Мама, тато, я – талановита родина. Візитна картка сім'ї до конкурсу "тато, мама, я - дружна сім'я" Усі діти виконують пісню про дитячий садок
Валентина Володимирівна Кузьменко
Пропоную вашій увазі сценарій
КОНКУРСУ СІМЕЙНИХ ТАЛАНТІВ «МАМА+Я»
Який з великим успіхом пройшов у нас у дитячому садку.
Звучить фонограма пісні «Батьківський дім».
Ведучий:Здрастуйте, дорогі діти та дорогі гості! Ми раді вітати Вас на нашому святі. Сьогодні ми проводимо конкурс сімейних талантів «Мама+я». Учасниками конкурсу є сім'ї нашого дитячого садка. Чудово, що вони відгукнулися та вирішили взяти участь у цьому конкурсі. Зустрічайте їх!
(Йде уявлення сімей, сім'ї виходять під музику і стають півколом біля центральної стіни).
Прошу ще раз привітати наших конкурсантів!
Ми шукаємо таланти-
Такий наш гасло.
Талановитий самий
Отримає наш приз!
(Під музику сім'ї проходять на свої місця
Музичний номер у виконанні дітей старшої та середньої груп: звучить пісня «Моя сім'я» Гомонової
Ведучий:Я хочу представити вашій увазі строгих, але справедливих членів журі: (до журі входить адміністрація ДНЗ, члени батьківського та профспілкових комітетів)
(Члени журі займають свої місця)
Конкурс оцінюватиметься за наступною системою:
За найкращий виступприсуджується червоний прапорець;
На нижчу сходинку – рожевий прапорець;
Ще нижче – помаранчевий прапорець;
І остання сходинка – жовтий прапорець.
Переможе сімейна команда, яка набрала більшу кількість червоних прапорців. Прапорці виставлятимуться після кожного конкурсу, а загальний підсумок журі підіб'є наприкінці свята.
Ведучий:А зараз пропоную
невелику розминку
і для учасників конкурсу та для вас, глядачі! Можна відповідати хором, не соромтеся!
Нас виховувати любителі
Називаються… (Батьки).
Тато, мамо, брат і я –
Разом нас звуть... (сім'я).
Смачні оладки
Ми їмо у… (бабусі).
Ось наш сімейний портрет,
Найстарший у центрі... (Дід).
Ведучий: Раніше рима допомагала,
А тепер підступною стала.
Ти, друже, не поспішай,
На гачок не трапися!
У повзунки завжди одягнений
Спить у саду з пустушкою. (Не дід, а братик).
Шиють та варять холодці
Нам, звичайно, … (Не батьки, а мами).
Чинять дахи, меблі, рами,
На рибалку ходять... (Не мами, а тата).
З'їв немитий огірок,
З двійкою спалив щоденник. (Не батько, а син).
І примхлива, і вперта,
У дитячий садок не хоче… (Не мама, а донька).
У нашому будинку шум і гам,
Пил і бруд завжди від... (Не мам, а дітей).
Ведучий:Вам будуть запропоновані наступні конкурси:
«Візитна картка сім'ї»
(Розповідь про свою сім'ю у вільній формі).
"Ваш вихід, артист!"
(Інсценування вірша, діалогу).
«Сімейні таланти»
(Показ улюбленого сімейного заняття, хобі).
"Творча майстерня"
(Виготовлення виробу із запропонованого матеріалу).
«Музичний номер»
(Виконання шумової музики)
«Конкурс образотворчих умінь»
«Ігровий конкурс»
Нагадую регламент: виступ сім'ї має тривати не більше 2-3 хвилин.
Сподіваюся, чи наші учасники готові? Ми усі бажаємо вам творчих успіхів! А тепер давайте ближче познайомимося із нашими учасниками.
– Перший конкурс називається «Візитна картка сім'ї».
(Виступи сімей, згідно з проведеним жеребкуванням).
Шановні учасники нашого заходу! Поки журі підбиває підсумки конкурсу, вас вітають діти старшої групи
з танцем «Веселі поросята».
– Наступний наш конкурс найпрекрасніший!
Уявіть, що ви у Великому театрі, ви – визначні артисти. І сьогодні…
"Ваш вихід, артист!"
Умови конкурсу дуже прості: журі оцінює сценки, які ви підготували вдома. Отже, виступають заслужені артисти Росії: ….
(Виступи сімей)
Поки триває оцінка театральних вистав, перед вами виступатимуть діти середньої групи
з танцем-грою "Веселі ковпачки"
муз. Струве.
Наступний конкурс називається «Сімейні таланти».
Хобі – це захоплення,
Часу проведення.
Хтось марки збирає,
Хтось квіточки поливає.
Найсміливіший ходить у гори.
Хто на дачі біля паркану
Яблуневий сад садить,
Восени той із урожаєм.
Захоплюйтесь, не лінуйтесь,
Займайтеся та робіть!
Попросимо наших учасників конкурсу розповісти про своє хобі, показати свою майстерність. (Сім'ї демонструють танцювальне мистецтво, рукоділля, кондитерські вироби та ін.)
Поки журі підбиває підсумки конкурсу, вас вітають діти старшої групи, вони виконають для вас
пісню «У нашому садку»
4. Всі вміють наші руки,
Ніколи не знають нудьги,
Ріжуть, клеять, в'яжуть, шиють,
Ніколи не втомлюються!
Я запрошую наших учасників
у «Творчу майстерню»
За 2 хвилини ви разом з дитиною виготовите намисто для мам із різноманітних макаронних виробів.
(Під час конкурсу виступають діти середньої групи
з «Танцем із ляльками»)
Дорогі мами, одягніть намисто і продемонструйте їх глядачам, журі! (Звучить музика, мами проходять вздовж глядачів, журі оцінює роботу команд).
5. І, звичайно, яке свято проходить без музики! Наступний наш
конкурс "Музичний"!
Дуже часто при виконанні російських народних пісень використовують дерев'яні ложки. Але чому з усіх кухонних предметів лише ложки отримали честь стати музичним інструментом? Спробуйте виправити цю несправедливість по відношенню до інших представників світу посуду та виконайте під акомпанемент народний. Пісні у супроводі таких «музичних інструментів», як… -вилки; гуртки; терки; залізні тазики; каструля з кришкою.
Вибирайте інструменти та виступайте сімейним ансамблем! (Виступ сімейних дуетів під знайомі російські народні мелодії).
6. Наступний наш
конкурс «Незакінчений малюнок».
Один чудовий художник вирішив намалювати картину. Він провів фломастером на аркуші першу лінію... І тут його відвернули від роботи. Малюнок залишився незакінченим. Спробуйте проникнути у задум художника та завершіть його роботу, домальовуйте картину за 2 хвилини.
(Робота сімейних команд).
А поки наші художники працюють над своїми творами, попрошу всіх дружно встати, ми зараз гратимемо (
Гра «Танець у колі»
(Сім'ї представляють свої малюнки глядачам та журі).
7. А зараз пропоную нашим конкурсантам трохи погратись.
Жартівлива гра називається «Венікобол».
Змагаються по дві команди, дітям треба паперовим віником обвести повітряну кулькунавколо стійок. Перемагає прийшов першим і вручив мамі свою повітряну кульку!
(Проводиться гра)
Ось і добігла кінця наша конкурсна програма. Поки наше чудове журі підбиває підсумки та готує подарунки, ми всі разом станцюємо
веселий танець «Буги-вуги».
Слово надається журі (вручення дипломів, подарунків):
У номінації
"Най-най"
перемогла сім'я.
У номінації
«Наймузичніші»
У номінації
«Найдружніші»
У номінації
«Найкрасивіші»
Ведучий:Дорогі мами, ви – найближчі та потрібні людидля своєї дитини! Ви побачили сьогодні, як діти пишаються вами, як їм хочеться разом із вами танцювати, співати пісень, грати! Минуть роки, діти забудуть пісні, які звучали на святі, але у своїй пам'яті вони назавжди збережуть тепло спілкування, радість співпереживання. Свято хочеться закінчити словами:
"Бережіть один одного!
Теплотою зігрівайте!
Бережіть один одного,
Ображати не давайте!
Бережіть один одного,
Суєту забудьте,
І в хвилини дозвілля
Поруч разом спонукайте!» (О. Висотська)
Ми бажаємо всім здоров'я, кохання, тепла, добра і звичайно ж сімейного щастя! Усі разом виконують пісню
Візитна карткасім'ї
Вас вітає командасім'ї (прізвище) «Задоринка» Ми
З-запальні
А- артистичні
Д-дружні
О-оптимістичні
Р-рішучі
І – ініціативні
Н - кмітливі
К-креативні
А-активні
Ми - задерикувата сім'я-
Тато, матуся та я.
Ми прийшли змагатися
Ми готові змагатися.
Ми без діла не сидимо –
Усіх навколо розвеселимо.
Прагнення до перемоги
І веселий сміх
Допоможуть нам
І гарантують успіх.
Наш девіз: Друг за друга ми горою –
На шляху у нас не стій!
У сім'ї наших діток двоє –
Ні хвилини спокою.
Молодша донечка Юля
Залишилася вдома в нас.
Старша донька Аліна
Представляє 2 "А" клас.
Я-Алінко! Добридень!
Всіх вас вітаю, друзі!
Я-второклашка, років мені – вісім.
Зі мною моя улюблена сім'я.
Я танцюю та співаю
Дуже весело живу.
Плаванням займаюсь,
Танцями захоплююсь.
Навчаюся на добре і чудово.
Своїх батьків представлю вам особисто.
Моя мама Оксана
Майстриня хоч куди!
Ніжна, красива, граціозна та скромна.
Готує смачно, гарно шиє.
З моєю сестричкою Юлечкою
мене зі школи чекає.
Мій тато Рома розумний, працьовитий,
Спортом захоплюється
Він у нас сумувати не любить.
Із донечками бавиться.
Тато мій наш спокій охороняє-
Нашу Батьківщину захищає
Може він у футбол грати,
Може книжку почитати,
Може суп мені розігріти,
Може пограти він у шашки,
Може навіть вимити чашки,
Може рибу він ловити,
Кран на кухні відремонтувати.
Для мене завжди герой –
Самий найкращий татомій!
Батьки осторонь, на екрані слайди з фотографіями під фонограму.)
Щоб ви тут не сумували
Ми для вас презентацію складали.
Там мама, тато, сестричка і я,
Словом – наша дружна сім'я!
Ніколи не сумуємо,
та один одному допомагаємо. .
Разом весело нам жити.
і працювати - і дружити
А півроку тому
Лелека прилітала до нас у сад.
Мені він приніс сестричку
Юлечку-невелику
(Після слайдів або на тлі слайдів)
Моя сім'я – прекраснішої немає на світі.
Дбайливий чоловік – талантів сотні у ньому.
В нас чарівні діти.
Затишком наш завжди наповнений будинок.
І, якщо проблеми які виникають,
Їх разом вирішуємо ми сім'єю.
Нам наші діти у цьому допомагають
І тому у сім'ї у нас спокій.
Дружина : -Мати такого чоловіка,
Успіх для мене,
Надійний ти і хоробрий,
І міцний, як стіна!
Я чоловіком своїм дуже-дуже пишаюся
І в цьому всім із радістю знову зізнаюся!
Чоловік : Якщо запитаєте ви, хто така Оксана?
Відповім я просто вам і просто.
Оксана - за життя успішна дама,
Яка любить наших дітей!
Мені добре завжди з тобою,
Улюблена моя дружина,
Моє ти золоте щастя
З тобою буря не страшна!
У любові своїй всесильна і проста,
Тобі властиві розум і краса,
Вміння дивне – нам серце віддавати,
Посмішкою нашу сім'ю зігрівати.
(Звучить фонограма, подружжя та дочкаберуться за руки та співаютьна мотив «Пісеньки про ведмедів)
У милому, рідному Придністров'ї наша сім'я живе,
Горя та бід не знає, дружненько живе
Разом читаємо книжки, разом у кіно йдемо.
У свято співаємо танцем, у будні справи знайдемо!
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-Дружна у нас сім'я!
Мама білизну стирає, дочка підмітає підлогу,
Батько обід готує, слухаючи футбол.
Сперечається вмить робота, кожен до праці звик.
І відпочивати вміємо, смажимо у лісі шашлик!
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла... Дружна у нас сім'я
Загалом, думаємо, зрозуміло,
Що живеться нам цікаво.
Всі разом:
Щастя свій у нас секрет
У нашому домі нудьги немає!
Суперники, суперниці, ми вітаємо вас!
Хочете, будьте першими, але лише після нас!
Як відомо, судді ніколи не програють,
Тож нехай і цей день не стане винятком.
Усміхайтеся, відпочивайте, забудьте про справи.
Ми покажемо вам таланти-
Не розбийте в пух та порох!
Гей, уболівальники! не сумуйте!
Ви команду підтримаєте!
Підніміть плакати.
Ми вас любимо! Будьте веселішими!
Топайте ногами, плескайте дружніше!
КОНКУРС
«Мамо, тату, я – талановита сім'я».
Розвиток сімейної творчості та співпраці сім'ї та дитячого садка, виховання у вихованців почуття любові та поваги до батьків, гордості за свою сім'ю, згуртування колективу;
Формування у дітей уявлення про сім'ю, як про людей, які люблять одне одного, дбають одне про одного.
У залі сидять гості – батьки та члени журі (3 особи), на перших лавах – діти. На центральній стіні, кулі, напис «Таланлива сім'я -2013»; плакати.
" Сім'я - опара щастя"
"Коли сім'я разом, так і душа на місці"
" Сім'я в купі нестрашна і хмара"
“Дитина вчиться тому,
Що бачить у себе вдома.
Батьки – приклад тому”.
"Батьки працьовиті - і діти не ліниві"
Підготовлені призи та дипломи –Нагородження за номінаціями “Найталановитіша родина”, “Найбільш дружня сім'я”, “Сама музична сім'я”, “Найінтелектуальніша сім'я” тощо.
Попередньо було вивішене оголошення:
«Шановні мами, тата, бабусі та дідусі, тітки та дядьки, брати та сестри! Ваша участь у шоу «тато, мамо, я – талановита сім'я» потрібна!
Будуть запропоновані наступні конкурси:
- «Дефіле» - показ костюмів із непридатного матеріалу(назва, уявлення) – домашнє завдання;
- «Візитівка сім'ї» - розповідь про сім'ю, що відображає творчий напрямок - домашнє завдання
- Конкурсні завдання – обов'язкові для учасників.
Звучать фанфари, до зали входять ведучі.
Провідний 1.Доброго вечора, дорогі тата та мами.
Дорогі наші діти, дорогі друзі, шановні
Пані та панове.
Сьогоднішнє свято ми присвячуємо для сім'ї.
Сім'я – це свято
Сім'я – це щастя,
Якщо мир та дружба в сім'ї
Вам зможуть заздрити всі!
Ведучий 2.Так хочеться, щоб частіше
Були батьки та діти
Тоді буде найкраще всім
Щасливіше і радісніше
Жити на білому світі.
Ведучий 1. Нехай дорослих тепло та доброта
Зігріють довірливі дитячі серця!
На це кохання неодмінно тоді
Відгукнеться ніжна дитяча душа!
Ведучий 2.Ми розпочинаємо наш конкурс
«Мамо, тату, я – творча сім'я»
Його учасники продемонструють вам свої таланти та здібності.
Ведучий 1.Настав час представити учасників конкурсу.
Зустрічаємо сім'ю:…………………………………………………..
Це наші сміливі, відважні конкурсанти.
Кожен виступ буде оцінено компетентним журі за п'ятибальною системою (подання журі).
Ведучий 2.Отже, перший конкурс – це
"Візитна картка".Можна прозою, можна у віршах чи піснях розповісти про свою сім'ю.
Слово надаємо нашому журі.
Провідний 1.Порадували нас учасники конкурсу, свої таланти та можливості продемонстрували, але хотілося б подивитися кмітливість, вправність, творчість наших учасників.
Оголошуємо наступні конкурсні завдання
Перше завдання зараз,
До казки запрошує нас.
Якщо разом ви читаєте,
Усі загадки відгадаєте! (конкурс для батьків)
Назвіть героя казки, який міг би розмістити у газеті
таке оголошення.
Згадайте, як називається твір та хто його автор. Якщо у вас готова відповідь підніміть вгору вашу повітряну кульку.
У разі утруднення зверніться до своїх дітей. Ви готові?
Тоді починаємо!
«Пропоную нове корито, хату, стовпове дворянство в обмін на пральну машинку, бажано автомат» (Стара, «Казка про рибалку та рибку» А.С. Пушкіна)
«Несу золоті яйця. Дорого» («Курочка Ряба» однойменна російська народна казка)
«Втрачений ключ з дорогоцінного металу» (Буратіно «Золотий ключик або пригоди Буратіно» А.М. Толстого)
«Ветеринарні послуги з виїздом у будь-яку частину світу» (Доктор Айболіт К.І. Чуковський)
«Турфірма організовує повітряна подорожвздовж молочної річки з кисельними берегами («Гусі – лебеді» Російська народна казка).
Ведучий 2. А зараз завдання для дітей.
"З якої казки цей герой?"
Молодці! Як наші діти та їхні батьки люблять читати казки.
Просимо журі оприлюднити результати конкурсу.
Провідний 1.Хотілося б дізнатися у наших конкурсантів, чи люблять вони фотографуватися. Це ми зараз перевіримо
Оголошуємо конкурс «Сімейна фотографія»
Пропоную сім'ям пройти до мольбертів, на яких закріплені аркуші паперу і протягом 3 хвилин фломастерами вам необхідно намалювати сімейний портрет.
Музична паузатанець у виконанні хлопчиків.
Ведучий 2.Час виконання чергового завдання закінчилося, зараз відвідаємо галерею сімейних портретів.
А журі не забуває про оцінювання.
Чудово! Ці чудові портрети займуть почесне місце у вашому будинку. Ми їх даруємо вам на згадку!
Слово журі.
Провідний 1.- Безперечно, у людини має бути будинок, і не просто дах над головою, а місце, де його люблять і чекають, розуміють, приймають таким, яким він є, місце, де людині тепло і затишно. Сьогодні на святі кожна сім'я може збудувати будинок своєї мрії. Нехай ваша сім'я перетвориться на будівельну бригаду.
Конкурс "Будинок моєї мрії".
Пропонуємо кожній команді будівельні набори.
Отже, команди приступайте.
А поки що наша бригада будує будинок своєї мрії, ми оголошуємо музичну паузу
Музична пауза.Пісня у виконанні дівчаток
«Півник»
Ведучий 2.Дякуємо всім будівельникам. Вдома у всіх виявилися чудовими.
Журі підбиває підсумки.
Провідний 1.Наступний конкурс « Домашнє завдання"наших учасників.
1. Вироби з непрямого матеріалу.
Я прошу надати кожній команді роботи та дати їм назву, а журі оцінити їх (показ робіт).
2. "Дефіле" показ костюма з підручного матеріалу.
А тепер прошу учасників пройти до нашої костюмерної.
Давайте підбадьоримо наших учасників,
Поки що вони готуються.
Ведучий 2.А я запрошую тат зіграти на запропоновану мелодію та вибрати музичний інструмент.
"Музичну паузу"
Виходять учасники конкурсу у костюмах, проходять під оплески зали.
Конкурсу костюмів із підручного матеріалу
Провідний 1.Зустрічайте наших конкурсантів із костюмами, зроблені з підручного матеріалу.
Кожен учасник репрезентує свій костюм, розповідає, як він називається і куди в ньому можна ходити.
Ведучий 2.У кожній оселі чимало підручного матеріалу.
З нього можна пошити вечірній туалет
І піти в театр чи на званий обід
Провідний 1. Шикарна сукняперед вами,
Мама з донькою вигадали самі.
Воно пошите з пакета,
Ідеально підходить для літа.
Витончений капелюшок туалет доповнює.
Про таке кожна жінка мріє.
Ведучий 2.Модельєр виявив великий талант,
Розробивши веселий варіант.
Костюм оригінальний, недорогий,
Попит на нього завжди великий.
Провідний 1.Щоб усіх нас здивувати
Гардероб вирішили поновити.
Фасон скромний і простий,
Він для дівчинки, працьовитий, бешкетний.
Сьогодні не обійтись без модного туалету.
Тим більше у довгоочікуване спекотне літо.
У костюмі з паперових серветок,
Зовсім не жарко, а дуже зручно ошатно та яскраво.
Ведучий 2.Журі чекає нелегка робота. Усі костюми були дуже барвисті та цікаві.
Молодці! Поки що наше журі підбиває підсумки.
Музична пауза.Пісня у виконанні дівчаток.
Провідний 1.Надаємо слово журі.
(Вручення призів, подарунків)
Нагородження за номінаціями “Найдружніша сім'я”,
"Найбільша творча сім'я", "Найбільша музична сім'я",
"Найінтелектуальніша сім'я" і т.д
Ведучий 2.Всім дякую за увагу,
За запал, за дзвінкий сміх,
За вогонь змагання,
Забезпечив успіх.
Провідний 1.Бажаємо багато яскравих днів
У колі коханих та друзів
Нехай вічно діти оточують
І з півслова розуміють
Ведучий 2.Нехай усі вирішуються завдання
Кохання, уваги, удачі!
До побачення. До нової зустрічі!
МБДОУ № 12 «Крепиш»
Менделєєвського
СЦЕНАР КОНКУРСУ
«МАМА, ТАТО, Я – ТАЛАНТЛИВА СІМ'Я»
(спільний західбатьків та дітей 3 – 4 років)
Склали вихователі: Галіахметова З.М.
Галієва Ф.Б.
м. Менделєєвськ 2013 рік.
Конкурсна програма була підготовлена для батьків та дітей 1 класу. Цей захід був одним з етапів реалізації довгострокового проекту"Моя сім'я".
Цілі та завдання заходу спрямовані на виховний результат, т.к. повністю відповідали поставленим завданням виховної роботиу 1 класі. Конкурсна форма проведення надає учасникам можливість проявити себе в різних видахдіяльності.
Завантажити:
Попередній перегляд:
ТАТО, МАМА, Я – ТАЛАНТЛИВА СІМ'Я
(конкурсна програма)
Ціль: формування позитивного образусім'ї у першокласників, виховання поваги до сімейним цінностямта традиціям.
Завдання:
- організувати спільний відпочинок дітей та батьків;
- дати можливість ближче познайомитись вчителю з батьками учнів, батькам та дітям один з одним;
- дізнатися більше про стосунки у сім'ях;
- згуртувати батьків та дітей.
Матеріали та обладнання:комп'ютер, мультимедійний проектор; музичний центр; конверти із завданнями; малюнки дітей; сімейні газети; плакати: «Коли сім'я разом, так і душа на місці», «Дитина вчиться з того, що бачить у себе вдома».
Форма проведення:сімейний конкурс
Місце проведення:класна кімната
Попередня підготовка:
- Домашнє завдання для учасників: підготувати візитну картку сім'ї; підготувати презентацію своїх талантів (у будь-якому форматі).
- Виставка газет «Сторінками сімейного альбому».
- Виставка малюнків «Моя сім'я»
План заходу:
- Вступне слово, представлення учасників.
- Розминка.
- Конкурс "Сімейний портрет".
- Конкурс "Герб сім'ї".
- Конкурс «Справа майстра боїться».
- Конкурс «Всі ми родом із дитинства».
- Конкурс «Картинна галерея»
- Конкурс « Народна мудрістькаже».
- Конкурс "Натхнення".
- Презентація талантів «Тату, мамо, я – талановита сім'я».
- Підбиття підсумків, нагородження.
Хід заходу:
Ведучий: Доброго дня, дорогі хлопці та шановні батьки! Сьогодні ми зібралися всі разом, щоб ближче познайомитися, розкрити таємниці унікальних можливостей кожної сім'ї, адже кожна сім'я неповторна та талановита по-своєму! Наша конкурсна програма називається «Тату, мамо, я – талановита сім'я!». Отже, ми розпочинаємо!
Сім'я – це те, що ми ділимо на всіх,
Всім потроху: і сльози, і сміх,
Зліт і падіння, радість, смуток,
Дружбу та сварки, мовчання друк.
Сім'я це те, що з тобою завжди.
Нехай мчать секунди, тижні, роки,
Але стіни рідні, батько твій дім -
Серце навіки залишиться у ньому!
Ведучий: Ми раді представити наших учасників: сім'ю (прізвище), ……, ……., ……. Дозвольте представити дуже компетентне журі: (прізвище, ім'я, по батькові).
Ведучий: Почнемо ми із розминки для всіх учасників. Можна відповідати хором, не соромтеся!
Нас виховувати любителі
Називаються... (батьки)
Тато, мамо, брат і я –
Разом нас звуть... (родина)
Смачні оладки
Ми їмо у … (бабусі)
Ось наш сімейний портрет,
Найстарший, у центрі,… (дід)
Ведучий: Раніше рима допомагала,
А тепер підступною стала.
Ти, друже, не поспішай,
На гачок не трапися!
У повзунки завжди одягнений
Спить у саду з пустушкою... (не дід, а братик)
Шиють та варять холодці
Нам, звичайно ж, … (не батьки, а мами)
Чинять дахи, меблі, рами,
На рибалку ходять... (не мами, а тата)
З'їв немитий огірок,
З двійкою спалив щоденник... (не батько, а син)
І примхлива, і вперта,
У дитячий садок не хоче… (не мама, а донька)
У нашому будинку шум і гам,
Пил і бруд завжди від… (не мам, а дітей)
Ведучий: Спасибі! Тож учасники готові? Ми бажаємо вам творчих успіхів!
КОНКУРС “СІМЕЙНИЙ ПОРТРЕТ”(Візитна картка)
Кожна команда-родина розповідає про себе. Форма представлення – за бажанням учасників (слайд-шоу, інсценування, розповідь тощо)
КОНКУРС “ГЕРБ РОДИНИ”
Ведучий: За часів Середньовіччя зародилася традиція зображати герб сім'ї. У багатьох англійських сім'ях досі вшановують цю традицію.Послухайте опис герба, намальованого учнем 4 класу.
Герб має форму щита. Це говорить про те, що наша сім'я завжди готова відбити напад недоброзичливців, тому що ми всі стоїмо горою один за одного.
У нашій сім'ї п'ятеро людей. Головними членами сім'ї є мама та тато. Про них розповідають зображення у верхній частині. Мама – вчитель. Про це свідчать класна дошка, журнал та указка. Тато – льотчик ВПС, він капітан. Його захоплення – гра на гітарі.
Нижня частина герба поділена на три частини. Центральне місце у цій частині належить бабусі. Велика каструля говорить про те, що готує в сім'ї переважно бабуся, вона ж займається вихованням онуків. Улюблені заняття: бабусі – перегляд телесеріалів та в'язання.
Ліва частина герба присвячена моїй сестрі, яка навчається у першому класі та мріє стати балериною. Права частина герба розповідає про мене, учня четвертого класу. Мій улюблений шкільний предмет – географія, улюблений вид спорту – хокей.
Наша сім'я дружна та весела, тому верхню частину герба прикрашає сонце – символ тепла та доброти.
Ведучий: І як ви вже здогадалися, наступний конкурс, який розкриє ваштворчий талант,називається "Герб сім'ї".
Сімейні команди одержують листи, олівці, фломастери.
Час для підготовки – 10 хвилин.
Ведучий: Отже, пропонуємо кожній сім'ї подати свій герб, а членам журі оцінити творчі таланти учасників.
КОНКУРС “СПРАВА МАЙСТРА Боїться”
Ведучий: Є така крилатий вираз: «З ним каші не звариш», тобто не зробиш справу, не домовишся Сподіваємось, що у нас таких сімейних команд немає. Уміннядопомагати один одному,талант працювати дружно, у команді,та продемонструють зараз наші учасники у конкурсі «Справа майстра боїться». А ще їм потрібно виявити кмітливість, щоб виконати завдання.
Завдання: Зі звичайної газети потрібно зробити якомога більше корисних речей (предметів) для дому, для сім'ї, для себе.
Сімейні команди одержують по 2-3 газети.
Час виконання завдання – 10 хвилин.
КОНКУРС “ВСЕ МИ ПОРОДОМ З ДИТИНСТВА”
Дорослі - варто лише до них придивитися,
і одразу побачиш, як багато в них дитинства.
І в таті, і в мамі, і в строгому перехожому,
і в стареньких дідусеві з бабусею – теж.
Особливо це помітно буває,
коли вони щось, раптом, розбивають,
коли купують обновку з зарплати,
коли одержують подарунок від онуки.
Вони й сміятися вміють, як діти.
Але всі вони дорослі – дорослі ці.
І тим відрізняються від дітлахів,
що часу мало для них.
Ведучий: Наступний наш конкурс дуже нагадує гру «Устами немовляти». Ви повинні здогадатися, про що йдеться. Якщо сім'я вгадала слово з першої спроби, то отримує 4 бали, якщо з другої – 3 бали, з третьої – 2 бали, з четвертої спроби – 1 бал.
- Мило:
- є у кожному будинку
- смачно пахне
- можна пускати бульбашки
- воно потрібно, щоб мити руки
- Фломастер:
- це велика радість для дітей
- вони можуть висихати, і тоді їх викидають
- економічні, людина може їх заправити
- вони краще, ніж кольорові олівці
- Зубна паста:
- завжди в упаковці
- часто дає піну
- можна видавити багато чи мало
- з цим не страшний карієс
- "Чупа чупс":
- ласощі для всіх
- буває з начинкою
- завжди на паличці
- круглий, як куля
- Вітаміни:
- це корисно і дорослим, і дітям
- бувають різнокольоровими
- вони невеликі, круглі або плоскі
- продаються в аптеках
- Листівка:
- це дарують на свято
- є і музичні
- на них написи «З днем народження!», «Зі святом!»
- можна надіслати поштою
- Лимон:
- це такий фрукт
- фрукт південний, але може зрости і у нас на вікні
- до чаю він дуже гарний
- іноді так називають гроші
КОНКУРС «КАРТИННА ГАЛЕРЕЯ»
Ведучий: А зараз ми вирушимо з вами у невелику подорож. Наш шлях – до картинної галереї, на виставку малюнків наших дітей. Діти дуже намагалися, зображуючи себе і свою сім'ю в різні моменти життя: вдома, на прогулянці, на відпочинку, на дачі. Шановні батькиПостарайтеся дізнатися свою сім'ю в малюнках дітей.
Сімейні команди (без дітей) вирушають на пошуки "свого" малюнка.
Час пошуку – 5 хвилин.
КОНКУРС “НАРОДНА МУДРОСТЬ ГЛАСИТЬ”
Ведучий: Про сім'ю є багато прислів'їв та приказок. Згадаймо їх. Невелика розминка:
Продовжіть прислів'я.
– Гість на порозі – щастя у… (будинку).
- Будинок вести... (не бородою трясти).
- Яблуко від яблуні недалеко падає).
– Чим багаті, … (тим і раді).
- В гостях добре а вдома краще).
Ведучий: Розминка пройшла успішно. А зараз конкурсне завдання: із набору слів, які ви зараз отримаєте у конвертах, складіть прислів'я. Можна змінювати відмінок, форму, додавати прийменники та частинки.
Завдання:
- Сім'я, купа, страшна, хмара. (Сім'я в купі – не страшна хмара.)
– Діти, тягар, радість. (Діти не в тягар, а в радість.)
- Будинок, вісті, рукав, трясти. (Будинок вести – не рукавом трясти.)
– Сім'я, скарб, лад не потрібен. (Не потрібен скарб, як у сім'ї лад.)
– Сім'я, місце, душа, разом. (Коли сім'я разом, то і душа на місці.)
Сімейні команди одержують конверти з набором слів.
Час виконання – 5 хвилин.
КОНКУРС “Натхнення”
Ведучий: Проблеми йдуть і приходять, міняються часи, змінюються люди, змінюються президенти, уряди і навіть ціни. Незмінними залишаються лише сім'я, порозуміння, почуття, кохання. Коли по-справжньому любиш, то хочеться буквально робити для коханих: дістати з неба зірку, йти на край світу, складати вірші. І наш останній конкурс, у якому ми відкриємопоетичні талантинаших учасників! Вам пропонується поки що звучить пісня, скласти невеликий вірш, використовуючи останні фрази.
…………………………………………………хата
…………………………………………………живемо
…………………………………………………я
…………………………………………………сім'я
Сімейні команди одержують листи з римами.
Час для підготовки – 5 хвилин.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ СІМЕЙНИХ ТАЛАНТІВ
Ведучий: Сьогодні ми переконалися, що кожна сім'я талановита по-своєму. Але наші конкурсанти приготували домашнє завдання (демонстрацію своїх талантів), яке вони зараз і представлять на суд глядачів та журі.
Конкурсанти показують домашнє завдання.
Журі підбиває підсумки всього конкурсу.
Ведучий: Ось і добігла кінця наша конкурсна програма «Тато, мамо, я – талановита сім'я!». Перед тим як журі оголосить підсумки та назве переможців, мені хотілося б подякувати всім учасникам, які взяли участь у цьому конкурсі. Сказати величезне спасибі шановному журі. І не важливо хто сьогодні переможе, головне ви довели всім нам, що ви найдружніші, найтворчіші, найвеселіші та найнадійніші. У ваших сім'ях панує любов та злагода.
Сім'я - це щастя, любов та удача,
Сім'я – це влітку поїздки на дачу.
Сім'я – це свято, сімейні дати,
Подарунки, покупки, приємні витрати.
Народження дітей, перший крок, перший белькіт,
Мрії про хороше, хвилювання та трепет.
Сім'я - це праця, один про одного турбота,
Сім'я – це багато домашньої роботи.
Сім'я – це важливо!
Сім'я – це складно!
Але ж щасливо жити одному неможливо!
Завжди будьте разом, любов бережіть,
Образи і сварки подалі гоніть,
Хочу, щоб про вас говорили друзі:
Яка гарна це сім'я!
Ведучий: Слово надається нашому журі.
Журі підбиває підсумки. Нагороджуються переможці.
Звучить пісня «Погода у домі»
Варіанти підбиття підсумків:
1 варіант: Усі сімейні команди набрали однакову кількість балів. Перемогла дружба та талант. Усі команди отримують листи подяки за участь.
2 варіант: Нагородження за номінаціями “Найдружніша сім'я”, “Найбільш творча сім'я”, “Найбільша музична сім'я”, “Найінтелектуальніша сім'я” тощо. Інші отримують сертифікати за участь.
Використана література:
- «ПедРада», № 9, 2005 р.
- «ПедРада», № 12, 2010 р.
- Інтернет ресурси:http://festival.1september.ru , http://www.audiopoisk.com/track/larisa-dolina/mp3/pogoda-v-dome/
Ціль: створення умов для об'єднання та згуртування класного колективу, для співпраці сім'ї та школи.
Завдання:
- Розвиток сімейної творчості;
- Підвищення ролі сім'ї у свідомості дітей та у суспільстві;
- Прищеплення норм культурного спілкування з ровесниками та з дорослими.
Обладнання:
- Святкове оформлення аудиторії.
- Генеалогічні деревасімей.
- Виставка сімейних захоплень.
- Фотовиставка із життя класу.
- Музичний супровід.
- Костюми учасників.
Хід свята
(Під музику гості проходять та розсаджуються за святково накриті столи.)
Вчитель:Шановні батьки, любі діти! Як добре, що ми сьогодні, напередодні Дня Матері, зібралися на наше сімейне свято «Тату, мамо, я – талановита, дружна сім'я!»
Батько:
Ви знаєте, як виникло слово сім'я?
Колись про нього не чула земля!
Але Єві сказав перед весіллям Адам:
«Зараз я тобі сім запитань поставлю.
Хто діток народить мені, богиня моя?
Мати:І Єва покірно відповіла: Я!
Батько:«Хто їх виховає, царице моя?»
Мати:І Єва покірно відповіла: Я!
Батько:
«Хто плаття пошиє, випрає білизну,
Мене приголубить, прикрасить житло?
Відповідай на запитання, моя подруго.»
Мати:
"Я, - тихо мовила Єва, - я!"
Сказала вона знаменитих сімох Я.
Отак на землі з'явилася родина.
А чи знаєте Ви, що ще в Стародавньому Римі був звичай відзначати сімейне свято Матроналії. Свою назву це свято отримало від слова «матрона». Їм римляни шанобливо називали поважних жінок, матерів родин. У такий день чоловіки робили своїм подружжю подарунки і, безперечно, були люб'язнішими з ними, ніж зазвичай. Жінки одягалися у святковий одяг, одягали самі красиві прикраси. Приносили жертви та підносилися молитви на честь Юнони-богині шлюбу та материнства. Наше сімейне свято ми присвячуємо Батькові та Матері – основі земного буття людини.
Вчитель:Кожній людині слід знати історію своєї сім'ї. Повірте, це не менш цікаво, ніж родовід російських царів або єгипетських фараонів. Існує навіть особлива історична наука – генеологія, яка вивчає походження, історію та родинні зв'язки сімей. Подумайте, чи багато своїх родичів ви можете назвати самостійно, без допомоги батьків, бабусь та дідусів? Напевно, менше, ніж є насправді. Сьогодні сім'ї Кислициних і Лукьнових познайомлять нас зі своїм родоводом.
Вчитель:Ви зрозуміли, що своїм життям ми завдячуємо багатьом поколінням своєї сім'ї. Ви в цьому світі не самотні і повинні пам'ятати про це, дорожити та берегти свою сім'ю.
(«Пісеньку мамонтенка» виконують діти класу, солює Чеботарьова Вероніка).
Звучить муз.заставка (І.Аллегрова «9х12»). Батьки проводять конкурс «Фотографія на згадку» (дізнатися за дитячими фотографіями тих, кого вони зображають).
Хлопчик:
Цікавим ріс я малим,
Цієї пристрасті не тане,
Я запитав одного разу: «Мамо,
Де ж ти взяла мене?
Відповідала мама: «Милий,
Ненаочний мій постріл.
Де ж взяла? Зірвала з дуба,
Ти там жолудом висів.
Здивування не приховуючи,
Я подумав: «От справи!
Добре, що не чужа
Мене тітка там знайшла.
Що зі мною тоді було б:
Не шкодуючи, не люблячи,
Може, не розлудила
У людині б мене?
Ну, знайшовся я, щасливий,
Що ж, якщо я був шлунком.
Брата, чув, із кропиви
Мамі лелека притяг.
Цікавий такий випадок
Але ніяк мені не зрозуміти,
Як він міг у кропиві пекучої
Посидіти, не кричати?
Я дивувався його силі,
Ніколи з ним не був грубим.
Посидь на кропиві,
Це брат тобі не дуб.
Ну, а все ж таки скажу я прямо,
Як би справа там не йшла:
Коли нас знаходять мами-
Це дуже добре! (Г.Вієру).
Вчитель:Хто, як не мами, знає нас найкраще? Підтвердження цього ми зараз побачимо.
- 1 конкурс «Дізнайся своєї дитини за голосом». Чи добре знають нас діти?
- 2 конкурс «Дізнайся свою маму». (Виконується « Східний танець» для мам - Горєлова Саша.) Діти дарують батькам квітку-семиквітку, символ сім'ї, на пелюстках яких вони записали слова, що визначають їхнє розуміння сім'ї.
Вчитель:Величезна, ні з чим незрівнянна роль матері у нашій долі, бо мати не лише народжує, а й народжує. Народжує наше буття, одухотворять живу грудочку життя духом свого народу, рідним словом, думкою, любов'ю та незалежністю, відданістю та непримиренністю. Але що б ми, матері, робили без сильної половини нашого людства: доброї та непохитної, привабливої та незалежної, ніжної та лагідної, люблячої і такої коханої. Без наших Чоловіків! Батько – найрідніший, найдорожчий для всіх нас чоловік, найкращий друг матері. У вигляді батька виражається людська відповідальність за появу дитини на світ, за кожен її крок і вчинок, за весь життєвий шлях – від народження до смерті. Бути гідним батька – особиста честь кожного.
Хлопчик:
Нехай не у всіх життєвий є розмах,
Не все й клеїться як треба.
Але якщо треба – не за страх
Батько нас визволить із пекла.
Потішить доньку на руках,
Багаття запалить, юшки нам зварить,
І відведе випадковий страх,
Синочка в лазні сам попарить.
Він за кохання згорне і гори,
Розсудить усі хлопчачі суперечки,
Навчить у горі не тужити,
Несуєтливим життям жити. (Т. Катус).
(Пісня «Папа може все, що завгодно» В. Шаїнського).
Мамо:Що можуть наші тати, ми зараз і побачимо.
- 1 конкурс «Мій дім – моя фортеця». (З деталей конструктора тата із синами будують удома).
- 2 конкурс «Заплети косу доньці».
А зараз ми всі разом візьмемо участь у конкурсі «Устами немовляти». Отже, починаємо.
- У сім'ї це найдорожче, її бережуть, передають із покоління до покоління. (Сімейна реліквія).
- Найнадійніша, найдобріша, найулюбленіша людина для всіх на землі. (Мамо).
- Місце, де ми всі разом. (Будинок).
- Буває один раз на рік, на нього дуже чекають і люблять, коли стаєш старшим, чекаєш його менше. (День народження).
- Це маленька, всіма улюблена істота, що хоч і завдає багато клопоту. (Дитина)
- Вона в'яже всім шкарпетки і пече чудові пиріжки і булочки. (Бабуся)
- Не людина, але повноправний член сім'ї. (Домашня тварина).
- Це коли всі разом: тато, мама, бабуся, дідусь і я. (Сім'я)
Вчитель:Браво, справилися ми із завданням чудово! А зараз дамо слово нашим найчарівнішим, найулюбленішим учасникам нашого свята – дітям. Вони нададуть Вашій увазі захоплення своїх батьків.
Вчитель:Всі таланти та творчість наших тат та мам ви зможете оцінити, подивившись виставку, підготовлену руками наших батьків.
(Перегляд виставки, підготовленої руками батьків та дітей.)
Батько:Хочеться згадати слова середньовічного поета Себастьяна Бранта.
Дитина вчиться тому, що бачить у себе вдома,
Батьки приклад йому.
Хто при дружині та дітях грубий,
Кому мова розпусти будь,
Нехай пам'ятає, що з лишком отримає
Все те від них, чого їх учить.
Коли бачать нас і чують діти,
Ми за слова свої у відповіді
І за справи; легко штовхнути
Дітей на поганий шлях.
Тримай у пристойності свій будинок,
Щоб не каятися потім.
Вчитель:Закінчуючи сьогоднішнє свято, хочеться сказати слова подяки всім присутнім за небайдужість, за зацікавленість, порозуміння та єдність. Хочеться сподіватися, що сімейне свято допомогло нам усім дізнатися одне одного ще ближче, з'явилося бажання зустрічатися частіше.
Усі разом співають пісню «Усмішка» В. Шаїнського.
