Lucrări de laborator 5 studiul legii conservării energiei. Studiul legii conservării energiei mecanice
La fizică pentru clasa a 9-a (I.K. Kikoin, A.K. Kikoin, 1999),
o sarcină №7
la capitolul " LUCRĂRI DE LABORATOR».
Scopul lucrării: să compare două mărimi - o scădere a energiei potențiale a unui corp atașat unui arc atunci când acesta cade și o creștere a energiei potențiale a unui arc întins.
Măsurare:
1) un dinamometru cu o rigiditate a arcului de 40 N/m; 2) riglă
măsurare; 3) marfa din trusa mecanica; greutatea sarcinii este (0,100 ±0,002) kg.
Materiale: 1) reținere;
2) un trepied cu ambreiaj și picior.
Pentru lucru se folosește instalația prezentată în Figura 180. Este un dinamometru montat pe un trepied cu blocare 1.
Arcul dinamometrului se termină cu o tijă de sârmă cu cârlig. Zavorul (la scară mărită este prezentat separat - marcat cu numărul 2) este o placă ușoară de plută (dimensiunea 5 X 7 X 1,5 mm), tăiată cu un cuțit în centru. Se monteaza pe tija dinamometrului. Dispozitivul de reținere ar trebui să se deplaseze de-a lungul tijei cu frecare mică, dar frecarea trebuie să fie totuși suficientă pentru ca dispozitivul de reținere să nu cadă singur. Trebuie să vă asigurați de acest lucru înainte de a începe lucrul. Pentru a face acest lucru, zăvorul este instalat la marginea inferioară a scalei pe suportul restrictiv. Apoi întindeți și eliberați.
Zavorul împreună cu tija ar trebui să se ridice, marcând alungirea maximă a arcului, egală cu distanța de la opritor la zăvor.
Dacă ridicăm sarcina atârnată de cârligul dinamometrului astfel încât arcul să nu fie întins, atunci energia potențială a sarcinii față de, de exemplu, suprafața mesei este egală cu mgH. Când sarcina scade (coborând la o distanță x = h), energia potențială a sarcinii va scădea cu
iar energia arcului când este deformat crește cu
Comandă de lucru
1. Atașați ferm greutatea din trusa mecanică de cârligul dinamometrului.
2. Ridicați sarcina cu mâna, descarcând arcul și instalați zăvorul în partea de jos a suportului.
3. Eliberați sarcina. Pe măsură ce greutatea scade, întinde primăvara. Îndepărtați sarcina și, după poziția zăvorului, măsurați alungirea maximă x a arcului cu o riglă.
4. Repetați experimentul de cinci ori.
5. Numărați
6. Introduceți rezultatele în tabel:
|
Numărul de experiență |  |  |  |  |  |
7. Comparați raportul
cu unitate și trageți o concluzie despre eroarea cu care a fost testată legea conservării energiei.
Legea conservării energiei mecanice. Energia mecanică totală a unui sistem închis de corpuri care interacționează cu forțele gravitaționale sau cu forțele elastice rămâne neschimbată în timpul oricăror mișcări ale corpurilor sistemului.
Luați în considerare un astfel de corp (în cazul nostru, o pârghie). Două forțe acționează asupra acesteia: greutatea sarcinilor P și forța F (elasticitatea arcului dinamometrului), astfel încât pârghia să fie în echilibru și momentele acestor forțe trebuie să fie egale în valoare absolută între ele. Se vor determina valorile absolute ale momentelor fortelor F si P:
Luați în considerare o greutate atașată la un arc elastic, așa cum se arată în figură. În primul rând, ținem corpul în poziția 1, arcul nu este întins și forța elastică care acționează asupra corpului este zero. Apoi eliberăm corpul și acesta cade sub acțiunea gravitației în poziția 2, în care forța gravitațională este complet compensată de forța elastică a arcului atunci când este extins cu h (corpul este în repaus în acest moment de timp) .
Luați în considerare modificarea energiei potențiale a sistemului atunci când corpul se deplasează din poziția 1 în poziția 2. Când se trece din poziția 1 în poziția 2, energia potențială a corpului scade cu mgh, iar energia potențială a arcului crește cu
Scopul acestei lucrări este de a compara aceste două mărimi. Instrumente de măsură: un dinamometru cu o rigiditate a arcului de 40 N/m cunoscută dinainte, o riglă, o greutate din setul mecanic.
Finalizarea lucrării:
 |  |  |  |  |
|
Secțiuni: Fizică
educational: aflați cum să măsurați energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat, comparați două valori ale energiei potențiale a sistemului.
Educational: să dezvolte capacitatea de aplicare a cunoștințelor teoretice în munca de laborator, capacitatea de a analiza și de a trage concluzii.
Educational: să cultive capacitatea de introspecție și o atitudine critică față de cunoștințele proprii.
Moment de organizare - 5 minute.
Introducere în tema lecției - 5 minute.
Studiul părții teoretice a lucrării și proiectare - 10 minute.
Finalizarea lucrărilor - 20 de minute.
Autoevaluarea constatărilor și partea finală a lecției - 5 minute.
Instrumente și materiale pentru lecție.
Definiția energiei potențiale, forța elastică se repetă.
Introducere în tema lecției
Profesorul vorbește pe scurt despre ordinea lucrării și diferența față de lucrarea descrisă în manual.
Înregistrarea subiectului lecției
1. Intrare caiet.
Elevii alcătuiesc o masă de lucru de laborator.
2. Profesorul explică sarcina folosind o demonstrație, pune o bucată de spumă pe tija care vine de la arcul dinamometrului, ridică greutatea cu lungimea firului (5-7 cm.) Și coboară bucata de spumă, se sprijină pe limitatorul din partea inferioară a dinamometrului și se ridică când arcul este comprimat. Și apoi, conform planului de lucru, întindem arcul până când plasticul spumă atinge limitatorul dinamometrului, măsurăm întinderea maximă a arcului și forța elastică maximă.
3. Elevii pun întrebări, clarifică puncte de neînțeles.
4. Începeți să desfășurați partea practică a lucrării.
5. Efectuați calcule, verificați legea conservării energiei.
6. Trageți concluzii, predați caiete.
Autoevaluarea cunoștințelor
Elevii exprimă concluziile, rezultatele obținute și le evaluează.
Modificările lucrărilor de laborator au fost făcute pe baza echipamentului disponibil.
Când munca este încheiată, obiectivele sunt atinse.
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Lucrarea de laborator nr. 7 „Studiul legii conservării energiei mecanice”
Reshebnik la fizică pentru clasa a 9-a (I.K. Kikoin, A.K. Kikoin, 1999),
o sarcină №7
la capitolul " LUCRĂRI DE LABORATOR».
Scopul lucrării: să compare două mărimi - o scădere a energiei potențiale a unui corp atașat unui arc atunci când acesta cade și o creștere a energiei potențiale a unui arc întins.
1) un dinamometru cu o rigiditate a arcului de 40 N/m; 2) riglă
măsurare; 3) marfa din trusa mecanica; greutatea sarcinii este (0,100 ±0,002) kg.
Materiale: 1) reținere;
2) un trepied cu ambreiaj și picior.
Pentru lucru se folosește instalația prezentată în Figura 180. Este un dinamometru montat pe un trepied cu blocare 1.
Arcul dinamometrului se termină cu o tijă de sârmă cu cârlig. Zavorul (la scară mărită este prezentat separat - marcat cu numărul 2) este o placă ușoară de plută (dimensiunea 5 X 7 X 1,5 mm), tăiată cu un cuțit în centru. Se monteaza pe tija dinamometrului. Dispozitivul de reținere ar trebui să se deplaseze de-a lungul tijei cu frecare mică, dar frecarea trebuie să fie totuși suficientă pentru ca dispozitivul de reținere să nu cadă singur. Trebuie să vă asigurați de acest lucru înainte de a începe lucrul. Pentru a face acest lucru, zăvorul este instalat la marginea inferioară a scalei pe suportul restrictiv. Apoi întindeți și eliberați.
Zavorul împreună cu tija ar trebui să se ridice, marcând alungirea maximă a arcului, egală cu distanța de la opritor la zăvor.
Dacă ridicăm sarcina atârnată de cârligul dinamometrului astfel încât arcul să nu fie întins, atunci energia potențială a sarcinii față de, de exemplu, suprafața mesei este egală cu mgH. Când sarcina scade (coborând la o distanță x = h), energia potențială a sarcinii va scădea cu
iar energia arcului când este deformat crește cu
Comandă de lucru
1. Atașați ferm greutatea din trusa mecanică de cârligul dinamometrului.
2. Ridicați sarcina cu mâna, descarcând arcul și instalați zăvorul în partea de jos a suportului.
3. Eliberați sarcina. Pe măsură ce greutatea scade, întinde primăvara. Îndepărtați sarcina și, după poziția zăvorului, măsurați alungirea maximă x a arcului cu o riglă.
Prezentare la fizica pentru munca de laborator nr 2 „Studiul legii conservării energiei mecanice” Clasa a 10-a
Cursuri de recalificare profesională de la Centrul de Formare „Profesional” din Moscova
În special numai pentru profesori, educatori și alți lucrători din domeniul educației până pe 31 august a functiona reduceri de pana la 50% când studiezi la cursuri de recalificare profesională (184 de cursuri din care să alegi).
După absolvire, se eliberează o diplomă de recalificare profesională a eșantionului stabilit cu atribuirea unei calificări (recunoscută la promovare). atestări toată Rusia).
Aplica acum la cursul care te intereseaza: ALEGE UN CURS
Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:
Lucrări de laborator Nr. 2 Tematica: Studiul legii conservării energiei mecanice. Scopul lucrării: să învețe cum se măsoară energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat; comparați două valori ale energiei potențiale a sistemului. Dotare: trepied cu ambreiaj si picior; dinamometru de laborator; rigla; o sarcină de masă m pe un fir de lungime l.
Desfășurarea lucrărilor: Notă: Dificultatea experimentului constă în determinarea exactă a deformației maxime a arcului, deoarece corpul se mișcă rapid. P, N h1, m h2, m F, N x, m |ΔEgr|, J Epr, J Epr / |ΔEgr|
Instrucțiuni de lucru: Pentru a efectua lucrarea, instalația prezentată în figură este asamblată. Dinamometrul este fixat la piciorul trepiedului.
1. Legați o greutate de sfoară de cârligul dinamometrului. Fixați dinamometrul în clema trepiedului la o astfel de înălțime încât greutatea ridicată până la cârlig, atunci când este căzută, să nu ajungă pe masă. Măsurați greutatea sarcinii P, N. 2. Ridicați sarcina până la punctul în care este ancorat firul. Instalați elementul de reținere pe tija dinamometrului aproape de suportul de oprire. 3. Ridicați sarcina aproape până la cârligul dinamometrului și măsurați înălțimea h1 a sarcinii deasupra mesei (este convenabil să măsurați înălțimea la care se află marginea inferioară a încărcăturii).
4. Eliberați sarcina fără a împinge. În cădere, sarcina va întinde arcul, iar zăvorul se va deplasa în sus pe tijă. Apoi, întinzând arcul cu mâna, astfel încât zăvorul să fie la suportul restrictiv, măsurați F, x și h2.
5. Calculați: a) creșterea energiei potențiale a arcului: Epr \u003d F x / 2; b) scăderea energiei potenţiale a sarcinii: |ΔEgr| = P(h1 - h2). 6. Înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabel. 7. Trageți o concluzie: De ce este raportul Epr / |ΔEgr| nu poate fi egal cu 1?
Literatură: 1. Manual: Fizică. Clasa a 10-a: manual. pentru invatamantul general institutii cu adj. la un electron. media: bază și profil. niveluri/G. Ya. Myakishev, B. B. Buhovtsev, N. N. Sotsky; ed. V. I. Nikolaev, N. A. Parfenteva. - M: Iluminismul, 2011. 2. http://yandex.ru/images 3. http://lessons.mirphysics.rf
Pentru a descărca materialul, introduceți adresa de e-mail, indicați cine sunteți și faceți clic pe butonul
Făcând clic pe butonul, sunteți de acord să primiți buletine informative prin e-mail de la noi
Dacă descărcarea nu începe, faceți clic din nou pe „Descărcați material”.
Lucrare de laborator nr 2 „Studiul legii conservării energiei mecanice” în clasa a 10-a.
Manual: Fizică. Clasa a 10-a: manual. pentru invatamantul general institutii cu adj. la un electron. media: bază și profil. niveluri/G. Ya. Myakishev, B. B. Buhovtsev, N. N. Sotsky; ed. V. I. Nikolaev, N. A. Parfenteva. - M: Iluminismul, 2011.
Descrierea lucrării: O sarcină cu greutatea P este legată pe un fir de cârligul unui arc dinamometru și, după ce a ridicat-o la o înălțime h1 deasupra suprafeței mesei, este eliberată. Măsurați înălțimea sarcinii h2 în momentul în care viteza sarcinii devine egală cu 0, precum și alungirea x a arcului în acest moment. Se calculează scăderea energiei potențiale a sarcinii și creșterea energiei potențiale a arcului.
www.metod-kopilka.ru
Prezentare de fizică „Studiul legii conservării energiei mecanice” Clasa a 10-a
Profită de reduceri de până la 50% la cursurile Infourok
Documentul selectat de vizualizat Laboratorul 2.docx
Școala secundară MBOU r.p. districtul Lazarev Nikolaev Teritoriul Habarovsk
Completat de: profesor de fizică T.A. Knyazeva
Lucrări de laborator №2. Clasa 10
Studiul legii conservării energiei mecanice.
Obiectiv: aflați cum să măsurați energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat elastic, comparați două valori ale energiei potențiale a sistemului.
Echipamente: un trepied cu ambreiaj si picior, un dinamometru de laborator cu broasca, o banda de masurat, o greutate pe un fir de aproximativ 25 cm lungime.
Determinăm greutatea mingii F 1 \u003d 1 N.
Distanța l de la cârligul dinamometrului până la centrul de greutate al bilei este de 40 cm.
Alungirea maximă a arcului l \u003d 5 cm.
Forța F \u003d 20 N, F / 2 \u003d 10 N.
Înălțimea de cădere h = l + l =40+5=45cm=0,45m.
E p1 \u003d F 1 x (l + l) \u003d 1Hx0,45m \u003d 0,45J.
E p2 \u003d F / 2x L \u003d 10Nx0,05m \u003d 0,5J.
Rezultatele măsurătorilor și calculelor vor fi înscrise în tabel:
Studiul legii conservării energiei mecanice.
comparați modificările energiei potențiale a sarcinii și ale energiei potențiale a arcului.
trepied cu ambreiaj și clemă, dinamometru cu blocare, greutate, fir puternic, bandă de măsurat sau riglă cu diviziuni milimetrice.
O sarcină cu greutatea P este legată pe un fir de cârligul arcului dinamometrului și, după ce a ridicat-o la o înălțime h 1 deasupra suprafeței mesei, este eliberată.
Înălțimea sarcinii h 2 se măsoară în momentul în care viteza sarcinii devine egală cu zero (la alungirea maximă a arcului), precum și alungirea x a arcului în acest moment. Energia potenţială a sarcinii a scăzut cu
|ΔE gr | \u003d P (h 1 - h 2), iar energia potențială a arcului a crescut cu , unde k este coeficientul de rigiditate a arcului, x este alungirea maximă a arcului corespunzătoare poziției celei mai joase a sarcinii.
Deoarece o parte din energia mecanică este convertită în energie internă datorită frecării din dinamometru și rezistenței aerului, raportul
E pr / |ΔE gr | mai putin de unul. În această lucrare, este necesar să se determine cât de aproape este acest raport de unitate.
Modulul de elasticitate și modulul de alungire sunt legate prin relația F = kx, deci , unde F este forța elastică corespunzătoare alungirii maxime a arcului. Astfel, pentru a găsi raportul E pr / |ΔE gr |, este necesar să se măsoare P, h 1, h 2, F și x.
Pentru a măsura F, x și h 2 este necesar să se noteze starea corespunzătoare alungirii maxime a arcului. Pentru a face acest lucru, pe tija dinamometrului se pune o bucată de carton (reținător), care se poate deplasa de-a lungul tijei cu frecare mică. Pe măsură ce sarcina se mișcă în jos, opritorul dinamometrului va deplasa opritorul și se va deplasa în sus pe tija dinamometrului. Apoi, întinzând dinamometrul cu mâna, astfel încât zăvorul să fie din nou la paranteza restrictivă, se citește valoarea lui F și se măsoară și x și h 2.
Instituție autonomă
învăţământul profesional
Okrug autonom Khanty-Mansiysk - Yugra
„COLEGIUL POLITEHNIC SURGUT”
Kuzmaul Maria Sergeevna, profesor de fizică
Tema lecției: Lucrări de laborator nr. 3 " Studiul legii conservării energiei mecanice.
Tip de lecție: laborator-practic
Receptii: „Jurnal de bord”, explicativ și ilustrativ, algoritmizare.
Scopul lecției: studiază legea conservării energiei în cursul lucrărilor practice
Obiectivele lecției:
Educational:
învățați cum să folosiți instrumentele și să luați lecturi de pe instrumente
să învețe cum se măsoară energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat; comparați două valori ale energiei potențiale a sistemului.
În curs de dezvoltare:
dezvoltarea gândirii elevilor, formarea propriei însuşiri şi aplicare a cunoştinţelor, observarea şi explicarea fenomenelor fizice;
dezvoltarea capacităţii de a analiza şi de a trage concluzii pe baza datelor experimentale.
Educational:
încurajează elevii să depășească dificultățile în procesul de activitate mentală, încurajează toleranța și colectivismul;
formarea interesului cognitiv pentru fizică și tehnologie.
Forme de organizare a activităților educaționale: frontal; individual; grup.
Rezultatul așteptat al lecției:
Ca urmare a activităților educaționale, în lecția planificată, elevii ar trebui:
Pentru a consolida cunoștințele pe tema „Legea conservării energiei și aplicarea acesteia”.
Arată abilități de lucru individual, lucru în grup;
Îmbunătățirea deprinderilor și abilităților dobândite anterior în timpul experimentului prin utilizarea instrumentelor fizice și a instrumentelor de măsurare pentru măsurarea mărimilor fizice: forța de frecare, greutatea corporală.
Dezvoltați capacitatea de a analiza, de a întocmi un raport asupra muncii depuse și de a trage o concluzie pe baza rezultatului.
UMK: proiector multimedia, trepied cu ambreiaj si picior; dinamometru de laborator; rigla; o sarcină de masă m pe un fir de lungime l, descrieri ale lucrărilor de laborator.
Planul lecției:
1. Moment organizatoric - 2 minute(titlu titlu, goluri)
2. Actualizare - 8 min
Verificare d/s - sondaj frontal - 3 min.
Ce este energia potențială? Tipurile ei?
Ce este energia cinetică?
Ce este energia mecanică totală?
Numiți legea conservării energiei mecanice.
Recepție „Jurnal de bord” – completarea rubricii pe care o cunosc! (Discuție publică) - 5min
3. Efectuarea lucrărilor de laborator - 50 min.
Efectuarea de briefing-uri de siguranță;
Studiul l / r (pentru a prezenta elevilor instrumentele, acordați atenție ordinii de lucru).
înregistrarea lucrărilor elevilor în caiete: temă, scop, echipament, ordinea lucrărilor.
efectuarea muncii de către elevi, profesorul controlează munca în grup.
Analiza si concluzia asupra muncii.
4. Fixare - 10 minute.
Elevii răspund la întrebări individual.
5. Reflecție. - 8 min.
Reveniți la scopul lecției: discuție, cum depinde forța de frecare de greutatea corpului?
Completarea jurnalului de bord.
Întrebări pentru grupuri:
„Cine crede că a lucrat activ la lecție? Ridică-ți mâinile”
Crezi că ai obținut rezultatul potrivit?
6. Tema pentru acasă: învață § - 2 minute.
Laboratorul #3 Atasamentul 1.
Subiect: Studiul legii conservării energiei mecanice.
Obiectiv: învață cum să măsori energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat; comparați două valori ale energiei potențiale a sistemului..
Echipament: trepied cu ambreiaj și picior; dinamometru de laborator; rigla; sarcina de greutate m pe un fir de lungime l.
Partea teoretică
Experimentul se efectuează cu o greutate atașată la un capăt al unui șir de lungime l. Celălalt capăt al filetului este legat de un cârlig dinamometru. Dacă sarcina este ridicată, atunci arcul dinamometrului devine nedeformat și acul dinamometrului arată zero, în timp ce energia potențială a sarcinii se datorează numai gravitației. Greutatea este eliberată și aceasta cade întinzând arcul. Dacă punctul zero al energiei potențiale a interacțiunii corpului cu Pământul este luat ca punct inferior la care ajunge când acesta cade, atunci este evident că energia potențială a corpului în câmpul gravitațional este convertită în potențial. energia de deformare a arcului dinamometrului:
mg (l+Δl) = kΔl 2
/2
, Unde Δl- extensia maxima a arcului, k- rigiditatea acestuia.
Dificultatea experimentului constă în determinarea exactă a deformației maxime a arcului, deoarece corpul se mișcă rapid.
Instructiuni de lucru
Pentru a efectua lucrarea, instalația prezentată în figură este asamblată. Dinamometrul este fixat la piciorul trepiedului.
1. Legați greutatea de fir, legați celălalt capăt al firului de cârligul dinamometrului și măsurați greutatea greutății F t = mg(în acest caz, greutatea încărcăturii este egală cu gravitația acesteia).
2. Măsurați lungimea l firul pe care este legată sarcina.
3. Ridicați sarcina până la punctul 0 (marcat pe dinamometru).
4. Eliberați sarcina, măsurați forța elastică maximă cu un dinamometru F ynpși riglă extensie maximă a arcului Δl, numărându-l din diviziunea zero a dinamometrului.
5. Calculați înălțimea de la care cade sarcina: h = l + ∆l(aceasta este înălțimea cu care centrul de greutate al sarcinii este deplasat).
6. Calculați energia potențială a sarcinii ridicate E" P = mg (l + ∆l).
7. Calculați energia arcului deformat E" P = kΔl 2 /2, Unde k = F ex /Δl
Înlocuind, expresia pentru kîn formula energetică E" P primim E" P = ;F ex ∆l/2
8. Înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabel.
| F t =mg | F ex | h = l + ∆l | E" P = mg (l + ∆l) | E" P = F ex ∆l/2 |
||
9. Comparați valorile energetice E" Pși E" P. Gândiți-vă de ce valorile acestor energii nu se potrivesc exact.
10. Faceți o concluzie despre munca depusă.
Lucrări de laborator № 2 Studiu experimental al legii conservării energiei mecanice. Scopul lucrării: să învețe cum să măsoare energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat elastic, pentru a compara două valori ale energiei potențiale a sistemului. Echipament: un trepied cu ambreiaj, un dinamometru de laborator cu lacăt, o bandă de măsurare, o sarcină pe filet. Instructiuni de lucru. Pentru a efectua lucrarea, instalația prezentată în figură este asamblată. Dinamometrul este fixat la piciorul trepiedului. Forța arcului este de 40 N/m. 1. Legați greutatea de fir, legați celălalt capăt al firului de cârligul dinamometrului. 2. Măsurați distanța l de la cârligul dinamometrului până la centrul de greutate al sarcinii. 3. Ridicați sarcina la înălțimea cârligului dinamometrului și eliberați-l. Când ridicați sarcina, relaxați arcul și strângeți zăvorul lângă suportul limită. 4. Îndepărtați greutatea și măsurați extensia maximă l a arcului după poziția zăvorului. 5. Găsiți înălțimea căderii. Este egal cu h l l . 6. Calculați energia potențială a sistemului în prima poziție a sarcinii, adică înainte de începerea căderii, luând ca zero energia potențială Δl a sarcinii în poziția sa finală: E p1 mgh mg (l l) . În poziția finală a sarcinii, energia sa potențială este zero. Energia potențială a sistemului în această stare este determinată numai de energia arcului deformat elastic: E p 2 kl 2 Calculați-o. 2 7. Înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabel. № experiența l, m Δl, m h, m hср m, kg Ep1, J Ep2, J 1 2 3 4 5 8. Comparați valorile energiei potențiale în prima și a doua stare a sistemului și trageți o concluzie. Lucrări de laborator № 2 Studiu experimental al legii conservării energiei mecanice. Scopul lucrării: să învețe cum să măsoare energia potențială a unui corp ridicat deasupra solului și a unui arc deformat elastic, pentru a compara două valori ale energiei potențiale a sistemului. Echipament: un trepied cu ambreiaj, un dinamometru de laborator cu lacăt, o bandă de măsurare, o sarcină pe filet. Instructiuni de lucru. Pentru a efectua lucrarea, instalația prezentată în figură este asamblată. Dinamometrul este fixat la piciorul trepiedului. Forța arcului este de 40 N/m. 1. Legați greutatea de fir, legați celălalt capăt al firului de cârligul dinamometrului. 2. Măsurați distanța l de la cârligul dinamometrului până la centrul de greutate al sarcinii. 3. Ridicați sarcina la înălțimea cârligului dinamometrului și eliberați-l. Când ridicați sarcina, relaxați arcul și strângeți zăvorul lângă suportul limită. 4. Îndepărtați greutatea și măsurați extensia maximă l a arcului după poziția zăvorului. 5. Găsiți înălțimea căderii. Este egal cu h l l . 6. Calculați energia potențială a sistemului în prima poziție a sarcinii, adică înainte de începerea căderii, luând ca zero energia potențială Δl a sarcinii în poziția sa finală: E p1 mgh mg (l l) . În poziția finală a sarcinii, energia sa potențială este zero. Energia potențială a sistemului în această stare este determinată numai de energia arcului deformat elastic: E p 2 kl 2 Calculați-o. 2 7. Înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabel. № experiența l, m Δl, m h, m hср m, kg Ep1, J Ep2, J 1 2 3 4 5 8. Comparați valorile energiei potențiale în prima și a doua stare a sistemului și trageți o concluzie.
