Майстер-клас з виготовлення об'ємного виробу з паперу «Ластівка. Конспект заняття з орігамі «Ластівка Ластівка своїми руками з паперу
З паперу, а саме ось таку симпатичну ластівку. Вона обов'язково сподобається дітям, до речі, такі цікаві виробиз паперу можна робити разом з ними, це приверне їх до процесу творчості, а також добре розвиває дрібну моторику.
Знадобиться чорна, біла та червона кольоровий папір, клей та степлер, ножиці.
Приступаємо.
Спочатку потрібно вирізати з кольорового паперу деталі, показані малюнку. Можна скористатися шаблоном або намалювати контури деталей від руки.
Тепер візьмемо маленьку смужку чорного паперу – це майбутня голова ластівки. Складемо її кільцем і скріпимо степлером. Велика чорна смужка - це майбутнє тулуб птаха з роздвоєним хвостом. Складемо її та скріпимо за допомогою степлера, як зображено на малюнку.
Як бачите, наша ластівка буде об'ємною.
Потім приклеюємо до тулуба та голови ластівки "манішки" з білого паперу. Не переплутайте: більш коротку деталь до голови, а довшу – до тулуба.
Після того як клей висохне з'єднаємо голову та тулуб пташки за допомогою клею або степлера.
Наступним кроком приклеїмо до тулуба крила.
Потім оформимо голову ластівки – приклеїмо очі. Їх можна придбати в магазині швейного приладдя або просто склеїти з білих паперових кружечків побільше та чорних кружечків поменше.
Залишилося приклеїти дзьобик. Візьмемо деталь, що залишилася у вигляді ромба з червоного паперу, складемо навпіл і приклеїмо до голови птиці.
Наша чудова паперовий вирібготова! Зробити її було дуже просто. Діти із задоволенням гратимуть із цією ластівкою, а в процесі її виготовлення навчаться робити своїми руками вироби з паперу об'ємні.
МАЙСТЕР-КЛАС ЗА ОРІГАМИ «ЛАСТІВКА»
Ціль заняття:
- Познайомити дітей з мистецтвом орігамі, з прийомами складання паперу за схемами;
– закріпити навички роботи з папером та ножицями;
- Згадати з учнями птахів, які відлітають восени в теплі краї;
– розвивати мову учнів, увагу, акуратність, інтерес до роботи, естетичний смак;
– прищеплювати кохання та дбайливе ставлення до рідної природи;
- сприяти розвитку дрібної моторики.
Прогнозовані результати:
Особистісні:
- Вміння провести самооцінку, організувати взаємооцінку та взаємодопомогу у групі.
- Формування особистої відповідальності у виконанні групової роботи.
- Виховання інтересу до творчих зусиль товаришів.
- Усвідомлення учнями практичної та особистісної значущості результатів кожного етапу заняття.
- Ціннісне ставлення до вміння утримувати навчальне завдання.
- Виховувати добре і дбайливе ставлення до світу природи, прагнення дбати про птахів та їх збереження, формувати уявлення про необхідність збереження навколишньої природи в екологічній рівновазі.
Метапредметні:
- Уміння приймати та зберігати мету заняття.
- Уміння планувати, контролювати та оцінювати свої дії.
- Уміння слухати співрозмовника та вести діалог, висловлювати свою точку зору, правильно говорити.
- Уміння шукати способи вирішення поставленої мети.
Предметні:
- Оволодіння алгоритмами вирішення організаційних завдань та технологічних операцій.
- Формування сталого інтересу до книги – джерела знань, уміння працювати самостійно з додатковою літературою.
Хід заняття
Сьогодні я хочу запропонувати вам виготовити з паперу одного з птахів, який прилітає до нас лише навесні. А яких перельотних птахів ви знаєте? (Відповіді дітей)
А щоб дізнатися, якого птаха ми сьогодні робитимемо, вам потрібно відгадати загадку:
Вгадайте, що за пташка:
Темненька невелика,
Біленька з живота,
Хвіст розсунутий у два хвости. (Ластівка)
Отже, сьогодні ми робитимемо пташку відомим усім способом, який називається «орігамі».
Орігамі - це традиційне японське мистецтво складання фігурок з паперу.
Чи володієте ви цією технікою? (Відповіді дітей)
Звичайно, володієте. Кожна людина напевно хоч раз у житті створювала найпростіший виріб з аркуша паперу-кораблик або літачок. А в ті часи, коли в магазинах не було солом'яних капелюхів та панів, люди влітку нерідко споруджували собі «пілотку» з газети. І паперові кораблики, і пілотка виготовлені за принципом «орігамі».
І, правда, хіба не диво: зробити без ножиць та клею, без будь-яких підручних засобів, із простого паперового листа все, що завгодно.
Для виготовлення нашої ластівки вам знадобиться лист білого паперу та ножиці.
Складати фігурки треба за схемами.
Я вам показуватиму, а ви повторюйте за мною кожен згин.
Тепер давайте намалюємо у нашої пташки очі, і вона оживе.
Хлопці, а тепер давайте згадаємо, якого птаха ми сьогодні зробили? (Відповіді дітей)
Подивіться, які гарні ластівки у нас вийшли.
План – конспект безпосередньо освітньої діяльностіз художньо - естетичного розвитку середній групіна тему: Виготовлення об'ємного виробу з паперу «Ластівка».
Інтеграція освітніх областей: Пізнавальний розвиток, соціально - комунікативний розвиток, мовний розвиток, художньо - естетичний розвиток, фізичний розвиток. Пізнавальний розвиток:
Уточнити знання про диких перелітних птахів, зовнішній вигляд.
Познайомити з цікавими фактамижиття диких птахів.
Виховувати добре, дбайливе ставлення до птахів.
Закріпити узагальнююче поняття.
Активувати спостережливість.
Соціально - комунікативний розвиток:
Закладати основи екологічного виховання.
Розвивати вміння слухати одне одного, допомагати.
Мовленнєвий розвиток:
Розширювати словниковий запас
Розвивати пов'язану мову.
Формувати розуміння образного сенсу загадок.
Активувати вживання в мові іменника в однині і множині в знахідному відмінку.
Художньо – естетичний розвиток:
Продовжувати закріплювати вміння роботи з папером.
Виховувати звичку працювати самостійно, акуратно, доводити розпочату справу до його логічного завершення.
Розвивати творчі здібності, уяву, фантазію, інтерес до діяльності.
Фізичний розвиток:
Вчити поєднувати мовлення та рухи (дрібну та загальну моторику)
Методи та прийоми:
Ігрові: виконання ігрових процесів, вправи.
Практичні: самостійне виконання роботи.
Наочні: Презентація «Птахи», плакат на тему «Перелітні птахи», картинки з покроковим поясненням виконання роботи.
Словесні: загадування загадок, ситуативна розмова, питання – відповіді, пояснення, уточнення.
Матеріал та обладнання:
Ноутбук, екран, мультимедійний проектор, плакат на тему: «Перелітні птахи», коробка з виробом, ілюстрації з покроковим поясненням виконання роботи, папір чорного, білого, червоного кольорів, клей ПВА, серветка, пензлик, фломастер, ножиці.
Організаційний момент:
Сьогодні вранці я йшла в дитячий садок, і побачила, зграю птахів. Почала спостерігати за ними, вони летіли дуже високо і про щось між собою розмовляли. Звичайно своєю, пташиною мовою. Я подумала, мабуть, з теплих країн до нас летять.
-Як називаються такі птахи? (перельотні)
Подивіться, я у нашої групи знайшла цю коробку. Що там я не знаю, але ми подивимося трохи згодом.
Давайте пограємо. Рухлива гра « Пташки невеликі»
На голову надівається шапочка із зображенням перелітних птахів.
- «Літаємо» Діти крокують, високо згинаючи ноги в колінах, махають руками, як птахи.
- «Збираємо зернятка» (можна розсипати по підлозі велику квасолю, макарони) Діти нагинаються та збирають розкидані квасолю, макарони.
- Тренуємо "Лапки", щоб швидше бігати. Діти бігають.
Відгадайте загадки:
(На слайдах з'являються фотографії птахів)
Всіх перелітних птахів чорні,
Чистить ріллю від хробаків,
Взад-вперед по ріллі скаче,
А зветься птах ... (грак)
У синьому небі голосок,
Наче крихітний дзвінок.
(жайворонок)
На жердині веселий будинок
З круглим маленьким вікном.
Щоб заснули діти,
Будинок хитає вітер.
На ґанку співає батько –
Він і льотчик, і співак.
(шпак)
Хто без нот і без сопілки
Найкраще виводить трелі,
Голосистіше, ніжніше?
Хто ж це?… (соловей)
Молодці! Багато птахів знаєте!
Подивіться на плакат.
-Назвіть частини тіла птахів? (Голова, очі дзьоб, тулуб, лапи, крила, пір'я)
-Чим відрізняються один від одного?
(Величиною, кольором, формою, розміром крил)
-Де селяться птахи? (У дуплах, в'ють гнізда)
-Чому потрібно берегти птахів?
Розповідь вихователя про птахів:
(супроводжується слайдами)
Птахів землі багато. Є птахи дуже великі, є зовсім крихітні. Є птахи, які можуть літати вище за хмари, а є такі, які не можуть жити ні в лісі, ні в степу. Вони живуть лише у пустелі або в горах. А інші лише на березі моря. Є птахи хижаки, які харчуються дрібними гризунами чи рибкою. Є птахи, які харчуються лише ягодами та насінням. Птахи селяться в дуплах, інші в'ють собі гнізда землі, на гілках деревах і кущів. У гніздах птахів - пташенята, але пташенята теж бувають різні.
Гра: « Якби…»
Хлопці, якби не було птахів, що сталося б.
Конкурс «Прилетіли птахи»
Я зараз перераховуватиму птахів, але якщо ви почуєте щось інше, плескайте в долоні.
-Прилетіли птахи: голуби, синиці, лелеки, ворони, мухи та стрижі.
-Прилетіли птахи: голуби, синиці, лелеки, ворони, галки, макарони.
- Прилетіли птахи: голуби, куниці, вівсянки, повз, дятли.
-Прилетіли птахи: голуби, синиці, галки, стрижі, лелеки, зозулі, навіть сови - сплюшки, лебеді, шпаки…
Усі ви молодці!
Пальчикова гімнастика "Перелітні птахи".
Тілі - тілі, тілі - тілі
З півдня птахи прилетіли.
Прилетів до нас шпак По черзі згинати пальці на обох руках, починаючи з
Сіренька пір'їнка. мізинця лівої руки.
Жайворонок, соловей
Поспішали: хто швидше?
Цапля, лебідь, качка, стриж,
Лелека, ластівка та чиж –
Усі повернулися, прилетіли, Схрестити великі пальці, помахати долоньками.
Птахи дзвінкі заспівали. Вказівним та великим пальцями зобразити, як співає птах.
Хлопці, відгадайте загадку:
Я спритна, легкокрила,
Хвіст роздвоєний, мов вила.
Якщо я літаю низько,
Значить дощ десь близько. (ластівка)
Що ж заховано у цій красивій коробці. Цікаво, що там?
(Відкривають)
Подивіться. Що це за пташка?
(ластівка)
Слухайте вірш.
«Ластівка» Олексій Плєщеєв
Травка зеленіє,
Сонечко блищить;
Ластівка з весною
У сіни до нас летить.
З нею сонце гарніше
І весна миліша...
Прощебеч із дороги
Нам привіт швидше!
Дам тобі я зерен;
А ти пісню заспівай
Що з країн далеких
Принесла із собою.
Практичне виконання роботи:
Подивіться які інструменти потрібні для виконання роботи?
(ножиці)
-Як потрібно працювати ножицями?
1. Не залишати їх відкритими.
2. Передавати один одному лише кільцями вперед.
Дві смужки довга і коротка, два овали різної величини, деталь для дзьоба, очі та крила.
1. Візьмемо великий овал і приклеїмо до довгої смужки, ближче до краю
2. Візьмемо маленький овал і приклеїмо до короткої смужки, ближче до краю.
3. Потім кінці смужок склеїмо разом так, щоб з довгої смужки вийшла форма крапельки, а з короткої вийшло кільце.
4. Склеюємо деталі.
5. На хвості робимо трикутний виріз.
6. Приклеюємо очі, дзьоб, крила.
Рефлексія:
Хлопці, візьміть своїх пташок до рук, покажіть одне одному, розгляньте.
– Вам сподобалося конструювати? (Так)
Є безліч різних видіввиробів з паперу, оскільки він недаремно вважається універсальним матеріалом. Наприклад, можна прикрасити інтер'єр зробленою самостійно, симпатичною ластівкою. Вона обов'язково дуже сподобається дітям. До речі, створення різних, цікавих виробів з паперу можна здійснювати разом з ними – це допоможе зацікавити їх та залучити до них творчого процесу. До того ж, подібне заняття чудово розвиває дрібну моторику рук.
Що потрібно для створення ластівки з паперу?
Знадобиться чорний і білий, а також червоний кольоровий папір, канцелярський або ПВА клей та степлер з ножицями.
Порада
Перш ніж приступати до роботи, уважно вивчіть, що і в якій послідовності потрібно робити. Це убезпечить вас від можливих помилок.
Послідовність створення об'ємної паперової ластівки
Спочатку потрібно вирізати з кольорового паперу всі деталі - як тулуб, заготівлю для голови і для крил. Як варіант, можна скористатися готовим, наприклад, взятим з інтернету, шаблоном, або намалювати всі контури деталей вручну. Попросіть малювати дітей – їм сподобається ця ідея. Тепер потрібно взяти маленьку смужку чорного паперу – з неї ви зробите голову ластівки. Її варто скласти кільцем і скріпити степлером. А велика смужка чорної тканини – це заготівля під тулуб птаха. Обов'язково подбайте про роздвоєний хвост. Смужку слід скласти навпіл і скріпити за допомогою степлера. Після цього до тулуба та голови так званої ластівки приклеюються "манішки". Їх потрібно зробити із білого паперу. Постарайтеся не переплутайте - коротшу частину клеїмо до голови, а довшу прикріплюємо до тулуба. Коли клей повністю висохне, можна поєднувати голову з тулубом пташки. Це робиться як за допомогою клею, так і степплером.
Крила
Наступним етапом виготовлення об'ємної, паперової ластівки буде приклеювання до тулуба крил. Далі потрібно буде оформити голову ластівки, зокрема приклеїти їй очі. Їх можна придбати в будь-якому магазині, що торгує швейним приладдям, або легко зробити з білих кружечків паперу, на які наклеюються дрібні, темні кружечки. Після цього залишається тільки приклеїти пташці дзьобик. Для цього візьмемо єдину деталь, що залишилася не використаною - шматок червоного паперу. З нього зробимо подобу ромба і складемо навпіл. Далі його потрібно приклеїти до голови птаха.
Можна зробити ластівку інакше – не користуючись клеєм та степплером. Йдеться про техніку орігамі. Це постать середнього рівня складності. Щоб зробити її, вирізаємо з паперу квадрат. Після цього складаємо листок по діагоналі, а потім ще раз по вертикальній осі. Потім потрібно розправити верхній трикутник, перетворивши його на квадрат. А далі перевертаєте листок і перекидаєте трикутник праворуч. Після розправляєте кут квадрат. Складаєте верхній шар бічних кутів у напрямку до середини і відгинаєте їх назад. Потім потрібно розгорнути верхній шар вгору лініями перегину. Переверніть фігуру та зробіть перегини до середини. Розгорніть по лініях перегину верхній шар. Потім потрібно зігнути бічні кути верхнього шару у напрямку до середини, після чого фігуру треба знову перевернути.
Потім згинаєте бічні кути верхнього шару, щоб вони дивилися в середину. Перевертаєте сектори та згинаєте верхні куточки всередину. Верхній шар потрібно зігнути так, щоб вийшла «сходинка». Верхній кут слід зігнути так, щоб він трохи виступав. Потім отриману конструкцію перевертаєте та надрізаєте хвіст. Далі кінчики хвоста потрібно трохи розсунути, щоб він був роздвоєним. Все – ваша ластівка у техніці орігамі готова. Якщо ви не знайомі з цією паперовою технікою, краще скористатися покроковою інструкцієюз картинок.
Висновок:
Ластівка - мила і всім добре відома пташка. Зробити її з паперу, щоб прикрасити кімнату або для того, щоб пограти, дітям буде цікаво. До того ж, процес зовсім не складний, а скоріше навпаки – веселий та захоплюючий. За допомогою дорослих, у малюків 5-7 років напевно вдасться все зробити.
Ластівка з паперу в техніці орігамі
Робимо ластівку з паперу
Як зробити ластівку з паперу
Юлія Бутяйкіна
Вгадайте, що за пташка?
Темненька невелика,
Біленька з живота,
Хвіст розсунутий у два хвости. Це ластівка!
Весною зі спекотних країн до нас прилітають перелітні птахи.
Коли стане дуже тепло, до нас прилетять ластівки.
Якщо весна "прийшла" рано і повітря прогрівається днем градусів до 20, то чекайте ластівок із середини до кінця квітня, якщо весна пізня, то не раніше за початоктравня ви їх зможете споглядати.
Пропоную вашій увазі майстер-клас з виготовлення об'ємного виробуз паперу «Ластівка». Зробити її буде зовсім нескладно. Діти будуть із задоволенням грати з цією ластівкою.
Для цього нам знадобиться:
1. Смужки з двостороннього чорного паперу 2,5*20 см та 2,5*10 см;
2. Овали з білого паперу 2*10 см та 2*5 см;
3. Ромб, складений навпіл із червоного двостороннього паперу 2*0,5 см;
4. Крила, вирізані з чорного двостороннього паперу;
6. Ножиці;
7. Клеєнка;
8. Серветка.
Приступаємо.
Наклеюємо на чорну довгу смужку білий овал ближче до краю. Це майбутнє тулуб нашої ластівки.
Складаємо деталь навпіл і склеюємо краї.
Розрізаємо хвіст, як показано на фото.
Наклеюємо на чорну коротку смужку білий овал, ближче до краю.
Складаємо кільцем, склеюємо. Вийшла голова ластівки.
З'єднуємо голову та тулуб пташки за допомогою клею.
Потім оформляємо голову ластівки - приклеюємо очі та дзьобик. Візьмемо деталь, що залишилася у вигляді ромба з червоного паперу, складаємо навпіл і приклеюємо до голови птиці.
Приклеюємо до тулуба крила.
Наше чудове паперове вироби готове!
Ось які красиві виробиу нас вийшли!
Трава зеленіє, сонечко блищить.
Ластівка з весною в сіни до нас летить.
Бажаю всім успіху у виготовленні виробу! Дякую всім, хто заглянув на мій майстер-клас.
Публікації на тему:
Незабаром свято-жіночий день, а на свято зазвичай дарують квіти та листівки. Хочу запропонувати вам ще один спосіб зробити троянди з паперу. Цей.
Яка зима без сніговика, а Новий рікбез ялинки? Головний символ Нового року – це, звичайно ж, ялинка. А до Нового року лишилося зовсім небагато.
Наближається чудове, всіма улюблене свято Новий рік. А ошатна ялинка є символом цього свята Уже багато років ми прикрашаємо.
"Падайте сніжинки, падайте швидше, Білу дорогу ткайте для саней ..." (Г. Сапгір) Катання на санчатах з гірки це улюблена забава і дітей і дорослих.
Конструювання з паперу розвиває творчі здібності та вміння дітей. Якщо у дитинстві не навчишся творчості, то звідки це вміння.
Виготовляти листівки своїми руками – заняття дуже цікаве та творче. Шановні колеги, пропоную листівку, яку можна зробити.
