Artikülasyon jimnastiği "sebzeler" TNR'li çocuklar için yüz, artikülatör, nefes egzersizlerinden oluşan bir kompleks (sözcüksel konularda) Sebzeler konusunda artikülasyon jimnastiği
Artikülasyon jimnastiği
Tema "Sebzeler"
1. İnce motor becerilerin geliştirilmesi. Konuşmayla birlikte hareketlerin koordinasyonu
Parmaklarınızı dönüşümlü olarak bükün.
Bahçede kaç yatak var?
Fedora'nın bahçesinde
Bahçede domates yetiştirmek
Ve Filat yakınındaki bahçede
Bir sürü farklı salata.
Büyükanne Fekla
Dört pancar yatağı.
Boris Amca'nın
Bir sürü turp var.
Maşa ve Antoşka
İki sıra patates.
Memnun oldum, iki, üç, dört, beş
Hasata yardım edelim.
***
Benden sonra tekrar et.
İçinde bahçeye T sesi geldi.
Balkabağı - burada ve burada - bir domates.
İşte lahana, işte marul,
Kimyon, patates, enginar
Ve bir maydanoz kökü.
Büyüttüğümüz her şey
Bahara kadar yiyeceğiz.
(E.Karelskaya)
2. Boyun kaslarına yönelik egzersizler. Nefes çalışması
Salatalık arıyorum. Boynunuzu gerin (ağzınızdan nefes alın). Başınızı öne doğru eğin (burnunuzdan nefes verin). "Bakalım yağmur yağacak mı?" Başınızı başlangıç pozisyonuna kaldırın, sonra geriye yaslanın (ağızdan nefes alın), başlangıç pozisyonuna dönün (burnunuzdan nefes verin).
Solda ne görüyoruz, sağda ne görüyoruz? "Karpuz"u görmek için sağa bakın, "kavun"u görmek için sola bakın. Başınızı yanlara çevirin: sola (burnunuzdan nefes alın) - düz ileri (ağzınızdan nefes verin); sağa (ağızdan nefes alın) - düz ileri (burundan nefes verin).
3. Mimik egzersizleri
Soğanları temizleyip yiyoruz. Soğandan gözler sulanır. O acıdır.
Bahçe korkuluğu. Göster: Bahçe korkuluğundan korkuyordun.
Korkunç bir korkuluk çiz ki bütün kuşlar senden korksun.
Fasulye kabuğu. Fasulye kanatlarını çizin. Çeneler sakin durumda ("bir", "iki" diye sayın). "Kapsül patlaması" - alt çenenin ileri doğru hareketi ("üç" sayılarak):
a) dili alt çeneye bastırmadan;
b) güçlü bir baskıyla - alt çenenin dilini ileri doğru itmek.
5. Dudaklar ve yanaklar için egzersizler
Bahçeye gelen çocuklar, kocaman bir balkabağı görünce şaşkınlıkla ağızlarını açtılar. Ağzınızı geniş açın ("beş veya altı"ya kadar sayın).
Şişman insanlar zayıftır.
Bahçeye sebze çizin. Karpuzlar, balkabakları, lahanalar - "yağlılar"; soğan, sarımsak, bezelye kabuğu ve diğerleri - "ince".
6. Dil egzersizleri
Kürek. "Patatesleri kazmamız, kürekleri hazırlamamız lazım." Dil sakin bir durumda alt dudağın üzerinde durur.
Patates kazıyoruz. Üst veya alt dudağı kaplayacak şekilde dilin ucunu kaldırın ve indirin.
Kabak, kabak, bana fıçını göster. Ağzınızı geniş açın, "geniş" kapatın. dilli üst dişler. Dili alt dişlerin arkasına indirin.
Bahçede düz yol (veya bahçe yatağı). Ağzınızı geniş açın, dilinizi alt dişlerinizin arkasına indirin.
Oyun "Ben ben değilim". Dilin ucunu alt dişlerin arkasına indirin, dudaklar bir gülümsemeyle. Öğretmen şu cümleleri söyler: "Havucu severim", "Salatalığı severim", "Çiğ patatesi severim" vb. Çocuklar cevap verir: "Ve ben, Ve yal" veya "Ben değilim, yal değil".
7. Fizyolojik solunumun gelişimi
Oyun egzersizi "Karpuz". Ellerinizi kaburgaların altına koyun, nefes alın ve karpuz gibi karnınızı şişirin ("üçe" kadar sayın). Mideyi içeri çekmek için nefes verin (çukur gibi görünür).
Sebze konuşması. Domates (övünerek) ve Salatalık (kırgın) adına hece kombinasyonlarını telaffuz edin. Domates kırmızı ve güzel olduğu için Salatalığa övünür: "Pa-poo, po-po!" Salatalık: "B-olur, in-bo." Kabak, Patlıcan'a bahçede yatmaktan sıkıldığını söyler: "İşte bu."
"Ah!", "Ah!", "Vay canına!" deyin. büyükbaba, büyükanne ve torunu adına yumuşak ve yüksek sesle fısıldayın.
9. Konuşma şarjı
"Ah! Ah! Ah!" Bezelye hırıltısı. Domates: "Ah! Ah! Çalılara asılıyoruz. Luka: "Vay canına! Vay! Vay! Üzerimde ne büyük bir kovalamaca var! Yanmış sebzeler. Havuç: "Ah! AH! AH! Kimse beni dışarı çıkaramaz!” Patates: "Ah! AH! Ah! Kimse beni kazmıyor! .
Artikülasyon jimnastiği
Tema "Meyveler"
1. İnce motor becerilerin geliştirilmesi
Şiirlerin içeriğine uygun eylemler gerçekleştirin.
Dallardan meyve alıyorum
Ve bir sepette topluyorum.
Yagod - dolu sepet
Biraz deneyeceğim.
biraz daha yiyeceğim
Eve gitmek daha kolay olacak.
Daha fazla ahududu yiyeceğim.
Sepette kaç tane çilek var?
Bir iki üç dört beş...
Tekrar toplayacağım.
(I. Lopukhina)
Parmak kalın ve büyüktür
Erik bahçesine gittim.
Eşikteki işaretçi
Ona yolu gösterdi.
Orta parmak en doğru olanıdır:
Erikleri dalından koparır.
İsimsiz yiyor
Ve küçük parmak bayım
Kemikleri toprağa eker.
Önce sağ, sonra sol elin parmaklarını dönüşümlü olarak bükün.
Turuncu
Bir portakalı paylaştık
Bizden çoğumuz var ve o da bir tanesi.
Bu dilim kirpiler için,
Bu dilim yılanlar içindir.
Bu dilim ördek yavruları içindir.
Bu dilim yavru kediler içindir.
Bu dilim kunduz için.
Ve bir kurt için - kabuğu soymak.
Bize kızgın - bela.
Kim olursa olsun kaçın!
2. Mimik egzersizleri
Çilek reçelinin hoş kokusundan, gül kokusundan, elma aromasından duyduğunuz hazzı ifade edin.
Tatlı elma. Duygusal bir durumu aktarın: tatlı bir elma, tatlı üzüm, ekşi limon, ekşi hurma veya ayva yersiniz.
Durumunuzu durumlarda ifade edin: Bir elmanın içinde bir solucan görüyorsunuz, bir solucan elmayı kemiriyor.
Elma başımıza düştü.
3. Boyun kaslarına yönelik egzersizler.
Nefes gelişimi
Burundan nefes alın - başınızı sola çevirin. Çok büyük bir elma gördük. 0-0-0 sesinin telaffuzuyla ağzınızdan nefes verin. Başınızı sağa çevirin. Ne kadar büyük bir armut... Burundan nefes alın, ağızdan nefes verin.
4. Çiğneme-eklem kaslarına yönelik egzersizler
Oyun alıştırması "Sert bir armut çiğniyoruz."
5. Dudaklar ve yanaklar için egzersizler
Elma yanakları. Yanaklarınız elma gibi yuvarlak. Her iki yanağı da şişirin.
Erikleri yanağın arkasına saklayalım. Sırayla, sonra sağa, sonra sol yanağa şişirin.
Yuvarlak üzüm. Dudakları dar bir tüple öne doğru çekin.
Muz. Gülümseyin, dudaklarınızın köşelerini yukarı kaldırın. Dudaklar kapalı.
6. Dil için egzersiz
Dil çitteki bir boşluktan bahçeye doğru sürünüyor. “Geniş” dil kuvvetle dişlerin arasına sıkıştırılır.
Çit kazıkları keskin, işte böyle. "Keskin" dili göster.
Sırayla “geniş” veya “dar” dili dışarı çıkarın.
Dilini bir "kürek" ile koy
Ve sakin ol.
Dil "peg" o zaman
İnce bir uçla çekin.
Bardak. Dilden bir "bardak" yapın. “Makineye bir bardak portakal suyu, Kolina'ya elma suyu, Dima'ya erik suyu dökeceğim. Hangi meyve suyunu istersin, Sasha?
Bahçe çiçeklerini koklamak(güller, krizantemler). Burundan nefes alın, ağızdan nefes verin.
Hasat . Yüksek bir daldan elma topluyoruz. Başlangıç pozisyonu – düz durun. Ellerinizi kaldırın - nefes alın. Elmaları sepete koydum. Kollarınızı indirin, vücudunuzu öne ve aşağı doğru eğin - nefes verin.
Ayvayı koparıp denediler. Tatsız ayva: "Fa-fo, fu-fu!"
Maşa ve Dasha bahçede. Kızlar bahçeye geldiler, pek çok meyve gördüler ve şaşırdılar: "Oh-oh-oh-oh-oh!" Aniden, birdenbire bir köpek dışarı fırladı ve havladı: "Aw-aw-aw-aw!" (Tek nefes verişte, önce sessizce, sonra yüksek sesle.)
Meyve konuşması. Farklı meyveler adına hece kombinasyonlarının telaffuz edilmesi. Elma Tırtıl'a kızgın: "Fu-fa-fu!" Kirazlar Starling'lerden kendilerini gagalamamalarını ister: "Pta-pty-pto, pta-ptu-pty."
Elmalar çimlere düşüyor: "Bam-bom-boom!"
Artikülasyon jimnastiği
Tema "Giysiler"
1. İnce motor becerilerin geliştirilmesi
Şiirlerin içeriğine uygun eylem ve hareketler gerçekleştirin.
***
| |
(V. Kudryavtseva) |
2. Mimik egzersizleri
Duyguları iletmek için: sevinç, sürpriz, hayranlık ve üzüntü.
Göster: Yeni kıyafetler satın aldığın için mutlusun, alışılmadık kıyafete şaşırıyorsun, annenin yeni kostümüne hayransın; Yanlışlıkla kıyafetlerinizi yırttığınızda üzülün.
3. Boyun kasları için egzersizler
Elbiseyi kirletti ve annemi kızdırdı. Avuç içlerinizi kulaklarınıza bastırın.
Ellerin direnciyle başınızı bir yandan diğer yana eğin ve şunu söyleyin: "Ay-ay-ay-ayl" Utancını ifade et.
4. Çiğneme-eklem kaslarına yönelik egzersizler
Dikiş makinesi tıkırdıyor. Hecelerin telaffuzuyla mümkün olduğunca sık ağzınızı açın: "Ba-ba-ba-ba-ba,-olacak-olacak, p-be-be-be-be".
5. Ovalama egzersizleri
Sabitleme ve açma. Gülümseyin, dudaklarınızı sıkıca kapatın, "beşe" kadar sayarak bu pozisyonda tutun (fermuarı açın). Dudaklarınızı açın (fermuarı açılmış).
Büyük düğmeler ve küçük düğmeler. Dudakları mümkün olduğu kadar yuvarlayın (büyük düğme), dar bir "tüp" (küçük düğme) ile dudakları gerin.
6. Dil egzersizleri
İğne. "Keskin" dili mümkün olduğu kadar ağzınızdan dışarı çekin ve bu pozisyonda tutun ("beş veya altı"ya kadar sayın).
Geniş ve keskin kenarlı yaka. "Geniş" ve "dar" dilin konumlarını değiştirin. Alt dudağına “geniş” bir dil koyun “Rüzgarda keten. Ağzınızı geniş açın ve dilin ucunu üst dişlere bastırın, bu konumda tutun ("altıya" kadar sayın).
Farklı dikiş makinelerinde dikiş. Ağzınızı geniş açın.
Dili üst dişlerden kaldırın, yan kenarları azı dişlerine bastırın ve şunu söyleyin: "D-d-d-d-d" (elektrikli bir dikiş makinesinde dikiyoruz), "T-t-t-t-t" (manuel bir dikiş makinesinde dikiyoruz). daktilo).
Astar. Dilin ucu "iğne" ağzın köşesinden başlayarak ritmik olarak üst dudağa dokunur.
Elbise dikmek. Şarkıları dikip söylüyoruz: "La-li-le, li-la-lu."
Parmağımı deldim. Ağrıyan noktaya üfleyin (ağızdan uzun bir nefes verin), bir nefes verirken heceleri söyleyin: “Oh-oh-oh-oh!”, Ve sonra şu cümleler: “Oh, oh, oh, parmağım ağrıyor!”, “ Uh-uh- oh, parmağına üfledin!
8. Konuşma şarjı.
Konuşmanın tonlamalı ifadesinin gelişimi
Parmağım nerede?
Masha bir eldiven giydi.
- Ah, nerede işim var?
Parmağım yok, gittim
Evime varamadım!
Masha eldivenini çıkardı -
Bak, buldum!
Arayın, arayın ve bulacaksınız.
- Merhaba parmak.
Nasılsın?
Altın Sonbahar ”ikinci genç grupta bilişsel ve yaratıcı bir proje İkinci genç gruptaki tematik hafta projesi“ Altın Sonbahar ”
Belousova Marina Aleksandrovna,
MAUDO "Anaokulu No. 9, Yalutorovsk
"Çocuğu çevreleyen dünya, her şeyden önce, sınırsız fenomen zenginliğine, tükenmez güzelliğe sahip doğanın dünyasıdır. Çocuğun zihninin ebedi kaynağı işte buradadır. Küçük yaşlardan itibaren bu çok önemlidir. Çocuklarda düşünme, bundan keyif alma, ona bakma ve dinleme yeteneğini geliştirin"
Sukhomlinsky V. A.
Proje tipi: bilişsel ve yaratıcı.
Proje süresi: kısa vadeli (1 hafta).
Proje katılımcıları: eğitimciler, ikinci genç grubun çocukları, ebeveynler.
Proje alaka düzeyi:
Küçük çocukların doğa hakkında çok az yaşam deneyimi ve bilgisi vardır. Belirli olayların kökenine, doğadaki süreçlere aşina değiller, ilgilendikleri soruları cevaplayamıyorlar: "Yeşillikler neden düşüyor?", "Böcekler nerede saklanıyor?" vesaire. Küçük çocuklar dünyayı ve doğal olayları yeni öğrenmeye başlıyorlar. Çoğu zaman yetişkinler bir çocukla gözlemlemeyi unutur, doğal dünyanın güzelliğine hayran kalır, çocukların merakını desteklemez. Çevremizdeki dünyayla ilgili fikirlerin birikmesi için en uygun dönem erken yaştır. Çocuklara sadece kendilerini ne kadar güzel bir dünyanın çevrelediğini göstermek değil, aynı zamanda doğayı neden korumanın ve sevmenin gerekli olduğunu da açıklamak gerekiyor.
Çocukların bu projeye katılımı, onlara bir mevsim olarak sonbahar fikri, karakteristik özellikleri, yaratıcı yetenekler, arama faaliyetleri ve tutarlı konuşma geliştirmelerini mümkün kılacaktır.
Projenin amacı: Çocukları sonbahar doğasının güzelliğiyle tanıştırmak.
Proje görevleri:
1. Eğitimsel:
Çocuklara sonbaharda meydana gelen doğadaki mevsimsel değişikliklerle "mevsim - sonbahar" kavramını tanıtmak;
Çocukların kelime dağarcığını genişletin ve etkinleştirin;
Yaprakların boyut, renk ve şekil açısından bağımsız olarak araştırılmasını ve karşılaştırılmasını teşvik edin.
2. Geliştirme:
Çocukların gözlemlere olan ilgisini, doğadaki değişiklikleri fark etme yeteneğini geliştirmek;
Kısa şiirleri ezbere okuma yeteneğini geliştirmek;
Sanatsal ve yaratıcı yetenekleri geliştirin.
3. Eğitimsel:
Çocukları doğaya karşı duygusal, olumlu bir tutum, yılın farklı zamanlarında güzelliği görme yeteneği konusunda eğitmek;
Doğaya saygıyı geliştirin.
Projenin son etkinliğinin şekli: eğlence "Sonbaharın renkleri".
Beklenen sonuçlar:
1. Çocukların sonbahar, onun işaretleri ve armağanları, doğaya saygı hakkındaki bilgilerini genişletelim.
2. Çocukların kelime dağarcığını yenileyeceğiz;
3. Araştırmaya, deneye, gözleme ilgi oluşturalım
Perspektif proje planı
Konuşmalar:“Sonbahar altındır”, “Sonbahar nasıl kokar”, “Sonbaharın belirtileri”, “Sonbahar bize neler verdi”, “Doğaya saygı”, “Sonbahar nasıl ayırt edilir”,
Gözlemler: yaprak dökümü, hava durumu, sonbaharda ağaçlar ve çalılar, sonbaharda kapıcının işi, mevsimsel değişiklikler, çocuklar ve yetişkinler için sonbahar kıyafetleri.
Geziler: sonbahar belirtilerini belirlemek için anaokulunun topraklarında.
İş: el sanatları için sonbahar yaprakları toplamak, sahada çöp toplamak, kuru yaprakları yığınlara ayırmak, oyuncakları yerlerine koymak, el sanatları için koniler toplamak.
Okuma: M. Prishvin “Düşen yapraklar”, Y. Tuvim “Sebzeler”, V. Mirovich “Düşen yapraklar”, E. Golovin “Sonbahar”, E. Avdienko “Sonbahar yol boyunca yürüyor”, Y. Taits “Meyveler için mantar toplamak” , I. Tokmakova "Sonbahar Yaprakları", V. Suteev "Elma", Rus halk masalı "Kedi, horoz ve tilki".
Öğrenme: A. Teslenko "Sonbahar".
Başvuru: "Sonbahar yaprakları".
Çizim: "Güz yağmuru".
Modelleme:"Çok Renkli Şemsiyeler"
Nefes egzersizleri:"Sonbahar Yaprakları", "Rüzgar".
Artikülasyon jimnastiği:"Sonbahar".
Didaktik oyunlar:“Dördüncü Ekstra”, “Sonbaharda neler olur”, “Harika çanta”, “Neler değişti”; “Aynı yaprakları bul”, “Resimleri kes”.
Parmak oyunları:“Sonbahar yaprakları”, “Sonbahar parkımızda yürüyor”.
yuvarlak dans oyunları: "Kabarcık", "Kabak"
Açık alan oyunları:“Güneş ve Yağmur”, “Düz Yolda”, “Düşen Yapraklar”, “Yaprak Yakala”, “Sessizce Koş”, “Top Kimde?”, “Koş - Vurma”, “Yağmur Sıçrayıyor” Yol boyunca".
konuşma oyunları: “Salatalık, salatalık”, “Tek kelimeyle söyleyin”, “Sevgiyle söyleyin”.
S.R. oyunları: "İkram", "Meyve ve Sebze Mağazası", "Aile".
Araştırma faaliyetleri: "Rüzgar ve yapraklar."
Eğlence:"Sonbaharın Renkleri"
Grup sergisi:"Sonbahar Buketi"
Sosyal ortaklık: annelerimizin ustalık sınıfı "Sonbahar el sanatları".
Başvuru
Nefes egzersizi "Rüzgâr"
Hedef: Konuşma nefesini, sağlam konuşma kültürünü geliştirin.
Öğretmen kelimeleri ve nefes egzersizlerini söyler, çocuklar tekrar eder.
Hafif bir esinti esiyor - fff ... Sakin, rahat bir şekilde nefes verin
Ve yaprağı böyle sallıyor - f-f-f ...
Güçlü bir esinti esiyor - fff ... Aktif nefes verme
Ve yaprağı böyle sallıyor - f-f-f ...
Esinti esiyor, yapraklar sallanıyor ve şarkılarını söylüyor.
sonbahar yapraklar dallara oturur
sonbaharçocuklar için broşürler Onlar söylüyor:
Aspen - ah-ah-ah ...
Rowan - ve-ve-ve ...
Huş ağacı - oh-oh-oh ...
Meşe - vay ...
Çocuklar koro halinde şarkı söylüyor: "ah-ah-ah", "i-i-i", "ooo", "u-u-u"
"Sonbahar" konulu artikülasyon jimnastiği
1. Nefes egzersizi:
"Yağmur" --I.p.: o.s. 1 - dönüşümlü olarak düz kollarınızı öne doğru uzatın - “damlaları yakalayın” (nefes alın); 2 - nefes verirken şunu söyleyin: "Damla-damla-damla!"; 3 - dönüşümlü olarak düz kollarınızı öne doğru uzatın - "damlaları yakalayın" (nefes alın); 4 - nefes verirken şunu söyleyin: "Öyle öyle!". 3-4 kez tekrarlayın.
2. Yüzün biyolojik olarak aktif noktalarına masaj "Sonbahar"
Aniden bulutlar gökyüzünü kapladı - alnını avucunun kenarıyla ovuştur
Dikenli yağmur yağmaya başladı - yanaklarınıza parmak uçlarınızla masaj yapın.
Uzun süre yağmur ağlayacak - kulaklara masaj yap
Her yere sulu kar yayacak - yumruklar burnun kanatlarını ovalar.
3. Dil için egzersizler:
Sonbahar mantar toplama mevsimidir. Büyük bir sepet alan dil (egzersiz "Bardak" ) ormana gitti. Ormana giderken gördüm Brook" - ucu alt ön dişlerin tabanına dayanan geniş bir dilin ortasında soğuk bir hava akımı "akar"; dudaklar bir gülümsemeyle ayrıldı. Dil avucunu uzattı ve deredeki suyun ne kadar soğuk olduğunu hissetti. (Çocuklar ellerini çenelerinin altına koyarlar; bir yetişkin her çocuğun yaptığı egzersizin doğruluğunu kontrol eder: "Derenizdeki su nedir?") Dil uzun süre ormanda yürüdü ve sonunda bir açıklığa çıktı. Üzerinde çok fazla mantar gördüm. Egzersiz yapmak "Mantar" - geniş bir dil damağa "yapışır", şekli mantar başlığına benzer ve hyoid frenulum mantar bacağına benzer.
Dil bir mantardan diğerine koştu ve şöyle dedi: "İşte bir tilki, işte bir domuz ve bu bir sinek mantarı ..." vb. . (Öğretmen sırayla her çocuğa yaklaşarak aynısını yapar.) Bir sepet dolusu mantar toplayan Dil, bir motor sesi duydu.
Eski. "Motor" - sesin uzun bir telaffuzu sırasında: üst dişlerin arkasında temiz, düz bir işaret parmağıyla hızlı hareketlerle d-d-d-d, çocuğun kendisi bir yandan diğer yana sık sık salınım hareketleri yapar.
Dil başını kaldırdı ve gökyüzünde uçan bir helikopter gördü. Dil ona el salladı ve hasatla birlikte eve döndü.
Yuvarlak dans oyunu "Kabak"
Çocuklardan biri kabak oluyor. Çemberin ortasında duruyor, çocuklar onun etrafında dans edip şarkı söylüyorlar:
kabak, kabak,
ince bacaklar,
Seni besledik
Seni besledik
ayaklarını yere koy,
Dans etmeye zorlandım.
Dilediğin kadar dans et
Kimi istediğini seç!
Parmak oyunu "Sonbahar parkımızda yürüyor"
Sonbahar parkımızda yürüyor, (parmaklar masanın üzerinde yürür)
Sonbahar herkese hediyeler verir: (birbirine katlanmış iki avuç içi göster)
Kırmızı boncuklar - üvez, (parmaklarınızı dönüşümlü olarak bükün)
Önlük pembe - titrek kavak,
Şemsiye sarısı - kavaklar,
Sonbahar bize meyve verir. (her iki avucunuzu göğsünüze koyun)
Parmak oyunu "Sonbahar"
Rüzgar ormanın içinden geçti (ellerle yumuşak, dalga benzeri hareketler yaparız)
Rüzgar yaprakları sayıldı:
İşte meşe (iki elimizin bir parmağını büküyoruz)
İşte akçaağaç
İşte oyulmuş bir üvez,
Burada bir huş ağacından - altın,
İşte titrek kavağın son yaprağı (avuçlarınızı sakince dizlerinizin üzerine koyun)
Rüzgâr yola savurdu.
Konuşma oyunu "Salatalık"
“Bir zamanlar dünyada bir salatalık vardı. Postacı Pechkin ona bir telgraf getirdiğinde ve şunları okudu:
Salatalık, salatalık
O sona gelin
Fare orada yaşıyor
Ziyaretini dört gözle bekliyorum.
Cucumber telgrafı aldı, tekrar okudu, düşündü, sokağa çıktı ve orada ağaç öyle sessizce fısıldıyor ki:
Salatalık, salatalık, o uca gitme
Fare orada yaşıyor, kuyruğunu ısıracak.
Burada ve piliç yuvadan gıcırdadı...
Ayı çalışma odasından hırladı...
beyaz kenarlı saksağan gevezelik etti…
Salyangoz yavaşça dedi...
Ve burada soyguncular ana yola çıktık ve yüksek sesle bağırdık ...
Salatalık korktu, gözü nereye baksa koştu, korkuyla kendi kendine şöyle dedi:
Eve koştum ve hiçbir yere gitmemeye karar verdim.
Oyun "Sonbahar Yaprakları"
Bahçeye sonbahar geldi
(Çocuklar basit adımlarla bir daire içinde hareket ederler)
Sarı yapraklar dönüyor
(Yaprakları önlerine uzatarak sağa ve sola sallayarak ellerini başlarının üzerine kaldırırlar.)
sarı Kırmızı,
En güzel.
(Dönerler, yapraklı eller başlarının üstünde tutulur)
Rüzgar, dur, ıslık çalma
Yaprakları küreklemeye gerek yok!
(yaprakları sağa sola sallamak)
İzin vermeyeceğiz -
(yaprakları arkadan gizleyin)
Oynamak istiyoruz!
(Yapraklar önünüzde tutulur)
Oyun "Yağmur yol boyunca atlıyor"
Yağmur yolda koşuyor
Botlarımı ıslat.
Ta-ra-ra, ta-ra-ra
Sabaha kadar damlayacak.
(Komik müzik çalar, öğretmen şemsiyeyi yere bırakır ve çocuklar "su birikintilerinin üzerinden" atlarlar).
Yağmurda ıslanabilirsiniz
Her yerde su birikintileri var, dikkatli olun!
Ta-ra-ra, ta-ra-ra,
Görünüşe göre eve gitme zamanımız geldi.
(Çocuklar sakince bir şemsiyenin altında yürürler, sonunda bir "ev" sandalyesinin arkasına saklanırlar).
Pencereden yağmuru izledik
Damlacıklar camın üzerinde çınlıyor.
Ta-ra-ra, ta-ra-ra
Sabaha kadar azalmaz.
(Çocuklar başlarını sallayarak "pencereden dışarı bakarlar").
İkinci El Kitaplar
1.V.Yu. Belkovich, N.V. Grebenkina, I.A. Kildyshev. Okul öncesi eğitimin örnek temel eğitim programı "Mozaik" için yönergeler: genç grup. M .: OOO "Rusça Kelime - Ders Kitabı", 2014
2.V.V. Moskalenko, N.I. Krylova “Deneysel faaliyetler: geliştirme programı, tasarım teknolojisi (iş deneyiminden). Volgograd: Öğretmen, 2009.
3.NA Ryzhova Programı "Doğa bizim evimizdir": "Ben ve Doğa" sınıfları bloğu. - M .: "KARAPUZ-DİDAKTİK", 2005.
4.N.V. Alyoshin "Okul öncesi çocukların çevre ve sosyal gerçekliğe aşinalığı." - M., 2005.
5.AK Bondarenko "Anaokulunda didaktik oyunlar". - M., 1991.
6. İşletim Sistemi Rudik "2-4 yaş arası çocuklarda konuşmanın gelişimi" - M., 2009.
Card dosyası
Palçikova
Jimnastik
Bu konuda
"Sonbahar"
"Sonbahar"
Konuşmayı öğrenmek:
Es-es-es - ormana gidiyoruz.
Su-su-su - ormanda sessizce.
Es-es-es - sonbahar ormanı boş.
Dil egzersizleri
Çalılığın içindeki dil.
Dilin kalın ağaçlar (dişler) arasında nasıl süründüğünü gösterin. Dudaklar bir gülümsemeyle. Dilinizi yavaşça dışarı çıkarın ve tüm yüzeyi ısırın. 
Rüzgâr kıran boyunca tırmanıyoruz . Dudaklar bir gülümsemeyle. "Geniş" dil, üst kesici dişlerin dilin arkasını kazıması için dişlerin arasına kuvvetle sıkılır. Dildeki diş izleri ormandaki patikalardır.
Bir sincap kuyruğu titriyor. Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Ağızdan çıkıntı yapan dili, ucu ağzın köşelerine değecek şekilde sağa ve sola kuvvetlice çevirin. Çeneler ve dudaklar hareketsizdir.
Çok lezzetli İsveç kirazı . Bir kez daha yaban mersinin tadını çıkaracağız. Ağız açık. Dudaklar bir gülümsemeyle. Üst dudağı dilinizin ucuyla ağzınızın bir köşesinden diğerine doğru yalayın. Alt dudağını yala. Hareketler düzgün olmalı, alt çene hareketsiz olmalıdır.
Ağız açık. Dudaklar bir gülümsemeyle. Dilinizi daire şeklinde hareket ettirerek her iki dudağınızı yalayın.
Haydi dişlerinizi fırçalayalım . Sincap bize fındık ikram etti. Onları yedik, şimdi dişlerimizi “fırçalayacağız”. Dil ile önce üst, sonra alt dişleri “temizleyin”. Daha sonra dilinizle dairesel hareketler yapın. Çenelerin hareket etmediğinden, dudakların birbirinden ayrılmadığından emin olun.
Hafif bir sonbahar rüzgarı esiyor: “Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu-u-u-u-uuuuuuuuuuuuuuuuu” (Sessizce.) Yapraklar (parmaklar) zar zor hareket ediyor. Modül güçlü bir şekilde ovuşturuldu: "U-u-u-u-u-u!" (Yüksek sesle.) Burnumu kaybettim, bağırdım: "Ay!" (Önce yüksek sesle, sonra sessizce.)
Sonbahar yaprakları torunlarda asılı duruyor, boğuk.Püsküller bize "A-o-o-o" diyor.
Fizyolojik solunumun gelişimi
Statik egzersiz.
Ormanın kokusunu içimize çekiyoruz. Burundan nefes alın, duraklayın, "bir", "iki", "üç" diye sayarak ağızdan nefes verin.
YAPRAKLAR
Bir esinti esti, yapraklar hışırdadı ve yere uçtu.
Hafif bir esinti esiyor - F-F-F ...
Ve yaprağı böyle sallıyor - F-F-F ...
Güçlü bir esinti esiyor - F-F-F ...
Ve yaprağı böyle sallıyor - F-F-F ...
Esinti esiyor, yapraklar sallanıyor ve şarkılarını söylüyor.
Sonbahar yaprakları dallarda duruyor
Sonbahar yaprakları çocuklara şunları söylüyor:
Aspen - ah-ah-ah ...
Rowan - ve-ve-ve ...
Huş ağacı - oh-oh-oh ...
Meşe - vay ...
(Çocuklar koro halinde şarkı söyler: “ah-ah-ah, i-i-i, o-o-o, woo”).
Mimik egzersizleri
Sonbaharın güzel kıyafetine hayran kalıyoruz: “Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh!” Büyük bir mantar gördüler ve şaşırdılar: "Oh-oh-oh-oh-oh!" Kurtlu bir mantar buldular, üzüldüler: “Ah-ah-ah!”
3. Boyun kasları için egzersizler
4. Egzersiz
Yürüdüler, yürüdüler, Mishka'nın inine yaklaştılar. Ağzınızı geniş açın, ayının nasıl esnediğini gösterin, sonbaharda uyumak istiyor. Ağzınızı açın ve kapatın.
Kırmızı yabanmersini. Bakın burada kaç tane kızılcık var! Bir avuç yaban mersini toplayın. Meyvelerin tadına bakın, iyice çiğneyin. Çiğnemeyi simüle edin.
5. Dudaklar ve yanaklar için egzersiz
"SEBZELER"
Fasulye kabuğu. Fasulye kanatlarını çizin. Çeneler sakin durumda ("bir", "iki" diye sayın). "Kapsül patlaması" - alt çenenin ileri doğru hareketi ("üç" sayılarak):
a) dili alt çeneye bastırmadan;
b) güçlü bir basınçla alt çenenin dilini ileri doğru iterek.
Dudaklar ve yanaklar için egzersizler
Bahçeye gelen çocuklar, kocaman bir balkabağı görünce şaşkınlıkla ağızlarını açtılar. Ağzınızı geniş açın ("beş veya altı"ya kadar sayın).
Şişmanlar-zayıf insanlar. Bahçedeki sebzeleri hayal edin. Karpuzlar, balkabakları, lahana başları "yağlılar";
soğan, sarımsak, bezelye kabuğu ve diğerleri - "ince".
Sebze konuşması. Domates (övünerek) ve Salatalık (kırgın) adına hece kombinasyonlarını telaffuz edin. Domates kırmızı ve güzel olduğu için Salatalığa övünür: "Pa-poo, po-po!" Salatalık: "B-olur, in-bo." Kabak, Patlıcan'a bahçede yatmaktan sıkıldığını söyler: "İşte bu."
"Ah!", "Ah!", "Vay canına!" deyin. büyükbaba, büyükanne ve torunu adına yumuşak ve yüksek sesle fısıldayın.
"MEYVELER"
Ayvayı koparıp denediler. Tatsız ayva: "Fa-fo, fu-fu!"
Maşa ve Dasha bahçede. Kızlar bahçeye geldiler, pek çok meyve gördüler ve şaşırdılar: "Oh-oh-oh-oh-oh-oh!" Aniden, birdenbire bir köpek dışarı fırladı ve havladı: "Av-av-av-av!" (Tek nefes verişte, önce sessizce, sonra yüksek sesle.)
Meyve konuşması. Farklı meyveler adına hece kombinasyonlarının telaffuz edilmesi. Elma Tırtıl'a kızgın: "Fu-fa-fu!" Kirazlar Starling'lerden onları gagalamamalarını ister: "Pta-pty-pto, pta-ptu-pty."
Elmalar çimlere düşüyor
"Bam-bom-boom!"
Mimik egzersizleri
Çilek reçelinin hoş kokusundan, gül kokusundan, elma aromasından duyduğunuz hazzı ifade edin.
Tatlı elma. Duygusal bir durumu aktarın: tatlı bir elma, tatlı üzüm, ekşi limon, ekşi hurma veya ayva yersiniz.
Durumunuzu durumlarda ifade edin: Bir elmanın içinde bir solucan görüyorsunuz, bir solucan elmayı kemiriyor.
Başımıza elma düştü
Egzersizler çiğneme-eklemleme kasları için
Oyun alıştırması "Sert bir armut çiğniyoruz."
Dudaklar ve yanaklar için egzersizler
Elma yanakları. Yanaklarınız elma gibi yuvarlak. Her iki yanağı da şişirin.
Erikleri yanağın arkasına saklayın. Dönüşümlü olarak sağ yanağı, ardından sol yanağı şişirin.
Yuvarlak üzüm. Dudakları dar bir tüple öne doğru çekin.
Muz. Gülümseyin, dudaklarınızın köşelerini yukarı kaldırın. Dudaklar kapalı.
Dil egzersizleri
Dil çitteki bir boşluktan bahçeye doğru sürünüyor.“Geniş” dil kuvvetle dişlerin arasına sıkıştırılır.
Çit kazıkları keskin- bunlar gibi."Keskin" dili göster. Sırayla “geniş” veya “dar” dili dışarı çıkarın.
Dilini bir "kürek" ile koy
Ve sakin ol.
Dil "peg" o zaman
İnce bir uçla çekin.
Dil yaprağı elma fıçısını kapladı. Dilinizi yukarı kaldırın ve üst dudağınızı kapatın. Aşağı indirin ve alt dudağı kapatın. Sallanmak. Bahçede salıncaklar gördük.
Sallandığım salıncaklarda
Yukarı - aşağı, yukarı - aşağı.
Yukarı çıkıyorum, aşağı iniyorum
Yukarı - aşağı, yukarı - aşağı.
Dilinizi yukarı ve aşağı doğru kaldırarak ağzınızdan dışarı çıkarın.
Bardak. Dilden bir "bardak" yapın. “Makineye bir bardak portakal suyu, Kolina'ya elma suyu, Dima'ya erik suyu dökeceğim. Hangi meyve suyunu istersin, Sasha?
Artikülasyon jimnastiği.
Çocuğunuzla bahçede oynayın. Bir elma bahçesinde olduğunuzu söyleyin.
Parmak uçlarımda yükseliyorum, bir elma alıyorum.
Anneme hediyem olan elmayla eve koşuyorum.
Parmak uçlarında yükseliyoruz, esnetiyoruz ve elmaları yırtıyoruz. Şimdi onları ye, bebekleri besle anne. Yemekten sonra kendimizi sıraya koyarız, şu egzersizleri yaparız: “Üst süngeri yalayalım”, “Dişlerimizi fırçalayalım” - ağız açık, dilin ucunu içeriden alt dişlerin üzerinden geçirin.
"Sonbaharda Hayvanlar"
Çiğneme-eklem kasları için egzersizler
Kunduzlar bir ağaç kesiyor. Alt çenenin dairesel hareketi.
Yanaklar ve dudaklar için egzersizler
Tavşan.Üst dudağı kaldırın, yalnızca üst dişleri açığa çıkarın
Kızgın kurt. Alt dudağınızı üst dişlerinizle ısırın.
Kızgın vaşak. Alt dudağı aşağı çekin, tolü ortaya çıkarın! alt dişler.
Buzağı sütü emer ve şapırdatır. Ağzımı açarken keskin bir şekilde fırlatarak indirdiğim üst dudağını em (şaplak)
Kirpi homurdanıyor. Dudak titreşimi.
Dil egzersizleri
Sincap mantar topluyor. Kısa ve uzun bacaklarda mantarlar. Dilinizi düşürmeden ağzınızı açıp kapatın.
Sincap cıvıldıyor. Ağzınızın şeklini değiştirmek için dilinize tıklayın. Sesteki değişikliklere dikkat ederek yüksek ve alçak tıklamalar yapın.
Ayı balı yalıyor.Önce yalnızca üst dudağı (dil "fincan") yalayın, ardından üst ve alt dudakları yalayın. 
Ayı ormanda dolaşıyor.
Meşeden meşeye doğru gidiyor.
Oyuklarda bal bulur
Ve onu boynuzuna takıyor.
Pençe yalıyor
Tatlı sakar,
Ve arılar uçuyor
Ayı uzaklaştırılır.
I. Lopukhina
Kirpi kokluyor.
Kurt uluyor: "U-u-u-u-u-u-u." (Yumuşak ve yüksek sesle söyleyin.) Sesi kim veriyor. Kirpi üflüyor: "Puf-puf-puf-puf." Tilki ile Tavşan'ın konuşması. "Su-zu-su-zu, zu-su-zu-su, Tavşan, neredeydin?" - "Ormanda. Za-sa-za-sa, beni yemez misin Fox?
1. "Mantar" Uzun bir çamın altında
Seninle birlikte bir mantar bulduk.
Boletusun büyümesi için
Dili yukarı kaldırın.
ORMANDA YAĞMUR
Mantar almaya gittik
Meşelerin altına tırmandılar. ("Enayi")
Aniden yağmur yağıyor! Evet, ne! .. ("Makineli tüfekçi")
Nehir kenarında bir açıklığa dönüştü! ("İğne")
Pelerinin altından bakıyorum
Nasıl titreyerek ve titreyerek,
Dallar ağırlık nedeniyle bükülür. ("Kol saati")
Ormanda yağmur! Ormanda yağmur! ("Makineli Tüfekçi")
Artık sessizlik yok.
Şaşırdık:
Yarı yarıya rüzgarla birlikte sağanak yağış
Dallara, gövdelere çarpıyor!
Rüzgar, rüzgar süpürdü, ("Yaprak", yaprağın ortasına esiyoruz)
Yaprakların arasından yaprakladım. - (Üst (alt) dudakta kalın dil)
Ormanda yağmur! Ormanda yağmur! ("Makineli tüfekçi").
Eve mantar getirmeyeceğim - ("Enayisi")
Buruna biraz yağmur.
"Artikülasyon jimnastiği
OHP'li çocuklar için sözcüksel konular üzerine"
öğretmen-konuşma terapisti: Omelchuk Marina Nikolaevna
Artikülasyon jimnastiği
"Sonbahar" konulu
1. Nefes egzersizi:
"Yağmur" --I.p.: o.s. 1 - dönüşümlü olarak düz kollarınızı öne doğru uzatın - “damlaları yakalayın” (nefes alın); 2 - nefes verirken şunu söyleyin: "Damla-damla-damla!"; 3 - dönüşümlü olarak düz kollarınızı öne doğru uzatın - "damlaları yakalayın" (nefes alın); 4 - nefes verirken şunu söyleyin: "Öyle öyle!". 3-4 kez tekrarlayın.
"Sonbahar"
Aniden bulutlar gökyüzünü kapladı -alnını avucunun kenarıyla ovuştur
Dikenli yağmur yağmaya başladı -yanaklarınıza parmak uçlarınızla masaj yapın.
Uzun süre yağmur ağlayacak -kulaklara masaj yap
Her yere sulu kar yayacak -yumruklar burnun kanatlarını ovalar.
3. Dil için egzersizler:
Sonbahar mantar toplama mevsimidir. Büyük bir sepet alan dil (egzersiz "Bardak" ) ormana gitti. Ormana giderken gördüm Brook" - ucu alt ön dişlerin tabanına dayanan geniş bir dilin ortasında soğuk bir hava akımı "akar"; dudaklar bir gülümsemeyle ayrıldı. Dil avucunu uzattı ve deredeki suyun ne kadar soğuk olduğunu hissetti. (Çocuklar avuçlarını çenelerinin altına koyarlar; bir yetişkin her çocuğun egzersizinin doğruluğunu kontrol eder: "Peki derenizde ne tür su var?") Dil uzun süre ormanda yürüdü ve sonunda bir açıklığa çıktı. Üzerinde çok fazla mantar gördüm. Egzersiz yapmak "Mantar" - geniş bir dil damağa "yapışır", şekli mantar başlığına benzer ve hyoid frenulum mantar bacağına benzer.
Dil bir mantardan diğerine koştu ve şöyle dedi: "İşte bir tilki, işte bir domuz ve bu bir sinek mantarı ..." vb. . (Öğretmen sırayla her çocuğa yaklaşarak aynısını yapar.) Bir sepet dolusu mantar toplayan Dil, bir motor sesi duydu.
Eski. "Motor" - sesin uzun bir telaffuzu sırasında: üst dişlerin arkasında temiz, düz bir işaret parmağıyla hızlı hareketlerle d-d-d-d, çocuğun kendisi bir yandan diğer yana sık sık salınım hareketleri yapar.
Dil başını kaldırdı ve gökyüzünde uçan bir helikopter gördü. Dil ona el salladı ve hasatla birlikte eve döndü.
Artikülasyon jimnastiği
"Bahçe" konulu. Sebzeler"
1. Konuşma nefesi ve sesin gelişimi"Sebze Konuşması". Pomodoro adına hece kombinasyonlarını telaffuz edin (övünerek) ve salatalık (gücenmiş). Domates kırmızı ve güzel olduğu için Salatalığa övünür: "Pa-poo, po-po!" Salatalık: "B-olur, in-bo." Kabak, Patlıcan'a bahçede yatmaktan sıkıldığını söyler: "O-sen-bu." Telaffuz "Ah!", "Ah!", "Vay canına!" büyükanne ve büyükbaba adına yumuşak ve yüksek sesle fısıldayın.
2. Yüzün biyolojik olarak aktif noktalarına masaj"Bezelye".
Bezelye mağazada yaşıyordu - yanaklarınıza dairesel hareketlerle masaj yapın.
Bezelye bağırdı: "Ah - Ah!" - kulaklara yukarıdan aşağıya doğru hareketlerle masaj yapın
İşte buradayım çocuklar, bakın, şekerlere bakmayın - gözlerin dış köşelerine masaj yapmak
Acele et ve beni satın al - işaret parmaklarınızla burun kanatlarına bastırın.
Tatlıların hiçbir faydası yok - işaret parmaklarıyla dudakların köşelerine masaj yapın
Yüzden fazla şekere ihtiyacım var! - avuçlarımızı yanaklarımıza bastırıyoruz.
3. Dil için egzersizler:
1. Çocuklar bahçeye geldiler, gördüklerinde şaşkınlıkla ağızlarını açtılar
kocaman balkabağı. Egzersiz yapmak "Kabak" - ağzınızı geniş açın, "5-6"ya kadar sayın.
2. "Şişman - zayıf insanlar." Bahçeye sebze çizin. Karpuzlar, balkabakları, lahanalar - "yağlılar"; soğan, sarımsak, bezelye kabuğu ve
diğerleri "zayıftır".
3. "Kürek" . "Patatesleri kazmamız, kürekleri hazırlamamız lazım."
Dil sakin bir durumda alt dudağın üzerinde durur.
4. "Patates kazmak" . Üst veya alt dudağı kaplayacak şekilde dilin ucunu kaldırın ve indirin.
5. Kabak, kabak, bana fıçıyı göster.
Egzersiz yapmak "Kabak" - Ağzınızı geniş açın, üst dişlerinizi "geniş" bir dille kapatın. Dili alt dişlerin arkasına indirin.
6. "Bahçede rahat yatak" . Ağzını geniş aç
dili alt dişlerin arkasına indirin.
7. Oyun "Ben ben değilim." Dilin ucunu alt dişlerin arkasına indirin, dudaklar bir gülümsemeyle. Öğretmen şu cümleleri söyler: "Havucu severim", "Salatalığı severim", "Çiğ patatesi severim", "Lahana kompostosu pişireceğim" vb. Çocuklar cevap verir: "Ben ve ben!" veya “Ben değilim, ben değilim!”.
Artikülasyon jimnastiği
"Bahçe" konulu. Meyveler"
1. Nefes egzersizi:
Burundan nefes alın - başınızı sola çevirin. Çok büyük bir elma gördük. 0-0-0 sesinin telaffuzuyla ağzınızdan nefes verin. Başınızı sağa çevirin. Ne kadar büyük bir armut! Burundan nefes alın, ağızdan nefes verin.
2. Dil için egzersizler:
1. "Yanaklar-elmalar" . Yanaklarınız elma gibi yuvarlak. Her iki yanağı da şişirin.
2. "Erikleri yanağın arkasına saklayalım" . Dönüşümlü olarak sağ yanağı, ardından sol yanağı şişirin.
3. "Yuvarlak Üzüm" . Dudakları dar bir tüple öne doğru çekin.
4. "Muz" . Gülümseyin, dudaklarınızın köşelerini yukarı kaldırın. Dudaklar kapalı.
5. "Dil çitteki bir boşluktan bahçeye doğru sürünüyor" . “Geniş” dil kuvvetle dişlerin arasına sıkıştırılır.
6. "Keskin çit kazıkları - bunun gibi" . "Keskin" dili göster. Sırayla “geniş” veya “dar” dili dışarı çıkarın.
7. "Dil yaprağı elma fıçısını kapladı" . Dilinizi yukarı kaldırın ve üst dudağınızı kapatın. Aşağı indirin ve alt dudağı kapatın.
8. "Bahçede Salıncak" . Bahçede salıncaklar gördük.
Sallandığım salıncaklarda
Yukarı - aşağı, yukarı - aşağı.
Yukarı çıkıyorum, aşağı iniyorum
Yukarı - aşağı, yukarı - aşağı.
Dilinizi yukarı ve aşağı doğru kaldırarak ağzınızdan dışarı çıkarın.
9. "meyve suyu kasesi" . Dilden bir "bardak" yapın. "Arabada bir fincanım var
Kolina'ya portakal suyu, elma suyu, Dima'ya erik suyu dökün.
Hangi meyve suyunu istersin, Sasha?
Artikülasyon jimnastiği
"Sonbaharda orman" konulu. Meyveler ve mantarlar »
1. Nefes egzersizi:
"Ormanın kokusunu içinize çekin"
I.p.: o.s. 1-eller yukarı kaldırılır (nefes alınır); 2 el aşağı indirin (nefes verin). 2-3 kez tekrarlayın.
2. Dil için egzersizler:
.
Yürüdüm, yürüdüm,"Ayı ini" yaklaştı. Ağzınızı geniş açın, ayının nasıl esnediğini gösterin, sonbaharda uyumak istiyor. Ağzınızı açın ve kapatın.
"Brusniçka". Bakın burada kaç tane kızılcık var! Bir avuç yaban mersini toplayın. Meyvelerin tadına bakın, iyice çiğneyin. Çiğnemeyi simüle edin.
Dudaklar ve yanaklar için egzersizler.
Sonbahar ormanında mutlu ve eğlenceliyiz, « birbirimize ve orman sakinlerine gülümseyelim" . Gülümseme (dudaklar ve dişler kapalı).
"Şişman Hamster". Malzemeleri vizonun içine taşıyan bir hamsterin ne kadar kalın yanaklara sahip olduğunu gösterin. Her iki yanağınızı aynı anda şişirin. Hamster tahılı vizonun içine döktü. Yanaklarınızı içeri çekin.
"Sincap fındıkları kemirir." Gülümse ve dişlerini takırdat.
Dil egzersizleri.
"Çalılıktaki dil". Dilin kalın ağaçlar (dişler) arasında nasıl süründüğünü gösterin. Dudaklar bir gülümsemeyle. Dilinizi yavaşça dışarı çıkarın ve tüm yüzeyi ısırın.
"Rüzgar kıranından tırmanıyoruz." Dudaklar bir gülümsemeyle. "Geniş" dil, üst kesici dişlerin dilin arkasını kazıması için dişlerin arasına kuvvetle sıkılır. Dildeki diş izleri ormandaki patikalardır.
"Bir sincabın kuyruğu parlıyor." Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Ağızdan çıkıntı yapan dili, ucu ağzın köşelerine değecek şekilde sağa ve sola kuvvetlice çevirin. Çeneler ve dudaklar hareketsizdir.
"Hadi dişlerimizi fırçalayalım." Sincap bize fındık ikram etti. Onları yedik, şimdi dişlerimizi “fırçalayacağız”. Dil ile önce üst, sonra alt dişleri “temizleyin”. Daha sonra dilinizle dairesel hareketler yapın. Çenelerin hareket etmediğinden, dudakların birbirinden ayrılmadığından emin olun.
Artikülasyon jimnastiği
“Giysiler. Ayakkabı. Şapkalar"
1. Nefes egzersizi"Kıyafetleri ütülüyoruz": I.p.: o.s. 1-sağ avuç içinizi sol avuç içi üzerine kaydırın (nefes alın); 2-nefes verirken şunu söyleyin: "Pş-ş-ş-ş!". 3-4 kez tekrarlayın.
2. Dil için egzersizler:
"Fermuar açma ve açma" . Gülümseyin, dudaklarınızı sıkıca kapatın, "beşe" kadar sayarak bu pozisyonda tutun (fermuarı açın). Dudaklarınızı açın (fermuarı açılmış).
"Büyük Düğmeler" - dudakları mümkün olduğunca yuvarlaklaştırın ve " Küçük düğmeler" - dar bir "tüp" ile dudakları gerin.
"İğne"-- "Keskin" dili mümkün olduğu kadar ağzınızdan dışarı doğru uzatın ve bu konumda tutun ("beş veya altıya kadar sayın).
"Geniş ve keskin kenarlı yaka" . "Geniş" ve "dar" dilin konumlarını değiştirin. Alt dudağa "geniş" bir dil ("yuvarlak yaka") koyun. "Keskin" bir dili dışarı çekin - "keskin kenarlı bir yaka".
"Rüzgarda İç Çamaşır" . Ağzınızı geniş açın ve dilinizin ucunu üst dişlerinize bastırın, bu pozisyonda tutun.
"Farklı dikiş makinelerinde dikiş" . Ağzınızı geniş açın. Dili üst dişlerden kaldırın, yan kenarları azı dişlerine bastırın ve şunu söyleyin: "D-d-d-d-d" (elektrikli bir dikiş makinesinde dikiyoruz), "T-t-t-t-t" (manuel bir dikiş makinesinde dikiyoruz). daktilo).
"Karalama makinesi" -
"Astar"-- dilin ucu “iğne” ile ağzın köşesinden başlayarak ritmik olarak üst dudağa dokunur.
Artikülasyon jimnastiği
"Göçmen kuşlar" konulu
1. Nefes egzersizi:
"Kuşlar uçuyor" I.p.: bacaklar hafifçe ayrık, kollar indirildi. 1-derin nefes;
2-yavaş nefes verin, şunu söyleyin: "Yu-u-u-u-g'da!". 3-4 kez tekrarlayın.
2. Dil için egzersizler:
Çiğneme-eklem kasları için egzersizler
"Aç Civcivler" .
"civcivler yemek yer" . Tükürük yutmak.
Yanaklar ve dudaklar için egzersizler
"Farklı kuşların gagaları" . Yanaklarınızı yavaşça dişlerinizin arasındaki boşluğa doğru çekin. Dudaklar sıkıca kapatılmış ve öne doğru uzatılmıştır. " Anne kuş sansarı civcivlerden uzaklaştırıyor . Üst dudağı alt dudağın altına emdirin ve ardından ağzınız açıkken aniden dışarı atın (şaplak).
Dil egzersizleri
"Civcivler yemek bekliyor" .
“Çok lezzetli yemekler!” "Geniş" dili damağa doğru çekin, ardından ses çıkarın a-a-a.
"Leylek" . "Keskin" dili ağzınızdan olabildiğince uzağa çekin, sayımı "altı-sekiz"e kadar tutun.
Artikülasyon jimnastiği
"Mobilya" konulu
2. Görsel jimnastik"Mobilya".
Mobilyaları arayalım:
Çocukların gözleri yukarı.
Koltuk, sandalye, kanepe, yatak,
Dairesel hareketler gerçekleştirin.
Gardırop, şifonyer ve tabure.
Sola - sağa bakın.
Her şeye isim verdim mi koymadım mı?
İleriye bakıyorlar.
3. Yüzün biyolojik olarak aktif noktalarına masaj"Dolap".
Yoğun bir dolap, meşe bir dolap - alnını parmak uçlarınızla şakaklara doğru vurun.
Takım elbiseleri, elbiseleri, kürk mantoları - işaret parmağı ve orta parmakları, kulak arkasındaki noktalara masajı içerir.
İçinde rakunlar, tilkiler, kurtlar var - dudakların köşelerine kulaklara doğru masaj yapın.
Ve dolabın içindeki bütün gün karanlık - Yanaklarınıza parmak uçlarınızla dairesel hareketlerle masaj yapın.
Ormanda ya da filmlerde olduğu gibi - avuç içine üç avuç içi koyun ve avuç içlerini yanaklara koyun.
4. Dil için egzersizler:
"Masaüstü" - ağzınızı açın, geniş dilinizi alt dudağınıza koyun. 5'e kadar sayarak bu pozisyonda kalın.
"Sandalye Koltuğu" - ağzınızı açın, dar bir dil çıkarın, yukarı kaldırın ve 5'e kadar sayarak bu pozisyonda tutun.
Alternatif egzersizler "Masaüstü" Ve "Sandalye Koltuğu" - Alternatif olarak dar ve geniş bir dili dışarı çıkarın. 3-4 kez tekrarlayın.
"Uzun Dolap" - Dilinizi yukarı kaldırın ve onunla burnunuza ulaşmaya çalışın. Dilinizi 5'e kadar sayarak bu pozisyonda tutun.
"Divan" - geniş dilinizin ucu alt dişlerinize dayanacak şekilde ağzınızı açın. Üst dişlerinizle dilinize hafifçe bastırın. 5'e kadar sayarak bu pozisyonda kalın.
Artikülasyon jimnastiği
"Yemekler" konulu
1. Mimik egzersizleri (çocuklar birbirlerine gösterirler)
Acınızı ifade edin - bardağı kırdım.
Neşe - Yeni tabak takımı aldım.
Hoşnutsuzluk - Büyükanne Fedora'nın K. Chukovsky'nin masalında sahip olduğu birçok kirli bulaşık.
2. Boyun kasları için egzersizler"Bakın tencerede ne var?" Başınızı aşağı indirin “Rafta hangi yemekler var?”. Seslerin telaffuzu ile başınızı sağa, sola çevirin a, e.
3. Dudaklar, yanaklar için egzersizler
"Dar ve geniş boyunlu testiler." Dudakları dar veya geniş bir “tüp” ile dışarı çekin.
"Semaver". Her iki yanağınızı aynı anda şişirin.
4. Dil egzersizleri
“Çay, kahve, meyve suyu için bardak hazırlayacağız.”
Kimin “bardağı” daha derindir?
Ağzın dışında ve içinde dil "fincan".
"Bardak ve tabak masanın üzerinde."
Alternatif konumlar: dil “fincan” ve dil “altta”.
"Keskin bir bıçak ve derin bir kepçe."
Alternatif artikülasyon pozisyonları: “keskin” dil ve “fincan” dil.
"Su ısıtıcısı kolu" Dilin arkasını damağa doğru bastırın ve ucunu alt diş etine yaslayın.
5. Motorlu konuşma minyatürü "Yemekler"
İşte büyük bir cam çaydanlık,
Bir patron olarak çok önemli. şişmiş karın, bir eli ağızlık, diğeri ise kalemdir. İşte porselen fincanlar,
Çok büyük, zavallı şeyler. Oturun, bir eliniz kemerinizde.İşte porselen tabaklar,
Sadece vurun - kırılacaklar. Dönüyorlar.İşte gümüş kaşıklar
İnce bir sapın üzerine çıkın. Uzandılar, ellerini başlarının üzerinde kavuşturdular.İşte plastik bir tepsi
Bize tabak getirdi. Ellerinizi avuç içi yukarıya doğru açın.
Artikülasyon jimnastiği
"Gıda" konulu
1. Nefes egzersizi"Yulaf lapası kaynıyor" . I. p .: bir sandalyede oturuyor, bir eli karnında, diğeri arkada. Midemizi içeri çekip ciğerlere hava alıyoruz, göğsünüzü indirip havayı nefes vererek "ffffff" sesini çıkarıyoruz.
2. Boyun kasları için egzersizler « Bakın tencerede ne var? Başınızı aşağı indirin. Seslerin telaffuzu ile başınızı sağa, sola çevirin OU.
3. Çiğneme egzersizleri - eklem kasları
"Sert havuç çiğniyoruz." Çiğneme taklidi. Yavaş ve hızlı çene hareketleri yapın.
4. Dudaklar ve yanaklar için egzersizler
"Kahve ve Çaydanlık" Dudakları dar veya geniş bir "tüp" olarak dışarı çekin.
"Sıcak çay". Her iki yanağınızı aynı anda şişirin. Daha sonra her iki yanağınızı da üfleyin.
5. Dil için bir egzersiz.
"Gözleme". Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Alt dudağa geniş bir dil koyun. Bu pozisyonda 5-6'ya kadar sayın.
"Rulo". Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Ortadaki dar dili kaldırın. Bu pozisyonda 5-6'ya kadar sayın.
"Turta". Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Alt dudağa "geniş" bir dil koyun. Dili kaldırın ve bir "fincan" şeklinde yuvarlayın.
"Korna". Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Alt dudağa "geniş" bir dil koyun. Dilinizi kaldırın ve bir "tüp" şeklinde yuvarlayın.
"Biz pirzola yaparız." Ağzınızı geniş açın. Dili üst dişlerden kaldırın, yan kenarları azı dişlerine doğru bastırın ve "D-d-d-d-d" deyin.
"Elektrikli kıyma makinesini çalıştırdım." bir gülümsemeyle dudaklar, dilin altında temiz bir parmak, şunu telaffuz edin: drrr.
Artikülasyon jimnastiği
"Kış" konulu
1. Nefes egzersizi:
"Kar yağıyor"-- I.p.: bacaklar birlikte, kollar yukarı kaldırıldı.
1-Ellerinizi yavaşça indirin (burnunuzdan nefes alın); 2 - nefes verirken şunu söyleyin: "Şşşt!". 3-4 kez tekrarlayın.
2. Artikülasyon-nefes ve mimik çalışmaları.
"Don çatlakları" [Schischshchcheshchshchchera] (yüksek sesle, sessiz)
"Rüzgar Islık Çalıyor" [sssssssssss] (yüksek sesle, sessiz)
"Kar fırtınası uluyor" [uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu)
"Atlı kızaktaki at çocukları gezdirir"
Geniş bir dille tıklayın.
"Ellerinizi ısıtın" [xxxxxxxxxxxx] (güçlü, zayıf).
3.Çene için"Pencere" "Pencere açılır ve kapanır" - ağzın sakin açılıp kapanması.
4. Dudaklar ve yanaklar için egzersiz yapın
"Kardan adamlar karda ve donda sevinir." Yanaklarını şişir. Gözlerin neşeli ifadesi.
5. Dil egzersizleri:
"Buz saçağı". Bu pozisyonda tutmak için "keskin" dili mümkün olduğu kadar dışarı çıkarın ("altı-sekiz"e kadar sayın).
"Buz kızağı". Dili "bardak" yapın.
"İniş için tepe". Ağzınızı açın, dilinizi alt dişlerin arkasına indirin, dilin arkasını bir “tepe” ile bükün.
"Kızaklar". Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Dilin yan kenarlarını üst azı dişlerine doğru sıkıca bastırın, arkayı aşağı doğru bükün, uç serbesttir. İleri geri hareket ettirirken dilin yan kenarları azı dişlerinin üzerinden kaymalıdır. Alt çenenin hareket etmediğinden, dudakların dişlere değmediğinden emin olun.
"Kasırga rüzgarı pencereyi açar ve kapatır." Ağız açık. Dil ağızdan dışarı çıkmıştır. Dilin ucunu kaldırın ve indirin.
Artikülasyon jimnastiği
"Kış eğlencesi" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Kar yığını"-- Tüm kar taneleri
(Burundan nefes alın)
Bir rüzgârla oluşan kar yığınında toplayalım.
(Ağız yoluyla nefes verin)
Dağılmamak için
Kalemle örtün: Alkışlayın! ( uygun el hareketi).
"Eller donmuş..."
Ellerin dondu mu? ( Ellerinize soğuk hava üfleyin: F-f)
Hadi onlara üfleyelim.
Sıcak nefes
(Ellerinize sıcak hava üfleyin: X-x-x ...)
Onları ısıtacağız. ( Sıcak hava üflemeye devam edin.)
2. Dil için egzersizler:
"Piççiler"... N her iki yanağınıza da hava üfleyin . Daha sonra dönüşümlü olarak yanakları şişirin .
Tombul yanaklar
Küçük Vali.
Buzlu bir günde
Kızıl oldular.
"Gorochka"... dil - "tepe", dilin ucu alt kesici dişlerin üzerinde durur. “Gorochka”yı dil sayımından uzak tutun: bir, iki, üç. Tutun, "tepeyi" koruyun!
Bir tepe yapacağım
Ben iyiyim.
Bu tepe olacak
Ağzımda!
"Dil ve Gorochka"-- Dilinizi damağınızda yukarıdan aşağıya doğru birkaç kez gezdirin.
Dil tepeden geliyor.
O böyle sürmeye alışkın:
Yukarıdan aşağıya, damak boyunca,
Dişlere, rüzgârla oluşan kar yığınına değil!
"Dil köprüsü"--Ö ağzını aç.
Dilini çıkar, alt dudağını koy .
Hesap altında mümkün olduğu kadar uzun süre tutun: bir, iki, üç.
Dil hareketsizdir!
Nehir dondu
Buzla kaplı.
Bir süngerin üzerinde dil
Köprünün yanında donmuş.
"Kışın soğuk"
"Motoru" başlat her el yıkamadan sonra.
Artikülasyon jimnastiği
"Kışlayan Kuşlar" konulu
1. Nefes egzersizi
"Baştankara, uç!"
Teknik: Burundan hava alın; omuzlarınızı kaldırmayın; ekshalasyon uzun ve pürüzsüz olmalıdır; yanakların şişkin olmamasına dikkat edilmelidir.
2. Boyun kasları için egzersizler"Uykulu Baykuş" Başınızı aşağı indirin. Arkadaki boyun kaslarındaki gerginliği hissedin.
Baykuş uyanık ve başını sallıyor. Kafa sağa sola dönüyor.
3. Çiğneme egzersizi - eklem kasları
"Aç Civcivler" Ağzınızı olabildiğince geniş açın (dil ağız boşluğunun dibinde bulunur, ucu alt dişlerin üzerinde durur) heceleri telaffuz edin: "Am-am-am-am-am".
4. Dudaklar ve yanaklar için egzersiz yapın
"Farklı kuşların gagaları". Yanaklarınızı yavaşça dişlerinizin arasındaki boşluğa doğru çekin. Dudaklar sıkıca kapatılmış ve öne doğru uzatılmıştır.
5. Dil için egzersiz yapın.
Civcivler yemek bekliyor. Dilden bir "bardak" yapın ve onu "altıya" kadar sayın.
“Çok lezzetli yemekler!” “Geniş” dili damağa doğru çekerek sesi telaffuz edin A.
"Çapraz fatura". Dili dışarı çekin ve yuvarlayın, sayımı "altı-sekiz"e kadar tutun.
"Ağaçkakan" . Dili üst dişlerinden kaldırın ve "Tdd-t, tdd-tdd" diyerek vurun.
Artikülasyon jimnastiği
"Oyuncaklar" konulu
1. Nefes egzersizi“Tata bebeğiyle burundan nefes almak”
(öğretmen metni söyler, çocuklar nefes alır: burundan nefes alın, burundan nefes verin)
Tata bebeğiyle burundan nefes alın:
Nefes alın - nefes verin, nefes alın - nefes verin.
Birlikte şunları öğrenmemiz gerekiyor:
Burun - nefes alın, burun - nefes verin.
2. Yüzün biyolojik olarak aktif noktalarına masaj"Oyuncak Kasabası"
İki orman yoluna yakın - alnını ortasından şakaklara doğru vurun.
Tam kenarda - işaret parmaklarıyla burun kanatlarına masaj yapmak.
Büyülü bir kasaba var - kulaklarınızın avuçlarını yukarı ve aşağı doğru ovalayın.
Oyuncaklar nerede yaşıyor - Dudakların köşelerini kulaklara doğru vuruyoruz.
3. Dil için egzersizler:
« Spatula » --ağzı açık, geniş ve rahat bir dil alt dudağın üzerinde durur.
« Slayt »-- ağız açıktır, dilin ucu alt kesici dişlerin üzerindedir, dilin arkası yukarı kaldırılmıştır.
« tübül »-- ağız açık, dilin yan kenarları yukarı doğru bükülmüş.
« kol saati »-- ağzı açık, dudakları bir gülümsemeyle gerilmiş. Dar dilin ucu dönüşümlü olarak öğretmenin pahasına dudakların köşelerine kadar uzanır.
« Sallanmak »-- ağzı açık.
2) Üst ve alt kesici dişler için.
« Futbol »-- R kapalıdan. Gergin dil önce sola, sonra sağ yanağa dayanır.
"Atış"
Gülümse, ağzını aç. Dilinizin ucunu atların cıvıltısı gibi şaklatın. Ağız açık, dil geniş olmalıdır. Dil ucunun içe doğru dönmemesine ve alt çenenin hareketsiz kalmasına dikkat edin.
"Mantar"
Gülümse, ağzını aç. Geniş dili damağınıza kadar emdirin. Bu mantarın başlığıdır ve hyoid bağ da gövdedir. Dilin ucu içeri girmemeli, dudaklar gülümseme halinde olmalıdır.
"Harmonik"
Dilin konumu "Mantar" egzersizindeki gibi, dudaklar gülümsüyor. Dilinizi kaldırmadan ağzınızı açıp kapatın.
"Motor" - Her el yıkamadan sonra sistematik olarak “sarma”.
Artikülasyon jimnastiği
"Yılbaşı tatili" konulu
1. Nefes egzersizi:
"Kar tanesi"-- burundan nefes alın, uzun süre ağızdan nefes verin, yanakların şişmemesine dikkat edin. Kar tanelerini avucunuzdan üfleyin.
Kar tanesi dönüyor
Kar tanesi uçuyor.
Avucuma
Kar tanesinin acelesi var.
2. Mimik egzersizleri:
"Kızgın Don"
Dondan korkmuyoruz!
(Mutlu gülümseme.)
Bize kızdı.
(Kaşlarını hareket ettir, kaşlarını çat.)
"Donacağım, donacağım,
Şimdi seni donduracağım!"
(Dudaklarınızı tüple dışarı çekin, kaşlarınızı daha da çatın, başınızı öfkeyle sallayın.)
"Noel Baba performans sergiliyor"
Noel Baba mutlu
(Neşeli yüz ifadesi.)
Gülümsedi ve şarkı söyledi.
(Gülümseyin ve ağzınızı sanki şarkı söylüyormuş gibi hareket ettirin.)
Frost Noel ağacında sahne aldı,
(Sesli harflerin sessiz eklemlenmesi.)
İğnelerini dondurdum...
(Ne yazık ki iç çekiyoruz.)
3. "Kış Masalı" dili için alıştırmalar
Dil "kış masalını" dinlemeye hazırlandı.
"Kürek" - Ne kadar dikkatli ve itaatkar olduğunu göstererek alt dudağının üzerine uzandı.
Dilin ilginç bir kış hikayesini dinlemesini gerçekten istiyorum ve sabırsızlıktan ya dışarı bakıyor, sonra tekrar dişlerinin arkasına saklanıyor "Saklambaç" .
Dil rahat bir yer arayarak koşuyor "Hindi" .
Tıklamalar bile olduğundan hikayeyi bir an önce duymak istiyor "Atış".
Aralık ayının sonlarında kış mevsimiydi. Dışarıda kar yağıyordu, kar tanelerini sürükleyen bir kış rüzgarı esiyordu.
"Kış rüzgarı" ağız kapalıdır, dilin önce sağa, sonra sola doğru dairesel dönüşleri vardır.
"Bahçede don" - dili üst dişlerinden kaldırın ve "Tdd-t, tdd-tdd" diyerek vurun. Ağız aralıktır, dişler kapanmaz.
"Motoru" başlat her el yıkamadan sonra.
Artikülasyon jimnastiği
"Kümes hayvanları" konulu
1. Nefes egzersizi"Kazlar tıslıyor": I.p.: o.s. 1-düz kolları geriye doğru itin, boynunuzu gerin, burundan nefes alın; 2-nefes verirken şunu söyleyin: “Şşşt! Ş-ş-ş! Ş-ş-ş! 3-4 kez tekrarlayın.
2. Dil için egzersizler:
Boyun kasları için egzersizler
"Tavuklar su içer" . Başınızı indirin ve ardından geriye doğru eğin ve boynunuzdaki gerilimi hissederek ağzınızı açın.
“Kazlar çimleri çimdikledi, sonra suyla yıkadılar” . Boynunuzu öne doğru uzatın ve ardından başlangıç pozisyonuna dönün.
Çiğneme-eklem kasları için egzersizler
"Tavuklar tahılları gagalıyor" . Dudakları dar bir "tüp" ile öne doğru çekin. Dudakları kapatıp açın.
Dudaklar ve yanaklar için egzersizler
"Hindi" . Yanaklarınızı güçlü bir şekilde şişirin ve havayı mümkün olduğu kadar uzun süre ağızda tutun.
Dil egzersizleri
"Kümes hayvanlarının gagaları" . Bir horozun ne kadar keskin bir gagaya sahip olduğunu, bir erkek drake ve bir kazın ne kadar geniş bir gagaya sahip olduğunu gösterin.
Bir hindi "konuşmayı" öğrenir . Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Dilin geniş ucuyla üst kesici dişlere dışarıdan ve sonra içeriden dokunarak benzer bir ses çıkarın.l-l-l-l.
“Şehirden bir hindi geliyor, bir hindiye liderlik ediyor” . Hızla "geniş" dili ağzınızdan çıkarın ve şunu söyleyin: bl-bl-bl-bl-bl.
Türkiye "konuşuyor" . Önceki alıştırmada olduğu gibi dilin konumu.Önce yavaş yavaş, sonra yavaş yavaş tempoyu artırın.
Artikülasyon jimnastiği
"Evcil Hayvanlar" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Kedi miyavlıyor"
I.p.: o.s. 1-önünüzdeki patilerle dokunmak (nefes almak); 2- nefes verirken şunu söyleyin: “Miyav-miyav! Miyav miyav!" 2-3 kez tekrarlayın.
"Köpek havlıyor"
I.p.: o.s. 1 - burundan nefes alın; 2- nefes verirken şunu söyleyin: “Av-av-av! Ah, ah, ah!" Temsilci 3-4 kez.
2. Dil için egzersizler:
Mimik egzersizleri:
"Kızgın Polkan"
Neden kızgınsın Polkan?
Kanepeye çıkmama izin vermediler
Topun geçmesine izin verilmedi, -
Tüm! Hizmet etmeyeceğim!
"Şaşırmış Kedicik"
Çizgili mırlayan kedi
Burnunu bir kitabın üzerinde gezdiriyor:
Fareler neden kokmuyor?
Bir kitapta mı çizilmiş?
Onları yakalayamıyorum!
Yalnızca pençe: yakala evet yakala!
Artikülasyon egzersizleri:
"Buzağı" - ağız kapalıyken çiğneme hareketleri.
"Kızgın Tüy" -ağız açık, dil "köprü" şeklinde.
"Toynaklar" - ağız açıkken dile tıklayın.
Sonuçta dil, toynaklar gibi yüksek sesle çalışabilir.
Tıklayın, tıklayın, tıklayın - ve yorulmayacak, yalnızca daha sert tıklayacaktır.
"Kabartılmış süt kucaklıyor" - dilin lakalnye hareketleri.
Kedi sütü seviyor
Bir fincan tabağından içiyor.
Nasıl? İsteyerek ve kolayca.
Hiç yorgun değilim!
"At gülümsüyor" Dudaklar bir gülümsemeyle gerilir, dişler sıkıştırılır ve açıkça görülür.
"Köpek çok ateşli!"
Arkadaşımız için hava çok sıcak:
(Dilinizi ağzınızdan çıkarın, sık sık nefes alın ve verin.)
Çimlerin üzerinden koştu!
Dil yana doğru düştü (sırasıyla)
Arkadaşım yoruldu, su içti. (Dilin emzirme hareketleri.)
Artikülasyon jimnastiği
"Vahşi hayvanlar" konulu
1. Mimik egzersizleri.
1. "Kötü Kurt" : yüz ifadesi kızgın, kaşlar çatık.
2. "Kurnaz Tilki" : gülümsedi, sinsice gözlerini kıstı.
3. "Korkak tavşan" : korkmuş ifade.
4. "Tavşanın diş ağrısı var" : acı çeken ifade.
2. Nefes egzersizleri.
1. "Tilki izinde" : burundan kısa sık nefes alma.
tilki tilki
tavşanın izini sürdü.
burnunu soktu
izini sürdü:
Dinler, koklar.
2. "Pençeleri ısıtalım" : Ellerinize üfleyin, ağzınızla sıcak havayı verin.
Tavşan ormanda soğuktur:
Bir çalının altındaki pençeleri ısıtır.
3. Artikülasyon egzersizleri.
1. "Dişlerinizi tıklayın" : kötü kurdun yaptığı gibi.
2. "Tavşan" : Alt dudağını üst kesici dişlerle ısırmak.
3. "Tavşan sapı kemiriyor" : Dili ısırın, yavaş yavaş ağzınıza doğru çekin.
"Tavşan ve Havuç"
korkak tavşan
Bataklığın içinden koşuyorum
bahçeye koştum
Bir havuç buldum, ustaca kemiriyor.
( tekerleme) :
- Tavşan, tavşan, ne yapıyorsun?
- Kütüğü çiğneyeceğim.
- Peki neden mutlusun tavşan?
- Dişlerimin ağrımadığına sevindim!
4. "Kuyruk" : Ağızdan dışarı çıkan dili bir yandan diğer yana sallayın.
5. "Tavşan davul çalıyor" - gülümse, ağzını aç. Sesi tekrar tekrar ve net bir şekilde telaffuz edin: d-d-d-d-d-d, dil üst dişlerin üzerinde duruyor, ağız açık.
6. "Üst kısım motoru çalıştırır" --ağız açık, dil üst dişlerin arkasında, dudaklar gülümsüyor. D-D-D-D sesini telaffuz ederken temiz parmağınızla bir yandan diğer yana salınım hareketleri yapın.
Artikülasyon jimnastiği
"Sıcak ülkelerin hayvanları" konulu
1. Nefes egzersizleri:"Sudaki Su Aygırı" - Burundan yavaşça nefes alın. Göğüs genişlemeye başladığında nefes almayı bırakın ve mümkün olduğu kadar duraklayın. Daha sonra yavaşça burnunuzdan nefes verin. Egzersiz sessiz ve sorunsuz bir şekilde gerçekleştirilir. 5-10 kez tekrarlayın.
"Fil su içer" --I.p.: o.s.
1-dudaklarınızı bir tüple uzatın ve derin bir nefes alın, havayı kendinize çekin; 2-nefes verin. 3-4 kez tekrarlayın.
2. Mimik egzersizleri:
Maymun maymunları.
Kızgın kaplan.
Korkmuş ceylan.
Egzersizlerboyun kasları için
"Dev zürafa uzun bir ağacın dallarını söküyor." Başınızı yukarı kaldırın (boyun gergin). Başınızı aşağı indirin (gevşeme).
Zürafanın boynu uzun ve esnektir, zürafa dallara kadar uzanır. (N. Stozhkov)
"Fil hortumunu sallıyor." Başın yan tarafa çevrilmesi. Dönerken - burnunuzdan nefes alın. Başlangıç pozisyonuna döndüğünüzde ağzınızdan nefes verin.
"Aslan yelesini sallıyor."
Baş sallanıyor.
Çiğneme-eklem kasları için egzersiz
"Su aygırı".
Ağzınızı geniş açın, dilinizi ağzınızın dibine doğru indirin.
Behemoth ağzını açtı
Su aygırı bir çörek ister.
(S. Marshak)
Yanaklar ve dudaklar için egzersizler
"Maymun yanağının arkasındaki muz." Sırayla sağ ve sol yanakları şişirin.
"Maymun Konuşması".
Uzatılmış dudakları burnunuza kaldırın, aşağı indirin ve ardından ses kombinasyonlarını söyleyin: “Uh-uh-uh-uh, Ah ah ah".
Dil egzersizleri
"Zürafa yaprakları çiğniyor."
Dilinizi, sanki çiğniyormuş gibi, sağ ve sol azı dişleriyle dönüşümlü olarak ısırın.
"Maymun". Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Üst dudak ile dişler arasına, ardından alt dudak ile dişler arasına "geniş" bir dil yerleştirin.
Maymun Tehlike Sinyali. Ağzınızın şeklini değiştirmek için dilinize tıklayın. Perdedeki değişikliklere dikkat ederek yüksek ve alçak sesler - tıklamalar yapın.
Artikülasyon jimnastiği
"Kuzeyin Hayvanları" konulu
"Umka kar taneleri esiyor" Avucunuzun içinde "kar taneleri" olduğunu hayal edelim. Onları dudaklarına götür. Yavaşça burnunuzdan havayı içinize çekin. Dudaklarımızı bir tüple uzatıyoruz ve "kar taneleri" üzerine hafifçe üfliyoruz.
çene egzersizi "Fok" - ağzınızı geniş açın, dilinizi ağzınızın dibine doğru indirin.
Dudaklar ve yanaklar için egzersizler "Sıska Penguenler" - yanakları çizin;
"Deniz aygırı ağzını geniş açar ve planktonu yakalar" - pencere;
"Kutup Baykuşu ve Penguen Yumurtluyor" - dudakları küçük ve sonra büyük bir tüple uzatın;
"Bir fok dişlerinin arasından suyu yudumlar" - gülümse, dişlerini bir araya getir: s-s-s-s-s-s-s.
Dil egzersizi
"Bir çaylaktaki mors" - alt dudağa geniş bir dil koyun;
"Yunus Denizgergedanı" - iğneli keskin dil;
"Avda denizgergedanı yunusu » - keskin bir dille sola ve sağa hareket edin;
"Fok balığı yakalar » - fincan dili
"Penguen yavrusu kabuğunu kırıyor" - dilin keskin ucuyla üst dişlerin arkasına vurun: t-t-t-t-t-t-t-t-t; "Fok kükrüyor" - Dil üst dişlerin arkasında: drrr, dilin altına bir parmakla yardım edin.
Artikülasyon jimnastiği
"Hayvanat Bahçesi" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Kaplumbağa" - Nefes alırken boynun esnetilmesi ve sırtın gerginleştirilmesi. Nefes verirken ses çıkarın
Dönüşümlü olarak S-Sh.
"Balina bir çeşmeden su atıyor"-- Güçlü bir hava jeti üretimi. Dudakların ve dilin titreşimi.
2. Mimik egzersizleri:
"Kötü Çakal" - alternatif pozisyonlar:
a) "sırıtarak", çeneler kapalıdır;
b) ağzınızı çıplak dişlerle açın;
c) çeneleri kapatın;
d) dudaklarınızı kapatın.
3. Dudak egzersizleri:
1. "Deniz aygırı" - Kuzey Kutbu'nda bir mors gördük. Dudakların köşelerini aşağı indirin.
2. "Deniz fili"-- Antarktika'dan bir fil foku geldi. Ağzı açık bir fil hortumuna benziyor.
3. "Mavi Balina"-- bıyığından su yudumluyor. Dudaklarınızı bir gülümsemeyle uzatın.
4. "İspermeçet balinası ağzını açtı ve planktonu yakaladı"-- geniş ve dar "tüp" değişimi.
3. Dil için egzersizler:
"Kızgın Aslan" dilin çeneye maksimum uzatılmasıyla çene aşağı iner ve a veya e seslerinin sağlam bir saldırıda zihinsel telaffuzu, daha zor - bu seslerin fısıltı telaffuzuyla.
"Maymun"-- dilin çeneye maksimum uzatılmasıyla çene aşağı iner.
"Maymun"-- ağzı açık, dudakları bir gülümsemeyle. Üst dudak ile dişler arasına, ardından alt dudak ile dişler arasına "geniş" bir dil yerleştirin.
"Maymunlar sarmaşıklarda sallanır" - ağzı açık, dudakları bir gülümsemeyle. Dilin geniş ucu alt diş etine dayanır ve dilin arkası ya yukarı doğru yükselir, yumuşak damağa ve kısmen de sert damağa dokunur, sonra aşağı düşer. Alt çenenin hareket etmediğinden emin olun.
"Balinalar dalgalara biner"-- ağzınızı geniş açın, dilin yan kenarlarını yan üst dişlere neredeyse dişlere kadar bastırın, dilin ucunu üst ve alt diş etlerine dokunarak kaldırıp indirin.
Dilin ucunu kesici dişlerin iç veya dış yüzeyine dokundurun.
"Balinalar sıçratıyor" - kuyruklarını kaldırıp indiriyorlar. "Kaliks" ve düzleştirilmiş dilin değişimi.
"Denizgergedanı uzun boynuzuyla buzu delip geçiyor"-- dili üst diş etlerine bastırın, sesler çıkarın: t-t-t-t-t, d-d-d-d-d, td-td-td-td-td-td.
"Fok hortumu hortumuyla titreşir"-- dudakları bir gülümsemeyle, dilin ucunu üst dişlerden kaldırın. D-d-d-d-d sesini telaffuz ederken parmağınızla bir yandan diğer yana salınım hareketleri yapın.
Artikülasyon jimnastiği
"Anavatan Savunucuları" konulu
Havadan saldırı, askerlerin uçaktan paraşütle düşürülmesidir. Hava sakinse paraşütçüler zorluk çekmeden doğru yere inerler. Rüzgar estiğinde paraşütler birliklerin inmesi gereken yerden uzağa savrulur.
(Çapa dili üst yan dişlere bastırılır, dilin ucu ile ön üst dişler arasında boşluk vardır, “rüzgar” buraya esmektedir. 4 kez tekrarlayın.
2. Artikülasyon-solunum ve yüz egzersizleri:
"Makine" [TTTTTTTTTTTTTTTTTTTT]
"Motor" [DRRRRRRRRRRRRRRR]-parmak-dilin altı.
"Uçak" [a-e-e-o-o] ses seviyesini artırıp azaltın.
3. Yanaklar ve dudaklar için egzersizler:
"Paraşüt" ("Tübül" (paraşüt kapalı) - "Hoparlör" (açık) değişiminde 10'a kadar sayılarak).
4. Dil için egzersizler:
"Makineli tüfeği temizleyin" (“Dişlerinizi fırçalayın” egzersizi gibi. Sırayla aşağı, yukarı).
"Rupor"... dudaklarınızı geniş bir "tüp" ile uzatın ve (sh-sh-sh-sh) ve (zh-zh-zh-zh) seslerini telaffuz edin.
"Tank"... dilin ucuyla üst diş etinde sesin telaffuzuyla tekrar tekrar davul çalın (t): t-t-t ...
"Makineli tüfekçiler » - gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın, dilinizin ucuyla üst dişlerinizin arkasına hafifçe vurun: D-D-D-D-D. İlk başta yavaş yavaş, yavaş yavaş tempoyu artırıyoruz.
"Makineli tüfek patlaması"... ağzı açık, dudakları bir gülümsemeyle. Sesin uzun bir telaffuzu sırasında: üst dişlerin arkasında temiz, düz bir işaret parmağıyla hızlı hareketlerle d-d-d-d, çocuğun kendisi bir yandan diğer yana sık sık salınım hareketleri yapar.
Artikülasyon jimnastiği
"Ulaşım" konulu
1. Nefes egzersizi"Esinti". Hadi "tekneye" üfleyelim: hava burundan solunur ve ağızdan keskin bir şekilde nefes verilir.
Delinmiş araba lastiği . Bir sesin telaffuzu ş-ş-ş.
Pompa . Bir sesin telaffuzu s-s-s-s.
Arabalar ıslak kaldırımda gidiyor . Hecelerin telaffuzu: "Sha-shu-shi-sho."
Tren vızıldıyor . Bir hecenin telaffuzu O bir nefes verişte: "Tu-tu-tu-tu."
araba kornaları . Bir hecenin tek nefeste telaffuzu: "Bi-bi-bi-bi."
3. Yanaklar ve dudaklar için egzersizler.
Denizde fırtına . Üç parmağınızı dudaklarınızın köşelerine yerleştirin. Yanakları kaldırırken dudakların köşelerini kaldırın ve indirin.
kürekle kürek çekmek . Dilinizi ağzınızın bir köşesinden diğerine hareket ettirin.
4. Dil için alıştırmalar.
"Bot" . Ağız açık. Dilinizi bir "kayık" ("oluk") ile dışarı çıkarın, hareketsiz tutun. Dudaklar ya genişçe açılır (“sırıtarak”), sonra onlarla “oyuğa” dokunurlar.
"Raylar üzerinde vagon" . Ağız açık. Dudaklar bir gülümsemeyle. Dilin yan kenarlarını üst azı dişlerine doğru sıkıca bastırın, dilin arkasını aşağı doğru bükün, ucu gevşek tutun. Dilin yan kenarları azı dişleri üzerinde kayarken dili ileri geri hareket ettirin. Alt çenenin hareket etmediğinden, dudakların dişlerin üzerine gerilmediğinden emin olun.
"Damperli kamyon kargoyu boşaltıyor" . Ağız açık. Dudaklar bir gülümsemeyle. Dilin yan kenarlarını yan üst dişlere, neredeyse dişlere kadar yaslayın. Dilin geniş ucunu, dişlerin arkasındaki üst alt diş etine dokunarak kaldırın ve indirin. Alt çene ve dudakların hareketsiz olduğundan emin olun.
"Uçak uçuyor" - dilin ucunu dişlerin arasına sıkıştırın. L-l-l-l-l sesini uzun süre telaffuz edin. Eller uçağın kanatlarıdır. Nasıl uçtuğunu göster.
"Motoru çalıştırıyoruz" --
Artikülasyon jimnastiği
"Erken ilkbahar" konulu
1. Nefes egzersizi"Çatıya vuruyorum"
I.p.: o.s. 1-pürüzsüz nefes, sağ elin işaret parmağı sol avuç içine üflenir; 2- nefes verirken şunu söyleyin: “Tdd-tdd! Tdd-tdd! 3-4 kez tekrarlayın.
2. Artikülasyon jimnastiği:
Çene egzersizi: "Hazırda bekletme modundan sonra." Ayı kış uykusundan sonra uyandı. Derin bir nefes alarak ağzınızı açın. (Esneme taklidi.) Nehirde buzlar çatlıyor, buz kütleleri yüzüyor. Alt çeneyi sağa ve sola hareket ettirin.
Dudak egzersizleri: « Gemiler dalgaların üzerinde seyrediyor . Alternatif olarak dudakların köşelerini sağa yukarı ve sonra sola doğru kaldırın.
"Kış boyunca zayıflayan hayvanlar." Yanakları çizin, sonra geri dönün ve ip.
Dil egzersizleri:« Buz saçağı eriyor" . Ağzınızı açın, "keskin" dilinizi uzatın veya "geniş" dili alt dudağa indirin. "Keskin" ve "geniş" dilin konumlarını değiştirin. « Su birikintileri." Ağzınızı açın, alt dudağınıza “geniş” bir dil koyun, önce hafifçe sola, sonra sağa doğru hareket ettirin.
« Ağaçların tomurcukları patlıyor" . "Geniş" dili üst dudağın altına getirin ve tıklayın.
"Çatıya vurarak bırak." Dilin ucunu üst dişlerden alveollere kaldırın ve "Tdd-tdd-tdd" deyin.
"Bahar Trili" - D-D-D-D sesini telaffuz ederken, dilin altında temiz bir parmakla sola ve sağa salınım hareketleri yapın.
Artikülasyon jimnastiği
“Meslekler” konulu. Aletler. Aletler"
1. Nefes egzersizleri:
"Trompetçi"-- ayakta durun, ellerinizi bir tüpün içine sıkıştırın, yukarı kaldırın. Nefes alın, "pffff" sesinin yüksek sesle telaffuzuyla yavaşça nefes verin. 4-5 kez tekrarlayın.
"Garaja vardık" - (rahatlamak). Yerinde dururken bacaklar omuz genişliğinde açık. Eller aşağı. Rahat kolları yanlara doğru kaldırmak - yukarı. Nefes al. Ve aşağı indirin (atın) - nefes verin. 2-3 kez tekrarlayın.
2.Fonetik şarj:
Çocuklar öğretmenin ardından emek nesnelerinin eylemlerini, makinelerin sesini tasvir eden ses kombinasyonlarını telaffuz ederler.
Dişçilik makinesi “uluyor”: v-v-v ... Makas cıvıltısı: chik-chik-chik ... Çekiç vuruşları: tak-tak-tak... Matkap vızıltıları: z-z-z... Testere çığlıkları: Vur-vur-vur.. Zil çalıyor: ding-ding-ding... Boru çalıyor: doo-doo-doo... Davul çalıyor: bam-bam-bam... Tekerlekler çalıyor: tra-ta-ta, tra-ta -ta, tra-ta-ta ... Motosiklet vızıldıyor: dr-dr-dr... Araba bip sesi çıkarıyor: bip-bip... Bir şarkı söylüyorlar: la-la-la.
3. Artikülasyon egzersizleri:
"Ressam" - ağzınızı geniş açın, dilinizin ucuyla yumuşak damağa dokunup ileri geri çekin.
"Mantar" - dili damağa yapıştırmak. Frenulumu sınıra kadar uzatarak dili damağa doğru kaldırın. Tükürük akıncaya kadar dili üst konumda tutun.
"Harmonik" - Dilinizi damağınıza yapıştırın, ardından dönüşümlü olarak ağzınızı açıp kapatın.
"Elektrikli matkabı açın" - hecelerin telaffuzu: j-zh-zh, j-zh-zh-zho, j-zh-zhu, j-zh-zh-zhi, ja-jo, ju-ji, ji-jo, ju-ja, jo -ju, ji-ja.
"Mikserin çalıştırılması" -- gülümse, ağzını aç. Sesin uzun bir telaffuzu sırasında: üst dişlerin arkasında hızlı hareketlerle d-d-d-d, bir yandan diğer yana sık sık salınım hareketleri yapın.
Artikülasyon jimnastiği
"Şehir" konulu
1. Nefes egzersizi:"Büyümek"-- Dik durun, bacaklar bitişik, ellerinizi yukarı kaldırın. İyice gerin, ayak parmaklarınızın üzerinde yükselin - nefes alın, ellerinizi aşağı indirin, tüm ayağınızı indirin - nefes verin. Nefes verirken "uhhhhhh" deyin. 4-5 kez tekrarlayın.
2. Artikülasyon egzersizleri: Neşeli Dilin Hikayesi "Şehir Yolculuğu". Güneş parlıyor, kuşlar şarkı söylüyor, çiçekler açıyor. Ve Dil üzgündü ( "Piççiler"... ağzınızı iyice açın ve 3-5 saniye bu pozisyonda tutun). Bu sırada kedi yavrusu Bublik cadde boyunca koşuyordu ( "Bobin"... gülümse, ağzını aç. Geniş dilin ucuyla kuvvetli bir şekilde alt dişlere yaslanın. 5'e kadar tutun. Dilinizi dişlerinizden kaldırmadan, ileri geri kavisli bir dille küçük hareketler yapın.). Tongue'a uğrayıp onu şehirde bir geziye davet etmeye karar verdi. Dil bir arkadaşı dinledi ve gülümsedi ( "Gülümsemek"-- Üst ve alt dişlerin görünmesi için geniş bir şekilde gülümseyin (çeneler sıkılır) ve dudakları 5 saniye bu pozisyonda tutun), dil elbette kabul etti. Arkadaşlar rota yapmaya başladı. Nereye gitmeliler? Her şeyden önce nehre gittiler ( "Nehre" - ağzınız açıkken, dönüşümlü olarak önce üst dudağınızla dile, ardından üst dişlere, alveollere dokunun ve güneşlenmeye başlayın ( "Spatula"-- ağzı açık. Dudaklar bir gülümsemeyle. Alt dudağa geniş, rahat bir dil koyun. Dilinizi 5 saniye bu pozisyonda tutun.) Ve aniden yuvarlanması çok eğlenceli olan bir su kaydırağı gördüler ( "Slayt"-- ağzı açık. Dilin ucu alt kesici dişlerin arkasındadır. Dilin arkasını bir "kayma" ile yukarı doğru kaldırın. Dilin ortasında bir oluk bulunur. 10-15 saniye basılı tutun).
Dil etrafına baktı "Kol saati"-- gülümseyin, ağzınızı açın, dilinizi olabildiğince dışarı çıkarın ve ağzınızın bir köşesinden diğerine yumuşak hareketler yapın) ve nasıl futbol oynadıklarını gördüm. O da denemek istedi. Ve simitle birlikte top oynadılar ( "Şekeri sakla"... dilin geniş ucuyla üst kesici dişlerin arkasındaki ağızdaki tüberküllere dokunun.
Arkadaşlar nehirde dinlendikten sonra evlerine gitti.
Artikülasyon jimnastiği
"Sokak, ev, apartman" konulu
1. Nefes egzersizleri: "Evin yanında çiçek."
Çiçekler evin yakınında büyüyor, burnumuzdan nefes alıyoruz, aroma: “a-a-ah! "- nefes verirken.
"Hadi evde bir el feneri yakalım."
Ellerinizi indirin, sakin bir nefes alın, "karnınıza hava gönderin" ve nefes verirken dudaklarınızı bir tüp haline getirin ve "el fenerini" üfleyin.
2. Artikülasyon egzersizleri:
"Ev onarımı". "Pencere çerçevelerini çiviliyoruz" Bir nefes verişte sesleri telaffuz edin: "T-t-t-t-t, d-d-d-d-d" ve ardından heceler: "ta-da-ta-da, sen-sen-sen-dy, tak -Tak-Tak".
"Matkapla delik açın" . Sesleri telaffuz edin: üst dişlerin ve parmağın arkasındaki t-t-t, d-d-d, dili titretin: dr-r-r-r; tr-r-r-r.
"Sundurmayı boyamak." Ağız kapalı. Önce sadece üst dişleri, sonra alt dişleri yalayın. Daha sonra dişlerinizi daire şeklinde yalayın.
"Tavanı boyamak" Dilin ucunu damak boyunca, yumuşak damaktan üst dişlere kadar gezdirin.
"Zeminlerin döşenmesi." Dilinizi ağzınızın alt kısmına doğru yayın.
"Ev temizliği". Ağzın bir ev gibidir. Dilinizin bir bez olduğunu hayal edin ve evinizi silin.
Evin eşiğini silin - Dilinizi dışarı çıkarın ve dilinizi ileri geri hareket ettirerek alt dudağın etrafındaki her şeyi yalayın.
Kapının üstünü silin - dilinizi ileri geri hareket ettirerek üst dudağınızı bir köşeden diğer köşeye kadar yalayın.
Aşağıdaki tüm mobilyaları silin - Dilinizi alt dişlerinizin üzerinde gezdirin.
Üst kattaki tüm odaları silin - Dilinizi üst dişlerinizin üzerinde gezdirin.
"Pencerelerim." Dilin ucuyla üst ve alt dudaklar boyunca dairesel hareketler yapın.
Şimdi sokaktaki paçavraları silkeleyin Dilinizi dışarı çıkarın ve bir yandan diğer yana sallayın.
Artikülasyon jimnastiği
"SDA, OBZH" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Ayarlayıcı".
Bize doğru yolu gösterecek
Dönüşler her şeyi gösterecek.
I.p. - Ayaklar omuz genişliğinde açık.
1 - sağ el yukarı, sol el yana (burnundan nefes alın),
2 - sol el yukarı, sağ el yana ("drrr" sesiyle nefes verin)
8 kez tekrarlayın.
"Arabayla gidelim."
Düz durun, bacaklar ayrı, eller aşağıda. Burundan nefes alın, nefes verirken "trrr" sesini söyleyin. (Kim başarılı olursa sesin gücü artar).
2. Artikülasyon egzersizleri: "Eğlenceli Yürüyüş"
Evinde bir dil vardı. Sabah erkenden kalktı, pencereyi açtı, havaya baktı, sonra tekrar evin içinde saklandı.
"Pencere" - gülümse, ağzını aç; dili kuvvetlice dışarı çıkarın ve sonra saklayın, ağzı kapatmayın (3-4 kez). Dil parka gitmek istedi ama yolun karşısına geçmesi gerekiyordu, dil orada araba var mı diye sağa sola bakmaya başladı.
"Yolun Ötesinde" - gülümseyin, ağzınızı açın, dilinizi ağzınızın sol köşesine, sonra sağa doğru uzatın (6-8 kez).
Bundan sonra, yukarıdan aşağıya farklı ışıkların yandığı bir trafik ışığı dili gördüm, dil onlara bakmaya başladı: kırmızı sarı yeşil.
"Trafik ışığı" - gülümseyin, ağzınızı açın, dilinizi burnunuza kaldırın, ardından çenenize indirin (4-5 kez).
Yeşil trafik ışığının dilini bekledim ve caddeyi geçtim, yürüyüş yapmak için parka geldim ve top oynamaya başladım.
"Hadi topu kaleye atalım" - ağız kapalıdır, dilin ucu yanağın altındaki "topu" şişirecek şekilde bir veya diğer yanağa gergin bir şekilde dayanır.
Artikülasyon jimnastiği
"Rezervuarların hayvan dünyası" konulu
"Denizde Fırtına" . Burnunuzla havayı içinize çekin, yanaklarınızı şişirmeyin. Bir nefes verişte "denize" üfleyin. Fırtınanın kimin daha uzun süre dayanacağını işaretleyin. "Ses dalgası". Çocuklar seslerini yükselterek veya alçaltarak P - P - P - P - P sesini telaffuz ederler.
2. Mimik egzersizleri:
"Balıkçının ve Balıkların Hikayesi" kitabının kapağını gösterin. Yaşlı adam denize bir ağ attı, onu deniz çamuruyla çıkardı, üzgün. Bir kez daha ağ attı, yine balık tutmadı, sinirlendi. Denize üçüncü kez ağ attığında bir Japon balığı yakalandı. sevindi yaşlı adam ama çok yazık Japon balığı oldu, onu denize saldı.
3. Çiğneme-eklem kasları için egzersiz "Susuz balık" Ağzı mümkün olduğunca geniş açarak alt çeneyi yavaşça indirin. Dilin ucu alt dişlerin arkasında bulunur. Ağzınızı yavaşça kapatın.
4. Yanaklar ve dudaklar için egzersiz yapın
"Ağzınızı deniz suyuyla çalkalayın" . Şimdi sola, sonra sağ yanaklara, sonra üst tarafa, sonra alt dudaklara hava çekin. Ağzınıza hava alın, dudaklarınızı öne doğru uzatın, onlarla dönme hareketleri yapın.
5. Dil için egzersizler:
Denizde ince, uzun bir iğne balığı yaşıyor. Burnu iğne gibi keskin ama kimseyi delemez - yumuşaktır.
"İğne balığı". Dudaklar gülümsüyor, ağız açık, dil - iğne alt ve üst dudaklara değmiyor, yana doğru sapmıyor - 6 saniye boyunca 3 kez.
Bu balıklar zayıf yüzücülerdir. Kafasında vantuz var. Köpekbalığına yapışır ve seyahat eder.
"Balık sıkışmış." Gülümse, ağzını aç. Geniş dili damağınıza kadar emdirin. Bu bir mantar başlığıdır ve hyoid bağ bir saptır. Dilin ucu içeri girmemeli, dudaklar gülümsemelidir. Bu konumda 10 saniyeye kadar.
"Köpek balığı" - dişlerini göster, sırıt.
"Balık" - kapalı dudakları öne doğru çekin. 10 saniye basılı tutun.
"Balıklar konuşuyor" - çocuklar birbirlerine bakarlar ve balık gibi "konuşmaya" çalışırlar: çocuklar dudaklarını açıp kapatırlar, kapalı ve öne doğru uzatılmışlardır.
Artikülasyon jimnastiği
"Uzay" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Uzayın fatihleri".
"Ay'a uçuş"
- nefes verirken "a" sesi duyulur, sol el yavaşça yukarı kaldırılır, aya ulaşılır, yavaşça indirilir.
"Güneşe Uçuş"
- nefes verirken "o" sesi daha yüksek ve daha uzundur. Güneşe ulaşıp geri dönüyoruz.
"Uzaylılara Uçuş"
- nefes verirken “ve” sesinin yüksekliği ve hacmi artar.
2. Mimik egzersizleri:
astronotlar sevindi Mars'a indiklerinde. Rokete doğru giden garip yaratıkları görüyorlar. şaşırmış: Onlar Marslı mı? Marslılar birinci oldu sinirli davetsiz misafirler için. Astronotlar Mars gezegeninin sakinlerine güvence verdi: gülümsedi onlara.
3. Yanaklar ve dudaklar için egzersizler
Marslılar "Dünyalıları" selamlıyor . Ağız kapalı, dudaklar bağlı. "Bir" pahasına - üst dişleri mümkün olduğunca açığa çıkararak üst dudağı yukarı kaldırın. İkiye kadar saydıktan sonra başlangıç pozisyonuna dönün. "Üç" deyince - alt dudağı kuvvetle aşağı çekin, alt dişleri açığa çıkarın. "4" pahasına - başlangıç pozisyonuna. Tekrarlamak. 4 kere.
4. Dil için alıştırmalar:
"Kol saati" - Dudaklar gülümseyerek, ağız açık. Dil - saat ibresi - ya ağzın sol köşesine, sonra sağa doğru hareket eder, çene hareketsizdir. Hesap altında 10'a kadar.
Marslılar astronotlara yıldızları dünyadan gözlemlemeleri için bir teleskop verdiler.
"Tüp" -ağız açık, dil bir "tüp" şeklinde kıvrılmış. 5 saniye boyunca 3 kez tekrarlayın.
Şimdi bir roketle uzaya uçalım.
Motorun sağlığının kontrol edilmesi -dudaklarda bir gülümseme, ağız açık, önce dile tıklayın, sonra dil "vızıldar": bl-bl-bl-bl.
Dikkat: yakıt beslemesinde bir arıza tespit edildi - dudakların arasına geniş bir dille şaplak atın, şu heceleri söyleyin: pya-pya-pya ve dilin ucunu dişlerinizle ısırın.
Motorun tekrar kontrol edilmesi - ağız açık, dil üst dişlerin arkasına vurarak D-D-D-D'ye benzer bir ses çıkarıyor.
Alt çene hareketsizdir.
Veya-veya-veya-motoru çalıştırın!
"Motor" dudaklar gülümseyerek, ağız açık, dili parmağınızla titreterek üst dişlerin arkasından D-D-D sesini telaffuz edin.
Artikülasyon jimnastiği
"Aile" konulu
1. Solunumun gelişimi için egzersiz"Su, su, yüzümü yıka."
Nefes alın, nefes verirken çocuklar “C” sesini telaffuz ederler. Tekrarlamak. 3 kez.
"Kızımız uyandı."
Kızımız uyandı - üç göze yumruk atmak
El sağa doğru uzandı - alnını ortasından kulaklara doğru vurun
El sola doğru uzandı - kaşlarını okşamak
Güneş yavaşça gülümsedi - ağzın köşelerinden kulaklara kadar okşadı.
Ve sonra elini biraz tokatladı - yanaklarına tokat atmak.
Ah evet kızım, güzelim! Bu ne kadar iyi! - ellerini çırp.
3. Çiğneme ve kasları eklemleme egzersizleri "Fındık çiğniyoruz." Çiğneme taklidi.
4. Yanaklar ve dudaklar için egzersizler:
Bebek sıcak süt içmeyi reddediyor. Dudakları üst ve alt çenelerin dişlerine ve diş etlerine bastırın.
Çocuk yemek yemek istiyor. Dudakları ağız kapalı ve açık olarak açın, dil ağız boşluğunun dibinde bulunur.
Şeker. Yanaklarımızı tek tek şişiriyoruz.
Ayrılık. Dudakların bir ara ile anında kapanması, "öpücük".
5. Dil için egzersizler:
Annem krep pişirdi. "Geniş" dili, kenarları ağzın köşelerine değecek şekilde alt dudağa yerleştirin. Onu sakin ve rahat bir durumda tutun ("beşten ona kadar" sayın).
Annem farklı dolgularla turtalar pişirdi. Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Alt dudağa "geniş" bir dil koyun. Dili kaldırın ve bir tüpe yuvarlayın - "lahanalı bir turta." Dilin ucunu alt dişlerin arkasına kaldırın - "yaban mersini turtası."
Tanıtımlar. Gülümseyen dudaklar, alt dudakta "geniş" dil. Şöyle deyin: "Pya-pya-pya, bya-bya-bya."
Duvar saati sarkaçlı. Ağız açık, dudaklar bir gülümsemeyle. Güçlü bir şekilde çıkıntı yapan dili, dilin ucu ağzın köşelerine değecek şekilde sağa ve sola çevirin. Dilin alt dudak ve dişlerin üzerinden kaymamasına dikkat edin.
Bebek emziği emiyor. Kapalı dudakları hortumla öne doğru çekin ve emme hareketleri yapın.
Konuyla ilgili artikülasyon jimnastiği
"Zafer günü"
1. Solunumun gelişimi için egzersiz"Gemi korna çalıyor." Derin nefes alma ve uzun nefes verme - YYYYYYY. 3-4r'yi tekrarlayın.
2. Dudak egzersizi"Kaptan gülümsüyor; kaptan kızgın."
3. Biyolojik olarak aktif noktaların masajı"Ben cesur bir savaşçıyım."
Yıldızlı bir şapkam var - alnını avuç içlerinin kenarıyla - sağa - sola doğru ovalayın.
Ben cesur bir savaşçıyım, genç - işaret parmaklarıyla burun kanatlarına masaj yapın.
Burada ustaca bir atın üzerinde oturacağım - kulak memelerini aşağı çekin
Ve beni çok uzağa fırlatacak - Yanaklarınıza parmak uçlarınızla hafifçe masaj yapın.
4. Dil gelişimine yönelik egzersizler:
"Dil-güçlü adam"
- gülümseyin, dilin geniş ucunu alt dişlerin arkasında tutun, dil kaslarını güçlendirin, gerip gevşetin.
Dilimiz güçlü
Dişlerin üzerinde duruyor
Kesinlikle gergin
Slayt bükülüyor.
Güçlü adamın dinlenme zamanı geldi.
Yatabilmesi için
Kaslar rahatlayacak.
"Davulcu"... ağzı geniş açık. Dilimizin ucuyla üst dişlerin (alveoller) arkasındaki tüberkülozlara vuruyoruz. İngilizce bir sese benziyor -d-d-d-d-d-d. Davulcu hızlı ya da yavaş vurur. 30 - 60 saniye gerçekleştiriyoruz.
"Makineli tüfek". Alıştırma bir öncekine benzer, yalnızca -d- sesi yerine telaffuz ediyoruz
T-. Ağız genişçe açılır. Dilimizin ucuyla üst dişlerin (alveoller) arkasındaki tüberkülozlara vuruyoruz: -t-t-t-t-t. Makineli tüfek çok hızlı ateş ediyor.
"Vuruyoruz" - yavaşça "j-j-j" diyoruz, güçlü bir şekilde nefes vererek, dilimizi titretmeye çalışıyoruz.
10 - 15 saniye gerçekleştiriyoruz.
"Pilot motoru çalıştırıyor" - gülümse, ağzını aç. Sesin uzun bir telaffuzu sırasında: üst dişlerin arkasında temiz, düz bir işaret parmağıyla hızlı hareketlerle d-d-d-d, çocuğun kendisi bir yandan diğer yana sık sık salınım hareketleri yapar.
Artikülasyon jimnastiği
"Böcekler" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Sivrisinek yakala" --I.p.: ayaklar omuz genişliğinde açık, kollar aşağıda. 1- Nefes verirken ellerinizi önünüzde göğüs hizasında, yüzünüzde, başınızın üstünde çırpın; 2- nefes verirken telaffuz edin; “Z-z-z! Z-z-z! 3-4 kez tekrarlayın.
"Web'de uçun" --I.p.: o.s. 1-önünüzde “pençeler” varken toplayın (nefes alın); 2-nefes verirken şunu söyleyin: “N-w-w!”. 3-4 kez tekrarlayın.
2. Yüzün biyolojik olarak aktif noktalarına masaj"Yaban arısı".
Sa - sa - sa - bize bir yaban arısı uçtu - üç viskiyle dairesel hareketlerle.
Su-su - su - bir yaban arısı gördük - İşaret parmaklarınızla kaş tabanına masaj yapın.
Sy-sy-sy - eşekarısılardan korkuyorduk - yanaklarımıza tokat atıyoruz.
Sa - sa - sa - hızla uçup eşekarısı - alnını ortadan şakaklara doğru vurun.
3. Dil için egzersizler:
1. "Sivrisinek hortumu" - Kapalı dudakları öne doğru çekin.
2. "Bumblebee" - ağzı açık. Dili bir bardak şeklinde kaldırın, yan kenarları azı dişlerine doğru bastırın. Ön kenar serbest olmalıdır. Dilin ortasında bir hava akımı başlatın, sesinizi bağlayın ve kuvvetle telaffuz edin: "zzzz", "jzhzh".
3. "Sivrisinek ısırıkları" - dar dili olabildiğince ileri doğru itin ve ağzın derinliklerine doğru çıkarın.
4. "Bir çiçeğin etrafında bir kelebek uçar" - ağzınızı açın ve dilinizle saat yönünde ve saat yönünün tersine bir daire çizerek dudaklarınızı yalayın.
5. "Çekirge"-- ağzını geniş aç, gülümse. Dar bir dilin ucuyla dönüşümlü olarak üst veya alt dişlerin tabanlarına (tüberküllere) dokunun.
6. "Arı" - gülümseyin, ağzınızı geniş açın, dilinizi tüberkülozlara (alveollere) kadar kaldırın. "Jzhzh" kelimesini telaffuz etmeye çalışın, ancak aniden değil, 10-15 saniye boyunca kalıcı olarak.
7. "Yusufçuk Motoru"-- gülümse, ağzını aç. Sesin uzun bir telaffuzu sırasında: üst dişlerin arkasında temiz, düz bir işaret parmağıyla hızlı hareketlerle d-d-d-d, çocuğun kendisi bir yandan diğer yana sık sık salınım hareketleri yapar.
Artikülasyon jimnastiği
"Çiçekler" konulu
1. Nefes egzersizleri:
"Gül açıyor."
I.p. - eller başın arkasında, dirsekler bitişik (açılmamış tomurcuk). Yavaşça ayak parmaklarınızın üzerinde yükselin, kollarınızı yukarı ve yanlara doğru uzatın - nefes alın (gül açılır). I.p.'ye dön - nefes ver (yavaş bir tempoda gerçekleştirin). 4-6 kez tekrarlayın.
"Lale Açılıyor"
I.p. - jimnastik bankında otururken omuzlar gevşetilir. Çene kaldırıldı. Fırçalar dizlerinin üzerinde. Diyaframdan nefes alın, ağızdan yavaşça nefes verin. 5-6 kez tekrarlayın.
2. Yüzün biyolojik olarak aktif noktalarına masaj"Çiçekler"
Bir, iki, üç - alnını ortasından şakaklara doğru vurun,
Çiçekler büyüdü yanaklarını yukarıdan aşağıya doğru okşamak,
Güneşe ulaştı - kulaklara yukarıdan aşağıya masaj yapın,
Yüksek Yüksek - yanaklara dairesel hareketlerle vurun,
Çiçekler sıcak ve güzel - avuçlarınızı yanaklarınıza bastırın.
2. Dil için egzersizler"Bahçede". Güneşli bir gün geldi. Bahçede pek çok güzel çiçek büyüdü: gelincikler, zambaklar, papatyalar, güller, çan çiçekleri. Dil en sevdiği çiçeklere yaklaştı, eğildi ve sevgiyle fısıldadı: "Günaydın!" Çiçekler başlarını salladılar (ağız açık, dil üst veya alt dudağa dokunuyor). Alma tırmıklamak , Dil çiçeklerin yanındaki kurumuş otları dikkatlice tırmıklamaya başladı (gülümseyin, dilinizi dişlerinizin arasında ileri geri sıkın; 8 kez tekrarlayın). Sonra dil aldı kürek ve toprağı kazmaya başladım (dili içeriden bir veya diğer yanak üzerine koymak).
Artık çiçeklerin kökleri daha iyi nefes almaya başladı. Çiçekler sevindi ve Dil'den soğuk su istedi. Alma büyük sulama kabı (dudakları öne doğru çekin ve 3'e kadar sayın).
Dil, omurganın altındaki çiçekleri suladı. Su yavaş yavaş aktı (“S-s-s-s” deyin).
gül Çiçekler Ve yapraklarını aç (dudaklarınızı bir tüple öne doğru çekin, yavaşça yanlara ayırın, ağzınızı açın, tekrar bir "tüp" şeklinde bağlayın; tekrarlayın5 bir kere).
Dil, bahçesinin artık temiz ve güzel olmasına çok sevinmişti.
Artikülasyon jimnastiği
"Yaz" konulu
1. Solunumun gelişimi için egzersiz"İYİ!".
Yaz, yaz bize geldi,
kuru ve sıcaktı.
Pistten aşağı doğru
yalınayak yürümek.
Derin nefes, kollar yanlarda, uzun nefes verme
"İYİ!".
2. Dil için egzersizler "Dilin denizde nasıl dinlendiği." Çalışma günleri bitti ve Dil denizde dinlenmeye karar verdi. O aldı şişme lastik bot Plaj şemsiyesi Ve geniş sert havlu (geniş bir dil çıkarın ve 10'a kadar saymaya devam edin).
Muhteşem bir vagona bindi ve yola çıktı. Tren rayların üzerinde hızla uçtu (Deyin ki: “Çuf-çuf-çuo. Tu-tuu”).
Pencerenin dışında titredi ağaçlar (ağzınızı açın, dilinizin ucuyla üst dişlerinize dokunup 8 saniye tutun), Evler (dili indirin ve sakince alt dişlerin arkasına koyun, ağız açık). Sevgiyle parladı Güneş (ağız açık, dudakları soldan sağa yalayın). Dil tren tekerleklerinin sesini dinledi (yavaşça söyleyin: “T-d-t-d-t-d”).Çok geçmeden uzaktan göründü Mavi Okyanus (ağzınızı tamamen açın ve 8'e kadar sayın). Tren istasyona yanaştı ve durdu (burnunuzdan nefes alın ve yavaşça nefes verin: “Şşşt”). Dil denizi görmek için o kadar sabırsızdı ki arabadan atlayıp hızla oraya koştu. sahil (gülümseme, dil tıklaması).
Mayo giydim ve koydum Plaj şemsiyesi (Dilinizi gökyüzüne doğru çekin ve 8'e kadar saymaya devam edin), Dil bir havlu üzerine gerilir güneşin sıcak ışınları altında (ağız açık, dil kuvvetlice uzatılmış ve çeneye dokunuyor). Karın ve sırt biraz bronzlaşınca Tongue yüzmeye karar verdi. Hızla koşarak suya daldı deniz (dile üç kez tıklayın, ardından hafifçe ağzınızdan dışarı çıkarın; 5 kez tekrarlayın). Dil mükemmeldi yüzgeçler hızla bacaklarını suya salladı (ağız aralıktır, dili üst dudak boyunca hızla ileri geri hareket ettirin, sağır bir hece "pl" elde edilir).
Altta dil testeresi kaplumbağa , deniz yosunuyla ziyafet çekti (alt çeneyi çiğniyormuş gibi hareket ettirin), hava denizanası (yanaklarınızı şişirin ve 8 saniye basılı tutun), uçan balık (ağız açık, dar dili dışarı çıkarın, üst dudağa dokunun ve ağzınıza saklayın; 5 kez tekrarlayın) ve hatta denizyıldızı kayaların arkasına saklanan (önce geniş bir dil çıkarın, alt ve üst dudakların arasına bastırın ve ardından dili yavaşça ağzınıza geri "çekin"; 5 kez tekrarlayın).
Geri kalan süre boyunca Dil yoluna devam etmeyi başardı şişme lastik bot (yanaklarınızı şişirin ve 5'e kadar sayın), güzel deniz kabukları topla, papağan ve zürafanın fotoğraflarını çek (telaffuz: "chik-chik").
Kısa süre sonra trene bindi ve eve gitti. (söyleyin: “Çuf-çuf. Tu-tuu”). Dil baktı pencere ve gülümsedi (gülümsüyor, alt ve üst dişlerini gösteriyor)Çünkü kesinlikle buraya tekrar gelecek.
KONUŞMA TERAPİSİ ISINMALARI
Tema: "Sebzeler"
1. Konuşma solunumunun gelişimi.
"Hoş koku"
Çocuklar sırayla bir kase sebzeye yaklaşıp onları kokluyorlar. Nefes verirken bu ifade bir zevk ifadesiyle telaffuz edilir: "Ah, ne hoş bir koku" vb. Başlangıçta çocuklara bir teklif sunulur. Gelecekte konuşma yeteneklerine bağlı olarak kendileri cümleler üretecekler.
Hadi bahçeye gidelim
Hasat edeceğiz.
Hadi çitin üzerinden geçelim ("Çit" alıştırması yapın)
Ve spatulaları al. ("Kürek" alıştırması yapın)
Havuçları sürükleyeceğiz (“İğne” egzersizi)
Ve patatesleri kazıyoruz. (egzersiz "Kedi sütü kucaklıyor" (lak)
dil hareketleri)
Bir lahana başını keseceğiz (yanakları şişireceğiz)
Yuvarlak, sulu, çok lezzetli,
Hadi biraz kuzukulağı seçelim
Ve yolumuza geri dönelim. ("At" egzersizi yapın)
^ 3. Parmak jimnastiği.
"Lahana tuzlama"
Lahanayı doğruyoruz (düz ellerle yukarı ve aşağı keskin hareketler),
Biz üç havuç
(parmaklar yumruk şeklinde sıkılır, yumruklar kendine doğru ve uzağa doğru hareket eder),
Lahanayı tuzluyoruz
(bir tutamdan tuz serpmeyi taklit eden parmak hareketi),
Lahanayı bastırıyoruz (parmakların yumruk şeklinde yoğun bir şekilde sıkılması).
^ 4. Hareketlerin konuşmayla koordinasyonu. "Hasat"
Hadi bahçeye gidelim, (El ele tutuşarak daire şeklinde yürürler.)
Hasat edeceğiz.
Havuçları sürüklüyoruz ("Sürüklüyorlar").
Ve patatesleri kazıyoruz. ("Kazıyorlar.")
Bir lahana başını kestik (“Kestiler.”)
Yuvarlak, sulu, çok lezzetli, (Ellerle bir daire gösterin - 3 kez)
Hadi biraz kuzukulağı seçelim ("Gözyaşı")
Ve yolumuza geri dönelim. (Daireler çizerek dolaşın
^ Konu "Seslerle ilgili fikirlerin oluşumu"
Seslerin dünyasında.
Görevler: Sesler hakkında fikirler oluşturun. İşitsel dikkat geliştirin. "Konuşma sesi" terimiyle tanışma. Bireysel seslerin telaffuzu. Artikülasyon aparatının organları ile tanışma.
Malzeme: ekran, müzik aletleri, kağıt, çekiç, makas, hayvan maskeleri.
Ders ilerlemesi:
^ 1. Organizasyon anı.
Gözlerini kapat. Bir, iki, üç, dört, beş - sessiz olmaya ve sesleri sakince dinlemeye başlıyoruz.
(Sessiz Oyun oynanıyor)
Ne duydun? Etrafınızda birçok ses var. Öğeler kulağa farklı gelebilir. Bu sesleri dinleyin.
(Müzik aletleri çalmak, kağıt kesmek, kağıdı hışırdatmak, çekiçle vurmak.
Şimdi bu nesneleri sesle tahmin edin.
(Eylemler ekranın arkasında gerçekleştirilir ve çocuklar sesin adını söyler.)
Farklı sesler duydunuz ve onlardan hangi enstrümanın veya nesnenin ses çıkardığını öğrendiniz. Ne dinliyorduk? (Kulaklar.) Kulaklar vücudumuzun önemli bir organıdır. İşitme duyumuzu korumak ve ona zarar vermemek için neler yapılmalıdır? (Yakın mesafeden birbirinize yüksek sesle bağıramazsınız ve kulaklarınıza küçük nesneler sokamazsınız. Soğuk havalarda kulaklarınızı kapatmanız gerekir.)
^ 2. "Konuşma sesi" terimine giriş
Farklı nesnelerin nasıl ses çıkardığını zaten duydunuz. Tüm canlılar da ses çıkarır. "Farklı Sesler" şiirini dinleyin.
Bir yerlerde köpekler hırladı: Yapraklar rüzgarda hışırdadı:
Hayır! - Şşşt!
Ahırda inekler böğürdü: Ormandaki yılanlar tısladı:
Mmmmuu! -Şşşt!
Odada sinekler vızıldadı: Ve sivrisinekler şarkı söylemeye devam etti:
zhzhzh! -Zzz!
Arabanın yanından koştular: Gece gündüz kıpır kıpır top
Trr! Sakinleşmek istemiyor
Rüzgârdan tüm teller vızıldadı: -Pam! Pam!
Zzzz! Bebekler yatakta öksürüyor
Mutfağa musluktan su damlıyordu: Öğleden sonra dondurma yediler!
Trenler nasıl çağırdı? (Uuu!) Bugün hala tüm sesleri tekrarlayamayacaksınız ama onları nasıl telaffuz edeceğimizi kesinlikle öğreneceğiz.Hayvanlar ses çıkarır ve sen ve ben konuşuruz. Adamın konuşması var. Konuşma sesleri birleşerek heceleri, heceler ise sözcükleri oluşturur. Konuşma seslerini dinlemeyi ve telaffuz etmeyi öğreneceğiz.
^ 3. Dinamik duraklama. (Bkz. Ek "A'dan Z'ye fiziksel dakikalar")
4. Bireysel seslerin telaffuzu.
Bir zamanlar bir orman açıklığında bir tavşan, bir ayı, bir tilki, bir kurt toplanmıştı. sincap ve kirpi. Birbirimize ne kadar iyi şarkı söyleyebildiklerini göstermeye karar verdik. Tilki şarkı söyledi: ah-ah-ah. Kurt: vay be. Ayı: s-s-s. Sincap: ve-ve-ve. Kirpi: ıh-ıh. Hayvanlar nasıl şarkı söylüyordu? (Çocuklar maske takarlar. Çocuklar sesin gücü ve perdesinde bir değişiklikle hayvanların "şarkılarını" tekrarlarlar.)
Hayvanlara farklı sesler söyledik. Konuşma sesleri farklı geliyor. R-r-r, d-d-d (yüksek sesle), p-p-p, t-t-t (sessizce), f-f-f (sesli), ş-ş-ş (sessiz).
^ 5. Artikülatör aparatın organları ile tanışma.
Sizce ses çıkarmamıza ne yardımcı olur? (dil, dudaklar). Doğru, sesleri ağzımızla telaffuz ediyoruz. Ağzımız seslerin evidir.
Bu evde
kırmızı kapılar,
Kapıların yanında
Beyaz hayvanlar.
hayvanları sev
Tatlılar ve çörekler.
Her evin kapısı vardır, hatta bir tane bile yoktur. Birinci kapı dudaklar, ikincisi ise dişlerdir. Bir p-p-p sesi çıkarın. Bu ses dudaklarla telaffuz edilir. B-b-b sesini çıkarın. Bu ses dudaklarla da telaffuz edilir. Evin tavanı var. Bu gökyüzü. L sesini telaffuz edin. Dilin damağa nasıl baskı yaptığını görün. Dilinizi tıklayın. Üst dişlerinden kaldırın ve vurun: d-d-d. Dilin tüberküllere nasıl çarptığını hissettin mi? Bunlar alveoller.
Elini boğazına koy. De ki: d-d-d-b-b-b. Burası sesin yaşadığı yer. Bazen uyur ve siz onu duyamazsınız. Bir ses söyleyin. Bir ses duydunuz mu? (HAYIR). Ve şimdi sesi çıkar.Ses uyandı, o kadar yüksek sesle şarkı söyledi ki evin duvarı titredi. Peki ses çıkarmamıza ne yardımcı olur? (Dudaklar, dişler, dil, damak, alveoller.) Ağzımıza nasıl bakım yapmalıyız? (Dişlerinizi fırçalayın. Yemekten sonra ağzınızı çalkalayın. Sert nesneleri ısırmayın.)
^ 6. Dersin özeti.
Ne dinledik? (Sesler.) Ne dinliyorduk? (Kulaklar.) Sesleri nasıl telaffuz ederiz? (Ağız.)
Okuryazarlık eğitimi
1. Dilin fonetik-fonemik sisteminin geliştirilmesi.
- Ses sembolleri (sesler, çipler)
2.D / ve "Kırmızı - beyaz"
D / ve "Ses nerede?"
D / ve "Resminiz için bir yer bulun"
D / ve “Kim daha dikkatli?”
D / ve "kelimeyi söyle"
D / ve "Fonematik"
3. Cips
4. Teklif şemaları
5.Kasiyer mektupları
6.D / ve "Mektuplar"
Ses telaffuzu
^ 1. Nesne resimleri (ıslık sesleri)
2. Konu resimleri (tıslama sesleri)
3. Konu resimleri (gürültülü sesler)
4. Konu resimleri (seslendirilmiş sesler)
5. Nesne resimleri (sağır sesler)
^ 6. Islık seslerinin otomasyonu üzerine öğretici materyal
7. Tıslama seslerinin otomasyonu üzerine öğretici materyal
8. Sesli seslerin otomasyonu üzerine öğretici materyal
^
Tema: "Meyveler"
1. Konuşma solunumunun gelişimi.
"Hoş koku"
Çocuklar sırayla bir kase meyveye yaklaşır ve onları koklarlar. Nefes verirken bu ifade bir zevk ifadesiyle telaffuz edilir: "Ah, ne hoş bir koku" vb. Başlangıçta çocuklara bir teklif sunulur. Gelecekte konuşma yeteneklerine bağlı olarak kendileri cümleler üretecekler.
^ 2. Artikülasyon jimnastiği.
Güzel sonbahar geldi
Bize hediyeler getirdi. ("Gülümseme" alıştırması yapın)
Komposto pişireceğiz,
Çok fazla meyveye ihtiyacınız var. Burada. ("Pialka" alıştırması yapın)
Bahçeye gideceğiz
Ve meyve toplayacağız. ("At" egzersizi yapın)
Pişiriyoruz, komposto pişiriyoruz ("Reçel" egzersizi yapın)
Dürüst insanlara davranalım.
^ 3. Parmak jimnastiği.
"Turuncu"
Bir portakalı paylaştık. (çocuklar hayali bir portakalı dilimler halinde kırarlar.)
Birçoğumuz var, (10 parmağınızı gösterin.)
Ve o yalnızdır. (1 parmağınızı gösterin.)
Bu dilim kirpi içindir. (Sol elin başparmağını bükün.)
Bu dilim Swift için. (İşaret parmağını bükün.)
Bu dilim ördek yavruları içindir. (Orta parmağı bükün.)
Bu dilim yavru kediler içindir. (Yüzük parmağını bükün.)
Bu dilim kunduz içindir. (Küçük parmağınızı bükün.)
Ve bir kurt için - bir kabuk. (Sağ el ile fırlatma hareketi)
Bize kızıyor - (Yumruklarını sıkıp göğüslerine bastırırlar.)
Koş - (Parmaklarınızı masanın üzerinde çalıştırın.)
Kim, nerede!
^ 4. Hareketlerin konuşmayla koordinasyonu. "Bahçıvan"
Dün bahçede yürüdük (Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler.)
Kuş üzümü ektik, nasıl çukur kazdıklarını ve içine çalı diktiklerini anlatıyorlar.)
Elma ağaçlarını badanaladık (Sağ el ile yukarı aşağı hareket.)
Kireç, badana.
Çiti onardık, (Çekiç darbelerini taklit edin.)
Bir sohbet başlattık. (Bir daire şeklinde yüzleri dönük dururlar, 1 çocuk merkeze gider.)
Diyorsun
Bahçıvanımız
sen bizim için nesin
Bana bir ödül verecek misin?
Ödül olarak hanımlar (Her meyve adı için bir parmak bükülür.)
mor erik,
olgun elmalar,
Tam bir kilo.
sen de bu
Ödül olarak hanımlar.
Tema: "Ağaçlar"
^ 1. Ses gücünün ve konuşma nefesinin geliştirilmesi.
Öğretmen şöyle diyor: "Ormanda yürüyüşe çıktık." Herkes el ele verip yuvarlak bir dansa öncülük ediyor ve öğretmen şöyle devam ediyor: “Ormanda yürüyoruz, hafif bir esinti esiyor ve ağaçlar sallanıyor.” Öğretmen ve çocuklar dururlar: “Esinti sessizce esiyor, şöyle: v-v-v (v sesi yumuşak ve uzun bir süre telaffuz edilir), aniden kuvvetli bir rüzgar esti: v-v-v (çocuklar v sesini yüksek sesle ve uzun süre telaffuz eder) zaman).
^ 2. Artikülasyon jimnastiği.
Huş ağacının etrafındayız ("Çörek" Egzersizi)
Hadi eğlenelim
Ellerimizi yukarı kaldıralım ("Mantar" egzersizi yapın)
Biraz dönelim ("Lezzetli reçel" alıştırması yapın)
Ve hadi yaprakları atalım ("Kürek" egzersizi yapın)
Bulutların altında. ("Salıncak" alıştırması yapın)
^ 3. Parmak jimnastiği.
Rüzgar ormanın içinden uçtu (düzgün, dalgalı hareketler
Rüzgar yaprakları saydı: avuç içi.)
İşte bir meşe, (bir parmağını büküyorlar)
İşte her iki elinde de akçaağaç var.)
İşte oyulmuş bir üvez,
Burada bir huş ağacından - altın,
İşte kavaktan gelen son yaprak (avuçlarınızı sakince masanın üzerine koyun.)
Rüzgâr yola savurdu.
4. Mobil oyun "Yapraklar". Hareketlerin doğaçlaması.
Biz sonbahar yapraklarıyız
Dallara oturduk
Rüzgar esti - uçtu,
Uçtuk, uçtuk
Ve sessizce yere oturdular.
