≡× MENIUL

• Sănătate
• Sarcina
• Copii
• Relaţii
• naştere

Jocuri cu degetele pentru copii de la 3 ani. Gimnastica cu degetele

La vârsta de 1-2 ani, faci toate mișcările în jocurile cu degetele pentru copil, iar el este un participant pasiv la joc. Pentru jocurile cu degetele, trebuie să „prinzi” momentul în care copilul nu este prea entuziasmat, dar nici prea relaxat. Pentru jocurile cu degetele și partea superioară a corpului, trebuie să pui copilul în genunchi pentru tine, apăsând spatele copilului pe burtă.
La primele jocuri, copilul, dacă nu are experiență, poate riposta și încerca să plece. Nu trebuie să îl forțați, să îl eliminați, dacă este posibil, din motivul refuzului (este incomod să stai, vrea să mergi la toaletă etc.) sau să schimbi jocul. Așteptați un moment când copilul este mai relaxat, cum ar fi după hrănire sau baie. Cel mai bun lucru este să alocați zilnic un anumit timp pentru jocurile cu degetele, în urma căruia astfel de jocuri vor deveni pentru copil aceeași procedură familiară ca și spălatul sau spălatul pe dinți.

Când începeți munca, ar trebui să vă amintiți următoarele principii pentru desfășurarea cursurilor:

· Înainte de a vă juca cu un copil, frecați și mângâiați-l puțin mâinile pentru a crea starea emoțională necesară.

· După ce ați ales două sau trei exerciții, înlocuiți-le treptat cu altele noi. Poti sa lasi in repertoriu jocurile care iti plac cel mai mult si sa revii la ele la cererea bebelusului.

· Cu numeroase jocuri, copiii încep adesea să pronunțe parțial textul (în special începutul și sfârșitul frazelor). Treptat, textul se învață pe de rost, copiii îl pronunță în întregime, corelând cuvintele cu mișcarea. Încurajează copiii să cânte împreună, „nu observa” dacă fac ceva greșit la început, încurajează succesul.

· Până la 2,5 ani, un copil încă nu poate reproduce el însuși mișcările fără numeroase antrenamente, iar un copil cu paralizie cerebrală, autism sau sindrom Down, uneori chiar mai mult.
· Dacă copilul cere în mod persistent același joc, cedează-i. Copiii tind să repete aceeași acțiune pentru a o întări.

Jocuri-pregătire.

Dacă un copil nu a fost implicat în mod regulat în jocuri cu degetele de la naștere, de multe ori copilul nu are voie să joace jocuri cu degetele la început. Acest lucru este de înțeles, deoarece mușchii brațului copilului sunt subdezvoltați, iar atunci când este expus la punctele active ale palmei, copilul experimentează senzații neobișnuite, pe care încearcă să le evite. Prin urmare, primele jocuri sunt axate pe obișnuirea cu mângâierile ușoare, frecarea și frământarea periei. Abordați aceste exerciții ca joc distractiv. Nu folosiți pentru a calma un copil în isterie - atunci o respingere constantă a jocurilor cu degetele poate fi remediată.

BINE AȚI DEGETE -

Băieții se trezeau dimineața,

S-au bucurat unul de celălalt, au început să se salute.

Bună degetul, salut degetul...

(contact alternativ al degetului mare al copilului cu vârfurile celorlalte degete ale aceleiași mâini)

Șoarecii TEMEI (Luăm pumnul copilului în pumn, ca și cum ar fi strâns pumnul copilului în brațe de sus. Pentru primele 2 rânduri, întoarceți ușor pumnul copilului în sensul acelor de ceasornic. La cuvintele „plimbare” - eliberează mâna copilului, ajută-l el și-a desfășurat degetele și le-a mutat. La cuvintele „ascuns din nou”, adunăm rapid mâna copilului din nou în pumnul- nurcă)

Soarecii ies la plimbare!
Pisicile s-au speriat și s-au ascuns din nou.

Ruffs (exercițiul poate fi efectuat pe ambele părți ale palmei - în interior sau pe spate, dacă copilul nu dă încă o palmă)

(pentru fiecare silabă accentuată a primei fraze, atingem și scuturăm degetele de la degetul mare la degetul mic și înapoi).

Sunt stuf pe râu, stropii stropit acolo

Un cerc mai vechi, (desenați un cerc mare în sensul acelor de ceasornic pe mână

Cerc mai mic, desenați un cerc mic în sensul acelor de ceasornic pe braț

Cercul este foarte mic. (set - gâdilă cu un punct în mijloc)

Jocuri primare:

Jocurile primare se concentrează pe contactul simplu al degetelor, mângâierea degetelor și mâinilor de către adulți, mișcări circulare simple în interiorul palmei în sensul acelor de ceasornic și în sens invers acelor de ceasornic. Astfel, activăm punctele asociate zonelor de vorbire ale creierului. Totul este făcut de mamă, controlând mâinile copilului.

Treptat, complicăm ușor jocurile, nu doar atingând și acționând cu degetele copilului, ci masând degetul cu o mișcare rapidă de la baza degetului la pad.

SCAM (analog cu binecunoscutul corb-vir)
(desenați linii circulare pe palma bebelușului pe primele două linii)
Masha noastră a gătit terci
Ea a gătit terci, a hrănit copiii.
(pentru următoarele 2 rânduri, îndoiți degetele în timp ce pronunțați cuvintele potrivite)
L-am dat, l-am dat
L-am dat, l-am dat
Și ea nu a dat-o.
A jucat mult
Și-a rupt farfuria.
(cu cuvintele din ultimul rând, luați degetul mic cu degetele celeilalte mâini și agitați-l ușor)

Veveriță (bazată pe un cântec popular)
(mângâind mâna, îndreptând pumnul)
O veveriță stă pe un cărucior
Își vinde nucile;
(îndoiți alternativ toate degetele, începând cu degetul mare)
sora-vulpe,
Vrabie, pitigoi,
urs picior roșu,
Iepure mustacios.

FRUCTE LEGUME

Ca Zinka al nostru

Legume într-un coș:

Iată un dovleac gras

L-am pus pe butoi

Ardei și morcovi

Lasă-l jos în mod inteligent

roșii și castraveți,

Zina noastră este bine făcută.

Ca Zina noastră

Fructe în coș:

măr, pere,

Pentru ca copiii să mănânce

Piersici și prune

Ce frumosi sunt!

Uită-te la ranet

Nu există fructe mai gustoase decât ale noastre!

ASISTENT:

Antoshka nostru spală vasele:

Spală o furculiță, o ceașcă, o lingură,

Am spălat farfuria și paharul,

Și a închis robinetul mai strâns (aici mama prinde și strânge mâna copilului cu mâna ei)

Antoshka are jucării:

Iată o broască amuzantă

Aici este mașina de fier.

Este o minge, este din cauciuc.

Matryoshka multicoloră

Și cu o pisică pufoasă cu coadă.

TRANSPORT

Ne vom îndoi degetele, ne vom numi degetele:

Mașină și elicopter, tramvai, metrou și avion.

Am strâns cinci degete într-un pumn,

Au fost denumite cinci moduri de transport.

CONTE.((degetele ambelor mâini sunt strânse și descleșcate pe rând)

Unu doi trei patru cinci,

Autobuz, barca și moped,

motocicleta, bicicleta,

Mașină și avion

Nava, tren, elicopter.

ANIMALE sălbatice (de la degetul mic până la degetul mare)

Acesta este un iepuraș, aceasta este o veveriță,

Aceasta este o vulpe, acesta este un pui de lup,

Și se grăbește, se trezește

Ursuleț de pluș maro, blănos, amuzant.

ANIMALE DE COMPANIE.

O vaca se mulțumește cu vițeii ei,

Oile sunt fericite cu mieii lor,

Pisica este fericită cu pisoii ei

Cine este fericit cu porcul? Porci!

Capra este fericită cu copiii ei,

Și sunt atât de fericit cu băieții mei!

(prin analogie, faceți ei înșiși jocurile cu alegerea degetelor, repararea subiect lexical prin care treci – vase, mobilier, transport etc. de exemplu:

Buna pisicuto!

buna capra,

Buna catelus!

Buna ratusca!

Salut porc amuzant amuzant!

Cine locuiește în pădurea noastră?

Iată o vulpe, aici, aici

Iată un iepuraș, aici, aici ... .. aici este un urs ... ..

Ne vom îndoi degetele, vom numi florile: Acesta este un trandafir, acesta este un mac, acesta este o garoafa ... .. etc.

O altă variantă: aici este o capră cu iezi, aici este un șoarece cu șoareci etc.

PE ciuperci
Unu doi trei patru cinci,
O să căutăm ciuperci!

(îndoiți alternativ degetele, începând cu degetul mic)
Acest deget a mers în pădure,

Această ciupercă deget găsită.
Acest deget a început să se curețe.
Acest deget a mâncat totul
De aceea s-a îngrașat.

Masha a început să convoace oaspeții:
Și vine Ivan, și vine Stepan,
Și Matvey vine, și Sergey vine,
Și Nikitushka - bine, te rog.
Rotirea mâinilor spre tine. Masaj alternativ cu degetele pe ambele mâini.

CINE A SOST?

Cine a sosit? Noi, noi, noi.
Bate din palme cu vârfurile degetelor.
Mamă, mamă, tu ești? Da da da.
Bate din palme cu vârfurile degetelor mari și arătătoare.
Tată, tată, tu ești? Da da da.
Degetele mari și mijlocii.
Frate, frate, tu ești? Da da da.
Degete mari și inelare.
O, soră, tu ești? Da da da.
Degetele mari și degetele mici.

Acest deget este un bunic (mare),
Acest deget este o bunica (index),
Acest deget este tati (mediu)
Acest deget este mami (fără nume),
Acest deget sunt eu (degetul mic).
Asta e toată familia mea. (Bate).

DEGETE

La fete și la băieți
Există cinci degete pe mână:
Degetul mare - un tip cu suflet,
Degetul arătător este un domn influent,
Degetul mijlociu nu este nici ultimul.
Degetul inelar - plimbătoriu merge cu un inel,
Al cincilea - degetul mic, ți-a adus un cadou.

Jocuri dificile:

PLOAIA PIRE.

Plouă, plouă.
Șapcă-șapcă-șapcă. Șapcă-șapcă-șapcă.
Degetele ambelor mâini bat pe masă.

Sărbătoarea se apropie, bradul se îmbracă:

Mingi agățate (lanterne de exerciții, mâini care se rotesc în aer)

Stelele ard

Și clapeta este bong (bătând din palme)

Confetti peste tot!

Simultan cu jocurile cu degetele, foloseste jocuri cu tot corpul.

Exemplele de jocuri de mai jos se referă la tehnici de telezoterapie, efectul lor este similar cu masajul, dar marele plus este că există o combinație de impact fizic și extindere a vocabularului.

Vă rugăm să rețineți că jocurile întregului corp nu trebuie făcute imediat după masă!

(un joc de învățare, bun pentru a învăța numele părților corpului și, de asemenea, ca mini-masaj. Este mai bine dacă copilul stă întins pe spate sau pe burtă)

LA GIRAFELE

Girafa are pete, pete peste tot. Batem peste tot corpul cu palmele.
Pe frunte, pe nas, pe urechi, pe gat, pe burta, pe genunchi si ciorapi. Cu degetele arătător atingem părțile corespunzătoare ale corpului, numim orice părți ale corpului de sus în jos.
Elefanții au falduri, falduri peste tot.
Ciupim, parcă adunăm falduri.
Pisicile au blana, blana este peste tot.
Ne mângâiem, parcă netezim blana
Pe frunte, urechi, gât, coate,
Pe nas, pe burtă, pe genunchi și șosete.
Cu ambele degete arătător, atingeți părțile corespunzătoare ale corpului.
Și zebra are dungi, sunt dungi peste tot.
Desenăm marginile palmei de-a lungul corpului (desenăm dungi)
Pe frunte, pe nas, pe urechi etc.
și mai departe, atâta timp cât există imaginație: peștele are solzi, tigrul are dungi, câinele are blană, puiul are pene etc.)

CEASURI (de regulă, copiii își amintesc rapid acest joc, încep să-l facă ei înșiși. Ne așezăm pe un covor sau pe pernă (în genunchi). Ne sortăm degetele („aleargă”) de la genunchi până la vârful cap. Cu un copil mai aproape de 1,5 ani, puteți face toate mânerele.
Șoarecele s-a cățărat pentru prima dată
Vezi cât este ceasul.
Deodată, ceasul a spus: „Bom!”, mâna bate ușoară în vârful capului.
Șoarecele s-a răsturnat.
Mâinile se rostogolesc pe corp.
Șoarecele s-a urcat a doua oară
Vezi cât este ceasul.
Deodată, ceasul a spus: „Bom, bom!” Două bumbac.
Șoarecele s-a răsturnat.
Șoarecele s-a cățărat pentru a treia oară
Vezi cât este ceasul.
Deodată, ceasul a spus: „Bom, bom, bom!” Trei bumbac.
Şoarecele s-a răsturnat.

POMPIERI (joc de trezire, activare)

Pompierii au fugit (aleargă peste burtă de jos în sus până la față)

Și au apăsat pe butoane pipi-pipi! (apăsați de două ori pe vârful nasului)

PISICĂ. (joc de relaxare, pentru a ușura emoția. Copilul se întinde pe burtă, tu îl mângâi pe spate)

Pisica va veni încet și va mângâia copilul.

MIAU MIAU! - va spune pisica, - copilul nostru este bun!

CASĂ.
Perete, perete (atinge obrajii),
Tavan (atingeți fruntea),
Doi pași (treceți-vă degetele peste buze),
Ding - sună! (click pe nas)

Un păianjen aleargă, aleargă, aleargă de-a lungul peretelui (cu o mână de păianjen, mama alergă peste obiecte, dându-le nume)

Functioneaza pe... Și la (numele copilului, copilul este gâdilat)
Este important în acest joc ca copilul să urmărească mișcările mâinii cu ochii.

De obicei copiilor le plac jocurile cu degetele cu mișcări: le plac în grădină și chiar și la școală, copiii mai mari le joacă între ei, copiii mai mici cu părinții și rudele lor. Pentru ce sunt necesare? Aceasta nu este doar o distracție plăcută. Sunt ideale pentru dezvoltare. abilități motorii fine. Oamenii de știință au demonstrat de multă vreme legătura dintre mișcările mici ale mâinii și dezvoltarea creierului, în special partea acestuia responsabilă de vorbire.

Jocuri cu degetele pentru copii mici

La o vârstă atât de fragedă, dezvoltarea motricității fine este inseparabilă de dezvoltarea mișcării în general. Prin urmare, pe lângă jocul direct cu degetele, nu uitați să efectuați exerciții simple și masaj. Dacă nu există instrucțiuni speciale de la medic, masajul și exercițiile simple pot fi făcute de părinți. Într-un astfel de masaj, asigurați-vă că includeți masajul degetelor de la ambele mâini, acesta poate fi combinat cu rime familiare, de exemplu, „Sine, șine, traverse, traverse” sau:

Păianjen, păianjen,

Anya apucă butoiul.

Broasca, broasca,

Anya apucă de ureche.

căprioare, căprioare,

Prinde-o pe Anya de genunchi.

Cățeluș, cățeluș,

Anya apucă nasul.

Hipopotam, hipopotam,

Anya apucă stomacul.

viespe, viespe,

Anya apucă de păr.

Lăcuste, lăcuste,

Prinde-o pe Anya de umeri.

(Frecați ușor partea specificată a corpului.)

Pe lângă masaj, te poți juca cu bebelușul punându-l în poală. Sub diferite rime sau cântece, efectuați anumite acțiuni, cum ar fi în binecunoscutul tuturor încă din copilărie „Into the Hole Boom” sau:

Ursul a venit la vad

Urcat pe punte (punem copilul între genunchi),

Bultykh în apă! (Ne lăsăm în genunchi.)

El este mok-mok-mok

Deja este pisicuta-pisicuta-sarut (lumina ii impinge genunchii),

A ieșit, vykis, a ieșit, s-a uscat (crește),

S-a ridicat pe punte

Bultykh în apă! (Cadem între genunchi.)

Jocurile cu degetele în sine sunt, desigur, încă pasive: tu însuți masezi degetele și mâna copilului, de exemplu, cu celebra rima „Am împărțit o portocală” sau cu aceste cuvinte:

Acest deget mic

Acest deget este slab

Acest deget este lung

Acest deget este puternic.

Acest deget este gras.

Ei bine, împreună - un pumn.

Jocuri cu degetele pentru copii 1-2 ani

Exercițiile la această vârstă sunt încă pasive: copilul încearcă doar să repete mișcările, așa că tu însuți masezi degetele de la ambele mâini. Rimele folosite pot deveni mai dificile. De exemplu:

Iată un pumn (închidem palma firimiturii, strângând degetele într-un pumn),

Dar palma (deschisă).

O pisică s-a așezat pe palma ei (am pus degetele ciupite pe ea)

Și se furișează, și se strecoară, și se strecoară (ne mișcăm până la umăr).

Sari sub brat (pune mana sub brat)

Unde este șoarecele? (Ne întindem brațele în lateral.)

Jocuri cu degetele pentru copii 2-3, 3-4 ani și peste

La vârsta de aproximativ doi ani, copiii încep treptat să repete mișcările arătate ei înșiși. Există rime pe care bebelușul le poate juca fie în poala unui adult, fie separat de mamă.

De exemplu:

Un iepuraș gri stă (copilul stă în poala părintelui sau a el însuși)

Și își mișcă urechile (facem „urechi” cu brațele copilului deasupra capului).

Așa, așa

Își mișcă urechile (le mutăm „urechile” deasupra capului).

E frig ca un iepuraș să stea

Este necesar să se încălzească labele (trei palme).

Așa, așa

Trebuie să vă încălziți labele.

E frig ca un iepuraș să stea în picioare

Este necesar ca iepurașul să sară (sărim sau scuturăm copilul în genunchi).

Așa, așa

Bunny trebuie să sară.

Când copiii încep să repete mișcările după tine, treci la activități mai dificile. Copiilor de 2-4 ani încep să le placă jocurile nu numai realizate de părinți, ci și înregistrate.

Homa-hamster-hamster (umfla obrajii),

Butoi în dungi.

Homka se trezește devreme (ne întindem)

Spală obrajii, freacă urechile (trei părți corespunzătoare ale corpului).

Mătură casa, gardul („măturăm”)

Și merge la încărcare.

Unu-doi-trei-patru-cinci (facem exerciții).

Homka vrea să devină puternică (arătăm bicepșii).

Pentrutoamnă:

Ploaie linistita, linistita, linistita (ne asezam pe podea si batem in ea cu palmele).

Ploaie, ploaie picurare-picurare-picurare.

Și apoi plouă mai tare (bătăm mai repede).

Ploaie, ploaie picurare-picurare-picurare.

Ploaie puternică, grea, puternică (ciocănire rapidă și puternică).

Tunete, tunet, tunet (bate din palme).

În jurul cerului sunt fulgere (ridicați-vă mâinile și scuturați-le).

Și tăceți ts-s-s, ts-s-s (puneți un deget la gură, parcă arăta „mai liniștit”).

Brusc, prin forța vântului, s-a schimbat (ridicăm mânerele în sus și legănăm).

Și aici din nou ploaia, în liniște,

Auzi? (Ne batem din nou palmele pe podea în liniște.)

A picurat, a picurat, a picurat pe acoperiș.

Probabil că acum va toba,

Tobă deja, deja tobă (bătând repede).

Pentru iarna:

Ne-am plimbat prin curte

A sculpta o femeie de zăpadă (ne prefacem că facem bulgări de zăpadă).

Hrăniți păsările cu firimituri (strângeți degetele, de parcă s-ar fi fărâmițat pâinea).

Și, de asemenea, plimbăm de pe munte (cu un mâner tragem de-a lungul celuilalt de la umăr în jos),

Si apoi sa ne batem in zapada (ne intoarcem palmele dintr-o parte in alta).

Toți au venit acasă în zăpadă (ne scuturăm zăpada de pe noi înșine),

Am mancat supa si ne-am culcat (ne-am bagat palmele sub cap).

Pentru primavara:

Al nostru flori stacojii(manerele sunt conectate sub forma unei lalele)

Dizolvați petalele (degetele „înfloresc”).

Vântul respiră puțin

Petalele se leagănă(mișcă periile).

Florile noastre stacojii

Închideți petalele (degetele „închide”),

Dormit liniștit

clătină din cap (se mișcă cu degetele strânse).

Pentru vara:

Cinci peștișori

Jucat în râu (palmele îndoite se leagănă, ca și cum ar pluti),

întins mare

Conectați-vă pe nisip

Și peștele a spus:

„Să scufundi aici este ușor!” (Întoarceți-vă palmele dintr-o parte în alta.)

Al doilea a spus:

— E adânc aici. (Leagăn cu palmele unite.)

Iar al treilea a spus:

"Vreau să dorm!" (Întoarce palmele într-o parte.)

Al patrulea a devenit

Îngheață puțin. (Tremurând în mâini.)

Iar al cincilea a strigat:

„Este un crocodil aici! (Mânerele se deschid și se închid ca gura unui crocodil.)

Înotați repede

Să nu înghiți! (Scoateți rapid mâinile.)

Nu forțați copilul să memoreze cuvintele și mișcările, repetarea zilnică îl va ajuta să le amintească fără presiune.

Jocuri pentru copii de la 6 ani

Copiii de școală primară adoră și activitățile cu mișcări. Ele devin din ce în ce mai complexe. Copiii dezvoltă coordonarea, dexteritatea manuală. Folosit în jocurile cu degetele scheme complexe, încercați să conectați degetele căi diferite, se joacă în perechi, bătând din palme. Ritmurile devin și mai dificile:

Au fost odată trei japonezi:

Yak-Cidrak,

Yak-Cidrak-Cidrak-Cidroni.

Oh-oh-oh... Iac,

Yak-Cidrak,

Yak-Cidrak-Cidrak-Cidroni.

Într-o țară în care este mult soare,

Au fost odată trei femei japoneze:

Tzipi,

Tzipi-Dripi,

Tzipi-Dripi-Lampomponi.

Oh-oh-oh... Tzipi,

Tzipi-Dripi,

Tzipi-Dripi-Lampomponi.

Aici sunt căsătoriți:

Iac pe Tzipi,

Yak-Tsidrak pe Tzipi-Dripi,

Oh-oh-oh... Yak pe Tzipi,

Yak-Tsidrak pe Tzipi-Dripi,

Yak-Cidrak-Cidrak-Cidroni pe Tzipi-Dripi-Lampomponi.

Și au avut copii:

Yak și Tsipa îl au pe Shak,

La Yak-Tsidrak cu Tsipa-Dripa - Shak-Sharak,

La Yak-Tsidrak-Tsidrak-Tsidroni cu Tsipa-Dripa-Lyampomponi - Shak-Sharak-Sharoni.

Copiii mai mari își transmit adesea opțiunile de joc unul altuia și nu mai solicită adulților să participe la ele.

Jocurile cu degetele pentru bebeluși de până la un an reprezintă o lucrare importantă și incitantă privind dezvoltarea degetelor și a mâinilor, care părinți grijulii incepe de la nastere. Aceste activități sunt foarte importante deoarece:

• dezvoltarea sensibilității tactile a copilului,
• util pentru dezvoltarea vorbirii, activați centrul vorbirii în cortexul cerebral, copilul dezvoltă vorbirea în timp util, nu există probleme cu pronunția sunetului,
• contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine,
• dezvolta concentrarea mișcărilor (bebelul nu va crește distrat),
• contactul cu părinții contribuie la dezvoltarea armonioasă și la o viziune corectă asupra lumii a copilului, bebelușul de la naștere se obișnuiește cu comunicarea calmă și pozitivă.

Jocurile cu degetele pentru bebeluși până la un an încep cu un masaj ușor, combinat cu gimnastica cu degetele, glume amuzante și rime amuzante ele ajută la dezvoltarea și întărirea degetelor și mâinilor copiilor.

Important!

Masajul mâinilor pentru copii și jocurile cu degetele cu un copil de 1-2 luni se desfășoară în fiecare zi de 3 ori timp de 10-20 de secunde și constau în 4-6 mișcări (așa trebuie să facă un masaj al mâinii până la 5-7 luni). ).

0-2 luni

Pumnii strânși ai copilului trebuie să fie masați ușor și cu atenție de-a lungul marginii exterioare a mâinii - de la degetul mic până la încheietura mâinii.

Masajul palmelor și degetelor mâinilor bebelușului trebuie efectuat folosind tot felul de perii de grămadă: cu o perie moale - de-a lungul suprafeței exterioare a camei de la vârful degetelor până la încheietura mâinii, cu o perie tare (dinților) - de-a lungul vârfurile degetelor.

Relaxăm mâinile bebelușului: mângâim de la pumn la umăr, trei pumni unul împotriva celuilalt, de îndată ce peria se deschide și degetele se răspândesc în direcții diferite, poți începe jocurile cu primele degete.

Poezii rimate: Acest deget este cel mai important, Bebelusul stie sa bata din palme, Sweets, Baby

Joacă cu degetul mare Jocul stimulează retragerea degetului mare, ascuns în pumnul bebelușului, afară. Va fi necesară o bună mobilitate a degetelor pentru a putea apuca obiecte și jucării. Facem masaj de mâini pentru nou-născuți cu atenție: mângâiați mâinile copilului și degetele strânse în pumni. Luați-vă ușor degetul mare și aduceți-l în partea de sus a camei, masați-l ușor. Scuturați degetul în diferite direcții, spuneți-i copilului o rimă:

Acest deget este cel mai important.

El are (numele copilului) pentru a

Dacă ei întreabă: „Ce mai faci?”

Vei raspunde cu voce tare: "In!"

Să batem mâna mameiÎntinde-ți copilul pe spatele mesei de înfășat. Frecați pumnii sau palmele firimituri unul împotriva celuilalt, apoi, în ritmul versei, bate-i palma pe mână:

iubito ( sau numele copilului) poate bate din palme așa,

Nu-și cruță mâinile.

Așa, așa, așa.

Nu-și cruță mâinile.

Pumnii bebelușului se vor deschide, el își va desfășura degetele.

Dulciuri

O, leagăn, leagăn, leagăn,

În capul ceva kalachi,

Turtă dulce în mâini

Mere în picioare

Bomboane în lateral

Ramuri de aur.

(Atingeți alternativ capul, brațele, picioarele.)

bebelus

bărbie mică,

Obraji, obraji,

Nas, buze.

Și în spatele buzelor - limba

Este obișnuit să fie prieten cu suzeta.

Ochi, ochi,

Sprâncene, sprâncene,

Lobik, lobik-inteligent -

Mamei nu-i place.

(Propoziție, care arată unde sunt ochii, nasul etc.Pe ultimul rând, sărutăm copilul.)

2-5 luni

Masajul mâinilor bebelușului și jocuri cu primul deget

De la 2 la 5 luni, se efectuează următorul exercițiu. Mâna relaxată a bebelușului este capturată în treimea mijlocie a antebrațului și ridicată ușor în sus, scuturată puțin și coborâtă ușor pe pleoape sau buzele copilului ca zone cele mai sensibile.

Dacă, când mâinile și buzele se apropie, apar mișcări de aspirație, atunci mâinile sunt ținute de ceva timp lângă buze, astfel încât copilul să încerce să le captureze cu buzele.

După masaj, obiectele rotunde sunt așezate în pumnii neînchiși ai copilului, astfel încât unul dintre degetele acestuia să fie pe partea opusă celorlalte degete; copilul este mai întâi ajutat să țină acest obiect, apoi trage-l spre el și răsuciți-l dintr-o parte în alta.

De la trei luni este necesar să se dezvolte capacitatea de a lua o jucărie din mâinile unui adult. Dacă copilul nu își întinde mâinile spre zăngănitor, ar trebui să-i mângâiați mâna mai întâi din spate și apoi din lateralul palmei. Ajută copilul să-și ajungă la picior cu mâna. Pentru a atrage atenția, atârnă un pompon luminos sau un clopoțel pe picior. Puteți cumpăra șosete strălucitoare cu animale, cu siguranță vor interesa copilul.

Poezii-poezii: Bine, Sunshine, Pointer, Backfill

Jocul „Bine”

migdale, migdale,

(Ia mâna deschisă a copilului în mână).

bunica coapte clătite,

(Desenați un cerc pe palma copilului cu degetul)

ulei turnat,

Se distribuie copiilor:

Masha - doi,

Sasha - doi

Vanya - doi

Tanya - doi

Kolya - doi.

(îndoiți alternativ degetele, mângâind de la bază până la vârfuri)

Clatite bune

Bunica noastră!

Soare:

A venit dimineața roșie

- Soarele este strălucitor.

- Razele au început să strălucească

- Pentru a distra copiii mici.

(Degetele se îndoaie unul câte unul)

- Au sosit norii

- Razele sunt ascunse.

(Degetele se ascund într-o cameră)

Jocul „Pointer”

Gura mea poate mânca.

(Arată cu degetul spre gura copilului).

Respirați pe nas și ascultați urechile.

(Arată cu degetul spre nas, apoi spre urechile bebelușului).

Ochii pot clipi.

(Arată cum să clipești din ochi).

Mânerele apucă totul, apucă.

(Este necesar să strângeți și să desfaceți puternic degetele).

Jocul „Backfiller”

Pe capul pernei.

(Puneți capul copilului pe pernă.)

Mă uit, mă mângâi pe frunte.

(Ia mâna copilului și mângâie fruntea cu ea).

Imi inchid ochii.

(Închideți ochii copilului cu mâinile).

adorm repede.

(Pune mâinile încrucișate sub obrajii bebelușului).

5-6 luni

Masajul mâinilor și exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor

• copilul trebuie încurajat să ia jucăria de sus, din lateral, de jos.
• Propune jucării diverse forme, cu o suprafață diferită (burete, agrafe rotunjite, inele, țesături, morcovi).
• Încurajează-ți copilul să-ți dea o mână de ajutor - dă-i propria mână, ia-l de mână, mângâind, repetă: „Dă-mi un pix”.

Poezii-poezii: Magpie, Finger-boy, Pisicuta, Broasca

Coţofană

- Magpie-cu feţe albe

- Terci fiert

- Hrănirea copiilor.

(cu degetul arătător al mâinii drepte efectuați mișcări circulare în palma mâinii stângi)

- A dat-o

- A dat-o

- A dat-o

- A dat-o

- L-am dat.

(degetul mic, inelul, mijlocul, arătătorul și degetul mare sunt îndoite pe rând)

sau alternativ:

- Nu am dat asta:

Nu ai cărat apă

- Nu am tăiat lemne

— Nu am gătit terci —

- Nu ai nimic!

(în care deget mare nu se indoaie)

băiat cu degetul

„Figer-boy, unde ai fost?

- Am fost în pădure cu acest frate.

- Am gătit supă de varză cu acest frate.

- Am cântat cântece cu acest frate.

- Cu asta - s-a suflat conducta.

(strângeți fiecare deget al bebelușului, parcă i s-ar adresa: de la arătător la degetul mic)

Jocul „Pisicuța”

Am mers singur pe potecă.

(Arată un deget copilului).

Cele două picioare au mers cu mine.

(Arată două degete).

Deodată, trei șoareci se întâlnesc.

(Arată 3 degete).

Oh, am văzut un pisoi!

(Luați mâinile copilului și bătuți-le ușor pe obraji, apoi clătiți din cap).

Are patru labe.

(Arată 4 degete bebelușului).

Există zgârieturi ascuțite pe labe.

(Arată ghearele ascuțite cu degetele).

Unu doi trei patru cinci.

(Sub numărătoare, arată numărul adecvat de degete).

Trebuie să alergi repede!

(Arată cu două degete ca și cum ai fugi).

Broasca (Toad Kwak)

Broasca lui Kvaka a crescut odată cu soarele,

(trageți brațele în lateral)

Căscând dulce,

(„căscăm”)

Iarba suculenta mestecata

(imita miscarile de mestecat)

7-8 luni

Masaj pentru mâini și jocuri cu degetele pentru bebeluși de până la un an

• la masajul intregii pensule se adauga cate un masaj al fiecarui deget separat (framantare) de la varfuri pana la baza. Atingeți ușor cu degetele tampoane.
• arată diferite acțiuni cu jucării: cum să împingi mingea, cum să bati capacul pe tigaie, cum să arunci bilele din castron.

Înainte de a începe exercițiile, încălziți palmele copiilor cu mișcări ușoare până la o senzație plăcută de căldură.

Important!

1) Jocurile cu degetele pentru bebeluși până la un an se realizează în ritm lent, de la 3 la 5 ori, mai întâi cu mâna dreaptă, apoi cu stânga, iar apoi cu ambele mâini împreună.

2) La efectuarea exercitiilor este necesar sa implicam, daca este posibil, toate degetele mainii, antrenam mainile atat pentru compresie cat si pentru relaxare.

3) O atitudine prietenoasă este importantă, asigurați-vă că toate exercițiile aduc bucurie bebelușului, dacă copilul este supărat cu ceva, nu fiți exagerat de zelos, distrageți atenția copilului, puteți continua data viitoare!

4) Este necesar să se efectueze sistematic exerciții, dar nu mai mult de 5 minute, pentru ca bebelușul să nu se plictisească.

5) Toate exercițiile sunt efectuate succesiv - mai întâi pe mâna dreaptă, apoi pe stânga, dacă reușesc - pe ambele mâini în același timp;

6) Trecerea de la simplu la complex - treptat, în complexitate crescândă, fără a rata niciun exercițiu - acest lucru este foarte important pentru a menține interesul copilului pentru exerciții (și așa mai departe până la 12 luni)

Poezii-poezii: Floare, Găina a ieșit la plimbare

Floare

Poziția de pornire. Palmele sunt ridicate, degetele formează un „mugur”, bazele mâinilor sunt apăsate una pe cealaltă.

Soarele răsare, floarea se deschide.

(despărțiți degetele în același timp)

Soarele apune, floarea se culcă.

(revenire la poziția de pornire)

Găina a ieșit la plimbare

Găina a ieșit la plimbare

(mergi cu două degete - arătător și mijloc - ale fiecărei mâini de-a lungul picioarelor)

Ciupiți iarbă proaspătă

(mișcări de ciupire cu toate degetele fiecărei mâini)

Și în spatele băieților ei...

pui galbeni

(aleargă cu toate degetele ambelor mâini de-a lungul picioarelor)

„Ko-ko-ko, ko-ko-ko

Nu merge departe

(„amenință” cu degetul arătător)

Râslă-te cu labele

(mișcări de vâslit cu degetele ambelor mâini simultan de-a lungul picioarelor)

Căutați cereale

(copiii „strâng boabe” cu degetele mari și arătătoare)

A mâncat un gândac gras

(întinde brațele în lateral, arătând dimensiunea gândacului)

Râma.

(mâinile împreună, palmele în jos, mișcări sub formă de valuri cu mâinile)

Am băut niște apă - un jgheab întreg.

(își leagă palmele împreună - „jgheab”, se preface că beau)

9-12 luni

De la 9 luni sunt prezentate următoarele acțiuni:

• cum să rostogolești o mașină sau o minge;
• deschide-închide cutia, tigaie cu capac;
• scuturați, hrăniți păpușa;
• pune un cub pe un cub (scoate);
• efectuați „bine”, „la revedere”;
• joacă „Vircă-albă-fețe”;
• scoate-se pune o jucărie (în castron, tigaie), înșirare;
• puteți lăsa copilul să rupă un ziar (orice hârtie) în bucăți mici - copiii o fac cu plăcere câteva minute; puteți sugera sortarea mărgele mari de lemn, punând cuburi goale de diferite dimensiuni unul într-unul; înșiră inelele piramidei - mai întâi pe con, apoi pe tijă.

Se iau diferite jucării - mari și mici, diferite la atingere, cârpe (pot fi ridicate în perechi - după culoare, după model, după textură), bile, inele, cuburi.

Important!

1) Până la un an, este necesar să implicați cât mai multe degete în mișcare și ca aceste mișcări să fie suficient de energice,

2) Jocurile cu degetele pentru bebeluși sunt antrenate foarte bine, de exemplu, „Inele”: un adult închide, deschide degetul mare al bebelușului cu degetele arătător, mijlociu, inelar și mici pe rând. Mai întâi pe de o parte, apoi pe de altă parte.

Rime de pepinieră: Degetele salută, Porci, Şoricel, Fructe de pădure

Degetele salută

Bună Petenka! (atingeți degetul mare și arătător)

Salut Anechka! (atingeți degetul mare și degetul mijlociu)

Salut Mishenka! (tactile mari și fără nume deget)

Salut Tanechka! (tactile degetul mare și degetul mic)

Oh, și băieți prietenoși, (arată mâna, mișcă degetele)

Să ne jucăm de-a v-ați ascunselea împreună. (strângeți degetele într-un pumn, desfaceți (de câteva ori)

porci

Acest porc mănâncă cârnați (masați degetul mic)

Acest porc mănâncă toffee (masați degetul inelar)

Acest porc mănâncă dulceață (masaj degetul mijlociu)

Lui îi plac cookie-urile. (masaj degetul arătător)

Acesta spune oink oink. (masaj cu degetul mare)

Iubesc cartofii! (îndoiți și desfaceți degetul mare)

Oink oink oink

Soarece mic

Iată un șoarece care alergă prin oraș

(degetele mâinii drepte trec de-a lungul palmei mâinii stângi întinse)

Se uită la toți prin ferestre și amenință cu un deget

(îndoiți mânerele cu o casă deasupra capului, apoi dați cu degetul)

Și cine nu s-a culcat și cine nu vrea să doarmă

(capul înclinat la stânga, palmele sub obraz, capul înclinat spre dreapta, palmele sub obraz)

Un așa obraznic îl voi gâdila

(mișcă degetele ambelor mâini în fața ta)

Fructe de pădure

Na-na-na - boabele sunt delicioase.

(conectăm indexul și degetul mare într-un inel)

Eu-me-me - dă-mi fructe de pădure.

(ne apăsăm degetele pe palmă „într-un pumn” și le îndreptăm)

Doo-doo-doo - Voi găsi o boabă.

(puneți palma la ochi - „priviți”)

Dee-dee-dee - iubita, vino sus.

(fa-ti semn catre tine)

În general, masajul mâinilor pentru copii, în combinație cu jocurile cu degetele recomandate pentru bebeluși până la un an, își vor da cu siguranță rezultatul, iar tu vei avea Amintiri frumoase de la comunicarea cu un bebelus care te va incanta cu primele sale succese! Continuați-vă studiile mai departe, un fișier de cărți de jocuri cu degetele și gimnastică pentru copiii dvs.

Se poate aranja joc cu degeteleîncât își întind mâinile unul către celălalt. Unele exerciții necesită participarea ambelor mâini, ceea ce le permite bebelușilor să învețe să navigheze în concepte precum „stânga-dreapta”, „sus-jos”, „înainte-înapoi”.

Prinde aceste picături.

Picături de picături

Cap-cap este mic.

1-4 linii - deschideți o palmă, atingeți-o cu vârful degetelor celeilalte mâini, imitând picăturile de ploaie.

5-8 linii - procedați la fel cu cealaltă palmă.

* * *

Buna dimineata Marina!

Bună dimineața, Arinochka!

Bună dimineața, Olenka!

Bună dimineața, Kolya!

Bună dimineața mamă,

Dragă, cea mai bună!

În timp ce citiți fiecare rând, cu vârful degetelor unei mâini, masați un deget pe cealaltă mână de la bază la vârf.

Jocul începe cu degetul mic și se termină cu degetul mare. Apoi

* * *

labele mele,

urechile mele,

nasul meu,

Coada mea.

Acum am spălat totul

Bineînțeles că am fost lăudați.

Și acum suntem curați

Veverițe pufoase!

1 linie - trei palme una pe alta.

2 linie - mângâiați urechile cu ambele palme.

3 linii - partea centrală a fiecărei palme alternativ într-o mișcare circulară mângâie nasul.

4 la linie - mângâiați alternativ locul unde ar trebui să fie coada cu palmele.

5-8 linii - ridicăm brațele, ușor îndoite la coate, îndreptăm palmele și degetele și sărim.

* * *

Soare senin!

Plimbați peste râu!

Risipește-te către noi, soarele,

Inele galbene!

Le vom colecta

pune pe degete,

A deveni degete

Exact ca păpădia!

1-2 linii - ridicați mâinile în sus (palmele deschise), balansați-le la stânga și la dreapta.

3-8 linii - conectăm alternativ toate degetele cu degetul mare într-un inel - mai întâi pe o mână, apoi pe cealaltă.

* * *

ding dilen,

Ding-dip!

Soarele strălucește toată ziua

Ne prăjește clătite,

Ca bunica noastră

Plăcinte cu nisip

Pufos și suculent!

1-3 linii - ridicați mâinile în sus, îndreptați palmele și degetele și balansați-vă mâinile la dreapta și la stânga.

4-5 rânduri - bate ușor pe masă fie cu spatele, fie cu partea din palmă a periei, de parcă am întoarce clătitele într-o tigaie.

6-7 linii - legăm palmele ambelor mâini cu degetele închise, astfel încât una sau cealaltă palmă să fie deasupra.

* * *

Construim o casă nouă

Ne vom simți confortabil în ea.

Va avea ferestre

Și de jur împrejur sunt poteci.

Construim o casă nouă

Să locuim împreună în casă!

1-2 linii - conectăm alternativ vârfurile degetelor ambelor mâini, fără să le apăsăm unul împotriva celuilalt.

3-4 linii - apăsăm degetele ambelor mâini unul pe celălalt, fără a rupe „casa”, împingem degetele mari, ca și cum am deschide cercevelele ferestrelor și ne uităm înăuntru.

A 5-a linie - bate din palme.

6 line - strângeți mâinile relaxate.

* * *

Ca micuțul lui Nastya

Există o floare stacojie

Și petalele ei

Acestea sunt degetele mâinii.

Unu doi trei patru cinci -

1-4 linii - deschideți palma unei mâini și mângâiați-o cu degetul arătător al celeilalte mâini într-o mișcare circulară.

5-6 linii - cu același deget arătător, apăsați ușor vârfurile degetelor în timp ce numărați sau mângâiați fiecare deget de la bază la pad.

Repetăm ​​totul pentru cealaltă parte.

* * *

familie veselă

S-a așezat pe o bancă:

unchiul Grisha,

unchiul Misha

Papa Kolya,

Mama Olya,

Și în brațele mamei mele

De asemenea, Vanya este mică!

1-2 linii - deschide palma și cu degetele închise ale celeilalte mâini într-o mișcare circulară mângâie-o.

3-8 linii - mângâim fiecare deget de la bază până la vârf, începând cu degetul mare și terminând cu degetul mic.

* * *

Vă vom spune totul fără a înșela:

Ivan are două haine,

Palarie, palton, cizme din fetru.

El însuși, deși mic,

Dar atât de îndepărtat!

1-2 linii - arătăm brațele îndoite la coate și le mângâiem alternativ de la mână la articulația cotului.

3-6 linii - cu degetele de la o mână, frământați degetele celeilalte mâini de la bază până la vârf.

* * *

picioare mici

Au alergat de-a lungul potecii.

Degetele sunt obosite

S-au ridicat în picioare.

Să ne legănăm puțin

Prin călcâi până la deget!

1-2 linii - cu picioarele goale stăm pe degetele de la picioare și călcăm pe loc, transferând alternativ greutatea corporală pe întreaga suprafață a piciorului.

3-4 rânduri - conform textului, stăm pe degete și ținem în această poziție până la rândurile următoare.

5-6 rânduri - executăm exercițiul în conformitate cu textul poeziei, transferând greutatea corpului de la călcâi la deget. Pentru a minimiza sarcina, puteți efectua toate acțiunile într-o poziție șezând.

* * *

Vulpea aleargă de-a lungul podului

Mătură balustrada cu o coadă de cal.

Și spre iepurași -

Degetele mici:

„Nu ne este frică de vulpe,

ascunde-te repede în pădure!

1-2 linii - cu degetele arătător și mijlociu ale unei mâini, „alergăm” de-a lungul suprafeței interioare a celeilalte mâini de la palmă la cot, iar degetul mare joacă rolul unei coade de vulpe și „mătură” sau „ trage” după primele două.

3-6 linii - toate degetele „iepurașului” „curg” deja pe interiorul mâinii.

Repetăm ​​toți pașii pentru cealaltă mână.

* * *

Într-un leagăn distractiv

Nastya și Polina s-au așezat,

Și leagăne amuzante

Zboară direct spre cer!

Unu-doi, unu-doi

Capul se învârte!

1-6 linii - îndreptăm mâinile ambelor mâini și conectăm degetele în lacăt, fără a închide bazele palmelor. Îndoind alternativ brațele la încheieturi, înfățișăm un leagăn. Puteți, fără a vă separa mâinile, să le ridicați la diferite înălțimi și să continuați să vă „legănați”.

* * *

Aici locuiește dragul nostru prieten -

Este un gândac bătrân

Are o mustață

Ochi negri…

E atât de mic

Acest gândac este dintr-un basm!

1-6 linii - strângem ambele mâini în pumni și expunem "antenele" de la degetele arătător și mijlociu. În timp ce citim poezia, „buburile” se mișcă de-a lungul suprafeței mesei într-o direcție arbitrară.

* * *

Țestoasa târăște casa

Ea se poate odihni în ea.

Ea este la adăpost de ploaie

Casă și acoperiș și protecție.

E pe drumuri de multe zile

Mai trebuie să se târască mult timp.

1-6 linii - deschide palma și mișcă încet degetele peste masă. Cu a doua palmă o acoperim pe prima, înfățișând o carapace de țestoasă. Apoi repetam jocul pentru cealalta mana.

* * *

Săniile se repezi pe munte,

Acestea includ Natashka și Oksanka.

Pe celălalt deal grăbit

Sanie cu Mishka și Yegorka.

Unde se termină muntele

Acolo se întâlnesc.

1-2 linii - cu două sau patru degete închise ale unei mâini, „călărim” de-a lungul suprafeței interioare a celeilalte mâini în jos de la articulația cotului până la mână.

3-4 linii - faceți același lucru schimbând mâinile.

5-6 linii - intercalăm degetele ambelor mâini în lacăt sau apăsăm strâns o palmă pe cealaltă.

* * *

Trenul merge în sus

Într-o vizită la bunicul Egor.

Și ei stau în vagoane

Nouă băieți:

Katya, Masha și Marina,

Kolya, Vanechka, Irina,

Petya, Slava și Matvey,

Împreună cu ei Kotofey.

Ochii lui sunt închiși

Toarcă basme pentru copii.

1-4 linii - deplasăm degetele închise ale unei mâini de-a lungul interiorului celeilalte mâini de la palmă la cot.

5-7 rânduri - chemam numele și în același timp cu papucul degetului arătător atingem alternativ vârfurile degetelor celeilalte mâini.

8 line - masăm degetul mare al mâinii drepte, care joacă rolul lui Kotofey<.

9-10 rânduri - închideți ochii, mângâiați-vă capul cu ambele mâini.

* * *

Dimineața devreme de departe

Patruzeci au zburat la noi.

Am început să ciripesc tare

Fluturând o coadă lungă

A ciugulit boabele

Ea a povestit totul în lume.

1-2 linii - conectăm mâinile în cruce, atingând încheieturile. Fluturăm ambele mâini ca niște aripi.

3-4 linii - palmele cu degetele închise sunt apăsate una pe cealaltă și înclinate la dreapta și la stânga<.

5-6 linii - adunăm degetele ambelor mâini într-un strop și „ciugulăm boabele” de pe suprafața mesei.

* * *

Aici sunt margaretele albe -

cămăși fanteziste,

Și lângă păpădie -

Trișori cu blană.

Ori de câte ori vreau să rup

Au nevoie să zboare spre cer.

1-2 linii - deschideți palma și mângâiați-o cu mișcări circulare ale degetelor strânse ale celeilalte mâini.

3-4 linii - procedați la fel cu cealaltă palmă.

5-6 rânduri - trimiteți și strângeți mâinile ambelor mâini.

* * *

petale aurii

Mi-am dat drumul la mână.

Îmi strâng pumnul

Eliberez petala.

Sclipește și se învârte

Se întinde lin pe iarbă.

1-3 rânduri - strângem și desfacem pumnii.

4-6 rânduri - ridicăm mâinile în sus, deschidem palmele și le coborâm ușor pe masă sau pe podea, cu spatele în jos, balansând dintr-o parte în alta, ca petalele de flori.

* * *

Ne punem licurici

Ochelari multicolori.

batand din aripi,

Dansând sub lună.

Cine caută adăpost în pădure -

Nu te pierde.

1-2 linii - înfățișăm ochelarii conectând vârfurile indexului și ale degetului mare și apropiindu-le de ochi.

Linia 3 - deschide palmele, relaxează-le și flutură-le ca pe aripi.

4-6 rânduri - cu vârfurile degetelor de la ambele mâini batem alternativ pe masă, arătând cum dansează licuricii.

* * *

Sunt un pepene verde cu mustață,

Sunt verde, dungi.

Soarele încălzește butoiul.

Am ajuns cât de repede am putut.

Ia-mă din grădină

Și împărțiți în părți.

1-2 linii - mângâiem capul cu palmele și tragem degetele arătător sub nas, arătând mustața.

3-4 linii - ne înclinăm capul și ne apăsăm obrazul de palma mâinii. Cu cealaltă palmă, mângâiem obrazul liber, înfățișând modul în care soarele încălzește butoiul.

5-6 linii - cu degetele aratatoare ale ambelor maini trasam mai multe linii de la coroana pana la gat.

* * *

Puii de grauri se numesc:

"Mamă tată! Iată-ne, iată-ne!

Adu-ne mâncare

Și niște apă.

Vom mânca viermi

Vom zbura cu tine spre cer!

1-4 linii - colectăm degetele ambelor mâini într-un strop și deschidem alternativ „ciocul”.

5-6 linii - conectăm mâinile în cruce, atingându-le în zona încheieturii mâinii. Unduim periile ca niște aripi.

* * *

Vin doi bebeluși

Încetinește drumul:

Ochi din palme

Picioare de sus,

Mâinile palme-palmată!

Și în mâinile copiilor

Cinci creioane colorate.

Unu doi trei patru cinci -

Să pictăm împreună!

Unu doi trei patru cinci -

1-2 linii - cu degetele arătător și mijlociu ale ambelor mâini „mergem” de-a lungul mesei.

3-5 rânduri - închidem și deschidem ochii de mai multe ori, bătăm din picioare, batem din palme.

6-7 linii - ne strângem mâinile în pumni, întorcându-le în direcții diferite.

8-9 rânduri - cu cheltuiala desfacem pe rând degetele mâinii drepte.

10-11 linii - desfaceți pe rând degetele mâinii stângi.

* * *

Stele strălucitoare din cer au căzut,

I-au luminat drumul bufniței bătrâne.

A găsit repede drumul spre colibă,

Unde îl aștepta cucul.

Ea a servit cina pentru Filina,

Turnați ovăz și mei într-un castron.

Bufnița vulturului a ciugulit repede toate boabele,

La cină i-a spus „mulțumesc” cucului.

1-2 linii - deschide palmele și întinde degetele, ca razele stelelor. Legănăm mâinile la dreapta și la stânga.

3-4 linii - conectăm mâinile în cruce, atingând încheieturile. Ne fluturăm brațele ca niște aripi.

5-8 linii - adunăm degetele ambelor mâini într-un strop și „ciocănim” „bobul” cu ele.

* * *

Doi cai dimineața devreme

Au alergat peste câmpuri.

Au mers pe iarbă

Obosit până seara

Și cu capul plecat

S-au întors acasă.

1-4 rânduri - imităm piciorul plin de picioare al cailor, lovind alternativ vârfurile degetelor de la ambele mâini pe masă.

5-6 rânduri - ne călcăm încet cu degetele pe masă, înfățișând cum rătăcesc caii obosiți.

* * *

Sunt pete

La buburuza

Hai să mângâiem

Ea pe cap!

Și pete împreună

Vom număra

Câte pe fiecare aripă

1-8 linii - cu mișcări circulare ușoare, masați mai întâi spatele, apoi partea palmară a mâinii. Repetăm ​​jocul pentru cealaltă mână.

* * *

În tăcere greierul cântă

Ține arcul de vioară.

Unu-doi, unu-doi

Capul s-a întors.

Trei-patru, trei-patru

Nu am uitat de mâini

Greierul ne cântă un cântec,

Ne vom întrepătrunde degetele în castel,

Vioara cântă veselă

Și ajută palmele!

1-4 linii - cu marginea unei palme frecăm suprafața laterală a degetului arătător al celeilalte, apoi schimbăm mâinile și întoarcem capul la stânga și la dreapta.

5-6 linii - deschideți palmele și îndreptați degetele ambelor mâini.

7-8 linii - ne intercalăm degetele în broască și ne rulăm mâinile de mai multe ori, îndoindu-le la încheietura mâinii.

9-10 linii - din nou cu marginea unei palme frecăm suprafața laterală a degetului arătător al celeilalte, după care schimbăm mâinile și repetăm ​​acțiunea.

* * *

iepurașii de soare

în palma mea,

Le mângâi cu degetul

O să mă întorc puțin.

Deodată soarele a dispărut

Ascuns în spatele unui nor.

A mai rămas doar căldură

O am pe stilou.

1-4 linii - deschideți palma și mângâiați-o într-o mișcare circulară cu degetul arătător al celeilalte mâini.

5-6 rânduri - strângem și desfacem pumnul de mai multe ori.

Repetăm ​​totul pentru cealaltă parte.

* * *

Cinci șoareci amuzanți

Scârțâiți tare un cântec:

„Suntem șoareci disperați!

Suntem nenorociți distrași!

Ne place brânza delicioasă!

Să-l rupem în găuri!

Îți vom cânta până dimineață

Și tipă: „Ura! Ura!""

1-4 linii - cu vârful degetelor batem pe palma deschisă a celeilalte mâini.

5-6 rânduri - ciupind ușor pielea în palma mâinii, descriem modul în care șoarecii roade brânza.

7-8 linii - frecați palma cu degetele închise.

Repetăm ​​totul pentru cealaltă parte.

* * *

Top top! Stompers!

Un iepuraș sare pe margine.

Ariciul s-a ascuns sub copac

Are ace care ies afară.

Tuzik latră pe verandă,

Soricelul a iesit de sub aragaz!

Aproape de casa de pe deal

A dansat Yegorka al nostru!

1-2 linii - loviți ușor masa cu vârfurile degetelor de la ambele mâini în același timp.

3-4 linii - ne strângem mâinile în pumni și le rulăm pe masă.

Linia 5 - ne îndreptăm palmele, închidem degetele arătător, mijlociu, inelar și mici. Conectăm degetele mari cu restul și le luăm.

6 rând - adunăm degetele ambelor mâini într-un strop, le mutam pe masă.

7-8 linii - cu vârfurile degetelor ambelor mâini batem pe masă.

* * *

Suntem scunzi!

Suntem băieți obraznici!

Suntem baieti amuzanti!

Suntem acrobați!

Vom striga cu voce tare:

"Suntem mari puternici!"

1-6 rânduri - în timp ce citiți fiecare rând cu degetele unei mâini, frecați alternativ degetele celeilalte mâini, începând cu degetul mic.

* * *

Copilul cenușiu

soarece mic

Această duminică

Va fi o zi de naștere!

Iată-l cu urechile!

Ea deja bat labele!

A clătinat coada

Și i-am invitat pe toți să ne viziteze!

1-4 rânduri - adunăm degetele ambelor mâini într-un strop și le mișcăm pe masă, înfățișând șoarecii.

5 line - deschide palmele și pune-le la urechi, flutură cu degetele închise.

6 line - bateți din palme pe masă.

7 linie - îndoim și desfacem degetele arătător, ilustrând cozile șoarecelui.

Linia 8 - ne frecăm palmele una peste alta.

* * *

puf moale,

fulgi de nea albi

înconjurând deasupra pământului,

S-au întins pe iarbă

Picioarele adorm

Și acum se topesc!

1-4 linii - deschideți palmele, îndreptați-vă degetele și coborâți mâinile la picioare cu mișcări de balansare lină.

5-6 linii - cu vârfurile degetelor batem degetele de la picioare.

* * *

Aluniță - om gras cu burtă -

Poartă o jachetă gri.

Cereale roade și cruste,

Sub pământ sapă nurci,

Toarnă pământul în grămadă

Și se târăște afară din gaură.

1-2 linii - ne strângem mâinile în pumni și le mișcăm în jurul mesei, întorcându-ne încet.

3-4 linii - punem degetele ambelor mâini într-un strop și facem o mișcare de colectare cu tampoanele, de parcă am ridica boabe și firimituri.

5-6 linii - legăm palmele cu degetele închise și le frecăm una pe cealaltă.

* * *

Sunt o rață mică

S-a așezat un minut.

M-am săturat să zbor

Acum aș vrea să înot!

Speranță în iaz

Voi găsi mâncare pentru mine.

1-3 linii - conectăm mâinile în cruce, atingând încheieturile. Unduim periile ca niște aripi.

4-6 linii - punem ambele mâini pe masă și efectuăm mișcări sub formă de valuri pe suprafața sa cu ele.

* * *

Iată un bug care bâzâie, se învârte,

El stă pe o floare

Ne pune labele bug-ului

Pe o petală elegantă.

Unu doi trei patru cinci -

1-2 linii - deschideți palma și mângâiați-o cu mișcări circulare ale vârfurilor degetelor celeilalte mâini, pliate într-un strop.

3-6 linii - apucând toate degetele pe rând cu un strop, frământați-le de la bază până la tampon.

Repetăm ​​jocul pentru mâna a doua.

* * *

Au fost odată săritori,

Numai picioarele lor sunt vizibile.

Sari-sari, mai sus-mai sus -

Ei zboară deasupra acoperișului.

Există un bug îngrozitor

Prinde săritorii într-o plasă.

Le-a legat picioarele și mâinile...

Pentru ce? - Da, din plictiseală!

Săritorii l-au iertat

M-au învățat și cum să sară.

1-4 linii - ridicați alternativ mâinile deasupra mesei, apoi coborâți-le și bateți cu vârfurile degetelor pe suprafața mesei.

5-8 linii - continuăm să ridicăm și să coborâm o mână, iar cu cealaltă o prindem și o strângem strâns într-un pumn. Apoi ne schimbăm mâinile.

9-10 rânduri - repetați primul exercițiu.

* * *

broasca saritoare,

Ochi deasupra,

Și toate cuvintele ei

Doar "Qua!" da "Kwa!".

Și umflă obrajii

Și deschide gura

Așa că țânțarii și muștele

Au zburat în gura broaștei.

1-6 linii - închidem degetele ambelor mâini și înfățișăm guri de broaște (degetul mare acționează ca maxilarul inferior), care fie se deschid, fie se închid.

7-8 rânduri - cu o mână continuăm să înfățișăm gura unei broaște, iar cu degetele celeilalte „lovim” alternativ.

* * *

Țestoasa Sonya -

Somn groaznic.

A dormit până la prânz

S-a strecurat în magazin

S-a întors repede

Întors la apus

Turtă dulce proaspăt mestecată

Am băut ceai tare...

Călin lung

Îmi spăl ceașca în bucătărie.

1-6 linii - deschideți palma și „rătăciți” încet degetele pe masă, imitând mișcările unei broaște țestoase. Cu a doua palmă o acoperim pe prima, înfățișând o coajă.

7-10 rânduri - îndoim palma cu o barcă, cu degetele închise ale celeilalte mâini mângâiem interiorul unei cupe imaginare.

Repetăm ​​jocul, schimbând funcțiile mâinilor<.

* * *

Melc pe potecă

S-au eliberat coarnele

Polinka speriată -

Polina a fugit.

Melcul a fost surprins

Și chiar s-a supărat.

Ea nu era acasă

Așa că am vrut să mă joc!

1-2 linii - strângem o mână într-un pumn și expunem „coarnele” de la degetele arătător și mijlociu. Degetele arătător și mijlociu ale celeilalte mâini se deplasează spre „melc”.

3-4 linii - deschide palmele și pune-le pe masă.

5-8 linii - mângâiați dosul unei mâini cu palma celeilalte, apoi schimbați mâinile.

* * *

Într-o băltoacă după ploaie

Porcul s-a văzut pe sine:

„Ce porc sunt!

Burta mânjită cu noroi

Urechi și nas mic

Cum scapi de acest fel de murdărie?!”

Foarte porc încercat,

Într-o băltoacă la spălare...

1-4 linii - deschideți palma și mângâiați-o cu mișcări circulare ale degetelor celeilalte mâini.

5-8 linii - mișcările circulare devin mai intense, frecăm nu doar palma, ci și degetele de la bază până la vârfuri.

Repetăm ​​totul pentru cealaltă parte.

* * *

Șoarecele s-a târât afară din gaură

Îi cere brânză lui Yegorka.

Egor nu i-a dat brânză,

S-a rupt o bucată de crustă.

"Fi!" - șoricelul scârțâie într-o nurcă, -

„Ei bine, ești lacom, Yegorka!”

1-2 rânduri - punem o mână pe masă cu palma în jos, acoperim prima cu cealaltă mână și o apăsăm. Scoatem mâna de jos de sub cea de sus. Apoi ne schimbăm mâinile.

3-4 linii - îndoiți și desfaceți alternativ degetele închise ale fiecărei mâini.

5-6 rânduri - strângeți mâinile relaxate.

* * *

Tuki-tuki, ursuleț

Aleargă spre casa lui.

Aleargă în curte

Tuki-tuki, ursuleț

Ascuns în casă.

Pe pajiște taurul se bătea -

Ursul era foarte speriat!

1-2 rânduri - batem pumnii pe masă.

3-4 linii - ne intercalăm degetele în castel, conectând bazele palmelor.

5-6 rânduri - din nou ne strângem mâinile în pumni și le batem pe masă.

7-8 linii - îndreptăm degetele arătătoare și degetele mici și „cap”, rotind mâinile în zona încheieturii mâinii.

* * *

Ca ieri la bunica

Am copt clătite.

Unu-doi, roșu!

Unu, doi, fierbinte!

Una sau două, au fost prăjite!

Trei - întoarse!

clătite delicioase

Am mancat la bunica!

1-2 linii - punem mainile ambelor maini pe masa cu palmele in jos si in acelasi timp le intoarcem spre spate.

3-4 linii - mângâiați dosul celeilalte mâini cu palma, apoi schimbați mâinile.

5-6 rânduri - repetați prima mișcare.

7-8 rânduri - repetați a doua mișcare.

* * *

Masha merge pe o căruță

Ea împarte nuci.

iepuraș săritor,

Vrabia mică,

Ursul picior roșu

Și un lup plin.

Și sora-vulpea

Masha a turnat niște apă.

1-2 linii - legăm palmele și le frecăm.>

3-8 linii - cu degetele unei mâini frecăm fiecare deget al celeilalte mâini de la bază până la vârfuri.

* * *

Pe gazonul pădurii

Iepurașii au jucat:

Au bătut din palme,

Au bătut din picioare,

Urechile fluturând,

Au sărit deasupra tuturor

S-au uitat cu ochii,

Cântecul a fost cântat:

„La-la-la! La-la-la!

La-la-laiki!

Ah, ce iepurași amuzanți!

1-2 linii - deschide palmele, ridică brațele și flutură cu mâinile relaxate.

3, 4 rânduri - bate din palme, ștampină din picioare.

Linia 5 - punem palmele deschise la urechi, îndoim și desfacem degetele închise ale ambelor mâini.

Linia 6 - ridicați alternativ sus deasupra mesei și coborâți una sau cealaltă mână.

7-11 rânduri - fluturăm mâinile.

* * *

Voi alege o zmeură

Naste în coș.

Voi găsi o căpșună

sora Polina.

Coacăz într-un borcan

Voi colecta pentru Yanochka.

Agrișe într-un pahar

Eu port pentru Vanya,

Și micuța Misha

Narva I cireșe coapte!

1-10 linii - pentru fiecare două linii, frecați alternativ degetele unei mâini cu degetele celeilalte. Apoi schimbăm mâinile și repetăm ​​totul de la început.

* * *

Ding dong, ding dong!

Un elefant bun a venit la noi.

Picioare - piedestale,

Trunchi lung.

Merge ca un robot.

Ding dong, ding dong!

Elefantul scutură din cap.

1-2 linii - relaxați mâinile și balansați-le dintr-o parte în alta.

3-5 rânduri - strângem mâinile în pumni și lovim ușor pe masă, ilustrând călcarea unui elefant.

6-7 linii - pune coatele pe masă și balansează mâinile, îndoindu-le la încheietura mâinii sau efectuează mișcări de rotație cu ambele mâini.

* * *

Interesanti baieti -

Pisicuțe în dungi.

O singura data! Pisicuța răutăcioasă -

Pe mese a sărit și a sărit!

Două! Pisicuta muzicala -

Cântecele se cântă cu tristețe.

Trei! Pisicuța este foarte tăcută

Prinde șoareci foarte faimos!

Și al patrulea pisoi al nostru

Îi place să doarmă încă din leagăn!

Ei bine, al cincilea este departe -

Fugi după lapte!

1-2 rânduri - cu ambele palme arătăm urechile pisicilor sau mustățile acestora.

3-12 rânduri - pentru fiecare două rânduri ale poeziei, frământați alternativ degetele unei mâini cu degetele celeilalte.

Repetăm ​​jocul schimbând mâinile.

* * *

Pune-ți mâinile pe masă

Dă din cap mai întâi

Conectați-vă vârfurile degetelor

Legănați ușor înainte și înapoi

Blocați-vă bine degetele

Și twist, cine de îndată ce a putut!

Ei bine, acum încearcă să miaun,

Latra putin

Țipă și mormăie!

Ai râs? A se distra?

E grozav că ai învățat să cicălești!

1-6 rânduri - executăm mișcări conform textului.

7-8 rânduri - ne amuzăm, miaunând, trănnind și mormăind.

9-10 linii - relaxați mâinile ambelor mâini și scuturați-le<.

* * *

În vizită la sora noastră

Păsările zburau primăvara

Această pasăre este o bufniță

Ei bine, acesta este un nebun.

Această pasăre este o vrabie

Ei bine, aceasta este o privighetoare.

Acesta este o ciocănitoare, acesta este un iuteș,

Aceasta este o sarcină care cântă,

Această pasăre este o ciupercă

Această pasăre este o aripă de ceară

Ei bine, e de departe

Patruzeci au zburat la noi.

1-2 linii - ridicăm ambele mâini și fluturăm mâinile, înfățișând aripile păsărilor.

3-12 rânduri - denumirea păsărilor, mângâind, frământând sau frecând fiecare deget pe rând.

* * *

Tymoshka a marcat

Fructe de pădure într-un coș.

tratat Dasha,

mica Sasha,

A turnat fructe de pădure în Kole,

Sora mea Olya

Și micuța Vanechka

Mi-a dat fructe de pădure într-un pahar.

1-2 linii - îndoim palma cu o barcă și degetele celeilalte mâini, pliate într-un strop, colectăm fructe de pădure imaginare în ea.

3-8 rânduri - ne strângem mâna într-un pumn și, denumind numele, eliberăm un deget din pumn.

* * *

pisica mica care sta

Și își clătinește urechile.

Așa, așa

Cum își mișcă urechile.

Pisica este rece

Acoperă nasul cu o labă.

Pisică-pisică, Kotofey!

Vă încălzim repede!

Sari sari, sari sari!

Sari din calcai in deget!

1-4 linii - aplicăm palmele deschise pe urechi, îndoim și desfacem degetele închise, arătând cum își mișcă pisica urechile.

5-6 linii - frecăm nasul alternativ cu una sau cealaltă palmă.

7-10 linii - sărim sau mișcăm picioarele stând așezați, mișcându-ne picioarele de la călcâi la deget.

* * *

Ariciul a mers în vizită

Nasul degerat.

Și o cheie de la o nurcă

Alunecat de pe spini.

Hai grabeste-te

Hai să încălzim ariciul!

Vom deschide ușa gropii

Vom șterge repede nasul!

1-4 linii - ne intercalăm mâinile în castel, conectând bazele palmelor, dar fără a îndoi degetele, deoarece „spinii” ar trebui să iasă în afară. Rasucim cu mainile, fara sa le despartim.

5-8 linii - ne desprindem mâinile și ne frecăm palmele cu mișcări de rotație.

* * *

Doi șoareci s-au urcat în subsol

În secret, ca să nu vadă nimeni.

A coborât după iubită -

Trei șoareci gri.

Primul șoarece a văzut brânza

Altul l-a roade până la găuri,

Al treilea a adunat toate firimiturile,

Al patrulea a plecat puțin

Iar al cincilea a spus cu mândrie:

„Nu voi ieși din subsol,

În timp ce proprietarul

Nu-mi vor aduce brânză în pivniță!”

1-4 rânduri - cu degetele ambelor mâini încrucișate, înfățișăm șoareci care se târăsc pe masă.

5-9 rânduri - strângem o mână într-un pumn, iar cu ajutorul celeilalte mâini eliberăm degetele pe rând conform textului rimei de numărare.

10-12 linii - relaxăm mâinile ambelor mâini și le scuturăm una împotriva celeilalte.

* * *

Repetăm ​​jocul pentru mâna a doua.

Soarele strălucește pe cer

Ne încălzește obrajii

Nas, brațe și părți laterale

S-a rumenit ușor.

Băieții au și picioare

Se vor aprinde puțin.

Acest soare este strălucitor

Vara asta e fierbinte!

1 linie - ridicați mâinile în sus, deschideți palmele și întindeți degetele.

2 linie - coborâți mâinile, mângâiați-vă obrajii cu palmele.

3-4 linii - cu ambele mâini, mângâiați alternativ nasul, brațele și coapsele.

5-6 linii - coborâm mâinile de la șolduri din ce în ce mai jos, până la glezne.

7-8 linii - ridicăm din nou mâinile cu palmele deschise.

* * *

Un câine dormea ​​lângă cabină,

Doarme cu laba acoperindu-si nasul.

Am uitat să-l hrănesc

Nu desprins din lesă

Și Trezorul nostru înfometat

Din păcate păzește curtea.

Voi turna mai multă supă de varză

Îl voi hrăni curând!

1-2 linii - legăm palmele cu degetele închise în cruce și legăm mâinile la dreapta și la stânga, înainte și înapoi.

3-6 linii - cu partea palmă a pensulei unei mâini, mângâiați dosul celeilalte, apoi schimbați mâinile.

7-8 linii - ridicați mâinile cu palmele spre exterior, îndoiți și desfaceți degetele închise.

* * *

Fete și băieți!

La fel ca papagalii

Flutură-ți aripile

Agitați smocuri

Uitati-va unul la altul

Zburați împreună în junglă

Dă-te jos pe palmier

Scuturați-vă aripile!

1-3 linii - ne întindem brațele în lateral, le relaxăm și fluturăm pensulele ca niște aripi.

Linia 4 - de câteva ori înclinăm capul spre dreapta și stânga.

5 rând - ne întoarcem către un vecin și ne uităm în ochii lui.

6-8 linii - din nou întindem brațele în lateral și repetăm ​​prima mișcare.

* * *

Avem un crocodil acum

Închide ușa noaptea

Nu vrea să aprindă o lumânare

Ciripește ca o lăcustă.

Ei bine, el este timid în timpul zilei -

Întins pe mal

Nu cântă și nu ciripește

Doar râde vesel.

1-4 linii - conectați alternativ vârfurile degetelor ambelor mâini și apoi bazele palmelor. Ne ducem degetele mari în lateral și le conectăm din nou, ca și cum am închide ușa.

5-8 linii - puneți mâinile conectate pe masă și rulați-le la stânga și la dreapta.

* * *

Musca fashionista a venit pe piață,

Și ea a ales dantelă

Vânzătorul-păianjen i-a arătat

O mulțime de huse de dantelă.

A învelit-o într-o pătură

Și biata muscă a dispărut.

1-2 linii - de câteva ori alternativ trecem degetele unei mâini între degetele celeilalte.

3-4 linii - cu palmele deschise mângâiem suprafața mesei, ca și cum ar fi îndreptat pliurile de pe cuvertură.

5-6 linii - cu o mână apucăm cealaltă și încercăm să „învăluim” totul, efectuând mișcări circulare.

* * *

Gândacul a urcat pe scară

Cântă o melodie:

„Zhu-zhu-zhu! Zhu-zhu-zhu!

Eu stau pe scari!

Un gândac a căzut de pe scară

Și murmură furios:

„Zhu-zhu-zhu! Zhu-zhu-zhu!

Sunt sub scări!"

Vom ridica bug-ul

Îmbrățișează cu blândețe!

1-2 linii - deschideți palma și separați degetele, puneți-o cu o margine pe suprafața mesei. Cu degetele mâinii a doua, atingem degetele primei, de parcă am urca scări.

3-4 linii - apoi „urcăm” la „scara”, apoi „coborâm” de pe ea.

5-8 linii - ridicați ambele mâini în sus și coborâți-le pe masă, bătând din palme de mai multe ori la suprafață.

9-10 linii - mângâiem spatele mâinilor ambelor mâini cu palmele.

* * *

A venit ploaia, a umplut butoaiele,

În pădure creșteau ciuperci.

Ploaia a spălat geamurile

Tocmai m-am epuizat.

Umblat prin abundență,

Am mers prin bălțile din câmp.

1-2 rânduri - cu vârfurile degetelor ambelor mâini lovim pe masă, înfățișând picături haotice de ploaie.

3-4 linii - deschide palmele și mângâie suprafața mesei într-o mișcare circulară.

5-6 rânduri - cu palme ușoare pășim peste masă cu palmele.

* * *

Masha a mers pe potecă,

Am găsit fire sub un tufiș.

fire stacojii,

Făgașul este mic.

A tras un fir

Și a venit la poartă,

Ușile deschise:

Logodnicul lui Daniel este acolo.

1-2 linii - cu degetele arătător și mijlociu ale ambelor mâini „mergem” pe masă.

3-4 linii - executam miscari circulare cu palmele in directii diferite, de parca am avea o minge de ata in maini.

5-6 linii - conectăm vârfurile degetelor ambelor mâini, apoi ne apăsăm ferm palmele una pe cealaltă.

7-8 linii - de mai multe ori conectăm și deconectăm mâinile, lăsând marginile palmelor închise.

* * *

Vrabia prinde gândaci

Mănâncă viermi,

Și nu zboară spre sud -

Da, locuiește sub acoperiș.

Sari da sari

Da chik-chik!

Este obișnuit să trăiască în oraș!

1-2 linii - punem degetele ambelor mâini într-un ciupit și „ciugulim” insecte imaginare și viermi de pe masă.

3-4 linii - conectăm palmele cu degetele închise și ridicăm mâinile în sus.

5-7 linii - sprijinindu-se pe vârful degetelor, alternativ „săriți” cu ambele mâini deasupra suprafeței mesei.

* * *

Vântul urlă pe câmp,

Totul cântă și fluieră

sparge copaci,

Se îndoaie spre pământ

Și apoi totul este mai liniștit

Copaci din nou sus...

1-2 linii - ridicăm mâinile relaxate în sus și le legănăm ca ramurile de copac.

3-4 linii - coborâm mâinile, conectăm palmele cu degetele închise și îndoim toate degetele într-o direcție sau alta.

5-6 linii - mângâiați palma cu mișcări circulare ușoare.

* * *

Am vrut să mănânc o portocală

Cinci băieți și el este unul singur.

Această felie este pentru Natasha,

Îl vom oferi lui Sasha,

O vom trata pe Marina cu asta,

Ei bine, îi dăm două Irinei.

Restul vor mânca

Draga noastră Nadya.

1-2 linii - facem miscari circulare cu ambele maini, de parca am avea o portocala in palme.

3-8 rânduri - pentru fiecare nume numit, frecați un deget al celuilalt cu degetele unei mâini. Apoi repetăm ​​această acțiune pentru mâna a doua.

* * *

Ca în buzunarul lui Arkashka

Hârtiile se adună mereu.

Ambalaje, bilete -

Totul în lume.

Unu doi trei patru cinci -

1-4 rânduri - batem din palme alternativ de mai multe ori și batem ușor mâinile pe masă.

5-6 linii - ne strângem mâinile în pumni și îndreptăm câte un deget pe fiecare mână pe cheltuială.

* * *

Gâște-gâște-pisici -

Băieți foarte drăguți.

Gâștele merg la rând

Să bea apă înaintea râului.

Gâște pe picioare -

Cizme roșii!

Ei arată, nu arată

Sunt mândri de cizmele lor.

1-4 rânduri - punem o mână palma în jos pe masă și o acoperim cu cealaltă palmă. Apoi scoatem prima mână și acoperim a doua cu ea. Facem asta de mai multe ori.

5-6 linii - cu degetele unei mâini mângâiem palma deschisă a celeilalte mâini.

7-8 rânduri - repetați a doua mișcare pentru cealaltă mână.

* * *

Am cinci surori

Voi ajuta pe toată lumea:

Semăna cu Masha

Reap cu Dunya

Decorează un brad de Crăciun cu Galya

Gatiti cu Vera

Cusut cu Nina

Să fim prieteni împreună!

1-2 linii - deschide palmele și separa degetele, balansează-ți mâinile la dreapta și la stânga.

3-7 rânduri - în timp ce citim fiecare rând, conectăm vârfurile degetelor ambelor mâini.

Linia 8 - înfățișează o strângere de mână puternică.

* * *

Cine doarme dulce dimineata?

E timpul să te trezești!

Și încărcăm cu toții

Obosit să aștept!

Unu-doi, unu-doi!

Îndreptați-vă la stânga și la dreapta

Trei-patru, trei-patru!

Să sărim prin apartament!

S-a terminat încărcarea.

Și totul a fost bine!

1-2 linii - mângâiați cealaltă mână cu o mână, apoi schimbați mâna și repetați acțiunea.

3-4 linii - deschideți palmele și întoarceți periile la stânga și la dreapta de mai multe ori.

5-6 linii - conectăm palmele cu degetele închise și îndoim degetele la dreapta și la stânga.

7-10 rânduri - batându-ne alternativ mâinile pe masă, apoi bătând din palme, în același timp bătând din picioare. Dacă este posibil, se recomandă să sari și să alergi pe loc.

* * *

Băieții noștri

Cinci pui zdrobiți -

Nu sunt invitate la dans

Considerat stângaci.

Unu doi trei patru cinci -

Urșii vor dansa!

Unu doi trei patru cinci -

Calcă pe degetele tuturor!

1-4 rânduri - ne conectăm mâinile cu vârfurile degetelor, ne punem încheieturile pe marginea mesei și ne balansăm mâinile închise la dreapta și la stânga.

5-8 linii - pe cheltuiala conectăm și deconectăm toate degetele unul câte unul.

* * *

A pândit în tăcere.

Cinci cadouri de ziua de nastere

Băieții m-au adus.

Odată - un urs blănos și moale,

Două - crocodil verde,

Trei este un iepuraș obraznic,

Și patru este un cal,

Cinci este o mașinărie uriașă

Cu un corp mare galben.

Mi-am pus darurile în el

Pune dimineata devreme.

1-4 linii - într-o mișcare circulară a degetelor unei mâini, mângâiem palma deschisă a celeilalte mâini.

5-9 linii - cu degetul arătător pe numărătoare, mângâiați fiecare deget al celeilalte mâini în direcția de la bază la vârf.

10-12 linii - conectăm palmele și le frecăm într-o mișcare circulară cu puțin efort.

* * *

Mania noastră

Cinci fete în buzunarul meu

Manu deschis,

Scoatem zine-ul.

Aici au deschis Zina,

A scos-o pe Nina

Și de la Nina am primit

Cernobrova Natalya.

Și în interiorul Natasha

Dasha se ridică.

Dasha am deschis-o

Leela a fost eliberată.

Toate fetele din buzunar

Au ieșit în rochii de soare roșii.

1-2 linii - ne strângem mâinile în pumni.

3-12 rânduri - pe cont scoatem câte un deget din pumni. Dacă nu funcționează, puteți elibera degetele unul câte unul cu ajutorul celeilalte mâini.

13-14 rânduri - ne deschidem palmele și ne întindem degetele, ca și cum arătăm păpuși cuibărătoare în rochii de soare strălucitoare.

* * *

Cinci frați stau pe aragaz.

Fratele mai mic a vrut să facă o plimbare.

E plictisitor pentru el să meargă singur,

A venit să cheme un alt frate.

Din nou, ei tac și adulmecă într-un pumn.

Al treilea frate a fost chemat la plimbare,

Da, și ei trei sunt bolnavi,

L-au sunat pe al patrulea, cu un acordeon,

Aici al cincilea a decis să facă o plimbare -

Frații se distrează!

1-3 rânduri - închidem degetele, lăsăm deoparte degetul mic și îl punem la loc.

4-5 linii - puneți deoparte degetul mic și inelarul închis și puneți-l înapoi.

6-7 linii - pune deoparte degetul mic, degetul inelar și degetul mijlociu și pune-l înapoi.

8-10 linii - lăsați deoparte patru degete închise, apoi atașați degetul mare de ele, separați degetele și întoarceți mâna la stânga și la dreapta.

* * *

Ne-am spălat pe mâini

Ne-am spălat picioarele

Ne-am jucat patty

Palme-palmii!

Pui în curte

S-a zdrobit firimiturile

Jucat din nou

În palme!

A mângâiat un pisoi

palmele curate,

Ne-am jucat cu el

În palme!

Palmele s-au așezat

Direct la pistă...

Cât de obosiți sunt

Palme-palmii!

1-2 linii - imităm spălarea mâinilor, ne aplecăm și ne frecăm gleznele cu mâinile.

3-4, 7-8, 11-12 linii - bate din palme.

5-6 rânduri - cu degetele strânse într-un strop, parcă s-ar fărâmița pâinea.

9-10, 15-16 linii - cu palma unei mâini, mângâiați dosul celeilalte, apoi schimbați mâinile și repetați acțiunea.

13-14 rânduri - punem mâinile pe masă cu palmele în jos.

* * *

Chok-chok-chok, chok-chok-chok!

Un taur aleargă spre cioban.

Chiar vrea să se ghemuiască

Poate este foarte plictisit.

Păstorul nu se teme -

Dă-i taurului apă să bea,

Ia-l de coarne

Și te duc la iarbă.

1-2 rânduri - „alergă”, atingând masa cu vârful degetelor.

3-4 linii - pe fiecare mână expunem „coarne” de la degetul arătător și mic și întoarcem periile în direcții diferite.

5-6 linii - lăsăm o mână în poziția descrisă, într-o mișcare circulară îi mângâim partea din spate cu degetele celeilalte mâini.

7-8 linii - luăm mâna „coarnată” cu cealaltă mână și o luăm în lateral.

* * *

Ca florile pe un măr

deschide petalele,

Briza este inaudibilă

Petalele se leagănă.

Doar seara flori

Eliberează petalele

clătină din cap,

Ei adorm profund.

1-2 rânduri - ne strângem mâinile în pumni, apoi le desfacem, arătând cum se deschid florile.

3-4 linii - agitați ușor cu mâinile relaxate (palmele în sus) la dreapta și la stânga.

5-8 linii - o mângâiem pe cealaltă cu o palmă, continuând să agităm, coborâm cu grijă mâinile la masă.

* * *

Călcăm, călcăm

Au lovit muntele.

Cabana sub munte

În ea locuiește o bătrână.

Ușa de la colibă ​​a fost deschisă

Și au cerut de băut.

O bătrână a adus apă

Ea nu ne-a lăsat să intrăm.

Din nou pe câmp

Și s-au scufundat acasă.

1-2 rânduri - atingeți masa cu vârful degetelor.

3-4 linii - ne intercalăm degetele în lacăt, conectăm bazele palmelor și facem o „colibă”.

5-6 linii - asezam degetele mari ale ambelor maini in lateral, parca deschidem usile.

7-10 linii - ne separăm mâinile, ne scuturăm una împotriva celeilalte și „locăm” cu vârful degetelor ambelor mâini.

* * *

Dacă vrei, fă-o.

Dacă vrei, fă-o.

Dacă vrei, fă-o.

Dacă vrei, atunci spune

Arată-mi dacă vrei

Dacă doriți,

Să repetăm ​​împreună.

Dacă doriți,

Hai să dansăm împreună.

1-2 linii - ridicați mâinile în sus, relaxați-vă mâinile, balansați ușor ambele mâini la dreapta și la stânga.

A treia linie - ridicați mâinile deasupra capului și bateți din palme.

4 rânduri - toți împreună spunem un cuvânt: „bun” sau „distractiv”.

Linia 5 - călcați-vă picioarele.

6-7 rânduri - bateți palmele pe masă, înclinând capul la stânga și la dreapta.

Ermakova S.O. „Degetul pentru copii de la unu la trei ani”. / S.O. Ermakova. - M.: RIPOL clasic.

Dacă un copil nu a fost implicat în mod regulat în jocuri cu degetele de la naștere, de multe ori copilul nu are voie să joace jocuri cu degetele la început. Acest lucru este de înțeles, deoarece mușchii brațului copilului sunt subdezvoltați, iar atunci când este expus la punctele active ale palmei, copilul experimentează senzații neobișnuite, pe care încearcă să le evite. Prin urmare, primele jocuri sunt axate pe obișnuirea cu mângâierile ușoare, frecarea și frământarea periei. Abordați aceste exerciții ca pe un joc distractiv. Nu le folosiți pentru a calma un copil în isterie - atunci o respingere persistentă a jocurilor cu degetele poate fi remediată.

1. DEGETE BINE VENIT

Degetele s-au trezit dimineața - băieți,

S-au bucurat unul de celălalt, au început să se salute.

Bună degetul, salut degetul...

(contact alternativ al degetului mare al copilului cu vârfurile celorlalte degete ale aceleiași mâini)

2. ȘORIILOR SUNT SPERIȘI

(Luăm pumnul copilului în pumn, ca și cum strângem pumnul copilului strâns de sus. Pe primele 2 rânduri, întoarceți ușor pumnul copilului în sensul acelor de ceasornic. La cuvintele „plimbare” - dați drumul mânei copilului, ajutați-l să se răspândească degetele și mișcă-le. La cuvintele „ascuns din nou, strânge rapid din nou mâna copilului în nurca noastră pumn)

Unu doi trei patru cinci,

Soarecii ies la plimbare!

Pisicile s-au speriat și s-au ascuns din nou.

Exercițiul poate fi efectuat pe orice parte a palmei - în interior sau pe spate, dacă copilul nu dă încă o palmă (pentru fiecare silabă accentuată a primei fraze, atingem și scuturăm degetele de la degetul mare la degetul mic. si inapoi).

Sunt stuf pe râu, stropii stropit acolo

Un cerc mai vechi, (desenați un cerc mare în sensul acelor de ceasornic pe mână

cerc mai tânăr, desenați un cerc mic în sensul acelor de ceasornic pe braț

cercul este foarte mic. (set - gâdilă cu un punct în mijloc)

🌀 JOCURI PRIMARARE 🌀

Jocurile primare se concentrează pe contactul simplu al degetelor, mângâierea degetelor și mâinilor de către adulți, mișcări circulare simple în interiorul palmei în sensul acelor de ceasornic și în sens invers acelor de ceasornic. Astfel, activăm punctele asociate zonelor de vorbire ale creierului. Totul este făcut de mamă, controlând mâinile copilului.

Treptat, complicăm ușor jocurile, nu doar atingând și acționând cu degetele copilului, ci masând degetul cu o mișcare rapidă de la baza degetului la pad.

4. SCAM (analog cu binecunoscutul corb-vir)

(desenați linii circulare pe palma bebelușului pe primele două linii)

Masha noastră a gătit terci

Ea a gătit terci, a hrănit copiii.

(pentru următoarele 2 rânduri, îndoiți degetele în timp ce pronunțați cuvintele potrivite)

L-am dat, l-am dat

L-am dat, l-am dat

Și ea nu a dat-o.

A jucat mult

Și-a rupt farfuria.

(cu cuvintele din ultimul rând, luați degetul mic cu degetele celeilalte mâini și agitați-l ușor)

5. Veveriță (pe baza unui cântec popular)

(mângâind mâna, îndreptând pumnul)

O veveriță stă pe un cărucior

Își vinde nucile;

(îndoiți alternativ toate degetele, începând cu degetul mare)

sora-vulpe,

Vrabie, pitigoi,

urs picior roșu,

Iepure mustacios.

6. FRUCTE-LEGUME

Ca Zinka al nostru

Legume într-un coș:

Iată un dovleac gras

L-am pus pe butoi

Ardei și morcovi

Lasă-l jos în mod inteligent

roșii și castraveți,

Zina noastră este bine făcută.

Ca Zina noastră

Fructe în coș:

măr, pere,

Pentru ca copiii să mănânce

Piersici și prune

Ce frumosi sunt!

Uită-te la ranet

Nu există fructe mai gustoase decât ale noastre!

7. ASISTENTA:

Antoshka nostru spală vasele:

Spală o furculiță, o ceașcă, o lingură,

Am spălat farfuria și paharul,

Și a închis robinetul mai strâns (aici mama prinde și strânge mâna copilului cu mâna ei)

8. JUCĂRII

Antoshka are jucării:

Iată o broască amuzantă

Aici este mașina de fier.

Este o minge, este din cauciuc.

Matryoshka multicoloră

Și cu o pisică pufoasă cu coadă.

9. TRANSPORT

Ne vom îndoi degetele, ne vom numi degetele:

Mașină și elicopter, tramvai, metrou și avion.

Am strâns cinci degete într-un pumn,

Au fost denumite cinci moduri de transport.

10. NUMĂRĂ.((degetele ambelor mâini sunt strânse și descleșcate pe rând)

Unu doi trei patru cinci,

Autobuz, barca și moped,

motocicleta, bicicleta,

Mașină și avion

Nava, tren, elicopter.

11. ANIMALE sălbatice (de la degetul mic până la degetul mare)

Acesta este un iepuraș, aceasta este o veveriță,

Aceasta este o vulpe, acesta este un pui de lup,

Și se grăbește, se trezește

Ursuleț de pluș maro, blănos, amuzant.

12. ANIMELE de companie.

O vaca se mulțumește cu vițeii ei,

Oile sunt fericite cu mieii lor,

Pisica este fericită cu pisoii ei

Cine este fericit cu porcul? Porci!

Capra este fericită cu copiii ei,

Și sunt atât de fericit cu băieții mei!

(Prin analogie, fă-ți propriile jocuri cu degetele, întărind subiectul lexical prin care treci - vase, mobilier, vehicule etc. de exemplu:

Buna pisicuto!

buna capra,

Buna catelus!

Buna ratusca!

Salut porc amuzant amuzant!

Cine locuiește în pădurea noastră?

aici, vulpe, aici, aici

Iată un iepuraș, aici, aici ... .. aici este un urs ... ..

Ne vom îndoi degetele, vom numi florile: Acesta este un trandafir, acesta este un mac, acesta este o garoafa ... .. etc.

O altă opțiune: aici este o capră - cu iezi, aici este un șoarece - cu șoareci etc.

13. PE ciuperci

Unu doi trei patru cinci,

O să căutăm ciuperci!

(îndoiți alternativ degetele, începând cu degetul mic)

Acest deget a mers în pădure,

Această ciupercă deget găsită.

Acest deget a început să se curețe.

Acest deget a mâncat totul

De aceea s-a îngrașat.

Masha a început să convoace oaspeții:

Și vine Ivan, și vine Stepan,

Și Matvey vine, și Sergey vine,

Și Nikitushka - bine, te rog.

Rotirea mâinilor spre tine. Masaj alternativ cu degetele pe ambele mâini.

15. CINE A SOSIT?

Cine a sosit? Noi, noi, noi.

Bate din palme cu vârfurile degetelor.

Mamă, mamă, tu ești? Da da da.

Bate din palme cu vârfurile degetelor mari și arătătoare.

Tată, tată, tu ești? Da da da.

Degetele mari și mijlocii.

Frate, frate, tu ești? Da da da.

Degete mari și inelare.

O, soră, tu ești? Da da da.

Degetele mari și degetele mici.

Acest deget este un bunic (mare),

Acest deget este o bunica (index),

Acest deget este tati (mediu)

Acest deget este mami (fără nume),

Acest deget sunt eu (degetul mic).

Asta e toată familia mea. (Bate).

17. DEGETE

La fete și la băieți

Există cinci degete pe mână:

Degetul mare - un tip cu suflet,

Degetul arătător este un domn influent,

Degetul mijlociu nu este nici ultimul.

Degetul inelar - plimbătoriu merge cu un inel,

Al cincilea - degetul mic, ți-a adus un cadou.

Jocuri dificile:

18. PICURI DE PLOAIE.

Plouă, plouă.

Șapcă-șapcă-șapcă. Șapcă-șapcă-șapcă.

Degetele ambelor mâini bat pe masă.

19. Pomul de Crăciun.

Sărbătoarea se apropie, bradul se îmbracă:

Mingi agățate (lanterne de exerciții, mâini care se rotesc în aer)

Stelele ard

Și clapeta s-a născut (bătând din palme)

Confetti peste tot!

🌀 JOCURI CU MIȘCARE 🌀

Simultan cu jocurile cu degetele, foloseste jocuri cu tot corpul. Exemplele de jocuri de mai jos se referă la tehnici de telezoterapie, efectul lor este similar cu masajul, dar marele plus este că există o combinație de impact fizic și extindere a vocabularului.

Vă rugăm să rețineți că jocurile întregului corp nu trebuie făcute imediat după masă!

20. GIRAFĂ

(un joc de învățare, bun pentru a învăța numele părților corpului și, de asemenea, ca mini-masaj. Este mai bine dacă copilul stă întins pe spate sau pe burtă)

Girafa are pete, pete peste tot. Batem peste tot corpul cu palmele.

Pe frunte, pe nas, pe urechi, pe gat, pe burta, pe genunchi si ciorapi. Cu degetele arătător atingem părțile corespunzătoare ale corpului, numim orice părți ale corpului de sus în jos.

Elefanții au falduri, falduri peste tot.

Ciupim, parcă adunăm falduri.

Pisicile au blana, blana este peste tot.

Ne mângâiem, parcă netezim blana

Pe frunte, urechi, gât, coate,

Pe nas, pe burtă, pe genunchi și șosete.

Cu ambele degete arătător, atingeți părțile corespunzătoare ale corpului.

Și zebra are dungi, sunt dungi peste tot.

Desenăm marginile palmei de-a lungul corpului (desenăm dungi)

Pe frunte, pe nas, pe urechi etc.

(de regulă, copiii își amintesc repede de acest joc, încep să-l facă ei înșiși. Ne așezăm pe un covor sau pe pernă (în genunchi). Ne sortăm degetele („aleargă”) de la genunchi până la vârful capului. Cu un copil mai aproape de 1,5 ani, poți face totul cu mâinile lui.

Șoarecele s-a cățărat pentru prima dată

Vezi cât este ceasul.

Deodată, ceasul a spus: „Bom!”, mâna bate ușoară în vârful capului.

Şoarecele s-a răsturnat.

Mâinile se rostogolesc pe corp.

Șoarecele s-a urcat a doua oară

Vezi cât este ceasul.

Deodată ceasul a spus: „Bom, bom!” Două bumbac.

Şoarecele s-a răsturnat.

Șoarecele s-a cățărat pentru a treia oară

Vezi cât este ceasul.

Deodată ceasul a spus: „Bom, bom, bom!” Trei bumbac.

Şoarecele s-a răsturnat.

22. POMPIERI

(trezirea jocului, activare)

Pompierii au fugit (aleargă peste burtă de jos în sus până la față)

iar butoanele erau apăsate pipi-pipi! (apăsați de două ori pe vârful nasului)

(joc de relaxare, pentru a ușura emoția. Copilul se întinde pe burtă, tu îl mângâi pe spate)

Pisica va veni încet și va mângâia copilul.

MIAU MIAU! - va spune pisica, - copilul nostru este bun!

Perete, perete (atinge obrajii),

Tavan (atingeți fruntea),

Doi pași (treceți-vă degetele peste buze),

Ding - sună! (click pe nas)

25. PIANIANUL

Un păianjen aleargă, aleargă, aleargă de-a lungul peretelui (cu o mână de păianjen, mama alergă peste obiecte, dându-le nume)

Functioneaza pe... Și la (numele copilului, copilul este gâdilat)

Este important în acest joc ca copilul să urmărească mișcările mâinii cu ochii.