• Sağlık
• Gebelik
• Çocuklar
• İlişki
• doğum

Soda volkanı. Qiddycome'dan kimyasal deneyler: "Volkan ve firavunun yılanları

Merhaba sevgili okuyucular! Tüm çocukların gizemli, güzel ve büyülü olanı sevdiği bir sır değil. Muhtemelen, çocuklarınız da harika, ilginç olan her şeyi sever mi? Bebeğiniz için büyücü olmak istemez miydiniz? Alışılmadık fenomenlerle onu şaşırtın, silinmez bir izlenim bırakın?

Evde çocuklarla yaptığımız deneylere dikkatinizi çekiyorum. Bugün size çocuklar için "Volkan" deneyimini anlatacağım.- bu harika, büyüleyici bir manzara, çocuklar volkanik patlamayı ilgiyle izliyor, denemenizi tavsiye ederim. Çocuğunuz kesinlikle takdir edecek!

Bu deneye ek olarak, çocuklar ve ben birkaç tane daha yaptık: çocuğunuzun da takdir edeceğini düşündüğüm bir süt deneyi (görebilirsiniz) ve su ile bir deney (bakın)!

1. Karton
2. hamuru
3. Kavanoz (Ben bebek püresinin altından aldım)
4. Plaka veya tepsi
5. zımba
6. Makas
7. Bulaşık deterjanı 1 yemek kaşığı.
8. Soda 1 yemek kaşığı
9. Asetik asit
10. seyreltilmiş boya

Volcano deneyimi için bir boşluk yapıyoruz

Evde Volkan Deneyimi

Şimdi sizlere volkan deneyimi nasıl yapılır detaylı bir şekilde anlatacağım. Bu arada, deney sırasında çocuklar aktif rol aldılar - kağıt koniyi hamuru ile yapıştırdılar, bir kavanoza soda döktüler, deterjan döktüler, suyu boyalarla boyadılar ve ardından elde edilen renkli çözelti bir kavanoza döküldü. Kendi başıma yaptığım tek şey koniyi kesmek, zımba ile tutturmak ve yanardağın ağzına sirke dökmekti, ardından patlama başladı. Böylece doğrudan deneye geçiyoruz.

Beyler biz siteye ruhumuzu koyduk. bunun için teşekkürler
bu güzelliği keşfettiğin için İlham ve tüylerim diken diken olduğu için teşekkürler.
bize katılın Facebook Ve Temas halinde

Mutfağımızda çocuklar için ilginç deneyler yapabileceğiniz birçok şey var. Dürüst olmak gerekirse, "bunu daha önce nasıl fark etmedim" kategorisinden birkaç keşif yapmak için kendim için.

İnternet sitesiçocukları memnun edecek ve içlerinde pek çok yeni soru uyandıracak 9 deney seçti.

1. Lav lambası

İhtiyaç: Tuz, su, bir bardak bitkisel yağ, birkaç gıda boyası, büyük şeffaf cam veya cam kavanoz.

Deneyim: Bir bardağın 2/3'ünü suyla doldurun, suya bitkisel yağ dökün. Yağ yüzeyde yüzecektir. Su ve yağa gıda boyası ekleyin. Ardından 1 tatlı kaşığı tuzu yavaş yavaş ekleyin.

Açıklama: Yağ sudan daha hafiftir, bu nedenle yüzeyde yüzer, ancak tuz yağdan daha ağırdır, bu nedenle bir bardağa tuz eklediğinizde yağ ve tuz dibe batmaya başlar. Tuz parçalandıkça yağ parçacıklarını serbest bırakır ve yüzeye çıkarlar. Gıda boyası, deneyimi daha görsel ve muhteşem hale getirmeye yardımcı olacaktır.

2. Kişisel gökkuşağı

İhtiyaç: Su dolu bir kap (banyo, leğen), el feneri, ayna, beyaz kağıt.

Deneyim: Kabın içine su dökün ve altına bir ayna koyun. El fenerinin ışığını aynaya yönlendiriyoruz. Yansıyan ışık, üzerinde bir gökkuşağının görünmesi gereken kağıt üzerinde yakalanmalıdır.

Açıklama: Işık huzmesi birkaç renkten oluşur; sudan geçtiğinde, gökkuşağı şeklinde bileşen parçalarına ayrışır.

3. Volkan

İhtiyaç: Tepsi, kum, pet şişe, gıda boyası, soda, sirke.

Deneyim: Çevre için kil veya kumdan yapılmış küçük bir plastik şişenin etrafına küçük bir volkan kalıplanmalıdır. Döküntüye neden olmak için şişeye iki yemek kaşığı soda dökün, çeyrek bardak ılık su dökün, biraz gıda boyası ekleyin ve son olarak çeyrek bardak sirke dökün.

Açıklama: Kabartma tozu ve sirke temas ettiğinde su, tuz ve karbondioksit salınımıyla şiddetli bir reaksiyon başlar. Gaz kabarcıkları ve içindekileri dışarı itin.

4. Kristal büyütün

İhtiyaç: Tuz, su, tel.

Deneyim: Kristal elde etmek için, aşırı doymuş bir tuz çözeltisi hazırlamanız gerekir - yeni bir kısım eklendiğinde tuzun çözünmediği bir çözelti. Bu durumda, solüsyonu sıcak tutmanız gerekir. Sürecin daha iyi gitmesi için suyun damıtılması arzu edilir. Çözelti hazır olduğunda, her zaman tuzun içinde bulunan kalıntılardan kurtulmak için yeni bir kaba dökülmelidir. Ayrıca, ucunda küçük bir halka bulunan bir tel çözeltiye indirilebilir. Sıvının daha yavaş soğuması için kavanozu ılık bir yere koyun. Birkaç gün sonra tel üzerinde güzel tuz kristalleri büyüyecek. Eğer alışırsanız, bükülmüş tel üzerinde oldukça büyük kristaller veya desenli el işleri yetiştirebilirsiniz.

Açıklama: Su soğudukça tuzun çözünürlüğü azalır ve kabın duvarlarında ve telinizde çökelmeye ve yerleşmeye başlar.

5. Dans eden madeni para

İhtiyaç: Şişe, şişenin ağzını kapatmaya yarayan madeni para, su.

Deneyim: Boş ve ağzı kapalı bir şişe birkaç dakika dondurucuya konulmalıdır. Bir madeni parayı suyla ıslatın ve dondurucudan çıkardığınız şişenin üzerini bununla kapatın. Birkaç saniye sonra madeni para zıplamaya başlayacak ve şişenin boynuna çarparak klik sesine benzer sesler çıkaracaktır.

Açıklama: Madeni para, dondurucuda sıkışıp daha küçük bir hacim işgal eden ve şimdi ısınarak genleşmeye başlayan hava ile kaldırılır.

6. Renkli süt

İhtiyaç: Tam yağlı süt, gıda boyası, sıvı deterjan, pamuklu çubuk, tabak.

Deneyim: Sütü bir tabağa dökün, birkaç damla boya ekleyin. Daha sonra pamuklu çubuk alıp deterjana batırmanız ve çubuğu sütle tabağın tam ortasına değdirmeniz gerekir. Süt hareket edecek ve renkler karışacaktır.

Açıklama: Deterjan sütteki yağ molekülleri ile reaksiyona girerek onları harekete geçirir. Bu nedenle yağsız süt deney için uygun değildir.

7. Yanmaz fatura

İhtiyaç: On rublelik banknot, maşa, kibrit veya çakmak, tuz, %50 alkol solüsyonu (1/2 kısım alkole 1/2 kısım su).

Deneyim: Alkol çözeltisine bir tutam tuz ekleyin, faturayı tamamen doygun hale getirmek için çözeltiye daldırın. Faturayı solüsyondan maşa ile çıkarın ve fazla sıvının boşalmasına izin verin. Bir banknotu ateşe verin ve yanmadan yanmasını izleyin.

Açıklama: Etil alkolün yanması sonucunda su, karbondioksit ve ısı (enerji) oluşur. Bir faturayı ateşe verdiğinizde, alkol yakar. Yandığı sıcaklık, kağıt faturanın batırıldığı suyu buharlaştırmaya yeterli değildir. Sonuç olarak, tüm alkol yanar, alev söner ve hafif nemli on bozulmadan kalır.

9 Karanlık Kamera

İhtiyacın olacak:

Düşük deklanşör hızlarını (30 saniyeye kadar) destekleyen bir kamera;

Büyük kalın karton levha;

Maskeleme bandı (karton yapıştırmak için);

Herhangi bir şeye bakan bir oda;

Güneşli gün.

1. Sokaktan ışık gelmemesi için pencereyi kartonla kapatıyoruz.

2. Merkezde eşit bir delik açıyoruz (3 metre derinliğindeki bir oda için delik yaklaşık 7-8 mm olmalıdır).

3. Gözler karanlığa alışınca odanın duvarlarında ters bir sokak bulunacak! En görünür etki parlak güneşli bir günde olacaktır.

4. Artık sonuç bir kamerada yavaş deklanşör hızında çekilebilir. 10-30 saniyelik bir deklanşör hızı iyidir.

Çocuklarınız her gün yeni bir şeyler öğrenmek için çabalıyor. Ve sadece bu arzuyu desteklemekle kalmayıp, aynı zamanda çocuklara bu büyük ve çok ilginç dünyayı incelemelerinde mümkün olan her şekilde yardımcı olması gereken ebeveynlerdir. Yetişkinlerin görevi sadece yeni olanı anlatmak ve göstermek değil, aynı zamanda çocuğa düşünmeyi ve sonuç çıkarmayı öğretmektir. Ve pratik araştırma bu konuda yardımcı olacaktır.

Günümüzde modern mağazalar, kimyasal ve fiziksel deneyler için farklı kitler için birçok seçenek sunuyor, ancak bebeğe gerçek mucizeleri göstermek için çok para harcamak hiç de gerekli değil. Örneğin, bir çocuk için evde sıradan kabartma tozu ve sirke kullanarak gerçek bir volkanik patlama düzenleyebilir veya çocuğunuza bir balonu şişirmeden gazla nasıl dolduracağını gösterebilirsiniz.

Nasıl çalışır?

Her iki deney de bir nötralizasyon reaksiyonuna dayanmaktadır, çünkü esas olarak asit ve alkali olan sirke ve soda, "lavımız" olan karbondioksiti serbest bırakırken birbirlerini nötralize eder. Çocuk, daha önce hiç görülmemiş bir fenomene bakmakla çok ilgilenecek. Ve daha büyük bir çocuk karbondioksit hakkında daha fazla şey öğrenmekle ilgilenecektir. Bu gazı havaya veririz ve bitkiler karbondioksiti işleyerek oksijen üretir. Yardımı ile sodada aynı kabarcıklar oluşur.

Eller olmadan bir balon nasıl şişirilir?

Deneyim için neye ihtiyacınız var?

Bir deney nasıl yapılır?

Tüm malzemeleri hazırlayın ve erişilebilir bir mesafeye yerleştirin. Su ile bir soda çözeltisi bir cam şişeye dökülmelidir. Ardından şişeye sirke dökün ve şişenin boynuna hızlıca bir balon yerleştirin. Topun kırılmaması için topun yapışkan bantla boyuna iyice sabitlenmesi önemlidir. Neredeyse anında, karbondioksitin balonu nasıl doldurup şişirdiğini fark edeceksiniz.

Evinizde volkanik bir patlama deneyimi yaşayın

Neye ihtiyaç duyulacak?

Bir deney nasıl yapılır?

Hamuru kullanarak plastik kapları (örneğin sabun köpüğünün altından bir silindir) yapıştırıyoruz ve bunları plakaya sağlam bir şekilde tutturuyoruz. Daha fazla güvenilirlik için, tekneye çıkıntılar ve tümseklerle gerçek bir yanardağ şekli verebilirsiniz. Şişeye soda dökün ve üstüne sirke dökün ve gerçek bir patlama gözlemleyin!

Çocuklar, çeşitli maddeler ve bileşiklerle deney yapmaktan mutlu olan çok meraklı yaratıklardır. Bir ev kimyasal laboratuvarı oluşturmak için, Young Chemist serisinden pahalı kitler için mağazaya gitmek hiç gerekli değildir. Her evde bulunan doğaçlama araçları kullanmak yeterlidir. Örneğin, kabartma tozu ve sirkeden bir yanardağ yapın.

Deney, basit bir kimyasal reaksiyona dayanmaktadır. Asetik asit ve Na2CO3 karıştırıldığında, bu bileşenler aktif olarak nötralize edilir ve buna tıslama ve köpük görünümü eşlik eder. Volkanik "lav" görevi gören bu köpüktür ve asetik asidin reaksiyonuna eşlik eden tıslama sesi, volkanik bir patlama resmine mükemmel bir "ek"tir.

Deneyler için tarifler

Evde volkanik bir patlama yaratmak için birkaç seçenek var. Hepsi basit ve şaşırtmak ve biraz kıpır kıpır uzun süre meşgul etmek için harika bir çözüm olacak.

Tuzlu hamur volkanı hazırlama

İşte denemeniz gerekenler:

• 1 litrelik plastik bir şişe alın, ikiye bölün. Kağıt veya folyo şeritlerini kesin ve bunları kesilen şişenin üst kısmına sarın. Kabı boynu yukarıda olacak şekilde yatırmak ve sarmak için folyo almak daha iyidir - daha yumuşaktır ve şeklini daha iyi tutar;
• Hamuru veya tuzlu hamur hazırlayın. Hamurdan soda volkanı yaparsanız, deneyim tekrar kullanılabilir olacaktır. Kütleyi modellemek için üç eşit parçaya bölün, folyoya koyun ve bir dağ yamacı görünümü oluşturun. Daha fazla gerçekçilik için, gelecekteki volkanın ağzını boyamak için boyayı kullanın. Sıradan guaj veya suluboya boyalar çok uygundur;
• Ağza (şişenin boynu) 2 çay kaşığı dökün. kabartma tozu ve 1 yemek kaşığı dökün. l. geleneksel deterjan. Mutfağınızda bulunan en basit bulaşık deterjanını kullanabilirsiniz;
• Bir bardak asetik asit alın, herhangi bir boya ile renklendirin. Çözeltiyi yanardağa dökün - asetik asit artı soda şiddetli bir reaksiyon verecektir. Volkan hemen "patlamaya" başlayacak ve genç kimyagerler ortaya çıkan etkiden memnun kalacaklar. Reaksiyon sırasında, deneyi yapanlara da ayrıntılı olarak anlatılabilecek olan karbondioksit salınacaktır.

renkli soda volkanı

Tuzlu hamurla uğraşmak veya hamuru şekillendirmek istemiyorsanız, kendi ellerinizle gerçek bir Vezüv yaratarak, en basit malzemelerden okul öncesi çocuklara doğanın harikalarını her zaman gösterebilirsiniz.

• Volkanik bir "çerçeve" yapmak için bir bardak kabartma tozu alın ve 3 yemek kaşığı ile karıştırın. ılık su. Bu küçük bir volkan oluşturmak için yeterlidir. Daha büyük bir dağa ihtiyacınız varsa, içerik miktarını 1: 3 oranında artırın (bardak toz başına üç yemek kaşığı su);
• Homojen, yoğun bir kütle oluşana kadar tüm malzemeleri iyice karıştırın. Düzgün hazırlanmış bir kompozisyon, istenen şekli kolayca almalı ve korumalıdır;
• Ortaya çıkan karışımdan bir volkan yapın. Zanaatınızın boyutuna bağlı olarak 3-5 saat kurumaya bırakın. Kuruduktan sonra çocuğu zanaatı boyamaya davet edin. Renklendirme için bir damlalık ve sıvı suluboya kullanın - en kararlı rengi verir;
• Ürünü bir kaba veya yüksek kenarlı başka bir büyük kaba yerleştirin. Bu, deney sırasında "lavınızın" masanın etrafında dolaşmaması için gereklidir. Merkezde (havalandırma) 1 yemek kaşığı damlatın. Peri veya diğer yıkama sıvısı;
• Son akor, bir çay kaşığı sirke eklenmesidir. Patlama başladı - renkli köpük havalandırmadan akacak ve yüksek bir tıslama sesi çıkaracak.

uyarılar

Soda ve sirke ile deney sadece yetişkinlerin gözetiminde yapılır. Alkali bileşenlerin mukoza zarlarına veya solunum yollarına bulaşmasına izin vermeyin, deney bittikten sonra tüm malzemeleri çocukların erişemeyeceği bir yerde kaldırın.

Çok küçük çocuklara bir numara gösteriyorsanız, sirke yerine sitrik asit kullanmak daha iyidir - daha az toksiktir ve kullanım sırasında dökülme riski yoktur.

"Volcano Eruption" orta grubundaki deneysel faaliyetlere ilişkin GCD'nin özeti
Vasilkova Tatyana Leonidovna, Oktyabrsky Anaokulu, Kaluga bölgesi, Ferzikovsky bölgesi, Oktyabrsky yerleşiminde okul öncesi çocukların öğretmeni.
Amaç: eğitimcilere, ek eğitim öğretmenlerine, bir ders deneyi yapmalarına yardımcı olmak.
Eğitim alanlarının entegrasyonu: bilişsel gelişim,
Sosyal ve iletişimsel gelişim,
konuşma geliştirme,
Fiziksel Geliştirme,
Sanatsal ve estetik gelişim.
Çocuk aktivite türleri: Bilişsel araştırma, iletişimsel, eğlenceli, üretken.
Konum:"Tavşan" grubunun binaları.
Üyeler:Çocuklar, eğitimci.
Hedef: Çocukları volkan gibi doğal bir fenomenle, yapısıyla tanıştırmak. Etrafınızdaki dünya hakkında fikir birikimine katkıda bulunun Çocuklara bir deney gösterin - volkanik bir patlama.
Görevler:
- Çevresindeki dünyaya ilgi duymak;
- çocuklarda merak geliştirmek, deneyim gerçekleştirme sürecinde bilişsel aktivite, iletişim becerileri, deneysel araştırma faaliyetlerine ilgi geliştirmek;
- dünya hakkında ortaya çıkan fikirlere dayalı olarak çocukların kelime dağarcığını genişletin ve etkinleştirin: lav, havalandırma, volkan, kül, uyuyan volkan, aktif volkan.
- sağlık tasarrufu sağlayan teknolojileri kullanarak çocukların sağlığını güçlendirmek: dinamik duraklamalar, parmak jimnastiği.
_grupta ortak faaliyetler için duygusal bir ruh hali yaratmak, çocuklarda birbirlerine karşı dostça bir tavır oluşturmak.
Teçhizat: Tepsi, bir yanardağ mankeni, sirke, soda, guaj, deterjan, bir yanardağı tasvir eden resimler, kağıtlar, kalemler, "Volkan Patlamaları" deneyi için bir plan, bir oyuncak "Luntik", konuyla ilgili bir sunum: " Volkanlar”, “Genç araştırmacılar” klasörü, güvenlik işaretleri.
Ön çalışma:Çevremizdeki dünya hakkında, volkanlar hakkında kitaplara bakmak, volkanlar hakkında çizgi film izlemek (“Leonardo 1. Sezon, Bölüm 10 “Volkanın Ağzında”, PIXAR'dan “Lav” tam sürüm Rusça, “Havaalanında hafta içi “Volkan) Patlama””)
Yöntemler ve teknikler:
Sözlü yöntemler: açıklamalar, anketler, sanat sözü, sohbet, sorular, promosyonlar.
Pratik Yöntemler: eğitimci ve çocukların ortak eylemleri, deney yapma planları.
Edebiyat:
1. Raviza F.V. "Basit deneyler" M.1997
2. Ivanova A. I. "Bir öğretim yöntemi olarak çocukların deneyi" Okul öncesi eğitim kurumu ofisi No. 4 2004
3. Solovieva E. "Çocukların arama faaliyetleri nasıl düzenlenir" Okul öncesi eğitim No. 1 2005
4. Perelman Ya.I. "Eğlenceli görevler ve deneyler" Yekaterinburg

taşınmakDoğrudan eğitim faaliyetleri.

Çocuklar gruba girer.
Öğretmen herkesi bir çember oluşturup oynamaya davet eder.
Oyun bir karşılamadır.
Akıllı kafalarımız (ellerinizle başınızı tutun),
Ustalıkla çok düşünecekler (kafalarını sağa, sola sallayacaklar).
Kulaklar dinleyecek (eller kulakları tutacak),
Ağız açıkça konuşun (bu kelimeleri açıkça telaffuz edin).
Eller alkışlanacak (el çırpılacak)
Ayaklar yere basacak (ayaklar yere basacak).
Sırtlar düzeliyor
Arkadaş, arkadaş, gülümse! (Çocuklar birbirlerine gülümserler, arkadaş)
eğitmen: Beyler, bugün misafirlerin bize geldiğini fark ettiniz mi?
çocuklar: Evet!
Öğretmen: Ve önce misafirlere merhaba diyelim, sonra iyi ruh halimizi ve gülümsemelerimizi paylaşalım ve gülümsemelerimizi bir hava öpücüğü ile gönderelim! Aferin!
Sürpriz an. Yerde bir su birikintisi var.
eğitmen: Ah çocuklar, katımızdaki bu su birikintisi nedir?
Adamların varsayımları Bu sırada hıçkırıklar duyulur ve Luntik oyuncağı belirir.
Öğretmen: Ve böylece burada gözyaşı döktün, sana ne oldu?
Luntik: Büyükbabam Shershulya bana çok ilginç bir bilmece verdi ama hala çözemedim, bu yüzden üzüldüm, çözmeme yardım eder misin?
Öğretmen: Luntik'in bilmeceyi çözmesine yardım edelim mi?
Çocuklar: Evet, elbette!
Luntik bir bilmece yapar.
Ben korkunç bir siyah devim,
Ne yapmalıyım - kendim karar veririm
Uyuyabilir miyim, homurdanabilir miyim
Ateş ve kül püskürtün
Pekala, tahmin etmeye çalış
Benim adım ne?
Çocuklar: Biliyoruz, bu bir volkan!
Luntik: Beyler, ne kadar iyi arkadaşlarsınız ve bu nedir - bir volkan mı?
Öğretmen: Şimdi size her şeyi anlatacağım ve eski tanrı Vulcan hakkındaki efsaneyi göstereceğim. Dinleyin ve dikkatlice bakın (sunum göstererek)
1. Slayt.Vulcan adında bir tanrı yaşarmış. Demirciliği severdi: örsün başında durmak, demire ağır bir çekiçle vurmak, fırındaki ateşi körüklemek.
Slayt #2.Kendisine yüksek bir dağın içinde bir demirhane inşa etti. Dağ, denizin tam ortasındaydı. Yanardağ çalıştığında, dağ yukarıdan aşağıya titredi ve kükreme ve gürleme etrafa yayıldı. Dağın tepesindeki delikten sıcak taşlar, ateş ve küller sağır edici bir kükreme ile uçtu. İnsanlar korkuyla “Volkan çalışıyor” dediler ve evleri yanmasın, bahçeleri, tarlaları kül olmasın diye dağdan uzakta yaşamaya gittiler. O zamandan beri, tüm ateş püskürten dağların volkan olarak adlandırılmaya başlandığını söylüyorlar.
3 numaralı slayt. Beyler, volkanın neye benzediğini düşünüyorsunuz? Volkanımıza bakın.(Volkanın sunumunda ve yerleşiminde)
Çocuklar: Bir üçgende bir koni.
eğitmen: Doğru! Volkan ne püskürür?
Çocuklar: Volkan sıcak lav, kül ve taş püskürtür.
4 numaralı slayt. Volkanımıza bakın ve bana volkanın tepesinin nasıl göründüğünü söyleyin. Belki Luntik bize söyler?
Luntik: Üst kısım büyük bir delik, huni gibi görünüyor.
Öğretmen: Bu doğru, aferin ve buna bir volkanın krateri deniyor.
Öğretmen: Doğru, volkan sıradan bir dağa benziyor, ama içinde çok sıcak bir sıvı var - magma.
5. Slayt Magma evinde yaşarken yanardağ uykuda kabul edilir.
Slayt #6. Ve bir yanardağ magma püskürtürse, o zaman aktif bir yanardağdır.
Çocuklar, şimdi size Luntik'e volkanın nasıl patladığını anlatalım ve gösterelim.
Dinamik duraklama.
Çocuklar ellerini koni şeklinde yukarı kaldırarak çömelirler.
1. Volkanlar oynamaya başladı
Havalandırmadan lav püskürtün (ayak parmaklarının üzerinde yükselmeye başlarlar, eller yukarı, gerin, fırçalarla sallayın, alçaltın).
2. Yanardağ patlıyor! Volkan şişiyor!
Şimdi ne kadar çirkin görünüyor! (eller kemerin üzerinde, yukarı kaldırın, yumruklarınızı sıkın ve açın, ayaklarınızı yere vurun).
3. Ama artık yorulmaya başladı,
İçindeki ateş sönmeye başladı (bir çömelme ile ellerimizi yavaşça indiriyoruz).
4. En son ateş üflediğimde (uzun bir nefes vererek oturdum).
5. Ve onlarca yıl uyuyakaldım! (eller yanağın altında, yanardağ uykuya dalar).
eğitmen: Beyler, yanardağı kendiniz uyandırmak ister misiniz?
Çocuklar: Evet, çok!
Öğretmen: Peki o zaman
Çabuk kalk ve gülümse!
Daha yüksek, daha gergin!
Sağa, sola dönüş! Ve daha hızlı ilerliyoruz!
Öğretmen: Bu yüzden laboratuvara koştuk. Laboratuvarda deneyler için her şey hazır. Bakalım volkanımız nasıl lav püskürtecek ama önce laboratuvarımızdaki davranış kurallarını hatırlayalım.
Kurallar (Güvenlik işaretleri önceden yapılmıştır) Şimdi özel koruyucu giysiler giyeceğim (cübbe, bere, eldiven).
eğitmen: Aferin!
(Bir deney yapmak).
Öğretmen: Luntik ve sen yanımızda oturuyorsunuz. Diyagrama yakından bakalım ve her şeyi tam olarak içinde belirtildiği gibi yapalım! Tepsiye "volkanımızı" koyalım. Diyagrama bakalım önce neyi alıyoruz Aynen öyle 2 yemek kaşığı sodayı bir bardak suya dökün İyice karıştırın Büyük bir kaşık kırmızı boyayı tekrar karıştırın. 1 yemek kaşığı yıkama sıvısı ekleyin.Karıştırın. Bir sulama kabı alalım, volkanımızın ağzına sokalım, krateriniz mi var, volkanımız, ne gözlemliyorsunuz?
Çocuklar: Volkan patlamaya başladı.
Öğretmen: Peki ne patlıyor?
Çocuklar: Lav!
eğitmen: Aferin! Artık sen ve Luntik volkanın ne olduğunu ve nasıl patladığını öğrendiniz ve şimdi sandalyelerimize dönelim, size volkanlar hakkında bir şey daha anlatacağım.
7 numaralı slayt.Arkadaşlar, ülkemiz topraklarında bir sürü volkan var!
Slayt #8.En büyük yanardağ Kamçatka'dadır, adı Klyuchevskaya Sopka'dır. Ona bak! O ne kadar büyük!
9 numaralı slayt.Bakın gece ne güzel!Çok büyüleyici bir manzara!Ama aynı zamanda çok tehlikeli olduğunu da unutmayın!
Luntik: Çok teşekkür ederim! Size minnettarım, size büyükannemin pişirdiği en sevdiğim çilekli turtalarımı ikram ediyorum! Afiyet olsun! Ve koşarak tüm arkadaşlarıma volkanlardan bahsedeceğim! Güle güle!
Öğretmen: Çocuklar, dersimizi beğendiniz mi? En çok neyi sevdin? (Çocukların cevapları). Şimdi yanardağın nasıl patladığını çizelim! Ve en ilginç çizimleri babamız “Genç” e yerleştireceğiz.
araştırmacılar."