• Sănătate
• Sarcina
• Copii
• Relaţii
• naştere

Pete pigmentate pe pielea feței. Petele de vârstă de pe corp și față: de ce apar și cum să scapi de ele

Fiecare dintre noi experimentează periodic un sentiment de anxietate, anxietate și frică - acesta este unul dintre aspectele activității noastre mentale. Dar adulții au experiență și cunoștințe care ajută adesea la raționalizarea a ceea ce se întâmplă și la reducerea intensității experiențelor. Copiii nu înțeleg multe și experimentează mult mai acut. Adesea, ceea ce sperie un copil poate părea un fleac pentru un adult. Însă sentimentul de frică îl face pe copil să experimenteze emoții cu adevărat puternice, care pot pune instantaneu stăpânire pe întreaga lui lume mică.

Dacă bebelușul se plânge că îi este frică de ceva, acesta nu este un motiv de ridicol sau panică, ci mai degrabă o ocazie de a gândi și de a vorbi cu copilul, încercați să aflați motivul și apoi decideți asupra acțiunilor ulterioare. Majoritatea fricilor copiilor sunt temporare, cu depistarea în timp util a fricilor de către adulți și atitudinea corectă față de acestea, ele dispar în scurt timp fără urmă. Există, desigur, astfel de temeri (nevrotice sau obsesive) care împiedică viața normală a copilului, interferează cu dezvoltarea și adaptarea lui și se aplică în toate domeniile vieții - în acest caz, este mai bine să ceri ajutor de la specialiști.

Ce sunt fricile din copilărie?

Frica este un sentiment care apare ca răspuns la impactul factorilor amenințători, care se bazează pe instinctul înnăscut de autoconservare. Psihologii identifică două amenințări de bază care provoacă un sentiment de frică - amenințări la adresa vieții și a valorilor vieții umane. Specificul fricilor copiilor constă în faptul că, de regulă, acestea nu sunt direct legate de amenințarea reală. Temerile copiilor se bazează pe informațiile pe care copiii le primesc de la adulții din apropiere și trec prin prisma fanteziei și imaginației lor vii.

Cauzele fricilor copiilor

Cea mai evidentă cauză a temerilor copiilor este o situație traumatică trăită mai devreme. De exemplu, dacă un copil este mușcat de un câine, există șanse mari să-i fie frică de câini în viitor. Dacă părinții intimidează bebelușul cu personaje din basme în încercarea de a-și atinge propriile obiective, copilul poate să se teamă să fie singur sau în întuneric. Baza formării fricilor este și anxietatea generală a mediului imediat, care transmite copilului un număr mare de interdicții și un cadru pentru eșec. Mamele și bunicile avertizează adesea copiii cu fraze: „Atenție! Altfel, vei cădea, te vei răni, îți vei rupe piciorul.” Dintre aceste fraze, copilul, de regulă, percepe doar a doua parte. Încă nu înțelege pe deplin despre ce este avertizat, dar este plin de un sentiment de anxietate, care se poate transforma în temeri persistente. Discuția excesiv de emoționantă a adulților despre diverse incidente și dezastre naturale, concentrându-se pe faptul că pericolul poate sta la pândă la fiecare pas, de asemenea, nu trece neobservat de copii și este un teren fertil pentru frici.

Nu există motive atât de evidente care ar putea sta la baza temerilor copiilor:

1. Supraprotecție
   Copiii care trăiesc într-o metropolă modernă sunt adesea expuși supraprotecție din partea părinților lor, aud constant că pericolul îi așteaptă la fiecare colț. Acest lucru îi face pe bebeluși nesiguri și fricoși. În plus, viața în sine într-un oraș mare este plină de stres și foarte intensă, care nu poate decât să afecteze psihicul copilului în general, făcându-l mai vulnerabil.
2. Lipsa atenției părinților
   Din cauza volumului excesiv de muncă al adulților, comunicarea acestora cu copiii este adesea foarte limitată în timp. Pentru a înlocui comunicarea emoțională în direct vine jocuri pe calculatorși emisiuni de televiziune. Prin urmare, este necesar să comunicați calitativ cu copilul cel puțin câteva ore pe săptămână, să faceți plimbări împreună, să ne jucați, să discutați momentele semnificative.
3. Lipsa activității fizice
   Lipsa unei activități fizice suficiente poate provoca, de asemenea, anxietate.
4. Agresivitatea mamei față de copil
   Dacă mama în sistemul familial ocupă o poziție de conducere și își permite adesea să manifeste agresivitate față de ceilalți membri ai familiei, apariția fricilor la copil este aproape inevitabilă. Ea nu este percepută de bebeluș ca un obiect care va proteja și va veni în ajutor în orice situație, așa că simțul de bază de securitate are de suferit.
5. Mediu familial instabil
   O situație emoțională instabilă în familie, scandaluri frecvente între membrii familiei, lipsa înțelegerii și sprijinului reciproc devin cauza anxietății cronice trăite de copil în familie. În timp, acest lucru poate duce la frică.
6. Prezența tulburărilor psihologice și psihice la copil
   De asemenea, cauza fricii poate fi prezența unei nevroze la un copil, al cărei diagnostic și tratament sunt de competența lucrătorii medicali. O manifestare a nevrozei sunt fricile copiilor care nu sunt caracteristice vârstei la care este copilul sau corespund vârstei sale, ci dobândesc o manifestare patologică.

Tipuri de frici ale copiilor

Există trei tipuri de temeri:

1. temeri obsesive
   Aceste temeri le experimentează copilul în anumite circumstanțe care îl pot provoca să intre în panică. De exemplu, frica de înălțimi, spații deschise, locuri aglomerate un numar mare oameni etc.
2. temeri delirante
   Prezența unor astfel de temeri indică probleme grave în psihicul copilului. Cauza lor nu poate fi găsită și nu poate fi explicată logic. De exemplu, unui copil îi este frică să se joace cu o anumită jucărie, să poarte anumite haine, să deschidă o umbrelă etc. Dar, dacă găsești o astfel de frică la copilul tău, nu ar trebui să intri în panică imediat, ar trebui să încerci să afli motivul, poate că nu vrea să se joace cu o anumită jucărie din motive obiective. De exemplu, putea să lovească puternic sau să cadă dureros când obișnuia să se joace cu această jucărie.
3. Temeri supraevaluate
   Aceste temeri sunt produse ale fanteziei copilului, ele sunt întâlnite în 90% din cazuri când se lucrează cu copiii. La început, astfel de temeri sunt legate de o anumită situație de viață, dar apoi preiau atât de mult gândurile copilului încât nu se poate gândi la altceva. De exemplu, frica de întuneric, care în imaginația copiilor este „plină de monștri înfricoșători”.

Temeri din copilărie legate de vârstă

Psihologii identifică temerile copiilor care se manifestă într-o anumită perioadă de vârstă, sunt considerate norma și în cele din urmă dispar odată cu dezvoltarea normală.

• 0-6 luni - frica este cauzată de sunete puternice neașteptate, mișcări bruște, căderea obiectelor; absența mamei și schimbări bruște ale dispoziției ei, pierderea generală a sprijinului;
• 7-12 luni - zgomotele puternice pot provoca teama; persoane pe care copilul le vede pentru prima dată; haine de schimb; schimbare bruscă de peisaj; înălţime; o gaura de scurgere in baie sau piscina, neputinta in fata unei situatii neasteptate;
• 1-2 ani - zgomotele puternice pot provoca frică; separarea de părinți; adormirea și trezirea, vise urâte; străini; orificiu de scurgere pentru cada sau piscină; frica de rănire; pierderea controlului asupra funcțiilor emoționale și fizice;
• 2–2,5 ani - frica de a pierde părinții, respingerea emoțională din partea acestora; copii necunoscuți de aceeași vârstă; sunete de percuție; este posibilă apariția coșmarurilor; schimbari in mediu inconjurator; manifestări ale elementelor - tunete, fulgere, ploaie;
• 2-3 ani - mari, de neînțeles, „purtând o amenințare”, obiecte, de exemplu, mașină de spălat; schimbarea modului obișnuit de viață, evenimente de urgență (deces, divorț etc.); schimbări în locația obiectelor familiare;
• 3-5 ani - moarte (se înțelege că viața este finită); coșmaruri; atacuri de tâlhărie; dezastre naturale; foc; boală și intervenție chirurgicală; șerpi;
• 6-7 ani - personaje de basm (vrăjitoare, fantome); frica de pierdere (a se pierde sau a pierde mama si tata), singuratatea; frica de a nu satisface așteptările părinților la școală, frici asociate școlii; frica de violență fizică;
• 7-8 ani - locuri întunecate de rău augur (subsol, dulap), dezastre naturale și catastrofe, pierderea atenției și a acceptării, dragostea din partea celorlalți (coemeni, profesori, părinți); frica de a întârzia la școală, excluderea din școală și viața de acasă; pedeapsa fizică; lipsa de acceptare la școală;
• 8-9 ani - eșec la jocuri, la școală; condamnare de minciună sau comportament nedorit; frica de violență fizică; frica de a pierde părinții, certuri cu părinții;
• 9-11 ani - incapacitatea de a obține succesul la școală sau în sport; maladie; anumite animale; înălțime, învârtire (unele carusele pot provoca teamă); persoane care poartă o amenințare (dependenți de droguri, huligani, bețivi etc.);
• 11-13 ani - înfrângere; acțiuni proprii neobișnuite; propriul aspect și atractivitate; boala si moartea; violența sexuală; critici din partea adulților; insolventa proprie; pierderea obiectelor personale.

Cum să faci față fricilor din copilărie

Temerile copiilor cărora adulții nu le acordă atenție pot, ca urmare, să le aducă Consecințe negative, precum probleme de comunicare cu semenii, agresivitate, dificultăți de adaptare socială, nevroze și complexe. Prin urmare, este important ca adulții să acorde atenție la timp fricilor copilului, să înțeleagă dacă sunt de natură patologică și, în funcție de aceasta, să încerce să ajute singur copilul sau să caute ajutor de la un specialist.

Pentru întrebări despre fricile copiilor, puteți contacta un psiholog pe portalul „Sunt părinte” în secțiunea „Pentru părinți” – „Întrebare către un psiholog”.

Consultarea specialiștilor calificați în toate probleme interesante, inclusiv un psiholog pentru temerile copiilor, copiii și părinții pot fi obținute de la Linia de asistență Unified All-Russian.

Primul pas în a ajuta este identificarea fricii. Acest lucru se poate face în timpul conversație confidențială cu copilul. Puteți întreba copilul dacă îi este frică de anumite lucruri. Acest lucru devine adecvat numai dacă copilul a împlinit deja vârsta de trei ani. Părintele îl poate întreba ușor și încet pe copil despre frici, fără să se concentreze asupra vreuneia dintre ele, pentru a nu duce la fixare și sugestie. În timpul conversației, încurajați și lăudați copilul. Daca se detecteaza frica, reactioneaza calm si increzator, pentru ca copilul citeste starea ta emotionala. Deci, dacă frica unui copil sperie un adult, copilul poate experimenta și mai mult. Cereți copilului să descrie frica, cum arată, ce simte, în ce situații îi vine sentimentul de frică și ce ar dori copilul să facă cu ea. De regulă, copiii acceptă cu bucurie să-l trimită la Polul Nord, să-l închidă într-un turn înalt și așa mai departe.

O altă metodă eficientă este să compun împreună cu bebelușul un basm despre frică, care cu siguranță trebuie să se încheie cu victoria protagonistului asupra fricii.

- o activitate distractivă și plină de satisfacții. În timp ce desenați, puteți purta o conversație, puteți întreba copilul despre frica lui și îl invitați să caute soluții. Iar la finalizarea desenului fricii, foaia cu desenul poate fi arsă, explicându-i bebelușului că astfel îi arzi frica împreună cu desenul și nu-l va mai deranja. Arderea trebuie efectuată sub forma unui fel de ritual, încurajând și lăudând în mod constant bebelușul pentru cât de curajos este, concentrându-se pe cât de bine s-a descurcat cu frica.

Excelent pentru a face față fricilor dramatizare sau joc- este de remarcat faptul că utilizarea acestei metode este utilizată pe scară largă de către psihologi. Copiii din grup vin cu povești despre fricile lor și, cu ajutorul unui psiholog, joacă poveștile din grup. Mai mult, părinții pot juca situația cu copilul din nou acasă, dar numai dacă acest lucru nu îi provoacă negativitate.

Este important să ne amintim că fricile sunt inerente tuturor și nu ar trebui să le fie frică. Este important ca părinții să învețe să-și accepte copiii așa cum sunt, cu toate temerile și anxietățile lor. La urma urmei, dacă un părinte încrezător, de încredere și care acceptă este în apropiere, devine o chestiune de timp pentru un copil să învingă frica. Tot ceea ce li se cere mamei și tatălui pentru a depăși fricile copiilor este să fie aproape de copil, să-l asculte, să identifice la timp frica copilului și să găsească modalitatea corectă de a face față acestei frici: singuri sau cu ajutorul unui specialist.

Maria Merolaeva

Există frica de moarte, atât a părinților (86,6%), cât și a propriei persoane (83,3%). Mai mult, la fete frica de moarte este mai frecventă decât la băieți (64%, respectiv 36%). Un număr mic de copii (6,6%) experimentează frica înainte de a adormi și frica de străzile mari. În mare parte fetele experimentează această frică. La fetele de 6 ani, fricile din primul grup (temeri de sânge, injecții, durere, război, atacuri, apă, medici, înălțimi, boli, incendii, animale) sunt, de asemenea, cel mai clar reprezentate în comparație cu băieții de aceeași vârstă. . Dintre fricile celui de-al doilea grup, fetele sunt cele mai caracterizate de fricile de singurătate, întuneric și de fricile celui de-al treilea grup - frica de părinți, întârzierea la școală, pedeapsă. În comparație cu fetele, băieții au următoarele temeri mai pronunțate: frica de adâncime (50%), anumite persoane (46,7%), foc (42,9%), spațiu închis (40%). În general, fetele sunt mult mai lași decât băieții, dar acest lucru nu este stabilit genetic: în cea mai mare parte, aceasta este o consecință a faptului că fetelor li se permite să se teamă, iar mamele le susțin pe deplin în temerile lor.

Copiii de 6 ani au dezvoltat deja o înțelegere că, pe lângă părinții buni, buni și simpatici, există și cei răi. Cei răi nu sunt doar cei care tratează copilul nedrept, ci și cei care se ceartă și nu găsesc un acord între ei. Găsim reflectarea în fricile tipice vârstei de diavoli ca încălcatori ai regulilor sociale și a fundațiilor stabilite și, în același timp, ca reprezentanți ai lumii celeilalte. Copiii ascultători care au experimentat un sentiment de vinovăție caracteristic vârstei prin încălcarea regulilor și reglementărilor în legătură cu persoanele cu autoritate semnificative pentru ei sunt mai susceptibili la frica de diavoli.

La vârsta de 5 ani sunt caracteristice repetări obsesive trecătoare ale cuvintelor „indecente”, la vârsta de 6 ani, copiii sunt depășiți de anxietate și îndoieli cu privire la viitorul lor: „Dacă nu voi fi frumoasă?”, „Dacă nu. se va căsători cu mine?”, la copilul de 7 ani – se observă suspiciune: „Nu întârziem?”, „Mergem?”, „Îl vei cumpăra?”

Manifestările de obsesie, anxietate și suspiciune legate de vârstă dispar la copii dacă părinții sunt veseli, calmi, încrezători în sine și, de asemenea, dacă țin cont de caracteristicile individuale și de gen ale copilului lor.

Pedeapsa pentru cuvintele obscene trebuie evitată explicând cu răbdare inacceptabilitatea lor și, în același timp, oferind oportunități suplimentare de a ameliora tensiunea nervoasă din joc. Ajută și falsifică relații de prietenie cu copii de sex opus, iar aici nu te poți descurca fără ajutorul părinților.

Așteptările anxioase ale copiilor sunt spulberate prin analiză calmă, explicații cu autoritate și persuasiune. În ceea ce privește suspiciunea, cel mai bine este să nu o întăriți, să schimbați atenția copilului, să alergați cu el, să vă jucați, să provocați oboseală fizică și să vă exprimați constant propria încredere fermă în certitudinea evenimentelor care au loc.

Divorțul părinților la copiii mai mari vârsta preșcolară are un efect negativ mai mare asupra băieților decât asupra fetelor. Lipsa de influență a tatălui în familie sau absența acestuia poate îngreuna băieții să-și dezvolte abilități de comunicare adecvate sexului cu semenii, provoacă îndoială de sine, un sentiment de neputință și dezamăgire în fața pericolului, deși imaginar, dar umplând conștiința.

Așadar, un băiat de 6 ani dintr-o familie incompletă (tatăl său a plecat după un divorț) se temea teribil de Zmey Gorynych. „Respiră – atâta tot”, – așa și-a explicat teama. Prin „totul” însemna moartea. Nimeni nu știe când poate zbura Șarpele Gorynych, după ce s-a ridicat din adâncurile subconștientului său, dar este clar că poate capta brusc imaginația unui băiat fără apărare în fața lui și poate paraliza voința de a rezista.

Prezența unei amenințări imaginare constante indică absența protecției psihologice, neformată din cauza lipsei de influență adecvată din partea tatălui. Băiatul nu are un apărător care să-l omoare pe Șarpele Gorynych și de la care să ia un exemplu, ca de la fabulosul Ilya Muromets.

Sau să citam cazul unui băiețel de 5 ani căruia îi era frică de „totul în lume”, era neputincios și în același timp declara: „Sunt ca un bărbat”. Și-a datorat infantilismul unei mame anxioase și supraprotectoare care și-a dorit să aibă o fată și nu a ținut cont de dorința sa de independență în primii ani de viață. Băiatul a fost atras de tatăl său și s-a străduit să fie ca el în toate. Dar tatăl a fost scos din creștere de către mama dominatoare, blocându-i toate încercările de a exercita orice influență asupra fiului său.

Imposibilitatea identificării cu rolul unui tată cu pumnii strâns și neautoritar în prezența unei mame agitate și supraprotectoare - aceasta este situația familială care contribuie la distrugerea activității și a încrederii în sine la băieți.

Într-o zi am atras atenția asupra unui băiat de 7 ani confuz, timid și timid care nu putea să deseneze în niciun fel o întreagă familie, în ciuda cererii noastre. A desenat separat fie el însuși, fie tatăl său, fără să-și dea seama că desenul ar trebui să includă atât mama, cât și sora mai mare. De asemenea, nu putea să aleagă rolul de tată sau de mamă în joc și să devină el însuși în el. Imposibilitatea identificării cu tatăl și autoritatea sa scăzută s-au datorat faptului că tatăl venea în mod constant acasa bătut și se ducea imediat la culcare. El s-a referit la bărbați „care locuiesc în spatele dulapului” – discreti, liniștiți, deconectați de problemele familiei și neimplicați în creșterea copiilor.

Nici băiatul nu putea fi el însuși, întrucât mama lui dominatoare, fiind învinsă de tatăl ei, care își părăsea influența, a încercat să se răzbune în lupta pentru fiul ei, care, potrivit ei, arăta ca un soț disprețuit în toate. și a fost la fel de dăunător, leneș, încăpățânat. Trebuie spus că fiul a fost nedorit, iar asta a afectat constant atitudinea mamei față de el, care a fost strictă cu băiatul sensibil emoțional, l-a mustrat la nesfârșit și l-a pedepsit. În plus, și-a supraprotejat fiul, a ținut-o sub control vigilent și a oprit orice manifestări de independență.

Nu este de mirare că în curând a devenit „dăunător”, în mintea mamei, pentru că a încercat să se exprime cumva, iar ei acest lucru i-a amintit de activitatea anterioară a tatălui său. Acesta este ceea ce a speriat mama, care nu tolerează niciun dezacord, căutând să-și impună voința și să subjugă pe toți. Ea este ca Regina Zăpezii, stătea pe un tron ​​de principii, comandă, arătând cu degetul, inaccesibilă emoțional și rece, neînțelegând nevoile spirituale ale fiului ei și tratându-l ca pe un slujitor. Soțul a început să bea la un moment dat în semn de protest, apărându-se de soția sa cu „inexistență alcoolică”.

Într-o conversație cu băiatul, am găsit nu numai temeri legate de vârstă, ci și multe temeri care vin de la vârsta anterioară, inclusiv pedeapsa mamei, întunericul, singurătatea și spațiul închis. Cea mai pronunțată a fost teama de singurătate, iar acest lucru este de înțeles. Nu are niciun prieten și protector în familie, este un orfan emoțional cu părinți în viață.

Severitatea nejustificată, cruzimea tatălui în relațiile cu copiii, pedepsele fizice, ignorarea nevoilor spirituale și stima de sine conduc, de asemenea, la temeri.

După cum am văzut, înlocuirea forțată sau conștientă a rolului masculin în familie de către o mamă dominatoare nu numai că nu contribuie la dezvoltarea încrederii în sine la băieți, dar duce și la apariția lipsei de independență, dependență, neputință. , care sunt terenuri de reproducere pentru propagarea fricilor care inhibă activitatea și interferează cu autoafirmarea.

În absența identificării cu mama, fetele își pot pierde și încrederea în sine. Dar, spre deosebire de băieți, ei devin mai anxioși decât fricoși. Dacă, în plus, fata nu poate exprima dragostea față de tatăl ei, atunci veselia scade, iar anxietatea este completată de suspiciune, ceea ce duce în adolescență la o nuanță depresivă a dispoziției, un sentiment de inutilitate, incertitudine a sentimentelor, dorințe.

La 5-7 ani, adesea le este frică de vise teribile și de moarte în vis. Mai mult decât atât, prin însuși faptul de a realiza moartea ca o nenorocire ireparabilă, încetarea vieții apare cel mai adesea într-un vis: „Am mers în grădina zoologică, am mers la cușca leului, iar cușca era deschisă, leul s-a repezit la mine și a mâncat. „ (o reflecție asociată cu frica de moarte, frici atacuri și animale la o fetiță de 6 ani), „Am fost înghițit de un crocodil” (un băiețel de 6 ani). Simbolul morții este omniprezentul Baba Yaga, care urmărește copiii în vis, îi prinde și îi aruncă în sobă (în care se refractă frica de foc, asociată cu frica de moarte).

Adesea, într-un vis, copiii de această vârstă pot visa la separarea de părinți, din cauza fricii de dispariție și pierdere. Un astfel de vis este înaintea fricii de moartea părinților la vârsta școlii primare.

Astfel, la 5-7 ani, visele reproduc frici prezente, trecute (Baba Yaga) si viitoare. Indirect, aceasta indică cea mai mare saturație a vârstei preșcolare în vârstă cu temeri.

Visele groaznice reflectă și natura atitudinii părinților, adulților față de copii: „Urc scările, mă împiedic, încep să cad pe trepte și pur și simplu nu mă pot opri, iar bunica, după norocul, scoate ziare. si nu pot face nimic”, spune fata de 7 ani, data in grija unei bunici nelinistite si bolnave.

Un băiețel de 6 ani, care are un tată strict care îl pregătește de școală, ne-a povestit visul său: „Merg pe stradă și îl văd pe Koshchei cel Nemuritor venind spre mine, mă duce la școală și pune sarcină: „ Cât va fi 2 + 2? „Ei bine, desigur, m-am trezit imediat și am întrebat-o pe mama cât ar fi 2 + 2, am adormit din nou și i-am răspuns lui Koshchei că va fi 4." Frica de a greși bântuie copilul chiar și în somn și caută sprijin de la mama lui.

Frica principală a vârstei preșcolare este frica de moarte. Apariția lui înseamnă conștientizarea ireversibilității în spațiu și timp a schimbărilor în curs legate de vârstă. Copilul începe să înțeleagă că creșterea la un moment dat marchează moartea, a cărei inevitabilitate provoacă anxietate ca o respingere emoțională a nevoii raționale de a muri. Într-un fel sau altul, copilul simte pentru prima dată că moartea este un fapt inevitabil al biografiei sale. De regulă, copiii fac față ei înșiși astfel de experiențe, dar numai dacă familia are o atmosferă veselă, dacă părinții nu vorbesc la nesfârșit despre boli, că cineva a murit și i se poate întâmpla ceva lui (copilul) . Dacă copilul este deja agitat, atunci anxietatea de acest fel nu va face decât să crească teama de moarte legată de vârstă.

Frica de moarte este un fel de categorie morală și etică, indicând o anumită maturitate a sentimentelor, profunzimea acestora și, prin urmare, este cel mai pronunțată la copiii sensibili emoțional și impresionabili, care au și capacitatea de gândire abstractă, abstractă.

Frica de moarte este relativ mai frecventă la fete, ceea ce este asociat cu un instinct de autoconservare mai pronunțat la ele, în comparație cu băieții. Pe de altă parte, băieții au o legătură mai palpabilă între frica de moarte a propriei persoane și, ulterior, părinții cu temeri de străini, fețe necunoscute, începând de la 8 luni de viață, adică un băiat căruia îi este frică de ceilalți oameni. fii mai susceptibil la frica de moarte decât o fată care nu are opoziții atât de ascuțite.

Conform analizei de corelație, frica de moarte este strâns legată de fricile de atac, întuneric, personaje de basm(mai activ in 3-5 ani), boala si moartea parintilor (varsta mai inaintata), vise groaznice, animale, elemente, foc, foc si razboi.

Ultimele 6 temeri sunt cele mai tipice pentru vârsta preșcolară. Ele, așa cum au fost enumerate anterior, sunt motivate de o amenințare la adresa vieții într-o formă directă sau indirectă. Un atac al cuiva (inclusiv animale), precum și o boală, poate duce la nenorociri ireparabile, răni, moarte. Același lucru este valabil și pentru furtună, uragan, inundație, cutremur, incendiu, conflagrație și război ca amenințări imediate la adresa vieții. Acest lucru justifică definiția noastră a fricii ca un instinct de autoconservare ascuțit din punct de vedere afectiv.

În circumstanțe nefavorabile ale vieții, frica de moarte contribuie la întărirea multor temeri asociate cu aceasta. Așa că, după moartea iubitului ei hamster, o fetiță de 7 ani a devenit plângănoasă, sensibilă, a încetat să râdă, nu a putut să privească și să asculte basme, pentru că a plâns amar de milă pentru eroi și nu s-a putut calma perioadă lungă de timp.

Principalul lucru era că îi era groaznic de frică să moară în somn, ca un hamster, așa că nu putea adormi singură, simțind spasme în gât din cauza emoției, atacurilor de astm și nevoilor frecvente de a merge la toaletă. Amintindu-și cum mama ei a spus odată în inimile ei: „Ar fi mai bine să mor”, fata a început să se teamă pentru viața ei, drept urmare mama a fost forțată să se culce cu fiica ei.

După cum vedem, cazul hamsterului a căzut tocmai la vârsta maximă a fricii de moarte, l-a actualizat și a dus la o creștere exorbitantă a imaginației unei fete impresionabile.

La una dintre recepții, am observat un capricios și încăpățânat, după spusele mamei sale, băiețel de 6 ani care nu putea fi lăsat singur, nu suporta întunericul și înălțimile, îi era frică de un atac, că va fi furat, că s-ar pierde în mulțime. Îi era frică de un urs și un lup chiar și în imagini și din această cauză nu putea urmări programele pentru copii. Am primit informații complete despre temerile sale din conversațiile și jocurile cu băiatul însuși, deoarece pentru mama lui era doar un copil încăpățânat care nu se supune ordinelor ei - să doarmă, să nu se plângă și să se stăpânească.

Analizându-i temerile, am vrut să înțelegem ce le motivează. Frica de moarte nu a fost întrebată în mod specific, pentru a nu atrage prea mult atenția asupra ei, dar această frică ar putea fi inconfundabil „calculată” din complexul de frici asociate de întuneric, spațiu restrâns, înălțimi și animale.

În întuneric, ca într-o mulțime, se poate dispărea, dizolva, prăpastie; înălțimea implică pericolul căderii; lupul poate mușca, iar ursul poate zdrobi. În consecință, toate aceste temeri au însemnat o amenințare concretă la adresa vieții, o pierdere și dispariție ireversibilă a propriei persoane. De ce îi era atât de frică băiatului să dispară?

În primul rând, tatăl a părăsit familia în urmă cu un an, dispărând, în mintea copilului, pentru totdeauna, pentru că mama nu i-a permis să se întâlnească. Dar ceva asemănător s-a întâmplat înainte, când mama, anxioasă și suspicioasă din fire, și-a supraprotejat fiul și a încercat în toate modurile să împiedice influența unui tată hotărât asupra lui. Cu toate acestea, după divorț, copilul a devenit mai instabil în comportament și capricios, uneori hiperexcitabil „fără motiv”, i-a fost frică de atacuri și a încetat să mai fie singur. Curând, alte temeri au „sunat” cu putere.

În al doilea rând, a „dispărut” deja de băiat, transformat într-o creatură fără apărare și timidă, fără sex. Mama lui avea, după propriile ei cuvinte, trăsături de comportament băiețel în copilărie și și acum considera apartenența ei la sexul feminin o neînțelegere nefericită. La fel ca majoritatea acestor femei, și-a dorit cu pasiune să aibă o fiică, respingând trăsăturile de caracter băiețel ale fiului ei și neacceptandu-l ca băiat. Ea și-a exprimat credo-ul odată pentru totdeauna așa: „Nu-mi plac deloc băieții!”

În general, aceasta înseamnă că nu îi plac toți reprezentanții bărbați, deoarece se consideră un „bărbat”, câștigând, în plus, mai mult de fostul sot. Imediat după căsătorie, ea, ca femeie „emancipată”, a demarat o luptă fără compromis pentru „demnitatea ei feminină”, pentru dreptul de a dispune singură de familie.

Dar și soțul a pretins un rol similar în familie, așa că a început o luptă între soți. Când tatăl a văzut inutilitatea încercărilor sale de a-și influența fiul, a părăsit familia. Atunci băiatul a dezvoltat nevoia de a se identifica cu rolul masculin. Mama a început să joace rolul tatălui, dar din moment ce era anxioasă și suspicioasă și și-a crescut fiul ca fată, rezultatul a fost doar o creștere a temerilor băiatului „feminizat”.

Nu e de mirare că se temea că va fi furat. Activitatea, independența și „eu” băiețel i-au fost deja „furate”. Starea nevrotică, morbidă, a băiatului părea să-i spună mamei că trebuie să se refacă, dar ea, cu încăpățânare, nu a considerat că este necesar să facă acest lucru, continuând să-și acuze fiul de încăpățânare.

După 10 ani, a venit din nou la noi - cu plângeri despre refuzul fiului ei de a merge la școală. Aceasta a fost o consecință a inflexibilității comportamentului ei și a incapacității fiului ei de a comunica cu colegii de la școală.

În alte cazuri, ne confruntăm cu frica copilului de a întârzia - pentru o vizită, la grădiniță etc. În centrul fricii de a întârzia, de a nu ajunge la timp, se află o așteptare nedefinită și anxioasă a unui fel de ghinion. Uneori, o astfel de frică capătă o conotație obsesivă, nevrotică, atunci când copiii își chinuiesc părinții cu întrebări-îndoieli nesfârșite de genul: „N-o să întârziem?”, „Vom avea timp?”, „Vrei să vii?”

Intoleranța în așteptare se manifestă prin faptul că copilul „se arde emoțional” înainte de apariția unui eveniment specific, preplanificat, de exemplu, sosirea oaspeților, mersul la cinema etc.

Cel mai adesea, frica obsesivă de a întârzia este inerentă băieților cu un nivel ridicat de dezvoltare intelectuală, dar cu emoționalitate și spontaneitate insuficient exprimate. Sunt îngrijiți mult, controlați, reglementați la fiecare pas de părinți nu foarte tineri și îngrijorați de suspicioși. În plus, mamele ar prefera să le vadă drept fete și tratează voința de sine a băieților cu aderarea accentuată la principii, intoleranță și intoleranță.

Ambii părinți se caracterizează printr-un simț sporit al datoriei, dificultatea compromisurilor, combinată cu nerăbdare și toleranță slabă față de așteptări, maximalism și inflexibilitatea gândirii de tipul „totul sau nimic”. La fel ca și tații lor, băieții nu sunt încrezători în sine și se tem să nu justifice pretențiile umflate ale părinților. Figurat vorbind, băieților, cu o teamă obsesivă de a întârzia, le este frică să nu prindă trenul băiețel al vieții, care se grăbește fără oprire din trecut spre viitor, ocolind stația de autobuz din prezent.

Frica obsesivă de a întârzia este un simptom al neliniștei interioare dureros ascuțite și fatal insolubile, adică anxietatea nevrotică, când trecutul înspăimântă, viitorul se îngrijorează, iar prezentul griji și puzzle-uri.

O formă nevrotică de exprimare a fricii de moarte este frica obsesivă de infecție. De obicei este frica de boli inspirate de adulți, din care, potrivit acestora, se poate muri. Astfel de temeri cad pe solul fertil al sensibilității crescute legate de vârstă la fricile de moarte și înfloresc în culoarea luxuriantă a fricilor nevrotice.

Iată ce s-a întâmplat cu o fetiță de 6 ani care locuiește cu o bunică suspicioasă. Odată ea a citit (știa deja să citească) într-o farmacie că nu poți mânca alimente pe care va ateriza o muscă. Socata de o astfel de interdictie categorica, fata a inceput sa simta vinovatie si anxietate pentru „incalcarile” lui repetate. Îi era frică să lase mâncare, i se părea că sunt niște puncte pe suprafața ei etc.

Copleșită de teama de a se infecta și de a muri din cauza asta, s-a spălat pe mâini la nesfârșit, a refuzat, în ciuda setei și a foametei, să bea și să mănânce la o petrecere. A existat tensiune, rigiditate și „încredere în sens invers” - gânduri obsesive despre moartea iminentă din cauza consumului accidental de alimente contaminate. Mai mult, amenințarea cu moartea era percepută literal, ca ceva probabil, ca pedeapsă, pedeapsă pentru încălcarea interdicției.

Pentru a fi infectat cu astfel de temeri, trebuie să fii neprotejat psihologic de părinți și să ai deja un nivel ridicat de anxietate, susținut de o bunică neliniștită și protectoare în toate.

Dacă nu luăm astfel de cazuri clinice, atunci frica de moarte, așa cum s-a menționat deja, nu sună, ci se dizolvă în fricile comune pentru o anumită vârstă. Cu toate acestea, este mai bine să nu supuneți psihicul copiilor sensibili emoțional, impresionabili, slăbiți nervos și somatic la teste suplimentare, cum ar fi intervenția chirurgicală pentru îndepărtarea adenoizilor (există metode conservatoare de tratament), manipulări medicale dureroase fără nevoie specială, separarea de părinți. și plasarea timp de câteva luni într-un sanatoriu de „sănătate”, etc. Dar asta nu înseamnă izolarea copiilor acasă, crearea unui mediu artificial pentru ei care le elimină orice dificultăți și își nivelează propria experiență de eșecuri și realizări.

Temerile copiilor sunt tulburări specifice. În funcție de vârstă, acestea se manifestă prin experiență, anxietate, anxietate. Deci corpul reacţionează la o ameninţare imaginară sau reală. Temerile sunt însoțite de transformarea emoțională, accelerarea ritmului inimii, funcționarea defectuoasă a sistemelor respirator și muscular. Trăsătura comportamentală se manifestă prin evitarea surselor (situațiilor) potențial periculoase, a atașamentului crescut față de părinți și a unui sindrom de frică de singurătate. Boala este diagnosticată și tratată de un psiholog sau hipnolog. În acest scop, se folosesc teste speciale, chestionare, conversații individuale.

Orice temeri sunt împărțite în frică, fobie, anxietate. Unele apar și dispar rapid, altele rămân în memorie mult timp. În același timp, situația critică nu se repetă, dar temerile copiilor rămân.

Copilul este incapabil să înțeleagă relația logică cauză-efect a fricii. Percepția lui despre lume este complet solidară cu părinții săi. În consecință, adulții își transferă uneori propriile frici copiilor. Percepția temerilor copiilor se bazează pe o intonație sau o privire alarmantă. După aspectul mamei sau al tatălui, copilul decide dacă plânge sau nu.

Cauzele sindromului fricii la copii

Frica este cauza principală a fricii. Există multe motive pentru aceasta:

• strigăt brusc;
• panica parentala;
• mușcătura unui animal sau insectă;
• rănire;
• înmormântările rudelor și altele asemenea.

Un copil crescut într-un mediu pozitiv, calm și încrezător trăiește adesea situația pentru scurt timp. Dacă au existat certuri și alte circumstanțe traumatice cu bebelușul, manifestarea fricilor copiilor poate fi fixată mult timp în memorie, ceea ce provoacă o reacție la o situație critică sub formă de plâns.

Alte motive:

1. Fantezie supradezvoltată. Un copil poate confunda umbrele cu monștri sau fantome pe timp de noapte. Vizionarea filmelor de animație atrage în minte imagini cu eroi negativi, cum ar fi extratereștri, monștri și răufăcători. Este important să monitorizați reacția unui fiu sau a fiicei prin filtrarea filmelor pe care le vizionează.
2. Cercete în familie. Într-o familie rară, certurile între adulți sunt excluse. Scandalurile cu utilizarea expresiilor zgomotoase și obscene, bătând farfurii, duc la faptul că bebelușul devine timid, capricios.
3. Discordia socială. Problemele în relațiile cu colegii, profesorii și alții sunt unul dintre motivele temerilor copiilor. Fată sau băiat, comportă-te constrâns. Frica observată în timp util de această natură este rapid eliminată.
4. nevroze. O abatere psihologică care se dezvoltă treptat dacă frica se intensifică și nu este rezolvată.

De ce le este frică copiilor?

Temerile copiilor pentru o serie de factori pot fi exacerbate:

1. Rudele copilului experimentează anxietate constantă înainte de orice. Este necesar să lucrezi asupra ta, să deschizi lumea bebelușului din partea pozitivă.
2. Părinții amintesc urmașilor de frica lui cu batjocură. Ieșirea este să accepți temerile copiilor ca pe ale tale, să găsești un specialist.
3. Prezența frecventă a unei surse de frică. Trebuie să aflați cauza principală a fricii și să o eliminați.
4. Dominanța părinților față de copiii lor. Ei încearcă să devină psihologic la nivelul copilului, provocând nu teamă, ci respect și prietenie.
5. Pentru manifestarea violentă a emoțiilor urmează pedeapsa. Acest lucru nu face decât să întărească manifestarea fricilor copiilor. Lasă autoexprimarea să fie activă, după ce copilul se liniștește, explică-i motivul.
6. Lipsa atenției părinților. Este necesar să alocați cel puțin o oră de timp pentru o conversație inimă la inimă.
7. Lipsa prietenilor. Încercați să deveniți un prieten pentru fiul sau fiica dvs., înțelegeți motivul izolării lui.
8. Supraprotecție. Excesul de atenție, ca și lipsa ei, provoacă dezvoltarea anumitor temeri ale copiilor.
9. O familie disfuncțională. Dacă urmașii sunt crescuți numai de mamă, ea ar trebui să se acorde pozitiv, să devină nu doar un prieten, ci și un protector al copilului.

Majoritatea fricilor la copii apar din cauza atitudinii și comportamentului greșit al părinților. În orice caz, fiecare membru al familiei ar trebui să stea unul în spatele celuilalt ca un „zid”, discutând și rezolvând colectiv problemele.

Tipuri de sindrom de frici patologice ale copiilor

Experții împart fobiile în mai multe tipuri:

1. Acest grup include coșmaruri. Procesul de somn al copilului este însoțit de acțiuni involuntare (vorbire, somnambulism, convulsii, urinare). După trezire, bebelușul caută imediat părinți sau adoarme adânc, nu-și amintește nimic dimineața.
2. Sentimente nejustificate. Acesta este cel mai frecvent tip de frică din copilărie. O persoană se teme de întuneric, de singurătate, de personaje de basm și de desene animate, gândindu-se adesea la momente inexistente. A convinge copilul că frica este nefondată nu are sens, el va insista singur.
3. Temeri compulsive. Această categorie include fobiile de spațiu deschis și închis, înălțimi, zborul cu avionul și altele.
4. Experiențe delirante. Aici, obiectul fricii sunt lucrurile obișnuite (jucării, articole de îmbrăcăminte, telefon). A face față unei astfel de frici nu este dificil dacă îi înțelegi cauza.

Cum se manifestă fricile copiilor?

Psihologia arată clar că un nou-născut manifestă frică într-un fel - se duce în plâns isteric. La copiii mai mari, gama de semne este oarecum mai largă:

• urmeaza-te pe mama sau pe tata peste tot;
• în pătuț se ascund, acoperindu-se cu o pătură;
• arătați agresivitate sau plângeți adesea fără niciun motiv aparent;
• acționa în sus;
• desenați imagini în tonuri negre, înfățișând diferiți monștri;
• frică de imaginea obiectului fricii;
• manifestă un comportament nestandard (mușcându-și unghiile, trăgându-și degetele în gură, sortând articolele de îmbrăcăminte).

În prezența semnele indicate este mai bine să consultați un specialist, de exemplu, psiholog-hipnolog Baturin Nikita Valerievich.

Cum să identifici cauza temerilor copiilor?

Este necesar să vorbiți cu copilul despre temerile lui. De exemplu, compune un basm sau vine cu o poveste desenată în care el este personajul principal. În punctul în care intriga începe să se transforme într-o direcție negativă, ar trebui să-i ceri copilului să schimbe sensul în așa fel încât copilul să devină un câștigător pozitiv în cele din urmă.

Psihologia fricilor copiilor în funcție de vârstă

În funcție de vârsta unei persoane, fricile copiilor au propriile lor caracteristici. Până la trei ani, copiii învață abilitățile de bază ale vieții, apare o conștientizare a diferențelor de gen, împărțirea oamenilor în prieteni și inamici. În această perioadă, familia este un refugiu sigur pentru un mic cetățean, cu condiția să nu existe conflicte. Într-o „celulă a societății” sănătoasă din punct de vedere psihologic, copilul uită rapid de teama de naștere.

Fricile copiilor la această vârstă sunt asemănătoare stresului mamei. La 2-3 ani, un copil experimentează uneori frică sau gelozie la nașterea unui frate sau a unei surori. Copilului îi este frică de părinți să plece, să se culce singur, sunete ascuțite, străini, căderi la primii pași. Unele temeri sunt o proiecție directă a fricilor adulților.

Cum să te protejezi de fricile copiilor? Nu ar trebui să rezolvi lucrurile cu soțul tău în prezența copilului, crezând că el nu înțelege nimic. Copilul citește instantaneu tensiunea din mediu, reacționând prin plâns la schimbarea comportamentală a părinților. La alaptarea posibilele certuri cu membrii familiei ar trebui reduse la minimum, deoarece experiențele se transmit cu laptele matern. O atmosferă sănătoasă îi oferă bebelușului posibilitatea de a câștiga încredere și de a-și găsi poziția personală.

La nașterea celui de-al doilea copil, anxietatea poate fi depășită prin trecerea atenției către îngrijirea celui mai mic. Cu cât mama și copilul sunt în contact mai mult timp în această etapă, cu atât mai bine. Va fi util să înveți copilul la independență. Poveștile de culcare ar trebui alese cu grijă, evitând „poveștile de groază” și poveștile triste.

De la 3 la 5 ani

O persoană mică la această vârstă este cât se poate de sensibilă și emoțională. Sfera cunoașterii se extinde mult, ceea ce servește drept sol fertil pentru apariția fricilor copiilor. Există un proces de apropiere de părinți și de alți copii. Prietenia cu noi camarazi poate dura doar câteva zile, vine conștientizarea societății, că nu există doar „Eu”, ci și „Noi”. Imaginația se dezvoltă activ, bebelușul încearcă să imite personajele eroilor săi preferați din basme. Se observă adesea iritabilitate, schimbări de dispoziție și resentimente. Uneori, părinților li se cere să fie în permanență în apropiere.

Una dintre fricile caracteristice din copilărie ale vârstei de 3-5 ani este teama că nu vor înceta să-l iubească. Frica de singurătate se manifestă vizibil, copilului ar trebui să i se acorde mai mult timp. Adesea există fobii de spațiu închis, de pedeapsă.

Cea mai bună protecție împotriva fricii va fi un exemplu demn, o manifestare deschisă a iubirii atât pentru copil, cât și pentru soț (ge). Sărutul, îmbrățișarea, mângâiatul - cel mai important. Nu ar trebui să spui fraze prin care nu-ți iubești copilul acum, deoarece s-a purtat urât. Acesta poate fi stocat în memorie pentru o perioadă lungă de timp.

5–7 ani

Copiii identifică binele și oameni rai. În prima categorie îi includ pe cei care arată bunătate, zâmbete. Cei care sunt supărați sunt considerați răi, aduceți disconfort(de exemplu, medici). La această vârstă se manifestă adesea suspiciunea și anxietatea.

Temerile copiilor de la 5-7 ani:

• frica de moartea proprie sau a părinților;
• coșmaruri (furiale nocturne);
• frica de injecții, mușcături, înălțimi;
• anxietate în raport cu lumea cealaltă, pedeapsă de la părinți;
• frica de viitor.

Te poți proteja de fricile copiilor convingându-l pe copil că este în siguranță, cu dovezi că lumea neînfricat. Principalul lucru este să nu rănești psihicul cu amenințări și strigăte, să vorbești uniform, calm, să explici că cuvintele rele care scapă prin discursul lui sunt inacceptabile. Copiii hipersensibili au nevoie să citească povesti bune proteja de stres.

De la 7 la 11 ani

Scolarii nu se mai comporta egoist, incep sa realizeze ca societatea cere contact reciproc intre colegi si profesori. Dezvoltați disciplina și simțul datoriei.

Temerile copiilor de această vârstă includ și frica de moarte, îngrijorarea părinților lor. Există o teamă de atac al străinilor, note proaste, incendii, jaf. Fobiile devin specifice, dar nu la fel de puternice precum școala ia cea mai mare parte a atenției. Nu este exclusă dezvoltarea vinovăției, mai ales dacă copilul este diferit de ceilalți.

Ei avertizează temerile educând încrederea într-un fiu sau fiică. Ascultați urmașii, nu insistați asupra prieteniei cu cei care nu sunt interesați de el. Trebuie să înțeleagă clar că este așteptat acasă, indiferent dacă totul iese întotdeauna așa cum trebuie. Lăudați pentru responsabilitate și ajutor, chiar dacă este nesemnificativ.

Vârsta 11-16

Aceasta nu este o perioadă ușoară de creștere. Adolescenții își schimbă viziunea asupra lumii, apar propriile principii. Uneori, transformarea vine atât de brusc încât părinții simt că au pierdut controlul asupra situației. O persoană începe să ajusteze comunicarea interpersonală, stima de sine devine o prioritate.

Temerile copiilor de această vârstă includ neînțelegerile, se simt ambivalenți. Un adolescent vrea să fuzioneze cu o echipă comună, fără să-și pulverizeze individualitatea. O altă teamă comună de schimbare a aspectului. Fetele sunt mai emotive decât băieții, vine la vârsta de 15 ani. Este însoțită de o teamă de cenzură și rușine și poate fi transformată în fobii.

Pentru a preveni tulburările, este necesară creșterea stimei de sine a copilului, evaluarea faptelor sale demne. Fetele trebuie să se convingă de atractivitatea lor, băieți - de încrederea lor. Este important să găsim linia optimă între excitabilitatea și agresivitatea unui adolescent, realizând că el este o reflectare a părinților săi.

Sindromul fricii de școlari

Acest tip de frică este împărțit într-o categorie separată. Poate apărea odată cu începutul vieții școlare, dacă îi este greu unui copil să supraviețuiască separării de părinți. Acest lucru se poate datora faptului că adultul însuși nu a fost entuziasmat de școală, a vorbit negativ despre aceasta. Rezolvarea problemelor educaționale în locul unui elev duce la pierderea responsabilității pentru propriile acțiuni.

Este mai ușor să faci față fricii copiilor cărora li s-a insuflat o anumită independență încă din copilărie. Problemele singurătății sunt mai ușor de experimentat la școală de către acei elevi care au fost crescuți grădiniţă. Treptat, copilul încearcă să se adapteze celor din jur.

Diagnosticul fricilor la copii

temeri în copilărie devenit motivul principal pentru a apela la psihologi și psihoterapeuți. Când se diagnostichează temerile copiilor, se efectuează un interviu clinic. După ce stabilesc contacte cu un specialist, băieții nu își ascund preocupările. Pentru a stabili gradul de intensitate al tulburării, se folosesc tehnici de psihodiagnostic:

1. Chestionare special concepute pentru studiul fobiilor din copilărie. Scolari școală primarăîntrebările sunt puse față în față. Adolescenții completează singuri formularele de testare. Literatura este selectată ținând cont de vârsta clientului.
2. moduri proiective. Acestea includ teste desenate, basme, metode de prezentare originală a situațiilor, permițându-vă să alegeți mecanismele de interacțiune dintre copil și specialist.

Tratamentul temerilor copiilor

Acordarea de asistență celor care suferă de frici din copilărie se bazează pe recrearea unei atmosfere confortabile și familiare. Se folosesc și tehnici psihoterapeutice. Ele oferă o oportunitate de a lucra și de a realiza negativitatea emoțională.

Consultatii tipul familiei concentrat pe identificarea cauzelor temerilor copiilor, clarificarea caracteristicilor relațiilor din cadrul familiei. Apoi sunt oferite recomandări pentru un tratament suplimentar.

Sedintele de psihoterapie se desfasoara personal. În primul rând, temerile sunt discutate, apoi sunt rezolvate. Una dintre metodele populare este terapia cu basm sau o tehnică care utilizează abilitățile creative ale copilului.

Tratamentul medicamentos al fobiilor la copii include administrarea de medicamente sedative și anxiolitine. Terapia este recomandată pentru exacerbări, metoda de tratament este ajustată individual.

Hipnoterapia este una dintre cele mai multe metode eficiente scăpând de fricile copilăriei. Aflați mai multe despre tehnicile utilizate la acest canal.

Cum să faci față fricilor copiilor? În primul rând, trebuie să înțelegeți că solicitarea unui specialist pentru a vindeca un copil nu înseamnă absența muncii asupra propriei persoane. În primul rând, părinții ar trebui să-și regândească comportamentul, să înțeleagă copilul și să tragă concluziile adecvate.

Pentru a transmite informații utile, psihoterapeuții creează colțuri specializate, inclusiv în grădinițe și școli. Oferă informații care să vă ghideze abordare modernă la educația tinerei generații, precum și recomandări despre cum să faceți față fricii copiilor. Cu cât tratamentul este început mai devreme, cu atât copilul va deveni mai devreme un membru cu drepturi depline al societății, scăpând de gândurile și ideile obsesive. Rularea cazurilor necesită o abordare personală, altfel se pot manifesta la vârsta adultă.