ความแตกต่างทางเพศหลักที่มีอยู่ระหว่างชายและหญิง ความแตกต่างระหว่างเพศในฐานะปรากฏการณ์ทางสังคมและวัฒนธรรม อะไรคือความแตกต่างระหว่างเพศ

แนวความคิดเรื่องเพศและเพศสภาพมักสับสน แต่ในขณะเดียวกัน ก็ยังมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญถึงแม้จะไม่ชัดเจน ลองพิจารณาว่าแอตทริบิวต์ของเพศคืออะไรและอะไรคือความแตกต่างจากเพศ เราสามารถพูดได้ว่าเพศทางชีววิทยา - ชายและหญิง - เป็นคุณสมบัติโดยกำเนิดของแต่ละบุคคลซึ่งถูกเปิดเผยแม้ในระยะของการพัฒนาของตัวอ่อน ว่าลักษณะทางเพศไม่เปลี่ยนแปลงและไม่ขึ้นกับเจตจำนงของแต่ละบุคคล แต่ทุกอย่างเรียบง่ายเหรอ? ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาด้วยความช่วยเหลือของยาแผนปัจจุบันคุณสามารถเปลี่ยนพื้นได้ และการมีอยู่ของอวัยวะสืบพันธุ์บางอย่างในเด็กตั้งแต่แรกเกิดไม่ได้หมายความว่าสามารถวางไว้ในหมวดหมู่ของเด็กชายหรือเด็กหญิงได้อย่างชัดเจน ที่จริงแล้ว ตัวอย่างเช่น ในการตรวจสอบนักกีฬาที่เข้าร่วมการแข่งขันระหว่างผู้หญิง ไม่เพียงแต่จะพิจารณาถึงสัญญาณของร่างกายผู้หญิงที่เห็นได้ชัดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชุดโครโมโซมด้วยเนื่องจากพบว่าฮอร์โมนเพศชายอยู่ติดกับเพศหญิง อวัยวะสืบพันธุ์และสิ่งนี้ทำให้นักกีฬาดังกล่าวได้เปรียบในการแข่งขัน

และหากลักษณะทางเพศในคนส่วนใหญ่ยังคงเป็นลักษณะทางชีววิทยาและกายวิภาค เครื่องหมายของเพศสภาพก็จะมีความชัดเจนทางสังคม สังคม และเป็นผลมาจากการศึกษา ในแง่ที่ง่ายกว่า นี้สามารถจัดรูปแบบใหม่ได้ดังนี้: ทารกชายและหญิงเกิดมา แต่กลายเป็นผู้ชายและผู้หญิง และมันไม่ได้เกี่ยวกับการที่เด็กถูกเลี้ยงดูจากเปล - เด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชาย: เราทุกคนได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมที่ไม่ได้สติของสภาพแวดล้อมของเรา และเนื่องจากเพศสภาพเป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมและสังคม จึงสามารถเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับการพัฒนาวัฒนธรรมและสังคมได้ ตัวอย่างเช่น ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 เชื่อกันว่าผู้หญิงคนหนึ่งสวมชุดเดรสและผมยาว และผู้ชายสวมกางเกงขายาวและตัดผมสั้น แต่ตอนนี้สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สัญญาณของเพศ ก่อนหน้านี้ “นักวิชาการหญิง” “นักการเมืองหญิง” และ “นักธุรกิจหญิง” ถือเป็นเรื่องเหลือเชื่อ แต่ตอนนี้มีให้เห็นบ่อยขึ้นเรื่อยๆ และไม่มีใครแปลกใจอีกต่อไป

แต่อย่างไรก็ตาม คุณลักษณะทางเพศที่เกิดจากชายและหญิงนั้นยังคงเหนียวแน่นในจิตสำนึกของมวลชน และยิ่งสังคมไม่พัฒนามากเท่าไรก็ยิ่งครอบงำปัจเจกบุคคลมากขึ้นเท่านั้น จึงถือเอาว่า ผู้ชายควรเป็น คนหาเลี้ยงครอบครัว” และอย่าลืมหารายได้มากกว่าภรรยาของเขา เชื่อกันว่าผู้ชายควรมีความกล้าหาญ แน่วแน่ ก้าวร้าว ประกอบอาชีพ "ชาย" ชอบกีฬาและตกปลา มีอาชีพในที่ทำงาน ผู้หญิงควรจะเป็นผู้หญิง อ่อนหวาน อารมณ์ แต่งงาน มีลูก อ่อนน้อมถ่อมตนและปฏิบัติตาม มีส่วนร่วมในอาชีพ "ผู้หญิง" ประกอบอาชีพที่ค่อนข้างเจียมเนื้อเจียมตัว เพราะเธอควรอุทิศเวลาส่วนใหญ่ให้กับครอบครัวของเธอ

ซึ่งอนิจจายังคงครอบงำในบางชั้นและแม้แต่ประเทศ ก่อให้เกิดปัญหาทางเพศสำหรับมนุษย์ ภรรยาที่เลี้ยงดูทั้งครอบครัว สามีไปลาคลอดเพื่อดูแลทารกแรกเกิด ผู้หญิงที่เสียสละชีวิตสมรสเพื่อความสำเร็จในอาชีพวิทยาศาสตร์ ผู้ชายที่ชอบงานปัก - พวกเขาทั้งหมดในระดับหนึ่งหรืออีกนัยหนึ่งถูกกีดกันทางสังคมเนื่องจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางเพศ เป็นไปได้ไหมที่จะพูดอย่างแจ่มแจ้งว่าเพศเป็นแบบแผนทางสังคม? ใช่ เพราะในสังคมที่ต่างกัน แบบแผนทางเพศ - ชายและหญิง - ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ในกระบวนทัศน์ของสเปน ความสามารถในการทำอาหารเป็นสัญลักษณ์ของความเป็นผู้ชายที่แท้จริง ในขณะที่ในกระบวนทัศน์สลาฟ การยืนอยู่ที่เตานั้นเป็นอาชีพที่เป็นผู้หญิงล้วนๆ

เห็นได้ชัดว่าแบบแผนทางเพศไม่เพียงแต่นำไปสู่ปัญหาทางเพศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจริงที่ว่าบทบาทนำในสังคมมักถูกกำหนดให้กับผู้ชายด้วย ดังนั้นประเทศที่พัฒนาแล้วจำนวนมากจึงกำลังพัฒนานโยบายทางเพศพิเศษในระดับสูงสุด ซึ่งหมายความว่ารัฐต้องรับผิดชอบในการขจัดความไม่เท่าเทียมกันทางเพศและสร้างประมวลกฎหมายเพื่อสร้างสังคมที่เท่าเทียม (เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน) นอกจากนี้ยังควรดำเนินตามนโยบายการศึกษาที่มุ่งขจัดแบบแผนทางเพศ

จิตวิทยาทางเพศ ความแตกต่างระหว่างชายและหญิง
ความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงเป็นเรื่องนิรันดร์และเป็นที่มาของความลึกลับที่ไม่สิ้นสุด นักวิทยาศาสตร์ กวี แพทย์ และนักจิตวิทยาต่างดิ้นรนเพื่อไขปริศนาที่ว่า “ความแตกต่างระหว่างชายและหญิง” มาเป็นเวลาหลายศตวรรษ บทบาทของชายและหญิงในสังคมและในครอบครัวไม่ได้ถูกกล่าวถึงโดยคนเกียจคร้านเท่านั้น ทว่าจิตวิทยาทางเพศมีคำถามมากกว่าคำตอบ อะไรคือสัญญาณของผู้ชายและคุณสมบัติที่ดีที่สุดของผู้หญิง? ผู้หญิงต้องการผู้ชายแบบไหน? ผู้ชายชอบผู้หญิงแบบไหน?
คุณยังคิดเกี่ยวกับภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกเหล่านี้บางส่วน ความนิยมของคำค้นหาในหัวข้อ "จิตวิทยาของชายและหญิง" ยืนยันอีกครั้งว่าเราแตกต่างกัน ความแตกต่างระหว่างชายและหญิงมาจากไหน? ในทางวิทยาศาสตร์มาจนถึงทุกวันนี้ยังไม่มีความชัดเจนในประเด็นนี้ มีสมมติฐานและข้อสันนิษฐานที่น่าสนใจมากมาย และในระดับของข้อเท็จจริงที่เชื่อถือได้ ยกเว้นโครโมโซม Y ที่รู้จักกันดีซึ่งชี้นำการพัฒนาร่างกายของเด็กในครรภ์ไปสู่ความเป็นชาย นักวิทยาศาสตร์ไม่พบความแตกต่างที่มีนัยสำคัญระหว่างชายและหญิง

ผู้ชายและผู้หญิงมีสมองเกือบเหมือนกัน มันทำงานแตกต่างกัน จากมุมมองของทฤษฎีการแบ่งหน้าที่ จิตวิทยาของชายและหญิงได้รับการหล่อหลอมมาเป็นเวลาหลายศตวรรษภายใต้อิทธิพลของความแตกต่างในการปฏิบัติหน้าที่ การทำงานที่แตกต่างกันต้องการการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน กำหนดการพัฒนาความสามารถเฉพาะ ลักษณะพฤติกรรม ลักษณะบุคลิกภาพ
บรรพบุรุษของเราในสมัยโบราณมีภารกิจหลักอย่างหนึ่งคือการเอาชีวิตรอด บทบาทของชายและหญิงคือการมีส่วนสนับสนุนที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหาของงานทั่วไปนี้ พวกผู้ชายตามล่าและปกป้อง ผู้หญิงดูแลบ้านและเลี้ยงลูก ในการปฏิบัติหน้าที่ "ชาย" คุณสมบัติเช่นความกล้าหาญ, ความมุ่งมั่น, ความอุตสาหะ, ความอดทนมีค่า เพื่อที่จะอยู่รอดและเลี้ยงดูครอบครัวของเขา ชายดึกดำบรรพ์ต้องการข้อมูลทางกายภาพที่ดีอย่างเร่งด่วน ความสามารถในการนำทางในอวกาศ ความเร็วในการตอบสนอง และความก้าวร้าวในระดับหนึ่ง ผู้ชายคนนั้นกำลังวางกลยุทธ์

หน้าที่ของผู้หญิงไม่เคยได้รับการพิจารณาว่ายากหรืออันตรายเป็นพิเศษ แต่มีมากมายเสมอ
ผู้หญิงคนหนึ่งจำเป็นต้องตรวจสอบการไหลของกระบวนการขนาดเล็กจำนวนมากพร้อมๆ กัน นั่นคือเหตุผลที่คุณสมบัติของผู้หญิงที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์พัฒนา อารมณ์ให้สัญญาณหากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น เด็กร้องไห้ - ความวิตกกังวล ชายผู้นั้นไม่ได้กลับจากการล่าสัตว์ตรงเวลา - ความวิตกกังวล จิตวิทยาของผู้หญิงได้พัฒนาไปในทิศทางของความไวต่อปัจจัยรองมากมาย ผู้หญิงต้องการสัญชาตญาณ
บรรพบุรุษของเราไม่มีเวลาแยกแยะระหว่างชายและหญิง บทบาทของชายและหญิงถูกกำหนดไว้อย่างชัดเจน ชายและหญิงทุกคนรู้หน้าที่ของตน ปัญหา: "ผู้หญิงต้องการผู้ชายแบบไหน" มีวิธีแก้ปัญหาที่ชัดเจน - ทางออกที่รอดตายและนำอาหารมาให้มากขึ้น ในทางกลับกัน ความน่าดึงดูดใจของผู้หญิงในสายตาของผู้ชายเป็นปัจจัยเดียวที่กำหนดการให้กำเนิด สหภาพของชายและหญิงถูกคุมขังเพื่อความอยู่รอด ชายหญิงต่อสู้กันเพื่อชีวิตแต่คนละหน้า

ตัวแทนของทฤษฎีวิวัฒนาการทางเพศพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงเป็นการเผชิญหน้าระหว่างความแปรปรวนและความมั่นคง ผู้ชายที่แท้จริงมีความก้าวหน้า ลักษณะของมนุษย์คือแนวโน้มที่จะทดลอง หาวิธีใหม่ๆ เพื่อเตรียมการปรับตัวให้เข้ากับสภาวะใหม่ คนที่ใช่พยายามค้นหาและประดิษฐ์อยู่ตลอดเวลา บางครั้งการทดลองนำไปสู่การค้นพบ แต่จุดบอดมักจะได้ผล นั่นคือเหตุผลที่ในหมู่ผู้ชายมีอัจฉริยะที่ฉลาดที่สุดและติดสุราจำนวนมากที่สุด
บทบาทของสตรีในสังคมมีความเกี่ยวข้องกันโดยนักพันธุศาสตร์ที่มีความสามารถในการรักษาสิ่งที่มีอยู่แล้วและถ่ายทอดรูปแบบพฤติกรรมที่พิสูจน์ประสิทธิภาพของตนไปยังลูกหลานได้อย่างแม่นยำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ผู้หญิงที่แท้จริงไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อความสูงที่สูงเสียดฟ้า แต่เธอไม่หลงระเริงกับความจริงจังทั้งหมด เธอได้รับการประกันว่าจะอยู่รอดในระดับความสามารถเฉลี่ย ผู้ชายเสี่ยงภัยพิชิตจินตนาการ ผู้หญิงดึงดูดดึงดูดดึงดูด หากเราพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงจากมุมนี้ ความแตกต่างระหว่างชายและหญิงจะชัดเจน พฤติกรรมของผู้หญิงจะเข้าใจได้ และพฤติกรรมของผู้ชายก็เข้าใจได้

ทำไมผู้ชายกลายเป็นผู้หญิง ผู้หญิงกลายเป็นผู้ชาย?
จิตวิทยาทางเพศสมัยใหม่กำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ชายและหญิงปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามบทบาททางเพศของพวกเขามากขึ้น ความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงมีความซับซ้อนจากการเรียกร้องร่วมกัน ผู้หญิงบ่นว่าชายแท้กลายเป็นสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ มันถูกแทนที่ด้วย "คนในบ้าน" "ทาส" และ "คนอ่อนแอ" มากขึ้นเรื่อยๆ
ผู้ชายไม่ต้องแปลกใจกับการเปลี่ยนแปลงของแนวคิดเรื่อง "ผู้หญิง" ผู้หญิงที่เป็นอิสระประพฤติตัวเหมือนผู้ชาย ความเป็นชายค่อยๆ สูงขึ้นในอันดับ: "คุณสมบัติที่ดีที่สุดของผู้หญิง" ผู้หญิงที่เข้าใจผู้ชายหายไปไหน? “ผู้หญิงแข็งแกร่งกว่าผู้ชาย!” - ตัวแทนครึ่งมนุษย์ที่สวยงามประกาศอย่างภาคภูมิใจ ความแตกต่างระหว่างเพศนั้นไม่ชัดเจน วลี "ชายแท้" และ "หญิงแท้" นั้นเด่นชัดขึ้นเรื่อยๆ ด้วยน้ำเสียงที่ไม่สุภาพ

ทำไมผู้ชายสมัยใหม่กลายเป็นผู้หญิงและผู้หญิงกลายเป็นผู้ชาย? มีสาเหตุหลายประการ:

1. การกลายพันธุ์ทางพันธุกรรมและการหยุดชะงักของฮอร์โมนกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิง พื้นหลังของฮอร์โมนได้รับอิทธิพลจากการถ่ายทอดทางพันธุกรรม คุณสมบัติของต่อมไทรอยด์และต่อมหมวกไต กระบวนการอักเสบ และโรคติดเชื้อ ไม่เป็นความลับที่การบำบัดด้วยฮอร์โมนใช้ในการรักษาโรคต่างๆ ความผิดปกติของฮอร์โมนอาจเกิดจากความเครียดเรื้อรัง การสูบบุหรี่และการดื่มแอลกอฮอล์ การรับประทานอาหารมากเกินไปอย่างต่อเนื่อง รังสีและการผลิตที่เป็นอันตรายมีผลกระทบในทางลบ

2. การเลี้ยงดูที่ผิดบิดเบือนทัศนคติทางเพศ เด็กชายสมัยใหม่ไม่มีที่ไหนเลยที่จะรับเอาพฤติกรรมของผู้ชาย ทารกใช้เวลากับแม่มากขึ้น ครูอนุบาลและครูโรงเรียนส่วนใหญ่เป็นผู้หญิง และแม้แต่ในมหาวิทยาลัย เปอร์เซ็นต์ของครูหญิงก็ยังสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง หากเด็กเติบโตขึ้นโดยไม่มีพ่อในครอบครัวเขาสามารถเป็นแบบอย่างของผู้หญิงได้เท่านั้น การเลี้ยงดูผู้หญิงที่ไม่สมดุลและปกป้องมากเกินไปนั้นเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาคุณสมบัติของผู้ชาย พฤติกรรมที่ไม่เพียงพอของผู้หญิงสามารถเกิดขึ้นได้หากเด็กผู้หญิงเติบโตขึ้นมาในสภาพที่ไม่เอื้ออำนวย เมื่อเธอต้องต่อสู้กับปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างแท้จริง ตัดสินใจอย่างแน่วแน่ และรับผิดชอบต่อน้องชายของเธอ

3. ความขัดแย้ง สถานการณ์การเมืองตึงเครียดเปลี่ยนความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิง เมื่อนักรบยุ่งกับธุรกิจที่สำคัญและอันตราย ผู้หญิงที่แข็งแกร่งจะสวมบทบาทเป็นผู้ชาย แต่จากสถิติพบว่ามีผู้ชายน้อยลง พวกเขาตายเร็วขึ้น ในทางกลับกัน ความก้าวร้าวเป็นลักษณะเฉพาะของผู้ชาย ในทางกลับกัน เป็นเพราะคุณสมบัตินี้เองที่ทำให้ผู้ชายตายบ่อยขึ้น ในขณะที่คุณสมบัติของผู้หญิงเอื้อต่อการปรับตัวมากกว่า

4. การเปลี่ยนแปลงในด้านการผลิตและตลาดแรงงานทำให้ความแตกต่างทางเพศรุนแรงขึ้น เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ไม่จำเป็นต้องใช้กำลังดุร้าย แต่คุณสมบัติดั้งเดิมของผู้หญิงเช่นไหวพริบ, ความใส่ใจในรายละเอียด, สัญชาตญาณ, ความสามารถในการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงที่เล็กที่สุดในสภาพแวดล้อมมักจะนำพฤติกรรมของผู้ชายไปสู่ความสำเร็จ จิตวิทยาของผู้หญิงแสดงให้เห็นเป็นอย่างดีในการบริหารงานบุคคลและในการประหยัดทรัพยากร การเป็นผู้จัดการเมื่อรู้สึกถึงรสชาติแห่งชัยชนะ ผู้หญิงมักจะสูญเสียความเป็นผู้หญิงไปอย่างแก้ไขไม่ได้ เมื่อกลับมาถึงบ้าน ผู้หญิงที่เข้มแข็งไม่สามารถละทิ้งบทบาทของผู้ชายในทางใดทางหนึ่งและยังคงสั่งการ กำจัด และให้คำแนะนำต่อไป

5. เวลาว่างมากเกินไปบ่อนทำลายบทบาทของชายและหญิง ในโลกปัจจุบัน ผู้คนไม่ต้องเผชิญกับภารกิจในการเอาชีวิตรอด ผู้หญิงไม่ต้องไปที่แม่น้ำเพื่อซักเสื้อผ้า ปัญหาในครัวเรือนมากมายแก้ไขได้ด้วยเทคโนโลยีอัจฉริยะ ผู้ชายไม่จำเป็นต้องตามล่าแมมมอธเป็นเวลาหลายชั่วโมง ตู้เย็นขั้นสูงจะสั่งอาหารด้วยตัวเอง ชายและหญิงไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาต้องการกันและกัน ผู้ชายสามารถเล่นบทบาทของผู้หญิงและผู้หญิงสามารถเล่นบทบาทของผู้ชายได้

จะคืนความสามัคคีในความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงได้อย่างไร?
การเปลี่ยนแปลงที่กำลังดำเนินการในด้านจิตวิทยาของชายและหญิงนั้นไม่ร้ายแรง อย่าตื่นตระหนกเมื่อคุณดูการเปลี่ยนแปลงบทบาททางเพศ ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นไม่ช้าก็เร็ว นวัตกรรมใด ๆ มีเหตุผลเชิงวัตถุอยู่เสมอ บทบาทของชายและหญิงกำลังเปลี่ยนไปเพื่อตอบสนองต่อความท้าทายของความเป็นจริงสมัยใหม่ ดังนั้น คุณต้องเรียนรู้ที่จะค้นหาตัวเองในสถานการณ์ใหม่

คำแนะนำสำหรับผู้หญิง:
- เรียนรู้ที่จะใส่ใจน้อยลงกับความไม่สมบูรณ์ของโลก แน่นอนว่าการมุ่งมั่นเพื่ออุดมคตินั้นมีประโยชน์ แต่บางครั้งความไม่สมบูรณ์เล็กๆ น้อยๆ ก็ไม่ได้ทำให้ภาพรวมเสียหายเลย แต่มีเสน่ห์เฉพาะตัว ความแตกต่างระหว่างชายและหญิงไม่ใช่สาเหตุของเรื่องอื้อฉาว แต่เป็นโอกาสที่ดีในการมองสถานการณ์จากมุมมองที่ต่างออกไป
- หยุดอบรมสั่งสอนผู้ชาย แม้ว่าความพยายามของไททานิคของคุณจะประสบความสำเร็จ ผู้หญิงคนอื่นก็สามารถใช้ประโยชน์จากผลงานของคุณได้ ดีกว่าที่จะมองเห็นและชี้นำชายคนหนึ่งอย่างไม่รู้จบ ยกตัวอย่างจากเขา: สนุกกับทุกช่วงเวลาของชีวิต
- หยุดพักจากงานบ้านและดูแลตัวเอง ความสะอาดที่สมบูรณ์แบบของระบบประปาและผ้าปูเตียงที่รีดได้ดีที่สุดจะได้รับการชื่นชมจากแม่บุญธรรมที่พิถีพิถัน และผู้ชายที่แท้จริงทุกคนรู้ดีว่าการแสดงออกที่ทรมานและตากระตุกนั้นไม่ใช่คุณสมบัติที่ดีที่สุดของผู้หญิง

คำแนะนำสำหรับผู้ชาย:
- ตรวจสอบคุณภาพของความสัมพันธ์ เวลาที่พอจะชนะใจผู้หญิงได้ครั้งเดียวก็หมดไปนานแล้ว ลองนึกภาพว่าคุณได้เปิดบัญชีธนาคาร ผลงานของคุณต้องได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบ ทุกคำพูดและแววตาที่เอาใจใส่คือการลงทุนเพื่ออนาคตที่มีความสุข ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นและไว้วางใจระหว่างชายและหญิง
- อย่าแสร้งทำเป็นว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น ความขุ่นเคืองแต่ละครั้งที่ปล่อยออกมา "บนเบรก" เป็นช่องว่างขนาดใหญ่ที่สามารถจมลงได้อย่างง่ายดายแม้กระทั่งความสามัคคีที่แข็งแกร่งของชายและหญิง ข้อควรจำ: ผู้หญิงไม่เคยลืมอะไร ความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงเป็นใยแมงมุมบางๆ จะต้องมีการจัดการอย่างระมัดระวังและระมัดระวัง
- มองให้ลึกขึ้น เรียนรู้ที่จะเห็นสถานการณ์จากภายนอก ผู้หญิงที่น่ารักเป็นผู้เชี่ยวชาญในการยั่วยุทุกประเภท แต่ผู้หญิงแทบจะไม่สามารถคำนวณผลที่ตามมาได้อย่างถูกต้อง ในกระบวนการแยกแยะความสัมพันธ์ นักวิวาทอาจถูกพาตัวไปและภัยพิบัติก็ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ ผู้ชายไม่ควรตอบสนองต่อคำพูด พยายามจับอารมณ์ของผู้หญิงเพื่อให้เข้าใจว่าเธอต้องการอะไร หากคำถามไม่สำคัญนัก คุณสามารถเล่นด้วยกันได้ ที่ไหนสักแห่งที่จะเป็นประโยชน์ในการเปลี่ยนทุกอย่างเป็นเรื่องตลก ที่ไหนสักแห่งเพื่อเปลี่ยนความสนใจ ไม่ว่าในกรณีใด พยายามอย่างเต็มที่ที่จะอยู่บนพื้นผิว

และโดยสรุป ฉันต้องการดึงความสนใจไปที่รูปแบบทางจิตวิทยาแบบหนึ่งอีกครั้ง: ความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิงไม่รวมกันเมื่อหนึ่งในคู่หูสูญเสียความสามัคคีกับตัวเอง ความไม่พอใจกับความสัมพันธ์ ประการแรก ความไม่พอใจในตัวเอง ดังนั้นก่อนอื่นให้บรรลุความสามัคคีภายในแล้วจึงใช้อย่างอื่น คำแนะนำทั่วไปสำหรับทุกคน: อย่าใส่ใจกับทัศนคติทางเพศที่พัฒนาขึ้นในสังคม อย่าพยายามปรับให้เข้ากับมาตรฐานที่คุณเลือก กำหนดบทบาทของคุณเองให้สบายที่สุดสำหรับคุณ และปล่อยให้คู่ของคุณสานสัมพันธ์ให้สำเร็จตามที่เห็นสมควร

ความแตกต่างระหว่างเพศ

ความแตกต่างระหว่างเพศ- ชุดของลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาเฉพาะของชายและหญิง

ความแตกต่างทางเพศขึ้นอยู่กับพฟิสซึ่มทางเพศของชายและหญิง มีหัวข้อทางวิชาการ "จิตวิทยาเรื่องเพศ" ที่ศึกษาและวัดความแตกต่างเหล่านี้ในเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณและพยายามหาคำอธิบายสำหรับพวกเขา ทุกวันนี้ แนวทางสองขั้วในการอธิบายความแตกต่างทางเพศได้เกิดขึ้นแล้ว จิตวิทยาสังคมพิจารณาปัจจัยทางสังคม (การเรียนรู้ทางสังคม) การศึกษาเป็นสาเหตุหลัก ในขณะที่แนวทางทางชีววิทยาถือว่าความแตกต่างเหล่านี้เกิดขึ้นจากวิวัฒนาการและแก้ไขทางชีววิทยา มีข้อโต้แย้งสนับสนุนทั้งสองวิธี

ระบุเพศ

หนึ่งในประเด็นหลักของจิตวิทยาทางเพศคือคำถามเกี่ยวกับการระบุตัวตนทางเพศของแต่ละบุคคล (อัตลักษณ์ทางเพศ) นักจิตวิทยาสังคมพบว่าเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยได้รับคำแนะนำจากสภาพแวดล้อมของเขาซึ่งมีส่วนช่วยในการระบุตัวบุคคลขนาดเล็กตามเพศทางชีววิทยาของเขา พวกเขาพบว่าเด็กชายและเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ มีพฤติกรรมไม่แตกต่างกันมากจนถึงอายุที่แน่นอน แต่เมื่อพวกเขาพัฒนาในสภาพแวดล้อมทางสังคม พวกเขาเรียนรู้แบบแผนพฤติกรรมและบทบาททางเพศของพวกเขา ในขณะเดียวกัน เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้ทัศนคติเกี่ยวกับบทบาททางเพศซึ่งพวกเขาถูกบังคับให้ปฏิบัติตามและยอมรับ

ดังนั้น ตามทฤษฎีนี้ เด็กผู้หญิงจะกลายเป็นผู้หญิง และในสังคมเด็กผู้ชายก็พัฒนาลักษณะบุคลิกภาพแบบผู้ชายตามธรรมเนียม ในความเป็นจริง แต่ละคนผสมผสานคุณสมบัติทั้งชายและหญิง และสังคมเป็นความต่อเนื่องของบุคลิกภาพ และชายหรือหญิงสามารถสอดคล้องกับจุดใดก็ได้ในระดับลักษณะนี้ และเราสามารถพบทั้งผู้หญิงที่เป็นชายและชายที่เป็นผู้หญิง เป็นเรื่องยากที่จะระบุลักษณะนิสัยที่ควรจัดว่าเป็นเพศชายหรือเพศหญิงโดยปกติ เนื่องจากบ่อยครั้งในกลุ่มชาติพันธุ์บางกลุ่มถือว่าเป็นลักษณะเฉพาะของเพศหนึ่งและในอีกเพศหนึ่ง

แนวคิดนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการยืนยันทางทฤษฎีของการดำเนินการแปลงเพศ (เปลี่ยนแปลง) ในทารกที่มีอวัยวะเพศที่ไม่ได้แสดงออก หรือได้รับความเสียหายตั้งแต่แรกเกิดหรือการผ่าตัดที่ไม่ประสบความสำเร็จ

อย่างไรก็ตามสิ่งนี้พบกับการต่อต้านอย่างแข็งขันจากตัวแทนของประสาทวิทยาศาสตร์ การโต้เถียงเรื่องการกลับใจใหม่ได้รับความสนใจจากสาธารณชนในปี 1997 เมื่อเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของชายชื่อ "จอห์น/โจน" ได้รับการตีพิมพ์และได้รับรางวัลวารสารศาสตร์แห่งชาติ "John/Joan" ซึ่งปัจจุบันรู้จักกันในชื่อ David Reimer เกิดในปี 1965 โดยมีพี่ชายฝาแฝดอีกคนและชื่อ Bruce แต่การพยายามเข้าสุหนัตเมื่อ 8 เดือนนำไปสู่ความโชคร้าย - การสูญเสียองคชาตหลังจากนั้นเด็กก็ถูกตอนเมื่อ 22 เดือนและเปลี่ยนชื่อเป็นเบรนดา คดีนี้ได้รับการยกย่องในวรรณคดีว่าประสบความสำเร็จอย่างน่าทึ่งสำหรับนักจิตวิทยาฮอปกินเซียน จอห์น มันนี่ ผู้ก่อตั้งคำว่า "เพศ" ด้วยตัวเอง และเป็นแบบอย่างสำหรับคนอื่นๆ อีกหลายคน ในความเป็นจริงสิ่งต่าง ๆ ไม่ค่อยดีเลย

เบรนดาผู้ซึ่งรู้สึกไม่สบายใจในร่างกายที่แต่งตัวเรียบร้อยของเธออยู่เสมอ มีวัยเด็กอันน่าสยดสยองเต็มไปด้วยความสับสนและการเยาะเย้ยอย่างไม่หยุดยั้ง และไม่ได้มองตัวเองว่าเป็นผู้หญิงจริงๆ เธอมีแนวโน้มที่จะแสวงหางานอดิเรกและพฤติกรรมแบบเด็กๆ เมื่อเธอได้รับความจริงเมื่ออายุ 14 ปี เธอก็กลายเป็นเดวิดในทันทีด้วยความรู้สึกพึงพอใจและโล่งใจอย่างสุดซึ้ง ชีวิตเริ่มดีขึ้นอีกครั้ง เขาแต่งงานและเป็นพ่อเลี้ยงของลูกสามคน อย่างไรก็ตาม เมื่อเดวิด (ไรเมอร์ กลับมาเป็นผู้ชายอีกครั้ง ตัดสินใจกลับไปเป็นชื่อเกิดของเขา) อายุได้ 30 ปีแล้ว จิตแพทย์ที่เคยดู Reimer ตั้งแต่อายุ 8 ขวบได้ตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับการเปิดเผยของ Dr. Money และทฤษฎีของเขา . นักข่าว John Colapinto สังเกตเห็นบทความนี้และเกลี้ยกล่อม David ให้ช่วยเขาเขียนหนังสือเกี่ยวกับชีวิตของเขา โดยเผยให้เห็นถึงความโหดร้ายของ Mani

หนังสือส่งเสียงดังมาก David Reimer เริ่มมีชื่อเสียง แต่ชีวิตปกติของเขาจบลงที่นั่น ทุกคนรู้จักเขาในฐานะผู้ถูกเปลี่ยนเพศ พวกเขาพูดถึงเขา กระซิบ ทำเรื่องตลก เป็นผลให้ภรรยาทนไม่ได้เธอทิ้งเขาไปพาลูก ๆ (สำหรับพวกเขา - ลูกของพ่อซึ่งทุกคนพูดถึงว่าเป็นตุ๊ดที่มีชื่อเสียงที่สุด) และเมื่อสองสัปดาห์ก่อนเขาเองก็ทนไม่ไหวเช่นกัน David Reimer ชาวแคนาดาวัย 38 ปีฆ่าตัวตาย

วงการแพทย์ได้เรียนรู้ความจริงเกี่ยวกับคดีของเดวิดด้วย และต้องพบกับความสับสนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ บางทีการเปลี่ยนใจเลื่อมใสนับพันครั้งได้ส่งผลให้ผู้คนต้องทนทุกข์ทรมาน ในการนำเสนอ มิลตัน ไดมอนด์ ศาสตราจารย์ด้านกายวิภาคศาสตร์และชีววิทยาการเจริญพันธุ์ที่มหาวิทยาลัยฮาวาย และจิตแพทย์ คีธ ซิกมุนด์สัน เล่าให้โลกฟังเกี่ยวกับอดีตอันน่าสยดสยองของเดวิด ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักวิจัยทั้งสองหยิบยกปัญหานี้ขึ้นมา: ไดมอนด์เป็นหนึ่งในทีมนักวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแคนซัสซึ่งค้นพบในปี 2502 ผลกระทบของฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนที่มีต่อพัฒนาการก่อนคลอดของหนูตะเภา และซิกมันด์สันเป็นจิตแพทย์สำหรับผู้เคราะห์ร้าย Reimer ในบ้านเกิดของเขาที่ Winnipeg

คดีนี้เป็นแรงผลักดันให้เริ่มการศึกษาย้อนหลังอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับกรณีการแปลงเพศในทารก ซึ่งเผยให้เห็นประวัติศาสตร์ที่คล้ายคลึงกันมากมาย และด้วยเหตุนี้จึงส่งผลกระทบร้ายแรงต่อทฤษฎีทางสังคมของอัตลักษณ์ทางเพศในเด็ก น่าเสียดายที่แม้ในตำราสมัยใหม่ ข้อมูลทางคลินิกเหล่านี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นเสมอไป (เช่น Sean Byrne. จิตวิทยาทางเพศ; Bendas T.V. จิตวิทยาทางเพศ, 2006)

นอกจากนี้หัวข้อของกิจกรรมของมนุษย์ขึ้นอยู่กับเพศกลายเป็นเป้าหมายของการอภิปรายที่ดุเดือดซึ่งมักมีลักษณะทางการเมือง ผู้หญิงเริ่มเชี่ยวชาญหลายอาชีพที่ก่อนหน้านี้ถือว่าเป็นผู้ชายเท่านั้น การศึกษาข้ามวัฒนธรรม (เช่น มาร์กาเร็ต มี้ด) ได้นำเนื้อหาจำนวนมากมาด้วยเช่นกัน ซึ่งตามมาด้วยกิจกรรมทางเพศที่กำหนดโดยทัศนคติทางวัฒนธรรม ซึ่งอาจแตกต่างกันไปตามกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ดังนั้น กิจกรรมจึงไม่สามารถกำหนดได้อย่างชัดเจนว่าเป็นกิจกรรมที่กำหนดไว้ล่วงหน้าตามธรรมชาติสำหรับเพศใดเพศหนึ่ง

อย่างไรก็ตาม ประเพณีของชายและหญิงยังคงมีความสัมพันธ์กันในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันเกี่ยวกับอาชีพของอาสาสมัคร ซึ่งอาจเป็นพยานทางอ้อมเพื่อสนับสนุนการมีอยู่ของปัจจัยกำหนดทางชีววิทยาบางอย่าง ประการแรก นี่คือความแตกต่างในความสามารถทางกายภาพ เนื่องจากผู้ชายส่วนใหญ่แข็งแกร่งกว่าผู้หญิง ดังนั้นจึงมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ต้องใช้กำลังกาย ในขณะที่บทบาทของแม่ของผู้หญิงเป็นตัวกำหนดการอบรมเลี้ยงดูลูกหลานและการดูแลบ้านของเธอ . ปฏิเสธไม่ได้ว่าพฤติกรรมของชายและหญิงเป็นผลมาจากการขัดเกลาทางสังคมและการอบรมเลี้ยงดูตามแนวคิดของสังคมเกี่ยวกับบทบาทของชายและหญิง อย่างไรก็ตาม คำถามก็เกิดขึ้น: ทำไมมนุษยชาติจึงสร้างแนวคิดดังกล่าวขึ้นมา? และทำไมแม้ว่ายุคประวัติศาสตร์และเศรษฐกิจจะเปลี่ยนแปลงไป แต่ก็ยังไม่สั่นคลอนโดยพื้นฐาน? เป็นไปได้มากเพราะเป็นภูมิปัญญาชาวบ้านซึ่งคำนึงถึงความสามารถทางชีวภาพของชายและหญิง

และอีกครั้ง ข้อเท็จจริงที่ร้ายแรงที่สุดถูกนำเสนอโดยวิทยาต่อมไร้ท่อและจริยธรรมทางคลินิก กรณีของผู้ป่วยที่มีความผิดปกติของต่อมไร้ท่อแนะนำว่าปัจจัยทางชีววิทยามีอิทธิพลอย่างมากในช่วงของการพัฒนามนุษย์ในระยะแรก (เช่น ระดับของแอนโดรเจน - ฮอร์โมนเพศชาย - ในมารดาระหว่างตั้งครรภ์ ซึ่งมีผลต่อการสร้างเพศชายในความแตกต่างทางเพศของ สมองในเด็ก)

ทดลองกับไพรเมต

แม้ว่าข้อเท็จจริงส่วนใหญ่ชี้ให้เห็นถึงบทบาทของการขัดเกลาทางสังคม แต่ก็ไม่อาจละเลยความสำคัญของความโน้มเอียงโดยกำเนิดต่อการเลือกกิจกรรม เกม ของเล่น (โดยคำนึงถึงความก้าวร้าวที่มากขึ้นของเพศชายเป็นอย่างน้อย ซึ่งไม่ได้กำหนดโดยการอบรมเลี้ยงดูเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการเชื่อมโยงกับความเข้มข้นที่กำหนดไว้ทางพันธุกรรมในร่างกายของฮอร์โมนเพศชาย) โอกาสพิเศษที่จะได้รับหลักฐานสนับสนุนมุมมองหลังอยู่ในการศึกษาของเด็กที่มีความผิดปกติทางพันธุกรรมเช่นต่อมหมวกไต hyperplasia (CAH) แต่กำเนิด เนื่องจากความบกพร่องของเอนไซม์ บุคคลที่มี SAN จึงมีระดับแอนโดรเจนในต่อมหมวกไตสูงตั้งแต่ช่วงตั้งครรภ์ ผลลัพธ์ที่ได้คือ เด็กผู้หญิงที่มี CAH แสดงพฤติกรรมตามแบบฉบับของเด็กผู้ชาย: ใช้พลังงานอย่างมหาศาล มีแนวโน้มที่จะเล่นเกมบนท้องถนนที่มีเสียงดัง และของเล่นและกิจกรรมของผู้ชายตามธรรมเนียม (Ehrhard, Baker, 1974; Ehrhard, Epstein, Money, 1968; S. Berenbaum, M. ไฮนส์ , 1992). พวกเขามุ่งเน้นไปที่อวกาศได้ดีกว่า (ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กผู้ชาย) มากกว่าเด็กผู้หญิงที่ไม่มี CAH (Resnick et al., 1986) ดังนั้นจึงมีมุมมองว่าไม่ใช่ผู้ปกครองที่กำหนดของเล่นและเกมบางอย่างให้กับเด็ก แต่เด็กแสดงความโน้มเอียงต่อเกมและของเล่นบางอย่างทำให้ผู้ปกครองตอบสนองต่อความชอบของเขา (S. Scarr, K . แมคคาร์ทนีย์, 1983). ผู้เขียนพิจารณาว่าการพึ่งพาอาศัยกันนี้เป็นยีนที่ก่อให้เกิด - ปฏิกิริยาของสิ่งแวดล้อม สิ่งนี้ได้รับการสนับสนุนโดยข้อสังเกตของ M. Snow และเพื่อนร่วมงานของเขา (M. Snow et al., 1983) ว่าเด็กผู้ชายที่ได้รับตุ๊กตาจากพ่อของพวกเขาเล่นกับมันน้อยกว่าเด็กผู้หญิง การสังเกตลิงจำพวกลิงจำพวกลิงยังชี้ให้เห็นถึงพื้นฐานทางชีววิทยาสำหรับความแตกต่างในเกมของเด็กชายและเด็กหญิง: ตัวผู้เล่นมวยปล้ำ และตัวเมียดูแลลูกที่อายุน้อยกว่า ไม่น่าเป็นไปได้ที่ความแตกต่างเหล่านี้สามารถนำมาประกอบกับปัจจัยทางสังคมหรือการเลียนแบบของพ่อแม่ ในทางกลับกัน การดิ้นรนต่อสู้ของชายหนุ่มสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มที่จะแสดงความก้าวร้าวมากขึ้น เนื่องจากฮอร์โมนเพศชายมีความเข้มข้นสูง

มีส่วนสำคัญในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งนี้โดยการทดลองกับบิชอพ - ลิง vervetจากตระกูล nonhominid ปรากฎว่าผู้ชายจากของเล่นทั้งหมดที่เสนอให้เขา ชอบรถยนต์และลูกบอล และผู้หญิงชอบตุ๊กตาและหม้อ นั่นคือแบบเดียวกับที่เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงมักจะชอบตามลำดับ ในของเล่นที่มีลักษณะเท่าเทียมกันของเด็กชายและเด็กหญิง (หนังสือภาพประกอบหรือสุนัขผ้า) ชายและหญิงต่างให้ความสนใจเท่าเทียมกัน นี่หมายความว่าการตั้งค่าเหล่านี้มีวิวัฒนาการและขึ้นอยู่กับบทบาททางพฤติกรรมที่แตกต่างกันของชายและหญิง เห็นได้ชัดว่าในการเลือกประเภทของของเล่น คุณสมบัติของวัตถุเหล่านี้มีบทบาทเชื่อมโยง ซึ่งน่าสนใจในบริบทของพฤติกรรมตามบทบาททางเพศโดยทั่วไปสำหรับชายและหญิง ด้วยเหตุนี้ ความคิดเห็นของนักจิตวิทยาสังคมจึงถูกหักล้าง

ความสามารถทางคณิตศาสตร์ ในสาขาคณิตศาสตร์ ความสามารถของผู้คนมีการกระจายอย่างเท่าเทียมกันระหว่างเพศ ทั้งการทดลองระยะสั้นจำนวนมากที่ดำเนินการโดยกลุ่มนักวิทยาศาสตร์อิสระในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา และโครงการทางวิทยาศาสตร์ระยะยาวต่างๆ ได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์เช่นเดียวกัน: เพศไม่มีผลกระทบที่คู่ควรต่อการพูดถึงการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยบุคคล โดยทั่วไปหรือตามความชอบ ประเภทของปัญหาเหล่านี้ ความสัมพันธ์กับสาขาคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ การวิเคราะห์สรุปของการศึกษาทั้งสองได้รับการตีพิมพ์ในสิ่งพิมพ์ประจำของ APA (American Psychological Association) Psychological Bulletin, Vol 136(1), Jan 2010, 103-127

ในเวลาเดียวกัน ความก้าวร้าวของผู้ถือแบบแผน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็ก ส่งผลเสียต่อความปรารถนาของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงที่จะตระหนักถึงความสามารถทางคณิตศาสตร์ของพวกเขา หากในครอบครัวที่พ่อแม่ไม่มีอคติและต่อต้านแรงกดดันจากภายนอก เด็กหญิงและเด็กชายเรียนคณิตศาสตร์อย่างประสบความสำเร็จเท่าเทียมกัน ในครอบครัวที่มีความคิดครอบงำเกี่ยวกับข้อดีของเด็กชายในการคิดเชิงนามธรรม เด็กผู้หญิงแสดงความไร้ความสามารถหรือไม่แยแสกับคณิตศาสตร์จริงๆ .

การศึกษาแยกสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ มันรักษาและบางครั้งก็กระตุ้นการกระทำของ atavisms ทางสังคม

ความแตกต่างของความสามารถในการพูด

ความเหนือกว่าของเพศหญิงในด้านความสามารถในการพูดเริ่มตั้งแต่อายุ 9 ขวบ ดำเนินต่อไปในช่วงอายุอื่น (อายุไม่เกิน 21 ปี) และสิ้นสุด (ตามข้อมูลที่มีอยู่) เมื่ออายุ 84 ปี เป็นไปได้มากว่าจะเชื่อมโยงกับอัตราการพัฒนาที่เหนือกว่าของเด็กผู้หญิงเมื่อเปรียบเทียบกับเพื่อนชาย ความเหนือกว่านี้แสดงออกอย่างเท่าเทียมกันทั้งในหมู่วิชาธรรมดาและในหมู่คนที่มีพรสวรรค์ นั่นคือเมื่อเปรียบเทียบเด็กผู้ชายที่มีความสามารถและเด็กผู้หญิงที่มีความสามารถ

สาเหตุของความเหนือกว่าของเด็กผู้หญิงในด้านความสามารถในการพูดยังไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตาม จริยธรรมได้แสดงให้เห็นว่าไพรเมตเพศเมีย (ลิงจำพวกลิงจำพวกลิง) ให้เสียง "การสื่อสาร" มากกว่าผู้ชายถึง 13 เท่า อย่างไรก็ตาม พวกเขาส่วนใหญ่ชอบสื่อสารกับผู้หญิงคนอื่น ในทางกลับกัน ผู้ชายใช้เวลาเท่ากันใน "การสนทนา" กับลิงกังของทั้งสองเพศ คำอธิบายที่เป็นไปได้สำหรับเรื่องนี้ก็คือการสื่อสารกับ "เพื่อนบ้าน" เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับลิงแสมเพศเมียที่จะอยู่รอด พวกเขามักจะใช้ชีวิตทั้งชีวิตในกลุ่มเดียวกันและมักจะช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการดูแลลูกหลาน ในทางกลับกัน เพศชายมักจะอพยพไปมาระหว่างลิงแสมต่างๆ (ดูลิงค์). แม้ว่า "ญาติ" ทางพันธุกรรมที่ใกล้เคียงที่สุดของมนุษย์ - ลิงชิมแปนซีจะไม่แสดงความแตกต่างทางวาจาระหว่างเพศหญิงและเพศชายเลย อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าความเป็นผู้นำทางปัญญาในกิจกรรมของมนุษย์ประเภทนั้นที่ต้องใช้ทักษะทางวาจาในระดับสูงนั้นเป็นของผู้ชาย นักภาษาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง นักเขียน กวี นักพูดที่เก่งกาจ ทนายความที่มีชื่อเสียงเกือบทั้งหมดเป็นผู้ชาย ในทางกลับกัน เหตุผลของเรื่องนี้ค่อนข้างอยู่ที่ข้อเท็จจริงที่ว่าในอดีตอาชีพดังกล่าวเป็นประเพณีสำหรับผู้ชาย และในช่วงเวลาตั้งแต่ประวัติศาสตร์สมัยโบราณจนถึงประวัติศาสตร์สมัยใหม่ นักพูดหญิงหรือทนายความหญิงจะทำให้เกิดความประหลาดใจอย่างน้อยในสังคม

ความแตกต่างทางอารมณ์

“เมื่ออายุได้สามสัปดาห์ เด็กผู้ชาย เมื่อเทียบกับเด็กผู้หญิง นอนน้อยลงและแสดงความวิตกกังวลมากขึ้น พวกเขาร้องไห้บ่อยที่สุดเมื่อมีสิ่งเร้าใหม่หรือสิ่งเร้าที่น่ากลัวปรากฏขึ้น ซึ่งบ่งบอกถึงความเหนือกว่าของพวกเขาเหนือเด็กผู้หญิงในความสามารถในการรับรู้สิ่งเร้าใหม่และความแปลกใหม่ของสถานการณ์ คุณลักษณะนี้ของเด็กผู้ชายได้รับการตรวจสอบแล้วในการทดลองอื่นๆ: ในแง่ของความรู้สึก การรับรู้ และความสามารถทางปัญญา ดังนั้นในการศึกษาเหล่านี้ การร้องไห้และความวิตกกังวลของเด็กผู้ชายสามารถตีความได้ไม่เพียงแต่เป็นอารมณ์เท่านั้น แต่ยังเป็นปฏิกิริยาเชิงสำรวจอีกด้วย

เด็กผู้หญิงร้องไห้ในสถานการณ์ที่ต่างออกไป กล่าวคือเมื่อมีภัยคุกคามจากการกีดกันการสื่อสารกับผู้อื่น ดังนั้น ในการทดลอง เด็กผู้หญิงร้องไห้เมื่อถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังหลังบาเรีย เช่นเดียวกับระหว่างการทะเลาะวิวาทกับเด็กคนอื่นๆ ดังนั้นการร้องไห้ของเด็กผู้ชายจึงเรียกได้ว่าเป็น "การสืบสวน" และของเด็กผู้หญิง - "การสื่อสาร" ซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบการใช้เครื่องมือและการแสดงออกที่เป็นแบบฉบับของเพศสำหรับทั้งสองเพศ น่าแปลกใจที่ความแตกต่างดังกล่าวเริ่มปรากฏตั้งแต่อายุยังน้อย

ความแตกต่างในความสนใจ

การศึกษาความสนใจในปัจจุบันได้แสดงให้เห็นภาพที่แปลกประหลาดของความสนใจในความแตกต่างทางเพศ: ความเหนือกว่าของเด็กผู้หญิงในความสนใจโดยสมัครใจ ข้อดีของผู้หญิงในการเลือก ความมั่นคงและปริมาณของความสนใจ การวางแนวของเด็กผู้หญิงและผู้หญิงให้เร็วขึ้น และเด็กผู้ชายและผู้ชาย - เพื่อความถูกต้องของงาน (ในแง่ของปริมาณ ความมั่นคง และความสนใจในการกระจาย) ข้อดีของผู้ชายในการทำงานกับคนใหม่ และผู้หญิง - กับสิ่งเร้าแบบเก่า รวมไปถึงความเหนือกว่าของผู้หญิงใน "ความสนใจในการสื่อสาร" (เพื่อ ความคิดและความรู้สึกของคู่ครอง)

ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพของหน่วยสืบราชการลับ

การบัญชีสำหรับกิจกรรมของอาสาสมัครเผยให้เห็นความแตกต่าง: ความฉลาดทั่วไปของผู้ชายมีโครงสร้างที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน โดยมีองค์ประกอบที่ไม่ใช้คำพูดครอบงำ ในขณะที่สติปัญญาของผู้หญิงมีการผสมผสานที่ไม่ดี การศึกษาความสามารถทางปัญญาโดยการทดสอบไม่ได้ให้การประเมินที่เชื่อถือได้และเพียงพอและขัดแย้งกันและนอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับอายุอีกด้วย การศึกษาบางชิ้นได้แสดงให้เห็นถึงความเหนือกว่าของเด็กชายอายุ 8-11 ปีในการแก้ปัญหาที่ไม่ใช้คำพูด (โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามการทดสอบย่อยของ Wexler เรื่อง "Completing pictures" และ "Collecting object") - ในวัยเดียวกันพวกเขาเริ่มพัฒนาภาพ- ความสามารถเชิงพื้นที่ ผู้ชายอายุ 39-44 ปีมีจำนวนมากกว่าผู้หญิงในด้านสติปัญญาที่เพิ่มขึ้นในช่วง 38 ปี ผลลัพธ์หลังสามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กหญิงและเด็กหญิงอยู่เหนือเพื่อนชายในการพัฒนาและดังนั้นจึงไปถึงจุดสูงสุดของการพัฒนาเร็วกว่านี้ ความเหนือกว่าของเพศหญิงนั้นพบได้บ่อยขึ้นมากโดยเฉพาะช่วงอายุ 3 เดือนถึง 20 ปี เป็นไปได้มากว่านี่เป็นเพราะอัตราการพัฒนาที่เร็วกว่าของเด็กผู้หญิงเมื่อเทียบกับผู้ชาย .

ความแตกต่างอื่นๆ

วันนี้ ประสาทวิทยาศาสตร์แจ้งเกี่ยวกับความแตกต่างโดยธรรมชาติในการตอบสนองทางพฤติกรรมในผู้ชายและผู้หญิง เช่น วิธีการนำทางภูมิประเทศ (การนำทาง) รูปแบบการตัดสินใจ การตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่เจ็บปวด ฯลฯ (ดูลิงก์ด้านล่าง)

อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้ลดคุณค่าบทบาทของการมีส่วนร่วมของสิ่งแวดล้อมและการศึกษาในการพัฒนาปัจเจกบุคคล แต่เพียงกำหนดศักยภาพในการพัฒนาในด้านใดด้านหนึ่งเท่านั้น ประสาทชีววิทยาจำได้เพียงว่าขอบเขตที่มีอยู่ถูกกำหนดโดยบรรทัดฐานของปฏิกิริยาของยีนและขอบเขตที่ศักยภาพตามธรรมชาติของบุคคลจะได้รับการตระหนักขึ้นอยู่กับตัวเขาเองและความพยายามอย่างมีจุดมุ่งหมายของเขาและการจัดระเบียบของสังคม

Sean Byrne "จิตวิทยาทางเพศ" เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2544

ความแตกต่างระหว่างเพศ

เมื่อเร็ว ๆ นี้ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของเพศของบุคคลและความแตกต่างทางจิตวิทยามักถูกกล่าวถึงอย่างแข็งขันที่สุดในสังคม ท้ายที่สุด บทบาทของชายและหญิงในสภาพแวดล้อมทางสังคมในปัจจุบันกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ

ความคิดเห็น การตัดสิน การกระทำของกลุ่ม "ชาย" และ "หญิง" ในระดับสังคมและจิตวิทยามีความสำคัญ สม่ำเสมอ และสมเหตุสมผลเพียงใด? ความแตกต่างเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นผลมาจากความแตกต่างทางชีววิทยาพื้นฐานระหว่างชายและหญิง หรือเป็นเพราะวัฒนธรรมที่ครอบงำสังคมในระดับที่มากขึ้น กำหนดมุมมอง และกำหนดกฎหมายและกฎเกณฑ์ของตนเองตามลำดับ

จิตวิทยาสังคมของเพศสภาพเป็นสาขาวิชาขนาดใหญ่สำหรับศึกษาทัศนคติ อคติ การเลือกปฏิบัติ การรับรู้ทางสังคมและการรับรู้ในตนเอง ความนับถือตนเอง การเกิดขึ้นของบรรทัดฐานและบทบาททางสังคม

ความแตกต่างระหว่างเพศและการขัดเกลาทางสังคม

ในทางจิตวิทยา เพศเป็นคุณลักษณะทางสังคมและชีวภาพที่ผู้คนกำหนดแนวคิดของ "ผู้ชาย" และ "ผู้หญิง"

นักจิตวิทยาสังคมเชื่อว่าเหตุผลหลักสองประการที่ผู้คนพยายามปฏิบัติตามความคาดหวังทางเพศคือแรงกดดันด้านบรรทัดฐานและข้อมูล คำว่า "แรงกดดันเชิงบรรทัดฐาน" อธิบายกลไกของการที่บุคคลถูกบังคับให้ปรับตัวเข้ากับความคาดหวังทางสังคมหรือของกลุ่มเพื่อไม่ให้สังคมปฏิเสธเขา

การลงโทษสำหรับการปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามบทบาททางเพศอาจรุนแรง อยาตอลเลาะห์ โคมัยนี ผู้ปกครองอิหร่านตั้งแต่ปี 2522 ถึงกลางทศวรรษ 1980 ยกเลิกกฎหมายทั้งหมดที่ให้สิทธิแก่สตรีอย่างน้อย และพิพากษาประหารชีวิตสตรีจำนวน 20,000 คนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดเกี่ยวกับการแต่งกายและพฤติกรรมของตน

แรงกดดันของข้อมูลเกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่า การขยายความรู้ของเราเกี่ยวกับตัวเราและโลก พยายามทำความเข้าใจว่าควรวางตำแหน่งใดในประเด็นทางสังคมบางประเด็น เราไม่ได้อาศัยประสบการณ์ของเราเอง แต่อาศัยข้อมูลที่ผู้อื่นให้มา ในการพิจารณาว่าอะไรถูก เราพยายามค้นหาสิ่งที่คนอื่นคิดว่าถูกต้อง และเราพิจารณาพฤติกรรมของเราในขณะที่เราสังเกตพฤติกรรมนั้นในผู้อื่น เช่นเดียวกับบทบาททางเพศ เมื่อเรามองไปรอบๆ ดูว่าชายและหญิงทำสิ่งต่าง ๆ กันอย่างไร และได้ยินว่าคนรอบข้างเราและสื่อต่างเน้นย้ำว่าความแตกต่างระหว่างชายและหญิงนั้นยิ่งใหญ่เพียงใด เราก็สรุปได้ว่ามันเป็นอย่างนี้จริง ๆ และดำเนินชีวิตตามสิ่งเหล่านี้ ความคาดหวัง อย่างไรก็ตาม บางครั้งเราเปลี่ยนพฤติกรรมทางสังคมเพื่อให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานทางสังคม แม้ว่าจะไม่เป็นที่ยอมรับก็ตาม การยื่นแบบนี้เรียกว่า การปฏิบัติตามข; ประเภทของพฤติกรรมเมื่อบุคคลเห็นด้วยกับบรรทัดฐานอย่างเต็มที่ - ตกลง, การทำให้เป็นภายใน. ประเภทที่สามคือ - บัตรประจำตัวในกรณีนี้ เราทำซ้ำการกระทำของแบบอย่างเพียงเพราะเราต้องการเป็นเหมือนพวกเขา

เพศได้รับอิทธิพลอย่างต่อเนื่องจากทั้งบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมที่กำหนดสิ่งที่ผู้ชายและผู้หญิงควรทำ และข้อมูลทางสังคมที่บอกผู้คนว่าความแตกต่างระหว่างชายและหญิงมีขนาดใหญ่เพียงใด นักจิตวิทยาพัฒนาการใช้คำว่า differential socialization เพื่ออธิบายกระบวนการที่เราเรียนรู้ว่ามีบางสิ่งที่เหมือนกันกับบางคนและไม่ใช่สำหรับคนอื่น ขึ้นอยู่กับเพศของผู้เรียน

จุดเริ่มต้นของการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันสามารถเห็นได้แม้กระทั่งก่อนการเกิดของเด็ก ตัวอย่างคือความปรารถนาของผู้ปกครองและคนอื่นๆ ที่จะรู้ว่าใครจะเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง เพราะมีหลายอย่างขึ้นอยู่กับสิ่งนี้: พวกเขาจะเรียกเขาว่าอะไร เสื้อผ้าอะไร ของเล่นที่พวกเขาจะซื้อ พวกเขาจะให้การศึกษาอย่างไร เพศเป็นตัวแปรทางสังคมที่สำคัญมากและผู้ปกครองจะไม่ชอบถ้าคนอื่นทำผิดพลาดเกี่ยวกับเพศของเด็ก

เมื่ออายุ 3 ขวบแล้ว เด็ก ๆ จะระบุตัวเองว่าเป็นชายหรือหญิงอย่างมั่นใจซึ่งเรียกว่าการระบุเพศ) ในเวลานี้ เด็กๆ เริ่มสังเกตเห็นว่าผู้ชายและผู้หญิงพยายามที่จะดูแตกต่าง มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ และสนใจในสิ่งที่แตกต่างกัน ทันทีที่เด็กเริ่มสังเกตเห็นความแตกต่างระหว่างชายและหญิง เขามักจะสนใจนางแบบที่เป็นเพศเดียวกับเขามากขึ้น เนื่องจากความปรารถนาที่จะเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิงที่ดีที่สุด การเลียนแบบที่แตกต่างอธิบายได้ว่าทำไมผู้หญิงถึงชอบช้อปปิ้งและเตรียมตัวสำหรับวันหยุด ในขณะที่ผู้ชายมักจะหลีกเลี่ยง ในขณะที่เด็กกำลังเติบโต เขาเห็นว่าเป็นผู้หญิงที่มีส่วนร่วมในเรื่องดังกล่าว และหากเด็กเป็นเด็กผู้หญิง สิ่งนี้จะสนใจเธอมากกว่าถ้ามีเด็กผู้ชายมาแทนที่เธอ เราต้องไม่ลืมว่าการขัดเกลาทางเพศตามบทบาทเป็นกระบวนการที่ดำเนินต่อไปตลอดชีวิตมนุษย์ ซึ่งสะท้อนถึงสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปและประสบการณ์ใหม่

ตลอดช่วงชีวิต ระบบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับความเป็นชายและความเป็นผู้หญิงในวัฒนธรรมที่กำหนดทำหน้าที่เป็นวัสดุในการสร้างเพศ ครู เด็กคนอื่นๆ ผู้ปกครองของเด็กคนอื่นๆ ญาติ ของเล่น และโทรทัศน์ - จากแหล่งข้อมูลทั้งหมดนี้ เด็กจะเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมที่สังคมมองว่าเหมาะสมกับเพศใดเพศหนึ่ง

การทดลองแสดงให้เห็นว่าการอ่านหนังสือที่มีภาพเหมารวมเรื่องเพศทำให้สัดส่วนของพฤติกรรมตามเพศในเกมของเด็กเพิ่มขึ้น แม้ว่างานวิจัยล่าสุดจะแสดงให้เห็นว่าคำอธิบายเรื่องเพศในหนังสือที่ตีพิมพ์หลังปี 1980 เปลี่ยนไปพอสมควร แต่ห้องสมุดยังเต็มไปด้วยหนังสือที่ตีพิมพ์ก่อนช่วงนี้ และพวกเขามักจะถูกครอบงำโดยตัวละครชาย และผู้หญิงจะถูกพรรณนาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฐานะผู้ดูแลเตาไฟ ในขณะที่ผู้ชายจะได้รับทุกโอกาส

ผลกระทบเชิงลบของสถานการณ์เมื่อผู้ชายยากที่จะรักษามาตรฐานของบทบาทของผู้ชายหรือเมื่อสถานการณ์ต้องการให้เขาแสดงพฤติกรรมผู้หญิงที่ไม่ได้อยู่ในละครของเขาหรือพวกเขาไม่ได้รับอนุญาตจากบทบาทของผู้ชายคือความเครียดจากบทบาททางเพศ . ผู้ชายที่มีคะแนน MGRS สูงจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการแสดงความรู้สึกอ่อนโยน ซึ่งหมายความว่าพวกเขามีระดับการแสดงออกทางวาจาและอวัจนภาษาต่ำกว่าผู้ชายที่มีคะแนนต่ำ

O'Neill เสนอแนวคิดทั่วไปมากขึ้นในปี 1990 ซึ่งพูดถึงความขัดแย้งในบทบาททางเพศ ความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นได้เมื่อผู้ชายจำกัดพฤติกรรมของเขาหรือพฤติกรรมของผู้อื่นตามบทบาททางเพศแบบดั้งเดิม เมื่อเขาถูกกดดันจากผู้อื่นให้ละเมิดบรรทัดฐานของความเป็นชาย หรือเมื่อเขาปราบปรามตนเองหรือผู้อื่นเพราะพวกเขาไม่พยายามที่จะเข้ากับบทบาท

แบบจำลองความขัดแย้งในบทบาททางเพศประกอบด้วย 6 รูปแบบ:

1. การจำกัดอารมณ์ - ความยากลำบากในการแสดงอารมณ์ของตนเองหรือปฏิเสธสิทธิ์ของผู้อื่นในการแสดงอารมณ์

2. หวั่นเกรง - ความกลัวของกระเทยรวมถึงแบบแผนเกี่ยวกับหลัง

3. การขัดเกลาการควบคุมอำนาจและการแข่งขัน

4. การจำกัดพฤติกรรมทางเพศและการแสดงความรัก

5. ความปรารถนาครอบงำเพื่อการแข่งขันและความสำเร็จ

6. ปัญหาสุขภาพกายที่เกิดจากวิถีชีวิตที่ผิด

ความขัดแย้งนี้สะท้อนให้เห็นทั้งในทรงกลมภายในบุคคลและระหว่างบุคคล ความวิตกกังวล ความซึมเศร้า ความนับถือตนเองต่ำ ความเครียด ปัญหาความสัมพันธ์ ความขัดแย้งในที่ทำงาน การล่วงละเมิดทางร่างกายและทางเพศล้วนเป็นผลที่เป็นไปได้ของความขัดแย้งในบทบาททางเพศ


เพศในวัฒนธรรมที่แตกต่าง


วัฒนธรรมคือชุดของทัศนคติ ค่านิยม ความเชื่อและพฤติกรรมที่คนกลุ่มหนึ่งแบ่งปันและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นผ่านภาษาหรือวิธีการสื่อสารอื่นๆ

นักจิตวิทยาสังคมตระหนักมากขึ้นถึงความจำเป็นในแนวทางข้ามวัฒนธรรม เหตุผลหนึ่งสำหรับเรื่องนี้ก็คือ วิทยาศาสตร์มุ่งมั่นที่จะเป็นสากล และเราจำเป็นต้องมีการวิจัยข้ามวัฒนธรรมเพื่อดูว่าการค้นพบของเราเป็นจริงสำหรับวัฒนธรรมอื่นๆ หรือไม่ อีกเหตุผลหนึ่งคือความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงสมมติฐานที่ว่าหากมีบางสิ่งที่เหมือนกันในวัฒนธรรมของเรา มันก็ "ปกติ" และเป็นแบบอย่างของมนุษยชาติทั้งหมด เหตุผลประการที่สามเกี่ยวข้องกับความสำคัญของวัฒนธรรม: ท้ายที่สุด พฤติกรรมและความคิดของเราได้รับอิทธิพลจากพฤติกรรมนั้น และจิตวิทยาข้ามวัฒนธรรมจะช่วยกำหนดว่ากระบวนการทางจิตวิทยาเปลี่ยนแปลงไปมากน้อยเพียงใดภายใต้อิทธิพลของวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

มีสี่ด้านที่ตัวบ่งชี้ทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันมาบรรจบกัน: 1. การแบ่งงานทางเพศ 2. ความเชื่อหรือแบบแผนที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างระหว่างชายและหญิง 3. การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันของเด็กชายและเด็กหญิง 4. อำนาจน้อยลงและสถานะที่ต่ำกว่าของผู้หญิง

ในอดีต ในเกือบทุกวัฒนธรรม ผู้หญิงและผู้ชายทำงานต่างกัน แต่งานเฉพาะประเภทที่ทำโดยเพศต่างกันไม่ได้เกิดขึ้นพร้อมกันเสมอไป ตัวอย่าง ได้แก่ แอฟริกากลางและลาตินอเมริกา ผู้เชี่ยวชาญหลักด้านการเกษตรในช่วงแรกคือผู้หญิง และในผู้ชายคนที่สอง

แต่ละประเทศมีความชอบในตนเองสำหรับแบบแผนของผู้หญิงและผู้ชาย ผลการศึกษาพบว่าศาสนามีบทบาทสำคัญ แบบแผนของผู้หญิงเป็นที่นิยมมากขึ้นในประเทศเหล่านั้นซึ่งมีประเพณีรวมถึงการบูชาเทพเจ้าสตรีและที่สตรีได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในพิธีทางศาสนา

ความเฉพาะเจาะจงทางวัฒนธรรมมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเปลี่ยนแปลงบทบาททางเพศ การเปลี่ยนแปลงทางสังคมสามารถเกิดขึ้นได้รวดเร็วยิ่งขึ้นในประเทศที่มีการเชื่อฟังผู้มีอำนาจและความจงรักภักดีต่อบรรทัดฐานของกลุ่มน้อยลง วัฒนธรรมตะวันตกมีลักษณะเฉพาะโดยนักจิตวิทยาในฐานะสังคมปัจเจกนิยม ในสังคมดังกล่าว ผู้คนให้ความสนใจในอาชีพการงาน สิทธิส่วนบุคคล และความเป็นอิสระมากขึ้น สังคมส่วนรวม เช่นเดียวกับของญี่ปุ่น เน้นที่การอยู่ใต้บังคับบัญชาของเป้าหมายส่วนบุคคลไปสู่เป้าหมายส่วนรวม ซึ่งแสดงออกถึงความกังวลที่เพิ่มขึ้นสำหรับความต้องการของผู้อื่น วัฒนธรรมที่ส่งเสริมการยอมตามผู้อาวุโสอาจต่อต้านการเปลี่ยนแปลงทางสังคมมากกว่า เนื่องจากผู้คนไม่เต็มใจที่จะยอมรับการเปลี่ยนแปลงเมื่ออายุมากขึ้น

เส้นทางสู่ความเท่าเทียมทางเพศมีความเฉพาะเจาะจงทางวัฒนธรรม และปัจจัยที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในประเทศหนึ่งอาจแตกต่างจากปัจจัยที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในประเทศอื่นๆ

วัฒนธรรมของแต่ละประเทศมีความเป็นปัจเจก มีทั้งความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันกับส่วนอื่น ๆ แต่ละประเทศมีขนบธรรมเนียมวัฒนธรรมของตนเอง เราไม่ควรคาดหวังว่าจะสามารถเข้าใจผู้คนจากประเทศอื่นได้อย่างเต็มที่ เราต้องเคารพวัฒนธรรมของแต่ละประเทศ ความเท่าเทียมทางเพศและความหลากหลายทางวัฒนธรรมบางครั้งอาจขัดแย้งกันเอง แต่การเคารพในความหลากหลายทางวัฒนธรรมไม่จำเป็นต้องยอมรับแนวทางปฏิบัติทางวัฒนธรรมทั้งหมดอย่างไม่มีเงื่อนไข มีค่านิยมสากลหลายประการ เช่น ความเท่าเทียมทางเพศและความเท่าเทียมทางเชื้อชาติ ที่ควรนำเราไปสู่การปฏิบัติทางวัฒนธรรมและผลักดันให้เกิดการเปลี่ยนแปลง


บทสรุป


ผู้ชายกับผู้หญิงต่างกันมากขนาดไหน จากที่กล่าวมาข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าความแตกต่างระหว่างเพศไม่ได้ยิ่งใหญ่อย่างที่เชื่อกันทั่วไป ไม่มีทางที่เราจะพูดด้วยความมั่นใจว่าความแตกต่างทางเพศสามารถพิสูจน์ได้ทางชีวภาพ บทบาททางเพศของเราได้รับอิทธิพลจากปัจจัยภายนอกจำนวนมากตั้งแต่แรกเกิด เราสังเกตพฤติกรรมของพ่อแม่และผู้ใหญ่คนอื่นๆ พยายามเลียนแบบเพศของเรา เราเล่นเกมบางเกม สื่อสร้างแบบแผนของความเป็นผู้หญิงและความเป็นชายในสังคมของเราที่เราไม่สามารถมองข้ามได้ เราเติบโตขึ้นมา พยายามให้สอดคล้องกับบทบาทของเราเป็นส่วนใหญ่ เพื่อเป็นชายแท้หรือหญิงแท้ ห่างไกลจากการเห็นด้วยกับสิ่งที่สังคมกำหนดให้เราเสมอมา

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ มีข้อ จำกัด มากมายที่กำหนดโดยบทบาทหญิงหรือชาย ปัญหาของผู้หญิง ได้แก่ ค่าแรงต่ำ สถานะต่ำ และโอกาสทางอำนาจน้อย ตลอดจนภาระงานบ้านที่มากเกินไป ผู้ชายอาจรวมถึง: การกีดกันความสัมพันธ์ที่มีความหมาย การสนับสนุนทางสังคมไม่เพียงพอ ปัญหาทางกายภาพที่เกิดจากการทำงานมากเกินไป และพฤติกรรมเสี่ยง ข้อจำกัดเหล่านี้บ่งชี้ว่าต้องเปลี่ยนบทบาท แน่นอน เราไม่ควรพยายามเพื่อความเท่าเทียมทางเพศโดยเด็ดขาด ในบางสถานการณ์ ยังคงคุ้มค่าที่จะปล่อยให้ผู้ชายเข้มแข็งและกล้าหาญ และสำหรับผู้หญิงที่อ่อนโยน อ่อนแอ และเป็นผู้หญิง จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องลดผลกระทบเชิงลบที่บทบาททางเพศของเรากำหนดให้กับเรา และสิ่งนี้เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อเราโน้มเอียงไปสู่ความเท่าเทียมกันทางเพศในระดับหนึ่ง

แน่นอน สิ่งต่างๆ เปลี่ยนไปตามกาลเวลา ด้วยจำนวนผู้หญิงที่เพิ่มขึ้นในงานบริหารและงานอื่น ๆ ที่ผู้ชายเป็นใหญ่ ช่องว่างค่าจ้างระหว่างเพศจึงแคบลงบ้าง ผู้ชายทำงานบ้านมากกว่าเล็กน้อย และหลายคนใช้เวลากับลูกมากกว่าพ่อ อย่างไรก็ตาม เป็นที่ชัดเจนว่าเรายังมีหนทางอีกยาวไกล

ส่วนของหนังสือ จอห์น เมดินา. กฎของสมอง สิ่งที่คุณและบุตรหลานของคุณควรรู้เกี่ยวกับสมอง - M.: Mann, Ivanov และ Ferber, 2014.

คุณรู้หรือไม่ว่าการนอนหลับ 26 นาทีสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของคุณได้ 34%? ว่าสมองไม่หยุดทำงานระหว่างนอนหลับและกระฉับกระเฉงกว่าช่วงตื่นตัว? ที่ผู้ชายและผู้หญิงรับรู้ความเป็นจริงและตัดสินใจในรูปแบบที่แตกต่างกันมาก? เรารู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับการทำงานของสมอง และไม่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการทำงานในชีวิตประจำวันและกิจกรรมทางวิชาชีพของเรา ในขณะเดียวกัน ความรู้ดังกล่าวสามารถช่วยให้เราทำงานอย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น จดจำได้มากขึ้น เรียนรู้ได้ดีขึ้น และดำเนินการเจรจาและนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ

ผลของการทดลองหนึ่งครั้งสามารถสรุปได้ด้วยคำเหล่านี้: ผู้ชายเป็นเพื่อนที่แข็งแกร่งและผู้หญิงเป็นผู้หญิงเลว ในระหว่างการทดลอง กลุ่มตัวอย่างสี่กลุ่ม ซึ่งประกอบด้วยชายและหญิงจำนวนเท่ากัน ถูกขอให้ประเมินความสำเร็จในอาชีพของผู้ช่วยรองประธานสายการบินที่คิดค้นโดยนักวิจัยสามคน ความรับผิดชอบของรองประธานได้รับการอธิบายสั้น ๆ ให้แต่ละกลุ่มทราบ แต่กลุ่มแรกยังบอกด้วยว่ารองประธานาธิบดีเป็นผู้ชาย พวกเขาถูกขอให้ประเมินความสามารถและความสามารถในการเอาชนะของผู้สมัคร กลุ่มที่สองได้รับแจ้งว่ารองประธานาธิบดีเป็นผู้หญิง ความสามารถของเธอในการเอาชนะผู้คนนั้นมีค่าสูง ตรงกันข้ามกับความสามารถของเธอ ปัจจัยการทดสอบทั้งหมดเหมือนกัน มีเพียงเพศเท่านั้นที่เป็นตัวแปร

กลุ่มที่สามได้รับแจ้งว่ารองประธานาธิบดีเป็นซุปเปอร์สตาร์ชาย เป็นมืออาชีพที่ยอดเยี่ยมและมีอาชีพอุกกาบาต กลุ่มที่สี่ยังบอกด้วยว่ารองประธานาธิบดีเป็นซุปเปอร์สตาร์ แต่มีเพียงผู้หญิงเท่านั้นที่อยู่บนเส้นทางด่วนสู่ตำแหน่งผู้นำ เช่นเดียวกับในกรณีแรก กลุ่มที่สามให้คะแนนชายผู้นี้ว่า "มีความสามารถสูง" และ "สามารถเอาชนะได้" ซูเปอร์สตาร์หญิงยังได้รับการจัดอันดับว่า "มีความสามารถสูง" แต่ "ไม่เป็นที่รัก"

ผู้เข้าร่วมบรรยายถึงเธอด้วยคำพูดเช่น "ไม่เป็นมิตร" อย่างที่ฉันพูด ผู้ชายเป็นเพื่อนที่ดีและผู้หญิงเป็นผู้หญิงเลว

การเลือกปฏิบัติทางเพศยังคงเป็นอุปสรรคต่อผู้คนในโลกแห่งความเป็นจริง ในโลกที่มีการโต้เถียงกันของสมองและความแตกต่างทางเพศ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่มองข้ามผลกระทบทางสังคมที่อธิบายไว้ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิง มีความเข้าใจผิดหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่องเพศและเรื่องเพศ เพศมักอธิบายด้วยความแตกต่างทางชีวภาพและทางกายวิภาค ในขณะที่เพศอธิบายด้วยความแตกต่างทางสังคม เพศถูกกำหนดโดย DNA แต่เพศไม่ได้กำหนด ความแตกต่างระหว่างสมองชายและหญิงเริ่มต้นด้วยสิ่งที่มาก่อน

X -ปัจจัย

เราจะเป็นผู้ชายและผู้หญิงได้อย่างไร? เส้นทางสู่การเติมเต็มบทบาททางเพศเริ่มต้นด้วยความกระตือรือร้นอย่างมากในพฤติกรรมทางเพศตามปกติ ตัวอสุจิสี่ร้อยล้านตัวกำลังพยายามหาไข่ ไม่ใช่งานที่ยากขนาดนั้น ในโลกจุลทรรศน์ของร่างกายมนุษย์ เซลล์ไข่เปรียบได้กับเดธสตาร์* และสเปิร์มมาซัวเปรียบได้กับสตาร์ไฟท์เตอร์ที่มีปีกรูปตัว x ในกรณีนี้ การกำหนดด้วยตัวอักษร "x" นั้นเหมาะสมมาก: นี่คือวิธีกำหนดโครโมโซมที่สำคัญที่อสุจิและไข่แต่ละตัวถืออยู่ คุณจำโครโมโซมจากบทเรียนชีววิทยาได้ DNA ที่บิดเป็นเกลียวเหล่านี้อยู่ในนิวเคลียส ซึ่งมีข้อมูลที่จำเป็นในการสร้างมนุษย์ ต้องใช้หน่วยดังกล่าว 46 หน่วย ซึ่งสามารถเทียบได้กับสารานุกรม 46 เล่ม เราได้รับ 23 จากแม่ของเราและ 23 จากพ่อของเรา โครโมโซมสองตัวมีหน้าที่ในการมีเพศสัมพันธ์ และอย่างน้อยก็ต้อง X-โครโมโซม.

*เดธสตาร์เป็นสถานีอวกาศต่อสู้ในจักรวาลสตาร์วอร์สที่สวมบทบาท ซึ่งติดตั้งอาวุธพลังงานที่มีพลังทำลายล้างสูงซึ่งสามารถทำลายดาวเคราะห์ทั้งดวงได้ บันทึก. เอ็ด

หากคุณได้รับชุดที่สอง X-โครโมโซม คุณจะต้องใช้ห้องผู้หญิงตลอดชีวิต และถ้า Xและ y- ห้องน้ำชาย. ผู้ชายมีหน้าที่กำหนดเพศ (บรรดามเหสีของกษัตริย์เฮนรี่ที่ 8 คงจะดีใจที่ทราบเรื่องนี้ เพราะเขาประหารชีวิตหนึ่งในพวกเขาเพราะพระนางไม่สามารถรับทายาทสืบราชบัลลังก์แก่พระองค์ได้ แม้ว่าพระองค์เองควรถูกตัดศีรษะก็ตาม) Yมีเพียงอสุจิเท่านั้นที่สามารถมีโครโมโซมได้ (ไม่มีไข่) ดังนั้นเพศของเด็กจึงขึ้นอยู่กับสารพันธุกรรมของผู้ชาย

ความแตกต่างทางเพศระหว่างชายและหญิงถูกกำหนดโดยคุณสมบัติสามประการ: พันธุกรรม กายวิภาค และพฤติกรรม โดยทั่วไปแล้ว นักวิจัยอุทิศอาชีพของตนเพื่อศึกษาหนึ่งในนั้น แต่ละความแตกต่างเป็นทั้งเกาะในมหาสมุทรทั่วไปของการวิจัย เราจะดูทั้งสามเรื่องและเริ่มต้นด้วยการอธิบาย (ในแง่ของอณูพันธุศาสตร์) ว่าทำไม Henry VIII ถึงมีความผิดต่อ Anne Boleyn

หนึ่งในข้อเท็จจริงที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับ y-โครโมโซมคือการที่จะกลายเป็นผู้ชายคุณไม่จำเป็นต้องมีโครโมโซมทั้งหมด ใช้เวลาเพียงการผลักดันครั้งแรกเพื่อเริ่มโปรแกรมการพัฒนาเพศชาย ซึ่งจัดทำโดยยีนกำหนดเพศ SRY ยีนนี้ถูกค้นพบโดยนักวิทยาศาสตร์ David Page ผู้อำนวยการสถาบัน Whitehead และศาสตราจารย์ที่สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ ตอนอายุห้าสิบ เขาดูอายุยี่สิบแปด เพจมีสติปัญญา เสน่ห์ และอารมณ์ขันที่เฉียบคมเป็นพิเศษ เขาเป็นนักเพศศาสตร์ระดับโมเลกุลคนแรก หรือแม่นยำกว่านั้นคือนายหน้าเพศศาสตร์ David Page พบว่ามีความเป็นไปได้ที่จะทำลายยีน SRY ในตัวอ่อนของผู้ชายและเปลี่ยนเป็นเอ็มบริโอเพศหญิง หรือโดยการเพิ่มยีน SRY* ลงในตัวอ่อนเพศหญิง ให้กลายเป็นตัวผู้ ทำไมสิ่งนี้ถึงเป็นไปได้? นักวิจัยพบว่าทัศนคติพื้นฐานของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นตัวกำหนดเพศเมียของตัวอ่อน

* SR - การกลับเพศจากภาษาอังกฤษ "การแปลงเพศ". บันทึก. ต่อ.

ระหว่างโครโมโซมทั้งสองมีความแตกต่างกันอย่างมหึมา X-โครโมโซมดูแลงานที่ซับซ้อนส่วนใหญ่ในขณะที่โครโมโซมมีขนาดเล็ก yปกป้องยีนที่เกี่ยวข้องกับมันโดยข้อเท็จจริงที่ว่าห้าคนฆ่าตัวตายในการเคลื่อนไหวช้าทุก ๆ ล้านปี ตอนนี้จำนวนยีนลดลงเหลือ 100 สำหรับการเปรียบเทียบ: X-โครโมโซมมียีน 1,500 ยีนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินโครงการเอ็มบริโอ ไม่มีการลดลงที่นี่

จากกัน Xโครโมโซม ต้องการยีนหนึ่งตัวเพื่อสร้างเพศชาย X. สำหรับการพัฒนาตัวอ่อนเพศหญิง พวกเขาต้องการมากเป็นสองเท่า ลองนึกภาพว่าเป็นสูตรสำหรับพายกับแป้งหนึ่งแก้ว หากคุณใส่แก้วสองใบ ทุกอย่างก็จะไม่เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีที่สุด ตัวอ่อนเพศหญิงหันไปใช้อาวุธที่ผ่านการทดสอบตามเวลาในการแก้ปัญหาของสอง X: มันแค่ละเลยหนึ่งในนั้น พฤติกรรมที่เงียบของโครโมโซมนี้เรียกว่าการปิดใช้งาน X-โครโมโซม* โครโมโซมตัวหนึ่งทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมายห้ามรบกวนในระดับโมเลกุล ถ้ามีให้เลือกสองแบบ X- โครโมโซมของมารดาและบิดา นักวิจัยต้องการทราบว่าตัวใดติดฉลาก

*ปิดการใช้งาน X-โครโมโซมเกิดขึ้นในเซลล์ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเพศหญิงเพื่อให้มี 2 ชุด X-โครโมโซมไม่ได้สร้างผลิตภัณฑ์เป็นสองเท่าของยีนที่สอดคล้องกันเช่นเดียวกับในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเพศผู้ กระบวนการนี้เรียกว่าการชดเชยขนาดยาของยีน ปิดการใช้งาน X-โครโมโซมจะยังคงไม่ทำงานในเซลล์ลูกสาวที่ตามมาทั้งหมดซึ่งเป็นผลมาจากการแบ่งตัว บันทึก. เอ็ด

คำตอบไม่คาดคิด: มันเกิดขึ้นโดยบังเอิญ เซลล์ของตัวอ่อนเพศหญิงบางเซลล์แขวนป้ายบนตัวแม่ X-โครโมโซม. เซลล์ข้างเคียงวางจานบนโครโมโซมของบิดา ในขั้นตอนนี้ของการศึกษา ไม่มีการเปิดเผยการพึ่งพาอาศัยกัน - เหตุการณ์นี้ถือเป็นเหตุการณ์สุ่ม ดังนั้นเซลล์ของเอ็มบริโอเพศหญิงจึงเป็นโมเสกที่ซับซ้อนของยีนของมารดาและบิดาที่ใช้งานและไม่ใช้งาน X-โครโมโซม. เนื่องจากเพศชายต้องการยีนทั้งหมด 1500 ยีนจึงจะอยู่รอด X-โครโมโซมและมีเพียงอันเดียวก็โง่แล้วที่จะติดป้าย "ห้ามรบกวน" นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาไม่เคยทำ ปิดการใช้งาน X- โครโมโซมไม่เกิดขึ้นระหว่างการพัฒนาของตัวอ่อนชาย และเนื่องจากเด็กผู้ชายควรได้รับ Xจากแม่ ผู้ชายทุกคนเป็นน้องสาวอย่างแท้จริง โดยพื้นฐานแล้วเด็กผู้ชายมีความแตกต่างจากพี่สาวน้องสาวซึ่งมีความซับซ้อนทางพันธุกรรมมากกว่า ข้อความสำคัญนี้อธิบายข้อมูล (พันธุกรรม) แรกของเราเกี่ยวกับความแตกต่างทางเพศ

เรารู้หน้าที่ของ 1500 ยีน X-โครโมโซม ตอนนี้เตรียมตัวให้พร้อม ยีนเหล่านี้จำนวนมากเกี่ยวข้องกับการทำงานของสมองและเป็นตัวกำหนดว่าเราคิดอย่างไร ในปี พ.ศ. 2548 หลังจากระบุลำดับโครโมโซมของจีโนมมนุษย์ พบว่ามียีนร้อยละสูง X-โครโมโซมช่วยสร้างโปรตีนที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของสมอง ยีนเหล่านี้บางส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมทางจิตขั้นสูง ตั้งแต่ทักษะทางวาจาและพฤติกรรมทางสังคม ไปจนถึงความสามารถทางปัญญาบางอย่าง นักวิทยาศาสตร์เรียก X-โครโมโซม "จุดร้อน" ของการรับรู้

มากขึ้นจะดีกว่า?

จุดประสงค์ของยีนคือการสร้างโมเลกุลเพื่อทำหน้าที่ของเซลล์ที่พวกมันตั้งอยู่ จากจำนวนทั้งหมดของเซลล์เหล่านี้ สมองถูกสร้างขึ้น - ศูนย์ควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ กายวิภาคศาสตร์ศึกษารูปร่างและโครงสร้างของระบบประสาทและอวัยวะต่างๆ และเซลล์อย่างที่คุณทราบเป็นหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต และสมองตามลำดับก็ประกอบด้วยเซลล์เช่นกัน ยังไงก็ตามมันเป็นเรื่องยากที่จะหาคนที่ไม่ได้รับผลกระทบจากโครโมโซมเพศ

ในห้องปฏิบัติการ (อาจควรสังเกตว่าผู้นำของพวกเขาเป็นทั้งชายและหญิง) มีการระบุความแตกต่างในกลีบหน้าและเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าของสมองที่ควบคุมความสามารถในการตัดสินใจ บางพื้นที่ของพื้นที่เหล่านี้มีความหนาในผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย ความแตกต่างในระบบลิมบิก ที่เกิดอารมณ์และกระบวนการรับรู้บางอย่างเกิดขึ้น ขึ้นอยู่กับเพศ ความแตกต่างพื้นฐานเกี่ยวข้องกับต่อมทอนซิล ซึ่งไม่เพียงควบคุมการเกิดอารมณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการจดจำอารมณ์เหล่านั้นด้วย ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่นิยม พื้นที่นี้มีขนาดใหญ่กว่าในผู้ชายมากกว่าผู้หญิง ต่อมทอนซิลของร่างกายผู้หญิงสื่อสารกับซีกซ้ายและชาย - ส่วนใหญ่อยู่ทางขวา นักประสาทวิทยาได้ศึกษาองค์ประกอบขององค์ประกอบทางชีวเคมี และที่นี่ก็เช่นกัน ไม่มีความแตกต่างทางเพศ ยกตัวอย่าง การควบคุมเซโรโทนิน ซึ่งเป็นสารสื่อประสาทหลักในการควบคุมอารมณ์และอารมณ์ ในร่างกายของผู้ชาย serotonin สังเคราะห์ได้เร็วกว่าในเพศหญิงถึง 52 เปอร์เซ็นต์

อะไรคือความสำคัญของความแตกต่างทางกายภาพเหล่านี้? ในอาณาจักรสัตว์ ขนาดมีความสำคัญต่อการอยู่รอด เมื่อมองแวบแรก ธรรมชาติของมนุษย์ก็เป็นไปตามหลักการเดียวกัน เรารู้อยู่แล้วว่าในนักไวโอลิน พื้นที่ของสมองที่รับผิดชอบต่อการกระทำของมือซ้ายนั้นใหญ่กว่าพื้นที่ที่รับผิดชอบสำหรับมือขวา อย่างไรก็ตาม นักประสาทวิทยาแทบไม่ได้พูดถึงคำถามว่าโครงสร้างเซลล์มีหน้าที่อะไร เรายังไม่ทราบว่าความแตกต่างนั้นได้รับอิทธิพลจากสารสื่อประสาทหรือพิจารณาจากขนาดของพื้นที่สมองที่สอดคล้องกันหรือไม่

สงครามแห่งเพศ

ฉันไม่มีความปรารถนาที่จะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นพิเศษ การศึกษาความแตกต่างทางเพศในพฤติกรรมมีประวัติอันยาวนานและซับซ้อน

แม้แต่จิตใจที่เรียนรู้ดีที่สุดของเราก็ยังอยู่ภายใต้อคติทุกรูปแบบ ตัวอย่างเช่น ความคิดเห็นของลาร์รี ซัมเมอร์ส อธิการบดีมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเกี่ยวกับการประเมินความรู้คณิตศาสตร์และทฤษฎีของนักเรียนหญิง เกือบทำให้เขาต้องสูญเสียอาชีพการงาน เขามาพร้อมกับคนที่ฉลาดไม่น้อย ลองดูที่ทั้งสามคนนี้:

“ผู้หญิงเป็นผู้ชายที่ไร้อำนาจ ไม่สามารถให้กำเนิดเมล็ดพันธุ์ได้เพราะนิสัยเย็นชาของเธอ ในทางกลับกันเราต้องปฏิบัติต่อผู้หญิงในฐานะรองแม้ว่าจะรวมอยู่ในการพัฒนาตามธรรมชาติของธรรมชาติด้วย” ( อริสโตเติล).

“เด็กผู้หญิงเริ่มพูดและยืนเร็วกว่าเด็กผู้ชายเพราะวัชพืชโตเร็วกว่าเมล็ดพืช” ( มาร์ติน ลูเธอร์).

"ถ้าส่งคนไปดวงจันทร์ได้ ทำไมพวกเขาถึงไปที่นั่นไม่ได้" ( Jill, กราฟฟิตี้บนผนังห้องอาบน้ำ, ทำในปี 1985; ตอบสนองต่อคำพูดของลูเธอร์)

ดังนั้นการต่อสู้ของเพศจึงดำเนินต่อไป อริสโตเติลและจิลล์แยกจากกันเกือบ 2,400 ปี แต่ในสงครามครั้งนี้ เราแทบไม่เปลี่ยนจากประเด็นนี้เลย แม้แต่ในยุคของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงสุด โดยใช้คำเปรียบเทียบชื่อดาวเคราะห์ ดาวอังคาร และดาวศุกร์ บางคนพยายามให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ความแตกต่างเหล่านี้ในความสัมพันธ์ ฉันคิดว่าข้อมูลส่วนใหญ่มาจากสถิติ

มีความแตกต่างที่สำคัญในวิธีที่ผู้ชายและผู้หญิงคิดเกี่ยวกับบางสิ่ง แต่เมื่อพูดถึงความแตกต่างที่วัดได้ ทุกคนคิดว่านักวิทยาศาสตร์กำลังพูดถึงบุคคลเช่นพวกเขาเอง และนี่คือความเข้าใจผิดครั้งใหญ่ นักวิทยาศาสตร์ศึกษาประชากรโดยรวม สถิติของการศึกษาดังกล่าวไม่ได้ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของแต่ละบุคคล ใช่ มีแนวโน้ม แต่ก็แตกต่างกัน และบ่อยครั้งความแตกต่างระหว่างเพศนั้นเล็กมากจนแทบไม่มีนัยสำคัญ และแน่นอนว่ายังไม่เพียงพอที่จะบอกว่าบุคคล (ชายหรือหญิง) จะตอบสนองต่อสิ่งเร้าบางอย่างอย่างไร แท้จริงแล้ว ทุกครั้งที่นักประสาทวิทยา Flo Haseltine ทำการสแกนด้วยคลื่นสนามแม่เหล็กที่ใช้งานได้ เครื่องจะเผยให้เห็นความแตกต่างในการตอบสนองของสมอง ขึ้นอยู่กับว่าเธอกำลังตรวจสมองของผู้ชายหรือผู้หญิง เรื่องนี้เกี่ยวข้องกับการแสดงพฤติกรรมที่แท้จริงอย่างไรเป็นคำถามที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

คำแนะนำแรก

ความรู้เกี่ยวกับสาเหตุทางชีวภาพของความแตกต่างทางพฤติกรรมเริ่มต้นด้วยการศึกษาพยาธิสภาพของสมอง ผู้ชายปัญญาอ่อนมีแนวโน้มที่จะทนทุกข์มากกว่าผู้หญิง ความผิดปกติทางจิตหลายอย่างเกิดจากการกลายพันธุ์ในหนึ่งใน 24 ยีน X-โครโมโซม อย่างที่รู้ ผู้ชายไม่มีสำรอง X-โครโมโซมและความเสียหายของมันนำไปสู่ผลที่ตามมาที่สอดคล้องกัน ถ้าเสียหาย X-โครโมโซมของผู้หญิงมักจะไม่คาดหวังผลที่จะตามมา ความจริงข้อนี้เป็นหลักฐานที่หนักแน่นที่สุดว่า X-โครโมโซมเกี่ยวข้องกับสมอง

จิตแพทย์มืออาชีพตระหนักมานานแล้วถึงความแตกต่างทางเพศในประเภทและความรุนแรงของความผิดปกติทางจิต ตัวอย่างเช่น ผู้ชายมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคจิตเภทมากขึ้น อัตราส่วนของผู้หญิงกับผู้ชายที่เป็นโรคซึมเศร้าคือ 2: 1 ซึ่งผลลัพธ์นี้จะสังเกตได้ทันทีหลังวัยแรกรุ่นและจะคงที่ต่อไปอีก 50 ปีข้างหน้า ผู้ชายมักจะต่อต้านสังคมมากกว่า ผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะวิตกกังวลมากขึ้น ในหมู่ผู้ชายที่ทุกข์ทรมานจากโรคพิษสุราเรื้อรังและการติดยา อาการเบื่ออาหารพบได้บ่อยในผู้หญิง Thomas Insel จากสถาบันสุขภาพจิตแห่งชาติของสหรัฐอเมริกากล่าวว่า "เป็นการยากที่จะตัดสินว่าปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อโรคเหล่านี้มากกว่าเพศ"

แล้วพฤติกรรมของคนสุขภาพดีล่ะ? มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างเพศในเรื่องการทำงานทางจิต สังคม และการรับรู้หรือไม่? มาดูผลงานล่าสุดของนักวิทยาศาสตร์กัน

สถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ

ขณะเดินไปกับพ่อแม่ เด็กชายตัวเล็กถูกรถชน ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครก็ตามที่เห็นเหตุการณ์ดังกล่าวจะสามารถลืมเขาได้ ถ้าลืมได้ล่ะ? คุณจำได้ว่าต่อมทอนซิลมีบทบาทสำคัญในการกำหนดอารมณ์ สมมติว่าน้ำอมฤตวิเศษสามารถหยุดกระบวนการนี้ได้ ยาอายุวัฒนะดังกล่าวมีอยู่จริงและการกระทำของมันแสดงให้เห็นว่าผู้ชายและผู้หญิงประมวลผลอารมณ์ต่างกัน

คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับความไม่สมดุลระหว่างครึ่งซีก คุณอาจทราบด้วยว่าเนื่องจากความเด่นของซีกโลกขวาหรือซีกซ้าย ผู้คนจึงถูกแบ่งออกเป็นผู้สร้างและนักวิเคราะห์ ปรากฏการณ์นี้สามารถอธิบายได้โดยใช้ตัวอย่างต่อไปนี้ สมมติว่าด้านซ้ายของเรือเดินสมุทรอันงดงามมีหน้าที่รักษาเรือให้ลอย และด้านขวาสำหรับการเอาชนะคลื่น ทั้งสองฝ่ายมีส่วนร่วมในทั้งสองกระบวนการ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าซีกโลกทำงานในลักษณะเดียวกัน ด้านขวากำหนดสาระสำคัญของปัญหา และด้านซ้ายวิเคราะห์รายละเอียด

เมื่อสังเกตการทำงานของสมองของผู้ชายและผู้หญิงในสภาวะที่มีความเครียดเฉียบพลัน (เขาแสดงภาพยนตร์สยองขวัญให้พวกเขาดู) นักวิจัย Larry Cahill สังเกตว่าในผู้ชายปฏิกิริยาจะแสดงออกมาจากต่อมทอนซิลในซีกขวา ซีกซ้ายของพวกเขาหยุดนิ่ง ในผู้หญิงจะสังเกตปฏิกิริยาในซีกโลกอื่น ต่อมอมิกดาลาด้านซ้ายของพวกเขาเริ่มทำงานในขณะที่ซีกโลกขวาเงียบ หากผู้ชายมีสมองซีกขวา แสดงว่าพวกเขาจำส่วนสำคัญได้ดีกว่ารายละเอียดของอารมณ์ที่เกิดจากความเครียดหรือไม่? ผู้หญิงจำรายละเอียดได้ดีกว่าส่วนสำคัญของประสบการณ์ทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับความเครียดหรือไม่? เคฮิลล์ตัดสินใจค้นหา

ยาอายุวัฒนะวิเศษแห่งความหลงลืมนี้คือ โพรพาโนลอลตัวบล็อกเบต้า ซึ่งมักใช้เพื่อควบคุมความดันโลหิต ยานี้ขัดขวางการผลิตชีวเคมีที่กระตุ้นต่อมทอนซิลระหว่างประสบการณ์ทางอารมณ์ คุณสมบัติของมันถูกระบุในระหว่างการวิจัยเกี่ยวกับยาสำหรับรักษาความผิดปกติทางจิตซึ่งเป็นผลมาจากการมีส่วนร่วมในการสู้รบ

อาสาสมัครของเคฮิลล์กินยาก่อนดูหนัง หนึ่งสัปดาห์ต่อมา นักวิจัยได้ตรวจสอบความทรงจำเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่องนี้ ปรากฎว่าผู้ชายที่กินยาสูญเสียความสามารถในการจดจำความหมายของสิ่งที่เกิดขึ้น ต่างจากผู้ชายที่ไม่ทานยา ผู้หญิงสูญเสียความสามารถในการทำซ้ำรายละเอียด แต่ผลลัพธ์เหล่านี้ต้องตีความอย่างถูกต้อง พวกเขาสะท้อนเพียงปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อสถานการณ์ที่ตึงเครียด ไม่ใช่ข้อมูลและข้อสรุปที่เป็นกลาง นี่ไม่ใช่การต่อสู้ระหว่างนักบัญชีกับนักฝัน

ผลลัพธ์ของ Cahill ได้รับการยืนยันในการศึกษาที่คล้ายคลึงกันทั่วโลก ห้องแล็บอื่นๆ ได้ติดตามความพยายามของเขาและพบว่าผู้หญิงนั้นเร็วและเข้มข้นกว่าผู้ชายในการสร้างเหตุการณ์ทางอารมณ์จากประสบการณ์ของตัวเอง ความทรงจำของพวกเขาเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญทางอารมณ์ เช่น เดทแรกหรือลาพักร้อน จะสดใสยิ่งขึ้น การศึกษาอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าเมื่อมีความเครียด ผู้หญิงให้ความสำคัญกับการเลี้ยงลูก ในขณะที่ผู้ชายจะลาออกจากงาน แนวโน้มในหมู่ผู้หญิงนี้เรียกว่า “การคุ้มครองและการสนับสนุน”* เหตุใดจึงไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด แต่นักชีววิทยาด้านวิวัฒนาการชาวอเมริกัน สตีเฟน กูลด์ให้เหตุผลว่า: "ไม่มีทางที่จะขีดเส้นที่ชัดเจนได้โดยไม่ละเมิดกฎแห่งตรรกศาสตร์ คณิตศาสตร์ และหลักการทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป"

*ตามทฤษฎี Tend and befriend ของเชลลีย์ เทย์เลอร์ ภายใต้ความเครียด ผู้หญิงมักจะปกป้องลูกๆ ของตนและแสวงหาการสนับสนุนจากกลุ่มสังคมใดกลุ่มหนึ่งโดยเฉพาะ บันทึก. ต่อ.

คำพูดนี้ทำให้ฉันนึกถึงการที่ลูกชายทะเลาะกัน แต่โกลด์กำลังพูดถึงความขัดแย้งทางชีววิทยาและสังคม

การสื่อสารด้วยวาจา

นักวิทยาศาสตร์ด้านพฤติกรรม Deborah Tannen ได้ทำงานที่ยอดเยี่ยมในด้านนี้โดยการตรวจสอบความแตกต่างทางเพศในความสามารถทางวาจา โดยสังเขป ข้อมูลที่ Tannen และนักวิจัยคนอื่นๆ ได้รับในช่วงสามสิบปีที่ผ่านมาคือ: ผู้หญิงประสบความสำเร็จในเรื่องนี้ แม้ว่าความแตกต่างมักจะเป็นที่ถกเถียงกัน แต่หลักฐานเชิงประจักษ์ส่วนใหญ่มาจากสมาชิกที่ผิดปกติของเผ่าพันธุ์มนุษย์ รวมถึงผู้ที่มีโรคทางสมอง เราทราบมานานแล้วว่าความผิดปกติในการพูดและการอ่านนั้นพบได้บ่อยในเด็กผู้ชายถึงสองเท่าเช่นเดียวกับในเด็กผู้หญิง ในผู้หญิงหลังจากโรคหลอดเลือดสมอง คำพูดจะกลับคืนมาดีกว่าในผู้ชาย นักวิจัยหลายคนเชื่อว่าความไม่สมส่วนนี้เกิดจากความแตกต่างในกระบวนการคิด และหันไปใช้ข้อมูลทางระบบประสาทเพื่ออธิบายความแตกต่าง เมื่อประมวลผลข้อมูลด้วยวาจา ผู้หญิงใช้สมองทั้งสองซีก ในขณะที่ผู้ชายใช้เพียงซีกเดียว ในผู้หญิง ซีกโลกเชื่อมต่อกันด้วย "สายเคเบิล" หนาในผู้ชาย - โดยเส้นที่บางกว่า นอกจากนี้ เพศที่ยุติธรรมยังมีระบบสำรองข้อมูลสำรองซึ่งเพศที่แข็งแรงกว่าไม่มี

ข้อมูลทางคลินิกเหล่านี้ถูกใช้เพื่อยืนยันผลลัพธ์ที่ได้รับจากผู้วิจัย ในวัยเรียน ความคิดทางวาจาของเด็กผู้หญิงพัฒนาได้ดีกว่าเด็กผู้ชาย พวกเขาทำงานได้ดีขึ้นในงานที่เกี่ยวข้องกับการท่องจำคำศัพท์ความคล่องแคล่วในการพูดและความเร็วในการเปล่งเสียง เมื่อเด็กผู้หญิงโตขึ้น พวกเขายังคงเป็นผู้ชนะในด้านของการท่องจำข้อมูลด้วยวาจาและดำเนินการด้วย อย่างไรก็ตาม ข้อมูลเหล่านี้ไม่สามารถดูแยกจากบริบททางสังคมได้ ดังนั้นความเห็นของโกลด์ก็มีสิทธิ์ที่จะดำรงอยู่เช่นกัน

Tannen ใช้เวลามากในการดูและทำวิดีโอเกี่ยวกับวิธีที่เด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชายโต้ตอบกัน งานแรกของเธอคือค้นหาวิธีที่เด็กๆ ในวัยต่างๆ พูดคุยกับเพื่อนสนิทของพวกเขา ไม่ว่าจะใช้อุบายใดก็ตาม และถ้าแผนดังกล่าวมีอยู่จะมีเสถียรภาพเพียงใด? แผนการที่พัฒนาในวัยเด็กจะยังคงอยู่ในปีการศึกษาหรือไม่? สิ่งที่ Tannen พบนั้นคาดหวังและมั่นคงโดยไม่คำนึงถึงอายุหรือสถานที่ของบุคคล รูปแบบของการสื่อสารที่ผู้ใหญ่นำมาใช้นั้นเกิดขึ้นโดยตรงเมื่อมีการโต้ตอบกับเพศเดียวกันในวัยเด็ก ข้อมูลของ Tannen มุ่งเน้นไปที่สามด้าน

กระชับความสัมพันธ์

เมื่อพูดคุยกัน เพื่อนสนิทจะเอนเอียงเข้าหากัน สบตา และพูดคุยให้มาก พวกเขาใช้ความสามารถทางวาจาเพื่อกระชับความสัมพันธ์ เด็กผู้ชายไม่เคยทำอย่างนั้น พวกเขาไม่ค่อยมองหน้ากันโดยชอบที่จะมองข้ามหรือมองข้าม พวกเขาไม่ค่อยสบตาและไม่หันไปสนทนาเพื่อกระชับความสัมพันธ์ ในชุมชนเด็ก สกุลเงินอื่นกำลังหมุนเวียน - พัด การออกกำลังกายร่วมกันเป็นสิ่งที่กาวความสัมพันธ์ของพวกเขาขึ้นอยู่กับ

จอชกับโนอาห์ลูกชายของฉันเล่นเกมเดียวกันตั้งแต่พวกเขาหัดเดิน ซึ่งเป็นเกมปกติของการขว้างลูกบอล Josh กล่าวว่า "ฉันสามารถกระเด้งลูกบอลขึ้นไปบนเพดานได้" และเขาก็ทำทันที เด็ก ๆ หัวเราะ โนอาห์จับลูกบอลแล้วพูดว่า: “อ้าว! จากนั้นฉันสามารถโยนมันขึ้นไปบนฟ้า” และโยนลูกบอลให้สูงขึ้น ดังนั้นพวกเขาจึงหัวเราะต่อเกมต่อไปจนถึงจักรวาลและพระเจ้า

Tannen พบรูปแบบดังกล่าวทุกที่ - ยกเว้นพฤติกรรมของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เวอร์ชันผู้หญิง: พี่สาวคนหนึ่งพูดว่า: "ฉันสามารถโยนลูกบอลขึ้นไปบนเพดานได้" - และทำมัน พี่น้องหัวเราะอย่างสนุกสนาน จากนั้นพี่สาวคนที่สองหยิบลูกบอลโยนขึ้นไปบนเพดานแล้วพูดว่า: “ฉันก็ทำได้เช่นกัน!” แล้วพวกเขาก็คุยกันถึงความยอดเยี่ยมที่พวกเขาทั้งคู่สามารถโยนบอลให้สูงเท่ากันได้ พฤติกรรมแบบเดียวกันนี้พบได้ในทั้งสองเพศในวัยผู้ใหญ่

น่าเสียดาย ข้อมูลที่ Deborah Tannen ได้รับนั้นถูกตีความผิด: "เด็กผู้ชายแข่งขันกันอยู่ตลอดเวลา และเด็กผู้หญิงก็ทำงานร่วมกันเสมอ" อย่างไรก็ตาม ตามแบบฝึกหัด เด็กผู้ชายมักจะให้ความร่วมมือเช่นกัน พวกเขาเพียงแค่ทำผ่านการแข่งขัน พัฒนากลยุทธ์การออกกำลังกายที่พวกเขาชื่นชอบ

การเจรจาต่อรอง

ในโรงเรียนประถม เด็กชายเริ่มใช้ทักษะการพูดในที่สุด ตัวอย่างเช่น เพื่อหารือเกี่ยวกับสถานะของพวกเขาในบริษัทขนาดใหญ่ ตามคำกล่าวของ Tannen ผู้ชายที่มีสถานะสูงส่งคำสั่งไปยังคนอื่นๆ ในกลุ่ม ทั้งทางวาจาหรือกระทั่งเด็กที่มีสถานะต่ำ

"ผู้นำ" รักษาอำนาจเหนือศักดินาของตน ไม่เพียงแต่ออกคำสั่ง แต่ยังตรวจสอบการดำเนินการด้วย สมาชิกที่แข็งแกร่งคนอื่นๆ ในกลุ่มแข่งขันกับพวกเขา ดังนั้นเด็กชายที่เป็นหัวหน้ากลุ่มจึงเรียนรู้ที่จะตอบโต้การโจมตีอย่างรวดเร็ว มักจะอยู่ในรูปของวาจา เป็นผลให้สามารถตรวจสอบลำดับชั้นที่ชัดเจนในชุมชนเด็ก และเธอก็แข็งแรงพอ ชีวิตของสมาชิกของกลุ่มสถานะต่ำมักจะเศร้า ลักษณะพฤติกรรมที่เป็นอิสระของผู้มีอำนาจควบคุมนั้นมีค่าสูงเสมอ

จากการสังเกตเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ Tannen ระบุรูปแบบพฤติกรรมที่หลากหลาย ทั้งเด็กผู้หญิงที่มีสถานะสูงและต่ำ (พวกเขามีลำดับชั้นเหมือนเด็กผู้ชาย) ใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงเพื่อสร้างและรักษาลำดับชั้น ผู้หญิงมักใช้เวลาพูดคุย - การสื่อสารมีความสำคัญมากสำหรับพวกเขา ประเภทการสนทนาจะกำหนดสถานะของความสัมพันธ์ ผู้ที่ได้รับความไว้วางใจในความลับมีสถานะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด ยิ่งมีความลับมากเท่าไหร่ เด็กผู้หญิงก็ยิ่งเข้าใจซึ่งกันและกันมากขึ้นเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ในหมู่พวกเขาเอง เด็กผู้หญิงมักจะประเมินสถานะต่ำเกินไป ด้วยความช่วยเหลือของทักษะทางวาจาที่พัฒนาแล้ว พวกเขาจึงหลีกเลี่ยงการออกกฤษฎีกา เมื่อเด็กหญิงคนหนึ่งพยายามออกคำสั่ง มารยาทของเธอมักจะถูกปฏิเสธ: เธอถูกเรียกว่า "ผู้บัญชาการ" และเธอตกอยู่ในความโดดเดี่ยวทางสังคม ไม่ใช่ว่าไม่มีการตัดสินใจในกลุ่มเด็กผู้หญิง... ผู้หญิงหลายคนเสนอแนะและหารือเกี่ยวกับทางเลือกอื่น ในที่สุดก็บรรลุข้อตกลงร่วมกัน

ความแตกต่างระหว่างเพศสามารถแสดงได้ด้วยคำเดียวที่หนักแน่น เด็กๆ พูดว่า "ทำเลย" และสาวๆ "ทำเลย"

ผู้ใหญ่

Tannen พบว่าเมื่อเวลาผ่านไป รูปแบบการสื่อสารด้วยวาจาเหล่านี้จะได้รับการแก้ไข นำไปสู่ความแตกต่างในความอ่อนไหวทางสังคมของทั้งสองกลุ่ม เด็กทุกคนที่ออกคำสั่งกลายเป็นผู้นำ เด็กผู้หญิงแต่ละคนที่ออกคำสั่งกลายเป็นแม่ทัพ เมื่อเรียนจบ ท่าทางของพวกเขาก็ก่อตัวขึ้นในที่สุด และแสดงออกอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในที่ทำงานและในชีวิตแต่งงาน

ภรรยาที่เพิ่งแต่งงานใหม่อายุ 20 ปีกำลังขับรถกับเอมิลี่เพื่อนของเธอ เธอกระหายน้ำ “เอมิลี่ คุณหิวน้ำไหม” เธอถาม. เอมิลี่ผู้มีประสบการณ์ในการเจรจาต่อรอง เข้าใจสิ่งที่เพื่อนต้องการ

“ไม่รู้ และคุณ?" เอมิลี่ตอบกลับ การอภิปรายเล็กน้อยเกิดขึ้นระหว่างพวกเขาว่าพวกเขากระหายน้ำมากพอที่จะหยุดรถและซื้อน้ำหรือไม่

ไม่กี่วันต่อมา ผู้หญิงคนเดียวกันก็ขับรถกับสามี "อยากดื่มไหม" เธอถาม. “ไม่ ฉันไม่ทำ” สามีตอบ

วันนั้นพวกเขาทะเลาะกันเล็กน้อย ภรรยาโกรธเพราะอยากให้สามีหยุดรถ และเขาโกรธเพราะเธอไม่ได้พูดในสิ่งที่เธอต้องการโดยตรง ความขัดแย้งดังกล่าวแพร่หลายในชีวิตครอบครัว

สถานการณ์ดังกล่าวอาจเกิดขึ้นในที่ทำงาน ผู้หญิงที่ยึดมั่นในสไตล์ความเป็นผู้นำ "ผู้ชาย" เสี่ยงต่อการถูกมองว่าเป็นผู้บังคับบัญชา ผู้ชายที่ยึดติดกับแนวพฤติกรรมเดียวกันถือว่าเด็ดขาด Tannen มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการพิสูจน์ว่าแบบแผนดังกล่าวเกิดขึ้นในช่วงแรกของการพัฒนาสังคม และอาจเนื่องมาจากความไม่สมดุลระหว่างครึ่งซีก ในทุกประเทศ ทุกทวีป ทุกวัยและทุกเวลา ผู้หญิงและผู้ชายมีพฤติกรรมที่แตกต่างกัน Tannen ซึ่งเชี่ยวชาญด้านวรรณคดีอังกฤษ แสดงให้เห็นแนวโน้มเหล่านี้แม้ในต้นฉบับที่มีอายุหลายศตวรรษ

ธรรมชาติหรือเลี้ยงดู?

ผลลัพธ์ของ Tannen เป็นการคำนวณทางสถิติ เธอพบว่ารูปแบบภาษาได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายประการ: ภูมิภาคที่อยู่อาศัย บุคลิกภาพ อาชีพ ชนชั้นทางสังคม อายุ เชื้อชาติ และที่มา ล้วนมีอิทธิพลต่อวิธีที่เราใช้ภาษาเพื่อหารือเกี่ยวกับความปลอดภัยส่วนบุคคลของเรา แนวทางทางสังคมสำหรับเด็กต่างเพศถูกนำมาใช้ตั้งแต่แรกเกิด พวกเขามักจะถูกเลี้ยงดูมาในสังคมที่อคติซึ่งก่อตัวขึ้นตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมานั้นแข็งแกร่ง คงจะเป็นเรื่องอัศจรรย์หากใครสามารถก้าวข้ามประสบการณ์นี้และพึ่งพาหลักการแห่งความเท่าเทียมกันได้

เมื่อพิจารณาถึงอิทธิพลของวัฒนธรรมที่มีต่อพฤติกรรม การใช้คำอธิบายทางชีววิทยาอย่างหมดจดสำหรับการสังเกตของ Tannen คงจะง่ายเกินไป และเนื่องจากปัจจัยทางชีววิทยามีอิทธิพลอย่างมากต่อพฤติกรรมของมนุษย์ มันจึงง่ายเกินไปที่จะอธิบายจากมุมมองของสังคม เราไม่รู้ว่าอะไรแข็งแกร่งกว่าในตัวเรา - ทางชีววิทยาหรือสังคม คำตอบดังกล่าวทำให้ท้อใจ Cahill, Tannen และคนอื่นๆ อีกหลายคนได้ใช้ความพยายามอย่างมากเพื่อค้นหาสิ่งนี้ อย่างไรก็ตาม การเชื่อว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างยีน เซลล์ และพฤติกรรม หากไม่มีอยู่จริง ไม่เพียงแต่เป็นสิ่งที่ผิด แต่ยังเป็นอันตรายอีกด้วย คิดถึงแลร์รี่ ซัมเมอร์ส

ไอเดีย

เราจะใช้ข้อมูลนี้ในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างไร?

ดูข้อเท็จจริงผ่านปริซึมของอารมณ์

ครูและนายจ้างมีหน้าที่พิจารณาชีวิตทางอารมณ์ของชายและหญิง จึงควรตระหนักถึงสิ่งต่อไปนี้

  1. ข้อมูลที่มีประสบการณ์ทางอารมณ์จะถูกจดจำได้ดีขึ้น
  2. ผู้ชายและผู้หญิงมีอารมณ์ความรู้สึกต่างกัน
  3. ความแตกต่างเหล่านี้อธิบายในแง่ของปัจจัยทางชีววิทยาและสังคม

ใช้หลักการที่นั่งตามเพศแบบใหม่สำหรับนักเรียนในห้องเรียน

ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของลูกชายฉันอธิบายถึงการเสื่อมถอยของผลลัพธ์ในช่วงปลายปีด้วยทัศนคติแบบเหมารวม เด็กผู้หญิงเก่งด้านมนุษยศาสตร์ ในขณะที่เด็กผู้ชายเก่งด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และนี่อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3! เธอรู้ว่าไม่มีหลักฐานทางสถิติว่าผู้ชายเก่งคณิตศาสตร์ เหตุใดเธอจึงได้รับคำแนะนำจากความเข้าใจผิดทั่วไป?

ครูเดาว่าประเด็นคือกิจกรรมทางสังคมของนักเรียนระหว่างบทเรียน เป็นสิ่งสำคัญมากที่นี่ว่าใครเป็นคนแรกที่ตอบคำถามที่เธอถาม ในบทเรียนภาษา ผู้หญิงมักจะเป็นคนแรกที่ตอบ นักเรียนคนอื่นโต้ตอบกับกลุ่ม "ฉันด้วย" ปฏิกิริยาของเด็กชายเป็นแบบลำดับชั้น ผู้หญิงมักรู้คำตอบ ผู้ชายมักไม่ทำ และพวกเขาทำในสิ่งที่ผู้ชายฐานะต่ำมักจะทำ - หลบเลี่ยง ช่องว่างจะชัดเจน ในวิชาคณิตศาสตร์และวิชาธรรมชาติอื่นๆ นักเรียนและนักเรียนเท่าเทียมกัน เด็กชายหันไปใช้พฤติกรรม "โดยรวม" ที่เป็นที่รู้จักกันดีในความพยายามที่จะเสริมสร้างลำดับชั้นซึ่งขึ้นอยู่กับความเป็นอันดับหนึ่ง ในขณะเดียวกันพวกเขายังต่อสู้กับทุกคนที่ไม่ติดอันดับต้น ๆ รวมถึงผู้หญิงด้วย ดังนั้น เด็กผู้หญิงที่งงงวยจึงเริ่มหลีกเลี่ยงการตอบในบทเรียนเหล่านี้ ผลลัพธ์จึงมีความแตกต่างกัน

ครูจัดประชุมให้สาวๆทดสอบความสงสัย เธอสงสัยว่าพวกเขาจะทำตัวอย่างไร เด็กหญิงตัดสินใจเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์แยกจากเด็กชาย ในอดีตครูสนับสนุนชั้นเรียนแบบผสม แต่ตอนนี้เธอเริ่มสงสัยเกี่ยวกับความเหมาะสมของตำแหน่งดังกล่าว หากเด็กหญิงแพ้การต่อสู้กับเด็กชายในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีเหตุผลทุกประการที่จะถือว่าสถานการณ์ไม่น่าจะเปลี่ยนแปลงไปมากกว่านี้ ครูถูกบังคับให้จดบันทึกสิ่งนี้ ใช้เวลาเพียงสองสัปดาห์ในการเติมช่องว่างในผลลัพธ์การเรียนรู้

วิธีนี้สามารถใช้ในชั้นเรียนทั่วโลกได้หรือไม่? อันที่จริง การทดลองยังไม่ได้พูดถึงกฎทั่วไป นี่เป็นเพียงข้อสังเกต หากต้องการค้นหารูปแบบ คุณจะต้องศึกษาชั้นเรียนหลายร้อยห้องและนักเรียนหลายพันคนตลอดหลายปี

การก่อตัวของทีมงานตามเพศ

“เชื่อกันว่าผู้หญิงมีอารมณ์อ่อนไหวมากกว่าผู้ชายทั้งที่บ้านและที่ทำงาน ฉันไม่คิดว่านั่นเป็นความเห็นที่ยุติธรรม” ฉันอธิบายสิ่งนี้โดยเปรียบเปรยโดยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้หญิงรับรู้องค์ประกอบทางอารมณ์ของสถานการณ์ด้วยความช่วยเหลือจากปัจจัยอื่นๆ ที่มากขึ้น (นี่คือประเด็น) และด้วยเหตุนี้ คุณจะเห็นสิ่งนี้ในคุณภาพที่ดีขึ้น พวกเขามีข้อมูลเพิ่มเติมที่พวกเขาสามารถโต้ตอบได้ หากผู้ชายมีคะแนนอินพุตเท่ากัน ปฏิกิริยาของพวกเขาก็จะเหมือนกันทุกประการ ชายสองคนในแถวสุดท้ายถูกแตะต้อง หลังจากการบรรยาย ฉันถามพวกเขาถึงความคิดเห็น กลัวว่าฉันจะทำให้พวกเขาขุ่นเคือง แต่คำตอบของพวกเขาทำให้ฉันตกตะลึง “เป็นครั้งแรกในอาชีพการงานทั้งหมดของฉัน” หนึ่งในนั้นอธิบาย “ฉันรู้สึกเหมือนไม่ต้องขอโทษในสิ่งที่ฉันเป็น”

คำพูดเหล่านี้ทำให้ฉันคิดว่าในกระบวนการวิวัฒนาการ การรับรู้ทางอารมณ์ประเภทต่างๆ เกี่ยวกับสถานการณ์ช่วยให้ผู้คนพิชิตโลกได้ เหตุใดโลกของธุรกิจจึงถูกกีดกันจากข้อได้เปรียบนี้ ทีมงานหรือกลุ่มงานที่สามารถรับส่วนสำคัญและคำนึงถึงรายละเอียดทั้งหมดในสถานการณ์ที่ตึงเครียด เช่น ทีม M&A เป็นการแข่งขันที่ทำกำไรได้ซึ่งตรงกับสวรรค์ของธุรกิจ

ที่การฝึกอบรมในบริษัทต่างๆ มักจะมีการจัดสถานการณ์การฝึกอบรม - ตัวอย่างเช่น มีการจัดตั้งกลุ่มทำงานแบบผสมหรือเพศเดียวเพื่อเข้าร่วมในโครงการ สร้างทีมจากองค์ประกอบใดก็ได้ แต่ก่อนอื่น บอกพวกเขาเกี่ยวกับความแตกต่างทางเพศ คุณมีสี่ตัวเลือก ทีมผสมของชายและหญิงจะทำงานได้ดีขึ้นหรือไม่? กลุ่มที่ผ่านการฝึกอบรมจะทำงานได้ดีกว่ากลุ่มที่ไม่ได้รับการฝึกฝนหรือไม่? ผลลัพธ์เหล่านี้จะยังคงคงที่ในหกเดือนหรือไม่? คุณอาจพบว่าทีมที่ต่างกันทำงานอย่างมีประสิทธิผลมากกว่า อย่างน้อยในสถานการณ์นี้ ชายและหญิงจะมีสิทธิเท่าเทียมกันในการตัดสินใจที่โต๊ะเจรจา

เป็นไปได้ที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่สังเกตเห็นและชื่นชมความแตกต่างทางเพศ หากสิ่งนี้เคยทำมาก่อน บางทีผู้หญิงอาจจะทำงานด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมมากขึ้นในปัจจุบัน เราสามารถทำลายเพดานกระจก* และช่วยบริษัทประหยัดเงินได้มาก และพวกเขายังช่วยรักษางานของอธิการบดีมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอีกด้วย

* "เพดานแก้ว" - คำที่นำมาใช้ในการจัดการของชาวอเมริกันในช่วงต้นทศวรรษ 1980 เพื่ออธิบายอุปสรรคที่มองไม่เห็นซึ่งจำกัดความก้าวหน้าของผู้หญิงผ่านอันดับ บันทึก. เอ็ด

สรุป

  1. ผู้ชายก็มี X-โครโมโซมและในผู้หญิง - สองคนแม้ว่าหนึ่งในนั้นจะถูกสงวนไว้ก็ตาม
  2. ตามพันธุกรรมแล้ว ผู้หญิงมีความซับซ้อนมากขึ้น เนื่องจากมีความกระฉับกระเฉง X- โครโมโซมของเซลล์คือชุดของเซลล์ของมารดาและบิดา ผู้ชายได้รับ X-โครโมโซมจากแม่ y-โครโมโซมมียีนน้อยกว่า 100 ยีน ในขณะที่ Xโครโมโซมมียีนประมาณ 1,500 ยีน
  3. โครงสร้างและองค์ประกอบทางชีวเคมีของสมองของผู้หญิงและผู้ชายแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายมีต่อมทอนซิลที่ใหญ่กว่าและผลิตเซโรโทนินได้เร็วกว่า อย่างไรก็ตาม ไม่ทราบว่าความแตกต่างเหล่านี้มีนัยสำคัญหรือไม่
  4. ผู้ชายและผู้หญิงตอบสนองต่อความเครียดที่รุนแรงแตกต่างกัน: ผู้หญิงมีส่วนร่วมกับต่อมทอนซิลของซีกซ้ายและจดจำรายละเอียดของอารมณ์ ผู้ชายใช้ต่อมทอนซิลของซีกขวาและรับรู้ถึงแก่นแท้ของปัญหา
© เจ. เมดินา. กฎของสมอง สิ่งที่คุณและบุตรหลานของคุณควรรู้เกี่ยวกับสมอง - M.: Mann, Ivanov และ Ferber, 2014.
© เผยแพร่โดยได้รับอนุญาตจากผู้จัดพิมพ์
 
บทความ บนหัวข้อ:
หัวข้อของวันนี้คือ วันความรู้ กลุ่มกลาง
Natalia Vakhmyanina "วันแห่งความรู้" ความบันเทิงในกลุ่มกลาง สถานการณ์วันความรู้ วันหยุด ในกลุ่มกลาง ตัวละคร : เจ้าภาพ (นักการศึกษา Dunno อุปกรณ์ : เทปบันทึกเสียง บันทึกเสียงเพลงเด็ก สองพอร์ต ผอ.โรงเรียน
สรุปบทเรียนการใช้แรงงานในโรงเรียนอนุบาลกลุ่มกลาง
"ซักเสื้อผ้าตุ๊กตา" จุดประสงค์: .เพื่อสอนให้ทำงานร่วมกันเป็นลำดับ: เพื่อสอนให้เด็กแยกผ้าลินินออกเป็นสีและขาว เรียนรู้ที่จะฟอกเสื้อผ้าและถูระหว่างมืออย่างทั่วถึง เรียนรู้ที่จะล้างให้สะอาด บิดออก ยืดให้ตรง
สรุปสถานการณ์การศึกษาในกลุ่มน้องพร้อมนำเสนอ
บทเรียนเปิด: "ประวัติศาสตร์ของเล่นปีใหม่" นักการศึกษา การพัฒนาขอบฟ้า ทำความคุ้นเคยกับประวัติการฉลองปีใหม่และประวัติของเล่นปีใหม่ การทำของเล่นต้นคริสต์มาส การก่อตัวของความสามารถในการวิเคราะห์ตัวอย่างผลิตภัณฑ์ในประเด็นการสอน
บทสนทนา“ ใครคือผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ
การสนทนากิจกรรมการศึกษา: “ผู้พิทักษ์วันมาตุภูมิ” จัดทำโดย: ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 Kosinova V.A. 23 กุมภาพันธ์ - วันผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิของรัสเซียทั้งหมด วันนี้เป็นวันพิเศษของคนรัสเซียมาช้านาน มีการเฉลิมฉลองโดยทุกคน