• Sănătate
• Sarcina
• Copii
• Relaţii
• naştere

Cum să insufleți unui copil de 8 ani dorința de a învăța. Probleme ale copiilor noștri: lipsa de interes pentru învățare, obiceiuri proaste, dificultăți de dezvoltare a vorbirii: întreabă părinții

WikiHow este un wiki, ceea ce înseamnă că multe dintre articolele noastre sunt scrise de mai mulți autori. Acest articol a fost editat și îmbunătățit de autori voluntari în timpul creării acestui articol.

Insuflarea copiilor obiceiul de a învăța bine încă de la început vârstă fragedă este una dintre cele mai importante sarcini pe care le pot asuma parintii. Arătându-le copiilor dvs. valoarea educației și a muncii asidue, îi ajutați să dezvolte dragostea de a învăța și îi puneți pe calea succesului. calea cea buna pentru a obține fericirea și succesul în viitoarea ta carieră. Abilitățile și valorile pe care copiii tăi le vor lua de la tine le vor permite să devină oameni independenți, intenționați și de succes.

Pași

Începeți să vă prezentați copiilor activități „educative” de la vârsta de 2 ani. Această activitate include citirea cărților, desenul/pictura, învățarea elementelor de bază ale aritmeticii, exerciții de gramatică de bază, învățarea unei limbi străine, familiarizarea cu instrumentele de lucru și învățarea unui vocabular nou prin desen.

Când copiii dvs. încep să primească teme - cel mai probabil acest lucru se va întâmpla deja în grădiniţă- învață-i să aloce timp pentru asta imediat după sosirea acasă, astfel încât să facă față mereu la timp. Spune-le că ora imediat după ce ajung acasă de la școală ar trebui să fie dedicată temelor, dar pot începe să se joace mai devreme dacă își termină sarcina mai devreme.

• În loc să-ți forțezi copiii să învețe imediat după ce ajung acasă de la școală, le poți acorda puțin timp liber și apoi programează o oră de lucru pentru a-și îndeplini sarcinile. Acest lucru îi va face să ajungă acasă mai repede și să-și facă temele mai devreme înainte de a începe să se zbată.
• Planificarea unui „program de lucru” regulat pentru fiecare zi a săptămânii la o vârstă fragedă este un element foarte important al parentalei, deoarece vă permite să creați impresia de teme ca fiind o activitate relativ ușoară și plăcută. Copiii mici sunt de obicei ascultători și vor urma cu plăcere recomandarea dumneavoastră și își vor face temele imediat după școală. Dacă continui să încorporezi acest lucru în viețile lor pe măsură ce îmbătrânesc, o vor face dori planificați această dată pentru afacerea dvs. viitoare.
• În weekend, trebuie să alocați și o oră (de exemplu, de la 15:00 la 16:00) pentru a îndeplini sarcinile, indiferent dacă acestea sunt atribuite la școală sau pregătite de dvs. Acesta este un moment bun pentru a continua să faci activitățile menționate la primul pas.

1. Pe măsură ce copiii tăi încep să devină mai independenți, reduceți-vă participarea la munca lor. Sfârşit scoala elementara sau începutul liceului (clasa a V-a - a VII-a) este cel mai bun moment pentru a face acest lucru. În acest caz, ar trebui să vă concentrați pe gradul de independență al copilului dumneavoastră.

   • Începeți prin a le reaminti să înceapă să-și facă temele imediat după școală, dar nu controlați fiecare pas al procesului, lăsați-i să aleagă ce și cum să facă. Nu trebuie să le parcurgeți toate temele înainte de a le face singuri. Cu toate acestea, puteți continua să verificați sarcinile lor pentru a vă asigura că copiii dvs a executa toate in termenul stabilit.
   • În școala gimnazială, copiii tăi vor începe să-și facă teme la mai multe materii cu scadențe diferite. Împiedicați-i să înceapă sarcina în ultima seară înainte de sfârșit. Data scadentă. În schimb, ai grijă să facă treaba puțin, dar în fiecare zi. Astfel, ei vor fi nevoiți să înceapă sarcina în avans.

2. Când copiii dumneavoastră intră în clasa a VIII-a sau liceu, reduceți numărul de mementouri de timp pentru munca de făcut și observați cum reacționează copiii dvs. la acest lucru. Mai reușesc să-și facă temele după școală fără să vi se amintească? Dacă da, atunci felicitări: le-ați insuflat cu succes obiceiul de a învăța! Dacă nu, pedepsește-i pentru iresponsabilitate și continuă să supraveghezi munca după cum este necesar.

   • Explică-le copiilor tăi că, dacă manifestă interes personal în a-și face meseria, pot câștigă-ți încrederea pentru a vă gestiona propriul timp de lucru. Trebuie să-i recompensați renunțând la control.

3. Pe măsură ce copiii tăi încep să învețe materiale din ce în ce mai dificile, învață-i să aplice eficient strategii de învățare pentru a face față noii sarcini. Există următoarele opțiuni:

4. Chiar și atunci când copiii tăi sunt la liceu și își gestionează timpul de lucru, întreabă-i despre proiectele/testele viitoare și află despre planurile lor de pregătire. Chiar dacă nu le ceri copiilor tăi toate detaliile, întrebarea ta le va reaminti totuși să înceapă să se pregătească din timp, să dezvolte un plan și să-l completeze la timp. Trebuie să le demonstrezi în continuare că ești interesat de succesul lor academic și că îi vei recompensa pentru obiceiul de a studia bine.

   • Nu permiteți copiilor dvs. să încalce programul de lucru cu impunitate. Respectarea strictă a programului de lucru este singura modalitate de a insufla obiceiul de a studia ca o datorie permanentă.
   • Când vă pregătiți copiii pentru școală, schimbați clasele cât mai des posibil. De exemplu, luni și miercuri poți face matematică, marți și joi poți citi, iar vineri poți desena. Astfel, copiii tăi vor avea mai puține șanse să se plictisească la aceste cursuri.
   • Comportamentul bun ar trebui să fie răsplătit cu delicii gustoase și cu oportunitatea de a te juca cu prietenii, mai ales pe măsură ce copiii tăi devin mai independenți. Acest lucru îi va încuraja să performeze bine în viitor.
   • Lasă-ți copiii să discute cu tine programul de lucru. Dacă au o scuză rezonabilă pentru întârziere, atunci ascultă-i. Fiți pregătiți să faceți compromisuri rezonabile pentru a încuraja gândirea independentă a copiilor dvs.
   • Demonstrați-vă un exemplu practic de a face ceea ce aveți nevoie de la ei. Lăsați-vă copiii să vadă ce faceți, cum țineți pasul cu vremurile, citiți cărți, pregătiți dinainte prezentări pentru muncă, schimbați aspect, acționează diferit în diferite situații etc. Acest lucru le va oferi un exemplu excelent pentru a-și arăta propria inițiativă.

   Avertizări

   • Nu vă descurajați dacă copiii tăi nu cooperează sau protestează în ceea ce privește munca imediat după școală. Insistați ca casa dvs. să aibă o astfel de rutină. Aveți răbdare, oferiți-vă să vă ajutați cu orice problemă pe care le-ar putea avea și explicați-le că munca lor grea va da roade în viitor.
   • Daca copilul tau nu este dotat de natura si/sau nu ii place o materie (de exemplu, matematica), atunci ajuta-l in munca sa, stimuleaza aceste activitati. Începeți prin a rezolva probleme simple despre care știți dinainte că copiii le pot face față cu succes singuri. Acest lucru le va oferi încredere pentru a face față sarcinilor mai dificile. Ar fi bine să combinați cursurile pe o astfel de temă cu cursurile pe altă temă, din care copii a primi plăcere, în aceeași zi.
   • Amintiți-vă că unii copii pot învăța într-un mod complet diferit față de colegii, frații sau surorile lor. Există companii consacrate, cum ar fi Sylvan, Kumon și Appleton, care au filiale dedicate în toată SUA. Aceste locuri oferă sprijin suplimentar și lecții structurate și personalizate pentru copiii care se luptă să se obișnuiască cu învățarea. Uneori, copiii pot răspunde bine atât la îndrumarea părinților, cât și la îndrumarea altor adulți.

Ce este motivația? Motivația este un set de factori care ne motivează să facem ceva. Este construit în jurul nevoilor unei persoane, încercând să-i satisfacă pe care acesta este angajat în anumite activități. Acestea. Trezindu-ne dimineața, aproape fiecare dintre noi are un fel de motivație, de exemplu, de a dobândi cunoștințe, de a câștiga mulți bani și de a deveni bogat, de a se distra etc. Și tocmai sub influența acestor forțe mergem la muncă, la studii sau, dimpotrivă, sărim peste cursuri. Fără motivație, activitatea va fi neconcentrată și pasivă.

Motivația pentru studiu

După ce am înțeles ce este motivația, este foarte ușor de înțeles cât de importantă este aceasta în viața unei persoane și cât de importantă este pentru o învățare de succes. Dacă copilul nu are motivație pentru a studia, va participa la cursuri fără tragere de inimă, va fi leneș și va îndeplini sarcinile cu nepăsare. Și este și mai rău dacă are motivație negativă, adică. se va strădui pentru toți modalități posibile evita școala (truant).

Pentru a evita acest lucru, este necesar să se motiveze copilul să studieze. Și pentru aceasta este important să știm ce motive de activitate educațională există. Ele pot fi împărțite în trei grupuri mari:

1. Social. Aceste motive pot fi îndreptate către niște idealuri și valori (de exemplu, e bine să fii un student excelent, pentru că face posibilă intrarea într-o universitate, iar asta este prestigios), să interacționezi cu alte persoane (la școală pot face noi prieteni), la o activitate colectivă (împreună este mai ușor să rezolvi problemele, într-o echipă poți să-ți faci o idee nouă).
2. Cognitiv.În acest grup de motive, cunoștințele în sine capătă cea mai mare valoare: obținerea de noi informații, stăpânirea unor noi modalități de rezolvare a problemelor. Interesul poate cauza atât procesul de învățare în sine, cât și rezultatul final al acestuia.
3. Creativ. Aici, principalul stimulent este posibilitatea de a dobândi cunoștințe / abilități / modalități de rezolvare a problemelor care pot fi utile în orice activitate individuală.

Metode de motivare pentru studiu

Toată lumea știe „Nu vreau să studiez...”

Desigur, este mult mai ușor și mai eficient atunci când nu trebuie să forțezi copilul să meargă la școală, iar el își face temele nu sub constrângere, ci din proprie voință. Da, atât studenții, cât și adulții, uneori, nu rănesc motivația, mai ales când urmează o sesiune sau este necesară o pregătire avansată. Sunt câteva diferite căiși tehnici de motivare a unui copil (și de asemenea a unui adult) să desfășoare activități educaționale.

Stimulente

Recompensele pot fi absolut orice, în funcție de ceea ce este important pentru studentul pe care îl motivăm. Acestea sunt note pozitive, laude, însemne (de exemplu, diplome), mici cadouri (un joc pe calculator, ciocolată, jucarie noua etc.), permisiunea unor acțiuni (mergi la discotecă, mergi în excursie etc.).

Pentru studenții mai tineri mare importanță are laude precum și aprobarea părinților, profesorilor, colegilor de clasă. Dorința de a le câștiga va fi o excelentă forță motrice pentru învățare. Cu toate acestea, principalul lucru aici nu este să exagerați, ci să lăudați copilul cu adevărat pentru cauză. În acest caz, un student de orice vârstă va dezvolta o înțelegere că primește încurajare pentru cunoștințele / abilitățile / eforturile sale reale și va exista dorința de a le dezvolta și îmbunătăți.

IMPORTANT! Pedeapsa și severitatea excesivă nu au același efect ca încurajarea. Trăind cu frica de mânia părinților, copilul nu se va strădui atât să meargă la școală și să învețe bine, cât să încerce să le ascundă notele proaste, notițele din jurnal etc. Cu siguranță toată lumea este familiarizată cu poveștile despre ruperea paginilor din jurnal, „pierderea” lui etc.

Poate nu cea mai bună metodă de motivare educațională.

Învățarea este un joc distractiv

Se întâmplă adesea ca un copil de 6-7 ani să nu fie încă pregătit pentru învățare. Îi este greu să se concentreze, să desfășoare aceeași activitate mult timp, să fie atent și sârguincios. Dacă nu există nicio modalitate de a lăsa copilul la grădiniță încă un an, atunci puteți transforma învățarea pentru el într-un joc interesant.

De exemplu, atunci când faceți temele, este necesar să folosiți nu numai materiale de manuale, ci și ilustrații colorate și diverse jucării. Pentru a învăța aritmetica, puteți crea bucăți de hârtie colorată, figuri de copaci și o persoană, folosiți fructe și legume reale. În acest caz, copilul va fi mai ușor să înțeleagă și să învețe numerele și va deveni mult mai distractiv să lucrezi cu ele - va exista un interes pentru învățare. Sarcinile care nu pot fi legate direct de obiecte (scrierea scrisorilor, cititul etc.) pot fi incluse în joc, de exemplu, atunci când jucați fiicele mamei, cereți-i mamei să citească un basm unei păpuși.

studiază și viata reala

Copiii mai mari, adolescenții și elevii de liceu au adesea probleme în motivarea învățării, deoarece nu înțeleg cum se leagă acest lucru cu viața lor reală. În acest caz, este necesar să arătăm că pregătirea îi poate ajuta pe viitor, indiferent de calea pe care o aleg.

Sarcinile ar trebui să fie direct legate de viață (de exemplu, calcularea dobânzii la depozitele bancare), orice concepte abstracte ar trebui să fie însoțite de exemple (este important să cunoaștem chimia deoarece este inseparabilă de viața obișnuită: medicamente, detergent, cosmetice etc.).

Studiul la universitate este mai dificil decât la școală. Prin urmare, este mai bine să vă obișnuiți în avans.

Este recomandabil să motivați studenții mai în vârstă pentru viitor - să explicați cât de important este studiul pentru intrarea la universitate și construirea unei cariere. Vă va ajuta foarte mult să vizitați prelegeri deschise la universitatea în care copilul intenționează să intre, să discutați cu oameni din acele profesii care sunt interesante pentru el etc.

Căutați subiecte interesante

Orice activitate se va desfasura cu placere daca exista interes pentru ea. Și antrenamentul nu face excepție. Pentru a interesa un copil de orice vârstă în învățare, trebuie să:

• Asigurați-vă că sarcina pe care o primește este în puterea lui. Dacă un elev eșuează constant la ceva, atunci mai devreme sau mai târziu va înceta să mai încerce și își va pierde orice interes pentru această activitate. Prin urmare, trebuie să monitorizați nivelul de complexitate al sarcinilor, să vă consultați cu profesorul dacă este necesar și să ajutați copilul să stăpânească materialul.
• Află ce subiecte îl interesează. Un copil poate avea o minte tehnică, umanitară sau creativă. Prin urmare, unele materii pot fi date elevului mai rău, iar altele mai bune. Este important să înțelegeți în ce anume este puternic copilul și să direcționați eforturi maxime către aceasta. Cu toate acestea, nu trebuie să uitați nici de alte domenii (subiecte): acestea trebuie dezvoltate pe cât posibil (cursuri cu tutori, studiu suplimentar etc.), dar, în același timp, nu cereți copilului mai mult decât el. poate sa.
• Concentrați-vă pe nevoile elevilor. Sarcinile ar trebui să fie adecvate acestor nevoi, care sunt diferite în diferite vârste. Astfel, elevii mai tineri sunt dominați de nevoia de stima de sine, de reflecție, de saturare a setei de cunoaștere, de explicarea teoretică a fenomenelor pe care le observă. Un copil de această vârstă trebuie să i se explice ce se întâmplă și de ce (de ce strălucește soarele, de ce păsările zboară spre sud etc.), să-i ofere constant noi informații interesante, să-i ofere posibilitatea de a se gândi singur la unele fenomene. adolescent rolul principal îl joacă nevoia de familiarizare cu societatea (cu lumea adulților), de autoafirmare ca persoană și de autoeducare. De aceea, pentru adolescenți este important ca activitățile pe care le desfășoară să le confere abilitățile necesare „în lumea adulților”, să le permită să se afirme într-un fel sau altul. Sarcinile pentru adolescenți ar trebui să le lase loc de creativitate, să fie legate de viața de zi cu zi, cu subiecte relevante pentru ei.

Părinți și copil - un tandem grozav

A conduce prin exemplu este cea mai bună motivație. Pentru a interesa un copil în învățare, părinții înșiși trebuie să fie interesați de aceasta și trebuie să o facă clar. Pentru asta ai nevoie de:

1. Efectuați sarcini împreună, oferiți asistență atunci când este necesar
2. Fii interesat de ceea ce trece elevul la școală în acest moment
3. Studiați împreună câteva subiecte/întrebări/aspecte interesante
4. Discuta întrebări importante cere mereu părerea copilului și nu râde de el
5. Susține și încurajează hobby-urile copilului, activitățile sale de cercetare și cognitive

Câteva ultime cuvinte

Performanța academică slabă și lipsa de dorință de a învăța nu indică întotdeauna o lipsă de motivație. Uneori se poate datora încărcăturii prea mari sau a relațiilor proaste cu profesorul și/sau colegii de clasă. Pentru a elimina acest lucru, discutați cu profesorul, priviți mediul clasei, vorbiți cu copilul. Dacă nu există probleme în aceste aspecte, atunci putem concluziona că există o lipsă de motivație educațională și să trecem la formarea acesteia.

Sursa imagine a titlului - igames.by

Copiii cărora le place să învețe excelează la școală și în viața ulterioară. Acesta este un fapt bine cunoscut. Cel mai bun lucru pe care îl putem oferi copiilor noștri este să le insuflem interesul pentru învățare.

Amintiți-vă: un copil se naște pentru a învăța. Gândiți-vă doar câte lucruri învață un copil în primii doi ani de viață: obține ceea ce își dorește de la adulți, merge și vorbește, zâmbește și se încruntă, dorm noaptea și se joacă ziua, bate din palme și joacă, ține o lingură, ia si da. Până la vârsta de 4-5 ani, majoritatea copiilor cunosc deja culorile și numerele, pot merge cu o tricicletă, pot manipula jucării complexe și pot comunica cel puțin cu oameni dificili. Dacă în familie se vorbesc alte limbi, înainte de vârsta de 10 ani un copil le poate stăpâni la nivel nativ.

Fiecare nouă zi pentru un copil este plină de lucruri noi de învățat. Dacă copilul nu este izolat de lumea exterioară, în fiecare zi învață ceva nou și se bucură de noi realizări. Urmărește un copil care decide să exceleze la ceva și vei înțelege ce este adevărata perseverență. Părinții nu trebuie să insufle în mod specific copilului lor dorința de a învăța. Trebuie doar să te asiguri că nimeni nu învinge această dorință de la el.

Cum să-ți păstrezi copilul interesat de a învăța

Sfatul #1: Iubește să înveți pentru tine

Interesul pentru cunoștințe noi, la fel ca multe alte lucruri, copilul preia de la părinți. Dacă îți place să înveți lucruri noi, să găsești soluții la diferite probleme, să dezvolți noi abilități, și copiilor tăi le va plăcea. Interesul pentru cunoștințe noi este contagios. Arată-ți entuziasmul pentru noile descoperiri. Împărtășiți un moment în care ați reușit să rezolvați o problemă dificilă. Lăsați copiii să vă urmărească eforturile în timp ce construiți sau reparați ceva și bucuria de a atinge obiectivul.

Sfatul #2: Explorează împreună cu copiii tăi

Copiii sunt curioși în mod natural. Dezvoltă-le această curiozitate, dând un exemplu. Exprimați-vă surprinderea de modul în care funcționează totul în natură. Luați în serios întrebările pe care le pun copiii: căutați informații în cărți sau pe internet. Urmăriți programe de știință populare la televizor cu copiii dvs. și discutați despre ceea ce vedeți. Faceți experimente acasă. Pe Internet, puteți găsi multe exemple de experimente interesante - cum erupe un vulcan, cum alimentele pot fi folosite pentru a observa procese chimice etc. Dedică câteva ore acestui lucru în weekend și copilul va fi mereu interesat să învețe ceva nou.

Sfatul #3: Citiți împreună cu copilul dvs

Performanța unui copil la școală depinde în mare măsură de interesul față de abilitățile de învățare și de citit. . Citiți paginile individuale împreună sau pe rând. Găsiți o carte cu o poveste convingătoare care vă va ține să citiți capitol după capitol. Înscrie-ți copiii la bibliotecă și verifică cărți noi în fiecare săptămână. Când copiii pot citi singuri, va fi o oportunitate pentru ei de a învăța ceva nou și de divertisment grozav. Copiii care știu și iubesc să citească le este mai ușor să învețe în clasele inferioare, unde majoritatea sarcinilor sunt legate de citit.

Sfatul #4 Exersează-ți abilitățile de scris

Abilitățile de scris sunt la fel de importante pentru performanța școlară a unui copil ca și lectura. Părinții sunt mereu atenți la momentul în care copilul lor a învățat să-și scrie numele. Dar nu te opri aici. Dezvoltați abilitățile de scris de la o vârstă fragedă în același mod ca și abilitățile de citire. De exemplu, când copilul este încă mic, rugați-l să spună ce este desenat în desenul lui, astfel încât să puteți scrie o legendă. Roagă-l să îți dicteze ce lucruri bune i s-au întâmplat în timpul zilei și notează-l într-un jurnal. Când copilul învață să scrie scrisori, invitați-l să completeze el însuși acest jurnal. Așa analizezi evenimentele zilei și le adaugi valoare notându-le. În plus, aceste jurnale pot deveni o amintire valoroasă din copilărie în viitor.

Sfatul #5: Fii interesat de ceea ce face copilul tău la școală

Copiii din toate iau un exemplu de la noi. Dacă arătăm un interes sincer pentru ceea ce copilul învață la școală, va deveni și el interesat. Fă-ți timp să vorbești cu el despre lecții. Întreabă, dar nu critica. Discutați împreună temele. Întrebați cum va face copilul. Puneți întrebări care necesită un răspuns detaliat. Nu face sarcina pentru el - doar fii interesat și sprijină.

Sfatul numărul 6. Organizați un loc în care copilul dumneavoastră să învețe

Nu contează unde învață copilul lecții - în bucătărie sau în camera lui. Este important ca el să aibă suficient spațiu și timp pentru a face sarcinile și ca tot ce este necesar pentru aceasta să fie la îndemână. Dacă îi oferi copilului tău un loc și îi stabilești un timp pentru teme, el începe să ia în serios învățarea. Când predă lecții, TV și telefon mobil trebuie dezactivat. Controlează procesul din când în când: sprijină copilul și laudă-l pentru munca depusă. Interesul și sprijinul părinților sunt mai importante pentru el decât cuvintele.

Mulți părinți cred că copilul ar trebui să studieze singur, trebuie să încerce și să depună toate eforturile pentru a stăpâni materialul din programa școlară.

Pur și simplu nu țin cont de faptul că copilul, prin natura sa, nu datorează nimic nimănui, astfel încât copilul să aibă dorința și dorința de a învăța, părinții sunt cei care trebuie să depună eforturi extraordinare pentru a-l ajuta pe copilul învață lumea corect. Pentru rezultate activități educaționale la școală au fost ridicate, trebuie să motivați corect elevul să studieze.

Împărtășirea activităților și lecțiilor în perioada preșcolară îl va ajuta pe copil să se obișnuiască cu ideea că învățarea este o parte integrantă a vieții sale pentru o perioadă lungă de timp. Puteți face doar 1-2 ore pe zi, încercând să diversificați exercițiile, alegând în mod evident unele simple pentru a-l interesa pe elev, și asigurați-vă că veți crea oportunitatea de a face unele complexe, ajutând la obținerea succesului în performanță. Este foarte important pentru un copil când părinții lucrează împreună cu el, pentru că în mintea bebelușului se formează un sentiment al importanței acțiunilor sale, deoarece părinții învață cu el, iar adulții fac întotdeauna doar lucruri importante.

La vârsta școlii primare (de la clasa I până la a IV-a), este extrem de important să se lucreze la teme cu copiii, obișnuindu-i cu independența în etape:

1. Clasa întâi. Arată complet finalizarea temelor în clasa I, făcându-l pe copil interesat de comentarii, povești, explicații care sunt memorabile pentru el în timp ce face treaba. Scopul principal în această perioadă este de a obișnui copiii cu perseverența, concentrarea pe lecții;
2. Clasa a doua. În clasa a doua, ar trebui să încerci să stai lângă elev în timp ce acesta încearcă să-și facă singur temele. Este foarte important să fii pregătit la cererea copilului să ajute să facă față sarcinilor, să-l înveți să efectueze diverse tipuri de muncă conform programului educațional. Este deosebit de necesar să se dedice timp și efort explicării materialelor pe care copilul nu l-a înțeles sau nu l-a ascultat la școală;
3. Clasa a treia.În clasa a treia, copiii ar trebui să aibă deja posibilitatea de a-și exercita independența în a face temele. Nu mai este necesar să stai lângă el, este important să verifici munca elevului după ce a fost finalizată, totuși, dacă este necesar, fii gata să ajuți cu explicații și să demonstrezi clar cum să duci la bun sfârșit sarcinile. La această vârstă, trebuie să-ți ajuți copilul să se obișnuiască să facă un plan pentru ziua pentru a-l obișnui să îndeplinească o cantitate mare de sarcini. Asigurați-vă că îi oferiți copilului posibilitatea de a determina singur când va lua pauze pentru îndeplinirea sarcinilor și la ce oră se va odihni copilul de la școală;
4. Clasa a patra.În clasa a patra, copilul ar trebui să aibă voie să-și planifice în mod independent ziua, să i se ofere posibilitatea de a distribui sarcinile și de a se gândi la cât timp are nevoie să se odihnească și cât să facă temele. Este foarte important la această vârstă să ajuți la îndeplinirea sarcinilor la discipline opționale, astfel încât elevul să simtă sprijinul părinților săi și interesul acestora pentru viața și munca sa.

O metodă specială de motivare este încurajarea și recompensele pentru rezultatele învățării.

Începând din clasa a II-a, când copilul se simte deja responsabil pentru îndeplinirea lui teme pentru acasă, este necesar să se introducă un sistem de recompense pentru rezultatele activităților sale educaționale. De exemplu, puteți informa în avans despre achiziționarea unui cadou la sfârșitul trimestrului, puteți determina o recompensă bănească pentru participarea la olimpiade, pentru îndeplinirea unor lucrări sau sarcini deosebit de complexe.

Această metodă ajută elevul să înțeleagă că adulții au un loc de muncă, iar el are un studiu.

Atitudinea față de lecții ca modalitate de a câștiga bani duce la apariția responsabilității la copiii moderni și la apariția propriei dorințe de a învăța, fără reamintiri.

În clasa a treia și a patra, este mai corect să treci la plata pentru note. Nu există o motivație mai bună pentru un copil la această vârstă, deoarece un elev se asociază cu un adult, realizând că va primi o recompensă bănească pentru munca sa. Simțul responsabilității pentru rezultat va ajuta să se formeze până în clasa a cincea un elev puternic, un elev conștient care percepe timpul petrecut în clasă ca fiind al său. activitatea muncii. În acest moment, trebuie să luați în considerare cu atenție costul condiționat al fiecărei evaluări, să negociați cu copilul toate condițiile de remunerare pentru munca sa, astfel încât studentul să evidențieze că este perceput ca adult.

Părinții trebuie să se gândească cu atenție cât de mult își pot permite să-și plătească copiii pentru rezultate. Pentru unii, suma de 5 ruble pentru unul cinci poate fi insuportabilă pentru bugetul familiei, iar cineva este gata să plătească 50 de ruble fiecare fără a întâmpina dificultăți financiare. Este important ca copilului să i se explice de ce o anumită remunerație pentru note, deoarece elevul trebuie să se simtă responsabil nu numai pentru studiile sale, ci și pentru familia sa.

Un sistem mixt de motivație este cheia succesului nu numai la școală.

Până în clasa a cincea, elevul devine o persoană independentă, capabilă să ia decizii responsabile. Capacitatea de a elabora un plan și de a aloca timp pentru implementarea tuturor punctelor va fi perfecționată până în clasa a XI-a și mai departe - în maturitate. Rata de remunerare stabilită în clasa a III-a ar trebui revizuită la clasa a IX-a, deoarece volumul de muncă și nivelul de responsabilitate după clasa a IX-a cresc semnificativ, prin urmare, motivația ar trebui să fie adecvată. Este important de înțeles că sprijinul părinților și disponibilitatea acestora de a-și ajuta copiii la orice vârstă conferă foarte mult încredere școlarilor, păstrând în ei, alături de un sentiment de independență, un sentiment de calm, fiabilitate și înțelegere că, în cazuri extreme , părinții vor ajuta mereu.

Principalul lucru pe care trebuie să-l înțeleagă părinții este că nicio motivație nu le poate înlocui atenția și dorința de a ajuta elevul în însușirea materialului. Independența și responsabilitatea elevului este pusă exclusiv până în clasa a cincea datorită părinților, motivația doar ajută în acest sens.

Vaccinarea copiilor

Data de nastere

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

ianuarie februarie martie aprilie mai iunie iulie august septembrie octombrie noiembrie decembrie

Realitatea noastră este că majoritatea copiilor sunt patologic nu vreau sa studiez. Gândurile unui student modern sunt ocupate de jocuri pe calculator, stradă, televizor, dar studiul se retrage cel mai adesea în fundal. Și doar părinții lor înțeleg asta note bune este cheia unei vieți de adult de succes. Cum să insufleți unui copil dorința de a învăța?

În primul rând, încetează să-ți forțezi copilul să se descurce bine la școală. Cu cât ceri mai mult, cu atât rezultatul va fi mai rău. Chiar dacă notele sunt bune, de îndată ce slăbiți controlul, în jurnal vor începe să apară doi ani dacă copilului nu-i place să învețe singur.

Nu folosiți diferite tipuri de pedepse pentru un studiu slab. Foarte des, ca pedeapsă, părinții își privează copilul de posibilitatea de a se uita la televizor sau restricționează accesul la un computer. Aceste metode ineficiente nu vor face decât să amărească copilul, iar el poate compensa cu ușurință greutățile în timp ce își vizitează prietenii.

Pentru a insufla copilului dumneavoastră dorința de a învăța, încercați să acționați pe de altă parte, folosind principiul morcovilor, nu bețelor. De exemplu, dacă copilul dumneavoastră este student note mai mici- a adus primul doi, nu-l certa. Dimpotrivă, puteți organiza o trimitere delicioasă a unui doi din jurnal, spunându-i copilului să învețe bine, pentru că notele proaste nu mai pot fi păstrate în jurnal. Copilul, surprins de reacția ta non-standard, va încerca să studieze bine pentru a nu te dezamăgi pe viitor.

De asemenea, pentru a insufla dorința de a învăța, puteți folosi distracția preferată a copilului dvs. - jocuri pe calculator. Alegeți pentru el o varietate de simulatoare pentru acele subiecte care îi displace cel mai mult. S-a dovedit de mult că atunci când se joacă, un copil percepe mai bine informațiile complexe. Trezind curiozitatea față de materiile școlare, îi anunțați copilul că și lecțiile pot fi interesante.

Pentru elevii de liceu, o promisiune de a-i cumpăra un lucru la care visează de multă vreme poate deveni un stimulent pentru studii bune. Din păcate, banii devin din ce în ce mai mult motivul cel mai eficient din lumea modernă.
Pentru ca elevul tău de liceu să devină un elev mai bun, nu uita să-i amintești periodic că viitorul lui depinde de atitudinea lui față de învățare. Majoritatea adolescenților visează la haine la modă, o mașină cool, o casă de vară luxoasă și alte beneficii care sunt popularizate în mass-media ca semne ale unei vieți de succes. Deci spune-mi că fără a studia pentru a realiza acest lucru nu este posibil. Dați exemple de prieteni și rude care au obținut bunăstare materială datorită cunoștințelor dobândite la școală și facultate.

Insuflă-i copilului tău dorința de a învăța- procesul este complicat, dar oricât de dificil ar fi, amintește-ți că de eforturile tale depinde nu doar viitorul copiilor dragi, ci, eventual, viitorul tău.

Du-l la perete pentru a nu-l pierde.