≡×เมนู

• สุขภาพ
• การตั้งครรภ์
• เด็ก
• ความสัมพันธ์
• การคลอดบุตร

ทำไมเด็กต้องทำความสะอาดห้อง วิธีการสอนลูกของคุณให้เป็นระเบียบและความสะอาดในบ้าน? แม่ทำความสะอาดหน้าลูก

อ่าน 7 นาที เผยแพร่เมื่อ 30.04.2019

บ้านที่สว่างไสวกว้างขวางซึ่งมีเสียงเด็กดัง - รูปภาพในหนังสือเรียนที่แสดงให้เห็นชีวิตของคนในอุดมคติ ครอบครัวมีความสุข. แต่เสน่ห์ทั้งหมดจะหายไปเมื่อถึงเวลาทำความสะอาด โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าบุคคลหนึ่งมีส่วนร่วมในการฟื้นฟู

เพื่อให้ปัญหาในชีวิตประจำวันไม่ละเมิดความสามัคคีของชีวิตจึงคุ้มค่าที่จะให้สมาชิกในบ้านทุกคนสั่ง แม้แต่ถ้วยเดียวที่ล้างทันเวลาและผู้ออกแบบก็ถอดออกหลังจากเกมจะช่วยลดเวลาในการทำงานบ้านได้อย่างมาก สิ่งสำคัญคือต้องรู้วิธีสอนเด็กให้ทำความสะอาดเพื่อไม่ให้กระบวนการนี้ดูเหมือนการฝึกฝนหรือทำลายอุปนิสัยและบุคลิกภาพ

ตัวอย่างส่วนตัวหรือทุกอย่างมีเวลาของมัน

ด้วยการถือกำเนิดของทารกในบ้าน วิถีชีวิตเปลี่ยนไปจนจำไม่ได้ เฝ้ายามกลางคืน, ซักผ้า, ทำอาหารแยกกันสำหรับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน, แทบไม่มีเวลาเหลือที่จะเรียกคืนคำสั่งตามปกติ ในช่วงเวลานี้ควรเครียดเพราะความรักในความสะอาดอยู่ในวัยที่อ่อนโยน

เพื่อที่จะไม่ต้องขอคำแนะนำในการสอนลูกให้เป็นระเบียบเมื่อระดับความตึงเครียดในครอบครัวเพิ่มขึ้นแล้ว คุณต้องจัดการปัญหาให้เร็วที่สุด เด็ก ๆ มีความสุขที่จะเลียนแบบพฤติกรรมของพ่อแม่รับเอานิสัยของพวกเขา หากบุตรหรือธิดาอายุตั้งแต่ขวบปีแรกเห็นระเบียบหรือดิ้นรนเพื่อสิ่งนี้ เขาจะรักความสะอาดด้วย

สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไป การทำความสะอาดเด็กอายุต่ำกว่า 1.5 ปีไม่คุ้มค่า พวกเขายังมีการประสานงานของการเคลื่อนไหวไม่เพียงพอ ด้วยเหตุผลเดียวกัน อย่าดุเด็กเรื่องเครื่องดื่มหก ทุกอย่างมีเวลาของมัน

ความผิดปกติในบ้านที่เด็กอาศัยอยู่เป็นปรากฏการณ์ปกติ คุณไม่ควรสร้างโศกนาฏกรรมจากมัน ทางที่ดีควรก้าวเล็กๆ อย่างอดทนเพื่อไปสู่เป้าหมาย

หลุมพรางของวัยอ่อน

ทารกแต่ละวัยมีความสวยงามในแบบของตัวเอง กอดอย่างอ่อนโยนและมุมมอง คำและขั้นตอนแรก และอนิจจา ความขัดแย้งครั้งแรกกับฉากหลังของความเข้าใจผิด เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยเห็นความบริสุทธิ์และความงามรอบตัวเขาจะพยายาม:

1. การสอนสั่งได้เริ่มตั้งแต่ 2 ปี ในยุคนี้ทักษะและนิสัยสามารถเกิดขึ้นได้โดยมีความเสียหายน้อยที่สุดต่อตัวละคร น่าจดจำ กติกาง่ายๆและคำแนะนำจากนักจิตวิทยาเด็ก อย่าห้ามให้เด็กช่วยแม้ว่าผลงานของเขาจะเหมือนความเสียหายมากกว่า เมื่ออายุยังน้อย ลูกชายและลูกสาวชอบที่จะ "ช่วย" แม่ของพวกเขาปัดฝุ่นกวาด สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่ากระบวนการและการติดต่อกับผู้ปกครองนั้นสำคัญสำหรับพวกเขา ไม่ใช่ผลลัพธ์ เป็นการดีกว่าที่จะเช็ดฝุ่นอีกครั้ง แต่อย่าหยิบผ้าขี้ริ้วทำให้หมดกำลังใจที่จะช่วยเหลือ
2. อย่ายึดติดกับผลลัพธ์ ด้วยภาระงานหลายอย่าง เด็กไม่สามารถรับมือได้เนื่องจากอายุมากขึ้น พวกเขาอาจไม่เข้าใจวิธีการทำเช่นนี้และอาจต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง หากเด็กดื้อรั้นไม่ต้องการวางการก่อสร้างกลับเข้าที่ ควรถามว่าเขาทำไม่ได้หรือไม่?
3. ไม่ตอบสนองต่อการยั่วยุ เมื่ออายุได้ประมาณ 3 ขวบ ทารกแต่ละคนต้องผ่านช่วงเวลาแห่งการตรวจสอบ เขาพบว่าเขาสามารถจัดการกับผู้ปกครองได้ไกลแค่ไหนในเชิงประจักษ์ การตรวจสอบดังกล่าวอาจประกอบด้วยการแสดงเจตนาที่ไม่สมเหตุสมผลหรือจงใจกระจายของเล่น หากพบว่าความผิดปกติเกิดขึ้นโดยเจตนา เป็นการดีกว่าที่จะไม่สบถหรือตะโกน สิ่งนี้จะกระตุ้นการตรวจสอบรอบใหม่ อธิบายทุกอย่างอย่างสุภาพ แต่จะดีกว่าถ้าเอาตัวรอดในช่วงเวลานั้น
4. และอย่าเปรียบเทียบเด็ก ความปรารถนาในความสะอาดและความปรารถนาที่จะทำความสะอาดอาจขึ้นอยู่กับลักษณะของจิตใจ คนหนึ่งจะมีทุกอย่างที่ "เผาไหม้อยู่ในมือ" ในขณะที่อีกคนจะค่อยๆ ถอดของเล่นออกอย่างมีสมาธิ เด็กมีความแตกต่างกันและไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน

แต่ถ้าความง่วงและความประมาทเป็นสิ่งที่น่าตกใจ คุณควรติดต่อนักประสาทวิทยาเพื่อแยกความเป็นไปได้ของการเกิดโรค

สะดวกสั่ง

เมื่อทุกอย่างเข้าที่ การทำความสะอาดก็ง่ายขึ้นมาก เช่นเดียวกับการเตรียมพร้อมสำหรับการเดินและต่อมา - ไปโรงเรียน เพื่อให้เด็กมีความปรารถนาในระเบียบ เขาต้องเข้าใจว่าทำไมเขาถึงต้องการมัน

1. ก่อนที่คุณจะสงสัยว่าจะทำให้เด็กทำความสะอาดห้องด้วยตัวเองได้อย่างไร คุณควรคิดว่าจะสนใจลูกอย่างไร เขาสามารถอธิบายและแสดงด้วยตัวอย่างว่าหาของเล่น สมุดโน้ต หรือสิ่งของที่ชื่นชอบได้ง่ายขึ้นหากวางเข้าที่
2. บางทีมันอาจจะคุ้มค่าที่จะเปลี่ยนการตกแต่งภายในโดยจัดสรรพื้นที่สำหรับจัดเก็บสิ่งของที่จำเป็น จัดระเบียบที่เก็บของโดยทำให้ตะกร้าที่สว่างสดใส ชั้นวางหนังสือ หรือวาดโครงร่างของสิ่งของที่เก็บไว้ในลิ้นชักบนลิ้นชัก
3. มันจะน่าสนใจสำหรับเด็กที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการเปลี่ยนห้อง คุณสามารถจดบันทึกด้วยเครื่องหมายที่สดใส แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณ หรือให้แปรงหรือดินสอของลูกชายหรือลูกสาวของคุณอยู่ในมือ

ทุกการกระทำต้องมีจุดมุ่งหมาย หากในกระบวนการทำงานดังกล่าว เด็กรู้สึกเบื่อ คุณสามารถขัดจังหวะและกลับไปที่โน้ตหลังเกมหรือพักผ่อนได้

การจัดระบบการทำความสะอาด

นักจิตวิทยาแนะนำให้เริ่มแก้ปัญหาด้วยการหาสาเหตุ วิธีนี้สามารถใช้เมื่อคุ้นเคยกับการสั่งเด็ก ในการทำทุกอย่างให้ถูกต้อง คุณต้องจำและพยายามเข้าใจว่าเด็กทุกคนเป็นปัจเจก และวิสัยทัศน์ของพวกเขาที่มีต่อโลกแตกต่างจากผู้ใหญ่

ขั้นตอนต่อไปนี้จะช่วยให้คุ้นเคยกับเด็กในวัยเรียนประถมศึกษา:

1. ร่วมกันทำความสะอาด. การช่วยแม่หรือพ่อทำงานบ้านนั้นน่าสนใจกว่าการทำกิจวัตรประจำวัน คุณควรเริ่มต้นด้วยการทำงานร่วมกัน
2. ส่วนงาน. สาเหตุที่ไม่เต็มใจที่จะทำความสะอาดอาจเป็นความเหนื่อยล้าซ้ำซาก วิธีแก้ไขคือแบ่งห้องออกเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสหรือโซน ซึ่งแต่ละห้องควรถอดออกในวันที่กำหนด
3. ลดจำนวนของเล่น ความอุดมสมบูรณ์ของตุ๊กตา รถยนต์ หรือนักออกแบบในตัวเองทำให้เกิดความสับสนวุ่นวาย ของเล่นแบ่งได้ 2-3 กลุ่ม แล้วใส่กล่อง และอนุญาตให้นำใหม่ได้โดยมีเงื่อนไขว่าสิ่งของที่เหลือบรรจุในกล่องที่เหมาะสมเท่านั้น
4. การจัดระบบของสิ่งต่างๆ การถอดกางเกงจะง่ายกว่าหากทารกรู้ว่าควรนอนบนหิ้ง
5. ข้อมูลจำเพาะของงานประจำวัน เพื่อให้เด็กจัดสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ต้องมีการเตือนความจำเขาต้องชินกับมัน ถ้าเขามีทางเลือก แน่นอนว่าเขาจะเลือกเกม และหากเขารู้ว่าเมื่อถึงเวลาเข้านอน ของเล่นทั้งหมดควรอยู่ในที่ของมัน ในไม่ช้าเขาก็จะพาพวกเขาไปที่นั่นทันทีที่เขาหมดความสนใจในของเล่นเหล่านั้น

เป็นการดีกว่าที่จะสอนเด็ก ๆ ให้สั่งอย่างสนุกสนาน ปล่อยให้มันเบาและ
จะกลายเป็นพิธีกรรมที่คุณสามารถสื่อสารกับพ่อแม่ได้ เด็ก ๆ รับเอานิสัยของผู้ใหญ่และหากพวกเขาเห็นว่าพ่อมักจะวางรองเท้าไว้บนหิ้งหลังจากนั้นครู่หนึ่งพวกเขาจะเอารองเท้าผ้าใบไปที่นั่น

อายุที่ยากลำบาก

วัยรุ่นในการแสวงหาการกบฏและความเป็นตัวของตัวเอง มักจะรับรู้คำสั่งของพ่อแม่ว่าเป็นความพยายามที่จะกดขี่ข่มเหงพวกเขา ต้องคุ้นเคยกับการสั่งซื้อโดยคำนึงถึงลักษณะใน มิฉะนั้นคุณสามารถได้ผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม:

1. อย่าเปลี่ยนการทำความสะอาดเป็นการลงโทษ ให้งานเป็นเพียงงาน ไม่ใช่การลงโทษสำหรับความผิด สิ่งสำคัญคือต้องพยายามรักษาการรับรู้ให้ง่าย ผู้ปกครองไม่ควรเป็นดาบลงโทษสำหรับวัยรุ่น
2. ตัดสินใจเกี่ยวกับวิสัยทัศน์ เยาวชนที่ดื้อรั้นมักจะมองโลกด้วยสีสันที่แตกต่างจากผู้ใหญ่ ลูกชายหรือลูกสาวสามารถพิจารณาห้องสะอาดได้อย่างจริงใจ หากมีกองหนังสืออยู่บนโต๊ะและชุดสำหรับสร้างสรรค์บนพื้น เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา จำเป็นต้องระบุเกณฑ์ในการประเมินการทำความสะอาด เช่น เตียงนอน ไม่มีตู้เสื้อผ้าบนเก้าอี้ และถ้วยสกปรกบนโต๊ะ ที่เหลือขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของวัยรุ่นอย่างดีที่สุดตัวละครของเขาถูกสร้างขึ้นและไม่จำเป็นต้องถูกระงับ
3. คุณไม่ควรมองหาคำตอบสำหรับคำถามว่าจะจูงใจให้เด็กทำความสะอาดได้อย่างไรในระบบการให้รางวัล เวลาพิเศษที่สัญญาไว้กับเพื่อนหรือสิ่งใหม่ ๆ เป็นแรงจูงใจที่ไม่ดี คราวหน้าเด็กอาจจะขัดขืนขอกำลังใจ
4. ความยากลำบากในการทำให้วัยรุ่นคุ้นเคยกับการสั่งสอนนั้นอยู่ที่ความจริงที่ว่าควรปลูกฝังนิสัยที่ดีก่อนหน้านี้ ในวัยที่ยากลำบาก ตัวละครถูกสร้างขึ้นภายใต้อิทธิพลของฮอร์โมน และพวกมันไม่ใช่ที่ปรึกษาที่ดีที่สุดในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

ในช่วงเวลาการศึกษาใด ๆ สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไป เมื่อปลูกฝังนิสัย คุณไม่จำเป็นต้องพยายามทำลายอุปนิสัยหรือปรับลูกชายหรือลูกสาวให้เหมาะกับคุณ เด็กควรมีความสุขก่อนสิ่งอื่นใดเป็นเรื่องรอง

การสอนเด็กให้สั่งอาหารเป็นกระบวนการที่เป็นระบบที่ต้องใช้ความอดทน จะต้องใช้เวลามากในการสอนลูกให้ทำความสะอาดเหมือนที่แม่ทำเป็นประจำ และมันสำคัญมากที่จะไม่ปลูกฝังให้เด็กเกลียดการทำความสะอาด ไม่ปล่อยให้เขารู้สึกว่าการจัดสิ่งต่าง ๆ ให้เป็นระเบียบเป็นกิจวัตรที่ยากลำบากซึ่งต้องใช้เวลาและความพยายามและไม่ทำให้เกิดความสุข เป็นการดีที่สุดที่จะสอนเด็ก ๆ ให้เป็นระเบียบและความเรียบร้อยเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของชีวิตอย่างสนุกสนาน - นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการสร้างความต้องการที่มั่นคงเพื่อให้บ้านของคุณสะอาด

คำแนะนำของนักจิตวิทยาในการสอนลูกสั่งของในห้อง

พจนานุกรมจิตวิทยาขนาดใหญ่กำหนดนิสัยว่า "การกระทำอัตโนมัติที่กลายเป็นความต้องการภายใต้เงื่อนไขบางประการ" เราสามารถพูดได้ว่านิสัยคือสิ่งที่ทำได้ง่าย ๆ ด้วยตัวเอง โดยไม่ต้องพยายามทำอะไรเลย ท้ายที่สุดเราไม่ได้คิดเกี่ยวกับการแปรงฟันในตอนเช้าหรือไม่เราแค่ไปทำ เกือบทุกการกระทำอาจดูเรียบง่ายและมีเหตุผล เช่น นิสัย การทำความสะอาดหรือรักษาห้องให้สะอาด ยิ่งพัฒนานิสัยที่เป็นประโยชน์และจำเป็นในอนาคตได้เร็วเท่าไร นิสัยก็จะยิ่งเข้ามาในชีวิตง่ายขึ้นและเป็นธรรมชาติมากขึ้นเท่านั้น

พ่อแม่ทุกคนต้องการ ชีวิตในอนาคตลูก ๆ ของพวกเขาง่ายที่สุด น่าสนใจยิ่งขึ้น และมีความสุขมากขึ้น อยากเล็กต้องลงมือ! และคุณสามารถเริ่มต้นด้วยการสร้างนิสัยที่ดี: โภชนาการที่เหมาะสม, กีฬา, รักการอ่านและความรู้ใหม่, ระเบียบในบ้านและในหัว ฯลฯ

วิธีการสอนลูกให้เป็นระเบียบและความสะอาด และนิสัยของระเบียบรวมถึงอะไรบ้าง? ประการแรก สิ่งแวดล้อมต้องสะอาดและเป็นระเบียบ ความต้องการความสะอาดภายในเกิดขึ้นในวัยเด็ก ถ้าลูกเห็นทุกวัน บ้านแสนสบาย, พื้นสะอาด, เฟอร์นิเจอร์ที่สวยงาม ฯลฯ "ตาเคยชิน" กับสถานการณ์นี้และกลายเป็นสิ่งที่ไม่พึงประสงค์และเข้าใจยากสำหรับบุคคลว่าทำไมจึงควรแตกต่าง นี่ไม่ได้หมายความว่าบ้านควรจะปลอดเชื้อเหมือนในห้องผ่าตัด การรักษาระเบียบที่เพียงพอได้ก่อให้เกิดความต้องการนี้แล้ว

เคล็ดลับอย่างหนึ่งของนักจิตวิทยาในการสอนลูกให้สั่งคือสอนให้เขาเห็นความยุ่งเหยิง ความผิดปกติเป็นแนวคิดที่คลุมเครือมาก สำหรับบางคน เศษขนมปังสองสามชิ้นบนโต๊ะกลายเป็นหายนะไปแล้ว แต่บางคนสามารถอยู่อย่างสงบสุขได้โดยไม่ต้องล้างจานเป็นเวลาหลายสัปดาห์ สำหรับผู้ใหญ่ เก้าอี้ ผ้าห่ม และหมอนนั้นเลอะเทอะ แต่สำหรับเด็ก มันเป็นถ้ำลับที่จะซ่อนตัวจากมนุษย์ต่างดาว งานของคุณในการสอนเด็กให้สั่งคือสอนให้ทารกเห็นองค์ประกอบที่สำคัญจริงๆ ของระเบียบ (สิ่งสกปรกบนพื้น, เตียงที่ไม่ได้ทำ, ของกระจัดกระจาย)

การทำความสะอาดไม่ใช่การลงโทษหรือการทำงานหนัก สำหรับคนที่มีนิสัยชอบระเบียบ การทำความสะอาดเป็นเพียงส่วนหนึ่งของชีวิต เป็นธรรมชาติและเรียบง่าย เช่น การอ่านหนังสือก่อนนอนหรืออาบน้ำตอนเช้า พวกเขาไม่จำเป็นต้องปรับแต่งหรือบังคับตัวเองให้ทำความสะอาด พวกเขาไม่ต้องการโบนัสและแรงจูงใจเพิ่มเติม

การสร้างนิสัยไม่ได้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ แต่เป็นกระบวนการที่มีจุดมุ่งหมาย ทั้งผู้ใหญ่และเด็ก นิสัยไม่พัฒนาในหนึ่งวัน และการก่อตัวของมันจะต้องผ่านหลายขั้นตอน ความแตกต่างที่สำคัญคือในเด็กระยะเวลาของการสร้างนิสัยที่ต้องการและอันตรายจากการ "หลุดออก" ระหว่างช่องว่างและการหยุดพักเพิ่มขึ้น

ขั้นตอนการเลี้ยงลูกให้ชิน

ในกระบวนการสอนระเบียบวินัยของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามขั้นตอนของการสร้างนิสัย

ขั้นตอนแรกคือการรับรู้ในการสร้างนิสัย เราต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าทำไมเราถึงต้องการมัน จะทำให้ชีวิตเราดีขึ้นและง่ายขึ้น ไม่ว่าทัศนคติของเราที่มีต่อตนเองและโลกรอบตัวเราจะเปลี่ยนไปหรือไม่ เช่น งานภายในยังไม่พร้อมให้บริการแก่เด็ก แต่เราสามารถช่วยเขาได้ เช่น บอกและอธิบายให้เด็กฟังในลักษณะที่เข้าถึงได้ว่าทำไมคุณต้องทำเตียงหรือรดน้ำดอกไม้ หากการให้เหตุผลเชิงทฤษฎีเพียงพอสำหรับผู้ใหญ่ ก็จำเป็นต้องมีหลักฐานเชิงปฏิบัติสำหรับเด็ก แสดงว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับต้นไม้หากไม่รดน้ำ จะไม่สะดวกสักเพียงใดหากวางผ้าห่ม หมอน และผ้าคลุมเตียงไว้บนเตียง ให้เด็กตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นของการกระทำของเขาทั้งสำหรับเขาและสำหรับทั้งครอบครัว

ขั้นตอนที่สองคือการวางแผนการสร้างนิสัยทำให้การปรับเปลี่ยนเพื่อ ชีวิตประจำวันและเราต้องพร้อมสำหรับมัน หากคุณเริ่มปลูกฝังนิสัยในการทำเตียงให้ลูกของคุณ มันก็จะมีเหตุผลที่จะขยับตัวสูงขึ้นไปอีก ช่วงต้นหรือเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ตั้งแต่เช้าจรดเย็น จึงเป็นการเพิ่มเวลาว่างในการจัดการกับเตียง หากชาวสวนตัวน้อยของคุณมีนิสัยชอบรดน้ำดอกไม้ ให้จัดพื้นที่เพื่อให้เขาหาบัวรดน้ำได้ เติมน้ำและรดน้ำต้นไม้

ในการสอนเด็กให้สั่งอาหารในห้อง สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าเด็กสามารถทำอะไรได้บ้างในบ้าน ขึ้นอยู่กับอายุของเขา ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าควรจดจ่อกับสิ่งที่สำคัญที่สุดและจำเป็นที่สุดอย่างหนึ่ง แต่คุณสามารถลองทำนิสัยที่เกี่ยวข้องหลายๆ อย่างได้ เช่น การทำเตียงและชุดนอนพับไว้ใต้หมอน หรือในทางกลับกัน ไม่เกี่ยวข้องกันโดยสิ้นเชิง เช่น ยกจาน ไปที่อ่างหลังจากกินและให้อาหารนกแก้ว แน่นอน เราต้องการให้เด็กมีนิสัยที่ดีให้ได้มากที่สุด แต่อย่าไล่ตามปริมาณ ให้เน้นที่คุณภาพและความยั่งยืน

ขั้นตอนที่สามคือทัศนคติที่ถูกต้องในกระบวนการสอนลูกให้ทำความสะอาด คุณไม่จำเป็นต้องบอกเขาว่าคุณกำลังเริ่มปลูกฝังนิสัยที่ดีให้กับเขาเพื่อทำให้ชีวิตง่ายขึ้นในอนาคต เราไม่ได้บอกว่าเราพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขาเมื่อเราให้กระดาษและดินสอ ให้เป็นเกมกิจกรรมที่น่าสนใจและใหม่ที่จะทำซ้ำทุกวัน ด้วยความเมตตาอย่างไม่ลดละและ ทัศนคติเชิงบวกแม่และความมั่นใจที่เธอทำทุกอย่างถูกต้อง ความมั่นใจนี้จะช่วยคุณได้เมื่อคุณต้องการหยุด เมื่อทารกป่วย และดูเหมือนว่าทุกสิ่งที่คุณทำก่อนหน้านี้ไม่สำคัญ เมื่อสิ่งนั้นจะไม่ใช่วันของคุณ “ทัศนคติที่ดีมีชัยไปกว่าครึ่งแล้ว” และเพื่อให้ลูกของคุณประสบความสำเร็จ คุณต้องแน่ใจว่าแม่มีทัศนคติที่ถูกต้อง และในอุดมคติทั้งครอบครัว หากแม่พยายามทุกวันเพื่อปลูกฝังนิสัยในการเช็ดรองเท้าหลังจากเดินและพ่อหรือยายก็ลืมไปหรือไม่คิดว่ามันจำเป็นและสำคัญเลยเด็กจะรวบรวมความยากขึ้นหลายเท่า ทักษะที่ได้รับ การสร้างนิสัยที่ดีในเด็กเป็นแรงจูงใจที่ดีในการทำงานกับตัวเอง ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาบอกว่าทำทุกอย่างด้วยกันสนุกกว่า อย่าท้อแท้หากคุณลืมทำความสะอาดรองเท้าหลังจากเดินเล่น แต่คุณอยากให้ลูกทำ มีส่วนร่วมในกระบวนการและทำงานด้วยตัวเองร่วมกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ เรามั่นใจว่าหลังจากนั้นไม่นานเด็กเองจะเตือนให้คุณเช็ดรองเท้าหรือล้างรองเท้าผ้าใบ

ขั้นตอนที่สี่คือการดำเนินการ"ฉันเห็นเป้าหมาย แต่ฉันไม่เห็นอุปสรรค" เมื่อตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ของนิสัยที่เราเลือก เราจึงถ่ายทอดให้เด็กและครอบครัว วางแผนและปรับเปลี่ยนชีวิตประจำวันที่จำเป็น เติมพลังด้วยจิตวิญญาณแห่งการต่อสู้ในเชิงบวก ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาแล้วที่จะทำสิ่งที่ยากที่สุด แต่เวทีที่น่าตื่นเต้น - การนำไปปฏิบัติ ทำกิจกรรมที่คุณอยากให้เป็นนิสัยทุกวัน

สอนเด็กให้ทำความสะอาดตัวเองเหมือนผู้ใหญ่ โดยยึดหลักดังนี้

• ความมั่นคง หลักการนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็ก เตือนลูกถึงสิ่งที่เขาต้องทำอย่างเป็นระบบอย่างสม่ำเสมอและกรุณา เพื่อให้คุณไม่ลืมนิสัยที่คุณกำลังสร้าง คุณสามารถใช้การเตือนความจำ แผนงาน อุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​(เตือนความจำบนคอมพิวเตอร์หรือ โทรศัพท์มือถือ) สติ๊กเกอร์ โปสเตอร์ และสื่อภายนอกอื่นๆ คุณยังสามารถจดบันทึกความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ ของคุณหรือขีดฆ่าวันในปฏิทิน หรือทำ "ปฏิทินจุติสร้างนิสัย" ให้มากขึ้น (30 ถุง-กล่อง-ซองพร้อมของขวัญเล็กๆ น้อยๆ สำหรับตัวคุณเองและลูกของคุณอีก 1 ซอง วันที่นิสัยของคุณใกล้เข้ามามากขึ้น ) - เป็นแรงจูงใจอย่างมากและสนับสนุนให้ไม่หยุด
• การฝังในโหมด นี่เป็นอีกวิธีหนึ่งในการสอนลูกของคุณให้ทำความสะอาดและไม่พลาดงานบ้านที่สำคัญ ลูกน้อยจะชินกับการรดน้ำดอกไม้ก่อนออกไปเดินเล่นในตอนเย็นหรือเช็ดรองเท้าหลังจากนั้นได้ง่ายขึ้น โปรดทราบว่าเราไม่ได้พูดถึงเวลาที่เฉพาะเจาะจง แต่ให้ความสนใจ ช่วงเวลาของระบอบการปกครอง(นอน, เดิน, เรียน, รับประทานอาหารกลางวัน, การมาถึงของพ่อจากที่ทำงาน, ฯลฯ)

วิธีการสอนลูกให้สั่งและคุ้นเคยกับการทำความสะอาด: รายการสิ่งที่ต้องทำ

แม่บ้านหลายคนใช้เทคนิคนี้เพื่อปรับปรุงงานบ้านและเปลี่ยนให้เป็นนิสัย พวกเขาทำรายการสิ่งที่ต้องทำทุกเช้าและเย็น รายการดังกล่าวเรียกว่ากิจวัตร หลายคนไม่ชอบคำว่า "งานประจำ" มันทำให้เบื่อหน่ายและเศร้าหมอง อย่างไรก็ตาม หากเราพิจารณาความหมายที่แน่นอนของสิ่งนั้น เราจะเห็นว่ากิจวัตรนั้นเป็นประเพณีที่ถูกกำหนดขึ้น เป็นคำสั่งตามรูปแบบที่กำหนดไว้แล้ว ซึ่งกลายเป็นนิสัยทางกล นั่นไม่ใช่เป้าหมายหลักของเราเหรอ? ไม่สำคัญว่าสิ่งที่คุณเรียกรายการสิ่งที่ต้องทำในตอนเช้าและตอนเย็น: กิจวัตรหรือพิธีกรรม สิ่งสำคัญคือสิ่งเหล่านี้เป็นตัวช่วยที่ยอดเยี่ยมในการทำให้ชีวิตประจำวันของคุณคล่องตัว ทำให้ง่ายขึ้นและผ่อนคลายมากขึ้น

หากคุณไม่รู้วิธีสอนลูกให้ทำความสะอาดตัวเองและทำงานบ้านอื่นๆ ให้แยกกิจวัตรสำหรับตัวคุณเองและลูก หรือรวมเป็นรายการสิ่งที่ต้องทำ คำถามต่อไปนี้จะช่วยคุณสร้างรายการ:

• ฉันทำงานบ้านอะไรบ้างทุกวันโดยไม่คำนึงถึงปัจจัยภายนอก
• ฉันต้องทำอะไรในตอนเช้า (ในตอนเย็น) เพื่อให้วันที่จะมาถึงเป็นเรื่องง่ายและปราศจากความเครียด?
• นิสัยอะไรที่ช่วยให้ฉันสงบสติอารมณ์ได้ตลอดทั้งวัน? นิสัยอะไรที่จะทำให้งานบ้านของฉันง่ายขึ้น?
• ลูกของฉันสามารถช่วยฉันทำกิจวัตรตอนเช้าและตอนเย็นได้อย่างไร
• ฉันต้องการพัฒนานิสัยการดูแลบ้านและการพึ่งพาตนเองอะไรบ้าง คุณสามารถจินตนาการถึงตอนเช้าและตอนเย็นในอุดมคติของคุณและอธิบายรายละเอียดได้ คุณกำลังดำเนินการอะไรอยู่? คุณไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับอะไร แต่ในอุดมคติแล้วคุณอยากจะทำอะไร?

ทำรายการสิ่งที่ต้องทำของคุณ! คุณสามารถเขียนลงบนกระดาษแผ่นแยกต่างหากแล้วแขวนไว้ในที่เด่นๆ ในห้องครัว เพื่อที่คุณจะได้มองเห็นสิ่งที่คุณยังทำไม่เสร็จได้ตลอดเวลา ในตอนแรก คุณจะอ้างถึงรายการของคุณบ่อยๆ สังเกตว่าทำอะไรเสร็จแล้ว อะไรไม่ได้ทำ แต่สิ่งเหล่านี้จะกลายเป็นนิสัย

อย่าถามตัวเองว่าจะแปรงฟันดีไหม นอกจากนี้คุณจะไม่ถามตัวเองว่าจะล้างจานในคืนนี้หรือไม่

กิจวัตรของคุณอาจมีลักษณะดังนี้:

เช้า:

• ตื่นมาก็ยิ้ม
• จัดที่นอน
• การรักษาความงามและเวลาสำหรับตัวคุณเอง
• ปัญหาในครัว: เตรียมอาหารเช้า เตรียมอาหารกลางวันและอาหารเย็น ใส่ของลงในเครื่องซักผ้า
• ดูกิจกรรมตามกำหนดการของคุณสำหรับวันนี้
• เป็นต้น

เช้าวันเด็ก:

• ตื่นมาก็ยิ้ม
• จัดที่นอนกับแม่
• ชุดนอนพับ (ในตู้เสื้อผ้า บนหิ้ง ใต้หมอน)
• แปรงฟันและล้าง
• แต่งกายด้วยเสื้อผ้าที่เตรียมไว้ตั้งแต่เย็น
• ช่วยแม่เตรียมอาหารเช้า (หั่นผัก ทาเนยบนขนมปัง ฯลฯ)
• ให้อาหารแมว
• เป็นต้น

ให้เด็กจัดการงานบ้านที่สำคัญของเขาในแบบที่เหมาะกับเขา และอย่าลืมว่าควรสร้างเรื่องราวของผู้ช่วยหนุ่มในระบบการปกครองของเขา!

อย่างที่คุณเห็น กิจวัตรเป็นกิจวัตรประจำวันแบบขยายเวลา แต่โปรดทราบว่ารายการนี้มีกิจกรรมที่สำคัญและในชีวิตประจำวันที่เด็ก (หรือคุณ) ทำอยู่แล้วหรือควรกลายเป็นนิสัย

สิ่งต่อไปที่ต้องใส่ใจคือ:

• ไม่มีการหยุดพัก แม้แต่ช่วงพักเล็ก ๆ สองสามวันก็สามารถยกเลิกงานที่คุณทำมาหลายสัปดาห์ได้ การเจ็บป่วย การไปเที่ยวพักผ่อน หรือการต้อนรับแขกอาจส่งผลเสียต่อการสร้างนิสัย ดังนั้นอย่าแปลกใจถ้าหลังจากพักผ่อนในโรงแรมและทานอาหารเย็นทุกวันในร้านอาหารและร้านกาแฟที่บริกรทำความสะอาดหลังจากคุณ ลูกของคุณจะหยุดเอาจานสกปรกลงอ่างด้วยตัวเอง อย่าอารมณ์เสีย เมื่อกลับถึงบ้าน ให้ร่างกายแข็งแรงขึ้นสำหรับนิสัยที่เป็นประโยชน์และจำเป็นของคุณ
• ความค่อยเป็นค่อยไป เราต้องการให้ลูก ๆ ของเราเป็นอิสระโดยเร็วที่สุดและช่วยเรารอบ ๆ บ้าน! แต่อย่าแข่งม้าและอย่าพยายามสร้างนิสัยหลายอย่างพร้อมกัน การค่อยเป็นค่อยไปและความสม่ำเสมอจะช่วยให้นิสัยมั่นคงขึ้น หากคุณเห็นลูกของคุณทำอะไรโดยที่คุณไม่ได้กระตุ้นเตือน คุณสามารถลองทำนิสัยอื่นได้ แต่ต้องแน่ใจว่าได้ยกย่องและให้รางวัลผู้ช่วยของคุณสำหรับกิจกรรมทั้งหมด ไม่ว่านิสัยนั้นจะถูกสร้างขึ้นแล้วหรือยังอยู่ในขั้นตอนของการก่อตัว

หากคุณได้รับคำแนะนำจากหลักการและเทคนิคที่ระบุไว้ การสร้างนิสัยที่ดีควรเป็นเรื่องง่ายและไม่เจ็บปวดสำหรับเด็กและผู้อื่น

• ขั้นตอนสุดท้ายของการสร้างนิสัยคือผลลัพธ์ ท้ายที่สุดเราทำงานหนักมาก! เราต้องเห็นผลงานของเรา! ผลที่ได้อาจเป็นได้ทั้งการกระทำที่เฉพาะเจาะจง (เด็กทำเตียง, นำจานสกปรกไปที่อ่างล้างจานหลังรับประทานอาหาร, เช็ดรองเท้าของเขาหลังจากเดิน) รวมถึงนามธรรมมากขึ้น แต่ไม่มีทักษะที่สำคัญน้อยกว่า - ดูระเบียบ ใช้ความคิดริเริ่มโดยให้ความช่วยเหลือโดยประสบกับความต้องการความสะอาดและการจัดระเบียบ

วิธีสอนลูกให้ทำความสะอาดสิ่งของและของเล่นด้วยตัวเอง

แน่นอนคุณเข้าใจดีอยู่แล้ว: เพื่อสร้างนิสัยที่เป็นระเบียบในเด็กและสอนให้เขาจัดเรือนเพาะชำและช่วยคุณทำงานบ้านด้วยตัวเองและโดยไม่ต้องเตือนความจำคุณต้องเริ่มตั้งแต่แรกเกิด ของทารก เป็นที่ชัดเจนว่าในขณะที่ทารกไม่ได้นั่งนิ่งๆ คุณไม่สามารถแม้แต่จะคิดเกี่ยวกับวิธีการสอนเขาให้เก็บของเล่น - เขายังไม่สามารถมีส่วนร่วมในงานบ้านของคุณได้ แต่มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะทำงานบ้านต่อหน้าเขาไม่พลาดโอกาสที่จะแสดงความคิดเห็นในสิ่งที่เกิดขึ้นและแบ่งปันความสุขของคุณจากผลลัพธ์กับเศษเล็กเศษน้อย ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า “ดูสิ ที่รัก ฉันกำลังขัดกระจกให้เงา! ความงามกระจกส่องประกาย! ใครสะท้อนอยู่ในนั้น? โอ้ นั่นลูกฉัน!” หรือ: “ตอนนี้ฉันกำลังจะนวดแป้งให้ถูกวิธี แบบนี้ คุณยังสามารถลอง (หยิกแป้งแล้วให้แป้งชิ้นหนึ่งแก่ทารก) ดีมาก ตอนนี้เราจะคลึงมัน คุณต้องการช่วยไหม ฉันจัดวางไส้? โอเค งั้นพวกเรา
มาทำให้เร็วขึ้นกันเถอะ!"

ความคิดเห็นที่ไม่ซับซ้อนดังกล่าวช่วยให้เด็กรู้สึกเหมือนมีส่วนร่วมในสิ่งที่เกิดขึ้น แบ่งปันอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกของคุณสำหรับงานบ้าน และนอกจากนี้ ยังช่วยให้คำศัพท์เพิ่มขึ้นอย่างเข้มข้นอีกด้วย ประโยชน์แน่น!

ปรากฎว่างานบ้านหลายอย่างผสมผสานกันอย่างกลมกลืนกับพัฒนาการของเด็กและสิ่งนี้ ช่วยได้มากทั้งสำหรับคุณแม่ที่ไม่ทราบวิธีสร้างเกมการศึกษาพิเศษสำหรับลูกน้อยของพวกเขาและสำหรับผู้ที่ขาดการพัฒนาเด็กและงานบ้านมักจะไม่มีเวลาจัดระเบียบอย่างใดอย่างหนึ่งอย่างเหมาะสม หากคุณอยู่ในประเภทใดประเภทหนึ่งเหล่านี้ และหากดูเหมือนว่าคุณให้เด็กทำงานบ้าน เท่ากับคุณกีดกันวัยเด็กของเขาหรือพรากเวลาที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาเกมและกิจกรรมต่างๆ ไปจากเขา

เคล็ดลับในการสอนลูกให้ทำความสะอาดสิ่งของและของเล่น

ก่อนดำเนินการตามคำแนะนำเฉพาะเกี่ยวกับวิธีสอนเด็กให้ทำความสะอาดของเล่นและของใช้ส่วนตัว ให้ถือเอาคำกล่าวต่อไปนี้เป็นสัจธรรม: “การทำความสะอาดและงานบ้านสำหรับเด็กเป็นเกมเดียวกับเกมอื่นๆ เว้นแต่คุณจะห้ามปรามเขาเอง”

จะทำอย่างไร? วิธีจัดของให้เป็นระเบียบ ง่ายดาย และเล่นทำความสะอาดกับลูกของคุณ? จะสอนเด็กให้ทำความสะอาดห้องรวมงานบ้านและเด็กได้อย่างไร?

ก่อนอื่น ทำความสะอาดตัวเองเหมือนเล่นเกม การทำงานบ้านต่าง ๆ เป็นจุดพื้นฐานในการให้ความรู้แก่ผู้รักความสงบเรียบร้อย หากคุณถือว่าการทำความสะอาดเป็นการใช้แรงงานหนัก หน้าที่ การลงโทษ ชะตากรรมที่ไม่เป็นธรรม ฯลฯ ไม่ช้าก็เร็ว (น่าจะเร็วกว่านั้น) เด็กจะเลียนแบบทัศนคตินี้จากคุณ และจะปฏิบัติต่อการทำความสะอาดในลักษณะเดียวกัน หากคุณมองว่าการทำความสะอาดเป็นเกม เด็กจะมีทัศนคติแบบเดียวกันต่อการเล่นบล็อคและเล่นกับเครื่องดูดฝุ่น

ในขั้นต้น เด็กจะปฏิบัติต่อการทำความสะอาด ทำอาหาร งานบ้าน - ทุกสิ่งทุกอย่างที่ผู้ใหญ่ทำรอบบ้าน - เป็นเกม สำหรับเขาแล้ว ทุกสิ่งที่คุณทำก็เหมือนเดิม เกมส์ที่น่าสนใจวิธีการปั้นจากดินน้ำมัน เล่นกับตุ๊กตาหรือรถม้วน เป็นที่ชัดเจนว่าถ้าคุณต้องการรักษาทัศนคตินี้ต่อการทำความสะอาด คุณต้องพยายามปฏิบัติต่อสิ่งนั้นด้วยตัวของคุณเอง อย่างไรก็ตาม การแข่งขันวิ่งผลัด "fly-slets", "decluttering" และ flash mobs ขนาดใหญ่อื่น ๆ เพื่อฟื้นฟูระเบียบที่เป็นที่นิยมในปัจจุบันบนอินเทอร์เน็ตในแง่หนึ่งให้การทำความสะอาดบริบทของเกมพิเศษที่แม่ทุกคนไม่สามารถหาได้ เป็นเจ้าของ. หากคุณไม่รู้วิธีสอนลูกให้ทำความสะอาดของเล่นด้วยตัวเอง และไม่เคยเข้าร่วมกลุ่มแฟลชม็อบมาก่อน อย่าลืมลองทำดู คุณจะไม่เพียงจัดบ้านของคุณให้เป็นระเบียบและพบปะผู้คนที่มีความคิดเหมือนๆ กัน แต่คุณยังจะได้เห็นลูกเล่นที่น่าสนใจซึ่งง่ายต่อการใช้ในการสอนลูกของคุณให้สั่งซื้อ

บ่อยครั้งในฟอรัม "แม่" คุณสามารถหาหัวข้อที่กล่าวถึงความเป็นไปไม่ได้ที่จะรวมการพัฒนาเด็กและการดูแลบ้านเข้าด้วยกัน: "ฉันทำอาหารหรือทำความสะอาดตลอดเวลา ฉันไม่มีเวลาทำงานกับลูก! "," ฉันรู้สึกว่าฉันทิ้งเด็กไปโดยสมบูรณ์และไม่ให้ความสนใจเพียงพอ ถ้าฉันเริ่มเล่นกับเขา ฉันจะไม่มีเวลาทำอาหารเย็นด้วยซ้ำ!” เป็นต้น แต่ให้ฉันเถอะ อะไรจะขัดขวางแม่ไม่ให้ให้ความสนใจกับลูกมากพอระหว่างเล่นเกมทำความสะอาด เพียงแค่ทัศนคติต่อการทำความสะอาดเช่นการใช้แรงงานหนัก, หน้าที่, สิ่งที่ยากหรือน่าเบื่อเพียงอย่างเดียวหลังจากนั้นคุณต้องพักผ่อนและฟื้นตัวเป็นเวลานานรบกวน

หากเราตระหนักถึงอคติเหล่านี้ในตัวเราและยอมละทิ้งอคติเหล่านี้ เราก็จะถือว่าการทำความสะอาดเป็นกิจกรรมที่พัฒนาไม่น้อยไปกว่าการเล่นบอลกับลูก เดินในสนามเด็กเล่น วาดรูป ปั้นหุ่น อ่านหนังสือ หนังสือ. ยิ่งไปกว่านั้น หากเราคำนึงถึงพัฒนาการที่กลมกลืนกันของเด็ก การทำงานบ้านร่วมกันถือเป็นกิจกรรมการพัฒนาที่เป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับทารก! เป็นเรื่องผิดปกติถ้าคุณทำงานบ้านโดยที่เด็กมองไม่เห็น และแม้ว่าครัวเรือนในบ้านของคุณจะดำเนินการโดยคนอื่น (คุณย่า, แม่บ้าน) และคุณกำลัง "พัฒนา" เด็กในเวลานี้ สิ่งนี้ทำให้เขาขาดทักษะความรู้ความประทับใจความรู้สึกที่เขาสามารถทำได้ เข้าสู่กระบวนการทำความสะอาด ทำอาหาร ซักผ้ากับคุณ

วิธีสอนลูกทำความสะอาดห้อง

อีกวิธีในการสอนลูกให้ทำความสะอาดตัวเองคือการสานสิ่งของ ของเล่น บทสนทนาที่น่าสนใจสำหรับเด็กให้เป็นงานบ้าน! นี่คือคำตอบของคำถามว่าจะทำอย่างไรให้เด็กสนใจในการทำความสะอาด หากคุณได้ระงับความสนใจตามธรรมชาติของเขาด้วยคม "อย่ายุ่ง!", "ไปเล่นอะไรหน่อยเถอะ ไม่เห็นเหรอ ไม่ว่าง” เป็นต้น ตอนนี้คุณตระหนักถึงความผิดพลาดของคุณแล้ว และคุณต้องการให้เด็กเข้าร่วมเกมทำความสะอาดของคุณ แล้วเขาก็นั่ง กลิ้งรถของเขา และดูเหมือนไม่แม้แต่จะสังเกตเห็นว่าคุณกำลังจะวางสายเสื้อผ้า จะให้เขามีส่วนร่วมในเรื่องนี้ได้อย่างไร? ขึ้นรถหนึ่งคันแล้วบอกว่าตอนนี้เธอกำลังจะไปที่สถานี Stiralka-2: “หลีกทางให้! คาดว่าจะบรรทุกได้มากจำเป็นต้องมีการคุ้มกัน - รถบรรทุกอีก 2 คัน เท่านั้นแหละ ไปกันเถอะ อย่าลืมหยิบอ่างล้างหน้ามาซักเสื้อผ้า โหลด มาถึง เราเริ่มขนถ่าย พร้อมด้วยความคิดเห็นที่สนับสนุนบริบทของเกม สิ่งสำคัญคือต้องไม่ดึงเด็กออกจากกิจกรรมที่เขากำลังทำอยู่ เราเข้าสู่เกมที่เขากำลังเล่นอยู่อย่างระมัดระวัง และใช้มันเพื่อรวมเด็กไว้ในธุรกิจที่เราต้องการ มันเป็นตัวอย่างของ "ที่นี่และเดี๋ยวนี้" เมื่อคุณต้องการเชื่อมต่อเด็กกับงานบ้านของคุณทันที

หากคุณกำลังทำบางสิ่งด้วยกัน (วาดรูป แกะสลัก) และตอนนี้ถึงเวลาทำบางสิ่งในบ้านแล้ว คุณสามารถใช้หัวข้อใดก็ได้อีกครั้งสำหรับการสนทนาที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ตัวอย่างเช่น คุณปั้นไดโนเสาร์ บอกลูกของคุณเกี่ยวกับพวกมัน ชวนลูกของคุณมาค้นหาว่าไดโนเสาร์กินอะไร เราเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ไดโนเสาร์กิน ย้ายไปที่ห้องครัวและทำอาหารเย็นให้ไดโนเสาร์ด้วยกัน คุณสามารถใช้อุปกรณ์เสริมเกมใดก็ได้ ตัวอย่างเช่น ใส่หมวกหรือหน้ากากที่คุณทำไว้ก่อนหน้านี้เพื่อเป็นตัวแทนของไดโนเสาร์ในครัว ในกระบวนการ "เล่นอาหารค่ำ" ให้เชิญบุตรหลานของคุณจินตนาการว่าไดโนเสาร์จะชอบพุดดิ้งข้าวและขนมปังแยมหรือไม่ ลองใช้ของเล่น เช่น ตุ๊กตาหุ่นมือ หากไก่กระทงหรือสุนัขจากเทพนิยายที่ชื่นชอบเรียกเด็กให้เช็ดฝุ่นในบ้าน เด็กทารกก็ไม่น่าจะต่อต้าน

ใช้วิธีการชั่วคราวระหว่างทำงานบ้านเพื่อสอนการนับ สี รูปร่าง ตัวอักษร!

เทคนิคอย่างหนึ่งที่ช่วยเพิ่มสีสันและเล่นกับงานบ้านคือการใช้การกระทำใดๆ ของเราเพื่อพัฒนาเด็ก เพื่อการศึกษาหรือทำความคุ้นเคยกับบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่น เวลาเราทำซุปในครัว แล้วเด็กกำลังหมุนอยู่ใต้เท้าและรบกวนเราอย่างตรงไปตรงมา เรามีทางเลือก: ตะโกนใส่เขาแล้วส่งเขาไปเล่น เปิดการ์ตูนในอีกห้องหนึ่ง พยายาม แก้พิษเขาด้วยเกมทำครัวต่างๆ - ด้วยซีเรียล, อาหารที่ไม่แตกหัก, แป้ง ฯลฯ (เป็นเทคนิคดีๆ แล้วเราจะกลับมาในบทนี้) หรือจะรวมเอาไว้ในกระบวนการทำซุปอย่างแข็งขัน

เราสามารถนับและแม้แต่วัดปริมาณส่วนผสมที่จำเป็นในการเตรียม พูดคุยเกี่ยวกับผักและผลไม้ จัดเรียง ทำซ้ำสี รูปร่างและขนาด หารือเกี่ยวกับตัวอักษรที่ชื่อของผลิตภัณฑ์เหล่านี้ขึ้นต้นด้วย อ่านชื่อเครื่องเทศหรือ สูตรจากตำราอาหารของแม่ หากเด็กยังเล็กมากคุณสามารถให้เขาสัมผัสกลิ่นเคี้ยวได้ ด้วยวิธีนี้ คุณจะไม่ถูกรบกวนจากกระบวนการเตรียมอาหารเย็น แต่ให้รวมเด็กไว้ด้วย และใช้ทุกสิ่งที่คุณกำลังทำงานด้วยเพื่อขยายมุมมองของลูกของคุณเกี่ยวกับโลก และกว่า เด็กโตกลายเป็นกิจกรรมการพัฒนาที่มีประโยชน์มากขึ้นที่สามารถคิดขึ้นในระหว่างกิจกรรมปกติ

สอนลูกทำความสะอาดห้องอย่างสนุกสนาน

หนึ่งในเคล็ดลับที่ทรงพลังที่สุดในการสอนลูกของคุณให้ทำความสะอาดห้องอย่างสนุกสนานคือการทำความสะอาดและงานบ้านเป็นหัวข้อสำหรับเกมสวมบทบาท! เรามักเล่นกับเด็กในโรงพยาบาล สถานที่ก่อสร้าง บริการรถ ร้านค้า ช่างทำผม ฯลฯ แต่ไม่ค่อยมีใครเล่นงานบ้านและทำความสะอาดกับเด็ก และมันก็เปล่าประโยชน์โดยสิ้นเชิงเพราะในเกมเด็กพัฒนาทักษะและความสามารถเหล่านั้นที่เขาสามารถใช้ในภายหลังได้ ชีวิตจริงและนั่นคือสิ่งที่เราต้องการ นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสนใจว่าการดูเด็กเล่นในแปลง "ทำความสะอาด" ดังกล่าว คุณสามารถได้ยินความคิดของเขาเกี่ยวกับการทำความสะอาด ทัศนคติในการสั่งซื้อ ค้นหาสิ่งที่ทำให้เขากังวล กังวลใจ เขาชอบอะไร สิ่งที่ดูเหมือนยาก ฯลฯ

อีกหนึ่งโอกาสที่มอบให้กับเรา เกมสวมบทบาทเกี่ยวกับการทำความสะอาดเป็นการสาธิตให้เด็กเห็นถึงพฤติกรรมที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น ตุ๊กตาตื่นขึ้นในตอนเช้าและจัดเตียง เพราะตุ๊กตาที่สวยงามทุกตัวจะปูเตียงในตอนเช้า เพราะมันสวยงามและวิเศษมาก ถ้าคุณพูดแบบนี้กับเด็กทุกวัน เขาจะเกลียดการทำความสะอาดเตียงและตุ๊กตาที่สวยงาม หากตุ๊กตาในเกมพูดอย่างนั้น มันจะถูกสร้างขึ้นอย่างสงบในจิตใจของเด็ก และจะเริ่มแสดงออกในการกระทำที่แท้จริงของเขา

ลูกต้องรู้สึกว่าเขาทำจริงเพื่อประโยชน์ส่วนรวมของครอบครัว! แม้จะมีประโยชน์ที่ชัดเจนจากบริบทของเกมในการทำความสะอาด คุณไม่ควรพยายามทำให้การทำความสะอาดบางประเภท คุณไม่สามารถทำเช่นนั้นได้เพราะเราต้องทำความสะอาดทุกวัน เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงแม่ที่มีจินตนาการมากพอที่จะทำอะไรใหม่ๆ สดใส และน่าตื่นเต้นได้ทุกวัน ในท้ายที่สุด คุณจะเริ่มสูญเสียคุณภาพการแสดงของคุณ และเด็กจะเบื่อกับมัน แต่มันไม่ใช่ เหตุผลหลักทำไมคุณไม่ควรกระตือรือร้นเกินไป เปลี่ยนการทำความสะอาดเป็นเกม

สิ่งสำคัญคือเด็กต้องเข้าใจ: การทำความสะอาดไม่ใช่วันหยุด เขาควรจะเข้าใจว่านี่เป็นการกระทำที่สมาชิกทุกคนในครอบครัวทำ ทุกคนมีส่วนในการสร้างความสะอาด ความสะดวกสบาย และความผาสุก แน่นอนว่าคุณเล่นน้อย ทำให้เขาสนุกเล็กน้อยในกระบวนการนี้ และคุณเองก็รวมอยู่ในกระบวนการนี้อย่างร่าเริงและกระตือรือร้น แต่คุณไม่ควรตั้งเป้าหมายว่างานบ้านทุกงานจะมีผลกระทบด้านการพัฒนาและบริบทของเกม นี่ไม่ใช่จุดจบในตัวเอง เทคนิคเหล่านี้เป็นเคล็ดลับที่บางครั้งคุณสามารถใช้เป็นกรณีๆ ไป

อ่านบทความ 24,338 ครั้ง

วิธีการสอนลูกให้สั่งซื้อ? สอนพับของเล่นเอง ช่วยแม่ทำความสะอาด? คิดว่ามันไม่สมจริง? ทุกอย่างเป็นไปได้หากคุณทำตามคำแนะนำของเราและแสดงความอดทนและความอุตสาหะ

olga-krav4enko.livejournal.com

โอ้พ่อแม่ที่สะดุดของเล่นร้อยครั้งพูดคำหยาบคายกี่ครั้งแล้วเหยียบรายละเอียดเล็ก ๆ ของนักออกแบบในตอนกลางคืน เด็กที่มีอายุมากขึ้นจะมี "ความมั่งคั่ง" สะสมในอพาร์ตเมนต์มากขึ้น เมื่อดูภาพการออกแบบห้องเด็กแสนสนุก คุณจะแทบไม่เชื่อเลยว่ามีคนในบ้านมีของเล่นวางซ้อนกันอยู่ในตู้เสื้อผ้า ไม่ใช่โดยแม่ แต่โดยทารกที่ยิ้มแย้ม จะสอนลูกให้สั่งของอย่างไรให้เก็บของได้ไม่โวยวาย? ฉันคิดว่าพ่อแม่หลายล้านคนถามคำถามนี้กับตัวเองทุกวัน

คุณเริ่มอายุเท่าไหร่

แม่และพ่อสมัยใหม่บางครั้งปกป้องลูกมากเกินไป "เขาจะมีรายได้เพิ่มขึ้นสำหรับชีวิตของเขา" เป็นผลให้เด็กที่ไม่คุ้นเคยกับการทำงานไม่เพียง แต่ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ใหญ่ แต่ต่อมาไม่ต้องการทำการบ้านปฏิบัติตามข้อกำหนดของนักการศึกษาและครู ไม่ใช่แค่เรื่องความสะอาดเท่านั้น

คุณสอนลูกของคุณให้เป็นอิสระและมีความรับผิดชอบ
เขาเคยชินกับการแสดงความพยายาม แม้ว่าเขาจะไม่รู้สึกอย่างนั้นจริงๆ

ถ้าคุณทำทุกอย่างเพื่อลูก ในไม่ช้าเขาจะชินกับมัน เขาจะไม่รู้ว่าอะไรจะแตกต่างไปจากเดิม คุณต้องการความพิเศษและการปรนเปรอเป็นพิเศษหรือไม่? เลขที่ นั่นเป็นเหตุผลที่ เริ่มปลูกฝังทักษะในการทำความสะอาดของเล่นและสิ่งของของคุณเมื่ออายุ 2 - 3 ปีอย่าคาดหวังความสำเร็จอย่างรวดเร็ว ลูกน้อยของคุณยังเล็ก แต่เมื่ออายุสี่หรือห้าขวบ คุณจะสามารถชื่นชมความพยายามของคุณ

วิธีการสอนลูกให้สั่ง?

เริ่มต้นด้วยการลดขนาดการทำความสะอาด - ดำเนินการตรวจสอบของเล่นเด็ก บางคนไม่ได้รับความนิยมจากเด็กมาเป็นเวลานาน: เหนื่อยหรือไม่สอดคล้องกับอายุมีบางอย่างเสียไปนานแล้วและไม่สามารถฟื้นฟูได้ อย่าเก็บความมั่งคั่งของเด็กไว้บนระเบียงและในห้องใต้ดิน มอบของเล่นที่เหมาะสมกว่าให้กับญาติเล็ก ๆ หรือนำไปที่ "บ้านเด็ก" โดยก่อนหน้านี้ได้ดำเนินการแล้ว

gidgood.ru

เด็กเลียนแบบคุณในทุกสิ่ง ใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ วางสิ่งต่าง ๆ เข้าที่ ให้แน่ใจว่าได้พูดมันออกมาสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ ทุกคนควรมีพฤติกรรมที่คล้ายคลึงกัน ส่วนใหญ่มักจะถู พ่อรีบไปทำงานและเปิดประตูตู้เสื้อผ้าทิ้งไว้ ฯลฯ แค่นั้นแหละ! ชีวิตอิสระจบลงแล้ว ตอนนี้ ข้อกำหนดที่เข้มงวดสำหรับตัวเองและหลังจากนั้นเราก็เลี้ยงดูลูกของเรา พยายามอย่าบอกลูกว่าคุณเหนื่อยกับการทำความสะอาด ให้ในใจของเขามันจะเป็นรายการบังคับและเป็นธรรมชาติของระบอบการปกครอง ตั้งค่าลูกน้อยของคุณว่าคุณจะดื่มชากับขนมหวานหลังจากใส่ของเล่นทั้งหมดลงในภาชนะหรือในตู้แล้วเท่านั้น และไม่มีการประนีประนอม!

หากตัวอย่างของคุณไม่เพียงพอ ดูการ์ตูนที่สอนให้ทำความสะอาดสิ่งของและของเล่น. นี่คือตัวเลือกบางส่วน: "ความเศร้าโศก Fedorino", "เนโฮชูฮะ", Luntik และเพื่อนของเขา การทำความสะอาดที่ผิดปกติ »ชุด 356, "มัสติ - บิ๊กคลีนนิ่ง".

www.kraskizhizni.com

ไม่น่าเป็นไปได้ที่ทารกจะทำความสะอาดของเล่นของเขาอย่างกระตือรือร้นหากคุณสมควรนั่งพักผ่อนบนโซฟาในเวลานี้ การทำความสะอาดควรเริ่มต้นพร้อมกันแสดงตำแหน่งที่จะวางของเล่น อธิบายว่าทำไมคุณถึงทำเช่นนี้ ในกระบวนการทำความสะอาด คุณสามารถร้องเพลงโปรดหรืออ่านบทกวีด้วยกัน

เสร็จงานก็ชมเด็ก ให้รางวัลกับของอร่อยแต่ดำเนินการอย่างระมัดระวังเพราะ เจ้าเล่ห์ตัวน้อยจะเรียนรู้ที่จะใช้มันอย่างรวดเร็ว

อย่าดุเด็กเรื่องของเล่นที่ไม่เรียบร้อยต่อหน้าคนแปลกหน้าพาเขาไปที่ห้องอื่นและอธิบายอย่างเงียบ ๆ ว่าคุณละอายใจกับความยุ่งเหยิง คุณไม่สามารถทำเองได้ แต่ด้วยตัวช่วยเพียงเล็กน้อยจะเร็วขึ้นมาก คุณเป็นทีมของคนที่มีใจเดียวกัน

เปลี่ยนการทำความสะอาดให้เป็นเกมที่น่าตื่นเต้นรถยนต์ไม่ได้แค่พับเป็นกล่อง แต่ไปที่โรงรถ

deti86.ru

จัดการแข่งขัน:ที่จะประกอบชิ้นส่วนอย่างรวดเร็วจากนักออกแบบ ซึ่งจะเป็นคนแรกที่รวบรวมสิ่งต่าง ๆ : แม่ของลูกหรือลูกสาวของตุ๊กตา

พยายามจัดทำความสะอาดให้ตรงเวลาวางนาฬิกาทรายในที่ที่โดดเด่นเพื่อกระตุ้นเด็ก

สนใจ ประสบการณ์ของแม่คนหนึ่งที่อ่านหนังสือดังๆ ขณะที่ทารกเก็บข้าวของ ทันทีที่คนงานหยุด แม่ก็หยุดอ่านเช่นกัน ประโยชน์ของการทำความสะอาดนั้นชัดเจน

หากเด็กปฏิเสธที่จะเก็บของเล่น ให้ซ่อนไว้ระหว่างการนอนหลับอ่านเรื่องราวในหัวข้อนี้ก่อน บอกว่าของเล่นจะหนีไปไหนถ้าไม่ได้ใส่ไว้ในที่ของมัน ตื่นขึ้น อีตัวสาวค่อนข้างประหม่าเมื่อรู้ว่าทุกคนหนีเขาไป แม้แต่ล้อจากรถที่พัง

ไม่ได้ผล? ดี, ให้คนเกียจคร้านชื่นชมความรู้สึกไม่สบายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับความยุ่งเหยิงเมื่อเขาต้องการชิ้นส่วนจากรถยนต์หรืออุปกรณ์ก่อสร้าง อย่าช่วยเหลือหรือค้นหากับเขา ปล่อยให้เขารู้สึกว่ามันยากแค่ไหนที่จะจัดการกับความยุ่งเหยิงนี่เป็นทางเลือกสำหรับเด็กโตเพราะ เด็กอายุสองหรือสามขวบก็จะโกรธเคือง

vskormi.ru

เชิญเด็กกำหนดสถานที่สำหรับของเล่นอย่างอิสระให้เขาเลือกตู้คอนเทนเนอร์เองในร้าน งานของคุณคือช่วยกำหนดขนาดและจำนวนคอนเทนเนอร์ ราวกับว่าไม่มีปัญหาในการทำความสะอาดภาชนะเอง

สำหรับเด็กโต ให้จัดเรียงของเล่นลงในกล่องที่คุณสามารถเซ็นชื่อได้ตัวอย่างเช่น "เสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตา" "รายละเอียดจากรถยนต์" "นักออกแบบ" เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องติดจารึกหรือลงนามในกล่อง - ความรับผิดชอบเพิ่มขึ้น

หากผู้ช่วยรุ่นเยาว์ของคุณอายุเจ็ดหรือแปดขวบ ก็ควรมอบหมายหน้าที่รายวันหรือรายสัปดาห์ให้เขา เสนอหลายตัวเลือกให้เลือก เป็นเรื่องดีถ้าคุณมีทีมที่เป็นมิตร: แม่ล้างพื้นและลูกสาวเช็ดฝุ่น พิจารณาความสามารถทางกายภาพและอายุของเด็ก แม้ว่าลูกของคุณจะทำได้ไม่ดีนักก็ตาม อย่าทำงานซ้ำหลังจากเขา เน้นความสำเร็จของเขาและอย่าลืมสรรเสริญ

อย่าท้อแท้ถ้าคุณยังไม่มีระเบียบที่สมบูรณ์แบบในบ้านของคุณ ไม่ควรเป็นเมื่อมีนักสำรวจตัวน้อยอยู่ในบ้าน Ivanovs มีลูกสองคนและสุนัขหนึ่งตัว และมันสะอาดอยู่เสมอหรือไม่? ทำความสะอาดบ้านอย่างละเอียดก่อนการมาถึงของ Ivanov เพื่อไม่ให้ซับซ้อน อย่าพยายามเลี้ยงเด็กให้เป็นคนอวดดีคลั่งไคล้เพียงแค่อธิบายให้เขาฟังว่าทำไมต้องมีระเบียบในบ้านสวยงามและสะดวกเพียงใด

ผู้อ่านที่รัก! บอกเราว่าคุณสอนลูกสั่งอย่างไร? เด็กทำงานบ้านอะไร เขาทำความสะอาดของเล่นของเขาหรือไม่? เรากำลังรอคำตอบในความคิดเห็น

เราเห็นว่าเด็กๆ ไม่เหมือนกัน: คนหนึ่งเล่นอย่างสงบขณะนั่งอยู่บนโซฟา อีกคนกลับกลายเป็นตู้และตู้กับข้าวที่บ้าน ประการหนึ่ง การสรรเสริญของมารดาก็เพียงพอแล้วเพื่อเป็นกำลังใจ อีกประการหนึ่ง สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่า "เขาจะได้อะไรสำหรับสิ่งนี้" เพื่อกระตุ้นให้เด็กทำความสะอาดตัวเองและช่วยแม่ของเขา คุณต้องรู้ว่าการให้กำลังใจแบบไหนที่จะได้ผลและการบีบบังคับแบบใดจะเป็นมาตรการที่จำเป็นและเพียงพอ

ผู้ปกครองที่ห่วงใยพวกเขาใฝ่ฝันว่าลูกสาวของพวกเขาจะเติบโตเป็นปฏิคมที่แท้จริง และลูกชายของพวกเขาก็เป็นคนที่เรียบร้อยและสะอาด แต่มันไม่ง่ายเลย จะทำอย่างไรถ้าทารกดื้อหรือไม่สังเกตเห็นสิ่งของหรือของเล่นกระจัดกระจายไปทั่ว?

วิธีสอนลูกให้เป็นระเบียบและความสะอาด

มันจะง่ายกว่ามากที่จะให้เด็กมีส่วนร่วมในการทำความสะอาดห้องและปลูกฝังทักษะของความเรียบร้อยในตัวเขาหากคุณพึ่งพาคุณสมบัติทางจิตวิทยาตามธรรมชาติของทารก เราเห็นว่าเด็กๆ ไม่เหมือนกัน: คนหนึ่งเล่นอย่างสงบขณะนั่งอยู่บนโซฟา อีกคนกลับกลายเป็นตู้และตู้กับข้าวทั้งหมดที่บ้าน ประการหนึ่ง การสรรเสริญของมารดาก็เพียงพอแล้วเพื่อเป็นกำลังใจ ส่วนอีกประการหนึ่ง สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่า "เขาจะได้อะไรสำหรับสิ่งนี้"

เพื่อกระตุ้นให้เด็กทำความสะอาดตัวเองและช่วยแม่ของเขา คุณต้องรู้ว่าการให้กำลังใจแบบไหนที่จะได้ผลและการบีบบังคับแบบใดจะเป็นมาตรการที่จำเป็นและเพียงพอ

สอนลูกสั่งยังไงให้ตัวเล็ก

การเริ่มต้นสอนลูกเรื่องความสะอาดง่ายกว่ามากใน อายุยังน้อย. เมื่ออายุประมาณ 2-3 ขวบเด็ก ๆ เลียนแบบแม่ของพวกเขาด้วยความยินดี: พวกเขาถือผ้าขี้ริ้วบนโต๊ะคว้าไม้กวาดพยายามล้างถ้วย ช่วงเวลานี้สามารถและควรใช้โดยการสนับสนุนเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึง:

หากลูกน้อยของคุณไม่รีบเร่ง - อย่ารีบเร่งและอย่าผลักเขา จิตใจของเด็กคนนี้มุ่งเป้าไปที่คุณภาพ: ปล่อยให้คนจรจัดอีกต่อไป แต่เขาจะทำทุกอย่างได้อย่างสมบูรณ์แบบ ในอนาคตสิ่งนี้จะกลายเป็นพื้นฐานไม่เพียง แต่สำหรับทักษะความแม่นยำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาคุณสมบัติทางจิตวิทยาของทารกด้วย ที่ การอบรมเลี้ยงดูที่เหมาะสมเด็กเหล่านี้ได้รับการชี้นำในทุกสิ่งโดยหลักการของความบริสุทธิ์ พวกเขานำธุรกิจใด ๆ มาสู่ความสมบูรณ์แบบ คำชมของแม่เป็นแรงกระตุ้นให้พวกเขามากที่สุด

หากลูกของคุณเป็นคนอารมณ์ร้อน อยากเป็นคนแรกในทุกสิ่ง - จัดการแข่งขัน ใครจะเป็นคนแรกที่จะวางช้อนและส้อมกลับ? ใครจะเป็นคนแรกที่รู้ว่าไม้ถูพื้นซ่อนอยู่ที่ไหน? เมื่อเลี้ยงลูกแบบนี้ จำไว้ว่ามันยากสำหรับเขาที่จะอยู่ในที่เดียว - มันง่ายกว่ามากที่จะย้าย: เพื่อค้นหา รับใช้ และนำสิ่งที่ถูกต้องมาให้คุณ เด็กเหล่านี้ได้รับแรงบันดาลใจจากการเดินและเดินทางไปยังสถานที่ใหม่ “รางวัล” หรือของขวัญเล็กๆ น้อยๆ

หากลูกของคุณเป็น "ผู้นำ" โดยธรรมชาติ คุณควรขอให้เขาช่วย ความจริงก็คือเด็กคนนี้ไม่รับรู้ถึงความกดดันและการสั่งสอน เขาไม่ปรารถนาที่จะเป็นคนแรก ลูกๆ ทุกคนในสนามกำลังวิ่งตามเขาไปอย่างหัวรั้น ความปรารถนาที่จะทำบางสิ่งอย่างระมัดระวังก็เป็นเพียงพายุเฮอริเคนตามธรรมชาติ แต่ความรู้สึกเมตตาภายในเป็นพื้นฐานของจิตใจของเขา ถ้าเขาใช้มันโดยช่วยแม่ของเขา ก็ไม่จำเป็นต้องมีสิ่งจูงใจเพิ่มเติมด้วยซ้ำ

จดจำ:งานทำความสะอาดควรมีความเหมาะสมกับวัย เด็กอายุ 2-3 ขวบไม่สามารถล้างพื้นได้ แต่เขาจะสามารถรดน้ำดอกไม้ ล้างของเล่นพลาสติกในอ่าง และเช็ดฝุ่นได้ นำและรับใช้สิ่งที่แม่ต้องการ

วิธีสอนลูกสั่งของใน 4-8 ปี

ที่ อายุก่อนวัยเรียนตั้งแต่ 4 ถึง 7 ขวบ การสอนเด็กให้ทำความสะอาดตัวเองเป็นเรื่องจำเป็นเร่งด่วน ท้ายที่สุด เด็กประถมคนแรกที่อายุ 7-8 ปีสามารถและควรมีความรับผิดชอบมากมาย: ทิ้งขยะ กวาดและเช็ดพื้น ล้างจาน จัดระเบียบในตู้เสื้อผ้าและบนเดสก์ท็อป ร่างกายและเสื้อผ้าของเขาสะอาดหมดจด

เพื่อไม่ให้ภาระนี้ตกอยู่กับเด็กอย่างกะทันหันและในทันที เป็นการดีกว่าที่จะเพิ่มความรับผิดชอบเหล่านี้ทีละน้อยโดยเริ่มจาก 3-4 ปี ในเวลาเดียวกัน เราไม่สามารถทำได้โดยไม่คำนึงถึงจิตใจของทารก:

เด็กที่มีความทะเยอทะยานและแข่งขัน (ครอบครอง) จำเป็นต้องมีระเบียบวินัย การจัดองค์กร ข้อห้ามและข้อจำกัดที่สมเหตุสมผลช่วยลูกของคุณจัดโครงสร้างพื้นที่: เรากินที่นี่เท่านั้น ที่สำหรับเล่นเกมอยู่ที่นี่ และเดสก์ท็อปมีไว้สำหรับ เกมกระดานและกิจกรรมพัฒนา ช่วยเขาจัดระเบียบการกระทำของเขาให้ทันเวลา: ป้อนกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนให้เร็วที่สุด นอกจากนี้ยังสามารถให้เวลาสำหรับการทำความสะอาดทุกวัน

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจ:เด็กคนนี้ไม่มีความรักในความสะอาดเช่นนี้ เขาเป็นคนคล่องแคล่วว่องไวและมักจะเลอะเทอะ แต่เขาสามารถสอนให้สนุกกับระเบียบวินัยและกฎเกณฑ์ที่ไม่สั่นคลอน: "ฉันกิน - ล้างจานเอง", "ถ้าคุณจะนอน - เตรียมเสื้อผ้าสำหรับวันพรุ่งนี้และพับกระเป๋าเอกสารของคุณ" และเรามีการทำความสะอาดทั่วไปตามกำหนดเวลาทุกวันเสาร์

1. ห้ามโวยวายหรือทำโทษเด็ก ไม่ใช่เพื่อความยุ่งเหยิงหรือเพื่อการกำกับดูแลอื่น ๆ สิ่งนี้ทำให้เกิดความเสียหายต่อจิตใจที่ไม่สามารถแก้ไขได้ ผลที่ตามมาอาจแตกต่างกัน: จากความโน้มเอียงแบบมาโซคิสต์ในเด็กไปจนถึงการพัฒนาความผิดปกติทางพัฒนาการทางจิต
2. สิ่งสำคัญคือต้องสร้างสมดุลระหว่างรางวัลและการลงโทษ และทั้งสองต้องมีนัยสำคัญ การลงโทษคือการไม่มีรางวัลที่ต้องการ ซึ่ง - ขึ้นอยู่กับจิตใจของเด็ก ตัวอย่างเช่น ทารกที่สมบูรณ์ไม่ได้มีแรงจูงใจจากของขวัญ: เขาต้องการเป็นลูกชายหรือลูกสาวที่ดีที่สุด เขาต้องการได้ยินการอนุมัติและคำชมจากแม่ของเขา การขาดคำชมเป็นการลงโทษที่เพียงพอสำหรับเขาแล้ว
3. การให้กำลังใจและการลงโทษควรคำนึงถึงอายุของเด็กด้วย เด็กอายุ 2 ขวบสามารถรับรางวัลได้ทันทีจากการช่วยแม่ของเธอ และนักเรียนชั้นประถมคนแรกควรปล่อยเขาไปอย่างเรียบร้อยเมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ ถ้าเขาได้รับมันจริงๆ
   เมื่อเด็กได้รับการสอนสั่ง สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงคุณสมบัติโดยกำเนิดทั้งหมดของเขาด้วย ตัวอย่างเช่น มีเด็กที่มีการได้ยินที่อ่อนไหวมาก เด็กคนนี้อาจมีส่วนร่วมในกระบวนการทำความสะอาดได้ดีกว่าถ้าเล่นดนตรีคลาสสิกเบา ๆ ในพื้นหลัง และยังมีเด็กที่มีวิสัยทัศน์อ่อนไหวเป็นพิเศษ พวกเขามุ่งมั่นเพื่อความสวยงามและสวยงาม เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะแสดงให้เห็นว่าความสะอาดนั้นสวยงาม: “ดูสิว่าจานจะแวววาวและสวยงามแค่ไหนเมื่อคุณล้างมัน!”, “ดูสิ ของเล่นของคุณเปล่งประกายด้วยสีสันสดใสหลังจากล้าง สวย!".

เมื่อผู้ปกครองเข้าใจคุณลักษณะทั้งหมดของจิตใจของเด็กอย่างลึกซึ้ง ความเป็นพ่อแม่จะนำมาซึ่งความยินดีอย่างยิ่ง สอนให้ลูกน้อยของคุณสั่งและปลูกฝังทักษะที่เป็นประโยชน์อื่น ๆ :

ผู้ตรวจทาน: Natalia Konovalova

บทความนี้เขียนขึ้นจากวัสดุของการฝึกอบรม " จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ»

ของเล่นที่กระจัดกระจายมักจะทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่และลูก แต่มันคุ้มค่าไหมที่จะทะเลาะกันเรื่องไร้สาระเช่นนี้? พยายามทำให้กระบวนการทำความสะอาดเป็นกิจกรรมที่น่าพึงพอใจและสนุกสนานสำหรับทั้งครอบครัว จากนั้นคำขอให้นำของเล่นออกจะทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่น่าพึงพอใจในทารกเท่านั้นและจะไม่กลายเป็นกิจวัตรที่เป็นภาระ นอกจากนี้ยังไม่ยากเลยที่จะทำให้กระบวนการทำความสะอาดเป็นนิสัยตามธรรมชาติของเด็ก

มาเริ่มกันที่ทฤษฎีกันสักหน่อย

ในชีวิตของเด็กทุกคนมีช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนในการรับรู้ถึงระเบียบ นี่เป็นเวลาที่ทารกแกล้งยืนกรานให้ปิดประตูตู้เสื้อผ้า ให้เอาของเล่นมาซ้อนกัน คำสั่งบางอย่างและให้นุ่งห่มชุดนอนที่เขาเคยนอน ช่วงเวลานี้ค่อนข้างสั้น - ใช้เวลาประมาณ 1.5 ถึง 3 ปีและปรากฏอย่างเข้มข้นที่สุดเมื่ออายุ 2.5 ถึง 3 ปี

เด็กสองสามขวบรู้สึกสบายใจที่จะหาของที่คุ้นเคยในสถานที่ที่พวกเขาทิ้งไว้ การรับรู้ถึงระเบียบของโลกรอบ ๆ เกิดขึ้นในหัวของเด็ก - เขาเรียนรู้ว่าวัตถุแต่ละชิ้นมีจุดประสงค์และที่ของมัน ในครัวเรากิน ในห้องนอนเรานอน ในห้องน้ำเราล้าง ตู้เสื้อผ้าจำเป็นสำหรับเก็บเสื้อผ้า และตู้เย็นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเก็บอาหาร เราใส่รองเท้าเมื่อเราออกไปข้างนอก และถอดออกเมื่อเราเข้าบ้าน ความรู้ทั้งหมดนี้ดูเหมือนเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับเราในตอนนี้ แต่เมื่อเรายังเป็นเด็กเล็กๆ เวลาหนึ่งต้องผ่านพ้นไปเพื่อให้โลกที่วุ่นวายของสิ่งต่างๆ ได้มาซึ่งโครงสร้างและระเบียบในหัวของเราแต่ละคน ยิ่งความเป็นจริงโดยรอบคุ้นเคยและคาดเดาได้มากเท่าไร เด็กก็จะยิ่งมีความมั่นใจมากขึ้นเท่านั้นที่จะก้าวไปสู่ขั้นต่อไปของการพัฒนา การตระหนักถึงความสงบเรียบร้อยทำให้เด็กๆ รู้สึกปลอดภัย และผู้ปกครองมีโอกาสที่จะเปลี่ยนความปรารถนาที่จะเป็นระเบียบเรียบร้อยของเด็กๆ ให้เป็นนิสัยที่ดี สำหรับของเล่น ทุกอย่างเหมือนกับรองเท้าที่เราทิ้งไว้ที่หน้าประตู - พวกเขายังมีที่ของตัวเอง - บนหิ้ง

สั่งซื้อในห้อง.jpg

มัน กฎสำคัญองค์กรของพื้นที่สำหรับเด็ก ใช้ชั้นวางที่สะดวก ลิ้นชัก ตู้เก็บของสำหรับเก็บของเล่น กำหนดสถานที่ของคุณสำหรับของแต่ละรายการ - ลูกบาศก์ในกล่อง จิ๊กซอว์บนหิ้ง ดินสอในถ้วย ฯลฯ เมื่อเด็กรู้ว่าทุกอย่างอยู่ที่ไหน คำขอ "จัดให้เข้าที่" จะชัดเจนขึ้นและมีความหมายมากขึ้นสำหรับเขา

สิ่งสำคัญคืออย่าทิ้งสิ่งของมากมายในเรือนเพาะชำ เปลี่ยนของเล่นใหม่เป็นระยะ ๆ ถอดของเล่นเก่าออกหลังจากเปลี่ยนใหม่อีกครั้ง เหลือแต่เนื้อหาที่กระตุ้นความสนใจในตัวเด็ก ทุกสิ่งที่ทารกไม่ได้เล่นด้วยตอนนี้ เป็นการดีกว่าที่จะเอามันออกจนกว่าจะถึงเวลาที่ดีขึ้นหรือกำจัดมันราวกับว่ามันเป็นขยะมากเกินไป

ปลูกฝังนิสัยให้ลูกของคุณนำของเล่นที่เขาเล่นเสร็จแล้วกลับคืนมา สิ่งนี้ทำได้ง่ายเมื่อลูกน้อยของคุณชวนคุณเล่นกับเขา คุณแค่พูดว่า: "ฉันยินดีที่จะวาดรูปกับคุณ แต่ก่อนอื่น ให้รวบรวมปริศนาในกล่องแล้วเก็บมันไว้" มักจะแสดงการปฏิบัติตามหลักการนี้ด้วยตัวอย่างของคุณเอง - พวกเขาหยิบหนังสือมาอ่านแล้วส่งคืนกลับไปที่ชั้นวาง

สิ่งสำคัญคืออย่าปล่อยให้เด็กอยู่ตามลำพังกับของเล่นที่กระจัดกระจายอยู่เต็มภูเขา ภาพดังกล่าวจะทำให้ทุกคนหวาดกลัว พูดว่า: “ให้ฉันช่วยคุณวางทุกอย่างเข้าที่!” ทารกจะรับรู้ถึงการเรียกร้องดังกล่าวด้วยความกระตือรือร้นมากกว่าคำสั่งให้ถอดของเล่นออก พยายามหลีกเลี่ยงการใช้น้ำเสียงในการสื่อสารกับเด็กโดยสิ้นเชิง ในอนาคตจะนำไปสู่การปฏิเสธกฎที่คุณคิดค้นขึ้นเท่านั้น

หากลูกน้อยของคุณละเลยการเรียกของคุณให้ทำความสะอาดในทุก ๆ ทางที่ทำได้ ให้ขอให้สมาชิกในครอบครัวคนอื่นช่วยคุณและอย่าปล่อยทิ้งคำชม: “ขอบคุณพ่อ! คุณช่วยฉันสร้างคอนสตรัคเตอร์ ผมยินดีมาก!".

การรื้อของเล่นทั้งภูเขาเป็นงานยากสำหรับทารก แต่มันง่ายกว่ามากสำหรับเขาที่จะดำเนินการเล็ก ๆ น้อย ๆ ดังนั้น ให้คำแนะนำง่ายๆ แก่เด็ก: "รวบรวมบล็อก", "วางกล่องบล็อกไว้บนหิ้ง" พยายามอย่าพลาดช่วงเวลาที่ไม่จำเป็นต้องเจาะจงเกี่ยวกับการกระทำอีกต่อไป เหล่านั้น. เด็กรู้อยู่แล้วว่าการถอดลูกบาศก์คือการใส่ลงในกล่อง ให้โอกาสเขารวบรวมทุกอย่างด้วยตัวเองโดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบ แต่ในตอนท้ายอย่าลืมสังเกตว่าเขาพยายามอย่างไรและตอนนี้อยู่ในห้องอย่างไร

หากทารกยังไม่ต้องการมีส่วนร่วมในการทำความสะอาดให้ทำงานให้สั้นลง - วางลูกบาศก์ไว้ในมือแล้วขอให้เขาใส่ลงในกล่องแล้วอีกก้อนหนึ่งเป็นต้น เมื่อลูกบาศก์ซ้อนกัน อย่าลืมพูดว่า "ไชโย! ลูกบาศก์ทั้งหมดในกล่อง

เปิดเพลงสนุกๆ และสะสมของเล่นขณะเต้น ทำไมจะไม่ล่ะ? ของเล่นทำความสะอาดอาจจะกลายเป็น กิจกรรมสนุกๆ. คุณยังสามารถจัดการแข่งขัน - ใครจะรวบรวมของเล่นของพวกเขาได้เร็วกว่า

อย่า จำกัด ตัวเองให้อยู่ในรูปแบบการสรรเสริญ: “ทำได้ดีมาก! ดี!” เพิ่มความหลากหลายให้กับคำพูดของคุณ: “ฉันเห็นว่าคุณพยายามอย่างหนัก”, “คุณต้องทำงานหนักเพื่อจัดวางทุกอย่างให้เรียบร้อย” หมายเหตุเฉพาะจุด: “โอ้! และลูกบาศก์ในกล่องและแม้แต่ลูกปัดทั้งหมดที่คุณเก็บมาจากพื้น คำพูดเหล่านี้มีค่าสำหรับทารกมากกว่า ดังนั้นเขาจึงเข้าใจว่าคุณไม่สนใจความพยายามของเขาจริงๆ