≡× MENÜ

• Sağlık
• Gebelik
• Çocuklar
• ilişkiler
• doğum

Ders saati ailem servetim. Ders saati "Ailem benim servetimdir

Konuyla ilgili 5-8. sınıflar için sınıf özeti: Aile değerleri

ders saati"Ailem benim hazinemdir"

Yazar: Sofia Vladimirovna Neprokina, Rus dili ve edebiyatı öğretmeni, ortaokul No. Shuya, İvanovo bölgesi
İş tanımı: bu gelişme, aile değerleri üzerine bir ders saati yürütmek için kullanılabilir. lise(5-8. sınıf). Çocukların çalışmaları bu olayda önemli bir rol oynamaktadır. Öğretmen sadece bu işin yönünü belirler. Ders saati sadece aile değerleri hakkında düşünmeye yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda çocukların kendilerini yaratıcı bir şekilde ifade etmelerine de katkıda bulunur.
Hedef:
1. Ailenin her insanın hayatındaki rolünü ortaya koymak;
2. Çocukların aile ilişkilerinin değeri konusunda farkındalıkları
Görevler:
1. Ailenin değeri hakkındaki bilgileri derinleştirin;
2. Eğitin saygılı tutum akraba ve arkadaşlara;
3. Öğrencilerin yaratıcı kendini ifade etmesi, aktivitenin tezahürü için rahat bir durum yaratın.
Teçhizat: her grupta aile, aile eğlencesi vb. resimlerin yer aldığı bir zarf, masanın üzerinde whatman kağıdı, keçeli kalem, yapışkan çubuk bulunur.

Etkinlik ilerlemesi:

Ofise giren çocuklar jetonları alır. Jetonlar farklı renk. Öğrencinin aldığı jetonun rengine göre gruplara ayırma yapılır. Çocuk, jetonla aynı renkte bir zarfın bulunduğu masaya oturur.
1. Konunun formülasyonu.
Konuşmanın konusu, sunumu izledikten sonra çocuklar tarafından formüle edilir (sununun slaytları aile fotoğraflarını içerir, her slaytta özetin sonunda görebileceğiniz şiirden bir satır vardır.)
- Sunumu izledin. Bugün ne hakkında konuşacağımızı zaten anladığınızı düşünüyorum. Ne hakkında konuşacağımızı düşünüyorsun?

2. Öğretmenin sözü.
Gerçekten de, bugünün ders saati aileye adanmıştır. Aile sadece yakınlarda yaşayan akrabalar değildir. Bunlar, duygular, ilgi alanları, idealler, hayata karşı tutumla birleşmiş yakın insanlardır. Aile, insan hayatındaki temel değerlerden biri olan destek ve destektir. Aile bizim zenginliğimizdir.

Aile. Oldukça sık bu kelimeyi duyuyoruz veya telaffuz ediyoruz, ancak ne anlama geldiğini ne sıklıkla düşünüyoruz?
Şimdi aile kavramıyla ne demek istediğinizi analiz etmenizi öneririm. Bunu gruplar halinde yapacaksınız. Ve size iki tür çalışma sunacağım. Bölünmüş görevlere sahip olan siz, her iki görevi de tamamlamak zorunda kalacaksınız. Ve sadece gerçekleştirmek için değil, aynı zamanda yarattıklarını sunmak için.

Ailenin ne olduğu, aile ilişkileri hakkında fikrinizi gösteren bir poster oluşturmanız gerekecek. Zarfın içinde bulacağınız resimler, keçeli kalemler, yapıştırıcı posteri oluşturmanıza yardımcı olacaktır. Bu ilk görev.

İkinci görev, "Aile" konulu bir cinquain. Bir syncwine'ın nasıl oluşturulduğunu unuttuysanız veya bilmiyorsanız, tablodaki her grubun bir örnek ile bir syncwine derleme şeması vardır.

Syncwine derleme kuralları (masadaki çocuklar için):
Satır 1 - senkronizasyonun ana temasını ifade eden bir isim.
Satır 2 - ana fikri ifade eden iki sıfat.
Satır 3 - konu içindeki eylemleri açıklayan üç fiil.
4. satır - belirli bir anlam taşıyan bir cümle.
Satır 5 - isim şeklinde sonuç (ilk kelimeyle ilişkilendirme).
Örnek:

Hayat.
Aktif, fırtınalı.
Eğitir, geliştirir, öğretir.
Size kendinizi ifade etme fırsatı verir
Sanat.

3. Çocukların işi.
Çocuklar çalışırken, sakin, göze batmayan müziği açabilirsiniz. Sıcak bir atmosfer yaratmaya yardımcı olacaktır.

4. Çalışmaların çocuklar tarafından sunumu.
Bu aşama bir tür yansıma görevi görür. Sonuçta, buradaki çocuklar sadece ne düşündüklerini ve hangi sonuçlara vardıklarını anlatacaklar.

5. Öğretmenin sözü.
Beyler, şimdi sadece "aile" kavramının nelerden oluştuğunu özetlememiz gerekiyor. Ve posterlerinize bakarsanız, tanıdıklarınıza dönün, öyle görünüyor ki
Aile mutluluk, sevgi ve şanstır,
Aile, ülkeye yaz gezileridir.
Aile bir tatil, aile tarihleri,
Hediyeler, satın almalar, keyifli harcamalar.
Çocukların doğumu, ilk adım, ilk gevezelik,
İyilik, heyecan ve huşu hayalleri.
Aile iştir, birbirini önemser,
Aile, çok ev işi demektir.
Aile önemlidir!
Aile zor!
Ama tek başına mutlu yaşamak mümkün değil!

Moiseeva N.A.

5. sınıfta ders saati

"AİLEM BENİM HAZİNEMDİR"

Hedef : yetiştirme ahlaki tutum aile değerlerine ve geleneklerine, oluşumu olumlu imaj aileler.

faaliyetler: önden anket, konuşma, tartışma, uygulama.

Ana hedefler :

kişiye özel:ailenin insan hayatındaki önemini anlamak, ahlaki bir kültür oluşturmak, aile üyelerine saygıyı geliştirmek; sevdiklerinize karşı bir sorumluluk duygusu geliştirmek;

metakonu:bakış açısını savunma, metin, illüstrasyon, yaratıcı aktivite, konuşma, problemli görevleri yerine getirme becerisini geliştirme becerisini oluşturmak;

ders:ailenin değerlerini ve geleneklerini bilir ve karakterize eder, örnek olarak verir ve aile üyelerinin ahlaki niteliklerini açıklar.

Teçhizat: multimedya donanımı, çalışma notları.

sınıfın içeriği

I. Organizasyonel an.

- Merhaba arkadaşlar, bugün aile ve içindeki ilişkiler hakkında konuşacağız.

II. Bilgi güncellemesi.

- Bence bir ailenin ne olduğunu, bir insanın neden buna ihtiyacı olduğunu zaten biliyorsun. Bir aile neden bir insan için bu kadar değerlidir, bu nasıl bir zenginliktir?(Ortak oyunlar, ortak yemekler, sohbetler, tartışma, yardım, destek, özen, dikkat...)

Bugün ailenin değerleri ve gelenekleri hakkında konuşacağız.

III. Yeni bir konu keşfetmek.

- Aile hakkında zaten ne biliyoruz?

- aile nedir?(Aile, ortak bir yaşam, karşılıklı yardım, manevi ve yasal destek ile birbirine bağlanan evlilik veya akrabalık temelli bir insan birliğidir.)

Böylece, ailedeki insanlar akrabalık ve ortak ikametgah, yani ev ile birbirine bağlanır. Her ailenin benzersiz bir ailesi vardır ve sizin için nasıl olduğunu hayal etmeye çalışalım.

Oyun "Sanatçı".

Öğretmen öğrenciyi tahtaya davet eder, iş ortağını seçer. Öğrenci, gözleri kapalıyken bir arkadaşının rehberliğinde tahtaya bir ev çizer: çatı, duvarlar, pencere, kapı vb.

Adamlar çizimi tartışıyorlar, ortak bir işte birbirinize güvenmeniz, yardım etmeniz gerektiğini anlıyorlar ...

Gerçek evler çok daha güçlüdür, çünkü tüm aile üyelerinin uyumu ve desteği önemlidir.

Kalem oyunu.

Aile üyeleri genellikle kelimeler olmadan bile birbirlerinin ruh halini hissederler. Birbirlerine boyun eğmek zorundalar. Sizin için nasıl çalıştığını görelim. Bir kalem alan bir çift seçiyoruz ve sağ ellerinin işaret parmaklarıyla tutarak sınıfta iki dakika sessizce hareket ediyoruz. Bakalım kaleminiz kaç kez düşecek.

Kalemin düşmemesi için her ailede olduğu gibi rıza ve tutarlılık gerekir.

IV. Ön çalışma.

- Çocuklar, peki ailede göstermeniz gereken önemli nitelikler nelerdir?(Güven, yardım, rıza, özen, nezaket, sevgi vb.)

Her ailede özellikle özenle saklanan ve nesilden nesile aktarılan bir şeyler vardır. Bu tür aile değerleri, bir aileyi diğerinden ayırır, eski nesiller için bir gurur ve saygı örneği olarak hizmet eder.

- Kutunuzda veya dolabınızda neler saklanıyor, hangi değerler?(Fotoğraflı albüm.)

Ailenizle konuşarak, bir aile albümünü karıştırarak,soy ağacı . Bu tür etkinlikler güzel anılar bırakır.

Her aile, nesilden nesile aktarılan normları, gelenekleri benimsemiştir.BT aile gelenekleri.

- Ailelerde hangi gelenekler var?(Tatilleri birlikte kutlayın ( Yılbaşı, Noel, Paskalya), harcamak için haftada bir Pazar akşam yemekleri için toplanın aile konseyi, akrabalarla yazışmak, birlikte boş zaman geçirmek ...)

V. Pratik çalışma.

- Yayın Aile değerleri, geleneklerin gözetilmesi - aile birliğine giden yol. Aile dost olur. Ama kendi kendine olmuyor.

benzetmeyi dinle"Arkadaş canlısı bir aile nasıl ortaya çıktı" .

Uzun zaman önce 100 kişilik bir aile varmış ama aralarında bir anlaşma yokmuş. Kavgalardan ve çekişmelerden bıkmışlardır. Ve böylece aile üyeleri, onlara birlikte yaşamayı öğretmesi için bilgeye dönmeye karar verdi. Bilge dilekçeleri dikkatle dinledi ve şöyle dedi: "Kimse sana mutlu yaşamayı öğretemez, mutluluk için neye ihtiyacın olduğunu kendin anlamalısın, aileni görmek istediğini yazmalısın." Bu büyük aile bir aile konseyi için toplandı ve ailenin dostça olması için bu niteliklere bağlı kalarak birbirlerine davranmaları gerektiğine karar verdiler.

- Ne?(Anlayış, sevgi, saygı, güven, nezaket, özen, yardım, dostluk.)

Mutlu bir ailenin yasalarını hazırlamak.

- Muhtemelen, bir aile, içinde gelenekler ve yasalar gözlendiğinde mutludur. arkadaş canlısı aile.

- Hangi yasaların insanları mutlu ettiğini düşünmeyi öneriyorum. Tabii ki, bu yasalara her biriniz tarafından uyulması şartıyla.

Bildiri.

Birkaç yasa türetelim ve ifadeye şu kelimeyle başlayacağız:"BEN" . Size bir ipucu veriyorum - destekleyici kelimeler.

Bakım ve yardım (1) Akrabalarıma ve arkadaşlarıma bakar ve onlara yardım ederim.

saygı ve dikkat (2) Akrabalarıma saygı duyarım ve onlara özenle davranırım.

sevgi ve anlayış (3) Akrabalarımı seviyorum ve onları anlıyorum.

Güven ve tavsiye (4) Akrabalarıma güvenirim, sorunları dürüstçe tartışırım ve onlarla istişare ederim.

neşe ve nezaket (5) Aileme neşe getirmeye ve herkese karşı nazik olmaya çalışıyorum.

Kabalık ve üzüntü (6) Akrabalarıma kaba davranmam ve onları üzmem, her zaman af dilerim.

- Karmaşık yasalar? Numara. Ama onları yerine getirirseniz, ailede neşe, mutluluk, anlayış olacaktır. Bu çok aile değerleri ana zenginliktir.

VI. Refleks.

- Atasözlerinin bilge sözlerinde farklı aile değerleri bulunabilir, atasözünü bitirmeye yardımcı olur:

Sevginin ve tavsiyenin olduğu yerde, keder vardır ...(Numara).

Ailedeyken en iyi hazine...(delikanlı).

Uzakta iyidir, ama evde ...(daha iyi).

Evinizde ve duvarlarınızda...(Yardım Edin).

Ailede ve evde anlaşmazlık var ...(mutlu değil).

Bütün aile bir arada...(yani ruh yerinde).

Sonuç. 15 Mayıs Uluslararası Aile Günü. Ve toplantımızı Rusya'da Sevgi ve Sadakat Günü'nün kutlanması vesilesiyle yazılmış bir aile marşı ile bitirmek istiyorum.

Aile marşı geliyor.

ders saati

"Ailem -

zenginliğim!"

Sınıf öğretmeni: Zemskova S.N.

"Ailem benim hazinemdir!"

Sınıfın amacı

1. Ailenin her insanın hayatındaki önemini belirleyin.

Görevler

1. Aile değerleri kavramını oluşturur.
2. Kişilerarası ilişkiler kültürünü teşvik edin.
3. Aile içindeki çatışma durumlarını çözebilir.

Bu konunun alaka düzeyi

Aile her şeyin temelidir. Profesyonel olarak aranan bir kişi olabilirsiniz, ancak güvenilir bir arka yoksa - arkadaş canlısı bir aile, diyebilir ki bir kişi hayatta yer almadı. Aile değerleri kavramlarının oluşumu ile gerçekleşir. erken çocukluk, ve Gençlik Bir ailenin nasıl olması gerektiğine dair fikirler sabittir. Bu algıların olumlu olması önemlidir.

Ders saati ilerlemesi

1. Selam beyler! Size adanan ders saatine hoş geldiniz... Ve ders saatimizin neye adandığını siz söyleyin. Daha önce, üç gruba ayrıldınız. Ve grupların her birine, belirli ifadeler vermeniz gereken kelimelerin yer aldığı kartlar verdim.

İlk grup : “Evinde mutlu olan mutludur” (L. N. Tolstoy).

İkinci grup : “Baba olmak, baba olarak kalmaktan çok daha kolaydır” (V. Klyuchevsky)

Üçüncü grup : “Evlenmek, sorumluluklarınızı ikiye katlamak demektir” (A. Schopenhauer)

Bu üç ifadenin ortak noktası ne? Ders saatimizin konusunun ne olduğunu tahmin ettin mi?

Yani cümlemizin başı şudur ve sonunu da dersimizin sonuna ekleyeceğiz.

1. Arkadaşlar sizce neden bu konu tartışma için seçildi?

Çocukların cevapları.

Tahmini çıktı:

Bir aile - hayattaki en önemli şey. İnsanların ailede nasıl yaşadıkları ruh hallerine, işteki başarılarına ve hatta sağlıklarına bağlıdır. Ailesi olmayan biri, ailesi olandan daha yoksuldur.

Şimdi konuşmamız sırasında emirleri (kuralları) çözmeye çalışalım. aile hayatı.

Bu duruma bir göz atalım.

1) Eve geldiniz ve kasvetli veya baskıcı bir atmosfer var. Ve bu soruyu tartışmanız için öneriyorum (her üç grup için de bir soru)

“Baba ve annenin ruh hali nasıl iyileştirilir?”

Çocukların önerileri.

Anne babanızı neşelendirmenin birçok yolunu önerdiniz. Bence asıl mesele katılımınızı göstermek.

Ve aile hayatının ilk emri:

"Ebeveynlere Sevinç Ver"

2) Bir aile, ebeveynlerden daha fazlasından oluşur. Erkek ve kız kardeşler, teyzeler ve amcalar, büyükanne ve büyükbabalar var. Başka hangi akrabaları tanıyorsunuz? Hadi bulmaya çalışalım.

Sana görev kartları verdim. Verilen soruları yanıtlamaya çalışın.

İlk grup : Kayınvalideniz ve kayınpederiniz size geldi. Kim o? (Cevap: kocanın ebeveynleri)

İkinci grup : Kayınpederiniz ve kayınvalideniz size geldi. Kim o? (Cevap: karısının ebeveynleri)

Üçüncü grup : Gelininiz ve gelininiz size geldi. Kim o? (Cevap: Bu bir ve aynı kişidir, bir kadın sadece kayınpederinin gelini olabileceğinden, ailesinin geri kalanının gelinidir).

Ama başka akrabalar da var. Bu kayınbiraderi, kayınbiraderi, baldız, baldız

1. Kayınbiraderi - karısının erkek kardeşi
2. Kayınbiraderi - kocanın erkek kardeşi
3. Kayınbiraderi - kocanın kız kardeşi
4. Kayınbiraderi - karısının kız kardeşi

Bir kişi doğduğunda bir isim alır. Atalarımız isme özel bir önem verdiler. büyük ölçüde belirlediğine inanılıyordu. Daha sonra yaşamçocuk, başarıları ve başarısızlıkları, erdemleri ve ahlaksızlıkları. Bu nedenle eski günlerde adı, ya çocuğun doğduğu ayda kutlanan azizin onuruna ya da aile üyelerinden birinin onuruna kilise kitaplarına göre verildi. Kızlarımın adları büyükanneleriyle aynı: Alexandra ve Ekaterina. Yakın veya uzak akrabaların adlarıyla eşleşen kişiler elinizi kaldırın.

Artık akrabalarınızın isimlerini öğrendiniz. Sadece anne ve babaya değil, diğer akrabalara da neşe vermek mümkün ve gereklidir.

Ve işte aile hayatıyla ilgili ikinci emrimiz:

1. Her aile için özellikle önemli olan gelenek ve görenekleridir. Örneğin, ailemde Yeni Yılı kutlamak için bir gelenek var. karnaval kostümleri, serbest bırakmak yeni yıl gazetesiçeşitli yarışmalar ve quizler düzenleyin, hediyeler verin. Fotoğraflara bakmanızı öneririm.

Ve şimdi görev senin için.

İlk grup : Her ailenin kendi gelenekleri olmalı mı? Açıklamak.

İkinci grup : Geleneklerin hem olumlu hem de olumsuz olabileceğini kanıtlayın. Kendinizi olumsuz aile geleneklerinden nasıl korursunuz?

Üçüncü grup : Bir açıklama yaz ilginç şeyler bu, size göre ailenizin gelenekleri haline gelebilir.

Rus ailelerinde uzun zamandır kök salmış harika gelenekleri hatırlayalım.

"Rus ailelerinin gelenekleri"

1. Tüm aileyi tatillerde ebeveyn evinde toplayın ve aile tatillerini kutlayın;
2. Hep birlikte şarkı söylemek ve müzik aletleri çalmak için;
3. Konukları davet edin ve bir ziyafet düzenleyin;
4. Aile fotoğraflarını toplayın ve saklayın;
5. Akrabalara ait olan şeyleri antika olarak, akraba ve dostların hatırası olarak saklayın;
6. Bir ailenin temsilcileri bir tür faaliyetle meşguldü. Çömlekçiler, askerler, inşaatçılar, öğretmenler vb. hanedanları böyle doğdu.

Aile hayatının üçüncü emri:

1. Ancak ailede sorun olmadan olmaz. Kendinizi bir ebeveyn olarak hayal edin. Öyleyse sevgili "ebeveynler", sizin için beklenmedik bir aile durumunu çözmeniz gerekiyor. Nasıl?

İlk grup : Siz ebeveynsiniz, 14 yaşında bir kızınız Lena. Kızınız gelişmiş, akıllı, iyi çalışıyor, müzik çalıyor (başka türlü olamaz, çünkü böyle bir kızınız olmasını hayal ettiniz). Onunla normal bir ilişkiniz var, size çok güveniyor ve aniden (bir şekilde böyle bir konuşma oldu) güvendi ... Kızınızın bir adamı sevdiği ortaya çıktı, onunla tanışıyor.

İkinci grup : Siz ebeveynsiniz, 14 yaşında bir oğlunuz Lenya var. Oğlunuz gelişmiş, akıllı, iyi çalışıyor, müzik çalıyor (başka türlü olamaz, çünkü böyle bir oğlun olmasını hayal ettin). Onunla normal bir ilişkiniz var, size çok güveniyor ve aniden (bir şekilde böyle bir konuşma oldu) güvendi ... Görünüşe göre oğlunuz kumarhane salonunu ziyaret ediyor ve bundan hoşlanıyor.

Üçüncü grup : Siz ebeveynsiniz, 14 yaşında bir kızınız Lena. Kızınız gelişmiş, akıllı, iyi çalışıyor, müzik çalıyor (başka türlü olamaz, çünkü böyle bir kızınız olmasını hayal ettiniz). Onunla normal bir ilişkiniz var, size çok güveniyor ve aniden (bir şekilde böyle bir konuşma oldu) güvendi ... Kızınızın, annesinin sınıfla gezilere, yürüyüşlere çıkmasından utandığı ortaya çıktı. Ve diğer çocukların ebeveynleri gelmiyor. Kızına ne diyeceksin?

Bazen, herhangi bir durumu çözmek için bir profesyonelle iletişime geçmeniz gerekir. Ve şimdi yapabiliriz. Bu durumda, bir öğretmen-psikologdur.

Ders saatleri için önceden bir psikolog davet etmek mümkündür ve önerilen çıkış seçenekleri ve durumları değerlendirecektir.

Ayrıca, çatışma durumlarını çözerken akıllı kitaplar size yardımcı olabilir. Ayrıca yardım hatlarını da arayabilirsiniz.

1. Kitabın;
2. yardım hatları

Ve işte aile hayatının dördüncü emri:

“Hayat imtihanlarla dolu bir yoldur.

Onları şerefle geçmeye hazır olun."

1. Sohbetimizi özetleyelim. Aile mutluluğunu ne sağlar?

Bu konuda çok tartışabilirsiniz. Sonuçta, kaç kişi, bu kadar çok görüş, tarif, öneri, tavsiye.

Aile mutluluğu için koşullar

1. Alışkanlıkların ve ilgi alanlarının benzerliği
2. Özellikle yanılıyorsanız, bir tartışmada teslim olma yeteneği
3. Tüm aile sorumluluklarının eşit olarak yerine getirilmesi
4. Çocukların ortak bakımı ve yetiştirilmesi
5. Her koşulda karşılıklı yardım
6. İmkanlarınız dahilinde yaşayın, az şeyle mutlu olun
7. Eşiniz için gerçekçi olmayan koşullar yaratmayın
8. Birlikte kararlar alın

Aile hayatının beşinci emri:

Bu yüzden aile hayatının bazı emirlerinden bahsettik. Elbette, rahat bir aile yaşamını anlatmak için geçerli olan tüm kurallar bunlar değildir. Yine de, dersimiz sırasında sizinle geldiğimiz her şeyi hatırlayalım.

1. "Ebeveynlere Sevinç Ver"
2. “Yakın ve uzak akrabalar için endişe ve endişe gösterin”
3. "Ailenin geleneklerini kutsal tut"
4. “Hayat imtihanlarla dolu bir yoldur. Onları şerefle geçmeye hazır olun."
5. “Aile mutluluğu aile üyelerinin her birine bağlıdır”

Aile, birbirimize verdiğimiz neşe açısından zengindir.

Aile, akrabalara bakmakta zengindir.

Aile, çatışma durumlarının üstesinden gelme konusunda deneyim açısından zengindir.

Aile gelenek açısından zengindir.

Aile aşk açısından zengindir.

Öyleyse ders saatimizin konusunu bitirin:

"Ailem benim hazinemdir)!"

Yansıma (ZUH)

Özetle. Gruplar için sorular.

Grup 1: Halihazırda ne biliyorsunuz? Bu konuda?

İkinci grup: Bugün ne biliyordunuz?

Üçüncü grup: Yenilikler x Bu konu hakkında bilgi almak ister misiniz?

Bugünkü konuşma sizin için faydalı oldu mu? Neden? Niye? (Bakış açınızı belirtin)

İyi bir iş çıkardık. Birbirimize teşekkür edelim.

"Çalışmanız için teşekkürler!"

Sınıf saati:

« Ailem -

zenginliğim"

Serin el-l 2 "A" sınıfı: Kraeva M.Yu.

Sınıf saati:« ailem benim hazinem».

Hedef:

Çocukların ailelerinin bileşimi, akrabalık ilişkileri, ailede ahlaki ve etik davranış standartları oluşturma konusundaki ufuklarını genişletmek; aile geleneklerine, tatillere ilginin gelişimi.

Bir insanın tüm yaşamı için ailenin rolü hakkında öğrencilerin fikirlerini geliştirmek; müreffeh bir aile yaratmanın koşullarını öğrenin.

Büyük aile üyelerine saygı ve sevgi geliştirin. Havalı bir ekibin uyumu, dostane bir atmosferin yaratılması.

Teçhizat: bilgisayar, multimedya projektörü, sunum, tahtada güneş, Ozhegov'un açıklayıcı sözlüğü, broşürler, görev kartları.

Ders ilerlemesi:

1. Organizasyonel an. Hazırlık kontrolü.

2. Giriş konuşması.

Bugünkü toplantımız hepimizi birleştiren şeyle ilgili.

Herkesin bir arada olması nasıl bir şey: 2 büyükbaba, 2 büyükanne, baba, anne, ben?

Bu doğru, bu Bir aile. Aile hakkında konuşacağız. Sınıfımızın konusu

saat "Ailem benim zenginliğimdir." Yıllar geçtikçe yaşlanıyorsunuz ve kendi ailelerinizi de yaratacağınız zaman gelecek.

Aile kelimesi ne anlama gelir?

3. Kelimenin tarihi.

Aile kelimesi nereden geldi?
Bir zamanlar, dünya onu duymadı.
Ama Adem düğünden önce Havva'ya dedi ki:
“Şimdi size 7 soru soracağım:
kim benim için çocuk doğuracak tanrıçam?
Ve Havva sessizce cevap verdi: "Ben."
“Elbise dikecek, keten yıkayacak,
Beni okşamak, evi dekore etmek mi?
soruma cevap ver arkadaşım...
"Ben, ben, ben" dedi Eve, "Ben."
Ünlü yedi "ben" dedi,
Ve böylece yeryüzünde bir aile ortaya çıktı».

Bir aile- her insanın hayatındaki en önemli şey. Bunlar sevdiğimiz, örnek aldığımız, önemsediğimiz, iyilik ve mutluluk dilediğimiz yakın insanlardır.

Bir aile(S. Ozhegov'a göre) birlikte yaşayan akrabalar topluluğudur. Geri kalan her şey, ayrılmış çocuklar bile akraba olacak.

4. Bir atasözü ile çalışın.

Bu atasözünü nasıl anlıyorsunuz? “Aile uyum içindeyse, hazine ne işe yarar?”.

(Erkek - rıza).

Ama merak ediyorum, dünyada ne tür bir aile yaşamak daha kolay? (Çocukların cevapları).

Kesinlikle sana katılıyorum. Cesaretini kaybetmediği, cesaretini kaybetmediği, hayattan zevk aldığı, birbirine yardım ettiği bir aile için bence daha kolay.

Anket (önceden yürütülür)

1. Ailenizdeki ilişkileri düşünüyor musunuz:
1) iyi -2 3) normal -2

2) mükemmel - 4 4) çok iyi değil -1

2. Ailenizi samimi buluyor musunuz?
1) evet -7

2) pek değil -2

3. Hangi aile gelenekleri ailenizi güçlendirmeye yardımcı olur?
1) tatiller -5 4) her şey, çok fazla -1
2) aile ile akşam yemeği -3 5) tatiller ve geziler - 0

3) geziler - 0 6) bilmiyorum -0

7) gezmek, televizyon izlemek, akşam yemeği -1

4. Aileniz ne sıklıkla bir araya geliyor?
1) günlük - 0 4) ne zaman -2
2) sık sık -2 5) nadiren - 4

3) nasıl sonuçlanacak -1 6) her zaman - 0
4. Aileniz bir araya geldiklerinde ne yapar?
1) herkes kendi işine bakar -7
2) her şey (her şeyden biraz, her şey, bir çok şey) - 0
3) çalışmaları tartışmak - 5
4) yazın çalışıp şantiyeye gidiyoruz - 4
5) TV izle, hayatın sorunlarını tartış -1
6) aile - ev işi ile uğraşıyoruz - 3
7) gösterimleri paylaşın - 0

8) TV programları izleyin - 4

9) iletişim - 5

10) birlikte boş zaman geçirmek -3

11) oku - 2

12) şaka yapmak, gülmek - 3

13) dinlenme -7

5. Ailenizde kavgalar ve çatışmalar var mı?
1) nadiren - 6

2) bazen - 1

4) sık sık - 0

Bu anket, ailenizdeki ilişkinin iyi olduğunu, ailenizi güçlendirmek için aile geleneklerini takip ettiğinizi gösteriyor. Sizin ve ailenizin zamanınızın çoğunu geçirmeniz, iletişim kurmanız ve ortak işler yapmanız çok güzel. Her ailede kavgalar ve çatışmalar olur. Sınıfımızda bazen çatışmalar da oluyor.

6. Eski Çin'deki aile efsanesini okumak.

Antik Çin'de 100 kişilik inanılmaz bir aile yaşıyordu. onun içinde hüküm sürdü

uyum, sevgi ve saygı. Ailenin ünü imparatorun kendisine ulaştı ve bu aileyi ziyaret etti. Söylentinin hiçbir şeyi abartmadığından emin olan imparator, ailenin büyüğüne sordu: “Birbirinizi kırmadan, kavga etmeden, barış ve uyum içinde yaşamayı nasıl başarıyorsunuz?” Cevap olarak, yaşlı sadece bir kelime söyledi.

Yaşlı ne kelime söyledi? SABIR

Çoğu zaman birinin davranışını, birinin sözlerini beğenmiyoruz. Biraz kısıtlanmalı, anlamalı, affetmeli, elbette, başkalarının herhangi bir davranışını tolere etmeliyiz. Onlara sıcaklık ver, konuş tatlı sözler.

Parlak güneş parçalara ayrılmamıştır,
Ve sonsuz toprak bölünemez,
Ama bir mutluluk kıvılcımı - bir gümüş ışını
Yakınlarınıza verebilirsiniz.

7 . "Mutluluk Yumruğu".

(Her öğrenci gönderir güzel sözler, komşuya dileklerimle)

Hakkınızda güzel sözler duymak güzel.

Hangi duygular birlikte yaşayan yakın akrabaları birbirine bağlar?

(birbirinize karşı sorumluluk; karşılıklı yardım duygusu; saygı; sevgi; hassasiyet; karşılıklı anlayış)

8. Mesel “Neden biri için kötü?”

Ebeveynlerin üç küçük çocuğu vardı ve en büyük kızı asistandı. Sabahtan akşama kadar küçük çocukları emzirdi: doyuruldu, teselli edildi, yıkandı.

Akşam çocuklar uykuya daldığında, kız annesinin her şeyi yıkamasına ve temizlemesine yardım etti.

Bir keresinde bir kız su için nehre gitmiş ve suda birinin asasını bulmuş. Nehirden bir asa çıkardı ve gördü: büyükanne kıyı boyunca yürüyor.

- Büyükanne, bu senin asanın mı? kız sordu.

Büyükanne asayı tuttu, çok sevindi:

- Bu benim sihirli Asa. Onu bulduğun için seni ödüllendireceğim. Ne istiyorsan söyle?

"En çok bir gün dinlenmek istiyorum," diye yanıtladı kız.

- İstediğiniz kadar dinlenebilirsiniz.

Her şey kızın gözlerinin önünde döndü ve kendini harika güzellikte bir şatoda buldu. Her odada giyinen, sulayan, besleyen görünmez hizmetçiler vardı. Bahçede kuşlar şarkı söylüyordu. Gün geçti, ikincisi geçti, kız sıkıldı ve ağladı:

- Eve gitmek istiyorum. Muhtemelen benim yardımım olmadan ortadan kaybolacaklar.

"Eve dönersen hayatın boyunca dinlenmeden çalışacaksın" diye bir ses geldi.

- Peki, izin ver. Yalnızlıkta, bir kişi ve cennet cennet değildir, - dedi kız.

O sırada evdeydi. Abileri ve ablaları ona koştu. Biri - yemek ister, diğeri - içmek, üçüncüsü - oynamak ve kız mutludur.

Tartışma.

Böyle bir cennet adasında yaşamayı kabul eder miydiniz? Kız neden kalmadı? Neden yalnız bir insan için kötü? Sonucunuzu bir cümleyle belirtin.

Ailesi olmayan insan kendini yalnız hisseder: Bakacak kimsesi yoktur ve kimse onunla ilgilenmez.

9. "Kim kimdir?" alıştırması yapın.

Aileler, büyükanne ve büyükbabalar, teyzeler, amcalar ve amcalar ile büyük olabilir.

başka. Bir sonraki alıştırma "Kim kiminle akraba?"

Büyük büyükanne Papin veya annenin erkek kardeşi

Büyükanne Teyzeniz ve amcanızın oğlu

Büyükbaba Büyükbabanızın veya büyükannenizin annesi

Amca Babanızın veya annenizin büyükbabası

Teyze Annenizin veya babanızın annesi

Kuzen annenizin veya babanızın babası

Annemin büyük büyükbabası veya babanın kız kardeşi

Yeğen Kız kardeşinizin veya erkek kardeşinizin oğlu

Yeğen Kız kardeşinizin veya erkek kardeşinizin kızı

Üvey baba Annenizin kocası

Üvey anne babanın karısı

Tartışma:

L. Tolstoy, "Evinde mutlu olan mutludur" dedi.

10. "Ailede sorumluluklar" alıştırması yapın.

anne	baba	çocuklar

Görevleri olan kağıt yapraklarını dağıtın. Ailenizde sorumluluklar nasıl bölünür?

Görevi tamamladıktan sonra öğrenciler, annelerinin ve babalarının görevlerini üstlenip üstlenemeyeceklerini görmek için davet edilirler.

Bir kişi tüm aileyi yargılar. Şimdi, kendinizi iyi tarafta gösterirseniz, ailenizde her şeyin yolunda olduğunu düşünüyoruz.

Şimdi seninle hayal kuralım ve ailenizin nasıl olacağını hayal edelim.

11 . "Ailem" . Görev (kağıt üzerinde)

Kelimede BİR AİLE, her harf için, soruya kelimeleri imzalayın - HANGİ?

İTİBAREN - mutlu, güzel, sportif, modern vb.

E - tek, benzersiz vb.

BENİM - tatlı, büyük, rüya gibi, müzikal vb.

BENCE - parlak, net vb.

Bir atasözü vardır: "Mutluluk zenginlikten daha değerlidir". Aile mutluluğunu ne sağlar?

12. "Aile güneşi".

Tahtada AİLE adında bir güneş var, ışınları ondan şu sözlerle ayrılıyor: Sevinç Kahkaha Arkadaşlar Saflık Görev Işık Kavga Anlamak Sabır Kötü dil Sadakat Saygı Tembellik Karşılıklı yardım Sevgi İyilik Özen.

Hangi güzel dünya! Aile. Bu kelime ne kadar sıcak. Ailen hakkındaki iyi dedikoduları beslemelisin. Ailemiz zenginliğimizdir. Hepimiz arkadaş canlısı bir okul ailesinde yaşıyoruz. Ailemiz ne zaman zengin olacak, bu ışınlar ne zaman ailemizden ayrılacak.

Ne kadar zor, ne kadar huzursuz ve huzursuz olursa olsun

çevremizdeki dünya, sadece bir aile her birimizi sıkıntıdan kurtarabilir.

Sadece nesilden nesile aktarılan ahlaki temeller, sadece sevdiklerimizin bakımı bizi daha zengin, daha temiz, daha nazik yapar.

13. Ders saatinin sonuçları.

Ve son olarak şunu belirtmek isterim: 1 Ekim - yaşlılar günü, 25 Kasım - Anneler Günü, 8 Mart - Dünya Kadınlar Günü gibi takvimdeki tüm tatillerle birlikte BM 15 Mayıs'ı ilan etti. Uluslararası Aile Günü.

Bir aile - bu, tüm hayatımız boyunca güç aldığımız bahardır.

Bu yüzden sevdiklerinize karşı nazik ve düşünceli olun!

Sevdiklerinize iyi bakın. Dikkatli ol.
Hayat acelesi var, beklemez.
Keskin bir molada destek,
Sorunlarını önceden bilin
Harfleri kaydedin. bir ziyaret için bekleyin
Bazen onlara çiçek ver
Çok zor, çok kolay.
Hayatı yaşamak, geçilecek bir alan değildir.
Bize yakın olanlar sonsuzluğa gider.
Herkese kendi saati ve sırası
Zulüm veya kalpsizlik olabilir
Geç tövbe seni yakmaz
Hala zamanın var. acele et
Onları birçok özenle kuşatın.
Hatalara karşı hoşgörülü olun
Ve sıranı bağışla.

Her şey aileyle ilgili! Güçlü kökleri, dalları ve yaprakları olan güçlü bir ağaç gibidir. Hepiniz eve gidin ve siz ev ödevi aile ağacını tamamlayın.

Sınıfımız sona erdi.

Dersimizden hangi yeni ve ilginç şeyleri hatırladın?

Bir insanın bir aileye ihtiyacı var mı? Cevabınızı gerekçelendirin.

Hangi aile geleneklerini biliyorsun?

Sağlığın temeli nedir?

Hangi ailede yaşamak daha kolay?