พยักหน้าต่อการก่อตัวของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี "สุขภาพของฉันคือความมั่งคั่งของฉัน" สรุปชั้นเรียนในกลุ่มอนุบาลอาวุโสในหัวข้อ วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี สรุปชั้นเรียนสำหรับเด็กในกลุ่มอาวุโสของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างแนวคิดเรื่องวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในเด็ก
วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา - เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ความสำคัญของการออกกำลังกายสำหรับร่างกายมนุษย์ เพื่อขยายแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญต่อสุขภาพของขั้นตอนสุขอนามัย การเคลื่อนไหว การชุบแข็ง อากาศบริสุทธิ์ อารมณ์ เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของวิตามิน ทางการศึกษา - เพื่อให้ความรู้ถึงความจำเป็นในการมีสุขภาพที่ดี เอาใจใส่ตนเอง ซึ่งกันและกัน เพิ่มความจำเป็นในการกินผักและผลไม้และอาหารเพื่อสุขภาพอื่นๆ การพัฒนา - เพื่อพัฒนาความสามารถในการดูแลสุขภาพของคุณความสนใจทางปัญญา
อุปกรณ์และวัสดุ - ชุด Vitaminchik สำหรับครู, การบันทึกเสียงของรถไฟที่กำลังเคลื่อนที่, ลูกบอล, สามสถานีในประเทศสุขภาพ, ภาพประกอบหรือรูปถ่ายบนขาตั้งที่วาดภาพเด็ก ๆ ที่เล่นกีฬา, ออกกำลังกาย, ล้างหน้า, ล้างมือ แปรงฟัน แข็งตัว เดินนอกบ้าน กินผลไม้ ดื่มน้ำผลไม้ ยิ้มกับอาหาร ปริศนา "วิตามิน A, B, C" พร้อมภาพผลิตภัณฑ์อาหารที่มีวิตามินเหล่านี้วงกลมจาก กระดาษสีเหลืองตามจำนวนลูก ดินสอสี วิตามิน
ความคืบหน้าของหลักสูตร
มีเสียงเคาะประตู Vitaminchik เข้ามา
สวัสดีทุกคน! ฉันชื่อ วิตามินชิก
เด็ก ๆ ทักทายด้วย Vitaminchik
Vitaminchik: - พวกเราจะทำอย่างไรเมื่อเราทักทาย?
เด็ก ๆ : - เราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพที่ดี
วิตามินชิค. - เรามาเล่นเกมกันไหม?
(เกมสื่อสาร "สวัสดี!")
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมทักทายกันและส่งบอลให้กัน
Vitaminchik - พวกฉันชอบคุณจริงๆ! พร้อมที่จะไปเที่ยว? เหนือท้องทะเล เหนือผืนป่า มีประเทศที่อัศจรรย์ เรียกว่าประเทศแห่งสุขภาพ คนในประเทศนี้ไม่เคยป่วย คุณคิดว่าการมีสุขภาพที่ดีหมายความว่าอย่างไร
เด็ก ๆ - อย่าป่วย, แข็งแรง, แข็งแรง, ไม่ไอ, ไม่จาม, อารมณ์
Vitaminchik - ลุย! เราสามารถเดินทางไปไหนได้บ้าง?
เด็ก ๆ - บนรถไฟ!
Vitaminchik - ลุย!
(ตามเสียงรถไฟ เด็กๆ เดินไปรอบๆ กลุ่ม)
Vitaminchik - นี่คือสถานีแรก! มองดีๆ จะเรียกว่าอะไร?
เด็ก - ความบริสุทธิ์ ความสะอาดเป็นหัวใจสำคัญของสุขภาพ
Vitaminchik - เด็ก ๆ ทำอะไร? ทำไมความสะอาดจึงสำคัญต่อสุขภาพ?
เด็ก ๆ - เพื่อล้างเชื้อโรค
Vitaminchik - สิ่งที่ต้องทำสำหรับสิ่งนี้?
เด็ก ๆ - ล้างหน้า ล้างมือ แปรงฟัน ตัดเล็บ ล้างพื้นและล้างจาน
Vitaminchik - เด็กเหล่านี้ทำอะไร?
เด็ก ๆ - พวกเขาเดินในอากาศบริสุทธิ์ เพื่อสุขภาพที่ดี คุณต้องมีอากาศบริสุทธิ์และสะอาด คุณต้องเดินมากขึ้น ระบายอากาศในห้อง นอนโดยเปิดหน้าต่างไว้
Vitaminchik - มาล้างตัวกันเถอะ!
นวด "บางนา"
ถูๆถูหลังหมูกัน ล้างหูส้นเท้า ล้างแก้ม. นึ่งด้วยไม้กวาดนึ่งด้วยต้นเบิร์ช ว้าว!
(เด็กทำการเคลื่อนไหว)
Vitaminchik - มาแล้วค่ะ สถานีที่สองคือ "Sportivnaya" พวกเขากำลังทำอะไรอยู่?
เด็ก ๆ - กำลังชาร์จ ผู้ที่มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายเขาได้รับสุขภาพ
Vitaminchik - ทำไมพวกเขาถึงออกกำลังกาย?
เด็ก ๆ - ตื่นขึ้นเติมพลังอย่างกระฉับกระเฉง
เด็ก ๆ อ่านบทกวี
ฉันจะขับไล่ส่วนที่เหลือของการนอนหลับ
ผ้าห่มกัน!
ฉันต้องการยิมนาสติก
ช่วยได้มาก!
เพื่อไม่ให้เราป่วย
และไม่เป็นหวัด
เรากำลังชาร์จกับคุณ
มายุ่งกันเถอะ!
Vitaminchik - ใครออกกำลังกายที่บ้านในตอนเช้า? และเมื่อเราทำยิมนาสติก ออกกำลังกาย?
เด็ก - ในพลศึกษาหลังการนอนหลับ
Vitaminchik - เด็กเหล่านี้ทำอะไร?
เด็ก - อารมณ์ดี คุณจะอารมณ์ดีตั้งแต่เยาว์วัย - คุณจะฟิตไปตลอดทั้งศตวรรษ
Vitaminchik - ทำไมคนถึงแข็งพวกเขาจะแข็งได้อย่างไร?
เด็ก ๆ - ล้างหน้าด้วยน้ำเย็น อาบน้ำเย็น ล้างเท้า กลั้วคอด้วยน้ำเย็น ว่ายน้ำในแม่น้ำ
Vitaminchik - และคุณอารมณ์อย่างไร?
เด็ก ๆ - เราเดินเท้าเปล่า
พลศึกษา "การชาร์จ".
ทุกเช้า
เรากำลังชาร์จ
เราชอบมากกก
ทำตามลำดับ.
เดินเล่นเพลินๆ
ยกมือขึ้น,
นั่งลงแล้วลุก
กระโดดและกระโดด
(เด็กทำการเคลื่อนไหว)
สถานีวิตามิน
Vitaminchik - ทำไมคนถึงต้องการอาหาร?
เด็ก - ผู้ชายกินเพื่ออยู่
Vitaminchik - ผักและผลไม้มีประโยชน์อย่างไร?
เด็ก ๆ - พวกเขามีวิตามินและสารอาหารมากมาย
เด็ก ๆ อ่านบทกวี
จำความจริงง่ายๆ
คนเดียวที่เห็นดีกว่า
ใครเคี้ยวแครอทดิบ
หรือดื่มน้ำแครอท!
สำคัญมากในช่วงต้น
ทานข้าวโอ๊ตเป็นอาหารเช้า
ขนมปังดำดีสำหรับเรา
และไม่ใช่แค่ตอนเช้า
ไม่เคยท้อแท้
และรอยยิ้มบนใบหน้าของคุณ
เพราะฉันยอมรับ
วิตามินเอ บี ซี
เกม "รวบรวมปริศนา" ปริศนาแสดงให้เห็นว่าอาหารประเภทใดมีวิตามิน A, B, C
Vitaminchik - ประโยชน์ของวิตามินคืออะไร?
เด็ก ๆ - วิตามินเอดีต่อการมองเห็นและการเจริญเติบโต
วิตามินบีช่วยให้การทำงานของหัวใจทำให้เส้นประสาทแข็งแรง
วิตามินซีเสริมสร้างร่างกายให้แข็งแรงป้องกันโรค
Vitaminchik - ดูซิว่ามันคืออะไร? (ชี้ไปที่ยิ้ม) ทำไมเขาถึงมาอยู่ที่ประเทศสุขภาพ?
เด็ก - อารมณ์ดีเป็นความลับของสุขภาพอีกประการหนึ่ง
Vitaminchik - มาวาดอีโมติคอนและแจกให้เพื่อนของเรากันเถอะ
สรุปบทเรียน
Vitaminchik - เด็ก ๆ คุณชอบการเดินทางไปประเทศสุขภาพหรือไม่? คุณเรียนรู้อะไรใหม่
เด็ก ๆ - ทุกคนต้องรู้อย่างแน่นหนา:
“สุขภาพต้องรักษา! »
ต้องยิ้มบ่อยขึ้น
และเดินในอากาศ
คุณต้องกินให้ถูกต้อง
คุณต้องเล่นกีฬา
ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร
แปรงฟันอารมณ์เสีย!
และเป็นเพื่อนกับน้ำเสมอ
Vitaminchik - และในการจากกันเพื่อให้คุณไม่ลืมฉันฉันต้องการให้วิตามินเหล่านี้แก่คุณ! ลาก่อน!
สรุปกิจกรรมการศึกษา
ใน กลุ่มกลาง
"การเดินทางสู่ดินแดนแห่งสุขภาพ"
ภารกิจ: สอนเด็ก ๆ ให้ดูแลสุขภาพ สร้างความคิดของเด็กๆ อายุก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับสุขภาพเป็นหนึ่งในค่านิยมหลักของชีวิตมนุษย์ หล่อเลี้ยงทักษะและความต้องการของเด็ก วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีชีวิต; พัฒนาความสนใจทางปัญญากิจกรรมทางจิตจินตนาการ
ความคืบหน้าของบทเรียน:
เด็ก ๆ เข้ามาทักทายแขก
ถาม: "สวัสดี" คืออะไร? - ที่สุดของคำ! เพราะ "สวัสดี" แปลว่า สุขภาพแข็งแรง! ผู้ชายคุณรู้หรือไม่ว่าสุขภาพคืออะไร? (คำตอบของเด็ก).
สุขภาพคือเมื่อคุณร่าเริงและทุกอย่างก็ออกมาดีสำหรับคุณ ทุกคนต้องการสุขภาพ ทั้งเด็ก ผู้ใหญ่ และแม้แต่สัตว์ คุณควรทำอย่างไรเพื่อให้มีสุขภาพดี? คุณต้องการและสามารถดูแลสุขภาพของคุณได้ ถ้าไม่ดูแลสุขภาพก็เสียได้
ถาม: คุณชอบเที่ยวไหม? คุณเคยไป Health Country หรือไม่? วันนี้เราจะไปประเทศสุขภาพกัน คุณพร้อมหรือยัง? ขึ้นรถไฟเลย มาตีถนนกันเถอะ!
เสียงเพลง "เกวียนสีน้ำเงิน" ให้เด็กๆ เคลื่อนไหวตามเสียงเพลง ผู้ให้การศึกษาของตัวอย่างแรกคือคนถือหางเสือเรือ “ชู่ววว!”
ถาม: พวกคุณกำลังทำอะไรอยู่? (ทุ่งดอกไม้). ดูสิ่งที่เติบโตบนมัน? (ดอกไม้). เหล่านี้เป็นดอกไม้ที่ผิดปกติ ทั้งหมด สีที่ต่างกัน. มาเอาดอกไม้หลากสีที่เข้ากับอารมณ์ของคุณกันเถอะ ผู้คนมักเปลี่ยนอารมณ์หรือไม่? ทำไมคุณถึงคิด? (ถ้าคนปวดหัวหรือเหนื่อยก็อาจจะมี อารมณ์เสีย; และหากเขาแข็งแรง เขาก็สบายดี อารมณ์ของเขาก็จะดีด้วย)
ถาม: ฉันดีใจที่พวกคุณทุกคนเลือก ดอกไม้สดใสดังนั้นคุณมี อารมณ์ดี. ให้ดอกไม้ของเราแก่แขกและพวกเขาก็จะอารมณ์ดีเช่นกัน! (ให้).
ถาม: โอ้พวกเมฆได้ปรากฏขึ้นบนท้องฟ้า (แสดงเมฆเมฆที่น่าเศร้า) ฝนตกและเรารู้สึกเศร้า แสดงความเศร้า. และทันใดนั้น เมฆก็เริ่มยิ้ม ฝนหยุด และเราก็เริ่มสนุกกัน ยิ้มเหมือนเมฆ (เด็ก ๆ ยิ้มให้กันและแขก)
ถาม : เพื่อที่จะร่าเริงและร่าเริง เราเริ่มต้นเช้าวันใหม่ด้วยอะไร? (พร้อมการชาร์จ). ทำไมเราชาร์จ? (ขอให้สุขภาพแข็งแรง ร่าเริงเบิกบาน)
พลศึกษา:
เอามือแตะหน้าอก
เราจะเพาะพันธุ์ให้ไว
ด้วยเทิร์น - หนึ่งสองสาม
อย่ามายุ่ง ดู! มือที่หน้าอกมือกระตุก
เราหมอบ - หนึ่ง - สอง - หนึ่ง
ยืดขาของเราตอนนี้
นั่ง-ลุก นั่ง-ลุก
และเหนื่อยนิดหน่อย หมอบ
เราจะก้าวเดินต่อไป
มานั่งพักผ่อนกันเถอะ เดินเข้าที่.
นั่งลง.
เรากำลังพักผ่อนอย่างแข็งขัน -
เราลุกขึ้นแล้วหมอบ -
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
นี่คือวิธีการพักผ่อน หมอบ
มาหันหัวกันเถอะ
สมองของคุณจะทำงานได้ดีขึ้น การหมุนหัว.
เราหันร่างกายอย่างร่าเริง -
นี่ก็เป็นวันหยุดที่ดีเช่นกัน การหมุนของร่างกาย
B: ทำได้ดีมาก! ไปกันเลยดีกว่า
ถาม: นี่คือสถานีต่อไป มีบางอย่างที่นี่ มาดูกัน อะไรเนี่ย? ชี้ไปที่แปรงสีฟัน ทำไมเธอถึงต้องการ? และนั่นคืออะไร? โชว์ยาสีฟัน. คุณรู้วิธีการแปรงฟันหรือไม่? มาแปรงฟันกันเถอะ
ยิมนาสติกประกบ "แปรงฟัน"
Kitty Murzik ตื่นนอนตอนเช้ายิ้ม
ฉันวิ่งไปแปรงฟัน อ้าปาก.
ขวา-ซ้าย ขวา-ซ้าย
เราแปรงฟันอย่างดี ทำความสะอาดด้วยปลายลิ้นด้านใน
บ้วนปาก
เหมือนแมวสะอาด "บ้วนปาก"
ถาม: คุณเป็นเพื่อนที่ดีแค่ไหน คุณรู้วิธีแปรงฟัน ตอนนี้ไปต่อ
สำหรับดนตรี เด็ก ๆ เดินไปตามกลุ่มไปที่เก้าอี้
ถาม: นี่คือสถานีต่อไป ให้นั่งบนเก้าอี้
บนขาตั้งมีภาพประกอบของฟัน "ตลก" และ "เศร้า"
ถาม: ดูภาพประกอบ อะไรเนี่ย? ทำไมเขายิ้ม? ใช่ เขาร่าเริงเพราะเขาแข็งแรง ครูแสดงภาพประกอบของฟันที่น่าเศร้า เกิดอะไรขึ้นกับฟันนี้? ทำไมเขาเศร้าจัง? (เขาป่วย). อะไรทำให้เกิดอาการปวดฟัน? (เพราะไม่ทำความสะอาด กินขนมเยอะ ไม่ไปหาหมอ แทะถั่ว ของหวาน กัดฟัน) ผู้ชาย อาหารบางอย่างอาจไม่ดีต่อฟันของเรา ตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ
เกม "สิ่งที่มีประโยชน์และสิ่งที่เป็นอันตราย"
ฉันจะตั้งชื่อคำ - อาหาร ถ้าดีต่อฟันก็ปรบมือ แต่ถ้าไม่ดีให้กระทืบเท้า (แครอท, บีทรูท, กะหล่ำปลี, แตงกวา, มะเขือเทศ, แอปเปิ้ล, ลูกแพร์, มันฝรั่งทอด, ขนมหวาน, ช็อคโกแลต, ชาร้อน, ไอศครีม, นม, ชีส) ถาม: ทำได้ดี พวกคุณทำได้ดีมาก ไปกันเลยดีกว่า
พวกเขาขับรถไปที่โต๊ะซึ่งมีผักและผลไม้อยู่
ถาม: เพื่อให้มีสุขภาพที่ดี คุณต้องรับประทานอาหารที่สมดุล กล่าวคือ คุณต้องรู้ว่าอาหารชนิดใดมีประโยชน์ต่อสุขภาพและอาหารชนิดใดที่ไม่ดีต่อสุขภาพ ผลไม้และผักสดสามารถบริโภคได้มากเท่าที่คุณต้องการ พวกเขาจะแทนที่วิตามินที่ดีที่สุดจากร้านขายยา
ผู้ชายวิตามินมีไว้เพื่ออะไร? (เพื่อเสริมสร้างร่างกายของเราให้แข็งแรง)
จำความจริงง่ายๆ
คนเดียวที่เห็นดีกว่า
ใครเคี้ยวแครอทดิบ
หรือดื่มน้ำบลูเบอร์รี่
สำคัญมากในช่วงต้น
ทานข้าวโอ๊ตเป็นอาหารเช้า
ขนมปังดำดีสำหรับเรา
และไม่ใช่แค่ตอนเช้า
สำหรับหวัดและเจ็บคอ
ส้มช่วยได้
กินมะนาวดีกว่า
แม้ว่ามันจะเปรี้ยวมาก
เกม "แน่นอน!"
ครูอ่าน quatrains เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ ถ้าพูดถึง ของที่มีประโยชน์เด็กๆ ทั้งหมดพูดว่า: "ใช่แล้ว ถูกต้อง ถูกต้อง!" และถ้ามันเป็นอันตรายต่อสุขภาพเด็ก ๆ ก็เงียบ
1. กินส้มมากขึ้น ดื่มน้ำแครอทอร่อยๆ
แล้วคุณจะผอมและสูงมากอย่างแน่นอน
2. อยากผอมต้องรักของหวาน
กินขนม เคี้ยวหมากฝรั่ง ฟิตหุ่น ให้กลายเป็นเหมือนต้นไซเปรส
3. ไม่มีอาหารเพื่อสุขภาพ - ผักและผลไม้อร่อย
ทั้ง Serezha และ Irina ได้รับประโยชน์จากวิตามิน
4. Lyuba ของเรากินโรลและอ้วนมาก
เขาต้องการมาเยี่ยมเรา แต่เขาคลานผ่านประตูไม่ได้
ถาม: ทำได้ดี พวกคุณทำได้ดีมาก ไปกันเลยดีกว่า
B: ฉันมองเห็นข้างหน้า ต้นไม้ที่ไม่ธรรมดา. (หวี สบู่ ผ้าเช็ดตัว ผ้าเช็ดหน้าแขวนบนต้นไม้) คุณเคยเห็นต้นไม้ดังกล่าวหรือไม่? (ไม่). พวกคุณรู้ไหม เพื่อสุขภาพที่ดี คุณไม่จำเป็นต้องกินวิตามินเพียงอย่างเดียวและต้องแข็งแรง! เราต้องรู้และปฏิบัติตามหลักสุขอนามัยส่วนบุคคลด้วย เพื่อที่เราจะสามารถต่อสู้กับเชื้อโรคได้สำเร็จ เราต้องการตัวช่วย ฉันจะไขปริศนาเกี่ยวกับพวกเขา และคุณจะมองหาเบาะแสเกี่ยวกับต้นไม้ต้นนี้
1. หนีเหมือนสิ่งมีชีวิต
แต่ฉันจะไม่ปล่อยมัน
โฟมฟองขาว
อย่าขี้เกียจล้างมือ! (สบู่)
Q: สบู่มีไว้ทำอะไร? (เพื่อล้างมือ). เราจะล้างมือเมื่อไหร่? (ก่อนกิน หลังเดิน หลังส้วม เมื่อสกปรก หลังลูบคลำสัตว์ ท้ายที่สุดแล้ว ขนของสัตว์มีจุลินทรีย์จำนวนมาก)
เราต้องล้างหน้า
น้ำสะอาดอยู่ที่ไหน?
เราจะเปิด faucet sh-sh-sh
ล้างมือค่ะ หึหึ
พวกเขาไม่ลืมจมูกและแก้มและล้างทุกอย่างด้วยน้ำ ถูมือซึ่งกันและกัน
โชว์ฝ่ามือ.
การจำลองการเปิด Faucet
ถูฝ่ามือเข้าหากัน
พวกเขาลูบจมูกและแก้มแล้วลูบไล้ทั่วใบหน้า
2. แทร็กพูดว่า -
สองปลายปัก:
ซักหน่อย
ล้างหมึกออกจากใบหน้าของคุณ!
มิฉะนั้นคุณจะสกปรกฉันในครึ่งวัน! (ผ้าขนหนู).
ทำไมเราต้องมีผ้าเช็ดตัว? (เพื่อเช็ดออก).
3. ฉันเดินไม่เที่ยวป่า
และหนวดเครา
และฟันของฉันก็ยาวขึ้น
กว่าหมาป่าและหมี (หวี).
หวีผมมีไว้เพื่ออะไร? (เพื่อหวีผมของคุณ).
4. นอนลงในกระเป๋าของคุณและดู
คำรามร้องไห้และสกปรก
พวกเขาจะเช็ดน้ำตา
อย่าลืมเกี่ยวกับจมูก (ผ้าเช็ดหน้า).
ถาม: พวกการเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว! นี่คือสิ่งที่ปรากฎเป็นเส้นทางที่ยากลำบากที่เราเอาชนะได้ในประเทศแห่งสุขภาพ เราได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์มากมาย แต่เราไม่ได้ไปทุกที่ ดังนั้นเราจะเดินทางต่อไปในประเทศที่ยอดเยี่ยมนี้
คุณต้องการอวยพรแขกของเราอย่างไร? (ให้สุขภาพดี สวย ร่าเริง ไม่ป่วย)
B: อย่าป่วยอย่าแก่
เป็นเด็กดี
ขอให้ความอบอุ่นของดวงอาทิตย์ทำให้คุณมีความสุข
มันจะขจัดความทุกข์ยากและความเศร้าโศกทั้งหมดของคุณออกไป!
วอลโควา เอเลน่า วาเลนตินอฟนา, ครูอนุบาล No. 21, Almetievsk, RT
เนื้อหาของโปรแกรม:
เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโภชนาการที่มีเหตุผล
ส่งเสริมให้เด็กทำตามกฎของโภชนาการ
ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าสุขภาพขึ้นอยู่กับโภชนาการที่เหมาะสม อาหารไม่ควรแค่อร่อยเท่านั้นแต่ยังดีต่อสุขภาพด้วย
เพื่อให้เด็กรู้จักกับแนวคิดเรื่อง "วิตามิน" การกำหนดและประโยชน์ต่อร่างกายมนุษย์
วัสดุ:
แก้วสีแดงและ สีเขียวตามจำนวนเด็ก, ขาตั้ง, รูปภาพของผลิตภัณฑ์, ตัวอักษรแสดงถึงวิตามิน; จดหมายแม่เหล็ก
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
ทุกคน วันนี้ฉันเชิญ Piggy จากรายการ Good night, kids มาที่ชั้นเรียน (ครูไปที่หน้าต่างและแทนที่จะเป็น Piggy มีข้อความอยู่บนขอบหน้าต่าง: "ขอโทษด้วย ฉันไม่สามารถปรากฏตัวที่บ้านของคุณได้ ฉันปวดท้อง"
ทำไมคุณถึงคิดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นกับเขา? (คำตอบของเด็ก)
แน่นอน ฉันยังคิดว่าสิ่งนี้มาจากการขาดสารอาหาร คุณรู้ไหมว่าฉันแนะนำอะไร เราจะพูดถึงโภชนาการที่เหมาะสม ฉันจะบันทึกทุกอย่างลงในเครื่องบันทึกเทป และเราจะส่งบันทึกนี้ไปให้พิกกี้เพื่อให้เขารู้ว่าอาหารชนิดใดมีประโยชน์
ครั้งที่สอง พูดคุยเกี่ยวกับวิตามินและอาหารเพื่อสุขภาพ
คุณชอบกินอะไรมากที่สุด? (คำตอบของเด็ก)
เรากินเพื่ออะไร? (ผู้ชายกินเพื่ออยู่). อาหารไม่ได้เป็นเพียงแหล่งพลังงานที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมของมนุษย์เท่านั้น แต่ยังเป็นวัสดุสำหรับการเติบโตและการพัฒนาอีกด้วย
อาหารอร่อย กับ ดีต่อสุขภาพ ต่างกันอย่างไร? (คำตอบของเด็ก)
ผลิตภัณฑ์มีวิตามินที่มีความสำคัญต่อสุขภาพของมนุษย์เป็นอย่างมาก
พวกเขาต้องการอะไร? (คำตอบของเด็ก)
ฉันต้องการบอกคุณเล็กน้อยเกี่ยวกับวิตามิน วิตามินเขียนแทนด้วยตัวอักษร เอบีซีดี. (ฉันวางตัวอักษรบนขาตั้ง). แต่พวกเขาจะอ่านเป็นภาษาละติน เมื่อคุณไปโรงเรียน คุณจะได้เรียนรู้การอ่านจดหมายเหล่านี้
วิตามิน แต่- สำคัญมากสำหรับการมองเห็นและการเจริญเติบโต และมีอยู่ในแครอท เนย มะเขือเทศ ไข่ ผักชีฝรั่ง (กำลังลงรูปสินค้าค่ะ).
วิตามิน ที่- ช่วยให้หัวใจของเราทำงาน สามารถพบได้ในนม เนื้อสัตว์ ขนมปัง
วิตามิน จาก- เสริมสร้างร่างกายป้องกันหวัด พบในส้ม มะนาว เบอร์รี่ กะหล่ำปลี หัวหอม
วิตามิน ดี- ทำให้แขนขาของเราแข็งแรง มีมากในนมไข่
สาม. ฟิซกุลทมินูทก้า.
IV. เกม "ดาเน็ต"
และเพื่อให้อาหารดูดซึมได้ดีคุณต้องปฏิบัติตามกฎโภชนาการ ฉันจะอ่านกฎให้คุณฟังตอนนี้ และถ้าคุณเห็นด้วยกับฉัน ให้ยกวงกลมสีเขียวขึ้น ถ้าไม่ใช่สีแดง
- ล้างมือด้วยสบู่ทุกครั้งก่อนรับประทานอาหาร
- คุณต้องกินเวลาใด ๆ แม้ในเวลากลางคืน
- คุณต้องกินอาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
- คุณต้องกินอย่างรวดเร็ว
คุณต้องกินช้าๆ
แต่ในฐานะ? - อาหารต้องกลืนโดยไม่เคี้ยว
- การบ้วนปากหลังรับประทานอาหารเป็นสิ่งที่ไม่ดี
เราได้ทำซ้ำกฎของโภชนาการ
พวกเขาต้องการอะไร? (เพื่อให้อาหารดูดซึมได้ดีและมีประโยชน์).
V. การสนทนาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่เป็นอันตราย
โปรดบอกฉันว่าผลิตภัณฑ์ทั้งหมดมีประโยชน์หรือไม่ (คำตอบของเด็ก)
ทำไมเค้กถึงไม่ดี? น้ำมะนาว? ใช่ คุณพูดถูก อาหารบางอย่างไม่ควรกิน และถ้าคุณต้องการจริงๆ นั่นคือในปริมาณที่น้อยมาก
ฉันเตรียมรูปภาพของผลิตภัณฑ์ที่เป็นอันตรายสำหรับคุณ แต่ฉันเผลอผสมรูปภาพเหล่านั้นขึ้นมาโดยไม่ได้ตั้งใจ โปรดช่วยฉันรวบรวมพวกเขา
VI. เกม "รวบรวมภาพ"
รูปภาพสินค้าถูกตัดเป็นหลายส่วน คุณต้องรวบรวมพวกเขา บอกชื่อสิ่งที่เกิดขึ้นและบอกพวกเขาว่าพวกเขาเป็นอันตรายแค่ไหน
หก. เกม "ใครจะเติมตะกร้าเร็วกว่า"
ตอนนี้ฉันต้องการส่งคุณไปที่ร้านเพื่อซื้อของ เราจะแบ่งเป็น 3 ทีม หนึ่งทีมจะซื้อ อาหารสุขภาพ,อาหารที่สองมีประโยชน์แต่ไม่ได้กินทุกวันและกลุ่มที่สามไม่ใช่อาหารเพื่อสุขภาพ
สรุปเกม.
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรุปบทเรียน.
วันนี้เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับอาหารบ้าง? อะไรทำให้อาหารมีสุขภาพดี? เพื่อให้สารที่มีประโยชน์ถูกดูดซึมต้องสังเกตอะไร?
เราจะส่งเทปของเราไปให้ Piggy และขอให้เขาหายป่วยโดยเร็ว
หัวข้อ: รักษาสุขภาพตัวเอง
เป้า:เรียนรู้ที่จะดูแลสุขภาพของตนเองอย่างอิสระรู้วิธีง่ายๆในการรักษาตัวเองเพื่อให้สามารถให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ตนเองได้ ปลูกฝังความรักในการออกกำลังกายการนวดตัวเอง
ความคืบหน้าของบทเรียน
ผู้ชายวันนี้เราจะพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับสุขภาพ ใครอยากมีสุขภาพที่ดี? (ฉันต้องการ!)
พวกคุณรู้ไหมว่าทุกคนสามารถปรับปรุงสุขภาพของตัวเองได้? ไม่น่าแปลกใจที่มันพูดว่า:
ฉันจะรักษาสุขภาพของฉัน
ฉันจะช่วยตัวเอง
มาเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้กับคุณ (การเรียนรู้)
และเราจะช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไร มาคุยกันครับ (นั่งลงบนพรม.)
น้องๆ คนไหนตอบได้ ว่าสุขภาพคืออะไร? (นี่คือความแข็งแกร่ง นี่คือความงาม นี่คือความฉลาด นี่คือเมื่อทุกอย่างออกมาดี)
คุณจะปรับปรุงสุขภาพของคุณได้อย่างไร? (พละกำลังพลศึกษา กินให้ถูก ปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน อารมณ์ดี)
รู้มากแค่ไหน! ทำได้ดี! สิ่งนี้จะต้องทำทุกวัน เริ่มกันแต่เช้าเลย (ฟิงเกอร์ยิมนาสติก)
เช้า
เช้ามาแล้ว พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว
เฮ้ พี่ชาย Fedya ปลุกเพื่อนบ้าน
ลุกขึ้นไอ้ใหญ่! ลุกขึ้นชี้!
ขึ้นกลาง! ตื่นได้แล้วเด็กกำพร้า
และ Mitroshka ตัวน้อย! สวัสดีปาล์ม!
ทุกคนตื่นขึ้นยืด! ทำได้ดี! และตอนนี้รีบไปออกกำลังกายกันเถอะ (ยิมนาสติกลีลา)
หนุ่มๆ หลังจากฝึกแล้ว กล้ามเราแข็งแรงขึ้นไหม? (เด็กตรวจกล้ามเนื้อ)
อย่างที่คุณรู้วันนี้ Moidodyr มาที่กลุ่มของเรา เขาต้องการพบคุณมาก และน่าเสียดายที่เขาไม่ได้รอคุณ เขามีความกังวลมากมายในตอนเช้า แต่เขาทิ้งกระเป๋าวิเศษใบนี้ไว้ให้คุณ ต้องการดูว่ามีอะไรอยู่ในนั้น? (ในถุงวิเศษ - สบู่ห้องน้ำ, หวี, ยาสีฟัน, แปรงสีฟัน)
ครูหยิบของออกมาทีละชิ้น ค้นหากับเด็กๆ ว่าแต่ละรายการมีไว้ทำอะไร พูดถึงความจำเป็นในการปฏิบัติตามขั้นตอนด้านสุขอนามัยเพื่อเสริมสร้างร่างกายให้แข็งแรง
โอ้ช่างเป็น Moidodyr ที่ดีจริงๆ! สมมติว่า "ขอบคุณ" กับเขาสำหรับรายการที่จำเป็นดังกล่าว
ดูสิ Moidodyr เขียนจดหมายถึงเรา เขาเขียนอะไรที่นี่?
“พวกนาย ถ้านายสำรวจกลุ่มของคุณอย่างระมัดระวัง คุณจะพบภาพวาดที่น่าสนใจมาก...”
เด็กค้นหา หาโปสเตอร์ที่มีรูปฟัน เด็กๆ มองดู
วาดอะไรที่นี่? (ฟัน.)
ผู้ชาย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเขาจึงแปลก ฟันซี่หนึ่งเศร้า ร้องไห้ และอีกครึ่งฟันกลับร่าเริงและหัวเราะ เกิดอะไรขึ้นที่นี่? (เด็ก ๆ บอกว่าอาหารชนิดใดที่ทำลายฟันและสิ่งใดทำให้ฟันแข็งแรง รายการ: ขนมหวาน เค้ก ช็อคโกแลต อมยิ้ม ไอศกรีม แครอท เบอร์รี่ กะหล่ำปลี แอปเปิ้ล ฯลฯ)
พวกคุณให้ผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์อะไรกับคุณบ้าง โรงเรียนอนุบาล? มาตั้งชื่อกัน (คำตอบของเด็ก)
นั่นคือผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์มากมายที่เราได้รับในโรงเรียนอนุบาล! และผลิตภัณฑ์หลักที่ทำให้เราแข็งแรงช่วยให้เติบโตและพัฒนาโดยไม่มีจานใดที่ดูเหมือนไม่มีรสคือ ... (... ขนมปัง.) มีมาก สุภาษิตที่ดีเกี่ยวกับขนมปัง: "ขนมปังมาจากดินและ silushka มาจากขนมปัง"
และการชุบแข็งยังเสริมสร้างสุขภาพ น่าเสียดายที่เราไม่มีทีวีในกลุ่มของเรา ฉันมีภาพยนตร์ที่ยอดเยี่ยม ฉันอยากจะแสดงให้คุณดู หรือบางทีเราอาจคิดออกโดยไม่มีทีวี (ครูกับลูก ๆ ตรวจดู "ฟิล์ม" ที่วาดขึ้นซึ่งแสดงวิธีการชุบแข็งแบบต่างๆพูดคุยเกี่ยวกับแต่ละเฟรมเล่าเรื่องราวจาก ประสบการณ์ส่วนตัวพวกเขาอารมณ์ไหนและอย่างไร ฯลฯ )
เราดูหนังที่มีประโยชน์อะไรอย่างนี้! ทุกคนยังจำได้ไหม? อย่าลืมทำตามขั้นตอนสำคัญเหล่านี้
ใครอยากมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง
กวนใจคุณกับฉัน
วิ่งตอนเช้าและอาบน้ำให้กระปรี้กระเปร่า
สำหรับผู้ใหญ่จริงๆ
เปิดหน้าต่างตอนกลางคืน
สูดอากาศบริสุทธิ์
ล้างเท้าด้วยน้ำเย็น
แล้วจุลินทรีย์ก็หิว
คุณจะไม่มีวันเอาชนะ
"ถ้าคุณต้องการมีสุขภาพที่ดี จงแสดงเจตจำนงและความอดทน"
“คุณไม่สามารถเข้มแข็งได้ในทันที - ค่อยๆ ใจเย็นลง”
จริงอยู่ ไม่สามารถวิ่งเท้าเปล่าบนพื้นหญ้าหรือว่ายน้ำในแม่น้ำได้เสมอไป แต่มีวิธีการชุบแข็งที่ยอดเยี่ยมซึ่งสามารถทำได้ทุกวัน มาจำเขากันเถอะ (เด็ก ๆ นั่งบนพรมนวดตัวเอง)
พวกคุณได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสุขภาพในวันนี้ และฉันเห็นรอยยิ้มบนใบหน้าของคุณ แต่รอยยิ้มเป็นกุญแจสู่อารมณ์ที่ดี นี่คือวิธีที่เรามอบสุขภาพและความสุขให้กัน และมืดมน คนชั่วสามารถนำสุขภาพมาให้เราได้หรือไม่? (ไม่ แน่นอน ไม่ใช่!)
จึงมอบรอยยิ้มและอารมณ์ดีให้กัน
สุขภาพดีกับคุณทุกคน!
ชื่อ:ขอให้สุขภาพแข็งแรง
การเสนอชื่อ:
ขอให้สุขภาพแข็งแรง
เป้า:
การสร้างการติดต่อทางอารมณ์และความร่วมมือของนักการศึกษากับเด็ก การพัฒนาการพูดเชิงโวหารของเด็กและของพวกเขา กิจกรรมทางปัญญาในกระบวนการสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีผ่าน กิจกรรมร่วมกันผู้ใหญ่และเด็ก
งาน:
1.ทำให้ลูกอยากดูแลสุขภาพ สรุปและรวบรวมความรู้เบื้องต้นและแนวคิดเกี่ยวกับการอนุรักษ์และส่งเสริมสุขภาพ
2. มีส่วนร่วมในการพัฒนาคำพูดของเด็ก: ก) งานคำศัพท์ - การเพิ่มคุณค่าและการเปิดใช้งานคำศัพท์ผ่านคำที่แสดงถึงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายและใบหน้า ผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์และเป็นอันตราย ข) การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันผ่านการใช้ประโยคโดยละเอียดในการพูด ประเภทต่างๆข้อเสนอ
3. การพัฒนาทักษะทางการศึกษา: ความสามารถในการฟังครู, ตอบคำถาม, การพัฒนาความสนใจ, การคิด
4. เพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารกับผู้ใหญ่ในเด็กตอบคำถามด้วยความสนใจและร่วมกันแก้ปัญหาสถานการณ์ ส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจในวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
5. หาการเคลื่อนไหวประเภทหลัก
งานเบื้องต้น: ไขปริศนา ดูภาพประกอบ พูดคุย
อุปกรณ์: ภาพชุดกีฬา (มวย สเก็ตลีลา สกี ว่ายน้ำ ฯลฯ); นาฬิการุ่น; ชุดรูปภาพ "บางส่วนของวัน"; ชุดรูปภาพ "ไม่เป็นเช่นนั้น" (ผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์และเป็นอันตราย)
นักการศึกษา:พวกเรามีแขกในวันนี้! กล่าวสวัสดีกับพวกเขา ทีนี้มาทักทายกัน และคุณรู้ไหม คุณไม่ได้แค่ทักทาย คุณให้สุขภาพแก่กันและกันเพราะคุณพูดว่า: "สวัสดี!" - หมายถึง "ฉันขอให้คุณมีสุขภาพที่ดี"
เด็ก ๆ สุขภาพคืออะไร?
คำตอบของเด็ก:
— สุขภาพคือเวลาที่เรามีความกระตือรือร้นและร่าเริง
— สุขภาพ- เป็นช่วงที่เราไม่ป่วยและร่าเริงอยู่เสมอ
— สุขภาพคือเวลาที่เราเล่นและชื่นชมยินดี ชีวิต.
— สุขภาพคือเวลาที่เราอารมณ์ดี
— สุขภาพ- นี่คือเวลาที่เราวิ่ง เต้น เดิน
นักการศึกษา:ถูกต้องครับทุกคน หลายๆท่านคงทราบดีว่า สุขภาพ.
- สุขภาพคือความสุข! นี่คือเวลาที่คุณร่าเริงและทุกอย่างก็ออกมาดีสำหรับคุณ ทุกคนต้องการสุขภาพ ทั้งเด็ก ผู้ใหญ่ และแม้แต่สัตว์
“คุณจำเป็นต้องรู้วิธีดูแลสุขภาพของคุณ ถ้าไม่ดูแลสุขภาพก็เสียได้
- พวกจะเข้าใจนิพจน์นี้ได้อย่างไร "ดูแลสุขภาพของคุณ" (คำตอบของเด็ก)
- ถูกต้อง! มัน:
- สังเกตกิจวัตรประจำวัน
- รักษาร่างกายของคุณให้สะอาด
- เล่นยิมนาสติก พลศึกษา ชุบแข็ง เล่นเกมกลางแจ้ง
- กินอย่างถูกวิธี
นักการศึกษา:
สุขภาพคือของขวัญล้ำค่า
ที่มอบให้คุณตั้งแต่แรกเกิด
ปกป้องเขาเสมอ
และเสริมกำลังในทุก ๆ ด้าน
- วันนี้เราจะจำทุกวิธีที่จะช่วยให้เรารักษาสุขภาพได้
- ฉันจะเปิดให้คุณ ความลับเล็กๆ! สุขภาพของเราเปรียบได้กับดวงอาทิตย์ซึ่งมีรังสีมากมาย รังสีเหล่านี้อาศัยอยู่ในทุกเซลล์ในร่างกายของเรา
นักการศึกษา:พวกดูภาพแล้วบอกฉันว่ามันแสดงให้เห็นอะไร? (ภาพ - เด็กล้าง) (คำตอบของเด็ก)
เพื่อไม่ให้มีจุลินทรีย์ตัวเดียว
ไม่ได้ตั้งใจเข้าปาก
ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร
คุณต้องการสบู่และน้ำ
นักการศึกษา:เด็กซักผ้าเพื่ออะไร?
เด็ก:เพื่อความสะอาด
ผู้ดูแล: คุณพูดถูก ดังนั้นรังสีแรกของสุขภาพจึงเรียกว่า - "ความบริสุทธิ์".
คุณคิดว่าความสะอาดและสุขภาพเกี่ยวข้องกันอย่างไร? ทำไมพวกเขาถึงพูดว่า:“ ความสะอาดเป็นกุญแจสู่สุขภาพ” (คำตอบของเด็ก ๆ )
ผู้ดูแล: — มาระลึกกฎแห่งความสะอาดกันเถอะ
เด็ก:
- ล้างหน้าทุกเช้า
- ในตอนเย็นอาบน้ำหรืออาบน้ำก่อนนอน;
- แปรงฟันในตอนเช้าและเย็น
- รักษาเล็บของคุณให้สะอาด
- อย่าลืมรักษาหูให้สะอาด - ฉันล้างมันทุกวัน
- รักษาจมูกให้สะอาด มีผ้าเช็ดหน้าติดตัวเสมอ
- เปลี่ยนชุดชั้นในทุกวัน
- อย่าลืมล้างมือก่อนรับประทานอาหารและหลังเข้าห้องน้ำทุกครั้ง
- อย่าลืมว่าหวี แปรงสีฟัน ผ้าเช็ดตัว และผ้าเช็ดตัวเป็นของใช้ส่วนบุคคล ทุกคนควรมีของตัวเอง
นักการศึกษา:เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับวิธีถัดไปที่จะช่วยให้เรามีสุขภาพที่ดีและค้นหาสิ่งที่เรียกว่ารังสีที่สองของสุขภาพ เราจะทำการทดลอง:
- ดูภายในหลอดนี้ คุณเห็นอะไรที่นั่น?
เด็ก:ไม่มีอะไร.
นักการศึกษา:ตอนนี้เราจะดูว่าใครซ่อนอยู่ที่นั่น หนึ่ง สอง สาม ล่องหน วิ่งออกจากท่อ (เราลดท่อลงในน้ำแล้วเป่าเข้าไป ฟองสบู่จะไหลออกจากท่อ)
นักการศึกษา:คนล่องหนประเภทใดนั่งอยู่ในท่อ?
เด็ก:นี่คืออากาศ
นักการศึกษา:ถูกต้องค่ะเด็กๆ อากาศมีไว้เพื่ออะไร?
เด็ก:หายใจ.
นักการศึกษา:มาเถอะเด็กๆ มาดูกันว่าจริงหรือไม่ ตอนนี้คุณจะพยายามสูดอากาศเข้าลึก ๆ แล้วปิดปากและจมูกด้วยฝ่ามือ (เด็ก ๆ กำลังทำหน้าที่ของครู)
ผู้ดูแล: รู้สึกยังไงบ้าง? ทำไมพวกเขาถึงขาดอากาศไม่ได้เป็นเวลานาน? (วิจารณญาณของเด็ก).
นักการศึกษา:ถูกต้องค่ะเด็กๆ มันคือทุกเซลล์ในร่างกายของคุณที่ก่อกบฏและพูดว่า: "ส่งอากาศได้โปรดไม่เช่นนั้นเราจะตาย" การสูดดมอากาศบริสุทธิ์เป็นเวลา 15-20 นาทีจะช่วยให้เลือดไหลเวียนได้ดีขึ้น
เราจะหาอากาศบริสุทธิ์ได้จากที่ไหน? (คำตอบของเด็ก)
- ใช่แล้ว เดินสูดอากาศบริสุทธิ์ในสวนสาธารณะ ในป่า
- และถ้าเราไม่มีโอกาสได้ออกไปสูดอากาศบริสุทธิ์จะช่วยร่างกายของเราได้อย่างไร เราจะเอาอากาศไปที่ไหนอีก? (ระบายอากาศในห้องทำแบบฝึกหัดการหายใจ)
ผู้ดูแล: รู้เยอะ และฝึกหายใจ ดูรูป เดาว่าเป็นแบบฝึกหัดการหายใจแบบไหน? (คำตอบของเด็ก)
การออกกำลังกายการหายใจ "เป่าเกล็ดหิมะ" - วางมือของคุณไว้ข้างหน้าคุณ หายใจเข้าทางจมูกและหายใจออกทางปากเป็นเวลานาน "เป่าเกล็ดหิมะ" (เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)
- แล้วรังสีที่สองของสุขภาพชื่ออะไร?
เด็ก: อากาศ. (ฉันเปิดรังสีสุขภาพที่สอง - อากาศ)
นักการศึกษา:ในโรงเรียนอนุบาลเรายังคงดูแลดวงตาของเรา เราจะทำอย่างไร?
เด็ก:เราปฏิบัติต่อพวกเขา ร่วมงานกับเรา เล่นเกมพิเศษ ทำภาพยิมนาสติก
นักการศึกษา:ยิมนาสติกภาพช่วยดวงตาของเราได้อย่างไร?
เด็ก:ยิมนาสติกภาพลบภาพ แรงดันไฟฟ้า.
นักการศึกษา:ลองทำยิมนาสติกภาพ "วันในสัปดาห์"
(ครูให้เด็กดูโมเดลนาฬิกา)
ผู้ดูแล: มันคืออะไร? (รุ่นนาฬิกา) นาฬิกาเกี่ยวอะไรกับสุขภาพ ทำไมเราต้องมี? (คำตอบของเด็ก)
- ใช่ คุณพูดถูก เราต้องการนาฬิกาเพื่อนำทางในเวลา รู้ว่าเมื่อใดควรตื่น เพื่อไม่ให้ไปสาย เมื่อไหร่ควรเดิน รับประทานอาหารกลางวัน เพื่อสังเกตกิจวัตรประจำวัน กิจวัตรประจำวันคืออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) โหมดของวันคือเมื่องานทั้งหมดทำในช่วงเวลากลางวัน
ผู้ดูแล: - กิจวัตรประจำวันช่วยให้มีวินัยในการทำธุรกิจของคุณให้ดีและมีประสิทธิภาพ
บทสรุปคือ: จำเป็นต้องปฏิบัติกิจวัตรประจำวันให้ถูกต้อง - นอน กิน เดินบนถนน เล่นและเรียนตามเวลาที่กำหนด จากนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายสำหรับร่างกายในการทำงานและคุณจะรู้สึกแข็งแรงและกระฉับกระเฉง
ผู้ดูแล: และตอนนี้ฉันอยากรู้ว่าคุณกำลังทำกิจวัตรประจำวันอยู่หรือเปล่า และเสนอเกมให้คุณ "มันเกิดขึ้นเมื่อไหร่" เข้าแถว. ฉันจะแสดงภาพและคุณจะเคลื่อนไหวถ้ามันเกิดขึ้นในตอนเช้า -
เรายกมือขึ้นถ้าในตอนกลางวัน - มือไปด้านข้างในตอนเย็น - ลงมือในเวลากลางคืน - เราหมอบ
- ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! ทำมัน.
— ดังนั้น รังสีที่สามของสุขภาพของคุณคือ ระบอบการปกครองรายวัน
— รังสีที่สี่ของสุขภาพของคุณ — การออกกำลังกาย. (ฉันแสดงแบบจำลองของดวงอาทิตย์เปิดรังสีที่สี่ของดวงอาทิตย์)
- ตอนเช้าของแต่ละคนควรเริ่มต้นด้วยการชาร์จ และทำไมเราถึงทำมัน? (คำตอบของเด็ก)
นักการศึกษา:- ถูกต้องที่จะร่าเริง แต่เราได้ออกกำลังกายตอนเช้าแล้ว ดังนั้นฉันจึงเสนอให้ทำนาทีที่สนุก Fizminutka "ซเวโรบิก้า"
- คุณร่าเริงขึ้นไหม?
- ใช่. (เด็กนั่งลง) .
มาจำสุภาษิตเกี่ยวกับสุขภาพกันเถอะ:
เด็ก: “เพื่อไม่ให้ป่วย คุณต้องเคารพกีฬา”
“คนที่เป็นมิตรกับกีฬาไม่ต้องการหมอ”
นักการศึกษา:- ทำไมถึงต้องเล่นกีฬา? (ฝึกกล้ามเนื้อให้แข็งแรง)
นักการศึกษา:- คุณรู้จักกีฬาประเภทใด? (คำตอบของเด็ก) ทำได้ดีมาก คุณได้ตั้งชื่อกีฬาไว้มากมาย คุณรู้หรือไม่ว่าละครใบ้คืออะไร? (คำตอบของเด็ก: นี่คือภาษามือ นี่คือเวลาที่เราต้องการจะพูดโดยใช้ท่าทาง การเคลื่อนไหว โดยไม่ใช้คำพูด)
นักการศึกษา:- นี่คือสิ่งที่พวกเขาพูดด้วยคำพูดซึ่งแสดงด้วยการเคลื่อนไหวของร่างกาย โชว์ละครใบ้ "เราคือนักกีฬา" (เด็ก ๆ ถูกวางอย่างอิสระรอบห้องโถง)
— ฉันตั้งชื่อกีฬานี้ และคุณแสดงท่าทาง (มวย, ฟุตบอล, ยกน้ำหนัก (นักยกน้ำหนัก), ว่ายน้ำ, เล่นสกี, สเก็ตลีลา)
นักการศึกษา:ฟังสุภาษิต: “เพื่อสุขภาพที่ดี คุณต้องกินให้ถูกต้อง” คุณเห็นด้วยกับสิ่งนี้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก). ทำไมคนถึงต้องการอาหาร? คุณคิดว่า? (คำตอบของเด็ก).
คุณเข้าใจคำว่ากินดีอย่างไร? (คำตอบของเด็ก).
- ร้านค้าขายสินค้าต่างๆ มากมาย ถ้าแม่ชวนไปร้าน เลือกสินค้าเพื่อสุขภาพได้ไหม? เราจะตรวจสอบสิ่งนี้ทันที! - ตอนนี้เราจะเล่นเกม "ไปที่ร้าน" และดูว่าคุณสามารถเชื่อถือได้กับครอบครัวหรือไม่ ขอแบ่งเป็นสองทีม ทีมแรกจะเลือกผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ และทีมที่สองจะเลือกผลิตภัณฑ์ที่ไม่แข็งแรง (เด็กเลือกรูปภาพและอธิบายตัวเลือกของตน)
- ทำได้ดี! ทำมัน.
- ตอนนี้เราจะรวบรวมความรู้ของเราและเล่นเกม "ผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์" อีกเกมหนึ่ง ฉันอ่าน quatrain เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ ถ้ามีประโยชน์ พวกคุณก็พูดพร้อมกันว่า "ใช่ ถูกต้อง ถูกต้อง" ถ้าสิ่งที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพคุณเงียบ
เข้าเป็นวงกลม
1. กินส้มเยอะๆ ดื่มน้ำแครอทอร่อยๆ แล้วคุณจะผอมและสูงมากอย่างแน่นอน
2. อยากผอมต้องรักของหวาน กินของหวาน เคี้ยวท๊อฟฟี่ หุ่นเพรียวเหมือนต้นไซเปรส
3. กินถูกวิธี จำคำแนะนำ กินผลไม้ โจ๊กกับเนย ปลา น้ำผึ้ง และองุ่น
4. ดื่มนมลูก ตื่นมามีสุขภาพแข็งแรง
5. รู้จักสุภาพสตรีสุภาพบุรุษ: Snickers เป็นอาหารที่ดีที่สุด
- ทำได้ดี! ไม่มีใครผิด ฉันหวังว่าคุณจะจำอาหารที่มีประโยชน์ แล้วรังสีที่ห้าชื่อว่าอะไร?
เด็ก ๆ : อาหารเพื่อสุขภาพ!
นักการศึกษา:วันนี้เราจำสิ่งที่ต้องทำเพื่อรักษาสุขภาพ
ฉันแน่ใจว่าตอนนี้คุณทุกคนรู้ดีว่าการมีสุขภาพที่ดีมีความสำคัญเพียงใด ถ้าคุณทำทุกอย่างที่เราพูดถึงในวันนี้ และนี่คือ ...
เด็ก:รักษาร่างกายให้สะอาด หายใจเข้า อากาศบริสุทธิ์, ทำกิจวัตรประจำวัน, ออกกำลังกาย, กินอาหารเพื่อสุขภาพ,.
นักการศึกษา:แล้วคุณจะเป็นเหมือนดวงอาทิตย์ดวงนี้ สว่าง สดใส ร่าเริง กระปรี้กระเปร่า นั่นคือสุขภาพดี
แข็งแรง! ขอให้โชคดีในทุกสิ่ง
ชื่อ:
การเสนอชื่อ:อนุบาล, สรุปคลาส, GCD, ออมทรัพย์, กลุ่มอาวุโส
ตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถานที่ทำงาน : MBDOU "รัชโยค"
ที่ตั้ง: เมือง Noyabrsk
