Bahçede her bir çocuk çiçek açar. Çocuklar hakkında güçlü alıntılarda ifade edilen aşk
Nasibullina Raushania Adgamovna, öğretmen ilkokul
Adını Baki Urmanche, Nizhnekamsk'tan alan MOU "Gymnasium No. 2"
Çocuklar hayatın çiçekleridir.
Çocuklar hayatın çiçekleridir. Bunlar, ebeveynler tarafından özenle yetiştirilen, aileye uyum, mutluluk, neşe, yeni duygular ve arzular getiren narin çiçeklerdir. Biz ilkokul öğretmenleri, bu çiçekleri yetiştirmek için veliler tarafından güvenilmektedir. Her baba, her anne, çiçeğinin filizinin güvenilir kökler bırakmasını, yeşil yapraklarla kaplanmasını ve etrafındaki herkesin neşesine çiçek açmasını ister. Ebeveynlerin umutlarını ve özlemlerini nasıl haklı çıkarabiliriz? Sonuçta hiçbir çiçek diğerine benzemez, hepsi farklıdır. Öğretmen aramaya başlar ... Gerekli teorik materyali seçer, her çocuğun bireysel özelliklerini inceler, verimli bir zemin hazırlar, uygun bir psikolojik atmosfer yaratır ve ruhun sıcaklığını ve parlak gözlerinin ışığını oluşturur. doğa herkese yetmeli.
Görünüşe göre her şey hazır ... Peki ya eğitim ve yetiştirme yolları, yönleri? Bunlardan hangisini seçmeli? Bugün eğitim sistemi büyük değişiklikler geçiriyor. Öğretmene öğretimde yeni teknolojileri kullanma, değişken ders kitapları seçme ve yazar programları oluşturma fırsatı verilir. Öğretmenin kendisi, ana hedefe ulaşmayı amaçlayan en başarılı teknolojileri, yöntemleri ve öğretim yöntemlerini kullanabilir: her insanda genetik olarak belirlenmiş yetenek ve yeteneklerinin maksimum gelişimi, doğal eğilimlere ve entelektüel yeteneklere uygun olarak rasyonel eleştirel düşünmenin oluşumu , onu bilgiyle donatmak modern bilim maksimum sosyo-ekonomik ve ahlaki etkiyi elde etmek için teknikler ve teknolojiler. Bu nedenle günümüzde bir öğretmenin yalnızca derin bilgiye sahip olması değil, aynı zamanda iletişimsel niteliklere sahip olması, empati kurması, öğrencileriyle ortaklıklar için çabalaması, etkinliklerinde çeşitli araç ve teknikleri kullanabilmesi, yenilikçi teknolojiler araştırma çalışması tekniğine, organizasyonuna ve analizine sahip olan. Bu, öğretmenin sürekli iyileştirmesi, geliştirmesi, öğrenmesi gerektiği anlamına gelir. Ancak o zaman yaratıcı, araştıran ve bulan, kendini gerçekleştiren ve rekabetçi, gelişmiş bir kişilik yetiştirmek mümkündür.
Birinci sınıf öğrencileri, okunmamış, büyük ölçüde bitmemiş, sırlar ve sürprizlerle dolu bir kitaptır. Bir ilkokul öğretmeninin en önemli görevi, çocuğunun ruhunun her sırrının anahtarını bulmak, onun her sürpriziyle karşılaşmaya hazır olmaktır. Böyle bir görev, yalnızca bireysel bir yaklaşımla, öğrencinin gelişiminin bireysel yörüngesinin belirlenmesi yoluyla çözülebilir. Bu nedenle rastgele seçilmez. metodik tema"Çocuğa bireysel bir yaklaşımın uygulanması yoluyla bireyin yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesi."
Çalışmaya başlamadan önce çocuğun karakterini, aile ve arkadaşlarla olan ilişkileri, ilgi alanlarını incelemek gerekir, spor salonumuzda bilgiyi dikkate almak gerekir. Tatar dili. Ebeveynler bu aktivitede benim aktif yardımcılarım, biz biriz - okul ve aile. "Çocuğun kişiliğinin aile ile birlikte gelişimi" - metodolojik bir konu eğitim çalışması. Aileyi ziyaret ederek, ebeveynlerle anketler ve bireysel görüşmeler yoluyla çocuk hakkında bilgi alıyorum. Eski nesil de kurtarmaya geliyor: büyükanne ve büyükbaba. Ancak o zaman çocuğun gelişiminin bireysel yörüngesini belirleyebilirim. Öğrencinin yeteneklerini, yaratıcı potansiyelini, mevcut bilgisini ve küçük de olsa kendi yaşam deneyimimi dikkate alarak, tüm konularda kartlar yapıyorum. bireysel çalışma. Çalışmamda, Moskova İleri Öğretmen Eğitimi Enstitüsü'nden bilim adamları tarafından geliştirilen “Derste bir öğrenme görevi seçmek için bir durum yaratma” programını kullanıyorum. Bu program üzerinde çalışma deneyimimi Ağustos ayında Nizhnekamsk belediye bölgesinin eğitimcileri konferansında paylaştım.
Derslerimde çocuklara objektif kendini ve karşılıklı değerlendirmeyi öğretiyorum. Aynı zamanda, çocuk sadece işareti adlandırmakla kalmaz, aynı zamanda onu analiz eder, bir arkadaşının cevabını gözden geçirir. Bu tür çalışmalar öğrenciye sorumluluk öğretir, keyfi dikkat oluşturur, harekete geçirir, tam bir cevap verme becerilerini geliştirir.
Ebeveynler, büyükanne ve büyükbaba ile iletişim çok yakındır. Açık derslere katılmaktan hoşlanırlar ve müfredat dışı etkinlikler, en akılda kalanlar: “Büyükannemi seviyorum”, “Yuvada ne gördüysen, uçuşta göreceksin”, “elleri övmekekmek gibi kokuyor."
Sadece eğitim ve yetiştirme sürecinde ortaya çıkan soruları cevaplamakla kalmayan, aynı zamanda zor ama sevilen bir işte yeni bir güç, ilham veren kendi kendine eğitim, ileri eğitim kursları olmadan hayatımı hayal edemiyorum.
Çalışmamın sonuçlarından memnun muyum? Evet, çünkü benim öğrencilerim disiplinli, aktif, sorumluluk sahibi, çalışkan, başkalarına saygılı, öğrenmeyi seven, bilinmeyeni keşfetmeyi, yeni şeyler öğrenmeyi seviyor ve ben onların gülümseyen, neşeli, mutlu yüzlerine bakarak ruhlarının sırlarını açığa çıkarıyorum, eğilimleri ortaya çıkarır. Fark ettim ki: narin çiçeklerim güvenilir kökler bulmuş, açılmış ve gerilmiş yapraklar, ilk tomurcukları oluşturmuş. Yakında, çok yakında, parlak yaprakları ile dünyayı memnun ederek açılmaya başlayacaklar ...
Archelkova Tatyana
Eğitimcinin makalesi "Çocuklar hayatın çiçekleridir"
« Çocuklar hayatın çiçekleridir,
Böyle demelerine şaşmamalı.
Burada ekstra karizmaya gerek yok,
Herşey çocuklar bizim çiçek açan bahçemiz.
İşte tohumlar, sıradan, basit,
dikkat çekici değiller
Ama bu tür yeteneklerin hepsini yetiştirebiliriz,
Ki gurur duyabiliriz."
Anastasia Raevskaya.
« Çocuklar hayatın çiçekleridir» - bu ifadenin derin bir anlamı var. Çocuklar- bu en parlak ve en saf, bu bizim her şeyimiz! Bunlar bizim Çiçekler sağlıklı ve güçlü büyümeleri için önemsiyor ve değer veriyoruz, çünkü dünyadaki en güzel şey bir çocuktur. Çocukça icatları, mizahı, gülümsemeleri ile dünyayı parlak renklerle dolduruyor, bu yüzden çiçek.
bu yüzden işim eğitimciçeşit çeşit yetiştiren bir bahçıvanın işiyle karşılaştırılabilir. Çiçekler. Ama sonuçta, bazıları narin papatyalar, bazıları ise dikenli kaktüsler olabilir. Yalnız çiçekler nehir kıyısını sever, diğerleri - bir dağ zirvesi, bazıları kumlu toprağa ihtiyaç duyar, diğerleri - kil. Herkesin özel bir yaklaşıma ihtiyacı vardır. Dolayısıyla benim işimde her çocuğun kendi bireyselliğini ve tabii ki sevgiyi anlaması gerekiyor.
Ve bunun ne kadar harika Çiçekler beni işteyken kuşatın, çünkü çocuk için önemli ve gerekli hissetmekten daha iyi bir şey yoktur. Çocuklar doğaları gereği neşe ve mutlulukturlar. bizimkini süslüyorlar hayat ve anlamla doldurun.
Bu yüzden her çocuğa kendisiyle ve etrafındaki dünyayla uyum içinde yaşamayı öğretmek istiyorum. konuyu açmak karşılıklı anlayış, dürüstlük, nezaket, sevgi, arkadaş edinme yeteneği, şefkat gibi tüm boyunca yanlarında kalacak değerli niteliklere sahiptirler. hayat.
Bizim Çocuk Yuvası- bu çiçek açan gladeüzerinde somutlaştırabileceğim hayat senin fikirlerin, çünkü sadece mesleğimiz şaka yapmamıza, şaka yapmamıza, oynamamıza, zıplamamıza, farklı masallar ve hikayeler icat etmemize ve seyahat etmemize izin verir. Çocuklarla çalışmak, kendinizi yeniden çocukluk dönemine sokmak için bir fırsattır.
birçok yöntem var çocuk yetiştirmek, ama asıl şey çocuklarınıza sevginizi vermek ve onları dikkatinizle çevrelemektir.
İşimi, birlikte çalıştığım insanları ve tabii ki küçükleri seviyorum ve takdir ediyorum. Çiçekler içimizde büyüyen « Çiçek bahçesi» . Böyle bir fırsatım olduğu için kadere minnettarım eğitimci!
İlgili yayınlar:
"Çocuklar hayatın çiçekleridir" projesi Bu projede "Çocuklar hayatın çiçekleridir, çiçekler dünyanın güzelliğidir" temasını seçtim çünkü düşünürseniz çocuklar her birimiz için bizim hayatımızdır.
Çocuklar hayatın çiçekleridir! Bu söz herkese tanıdık geliyor. Bu dünyada çocuklardan daha değerli, daha iyi ve daha arzu edilir bir şey yoktur. Çocuklar hayatımıza girer.
Amaç: Ebeveynlerin çocukları hakkında daha fazla bilgi edinmesi için ebeveynleri çocuklarla ortak yaratıcı boş zaman etkinliklerine dahil etmek. Görev: - tanıtmak.
"Bir öğretmenin hayatında bir gün" denemesiÖğretmen olmak zor mu? Belki evet. Bu mesleğe bir kez giren herkes bunu bir soruyla yanıtlıyor. Bazıları kreşten ayrılıyor.
Tatillerden önce, özellikle mezuniyet gibi ciddi bir olay için grubun içini dekore etmenin en iyi yolunun nasıl ve ne olduğu sorusu her zaman ortaya çıkar.
Deneme: "Ben ve çocuklarım" Bir çocuk sahip olduğumuz en paha biçilmez ve değerli şeydir. Ne de olsa, çocukların kahkahalarından ve tam bir güven ve sevgi bakışından daha değerli bir şey yoktur. adadım.
Deneme "Çocuklar hangi öğretmeni bekliyor?" Zor bir zamanda yaşıyoruz: hızlı bir yaşam temposu, zaman eksikliği, büyük bir bilgi akışı, malzeme.
Çocuklar hayatın çiçekleridir! Yetişkinlerin ağzından çok sık duyulan bir söz. Çocukları çiçeklerle karşılaştırarak tam olarak ne demek istiyorlar? Büyük olasılıkla, bu karşılaştırma, çiçekler gibi çocukların dikkatli bakım ve dikkat gerektirdiği gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Ancak tüm yetişkinler ne tür bir bakımın gerekli olduğunu ve hangi bakımın gösterilmesi gerektiğini anlıyor mu? Eylemlerinden ve eylemlerinden nasıl bir insan büyüyecek? Ya da karşılaştırmaya dönersek, çiçek ne kadar er ya da geç kurur?
Bir çocuğun ailede görünmesi, her şeyden önce, bu ailenin topluma nasıl bir insan bırakacağının, serbest yüzmeye nasıl gideceğinin ve nasıl mutlu ve uzun bir ömür sürebileceğinin sorumluluğundadır. Bu bağlamda yetişkinler, çocuklarını nasıl yetiştireceklerinin farkında olmalı, neyin ne olduğunu bilmelidir. önemli noktalar yetiştirme ve gelişmede ve onun sağlıklı, dolu ve mutlu büyümesi için hangi koşulların yaratılması gerektiği.
Anne babaların çok azı doğumdan önce anne baba olmaya hazırlanır, anne karnındayken doğru yaşam tarzını sürdürür, çocuğun gelişimi için uygun koşullar yaratır ve çocuk psikolojisi ile ilgilenir. Ancak ana yaş dönemlerinin ve krizlerin neler olduğunu, fizyolojik, duygusal, entelektüel alanın gelişiminin özelliklerini, belirli bir dönemde hangi niteliklerin oluşması gerektiğini, çocuk için hangi koşulların yaratılması gerektiğini bilmek çok önemlidir. geliştirmek ve çok daha fazlası. Ama en önemlisi, ebeveynler çocuğun sevgi ve ilgiye ihtiyacı olduğunun farkında olmalıdır.
Şimdi, çoğu zaman, ebeveynler yetiştirme sorumluluğunu başkalarına kaydırıyor: büyükanneler, dadılar, eğitimciler ve öğretmenler. Bunun nedeni, birçoğunun en gelişmiş maddi atmosferi yaratmanın, yani çocuğun hiçbir şeye ihtiyacı olmamasının önemli olduğunu düşünmesidir. Ancak sorun şu ki, böyle bir durumda çocuk, tüm oyuncaklardan ve bir araya getirilen şeylerden çok daha fazla ihtiyaç duyduğu anne ve baba sevgisinden ve bakımından azami derecede yoksun kalır. Tabii ki, çocuğun hangi koşullarda büyüyeceği önemlidir, ancak daha önemli olan, ortak oyunlar, yürüyüşler, kitap okumak, video izlemek şeklinde ebeveynlerinin ona ne kadar dikkat edeceği, varlıklarını ne sıklıkta hissedeceğidir. ve doğrudan temas. Bir çocuğun hayatında anne-baba varlığının önemini ve bir çocuğun sevgisini hissetmesinin ve hissetmesinin önemini açıkça gösteren harika bir hikaye var:
"Bir zamanlar küçük bir kız varmış. Annem ve babam oradaydı. Kız annesinin onu sevdiğini biliyordu ama nasıl olduğunu anlamadı. Annem hep meşgul, hep üzgün ve yorgundu. Ama baba ya evde değildi, ya da öfkeyle annemle konuşuyordu.
Çoğu zaman kız, muhtemelen onu da seven ama katı olan büyükannesiyle yaşadı. Ve kız annesini göreceği günü hayal etti. Ama hastalanmaya başladığında annesini yanında gördü. Ve böylece kız hastalanmayı severdi.
Bir keresinde, annesi çok uzakta, başka bir şehirdeyken, kız gücünü hesaplayamamış ve hastalanarak hastaneye kaldırılmış. Annem olmadan. Kız çok korktu, garip teyzelerle garip bir evde yaşamaya gönderilirse kimsenin ona ihtiyacı olmadığına karar verdi, burada sadece ona zarar verdiler.
Kızın neden bu kadar cezalandırıldığını anlayacak zamanı bulamadan, biri koridora çıkmasına bile izin verilmediğini söyledi. Sonra kız ondan daha kötü kimsenin olmadığını düşündü. Ve barıştı.
O direnmedi. Yatağa uzandı. Kız, insanın neden tekrar yükselmek isteyebileceğini anlamadı.
Ancak, annenin aniden ortaya çıkacağı umudu, çok kırılgan bir umut - küçük ışınlarda - hala kaldı.
Zaman zaman, kız karanlıkta bir yerden unutulmadan çıktı ve ya komodinin üzerinde, ahşap gibi görünen el değmemiş irmikli bir tabak ya da içinden bir şeylerin damladığı ve damladığı şişeler ve tüpler gördü. .. Ve vücudundaki iğneyi görünce acı hissetmediğime çok şaşırdım.
Ama annem hala gitmişti... Umut ışıkları bir bir söndü.
Kaç gün ve hafta geçtiğini BİLMİYORDU.
Kız gözlerini açtığında gri bir nevresim üzerinde beyaz bir solucan gördü ve yanında ne olduğunu ve nerede olduğunu hatırlayamadı. Sadece baktım ve solucana baktı. Ve kendimi yan taraftan gördüm. O ve bu küçük canlı - iğrenç değil, güzel değil - hiçbir şey. Yanında...
Son ışın çıktı.
Kız gözlerini kapattı. Hiçbir şey görmedi ve duymadı. Ve sadece karanlık. Kız neredeyse orada...
Aniden, çok hafif bir sıcaklık hissi! Duvar boyunca bir yerden. İnanmaktan korkuyordu. gergindim. Evet, "oradan" bile annesini hissetti.
Kız, annesinin onu sevdiğini biliyordu, ama nasıl olduğunu anlamadı.
Kız hala görmüyor ya da duymuyor, ama bir şekilde annesinin kendisinin gelmediğini, annesinin kıza bakmak için çağrıldığını anlıyor.
Kız henüz annesinin ona ihtiyacı olup olmadığını bilmiyor. Gerildi. O bekliyor...
Birdenbire annenin sıcaklığının onu tepeden tırnağa nasıl sardığını görür. Kız gözlerini açar, annesini görür ama duymaktan çok tahminde bulunur: "Kızım, bir şey ister misin?"
Hala inanmaktan korkan kız, "Benim için çiz" demek yerine düşünüyor.
Akla ilk gelen bu oldu, kontrol etmek, emin olmak için, gecikmeden: Onun için, kız için bir şeyler yapmak istedikleri doğru mu?
Ve annem anladı... Ve çizmeye başladı. Anne coşkuyla çizer. Bir kızda neredeyse soyu tükenmiş bir ruh uyanır. O zaten görüyor ve duyuyor. Annesinin onun için çizdiğini anlıyor. Kız için! Kız için!
Görünüşe göre anne de kızının zaten burada olduğuna inanmaktan korkuyor. Annem çizmeyi bırakır bırakmaz kızın onu tekrar terk edeceğini, sonsuza kadar terk edeceğini hissediyor.
Ve annem çiziyor. Özenle. Neredeyse nefes almadan. Dikkati dağılmamış.
Kızın kanatları var gibi görünüyor. Oturmak için soruyor. Annesini görmek istiyor. Ve annem nasıl çizer.
Annem turuncu bir akçaağaç yaprağı boyuyor. Sonra bir oyuncak bebek. Sonra başka bir şey... Kız bakar ve bakar.
Kapı açılır, beyaz önlüklü bir kadın girer ve şaşkınlık içinde cam bir duvara takılır. Bir başkası koşar... Ve dahası. Herkes ayakta ve izliyor.
Anne ve kız biraz suçlu hissediyorlar. Annem başını kaldırmıyor, kalemi kağıttan yırtmaktan korkuyor.
Ve tüm umut ışıkları bir anda yeniden parladı, canlandı ve annemin çiziminde turuncu bir güneşe dönüştü"
BT gerçek hikaye. Kız 7 yaşındaydı, hastanede kaldı çünkü sadece annesinin sıcaklığının bir algısı olarak değil, aynı zamanda bir duygu olarak - kişiliğin doğasında bulunan ana anlamsal değer olarak sevgisini kaybetti. Anne, çocuğa veda etmek için çağrıldı. Biraz daha fazla ve çok geç olurdu. Ama annem sezgisel bir psikolog gibi davrandı. Sözlerle değil, eylemlerle, kızına bu hayatın devam etmeye değer olduğunu kanıtladı ve gösterdi, çünkü aşk hiçbir yerde kaybolmadı. Kız, annesinin gerçek varlığına ve sevgisine inandı ve kızı, ona ihtiyacı olduğuna ve onun bir insan olduğuna, yani bir insan olduğuna ikna eden annesinin eylemleriydi. dış dünya tarafından kabul edilen ve onunla duygusal ve anlamlı etkileşim içinde olan insandır.
Çiçeklere geri dönersek, çocuklar sevgi ve özensiz çiçekler gibi çabucak solabilir ve bunun sorumluluğu ebeveynlere aittir. Ve yukarıda belirtildiği gibi, sadece çocuğun yaşamının maddi desteğine özen gösterilmemelidir, çünkü çocuklar, onlara bunun önemli olduğunu ve asıl şeyin bu olduğunu ilham etmezsek, bağladığımız şeylerin değerini anlamazlar. ona. Çocuklar, anneleri ve babaları onunla oynadıklarında, örneğin saklanıp aradıklarında ya da yetiştiklerinde ya da birlikte kitap okuduklarında, parkta yürüdüklerinde, çocuk soru sorduğunda kuşları beslediklerinde ve ebeveynler ona cevap verdiğinde çok daha mutlu olurlar. ne yapmak istiyor - kendisi ve ebeveynleri, sadece kucaklandıklarında ona böyle bir fırsat veriyor ve bu kucaklama ile tüm sevgilerini iletiyorlar. Böyle anlarda çocuklar ebeveynlerinin onları sevdiğini anlarlar. Bunu hissediyorlar ve önemli olduklarını ve hayatın ilginç ve harika bir şey olduğunu anlıyorlar)))
Çocuklar hayatın çiçekleridir. Hayatımızı süslüyor ve anlamla dolduruyorlar. Çocuk Bayramı arifesinde, size çocuklar hakkında harika alıntılar ve sözler sunuyoruz. Çocuklarla ilgili komik sözler ve aforizmalar sizi neşelendirecek ve büyük yazarlardan ve öğretmenlerden alıntılar sizi eğitimin temellerine adayacak.
Bir çocuğun doğumu, kendinizi tekrar çocukluğa kaptırmak için bir fırsattır. Bir düşünün, bebek göründükten sonra ilk adımları birlikte atacaksınız ve ilk kelimeleri telaffuz edeceksiniz, tekrar birinci sınıfa ilk kez gideceksiniz, geri döneceksiniz. balo. Ebeveyn olmak harika değil mi?!
Çocuk yetiştirmenin birçok yolu vardır, ancak asıl olan çocuklara tüm sevginizi vermek ve onları dikkatle çevrelemektir. Her boş dakikayı çocuğunuzla geçirmeye çalışmalısınız. Çocukları mutlu eden maaşınız değil, bakımınız olduğunu unutmayın!
alıntılar
Çocuklar, başları eğik olarak doğan hayatın çiçekleridir. (Antoine de Aziz Exupery)
Çiçeklerin güzel ve bakımlı olması için her zaman özen gösterilmelidir)
Saint-Exupéry'ye "Çocukları şımartmaya değer mi?" diye sorulduğunda, "Şımartmayı unutmayın, hayatın onlar için hangi sınavları hazırladığı bilinmiyor" yanıtını verdi.
Hayatta hiç kimse ebeveynleri gibi şımartılamaz.
Çocukların eleştiriden çok rol modellere ihtiyacı vardır. ( J. Joubert)
Çocukları eleştirmek yerine, onlara kendi örneğinizle nasıl yapacaklarını gösterin. Bir süre sonra farkında olmadan sizden sonra tekrar edecekler.
Çocuklar asla yetişkinlere itaat etmediler, ancak düzenli olarak onları taklit ettiler. ( D. Baldwin)
Çocuklar her şeyde ebeveynlerini kopyalar.
Dünyanın bütün çocukları aynı dilde ağlar. ( L. Leonov)
Zevk gösterseler de farklı diller, ama yine de herkes için açık.
İnsanlar çocuklarınız hakkında kötü şeyler söylüyorsa, sizin hakkınızda kötü şeyler söylüyorlar demektir. ( V. Sukhomlinsky)
Çocuklar ebeveynlerinin doğrudan bir yansımasıdır.
Çocuklar ürkek bakışların bakışlarıdır,
Oynak bacaklar parkeyi vurur,
Bulutlu motiflerde güneştir çocuklar,
Neşeli bilimlerin tüm hipotezleri dünyası.
Altın yüzüklerde sonsuz karmaşa,
Sevecen sözler uykulu bir şekilde fısıldıyor,
Kuşların ve koyunların huzurlu resimleri,
Bu rahat bir çocuk odasında duvarda uyukluyor.
Çocuklar akşam, akşam kanepede,
Pencereden, siste, fener parıltıları,
Çar Saltan masalının ölçülü sesi,
Muhteşem denizlerin deniz kızları-kız kardeşleri hakkında.
Çocuklar dinlenir, bir dinlenme anı kısadır,
Yatakta Tanrı'ya titreyen bir yemin,
Çocuklar dünyanın hassas bilmeceleridir,
Ve cevap bilmecelerin kendisinde yatıyor! (M. Tsvetaeva)
Çocuklar doğanın yarattığı en büyük mucizedir.
Bir çocuğun sevincini, sevincinin yoğunluğunu nasıl teşhis edeceğinizi biliyorsanız, o zaman en büyük mutluluğun zorlukların üstesinden gelmenin, bir hedefe ulaşmanın, bir sırrı keşfetmenin mutluluğu olduğunu, zafer sevinci ve mutluluğun mutluluğu olduğunu fark etmiş olmalısınız. bağımsızlık, hakimiyet, sahiplik. (Janusz Korczak)
Engelleri aşmak ve hedefe ulaşmak, herkes, hatta çocuklar bile sevinir.
Çocukların ne geçmişi ne de geleceği vardır ama biz yetişkinlerin aksine onlar şimdiyi nasıl kullanacaklarını bilirler. (Labruyer)
Yetişkinlerin çocuklardan geçmişi ve geleceği düşünmeyi değil, şimdiyi yaşamayı öğrenmesi gerekir.
Bir çocuğa karşı bile dürüst olun: sözünü tut, yoksa ona yalan söylemeyi öğreteceksin. (L. Tolstoy)
Gerçek çocukluktan öğretilmelidir.
aforizmalar
Çocuklar, ülkemiz nüfusunun üçte biri ve tüm geleceğimizdir.
Çocuklarınızı yetiştirme şekliniz geleceği belirler.
En sıkıcı oda bile çocuklarla süslenir… Köşelere güzelce yerleştirilmiş…
Ve dahası uyuyan çocuklarla süslenmiş ...
Mutluluk istiyorum... küçücük bir mutluluk, minik kollar, bacaklar ve senin gözlerinle.
Ama haklı olarak mutluluk doğmaz, satın alınabilir derler.
Mutluluk, yumuşacık sıcacık avuç içi, kanepenin arkasındaki şeker sarmalayıcıları, kanepedeki kırıntılar... Mutluluk nedir? Cevap vermemek daha iyi! Çocuğu olan herkesin mutluluğu vardır!
Çocuğu olan herkes otomatik olarak mutlu olur.
Çocuklar kimseye bir şey borçlu değildir.
Ancak ebeveynler çocuklarına borçludur. Ve çok.
Çocuklar yaşlandıkça büyüyen bir nimettir.
Ailede ne kadar çok çocuk varsa o kadar mutluluk vardır.
Bir çocuğun doğumu bir kadından çok fazla güç, sağlık ve zaman alır. Ama karşılığında çok fazla mutluluk, sevgi, hassasiyet verir.
Bir çocuğun doğumu bir kadını mutlu eder.
Tanrı'nın favori bir yeri var
Bu küçük bir bebek kalbi.
Yavaşça oraya gider.
Bir bebeğin doğumunun ilk anında.
Çocuklar hiçbir yerden gelmezler, Tanrı'dan gelirler.
Çocuklar ve anlamlı ebeveynlik hakkında
Uyuyan bir bebeği soymak bir bombayı etkisiz hale getirmek gibidir. Ani bir hareket - eksi 3 saat uyku.
Çocuğu olan en kaba ve özensiz kişiye bile çok nazik ve yavaş davranılacaktır.)
Ebeveynler, ebeveynlerinin otoritesini kullanarak kendi inanç ve görüşlerini onlara dayatmak istediklerinde çocuklarına ne kadar zarar verdiklerini anlamazlar.
Çocuklara kendi inançlarını dayatma değil seçme hakkı verilmelidir.
Çocuğu dövmeyin, böylece daha sonra sevgili torunlarınızı telafi etmesin.
Yenmek, zayıflıklarını göstermek demektir.
Gerçek eğitim, kurallardan çok alıştırmalardan oluşur.
Pratik her zaman teoriden daha önemli olmuştur.
Kendinden yola çıkmadan çocuğunu değiştirmeye çalışan bir ebeveyn, sadece zaman kaybetmekle kalmıyor, aynı zamanda çok acımasız bir risk alıyor. (W. Levy)
Birini ve hatta bir çocuğu değiştirmek için her zaman kendinizden başlamalısınız.
Çocuklar hemen ve doğal olarak mutluluğa alışırlar, çünkü doğaları gereği kendileri neşe ve mutluluktur. (V. M. Hugo)
Mutluluk ve neşe vardır en yakın arkadaşlarçocukluk.
Çocuklar güzellik, oyunlar, masallar, müzik, çizim, fantezi, yaratıcılık dünyasında yaşamalıdır. (V. A. Sukhomlinsky)
Sevgi, özen ve yaratıcı bir çevrede yetişen bir çocuk, kesinlikle kibar ve yetenekli bir şekilde büyüyecektir.
Günümüz anne babaları çocuk yetiştirerek ülkemizin gelecek tarihini, dolayısıyla dünya tarihini eğitmektedir.
Çocuk yetiştirmek geleceğe yatırımdır.
Çocukları iyi yapmanın en iyi yolu onları mutlu etmektir.
Mutlu bir çocukluk geçirmek, ebeveynlerin çocukları için yapabilecekleri en değerli şeydir.
Genellikle anaokulunda çocuklar kötü kelimeler öğrenirler. Sanırım bizimki hazırlıklı gidecek...
Bu yüzden evdeki birinin önce düşünmesi, sonra konuşması gerekiyor.
Ebeveynler hakkında
Çocuğunuzla her şeyi yeniden yaşarsınız - ilk adımları atarsınız, ilk kelimeleri konuşmayı öğrenirsiniz ...
Çocuk doğurmak, yeniden çocukluğa dönmek demektir.
Bir çocuğun neden 2 ebeveyne ihtiyacı var? - Ve sonra, annem çıldırırken, baba normaldir ve baba zaten çocukların tuhaflıklarıyla kaplıyken, annem çoktan serbest bırakıldı.
Ve çocukların da ebeveynlerinden yanlarında dinlenmeleri için büyükannelere ihtiyaçları vardır.
Daha önce, komşulardan bir çocuğun histerik ağlamasını duyduğumda, onu orada kesiyorlar sandım, ama şimdi bunun sadece bir şey olduğunu anladım: “oyuncak düştü”, “yemek istiyorum”, “oyuncak giydi”. şapka”, “duvarları fırçayla temizlememe izin vermeden tuvaletten atıldı” veya “annemin telefon numarasını vermiyorlar”.
Komşuların çocuğu istismar etmediği, sadece güvenliğini önemsediği ortaya çıktı ...)
daha güzel bir şey bilmiyorum
layık anne mutlu
Kucağında küçük bir çocukla. ( T.G. Şevçenko)
Annem dünyanın en mutlu kadınıdır.
Çocuklarının kaprislerini teşvik eden ve küçükken onları şımartan ana-babalar, doğal eğilimlerini bozarlar ve sonra kaynağını kendilerinin zehirledikleri suyun acı bir tada sahip olmasına şaşırırlar.
Hayatta daha az hayal kırıklığına uğramak için çocuklar çocukluktan itibaren yasakları bilmelidir.
Baba olmak, baba olarak kalmaktan çok daha kolaydır.
Çocuk sahibi olmak bir şeydir, onu büyütmek başka bir şeydir.
Unutmayın, çocuklarınız size anne babanıza davrandığınız gibi davranacaktır.
Ebeveynlere, çocuklarınızın size nasıl davranmasını istiyorsanız öyle davranılmalıdır.
Bir çocuğun doğumuyla yetişkinler yeni bir hayata kavuşur!
Ve ikinci çocukluk ...)
Nedense birçok kadın çocuk doğurmakla anne olmanın aynı şey olduğunu düşünüyor. Piyano sahibi olmakla piyanist olmanın aynı şey olduğu da söylenebilir. (S.Harris)
Ne yazık ki, çocuğu olan herkese gerçek ebeveyn denemez.
Çocukların ifadeleri
Anaokulundaki çocuklar. - "Beni leylek getirdi." - "Ve beni internetten indirdiler." “Ama zengin bir ailemiz yok. Baba her şeyi yapar."
Normal bir ailenin fakir bir aile olduğu ortaya çıktı ...))
Bir çocuk çocukluktan gelecek için endişelenir ...)
Sabah bahçeye gidiyoruz oğlumu uyandırdım ve diyor ki:
Beni uyandırdığın için teşekkürler anne!
Bebek inciler saf hassasiyettir.
Büyükanne karın ağrısından şikayet ediyor. Tanya ona şöyle der: “Büyükanne, hayvan hapları iç!”
Çocuk kötü tavsiye vermeyecek.
Oğlu 6 yaşındaydı. Öğretmenin manikürüne dikkatlice bakar.
- Olga Alexandrovna, tırnakların çok uzun ...
- Evet. Beğenmek?
- Beğenmek. Muhtemelen ağaçlara tırmanmak için iyidir.
Hemen görebilirsiniz - pratik bir çocuk ...)
Mutlu ebeveynler misiniz, bir mucize mi bekliyorsunuz yoksa hala sadece çocukları mı hayal ediyorsunuz? Çocuklarla ilgili güzel alıntılar ve aforizmalar, kimseyi kayıtsız bırakmayacak. Çocuklarla ilgili sözleri arkadaşlarınızla paylaşın, bırakın kendinizi yeniden çocukluğunuza kaptırmanıza yardım etsinler.
Çocuklar hayatın çiçekleridir, bir buket toplayın ve büyükannenize verin.
Kelime yaratmanın sevinci, bir çocuk için en erişilebilir entelektüel maneviyattır. (Vasili Aleksandroviç Sukhomlinsky)
Hayat kısa ama insan onu yine çocuklarında yaşıyor. (Anatole France (Thibault)) HAYAT
Çocuklar herkesi sever, özellikle de onları seven ve okşayanları. (Lev Nikolayeviç Tolstoy)
Çocuk anne babasını doğurur. (Stanislav Jerzy Lec)
Çocuğun kendi özel görme, düşünme ve hissetme yeteneği vardır; Onların becerilerini bizimkilerle değiştirmeye çalışmaktan daha aptalca bir şey yoktur. (Jean-Jacques Rousseau)
Bir baba çocuğunu onun doğumu olduğu için sever; ama yine de onu geleceğin adamı olarak sevmeli. Sadece çocuklar için böyle bir sevgi gerçektir ve sevgi olarak adlandırılmaya değerdir. Diğeri bencillik, soğuk gururdur. (Vissarion Grigorievich Belinsky)
Çocuk olmak iyidir, nereye ekersen orada büyür. (Zvia Yitzchok)
Çocuklar yetişkinlere sonuna kadar bir işe girmemeyi ve özgür kalmalarını öğretir. (Mikhail Mihayloviç Prishvin) VAKA
Bir çocuğun rol yapmadan önce öğrenmesi gereken çok şey vardır. (Ludwig Wittgenstein)
Daha az istismara maruz kalan çocuk, daha bilinçli bir insan olarak büyür. (Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky)
Bir çocuk korktuğunda, kırbaçlandığında ve mümkün olan her şekilde üzüldüğünde, o zaman çok erken yaşlardan itibaren kendini yalnız hissetmeye başlar. (Dmitry Ivanovich Pisarev) YALNIZCA
Avantaj büyük aile en az bir çocuğun diğerlerinin ayak izlerini takip edememesidir. (Bilinmeyen Yazar)
Her insan her zaman bir başkasının çocuğudur. (Pierre Augustin Caron Beaumarchais)
Çocukluk yılları her şeyden önce kalbin eğitimidir. (Vasili Aleksandroviç Sukhomlinsky)
Çocuğunuza asla el kaldırmayın. Kasıklarınızı korumasız bırakıyorsunuz. (Bilinmeyen Yazar)
Çocuk, kadın için ödül, erkek için cezadır. (Konstantin Melikhan)
Oğullar benim, servet benim," aptal böyle acı çeker. Kendine ait değil. Oğullar nereden? Zenginlik nerede? (Dhammapada)
İnsan gelenekleri ve yasaları öyledir ki, büyümenin başlangıcında, bizzat çocuklukta, gençliğin baharında, akıl ve akıl çok açık ve aşırı yüklenmemişken, yetenek ve yeteneklerin en üst düzeyde olduğu zaman - eğer şu anda bir insan ilimlerde hiçbir şeyi anlamaz, daha sonra kavrayamaz ve akabinde uzun bir ömür boyunca. (Muhammed Azzahiri As-Semerkandi) BİLİM Eğitimi
çok erken çocukluk ruhu aşk ve asaletin sömürüsüne ayarlayarak kahramanca duygular zaten ortaya konmalıdır. Ve tarih birkaç kahraman örneği sunar mı? (Nikolay Vasilyevich Shelgunov)
Ne bir komisyon, yaratıcı, Be yetişkin kızı baba! (Alexander Sergeevich Griboedov)
İnsanlar çocuklarınız hakkında kötü şeyler söylüyorsa, sizin hakkınızda kötü şeyler söylüyorlar demektir. (Vasili Aleksandroviç Sukhomlinsky)
Bir çocuğun gördüğü ve duyduğu her şey ruhuna ekilen bir ailedir. Orada filizlenir ve sonra meyve verir. (Miguel de Unamuno)
Her çocuk kendi standardına tabi olmalı, kendi görevine teşvik edilmeli ve hak ettiği övgüyle ödüllendirilmelidir. Başarı değil, çaba bir ödülü hak eder. (John Ruskin)
Çocuklar güzelliklerin, oyunların, masalların, müziğin, çizimin, fantezinin, yaratıcılığın ve çizgi filmlerin olduğu bir dünyada yaşamalıdır. . (Vasili Aleksandroviç Sukhomlinsky)
Hayat çiçeklerimiz genellikle bizim için tahmin edilemez buketlere dönüşür. (Leonid S. Sukhorukov)
İlginçtir: her nesilde çocuklar daha da kötüye gidiyor ve ebeveynler iyileşiyor; bu nedenle, giderek daha fazla Kötü çocuklar gittikçe büyüyorlar iyi ebeveynler. (Vladislav Brudzinsky)
Bir çocuktan bir idol yapmayın: büyüdüğünde birçok fedakarlığa ihtiyacı olacak
Çocuklar en çok kendileriyle konuşmadıkları zaman dikkatle dinlerler.
Bebek evde elle yıkanması gereken tek şeydir.
Kırılmaz bir oyuncak, bir çocuğun diğer tüm oyuncaklarını parçalayabileceği bir oyuncaktır.
Oyuncaklar, çocukların yetişkinlerin oyunlarını oynamasına müdahale etmemesi için yetişkinler tarafından icat edilen cihazlardır.
Bebek evdeyken annenin boynu ondan ağrır; ve o dışarıdayken kalbi acıyor.
Devil Spawn, sizinki gibi davranan, ancak bir komşunun ailesinde doğan bir çocuktur.
Keşke ebeveynler çocukları için ne kadar sinir bozucu olduklarını hayal edebilseydi!
