Povești scurte pentru copii. Povești pentru copii în versuri

Este greu să-i faci pe copii să facă lucruri pe care nu vor să le facă. Este și mai dificil dacă copilul este hiperactiv, rar stând într-un singur loc. Un astfel de agitat poate fi ocupat cu afaceri numai dacă este interesat în mod corespunzător. Iar povestirile pentru copii de aici pot fi foarte utile. Mai ales dacă sunt cu adevărat interesante.

În primul rând, este un mod de a gândi. Foarte interesant și captivant. Fabele (pentru copii) sunt povestiri scurte sau rime amuzante în care este adevărat opusul. De exemplu, o pisică locuiește într-o cabină și păzește casa, iar un câine prinde șoareci. Un copil cu raționament logic va observa imediat în ce constă discrepanța și va corecta cu siguranță naratorul.

Exemple

Există o mulțime de povești care au fost scrise cu mult timp în urmă. Iată una dintre ele:

Un iepure stă pe un mesteacăn
Citește o carte cu voce tare.
Un urs a venit la el
El ascultă, oftă.

Astfel de povești scurte pentru copii ajută cu adevărat la dezvoltarea gândirii logice. În primul rând, iepurii de câmp nu stau pe mesteacăni, ci sar pe iarbă. În al doilea rând, nici ei nu citesc cărți. În al treilea rând, urșii nu pot zbura. Chiar și un copil de doi ani va putea înțelege rapid care este captura într-o astfel de rimă.

"Vanya a călărit pe un cal..."

Asemenea povești (pentru copii), cum ar fi despre Vanya pe un cal, care a condus un câine pe centură, nu sunt prea scurte. Prin urmare, este mai bine să le spuneți copiilor mai conștienți. De exemplu, preșcolari mai mari sau elevi mai tineri. Este de remarcat faptul că în jurul clasei a V-a, copiii sunt adesea nevoiți să învețe această fabulă binecunoscută, deoarece dezvoltă bine memoria, logica și atenția (trebuie să ținem evidența ordinea în care propozițiile merg în rima).

Ce altceva este util

Din păcate, copiii moderni petrec prea mult timp urmărind desene animate și seriale animate. Acest lucru le afectează în mod semnificativ viziunea asupra lumii. Deci, unii copii nu disting deloc realitatea de virtualitate. Prin urmare, merită nu numai să renunți la acest tip de petrecere a timpului liber, ci și să studiezi basmele populare pentru copii. Ei vor ajuta la determinarea cât de real este acest eveniment sau acela. De exemplu:

Între cer și pământ
Purcelul scotocit
Și accidental coadă
Prins până la cer.

Copilului ar trebui să i se spună că porcii se găsesc într-un hambar sau în ferme speciale, și nu în nori. Și nu te poți agăța de cer cu coada. Și mai bine, dacă ai la îndemână poze cu starea reală a lucrurilor: aici este porcușoara, iată purceii, aici hambarul, iată cel care hrănește animalele. Astfel de povestiri nepretențioase pentru copii vor fi mult mai bune decât orice desene animate și benzi desenate despre supereroi care nu există în natură.

De unde au venit?

În general, acest gen a fost inventat inițial de strămoșii noștri, care au compus poezii și cântece după principiul „ce vreau, atunci spun”. Aproximativ din același loc au apărut versuri-ficțiuni celebre pentru copii de tipul:

O pisică latră dintr-un coș,
Cartoful crește pe un pin
Marea zboară pe cer
Lupii și-au mâncat pofta de mâncare.
Rățușcile croșcă tare
Pisicile cronaie usor.

Și despre cărămidă, care, ca sticla, plutește pe râu. Au fost inventate cu mult timp în urmă, dar sunt căutate și acum. În primul rând, este amuzant, dezvoltă simțul umorului. În al doilea rând, gândindu-se la tema dată de vers, copilul pornește logica.

Marshak și fabulele lui

Un scriitor atât de faimos precum Samuil Marshak a produs multe astfel de lucrări din stiloul său. Una dintre ele se numește o lucrare destul de lungă care merită atenție. Acest gen de fabulă este potrivit pentru copiii din clasa a III-a a școlii. Cum poate fi utilă lucrarea? În primul rând, vorbim despre pionieri, care la vremea noastră nu mai există. Adică le poți spune copiilor cine au fost, ce au făcut, ce au îmbrăcat. În al doilea rând, poeziile au un înțeles profund, pe care chiar și școlari atât de mici îl pot înțelege.

„Așa distrat...”

Deși nu este o ficțiune scurtă pentru copii, este totuși o lucrare demnă de atenție. În primul rând, aici vorbim despre ceea ce este atât de familiar copiilor: cum să te îmbraci dimineața, cum să ții pasul cu afacerea ta. Copiii foarte mici pot citi lucrarea rând cu rând, astfel încât să aibă timp să aprecieze atât umorul, cât și lipsa de logică în acțiunile personajului principal. La urma urmei, ei nu pun o tigaie pe cap în loc de pălărie și nu își pun mâinile în pantaloni. Marshak a făcut tot posibilul, creând o lucrare atât de minunată, utilă și distractivă, care nu și-a pierdut relevanța de mulți ani.

Schimbați

Acest termen a fost introdus de Korney Ivanovich Chukovsky, care era un maestru în compunerea prostiilor vesele. Dar fabulele-schimbătoare pentru copii nu sunt altceva decât o prostie amuzantă, o prostie, ceva ce nu poate fi în natură. De exemplu:

Ariciul stă pe un pin -
cămașă nouă,
Pantof pe cap
Capac pe picior.

Acest lucru nu se întâmplă în lumea reală, dar este distractiv și amuzant. Astfel de schimbători (atunci când totul este răsturnat) îl pot interesa chiar și pe cel mai neliniştit copil. Mai ales dacă dai tonul potrivit poveștii, faci pauze în locurile potrivite, stresuri semantice și amplificări, astfel încât să fie mai interesant de ascultat și perceput.

Scrie sau citește?

Mulți părinți se întreabă dacă ar trebui să-și inventeze propriile povești sau să le ia pe cele care au fost deja scrise înainte. Totul depinde de cât de bine funcționează fantezia la adulți, cât de bine percepe copilul informațiile după ureche. Există o întreagă categorie de copii cărora nu le place să asculte când li se citesc. Dar poveștile sunt percepute de ei „cu buzna”. În acest caz, trebuie fie să memorați rime, fie să le compuneți. Acesta din urmă nu este atât de dificil pe cât pare. Rima nu trebuie să fie prezentă în toate versurile. De exemplu:

Pisica a găsit un pepene verde în pădure,

L-am schimbat în untură

Ursul ascunde un as în labă,

Nu are destulă miere.

O astfel de poezie nebună poate fi compusă din mers, în doar câteva secunde. Copilul va trebui doar să-și dea seama ce este adevărat și ce este ficțiune. De exemplu, un urs iubește cu adevărat mierea, este întotdeauna puțină din ea, dar nu poate ascunde un as în laba lui, pentru că este totuși un animal, nu un om.

Dar educatorii și profesorii?

Desigur, ambii pur și simplu nu sunt capabili să vină singuri cu rime noi pentru copii de fiecare dată. Prin urmare, este mai înțelept să apelezi la lucrările deja scrise. Deci, de exemplu, în antologiile pentru copii preșcolari și școlare (vârste mai mici) există o mulțime de exemple de basme populare și cele care au fost scrise de autori celebri. De exemplu:

Dimineața devreme, seara
În zori târziu
Bunica mergea
Într-o trăsură chintz.

Aceasta este de la oameni. Sau lucrarea „Pe insulele orizontului” de Boris Zakhoder. Constă în întregime și complet din povești și povești, ceea ce nu poate fi sau poate fi, ci invers. Dacă introduceți copiii într-o astfel de poveste poetică, este posibil să dezvoltați nu numai gândirea logică, ci și să afectați semnificativ viziunea asupra lumii a copilului. Pentru copiii care încă merg la grădiniță, va fi interesantă povestea în versuri „Confuzie” a lui Korney Ivanovich Chukovsky, care tratează modul în care animalele au încetat să fie ele însele. Aceasta este o lucrare simplă, ușoară și amuzantă, care învață că fiecare are locul lui în lume, fiecare are propriul său scop, iar dacă amesteci totul, atunci viața va deveni mult mai dificilă. Atunci când alegeți o lucrare, trebuie mai întâi să acordați atenție la ceea ce este mai interesant să asculte bebelușul, precum și la vârsta, pentru că nu toate rimele pot fi înțelese la doi sau trei ani și chiar la cinci ani.

Copilul crește, iar în viața lui apar glume și fabule. Fabulele există de multă vreme printre oameni, dar arta populară păstrează ceea ce este mai bun, eliminând treptat tot ce nu este necesar. Diferența dintre fabule și versuri și pistiluri este că nu sunt asociate cu nicio mișcare, dar există un fel de intriga fabuloasă sau fantastică în ea. Acestea sunt imagini din viața animalelor sau scurte basme care extind cunoștințele copilului despre lumea din jurul lor. Cântecele de ficțiune și schimbătorii, care ajută copilul să înțeleagă realul și fantasticul, îl întăresc pe copil în percepția și simțul corect al lumii. Copiii mici (până la 3 ani) percep paradoxurile ca realitate. Fabelele sunt destinate copiilor care au deja suficientă experiență de viață pentru a simți paradoxul situației descrise. Citirea unor astfel de poezii contribuie la dezvoltarea libertății de gândire, a imaginației și, cel mai important, a simțului umorului. Este important ca bebelușul să audă surpriza în vocea unui adult și să înțeleagă că ceva incredibil se întâmplă.. Punând un nou sens în familiar, răsturnând totul peste cap, copilul învață să opereze mai bine cu concepte, își dezvoltă libertatea de gândire, imaginație și, cel mai important, învață să înțeleagă umorul.
Pentru un adult, acestea sunt absurdități, dar pentru un copil, povești haioase despre ceva ce nu se întâmplă. Când un copil descoperă tiparele lumii din jurul său, concepte noi, începe să se joace cu aceste concepte, pentru că prin joc învață lumea.

Tu-tu-tu-tu
Voi cânta la trompetă
teava de var,
Inele de cupru.
Prin casa pisicilor
Pufături de fum.
Un pui aleargă cu o găleată
Umple casa pisicii.

Tu-tu-tu-tu-tu-tu,
Un corb stă pe un stejar.
El cântă la trompetă
O țeavă de molid.
Ea este ienupăr.
Și tu-tu-tu-tu-tu-tu,
Bărbatul și-a pierdut pipa.
Bâjbâit, bâjbâit - nu am găsit,
A plâns și a plecat.

om-bom-bom,
Casa pisicii a luat foc.
Pui de alergare cu o găleată
Umple casa pisicii.
Pisica a sărit afară
Ochi au ieșit afară
Fugi spre râu
Am băut niște apă.
A fugit la taverna -
M-am îmbătat cu tutun.

masculi orzy
Capra noastră a fost luată
Muls pe aragaz
Au hrănit caprele.

a fost un nap important,
Fiecare bătrână se întreba:
Intr-o zi
Nu te plimbi.
Tot satul a mâncat
Toată săptămâna.
S-a pus o crustă
Deci căruciorul s-a rupt!

Anya-Vanya, simplitate
Am cumpărat un cal fără coadă.
S-a dus să se căsătorească
Legat un jgheab.
Jgheabul se rupe
Soția zâmbește.

oron în cizme roșii,
În cercei aurii
Corb negru pe stejar
El cântă la trompetă
Teava intoarsa,
aurit,
Țeava este în regulă
Cântecul este complex.

toti cainii sunt mici
Au pus vaaalenki,
Și mare so-ba-ki
Au pus sa-po-gi!

salut băieți, ascultați
Basmul meu nu este bogat
De la calul cocoșat
Și un urs dansator:
Ca un porc murdar
Și-a făcut un cuib pe un stejar.
A făcut un cuib, a scos copiii.
şaizeci de purcei
Ei stau cu noduri.
Porcii scârțâie
Vor să zboare.
Au zburat, au zburat.
E ca și cum un urs zboară pe cer.
Ursul zboară
Capul se întoarce.
Și poartă o vaca,
Alb-negru, coadă albă.
Și vaca muge
Da, coada se învârte!
Aflați că ursul strigă:
- Hai să mergem la dreapta
Hai la stânga
Și acum drept înainte!

rom s-a rostogolit peste munți -
Un țânțar a căzut dintr-un stejar,
S-a prăbușit pe rizom
Un țânțar bătrân.
Muștele s-au înghesuit într-o clipă -
Două zgomote-goryukhi,
A crescut un frate sărac
Au început să bâzâie, să omoare:
- țânțar țânțar vechi,
Ce doare, prietene!
Bietul nostru sudarik de lumină,
Ce rau ne pare pentru tine, tantar!

va fratele Kondrat a construit o baie.
Nisipirii erau întunecați,
Macaralele au făcut-o
Ciocănitoarea tăie prin țevi,
Gândacul ducea lemne de foc,
Puricele a alcalinizat leșia,
mături înmuiate cu lănițe,
Păduchiul ardea
Da uzat
Fugi prin fund -
Toate conform bug-ului vechi,
Adu-ți aminte de sclav
Păduchi de sulf în sicriu.

Evushka Pelageyushka.
Ce ai facut?
- A păscut mânjii.
- Ce ai scos?
- Un mânz.
-Si el unde?
- Nikolka a luat-o.
- Unde e Nikolka?
- A părăsit cușca.
- Unde sunt celulele?
- A fost spălat de apă.
- Unde este apa?
- Taurii au băut.
- Unde sunt taurii?
-Au plecat pe iarbă.
- Unde este iarba?
- Preoții tăiați.
-Unde sunt preotii?
- Au plecat acasă.

Mancarea vecinilor,
Unde ai mers?
- În pădure.
- Ce ai vazut?
- Pasăre.
Pe ce stă ea?
- Pe bradul de Crăciun.
Despre ce cântă ea?
- Toți chuvik-chuvik,
Vino la mine să beau ceai,
Și apoi voi zbura în salcie.

există un astfel de băț,
Prinde baston.
Vei bate cu un catcher -
Siskinul albastru decolează.
La siskin, la siskin
creasta cu părul roșu,
Și pe o lăbuță mică
Pantof stacojiu.
Chizhik știe cântecul
Despre șoareci, despre o scară:
„Ca o mulțime de scări
Erau șoareci în cămară.
Scara a căzut
Șoarecii s-au rostogolit...”

satul hala
Pe lângă bărbat
Deodată de sub câine
Porțile latră.
A luat un club
A spart toporul
Și pentru pisica noastră
A alergat cu gardul.
Acoperișurile s-au speriat
Stai pe un corb
Calul urmărește
Un bărbat cu bici.

satul hala pe lângă un bărbat,
Deodată de sub câine
Porțile au lătrat
— Adevărat, spuse calul
Și omul a țipat
Calul s-a dus la colibă
Și omul a stat în picioare
Calul a mâncat chifle
Și omul este ovăz,
Calul stătea în sanie
Și omul a luat-o.

Ayats alb,
Unde ai fugit?
- În pădure-stejar.
- Ce ai facut acolo?
- A rupt scoarța.
- Unde ai pus-o?
- Am curățat-o sub punte.

din cauza pădurii, din cauza munților
Vine bunicul Egor.
El este pe un vagon gri,
Pe un cal scârțâit
Brâu cu un topor
Cureaua este băgată în talie
Cizme larg deschise
Zipun pe picioarele goale.

din cauza pădurii, din cauza munților
Vine bunicul Egor.
El însuși pe o pumnică
soție pe o vacă
copii pe viței,
Nepoții pe capre.
Mutat jos din munți
aprins focul,
Ei mănâncă terci
Ascultă un basm.

lushechka-zagrebushechka,
Unde ai fost? - Ea a pascut caii.
Ce ai pascut? - Un mânz.
Unde este mânzul? - Într-o celulă.
Unde este celula? - A fost spălat de apă.
Unde este apa? - Taurii au băut.
Unde sunt taurii? - S-au dus la talnik.
Unde este talnikul? - Fetele au fost eliminate.
Unde sunt fetele? - S-a căsătorit.
Unde sunt sotii? - Au plecat la război.
Unde este războiul? - În mijlocul hambarului.

lacul a mers pe apă,
Am găsit o pungă de malț
Kulishka la aburi.
Kulishka, Kulishka,
Miere dulce
Nu am fost la cuptor
Sub crăpătură stătea
Lovitură de șoarece
Nu un trog - înainte
Ciobani la prânz.

oshka merge de-a lungul marginii,
Ea bate un lychko,
Țese pantofi pentru o pisică,
Și pisica nu are timp -
Trebuie să fac bere
Trebuie să fac bere
Da, trebuie să-ți căsătorești fiul.
Son Maxim, jucător de balalaika,
Mi-am cumparat o balalaica
Da, le-am iubit pe toate fetele:
Ești slăbănog
Ești cocoșat
Ieși, căsătorește-te cu mine
Da, pentru cei bogați.
Am ceva despre tine
Un râu întreg de lapte
Hambarele Kisel sunt intacte.

issa a alergat prin pădure,
Vulpea și-a pierdut coada.
Vanya s-a dus în pădure
Am găsit o coadă de vulpe.
Vulpea a venit devreme
Vanya a adus fructe de pădure,
Ea i-a cerut coada.

tătari stacojii
Au luat un băţ
Au lovit tabla
Să mergem la Moscova.
Se construiește un pod
Purceii sunt botezați.
Ei se uită în sus
Vor să zboare.
A sosit devreme
Au adus un berbec
Cu coarne abrupte.
El a călcat cu picioarele.

Amont și Papont au mers pe râu,
Babant și bunicul zăceau pe plită.
Iar nepoata stătea pe verandă
Și și-a răsucit trunchiul în inele.

Mănânc cer și pământ
Purcelul scotocit
Și accidental coadă
Prins până la cer.

Fabulele în versuri sunt considerate o mare distracție pentru copii. S-ar părea că rime atât de scurte și stupide, dar provoacă râsete molipsitoare la copii. Dacă copilul tău râde de fabule și chiar încearcă să inventeze el însuși ceva asemănător, înseamnă că copilul are un bun simț al umorului. La urma urmei, prostii în versuri ne fac pe noi adulții să zâmbim și pe copii să se distreze. Citiți poveștile noastre scurte în versuri și râdeți de ele împreună cu copiii voștri.

Cine va crede că asta se întâmplă?

Cine va crede că asta se întâmplă
O pisică cu un șoarece merge într-o îmbrățișare.
Un lup rostogolește o oaie într-o trăsură.
Iar seara îi citește basme.
Peștele cântă cântece ca o pasăre.
Lașului-vânător îi este frică de iepure
Broasca flutură din ramură în ramură...
Cine va crede că asta se întâmplă?

fictiune

Stând doi urși
Pe o cățea subțire
Unul citea un ziar
Celălalt măcina făina.

Un caca, doi caca,
Amândoi s-au scufundat în praf.

Mama a văzut
a spus tata.
Tata a fost surprins
A căzut de pe scări.

De pe scări până în stradă
De la stradă la pui
De la găină la cocoș.
Iată o asemenea prostie.

Vanya călărea pe un cal

Nu mă laud în zadar,
spun tuturor și oriunde
Ce ofertă
Repet imediat.

Vanya călărea pe un cal
A condus un câine pe centură
Și bătrâna în acest moment
Am spălat cactusul pe fereastră.

Vanya călărea pe un cal
A condus un câine pe centură
Ei bine, un cactus în acest moment
Am spălat-o pe bătrână pe fereastră...

Vanya călărea pe un cal
A condus-o pe bătrână cu o centură,
Și câinele în acest moment
Săpun Vanya pe fereastră...

Știu ce spun.
Am spus că o să repet
A iesit fara eroare
De ce să se laude degeaba?

Bucurie

Fericit fericit fericit
mesteceni strălucitori,
Și asupra lor cu bucurie
Trandafirii cresc.
Fericit fericit fericit
aspen întunecat,
Și asupra lor cu bucurie
Cultivarea portocalelor.
Nu a plouat din nor
Și nu grindină
Asta a căzut din nor
Strugurii.
Și corbii peste câmpuri
Deodată privighetoarele au început să cânte.
Și curge din subteran
curgea miere dulce.
Puii au devenit păoni
creț chel.
Chiar și moara și asta
Dansat pe pod.
Așa că fugi după mine
La pajiști verzi
Unde peste râul albastru
Un curcubeu a răsărit.
Sărim pe curcubeu,
Hai să ne jucăm în nori
Și de acolo în jos curcubeul
Pe sanie, pe patine!

fictiune

Unde s-a văzut, unde s-a auzit,
Pentru ca o găină să nască un taur,
Purcelul a depus un ou
Da, l-am dus la raft.
Și raftul s-a rupt
Și oul a fost spart.
Oaia flutura
Iapa a plesnit:
- O, unde-unde-unde!
Noi nu am avut-o așa
Pentru ca omul fără brațe să ne jefuiască cușca,
Bărbatul cu burta goală și-a pus-o în sân,
Iar orbul făcea privirea
Și surdul a auzit
Și purtătorul de apă fără picioare a fugit,
„Paznicul” fără limbă a țipat!

povesti scurte

Înflorit în grădină
Cactuși în grădină.
Și în hipopotam liliac
Cântă dulce.

Pisica noastră este bolnavă
Piciorul ei strănută.
Luați o ridiche de pe podea
Tratează păsărica bolnavă.

La alimentatorul din curte
Păsările sar în ianuarie:
Vrabie, cilindru și iuteș,
Privighetoare, capră și șoarece.

Îmbrăcat de Manechka
mănuși pentru picioare,
Atașat la cap
Cizme roșii.

Dimineața devreme, seara
În zori târziu
Bunica mergea
Într-o trăsură chintz.
Și în spatele ei cu viteză maximă
Cu pași liniștiți
Lupul a încercat să înoate
Mare cu plăcinte.

Prostii pe gard
dulceata prajita,
Puii au mâncat cocoșul
Într-o duminică.

Diavolul și-a uns nasul
Mi-a făcut pomadă pe mâini
Și adus din pivniță
Pantaloni prajiti.

Între cer și pământ
Purcelul scotocit
Și accidental coadă
Prins până la cer.

Lângă mlaștină în zăpadă
Un țânțar a mușcat un purice.
Un iepure stă pe un mesteacăn
Moare de râs.

La curtea lui Egorov
Foarte distractiv, salutare!
Și la porțile noastre
Totul merge invers.

Puiul a mers la farmacie
Și i-a spus corbului
Dați pudră și parfum
Pentru momelirea cocoșilor.

Vom înhama pisica la droshky,
Un pisoi într-un tarantass
Și vom trece prin sat
Toate fetele de arătat.

Ploaia este caldă
Soarele se revarsă.
Miller macină
Apă în fântână.

Spălătorie pe aragaz
Şterge jgheabul.
bunica în râu
am prajit sita.

Doi micuți amuzanți
Stând cu pricepere pe aragaz,
Pepeni culesi din măr,
Au tras morcovi în mare.
Racii copți pe ramuri,
Șapte heringi și rufe.
Toți câinii din jur
Au mâncat suedeză cu poftă.

Câinele se așează să cânte la armonică
Pisicile roșii se scufundă în acvariu
Șosetele încep să tricoteze canarii,
Florile copiilor sunt udate dintr-o cutie de apă,
Bătrânul stă întins pe fereastră, făcând plajă,
Și bunica nepoatei se joacă cu păpuși,
Și peștii citesc cărți amuzante
Luându-le încetul cu încetul de la băiat.

Totul se întâmplă în lume
Se întâmplă în lume.
Și se întâmplă minuni
Faceți cunoștință, credeți-mă!
Si poate,
— Pentru că se poate! —
Vom auzi într-o zi
Ce aripi sunt rezervate
Disponibil pentru cetățeni!
Și poate într-o zi
Trezindu-te dimineata devreme,
Deodată va spune mama cuiva
Natasha sau Tanya:
„Îmbrăcă-te, fiică, aripi,
Zboară, fiică, la brutărie,
Cumpără, fiică, zahăr
Și două chifle bune!”
Si poate...
Grozav!
Seryozha prietenului Kostya
Zboară peste stradă
În afaceri sau în vizită...
Și poate dintr-o dată...
La urma urmei, se poate
Se întâmplă cândva
Profesorul va spune:
„Zburăm la circ, băieți!
Live - aripi pe spate!
Seryozha, Zina, vor fi acolo în curând?
Și toată clasa se distrează brusc
Planificați peste orașul zgomotos!.
Și aripile vor fi diferite:
Portocaliu, alb...
Ce vrem noi -
Noi le vom face!

***
Stând doi urși
Pe o cățea subțire
Unul citea un ziar
Celălalt măcina făina.
Odată - ku-ku! Doi - ku-ku!
Au căzut amândoi în praf!
Nas in faina
Coada in faina!
Ureche în lapte acru!

fictiune

eu băieți cândva
S-au împrietenit cu carasii.
La mine a venit crapul
Discută despre asta și asta.
Știa să danseze hopak,
Cântece populare cântate
Și era un maestru în gătit
Bucatele sunt excelente.
Cusute, tricotate și brodate -
Cusătură în cruce și cusătură.
Cum a făcut-o -
Nu pot sa inteleg.
Era în toate chestiunile pe care le îndrăznea
A preluat orice...
Pur și simplu nu putea înota
Și îi era frică de apă.

Prietenul meu a spus...

Prietenul meu a spus:
„Toate caprele
sunt capabili să zboare
ca libelele.
Apoi a spus:
Și toți taurii
știi să bâzâie
ca gândacii.
Și noi, băieții
apropo,
ne place să învățăm lecții.
Ne place să facem patul
și spălați-vă mâinile cu săpun
si nu avem nici un obicei
fetele să tragă coada,
tachina câinii,
urmărește pisicile...
Este ca asta!
Măcar sunt gata să mă cert!
El a spus - și, strângându-mi mâna,
a plecat undeva...
Dar, în anumite privințe, a greșit
nu-i asa baieti?
(A. Kostecki, traducere de V. Korchagin)

Ivan Toporyshkin.

Pudelul a mers cu el, sărind peste gard.

Ivan, ca un buștean, a căzut în mlaștină,
Și pudelul s-a înecat în râu ca un topor.

Ivan Toporyshkin a plecat la vânătoare
Odată cu el, pudelul a sărit ca un topor.

Ivan a căzut printr-un buștean în mlaștină,
Și pudelul a sărit peste gardul din râu.

Ivan Toporyshkin a plecat la vânătoare
Odată cu el, pudelul a căzut în gardul râului.

Ivan, ca un buștean, a sărit peste mlaștină,
Și pudelul a sărit pe topor.
Kharms D.

Crocodil și cocoș.
Pe pajiștea galbenă,
Unde cresc prostiile
Violet,
Ca cerneala
întâlnit
Crocodil cu cap de cocoș
Cocoș cu cap de crocodil.

Și amândoi au spus aceste cuvinte:
- Ce minunat
Ai cap!
S-ar putea să nu am dreptate
Dar mi se pare că tu
Mai degrabă demn
Capul meu.

Vrei să te schimbi? -
sugeră Petyh.
- Minunat, hai să mergem! -
spuse Crocodile.

Prin schimbul acestor cuvinte
Au schimbat capete.
Și toată lumea a ridicat:
„Frumos uimitor!
L-am înșelat
Excentric".
Și a plecat
Crocodil
Cu cap de crocodil
Și Cocoșul -
Cu cap de cocoș.
Sapir G.

Fabele în chipuri.
Salut, Nicodim!
- Bună, Yegor!
De unde pleci?
- Din munții Kudykin.
- Și ce mai faci, Egor?
- Au pus un secure pe picioarele goale,
Ei tund iarba cu cizma,
Ei transportă apă într-o sită.
Sania noastră
Ei merg singuri
Și caii noștri - cu mustață,
Alergați în subteran pentru șoareci.

Da, sunt pisici!
- Un țânțar în coșul tău!

Pisicile noastre trăiesc într-un cuib
Zboară peste tot.
Ajuns in curte
A început o conversație:
"Kar, kar!"

Da, e o cioara!
- Agaric musca fiert pentru tine!

cioara noastră are urechi mari,
Adesea se plimbă prin grădină
Skok da skok
dincolo de pod,
Pată albă - coadă.

Da, este un iepuraș!
- Un con de molid e în nas!

Iepurele nostru
Toate animalele se tem.
Iarna trecută în frigul amar
Iepurele cenușiu a luat berbecul.

Da, este un lup!
- Click pe frunte!

N-ai auzit niciodată
Că lupii noștri au coarne?
Lupul își scutură barba
Am mâncat lebădă.

Da, este o capră!
- O mie de clicuri pentru tine!

Capra noastră
A dispărut sub capcană
Mișcări ale cozii,
Nu dispune montarea plaselor.

Da, aceasta este ciubotă!
- Nu, nu burbot.

Nu vorbim de burbot.
Halim Nicodim
Mândru de sine
Halim Nicodim
Poartă o pălărie de samur
Nu o rupe înaintea nimănui
Și nici el nu înțelege glumele.
Sapir G.


Despre șoarecele roșu și calul verde.

M-am dus și am întrebat
diferiți trecători
Despre șoarecele roșu
Și un cal verde.
Și mi-au răspuns
Zeci de trecători
- Nu am văzut niciuna dintre ele.
Chiar și cele asemănătoare.
Zâmbind peste tot
- Totul este fantezie!
Un bătrân a spus:
- Rușine!

M-am plimbat prin oraș
Ridicol și dezordonat.
am intrebat peste tot
nu ma deranja:
- A văzut cineva
cal verde,
cal verde
Și un șoarece roșu?

Deodată a sunat cineva
eu de la fereastră.
Și am văzut
elefant albastru,
Care a spus:
- Caută-i la debarcader.
Recent acolo
Plimbat de turiști
cal verde
și un șoarece roșu.
Ei bine, grăbește-te
pentru ce sustii?

Am alergat entuziasmat
la dig
Unde este barca albă
scutură pupa.
Nava a plecat deja
De pe dig.
cal verde
În lateral stătea
Un șoarece roșu
mi-a făcut semn de la pupa...
De atunci, din păcate
Nu ne-am văzut.
Tu spui că e tot
un neadevăr.
Nu crede?
Întreabă-l pe elefantul albastru.
G. Sapgir

Poate, poate...
O poveste simplă
Sau poate nu este un basm
Sau poate nu simplu
Vrem să vă spunem.
Ne amintim de ea din copilărie
Sau poate nu din copilărie,
Sau poate nu ne amintim
Dar ne vom aminti.

Ne amintim, cioara,
Sau poate un câine
Sau poate o vacă
Odată norocos.
Cineva i-a trimis brânză
Bună, cred că două sute,
Poate trei sute
Sau poate jumătate de kilogram.

Ea a zburat până la molid
Poate nu a zburat
Sau poate un palmier
Ea a urcat cu o fugă.
Și acolo ia micul dejun,
Sau poate să luăm prânzul
Sau poate iau cina
Adunate calm.

Dar apoi vulpea a fugit,
Sau poate nu a fugit.
Sau poate este un struț rău,
Sau poate nu rău.
Sau poate a fost portarul.
S-a plimbat prin mediul rural
Până la cel mai apropiat alun
Pentru o mătură nouă.

Ascultă, corb
Sau poate un câine
Sau poate o vacă
Dar și bine.
Ai astfel de pene
Ai coarne
Copitele sunt foarte subțiri
Și un suflet bun.

Și dacă cânți
Sau poate plângi
Sau poate aproape √
Vacile muguresc
Atunci ai o şa mare,
Covor și televizor
Ca un cadou imediat înmânat
Sau poate o vor face.

Și cioara proastă
Sau poate un câine
Sau poate o vacă
De parcă ar cânta ceva.
Și din asemenea cântări
Sau poate nu cântând,
A leșinat imediat
Din râs toți oamenii.

Și cioara aia are brânză
Sau poate câinii
Sau poate vaci
Bineînțeles că a căzut.
Și chiar pe vulpe
Sau poate un struț
Sau poate portarul
Am primit imediat.

Ideea acestui basm
Sau poate nu din basme
Nu numai adulții vor înțelege
Dar chiar și cel mic
Nu sta in picioare si nu sari
Nu cânta, nu dansa
Unde există construcție
Sau o sarcină este suspendată.
Uspenski E.

fabule. Fabele pentru copii sunt nuvele despre fenomene și acțiuni care nu se întâmplă în natură, despre ceea ce de fapt nu este și nu poate fi. Chiar și strămoșii noștri au dat dovadă de imaginație și au compus fabule care au fost transmise din gură în gură. Aceste poezii amuzante sunt foarte populare în rândul copiilor, în plus, dezvoltă memoria și gândirea copilului.

Ce este ficțiunea?
Înseamnă: lup și leoaică
Adu-ți copiii
Cu mașina până la grădiniță.
Și apoi - a plecat în viteză în munți
Să lucrez în Orașul Copiilor,
Unde în „Salonul bunătății”
Dăruind Veverițelor flori.
***
Acum ascultați băieți
Voi cânta stânjenit
Un taur zboară într-un avion
Cocoșul ară pe porc.
Porcul zboară pe gard,
Frunzele sunt măsurate prin arshin,
Se adună pe un ac
Pentru a evita ridurile.
O vacă zace pe un șanț
Înconjurat cu kvas,
Aluatul se framanta si se bate
Aleargă o lebădă.
***
Calul a mâncat iarbă, a mâncat,
Și s-a săturat de iarbă.
Calul a venit la magazin
Și am cumpărat ciocolată.
***
Din cauza norilor, din cauza munților
Unchiul Yegor vine.
El este pe un cărucior,
Pe un cal scârțâit
Brâu cu un topor
cizme larg deschise,
caftan desculț,
Și un buzunar pe cap.
***
Un iepure stă pe un mesteacăn
Fumează cizme uscate.
Stâlpul de telefon s-a căsătorit
am luat caruta de la taur.
Taurul s-a supărat din cauza asta
Și a ucis samovarul.
***
- Ei spun: ești în viață, sănătos?
- Nu, sunt în spital.
- Ei spun: te-ai săturat?
- Nu, chiar vreau să mănânc,
Pot chiar să înghit o vacă!
***
Murzik modelat din zăpadă
Cărucior cu două roți.
Câinii înhamați de el
Au dus pisica la curse.
***
Bucătăreasa călărește pe o farfurie,
Două tigăi în față
Și pelvisul este în spate.
Bucătăreasa îl strigă:
"Unde este pelvisul meu?"
Fierele de călcat auzite,
Fredonau ca niște gândaci.
Am auzit lingurile
Au sărit ca puricii.
Pokerul a mers la dans,
Și prinde-o să cânte împreună.
***
A fost odată ca niciodată bunicul Yegor
La marginea pădurii
A crescut agaric muscă
Chiar deasupra.
Elan a ieșit din spatele unui tufiș,
Am mâncat o ciupercă frumoasă
Și Yegor a șoptit:
„Trebuie să-ți cureți urechile”.
***
O capră în barbă
Două broaște trăiesc
Un urs stă pe spate
Ține-te de urechi.
***
Lupul lucra ca cioban
La ferma preșcolară.
Călărește cu un bici de foc
Pe o vacă dăunătoare.
Copii pas agitați
În câmpul de bomboane.
Le-a spus un secret
Cum să studiezi la școală.
Iar băieții sunt niște bătăuși
Castraveți murați pe câmp
A tratat ciobanul
Și au râs: „Ha ha ha!”
***
Un iepure stă pe un gard
În pantaloni de aluminiu.
Și cui îi pasă -
Poate că iepurele este un astronaut.
***
Ascultați
Voi cânta stânjenit
Un porc este pus pe un stejar,
Un urs aburi în baie.

***
Sub hambar două magpie
dulceata prajita,
Găinile au mâncat cocoșul
Se spune caini.
***
La gară din noua sală,
Pisica este fără cap.
In timp ce cauta capul
Picioarele s-au ridicat și au plecat.
***
O vacă plutește pe râu
A depășit nava.
O cioară stă pe coarne
Și vâslit paie.
***

Bunicul creț fără păr,
Subțire ca un butoi.
Nu are copii
Doar fiu și fiică.
***
Un iepure stă pe un mesteacăn
Citește o carte cu voce tare.
Un urs a venit la el
El ascultă, oftă.
***
Prostii, prostii
Acestea sunt doar minciuni:
Fânul este tăiat pe aragaz
Raci rocker.
***
Dimineața devreme, seara
În zori târziu
Unchiul a călărit călare
Într-o trăsură chintz.
Și în spatele lui cu viteză maximă
pași săritori,
Lupul a încercat să înoate
Un castron de plăcinte.
Iepurele ridică privirea spre cer
E un cutremur
Și din nori asupra lui
Dulceata care picura.
***
Ascultați
Îți voi cânta o minciună:
În loc de un covrig - gogoși
Bărbatul a înghițit arcul.
***
Pe munte este o căruță
Lacrimile curg din arc.
E o vaca sub munte
Se pune cizme.
***
Din spatele norilor, din ceață
Un bărbat călărește un berbec.
Și în spatele lui pe țânțari
Copiii sar în cizme de pâslă
Și soția pe un purice
Plimbări de-a lungul pistei.
***
Ariciul stă pe un pin -
cămașă nouă,
Pantof pe cap
Capac pe picior.
***
Călărește pe o vulpe
călare găină,
Un cap de varză curge
Cu un iepure de cap.
Prinderea unei stiuci in mare
plasa de pescar,
vacă înotătoare
Într-un capac de lapte.
bob de grâu
Vrabia ciugulește
Și viermele la cioara
Se transportă într-o cutie.
***
O cărămidă plutește pe râu
Lemn ca sticla.
Ei bine, lasă-te să plutești
Nu avem nevoie de plastilină.
Aceasta este o poveste despre un arici
Zboară în cuibul lui
O muscă este și un avion,
Doar foarte mic.
***
Unde se vede
Și în ce sat se aude
Pentru ca o găină să nască un taur,
Purcelul a depus un ou
Da, l-am dus la raft.
Și raftul s-a rupt
Și oul nu s-a rupt.
Oaia flutura
Iapa a plesnit:
- O, unde, unde, unde!
Noi nu am avut-o așa
Pentru ca omul fără brațe să ne jefuiască cușca,
Bărbatul cu burta goală și-a pus-o în sân,
Iar orbul făcea privirea
Și surdul a auzit
Și omul fără picioare a alergat după el,
„Paznicul” fără limbă țipă.
***
Am cumpărat un miel
La începutul pieței
Am cumpărat un bagel de miel:
Pentru oi, pentru oi
ZECE inele de mac,
NOU sushi,
Opt chifle,
ȘAPTE prăjituri,
șase cheesecake,
CINCI prăjituri,
PATRU gogoși,
TREI prăjituri,
DOUĂ turtă dulce
Și am cumpărat UN kalach -
Nu am uitat de mine!
Și pentru soție - floarea soarelui.

 
Articole pe subiect:
Tema zilei este grupul de mijloc al zilei cunoașterii
Natalia Vakhmyanina „Ziua cunoașterii”. Divertisment în grupul de mijloc Ziua cunoștințelor Scenariu de vacanță în grupul de mijloc Personaje: Gazdă (educator, nu știu. Echipament: magnetofon, înregistrare audio a cântecelor copiilor, două portofolii, seturi de directori de școală
Rezumat al unei lecții de muncă manuală în grupa mijlocie a grădiniței
„Spălarea hainelor pentru păpuși” Scop: .a învăța să lucreze împreună într-o anumită succesiune: A-i învăța pe copii să sorteze inul în alb și colorat; Învață să faci spumă bine pe haine și să freci între mâini; Învață să clătești bine, să storci, să îndrepti
Rezumat al situației educaționale la grupa mai tânără cu o prezentare
Lecție deschisă: „Istoria jucăriilor de Anul Nou” Educator Dezvoltarea orizontului. Cunoașterea istoriei sărbătoririi Anului Nou și istoria jucăriei de Anul Nou Realizarea unei jucării de pom de Crăciun. Formarea capacității de a analiza un eșantion de produs pe probleme preda
Conversație „Cine sunt apărătorii Patriei
EVENIMENT EDUCAȚIONAL Convorbire: „Ziua Apărătorului Patriei” Întocmită de: profesoara clasa a IX-a Kosinova V.A. 23 februarie - Ziua Rusiei a Apărătorului Patriei. Această zi a fost de mult o zi specială pentru întregul popor rus. Este sărbătorită de toți