Казка про ввічливість - коротка драматизація для дітей. Казка про ввічливість «Чарівне слово «Здрастуйте!» для тематичного читання у дитячому садку
Людмила Гуркіна
Казка про ввічливість «Чарівне слово «Здрастуйте!» для тематичного читання в дитячому садку
Чарівне слово ЗДРАВУЙТЕ!
В одному лісі на сонячній зеленій галявині жила сім'я їжаків. Мама, тато, і багато колючих їжать. Мама і тато завжди пояснювали своїм діткам, що коли вони зустрічаються з іншими звірятами, то необхідно вітатися. Але молодший їжачок не хотів ні з ким вітатись.
Якось прекрасним сонячним днем, коли небо блакитне, а сонце сліпуче яскраве, він йшов літнім лісом. Раптом з-за мохатого пенька вистрибнуло сіреньке зайченя і весело помахало йому лапкою: "Вітання!"На що їжачок не відповів, пропихкав собі під ніс: «От ще, не буду я з усіма вітатись!»Тут на сонечко несподівано набігла хмарка, і маленька крапелька дзвінко човпнула на ніс їжачку.
У ароматного малинового куща їжачок зустрів пухнастого ведмежа «Доброго тобі дня, мій колючий друже!»- привітав його клишоногий. "Ну ось ще!"- пробурчав їжачок, повернувся і потопав у інший бік. Тут на ніс їжачку шльопнулися поспіль три дощові краплі. "Що таке?"- здивувався їжачок і підняв мордочку до неба.
Небо похмуре. Холодний вітер, що налетів, розгойдував гілки ялинки, що стояла поруч. На одній із них сиділа мудра тітонька Совунья: « Доброго дня, молода людина!"Але жонок, хоч і дуже поважав стару Совунью і навіть трохи побоювався, уперто мовчки потопав повз стежку.
Пролунав грім. Дощ посилився і вже холодні потоки води стали загороджувати їжакові шлях.
Вихователь: Діти, як на вашу думку, вчинив жонок? Як слід йому вчинити?
Вдалині з'явився розлогий дуб, де, як знав їжачок, можна сховатися від дощу під корінням. Але коли весь мокрий і замерзлий, їжачок топав до дуба, то побачив, що там уже зібралося велика кількістьлісових мешканців. Він підбігав до рятівного дуба то з одного боку, то з іншого, але звірі, здавалося, не бачили його, і ніхто навіть не посунувся, щоб пропустити його. Єжонок остаточно змерз і мало не плакав.
«У-у-ух»- ляскання крил на секунду заглушило звуки дощу, і жонок побачив стару сову, що опустилася на гілку.
Тітонька Совунья! - зніяковіло покликав юнаків.
Хто тут? Я нікого не бачу!
Тітонька, це я, ежонок!
Ах, це ви, некультурна молода людина! Так, де ж ви ховаєтеся? - здивовано оглядаючись на всі боки, сова закрутила головою.
О жах! Виявляється, мене ніхто не бачить! - тут жонок здогадався, чому всі звірі не пускали його в укриття.
Вихователь: як ви думаєте, про що здогадався їжачок? Чому його ніхто не бачив? Яку пораду могла дати мудра Совунья маленькому їжакові? Як вчинив їжачок після того, як усе зрозумів?
Мудра Совунья все зрозуміла і дала правильну пораду маленькому їжакові.
Єжонок, швидко перебираючи лапками, біг до величезного зеленого дуба.
Вітання! Доброго дня! - Доброго вам ранку, дня і вечора! - голосно кричав він.
І, диво, звірі побачили його. Тільки й чулося з усіх сторін: "Привіт друг! Забирайся до нас ближче! Привіт, їжачок! Іди до нас, у нас тепліше!
З того часу їжачок уславився самим ввічливим у їжачій родині. Він завжди вітався з усіма своїми знайомими і ніколи не забував прощатися під час розлучення.
Вихователь: А ви, хлопці, завжди вітаєтеся зі своїми друзями та знайомими? за допомогою яких слів ви це робите?
Публікації на тему:
Слово подяки батьків на випускному в дитячому садкуСлово подяки батьків на випускному в дитячому садку. Батько: Від імені всіх батьків випускників гурту ми хотіли б сказати.
Щорічно у нашому місті у Центрі «Лад» проходить Конкурс любителів художнього читання«Зіркове слово». Цього року була рекордна кількість.
Новий рік -. дивовижне, загадкове, чарівне свято! Метою даного матеріалу вважаю залучення дорослих та дітей до спільної праці.
Слово у відповідь батьків на випускному в дитячому садкуСлово у відповідь батьків на випускному в дитячому садку. 1-й ведучий Від імені всіх батьків випускників гурту «КАПЕЛЬКА» ми хотіли б сказати.
IMG]/upload/blogs/detsad-348735-1433158800.jpg IMG]/upload/blogs/detsad-348735-1433158689.jpg цінарій у відповідь слова батьків.
Рухливі ігри тематичного змісту «Птахи» у дитячому садкуРухливі ігри: «Птахи та автомобіль: Мета: Розвивати у дітей слухову увагу, вміння рухатися відповідно до слів вірша.
КОУ «Полтавська школа-інтернат VIII виду»
Позакласний захід
«Подорож до країни Ввічливості»
Полигалова ГалинаВалентинівна – вчитель музики
Тарабунова Альона Анатоліївна – вчитель початкових класів
2012
Ціль: Прищеплення дітям потреби культурної поведінки.
Завдання:
1.Сприяти розвитку пізнавальної активності, акторських здібностей;
2.Сприяти розвитку вищих психічних функцій;
3.Развівать художню та музичну мову учнів, прищеплювати інтерес до читання;
4. Вчити дітей вживати у своїй промові ввічливі слова у різних ситуаціях.
Обладнання: мультимедійна установка, презентація, фортепіано, ноутбук.
Хід позакласного заходу:
1.Ведучий . Доброго дня, дорогі діти та дорослі!(Слайд 1)
2.Ведучий . Доброго дня!
1.Ведучий . Хлопці, ви отримали запрошення.
Квитки ці чарівні, у кожному конверті є ввічливе слово.
Подивіться, які ввічливі слова у конвертах?
2.Ведучий . — Ми запрошуємо вас у подорож чарівною країною Чемності. Подорожувати ми будемо у кошику з повітряними кулями.Думаю, що в дорозі нам буде цікаво.
Діти, перед нашою подорожжю подивіться мультфільм «Невежі» і подумайте, чи можна взяти героїв мультфільму з собою?(Слайд 2)
( Перегляд мультфільму "Невежі").
Хлопці, які герої мультфільму були невігласами?
Чи змінилися вони? Ми їх візьмемо із собою у подорож?
Отже, сьогодні ми відвідаємо місто Привітань, море Ввічливості, Замок лицарських манер, а також заглянемо до країни Грубіянія.(Слайд 3)
1.Ведучий . Наша подорож починається. Увага! Нас чекаєМісто Вітань . (Слайд 4)
1 учень.
- Доброго дня! - Тобі сказали.
- Доброго дня! – відповів ти.
Як дві ниточки пов'язали
Теплоти та доброти.
2 учень.
- Доброго дня! - Ти скажеш людині
- Доброго дня! - Усміхнеться він у відповідь.
І, мабуть, не піде до аптеки
І здоровим буде багато років.
3 учень.
- Нам бажають"Доброго шляху!"
— Легше їхати і йти.
Приведе, звичайно, добрий шлях
Тільки до доброго чогось.
- Спасибі хлопці. Яке сьогодні число? Чи знаєте ви, що це за дата 21 листопада? Ні, а шкода! 21 листопада – міжнародний день вітання!(Слайд 5)
Так, так, привітань.
Ідея цього свята належить двом американським юнакам, братам Маккорміки, які запропонували у 1973 році проводити день дружби та порозуміння між народами всіх країн світу.
І нехай у цей день кожна людина побажає добра та щастя близьким та незнайомим людям, і, звичайно ж, подарує їм свою променисту усмішку. Привіт, діти! Здрастуйте, люди, ми любимо вас!
2.Ведучий . Слово «Здрастуйте» - дуже цікаве слово.(Слайд 6) Вдумайтеся в його значення: «Здрастуйте» - ми бажаємо один одному здоров'я (здоров'я). Тому людям приємно чути це слово. Люди різних національностей вітаються кожен своєю мовою. Послухаймо, як вітають один одного німці, казахи, татари, українці.
(Вислуховуються відповіді дітей). -Молодці!
1.Ведучий . Отже, що святкують люди світу сьогодні?
Що означає слово «Здрастуйте»?
2.Ведучий . А зараз перед нами море, яке ми маємо переплисти.«Море ввічливості» . (Слайд 7)
Хлопці, яку людину можна назвати ввічливою? (Відповіді дітей).(Слайд 8) Ввічливість – це вміння поводитися так, щоб іншим було приємно з тобою. Гарними манерами володіє той, хто не ставить людей у незручне становище. Чемна людина завжди уважна до людей. Він намагається не завдавати їм шкоди, неприємностей, не ображати оточуючих ні словом, ні ділом. У мові культурної людини, яка вміє спілкуватися, обов'язково мають бути слова ввічливості.
1 учень.
Дістається недешево
Щастя важких доріг.
Що ти зробив доброго?
Чим ти людям допоміг?
Цим заходом виміряться
Усі земні праці.
Може, виростив деревце
Чи очистив ставки?
Може, будуєш ракету?
Гідростанцію? Дім?
Зігріваєш планету
Своєю мирною працею?
Іль під сніговим порошком
Життя врятуєш кому?
Робити людям гарне –
Гарнішати самому.
1.Ведучий . Багато славних справ чекає на нас, але перш за все ми маємо вирости справжніми людьми – добрими, сміливими, чуйними, ввічливими. Цьому треба вчитися змалку. Про це вам розповість пісня «Якщо ви ввічливі»
(Виконання пісні «Якщо ви ввічливі»).
1.Якщо ви ввічливі і до совісті не глухі,
Те місце без протесту поступіться старій.
І якщо ви ввічливі, то сидячи на уроці,
Не будете з товаришем тріщати, як дві сороки.
2.Якщо ви ввічливі в душі, а не на вигляд,
В автобус ви допоможете піднятися інваліду.
І якщо ви ввічливі, то в розмові з тіткою,
І з дідусем, і з бабусею ви їх не переб'єте.
3.Якщо ви ввічливі, тоді в бібліотеці
Некрасова та Гоголя візьмете не навіки. І якщо ви ввічливі тому, хто слабший,
Ви будете захисником, перед сильним не боячись.
1.Ведучий . Давайте пограємо вгру «Продовжи фразу». (Слайд 9)
Я починаю, ви хором продовжуєте. Спробуємо?
Хлопчик ввічливий та розвинений
Говорить при зустрічі ... (Здрастуйте)
Тане навіть крижана брила
Від слова теплого ... (дякую)
Зазеленіє старий пень,
Коли почує… (добрий день)
Коли нас старші сварять за витівки,
Ми говоримо ... (вибачте, будь ласка)
І у Франції та в Данії
Усім, прощаючись, кажуть… (до побачення).
— Добре, з цим завданням ви впоралися.
Хлопці, вам подобається, як готують у школі кухарі? Яке чарівне слово ви кажете їм? (Відповіді дітей).
2.Ведучий . З історії слова "Спасибі" (Слайд 10)
Знаєте, звідки це слово? У давнину, коли хотіли подякувати людині за добру справу, говорили їй: — Спаси вас Бог!
Поєднання «Врятуй, Бог» перетворилося на короткий «дякую». Так з'явилося всім нам знайоме з дитинства слово. Забувати це слово ніколи не варто. Навіть є прислів'я: «Свого спасибі не шкодуй!»
1 учень.
Якщо, словом чи ділом
Вам допоміг хтось,
Не соромтеся голосно, сміливо
Говорити: «Дякую!»
1.Ведучий . Отже , які чарівні слова зустрілися нам у морі Ввічливості?
2.Ведучий. Продовжуємо нашу подорож. Ми вирушаємо вЗамок лицарських манер. (Слайд 11)
Лицарі – відважні та сміливі люди, що жили у середньовіччі. Щоб стати лицарем, потрібно було пройти спеціальну підготовку. З 7 років батьки приставляли хлопчика до досвідченого воїна. Його навчали їздити верхи, стріляти з лука, кидати спис, володіти мечем, танцювати, знати правила етикету. Але лицар як повинен був володіти військовими науками, а й чинити благородно, захищати слабких і принижених, бути ввічливим, благородно ставитися до жінок.
1 Ведучий. В наш час лицарем називають людину, готову на подвиг і самопожертву в ім'я іншого. Це ввічлива, доброзичлива людина, яка поспішає на виручку слабкому. Він без сумніву заступиться за скривдженого, кинеться в будинок, що горить, рятуючи малюка. Ще один звичай дійшов до наших днів: знімати рукавички, вітаючись. Голячи руки, знімаючи рукавички, лицар тим самим показував, що він беззбройний. Дотримуючись правил етикету, ми показуємо, що поважаємо співрозмовника.
2.Ведучий . А зараз я вам пропоную перевірити, хто може бути лицарем, хто найввічливіший.
Отже, завдання не додавання, але в правила поваги.(Слайд 12)
Ситуація 1 . Ситуація на день народження: дарують подарунок в упаковці. Як його прийняти? (За етикетом: необхідно розгорнути упаковку, подякувати за подарунок. Щ Якщо це насолоди – пригостити всіх гостей).Щ
Ситуація 2. Два хлопчики зіткнулися у дверях і ніяк не можуть розійтися. Хто з них має поступитися дорогою, якщо одному 10, а другому 9 років? (хто ввічливіший). Щ
Ситуація 3 .Петя та Юра поспішали в їдальню і бігли вниз через дві сходинки. Назустріч піднімалася вчителька. Хлопчики пробігли повз, і десь з нижнього поверху почулося: «Здрастуйте, Лідію Іванівно!» Що їм відповіла вчителька, хлопці не чули і першими увірвалися до їдальні. (Хлопчики припустилися трьох помилок: по школі не бігають, при зустрічі з учителем хлопці мали зупинитися, вітатися треба ввічливо).
Ситуація 4 . У шкільному коридорі розмовляють учителі. Серед них Іван побачив свого класного керівникаі, проходячи повз, ввічливо сказав: «Здрастуйте, Тамара Олексіївно!». Якої помилки припустився Іван? (Він має привітатись з усіма).
Діти, ви добре вирішили ситуації. Послухайте вірші про ввічливі слова.
(Інсценування вірша «Ввічливий вчинок»)
Було літо, співали пташки, Павлик їхав електричкою.
Раптом на станції Філі двоє дівчат у двері увійшли.
Скромно стали в куточку і розмовляють осторонь
На англійській мові.
Павлик зрозумів: «Іноземки», це видно з постави,
Можливо, вони туристки? Вперше у нас у країні?
І насилу він англійською мовив: «Дозвольте мені
Запросити вас на лаву, ну а сам я постою!
Було літо, співали пташки, дві дівчинки в електричці
Сіли біля вікна.
— Між іншим, ми москвички, — усміхається одна.
Павлик крикнув: — Як же так! Значить, я потрапив у халепу?
І тепер не п'є, не їсть! Поспівчуємо йому:
Поступився дівчатам місце невідомо чому.
(Вірш Юсупова «Вибачте!»)
Батько розбив дорогоцінну вазу
Бабуся з мамою насупилися одразу.
Але тато знайшовся: глянув їм у вічі
І несміливо і тихо “Вибачте” сказав.
І мама мовчить, навіть усміхається.
— Ми купимо іншу, їсти краще у продажу…
“Вибачте!” — здавалося б, що такого?
А ось яке чудове слово!
1.Ведучий .- Хлопці, а ви знаєте, чому татові так легко пробачили? Як ви попросите вибачення?
Отже, яку людину ми називаємо рицарем у наші дні?
Ми думаємо, що ніколи не зникнуть сміливі шляхетні люди – справжні лицарі!
2.Ведучий.- Хлопці, а зараз відпочинемо.
(Фізмінутка.Гра "Ввічливо - неввічливо" ).
- Якщо я читаю про ввічливий вчинок - ви плескаєте в долоні, коли я читаю про неввічливий вчинок - ви тупаєте ногами:
- Привітатись при зустрічі;
- штовхнути і не вибачитись;
- свистіти, кричати, шуміти в школі;
- Поступитися місцем старшим;
- Не вставати на звернення вчителя;
- допомогти піднятися сходами;
- Попрощатися, йдучи.
1.Ведучий. Продовжуємо нашу подорож. Що таке ввічливість, ми знаємо, а що таке невігластво? Як ви думаєте? (Відповіді дітей).
Невігластво – це грубість, хамство, невихованість. Та людина, яка не дотримується правил пристойності – неввічлива людина.
А зараз ми заглянемо по сусідству до країни Грубіянія.(Слайд 13)
Прем'єра міні-мюзиклу «Країна Грубіянія»
(музика В. Юдіної, слова І. Сироваткіної)
ПРОВ ВОЯ ДІЯ
(Кімната з великим вікном. За сто брухт сидить дівчинка Настя. Бабуся накрила на стіл до сніданку, але Настя нічого не їсть. По пів разів кидані іграшки. Біля дивану стоїть телевізор.)
ВЕДУЧИЙ(співає):
День сьогодні невдалий,
встала Настя дуже похмурою.
Зуби чистити небажання!
Мамі скоро на роботу,
Настя дметься, бурчить
і на бабусю кричить.
НАСТЯ(співає):
Їсти яєчню не буду!
І не митиму посуд,
І дякую не скажу,
На дивані полежу!
ВЕДУЧИЙ(продовжує співати):
З'їла липку цукерку,
Забруднено газету,
Кішці лапу віддавила,
воду у ванній не закрила,
Розкидала усі іграшки
І сіла на подушки.
НАСТЯ(співає):
Їсти яєчню не буду!
І не митиму посуд,
Іспасибіне скажу,
На дивані полежу!
(Сідає на диван, поклавши під цея подушку.)
ВЕДУЧИЙ (співає):
ТБ засвітився.
На екрані з'явився
раптом якийсь дідок,
Зстрибнув на підлогу, вклонився,
Взяв звідкись гачок,
І гачком величезним цим
Настю він упіймав, як у мережі,
І кудись поволок.
Ух, захоплює дух!
А потім на землю – бух!
(В цей час з телевізора вилі зает Гном із сивою бородою, сачком накриває Настю та тягає її на іншу половину сцени.)
ДРУГА ДІЯ
(Вулиця. Паркан і лава з відламаним ними рейками, на стіні будинку афіші з відірваними краями. Тілі фонова будка та телефон без трубки, кущ бузку з зламаними вет ками. Великі літери напис «КРАЇНА ГРУБІЯ».)
НАСТЯ (оглядаючись):
Ой, якстрашно одразу стало,
І куди ж я потрапила?
Все навколо зовсім чуже,
Незнайоме таке,
Гном із сивою бородою.
ГНОМ (співає):
Дівчинка,Привіт привіт,
чекаю на тебе вже шість років.
Раніше ти б не прийшла:
Добре поводилася.
Іти час уже мені.
До побачення!
Ти живи тепер у країні
Грубіяніє!(Виходить).
НАСТЯ:
То що там за виродок?
он ще один іде.
Зуби гострі стирчать,
Довгі руки до п'ят.
Очі маленькі, злі,
признавайтесь, хто такі?
(Грубіяни виходять по од ному, оточують Настю, роздивившись ють її і співають.)
ГРУБІЯНИ:
Грубіянами звуть,
Ми живемо весь час тут.
У нашій казковій країні
Люди цілком щасливі.
Тут не треба добрим бути
І «дякую» говорити.
Можна тупотіти і начхати,
навітьмолодшихображати.
Грубіянами звуть,
ми живемо весь час тут.
І тебе – такийдрібниця! -
поколотимопростотак!
НАСТЯ:
Ну ні! Я ж Настя!
Постараюсь непрірвая,
Жити неуком незможу,
Захочу івтечу!
Щоза дурнакраїна?
Дуже дивна вона:
Ліхтарі розбиті,
Продавцісердити,
Калюжі брудні течуть
І дерева не ростуть!
Он якась громадянка
послизнуласьпрямоу бруд.
Гей, громадянка-грубіянка,
Допоможу вам не впасти!
Обережніше, калюжа тут!
ГРОМАДЯНКА-ГРУБІЯНКА:
Іди!Домені не лізь!
Гей, гидке дівчисько,
Відійди ти вбік!
НАСТЯ:
Як вам, тітко, не соромно!
Чути це мені прикро!
ВЕДУЧИЙ:
Ось малюк стоїть,реве,
Настя до хлопчикайде.
НАСТЯ:
Що трапилось любиймій?
Проведу тебе додому!
ВЕДУЧИЙ:
А дитина обернулася.
Хитродуже посміхнувся,
З усіх дитячих сил
У Настю каменемзапустив.
НАСТЯ:
Ай! Який ти хуліган!
Справжнійгрубіян!
ВЕДУЧИЙ:
Дуже похмурі хлопчики
Покидали в купу книжки
І ламають жухлий кущ -
Чути тількигілки хрускіт.
НАСТЯ:
Гей! Адже це ж бузок -
Розквітнеу весняний день!
ЗАБІЯКА:
Зовсім не бузок, апалиці,
Стануть в нагоді в перепалці,
у сварці, сварці,бійці
Даремноми, чи що, забіяки?
Та йти подалістій,
Вмитьрозправимося з тобою!
НАСТЯ (співає) :
Ось теперя зрозуміла:
Погано я поводилася,
Тому щосталатеж
Дуже я на нихсхожа.
Не хочу бути більш грубою
Не хочу такі зуби,
Жити я з ними не хочу,
Меніінше по плечу.
Щоб людиусміхалися
Бути добриминамагалися
Буду доброю з ними я -
осьсекрет який,друзі!
(Танцює, крутиться, добирається до дивана і лягає на нього, склади вою долоні, як під час сну).
ВЕДУЧИЙ:
Раптом, як у казці, все змішалося
Закружляло, вдалинупомчало,
Все навколо перемістилося
Настя вдома опинилася!
НАСТЯ (прокидаючись, по ет):
Та й диво! Отак сон!
Краще за всяку казку він!
Я, звичайно ж, заснула.
Пригода хоч куди!
ВЕДУЧИЙ:
А за вікнами майнула
Раптом сиваборода…
(Виконання пісні «Ввічливий вальс»).
1.Настане, друзі, щасливий час, настануть чудові дні.
Хлопці привітні будуть з усіма, грубіянин перестануть вони.
Не буде дітей поганих, прийдуть золоті роки.
І в кімнату в калошах ніколи не входитимуть.
2.Нехай грубість зникне навіки, нехай за рецептами лікарів
З'являться у кожній аптеці ліки для грубих дітей.
Дитина крутилася на стільці, шуміла і до всіх чіплялася.
Йому прописали пігулки. Він випив і ввічливим став.
Грубити не будуть діти, не гризтимуть нігтів,
І всі на світі любитимуть таких дітей.
Повіє вітер свіжий, фіалки розквітнуть.
Зникнуть усі невігласи, навіки пропадуть.
(Артисти кланяються).
1.Ведучий. Хлопці, а ви хотіли б жити в якійсь країні – Грубіяні чи Ввічливості? Чому?
Тоді давайте скажемо клятву ввічливості:(Слайд 14)
Клянемося ввічливими бути.
Завжди дякую говорити.
Клянемося добрими ми бути,
А ліньки і грубість забути.
Клянемося ввічливими ми бути
Справи добрі творити!
Підсумок заходу:
- Хлопці, де ми сьогодні побували?
— Що цікавого впізнали?
-Для чого в нашій мові ввічливі слова?
-Що особливо запам'яталося?
2.Ведучий.- «Стати ввічливим, тактовним і делікатним не так уже й важко, варто тільки захотіти».(Слайд 15)
Так нехай у кожного з вас з'явиться бажання стати найввічливішими хлопцями в школі.
Рефлексія.
1.Ведучий.- Поплескайте всі ті, кому було цікаво!
Підніміть руку, хто дізнався про щось нове!
Закрийте обличчя руками, кому було нудно!
2.Ведучий .- Дякуємо за увагу та активність під час нашої подорожі! До нових зустрічей!
Використані ресурси:
Література:
Журнал «Книжки, нотки та іграшки для Катюшки та Андрюшки», 2009р. №7
Настільна книга класного керівника 1-4 класи
Інтернет-сайти: казкова країна
В одному королівстві жив-був король зі своєю королевою, і було у них дві доньки, дві маленькі принцеси, Ніка та Ліка. Зовні принцеси були дуже схожі одна на одну: рожеві щічки, світлі кучері, але за характером вони були зовсім різними.
Ніка була дуже ввічливою, з усіма завжди віталася, говорила "дякую", "будь ласка", "пробачте". І все завжди з посмішкою.
Лика навпаки зовсім не знала ввічливих слів. Замість того, щоб говорити «будь ласка», вона тупала ніжкою і вимагала: «Принесіть та подайте!». Здавалося, що про «дякую» вона взагалі ніколи не чула. Та й грубила всім поспіль праворуч і ліворуч.
Мама-королева хитала головою і говорила:
— І що ж таке сталося? Чому наші доньки такі різні? Начебто виховуємо ми їх однаково.
Але ніхто з придворних мудреців не міг дати відповіді на це питання.
Одного разу вирушили принцеси Ніка та Ліка до найближчого лісу на прогулянку. Погода стояла чудова, пташки щебетали, метелики пурхали над квітами! Ліка пішла вперед, а Ніка затрималася подивитися на бджілок, які збирають мед. Вийшла Ліка на галявину і побачила, що посеред неї лежить, відпочиває величезний Дракон.
— Ану, відійди! Мені треба пройти! – грубим голосом промовила принцеса Дракону.
- А що, чарівного слова ти не знаєш? - Запитав її Дракон.
— Якого чарівного слова?! Ти не чув, що я тобі сказала відійти, — відповіла Ліка.
- Ну й грубіянка, - відповів Дракон, але посунувся, щоб дати принцесі пройти.
Ліка пройшла галявину, а потім, повернувшись до нього, промовила:
— Розвалився тут і ще якихось чарівних слів вимагає! Противний дракон!
Тут Дракон не витримав і піднявся на лапи. Його голова нависла над принцесою.
- Це що ще за неввічливе дівчисько?! Замість того, щоб мені дякую сказати, вона ще й обзивається! Ось я зараз тебе з'їм! Терпіти не можу таких невихованих! - заревів він і роззявив пащу.
Принцеса Ліка сильно злякалася, що Дракон зараз і справді з'їсть її. Тут раптом за спиною у Дракона пролунав приємний тоненький голосок принцеси Нікі:
- Доброго дня! Не їжте, будь ласка, мою сестру. Вибачте її.
- Це твоя сестра? – здивувався Дракон. - Як же так вийшло, що ти така вихована дівчинка, а вона брутальна?
- Не знаю, - знизала плечима Ніка, - ніхто в нашому королівстві цього зрозуміти не може.
Хм ..., - почухав Дракон потилицю своєю задньою лапою. - Мені здається, що я зрозумів, у чому справа. Таке було з одним із моїх двоюрідних братів. Коли він вчився розмовляти, то випадково втратив ввічливі слова і був страшенно брутальним, поки йому не допомогла одна Добра Фея.
— Ви знаєте, де живе ця Фея? - Запитала Ніка.
- Так, зовсім недалеко! За лісом! – кивнув Дракон. - Підбирайтеся до мене на спину. Я вас живо домчу до цієї Доброї Феї.
Принцеси залізли на спину Дракона, і він, змахнувши крилами, здійнявся в небо. Принцеса Ліка намагалася навіть рота не розплющувати. Справа була не тільки в тому, що Дракон налякав її, а й у тому, що їй самій набридло бути такою грубою та невихованою. Навіть якщо вона й хотіла сказати щось гарне, то коли вона починала говорити, у неї виходили суцільні брутальності. Вона дуже сподівалася, що Дракон мав рацію і Добра Фея зможе їй допомогти.
Добра Фея справді виявилася дуже доброю. Вона вислухала Дракона та Ніку і з радістю погодилася допомогти бідолашному Ліці. Фея принесла свою товсту чарівну книгу, знайшла в ній потрібне заклинання і вимовила його, змахнувши чарівною паличкою.
— Спасибі, — вимовила Ліка в той же час.
- Вийшло! Вийшло! - Зраділи всі.
— Ніхто не допоможе зрозуміти, чому ввічливі слова іноді губляться, — пояснила Добра Фея. – Добре, що є спеціальне заклинання, яке допомагає їх повернути.
— Я така рада, я така рада! Дякую всім, друзі! Я більше ніколи не грубитиму і буду доброю і вихованою принцесою, – пообіцяла Ліка.
Так і сталося. Ліка стала такою ж вихованою та ввічливою, як і її сестра Ніка. А з Драконом вони з тих пір великі друзі, і він часто прилітає на чай із тістечками до принцес.
Євгенія Іванова
Казка про ввічливість та ввічливі слова-вчити дітей бути ввічливими та добрими по відношенню до один одного
Жила – була королева чемність: добре жила - всі її поважали, ніколи не ображали Поруч із нею жили її придворні фрейліни – ввічливі слова: Спасибі, Будь ласка та Вибачте. Дуже вони вже були ввічливі та культурні, А люди їх як любили і душі в них не чули. Пішли до магазину, купили що – то: спасибі; зробили добру справу: будь ласка, але якщо помилилися або неприємність яка - то відбулася - вибачте, завжди почуєш. Усюди лунав сміх, радість, товаришували люди і ніколи не сварилися. Та й королева допомогти усюди рада: порадою, допомогою доброю.
Але раптом сталося страшне: захворіла королева і не могла вже одужати: все гірше і гірше ставало їй Зібрали придворні поради, щоб з'ясувати чому захворіла королева та як їй допомогти? І тут прийшла звістка від інший придворний, яка проживала в іншийкраїні і звали її - Ласкаво просимо. Вона – те й повідала про те, що серед людей щось страшне відбувається: перестали люди користуватися ввічливими словами, забули вони Королеву, всюди тільки й чути було хамство, грубість і різні погані справи творилися. Ясно стало придворним, через що захворіла королева. Але як зробити так, щоб люди знову стали користуватися ввічливими словамиі згадали про королеву?
Хлопці, а як ви думаєте?
І знову допомогла їм придворна з іншої країни, розповілавона про те що десь дуже далеко проживає чарівниця «Вибачте»і тільки вона може вилікувати королеву і допомогти людям згадати ввічливі слова. Ось де вона живе не знає.
Вирушили придворні фрейліни в далеку подорож за чарівницею. Чи довго йшли вони, але прийшли вони до великого замку, в тому замку і проживала чарівниця «Вибачте». Потрібно було сказати чарівні словащоб ворота замку відчинилися, але які ніхто не знав. Засумували фрейліни і не знали що робити? Випадково вони назвали свої імена та ім'я тієї чарівниці, і тієї, що їм допомогла: Дякуємо, будь ласка, вибачте, добропросимо і вибачте: тут ворота відчинилися і до них вийшла чарівниця. «Вибачте».
Я все знаю,- сказалавона повертайтеся додому, все у вас буде добре! По приїзду вони побачили, що королева одужала, а люди ніби від сну підбадьорилися: виявляється, коли фрейліни вголос вимовили свої імена, сталося чаклунство: вилікувалась королева, а люди згадали ввічливі слова та свою Королеву Ввічливості.
Хлопці, частіше говоріть ввічливі слова один одному і ви їх ніколи не забудете!
Публікації на тему:
Бесіда «Ввічливі слова для малюків»Бесіда з дітьми на тему: «Ввічливі слова для малюків». Мета: виховувати у дітей культуру поведінки. (З використанням ІКТ, картин можна.
Гра на спілкування «Ввічливі слова»Гра «Ввічливі слова». Мета: продовжувати вчити дітей вживати у своїй промові «чарівні» слова; виховувати ввічливість, доброзичливість.
Конспект міжгрупової розваги для дітей з ОВЗ «Даруйте один одному тепло та посмішки»Мета: розважити дітей, створити атмосферу свята; сприяти розвитку емоцій у дітей із складною структурою дефекту. Завдання: продовжувати.
Конспект НОД «Ввічливі слова та манери» 2 молодша групаКонспект НОД «Ввічливі слова та манери» 2 молодша групаМета: сприяння моральному розвиткудітей. Завдання: - Закріпити вміння використовувати.
Проект «Ввічливі слова» для дітей 3–4 роківМуніципальне дошкільне освітня установа«Дитячий садок комбінованого виду №92» Проект «Ввічливі слова» для вихованців.
Психолого-логопедичне заняття «Хочемо бути добрими»Мета: розвиток емоційно-вольової сфери у дітей старшого та підготовчого до школи віку із ЗПР; розвиток мови в дітей віком старшого в.
Суфійська притчаДо суфійського майстра якось підійшов один нікому не відомий учений і поставив безглузде запитання. - Пішов геть! – сказав суфій. Вчений пішов, але заявив при цьому, що цей суфій просто не вміє поводитися ввічливо, навіть якщо захоче, і що...
чемність Притча від Сергія Шепеля
Жінка, яка відпочивала в санаторії, забігла до палати, де проживала її подруга, і голосно сказала: - Привіт, як це діло? Чим займаєшся? - Тихіше, - відповіла та, - моя сусідка ще спить. Жінка, що вбігла, підійшла до сплячої жінки і почала трясти її, а коли та...
Ввічливий Кролик Камбоджійська притча
Жив-був Кролик, дуже скромний та ввічливий. Одного разу, наївшись капусти на селянському городі, він зібрався було додому, як раптом помітив лисицю. Вона поверталася до лісу. Їй не вдалося стягнути курку з селянського двору, і вона була дуже сердита і...
Повітря, що пом'якшує удари Сучасна притча
Вчителі не можна було назвати затятим поборником етикету і гарних манер, але у відносинах з людьми він завжди виявляв природну ввічливість та чемність. Якось увечері молодий учень відвозив вчителя додому і нагрубив у дорозі поліцейському. Виправдовуючись, він...
Гіпнотична сила слів Сучасна притча
Якось Майстер розповідав про гіпнотичну силу слів. Хтось із задніх рядів вигукнув: - Ти кажеш нісенітницю! Хіба станеш святим через те, що весь час твердиш: Бог, Бог, Бог? Хіба станеш грішником від того, що нескінченно повторюєш: «Гріх, Гріх, ...
Доброта та ввічливість Притча невідомого походження
Якось до Вчителя прийшов юнак і попросив дозволу займатись у нього. - Навіщо тобі це? - спитав майстер. - Хочу стати сильним та непереможним. - Тоді стань їм! Будь добрий з усіма, ввічливий і уважний. Доброта і ввічливість здобувають тобі повагу інших. ...
Борг понад усе Притча про Насреддіна
Насреддина не запросили на частування з нагоди заручин, але він сам прийшов у належний час. Його питають: - Адже тебе не кликали, навіщо ти прийшов? - Якщо господар будинку такий невихований і не знає законів ввічливості, це не означає, що я повинен...
Відомий майстер ушу Притча від Павла Федотова
Якось невразливий майстер Цзі Ші тренувався на своїй горі. Дивиться, до нього піднімається відомий майстер ушу. «Цікаво, - думає Цзі Ші, - із чим завітав цей відомий майстер ушу?» Відомий майстер ушу дав пару порад невразливому майстру Цзі Ші. ...
Невирішене питання Суфійська притча
Двоє високоповажних громадян із Країни Дурнів почули, що хтось, званий Ввічливою Людиною, нині перебуває у їхній столиці. Горячи бажанням зустрітися з ним, вони прийшли на головну міську площу. Там вони побачили чужинця, який сидів на лавці. ...
Виправлення Суфійська притча
Абдулла бен Яхья показав відвідувачеві рукопис, написаний ним самим. Той вказав: "Тут помилка!" Абдулла бен Яхья вимарав вказане слово і вписав його наново – так, як підказав гість. Коли відвідувач пішов, Абдуллу запитали: - Чому ви пішли на це?
Чому велетень допоміг?
Жителі гірського села возили виноград на продаж у місто вузькою гірською дорогою, яка йшла повз замк велетня. Висока кам'яна огорожаіз залізними воротами оточувала замок. Щоб велетень не чіпав селян, вони залишали йому кошик із виноградом біля...
Зразкове покарання Притча від Омара Хайяма
Мені розповідали, що Абу Абдаллах Хатіб був вихователем еміра Абу-л-Аббаса, брата Фараха ад-Даула – султана Рея, який став візиром у імперії Малік Шаха. Абу Абдаллах сів біля вікна, і емір Абу-л-Аббас, колишній хлопчик, був унизу перед ним. Один слуга...
Найгідніший Притча від Олександри Лопатіної
Прекрасна принцеса попросила мудреця: - Допоможіть мені знайти гідного нареченого. Мудрець зібрав усіх закоханих юнаків і оголосив: - Ви маєте добути для принцеси золоту квітку з гірської печери. У печері жили злі гноми. Одні юнаки сподівалися добути квітку...
