การนับและองค์ประกอบของตัวเลขไม่เกิน 10 คู่มือ “บ้านจำนวน
อย่างเป็นทางการ เด็กไม่จำเป็นต้องสามารถนับ อ่าน และเขียนเมื่อเข้าโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ผู้ชายส่วนใหญ่ไปชั้นประถมศึกษาปีแรกโดยเชี่ยวชาญทักษะเหล่านี้ การช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนเข้าใจเทคนิคการนับภายในอายุ 20 ปี ผู้ปกครองช่วยให้เริ่มเรียนได้ง่ายขึ้น การเรียนรู้องค์ประกอบของจำนวนเฉพาะเกิดขึ้นระหว่างเกม ในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน สิ่งนี้ทำให้ผู้ใหญ่สามารถสอนการนับด้วยปากเปล่าได้อย่างสงบเสงี่ยมและมองเห็นได้ กระตุ้นความสนใจของเศษขนมปังในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา
ความสามารถของเด็กก่อนวัยเรียนในการเขียนและนับจะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับเขาในชั้นประถมศึกษาปีแรกจะอธิบายองค์ประกอบของตัวเลขให้เด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างไร?
สำหรับการพัฒนาคณิตศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จในโรงเรียน คุณควรพยายามสอนบัญชีที่ง่ายที่สุดให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณก่อนเข้าโรงเรียน คุณต้องเริ่มต้นด้วยการนำเสนอตัวเลขและการกำหนดกราฟิก - ตัวเลข มีเพียงสิบตัวสุดท้าย - จาก 0 ถึง 9 และหมายเลข 10 ประกอบด้วยตัวเลข 1 และ 0 ซึ่งระบุปริมาณของบางสิ่ง (ขนม, ลูกบาศก์, แอปเปิ้ล)
คุณสามารถเรียนรู้ลำดับตัวเลขได้มากถึง 10 ครั้งระหว่างเกมและการปฏิบัติจริงในช่วงเย็น เพื่อให้ทารกเรียนรู้ได้ทันทีว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าตัวเลขที่ตามมาแต่ละจำนวนนั้นแตกต่างจากตัวเลขก่อนหน้าในทิศทางที่เพิ่มขึ้น (เมื่อนับจาก 0 ถึง 9) หรือลดลง (เมื่อนับในทิศทางตรงกันข้าม) . สิ่งนี้จะสอนให้เขาแยกแยะระหว่างเลขลำดับและเลขคาร์ดินัล (เช่น เลขสี่ในชุดตัวเลขหรือวัตถุสี่ชิ้น)
การเรียนรู้ที่สนุกและมีประสิทธิภาพในการนับ
ร่วมกับ พ่อแม่ที่รักเรียนรู้ที่จะนับและเขียนตัวเลขกลายเป็น กิจกรรมที่น่าตื่นเต้น. เพื่อให้ทารกสามารถดูดซึมและมองเห็นทุกสิ่งที่ผู้ปกครองอธิบายได้ คุณจะต้อง:
- นับแท่ง;
- คะแนน (พวกเขาสามารถดึงดูดได้โดยการเล่นร้านค้า);
- ลูกบาศก์;
- การ์ดทำเอง
- บ้านเลขที่;
- ของเล่นหรือขนม
- ปุ่มที่มีสีต่างกัน
บทที่ 1: แนวคิดขององค์ประกอบของตัวเลข
ลูกคิดจะช่วยในการศึกษาตัวเลขทั้งหมด สามารถสมัครได้โดยการเล่นร้านค้า ของเล่น จานสำหรับเด็ก ลูกบาศก์ และของใช้ในครัวเรือนอื่นๆ ที่เหมือนกันจะช่วยพัฒนาความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์ของเด็ก การศึกษาเริ่มต้นด้วยหมายเลข 2 โดยขอให้เด็กวางลูกบาศก์บนโต๊ะและระบุว่าต้องทำอะไรเพื่อให้มีสองคน โดยปกติเด็กอายุ 5-6 ขวบสามารถเดาได้ว่าอะไรเป็นอะไร เด็กที่อายุน้อยกว่าสามารถให้คำแนะนำได้
ในการรวมการฝึกควรใช้รายการอื่นๆ สิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือต้องจำไว้ว่าหมายเลข 2 ไม่ว่าในกรณีใด ๆ จะมีสองหน่วยโดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่เป็น (2 กระป๋อง หนังสือ 2 เล่ม สบู่ 2 ก้อน เป็นต้น) ให้เขาวาง 2 รายการที่เขาชอบ (ก้อนกรวด, ลูกบาศก์, เบอร์รี่, เกาลัดหรือถั่ว)
- วาง 3 เหรียญต่อครั้ง (ในระยะทางที่แตกต่างกันหรือ "ในคอลัมน์");
- เพิ่มหนึ่งถึงสองเหรียญ (ใส่สองเหรียญเข้าด้วยกันและอีกหนึ่งเหรียญในระยะไกล);
- เพิ่มสองต่อหนึ่งเหรียญ
หลังจากที่ลูกได้ชำนาญเรื่อง “ทรอยก้า” (เขาเข้าใจว่าสามเหรียญรวมกันนี่คือสองต่อหนึ่งเขาจะฝึกประกอบเข้าด้วยกัน) คุณสามารถเรียนรู้เลข 4 ใน ฟอร์มเกม. หมากฮอสและกระดานจะช่วยได้ที่นี่ คุณควรเชิญนักเรียนตัวเล็กใส่หมาก 4 ตัวบนกระดาน สีขาวจากนั้นถามคำถาม: จะเหลือตัวตรวจสอบกี่ตัวหากตัวตรวจสอบสีขาวตัวหนึ่งถูกแทนที่ด้วยตัวตรวจสอบสีดำ จะมีทั้งหมดกี่ตัวถ้าคุณเรียงตัวหมากรุกสีขาว 2 ตัวและตัวตรวจสอบสีดำ 2 ตัว? เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะต้องเข้าใจว่าจะได้หมายเลข 4 เมื่อมีการเปลี่ยนแปลง
การมีส่วนร่วมของเด็กก่อนวัยเรียนในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันจะช่วยให้เรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลขได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น ขอให้เขาจัดส้อมสำหรับอาหารค่ำกับครอบครัว อันดับแรก คุณสามารถให้อุปกรณ์หนึ่งเครื่องแก่เขาและถามว่าครอบครัวต้องการอีกเท่าไร เมื่อคิดว่าเด็กจะสามารถให้คำตอบที่ถูกต้องได้ การศึกษาร่วมกันของไพ่จะช่วยให้คุณเข้าใจองค์ประกอบของตัวเลขได้อย่างรวดเร็ว
บทที่ 2: การทำงานกับการ์ด
การ์ดที่มีตัวเลขก็ทำได้ง่ายๆ ด้วยตัวเอง ในขั้นตอนนี้จำเป็นต้องเชื่อมต่อการ์ด 2 ประเภท (ซื้อหรือทำด้วยตัวเอง) เป็นที่พึงประสงค์ว่าในรุ่นแรกประกอบด้วยสองส่วน สามารถวาดวัตถุได้ด้านหนึ่ง และอีก 2,3,4,5 หรือมากกว่านั้นสามารถวาดอีกด้านหนึ่งได้ แบ่งเท่า ๆ กันกับเครื่องหมาย "+" หรือแยกกันก็ได้
รุ่นที่สองของการ์ดคือชุดรูปภาพ โดยแสดงวัตถุเป็นชุดเดียวโดยไม่แยกจากกัน เมื่อลูกน้อยจับคู่ตัวเลขและตัวเลขได้สำเร็จ คุณสามารถสร้างไพ่ชุดที่สามที่มีภาพดิจิทัลได้ ควรมีไพ่เพียงพอสำหรับแสดงหมายเลขเดียวกันในเวอร์ชันต่างๆ (เช่น 5 คือ 1 และ 4, 2 และ 3, 3 และ 2, 4 และ 1)
ชั้นเรียนด้วยบัตรจะจัดขึ้นในลักษณะที่ผ่อนคลาย เด็กควรได้รับการ์ดที่แสดงเช่นเกล็ดหิมะ 6 ชิ้นและเสนอให้รวบรวมเกล็ดหิมะจำนวนเท่ากันจากภาพที่เสนอ บางครั้ง การเปลี่ยนบทบาทเป็นสิ่งสำคัญ วิธีที่เด็กมอบหมายงานให้ผู้ใหญ่ แก้ไขข้อผิดพลาดโดยเจตนา เรียนรู้ที่จะควบคุมการกระทำของผู้อื่น งานที่คล้ายกันกำลังทำกับการ์ดดิจิทัล เด็กต้องเรียนรู้ที่จะเลือกหลายตัวเลือกสำหรับองค์ประกอบของตัวเลขที่เสนอ
บทที่ 3: การเชื่อมต่อบ้านเลขที่
บ้านเลขที่สามารถวาดในสมุดบันทึกหรือทำจากกระดาษสี เด็กจะใส่การ์ดที่จำเป็นพร้อมตัวเลขในหน้าต่างของบ้าน บ้านตัวเลขช่วยในการรวมทักษะการนับด้วยปากเปล่า พวกเขาจะนำเสนอในตำราเรียน แต่คุณสามารถวาดภาพด้วยตัวเอง บ้านแต่ละหลังมีหลังคาและอพาร์ตเมนต์หลายห้องจัดเป็น 2 แถว ความสูงขึ้นอยู่กับจำนวนที่เลือกชุดค่าผสม ตัวอย่างเช่นสำหรับผีสาง 2 ชั้นก็เพียงพอ (1 + 1, 2 + 0) สำหรับสามเท่า - 3 (1 + 2.2 + 1.3 + 0) เป็นต้น
คุณสามารถวาดบ้านพร้อมกับลูกของคุณ พร้อมอธิบายเหตุผลและวิธีการเติมให้เต็มบ้าน บนหลังคาเขียนตัวเลขตั้งแต่ 2 ถึง 10 ในรูปสามเหลี่ยม อธิบายว่าเด็กหลายคนอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์สองห้องบนชั้นเดียวกันตามที่ระบุไว้บนหลังคา (เช่น ผู้พักอาศัย 5 คน) ให้คนคนหนึ่งอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์แห่งหนึ่งที่อยู่ชั้นล่างสุด จากนั้นด้วยความช่วยเหลือของการนับไม้ ทารกจะกำหนดว่าผู้เช่า 4 คนอาศัยอยู่ในห้องที่สอง
ปีนพื้นและเติมพวกมัน เด็กจะกำหนดองค์ประกอบของคู่ (1 และ 4, 2 และ 3, 3 และ 2, 4 และ 1) ในการรวบรวมผลลัพธ์คุณสามารถแขวนใบไม้กับบ้านรอบ ๆ อพาร์ตเมนต์เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะเติมด้วยดินสอ เมื่อเบบี้มาสเตอร์องค์ประกอบ 10 คุณสามารถไปยังโปรแกรมที่ซับซ้อนมากขึ้นได้
ตัวเลือกสำหรับบ้านเลขที่ที่คุณสามารถพิมพ์หรือสร้างตัวเองได้ง่ายๆ โดยการเปรียบเทียบ:
ตัวเลือกที่ 2:
การเรียนรู้ตัวเลขสิบที่สอง
ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะอธิบายให้เด็กฟังในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้ถึงการรับตัวเลขที่มากกว่า 10 อันดับแรก สิ่งสำคัญคือต้องเชี่ยวชาญการนับจิตถึง 20 เพื่อแสดงให้ทารกเห็นวิธีเขียนตัวเลขที่ศึกษาทั้งหมด คำถามที่ว่าทำไมและทำไมเขียน 7 + 4 เป็น 11 จะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายบนกระดาษว่าเพื่อความสะดวก จำนวนมากจะถูกนับด้วย 10 การบวก 7 และ 3 เป็นโหล และคุณต้องบวก 4 นั่นคือ หนึ่งหายไป ปรากฎว่าผลลัพธ์คือ 7 + 3 และอีกอย่างคือ 11
การออกกำลังกายด้วยภาพอีกแบบสามารถทำได้ด้วยถั่ว ขนมหวาน ชิ้นส่วนของนักออกแบบ คุณควรนับ 15 รายการเขียนตัวเลขในรูป จากนั้นแยกเป็น 10 และ 5 และแสดงว่าสิบในบัญชีสองหลักเขียนเป็นหน่วยและ 5 คือจำนวนหนึ่ง นับได้ 20 ข้อก็คุ้มแล้ว แสดงว่ารวม 2 สิบ เลข 21 เหมือนกันบวกเพิ่มอีก 1 อัน
สอนนับถึงชั้นประถมต้น
หากคุณเริ่มสอนเด็กอายุ 4-5 ขวบโดยโรงเรียนเขาจะใช้งานได้ง่ายด้วยสองโหล บางครั้งผู้ปกครองก็ไม่รีบร้อน เชื่อว่าเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียน ไม่นานหลังจากเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พวกเขาจะมีคำถามว่าจะอธิบายองค์ประกอบของตัวเลขให้เด็กฟังได้อย่างไร เพื่อนๆ ของเขาส่วนใหญ่เตรียมตัวมาโรงเรียน และครูจะได้รับคำแนะนำจากพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจะต้องตามให้ทันด้วยความเร็วที่รวดเร็ว
เป็นการดีกว่าที่จะจัดการกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในลักษณะเดียวกับเด็กก่อนวัยเรียน จำเป็นต้องให้โอกาสเขาในการทำงานกับส่วนต่างๆ (เงื่อนไข) ของตัวเลข สำหรับสิ่งนี้ งานมีความเหมาะสมเมื่อทราบจำนวนรวมของวัตถุและจำนวนหนึ่งประเภท และจำเป็นต้องกำหนดจำนวนวัตถุของประเภทอื่น ตัวอย่างเช่น มีด 5 อัน โดย 2 อันเป็นส้อม และคุณต้องหาช้อน
หากคุณแขวนไพ่ไว้รอบๆ บ้าน คุณสามารถทำซ้ำเลขคู่ แม้แต่ตัวอักษร ได้ทุกเวลาและทุกสถานที่ ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนระดับประถมคนแรกก็คือบ้านเลขที่ การวาดเซ็กเมนต์ตามเซลล์ การรวบรวมตัวเลขโดยใช้ไม้นับ คุณสามารถเล่นโดยเชิญทารกให้ทายว่าหมัดแน่นมีลูกอมกี่ลูก เด็กควรรู้สึกทึ่ง: “ถ้าคุณเพิ่มทอฟฟี่อีก 2 อันให้กับ 2 อันที่ฉันถืออยู่ในมือ คุณก็จะได้มากเท่าที่ฉันมีในมือ”
เมื่อนักเรียนได้รับบัญชีที่ไม่ดี เราสามารถสมมติปัญหาเกี่ยวกับความจำ สมาธิ และปัญหาการพัฒนา เพื่อระบุสาเหตุจะอนุญาตให้ปรึกษากับนักจิตวิทยา นักบำบัดการพูด ครู กุมารแพทย์
เรียนรู้ที่จะนับ - ในหลาย ๆ ด้าน กระบวนการสร้างสรรค์. ลูกชายเล่นฟุตบอล - นับประตูด้วยกัน ลูกสาวให้อาหารนกพิราบ - นับนก เปรียบเทียบอันไหนและมากกว่านั้น หากเด็กชอบวาดรูป คุณสามารถขอให้เขาจั่วลูกบอล รถยนต์ และสิ่งของอื่นๆ ตามจำนวนที่กำหนด หากแกะสลัก - สร้างตัวเลขที่กำหนด ระหว่างทาง มันคุ้มค่าที่จะถามคำถามที่ "ยุ่งยาก": "ฉันขอดินสอหนึ่งแท่งจากคุณได้ไหม ตอนนี้คุณเหลือเท่าไหร่แล้ว" และคนอื่นชอบมัน
ไม่จำเป็นต้องบังคับเด็กให้นับ เพราะจะทำให้หมดกำลังใจที่จะเรียนเท่านั้น แต่ละบทเรียนควรใช้เวลาไม่เกิน 15 นาทีในบรรยากาศที่สงบและไว้วางใจได้ คุณสามารถแก้ไขได้ในการเดิน นับต้นไม้ บ้าน ยานพาหนะ นอกจากนี้ คุณควรเชื่อมต่อการ์ตูน รูปภาพ และวิดีโอที่สอนการนับ ซึ่งแสดงอย่างแพร่หลายบนอินเทอร์เน็ต เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องสม่ำเสมอและอดทน จากนั้นลูกของพวกเขาจะเรียนรู้การใช้ตัวเลขที่เรียบง่ายและซับซ้อนเท่านั้น
นักจิตวิทยาคลินิกและปริกำเนิด จบการศึกษาจากสถาบันจิตวิทยาการเจริญพันธุ์และการเจริญพันธุ์แห่งมอสโก และมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐโวลโกกราด ด้วยปริญญาด้านจิตวิทยาคลินิก
การก่อตัวของทักษะการคำนวณที่ปราศจากข้อผิดพลาดควรเริ่มเป็นรูปเป็นร่างในเด็กอายุ 5-6 ปี
ในการสอนเด็กให้บวกและลบ ก่อนอื่นคุณต้องวางรากฐานที่ดี นั่นคือการเข้าใจการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ หากเด็กทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ในรูปแบบเกมต่างๆ อย่างสม่ำเสมอ สิ่งนี้จะปรับปรุงคุณภาพของการดูดซึมของเนื้อหาและจะไม่สร้างทัศนคติเชิงลบต่อการเรียนรู้
จะเริ่มแก้ตัวอย่างได้อย่างไร?
มันจะยากสำหรับเด็กที่ไม่พบวิธีแก้ปัญหาของตัวอย่างที่จะเข้าใจทันทีว่าตัวเลขสองจำนวนที่ต่างกันควรกลายเป็นหนึ่งเดียว คุณควรเริ่มเข้าใกล้ช่วงเวลานี้โดยวิเคราะห์แต่ละหมายเลขเป็นรายบุคคล การนับภายใน 10 จะง่ายขึ้นมากหากเด็กเข้าใจว่าตัวเลข 10 ประกอบด้วยอะไร:
- 5+5 เป็นต้น
แน่นอน คุณสามารถเริ่มแยกแยะว่า 10 อย่างประกอบด้วยอะไรบ้าง แต่คุณสามารถเข้าใจได้ว่าขนม 10 อย่าง แอปเปิ้ล หรือแท่งทำมาจากอะไร หน้าที่ของผู้ปกครองคือทำให้กระบวนการเรียนรู้มีความน่าสนใจมากที่สุด คุณสามารถตั้งค่างานโดยใช้สี
องค์ประกอบทางคณิตศาสตร์ของจำนวน
องค์ประกอบของจำนวน ง่ายและสะดวก
คณิตศาสตร์. องค์ประกอบของจำนวน
บทเรียนคณิตศาสตร์ - องค์ประกอบของตัวเลข
องค์ประกอบของหมายเลข 10
มีดินสอสีเขียว 3 อันและดินสอสีแดง 2 อันบนโต๊ะ มีดินสอกี่แท่ง? ตัวเลขใดใช้สร้างเลข 5 ได้ เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะนำทางโดยไม่มีตัวอย่างที่ชัดเจน ดังนั้นจึงสามารถให้ความเข้าใจได้หลายวิธี เด็กผู้ชายจะเข้าใจตัวอย่างรถยนต์
เมื่อใช้ตัวอย่างรถยนต์ มันค่อนข้างง่ายและชัดเจนในการแสดงองค์ประกอบของตัวเลขใดๆ และในขณะเดียวกัน ความสนใจของเด็กก็จะคงอยู่นานกว่าปกติ
มาเล่นคณิตกันไหม
เมื่องานแห่งการเรียนรู้ได้รับการแก้ไขแล้ว จำเป็นต้องทำให้งานซับซ้อนขึ้นเพื่อที่จะก้าวต่อไปในการศึกษาพื้นฐานของคณิตศาสตร์ คุณสามารถเล่นเกม "ดอกคาโมไมล์" เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ ให้วาดดอกไม้ที่มีตรงกลาง ตรงกลาง ให้เขียนตัวเลขใดๆ เช่น 8
แบ่งกลีบแต่ละกลีบออกเป็น 2 ส่วน เขียนตัวเลขในครึ่งเดียว ไม่ใช่อีกส่วน งานคือการเพิ่มอีกหนึ่งหลักที่มีอยู่และรับตัวเลขที่อยู่ตรงกลาง (ในกรณีของเรา 8) การออกกำลังกายประเภทนี้สามารถทำได้ด้วย:
- สามเหลี่ยม,
- ลูกบาศก์,
- วงกลม
- ตะเกียบ,
- ผลไม้,
- ผลเบอร์รี่
- หนีบผ้า
สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็กไม่ชอบเกม แต่เน้นความสนใจไปที่โครงสร้างของตัวเลข ในการคิดรูปแบบต่างๆ ที่น่าสนใจเพื่อศึกษาองค์ประกอบของตัวเลข คุณไม่ควรคิดมากไป เพราะงานนี้มีไว้ให้เด็กเรียนรู้พื้นฐานการนับ หากเด็กสนใจของเล่น ให้เลือกแหล่งข้อมูลอื่นเพื่ออธิบาย
ออกกำลังกายสม่ำเสมอทุกวันจะเกิดผลทันที
เมื่อเด็กเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลข 10 มันจะกลายเป็นเรื่องง่ายสำหรับเขาที่จะบวกและลบตัวเลขได้มากถึง 10 แล้วตามด้วยตัวเลขสองหลัก ความซับซ้อนของงานในขั้นตอนสุดท้ายของการศึกษาหมายเลข 10 คุณสามารถเล่นในโรงเรียนและเชิญเด็กเข้าสอบซึ่งเขาจะต้องแก้ตัวอย่างที่ผู้ปกครองสร้างขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง เพื่อให้เด็กอยากทำงานนี้บ้าง คุณสามารถเชิญเขาให้ยกตัวอย่างที่คล้ายกันสำหรับผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งและ "ทำข้อสอบ" ด้วยกัน
การทำความเข้าใจองค์ประกอบของตัวเลขเป็นกุญแจสำคัญในการแก้ไขให้ถูกต้องและชัดเจนในการนับที่เป็นลายลักษณ์อักษรและการนับด้วยวาจา เมื่อลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนอย่างเป็นทางการ เด็กไม่จำเป็นต้องเข้าใจคณิตศาสตร์ อย่างไรก็ตาม เด็กส่วนใหญ่ไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งมีทักษะทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น การช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้การนับถึง 10 และองค์ประกอบของตัวเลขนี้ จะช่วยอำนวยความสะดวกในการเริ่มต้นการศึกษาของเขาอย่างมาก มีวิธีการที่มีประสิทธิภาพหลายวิธีที่ช่วยให้เรียนรู้ในรูปแบบของเกมหรือในสถานการณ์ประจำวันอื่นๆ เรามาดูวิธีทำให้เด็กสนใจและอธิบายองค์ประกอบของตัวเลขให้เขาฟัง
เมื่อใดที่จะเริ่มอธิบายให้เด็กก่อนวัยเรียนทราบว่าองค์ประกอบของตัวเลขคืออะไร?
เมื่ออายุ 5-6 ปี เด็ก ๆ รู้ตัวเลขดีแล้ว ทำความคุ้นเคยกับการคำนวณทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย ในช่วงเวลานี้ควรใช้เวลาเล็กน้อยในการออกกำลังกายและอธิบายให้เด็กทราบถึงองค์ประกอบของตัวเลขไม่เกิน 10 อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือทารกต้องเข้าใจ:
- คำพูดโดยตรงนับได้ถึง 10;
- นับถอยหลังจาก 10 ถึง 1;
- การคำนวณใหม่และการนับวัตถุ
- องค์ประกอบของตัวเลขตามหน่วย (เช่น 2 ประกอบด้วย 1 และ 1, 3 - จาก 1 และ 1 และ 1)
ทักษะทั้งหมดเหล่านี้บ่งชี้ว่าเด็กสามารถอธิบายองค์ประกอบของตัวเลขใดๆ ภายใน 10 ได้แล้ว
มีประโยชน์อะไรสำหรับการบ้าน?
ชั้นเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นหากคุณเตรียมตัวล่วงหน้าและรวบรวมสื่อการเรียนรู้ที่จำเป็น:
- นับไม้;
- เกมคิวบ์;
- การ์ดที่มีรูปตัวเลข
- ก้อนกรวดหรือปุ่มหลากสี
- ลูกคิด;
- บ้านสำหรับตัวเลข
คุณสามารถซื้อชุดพัฒนาสำเร็จรูปในร้านขายเครื่องเขียนหรือของเล่น หรือทำรายการที่จำเป็นทั้งหมดกับลูกของคุณ ตัวเลือกที่สองจะดีกว่า
วิธีการที่มีประสิทธิภาพ
มีความจำเป็นต้องอธิบายองค์ประกอบของหมายเลข 10 ทีละน้อยโดยแบ่งการฝึกอบรมออกเป็นหลายบล็อกทางตรรกะ ในบทเรียนแรก ควรให้ความสนใจกับตัวเลข 2 และ 3 ความสัมพันธ์และการผสมผสานที่เป็นไปได้ จากนั้นคุณสามารถเรียนต่อด้วยบัตรภาพและหลังจากนั้นก็เชื่อมต่อบ้านเลขที่
บทที่ 1: การเรียนรู้ตัวเลข 3, 2, 1
นำของเล่นและสิ่งของโปรดของลูกน้อย (ก้อน ตุ๊กตา รถยนต์) เริ่มการออกกำลังกายโดยการวิเคราะห์หมายเลข 2 และแสดงให้เด็กเห็นว่าสามารถรับได้อย่างไร:
- วางสิ่งของหนึ่งชิ้นไว้บนโต๊ะต่อหน้าทารกและขอให้เด็กทำเพื่อให้มีสองคน โดยปกติแล้ว เขาจะเดาได้ไม่ยากว่าจะรับมือกับงานนี้อย่างไร ให้คำแนะนำหากจำเป็น
- อธิบายให้ลูกฟังว่า 2 เป็นตัวเลขที่ประกอบด้วยคู่เสมอ
- ขอให้เด็กวางของ 2 ชิ้นที่พวกเขาชอบไว้บนโต๊ะ
- เมื่อผีสางตายแล้ว ให้ไปศึกษาไตรภาคต่อ บอกลูกว่าถ้าคุณบวก 1 ถึง 2 คุณจะได้ 3 วางเหรียญสองเหรียญไว้ข้างหน้าเขาและอีกเหรียญข้างๆเขา เด็กต้องเรียนรู้ว่าไม่มีความแตกต่างระหว่าง 3 เหรียญด้วยกัน 2 กับ 1 หรือ 1 กับ 2
ค่อย ๆ ซับซ้อนงาน การได้รับสี่ในรูปแบบเกมนั้นง่ายเหมือนกับการได้รับสาม นี่คือจุดที่หมากรุกหรือหมากฮอสสามารถช่วยได้ ให้เด็กเลือก 2 รูปร่างที่มีสีเดียวกัน (สีขาว) แล้วทำภารกิจซ้ำ ถาม: จะมีหมากรุกเหลืออยู่กี่ตัว ถ้าหมากรุกแสง 1 ตัว ถูกแทนที่ด้วยดาร์ก 1 ตัว? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณรวมชิ้นส่วนสีดำ 2 ชิ้นและสีขาว 2 ชิ้นเข้าด้วยกัน? ในท้ายที่สุด เขาต้องเข้าใจว่าคุณสามารถได้เลข 4 สำหรับทุก ๆ การเรียงสับเปลี่ยน
มันคุ้มค่าที่จะก้าวไปสู่ช่วงต่อไปของงานเมื่อทารกตระหนักว่าการกระทำทั้งหมดเหล่านี้จะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ทราบล่วงหน้า:
- 2 คือ 1 + 1, 2 + 0;
- 3 คือ 2 + 1, 1 + 2, 3 + 0;
- 4 คือ 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1, 4 + 0
ในทำนองเดียวกัน ให้อธิบายตัวเลขที่เหลือไม่เกิน 10
ภารกิจที่ 2: บัตรตัวเลข
ในขั้นตอนนี้ เด็กควรเข้าใจแล้วว่าการบวกตัวเลขต่างๆ เข้าด้วยกัน คุณจะได้ผลลัพธ์ใดๆ แต่เมื่อคุณต้องการหาองค์ประกอบของจำนวนหนึ่ง คุณต้องไปจากที่ตรงข้าม - จากคำตอบที่ชี้แจงไว้ก่อนหน้านี้ คุณต้องวิเคราะห์คำศัพท์ทุกคู่ที่นำไปสู่ผลลัพธ์เดียวร่วมกับเขา บัตรตัวเลขเหมาะสำหรับสิ่งนี้ มีตัวเลือกการฝึกอบรมหลายประการ:
- จั่วการ์ดเช่นผีเสื้อ 5 ตัวแล้วเชิญเด็กรวบรวมจำนวนที่เหมาะสมจากช่องว่างที่เสนอ
- เชิญเขาให้รวบรวมชุดค่าผสมหลาย ๆ ครั้งโดยอิสระซึ่งผลรวมของพวกเขาจะเท่ากับ 5
- ขอให้บุตรหลานของคุณอธิบายวิธีการรับหมายเลข ทำผิดพลาด เด็ก ๆ จะต้องใช้ความสามารถทั้งหมดของพวกเขาเพื่อค้นหาพวกเขา
ควรเริ่มช่วงสุดท้ายของงานเมื่อเด็กสามารถเลือกตัวเลือกทั้งหมดสำหรับองค์ประกอบของตัวเลขที่ระบุ
งาน 3: บ้านเลขที่
บ้านเลขคณิตช่วยให้เข้าใจและรวมแนวคิดขององค์ประกอบของตัวเลขใด ๆ ในความรู้ของเด็กได้อย่างสมบูรณ์รวมถึงพัฒนาทักษะการนับด้วยปากเปล่า
บ้านสำหรับตัวเลขเป็นอาคารที่มีหลังคาและหลายชั้นมีอพาร์ตเมนต์สองแถว ความสูงของโครงสร้างขึ้นอยู่กับจำนวนที่คุณต้องการเพื่อให้ตรงกับชุดตัวเลขที่เป็นไปได้ทั้งหมด เพื่ออธิบายให้เด็กทราบถึงองค์ประกอบของหมายเลข 2 ก็เพียงพอแล้วที่จะวาดบ้านสองชั้น (0 + 2, 1 + 1) เป็นต้น
ช่องว่างของบ้านสามารถพบได้ในตำราคณิตศาสตร์หรือทำจากกระดาษแข็งอย่างอิสระ
วิธีสร้างบทเรียน:
- วางบ้านเปล่าบนโต๊ะวางไพ่ที่มีตัวเลขตั้งแต่ 2 ถึง 10 (ปล่อยให้เป็น 6) บนหลังคา
- อธิบายให้เด็กฟังว่าในแต่ละชั้นจะมีคนอยู่ในอพาร์ตเมนต์มากเท่ากับที่เขียนไว้บนหลังคา
- กำหนดเงื่อนไข: มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในอพาร์ทเมนท์ 1 แห่งที่ชั้นล่าง เด็กต้องคิดและกำหนดจำนวนผู้เช่าที่อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์หมายเลข 2 (คำตอบที่ถูกต้องคือ 5)
- ตอนนี้อัลกอริทึมสำหรับการแก้ปัญหามีความชัดเจนแล้ว ขอให้เด็กเติมอพาร์ตเมนต์ที่เหลือทั้งหมด โดยเปลี่ยนจำนวนผู้เช่าเริ่มต้นในแต่ละชั้นใหม่ เป็นผลให้มีผู้เช่า 2 และ 4 คนบนชั้น 2, 3 และ 3 ในวันที่ 3 และ 0 และ 6 ในวันที่ 4 ดังนั้นทารกจะสามารถควบคุมตัวเลขที่มีอยู่ทั้งหมดได้
เคล็ดลับเล็กๆ น้อยๆ: บอกเราว่าตัวเลขใดๆ จะประกอบด้วย 1 และหลักก่อนหน้าเสมอ ดังนั้น หากคุณต้องการค้นหาองค์ประกอบของหมายเลข 7 คำตอบแรกก็พร้อมทันที: 7 คือ 1 และ 6
เมื่อคู่ของตัวเลขทั้งหมดและองค์ประกอบของ 10 เข้าใจแล้ว คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้
สำรวจสิบสอง
หากคุณสามารถอธิบายให้ลูกฟังว่าองค์ประกอบทางคณิตศาสตร์ของตัวเลขคืออะไร คุณควรไปยังช่วงเวลาที่ยากที่สุดช่วงเวลาหนึ่ง - ทำงานกับหลักสิบ ลูกจะถามอย่างแน่นอนว่าทำไม 6 + 5 = 11 เพราะสิ่งที่เรียกว่าและเขียนลงไป ก่อนอื่น บอกเราว่า เพื่อความสะดวก จำนวนมากถือเป็นหลักสิบ ตัวอย่างเช่น 6 และ 4 เป็นหนึ่งสิบ เนื่องจากงานจำเป็นต้องเพิ่ม 5 และเราได้เพิ่ม 4 แล้ว มีเพียงรายการเดียวเท่านั้นที่ขาดหายไป ดังนั้นจึงออกมา:
- 6+5 คือ 6+4 และอีก 1 รายการ;
- 6+4=10;
- เราเขียนหน่วยสุดท้ายแทนที่จะเป็น 0 กลายเป็น 11
ในตอนแรก เด็กจะไม่เข้าใจอะไรเลย แต่หลังจากนั้นไม่นาน เขาจะได้เรียนรู้หลักการพื้นฐานของการทำงานกับคนหลายสิบคน คุณสามารถทำให้ปัญหาง่ายขึ้นด้วยการฝึกสายตา:
- ขอให้นับขนม 10 อันแล้วใส่ในชามเดียว
- ตอนนี้คุณต้องเก็บขนมอีก 7 ชิ้นไว้ในภาชนะอื่น
- ใต้ชามแต่ละใบควรวางการ์ดที่มีรูปตัวเลขตรงกับจำนวนขนม
- ขอให้เด็กรวบรวมทุกอย่างและบอกว่ามันกลายเป็นขนม
- เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น อธิบายว่า 10 ในการนับสองหลักหมายถึง 1;
- ตัวเลือกที่ถูกต้อง: เด็กเขียนหนึ่งและ 7 ถัดจากนั้นซึ่งหมายถึง 17
ตัวอย่างที่คล้ายกันสามารถทำได้กับวัตถุจำนวนมาก ตัวอย่างเช่น เด็กก่อนวัยเรียนควรรู้ว่า 32 คือ 3 สิบ บวกอีก 2 อัน
จะช่วยลูกได้อย่างไร?
ตัวเลข 2 ถึง 10 นิ้ว ชีวิตประจำวันเป็นเรื่องปกติธรรมดา และการเรียนรู้ที่จะนับส่วนใหญ่เป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์ ง่ายต่อการช่วยในการพัฒนาตัวเลขโดยไม่ต้องซื้ออุปกรณ์พิเศษ:
- ลูกของคุณชอบกีฬาหรือไม่? นับจำนวนประตูที่ทำได้ในเป้าหมายกับเขา
- เด็กรักธรรมชาติหรือไม่? ดูต้นไม้บนสนามหญ้า เปรียบเทียบว่าด้านไหนมีมากกว่า ด้านไหนมีน้อยกว่า
- ลูกของคุณวาดอะไรอยู่เสมอหรือไม่? เชิญเขาวาดวัตถุจำนวนหนึ่งบนแผ่นงาน สนใจในการสร้างแบบจำลอง? ขอปั้นตุ๊กตา 3 อุ้งเท้า 2 หาง 1 หู
- เจ้าเล่ห์ ตลอดทั้งวัน ให้ถามลูกว่า “ถ้าฉันเอาคุกกี้ไปหนึ่งชิ้น คุณจะเหลือกี่ชิ้น” และสิ่งที่ชอบ
ในบรรยากาศเกมที่สะดวกสบาย เด็กจะคิดองค์ประกอบของตัวเลขทั้งหมดอย่างรวดเร็วและจะนับ 1 2 3 4 5 และสูงสุดสิบอย่างถูกต้อง
หากลูกน้อยของคุณคิดเลขในใจไม่เก่ง คุณอาจมีปัญหาเกี่ยวกับการคิด ความสนใจ หรือขาดสมาธิ การนำพลังงานไปในทิศทางที่ถูกต้องจะทำให้เกมจาก BrainApps บริการนี้มีตัวจำลองมากกว่า 100 ตัวที่ให้คุณพัฒนาและปรับปรุงความสามารถทางปัญญาของคุณ หลังจากลงทะเบียนบนเว็บไซต์แล้ว ให้เลือกหมวดหมู่ของเกมที่ต้องการ:
- เพื่อปรับปรุงความจำ เครื่องจำลองเช่น "การครอบคลุมตัวเลข", "จดจำและคลิก" และ "ค้นหาคู่" จะพัฒนาความจุของหน่วยความจำ ปรับปรุงความแม่นยำ และปรับปรุงช่วงความสนใจ
- เพื่อพัฒนาการทางความคิด เกม "คณิตศาสตร์ผลไม้", "การเปรียบเทียบตัวเลขจากหน่วยความจำ" และ "การเคลื่อนไหว" จะปรับปรุงความจำภาพและเชิงพื้นที่ พัฒนาตรรกะ และสอนเด็กให้ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่โพสต์อย่างรวดเร็ว
- เพื่อปรับปรุงความสนใจ ค้นหาเครื่องจำลองรูปร่าง อวกาศ และสมาธิ จะช่วยให้บุตรหลานของคุณมีสมาธิดีขึ้นและมุ่งความสนใจไปในทิศทางที่ถูกต้อง
เกมร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียนออนไลน์ไม่เพียงแต่เป็นงานอดิเรกที่น่าตื่นเต้น แต่ยังเป็นงานอดิเรกที่มีประโยชน์อีกด้วย เด็กจะสามารถพัฒนา บรรลุเป้าหมาย และแข่งขันกับคุณหรือคนรอบข้างได้ สิ่งที่คุณต้องมีคือการเชื่อมต่อเครือข่ายและเวลาว่าง
เมื่อเข้าใจถึงความสำคัญของการอธิบายองค์ประกอบของตัวเลข พยายามปฏิบัติตามคำแนะนำที่เสนอเพื่อช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนเชี่ยวชาญอย่างใจเย็นและจดจำข้อมูลใหม่:
- ทุกคนมีวิกฤต แต่คุณต้องจำไว้ว่านี่เป็นปรากฏการณ์ชั่วคราว
- ขอให้มีอิสระมากขึ้น บ่อยครั้งความต้องการของผู้ปกครองไม่ตรงกับความสามารถของทารก คิดว่าข้อห้ามทั้งหมดของคุณสมเหตุสมผลหรือไม่
- พิจารณาความคิดเห็นของเด็ก ต้องเข้าใจชัดเจนว่าเด็กก่อนวัยเรียนมีความคิดเห็นและการตัดสินของตนเอง พยายามที่จะยอมรับพวกเขา
- การบังคับไม่ได้ผล การสั่งสอนและการใช้น้ำเสียงในชั้นเรียนจะไม่ส่งผลดี ถ้าลูกไม่อยากเรียนตัวเลขและตัวอย่างกับตัวเลข 1 2 3 ดูน่ากลัวสำหรับเขา ให้หาสาเหตุว่าเพราะอะไร อธิบายว่าทำไมและทำไมคุณต้องเรียน
- ความอดทนและการมองโลกในแง่ดีเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ อารมณ์ดีบรรยากาศแห่งความรัก การสนับสนุน และความเข้าใจซึ่งกันและกันมุ่งตรงไปในทิศทางที่ถูกต้อง
- แสดงความเมตตาของคุณ
- ค้นหาและวิเคราะห์ข้อบกพร่องร่วมกัน
- หารือเกี่ยวกับตัวเลือกและวิธีแก้ไขข้อบกพร่องร่วมกัน
- สนับสนุนและแสดงความมั่นใจว่าเขาจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน
อย่าลืมรวมผลลัพธ์และรวมการ์ตูนเพื่อการศึกษาและวิดีโออื่น ๆ ไว้ในโปรแกรมการฝึกอบรม
ตามหลักสูตรของโรงเรียน นักเรียนระดับประถมคนแรกควรสามารถแก้ตัวอย่างสำหรับการบวกและการลบได้โดยอัตโนมัติภายในตัวเลขของหลักสิบที่หนึ่งและสอง
เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วง เด็กจำเป็นต้องรู้ว่าตัวเลขเหล่านี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง. ปัญหาทั้งหมดอยู่ที่ข้อเท็จจริงที่ว่าข้อมูลนี้เป็นนามธรรม และไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะจำเด็กกระสับกระส่าย
จึงต้องนำเสนอในรูปของ ดึงดูดสายตาและเข้าใจได้. บ้านเลขที่เรียกว่าบ้านเหมาะที่สุดสำหรับเธอ - รูปภาพและการ์ดที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อเรียนรู้พื้นฐานของการนับ
เรายังตัดสินใจสร้างธีมบนเว็บไซต์ของเรา "องค์ประกอบของตัวเลขถึง 10 บ้านพัก"และเชิญคุณพิมพ์รูปภาพและการ์ดในรูปแบบสำเร็จรูป
ตัวอย่างการ์ด:
ในตอนท้ายของบทความของเรา บัตรดังกล่าวจะได้รับ - ในรูปแบบที่แตกต่างกันและโดยผู้เขียนต่างกัน
การ์ดที่คล้ายกันสำหรับเด็กที่คุณทำได้ วาดตัวเอง. ไม่ยากเลยและไม่ต้องการความรู้และความสามารถพิเศษใดๆ เราแค่วาดรูปสี่เหลี่ยมด้วยมือ - อาคารสูงบนแผ่นกระดาษ
เราจั่วไพ่และอธิบายกฎให้เด็กฟัง
วิธีการวาดบ้านตัวเลขด้วยตัวเอง? ใช่ มันง่ายมาก:
- ขั้นแรก เราวาดกรอบของ "อาคารห้าชั้น" ด้วยมือบนกระดาษเปล่า จากนั้นเราแบ่งมันออกเป็นชั้นและวาดหลังคาให้เสร็จ
- ในแต่ละชั้น คุณต้องแสดงอพาร์ทเมนท์สองห้อง (หรือหน้าต่างสองบาน) เราเขียนตัวเลขบนหลังคาพร้อมกับเด็กและอธิบายให้ลูกน้อยฟังว่าร่างนี้เป็นเจ้าของบ้านซึ่งอนุญาตให้ผู้อยู่อาศัยจำนวนมากอาศัยอยู่ในนั้นเท่านั้นซึ่งเท่ากับตัวเขาเอง
- สำหรับ "การชำระ" ในตอนแรกคุณสามารถใช้ไม้นับได้ - เพื่อไม่ให้เด็กเสียการนับและไม่สับสน
เราช่วยให้เด็กควบคุมองค์ประกอบของตัวเลขได้มากถึง 10 ในเกม
จำไว้ว่าเด็กเล็กเต็มใจและเรียนรู้อย่างรวดเร็วจากตัวอย่าง ดังนั้นไพ่ใบแรก คุณจะต้องกรอก. อย่าลืมพูดเสียงดังเกี่ยวกับหมายเลขเจ้าของของคุณและจำนวนผู้เช่าที่คุณต้องย้ายเข้าไปอยู่ในอพาร์ตเมนต์แต่ละแห่งเพื่อไม่ให้ละเมิด "กฎ"
เด็กควร "เติม" บ้านหลังถัดไปด้วยความช่วยเหลือของคุณ ช่วยเขาให้เหตุผลและคำนวณจำนวนผู้เช่าที่ควรจะอยู่ในแต่ละอพาร์ทเมนต์และในแต่ละชั้น
เรารวบรวมอดีต
จะช่วยให้เด็กจำองค์ประกอบของตัวเลขได้ถึง 10 ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายและเรียนรู้ที่จะนับได้อย่างไร ด้านล่างนี้เรานำเสนอเพิ่มเติมอีกสองสามรายการ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์และกฎบัตร
- จำนวนผู้อยู่อาศัยควรเปลี่ยนจากพื้นเป็นชั้น ในเวลาเดียวกัน เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญในการรวมตัวเลขใหม่ ๆ อย่างแข็งขัน ตัวอย่างเช่น ในบ้านที่มีเจ้าของหมายเลข "6" จะเป็น 1 และ 5, 2 และ 4, 3 และ 3
- เมื่อลูกน้อยของคุณชำนาญในการผสมตัวเลข คุณสามารถเปลี่ยนจากการนับไม้เป็นการเขียนตัวเลขได้ งานนี้ยากขึ้น ดังนั้นจงใช้การทำซ้ำอย่างต่อเนื่องและช่วยให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับกิจกรรมใหม่
- พยายามรีเฟรชเกมอย่างต่อเนื่องด้วยการ์ดในหน่วยความจำของเด็ก พยายามทำให้งานซับซ้อนขึ้นทีละน้อยโดยพลิกไพ่หนึ่งใบโดยให้ด้านที่สะอาดขึ้นแล้วขอให้เด็กวาดบ้านหลังนี้และจำองค์ประกอบของตัวเลขที่แสดงบนนั้น
- อย่าลืมว่าหากไม่มีการทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอและสนใจในกระบวนการนี้ มันจะยากสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะจำเนื้อหาที่ครอบคลุม
เพื่อให้ลูกน้อยของคุณมีการ์ดที่สวยงามและน่าสนใจต่อหน้าต่อตาเสมอ ให้ใช้ภาพประกอบในบทความของเรา รูปภาพที่สวยงามและมีสีสันเหล่านี้สามารถพิมพ์และแขวนไว้ในห้องของเด็กเพื่อให้เขามองเห็นได้ตลอดเวลา
Larisa Nikolaevna Sofronova
เพื่อศึกษาหัวข้อ องค์ประกอบของหมายเลข 10" ฉันมักจะใช้ "บ้าน" ซึ่งตัวฉันเองพัฒนาขึ้นในรูปแบบที่ฉันต้องการ ฉันพิมพ์บนเครื่องพิมพ์สี ฉันเคยแทรกลงในไฟล์ แต่เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมาฉันตัดบ้านตามแนวเส้นและเคลือบ พวกเขา, ประโยชน์กลายเป็นเหมือนงานพิมพ์ พวกเขารับใช้มาจนถึงทุกวันนี้
ที่ให้ไว้ เบี้ยเลี้ยงใช้ในการเตรียมเด็กเข้าโรงเรียน เด็กต้องรู้ให้ชัดว่า 7 คือ 3 และ 4, 2 และ 5 เป็นต้น จากความรู้นี้เขาจะแก้ตัวอย่างและปัญหาไม่เฉพาะใน โรงเรียนอนุบาลแต่ยังอยู่ในโรงเรียนประถม
ฉันมักจะแนะนำให้ผู้ปกครองของเด็กเหล่านั้นที่จำไม่ได้ในทางใดทางหนึ่ง องค์ประกอบตัวเลข, แขวนบ้านเหล่านี้ไว้บนผนังในเรือนเพาะชำเพื่อให้เด็ก ๆ ตั้งใจดูก่อนเข้านอน แต่พูดได้อย่างมั่นใจ 1 หลังควรแขวน เฉพาะกรณีนี้ องค์ประกอบของตัวเลขจะถูกจดจำ. เมื่อลูกจำได้ องค์ประกอบของหมายเลขที่โพสต์, แขวนอันถัดไป
โชคดีนะทุกคน!
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
คู่มือนี้เป็นงานฝีมือ ในนั้นคุณสามารถศึกษาทั้งนกและสัตว์เลี้ยง ยังให้ความสนใจกับนักเรียนในเวลา
ทัศนวิสัย "เค้าโครง "ฟาร์ม" คู่มือเล่มนี้ใช้เพื่อสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง สร้างขึ้นเพื่อ
เรียน เพื่อนร่วมงาน ฉันอยากจะแจ้งให้คุณทราบ วัสดุภาพ- เลย์เอาต์ "ชาวทะเล" (ทำจากไม้กระดานไม้อัดและพลาสติกด้านหลัง
เรียนเพื่อนร่วมงาน ฉันต้องการนำเสนอรูปแบบ "แมลง" ให้กับคุณ การจัดสภาพแวดล้อมของหัวเรื่องในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน
วันที่ 30 พฤศจิกายน สัปดาห์ความปลอดภัยเริ่มต้นในกลุ่มของฉัน ในการเตรียมตัวสำหรับหัวข้อบนอินเทอร์เน็ต ฉันกำลังมองหาบางสิ่งที่น่าสนใจสำหรับลูกๆ ของฉัน
ฉันทำงานเป็นครู การศึกษาเพิ่มเติมและธีมการศึกษาด้วยตนเองของฉันคืองานมัณฑนศิลป์และงานฝีมือ และในหัวข้อนี้
