioare de lup!
Uh, Magpie, fericirea nu este grozavă.
Iată-te, oblic, și gheare de râs!
Uh, Magpie, ce sunt pentru mine colții și ghearele!
Sufletul meu este încă iepure.
(Ies Păpădia și Ploaia. Înscenat de N. Sladkov.)
(Pe ecran, o pajiște de plante medicinale)
Ura! Garda! Ura! Garda!
Ce e cu tine, Papadie? Nu te-ai îmbolnăvit? Uite, totul e galben! De ce strigi „ura”, apoi „păzește”?
Țipă aici! Rădăcinile mele sunt fericite pentru tine. Ploaie fericită, toată lumea strigă „ura”, iar floarea
„Gard” țipă – de teamă că vei strica polenul.
Așa că am fost încurcat: ură, pază, urează, păzește!
(Vulpea și ariciul ies. În scenă de N. Sladkov)
(Pe ecran la marginea pădurii)
Tu ești Ariciul pentru toată lumea, bun și chipeș, dar spinii nu îți convin.
Și ce, Lisa, sunt urâtă cu spini, sau ce?
Nu e ca e urat....
Poate sunt neîndemânatic cu spinii?
Da, nu asta - la stângaci!
Ei bine, ce sunt eu cu spinii?
Da, unii esti cu ei, frate, necomestibile!
Principalul 2: Călătorim, și ce călătorie fără reguli, o oprire fără cântece și angajamente!
Indicatorul 1: Fiecare dintre noi visează la un prieten de încredere și devotat - un câine. Dar îi răsplătim întotdeauna prietenului nostru pentru loialitate cu dragoste?
(Reproducția cântecelor este însoțită de o prezentare în diapozitive despre câinii de companie ai școlarilor)
Piesa „Do not tease dogs”, muzică de V. Shainsky, versuri. A. Lamm
Cântecul „The dog is gone”, muzică de V. Shainsky, versuri. A. Lamm
Cântec „Toată lumea o știe” muzică de S. Krylatov, versuri de Y. Entin
Scena „Tristele aventuri ale lui Carlson”
(Ecranul de salvare a poveștii „Camera copilului cu vedere la curte” este pe ecran. Copilul intră)
Copil: Băieți, astăzi Carlson a promis că va zbura la noi în vacanță, dar nu este și nu este. Poate s-a întâmplat ceva! Poate motorul a explodat. Sau a mâncat în exces dulciuri și l-a durut burta?
(Bate la uşă. Carlos intră cu o batistă. Tuşeşte, strănută)
Bebelus: Carlson! In cele din urma! Ești bolnav? Și am crezut că Carlson nu se îmbolnăvește niciodată, sunt întotdeauna atât de roșii, moderat de bine hrăniți. Vă vom da medicamente acum. Adevărat, este amar, dar se vindecă foarte bine.
(El poartă o sticlă mare, „Medicina” este scris cu litere mari pe ea).
Carlson: „Medicina”. Mai este amar? Ai uitat că mă fac bine doar din dulceață! Ei bine, cel puțin. Din tort delicios. Și din leac amar pot să mor.
Copilul: Ei bine, bine, nu fi supărat, vei avea dulceață. Între timp, te rog să-mi spui ce s-a întâmplat cu tine?
Carlson: Îți spun acum. Băieți, de unde știți unde locuiesc? Așa e, pe acoperiș. Am mereu aer curat acolo. Iar aerul murdar mă face să strănut.
Copilul: Dar unde ai respirat aerul murdar? Băieți, unde este aerul poluat în satul nostru?
Copiii răspund: Corect!
Carlson: Uau! In sfarsit, mi-am luat respiratia, m-am simtit mai bine. În timp ce zburam la tine, am compus chiar poezii. Aici ascultă!
Care s-a sufocat de praf
Sufocă-te cu fumul acru,
Vom tuși și vom șuieră
Și nu poate să cânte deloc.
Niciun gem nu va ajuta
Fără bomboane, fără prăjituri.
Ah, și am intrat în istorie! Motorul meu este stricat. Am zburat la benzinărie. Știi ce e asta? Da, aceasta este o stație de service; Am crezut că o vor repara pentru mine.
Mă uit și există o mare de mașini! Acolo am început să mă sufoc! De la ce crezi?
Copiii răspund: Corect!
Cumva mi-am luat respirația, zbor la tine, și iată o groapă de gunoi și din ea iese un miros atât de înăbușitor! Credeam că nu voi reuși!
Unde ai vazut astfel de gropi? Copiii răspund.
Copil: Ce ar trebui să facem, Carlson? Ce să respirăm?
Carlson: M-am gândit deja la asta! Este necesar să faceți un aspirator imens și să aspirați praful și funinginea din țevi.
Copil: Te voi supăra, Carlson. Astfel de aspiratoare au fost deja inventate. Dar nu toată lumea le folosește.
Carlson: Cum pot fi acum?
Copil: Am venit cu și am pregătit un cadou pentru tine. Uite! Aceasta este o mască de gaz!
Carlson: Ce cuvânt amuzant! Și de ce se numește așa?
Copiii răspund.
Elevul 1: Nu culegi florile! Lasă plantele frumoase să rămână în natură!
Ce alte reguli trebuie să știți și să vă amintiți?
(Carlson își pune o mască de gaz)
Ei bine, acum merg așa tot timpul?
Copil: Carlson! Iată cum vă putem ajuta! Să planteze copaci.
Vor curăța aerul ca un aspirator. Și nu vei strănuta și tuși niciodată! Să plantăm băieți?
Carlson: Mulțumesc băieți! Sunteți prieteni adevărați. Și acum este timpul pentru mine! La revedere!
1 gazdă: S-a încheiat oprirea. Ne-am odihnit, iar acum ne apucăm de treabă. Ce ar trebui să facem după pauză?
(Pe ecran sub formă de reguli de interzicere a semnelor de circulație)
Elevul 1: Nu culegi florile! Lasă frumusețea plantei să rămână în natură!
Elevul 2: Nu rupeți ramurile copacilor și arbuștilor!
Elevul 3: Nu prindeți animale sălbatice și nu le duceți acasă!
4 elev: Nu prinde fluturi, bondari, libelule și alte insecte!
Elevul 5: Nu uitați de broaște și broaște!
Elevul 6: Nu stricați cuiburile păsărilor!
Elevul 7: Nu lăsa gunoi în pădure, în luncă, pe malul lacului de acumulare!
Cântecul „Wounded Bird” (Apare o fată în costum de pământ)
(Capturi de ecran din programele: „Dezastre”, „Greenpeace”)
Pământ, ai milă! Omule, nu mă ucide! Tu tăiați copacii, mă lipsește de umezeală! Mă usc, În curând nu voi putea să nasc nimic: nici sămânță, nici floare. Pentru că nu poți trăi fără mine!
(Muzică solemnă. Cartea Roșie este scoasă din adâncul scenei. În ea sunt introduse pagini: negru, roșu, galben verde)
1 student: Cartea Roșie este un document internațional de stat în care sunt introduse date despre plante și animale rare. Cartea Roșie este numită așa pentru că culoarea roșie este un semnal de pericol de moarte. Este depozitat în Elveția.
2 elev: Dar a-l pune în Cartea Roșie nu înseamnă a salva.
Al 3-lea elev: (intră, ia Pagina Neagră)
Sunt o pagină neagră a Cărții Roșii. Sunt martor la dezastrul planetei noastre. Listele mele conțin numele acelor plante și animale care nu mai sunt pe Pământ. Ea este moartă! Sunt uciși! Sunt distruși de om!
Toți împreună: Protejați natura! Aveți grijă de casa noastră - Pământul!
Toți participanții la eveniment cântă melodia „Ești bărbat”(muzică de E. Krylatov, versuri de Y. Entin)
(Pe ecran sunt afișate capturi de ecran din viața școlii: plantarea răsaduri pe paturi de flori, lucrul în arboretum pentru îngrijirea copacilor, cultivarea legumelor, drumeții și excursii în natură).
