Scenariu de divertisment comun cu părinții din grupul de seniori „supertad”. Timp liber cu părinții „adunări de iarnă”
Scenariul de divertisment pentru copii și părinți „Adunări de iarnă”
Ţintă: 1. Aprofundarea cunoștințelor copiilor despre obiceiurile populare rusești;
2. Dezvoltați calități comunicative; capacitatea de a acționa în echipă, de a dezvolta abilitățile creative ale copiilor, abilitățile motorii fine.
3.Educă atitudine respectuoasă la cultura rusă.
4. Introduceți copiii în fabricarea limbii ruse papusa populara.
5. Ridicați tonul emoțional al copiilor și al părinților.
Metode și tehnici : 1. joc (aspectul interiorului colibei rusești);
2. vizual (care arată fabricarea unei păpuși populare);
3.muzical (chastushki, jocuri, dans, jocuri pe
instrumente muzicale);
4.practic (fabricarea păpușilor);
5. verbal (conversații, poveste, dialoguri pline de umor,
răsucitori de limbă, ghicitori).
Echipament: o colibă sătească cu bănci, roți care se învârtesc, cadă etc. samovar, ustensile de ceai. Educatori și copii în limba rusă . Copiii intră în sală pe o melodie rusească și se așează: băieți pe scaune, fete pe bănci la roți care învârt
Părinţi:Mai batran
Denis Gorbunov
Savely Poteryev
Egor Dryomin
Adelia Raymanova
Lena Burova
Polina Soboleva
Junior
Olesya Ustyugova
Alena Istomina
Angelica Zhulanova
Maxim Petrov
Dasha Pervova
Bună ziua dragi oaspeți!Va asteptam de mult timp,
Nu începem distracția.
Și astăzi avem adunări de iarnă.
Yu.A. Filimonova:
Pe o bancă în lumină
Sau pe niște bușteni
S-au adunat adunări de bătrâni și tineri.
Ai stat lângă torță
Ile sub cerul strălucitor -
Au vorbit, au cântat cântece și au dansat.
V.G. Petukhova:
DAR Cum! În arzătoare! Ah, arzatoarele sunt bune!
Pe scurt, aceste adunări au fost o sărbătoare a sufletului!
Yu.A. Filimonova:
Zilele de iarnă sunt scurte și întunecate.
A adormi accidental
Poate pune un cântec?
Dans rotund „Cine este bun cu noi” efectueaza 2 grupa de juniori
V.G. Petukhova:
Cânți bine, dar e plictisitor.
Yu.A. Filimonova:
De ce esti plictisit? Ce vei face ca să ne distrezi?
V.G. Petukhova:
Și vă vom spune dialoguri pline de umor
Dialoguri în glumă (părinții cu copii vorbesc)
copil
- Fedul, ce i-a făcut buzele?
- Caftanul a ars.
- Poți coase.
- Da, nu există nici un ac.
- gaura este mare?
- O singură poartă rămâne.
copil
- Thomas, de ce nu ieși din pădure?
- Da, am prins un urs!
- Deci conduci aici!
- El nu merge!
- Deci, du-te singur!
- Da, nu mă lasă!
copil
- Fiule, du-te la râu după niște apă!
- Ma doare burta!
- Fiule, du-te și mănâncă terci!
- Ei bine, din moment ce mama ordonă - trebuie să mergem!
copil
- Ce fac fetele tale?
- Ei coase și cântă.
- Și mamele?
- Scuipă și plâng.
copil
Au venit să se distreze, să te privească și să se arate.
copil
Știi cântecele?
copil
Știm o mulțime de cântece!
Verifica acum.
Cântăm la adunări
Ei bine, nu mai rău decât tine!
Yu.A. Filimonova:
Ei bine, cântați și ne vom ajunge din urmă!
Fetele scot roțile care se învârt. Toată lumea stă în 2 rânduri. Chastushki
copil
O, dragi fete!
Lasa-ma sa iti spun:
Avem o ofertă
Mergi cu tine!
copil
Fetele sunt albe
De unde ai luat alb
Am muls vacile ieri
Se spală cu lapte.
copil
imi pare rau iubita.
Că nu am venit la tine
Pantalonii lui tati sunt mari
pe al meu nu l-am gasit!
fete:
Știm o mulțime de cântece
Toate cântecele sunt diferite!
Sunteți băieți buni
Și mâini murdare!
copil
Cerc mai larg, cerc mai larg
Dă-mi un cerc mai larg
Nu mă duc să dansez singur
Suntem patru.
copil
Picioarele tale sunt picior strâmb,
Ei nu calcă în ritm.
Uită-te la noi-
Cât de fierbinte bat ei!
Ei își iau locurile
V.G. Petukhova:
Distreaza-te dormind! Bine făcut! Oaspeții noștri dragi știu cântece?
Cântece parentale
mamă
Permiteți în această casă
Lasă-mă să dansez
Nu vom călca greu
Vom cânta doar împreună.
mamă
Samovar, ești un samovar -
Picior de aur.
am semanat mazare -
Au crescut cartofii!
mamă
Leneș dimineața Vova,
pieptene prin,
O vaca s-a apropiat de el
Mi-am pieptănat limba!
mamă
Respectăm vechiul
Păstrăm vechiul
Dansăm mai bine decât oamenii buni
Să cântăm mai tare decât semenii.
mamă
mamă
Așa sunt făcută
Cântați, dansați în acord
Într-o zi nu voi dansa
Sunt nebun după celălalt.
Știm o mulțime de cântece
Și bune și rele
E bine de ascultat
Cine nu cunoaște niciunul.
Yu.A. Filimonova:
Fete frumoase, câtă fire ați tors într-o zi?
copil
Mulți.
Yu.A. Filimonova:
am lucrat si eu. Ea a cusut batiste. Uite ce frumos! (Ia o tavă cu batiste)
merg pe munte
Și țin o tavă în mână.
Și sunt eșarfe pe el.
Sunt distractive pentru copii!
Cine alege o batistă
Asta oferă distracție!
Yu.A. Filimonova cu o tavă se apropie de oaspeți și se oferă să ia o batistă.„Dansez cu batiste” grupa 2 juniori
mamă
Despre răsucitorii de limbă de iarnă
îmi propun să spun.
Lasă pe cineva să vorbească repede.
Restul te rog taci!
Schimbători de limbi pentru grupul de seniori.
Într-o dimineață de iarnă de îngheț, mesteacănii răsună în zori.
Toată lumea este tânără în frigul iernii.
I-au dat lui Varenka cizme mici.
V.G. Petukhova:
Oaspeții noștri cunosc răsucitori de limbi?
Yu.A. Filimonova:
Ah da bravo! Lăudată iarna! Da, dar nu poți să vorbești din nou toți răsucitorii de limbă, nu poți să vorbești din nou pe toți cei care răsucică limbile!
V. G. Petukhova (ia o tavă cu batiste):
Mă plimb pe munte
Și ofer batiste.
Cine alege o batistă
Asta oferă distracție!
mamă
Aleg o batistă
Și propun o ghicitoare:
iubita de lemn
În timpul liber - distracție
Și hrănește pe toți cei din jur.
Ei bine, în dansul cel mai bun prieten.
El poartă terci direct în gură
Și nu se arde.
Copiii ghicesc ghicitoarea despre lingura
Yu.A. Filimonova:
Enigma a fost rezolvată! Urcă-te în carusel.
Joc general „Carusel”.
Yu.A. Filimonova:
Mă plimb pe munte
Și ofer batiste.
Cine alege o batistă
Asta oferă distracție!
mamă
Linguri, tamburine, clopote
Pregateste-te .
Numai că nu există conductor
Ca să înceapă pe toată lumea.
Nu sunt locuri goale în sală
Sună chiar acum.
Copiii ghicesc ghicitoarea despre orchestră
V.G.Petuhova
Ce instrumente știi ? O să vin cu o tavă, iar tu alegi!
Orchestra - jocul „Vanya vine în vizită”
Copii și oaspeți
Într-o zi, Vanya a venit în vizită.
Iar calul din grajd bate deja cu copitele (lingurile).
Vanya a făcut un arc cu clopote (clopote).
Am atasat o sanie-role (clichet)
și a plecat (foșnet!
Toate instrumentele
Harnașuri Vanya
Un cal într-o sanie.
Drumul este curbat
Calul e șchiop.
Hamul s-a rupt
Calul s-a rupt.
Și în curte fără Vanya
Sania s-a rostogolit!
Yu.A. Filimonova (ia o tavă cu batiste):
Mă plimb pe munte
Și ofer batiste.
Cine alege o batistă
Asta oferă distracție!
mamă
Aleg o batistă
Și propun o ghicitoare:
Învârtire, învârtire - nu transpir
Pur și simplu mă îngraș.
Copiii ghicesc ghicitoarea despre fus.
Yu.A. Filimonova:
Am ghicit din nou ghicitoarea, așa că hai să ne jucăm din nou! Invit oaspeți dragi la cerc.
Jocul „Motalochka”
De 2 ori cu oaspeti.
Yu.A. Filimonova:
Mă plimb pe munte
Și ofer batiste.
Cine alege o batistă
Asta oferă distracție!
Mamă
Se întâmplă cu fulgi de ovăz
Cu orez, carne și ouă
Se întâmplă cu cireșele dulci.
Mai întâi l-au băgat la cuptor.
Copiii ghicesc ghicitoarea despre plăcintă
V.G. Petukhova:
Ce sunt adunările fără plăcinte! Și plăcintele noastre sunt înalte, late și moi. Ieși afară - ka aici cei care iubesc plăcintele.
grup de seniori cu parinti
Jocul „Plăcintă”
Copiii sunt împărțiți în două grupuri și stau unul față de celălalt, un participant reprezentând o „plăcintă” stă între ei.
Da, este înalt, ridică mâinile
Oh, da, ce lat este, crescut în lateral
Oh, da, este atât de moale și-și mângâie stomacul
Tăiați-l și mâncați-l!
Imediat după cuvintele „tăiat”, un participant din fiecare echipă aleargă spre plăcintă. Cine atinge „plăcinta” primul îl duce în grupul său, iar învinsul devine „plăcintă”. Câștigă grupul cu cele mai multe plăcinte.
V.G.Petuhova
Ce este o casă fără o jucărie elegantă. Îți sugerez să faci o păpușă cadou
Clasă de master despre fabricarea păpușilor populare
1. Pentru a face o păpușă, trebuie să luați un pătrat mare de material, să îl răsuciți într-un tub, să îl îndoiți în jumătate, să îl legați cu un fir acolo unde va fi gâtul.
2. Apoi trebuie să luați o bucată pătrată de țesătură de o dimensiune mai mică, o împăturim și într-un tub,
3. Se pot lega cu un fir acolo unde va fi încheietura mâinii.
4. De-a lungul liniei taliei, înfășurăm și legăm și un fir.
5. Acum păpușa poate fi îmbrăcată. Poți alege cine va fi păpușa ta.
V.G. Petukhova:
Mulțumesc tuturor gazdelor
Pentru zâmbet și râs
Pentru jocuri și glume
Mulțumesc tuturor.
Yu.A. Filimonova:
Distrează-te la întâlnirile noastre de iarnă! Și ce sunt adunările fără băuturi răcoritoare. Îi invităm pe toți oaspeții dragi !
Scenariul de agrement „Călătorie în țara copilăriei”
Eveniment comun cu părinții. Grup de seniori.
Una dintre prioritățile modernului educatie prescolara este de a asigura un nivel ridicat de social - dezvoltarea comunicarii viitorii elevi de clasa I ca o condiție prealabilă pentru adaptarea și socializarea lor cu succes în comunitatea copiilor.
Jucând jocuri comunicative cu copiii, adulții oferă copiilor asistență practică în adaptarea socială. Dezvoltați mijloace de comunicare non-verbală: expresii faciale, pantomimă, gesturi. Ei creează o atitudine pozitivă față de propriul corp și dezvoltă capacitatea de a-l controla. Ei dezvoltă capacitatea de a se înțelege, de a se adânci în esența informațiilor primite. Ei învață să determine starea emoțională și să o reflecte cu ajutorul mișcărilor expresive și al vorbirii. Ei dezvoltă relații de încredere unul cu celălalt. Dezvoltați imaginația non-verbală, gândirea figurativă.
Scopul evenimentului:
Crearea de parteneriate între părinți și grădiniță în vederea îmbunătățirii stării psihofizice și emoționale a copiilor, formarea unui comportament salvator de sănătate.
Sarcini:
1. Oferă plăcere emoțională copiilor și adulților, evocă un sentiment de bucurie, dezvoltă activitate motorie, răspund emoțional la jocurile propuse, formează o atitudine prietenoasă unul față de celălalt. 2. Creați condiții optime pentru dezvoltarea completă și completă a abilităților motorii și psihofizice, întărind sănătatea copiilor vârsta preșcolarăși dezvoltarea unor obiceiuri de viață sănătoase. 3. Stimulați atenția preșcolarilor la întrebări stil de viata sanatos viaţă. 4.Învățați copiii și părinții să folosească jocuri în aer liber și comunicative Viata de zi cu zi: la plimbări, odihnă articulară.
5. Formarea de cunoștințe în rândul părinților asupra problemelor menținerii și întăririi sănătății psihice și fizice a copiilor de 5-7 ani.
6. Creșterea competenței profesionale și a interesului profesorilor și părinților pentru menținerea și întărirea sănătății psihofizice a copiilor.
Integrare zonele educaționale: dezvoltarea artistică și estetică, cognitivă, socială și comunicativă, fizică, a vorbirii
Echipament: covorașe sport, cercuri - 10 buc., mingi mici - 20 buc., tuburi de carton pentru joc - 2 buc., parașuta de joc, sultani, tuneluri - 2 buc., frânghii pentru pânze de păianjen - 2 buc., mese - 2 buc. , pălării: 4 adulți și 4 copii, poze - cartonașe înfățișând locuitorii apei, pământului, aerului, mici bile de aur.
Progresul evenimentului:
În muzică, părinții și copiii intră de mână în sală, sunt întâlniți
doi clovni Toon și Pultyashka.
Toon : Salut copii, salut adulti!
Cu plăcere clovni amuzanți: Eu sunt Toon,
Bătăuş: eu sunt catelus:
Toon: vreau sa invitați-i pe toți - adulți și, bineînțeles - pe voi, să plecați într-o călătorie distractivă prin Țara Copilăriei. Sunteți de acord?
Bătăuş: Vă propun să mergem la drum cu trenul, sub frumosul nume „Insectă”. Băieți, luați covorașele și vă așezați. Și părinții pot lua loc în mașini. (Părinții rămân la locul lor, se întorc cu fața către public.)
Toon: Bravo!: Deci, totul este la locul lui, e timpul să plecăm în Țara Copilăriei!
Joc-dans "Locomotiva cu aburi" Insectă ".
Numărul piesei ___3___ (În timp ce copiii pun covoarele, porniți muzica „Țara copilăriei”)
Toon: Deci, suntem acolo, ieși afară, stai jos.
(Părinții iau scaune și stau în fața copiilor. Copiii scot covoarele și, de asemenea, stau pe scaune vizavi de părinți.)
Bătăuş: Băieți, credeți că părinților voștri le place să se joace? Poate că iubesc, dar adesea nu au timp. Așa că haideți astăzi, din moment ce ne aflăm într-o țară atât de minunată „Țara Copilăriei”, să le oferim o asemenea oportunitate și să ne jucăm cu noi, să ne amintim de copilărie.
Toon: Și promitem că jocurile vor fi interesante și distractive. Ei bine, dragii noștri părinți, sunteți de acord? Atunci să începem!
Iar primul joc este „Ștafeta”.
- Cursa de ștafetă: „Țevi magice”.
Descrierea ștafetei: două echipe. Alergă, ia mingea, aruncă-o în țeavă, prinde-o la ieșire, pune-o în coș, întoarce-te, dă ștafeta următorului jucător. (Pune două bile pentru fiecare jucător).
Jocul „Regatul subacvatic”.
Și acum vă invităm să jucați jocul „Regatul subacvatic”. Le explic regulile jocului părinților, iar copiii știu deja. Părinții vor fi alge, iar copiii vor fi pești. Peștii înoată pe muzică, de îndată ce muzica se termină, peștii înoată (se ascund) în alge. („Algele” țin un cerc deasupra capetelor lor și se rotesc încet în jurul lor, de îndată ce muzica se oprește, peștii înoată, cercul coboară.)
A) Prima sarcină: părinți pești, copii cu alge marine.
B) Părinții sunt alge, iar copiii sunt raci
C) Părinții sunt alge, iar copiii sunt stele de mare.
- Joc „Alge magice”. Scop: înlăturarea barierelor corporale, pentru a dezvolta capacitatea de a atinge obiective în modalități acceptabile de comunicare.
Toon: Băieți, veniți la mine și să stăm în cerc. Vezi ce se întâmplă cu algele. Ele cresc (părinții se întrepătrund cercurile (alge), formând un cerc mare.) Cum vom ieși de aici acum?
Bătăuş:Știu că acestea sunt alge neobișnuite, înțeleg vorbirea umană și simt atingerea și se pot relaxa și elibera din cerc, sau s-ar putea să nu le rateze dacă sunt rugate. Și dacă fiecare dintre voi vine la alge, o atinge și vă cere cu amabilitate să o lăsați să iasă din cerc, o vor face. sper ca stii cuvinte magice? Este recomandabil să încercați să întrebați în moduri diferite, folosind cuvinte diferite. Voi încerca să întreb mai întâi. (Copiii se târăsc în cerc și lasă adulții să treacă).
Dragi alge, te rog lasa-ma sa trec. (Gonnțul trece) Apoi copiii, pe rând, cer politicos algelor permisiunea să iasă, atingând unul dintre adulți (alge). Copiii stau pe scaune.
Bătăuş: Bine făcut! Și continuăm să jucăm. Și jocul se numește Cer, pământ și apă.
Părinții țin o parașută. Copiii sunt împărțiți în pești, animale și păsări. La muzică, părinții merg în contra-mișcare cu o parașută, iar copiii îndeplinesc sarcini pe muzică, conform instrucțiunilor clovnilor.
Pe cuvântul „Sky” dau în cerc copiii care au cărți cu imaginea păsărilor.
(Copiii fac poze pe mingi: tipuri diferite: pești, animale, păsări)
- Jocul „Cer, pământ și apă”.
Toon: Și acum pentru tine joc distractiv.
- Cursa de ștafetă: „Căutători de aur”.
Este doar o sarcină foarte dificilă. Prin urmare, băieții o vor duce la îndeplinire, dar tu ești mai rapid decât părinții tăi, te poți târa prin orice gol. Este atat de? Trebuie să găsiți și să aduceți lingourile de aur care sunt ascunse în peșteră.
Descrierea jocului:
Copiii sunt împărțiți în două echipe. Părinții fac o pânză (din funii). Copiii aleargă, își croiesc drum prin rețea, se târăsc în tunel, iau un lingou de aur într-o peșteră (o masă acoperită cu pânză), aleargă înapoi, dau ștafeta următorului jucător.
- Jocul „Am încredere în tine”
Scop: dezvoltarea capacității părinților de a avea încredere în copiii lor, iar copiii în părinți.
Copiii și părinții sunt împărțiți în perechi: „mamă” și „copil”. Părintele își pune o bandă la ochi, iar copilul îl ghidează, ajută la evitarea diferitelor ciocniri cu obiecte, dă explicații adecvate cu privire la mișcarea acestora. Comenzile trebuie date mână în mână. Apoi participanții își schimbă rolurile. Prin urmare, fiecare copil trece printr-o anumită „școală a încrederii”.
La sfârșitul jocului, profesorul le cere copiilor să răspundă cine s-a simțit în siguranță și încrezător, care a avut dorința de a avea deplină încredere în prietenul lor. De ce?
Bătăuş:
Și sarcina mea este și mai interesantă.
- Jocul mobil „Five Islands”
(Pentru copii de la 5 ani).
Scop: activarea atenției și a activității fizice, dezvoltarea capacității de cooperare, coeziunea de grup, stabilirea contactului de încredere între copii.
Ţintă: activarea atenției și a activității fizice, dezvoltarea capacității de cooperare, coeziunea de grup, stabilirea contactului de încredere între copii și părinți.
Sunt cinci covoare pe podea culoare diferita suficient de mare pentru a găzdui toți participanții. Cereți tuturor să aleagă insula pe care și-ar dori să trăiască. Avertizați participanții că una dintre insule se va scufunda în mare foarte curând, iar locuitorii acestei insule vor fi nevoiți să se mute rapid pe alte insule. Lăsați toți să se așeze și apoi strigă culoarea insulei care se scufundă. Participanții aleargă pe alte patru insule. Jocul continuă până când toată lumea se află pe aceeași insulă.
Acordați atenție faptului că în acest joc trebuie să arătați asistență reciprocă, asistență reciprocă.
Toon: Și acum avem o ofertă interesantă pentru tine. Vreau să vă întreb: - Vrei să-ți amintești de această sărbătoare de mulți ani, să-ți amintești de aceste momente amuzante când te-ai jucat cu copiii tăi, iar pentru o vreme, te-ai întors în copilărie? Atunci hai să filmăm împreună cu tine un videoclip memorabil. Pentru a face acest lucru, va trebui să stați într-o coloană de doi: un părinte și un copil. Eu și Pultyashka vă vom arăta acum.
- Jocul se numește: „Clip memorial”
Descrierea jocului:
Trebuie să alergi în jurul rafturilor cu un buchet de flori, să stai într-un cerc mic, să te îmbrățișezi, să alergi până la cercul mare și prin el și să faci semn către camera. Și apoi întoarce-te și dă buchetul unui alt cuplu.
Asadar, hai sa incepem? Mama (tata) și un copil se trezesc.
Toon: Timpul a trecut repede în Țara Copilăriei, înainte să avem timp să ne uităm înapoi – e timpul să ne întoarcem acasă. Și ne vom întoarce cu mașina, de acord? Demontați roțile, să mergem!!!
(Părinții și copiii iau volanele și îndeplinesc sarcini pentru a arăta clovnii).
Joc - dans "Bi-bi-ka".
Bătăuş:
Așa că ne-am întors la grădiniță. Vreau să vă întreb, băieți, v-a plăcut să fiți în țara copilăriei? Și vouă, dragii noștri părinți, v-a plăcut? Apoi propun să ne întâlnim mai des. Sunteți de acord?
Toon:Încheiem vacanța.
La revedere, copii!
Vă dorim la revedere
Fii mereu sănătos!
Bătăuş:
Vă dorim sportivitate bună.
Dispoziție activă.
Și acum îmi propun să fac o fotografie generală.
Mulțumiri tuturor! La revedere!
Timp liber pentru copii și părinți în grupa de seniori a grădiniței pe tema: „Întâlniri amuzante”. Scenariu
Scenariul de agrement pentru copii și părinți din grupa seniorilor. „Întâlniri fericite”
Obiective: Prezentarea copiilor și părinților lor în valorile spirituale ale culturii populare rusești. Crearea unei dispoziții vesele.Formați cultura de bază a copilului, creați o atmosferă prietenoasă pentru copii și adulți. Dezvoltați un sentiment de succes.
Muncă preliminară: a ghici ghicitori, a învăța a număra rime, a face carduri de invitație pentru parinti in vacanta.
Material: Capace pentru jocuri în aer liber: napi, urși, cocoși, floare stacojie.
Educator:
- Dragii noștri invitați: fete frumoase, oameni buni, copii mici. Astăzi, conform vechii tradiții rusești, ne-am adunat la întâlniri distractive: să ne relaxăm, să ne distram și să ne jucăm. Și ce sunt adunările fără amuzamente?!
(Sună melodia populară rusă „The Moon Shines”)
Două femei amuzante intră în sală - părinții.
Prima femeie amuzantă: Bună, dragi copii.
A 2-a femeie amuzantă: Da, oameni buni!
Prima femeie amuzantă: Ne-am adunat pentru a ne distra, dar pentru a ne distra!
A 2-a femeie amuzantă: Joacă, glumește, râzi!
Amândoi împreună: râsete și distracție!
Prima femeie amuzantă: Toamna ne-a mulțumit cu o recoltă bogată. Oamenii cinstiți au muncit din greu, au recoltat întreaga recoltă și te poți relaxa, rezolva ghicitori.
(da ghicitori)
A venit fara culori
Și fără perie
Și revopsit
Toate frunzele.
(toamnă)
Am crescut în grădină
Personajul meu este urât:
Oriunde mă duc
Voi aduce pe toată lumea până la lacrimi.
(ceapă)
Coada noastră verde nu este necesară
Tot ce ai nevoie este un nas roșu.
(morcov)
Aruncă în pământ
O firimitură - un purice,
Se va întinde puțin,
Și uite - deja în creștere
Samovarul este o cultură de rădăcină.
(ridiche)
Bravo, toate ghicitorile au fost ghicite, iar acum haideți să jucăm jocul „Nap-Reponka”.
Napul stă în centru, copiii merg în cerc, ținându-se de mână și spun:
Nap - nap,
Creste puternic
Nu mic, nu mare
La coada șoricelului
Da!
Copiii se risipesc, ii prinde napul.
Educator:
Nici o singură adunare din Rusia nu s-ar putea lipsi jocuri distractive. Dragi, oameni buni și fete roșii joc vesel "Pull-push".
În acest joc, cuplurile s-au întrecut în alergare.
(Profesorul invită 2 perechi: un adult și un copil. Copilul stă în față, iar adultul cu spatele la copil. A cărui pereche va alerga mai repede la linia de sosire). Joc împinge și trage.
Prima femeie amuzantă: Cine va putea vorbi cu cine!
A 2-a femeie amuzantă: Pe stradă, două găini se bat cu un cocoș, două frumuseți se uită și râd!
Fata 1: Ha-ha-ha! Ha ha ha! Cât de rău ne pare de cocoș!
Ieșiți cocoși la o bătaie de cocoși.
Copiii sunt împărțiți în perechi și stau la o distanță de 3-5 pași unul de celălalt. Cuplurile înfățișează cocoși care se luptă: sărind pe un picior, încearcă să se împingă unul pe altul cu umerii. Cel care și-a pierdut echilibrul și a stat la pământ cu ambele picioare este în afara jocului. Jocul mobil „Lupta de cocoși”.
Profesorul se adresează fetelor:
- Și voi fetelor, cu ce ați venit?
La adunare, ce ai adus?
Poate un ghem de ață?
Poate o floare stacojie?
(O fată cu o batistă stacojie iese și îi invită pe toată lumea să joace jocul „Basista stacojie”). Jocul „Basista stacojie”.
Pe muzică, copiii stau în cerc. Conducătorul cu batistă ocolește cercul, îl pune pe umărul unuia dintre jucători și aleargă repede în cerc, cel căruia i-au pus batista îl ia în mână și aleargă după șofer. Toată lumea încearcă să ocupe un loc liber în cerc, cine ocupă primul loc liber devine lider.
Prima femeie amuzantă: Și acum îi invităm pe cei mari și pe cei mici să concureze.
A 2-a femeie amuzantă: Cine își va aminti mai mult de rimele de numărare.
Împreună: Vom aplauda mai tare pentru asta!
(se desfășoară o competiție între echipe de părinți și copii „Cine își va aminti mai mult de rime de numărare”).
Cucul a trecut pe lângă plasă,
Și în spatele lui, suntem copii.
Cuci li se cere să bea
Ieși, tu conduci!
Arde, arde luminos
Pentru a nu ieși
Rămâi în partea de jos
Uită-te la câmp.
Sunt trompetiști
Da, ei mănâncă kalachi.
Aty-baty, soldații mergeau,
Aty-baty, la piață,
Aty-baty, ce ai cumpărat?
Aty-baty samovar!
Salt cap de-a lungul potecii
Iepuraș care sări desculț
Iepurasule, nu fugi
Iată cizmele tale
Iată cureaua ta
Nu te grăbi în pădure
Vino alături de noi în dansul rotund
Înveseliți oamenii.
Devreme, devreme ne trezim
Sună cu voce tare paznicul
Paznic, paznic, grăbește-te
Ieșiți și hrăniți animalele.
Educator:
Jocurile populare în aer liber erau iubite în Rusia! Eroii noștri miraculoși erau faimoși pentru puterea și priceperea lor. În Rusia erau multe păduri, adulților și copiilor mici le plăcea să meargă în pădure după ciuperci și fructe de pădure. Și acolo ai putea întâlni adesea un urs. Copiii au înfățișat o întâlnire a unui urs cu oameni în pădure. Așa a apărut jocul „La ursul din pădure”. Hai să jucăm și acest joc. Luați coșuri, coșuri, să mergem în pădure.
(Se desfășoară un joc în aer liber „La ursul din pădure”. La joc participă copii și părinți).
Educator:
Acum hai să ne jucăm și să ne arătăm dexteritatea! La urma urmei, jocul este o afacere serioasă. În jocul „Cine este mai rapid” trebuie să ascultați cu atenție muzica și, când se termină, să luați rapid un scaun liber. Jocul „Cine este mai rapid”.
Educator:
Nici o singură adunare nu a fost completă fără jocuri distractive în care trebuie să-ți arăți ingeniozitatea. Am un astfel de joc și se numește „Fanta”.
Profesorul se plimbă în jurul jucătorilor și spune:
- Ne-au trimis o sută de ruble
Cumpără orice vrei
Negru, alb nu ia
„Da” și „nu” nu spun!
Joc Fanta.
- Vii la petrecerea noastră? (vino)
Ce rochie vei purta: alb sau negru? (orice culoare cu excepția alb-negru)
- Ce-i cu tine, ești bolnav? (sănătos)
-Ce se vinde la brutărie? (pâine etc.)
Ce fel de pâine, neagră sau albă? (rundă)
-Ai luat o jacheta noua? (nou)
(Jucătorii răspund rapid la întrebările prezentatorului. Dacă răspunsul este greșit, se dă un fant. La sfârșitul jocului, toți cei care rămân fără fanta îl răscumpără: cântă un vers din cântec, repetă o limbă. răsuciți, mormăiți, săriți într-un picior, citiți o poezie etc.)
Educator:
Bunicile și străbunicile noastre cunoșteau și iubeau jocul „Brook”. Hai să ne jucăm cu tine. Regulile sunt simple: jucătorii stau unul după altul în perechi, își unesc mâinile și le țin sus deasupra capului. Din mâinile împreunate se formează un coridor. Cel care nu a primit un cuplu se duce la începutul pârâului, iar trecând sub mâinile împreunate, îl ia pe cel care îi este atrăgător. O nouă pereche se îndreaptă spre capătul pârâului prin coridor, iar cea a cărei pereche a fost ruptă merge la începutul pârâului. Jocul „Brook”.
Prima femeie amuzantă: Pentru că timpul este o oră de distracție!
A 2-a femeie amuzantă: Deci adunările noastre s-au terminat!
Împreună: Îi invităm pe toți la o petrecere de ceai!
Literatură:
1. ruși sărbători populareîn grădiniţă, M.Yu. Kartushina, Moscova, 2007
2. Ghicitori tematice pentru preșcolari, V.P. Gudimov, Moscova, 2002.
3. Jocuri populare rusești în aer liber, M.F. Litvinova, Moscova, 1986.
4. Sărbători de folclor pentru copiii de vârstă preșcolară și școlară primară „Harpă vocală”, S.I. Merzlyakova, E.Yu. Komalkova, Moscova, 2001
5. iar la porțile noastre are loc un dans rotund vesel, M.A. Mikhailova, Yaroslavl, 2001.
GBOU scoala Gimnaziala Nr 1359 cu studiu aprofundat în limba engleză
numit după designerul de avioane M.L. Mil
secția preșcolară nr 6 „Brigantine”
Activități de agrement cu participarea părinților pentru copiii din grupa mijlocie
„Adunări rusești”
Moscova, 2015
Scop: dezvoltarea cuprinzătoare a preșcolarilor, prin familiarizarea copiilor și părinților cu limba rusă arta Folkîn spaţiul activităţilor culturale şi de agrement.
Sarcini:
introducerea copiilor în cultura și istoria națională a poporului, valorile culturale și realizările prin organizarea de activități culturale și de agrement părinte-copil;
cunoștință cu jocuri populare, cântece, dansuri pentru dezvoltarea armonioasă a personalității;
Sarcini corective: dezvoltarea laturii prozodice a vorbirii (formarea vorbirii și respirația cântată, dezvoltarea laturii intonaționale a vorbirii), coordonarea vorbirii cu mișcarea, dezvoltarea abilități motorii fine mâinile
Lucrări preliminare: memorarea chemărilor de primăvară, dansuri, dansuri rotunde, jocuri.
Designul sălii de muzică: interiorul cabanei rusești
Conducere:
Pe moloz, în lumină
Sau pe niște bușteni
Se duceau adunări
Vârstnici și tineri
Ai stat lângă torță
Ile sub cerul strălucitor -
Au vorbit, au vorbit
Și au condus un dans rotund.
Și jucat ca! În arzătoare!
Ah, arzatoarele sunt bune!
Într-un cuvânt, aceste adunări
Erau o sărbătoare a sufletului.
Viața oamenilor este marcată de un secol,
Lumea veche s-a schimbat.
Astăzi suntem cu toții în fundul butoiului
Căsuțele sau apartamentele noastre.
Timpul nostru liber este uneori superficial
Și ce este de spus
E plictisitor să trăiești fără adunări
Ar trebui reînviate!
Sub r.n.p. Copiii „sâmbătă” intră în sală. Ei execută un dans conform spectacolului liderului.
1 copil Dragi oaspeți!
Uită de muncă pentru un timp!
Uită-ți de griji pentru totdeauna!
Uită de toate necazurile noastre astăzi!
Vă invităm la întâlnirile rusești!
2. reb. Astăzi ne vom distra, ne vom juca
Lauda primavara! AU! AU! Salut!
Să sărbătorim primăvara!
3.reb. Martie, martie, soarele se bucură!
Aprilie, aprilie, deschide ușa!
Mai, mai, culege flori!
4 copii Primavara, primavara rosie
Vino primăvara strălucitoare!
Vino primăvara cu bucurie, cu mare milă!
Aduceți recolta pe pământul nostru fericit!
Copiii interpretează un dans rotund „Iarna trece” (r.n.m., arr. P. Ceaikovski, versuri de Tiraji). Copiii se așează.
Realizator: Ne continuăm adunările! Oamenii s-au adunat, au distrat oaspeții
5. Soarele strălucește peste tot în lume -
Nu există bucurie mai mare!
Cu căldura și frumusețea ei
A acoperit globul!
6. De îndată ce soarele răsare,
o nouă zi vine din nou la noi.
Și cu primele raze se joacă cu noi!
Luminos, mare, cald!
Prezentator - La adunări, oamenii s-au distrat, au cântat cântece, și ce dansuri au fost!
Haideți băieți, distrați-vă puțin!
Utilizare „Dansează cu linguri și clopoței”. Muze. M. Nechiporenko
Realizator: Pregătiți-vă, copii! Începe jocul!
Jocul „Arde, arde luminos!” r.s.m.
Gazdă - Nu numai dansurile și jocurile au distrat oamenii. Îi plăcea să se distreze și să cânte muzicieni. Muzicienii ies și amuză oaspeții.
Utilizare orchestra „Muzicieni suntem acum”, muzică. N. Arkhipova
Prezentator: Nu doar cu jocuri, ci și cu cântece, au încântat oaspeții la întruniri!
Luați fluierele băieți!
copii spanioli cântec „Funny fluieră” muzică. E. Bokach
Conducerea: La adunări, oamenii nu numai că s-au distrat, ci s-au și angajat în lucrul cu ac. Cine a țesut, cine a brodat, a răsucit firul Și acum vom verifica care dintre voi este cel mai dimestic, cine va putea înfășura mai repede panglica în jurul fusului.
Jocul „Merry Spindle” (1 dată copii, de 2 ori părinți)
Ved.- Oamenii se adunau la adunări, făcând aci. Și astăzi vă invităm să faceți o păpușă Vesnyanka.
Copiii împreună cu părinții lor fac o păpușă.
Conducător: Am cântat și dansat pentru tine
Dar, oricât de obosit!
Ți-a plăcut cu noi?
Aștept cu nerăbdare să vă vizitez de multe ori!
Și pentru distracția și ospitalitatea ta, te așteaptă o răsfăț dulce.
Sub muzică r.n.p. Copiii „sâmbătă” părăsesc sala
Scop: creșterea rolului și statutului tatălui, popularizarea paternității.
Conținutul programului:
- dezvoltarea relațiilor dintre părinți și copii prin includerea în activități comune;
- să cultive dragostea, un sentiment de mândrie pentru tatăl lor.
Echipament: magnetofon, TCO, fonograma pentru concursuri, bastoane de gimnastica (pe tata), 2 iaurt, 2 linguri, 2 carti, 2 gantere, 2 servetele, popice (10 bucati.), volan (2) , 2 bonete, 2 zornaie, 2 bavete, 2 mameloane, haine pentru copii pentru cantioane.
Progresul evenimentului
Cântecul sună „Forța Bogatyr” . Papii intră și stau în centrul sălii.
Realizator: Bună seara, dragi părinți și oaspeți care v-ați adunat în această sală! Astăzi i-am invitat pe tații noștri să sărbătorească împreună sărbătoarea, dedicat zilei Tată. Vă mulțumim că ați putut să găsiți timp în programul dvs. încărcat de lucru astăzi și să veniți la noi. Să-i salutăm pe tăticii noștri cu zâmbete și aplauze! (Aplauze) Această sărbătoare simbolizează dragostea și respectul față de tată. Acceptă-ne sincerele mele felicitări la adresa ta - copiii tăi și mamele copiilor tăi au nevoie de tine la nesfârșit! Fii puternic, de încredere și înțelept! Deci, haideți să facem cunoștință! Băieți, veniți la tații voștri și ajutați-mă să-i prezint. (Fiecare copil își prezintă tatăl și spune într-o singură propoziție ce poate face tata, de exemplu: „Tatăl meu Kolya. El conduce o mașină" ) .
Realizator: Da, băieți, văd că tații noștri sunt cei mai magnifici, atotputernici, doar SUPER DADES! Mame, sunteți de acord cu noi? (Da) Așa că astăzi ne-am numit sărbătoarea "SUPERPAPA" . Aplauzele tale! Și acum îi invităm pe tații noștri să ocupe locul de mândrie în sala noastră. Copiii și tații sunt așezați pe scaune.
Copil 1:
Ziua Tatălui este o sărbătoare sfântă!
El trebuie respectat!
Toți tații, fără excepție,
Cu toții vom felicita!
Mândria și sprijinul nostru!
Dragii noștri părinți!
Esti un bun exemplu pentru noi!
Esti grozav in viata!
Prezentator: Vă prezentăm atenției un video de salut pentru tații noștri.
Carte poștală video
copil 2.
Nu mai pot să plâng!
Există un motiv important
Ieri mi-a spus tata
Că sunt deja bărbat.
Bărbaților nu le este frică
Stai fara mama
Bărbații sunt temperați
Și se îmbracă singuri.
Omul este foarte mândru
Nu este nepoliticos cu vecinul său,
Are două boluri de terci
Mănâncă la prânz.
Nu se teme de fagi,
Ce poate veni brusc
Bărbatul știe literele
Și numără până la zece.
Dar dacă foarte, foarte
Mi-e dor de mama
Tatăl meu îmi permite
Vărsă lacrima unui bărbat
Unu - și ștergeți imediat,
Și apoi vor turna
Și ca să nu poată vedea nimeni
Întoarce-te acum.
Și nu pot să plâng așa
Există un motiv important
Ieri mi-a spus tata
Că el și cu mine suntem bărbați.
Copil 3:
Tatii sunt diferiti:
El tăce și țipă,
Cântă uneori
Cea de la televizor iese în afară
Se îmbrățișează uneori
Căldura mâinilor puternice
Uneori uită
Că este cel mai bun prieten al copilului.
Tatii sunt diferiti...
Și când zilele trec
Copiii lor cresc
Punct la punct, la fel ca ei.
Realizator: Tații voștri, băieți, au fost și ei cândva mici. Încercați să ghiciți al cui tată va apărea pe ecran.
Prezentare „Tatii nostri in copilarie”
Conducere: În orice caz, ai nevoie reacție rapidăși ingeniozitate. Să-i verificăm pe tații noștri pentru cunoașterea proverbelor. Îți voi spune începutul proverbului și trebuie să-mi spui continuarea lui. Este clară sarcina? Noțiuni de bază…
Un joc „Termină proverbul”
- Îți place să călărești... (ador să cărați sănii).
- Cuvânt bun și... (pisica este fericita).
- Urmărind doi iepuri... (nu vei prinde nici unul).
- Un cap e bun... (și doi este mai bine).
- Un bărbat fără prieteni care... (copac fără rădăcini).
- Răbdare și muncă... (totul va fi zdrobit).
- munca de maestru... (temerile).
- Să trăiești cu lupii... (urletul lupului).
- Măr dintr-un măr... (cade aproape).
- Lume rea... (mai bine decât o luptă bună).
- La margini... (si raci).
- Unul pe teren... (nu un războinic).
- Învățarea este ușoară... (și nu învățare - întuneric).
- Ce vei semăna... (asta vei culege).
- Cusand intr-o punga... (nu te ascunde).
Realizator: Acum vom verifica cât de bine își cunosc tații copiii. Hai să facem un mic sondaj. (Ridică microfonul). Voi prelua rolul de corespondent și le voi pune întrebări taților. Mamele monitorizează cu atenție corectitudinea răspunsurilor. Corectează dacă răspunsul este greșit sau sugerează dacă tatăl este pierdut.
„Interviu cu tații”
- În ce parte a zilei s-a născut copilul tău?
- Când a erupt primul dinte?
- Când ai învățat să mergi?
- Care a fost primul cuvânt pe care l-a spus?
- Ce fel de terci îi place copilului tău?
- Ce supa preferi?
- Mama ajută la spălarea vaselor?
- Îi place să se spele pe dinți?
- La ce oră se culcă?
- Ce îi place să se uite la televizor?
- Care sunt jucăriile tale preferate?
- Poți să joci dame?
- Joacă el jocuri pe calculator? Care?
- Ce ți-ar plăcea să fii când vei fi mare?
- Ce mărime de pantofi?
- Care este inaltimea copilului?
Copil 4:
Faceți cunoștință cu tatăl meu
Este un cavaler, un domn, un erou.
Suntem foarte asemănători - eu și tatăl meu.
Aștept să vină acasă curând.
Împreună vom onora cu siguranță
Cărți de Mikhalkov sau Marshak.
Vreau să-l imit pe tatăl meu în toate.
Ține chiar și o lingură la masă.
Ne jucăm cu tata, cântăm cu tata
Dublați distracția dacă suntem împreună!
Moderator: Un tată modern pentru copilul său devine adesea ceva mitic și inaccesibil. Pleacă dimineața devreme, își petrece toată ziua făcând ceva important undeva la serviciu și se întoarce obosit seara. În zilele noastre, dragostea unui tată pentru copiii săi este adesea exprimată prin achiziționarea unei jucării scumpe. Dar mai mult copilul are nevoie de atenție paternă, de participare, de înțelegere, de prietenie și de interese comune. Vă prezentăm atenției rezultatele sondajului copiilor dumneavoastră. Ascultă ce au de spus despre tații lor.
Film "Copii despre tati"
Conducere: Tații noștri s-au așezat din anumite motive. Nu este timpul ca ei să se relaxeze puțin? Spune-mi, care dintre voi a călărit pe cal? Acum va trebui să te imaginezi ca și călăreți. Du-te în mijlocul sălii și stai într-un cerc. (Dă-le taților bețe de gimnastică. Sunete muzicale "Escadron" Gazmanov, tații se mișcă în cerc, fluturând bastoanele. Muzica se opreste). Ei bine, îți amintești? Și acum puneți bețișoarele într-un cerc. Acum muzica va fi redată, în acest moment voi ridica câteva bețe. Oricine nu o primește, este exclus din joc.
Un joc „Cine este mai rapid”
Copil 5:
Toată lumea știe că sunt o prințesă,
Deci tatăl meu este regele.
Tu ești motorul meu de progres
Idolul meu și eroul meu!
Cel mai puternic, cel mai cinstit,
Cel mai deștept și mai drag.
Și dacă fiica este drăguță -
Doar tu esti de vina!
Copil 6:
Tatăl meu este mare
Nu este ușor să te uiți la:
Trebuie să-ți ridici capul
Astfel încât "Hei!"
spune-i.
Mă va pune pe umerii lui
Și plimbări toată seara.
Citind cărți înainte de culcare
În timpul zilei ne jucăm pisica și șoarecele.
Tata este bun, foarte puternic,
El poate face tot ce vrea.
Îmi dezvălui secretul tuturor
Că-mi iubesc tatăl!
Copil 7:
Am un tată!
Întreabă ce este el?
Cel mai puternic tată
El este cel mai curajos!
Am un tată! Tot
Indiferent ce este el!
Cel mai bun tată din lume
Pentru că EL ESTE AL MEU!
Conducere: Dragi tati, fiicele voastre v-au pregatit un cantec.
Cântec "Tatăl meu este bun"
Realizator: Și acum vă sugerez să călătoriți într-o mașină a timpului, să mergeți departe, mult înapoi și să aflați cum erau tații noștri foarte, foarte mici. Și copiii ne vor ajuta cu asta. Sarcina voastră, băieți, este să-i transformați în bebeluși. Să vedem a cui echipă o va face mai repede. (Doi tați și două echipe de copii de câte 4 persoane participă la joc. Copiii aleargă pe rând la tătici și îi îmbracă: o bavetă, o suzetă, o șapcă, un șocănitor).
Jocul „Călătorie în copilărie”
Conducător: vacanța noastră continuă. Este timpul să facem cântece pentru tații noștri.
Ditti pentru tati
Realizator: Spuneți-mi, tati, care dintre voi conduce o mașină? Cine are cel mai mult experiență grozavăîn spatele roții? (Alegeți doi părinți). Ai condus vreodată fără lumină? Acum o vom verifica. (Jucătorii sunt introduși pe autostrada de popi, li se oferă un volan și le leagă la ochi. Gazda dă comenzi pentru direcția de mișcare).
Realizator: Și acum invit copiii la pista de noapte. (Copiii sunt legați la ochi, dat fiind direcția, dar acei sunt scoși în liniște de pe șosea de către asistenții prezentatorului. Copiii se întorc cu atenție pe curbe, fără a bănui că drumul este complet sigur.)
Un joc „Aventură de noapte”
Realizator: Nu este un secret pentru nimeni că mamele pot face mai multe lucruri în același timp. Mă întreb dacă tații sunt capabili de asta? Să vedem cum fac față sarcinii noastre? (Sunt invitați doi tați cu copiii lor). Va trebui să faci 3 lucruri în același timp: să citești un basm, să hrănești copilul cu iaurt și să ridici o gantere.
Un joc "Tata poate face orice"
Realizator: Băieți, vă invit să cântați un cântec pentru tații voștri.
„Cântec despre tata” (versuri de M. Tanich, muzică de V. Shainsky)
Conducere: Influența tatălui îl face pe copil mai disciplinat, responsabil, obligatoriu, deschis și cinstit. Klim va spune despre un exemplu de astfel de educație.
Copil 8:
Tatăl meu este plin de resurse, inteligent și curajos.
Poate face față chiar și celor mai grele sarcini.
De asemenea, este un obraznic, răutăcios și fars.
Cu el, fiecare zi a mea se transformă într-o vacanță.
Tatăl meu este amuzant, dar strict și sincer.
Este interesant să citești și să te joci cărți cu el.
Și e plictisitor să mergi cu sania fără tată.
Nimeni nu poate râde atât de tare.
Tatăl meu este un vrăjitor, el este cel mai bun.
El se transformă instantaneu în ceea ce îi ceri.
El poate deveni un clovn, un tigru, o girafă.
Dar cel mai bine, el știe să fie tată.
Îl voi îmbrățișa și îi voi șopti încet: -
Tată, te iubesc foarte mult!
Esti cel mai grijuliu, cel mai drag,
Esti amabil, esti cel mai bun! Și tu ești doar al meu!
Realizator: Toți copiii visează să fie ca părinții lor. Fetele își imită mamele, băieții își imită tații.
Copil 9:
Vreau să fiu ca tatăl meu.
Vreau să fiu ca un tată în orice.
Cum să poarte costum și pălărie,
Mergeți, priviți și chiar dormiți.
Fii puternic, inteligent, nu fi leneș
Și fă totul ca el - pentru cinci!
Și nu uitați să vă căsătoriți!
Și... ia-o pe mama noastră de soție.
Realizator: Astăzi ne-am distrat interesant, ne-am jucat, ne-am bucurat unul altuia. Dacă voi, tați, vreți ca copiii voștri să vă mulțumească când vor crește, atunci nu le dați niciodată lecții, ci învățați-i viața prin propriul exemplu! Vă dorim multă dragoste și răbdare cu copiii, lăsați-vă casa să fie un bol plin! Vrem ca toți tații să prezinte o diplomă proprie cel mai bun tatăîn lume. (absolvențe). În amintirea întâlnirii noastre, copiii dumneavoastră v-au pregătit cadouri. (Copiii prezintă taților lor medalii cu aluat de sare).
Îi invităm pe toți la ceai!
